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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Evaluación preliminar del efecto del Compvit-B sobre procesos de memoria y aprendizaje en pacientes con SCA2]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Introduction: Spinocerebellar ataxia type 2 (SCA2) is a neurodegenerative disease with the highest prevalence and incidence rates in the province of Holguín, Cuba. One of its main clinical manifestations is cognitive disorders, fundamentally expressed as frontal-executive and memory deficits. Objective: Evaluate the effect of B-complex vitamins on cognitive functions in Cuban patients with SCA2. Methods: Twenty patients were included in a clinical intervention study based on the use of Compvit-B for 3 months. An evaluation was conducted of clinical parameters such as the Scale for the Assessment and Rating of Ataxia (SARA), and cognitive parameters like the Stroop test, the phonological verbal fluency test and the verbal memory test. All the studies were conducted before and after the treatment. Results: The study of frontal-executive functions revealed a significant increase in the number of words mentioned in the phonological verbal fluency test at the end of the study. However, the Stroop test did not show any significant change. The verbal memory test showed an increase in the number of words recalled in the first assay, and a reduction in the number of assays required to recall all the words. Scores on the SARA did not change significantly. Conclusions: The paper provides additional evidence in support of the therapeutic and neuroprotective use of B-complex vitamins and presents a new option of symptomatic treatment for patients with SCA2, which will lead to an improvement in their quality of life.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <p align="right"> <font size="2" face="Verdana"><b>ART&#205;CULO ORIGINAL</b></font></p>     <p align="right">&nbsp;</p>     <p> <font size="2" face="Verdana"><b><font size="4">Evaluaci&#243;n preliminar    del efecto del Compvit-B sobre procesos de memoria y aprendizaje en pacientes    con SCA2</font> </b></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="3"><b>Preliminary evaluation of the effect of Compvit-B    on memory and learning processes in patients with SCA2</b></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p> <font size="2" face="Verdana"><b> Roberto Rodr&#237;guez-Labrada<sup>I</sup>,    Olivia Teresa Gonz&#225;lez Gay<sup>II</sup>, Luis Vel&#225;zquez-P&#233;rez<sup>I</sup>,    Ra&#250;l Aguilera Rodr&#237;guez<sup>I</sup>, Nalia Canales Ochoa,<sup>I</sup>    Yenisey Coira Moreno<sup>I</sup>, Yoenis Figueredo<sup>I</sup>, Jacqueline Medrano    Montero<sup>I</sup>, Jaime Vazquez Mojena<sup>I</sup>, Jos&#233; Miguel Laffita    Mesa<sup>I</sup>, Jorge A Bergado Rosado<sup>III</sup>. </b> </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"><sup>I</sup> Centro de Investigaci&#243;n y rehabilitaci&#243;n    de la Ataxia de Holgu&#237;n. Holgu&#237;n, Cuba.    <br>   </font><font size="2" face="Verdana"><sup>II</sup> Empresa de Producci&#243;n    de Biol&#243;gicos "Carlos J. Finlay". La Habana, Cuba.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   </font><font size="2" face="Verdana"><sup>III</sup> Centro Internacional de    Restauraci&#243;n Neurol&#243;gica. La Habana, Cuba. </font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p> <hr size="1" noshade>     <p><font size="2" face="Verdana"><b>RESUMEN</b> </font></p>     <p> <font size="2" face="Verdana"><b>Introducci&#243;n:</b> la ataxia Espinocerebelosa    tipo 2 (SCA2) es una enfermedad neurodegenerativa que alcanza las mayores tasas    de prevalencia e incidencia en Holgu&#237;n, Cuba. Una de las principales manifestaciones    cl&#237;nicas de estos pacientes son los trastornos cognitivos, expresados fundamentalmente    como d&#233;ficits frontoejecutivos y de la memoria. <br/>   <b>Objetivo:</b> evaluar el efecto del tratamiento con vitaminas del Complejo    B sobre las funciones cognitivas, en pacientes cubanos con SCA2. <br/>   <b>M&#233;todos:</b> se incluyeron 20 pacientes en una investigaci&#243;n de    intervenci&#243;n cl&#237;nica, empleando COMPVIT-B, durante 3 meses. Se evaluaron    par&#225;metros cl&#237;nicos, como la escala SARA y cognitivos como el test    de Stroop, el test de Fluencia verbal fonol&#243;gica y el test de memoria verbal.    