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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Relación entre ansiedad y ejercicio físico]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The relationship between anxiety and physical activity has been studied for decades. The professional sportsman, on the one hand, can suffer a decrease in his performance due to anxiety, but, on the other hand, also physical exercise can help reduce the anxiety levels of certain people. The objective of this work is to review the existing literature about the relationship between anxiety and physical exercise.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <div>        <p align="right"> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Revista      Cubana de Investigaciones Biomédicas. 2017;36(2)</b></font></p>       <p align="right"><font face="Verdana" size="2"><b>ART&Iacute;CULO DE REVISI&Oacute;N</b></font></p>       <p align="right">&nbsp;</p> </div>     <blockquote>        <blockquote>          <blockquote>            <blockquote>              <blockquote>                <blockquote>                  ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>                   <div>                      <div align="right"> </div>               </div>             </blockquote>           </blockquote>         </blockquote>       </blockquote>     </blockquote>   </blockquote> </blockquote>     <div>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> <b><font size="4">Relación      entre ansiedad y ejercicio físico </font></b></font></p>       <p>&nbsp;</p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><font size="3">Relationship</font><font size="4">      </font></b></font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>between      anxiety and physical exercise </b></font> </p>       <p align="left">&nbsp;</p>       <p align="left">&nbsp; </p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> <b>José Ramón      Guerra Santiesteban,<sup>I </sup> Manuel Gutiérrez Cruz,<sup>I </sup></b></font><b><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Melvin      Zavala Plaza,<sup>I</sup> Juan Singre Álvarez,<sup>I </sup>David Goosdenovich      Campoverde<sup>,I</sup> Edgardo Romero Fr&oacute;meta<sup>II</sup></font></b></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> <sup>I</sup><b><sup>      </sup></b>Universidad de Guayaquil. Ecuador.    <br>     </font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><sup>I</sup><sup>I</sup>      Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Ecuador</font></p>       <p>&nbsp;</p>       <p>&nbsp;</p>   <hr>       <p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>RESUMEN      </b></font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> La relación      de la ansiedad con la actividad física ha sido estudiada desde hace décadas.      El deportista profesional, por un lado, puede sufrir una disminución de su      rendimiento por padecer ansiedad, pero, por otro lado, también el ejercicio      físico puede servir de ayuda para reducir los niveles de ansiedad de ciertas      personas. El objetivo de este trabajo es realizar una revisión de la bibliografía      existente acerca de la relación entre ansiedad y ejercicio físico. </font></p>       <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Palabras      clave: </b> ansiedad; rendimiento; actividad física; terapia.<b> </b></font></p>   <hr>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>ABSTRACT </b></font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> The relationship      between anxiety and physical activity has been studied for decades. The professional      sportsman, on the one hand, can suffer a decrease in his performance due to      anxiety, but, on the other hand, also physical exercise can help reduce the      anxiety levels of certain people. The objective of this work is to review      the existing literature about the relationship between anxiety and physical      exercise. </font></p>       <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Keywords:</b>      Anxiety; performance; physical activity: therapy. </font></p>   <hr>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>       <p>&nbsp;</p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>INTRODUCCIÓN      </b></font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La ansiedad y      el deporte están estrechamente relacionados. Esta relación se puede establecer      desde dos puntos de vista. Por un lado, el deporte y, sobre todo, la competición,      pueden causar una elevación en los niveles de ansiedad en deportistas profesionales;      por otra parte, la actividad física puede ayudar a disminuir dichos niveles      en personas no profesionales del deporte e incluso en poblaciones especiales.      </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> En el primero      de los aspectos reseñados, los efectos de la ansiedad sobre el rendimiento      deportivo han sido estudiados con profusión desde hace décadas.<sup>1-4</sup>      La profesionalización de la mayoría de los deportes conlleva un grado de exigencia      cada vez mayor, lo que repercute en un análisis exhaustivo de cualquier factor      que, en mayor o menor medida, y de forma directa o indirecta, pueda influir      en el resultado final de la competición. Diversos estudios han relacionado      un nivel elevado de ansiedad con un peor desempeño del deportista.<sup>5,6</sup>      </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Sin embargo,      la segregación de adrenalina producida por la ansiedad ante situaciones de      estrés, como puede ocurrir ante una prueba deportiva importante, es un mero      mecanismo de defensa y solo es perjudicial en el caso en que no se controlen      los niveles y el estado emocional. Por tanto, bien gestionada, y acompañada      de un aumento de la activación o "arousal" del deportista la ansiedad puede,      incluso, mejorar los resultados deportivos.<sup>7,8</sup></font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Por otro lado,      como se ha señalado, el ejercicio físico puede ser beneficioso al ser utilizado      como terapia para reducir la ansiedad tanto en personas sanas como en individuos      con diversas enfermedades. La liberación de diversas hormonas, unida a factores      de tipo psicológico por la realización de actividades físicas,<sup>9-12</sup>      puede llevar a los pacientes a mejorar en este aspecto de sus vidas. </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> El objetivo      de este trabajo es realizar una revisión de la bibliografía existente acerca      de la relación entre ansiedad y ejercicio físico. </font></p>       <p align="left">&nbsp; </p>   <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> <b><font size="3">CONCEPTO    DE ANSIEDAD </font></b> </font>        <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> La ansiedad      es un rasgo característico presente en todos los animales y seres humanos.      No en vano, el concepto de ansiedad se conoce ya desde la Grecia clásica.<sup>13      </sup>Se trata de un estado emocional de componentes negativos con manifestaciones      externas físicas como sudoración de las manos, nerviosismo, dificultades para      dormir, mareos, sequedad bucal, merma de la capacidad de concentración, sensación      de ahogo y tensión muscular, entre otros. </font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> El término ansiedad      fue incorporado a la psicología en 1926 con la obra de Freud <i>Inhibición,      síntoma y ansiedad</i>. Para este autor y sus seguidores, la ansiedad es una      vivencia interna, mientras que la escuela conductista afirma que es una respuesta      fisiológica a una estimulación externa, del ambiente.<sup>14</sup> </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> A partir de      los años 60 del siglo XX, se comienza a extender un enfoque cognitivo-conductual      para entender la ansiedad, y se empieza a aceptar la idea de que la ansiedad      es una respuesta triple: motora, cognitiva y fisiológica.<sup>15 </sup>Esto      influirá enormemente en la nueva ciencia de la psicología del deporte pues,      sin duda, los deportistas requieren de esa triple respuesta para llegar a      las más altas cotas de rendimiento en sus distintas modalidades. </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> La ansiedad      en sí no es perniciosa, de hecho, es útil porque surge ante determinadas situaciones      que el sujeto percibe como de amenaza o de peligro, y aviva los sentidos.      Solo cuando los niveles son superiores al peligro real es cuando nos encontramos      ante un estado emocional dañino. </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> La ansiedad      es susceptible de retroalimentarse. Ante una situación percibida como peligro      o amenaza de fracaso &#150;en el caso de un deportista, por ejemplo, una final      olímpica&#150; afloran los signos físicos de la ansiedad como nerviosismo,      nudo en la garganta o sudoración excesiva.<sup>16</sup> Ante estos signos,      el deportista empieza a tener temor y esto hace que la situación empeore.      