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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Sistematización de la experiencia en 2 años de trabajo. Consejo Popular Arimao]]></article-title>
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<institution><![CDATA[,Ministerio de Salud Pública. Facultad de Salud Pública  ]]></institution>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The community and social participation as an action has been part of the daily life every group and community. A descriptive and qualitative study of the 2-year period 1994-1996 was conduceted to determine the hygienic, sanitary, socioeconomic, sports, cultural and health transformation occurred at the circumscription # 73 of the ABalcón Arimao@ People's Council, in La Lisa municipality, which is located in an insalubrious suburb with a high criminal rate, school dropout and unemployment, that is subjected to social actions. The method of Experience Systematization of Oscar Hara in 5 times was applied and included in the living process of this community in addition to life histories. The most important achievement was to gather all the social members of the community, with their mobilization capacity, under the leadership of the main conductors of the process through an innovative methodology starting from its context. Positive changes were observed in the life style and the health status of the population.]]></p></abstract>
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<kwd lng="es"><![CDATA[PARTICIPACION COMUNITARIA]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[FACTORES SOCIOECONOMICOS]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[ESTADO DE SALUD]]></kwd>
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<kwd lng="en"><![CDATA[LIFE STYLE]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[SOCIAL CONDITIONS.]]></kwd>
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</front><body><![CDATA[ Ministerio de Salud P&uacute;blica. Facultad de Salud P&uacute;blica <H2> <B>Sistematizaci&oacute;n de la experiencia en 2 a&ntilde;os de trabajo. Consejo Popular Arimao</B></H2> <I>Lic. Misleny Mart&iacute;nez P&eacute;rez<SUP>1</SUP></I>     <BR><SUP>1</SUP> Licenciada en Enfermer&iacute;a. M&aacute;ster en Atenci&oacute;n Primaria de Salud. Asesora Municipal de Enfermer&iacute;a. Profesora Instructora del ISCM de Villa Clara. <H4> <B>RESUMEN</B></H4> La participaci&oacute;n comunitaria y social como acci&oacute;n, ha sido parte de la vida cotidiana de todo grupo y comunidad. Se realiz&oacute; un estudio descriptivo y cualitativo del bienio 1994-1996, para determinar las transformaciones higi&eacute;nicas, sanitarias, socioecon&oacute;micas, deportivas, culturales y de salud de la circunscripci&oacute;n # 73 del consejo popular "Balc&oacute;n Arimao" del municipio La Lisa, el cual se encuentra ubicado en un barrio insalubre con alto &iacute;ndice delictivo, deserci&oacute;n escolar y desempleo, sometido a acciones de animaci&oacute;n social. Se aplic&oacute; el m&eacute;todo de Sistematizaci&oacute;n de Experiencia de Oscar Hara en 5 tiempos, este se insert&oacute; en el proceso vivido de participaci&oacute;n comunitaria y social de esa comunidad, adem&aacute;s de las historias de vida. El logro m&aacute;s importante de este trabajo fue el haber podido unir a todos los miembros sociales de la comunidad, con su capacidad de movilizaci&oacute;n, dado por el liderazgo de los principales conductores del proceso con una metodolog&iacute;a innovadora a partir de su contexto. Hubo cambios positivos en el estilo de vida y estado de salud de la poblaci&oacute;n.      <P>Descriptores DeCS: PARTICIPACION COMUNITARIA; FACTORES SOCIOECONOMICOS; ESTADO DE SALUD; ESTILO DE VIDA; CONDICIONES SOCIALES.      <P>La ciudad de Roma, llamada as&iacute; en honor de su fundador el Rey <I>Romulo,</I><SUP>1</SUP> el 21 de abril del a&ntilde;o 735 ane es reconocida por la historia como de los primeros pueblos de la humanidad en que se hab&iacute;a dado quiz&aacute;s una de las m&aacute;s antiguas manifestaciones de participaci&oacute;n social, pues el rey conduc&iacute;a el ej&eacute;rcito y consideraba absurdo ir a la guerra si los hombres no aceptaban;     <BR>por ello, cada vez que los ciudadanos se alistaban a las armas el rey les preguntaba si aprobaban la campa&ntilde;a.      <P>La participaci&oacute;n comunitaria y social como acci&oacute;n, ha sido parte de la vida cotidiana de todo grupo y comunidad y se ha recogido por la historia a trav&eacute;s de las diferentes sociedades, donde los hombres han mancomunado sus fuerzas en pos de una comunidad. Al levantarse la cortina del escenario de la historia nos encontramos con manifestaciones de participaci&oacute;n comunitaria en la era cristiana, medieval, en el nuevo mundo, durante los siglos XVII, XVIII y no es hasta la d&eacute;cada del 50 de este siglo en que se dan diversas experiencias de animaci&oacute;n y desarrollo rural,<SUP>2</SUP> en las cuales se promovi&oacute; la participaci&oacute;n comunitaria, para introducir nuevas tecnolog&iacute;as y mejorar la calidad de la vida. Muy raras veces la participaci&oacute;n comunitaria ha sido puesta en pr&aacute;ctica como la participaci&oacute;n en las decisiones sobre pol&iacute;ticas, prioridades y servicios de salud.      <P>En Cuba con el triunfo revolucionario se cre&oacute;, un estado socialista estructurado en el principio de favorecer la participaci&oacute;n de las masas trabajadoras en los asuntos del estado. El poder popular. [Algunas cuestiones de la econom&iacute;a socialista. Curso de Educaci&oacute;n Pol&iacute;tica, 1974-1975].      <P>El propio proceso revolucionario ha sido una realidad de ascendente participaci&oacute;n popular y se efect&uacute;a por medio de las organizaciones de masa en representaci&oacute;n de todo el pueblo.      <P>Desde los barrios cubanos se est&aacute;n desarrollando velozmente novedosas y din&aacute;micas respuestas a las dificultades impuestas por el bloqueo dadas para todas las esferas de la vida, incluyendo la salud, donde el m&eacute;dico y enfermero de la familia asumen el liderazgo de salud y utilizan nuevos y antiguos espacios. En 1994 se constituye el consejo popular "Balc&oacute;n Arimao" y este trabajo presenta una experiencia popular comunitaria, de barrio, que brinda caminos para desarrollar esa participaci&oacute;n y su vinculaci&oacute;n a los programas de atenci&oacute;n primaria. Luego de realizar un estudio sociopsicol&oacute;gico y ambiental de la zona se comienza por la circunscripci&oacute;n # 73, con el objetivo de cambiar el estilo de vida de los habitantes de un barrio insalubre de     <BR>forma experimental y como punto de partida para labores similares en otras zonas. Esta &aacute;rea se escogi&oacute; por tener p&eacute;simas caracter&iacute;sticas higienicosanitaria, bajo &iacute;ndice ocupacional, alto &iacute;ndice delictivo y deserci&oacute;n escolar y condiciones socioeco-n&oacute;micas y de salud desfavorables.      ]]></body>
