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<article-id>S0864-21252003000400008</article-id>
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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Gestión administrativa en medicina familiar]]></article-title>
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<institution><![CDATA[,Centro de Estudios Humanísticos para las Ciencias Médicas Facultad General Calixto García ]]></institution>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[This paper explains the strategic character of the health care planning and the tactical character of the health care service planning. It emphasizes that both aspect should be based on the social needs to be met and on the real possibilities for meeting them. Attention is paid to the characteristics that a manager of an institution should have. It shows the main management techniques related to the strategic planning. It underlines the fact that every general decision has an ethical and social impact that affects other persons and entities in different ways and they are subjected to ethical judgements, often creating dilemmas that fall into the field of moral consciousness. It is recommended to analyze every decision with a triple approach: economic, social and ethical. Also, the paper makes emphasis on the timely and effective measurement of the level of satisfaction of external and internal users, clarifying that the right of the persons and the community to participate in the problems affecting them should be recognized and that the health problem is one of the most important and is a must for a manager of excellence. Finally, it explains how the family physician must perform his/her managing functions with the same quality as the Comprehensive Family Medicine experts and that the causal analysis of deficiencies should take into account not only shortage of material resources but also the capacity or lack of capacity of the manager to act as the real leader of his/her institution.]]></p></abstract>
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<kwd lng="es"><![CDATA[PLANIFICACION EN SALUD]]></kwd>
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</front><body><![CDATA[ <h2>Gesti&oacute;n administrativa en medicina familiar</h2>    <p><a href="#cargo">Mar&iacute;a  del Carmen Amaro Cano<span class="superscript">1</span></a><span class="superscript"><a name="autor"></a></span></p><h4>    <br>  Resumen</h4>    <p>Se explica el car&aacute;cter estrat&eacute;gico de la planificaci&oacute;n  en salud y el car&aacute;cter t&aacute;ctico de la planificaci&oacute;n de los  servicios de salud. Se enfatiza que ambas deben basarse en las necesidades sociales  que requieren ser satisfechas y en las posibilidades reales de su satisfacci&oacute;n.  Se llama la atenci&oacute;n sobre las caracter&iacute;sticas del directivo o gerente  de una instituci&oacute;n. Se muestran las principales t&eacute;cnicas de gesti&oacute;n  relacionadas con la planificaci&oacute;n estrat&eacute;gica. Se llama la atenci&oacute;n  sobre el hecho de que toda decisi&oacute;n gerencial tiene repercusiones &eacute;tico-sociales  que afectan a otras personas y a otras entidades en aspectos variados, y que est&aacute;n  sujetas a juicios &eacute;ticos, creando muchas veces dilemas que entran dentro  de la conciencia moral. Se recomienda analizar toda decisi&oacute;n con un triple  enfoque: econ&oacute;mico, social y &eacute;tico. Se enfatiza adem&aacute;s en  la medici&oacute;n oportuna y efectiva de la satisfacci&oacute;n de los usuarios  externos e internos, aclarando que el reconocimiento al derecho de participaci&oacute;n  de las personas y la comunidad en los problemas que les ata&ntilde;en, y el de  la salud es uno de los m&aacute;s importantes, constituye obligatorio cumplimiento  por parte de un gerente de excelencia. Finalmente, se explica c&oacute;mo el M&eacute;dico  de Familia est&aacute; obligado a ejercer sus funciones gerenciales con tanta  calidad como la de especialista de Medicina Familiar y que en el an&aacute;lisis  causal de las insuficiencias deber&aacute; tenerse muy en cuenta no s&oacute;lo  las carencias materiales sino tambi&eacute;n la capacidad o no del gerente para  ejercer como l&iacute;der de la instituci&oacute;n que dirige.</p>    <p><i>DeCS:  </i>PLANIFICACION EN SALUD/m&eacute;todos; SERVICIOS DE SALUD; PLANIFICACION ESTRATEGICA;  MEDICOS DE FAMILIA; CAPACIDAD DE GESTION; GERENCIA.</p>    <p>El raciocinio es una  cualidad esencial y espec&iacute;fica del ser humano. Es esta cualidad la que  le permite pensar l&oacute;gicamente acerca de lo que acontece en la realidad  objetiva en la que &eacute;l mismo est&aacute; inmerso. A partir de ah&iacute;,  el hombre discrimina conceptos mediante un proceso simple de abstracci&oacute;n  y, en consecuencia, se encuentra en posibilidades de proyectarse hacia el futuro.  </p>    <p>Este acto constituye el elemento b&aacute;sico de la planificaci&oacute;n.  El proceso de planificaci&oacute;n est&aacute; vinculado a un proceso continuo  de toma de decisiones, es decir, optar por qu&eacute; hacer, cu&aacute;ndo, c&oacute;mo,  d&oacute;nde, con qu&eacute; medios o recursos, y qui&eacute;nes deben asumir  la ejecuci&oacute;n.    <br> </p>    <p>La planificaci&oacute;n orienta las acciones que  deber&aacute;n ser realizadas para cumplir determinados objetivos que llevar&aacute;n  al alcance de una meta prevista. l&oacute;gicamente, el conjunto de actividades  que se hace necesario realizar no puede ser el resultado de la espontaneidad,  o incluso el simple proceso de pensamiento l&oacute;gico unipersonal.    <br> </p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>En  los pa&iacute;ses subdesarrollados, y aun en muchos pa&iacute;ses desarrollados,  impera una gran desigualdad en cuanto a la distribuci&oacute;n de los servicios  de salud, y en consecuencia tambi&eacute;n existe una gran desigualdad en los  niveles de salud alcanzados por los diferentes estratos sociales.    <br> </p>    <p>La  planificaci&oacute;n de salud tiene un car&aacute;cter estrat&eacute;gico (salud  para todos en el a&ntilde;o 2000), pero la planificaci&oacute;n de los servicios  de salud tiene un car&aacute;cter m&aacute;s t&aacute;ctico, pues se ve limitada  por la capacidad instalada. Mientras que la planificaci&oacute;n de los servicios  de salud es una responsabilidad del Ministerio o Secretar&iacute;a de Salud o  la Seguridad Social, la planificaci&oacute;n en salud engloba a otros sectores  que directa o indirectamente est&aacute;n relacionados con el sector salud. Tanto  la planificaci&oacute;n de salud, como la de los servicios de salud, deben basarse  en las necesidades sociales que requieren ser satisfechas y en las posibilidades  reales de satisfacci&oacute;n.    <br> </p>    <p>Comoquiera que siempre el volumen de  las necesidades sobrepasa las posibilidades de su satisfacci&oacute;n, se requiere  hacer priorizaciones para lograr invertir los recursos en la forma m&aacute;s  racional posible, al propio tiempo que se trata de dar soluci&oacute;n a los problemas  de salud m&aacute;s acuciantes. En este sentido, los programas de salud abarcan  los problemas y necesidades de mayor significaci&oacute;n.    <br> </p>    <p>En Cuba,  por ejemplo, donde el sistema socioecon&oacute;mico tiene declarado y reconocido  en la ley fundamental de la Rep&uacute;blica que la salud es un derecho del pueblo  y un deber del Estado, para alcanzar la meta de Salud Para Todos en el A&ntilde;o  2000 se desarroll&oacute; fuertemente la Atenci&oacute;n Primaria de Salud con  un nuevo modelo: el M&eacute;dico y Enfermera de la Familia, que logra darle cobertura  al 99 % de la poblaci&oacute;n del pa&iacute;s, e igualmente se establecieron  5 programas priorizados, Materno Infantil, el de Enfermedades Trasmisibles, Enfermedades  Cr&oacute;nicas no Trasmisibles, Atenci&oacute;n al Adulto Mayor y Atenci&oacute;n  Integral a la Familia.    <br> </p>    <p>La medicina familiar, tambi&eacute;n llamada  Medicina de Familia es la especialidad m&eacute;dica efectora de la atenci&oacute;n  Primaria de Salud (APS), que posee un cuerpo de conocimientos propios, con una  unidad funcional conformada por la familia y la persona, y tiene como base los  m&eacute;todos cl&iacute;nico, epidemiol&oacute;gico y social, e integra las ciencias  biol&oacute;gicas, cl&iacute;nicas y de la conducta.<span class="superscript">1</span>  </p>    <p>La gesti&oacute;n administrativa: Es el estudio de la direcci&oacute;n  consciente y sistem&aacute;tica sobre un sistema espec&iacute;fico; y la gesti&oacute;n  administrativa en salud es el estudio de la direcci&oacute;n consciente y sistem&aacute;tica  sobre el sistema de la salud p&uacute;blica.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> </p>    <p>Por otra parte, las t&eacute;cnicas  de gesti&oacute;n son las t&eacute;cnicas participativas utilizadas para generar  ideas y lograr consenso en la identificaci&oacute;n de problemas, an&aacute;lisis  de sus causas, prioridad para su soluci&oacute;n, establecimientos de objetivos  y an&aacute;lisis de las debilidades y fortalezas de la instituci&oacute;n y de  las oportunidades, y amenazas del mundo circundante, as&iacute; como tambi&eacute;n  las relativas a la organizaci&oacute;n del tiempo del directivo y las f&oacute;rmulas  de control.    <br> </p><h4>Desarrollo</h4>    <p>El directivo o gerente de una instituci&oacute;n  tiene que caracterizarse, entre otras cosas, por ser un excelente planificador  y organizador de su tiempo, y un cabal respetuoso del de sus subordinados. En  este sentido no tiene otra alternativa que desarrollar ciertas aptitudes, tales  como la disciplina y la tenacidad. La primera de ellas, para ser fiel cumplidor  de las tareas que planifica, incluyendo el respeto del tiempo de ejecuci&oacute;n;  tenacidad, para perseverar hasta que la &uacute;ltima de las tareas planificadas  haya sido cumplida.