Todos los estudios se realizaron antes y despu&#233;s del tratamiento. <br/>   <b>Resultados:</b> el estudio de las funciones frontoejecutivas revel&#243;    un aumento significativo del n&#250;mero de palabras mencionadas en el test    de fluencia verbal fonol&#243;gica, al terminar el estudio. Sin embargo, el    test de Stroop no mostr&#243; cambios significativos. En relaci&#243;n al test    de memoria verbal, se obtuvo un aumento del n&#250;mero de palabras recordadas    en el primer ensayo, as&#237; como reducci&#243;n del n&#250;mero de ensayos    requeridos para recordar todas las palabras. La puntuaci&#243;n de la escala    SARA no cambi&#243; significativamente. <br/>   <b>Conclusiones:</b> el presente trabajo constituye una evidencia adicional    en favor del uso terap&#233;utico y neuroprotector de las vitaminas del complejo    B e identifica una nueva opci&#243;n de tratamiento sintomatol&#243;gico para    los enfermos con SCA2, lo que incide positivamente en el mejoramiento de la    calidad de vida de estos pacientes. </font></p>     <p> <font size="2" face="Verdana"><b>Palabras clave:</b> ataxias Hereditarias,    Ataxia espinocerebelosa tipo 2, SCA2, Neuropat&#237;a Perif&#233;rica, Contracturas    musculares dolorosas, vitamina B, complejo vitam&#237;nico B, COMPVIT-B.</font></p> <hr size="1" noshade>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>ABSTRACT</b>    <br>       <br>   <b>Introduction</b>: Spinocerebellar ataxia type 2 (SCA2) is a neurodegenerative    disease with the highest prevalence and incidence rates in the province of Holgu&iacute;n,    Cuba. One of its main clinical manifestations is cognitive disorders, fundamentally    expressed as frontal-executive and memory deficits.     <br>   <b>Objective</b>: Evaluate the effect of B-complex vitamins on cognitive functions    in Cuban patients with SCA2.     ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   <b>Methods</b>: Twenty patients were included in a clinical intervention study    based on the use of Compvit-B for 3 months. An evaluation was conducted of clinical    parameters such as the Scale for the Assessment and Rating of Ataxia (SARA),    and cognitive parameters like the Stroop test, the phonological verbal fluency    test and the verbal memory test. All the studies were conducted before and after    the treatment.     <br>   <b>Results</b>: The study of frontal-executive functions revealed a significant    increase in the number of words mentioned in the phonological verbal fluency    test at the end of the study. However, the Stroop test did not show any significant    change. The verbal memory test showed an increase in the number of words recalled    in the first assay, and a reduction in the number of assays required to recall    all the words. Scores on the SARA did not change significantly.     <br>   <b>Conclusions</b>: The paper provides additional evidence in support of the    therapeutic and neuroprotective use of B-complex vitamins and presents a new    option of symptomatic treatment for patients with SCA2, which will lead to an    improvement in their quality of life.    <br>       <br>   <b>Key words</b>: hereditary ataxias, spinocerebellar ataxia type 2, SCA2, peripheral    neuropathy, painful muscle contractures, vitamin B, vitamin B complex, Compvit-B.