<body><![CDATA[<P>El inter&eacute;s por estudiar lo que ocurre all&iacute; es dar a conocer las transformaciones, metodolog&iacute;a empleada, logros obtenidos y escollos que enfrentan con la aplicaci&oacute;n de esta experiencia. <H4> <B>M&Eacute;TODOS</B></H4>  <H4> Metodolog&iacute;a</H4> Se realiz&oacute; un estudio descriptivo, cualitativo, que permite obtener respuestas a fondo acerca de lo que piensan las personas y cu&aacute;les son sus sentimientos. <H4> Met&oacute;dica</H4> Nuestra &aacute;rea de influencia es el consejo popular &laquo;Balc&oacute;n Arimao&raquo;, perteneciente al policl&iacute;nico &laquo;Crist&oacute;bal Labra&raquo; del municipio La Lisa en Ciudad de La Habana.      <P>Enclavados en el &aacute;rea del consejo se encuentra la circunscripci&oacute;n # 73 y 3 consultorios m&eacute;dicos de la familia, donde se comienza una fuerte vinculaci&oacute;n de los consejos populares y del sector de salud. <H4> T&eacute;cnica</H4> Se aplic&oacute; el modelo de sistematizaci&oacute;n [Jara, HO. Para sistematizar experiencias, 1994]<SUP>4</SUP> en 5 tiempos.      <P>1. El punto de partida: se sistematizar&aacute; una experiencia puesta en pr&aacute;ctica previamente por personas inmersas en ella.      <P>Se realiz&oacute; la experiencia a trav&eacute;s de una observaci&oacute;n directa y participante, adem&aacute;s, se revisaron todos los aspectos de salud relacionados con informaci&oacute;n estad&iacute;stica, an&aacute;lisis de la situaci&oacute;n de salud y entrevistas a miembros de la comunidad.      <P>2. Las preguntas iniciales: se parte de la respuesta a estas interrogantes.      <P>&iquest;Para qu&eacute; queremos sistematizar? Pues a partir de esta experiencia puede instaurarse una propuesta de trabajo comunitario      <P>&iquest;Qu&eacute; experiencias queremos sistematizar? Las experiencias de trabajo de participaci&oacute;n social y comunitaria que se han realizado en el consejo      <P>&iquest;Qu&eacute; aspectos centrales de esas experiencias nos interesa sistematizar? La contribuci&oacute;n en la formaci&oacute;n de la participaci&oacute;n ciudadana en los espacios cotidianos, la capacidad de propuesta y metodolog&iacute;a innovadora aplicada por sus l&iacute;deres formales.      <P>3. Recuperaci&oacute;n del proceso vivido: reconstrucci&oacute;n de la historia: se reconstruir&aacute; con criterios semejantes lo realizado en la experiencia y los cambios realizados en el &aacute;mbito comunitario a trav&eacute;s de las historias de vida.      <P>4. Reflexi&oacute;n a fondo: )Por qu&eacute; pas&oacute; lo que pas&oacute;? Se realiza el an&aacute;lisis, s&iacute;ntesis e interpretaci&oacute;n cr&iacute;tica que interroga el proceso de la experiencia y permite identificar los factores que han intervenido, y detallar la l&oacute;gica y el sentido de &eacute;sta.      ]]></body>
<body><![CDATA[<P>5. Los puntos de llegada: formular conclusiones: se busca generalizar aspectos m&aacute;s positivos, advirtiendo sobre los negativos. <H4> INSTRUMENTOS UTILIZADOS</H4> - An&aacute;lisis de la situaci&oacute;n de salud del &aacute;rea.     <BR>- Formato de observaci&oacute;n directa.     <BR>- Entrevista semiestructurada a los miembros del equipo de salud, consejo popular y comunidad.     <BR>- Grupos focales a los miembros de la comunidad. <H4> <B>RESULTADOS</B></H4> En nuestro estudio se muestra comparativamente las caracter&iacute;sticas sociales de la comunidad motivo de estudio. Observamos que la densidad poblacional disminuy&oacute;, pues de 1 543 habitantes en 1994 existen 1 113 en 1996 (tabla 1). El &iacute;ndice de desocupados menores de 20 a&ntilde;os se redujo de 15,5 % en 1994 a 7,7 % en 1996 y en mayores de 20 a&ntilde;os fue decreciendo hasta obtener valores de 5,2 % en el a&ntilde;o del estudio, de 12,5 % en el inicio de &eacute;ste. El &iacute;ndice de deserci&oacute;n escolar descendi&oacute; de 1 % a 0 % actualmente.      <P>TABLA 1. <I>An&aacute;lisis comparativo de indicadores sociales de la comunidad. Circunscripci&oacute;n 73. Consejo Popular &laquo;Balc&oacute;n Arimao&raquo;, 1996</I>     <BR>&nbsp;     <BR>&nbsp; <TABLE BORDER CELLPADDING=5 WIDTH="100%" BORDERCOLOR="#000000" > <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="15%">A&ntilde;os</TD>  <TD VALIGN=TOP COLSPAN="2" WIDTH="18%">     <CENTER>1994</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP COLSPAN="2" WIDTH="34%">     <CENTER>1995</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP COLSPAN="2" WIDTH="34%">     <CENTER>1996</CENTER> </TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="15%">Indicadores</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="9%">     ]]></body>
<body><![CDATA[<CENTER>No.</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="9%">     <CENTER>%</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="17%">     <CENTER>No.</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="17%">     <CENTER>%</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="17%">     <CENTER>No.</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="17%">     <CENTER>%</CENTER> </TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="15%">Poblaci&oacute;n</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="9%">     <CENTER>1543</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="9%">     <CENTER>-</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="17%">     <CENTER>1478</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="17%">     <CENTER>-</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="17%">     ]]></body>
<body><![CDATA[<CENTER>1113</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="17%">     <CENTER>-</CENTER> </TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="15%">Familias</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="9%">     <CENTER>664</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="9%">     <CENTER>-</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="17%">     <CENTER>534</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="17%">     <CENTER>-</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="17%">     <CENTER>468</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="17%">     <CENTER>-</CENTER> </TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="15%">Trabajadores</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="9%">     <CENTER>954</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="9%">     <CENTER>61,8</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="17%">     ]]></body>