<span class="superscript">2</span> (Castell-Florit Serrate  P. Organizaci&oacute;n del tiempo de trabajo del dirigente. En: Fern&aacute;ndez  Caballero E, Castell-Flonit P. Gerencia en Salud. Selecci&oacute;n de Temas. Escuela  Nacional de Salud P&uacute;blica, La Habana, 1998.).    <br> </p>    <p>Un buen gerente  tiene que acostumbrarse a impartir orientaciones breves, claras, precisas y oportunas,  relacionadas con la estrategia que se ha trazado. Al mismo tiempo, debe solicitar  ideas, opiniones, criterios de sus subordinados acerca de las mejores t&aacute;cticas  para lograr alcanzar la meta propuesta. El gerente tiene que saber escuchar y  estimular la generaci&oacute;n de ideas en el colectivo que dirige, tiene que  aprender a evaluar lo positivo y negativo de cada intervenci&oacute;n de su colectivo  de direcci&oacute;n, y hacer suyo todo lo de positivo que surja de la participaci&oacute;n  colectiva, pues de esta forma estar&aacute; logrando que sus subordinados no solo  le reconozcan la autoridad formal de &#147;jefe&#148;, sino que le estar&aacute;n  viendo como su l&iacute;der, que sabe motivarlos, comprometerlos con las tareas  al reconocerles su derecho de participaci&oacute;n en las decisiones. Por su parte,  los subordinados que han aportado las ideas asumidas como objetivos por la instituci&oacute;n  se sentir&aacute;n m&aacute;s comprometidos con llevarlas a su plena realizaci&oacute;n.  Un ejecutivo que est&eacute; consciente de que es capaz para la tarea que le han  encomendado, no teme delegar funciones a sus subordinados, pues sabe que sus superiores  y sus propios subordinados le reconocen su competencia. Pero al delegar funciones,  est&aacute; obligado a delegar tambi&eacute;n autoridad. Si el directivo tiene  seguridad por su nivel de competencia y desempe&ntilde;o, no temer&aacute; que  los subordinados en quienes ha delegado funciones importantes y la autoridad correspondiente,  se destaquen positivamente en el cumplimiento de las tareas; al contrario, esta  competencia de habilidades le servir&aacute; de incentivo para ser a&uacute;n  mejor gerente.    <br> </p>    <p>Otra cualidad que debe desarrollar un buen directivo  es la decisi&oacute;n r&aacute;pida y oportuna. Muchas de las grandes obras sociales  fracasan porque el dirigente no ha sido capaz de tomar la decisi&oacute;n precisa  en el momento oportuno. Esta habilidad gerencial, la toma de decisiones, est&aacute;  &iacute;ntimamente vinculada a las caracter&iacute;sticas personales del dirigente.  Si este es alguien decidido, porque conf&iacute;a en s&iacute; mismo, sin caer  en posiciones de alardes de autosuficiencia, sus subordinados se sentir&aacute;n  seguros en la ejecuci&oacute;n de las tareas encomendadas y, con ello, una gran  parte del &eacute;xito est&aacute; asegurada.    <br> </p>    <p>Por &uacute;ltimo, un  gerente que se respete no orientar&aacute; ninguna tarea que no sea capaz de controlar,  bien directamente, o a trav&eacute;s de sus colaboradores m&aacute;s cercanos,  a quienes s&iacute; tiene la responsabilidad de controlar directamente. Para el  control podr&aacute; utilizar diferentes t&eacute;cnicas, entre las que se encuentran  las visitas de observaci&oacute;n, reuniones, despachos, inspecciones y/o supervisiones,  encuestas a los clientes, as&iacute; como entrevistas y/o encuestas a los trabajadores.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>  </p><h4>I. T&eacute;cnicas de gesti&oacute;n</h4>    <p>Entre las principales t&eacute;cnicas  de gesti&oacute;n se encuentran las relacionadas con la planificaci&oacute;n estrat&eacute;gica,  que abarca 4 momentos: el momento explicativo (identificaci&oacute;n de problemas,  el an&aacute;lisis de sus causas y su priorizaci&oacute;n), el momento normativo  (evaluaci&oacute;n de los posibles cambios y su pertinencia, generaci&oacute;n  de ideas para los proyectos de intervenci&oacute;n, determinaci&oacute;n de objetivos  y dise&ntilde;o de las actividades), momento estrat&eacute;gico (evaluaci&oacute;n  de las fuerzos actuaron, toma de decisiones y el momento operacional (ejecuci&oacute;n).  En los diferentes momentos de la planificaci&oacute;n estrat&eacute;gica se hace  necesario utilizar diferentes t&eacute;cnicas de gesti&oacute;n tales como, la  preparaci&oacute;n y ejecuci&oacute;n de los despachos y las reuniones, la delegaci&oacute;n  de funciones y autoridad, el uso del tel&eacute;fono y el correo electr&oacute;nico,  y la organizaci&oacute;n de las visitas. El gerente debe al menos, conocer la  esencia de estas t&eacute;cnicas; pero sobre todo, ejercitarlas mucho para desarrollar  las habilidades correspondientes. (Jim&eacute;nez Cangas L. El enfoque estrat&eacute;gico  de la planificaci&oacute;n de intervenciones. Algunas aplicaciones en el nivel  local de salud. En: Fern&aacute;ndez Caballero, Castell- Flonit P. Gerencia en  Salud. Escuela Nacional de Salud P&uacute;blica, La Habana, 1998.).