Esto es debido a que la ansiedad tiene un componente físico o somático y otro      mental. La aparición de los mencionados síntomas físicos hace que la parte      mental se active y se retroalimente. </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> En este punto,      cabría distinguir la diferencia entre ansiedad y estrés, conceptos manejados      habitualmente como sinónimos pero que realmente no lo son, por cuanto el estrés      está más ligado a lo físico y la ansiedad a lo cognitivo, aunque lleve parejos      síntomas físicos. El estrés estaría más ligado a una situación concreta y      la ansiedad es la anticipación a alguna situación que genera estrés.</font></p>       <p>&nbsp;</p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>EFECTOS DE      LA ANSIEDAD EN LA COMPETICIÓN DEPORTIVA</b></font><b><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"></font></b><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">      </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Parece evidente      que una competición deportiva importante puede resultar estresante y difícil      de afrontar para muchas personas, a pesar de que sean profesionales bien entrenados.      Son varias las investigaciones llevadas a cabo en las que se demuestra que      el deporte de competición puede elevar los niveles de ansiedad del participante.      Así, por ejemplo, <i>Covassin y otros</i> encontraron aumentos significativos      de la ansiedad en muchos deportistas en caso de lesión.<sup>17</sup><b> </b>      <i>Ledochowski<b> </b>y otros</i>, por su parte, afirman que una correcta      regulación de la ansiedad competitiva es necesaria para asegurar el mayor      alto grado de ejecución técnica, velocidad, control y mejora en la competición.      Aparentemente, en su opinión, las personas con una mayor calidad de vida pueden      afrontar mejor las situaciones estresantes y la actividad física, sin duda,      ayuda a aumentar esa calidad de vida. Entre los hallazgos más importantes      de su estudio realizado en los Juegos Olímpicos de Invierno Juveniles de 2012      en Innsbruck (Austria), con 662 sujetos (316 mujeres) se encuentra que existe      una influencia positiva de la calidad de vida alta en la ansiedad competitiva.<sup>18</sup>      </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Los propios      deportistas son conscientes del aumento de la ansiedad en ciertos momentos      de la competición. Por ello, son propensos a regular sus emociones si ven      que estas pueden afectar a su rendimiento deportivo, utilizando distintas      estrategias para que algo, en principio, negativo se torne en positivo. Así,      los atletas asocian las emociones positivas como la calma o la felicidad,      a pobres resultados deportivos, mientras que emociones negativas como la ansiedad      o el enfado, las interpretan como favorables para tener mejores resultados      en la práctica del deporte siempre que puedan mantenerlas bajo control.<sup>19      </sup></font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Entre las técnicas      y medios de control de la ansiedad más citados está la ayuda de los entrenadores.      Para <i>Ledochowski y otros</i>, las instrucciones de los entrenadores se      revelaron como un instrumento útil para reducir esa ansiedad.<sup>18</sup>      <i>Stenling y otros</i> afirman que, en deportes de equipo, la ansiedad es      mayor en mujeres, y está correlacionada con el enfoque que se adopte en torno      a la consecución de objetivos. Sugieren que los entrenadores deben crear un      clima de tranquilidad en los deportistas, sobre todo, en relación con la fijación      y consecución de dichos objetivos, lo cual redundará en un mayor rendimiento      al disminuir la ansiedad.<sup>20</sup></font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Sin embargo,      no todos los estudios consultados confirman la utilidad de la ayuda de los      entrenadores a la hora de disminuir la ansiedad de los deportistas. <i>Yang      y otros</i>, tras realizar una intervención con 387 atletas universitarios      de nueve deportes de equipo distintos que habían sufrido diversos tipos de      lesiones, afirmaron que el hecho de recibir o no ayuda social por parte de      entrenadores durante el período de recuperación no afectaba a los síntomas      de ansiedad o depresión en la vuelta a la competición. Sin embargo, dentro      del grupo de deportistas que sí habían recibido este apoyo, se comprobó que      aquellos que estaban satisfechos o muy satisfechos con la labor de los entrenadores      eran menos propensos a tener ansiedad en la vuelta a los terrenos de juego,      por lo que concluyeron que la labor de los entrenadores en el ámbito psicológico      es muy importante para gestionar correctamente la ansiedad competitiva. En      otras palabras, lo importante no es la mera presencia o ayuda del entrenador,      sino sus habilidades sociales; cualquier entrenador no logra el objetivo de      reducir la ansiedad, sino solamente los que ganan la confianza de los deportistas.