<body><![CDATA[<CENTER>856</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="17%">     <CENTER>60,6</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="17%">     <CENTER>598</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="17%">     <CENTER>54,0</CENTER> </TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="15%">Estudiantes</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="9%">     <CENTER>591</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="9%">     <CENTER>36,3</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="17%">     <CENTER>485</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="17%">     <CENTER>34,3</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="17%">     <CENTER>288</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="17%">     <CENTER>25,8</CENTER> </TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="15%">Deserci&oacute;n escolar</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="9%">     ]]></body>
<body><![CDATA[<CENTER>6</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="9%">     <CENTER>1,0</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="17%">     <CENTER>3</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="17%">     <CENTER>0,4</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="17%">     <CENTER>-</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="17%">     <CENTER>-</CENTER> </TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="15%">Desocupados &lt; 20 a&ntilde;os</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="9%">     <CENTER>42</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="9%">     <CENTER>15,5</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="17%">     <CENTER>36</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="17%">     <CENTER>14,4</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="17%">     ]]></body>
<body><![CDATA[<CENTER>15</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="17%">     <CENTER>7,7</CENTER> </TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="15%">Desocupados > 20 a&ntilde;os</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="9%">     <CENTER>86</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="9%">     <CENTER>12,5</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="17%">     <CENTER>65</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="17%">     <CENTER>10,7</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="17%">     <CENTER>28</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="17%">     <CENTER>5,2</CENTER> </TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="15%">Reclusos &lt; 20 a&ntilde;os</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="9%">     <CENTER>70</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="9%">     <CENTER>2,5</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="17%">     ]]></body>
<body><![CDATA[<CENTER>4</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="17%">     <CENTER>1,6</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="17%">     <CENTER>2</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="17%">     <CENTER>1,1</CENTER> </TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="15%">Reclusos > 20 a&ntilde;os</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="9%">     <CENTER>11</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="9%">     <CENTER>1,6</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="17%">     <CENTER>7</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="17%">     <CENTER>1,11</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="17%">     <CENTER>3</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="17%">     <CENTER>0,7</CENTER> </TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="15%">&Iacute;ndice delictivo</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="9%">     ]]></body>
<body><![CDATA[<CENTER>5</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="9%">     <CENTER>-</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="17%">     <CENTER>3</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="17%">     <CENTER>-</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="17%">     <CENTER>2</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="17%">     <CENTER>-</CENTER> </TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="15%">Familias con desventajas sociales</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="9%">     <CENTER>34</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="9%">     <CENTER>5,1</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="17%">     <CENTER>21</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="17%">     <CENTER>3,9</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="17%">     ]]></body>
<body><![CDATA[<CENTER>18</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="17%">     <CENTER>3,2</CENTER> </TD> </TR> </TABLE> Fuente: Archivo de la circunscripci&oacute;n.     <BR>&nbsp;     <BR>La tabla 2, muestra una comparaci&oacute;n de las condiciones higi&eacute;nico-sanitarias. Al finalizar el estado de las viviendas observamos que en 1994 el 51,4 % fue evaluado como malo y en 1996 se reduce a 11,9 %. En 1994 el 48,3 % refiere que es insuficiente el abasto de agua y a finales del bienio s&oacute;lo el 8 % mantiene igual opini&oacute;n.      <P>TABLA 2. <I>An&aacute;lisis comparativo de las condiciones higi&eacute;nico-sanitarias de la comunidad. Circunscripci&oacute;n 73. Consejo Popular &laquo;Balc&oacute;n Arimao&raquo;. 1994-1996</I>     <BR>&nbsp; <TABLE BORDER CELLPADDING=5 WIDTH="100%" > <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">A&ntilde;os</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="10%">&nbsp;</TD>  <TD VALIGN=TOP COLSPAN="2" WIDTH="23%">     <CENTER>1994</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP COLSPAN="2" WIDTH="26%">     <CENTER>1995</CENTER>      <CENTER></CENTER>      <CENTER>&nbsp;</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP COLSPAN="2" WIDTH="26%">     ]]></body>
<body><![CDATA[<CENTER>1996</CENTER>      <CENTER></CENTER>      <CENTER>&nbsp;</CENTER> </TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">Indicadores</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="10%">&nbsp;</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="10%">     <CENTER>No.</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>%</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>No.</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>%</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>No</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>%</CENTER> </TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">Estado de la&nbsp;</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="10%">     <CENTER>B</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="10%">     ]]></body>
