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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Sedación y analgesia en urgencias pediátricas]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Pain is the most frequent symptom of a disease. Roughly half of patients goes to the doctor basically because they suffer pain that generates a feeling of anguish both in the patient and the relatives. In emergency services, specially in pediatrics, the way of behaving in the face of pain has revolutionized in the course of the last 10 to 15 years. Practice and mentality have changed and at present, child&acute;s pain is taken into account and regularly treated in the right way. Despite this, there are still a number of myths in relation to collateral responses. Some people assure that younger infants have an immature nervous system and they do no feel pain in the same way as others; they consider that pain can not be measured by its subjective characteristics, and there are also people who think that children are at risk of becoming opioid addicts when prescribed. All these assertions are incorrect and complicated the management of the child suffering pain. This article describes the pharmacological and non-pharmacological methods of pain treatment and presents the behavioral strategies to face some of its specific aspects.]]></p></abstract>
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<kwd lng="es"><![CDATA[DOLOR]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[HIPNOSIS]]></kwd>
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</front><body><![CDATA[ <h2>Sedaci&oacute;n y analgesia en urgencias pedi&aacute;tricas</h2>    <p><i><a href="#cargo">Dalilis  Druyet Castillo,<span class="superscript">1</span> Anarelis Guti&eacute;rrez Noyola<span class="superscript">2</span>  y L&aacute;zaro Oscar Ruiz Su&aacute;rez<span class="superscript">3</span></a><span class="superscript"><a name="autor"></a></span></i></p><h4>Resumen</h4>    <p>El  dolor es el s&iacute;ntoma m&aacute;s frecuente de enfermedad. Aproximadamente  la mitad de los pacientes que acuden al m&eacute;dico lo hacen debido, b&aacute;sicamente,  a que presentan dolor que genera una sensaci&oacute;n de angustia, tanto en el  paciente como en sus familiares. En los servicios de urgencias, y muy especialmente  en pediatr&iacute;a, la actuaci&oacute;n ante el dolor ha sufrido una verdadera  revoluci&oacute;n en el curso de los &uacute;ltimos 10-15 a&ntilde;os. Las pr&aacute;cticas  y las mentalidades han cambiado, y en la actualidad, por lo menos, se piensa en  el dolor del ni&ntilde;o y habitualmente se trata de manera correcta. A pesar  de esto, a&uacute;n persisten una serie de mitos respecto a una respuesta secundaria.  Algunos aseguran que los lactantes menores tienen un sistema nervioso inmaduro,  y no perciben el dolor de la misma manera que otros, consideran que no se puede  medir el dolor por sus caracter&iacute;sticas de subjetividad, y hay quien supone  un mayor riesgo de adicci&oacute;n de los ni&ntilde;os a los opioides cuando son  prescritos. Todas estas aseveraciones son incorrectas y complican el manejo del  ni&ntilde;o con dolor. En este art&iacute;culo describimos los m&eacute;todos  farmacol&oacute;gicos y no farmacol&oacute;gicos de este tratamiento y presentamos  las estrategias de actuaci&oacute;n ante algunos de sus aspectos espec&iacute;ficos.</p>    <p><i>DeCS:  </i>DOLOR/quimioterapia; HIPNOSIS; HIPNOTICOS Y SEDANTES/uso terap&eacute;utico;  ANALGESICOS/uso terap&eacute;utico; URGENCIAS MEDICAS; NI&Ntilde;O.