<sup>21</sup>      </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> En este punto,      es conveniente recoger el estudio de <i>Glick y otros</i>, quienes concluyeron      que el diagnóstico y tratamiento psiquiátrico de los atletas de élite de enfermedades      como la depresión, ansiedad o bulimia, era posible siempre y cuando se tuviera      en cuenta su privacidad, se implicara a la familia y entrenador y tuviera      en cuenta sus horarios. Para llegar a esta conclusión realizaron un meta análisis      de estudios en lengua inglesa sin restricción de fecha a través de MEDLINE,      incluyendo en la búsqueda, tanto de manera individual como combinada, las      siguientes palabras clave: atleta de élite, atleta profesional, psiquiatra,      trastorno bipolar, suicidio, ansiedad, depresión, deportes, enfermedad mental,      trastorno obsesivo compulsivo, psiquiatría deportiva, estrés postraumático,      trastornos alimentarios, anorexia, bulimia, hiperactividad, abuso de sustancias,      adicción, alcohol, antidepresivos, anabolizantes, psicotrópicos, ansiolíticos,      etc.<sup>22</sup></font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Otra de las      técnicas indicadas para la reducción de la ansiedad y el pesimismo del deportista      es el entrenamiento de atención o conciencia plena (<i>mindfulness</i>), como      demostraron <i>Scott<b>-</b>Hamilton y otros</i> a través de una intervención      con 47 ciclistas. Para estos autores, lo ideal sería una intervención a medida      para cada deportista, con el objetivo de disminuir esa ansiedad.<sup>23</sup>      </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> <i>Covassin      y otros</i>, por su parte, indican que son necesarias habilidades psicosociales      para disminuir la ansiedad.<sup>17</sup> Entre esas habilidades citan técnicas      como las de relajación, motivación, fijación de objetivos, etc., algunas de      las cuales ya habían sido señaladas como beneficiosas desde hace décadas.<sup>24,25</sup>      </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Otro de los      aspectos importantes que recoge la bibliografía al tratar la ansiedad de los      deportistas de competición es el estado mental o las capacidades mentales      de estos. <i>Cowden y otros</i> no encontraron correlación en tenistas de      alto nivel entre los niveles de ansiedad en competición y la fortaleza mental.<sup>26</sup>      Sin embargo, <i>Englert y Bertrams</i> realizaron dos estudios para ver la      correlación del autocontrol y la ansiedad a la hora de realizar tareas deportivas      específicas. En el primero de ellos tomaron una muestra de 64 personas y analizaron      el efecto del autocontrol en el lanzamiento de tiro libre en baloncesto, mientras      que el segundo, con una muestra de 79, se centró en el lanzamiento de dardos.      En ambos, la conclusión fue la misma: un mayor autocontrol reduce el efecto      negativo de la ansiedad en el deporte y mejora la práctica de las modalidades      analizadas bajo presión.<sup>27</sup></font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> La ansiedad      puede aparecer o incrementarse durante la práctica deportiva y, más concretamente,      durante una competición. Sin embargo, a pesar de la concepción negativa que      generalmente se tiene de ella, la ansiedad únicamente es problemática cuando      se convierte en un estado emocional permanente en lugar de ser temporal provocada      por una situación concreta. Realmente, la ansiedad puede tener un componente      positivo en la alta competición. La asunción de que la ansiedad es siempre      perniciosa no ha quedado demostrada y, es más, algunos estudios lo niegan,      afirmando que pequeñas dosis son beneficiosas, dado que los deportistas de      élite han de estar muy concentrados y realizando un constante esfuerzo mental,      en lugar de estar relajados. Esto se aplica tanto a la fase de preparación      como a la competición deportiva en sí. Esta es la teoría que defiende <i>Hanin</i>,      quien, tras analizar un elevado número de deportistas de élite, observó que      un cierto grado de ansiedad mejora su rendimiento deportivo.