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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Actitud del personal de enfermería hacia el niño con dolor.: Antofagasta, Chile. Noviembre 2001- enero 2002]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Attitude of Nursing staff toward child with pain.: Antofagasta, Chile. November 2001 - January 2002]]></article-title>
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<institution><![CDATA[,Universidad de Antofagasta Facultad de Ciencias de la Salud ]]></institution>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Hospitalized child, independently of the cause originating its admission, is exposed to pain. Commonest expression of displeasure in child is by means of crying, to which different cuases are attributed, but hardly ever is considered as pain manifestation, mainly by ignorance of its physiologic, physiopathologic, and pharmacologic basic principles. Aim of this study was to identify attitude of Nursing staff in Pediatrics Service of Regional Hospital in Antofagasta, Chile, toward child with pain, and to characterize some factors related to this attitude. In this context, general aims of research included identification of Nursing staff attitude toward child with pain: favourable or unfavourable, and to relate that atitude with some sociodemographic factors of staff: age, type of origin family, religious beliefs, marital state, motherhood, personal happiness, profession or trade (Nursing assistant and nurses), professional experience, laboral experience caring children, laboral satisfaction, family experiences of children with pain, primary training (during training), and secondary training ( in laboral life) in this matter. A descriptive study was conducted with a transversal and correlation design from November 2001 to January 2002 in Antofagasta city. Sample included 48 nurses and Paramedical technicians working in Pediatrics Service of Regional Hospital in Antofagasta, 43 of them were included in selected sample. Results obtained allow us to relate only training variable with staff attitude toward child with pain.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <h3>Colaboraci&oacute;n extranjera </h3>     <p>Universidad de Antofagasta. Chile. <strong></strong></p> <h2>Actitud del personal de enfermer&iacute;a hacia el ni&ntilde;o con dolor. Antofagasta, Chile. Noviembre 2001- enero 2002 <strong></strong></h2> <a href="#cargo">Carmen Collao<span class="superscript">1</span></a><span class="superscript"><a name="autor"></a></span> <h4>RESUMEN <strong></strong></h4>     <p align="justify">El ni&ntilde;o que es hospitalizado, independientemente de la causa que origine la internaci&oacute;n, est&aacute; expuesto a sentir dolor. La forma m&aacute;s com&uacute;n de expresi&oacute;n de desagrado en el ni&ntilde;o es mediante el llanto. A &eacute;l se atribuyen variadas causas, pero casi nunca se le relaciona como manifestaci&oacute;n de dolor, principalmente por el desconocimiento de sus fundamentos fisiol&oacute;gicos, fisiopatol&oacute;gicos y farmacol&oacute;gicos. El prop&oacute;sito de este estudio estuvo dirigido a identificar la actitud del personal de enfermer&iacute;a del servicio de pediatr&iacute;a del Hospital Regional de Antofagasta, Chile, hacia el ni&ntilde;o con dolor y caracterizar algunos factores que se relacionan con esta actitud. En este sentido los objetivos generales de la investigaci&oacute;n abarcaron la identificaci&oacute;n de la actitud que tiene el personal de enfermer&iacute;a hacia el ni&ntilde;o con dolor: favorable o desfavorable, y relacionar esa actitud con algunos factores sociodemogr&aacute;ficos del personal: edad, tipo de familia de origen, creencias religiosas, estado marital, maternidad, felicidad personal, profesi&oacute;n u oficio (auxiliares de enfermer&iacute;a y enfermeras) a&ntilde;os de ejercicio profesional, experiencia laboral con ni&ntilde;os, satisfacci&oacute;n laboral, experiencias familiares de ni&ntilde;os con dolor, capacitaci&oacute;n primaria (durante la formaci&oacute;n) y secundaria (en la vida laboral) en esta materia. Se realiz&oacute; un estudio descriptivo con un dise&ntilde;o de tipo correlacional transversal durante los meses de noviembre del 2001 a enero del 2002 en la ciudad de Antofagasta. <strong></strong>El universo estuvo constituido por 48 Enfermeras y T&eacute;cnicos Param&eacute;dicos que laboran en el Servicio de Pediatr&iacute;a del Hospital Regional de Antofagasta, 43 de ellas, conformaron la muestra poblacional seleccionada. Los resultados obtenidos han permitido relacionar solamente las variables de capacitaci&oacute;n con la actitud del personal hacia el ni&ntilde;o con dolor. </p>     <p align="justify"><em>Palabras clave</em>: Ni&ntilde;o, dolor, profesionales de enfermer&iacute;a, actitud ante el dolor. </p>     <p>Cada persona aprende el significado de la palabra dolor a trav&eacute;s de su propia experiencia personal, porque tiene m&uacute;ltiples causas, y adem&aacute;s, porque con &eacute;l est&aacute;n interrelacionados aspectos psicol&oacute;gicos y culturales que hacen dif&iacute;cil de traducir este conjunto en una definici&oacute;n. La International Association for the Study of Pain (IASP) define el dolor como &quot;una experiencia sensorial y emocional desagradable, con da&ntilde;o tisular actual o potencial, o descrito en t&eacute;rminos de dicho da&ntilde;o”.