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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[El rendimiento aeróbico del personal militar femenino en menos de 500 y más de 2 000 m s.n.m]]></article-title>
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</front><body><![CDATA[ <p align="right"><font face="Verdana" size="2"><b>Revista Cubana de Investigaciones    Biom&#233;dicas. 2017;36(3)</b> </font></p>     <p align="right"><font face="Verdana" size="2"><b>ART&#205;CULO ORIGINAL</b> </font></p>     <p>&nbsp; </p>     <p> <font face="Verdana" size="2"><b> <font size="4">El rendimiento aer&#243;bico    del personal militar femenino en menos de 500 y m&#225;s de 2 000 m s.n.m</font></b></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p> <font face="Verdana" size="2"><b> <font size="3">The aerobic performance of    female military personnel in less than 500 m asl and over 2 000 </font></b>    <font size="3"><b>m asl</b> </font></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b>Julio Maximiliano Bolagay Larrea<sup>1</sup>    <br>   </b></font><b><font face="Verdana" size="2">Santiago Calero Morales<sup>2</sup></font></b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p> <font face="Verdana" size="2"><sup>1</sup> Escuela Superior Militar "Eloy    Alfaro". Ecuador.    <br>   </font><font face="Verdana" size="2"><sup>2 </sup> Universidad de las Fuerzas    Armadas ESPE. Ecuador. </font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp; </p> <hr align="left">     <p><font face="Verdana" size="2"><b>RESUMEN</b> </font></p>     <p> <font face="Verdana" size="2"><b>Introducci&#243;n: </b> el trabajo de resistencia    es un indicador fundamental para gestionar el rendimiento f&#237;sico-militar,    dado que tiene la cualidad de cuantificarse y servir como test para identificar    las potencialidades en el trabajo f&#237;sico durante el mayor tiempo posible,    variable que sirve para valorar las posibilidades del soldado en tiempos de    guerra y paz. <br/>   <b>Objetivo:</b> comparar los resultados de la capacidad de resistencia aer&#243;bica    en militares del sexo femenino dispuestos en las regiones de la sierra y la    costa ecuatorianas, adem&#225;s de describir algunos resultados b&#225;sicos    del rendimiento f&#237;sico-militar. <br/>   <b>M&#233;todos:</b> bajo un muestreo aleatorio simple se selecciona una muestra    representativa de la poblaci&#243;n de militares del sexo femenino en el Ecuador    (395 sujetos), 124 sujetos de la regi&#243;n de la costa (-500 m s.n.m), y 271    sujetos a la regi&#243;n de la sierra (+2 000 m s.n.m), someti&#233;ndolos al    test de 3 200 m (test de las 2 millas), valorando su capacidad de resistencia    aer&#243;bica. <br/>   <b>Resultados:</b> los militares de la costa obtienen una media en el test de    16'06,49'' y los de la sierra una media de 16'33,47'' (Diferencia: &#8776; 27    s), siendo esta significativamente diferente (p=0,003), con el mayor rango promedio    establecido en la sierra (209,38) y menor rango promedio en la costa (173,13).    Seg&#250;n los grados militares del personal estudiado los mejores valores en    las notas obtenidas tras la evaluaci&#243;n, los obtuvieron los mayores (19,42)    y las menores notas los cabos (19,04). <br/>   <b>Conclusiones:</b> aunque existen diferencias significativas entre el personal    militar de las regiones geogr&#225;ficas estudiadas en la prueba de resistencia    aer&#243;bica, el mayor porcentaje de militares cumpli&#243; con las normativas    exigidas por el cuerpo militar. Se recomienda revalorar algunos aspectos de    la preparaci&#243;n f&#237;sico-militar del personal femenino, con &#233;nfasis    en el principio de individualizaci&#243;n de las cargas. </font></p>     <p> <font face="Verdana" size="2"><b>Palabras clave:</b> resistencia aer&#243;bica;    test 3 200 m; personal militar femenino.</font></p> <hr align="left">     <p><font face="Verdana" size="2"><b>ABSTRACT</b> </font></p>     <p> <font face="Verdana" size="2"><b>Introduction:</b> Resistance work is a fundamental    indicator for managing physical-military performance, since it has the quality    of quantification and serves as a test to potentialities identify in physical    work for the longest possible time, is a variable used to assess the possibilities    soldier in war and peace time. <br/>   <b>Objective:</b> To compare the results of aerobic endurance capacity in female    military personnel located in mountain region and the Ecuadorian coast, in addition    to describing some basic results of physical-military performance.