<sup>3,28</sup>      También <i>Hardy</i> realizó estudios en los que comprobó que la ansiedad      tiene un componente positivo en la alta competición.<sup>29</sup> </font></p>       <p>&nbsp;</p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><font size="3"><b>EL      EJERCICIO FÍSICO COMO TERAPIA FRENTE A LA ANSIEDAD</b></font> </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Pero quizás,      el aspecto más estudiado de la relación entre ansiedad y ejercicio físico      o deporte es el de la práctica deportiva como parte del tratamiento frente      a la ansiedad, sobre en aquellos casos en los que, por su nivel elevado, así      se requiera. En esta línea, <i>Lindegard y otros</i> estudiaron a 69 pacientes      (65 % mujeres) con estrés y a los que se recomendó llevar a cabo un programa      de entrenamiento físico de 18 semanas dirigido por un entrenador. Al final      del período indicado, dividieron a los participantes en tres grupos: los que      no habían seguido el programa, los que lo siguieron parcialmente y los que      lo cumplieron en un alto grado. Los resultados mostraron que estos dos últimos      grupos habían disminuido de forma significativa sus niveles de depresión,      ansiedad y burnout. Por ello, es importante para este tipo de pacientes con      ansiedad cumplir con las recomendaciones de práctica de actividad física semanal.<sup>30      </sup> </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Otro buen ejemplo      se encuentra a la vista de los resultados de la actualización de un estudio      realizado en 2009 para comprobar si la práctica del ejercicio físico era efectiva      en el tratamiento de la depresión y estrés. En esta investigación, Rimer et      al. llevaron a cabo pruebas controladas aleatorias, donde se comparaba la      práctica de ejercicio físico con el tratamiento estándar, con la ausencia      de tratamiento e incluso con tratamiento placebo. Todos los participantes      eran adultos de más de 18 años, excluyendo a aquellas con depresión posparto.      En aquellos casos en los que se habían utilizado distintas herramientas para      evaluar la depresión incluyeron sólo el resultado principal en el meta análisis.      Los resultados mostraron que el ejercicio mejora los síntomas de depresión      cuando se compara con el no tratamiento o intervención.<sup>31</sup> </font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> <i>McMahon y      otros</i> también comprobaron la correlación negativa entre los niveles de      actividad física y de ansiedad. En este caso, su estudio, con una muestra      de más de 11 000 adolescentes europeos de ambos sexos y de diez países diferentes,      determinó que a mayores niveles de actividad física correspondía menos ansiedad,      añadiendo que, en su opinión, uno de los objetivos de los poderes públicos      debería ser aumentar y fomentar la práctica del deporte y actividad física      entre los jóvenes menos activos.<sup>32 </sup> </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Sin embargo,      ese fomento del deporte en adolescentes ha de realizarse con cautela y mucho      control ya que, en ocasiones, puede ser el causante de desórdenes alimenticios      como la bulimia que provocan el efecto contrario, es decir, altos niveles      de ansiedad. De acuerdo a <i>Lafranchi y otros</i>, los desórdenes más preocupantes      se producen en los adolescentes que participan en deportes individuales.<sup>33      </sup> </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Los beneficios      de ejercicio físico no son sólo psicológicos, sino que la práctica deportiva,      al incidir en el sistema nervioso autónomo (SNA), le prepara mejor ante los      estímulos del medio que puedan causar ansiedad.  <i>Mussgay y otros</i> elaboraron      un estudio en el que comprobaron que el ejercicio aeróbico realizado de manera      regular hacía disminuir tanto la presión sanguínea como la frecuencia cardíaca      en situaciones de estrés.<sup>34 </sup> </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Los efectos      beneficiosos del ejercicio físico para el tratamiento de la ansiedad y la      depresión en los adolescentes han sido comparados a través de diferentes estudios      con diversas terapias alternativas como el tratamiento farmacológico, el psicológico,      el placebo y otros. Al analizar un total de 39 investigaciones llevadas a      cabo con este objetivo, los resultados muestran un efecto ligeramente favorable      del ejercicio frente al resto de terapias tomadas en conjunto, mientras que      los efectos son muy similares al de las terapias farmacológicas y las psicológicas,      si bien el número de estudios que las comparan directamente son aún pocos.