</font>    <br> </p> <hr size="1" noshade>     <p>&nbsp; </p> <font size="2" face="Verdana"><b> <br clear="all"/> </b> </font>      <p><font size="2" face="Verdana"><b><font size="3">INTRODUCCI&#211;N</font></b>    </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"> La Ataxia Espinocerebelosa tipo 2 (SCA2, del    ingl&#233;s spinocerebellat ataxia type 2) es una enfermedad neurodegenerativa    autos&#243;mica dominante, causada por el incremento del numero de repeticiones    del trinucle&#243;tido CAG en el gen ATXN2. <sup>1</sup> La enfermedad se caracteriza    por m&#250;ltiples manifestaciones de un s&#237;ndrome cerebeloso, tales como    ataxia progresiva de la marcha, dismetr&#237;a, disartria cerebelosa y adiadococinesia.    Adicionalmente, los pacientes muestran un enlentecimiento severo de los movimientos    oculares sac&#225;dicos, neuropat&#237;a perif&#233;rica sensitiva, trastornos    del sue&#241;o y disfunci&#243;n cognitiva. <sup>2</sup> </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"> La SCA2 alcanza las mayores tasas de prevalencia    e incidencia en Holgu&#237;n Cuba, donde existe una tasa de mutaci&#243;n por    encima de 180 casos por 100 000 habitantes.<sup>3;4</sup> Hasta este momento,    no se cuenta con un tratamiento efectivo que modifique el curso progresivo de    la SCA2, aunque se est&#225;n realizando numerosos esfuerzos encaminados la    identificaci&#243;n de blancos terap&#233;uticos y las consiguientes estrategias    de intervenci&#243;n. <sup>5</sup> </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana"> La alteraci&#243;n de las funciones cognitivas    es una manifestaci&#243;n frecuente de los pacientes con SCA2, con una frecuencia    de presentaci&#243;n cercana al 80 %. Entre las funciones que m&#225;s se afectan    est&#225;n las frontoejecutivas, la memoria, la concentraci&#243;n y la atenci&#243;n.    Se reporta que aproximadamente el 25 % de los casos puede alcanzar un estado    de demencia subcortical.<sup>6;7</sup> Estas alteraciones han sido poco estudiadas    desde el punto de vista terap&#233;utico; el desarrollo de un programa integral    de neurorrehabilitaci&#243;n <sup>8</sup> y la administraci&#243;n de sulfato    de cinc mostraron un efecto positivo sobre la disfunci&#243;n cognitiva en pacientes    cubanos. <sup>9</sup> </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"> Desde hace varios a&#241;os se conoce que las    vitaminas del complejo B son efectivas en el tratamiento de las funciones cognitivas    dada su capacidad de favorecer la s&#237;ntesis de neurotransmisores y de sustratos    metab&#243;licos implicados en estas funciones. <sup>10;11</sup> </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"> Compvit-B es un medicamento de factura nacional,    compuesto por altas dosis de las vitaminas B1, B6 y B12 <sup>12</sup> que ha    mostrado incidir positivamente en procesos de memoria espacial y aprendizaje    en modelos experimentales de ratas j&#243;venes y neonatas. <sup>13</sup> </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"> Teniendo esto en cuenta, se estudi&#243; su    efecto sobre las funciones cognitivas en pacientes con SCA2, en estadio ligero.    Su efecto antineur&#237;tico fue previamente demostrado en esta misma poblaci&#243;n    de pacientes con SCA.<sup>14</sup> </font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p> <font size="2" face="Verdana"><b><font size="3">M&#201;TODOS</font></b> </font></p>     <p> <font size="2" face="Verdana"><b>    <br>   Dise&#241;o de la investigaci&#243;n</b> </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"> Se realiz&#243; una investigaci&#243;n prospectiva    de intervenci&#243;n cl&#237;nica, en 20 enfermos de SCA2, en estadio I (Ataxia    ligera) de la enfermedad. La investigaci&#243;n se desarroll&#243; en el Centro    para la Investigaci&#243;n y Rehabilitaci&#243;n de Ataxias Hereditarias (CIRAH),    Holgu&#237;n, durante el a&#241;o 2010. </font></p>     <p> <font size="2" face="Verdana"><b>    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   Sujetos estudiados</b> </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"> Se incluyeron 20 pacientes (10 masculinos, 10    femeninos) con diagn&#243;stico cl&#237;nico y molecular de SCA2 en estadio    ligero, con signos de alteraciones neurocognitiva y neuropat&#237;a perif&#233;rica.    