</p>    <p>El dolor  es un elemento esencial en la pr&aacute;ctica m&eacute;dica en su valor semiol&oacute;gico,  y tiene 2 aspectos diferentes: uno positivo, ya que constituye un mecanismo de  alerta que permite al paciente tener conocimiento de una situaci&oacute;n que  amenaza su integridad y que le induce a consultar con el m&eacute;dico, y el segundo  aspecto, que es negativo, pues resulta penoso para el paciente. A la suma del  dolor y la ansiedad es lo que se llama sufrimiento, y constituye uno de los componentes  m&aacute;s relevantes de la sensaci&oacute;n de minusval&iacute;a que padece una  persona con alg&uacute;n proceso patol&oacute;gico.    <br> </p><h4>Desarrollo    <br>  </h4>    <p>Se han planteado diversos principios generales sobre el tratamiento del  dolor en los ni&ntilde;os, y no es ocioso se&ntilde;alar que el aspecto preventivo  del dolor es primordial. No es dif&iacute;cil prever que un ni&ntilde;o vaya a  sufrir dolor, por ejemplo, como consecuencia de una operaci&oacute;n quir&uacute;rgica,  a causa de ex&aacute;menes dolorosos y en algunas circunstancias patol&oacute;gicas.  Por lo tanto, se impone un tratamiento profil&aacute;ctico.    <br> </p>    <p>Es inaceptable,  tanto desde el punto de vista humano como farmacol&oacute;gico, esperar que una  persona sufra para tratarla si el dolor puede ser prevenido. Se precisan dosis  analg&eacute;sicas menores para prevenir el dolor, que para tratarlo. As&iacute;,  en el curso de una intervenci&oacute;n quir&uacute;rgica en la que se sabe que  se producir&aacute; dolor, es necesario administrar analg&eacute;sicos preventivamente  sin esperar a que este aparezca para aliviarlo. Este principio ha llegado a ser  la piedra angular del tratamiento del dolor.<span class="superscript">1-3</span>    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>  </p>    <p>En la actualidad, la mayor parte de las revisiones publicadas lo subrayan  as&iacute;. Otros elementos esenciales en la actuaci&oacute;n ante el dolor del  ni&ntilde;o, es la utilizaci&oacute;n simult&aacute;nea de procedimientos farmacol&oacute;gicos  y no farmacol&oacute;gicos. La distracci&oacute;n, la estimulaci&oacute;n el&eacute;ctrica  percut&aacute;nea de los nervios, la hipnosis u otros m&eacute;todos no medicamentosos  tienen un efecto que favorece la acci&oacute;n de los analg&eacute;sicos. Esto  subraya el hecho de que el tratamiento global del dolor comprende varias facetas.    <br>  </p>    <p>El tratamiento del dolor no debe provocar sufrimiento por s&iacute; mismo,  sobre todo, en lo que se refiere a la administraci&oacute;n de analg&eacute;sicos.  Las v&iacute;as de administraci&oacute;n intramuscular, rectal o intranasal solo  deben utilizarse en ausencia de otras posibilidades, ya que se corre el riesgo  de que el ni&ntilde;o silencie su dolor por miedo a la administraci&oacute;n de  medicamentos por v&iacute;a parenteral.<span class="superscript">4,5</span>    <br>  </p>    <p>Los padres deben participar lo m&aacute;s posible en las decisiones del  tratamiento de su hijo, y as&iacute; mismo, de su dolor, ya que est&aacute;n m&aacute;s  acostumbrados que cualquier otra persona a reconocer las reacciones del ni&ntilde;o  ante el dolor. Tener en cuenta su opini&oacute;n al respecto debe formar parte  de la actuaci&oacute;n. Conviene tambi&eacute;n procurar que los padres est&eacute;n  presentes, si esto es posible, durante la pr&aacute;ctica de t&eacute;cnicas que  puedan hacer sufrir al ni&ntilde;o, haci&eacute;ndoles participar para darle seguridad  en los momentos dif&iacute;ciles, que siempre son fuente de ansiedad.    <br> </p>    <p>Dentro  de las t&eacute;cnicas de control del dolor se pueden mencionar las no farmacol&oacute;gicas,  donde se incluyen t&eacute;cnicas f&iacute;sicas y psicol&oacute;gicas como la  aplicaci&oacute;n de fr&iacute;o local, la vibraci&oacute;n en&eacute;rgica en  el sitio del dolor, t&eacute;cnicas de distracci&oacute;n, la hipnosis, etc; y  las farmacol&oacute;gicas, donde pueden utilizarse medicamentos analg&eacute;sicos,  sedantes, o anest&eacute;sicos. Los analg&eacute;sicos pueden ser no esteroideos  (AINES), u opi&aacute;ceos, y las v&iacute;as de administraci&oacute;n son muy  diversas (tabla).    <br> </p>    <p align="center">Tabla. Sedaci&oacute;n y analgesia  en urgencias pedi&aacute;tricas para control del dolor</p><table width="75%" border="1" align="center">  <tr> <td><b>Tratamiento psicol&oacute;gico</b></td><td>     ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="center"><b>Tratamiento  farmacol&oacute;gico</b></div></td></tr> <tr> <td><b>Cognoscitivo:</b></td><td>      <p align="center"><b>Sedantes:</b></p></td></tr> <tr> <td>Psicoterapia</td><td>      <div align="center">Benzodiazepinas</div></td></tr> <tr> <td>Hipnosis</td><td>      <div align="center">Barbit&uacute;ricos</div></td></tr> <tr> <td>Distracci&oacute;n</td><td>      <div align="center">Droperidol</div></td></tr> <tr> <td>Elecci&oacute;n y control</td><td>      <div align="center">Hidrato de cloral</div></td></tr> <tr> <td>Informaci&oacute;n</td><td>      <div align="center">Hidroxicina</div></td></tr> <tr> <td>&nbsp;</td><td>     <div align="center"></div></td></tr>  <tr> <td><b>F&iacute;sico:</b></td><td>     <div align="center"><b>Analg&eacute;sicos:</b></div></td></tr>  <tr> <td>Acupuntura</td><td>     <div align="center">Convencional (no opioides)</div></td></tr>  <tr> <td>Fisioterapia</td><td>     ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="center">Antiinflamatorios no esteroideos</div></td></tr>  <tr> <td>Masaje</td><td>     <div align="center">Opioides d&eacute;biles</div></td></tr>  <tr> <td>Estimulaci&oacute;n t&eacute;rmica</td><td>     <div align="center">Opioides  potentes</div></td></tr> <tr> <td>&nbsp;</td><td>     <div align="center"></div></td></tr>  <tr> <td><b>Conductual:</b></td><td>     <div align="center"><b>Anest&eacute;sicos:</b></div></td></tr>  <tr> <td>Cambios de conducta</td><td>     <div align="center">Bloqueo neurol&iacute;tico</div></td></tr>  <tr> <td>Terapia de relajaci&oacute;n</td><td>     <div align="center">Anestesia epidural</div></td></tr>  <tr> <td>Ejercicio</td><td>     <div align="center">Anestesia t&oacute;pica</div></td></tr>  <tr> <td>Bioretroalimentaci&oacute;n</td><td>     <div align="center">Bloqueo regional</div></td></tr>  <tr> <td>&nbsp;</td><td>     <div align="center">Anestesia general</div></td></tr> </table>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">    <br>  </p>    <p>En los servicios de urgencia de gran demanda y de infraestructura limitada,  el m&eacute;dico, como piedra angular del manejo del paciente, necesita dominar  una serie de t&eacute;cnicas y procedimientos que permitan controlar el dolor,  y adem&aacute;s tratar algunas de las patolog&iacute;as agudas para poder reintegrar  de una manera m&aacute;s r&aacute;pida al menor a su n&uacute;cleo familiar. Es  as&iacute; que por ejemplo, la reducci&oacute;n de alg&uacute;n tipo de fracturas,  luxaciones, listesis en patolog&iacute;a traum&aacute;tica, as&iacute; como la  reparaci&oacute;n de heridas o desgarros, la reducci&oacute;n de hernias inguinales,  o la extracci&oacute;n de cuerpos extra&ntilde;os (monedas) en el tercio superior  del es&oacute;fago, pueden ser realizadas en el Servicio de Urgencias Pedi&aacute;tricas  con una t&eacute;cnica de sedoanalgesia bien dirigida.    <br> </p>    <p>Para procedimientos  diagn&oacute;sticos como la toma de un estudio tocogr&aacute;fico o sonogr&aacute;fico  en pacientes dif&iacute;ciles, tambi&eacute;n es &uacute;til este procedimiento,  tomando en cuenta qu&eacute; medicamento ser&iacute;a el indicado de acuerdo con  la patolog&iacute;a base (fig.).    <br> </p>    <p align="center"><a href="/img/revistas/mgi/v19n2/f0113203.jpg"><img src="/img/revistas/mgi/v19n2/f0113203.jpg" width="376" height="300" border="0"></a></p>    