<sup>35      </sup> </font></p>       <p>&nbsp;</p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>E</b></font><b><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><font size="3">JERCICIO      FÍSICO Y ANSIEDAD EN POBLACIONES ESPECIALES </font></font></b></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Pero la práctica      del deporte o actividad física para tratar la ansiedad (y el estrés o la depresión)      no solo es beneficiosa para adolescentes y adultos en general, sino que, como      señalan diversos estudios, la realización de actividad física de manera continuada      es positiva para grupos de personas con dolencias o enfermedades más concretas.      </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Así, Boadas      et al. demostraron que la práctica de la natación es beneficiosa para reducir      los niveles de ansiedad precompetitiva en personas con hemofilia.<sup>36 </sup>      </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> De Lima también      investigó la relación entre los niveles de actividad física y deportiva y      la ansiedad en pacientes con epilepsia, afirmando que el nivel de actividad      física predijo en un 26 % los niveles de ansiedad en este grupo poblacional.      Por ello, concluyeron que un bajo nivel de actividad física puede ser un factor      de riesgo para el desarrollo de la ansiedad y puede jugar un papel importante      en la calidad de vida de personas epilépticas.<sup>37</sup> </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> El ejercicio      físico también puede tener un papel positivo en la disminución de la ansiedad      en pacientes que abusen de determinadas sustancias. Wang et al. realizaron      un meta análisis de estudios acerca de los efectos del ejercicio físico en      los desórdenes de abuso de sustancias, y afirmaron que el ejercicio físico      reduce la ansiedad y la depresión, aparte de aumentar de forma efectiva la      tasa de abstinencia. Estos efectos se apreciaron más en personas adictas al      alcohol o a las drogas ilegales que en los que abusaban del tabaco. Los resultados      hallados fueron similares en estudios con distintos tipos y niveles de intensidad      del ejercicio, así como con diferentes períodos de seguimiento de los pacientes.      En opinión de los autores, tanto el ejercicio aeróbico moderado como el intenso,      así como la mezcla de ejercicio físico y mental, son buenas opciones para      el tratamiento de la ansiedad en personas con esos desórdenes.<sup>38</sup>      </font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><font size="3">CONSIDERACIONES      FINALES </font></b></font> </p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Después de la      revisión bibliográfica efectuada, se podría afirmar que la práctica de ejercicio      físico puede ser un arma de doble filo, puesto que puede ser la causante de      la ansiedad si no se controla de forma adecuada y, sobre todo, en la alta      competición, pero al mismo tiempo puede ser un tratamiento muy válido &#150;incluso      mejor que otros como el farmacológico&#150; para este problema. </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Para el deporte      de alto rendimiento se puede afirmar que, en términos generales, la ansiedad      generada por la alta competición no es ni buena ni mala, sino que depende      de cómo se sepa gestionar. Y precisamente para llevar a cabo una correcta      gestión de la misma, la figura del entrenador se torna fundamental. </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Está asimismo      demostrado que, tanto en los casos de ansiedad estado, es decir, aquella que      está asociada a una situación concreta, como de ansiedad rasgo, que es aquella      ligada más a aspectos intrínsecos y de personalidad de cada persona, el ejercicio      físico efectuado de manera regular disminuye el grado de ansiedad, proporcionando      a su vez sensación de bienestar, y mejorando el estado de ánimo y la autoestima      a la par que la calidad del sueño. </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Por último,      el ejercicio físico como terapia frente a la ansiedad, además, es válido para      poblaciones especiales como hemofílicos, epilépticos, drogadictos y alcohólicos,      lo que hace pensar que, posiblemente, también pudiera ser utilizado en otros      colectivos de riesgo.