<span class="superscript">1</span> El dolor constituye uno de los elementos que conforman nuestra identidad como sujetos humanos, por ello toda sociedad articula un sistema de cognici&oacute;n, comprensi&oacute;n y sobre todo de acci&oacute;n ante este fen&oacute;meno. </p>     <p align="justify">El ni&ntilde;o que es hospitalizado, independiente de la causa que origine la internaci&oacute;n, est&aacute; expuesto a sentir dolor, ya sea por los procedimientos m&eacute;dicos o de enfermer&iacute;a espec&iacute;ficos para enfrentar la enfermedad, como tambi&eacute;n por actividades rutinarias, debiendo someterse a menudo, a pruebas y tratamientos que causan dolor. De alg&uacute;n modo aprenden a afrontar la experiencia dolorosa, pero puede ocurrir tambi&eacute;n que la vivencia le afecte profundamente, especialmente a aquel ni&ntilde;o que est&aacute; iniciando su proceso de desarrollo.<span class="superscript">2</span>  El paciente pedi&aacute;trico pocas veces puede decir lo que siente, principalmente por su incapacidad para expresarse verbalmente debido a su etapa de desarrollo; la forma m&aacute;s com&uacute;n de expresi&oacute;n de desagrado del ni&ntilde;o es mediante el llanto, a &eacute;l se atribuyen variadas causas, pero casi nunca se le relaciona como manifestaci&oacute;n de dolor, y a los que pueden expresarse, poco se les cree. La enfermera pedi&aacute;trica debe estar conciente que el llanto y el fruncimiento de la frente de los m&aacute;s peque&ntilde;os, son indicadores de dolor, as&iacute; como sus verbalizaciones.<span class="superscript">3</span></p>     <p align="justify">Existen profesionales que piensan que el ni&ntilde;o por su inmadurez no siente dolor. Dos de los principales mitos se refieren a que los nervios de los ni&ntilde;os son distintos respecto a la transmisi&oacute;n del dolor, y el otro es el temor irreal sobre los narc&oacute;ticos, que incluyen la posibilidad de provocar adicci&oacute;n y depresi&oacute;n respiratoria, miedos que provienen tanto del m&eacute;dico como de los padres,<span class="superscript">4</span>  por lo tanto, su actitud hacia el dolor ser&aacute; desfavorable, lo que traer&aacute; como consecuencia que no lo traten en forma suficiente, dejando, por ejemplo, la analgesia pre- renata y no por horario como se hace con los adultos.<span class="superscript">5</span> Hoy es reconocido que desde el per&iacute;odo de reci&eacute;n nacido el ni&ntilde;o es capaz de experimentar dolor y esto incluye al prematuro.<span class="superscript">6</span>  La enfermera debe tener siempre presente que una persona y en particular un ni&ntilde;o se sentir&aacute; realmente satisfecho, cuando el proveedor de sus cuidados, ha manejado efectivamente el dolor.<span class="superscript">7</span> </p>     <p align="justify">La formaci&oacute;n acad&eacute;mica de la enfermera contempla innumerables aspectos que van dirigidos a la promoci&oacute;n, recuperaci&oacute;n y rehabilitaci&oacute;n de la salud. Sin embargo, se tratan superficialmente aquellos t&oacute;picos que tienen relaci&oacute;n con el “bien morir”, y sobre todo con el alivio del dolor del paciente. Es probable que la influencia de la formaci&oacute;n biom&eacute;dica tenga su cuota de responsabilidad, porque al igual que el m&eacute;dico, muchas enfermeras realizan todos los procedimientos y acciones posibles para recuperar la salud o salvar la vida, sin importarles en muchas ocasiones si con ello est&aacute;n provocando un sufrimiento mayor que lo que ocasiona la enfermedad en s&iacute; misma. Generalmente son enfermeras las que forman al personal auxiliar, y su modelo de actuaci&oacute;n invariablemente se trasmite a estos trabajadores de la salud. En la mayor&iacute;a de las unidades y servicios, es el personal de Enfermer&iacute;a el que realmente permanece las 24 horas del d&iacute;a junto al paciente, y a menudo desestiman que su dolor sea real y no hacen ning&uacute;n intento por aliviarlo. A lo expresado anteriormente se a&ntilde;ade que subyacen tambi&eacute;n todas las creencias, mitos e incluso, supersticiones que las personas traen consigo; algunas son vivencias que han ido adquiriendo a lo largo de sus vidas, y que en definitiva ser&aacute;n la base de la actitud que posteriormente tendr&aacute;n hacia el ni&ntilde;o que padece dolor. Un estudio realizado en los servicios de urgencia, revel&oacute; las diferencias que existen entre el tratamiento del dolor de adultos y el de los ni&ntilde;os: el 60 % de los pacientes adultos recibieron una analgesia adecuada, pero s&oacute;lo el 28 % de los pacientes pedi&aacute;tricos.<span class="superscript">8</span>  En el mismo sentido, <em>Helgadottir<span class="superscript">9</span> </em> indica que s&oacute;lo con el 38 % de los reci&eacute;n nacidos la medicaci&oacute;n prescrita corresponde a la dosis terap&eacute;utica, la que disminuye al 32 % cuando se administra. El tratamiento del dolor debe satisfacer cuatro condiciones b&aacute;sicas: continuado, completo, combinado y preferentemente preventivo, es decir, que el dolor debe prevenirse y no esperar que el ni&ntilde;o lo padezca para actuar. De igual forma una vez instalado debe tratarse y controlarse con todos los ni&ntilde;os, independiente de la edad, madurez o severidad de la enfermedad.<span class="superscript">10</span>  La incorporaci&oacute;n y el apoyo de los padres del ni&ntilde;o expuesto a sufrir dolor, resulta fundamental para su tratamiento, porque lo tranquilizan y le dan seguridad, haciendo m&aacute;s llevadera esta experiencia para el ni&ntilde;o y mejorando su relaci&oacute;n con el personal de enfermer&iacute;a.