<p align="center">Fig.  Sedaci&oacute;n y analgesia en urgencias pedi&aacute;tricas.    <br> </p>    <p>Para aplicar  un protocolo de sedaci&oacute;n y analgesia en pediatr&iacute;a en el Servicio  de Urgencias, deben de tomarse en cuenta 3 factores:    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> </p><ol>     <li>Patolog&iacute;a  y condiciones de salud del paciente: Este debe clasificarse para valorar su riesgo  de acuerdo con la Sociedad Americana de Anestesia, y preferentemente elegir aquellos  previamente sanos o con patolog&iacute;a sist&eacute;mica leve.<span class="superscript">1</span>    <br>  </li>    <li>Recursos disponibles en urgencias: Comprende equipo de monitoreo, equipo  de reanimaci&oacute;n cardiopulmonar, sedaci&oacute;n o anest&eacute;sica.<span class="superscript">2</span>    <br>  </li>    <li>Capacidad resolutiva del Departamento de Urgencias Pedi&aacute;tricas:  Este factor es el referente a la capacitaci&oacute;n del personal de urgencias  para trabajar como equipo en la realizaci&oacute;n de un procedimiento bajo sedaci&oacute;n  o anestesia.    <br> Para lograr el &eacute;xito del procedimiento, lo ideal es que  la sedaci&oacute;n sea inocua, que se seleccione el candidato id&oacute;neo, que  la t&eacute;cnica empleada sea la mejor, que se conozcan las caracter&iacute;sticas  de los medicamentos a emplear, as&iacute; como que la capacitaci&oacute;n del  equipo sea la adecuada.    <br> </li>    </ol>    <p>El m&eacute;dico en general no tiene  dificultad para el manejo de algunos analg&eacute;sicos o sedantes, pero cuando  se trata de inducir una sedaci&oacute;n consciente o inconsciente para realizar  alg&uacute;n procedimiento, se reduce el n&uacute;mero de quienes lo hacen. Por  tal motivo, se mencionan algunas pautas para el manejo de la sedoanalgesia en  urgencias pedi&aacute;tricas.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> </p>    <p>Es importante considerar situaciones  especiales de algunos medicamentos antes de ser utilizados, debido a que pueden  agravar a un paciente, si no se seleccionan de forma adecuada.<span class="superscript">6-9</span>    <br>  </p>    <p>a) Tiopenthal: Espec&iacute;ficamente &uacute;til en trauma craneal con  edema cerebral.    <br> b) Benzodiazepinas: Pueden producir hipotensi&oacute;n con  taquicardia. Potencializan los efectos del fentanilo. Antag&oacute;nico: flumazenil.    <br>  c) Fentanilo: Puede producir rigidez tor&aacute;cica cuando se administran por  lo general dosis m&aacute;ximas (5 &micro;g/kg).    <br> d) Opi&aacute;ceos: Pueden  producir depresi&oacute;n respiratoria severa. Debe tenerse a mano la naloxona  para revertir esos efectos.    <br> e) Ketamina: &Uacute;til en pacientes asm&aacute;ticos.  Generalmente no produce depresi&oacute;n respiratoria, y debe administrarse conjuntamente  con atropina para inhibir la producci&oacute;n de secreciones.    <br> f) Propofol:  Produce dolor en trayecto venoso. Debe administrarse con adici&oacute;n de lidoca&iacute;na  al 1 % simple. El paciente debe estar estable hemodin&aacute;micamente porque  puede provocar hipotensi&oacute;n arterial.    <br> g) Lidoca&iacute;na: En grandes  dosis puede producir crisis convulsivas.