</font></p>       <p>&nbsp;</p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><font size="3"><b>Conflicto      de intereses </b></font></font> </p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Los autores      declaran que no poseen ningún tipo de conflicto de intereses, ni financiero      ni personal, que puedan influir en el desarrollo de esta investigación. </font></p>       <p align="left">&nbsp;</p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>REFERENCIAS      BIBLIOGRÁFICAS </b></font></p>       <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 1. Martens R.      Sports Competition Anxiety Test. Champaign, IL: Human Kinetic Publishers;      1977.     </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 2. Bello OA,      Avella RE. La influencia del estrés y la ansiedad en el rendimiento deportivo      durante la competencia en tenis de campo. Lecturas: educación física y deportes.      2015 septiembre;20(208):1-10. </font></p>       <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 3. Hanin Y.      A study of anxiety in sports. In: Straub WF, editor. Sport Psychology: An      analysis of athlete behavior. 2nd ed. Ithaca, NY: Movement Publications; 1978.      p. 236-49.     </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 4. Santana M,      Pino DF, Aguirre EA. La ansiedad precompetitiva en el autocontrol emocional      de los árbitros de baloncesto. Asociación de Pichincha. Lecturas: educación      física y deportes. 2016 octubre;21(221):1-14. </font></p>       <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 5. Lazarus R.      How emotions influence performance in competitive sports. The Sport Psychologist.      2000;14:229-52.     </font></p>       <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 6. Hammermeister      J, Burton D. Stress, appraisal, and coping revisited: Examining the antecedents      of competitive state anxiety with endurance athletes. The Sport Psychologist.      2001;15:66-90.     </font></p>       <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 7. Jones JG,      Cale A. Relationships between multidimensional competitive state anxiety and      cognitive and motor subcomponents of performance. Journal of Sports Sciences.      1989(7):229-40.     </font></p>       <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 8. Calero S.      Nuevas tendencias mundiales en el proceso de dirección del entrenamiento deportivo.      En: Curso de Postgrado impartido en la Universidad de Guayaquil. Instituto      de Investigaciones; 2013; Guayaquil.     </font></p>       <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 9. Chala WR,      Calero S, Chávez E. Impacto del programa de actividades recreativas en el      mejoramiento de conductas de los ciudadanos en situación de abandono familiar      en Barrio Carrizal, Barranquilla, Colombia. Lecturas: educación física y deportes.      2016;20(213):156-64.     </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 10. Flores E,      Calero S, Arancibia C, García G. Determination of basic parameters of physical      fitness of Ecuadorian population. MINDE-UG Project. Lecturas: educación física      y deportes. 2014 diciembre;19(196):1-9. </font></p>       <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 11. Morales      SC, Pillajo DP, Flores MC, Lorenzo AF, Concepción RR. Influence of physical      activity on the social and emotional behavior of children aged 2-5 years.      Rev Cubana Med Gen Integr. 2016;35(3).    </font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 12. Morales      SC, Lorenzo AF, de la Rosa FL. Recreation activities to improve social behavior:      Study in children and adolescents aged 9-14. Rev Cubana Med Gen Integr. 2016;35(3).    </font></p>       <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 13. Mc Reynolds      P. Advances in psichological assesment. San Francisco: Jossey-Bass; 1977.          </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 14. Viedma del      Jesús MI. Mecanismos psicofisiológicos de la ansiedad patológica: implicaciones      clínicas. 2008. Tesis doctoral. Universidad de Granada. </font></p>       <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 15. Lang PJ.      Fear reduction and fear behaviour: problems in treating a construct. In: Sclien      JM, editor. Reseach in psychotherapy. 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