</p><h6>Identificaci&oacute;n  de problemas</h6>    <p>Para la identificaci&oacute;n de problemas pueden utilizarse  varias t&eacute;cnicas de car&aacute;cter participativo, tales como la tormenta  de cerebro o lluvia de ideas, los grupos nominales y la Phillips 66. La identificaci&oacute;n  de problemas puede hacerse tambi&eacute;n a trav&eacute;s de entrevistas en profundidad,  individuales y grupales (grupos focales) y encuestas an&oacute;nimas.<span class="superscript">2</span>    <br>  An&aacute;lisis de las causas de los problemas</p>    <p>Una vez que los problemas  han sido identificados, se debe pasar al diagn&oacute;stico causal. Si no se identifican  tambi&eacute;n las causas, no podr&aacute; evaluarse la magnitud del problema  y su repercusi&oacute;n. Una t&eacute;cnica muy usada para este prop&oacute;sito  es la t&eacute;cnica de Ishikawa o &#147;espina de pescado&#148;, que permite  adem&aacute;s definir cu&aacute;les de las causas son de car&aacute;cter interno  y cu&aacute;les de car&aacute;cter externo.</p><h6>Priorizaci&oacute;n de problemas</h6>    <p>Cuando  los problemas han sido identificados y se han diagnosticado sus causas internas  y externas, el gerente est&aacute; en condiciones de pasar a su priorizaci&oacute;n  o jerarquizaci&oacute;n, lo cual puede lograrse utilizando t&eacute;cnicas participativas  tales como la de Ranqueo y la de hamlon. Con estas t&eacute;cnicas lo que se pretende  es analizar la tendencia, frecuencia y gravedad de los problemas, as&iacute; como  evaluar los recursos disponibles para su soluci&oacute;n, la vulnerabilidad de  la instituci&oacute;n y la coherencia con la misi&oacute;n de quienes planifican.</p><h6>Preparaci&oacute;n  y ejecuci&oacute;n de los despachos</h6>    <p>Los despachos constituyen una buena  t&eacute;cnica para tratar asuntos que interesan en particular al gerente y a  un subordinado espec&iacute;fico. Al tratar estos asuntos en los despachos bilaterales,  se ahorra tiempo de los dem&aacute;s que participan en una reuni&oacute;n, pues  en estas deben tratarse los principales problemas, aquellos que tienen que ser  analizados por el colectivo y no solo con una de las partes en particular.    <br>  </p>    <p>La planificaci&oacute;n de los despachos pueden tener una organizaci&oacute;n  regular (d&iacute;a y hora fijos), o ser convocados en un momento preciso (extraordinarios).  En el primero de los casos, deben tener puntos fijos en la agenda ( tareas pendientes,  dificultades y nuevas tareas).    <br> </p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>En el caso de los despachos extraordinarios,  la agenda debe contemplar solo los puntos por los cuales han tenido que ser convocados  fuera de la fecha establecida.</p><h6>Preparaci&oacute;n y ejecuci&oacute;n de  reuniones</h6>    <p>Lo primero que hay que tomar en consideraci&oacute;n cuando se  piensa en la posible celebraci&oacute;n de una reuni&oacute;n es su planificaci&oacute;n  estricta, que comprende varios aspectos:</p><ul>     <li>Objetivos concretos, importantes  y claros (&iquest;para qu&eacute; la reuni&oacute;n?).    <br> </li>    <li>Agenda detallada  (delimitaci&oacute;n de las responsabilidades de los participantes).    <br> </li>    <li>Convocatoria  con suficiente antelaci&oacute;n.    <br> </li>    <li>Definici&oacute;n precisa de los  participantes (&iquest;qui&eacute;nes deben participar y por qu&eacute;?).    <br>  </li>    ]]></body>
<body><![CDATA[<li>Establecimiento de tiempo l&iacute;mite (no m&aacute;s de 2 horas).    <br>  </li>    <li>Cumplimiento estricto de la fecha y hora de la convocatoria (tomar asistencia  y evaluar la puntualidad. No admitir interrupciones).    <br> </li>    <li>Definir las  reglas del juego al inicio de la reuni&oacute;n: <ul>     <li> Solicitar al grupo  que alumbre con ideas nuevas sobre el tema en cuesti&oacute;n.    <br> </li>    </ul></li><ul>      <li> Aclarar que todos tiene derecho a participar, exponiendo sus propias ideas,  aunque no coincidan con las de sus superiores.    <br> </li>    ]]></body>