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> </p>    <p>Siempre se debe actuar con  mucha cautela, nunca con exceso de confianza, y hay que estar preparado para cualquier  eventualidad (anexo).    <br> </p>    <p>Anexo. Sedaci&oacute;n y analgesia: f&aacute;rmacos  utilizables</p><table width="75%" border="1"> <tr> <td>Medicamentos</td><td>     <div align="center">Dosis</div></td><td>      <div align="center"> Inicio</div></td><td>     <div align="center">Duraci&oacute;n</div></td></tr>  <tr> <td colspan="4">     <div align="center">Anest&eacute;sicos locales</div></td></tr>  <tr> <td>Herida abierta:</td><td>     <div align="center"></div></td><td>     <div align="center"></div></td><td>      ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="center"></div></td></tr> <tr> <td>TAC o LET (soluci&oacute;n)</td><td>      <div align="center">1 a 3 mL</div></td><td>     <div align="center">15 a 30 min</div></td><td>      <div align="center">45 a 60 min</div></td></tr> <tr> <td>Herida cerrada:</td><td>      <div align="center">2,5 g</div></td><td>     <div align="center">60 min</div></td><td>      <div align="center">1 a 2 h</div></td></tr> <tr> <td>EMLA (crema)</td><td>     <div align="center"></div></td><td>      <div align="center"></div></td><td>     <div align="center"></div></td></tr> <tr>  <td>Anest&eacute;sicos inyectables:</td><td>     ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="center">Max: 0,5 mL/kg</div></td><td>      <div align="center">2 a 5 min</div></td><td>     <div align="center">30 min</div></td></tr>  <tr> <td>Lidoca&iacute;na amortiguada al 1 %</td><td>     <div align="center"></div></td><td>      <div align="center"></div></td><td>     <div align="center"></div></td></tr> <tr>  <td colspan="4">     <div align="center">Sedantes</div></td></tr> <tr> <td><b>Midazolam</b></td><td>      <div align="center"></div></td><td>     <div align="center"></div></td><td>     <div align="center"></div></td></tr>  <tr> <td>V&iacute;a rectal</td><td>     ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="center">0,25 - 0,5 mg/kg</div></td><td>      <div align="center">10 a 30 min</div></td><td>     <div align="center">60 a 90 min</div></td></tr>  <tr> <td>V&iacute;a oral</td><td>     <div align="center">0,5 - 0,7 mg/kg</div></td><td>      <div align="center">15 a 20 min</div></td><td>     <div align="center">45 a 90 min</div></td></tr>  <tr> <td>Intranasal</td><td>     <div align="center">0,2 - 0,5 mg</div></td><td>     <div align="center">5  a 15 min</div></td><td>     <div align="center">45 a 60 min</div></td></tr> <tr> <td>Intramuscular</td><td>      <div align="center">0,05 mg-0,15 mg/kg</div></td><td>     ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="center">10 a  20 min</div></td><td>     <div align="center">1 a 2 h</div></td></tr> <tr> <td>Intravenosa</td><td>      <div align="center">0,05 mg-0,15 mg/kg</div></td><td>     <div align="center">2 a  3 min</div></td><td>     <div align="center">30 a 60 min</div></td></tr> <tr> <td><b>Diazepam</b></td><td>      <div align="center"></div></td><td>     <div align="center"></div></td><td>     <div align="center"></div></td></tr>  <tr> <td>V&iacute;a oral</td><td>     <div align="center">0,2 - 0,5 mg/kg</div></td><td>      <div align="center">15 a 20 min</div></td><td>     ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="center">60 a 90 min</div></td></tr>  <tr> <td>Intravenosa</td><td>     <div align="center">0,05 - 0,2 mg/kg</div></td><td>      <div align="center">10 a 20 min</div></td><td>     <div align="center">2 a 3 h</div></td></tr>  <tr> <td><b>Tiopenthal</b></td><td>     <div align="center"></div></td><td>     <div align="center"></div></td><td>      <div