<br/>   <b>Methods:</b> A simple random sample was selected from a representative sample    of female military population in Ecuador (395 subjects), 124 subjects from coast    region (-500 masl), and 271 subjects from mountainous region (+ 2 000 masl),    subjecting to 3 200 m test (two-mile test), assessing their aerobic endurance    capacity. <br/>   <b>Results:</b> The coast military obtained a mean in the test of 16'06.49''    and the mountain range average is 16'33.47'' (Difference: &#8776;27s), being    this one significantly different (p = 0,003), with the highest average range    established in the mountainous region (209.38) and lower average range in the    coast (173.13). According to military grades of the personnel studied, the best    values in grades obtained after the evaluation were obtained by majors (19.42)    and the lower grades in corporal (19.04). <br/>   <b>Conclusions:</b> Although there are significant differences between military    personnel in geographic regions studied in the aerobic endurance test, the highest    percentage of military personnel complied with the norms demanded. It is recommended    to reassess some aspects of physical-military training of female personnel,    with emphasis of load individualization principle </font></p>     <p> <font face="Verdana" size="2"><b>Keywords:</b> aerobic resistance; test 3    200 m; female military personnel.</font></p> <hr align="left">     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp; </p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b><font size="3">INTRODUCCI&#211;N</font></b>    </font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"> Acondicionar f&#237;sicamente el organismo implica    desarrollar integralmente las capacidades f&#237;sicas fundamentales como la    velocidad, resistencia, flexibilidad, fuerza y coordinaci&#243;n.<sup>1,2</sup>    El entrenamiento, por su parte, es la preparaci&#243;n sistem&#225;tica y cient&#237;fica    con el prop&#243;sito de mejorar el rendimiento f&#237;sico, el cual implica    una preparaci&#243;n f&#237;sica, t&#233;cnica, t&#225;ctica, psicol&#243;gica    y te&#243;rica, permitiendo desarrollar las m&#225;ximas capacidades funcionales.<sup>3</sup>    </font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"> Es necesario un plan de entrenamiento que permita    llegar a cumplir el prop&#243;sito supremo del entrenamiento,<sup>4,5</sup>    sea cual sea la modalidad deportiva a gestionar. El entrenamiento f&#237;sico-militar    busca, por su parte, desarrollar y mantener una buena condici&#243;n f&#237;sica    del personal militar.<sup>6-8</sup> Para el caso del personal femenino la idea    anterior no es excepci&#243;n,<sup>9-12</sup> por tal raz&#243;n las diferentes    capacidades f&#237;sicas mencionadas son parte fundamental para el buen desempe&#241;o    de las actividades f&#237;sicas militares, rindiendo para el caso del Ecuador    dos pruebas f&#237;sicas anuales, incluyendo el test de 3 200 m para medir la    capacidad aer&#243;bica del sujeto estudiado.<sup>13,14</sup> Por ello, es objeto    de comparaci&#243;n y an&#225;lisis en el presente estudio, considerando los    resultados obtenidos en relaci&#243;n con la asignaci&#243;n org&#225;nica del    mencionado personal en las regiones de la sierra y la costa. </font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"> Por otra parte, los programas de entrenamiento    militar var&#237;an de acuerdo al volumen y la intensidad de las cargas acordes    a los requerimientos de cada fuerza militar, reflej&#225;ndose a trav&#233;s    de las distintas horas de pr&#225;ctica f&#237;sico-deportiva, el porcentaje    de esfuerzo de acuerdo a su VO<sub>2</sub>m&#225;x,<sup>13,15</sup> y al desarrollo    de sus capacidades f&#237;sicas,<sup>16</sup> para lo cual se establecen estudios    pertinentes que describen la realidad, como es el caso del estudio de <i>Clavijo,    Morales y C&#225;rdenas</i><sup>17</sup> que gestionan el efecto de la altitud    en el personal naval de la sierra y la costa ecuatorianas, y en el cual se toman    las decisiones pertinentes basadas en el an&#225;lisis de los datos. </font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"> Teniendo en cuenta que se define como el ritmo    m&#225;s alto de consumo de ox&#237;geno alcanzado durante la realizaci&#243;n    de ejercicios prolongados,<sup>18</sup> entonces el l&#237;mite de VO<sub>2</sub>    m&#225;ximo dicta la intensidad del esfuerzo o el ritmo que puede sostener un    ejercicio f&#237;sico; por lo cual, es un indicador validado internacionalmente    para delimitar las posibilidades de resistencia del individuo y, por ende, conocer    las potencialidades para cumplimentar los objetivos de la profesi&#243;n militar.