<body><![CDATA[<CENTER>343</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>51,6</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>204</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>38,2</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>221</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>47,2</CENTER> </TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">vivienda</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="10%">     <CENTER>R</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="10%">     <CENTER>208</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>31,3</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>207</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     ]]></body>
<body><![CDATA[<CENTER>38,7</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>191</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>40,8</CENTER> </TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="10%">     <CENTER>M</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="10%">     <CENTER>119</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>17,1</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>123</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>23,0</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>56</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>11,9</CENTER> </TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">Abasto</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="10%">     ]]></body>
<body><![CDATA[<CENTER>B</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="10%">     <CENTER>131</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>19,7</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>182</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>34,0</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>372</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>75,1</CENTER> </TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">de agua</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="10%">     <CENTER>R</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="10%">     <CENTER>212</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>31,9</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     ]]></body>
<body><![CDATA[<CENTER>153</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>28,6</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>79</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>15,9</CENTER> </TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="10%">     <CENTER>M</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="10%">     <CENTER>321</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>48,3</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>199</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>37,2</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>44</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     ]]></body>
<body><![CDATA[<CENTER>8,8</CENTER> </TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">Recogida</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="10%">     <CENTER>B</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="10%">     <CENTER>101</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>15,2</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>52</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>9,7</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>495</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>100,0</CENTER> </TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">de residuales</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="10%">     <CENTER>R</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="10%">     <CENTER>135</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     ]]></body>
<body><![CDATA[<CENTER>20,3</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>203</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>38,0</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>-</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>-</CENTER> </TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">s&oacute;lidos</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="10%">     <CENTER>M</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="10%">     <CENTER>428</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>64,4</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>279</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>52,2</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     ]]></body>
<body><![CDATA[<CENTER>-</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>-</CENTER> </TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">Limpieza</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="10%">     <CENTER>B</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="10%">     <CENTER>101</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>15,2</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>52</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>9,7</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>495</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>100,0</CENTER> </TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">de las ca-</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="10%">     <CENTER>R</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="10%">     ]]></body>
<body><![CDATA[<CENTER>135</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>20,3</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>203</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>38,0</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>-</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>-</CENTER> </TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">lles</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="10%">     <CENTER>M</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="10%">     <CENTER>428</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>64,4</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>279</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     ]]></body>
<body><![CDATA[<CENTER>52,0</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>-</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>-</CENTER> </TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">Distribuci&oacute;n</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="10%">     <CENTER>B</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="10%">     <CENTER>29</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>4,3</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>43</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>8,0</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>466</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>44,1</CENTER> </TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">de residuales</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="10%">     ]]></body>