align="center"></div></td></tr> <tr> <td>Intravenosa</td><td>     <div align="center">2  a 5 mg/kg</div></td><td>     <div align="center">30 a 60 s</div></td><td>     <div align="center">15  a 30 min</div></td></tr> <tr> <td>Intramuscular</td><td>     ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="center">4  a 6 mg/kg </div></td><td>     <div align="center">10 a 20 min</div></td><td>     <div align="center">1  a 4 h</div></td></tr> <tr> <td colspan="4">     <div align="center">Analg&eacute;sicos  opi&aacute;ceos</div></td></tr> <tr> <td>Morfina endovenosa</td><td>     <div align="center">0,1  - 0,2 mg/kg</div></td><td>     <div align="center">5 a 20 min</div></td><td>     <div align="center">2  a 4 h</div></td></tr> <tr> <td>Nalbufina endovenosa</td><td>     <div align="center">0,1  - 0,2 mg/kg</div></td><td>     <div align="center">5 min</div></td><td>     <div align="center">2  a 4 h</div></td></tr> <tr> <td>Fentalnilo endovenoso</td><td>     ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="center">1  a 3 mcg/kg</div></td><td>     <div align="center">2 a 3 min</div></td><td>     <div align="center">45  a 60 min</div></td></tr> <tr> <td>Sulfentanilo intranasal</td><td>     <div align="center">0,7  a 1 mcg/kg</div></td><td>     <div align="center">5 a 15 min</div></td><td>     <div align="center">1  a 2 h</div></td></tr> <tr> <td>Meperidina oral o intramuscular</td><td>     <div align="center">1  a 2 mg/kg</div></td><td>     <div align="center">Variable</div></td><td>     <div align="center">4  h</div></td></tr> <tr> <td colspan="4">     <div align="center">Disociativo</div></td></tr>  <tr> <td>Ketamina v&iacute;a oral</td><td>     ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="center">6 a 10 mg/kg</div></td><td>      <div align="center">10 a 30 min</div></td><td>     <div align="center">1 a 2 h</div></td></tr>  <tr> <td>Intramuscular</td><td>     <div align="center">3 a 5 mg/kg</div></td><td>      <div align="center">2 a 10 min</div></td><td>     <div align="center">60 a 90 min</div></td></tr>  <tr> <td>Intravenosa</td><td>     <div align="center">1 a 2 mg/kg</div></td><td>     <div align="center">30  a 60 s</div></td><td>     <div align="center">10 a 30 min</div></td></tr> <tr> <td colspan="4">      <div align="center">Otros</div></td></tr> <tr> <td>&Oacute;xido nitroso</td><td>      ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="center">50 % + ox&iacute;geno</div></td><td>     <div align="center">3  a 5 min</div></td><td>     <div align="center">3 a 5 min</div></td></tr> <tr> <td>Propofol</td><td>      <div align="center">2 a 5 mg/kg</div></td><td>     <div align="center">1 a 3 min</div></td><td>      <div align="center">30 a 45 min</div></td></tr> <tr> <td>Prometazina intramuscular</td><td>      <div align="center">0,5 a 1 mg/kg</div></td><td>     <div align="center">15 a 30 min</div></td><td>      <div align="center">4 a 8 h</div></td></tr> <tr> <td>Hidrato de cloral v&iacute;a  oral</td><td>     <div align="center">25 a 100 mg/kg</div></td><td>     ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="center">45  a 90 min</div></td><td>     <div align="center">4 a 6 h</div></td></tr> <tr> <td>Hidroxina  intramuscular</td><td>     <div align="center">0,5 a 1 mg/kg</div></td><td>     <div align="center">90  a 120 min</div></td><td>     <div align="center">6 h</div></td></tr> <tr> <td>Clorpromazina</td><td>      <div align="center">No se recomienda</div></td><td>     <div align="center"></div></td><td>      <div align="center"></div></td></tr> </table><h4>Summary</h4>Pain is the most  frequent symptom of a disease. Roughly half of patients goes to the doctor basically  because they suffer pain