<span class="superscript">11 </span></p>     <p align="justify">La manera como el personal de enfermer&iacute;a perciba las cosas, dar&aacute; origen a que sus actitudes sean con una dimensi&oacute;n favorable o desfavorable hacia el sujeto de actitud, es decir, hacia el ni&ntilde;o que siente dolor. Es probable que personas dedicadas a una misma tarea tengan percepciones y actitudes diferentes, influidas por factores propios, como tambi&eacute;n por los sentimientos que le provocan la edad del ni&ntilde;o, su sexo, o la enfermedad que sufre, y por &uacute;ltimo por algunos factores propios de la organizaci&oacute;n de la atenci&oacute;n. El prop&oacute;sito de este estudio ha sido identificar la actitud que tiene el personal de enfermer&iacute;a del servicio de pediatr&iacute;a del Hospital Regional de Antofagasta hacia el ni&ntilde;o con dolor y caracterizar algunos factores que se relacionan con esa actitud. </p> <h4 align="justify">M&eacute;todos </h4>     <p align="justify">Estudio descriptivo, correlacional, transversal realizado durante los meses de noviembre a enero de 2002 en la ciudad de Antofagasta, Chile. El universo estuvo constituido por las enfermeras y los t&eacute;cnicos param&eacute;dicos que laboran en el Servicio de Pediatr&iacute;a del Hospital Regional de esa ciudad, compuesto por 48 personas, se trabaj&oacute; con 43 de ellos, que respondieron afirmativamente la carta de consentimiento. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">La recolecci&oacute;n de datos se realiz&oacute; a trav&eacute;s de un cuestionario, compuesto de dos partes: un cuestionario con los datos sociodemogr&aacute;ficos y del quehacer de Enfermer&iacute;a y una Escala de Actitud hacia el ni&ntilde;o con dolor, elaborada por la autora. El instrumento recolector de los datos fue aplicado en el lugar de trabajo. Para verificar la comprensi&oacute;n del instrumento se realiz&oacute; la prueba piloto con 24 personas, entre enfermeras y t&eacute;cnicos param&eacute;dicos del Hospital Cl&iacute;nico Guillermo Grant Benavente de Concepci&oacute;n. Para medir la actitud se desarroll&oacute; una escala tipo Likert de 18 &iacute;tems con tres alternativas de respuesta, que conserv&oacute; la proporcionalidad en las &aacute;reas Cognitiva, Emoci&oacute;n y Acci&oacute;n, basada en el Modelo de <em>Hovlan y Rossemberg </em> (<em>Ajzen </em> 1980),<span class="superscript">12,13</span>  con un puntaje m&aacute;ximo de 54 puntos y uno m&iacute;nimo de 18. La confiabilidad de esta escala medida con el Alfa de Cronbach fue de 0,54. El procesamiento de datos para su an&aacute;lisis se realiz&oacute; con el programa computacional Stat&iacute;stica 4.0. El an&aacute;lisis de los datos contempl&oacute; una etapa exploratoria descriptiva donde las variables se resumieron en tablas estad&iacute;sticas y se utilizaron medidas de frecuencia y porcentaje para las variables cuantitativas. La relaci&oacute;n entre variables se estudi&oacute; mediante Pruebas de Chi Cuadrado, con Correcci&oacute;n de Fisher. El nivel de significaci&oacute;n estad&iacute;stica utilizado fue de 5 %. </p> <h4 align="justify">RESULTADOS </h4>     <p align="justify">En el estudio participaron 43 personas integrantes del equipo de Enfermer&iacute;a del Servicio de Pediatr&iacute;a del Hospital Regional de Antofagasta. El grupo estuvo mayoritariamente formado por t&eacute;cnicos param&eacute;dicos, en edades entre 36 y 55 a&ntilde;os y con m&aacute;s de 10 a&ntilde;os de ejercicio. Poco m&aacute;s de la mitad vive en pareja y el 72 % tiene hijos. La mitad de los encuestados tiene antecedentes de un hijo o familiar cercano con dolor. Pertenecen en su mayor&iacute;a a familias nucleares, manifiestan tener credo religioso, estar felices con la vida y sentir satisfacci&oacute;n laboral. En relaci&oacute;n con su capacitaci&oacute;n en dolor, poco m&aacute;s de la mitad (51 %) ha recibido capacitaci&oacute;n en su formaci&oacute;n t&eacute;cnica o profesional, pero no sigui&oacute; recibiendo capacitaci&oacute;n post-graduada en temas relacionados con el dolor sufrido por el ni&ntilde;o (58 %). Respecto a la experiencia laboral con ni&ntilde;os, casi un 70 % lleva trabajando m&aacute;s de seis a&ntilde;os en la atenci&oacute;n de ni&ntilde;os hospitalizados. </p>     <p>El 72,09 % del personal estudiado posee actitudes desfavorables hacia el ni&ntilde;o con dolor. (Tabla 1) </p>     <p align="center">TABLA  1. Distribuci&oacute;n num&eacute;rica y porcentual del personal del Servicio de Pediatr&iacute;a, seg&uacute;n su Actitud hacia el ni&ntilde;o con dolor. 2002 </p>     <div align="center">   <table cellspacing="3" cellpadding="0">     <tr>       <td width="45%" valign="top">    <p align="center">Actitud</p></td>       <td width="28%" valign="bottom">    <p align="center">N&deg; </p></td>       <td width="27%" valign="bottom">    <p align="center">% </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <p align="center">Desfavorable</p></td>       <td valign="top">    <p align="center">31 </p></td>       <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">72,09 </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <p align="center">Favorable</p></td>       <td valign="top">    <p align="center">12 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">27,91 </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <p align="center">Total</p></td>       <td valign="bottom">    <p align="center">43 </p></td>       <td valign="bottom">    <p align="center">100 </p></td>     </tr>   </table>       <p align="center">Fuente: Encuesta aplicada por la autora para explorar actitud del personal de enfermer&iacute;a hacia el ni&ntilde;o con dolor. Antofagasta 2002. </p>       <p align="justify">El personal T&eacute;cnico Param&eacute;dico es el que mayoritariamente tiene una actitud negativa hacia el ni&ntilde;o con dolor, 82,76 %, mientras que el 50 % de las enfermeras exhibe una actitud positiva. Esta diferencia fue estad&iacute;sticamente significativa con un valor de <em>p &lt; 0,05</em>. La correcci&oacute;n con Fisher corrobora la signifcaci&oacute;n. (Tabla 2) </p> </div>     <p align="center">TABLA  2. Distribuci&oacute;n del personal de Enfermer&iacute;a del Servicio de Pediatr&iacute;a, seg&uacute;n su Actitud hacia el ni&ntilde;o con dolor y su profesi&oacute;n u oficio. 