<body><![CDATA[<CENTER>R</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="10%">     <CENTER>124</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>18,6</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>63</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>11,7</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>29</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>5,8</CENTER> </TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">l&iacute;quidos y excretas</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="10%">     <CENTER>M</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="10%">     <CENTER>511</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>77,1</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     ]]></body>
<body><![CDATA[<CENTER>428</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>80,1</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>-</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="13%">     <CENTER>-</CENTER> </TD> </TR> </TABLE> &nbsp;     <BR>Fuente: Departamento de Estad&iacute;sticas. Policl&iacute;nico &laquo;Crist&oacute;bal Labra&raquo;. 1994-1996.      <P>Atendiendo al comportamiento de algunos factores de riesgo de los pacientes dispensarizados en el grupo II (tabla 3), observamos la disminuci&oacute;n progresiva del h&aacute;bito de fumar, que del 63,1 % en 1994 disminuy&oacute; a 55,8 % en 1996. El estr&eacute;s se redujo de 45,3 % en 1994 a 21,0 % a finales del bienio. El alcoholismo en mayores de 20 a&ntilde;os se logra reducir de 5,0 % en 1994 a 0,8 % en la actualidad.      <P>TABLA 3. <I>Poblaci&oacute;n dispensarizada seg&uacute;n factores de riesgo. Circunscripci&oacute;n 73. Consejo Popular &laquo;Balc&oacute;n Arimao&raquo;. 1994-1996</I>     <BR>&nbsp;     <BR>&nbsp; <TABLE BORDER CELLPADDING=5 WIDTH="747" > <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">A&ntilde;os</TD>  <TD VALIGN=TOP COLSPAN="2" WIDTH="28%">     <CENTER>1994</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP COLSPAN="2" WIDTH="28%">     ]]></body>
<body><![CDATA[<CENTER>1995</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP COLSPAN="2" WIDTH="28%">     <CENTER>1996</CENTER> </TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">Factores de riesgo</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>No.</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>%</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>No.</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>%</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>No.</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>%</CENTER> </TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">H&aacute;bito de fumar</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>782</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>63,1</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     ]]></body>
<body><![CDATA[<CENTER>695</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>61,3</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>510</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>55,8</CENTER> </TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">Obesidad</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>189</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>15,2</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>123</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>10,8</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>89</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>9,7</CENTER> </TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">Sedentarismo</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     ]]></body>
<body><![CDATA[<CENTER>363</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>32,0</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>269</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>21,7</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>137</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>15,2</CENTER> </TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">Estr&eacute;s</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>569</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>45,9</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>311</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>27,4</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     ]]></body>
<body><![CDATA[<CENTER>192</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>21,0</CENTER> </TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">Alcoholismo</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>63</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>5,0</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>45</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>3,9</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>8</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>0,8</CENTER> </TD> </TR> </TABLE> Fuente: Departamento de Estad&iacute;sticas. Policl&iacute;nico &laquo;Crist&oacute;bal Labra&raquo;. 1994-1996.      <P>La tendencia de la morbilidad por enfermedades infecciosas (tabla 4). Observamos que en 1994 el 20 % de la poblaci&oacute;n padeci&oacute; de enfermedades diarreicas agudas y s&oacute;lo el 10,8 % en 1996. La hepatitis A con un comportamiento de 0,2 % no ha reportado m&aacute;s casos. Las enfermedades de transmisi&oacute;n sexual han descendido de 10,2 % en 1994 a 2,3 % en 1996.      <P>TABLA 4. <I>Incidencia de las enfermedades infecciosas. Circunscripci&oacute;n 73. Consejo Popular &laquo;Balc&oacute;n Arimao&raquo;' 1994-1996</I>     ]]></body>
<body><![CDATA[<BR>&nbsp;     <BR>&nbsp; <TABLE BORDER CELLPADDING=5 WIDTH="100%" > <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">A&ntilde;os</TD>  <TD VALIGN=TOP COLSPAN="2" WIDTH="28%">     <CENTER>1994</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP COLSPAN="2" WIDTH="28%">     <CENTER>1995</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP COLSPAN="2" WIDTH="28%">     <CENTER>1996</CENTER> </TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">Enfermedades</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>No.</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>%</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>No.</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>%</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>No.</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     ]]></body>
