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</front><body><![CDATA[ <p align="right"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>EDITORIAL    </b></font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><font size="4">La    gesti&#243;n de Informaci&#243;n para el desarrollo de la Enfermer&#237;a</font></b>    </font></p>     <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>&#160;</b>    </font></p>     <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><font size="3">Information    management for development of Nursing</font></b> </font></p>     <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i>&#160;</i>    </font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i> </i></font></p> <hr>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i>En un art&#237;culo    publicado en el a&#241;o 2012 Vidal y Ara&#241;a explican que la gesti&#243;n    de la informaci&#243;n es el proceso de organizar, evaluar, presentar, comparar    los datos en un determinado contexto, controlando su calidad, de manera que    sea veraz, oportuna, significativa, exacta y &#250;til y que est&#233; disponible    en el momento que se necesite. Esta gesti&#243;n est&#225; encaminada al manejo    de la informaci&#243;n, documentos, metodolog&#237;as, informes, publicaciones,    soportes y flujos en funci&#243;n de los objetivos estrat&#233;gicos de una    organizaci&#243;n. <sup>1</sup> </i> </font></p>     <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i> Tomando como    base este concepto no es dif&#237;cil comprender que en el &#225;rea de la enfermer&#237;a    deben realizarse ingentes esfuerzos para lograr </i> <i> que sus profesionales    adquieran las competencias necesarias para gestionar informaci&#243;n, lo que    al decir de la cita, permitir&#225; llegar con mayor efectividad a la consecuci&#243;n    de las metas propuestas. </i> </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i> Las nuevas    tecnolog&#237;as de la informaci&#243;n y las comunicaciones (TIC) han llegado    a nuestro entorno, entre otras cosas, para ayudar a optimizar el </i> <i>tiempo    en funci&#243;n de las tareas </i> <i> que se deben realizar. En el campo de    la informaci&#243;n cient&#237;fica tambi&#233;n han marcado una pauta para    la elaboraci&#243;n y la expresi&#243;n de los resultados de las investigaciones.    Plataformas de gesti&#243;n editorial, gestores de referencias bibliogr&#225;ficas,    correctores de estilo bibliogr&#225;ficos son solo algunos de los productos    que el profesional investigador tiene a su mano para gestionar su informaci&#243;n.    </i> </font></p>     <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i> El Centro    Nacional de Informaci&#243;n de Ciencias M&#233;dicas (Infomed) viene desarrollando    desde hace m&#225;s de cinco a&#241;os un programa de Alfabetizaci&#243;n Informacional    (ALFIN) que seg&#250;n Pinto, es el aprendizaje de habilidades, competencias,    conocimientos y valores para el acceso, uso y comunicaci&#243;n de la informaci&#243;n    en cualquiera de sus formas.<sup>2</sup>&#160; Consecuentemente, todos los profesionales    de la salud en Cuba tienen la posibilidad de utilizar y gestionar los recursos    de informaci&#243;n en cualquiera de sus expresiones. </i> </font></p>     <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i> La Revista    Cubana de Enfermer&#237;a se encuentra entre las primeras revistas cient&#237;ficas    en Ciencias de la Salud en Cuba que comenzaron a utilizar el Open Journal System    (OJS) como herramienta para la gesti&#243;n del proceso editorial. Pero eso    no es suficiente, hay que utilizar la plataforma de gesti&#243;n de forma eficiente,    hay que saber utilizar a Zotero, a Mendeley o a cualquiera de los gestores de    referencias bibliogr&#225;ficas que agilizan el proceso de creaci&#243;n del    nuevo conocimiento y con ello la contribuci&#243;n al desarrollo de la ciencia.    </i> </font></p>     <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i> Ya andamos    en pos de ese prop&#243;sito. Entre los d&#237;as 9 y 12 de febrero de 2016    se desarroll&#243; el I Taller sobre trabajo editorial y gesti&#243;n de informaci&#243;n    para miembros del comit&#233; editorial de la Revista Cubana de Enfermer&#237;a    en la maravillosa ciudad de Vi&#241;ales, en Pinar del R&#237;o. La participaci&#243;n    y el debate fueron enriquecedores e inolvidables. </i> </font></p>     <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i>Felicitaciones,    ya comenzamos&#8230;&#160; </i></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><font size="3">REFERENCIAS    BIBLIOGR&#193;FICAS</font></b> </font></p>     <!-- ref --><p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">1-&#160;&#160;&#160;    Vidal Ledo MJ, Ara&#241;a P&#233;rez AB. Gesti&#243;n de la informaci&#243;n    y el conocimiento. Educaci&#243;n M&#233;dica Superior [revista en Internet].    2012 [citado 2016 Mar 17];26(3):[aprox. 0 p.]. Disponible en: <a href="http://www.ems.sld.cu/index.php/ems/article/view/56" target="_blank">http://www.ems.sld.cu/index.php/ems/article/view/56</a>    </font><!-- ref --><p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">2-&#160;&#160;&#160;    Pinto M. Alfabetizaci&#243;n informativo digital: 2004. [citado 2016 Mar 17].    Disponible en: <a href="http://www.mariapinto.es/e-cpms/alfa_infor.htm" target="_blank">http://www.mariapinto.es/e-cpms/alfa_infor.htm</a>    </font><p align="right">&nbsp; </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="right"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Jos&#233;    Enrique Alfonso Manzanet</b>     <br>   </font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Centro Nacional    de Informaci&#243;n de Ciencias M&#233;dicas. La Habana, Cuba. </font></p>      ]]></body><back>
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