2002 </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="center">   <table cellspacing="3" cellpadding="0">     <tr>       <td width="36%" rowspan="2" valign="top">    <p align="center">&nbsp;</p></td>       <td colspan="2" valign="bottom">    <p align="center">T. Paramed. </p></td>       <td colspan="2" valign="bottom">    <div align="center">Enfermera</div></td>       <td colspan="2" valign="bottom">    <div align="center">Total</div></td>     </tr>     <tr>       <td width="8%" valign="bottom">    <div align="center">N&deg; </div></td>       <td width="16%" valign="bottom">    <p align="center">% </p></td>       <td width="9%" valign="bottom">    <div align="center">N&deg; </div></td>       <td width="11%" valign="bottom">    <div align="center">% </div></td>       <td width="7%" valign="bottom">    <div align="center">N&deg; </div></td>       <td width="13%" valign="bottom">    ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="center">% </div></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <p align="center">Desfavorable</p></td>       <td valign="bottom">    <div align="center">24 </div></td>       <td valign="bottom">    <p align="center">82,76 </p></td>       <td valign="bottom">    <div align="center">7 </div></td>       <td valign="bottom">    <p align="center">50 </p></td>       <td valign="bottom">        <div align="center">31</div></td>       <td valign="bottom">     <div align="center">72,09 </div></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <p align="center">Favorable</p></td>       <td valign="bottom">    <div align="center">5 </div></td>       <td valign="bottom">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">17,24 </p></td>       <td valign="bottom">    <div align="center">7</div></td>       <td valign="bottom">    <p align="center"> 50 </p></td>       <td valign="bottom">    <div align="center">12 </div></td>       <td valign="bottom">    <div align="center">27,91</div></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <p align="center">Total</p></td>       <td valign="bottom">    <div align="center">29</div></td>       <td valign="bottom">    <p align="center"> 100 </p></td>       <td valign="bottom">    <div align="center">14 </div></td>       <td valign="bottom">    <p align="center">100 </p></td>       <td valign="bottom">    ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="center">43 </div></td>       <td valign="bottom">    <div align="center">100 </div></td>     </tr>   </table> </div>     <p align="center">Fuente: Encuesta aplicada por la autora para explorar actitud del personal de enfermer&iacute;a hacia el ni&ntilde;o con dolor. Antofagasta 2002. Chi cuadrado 5,036 d f = 1 p = 0,024 </p>     <p align="justify">S&oacute;lo un tercio de los adultos j&oacute;venes y de los adultos maduros tienen una actitud favorable hacia el ni&ntilde;o con dolor, mientras que el total de los adultos mayores expresa tener una actitud desfavorable ante este hecho. Sin embargo, el an&aacute;lisis estad&iacute;stico no mostr&oacute; diferencias. Al aplicarle correcci&oacute;n de Fisher, sigue no existiendo una relaci&oacute;n estad&iacute;sticamente significativa. (Tabla 3). </p>     <p align="center">TABLA  3. Distribuci&oacute;n del personal de Enfermer&iacute;a del Servicio de Pediatr&iacute;a, seg&uacute;n su Actitud hacia el ni&ntilde;o    <br>    con dolor y su edad</p>     <div align="center">   <table cellspacing="3" cellpadding="0">     <tr>       <td rowspan="2" valign="top">    <p align="center">&nbsp;</p></td>       <td colspan="2" valign="top">    <p align="center">A. Joven</p></td>       <td colspan="2" valign="top">    <p align="center">A. Medio</p></td>       <td colspan="2" valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">A. Mayor </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="bottom">    <div align="center">N&deg;</div></td>       <td valign="bottom">    <p align="center"> % </p></td>       <td valign="bottom">    <div align="center">N&deg;</div></td>       <td valign="bottom">    <p align="center"> % </p></td>       <td valign="bottom">    <div align="center">N&deg;</div></td>       <td valign="bottom">    <p align="center"> % </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <p align="center">Desfavorable</p></td>       <td valign="bottom">    <div align="center">9</div></td>       <td valign="bottom">    <p align="center"> 69,23 </p></td>       <td valign="bottom">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">18</p></td>       <td valign="bottom">     <div align="center">69,23 </div></td>       <td valign="bottom">    <div align="center">4</div></td>       <td valign="bottom">    <p align="center"> 100 </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <p align="center">Favorable</p></td>       <td valign="bottom">    <div align="center">4</div></td>       <td valign="bottom">    <p align="center"> 30,77 </p></td>       <td valign="bottom">    <p align="center">8 </p></td>       <td valign="bottom">    <div align="center">30,77 </div></td>       <td valign="bottom">    <div align="center">0 </div></td>       <td valign="bottom">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">0 </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <p align="center">Total</p></td>       <td valign="bottom">    <div align="center">13 </div></td>       <td valign="bottom">    <p align="center">100 </p></td>       <td valign="bottom">    <p align="center">26 </p></td>       <td valign="bottom">    <div align="center">100 </div></td>       <td valign="bottom">    <div align="center">4 </div></td>       <td valign="bottom">    <p align="center">100 </p></td>     </tr>   </table>       <div align="left">         <p align="center">Fuente: Encuesta aplicada por la autora para explorar actitud del personal de enfermer&iacute;a hacia el ni&ntilde;o con dolor. Antofagasta 2002. Chi cuadrado 1,707 d f = 2 p = 0,4258 </p>   </div> </div>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">El mayor porcentaje de quienes tienen poco, regular o muchos a&ntilde;os de ejercicio presenta una actitud desfavorable hacia el ni&ntilde;o con dolor y s&oacute;lo el 23,3 % de los funcionarios con muchos a&ntilde;os de servicio presentan una actitud favorable. </p>     <p align="justify">La gran mayor&iacute;a de las personas que tienen o han tenido pareja, tienen una actitud desfavorable hacia el ni&ntilde;o con dolor. Esta misma actitud se evidencia en menor porcentaje en el caso del personal soltero. </p>     <p align="justify">De acuerdo a la condici&oacute;n de tener hijos, se observa que las personas que no han sido madres <strong></strong>(80,65 %) presentan en mayor porcentaje una actitud desfavorable hacia el ni&ntilde;o con dolor, que aquellas que han tenido hijos. El 50 % de las personas con esta &uacute;ltima condici&oacute;n presenta una actitud positiva. Existe una relaci&oacute;n estad&iacute;sticamente significativa entre estas variables, corroborado al realizar la correcci&oacute;n con Fisher. (Tabla 4) </p>     <p align="center">TABLA  4. Distribuci&oacute;n del personal de Enfermer&iacute;a del Servicio de Pediatr&iacute;a, seg&uacute;n su Actitud hacia el ni&ntilde;o con dolor y su maternidad. 2002 </p>     <div align="center">   <table cellspacing="3" cellpadding="0">     <tr>       <td rowspan="2" valign="top">    <p align="center">&nbsp;</p></td>       <td colspan="2" valign="bottom">    <p align="center">Con pareja </p></td>       <td colspan="4" valign="bottom">    <p align="center">Sin pareja </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="bottom">    <p align="center">N&deg;</p></td>       <td valign="bottom">     <div align="center">% </div></td>       <td valign="bottom">    ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="center">N&deg;</div></td>       <td valign="bottom">    <div align="center">% </div></td>       <td valign="bottom">    <div align="center"></div></td>       <td valign="bottom">    <p align="center">&nbsp; </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <p align="center">Desfavorable</p></td>       <td valign="bottom">    <p align="center">18</p></td>       <td valign="bottom">     <div align="center">78,26 </div></td>       <td valign="bottom">    <div align="center">13</div></td>       <td valign="bottom">    <p align="center"> 65 </p></td>       <td valign="bottom">    <div align="center">31 </div></td>       <td valign="bottom">        ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="center">72,09 </div></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <p align="center">Favorable</p></td>       <td valign="bottom">    <p align="center">5 </p></td>       <td valign="bottom">    <div align="center">21,74 </div></td>       <td valign="bottom">    <div align="center">7 </div></td>       <td valign="bottom">    <p align="center">35 </p></td>       <td valign="bottom">    <div align="center">12 </div></td>       <td valign="bottom">    <div align="center">27,91 </div></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <p align="center">Total</p></td>       <td valign="bottom">    <p align="center">23 </p></td>       <td valign="bottom">    ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="center">100 </div></td>       <td valign="bottom">    <div align="center">20 </div></td>       <td valign="bottom">    <p align="center">100 </p></td>       <td valign="bottom">    <div align="center">43 </div></td>       <td valign="bottom">    <div align="center">100 </div></td>     </tr>   </table> </div>     <p align="center">Fuente: Encuesta aplicada por la autora para explorar actitud del personal de enfermer&iacute;a hacia el ni&ntilde;o con dolor. Antofagasta 2002. Chi cuadrado 4,038 d f = 1 p = 0,044 </p>     <p align="justify">El 75 % de las personas que declaran un alto grado de satisfacci&oacute;n laboral, y el 57,14 % de quienes declaran un bajo grado presenta actitud desfavorable hacia el ni&ntilde;o con dolor. <strong></strong></p>     <p align="justify">Las personas que no han recibido capacitaci&oacute;n secundaria (durante su vida laboral) en tem&aacute;ticas del dolor, son las que mayoritariamente muestran actitudes desfavorables frente al ni&ntilde;o con dolor. Las actitudes favorables se evidencian en quienes han asistido a cursos o han recibido capacitaci&oacute;n en servicio (60 % y 55,56 %, respectivamente). Esta diferencia es estad&iacute;sticamente significativa, lo que se corrobora al efectuar la correcci&oacute;n con Fisher. (Tabla  5). </p>     <p align="center">TABLA 5. Distribuci&oacute;n del personal de Enfermer&iacute;a del Servicio de Pediatr&iacute;a, seg&uacute;n su Actitud hacia el ni&ntilde;o con dolor y capacitaci&oacute;n secundaria en dolor</p>     <div align="center">   <table cellspacing="3" cellpadding="0">     <tr>       <td rowspan="2" valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">&nbsp;</p></td>       <td colspan="2" valign="bottom">    <p align="center">Curso</p></td>       <td colspan="4" valign="bottom">    <p align="center">&nbsp;</p>                   <p align="center">En servicio </p></td>       <td colspan="2" valign="bottom">    <div align="center">Otro</div></td>       <td colspan="2" valign="bottom">    <div align="center"></div>                    <p align="center">No ha tenido</p>        </td>     </tr>     <tr>       <td valign="bottom">    <div align="center">N&deg;</div></td>       <td valign="bottom">     <div align="center">% </div></td>       <td valign="bottom">    <div align="center">N&deg;</div></td>       <td valign="bottom">    ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="center">% </div></td>       <td valign="bottom">    <div align="center">N&deg;</div></td>       <td valign="bottom">    <div align="center">%  </div></td>       <td valign="bottom">    <div align="center"></div></td>       <td valign="bottom">     <div align="center"></div></td>       <td valign="bottom">    <div align="center"></div></td>       <td valign="bottom">    <div align="center"></div></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <p align="center">Desfavorable</p></td>       <td valign="bottom">    <div align="center">2</div></td>       <td valign="bottom">    <p align="center"> 40 </p></td>       <td valign="bottom">    ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="center">4 </div></td>       <td valign="bottom">    <p align="center">44,44 </p></td>       <td valign="bottom">    <div align="center">3 </div></td>       <td valign="bottom">    <p align="center">75 </p></td>       <td valign="bottom">    <div align="center">22</div></td>       <td valign="bottom">    <div align="center">88 </div></td>       <td valign="bottom">    <div align="center">31 </div></td>       <td valign="bottom">    <p align="center">72,09  </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <p align="center">Favorable</p></td>       <td valign="bottom">    <div align="center">3</div></td>       <td valign="bottom">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"> 60 </p></td>       <td valign="bottom">    <div align="center">5 </div></td>       <td valign="bottom">    <p align="center">55,56 </p></td>       <td valign="bottom">    <div align="center">1 </div></td>       <td valign="bottom">    <p align="center">25 </p></td>       <td valign="bottom">    <div align="center">3 </div></td>       <td valign="bottom">    <div align="center">12 </div></td>       <td valign="bottom">    <div align="center">12 </div></td>       <td valign="bottom">    <p align="center">27,91</p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <p align="center">Total</p></td>       <td valign="bottom">    ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="center">5 </div></td>       <td valign="bottom">    <p align="center">100 </p></td>       <td valign="bottom">    <div align="center">9</div></td>       <td valign="bottom">    <p align="center"> 100 </p></td>       <td valign="bottom">    <div align="center">4 </div></td>       <td valign="bottom">    <p align="center">100 </p></td>       <td valign="bottom">    <div align="center">25 </div></td>       <td valign="bottom">    <div align="center">100 </div></td>       <td valign="bottom">    <div align="center">43 </div></td>       <td valign="bottom">    <p align="center">100 </p></td>     </tr>   </table>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left">Fuente: Encuesta aplicada por la autora para explorar actitud del personal de enfermer&iacute;a hacia el ni&ntilde;o con dolor. Antofagasta 2002. Chi cuadrado 9,140 d f = 3 p = 0,0274 </p>   <h4 align="left">DISCUSI&Oacute;N </h4> </div>     <p align="justify">El estudio realizado con el personal de enfermer&iacute;a del Servicio de Pediatr&iacute;a del Hospital Regional de Antofagasta, indica que: un alto porcentaje del personal estudiado posee actitudes desfavorables hacia el ni&ntilde;o con dolor<strong>. </strong> El personal t&eacute;cnico param&eacute;dico es el que mayoritariamente tiene esta actitud desfavorable, 82,76 %, mientras que el 50% de las enfermeras exhibe una actitud favorable. Esta diferencia fue estad&iacute;sticamente significativa con un valor de <em>p &lt; 0,05</em>. Tal vez esta actitud est&eacute; relacionada con las percepciones. Estudios realizados por <em>Twycross,</em><span class="superscript">14</span>  afirman que existen factores que inciden en que las enfermeras no siempre perciban a sus pacientes con dolor y ello se asocia invariablemente a la valoraci&oacute;n que esta haga del dolor. <em>Fuller</em><span class="superscript">15</span>  concluye que para valorar el dolor del ni&ntilde;o no s&oacute;lo es importante observar al ni&ntilde;o sino tambi&eacute;n tomar en cuenta el contexto en el proceso, dado que se puede correr el riesgo de subvalorar el dolor del ni&ntilde;o cuando todos los factores no son considerados. Por otra parte, <em>Jacobs</em><span class="superscript">16</span>  concluye que no hay evidencia en los registros cl&iacute;nicos que las enfermeras desarrollen herramientas apropiadas para valorar el dolor y evaluar las respuestas de los ni&ntilde;os hacia las estrategias de manejo, lo que de alguna manera tambi&eacute;n constituye una actitud desfavorable. Estudios realizados por <em>Rush</em><span class="superscript">17</span>  indican que la enfermera pedi&aacute;trica est&aacute; profundamente influenciada por tradiciones y rituales y que la persistencia de mitos con respecto al dolor de los ni&ntilde;os interfiere su manejo, haciendo que adopte una actitud desfavorable. Las personas tienen sus propias percepciones del dolor y las enfermeras no siempre son capaces de percibir el dolor que sus pacientes sienten. <strong></strong>En este estudio s&oacute;lo un tercio de los adultos j&oacute;venes y de los adultos maduros tienen una actitud favorable hacia el ni&ntilde;o con dolor, mientras que el total de los adultos