<body><![CDATA[<CENTER>%</CENTER> </TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">EDA</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>309</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>20,0</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>228</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>16,1</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>121</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>10,8</CENTER> </TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">IRA</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>459</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>29,7</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>371</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     ]]></body>
<body><![CDATA[<CENTER>26,2</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>201</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>18,0</CENTER> </TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">Hepatitis A</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>3</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>0,2</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>2</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>0,1</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>0</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>0,0</CENTER> </TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">Hepatitis B</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>0</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     ]]></body>
<body><![CDATA[<CENTER>0,0</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>1</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>0,07</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>0</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>0,0</CENTER> </TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">Tuberculosis pulmonar</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>2</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>0,1</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>0</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>0,0</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>0</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     ]]></body>
<body><![CDATA[<CENTER>0,0</CENTER> </TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">Leptospirosis</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>2</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>0,1</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>0,0</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>0</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>0,0</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;</TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">ETS</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>127</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>10,2</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>72</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>6,3</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     ]]></body>
<body><![CDATA[<CENTER>21</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>2,3</CENTER> </TD> </TR> </TABLE> Fuente: Departamento de Estad&iacute;sticas. Policl&iacute;nico &laquo;Crist&oacute;bal Labra&raquo;      <P>En las incidencias de las enfermedades cr&oacute;nicas (tabla 5), se puede apreciar que las enfermedades del coraz&oacute;n afectaban al 2,9 % de la poblaci&oacute;n en 1994 para disminuir a 2,3 % en 1996. Las enfermedades cerebrovasculares tuvieron una incidencia de 2,3 % en 1994 y disminuyeron a 1,7 % en 1996. Las cifras de pacientes hipertensos se redujo de 20,0 % a 16,5 % al finalizar el estudio. Otros logros de salud (tabla 6) que muestra la comunidad son la no existencia de mortalidad infantil, materna, y bajo peso al nacer.      <P>TABLA 5. <I>Incidencia de las enfermedades cr&oacute;nicas no transmisibles. Circunscripci&oacute;n 73. Consejo Popular &laquo;Balc&oacute;n Arimao&raquo;. 1994-1996</I>     <BR>&nbsp;     <BR>&nbsp; <TABLE BORDER CELLPADDING=5 WIDTH="747" > <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">A&ntilde;os&nbsp;</TD>  <TD VALIGN=TOP COLSPAN="2" WIDTH="28%">     <CENTER>1994</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP COLSPAN="2" WIDTH="28%">     <CENTER>1995</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP COLSPAN="2" WIDTH="28%">     <CENTER>1996</CENTER> </TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">Enfermedades</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>No.</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     ]]></body>
<body><![CDATA[<CENTER>%</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>No.</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>%</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>No.</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>%</CENTER> </TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">Enfermedades&nbsp;</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>37</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>2,9</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>19</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>1,6</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>21</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     ]]></body>
<body><![CDATA[<CENTER>2,3</CENTER> </TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">del coraz&oacute;n</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;</TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">Tumores</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>1</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>0,08</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>3</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>0,2</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>4</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>0,4</CENTER> </TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">malignos</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;</TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">Enfermedades</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>29</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>2,3</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>24</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     ]]></body>