Se excluyeron los pacientes con enfermedades psiqui&#225;tricas, o aquellos    con enfermedades sist&#233;micas o h&#225;bitos t&#243;xicos que afectaran secundariamente    al Sistema Nervioso, as&#237; como pacientes femeninas embarazadas o en periodo    de lactancia. </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"> La edad promedio (&#177; DE) de los pacientes    incluidos fue de 44,32 (&#177; 12,43) a&#241;os, con un rango entre 26 y 67    a&#241;os. La edad de inicio vari&#243; entre 19 y 63 a&#241;os con una media    de 36,95 &#177; 11,12 a&#241;os. El tiempo de evoluci&#243;n de la enfermedad    estuvo entre 1 y 23 a&#241;os, con una media de 7,42 &#177; 5,53. El tama&#241;o    promedio de la mutaci&#243;n fue de 38,79 &#177; 2,55, con un rango de valores    entre 36 y 44 repeticiones de CAG. </font></p>     <p> <font size="2" face="Verdana"><b>    <br>   Protocolo terap&#233;utico y dosis empleada </b> </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"> Los pacientes se sometieron a un protocolo terap&#233;utico    mediante la administraci&#243;n intramuscular del COMPVIT B durante 12 semanas.    En las primeras 4 semanas de tratamiento los individuos recibieron dos bulbos    semanales de COMPVIT B intramuscular (lunes y viernes). A partir de la 5ta semana    los pacientes recibieron una dosis semanal del f&#225;rmaco (viernes) hasta    el final del tratamiento (semana 12). Durante el estudio, los pacientes no se    sometieron a otro tipo de tratamiento farmacol&#243;gico. </font></p>     <p> <font size="2" face="Verdana"><b>    <br>   Evaluaciones realizadas</b> </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"> Todos los sujetos fueron evaluados una semana    antes del tratamiento y una semana despu&#233;s del mismo. Estas evaluaciones    incluyeron un examen neurol&#243;gico general y una bater&#237;a de evaluaci&#243;n    neurocognitiva. </font></p>     <p> <font size="2" face="Verdana"><i>    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   Evaluaci&#243;n neurol&#243;gica</i> </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"> Se aplic&#243; un examen neurol&#243;gico seg&#250;n    los criterios establecidos por la Cl&#237;nica Mayo <sup>15</sup> adem&#225;s    se aplic&#243; la escala para la estimaci&#243;n y cuantificaci&#243;n de la    ataxia (SARA, del ingl&#233;s: scale for the assessment and rating of ataxia).    <sup>16</sup> </font></p>     <p> <font size="2" face="Verdana"><i>    <br>   Evaluaci&#243;n neurocognitiva</i> </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"> Se aplic&#243; una bater&#237;a de estudios    neurocognitivos para la evaluaci&#243;n de la memoria y las funciones frontoejecutivas.    </font></p>     <p> <font size="2" face="Verdana"><i>    <br>   Memoria</i> </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"> Test de memoria verbal evocada: A cada paciente    se le present&#243; una lista de 10 palabras de uso com&#250;n y se les pidi&#243;    recordar la mayor&#237;a posible de palabras de manera inmediata. Este ensayo    se repiti&#243; hasta que los sujetos pudieron recordar toda la lista de palabras    hasta un m&#225;ximo de 10 ensayos. Veinte minutos despu&#233;s del &#250;ltimo    ensayo de memoria inmediata se realiz&#243; un &#250;nico ensayo de memoria    evocada. Se cuantific&#243; el n&#250;mero de palabras en el primer ensayo de    memoria inmediata, el n&#250;mero de ensayos necesarios para recordar todas    las palabras, el n&#250;mero de palabras recordadas a los 20 minutos y el n&#250;mero    total de intrusiones en cualquier ensayo. <sup>17</sup> </font></p>     <p> <font size="2" face="Verdana"><i>    <br>   Funciones frontoejecutivas</i> </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana"> Test de Stroop. El test consta de tres fases    o tareas. En la primera se le