<body><![CDATA[<li> Enfatizar en que  nadie tiene que decir que est&aacute; en contra o disiente de su predecesor en  el uso de la palabra o cualquier otro de los participantes. El solo hecho de exponer  una idea diferente hace que el auditorio se percate con qui&eacute;n coincide  y de qui&eacute;n disiente, sin tener que agredir a nadie con esas expresiones  que s&oacute;lo logran irritar.    <br> </li>    <li> Definir el m&eacute;todo: al grupo  no se le pide que ofrezca &#147;ideas acabadas&#148;, sino que &#147;alumbre&#148;  con sus ideas.    <br> </li>    <li> Explicar con ejemplos para que los participantes  lo entiendan mejor.    <br> </li>    <li> Dinamizar al grupo: mostrar una breve s&iacute;ntesis  de las etapas recorridas e impulsar hacia otras nuevas. (Castell-Florit Serrate  P. Organizaci&oacute;n del tiempo de trabajo del dirigente. En: Fern&aacute;ndez  Caballero E, Castell- Florit P. Gerencia en Salud. Selecci&oacute;n de Temas.  T2 Escuela Nacional de Salud P&uacute;blica. La Habana, 1998.).</li>    </ul>    </ul><h6>Elaboraci&oacute;n  de documentos</h6>    <p>Una de las actividades que con mayor frecuencia se tiene  que realizar, tanto por el gerente como por sus subordinados, es la elaboraci&oacute;n  de documentos con diferentes fines: explicativos, de informaci&oacute;n a los  superiores, de informaci&oacute;n al colectivo de trabajadores, de informaci&oacute;n  a los usuarios, para la prensa, etc&eacute;tera.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> En cada uno de los casos,  el personal que est&aacute; obligado a elaborar el documento en cuesti&oacute;n,  debe tomar en consideraci&oacute;n los siguientes aspectos:</p><ul>     <li>&iquest;  A qui&eacute;n se dirige?... Para seleccionar el vocabulario adecuado.    <br> </li>    <li>&iquest;  Cu&aacute;l es el prop&oacute;sito?... Para definir los aspectos a tratar.    <br>  </li>    <li>&iquest; Qu&eacute; aspectos requieren de los criterios de expertos?...  Para solicitarlos con tiempo.    <br> </li>    <li>&iquest; De qu&eacute; tiempo disponen  los lectores del documento?... Para regular su extensi&oacute;n y grado de detalles.    <br>  </li>    <li> En todos los casos, los documentos elaborados deben aclarar las fuentes  de d&oacute;nde se obtuvo la informaci&oacute;n fundamental, estar bien fundamentados  los aspectos tratados, ser veraces en la informaci&oacute;n ofrecida, y actuar  responsablemente en la selecci&oacute;n de la informaci&oacute;n que se brinda.</li>    ]]></body>
<body><![CDATA[</ul><h4>Elaboraci&oacute;n  de informes</h4>    <p>Los informes pueden ser de dos tipos: los que se rinden regularmente  a los organismos superiores, calendariados previamente, y que por lo general tienen  una gu&iacute;a que aclara la informaci&oacute;n que debe aportarse; y aquellos  que se solicitan coyunturalmente, dada una situaci&oacute;n particular, casi siempre  con cierto car&aacute;cter urgente, que requiere de mucho cuidado, pues la mayor&iacute;a  de las veces la excesiva prisa con la que se confeccionan eleva el margen de errores.    <br>  </p>    <p>A la hora de elaborar un informe hay que recordar las mismas recomendaciones  que se han hecho para la elaboraci&oacute;n de documentos de cualquier tipo pero  adem&aacute;s:</p><ul>     <li> Debe constar de una brev&iacute;sima introducci&oacute;n  que informe sobre los &uacute;ltimos resultados obtenidos antes de iniciar el  per&iacute;odo sobre el cual se informa. En la propia introducci&oacute;n deben  quedar claro los objetivos que persigue el informe, as&iacute; como explicar las  t&eacute;cnicas que fueron utilizadas, tanto para obtener la informaci&oacute;n  cuantitativa (registros, estad&iacute;sticas) y la cualitativa (entrevistas personales  y grupales, encuestas).    <br> </li>    <li> En el desarrollo deben aparecer las tablas  con una breve explicaci&oacute;n.    <br> </li>    <li> En las consideraciones finales  deben aparecer los criterios evaluativos del informante.    <br> </li>    ]]></body>
<body><![CDATA[<li> Al final  del documento pueden aparecer recomendaciones o proposiciones, si el informante  as&iacute; lo estima pertinente.</li>    </ul><h4>Delegaci&oacute;n de funciones</h4>    <p>El  gerente o Directivo tiene que aprender a identificar cu&aacute;ndo las tareas  que tiene previstas son tan acaparadoras que requieren ser delegadas. Para ello,  debe seleccionar la persona id&oacute;nea para asumirla, bien porque corresponda  al &aacute;rea de atenci&oacute;n del subordinado en cuesti&oacute;n, o porque  la capacidad y las habilidades del ejecutivo seleccionado le auguren el &eacute;xito  de la tarea. </p>    <p>Pero lo m&aacute;s importante de todo es que el Gerente no  puede olvidar que, junto a la funci&oacute;n delegada, tiene que delegar la autoridad  correspondiente, porque sin ella, todos sabr&aacute;n que la persona que les est&aacute;  dirigiendo es un simple intermediario, que no tiene poder de decisi&oacute;n porque  carece de la autoridad para ejercerla y, por tanto, para proponer o realizar cualquier  cambio ser&aacute; preciso siempre dirigirse al &#147;Gran Jefe&#148;.    <br> </p>    <p>Pero  la simple descentralizaci&oacute;n de la autoridad no es suficiente garant&iacute;a  del cumplimiento de las funciones. Para ello se necesita igualmente descentralizar  los recursos necesarios para el libre ejercicio de la autoridad delegada.