<sup>17-20</sup>    </font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"> Sin embargo, los procesos de entrenamiento f&#237;sico-militar    var&#237;an en funci&#243;n de las caracter&#237;sticas que modelan la realidad,    como es el caso de las variaciones del terreno o el escenario de operaciones    que presuponen distintas acciones t&#225;cticas de combate,<sup>21-23</sup>    y por ende el concurso de recursos humanos altamente especializados. Una variable    de considerable implicaci&#243;n en el rendimiento del soldado se relaciona    con la altitud, dado que los requerimientos org&#225;nicos var&#237;an significativamente    en altitudes elevadas (+2 000 m s.n.m: sierra) en comparaci&#243;n con altitudes    bajas (-500 m s.n.m: costa),<sup>24-28</sup> siendo esta variable para el caso    del Ecuador una normativa a superar constantemente, debido en lo fundamental    por las caracter&#237;sticas geogr&#225;ficas del pa&#237;s.<sup>29</sup> </font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"> El trabajo en la altura y en el llano tiene    peculiaridades en t&#233;rminos de consumo de ox&#237;geno;<sup>30</sup> sin    embargo, para mantener la capacidad aer&#243;bica de una militar en buenas condiciones    hay que potenciar su VO<sub>2</sub>m&#225;x. El entrenamiento f&#237;sico-militar    tiene como finalidad optimizar el acondicionamiento a todo el personal militar    indistintamente de su rango etario. Por tal raz&#243;n, se requiere de planes    de entrenamiento que desarrollen capacidades f&#237;sicas en todos los posibles    terrenos de combate,<sup>31-33</sup> considerando las especificidades de cada    profesi&#243;n militar, incluyendo las particularidades del sexo que tienen    implicaciones diferentes en t&#233;rminos de asimilaci&#243;n de las cargas,    comportamiento social, y respuestas adaptativas.<sup>34-36</sup> El campo de    acci&#243;n de la investigaci&#243;n es &#250;til a nivel de pertinencia y originalidad,    dada la imposibilidad de detectar investigaciones actualizadas que abarquen    el objeto de estudio, sobre todo en el entorno ecuatoriano. </font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"> Dado lo anterior, ha sido objeto de an&#225;lisis    sistem&#225;tico las pruebas dadas por el personal militar en las regiones costa    y sierra, considerando previamente que los resultados de un mismo individuo    han sido diferentes dependiendo del lugar en el que realice las maniobras militares,    dado el efecto de la altitud en organismos no adaptados. Por ello, el objetivo    de la investigaci&#243;n se enmarca en una comparaci&#243;n de los resultados    de la prueba de 3 200 m sexo femenino adem&#225;s de incluir algunos an&#225;lisis    que parten de medidas de tendencia central, determinando qu&#233; regi&#243;n    tiene mejores resultados aer&#243;bicos, lo cual facilitar&#225; el an&#225;lisis    pertinente para replantear y programar planes de entrenamiento ajustados a la    regi&#243;n donde se encuentre el personal femenino asignado. </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p> <font face="Verdana" size="2"><b><font size="3">M&#201;TODOS</font></b> </font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"> Basado en un muestreo aleatorio simple, se estudia    una muestra representativa del personal militar femenino ecuatoriano, conformado    por 395 personas, perteneciendo 124 sujetos a la regi&#243;n costa (-500 m s.n.m),    y 271 sujetos a la regi&#243;n sierra (+2 000 m s.n.m). Con relaci&#243;n a    la categorizaci&#243;n de las variables se puede determinar que el 31,4 % de    la muestra pertenece a la regi&#243;n costa y el 68,6 % a la regi&#243;n sierra.    </font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"> Para la realizaci&#243;n del test de los 3 200    m (test de las 2 millas) se cumpli&#243; con el siguiente protocolo: </font></p>     <blockquote>       <p><font face="Verdana" size="2"> 1. Fijar la fecha para que los militares asistan      al lugar donde deben rendir el test. </font></p>       <p><font face="Verdana" size="2"> 2. Designar los oficiales de cultura f&#237;sica      como evaluadores. </font></p>       <p><font face="Verdana" size="2"> 3. Durante el test los evaluados tienen 10      minutos de calentamiento. </font></p>       <p><font face="Verdana" size="2"> 4. Durante el test deben recorrer 3 200 m      en terreno plano, que en la mayor&#237;a de unidades militares se realiza      en las pistas de aterrizaje. </font></p>       <p><font face="Verdana" size="2"> 5. Finalmente, comprobaci&#243;n de la marca      y firma de respaldo de cada uno de los evaluados. </font></p> </blockquote>     <p><font face="Verdana" size="2"> En la aplicaci&#243;n del test se utiliz&#243;    instrumentos tales como cron&#243;metro, od&#243;metro y diversos protocolos    de registro en papel. Por otra parte, en la evaluaci&#243;n se emple&#243; el    baremo empleado por la Federaci&#243;n Deportiva Militar Ecuatoriana, 2013 (<a href="img/revistas/ibi/v36n3/t0109317.gif">tabla    1</a>). </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p> <font face="Verdana" size="2">El test de 3 200 m se realiz&#243; entre los    meses de junio y noviembre del a&#241;o 2015. Es importante considerar que el    personal femenino sujeto a investigaci&#243;n realiza actividades f&#237;sicas    constantemente, independientemente de la regi&#243;n en la cual se encuentra    org&#225;nicamente asignado, para lo cual cuentan con entrenamientos planificados    y dirigidos en base a la tabla mencionada en relaci&#243;n a la edad de cada    participante (<a href="img/revistas/ibi/v36n3/t0109317.gif">tabla 1</a>). </font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"> Se establecen las medidas de tendencia central    con el tabulador de Microsoft Excel 2013 y el SPSS V22. Para conocer la existencia    o no de diferencias significativas en los tiempos empleados por la muestra de    la costa y la muestra de la sierra se emple&#243; la prueba no param&#233;trica    de Mann-Whitney (p &#8804; 0,05</font>).</p>     <p>&nbsp; </p>     <p> <font face="Verdana" size="2"><b><font size="3">RESULTADOS</font></b> </font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"> Los datos obtenidos por este m&#233;todo estad&#237;stico    nos indican una media de la regi&#243;n en la costa de 16'06,49'', con relaci&#243;n    a la sierra que alcanz&#243; una media o promedio de 16'33,47'', en t&#233;rminos    de tiempo (<a href="img/revistas/ibi/v36n3/t0209317.gif">tabla 2</a>). La diferencia aproximada se    ubic&#243; en 27 segundos entre las dos regiones. </font></p>     <p> <font face="Verdana" size="2">El estudio realizado (<a href="img/revistas/ibi/v36n3/f0109317.gif">Fig.    1</a>) determina para la muestra tomada que el promedio o media se establece    en 16,25'. Las variantes en cada rango etario (tabla 1) ilustradas en el gr&#225;fico    mencionado determina la existencia de una concordancia en los tiempos, siendo    las diferencias m&#237;nimas entre el 1' a 1'.30''. </font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">Sobre los estad&#237;grafos b&#225;sicos se puede    establecer que la nota m&#237;nima para la evaluaci&#243;n de la condici&#243;n    f&#237;sica del soldado (<a href="img/revistas/ibi/v36n3/t0109317.gif">tabla 1</a>) es de 11,83 sobre    20, y la m&#225;xima es de 20 sobre 20, estableci&#233;ndose una media de las    pruebas de 19,18 en t&#233;rminos de calificaciones (<a href="img/revistas/ibi/v36n3/t0309317.gif">tabla    3</a>), y la desviaci&#243;n se estableci&#243; en 1,06. Con relaci&#243;n al    tiempo en trote la m&#237;nima es de 12,16 minutos y la m&#225;xima fue de 23    minutos con una media de 16,25 minutos. </font></p>     <p> <font face="Verdana" size="2">Sobre la relaci&#243;n de la aplicaci&#243;n    de las pruebas de las regiones costa y sierra seg&#250;n los grados militares    (<a href="#tab4">tabla 4</a>), se ha determinado un promedio o media de oficiales    con el grado de Capit&#225;n (CAPT) de 19,41 (costa) y de 19,05 (sierra). Para    el caso de los oficiales con el grado de Cabo (CBOS) la media en sus calificaciones    se estableci&#243; en 19,41 en la costa y 19,05 en la sierra,; en el caso de    oficiales con el grado de Mayor (MAYO) la costa obtiene una media de 19,63 y    la sierra 19,20; en el caso de Soldados (SLDO) la media se estableci&#243; en    18,98 (costa) y 19,18 (sierra), los oficiales con grado de Subteniente (SUBT)    tuvieron una media de 19,92 (costa) y 19,29 (sierra), y los oficiales con grado    de Teniente (TNTE) una media de 18,92 (costa) y 19,36 (sierra) respectivamente.    </font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"> La media general del rendimiento por grados    militares se estableci&#243; en orden descendente en 19,42 para Mayores, 19,34    para Subtenientes, 19,23 para Capitanes, 19,14 para Tenientes, 19,08 para Soldados    y 19,04 para Cabos respectivamente.</font></p>     <p align="center"><img src="img/revistas/ibi/v36n3/t0409317.gif" width="528" height="336"> <a name="tab4"></a></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana" size="2">En relaci&#243;n con los tiempos obtenidos por    el personal femenino investigado (en su totalidad) se establecido una media    de 16,25 minutos en la prueba de 3 200 m, una mediana de 16,21 minutos, una    desviaci&#243;n est&#225;ndar de 1,32 minutos, un rango de 10 minutos y 43 segundos,    una m&#237;nima de 12 minutos con 16 segundos y una m&#225;xima de 23 minutos.    </font></p>     <p>&nbsp; </p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b><font size="3">DISCUSI&#211;N</font></b> </font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"> Se coincide con las distintas fuentes primarias    de investigaci&#243;n que todo personal militar debe poseer capacidades f&#237;sicas    particulares<sup>21-23</sup> que depender&#225;n de diversos factores, incluido    las variaciones impl&#237;citas en los distintos escenarios de combate. Por    dicha raz&#243;n, el entrenamiento f&#237;sico-militar debe especializarse en    relaci&#243;n a la condici&#243;n aer&#243;bica impl&#237;cita en las grandes    variaciones geol&#243;gicas del territorio ecuatoriano.<sup>29</sup> </font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"> El presente estudio ha considerado los resultados    de la prueba de 3 200 m del personal femenino del Ej&#233;rcito Ecuatoriano,    dando como resultado que en la costa el promedio del tiempo empleado para vencer    el test se estableci&#243; en 16' 06.49'', y en la sierra de 16'33.47'' para    una diferencia aproximada de 27 segundos, implicando una desventaja en metros    entre 150-180 m de recorrido al comparar ambas pruebas de valoraci&#243;n del    rendimiento. </font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"> Las diferencias del tiempo empleado para cumplimentar    la prueba entre las zonas geogr&#225;ficas estudiadas es significativa (p=0,003),    seg&#250;n se estableci&#243; con la Prueba U de Mann-Whitney, obteniendo un    mejor rango promedio los sujetos pertenecientes a la sierra (209,38) que a la    costa (173,13). </font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"> El &#250;ltimo aspecto pudo validarse al comparar    los trabajos de <i>Clavijo, Morales </i>y<i> C&#225;rdenas</i><sup>18</sup>    con respecto a la aplicaci&#243;n de algunas pruebas f&#237;sicas al personal    naval ecuatoriano de las regiones sierra y costa, el cual determin&#243; algunas    diferencias significativas en pruebas tales como la flexi&#243;n de caderas,    trepar cabos, nataci&#243;n y carrera (test 3 200 m), que depend&#237;an del    rango etario estudiado, y cuyas causas, en opini&#243;n de sus autores, no estaban    relacionadas con factores ambientales (presi&#243;n barom&#233;trica, temperatura    y humedad) sino con las distintas formas de modelar la preparaci&#243;n f&#237;sico-militar    en las regiones geogr&#225;ficas. </font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"> Lo anterior implica revalorar los distintos    m&#233;todos y planes de entrenamiento aplicados al personal militar femenino,    dado que en algunos aspectos se alejan de los par&#225;metros &#243;ptimos que    necesita la fuerza nacional, siendo uno de los indicadores fundamentales la    potenciaci&#243;n del esfuerzo de acuerdo al VO<sub>2</sub> m&#225;x, dado las    notables diferencias que implica al cuerpo humano adaptarse a altitudes elevadas,<sup>24-28</sup>    tal y como se espec&#237;fica en algunas obras,<sup>13,15</sup> permitiendo    conocer las potencialidades reales del militar en relaci&#243;n con los objetivos    de la profesi&#243;n militar.<sup>17,19,20</sup> </font></p>     <p>&nbsp; </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2"><b><font size="3">CONSIDERACIONES FINALES</font></b>    </font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"> Se estableci&#243; una diferencia significativa    entre los tiempos obtenidos en la regi&#243;n costa y la regi&#243;n sierra    para cumplimentar los test para valorar la capacidad de resistencia aer&#243;bica.    </font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"> El mayor porcentaje de militares cumplen con    el test, infiriendo un buen rendimiento aer&#243;bico. </font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"> Los planes de entrenamiento para el personal    femenino de la sierra y costa est&#225;n bien direccionados a cumplir las marcas    y tiempo sin que afecte la regi&#243;n donde labora. No obstante, se recomienda    revalorar algunos aspectos de la preparaci&#243;n f&#237;sico-militar al personal    femenino, con &#233;nfasis en el principio de individualizaci&#243;n de las    cargas. </font></p>     <p>&nbsp; </p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b><font size="3">Agradecimientos</font></b>    </font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"> A la Secci&#243;n de Cultura F&#237;sica del    Ej&#233;rcito que proporcion&#243; los medios para que esta investigaci&#243;n    se ejecute en las dos regiones del pa&#237;s. Adem&#225;s se agradece al proyecto    de investigaci&#243;n "Gesti&#243;n de competencias para publicaciones cient&#237;ficas    en estudiantes de pregrado y postgrado de la Universidad de las Fuerzas Armadas    ESPE". </font></p>     <p>&nbsp; </p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b><font size="3">Declaraci&#243;n de conflicto    de intereses</font></b> </font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"> Los autores declaran no tener conflictos de    intereses. </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp; </p>     <p><font face="Verdana" size="2"><b><font size="3">REFERENCIAS BIBLIOGR&#193;FICAS    </font></b> </font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2"> 1. Foran B. Acondicionamiento f&#237;sico para    deportes de alto rendimiento. 1st ed.: Editorial Hispano Europea; 2007.     </font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2"> 2. Haff GG, Triplett NT. Essentials of Strength    Training and Conditioning. 4th Ed. USA: Human kinetics; 2015.     </font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"> 3. P&#233;rez JL. El entrenamiento deportivo:    conceptos, modelos y aportes cient&#237;ficos relacionados con la actividad    deportiva. Lecturas: educaci&#243;n f&#237;sica y deportes. 2009 Febrero;13(129):1-8.    </font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2"> 4. Bompa T, Buzzichelli C. Periodization Training    for Sports. 3rd ed. USA: Human kinetics. 2015.     </font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2"> 5. Kiely J. Periodization paradigms in the 21st    century: evidence-led or tradition-driven? International journal of sports physiology    and performance. 2012;7(3):242-50.     </font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2"> 6. Grier T, Canham-Chervak M, McNulty V, Jones    BH. Extreme conditioning programs and injury risk in a US Army Brigade Combat    Team [Online]. 2013 [cited 2017 Marzo 23]. Available from: <a href="https://www.researchgate.net/publication/258065715_The_importance_of_leadership_in_Soldiers%27_nutritional_behaviors_results_from_the_Soldier_Fueling_Initiative_program_evaluation#page=38%20" target="_blank">https://www.researchgate.net/publication/258065715_The_importance_of_leadership_in_Soldiers%27_nutritional_behaviors_results_from_the_Soldier_Fueling_Initiative_program_evaluation#page=38    </a> </font><!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2"> 7. Richmond VL, Carter JM, Wilkinson DM, Horner    FE, Rayson MP, Wright A, et al. Comparison of the physical demands of single-sex    training for male and female recruits in the British Army. Military medicine.    2012;177(6):709.     </font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2"> 8. Jacobson IG, Horton JL, Smith B, Wells TS,    Boyko EJ, Lieberman HR, et al. Body building, energy, and weight-loss supplements    are associated with deployment and physical activity in US military personnel.    Annals of epidemiology. 2012;22(5):318-30.     </font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2"> 9. Spencer V, Fehl N. Mission essential fitness:    comparison of functional circuit training to traditional Army physical training    for active duty military. Military medicine. 2012;177(10):1125.     </font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"> 10. Haro SM, Toapanta WA. Diagn&#243;stico del    nivel inicial de preparaci&#243;n f&#237;sica en la Escuela Superior de Polic&#237;a.    Lecturas: educaci&#243;n f&#237;sica y deportes. 2016 Noviembre;21(222):1-6.    </font></p>     <p><font face="Verdana" size="2"> 11. Pozo CM, Vaca MR, Beltr&#225;n MA, Noro&#241;a    LE, Palacios EM, S&#225;nchez B. Actividades f&#237;sico-recreativas para oficiales    del Distrito de Polic&#237;a "Eugenio Espejo" en Quito, Ecuador. Lecturas: educaci&#243;n    f&#237;sica y deportes. 2016 Noviembre; 21(222):1-8. </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2"> 12. Pester S, Smith PC. Stress fractures in    the lower extremities of soldiers in basic training. Orthopaedic review. 1992;21(3):297-303.        </font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2"> 13. Spori&#353; G. Validity of 2-miles run test    for determination of VO<sub>2</sub>max among soldiers. Journal of Sport and    Human Performance. 2013;1(1):15-22.     </font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2"> 14. Fukuda DH, Kendall KL An alternative approach    to the army physical fitness test two-mile run using critical velocity and isoperformance    curves. Military medicine. 2012;177(2):145.     </font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2"> 15. Santtila M, H&#228;kkinen K, Pihlainen K,    Kyr&#246;l&#228;inen H. Comparison Between Direct and Predicted Maximal Oxygen    Uptake Measurement During Cycling. Military Medicine. 2013;178(2):234-8.     </font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2"> 16. Rivadeneyra Carranza PE, Calero Morales    S, Parra C&#225;rdenas, H. A HA. Estudio del vO2m&#225;x en soldados entrenados    en menos de 500 y m&#225;s de 2 000 msnm. Rev Cubana Invest Biom&#233;d. 2017;36(2):12-28.        </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2"> 17. Clavijo JP, Morales S, C&#225;rdenas P.    An&#225;lisis comparativo de las pruebas f&#237;sicas del personal naval. Regi&#243;n    costa y sierra. Rev Cubana Med Milit. 2016;45(4):1-15.     </font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2"> 18. Trimmel K, Sacha J, Huikuri HV. Heart Rate    Variability: Clinical Applications and Interaction between HRV and Heart Rate.    1st ed. Frontiers Media SA; 2015.     </font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2"> 19. Nieto C, C&#225;rcamo M. Entrenamiento y    evaluaci&#243;n de la capacidad f&#237;sica militar. Revisi&#243;n de la literatura.    Revista Espa&#241;ola de Educaci&#243;n F&#237;sica y Deportes. 2016;415:75-86.        </font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2"> 20. El Hage CC, dos Reis Filho AD. An&#225;lise    do desempenho f&#237;sico e perfil antropom&#233;trico dos alunos do 28 curso    de forma&#231;&#227;o de soldados da PM/MT-CEsp ap&#243;s 12 semanas de treinamento    f&#237;sico. RBPFEX-Revista Brasileira de Prescri&#231;&#227;o e Fisiologia    do Exerc&#237;cio. 2013;7(41):498-505.     </font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2"> 21. Chau W, Grieger D. Operational Synthesis    for Small Combat Teams: Exploring the Scenario Parameter Space Using Agent-based    Models. In: 22nd National Conference of the Australian Society for Operations    Research. Adelaide, Australia. 2013 December 1-6; p. 196-203.     </font></p>     ]]></body>
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<body><![CDATA[<!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2"> 33. Spori&#353; G, Harasin D, Bok D, Matika    D. Effects of a training program for special operations battalion on soldiers'    fitness characteristics. The Journal of Strength &amp; Conditioning Research.    2012;26(10):2872-82.     </font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2"> 34. Mota NP, Medved M, Wang J, Asmundson GJ,    Whitney D, Saaren J. Stress and mental disorders in female military personnel:    Comparisons between the sexes in a male dominated profession. Journal of psychiatric    research. 2012;46(2):159-67.     </font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2"> 35. Street AE, Gradus JL, Giasson HL, Vogt D,    Resick PA. Gender differences among veterans deployed in support of the wars    in Afghanistan and Iraq. Journal of General Internal Medicine. 2013;28(2):556-62.        </font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana" size="2"> 36. Richmond VL, Carter JM, Wilkinson DM, Horner    FE, Rayson MP, Wright A, et al. Comparison of the physical demands of single-sex    training for male and female recruits in the British Army. Military medicine.    2012;177(6):709.     </font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     ]]></body>
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