<body><![CDATA[<CENTER>2,1</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>16</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>1,7</CENTER> </TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">cerebrovasculares</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;</TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">Asma</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>143</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>11,5</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>127</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>11,2</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>97</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>10,6</CENTER> </TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">bronquial</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;</TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">Diabetes</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>87</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     ]]></body>
<body><![CDATA[<CENTER>7,0</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>91</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>8,0</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>60</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>6,5</CENTER> </TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">mellitus</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>251</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>20,2</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>202</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>17,8</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>151</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     ]]></body>
<body><![CDATA[<CENTER>16,5</CENTER> </TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">HTAx</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;</TD> </TR> </TABLE> &nbsp;Fuente: Departamento de Estad&iacute;sticas. Policl&iacute;nico &laquo;Crist&oacute;bal Labra&raquo;. 1994-1996. <H4> <B>DISCUSI&Oacute;N</B></H4> &iquest;C&oacute;mo pudieron ocurrir estos cambios tan radicales?      <P>La respuesta nos la dan los propios protagonistas:      <P><B>OPINAN LOS VECINOS:</B>      <P>- Al principio no cre&iacute;a que el delegado se mantuviera, pero fui d&aacute;ndome cuenta que el hombre era persistente.      <P>El d&iacute;a que logr&oacute; juntar a muchachos problem&aacute;ticos en el trabajo voluntario ah&iacute; me dije: Este s&iacute; que est&aacute; loco. Nada, el fue y los convenci&oacute; porque los trat&oacute; de igual a igual, sin rega&ntilde;os ni rechazos.      <P>Un cambio en las personas:      <P>- Esta gente s&iacute; que son unos b&aacute;rbaros, han llevado a todos los que han tenido problemas con la justicia a la escuela del partido y el delegado <I>Saborit</I> le ha buscado trabajo, &eacute;l sale con ellos a los lugares y los deja trabajando. Este hombre tiene tremendo coraz&oacute;n.      <P>La actitud de los ni&ntilde;os es diferente:      <P>- Yo soy el presidente del Consejo de Pioneros y tengo 15 jefes, uno por cada CDR, y particip&oacute; mensualmente en las reuniones con todos los factores; todos participamos en los Festivales de la Latica, en la Guardia Pioneril, etc&eacute;tera.      <P>Gracias al prestigio y la organizaci&oacute;n que ha ganado la comunidad, les fueron asignadas centralmente los recursos para atender el programa de construcci&oacute;n y reparaci&oacute;n de vivienda. El delegado promueve una solidaria y econ&oacute;mica variante de albergamiento: cuando una familia trabaja, en su casa se hospeda temporalmente u otra.      ]]></body>
<body><![CDATA[<P>Desde el punto de vista de salud se comprueban logros en sus indicadores, desde la vinculaci&oacute;n del consejo de salud al consejo popular.      <P>TABLA 6. <I>Indicadores de salud de la poblaci&oacute;n. Circunscripci&oacute;n 73. Consejo Popular &laquo;Balc&oacute;n Arimao&raquo;, 1994-1996</I>     <CENTER><TABLE BORDER CELLPADDING=5 WIDTH="100%" > <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;A&ntilde;os</TD>  <TD VALIGN=TOP COLSPAN="2" WIDTH="29%">     <CENTER>1994</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP COLSPAN="2" WIDTH="29%">     <CENTER>1995</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP COLSPAN="2" WIDTH="29%">     <CENTER>1996</CENTER> </TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">Indicadores&nbsp;</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>%</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>No.</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>%</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>No.</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     ]]></body>
<body><![CDATA[<CENTER>%</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>No.</CENTER> </TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">Mortalidad</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>0</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>0,0</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>0</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>0,0</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>0</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>0,0</CENTER> </TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">infantil</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;</TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">Mortalidad</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>0</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>0,0</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     ]]></body>
<body><![CDATA[<CENTER>0</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>0,0</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>0</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>0,0</CENTER> </TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">materna</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;</TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">Bajo peso</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>7</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>21,8</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>4</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>14,2</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>0</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>0,0</CENTER> </TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">al nacer</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;</TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">Embarazadas</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     ]]></body>
<body><![CDATA[<CENTER>53</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>6,6</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>41</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>5,7</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>8</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>2,7</CENTER> </TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&lt; 20 a&ntilde;os</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;</TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">Embarazadas</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>24</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>3,0</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>18</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>2,5</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     ]]></body>