pidi&#243; a cada sujeto leer en voz alta y lo    m&#225;s r&#225;pidamente posible una lista de nombres de colores (rojo, verde,    amarillo y azul) impresos en tinta negra. En la segunda fase el sujeto debi&#243;    nombrar el color en que est&#225;n impresos una serie de est&#237;mulos sin    valor ling&#252;&#237;stico. La tercera fase (tarea de interferencia) consisti&#243;    en las palabras de la primera l&#225;mina impresas en los colores de la segunda,    de forma que en ning&#250;n caso coincide el color de la tinta con el significado    de la palabra. En este caso se le pidi&#243; a cada sujeto que nombrara el color    de la tinta, omitiendo la palabra impresa En cada fase se cuantific&#243; el    n&#250;mero de errores y el tiempo requerido para cumplimentar la tarea. En    el caso de la tarea de interferencia se consider&#243; el tiempo corregido de    ejecuci&#243;n, para lo cual se rest&#243; la duraci&#243;n de la fase inicial    del tiempo absoluto en que realiz&#243; la tarea de interferencia. <sup>18</sup>    </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"> Test de fluencia verbal fonol&#243;gica. Se    le orden&#243; al paciente que encuentre palabras dentro de su vocabulario que    comiencen por F, A y S, en un lapso de un minuto para cada letra. Los sujetos    no deb&#237;an mencionar nombre propios, repetir alguna palabra, ni decir palabras    derivadas de otras ya mencionadas. Se cuantificaron las respuestas correctas.    <sup>19</sup> </font></p>     <p> <font size="2" face="Verdana"><i>    <br>   Evaluaci&#243;n molecular</i> </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"> El estudio molecular se realiz&#243; seg&#250;n    protocolo estandarizado en el CIRAH, empleando un secuenciador autom&#225;tico    ALFexpress II (Amersham Pharmacia Biotech). </font></p>     <p> <font size="2" face="Verdana"><i>    <br>   An&#225;lisis estad&#237;stico</i> </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"> Se analiz&#243; la estad&#237;stica descriptiva    de las variables estudiadas. Las comparaciones de medias de las variables, antes    y despu&#233;s del estudio se realizaron a trav&#233;s de un test t-Student,    con un nivel de significaci&#243;n estad&#237;stica de p &gt; 0,05. Se realiz&#243;    an&#225;lisis de correlaci&#243;n de Spearman entre variables cl&#237;nicas,    moleculares y/o cognitivas. Todos los an&#225;lisis se llevaron a cabo con el    paquete estad&#237;stico "Statistica for Windows" (versi&#243;n 6.1, USA, 2003).    </font></p>     <p>&nbsp; </p>     <p><font size="2" face="Verdana"><b><font size="3">RESULTADOS</font></b> </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p> <font size="2" face="Verdana"><b>    <br>   Evaluaci&#243;n neurol&#243;gica</b> </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"> Todos los sujetos evaluados mostraron un s&#237;ndrome    cerebeloso caracterizado por trastornos de la marcha, dismetr&#237;a, disartria    cerebelosa y adiadococinesia. El 100 % de los casos tuvieron movimientos oculares    sac&#225;dicos enlentecidos y mostraron arreflexia osteotendinosa. El numero    de repeticiones de CAG mostr&#243; una correlaci&#243;n significativa con la    edad de inicio de los s&#237;ntomas (r=-0,49; p=0,03). </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"> La evaluaci&#243;n de la funci&#243;n cerebelosa    a trav&#233;s de la escala SARA no mostr&#243; cambios significativos entre    el estudio basal (11,26 &#177; 4,88) y el final (10,92 &#177; 4,76); p=0,120;    t=1,63. El cambio de puntuaci&#243;n promedio fue de 0,37 puntos (&#177;0,91),    con un rango de -1 a 2,5. Solo 3 (15,79%) casos mostraron un incremento de la    puntuaci&#243;n de la escala SARA. </font></p>     <p> <font size="2" face="Verdana"><b>    <br>   Estudio de las funciones cognitivas</b> </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"> El an&#225;lisis del test de memoria verbal    muestra un incremento significativo del n&#250;mero de palabras