mayores expresa tener una actitud desfavorable ante este hecho. El mayor % de quienes tienen poco, regular o muchos a&ntilde;os de ejercicio presentan una actitud desfavorable hacia el ni&ntilde;o con dolor, situaci&oacute;n que difiere de los resultados de <em>Salantera</em><span class="superscript">18</span>  quien explor&oacute; el punto de vista y la actitud de enfermeras que estaban realizando la especializaci&oacute;n en pediatr&iacute;a, sobre la atenci&oacute;n al ni&ntilde;o con dolor, encontr&oacute; que las estudiantes tienen puntos de vista y actitudes favorables hacia el cuidado del ni&ntilde;o con dolor, sin embargo, estos puntos de vista y actitudes difieren con la edad. El mismo autor indica que cuando se trata s&oacute;lo de conocimientos acerca del manejo del dolor, no hay diferencia ni por edad, ni por experiencia laboral. </p>     <p align="justify">Un aspecto explorado en este estudio fue la relaci&oacute;n entre la condici&oacute;n marital y la actitud hacia el ni&ntilde;o con dolor, pensando que una persona que establece una relaci&oacute;n de pareja, sea legal o no, pudiera estar emocionalmente m&aacute;s plena, lo que le permitir&iacute;a percibir de mejor forma el dolor del ni&ntilde;o y tener una actitud favorable, sin embargo la gran mayor&iacute;a de las personas que tienen o han tenido pareja, tienen una actitud desfavorable hacia el ni&ntilde;o con dolor. Planteamientos similares se establecieron respecto, tanto de la condici&oacute;n de maternidad, como del antecedente de haber tenido un hijo o familiar ni&ntilde;o que haya sufrido dolor. En ambas situaciones se supon&iacute;a que las funcionarias con esas condiciones tendr&iacute;an una actitud favorable hacia el ni&ntilde;o con dolor, sin embargo, las personas de este estudio, que han sido madres (80,65 %) presentan en mayor porcentaje una actitud desfavorable hacia el ni&ntilde;o con dolor y en relaci&oacute;n con la experiencia de haber tenido un hijo o un familiar ni&ntilde;o que ha sufrido dolor, no se aprecia diferencia estad&iacute;stica entre las variables. El tener o no un credo religioso no hace variar significativamente la actitud hacia el ni&ntilde;o con dolor, ya que es muy similar en uno y otro grupo. Al relacionar el tipo de familia del cual proceden las encuestadas, se presum&iacute;a que aquellas personas provenientes de familias extendidas tendr&iacute;an una actitud m&aacute;s favorable hacia el ni&ntilde;o con dolor, por el modelaje que habitualmente imprime la presencia solidaria de los abuelos en este tipo de familia, sin embargo, no existe relaci&oacute;n estad&iacute;stica entre las variables. Se observ&oacute; que el 80% de las personas que provienen de familias extendidas y el 72,97 % de las pertenecientes a familias nucleares presentan una actitud desfavorable hacia el ni&ntilde;o con dolor. Otro aspecto que llama la atenci&oacute;n en este estudio es la relaci&oacute;n con el grado de felicidad y de satisfacci&oacute;n laboral que declaran los funcionarios. Se espera que las personas que son felices y que est&aacute;n satisfechas en su trabajo presenten una actitud favorable hacia el ni&ntilde;o con dolor.<span class="superscript">19</span> En este estudio, el 75 % de las personas que declaran un alto grado de satisfacci&oacute;n laboral, y el 57,14 % de quienes declaran un bajo grado presentan actitud desfavorable hacia el ni&ntilde;o con dolor, lo cual evidencia que no existe relaci&oacute;n estad&iacute;stica entre estas dos variables, como tampoco hay diferencia estad&iacute;sticamente significativa entre el grado de felicidad que declaran tener los encuestados y su actitud hacia el ni&ntilde;o con dolor. Apenas el 28,21 % de las personas que indica ser muy felices, tiene actitudes favorables. </p>     <p align="justify">El dolor es el s&iacute;ntoma m&aacute;s com&uacute;n por el cual una persona, y en particular un ni&ntilde;o es llevado a un m&eacute;dico, sin embargo, la formaci&oacute;n en medicina ofrece escaso entrenamiento en el &aacute;rea de la valoraci&oacute;n, manejo y tratamiento del dolor. Estudios recientes han demostrado que la mujer, los ni&ntilde;os y los ancianos son las personas que reciben un peor tratamiento en caso de dolor. La situaci&oacute;n observada en la formaci&oacute;n de los m&eacute;dicos no es muy distinta de la formaci&oacute;n recibida por las enfermeras. S&oacute;lo mejorando las pr&aacute;cticas de manejo del dolor se pueden dominar las complicaciones adversas o efectos colaterales, augurando una evoluci&oacute;n satisfactoria de los pacientes, y esto se logra fortaleciendo la ense&ntilde;anza del tema del dolor durante la formaci&oacute;n t&eacute;cnica profesional, la que debe continuar durante la vida laboral. </p>     <p align="justify">En este estudio el 76,2 % de las personas que no han recibido capacitaci&oacute;n primaria, as&iacute; como el 68,18% de quienes s&iacute; la han recibido presentan una actitud desfavorable hacia el ni&ntilde;o con dolor, se evidenci&oacute; que no existe relaci&oacute;n estad&iacute;stica entre estas variables. No obstante, <em>Twycross</em><span class="superscript">14,20,21</span>  a&uacute;n cuando no relaciona la actitud hacia el dolor, concluye que derivado de la inadecuada educaci&oacute;n recibida por las enfermeras pedi&aacute;tricas, tanto en el pre grado como en el post grado, los ni&ntilde;os contin&uacute;an sufriendo innecesariamente durante la hospitalizaci&oacute;n, esto hace que las enfermeras no prioricen el manejo del dolor tanto como otras actividades de su rol, por lo tanto, los curr&iacute;culos de pre grado deben evaluarse y ajustarse introduciendo contenidos que permitan el conocimiento y manejo adecuado