<body><![CDATA[<CENTER>3</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>1,0</CENTER> </TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">> 35 a&ntilde;os</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">&nbsp;</TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">Riesgo suicida</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>16</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>1,2</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>12</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>1,0</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>5</CENTER> </TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="14%">     <CENTER>0,5</CENTER> </TD> </TR> </TABLE></CENTER> &nbsp;     <BR>Fuente: Departamento de Estad&iacute;sticas. Policl&iacute;nico &laquo;Crist&oacute;bal Labra&raquo;. 1994-1996.      <P>Para lograr reducir los factores de riesgo se emprendi&oacute; un programa de cambios para transformar el estilo de vida de los diferentes grupos de edades, seg&uacute;n el factor de riesgo presente; se confeccion&oacute; un programa de educaci&oacute;n para la salud que permite llevar un control de las actividades promocionales, aprovechar los espacios y explotar al m&aacute;ximo sus posibilidades, ejemplo: club de gimnasia aer&oacute;bica, representaci&oacute;n de teatro popular en anfiteatros naturales, en el espacio creado por las ferias comunitarias. Los actores han sido los ni&ntilde;os, imitando las conductas de sus padres, etc&eacute;tera.      ]]></body>
<body><![CDATA[<P>Para la mejora del medio ambiente se fortaleci&oacute; el programa de vigilancia epi-demiol&oacute;gica por parte del equipo de salud y comunidad. Se mantienen limpias las calles, las recogidas y disposici&oacute;n de los residuales s&oacute;lidos se realiza por carros de tracci&oacute;n animal, al respecto se refire:      <P><I>Leonardo:</I> Recojo la basura con mi carret&oacute;n de caballo todos los d&iacute;as tempranito y todos los trabajos extras que puedo hacer los hago. Por mi trabajo en el barrio me escogieron como Vanguardia Nacional.      <P>Para enfrentar el cuadro epidemiol&oacute;gico provocado por las incidencias de las enfermedades cr&oacute;nicas el consejo de salud de la circunscripci&oacute;n ha confeccionado un plan estrat&eacute;gico, que va desde el diagn&oacute;stico precoz, tratamiento oportuno, adecuado control y seguimiento, hasta la ejecuci&oacute;n del programa de educaci&oacute;n para la salud de la comunidad y modificar estilos     <BR>de vida, algunas de las acciones realizadas son sociodramas interpretados por grupo de teatro popular, juegos en grupos seg&uacute;n enfermedades, etc.      <P>La reducci&oacute;n del bajo peso al nacer se debe a la vinculaci&oacute;n de las embarazadas con bajo peso nutricional o deficiente condiciones socioecon&oacute;micas a los comedores obreros ubicados en el consejo y el seguimiento adecuado del equipo de salud, por lo que se reduce mortalidad infantil y materna.      <P>Al finalizar nuestro estudio concluimos que la vinculaci&oacute;n del consejo popular, el equipo de salud junto a todos los actores sociales, logrando la unidad del barrio, ha constituido el acontecimiento m&aacute;s relevante de la comunidad en los &uacute;ltimos a&ntilde;os.      <P>El comportamiento higi&eacute;nico-sanitario, de salud y socioecon&oacute;micos de la poblaci&oacute;n estudiada evolucion&oacute; en el bienio de forma positiva.      <P>Los m&eacute;todos de trabajo utilizado por el delegado, los actores sociales, consejo popular y equipo de salud dieron resultados favorables.      <P>Hubo logros relevantes desde el punto de vista cultural, recreativo y deportivo que contribuyeron a modificar favorablemente el estilo de vida y el estado de salud de la poblaci&oacute;n, logr&aacute;ndose un clima social acogedor.      <P>La participaci&oacute;n comunitaria y social es un elemento presente en el desarrollo social, mediatizado por las condiciones socioecon&oacute;micas del pa&iacute;s. <H4> <B>Summary</B></H4> The community and social participation as an action has been part of the daily life every group and community. A descriptive and qualitative study of the 2-year period 1994-1996 was conduceted to determine the hygienic, sanitary, socioeconomic, sports, cultural and health transformation occurred at the circumscription # 73 of the ABalc&oacute;n Arimao@ People's Council, in La Lisa municipality, which is located in an insalubrious suburb with a high criminal rate, school dropout and unemployment, that is subjected to social actions. The method of Experience Systematization of Oscar Hara in 5 times was applied and included in the living process of this community in addition to life histories. The most important achievement was to gather all the social members of the community, with their mobilization capacity, under the leadership of the main conductors of the process through an innovative methodology starting from its context. Positive changes were observed in the life style and the health status of the population.      ]]></body>
<body><![CDATA[<P>Subject headings: CONSUMER PARTICIPATION; SOCIOECONOMIC FACTORS; HEALTH STATUS; LIFE STYLE; SOCIAL CONDITIONS. <H4> <B>REFERENCIAS BIBLIOGR&Aacute;FICAS</B></H4>  <OL>     <!-- ref --><LI> <FONT SIZE=-1>Dugan A. Los romanos. Culturas b&aacute;sicas de la humanidad. Cuadernos populares. La Habana: 1993.</FONT></LI>    <!-- ref --><LI> <FONT SIZE=-1>La participaci&oacute;n social en Los Silos. (Serie de Desarrollo de los Servicios de la Salud; No. 35) 1988.</FONT></LI>    <!-- ref --><LI> <FONT SIZE=-1>El Poder Popular. Algunas Cuestiones de la Econom&iacute;a Socialista. Curso de Educaci&oacute;n Pol&iacute;tica. 1974-1975.</FONT></LI>    <!-- ref --><LI> <FONT SIZE=-1>Jara HD. Para sistematizar experiencias. 1994.</FONT></LI>    </OL> Recibido: 25 de febrero de 1997. Aprobado: 24 de octubre de 1997.      <P>Lic. <I>Misleny Mart&iacute;nez P&eacute;rez</I>. Calle 2da. No. 105 e/ b y c Rpto. Virginia, Sta. Clara, Villa Clara, Cuba.        ]]></body><back>
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<source><![CDATA[Los romanos: Culturas básicas de la humanidad. Cuadernos populares]]></source>
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<source><![CDATA[El Poder Popular. Algunas Cuestiones de la Economía Socialista.: Curso de Educación Política]]></source>
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