recordadas en    el primer ensayo del test al final del estudio, lo que se acompa&#241;&#243;    por una reducci&#243;n del n&#250;mero de ensayos requeridos para recordar el    mayor n&#250;mero de palabras de la lista. Sin embargo, no hubo diferencias    significativas en el n&#250;mero de palabras recordadas a los 20 minutos de    aplicar el test (<a href="/img/revistas/ibi/v33n2/t0105214.gif">tabla</a>). Todos los casos mostraron    mejor&#237;a en cualquiera de estas variables: 13 (65 %) individuos incrementaron    el n&#250;mero de palabras en el primer ensayo, mientras que 15 (75 %) disminuyeron    el n&#250;mero de ensayos requeridos para recordar todas las palabras. </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"> En el caso del test de Stroop, no se observaron    cambios significativos al finalizar la investigaci&#243;n, ni para el tiempo    de ejecuci&#243;n, ni el n&#250;mero de errores. Sin embargo, los pacientes    mostraron un incremento marcado del n&#250;mero de aciertos en el test de fluencia    verbal (tabla). El 75 % de los pacientes (15 casos) mostr&#243; una mejor&#237;a    en el desempe&#241;o de este test, mientras que solo el 20 % (4 casos) empeor&#243;    en la ejecuci&#243;n del mismo (X2=12,71; p=0,004). </font></p>     <p> <font size="2" face="Verdana"><b>    <br>   Eventos adversos</b> </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana"> Durante el estudio no se registraron eventos    adversos. </font></p>     <p>&nbsp; </p>     <p><font size="2" face="Verdana"><b><font size="3">DISCUSI&#211;N</font></b> </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"> Este es el primer reporte que evidencia la efectividad    de la vitaminoterapia sobre las alteraciones cognitivas en pacientes con SCA2    u otras formas de ataxias hereditarias. En este, demostramos que la aplicaci&#243;n    del COMPVIT-B, durante 3 meses en estos pacientes, no solo mejora los s&#237;ntomas    signos de la neuropat&#237;a perif&#233;rica <sup>14</sup> sino que adem&#225;s    produce una recuperaci&#243;n parcial de las funciones frontoejecutivas relacionadas    con la capacidad de organizaci&#243;n y almacenamiento de la informaci&#243;n,    as&#237; como la memoria verbal. </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"> Estos resultados se fundamentan en trabajos    de autores que describen los efectos positivos de la suplementaci&#243;n vitam&#237;nica,    especialmente las vitaminas, B1, B6, B12, y &#225;cido f&#243;lico sobre el    rendimiento, la memoria, la velocidad y habilidad de procesar informaci&#243;n    para el habla o la comunicaci&#243;n verbal. <sup>20;21</sup> De modo general    existe una positiva correspondencia entre la suplementaci&#243;n con las vitaminas    del grupo B y la mejora de la retenci&#243;n escolar, recuperaci&#243;n de funciones    cognitivas y verbales. <sup>22;23</sup> Estudios previos demostraron que la    aplicaci&#243;n de suplementaci&#243;n con vitamina B12 y &#225;cido f&#243;lico,    es capaz de incrementar el rendimiento intelectual en una poblaci&#243;n de    adultos mayores de 80 a&#241;os. <sup>24</sup> </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"> A nivel celular, existen evidencias experimentales    de que la suplementaci&#243;n con vitamina B12 incrementa la actividad de la    enzima proteincinasa y mejora la composici&#243;n lip&#237;dica en el cerebro,    mejorando la s&#237;ntesis de neurotransmisores y de sustratos metab&#243;licos    que permiten mejorar los procesos de memoria y aprendizaje.