</p><h4>Uso  del tel&eacute;fono y el correo electr&oacute;nico</h4>    <p>El gran avance obtenido  en los medios de comunicaci&oacute;n, gracias a la telefon&iacute;a (celulares)  y la computaci&oacute;n (correo electr&oacute;nico) han acercado cada vez m&aacute;s  a los Gerentes a todas sus &aacute;reas de atenci&oacute;n, por lejos que se encuentren  desde el punto de vista geogr&aacute;fico. Pero al propio tiempo que ha proporcionado  estas ventajas, tambi&eacute;n ha permitido que los subordinados puedan localizar  al jefe en cualesquiera de las circunstancias, y, muchas veces ese intento de  contacto telef&oacute;nico o a trav&eacute;s del correo electr&oacute;nico ocurre  en los momentos m&aacute;s inoportunos para el Gerente, pues no le dejan tiempo  para organizar sus propias actividades.    <br> </p>    <p>Estas circunstancias obligan  al Gerente a lograr que su secretaria sea capaz de discernir qu&eacute; llamadas  pasarle en el momento preciso, pues el directivo no puede estar a merced de cualquier  llamada, incluyendo aquellas que solo le hacen perder su tiempo. No se trata de  que el directivo no atienda ninguna llamada, sino de que conteste las necesarias  en el momento adecuado.    <br> </p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Ello implica que la secretaria haga un riguroso  registro de todas las llamadas recibidas en cada sesi&oacute;n de trabajo, tomando  nota de la persona que llam&oacute; y su localizaci&oacute;n, as&iacute; como  del grado de urgencia de la llamada, de modo que el Gerente pueda hacer una revisi&oacute;n  de ellas y establecer el orden de prioridad de las respuestas. Muchas llamadas  ser&aacute;n respondidas por el Gerente, pero quiz&aacute;s para algunas &eacute;l  delegar&aacute; en otro funcionario su respuesta. Ello implica que posteriormente,  deber&aacute; controlar que el subordinado en quien deleg&oacute; la tarea la  haya cumplido como debe ser.</p><h4>Control de las visitas</h4>    <p>Si bien es cierto  que el directivo no est&aacute; obligado a recibir a todo el mundo, s&iacute;  es imprescindible que su secretaria reciba cordialmente a toda persona que acuda  a su despacho. La secretaria debe tener suficiente tacto e inteligencia como para  saber discernir aquellas visitas que, por su nivel jer&aacute;rquico, su prestigio  y autoridad en el mundo que se desenvuelve el Gerente, o el grado de relaciones  laborales que tiene con &eacute;l, le permitan esperar a que el directivo pueda  atenderlos directamente o pasarlos de inmediato a la vista de este.    <br> </p>    <p>Pero  la mayor parte de las visitas imprevistas y que &#147;roban&#148; tiempo no son  las que proceden del exterior, sino de la propia instituci&oacute;n. Son precisamente  estas visitas las que ocasionan mayores interrupciones en el tiempo del directivo.  Por esta raz&oacute;n, si el directivo quiere realmente cumplir con sus dirigidos  y, al propio tiempo, reservarse un tiempo para &eacute;l mismo, para poder estudiar  sus documentos, elaborar sus informes, atender su correspondencia, realizar sus  llamadas pendientes, deber&aacute; reservar diariamente un horario para recibir  a sus subordinados y que sea de conocimiento de estos.</p><h4>II. Habilidades  &eacute;ticas de un gerente de excelencia</h4>    <p>Toda decisi&oacute;n gerencial,  en el contexto de sus funciones espec&iacute;ficas, tiene repercusiones &eacute;tico-sociales  que afectan a otras personas y a otras entidades en aspectos variados, decisiones  que est&aacute;n sujetas a juicios &eacute;ticos, como pueden ser, por ejemplo,  aquellas que se refieren a violaciones de reglamentos de protecci&oacute;n e higiene  del trabajo, del trato equitativo al personal referido a edad, sexo, o raza, favoritismos  con determinados usuarios, clientes o pacientes, hostigamiento sexual sobre subordinados  o usuarios, multas o sobornos, estos &uacute;ltimos expresados en aceptar o dar  regalos costosos que tengan la finalidad de otorgar o recibir favores especiales,  tanto personales como para la empresa, dentro o fuera del propio sector. A veces  estas decisiones crean dilemas que entran dentro de la conciencia moral. No existen  f&oacute;rmulas acabadas para dar soluci&oacute;n a todos estos problemas; de  ello dependen la experiencia, el sentido com&uacute;n y, sobre todo, una moral  profesional y personal bien sustentada.    <br> </p>    <p>La actividad gerencial en salud,  caracterizada por una permanente toma de decisiones de quienes tienen la responsabilidad  de garantizar la misi&oacute;n de la organizaci&oacute;n y encaminarla hacia su  visi&oacute;n, lleva impl&iacute;cito el hecho de que toda decisi&oacute;n tiene  efectos econ&oacute;micos y sociales que no siempre est&aacute;n en correspondencia  con la relaci&oacute;n costo-beneficio. De ah&iacute; que toda decisi&oacute;n  del nivel ejecutivo de la gerencia de salud tendr&aacute; que ser analizada con  un triple enfoque: econ&oacute;mico, al procurar que las decisiones sean para  el beneficio de la instituci&oacute;n de salud y todo el sistema; social, al tomar  en cuenta que las decisiones est&eacute;n en relaci&oacute;n directa con el bien  individual y el bien com&uacute;n; y &eacute;tico, pues tiene que velar porque  las acciones resultantes de una decisi&oacute;n tomada no lesionen la dignidad  de las personas involucradas ni afecten a dependientes.    <br> </p>    <p>La justicia  social y el respeto a la dignidad humana (incluye la prohibici&oacute;n de hacerle  da&ntilde;o) son principios &eacute;ticos de car&aacute;cter maximalista. A partir  de estos dos grandes principios, se reconocen tambi&eacute;n los principios de  hacer el bien a las personas y la sociedad en su conjunto, y respetar la libertad  de elecci&oacute;n individual, como expresi&oacute;n de una &eacute;tica de m&iacute;nimos  a la que tambi&eacute;n la sociedad contempor&aacute;nea presta especial atenci&oacute;n.    <br>  </p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Otra cuesti&oacute;n de gran inter&eacute;s en el mundo de los valores  en el &aacute;mbito de la gerencia en salud, est&aacute; relacionada con la medici&oacute;n  oportuna y efectiva de la satisfacci&oacute;n de los usuarios externos e internos  con esa gesti&oacute;n empresarial. La recepci&oacute;n de las muestras de insatisfacci&oacute;n  (quejas), tanto de los usuarios externos (clientes, usuarios, pacientes), como  en los internos (profesionales, t&eacute;cnicos y trabajadores en general) representa  s&oacute;lo el conocimiento de lo que aparece en la punta del iceberg; pero a  ello hay que darle r&aacute;pida y eficaz respuesta. Una queja no atendida, atendida  a destiempo o sin tomar en cuenta todos los elementos causuales y su repercusi&oacute;n  en la persona en cuesti&oacute;n, en el grupo social particular y en la propia  sociedad, demuestra fehacientemente la incoherencia entre el discurso y la pr&aacute;ctica.  Por una parte se declara el reconocimiento a la dignidad de las personas, es decir  el derecho a ser respetado de esas personas, que son fin en s&iacute; mismas,  y por otra , se ignora ese derecho al subestimar la importancia de su insatisfacci&oacute;n.    <br>  </p>    <p>En este sentido, el reconocimiento al derecho de participaci&oacute;n de  las personas y la comunidad en los problemas que les ata&ntilde;en, y el de la  salud, es uno de los m&aacute;s importantes, es de obligatorio cumplimiento por  parte de un gerente de excelencia. Las estrategias de salud se construyen con  las personas, por las personas y para las personas, no sobre las personas; las  indicaciones m&eacute;dicas y los cuidados de enfermer&iacute;a se proponen, no  se imponen. Las medidas organizacionales deben estar dirigidas a proporcionar  el mayor bienestar posible, no solo en el orden material, sino especialmente psicol&oacute;gico,  social y espiritual. De ah&iacute; se desprende la necesidad de organizar servicios  que permitan el acompa&ntilde;amiento de los m&aacute;s necesitados, por sus m&aacute;s  allegados, en los momentos m&aacute;s cr&iacute;ticos, incluido el acompa&ntilde;amiento  en la muerte.    <br> </p>    <p>Tomando las reglas que <i>Charles Kought</i> denomina  como &#147;reglas de oro de un gerente general&#148;, y reorden&aacute;ndolas  desde un prisma &eacute;tico, se aprecia su &iacute;ntima relaci&oacute;n con  las propias actividades que un gerente debe desarrollar<span class="superscript">.3</span>    <br>  </p><ul>     <li>Saber ordenar las prioridades.    <br> </li>    <li>Ocuparse de lo posible.    <br>  </li>    ]]></body>
<body><![CDATA[<li>Jam&aacute;s delegar lo esencial.    <br> </li>    <li>Informarse bien.    <br> </li>    <li>Exigir  mucho.    <br> </li>    <li>Actuar r&aacute;pido.    <br> </li>    <li>Comprometerse.    <br> </li>    ]]></body>
<body><![CDATA[<li>Saber  perder.    <br> </li>    <li>Ser justo y decidido.    <br> </li>    <li>Disfrutar del trabajo.</li>    </ul>    <p>No  obstante todas las advertencias anteriores, muchas veces un gerente siente cierta  inquietud, que le alerta sobre la posibilidad de estar violando principios &eacute;ticos,  y esta sensaci&oacute;n le hace dudar acerca de la legitimidad de su posible acci&oacute;n.  &iquest; Qu&eacute; hacer en estos casos? Una posibilidad es plantearse las tres  cuestiones fundamentales del &#147;test de &eacute;tica&#148;: <span class="superscript">4</span></p><ol>      <li>&iquest; Es legal? &iquest; Esta decisi&oacute;n violar&aacute; la ley, o  las reglas de la instituci&oacute;n?    <br> </li>    <li>&iquest; Esta decisi&oacute;n  es equitativa? &iquest; Para todas las partes interesadas, a corto o a largo plazo?    