del dolor, principalmente en las asignaturas de pediatr&iacute;a. </p>     <p align="justify">Las personas que no han recibido capacitaci&oacute;n secundaria (durante su vida laboral) en tem&aacute;ticas del dolor son las que mayoritariamente muestran actitudes desfavorables frente al ni&ntilde;o con dolor. Las actitudes favorables se evidencian en quienes han asistido a cursos o han recibido capacitaci&oacute;n en servicio (60 % y 55.56%, respectivamente). Esta diferencia s&iacute; es estad&iacute;sticamente significativa. Que la evoluci&oacute;n de un ni&ntilde;o sea positiva y que su estad&iacute;a en el hospital se acorte depende en gran medida del manejo que el personal haga de su dolor, es por ello que la capacitaci&oacute;n continua es relevante, quiz&aacute;s uno de estos aspectos lo constituya el conocimiento del manejo farmacol&oacute;gico y no farmacol&oacute;gico del dolor, tem&aacute;tica que por el r&aacute;pido avance de los conocimientos debe ser contemplada como parte de la formaci&oacute;n continua. <em>Salantera</em><span class="superscript">22</span>  concluye en uno de sus estudios que las enfermeras cuando utilizan estos m&eacute;todos a menudo lo hacen en un rol muy activo pero con pasividad por parte del ni&ntilde;o, por lo tanto las enfermeras necesitan informaci&oacute;n permanente acerca de estos m&eacute;todos que permitan al ni&ntilde;o ser participante activo de su propio cuidado. </p>     <p align="justify">El mayor % de las personas que tienen mucha, regular o poca experiencia laboral con ni&ntilde;os, tiene una actitud desfavorable hacia el ni&ntilde;o con dolor, lo cual evidencia que no existe relaci&oacute;n estad&iacute;stica entre estas variables, estos resultados coinciden con <em>Salantera</em>, quien aun cuando no midi&oacute; actitud, sino conocimientos, concluye que no hay diferencias significativas de acuerdo a la experiencia laboral. </p>     <p align="justify">Coincidiendo con <em> Zavala </em> puede concluirse que todos los miembros del equipo de salud deben hacerse cargo del dolor del ni&ntilde;o, ya que cada uno manejar&aacute; un aspecto y momento en la evoluci&oacute;n de la enfermedad o del procedimiento, por ello, no deber&iacute;a enfrentarse como un hecho aislado. La filosof&iacute;a de trabajo deber&iacute;a ser: la analgesia es buena porque reduce los trastornos metab&oacute;licos secundarios al dolor y la estad&iacute;a hospitalaria al disminuir las complicaciones, acortando el tiempo de recuperaci&oacute;n, disminuyendo las secuelas psicol&oacute;gicas, por tanto, mejora la calidad de vida de los ni&ntilde;os y ahorra costos a la familia, favoreciendo la imagen que tiene la poblaci&oacute;n de la atenci&oacute;n de salud. Al equipo de salud, y en particular el personal de enfermer&iacute;a, no le basta con conocer estos aspectos, es fundamental la actitud que tengan hacia el ni&ntilde;o con dolor, que parte de tener presente que todo dolor es real, por lo tanto, se debe escuchar al ni&ntilde;o y creerle cuando llora o se queja por dolor. <strong></strong></p> <h4 align="justify">Summary</h4> <h6>Attitude of Nursing staff toward child &nbsp;with pain. Antofagasta, Chile. November 2001 &ndash; January  2002</h6>     <p align="justify"> Hospitalized child, independently of the cause  originating its admission, is exposed to pain. Commonest expression of  displeasure in child is by means of crying, to which different cuases are  attributed, but hardly ever is considered as pain manifestation, mainly by  ignorance of its physiologic, physiopathologic, and pharmacologic basic  principles. Aim of this study was to identify attitude of Nursing staff in  Pediatrics Service of Regional Hospital in Antofagasta, Chile, toward child &nbsp;with pain, and to characterize some factors  related to this attitude. In this context, general aims of research included  identification of Nursing staff attitude toward child with pain: favourable or  unfavourable, and to relate that atitude with some sociodemographic factors of  staff: age, type of origin family, religious beliefs, marital state,  motherhood, personal happiness, profession or trade (Nursing assistant and nurses), professional experience, laboral experience  caring children, laboral satisfaction, family experiences of children with pain,  primary training (during training), and secondary training ( in laboral life)  in this matter. A descriptive study was conducted with a transversal and  correlation design from November 2001 to January 2002 in Antofagasta  city. Sample included 48 nurses and Paramedical technicians working in  Pediatrics Service of Regional Hospital in Antofagasta,  43 of them were included in selected sample. Results obtained allow us to  relate only training variable with staff attitude toward child &nbsp;with pain. </p> <em>Key  words</em>: Child, pain, Nursing professionals, attitude in the face of pain. <h4 align="justify"> Referencias bibliogr&aacute;ficas </h4>     <!-- ref --><p> 1. Paeile C, Bilbeny&nbsp; N.&nbsp; El dolor: aspectos b&aacute;sicos y cl&iacute;nicos.    2&ordf; ed. Santiago de&nbsp; Chile: Editorial Mediterr&aacute;neo; 1997.<!-- ref --><p> 2. Planells P, Sandoval V. Valoraci&oacute;n del dolor en el ni&ntilde;o pre    escolar durante el post operatorio mediato [tesis]. Santiago: Pontificia Universidad    Cat&oacute;lica de Chile; 1997.<!-- ref --><p> 3. Rossato LM., Angelo M. Using tolls for pain perception assessment in hospitalized    pre-school children undergoing painful procedures. Rev Esc Enferm USP.1999;33(3):236-49.<!-- ref --><p> 4. Fitzgerald M. The birth of pain. London: MRC New Summer;1998. <!-- ref --><p> 5. 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