<sup>23;25</sup>    El estudio de modelos experimentales tratados con COMPVIT-B, ha mostrado una    mejor&#237;a notable de los procesos de memoria y aprendizaje, <sup>26</sup>    lo que reafirma la eficacia que tienen las vitaminas del complejo B para tratar    los trastornos cognitivos. </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"> Los mecanismos por los cuales se producen los    efectos ben&#233;ficos del COMPVIT-B sobre las funciones cognitivas en pacientes    SCA2 est&#225;n posiblemente relacionadas con el v&#237;nculo metab&#243;lico    que existe entre las vitaminas que componen el COMPVIT-B, y la extensi&#243;n    del proceso neurodegenerativo a que est&#225;n sometidos los enfermos. Las vitaminas    B1, B6 y B12 potencian la s&#237;ntesis de enzimas, prote&#237;nas y otras sustancias    que permiten mejorar la eficiencia de las cascadas metab&#243;licas que participan    en los procesos de memoria y aprendizaje. <sup>11;27</sup> Esta es la raz&#243;n    por la que estas vitaminas se emplean en el tratamiento de pacientes con esquizofrenia,    con problemas afectivos, autismo, ansiedad y depresi&#243;n. <sup>28;29</sup>    </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"> En este sentido se considera que la alteraci&#243;n    de las funciones frontoejecutivas en este grupo de individuos, obedece a la    atrofia y degeneraci&#243;n del l&#243;bulo frontal y otras estructuras subcorticales    relacionados con las funciones cognitivas, como los ganglios basales y el cerebelo.    <sup>30</sup> En la neurolog&#237;a restaurativa, los factores tr&#243;ficos,    nutrac&#233;uticos y diet&#233;ticos son elementos que pueden estimular y modular    los procesos neuropl&#225;sticos. <sup>31</sup> Las vitaminas, que pudieran    considerarse uno de ellos, ejercen sus efectos a trav&#233;s de los receptores    de las membranas que conectan con diferentes cascadas moleculares intracelulares    como la proteincinasa C, entre otras, capaces de modificar la expresi&#243;n    g&#233;nica y la s&#237;ntesis de prote&#237;nas, que a su vez, las capacita    para inducir o modular los procesos de neuroplasticidad por crecimiento o funcional.    Por tanto, la recuperaci&#243;n de una parte de estas funciones puede ser reflejo    de una acci&#243;n neuroprotectora de las vitaminas B sobre estas neuronas.    De igual forma, la mejora de la memoria verbal se puede explicar como un efecto    neuro-restaurador de las vitaminas del complejo B sobre el sistema colin&#233;rgico    de cerebro anterior y/o sobre la am&#237;gdala y el hipocampo, dos estructuras    nerviosas donde se expresa mayoritariamente la ataxina 2. <sup>32</sup> </font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"> Sin embargo, se requieren otros estudios m&#225;s    espec&#237;ficos para conocer los mecanismos celulares que permiten los resultados    satisfactorios de las vitaminas sobre las funciones cognitivas en pacientes    con SCA2. A pesar de esto este trabajo constituye una evidencia adicional en    favor del uso terap&#233;utico y neuroprotector de las vitaminas B1, B6 y B12    e identifica una nueva opci&#243;n de tratamiento sintomatol&#243;gico para    los enfermos con SCA2, lo que incide positivamente en el mejoramiento de la    calidad de vida de estos pacientes. </font></p>     <p>&nbsp; </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p> <font size="3" face="Verdana"><b>REFERENCIAS BIBLIOGR&#193;FICAS</b> </font></p>     <!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana"> 1. Pulst MS, Nechiporuk A, Nechiporut T, Gispert    S, Chen XN, Lopes-Cender I, et al. Moderate expansion of a normally biallelic    trinucleotide repeat in spinocerebellar ataxia type 2. Nat Genet 1996;14(69):276.        </font></p>     <!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana"> 2. Orozco DG, Estrada R, Perry T, Ara&#241;a    J, Fernandez R. Dominantly inherited olivopontocerebellar atrophy from eastern    Cuba. Clinical, neuropathological and biochemimical findings. J Neurol Sci 1989;93:37-50.        </font></p>     <!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana"> 3. Velazquez-P L, Labrada R, Hans-Joachim F,    Auburger G. Spinocerebellar Ataxia type 2. In: Gazulla J, editor. Spinocerebellar    Ataxias. Rijeka: Intech; 2012;(77):102.     </font></p>     <!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana"> 4. 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