that generates a feeling of anguish both in the patient  and the relatives. In emergency services, specially in pediatrics, the way of  behaving in the face of pain has revolutionized in the course of the last 10 to  15 years. Practice and mentality have changed and at present, child&acute;s pain  is taken into account and regularly treated in the right way. Despite this, there  are still a number of myths in relation to collateral responses. Some people assure  that younger infants have an immature nervous system and they do no feel pain  in the same way as others; they consider that pain can not be measured by its  subjective characteristics, and there are also people who think that children  are at risk of becoming opioid addicts when prescribed. All these assertions are  incorrect and complicated the management of the child suffering pain. This article  describes the pharmacological and non-pharmacological methods of pain treatment  and presents the behavioral strategies to face some of its specific aspects.     <p><i>Subject  headings: </i>PAIN/drug therapy; HYPNOSIS; HYPNOTICS AND SEDATIVES; therapeutic  use; ANALGESICS/therapeutic use; EMERGENCIES; CHILD.    <br> </p><h4>Referencias bibliogr&aacute;ficas</h4><ol>      ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><li>American Society of Anesthesiologist. Task force on sedation and anesthesia  by non-anesthesiologits. Practice guidelines for sedation and analgesia by non-anesthesiologists.  Anesthesiology. 1996;84:459-71.</li>    <!-- ref --><li>Eland JM. The experience of pain in children.  En: Jacox A, ed. pain: A source book for nurse and other health professionals.  Boston: Little, Brown and Co; 1997.</li>    <!-- ref --><li>Koren G. Use of eutectic mixture of  local anesthestics in young children for procedures related pain. J Pediatr 1993;122:S30-5.</li>    <!-- ref --><li>Postoperative  analgesics for children and adolescents: prescription and administration. J Pain  Symptom Manage 1994;9:85-95.</li>    <!-- ref --><li>Rosenberg JM, Harrell C, Ristic H. The effect  of gabapentin on neuropathic pain. Cli J Pain 1997;13:251-5.</li>    <!-- ref --><li>Reis EC,  Holubkov R. Vapocoolant spray is equsally effective as EMLA cream in reducing  immunization pain in school-aged children. Pediatrics 1997;100:6-15.</li>    <!-- ref --><li>Yeomans  ND, Cook GA, Giraud AS. Selective Cox-2 inhibitors: are they safe for the stomach?  Gastroenterology 1998;115:227-9.</li>    <!-- ref --><li>Weisman SJ, Bernstein, Schechter NL.  The consequences of inadequate analgesia during painful procedures in children.  Arch Pediatr Adolesc Med 1998;152:147-9.</li>    <!-- ref --><li>Zempsky WT. Anand KJ, Sullivan  KM. Lidocaine iontophoresis for tropical anesthesia before intravenous line placement  in children. J Pediatr 1998;132:1061-3.</li>    </ol>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Recibido: 24 de febrero de  2003. Aprobado: 28 de febrero de 2003.    <br> <i>Dra</i>. <i>Dalilis Druyet Castillo.  </i>Calle J # 554 e/ 25 y 27, Vedado, municipio Plaza, Ciudad de La Habana, Cuba.    <br>      <br> </p>    <p><span class="superscript"><a href="#autor">1 </a></span><a href="#autor">Especialista  de I Grado en Anestesiolog&iacute;a y Reanimaci&oacute;n Verticalizada en Cuidados  Intensivos.    <br> <span class="superscript"><b>2</b> </span>Especialista de I Grado  en Medicina Interna Verticalizada en Cuidados Intensivos.    <br> <span class="superscript"><b>3</b></span>  Especialista de I Grado en Medicina General Integral Verticalizada en Cuidados  Intensivos. </a><a name="cargo"></a></p>      ]]></body><back>
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