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>  </li>    <li>&iquest; Me sentir&eacute; orgulloso de esta decisi&oacute;n? &iquest;Si  mi familia se entera, lo aprobar&aacute;? &iquest;Si esta decisi&oacute;n se publica,  mis jefes y la sociedad aprobar&aacute;n mi decisi&oacute;n?</li>    </ol><h4>III.  Gesti&oacute;n administrativa en Medicina Familiar</h4>    <p>La Organizaci&oacute;n  Mundial de la Salud (OMS) establece como requisitos para su eficiencia la accesibilidad,  la atenci&oacute;n continuada, integral, la actividad en equipo, la atenci&oacute;n  con la participaci&oacute;n activa de la comunidad y la realizaci&oacute;n de  consulta vs. terreno.     <br> </p>    <p>En el proceso de mejora continua del modelo  de medicina familiar, los ejecutivos, profesionales y trabajadores en general  est&aacute;n llamados a desarrollar capacidades, tales como:</p><ol>     <li> Visi&oacute;n  del servicio. (Perfeccionamiento a trav&eacute;s de la comunicaci&oacute;n permanente  con los clientes internos y externos).    <br> </li>    <li> Establecimiento de altos  est&aacute;ndares de calidad. (Pol&iacute;ticas y programas de calidad en busca  de detalles y beneficios para el usuario).    <br> </li>    ]]></body>
<body><![CDATA[<li> Liderazgo sobre el terreno.  (Dirigir en el propio terreno de operaciones, no desde un escritorio).    <br> </li>    <li>  Integridad. (Aplicar los principios &eacute;ticos de justicia, respeto a la dignidad  de las personas y a su autonom&iacute;a. Desarrollar las virtudes &eacute;ticas  de honradez, confiabilidad y discreci&oacute;n).</li>    </ol>    <p>Trabajar por la calidad  total, es decir, buscar la eficacia, eficiencia y efectividad, y para ello, se  requiere de una atenci&oacute;n especial a la capacitaci&oacute;n cient&iacute;fico  t&eacute;cnica de los M&eacute;dicos y Enfermeras de la Familia y el resto del  equipo de salud (psic&oacute;logos, soci&oacute;logos y trabajadores sociales,  estomat&oacute;logos, farmac&eacute;uticos y tecn&oacute;logos de la Salud), y  a la capacitaci&oacute;n gerencial de los directivos pero muy especialmente:</p><ul>      <li> La capacitaci&oacute;n en comunicaci&oacute;n social a todos los miembros  del equipo sanitario, de modo que pueda mantenerse un adecuado nivel de comunicaci&oacute;n  permanente con los clientes para saber sus opiniones sobre los servicios y profesionales  y t&eacute;cnicos de la salud que les brindan atenci&oacute;n.    <br> </li>    <li> El  establecimiento de normas de calidad orientadas hacia los usuarios, en lugar de  estar orientadas hacia el interior de la instituci&oacute;n y sus profesionales  y trabajadores.    <br> </li>    <li> La promoci&oacute;n del trabajo en equipo.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> </li>    <li>  Sistemas adecuados de supervisi&oacute;n y control.    <br> </li>    <li> Ubicaci&oacute;n  de la tecnolog&iacute;a moderna necesaria en el nivel primario de atenci&oacute;n.<span class="superscript">5</span></li>    </ul>    <p>En  la Medicina Familiar, la gerencia no solo se ejerce por parte de los directivos  del Policl&iacute;nico, sino que existen actividades gerenciales que tienen que  ser ejecutadas por los propios profesionales que m&aacute;s directamente laboran  con la poblaci&oacute;n (m&eacute;dico y enfermera de familia). En este sentido  estos profesionales tienen que aprender a organizar su tiempo (consultas, aplicaciones  de tratamiento y terreno) entre la atenci&oacute;n directa a personas, individualmente,  y a las familias y a la comunidad. </p>    <p>Tambi&eacute;n tendr&aacute;n que aprender  a organizar sus acciones de salud: de promoci&oacute;n (educaci&oacute;n sanitaria,  individual y grupal), de prevenci&oacute;n (vacunaci&oacute;n, consejer&iacute;a,  educaci&oacute;n sanitaria a grupos de riesgo), de curaci&oacute;n (aplicaci&oacute;n  de tratamientos), y de rehabilitaci&oacute;n (educaci&oacute;n a las personas  y tambi&eacute;n a sus cuidadores).    <br> </p>    <p>El M&eacute;dico y Enfermera de  Familia, a nivel de su consultorio, y los directivos del Policl&iacute;nico, a  nivel del &aacute;rea de salud, tendr&aacute;n que organizar sus contactos peri&oacute;dicos  con los l&iacute;deres formales e informales de la comunidad, con quienes organizar&aacute;n  la preparaci&oacute;n de las actividades dirigidas a la identificaci&oacute;n  de los problemas de salud, el an&aacute;lisis de sus causas, la priorizaci&oacute;n  y la b&uacute;squeda de alternativas de soluci&oacute;n con la participaci&oacute;n  comunitaria.    <br> </p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Por &uacute;ltimo, el M&eacute;dico y Enfermera de la  Familia y los directivos del Policl&iacute;nico, tendr&aacute;n que desarrollar  las habilidades necesarias para la elaboraci&oacute;n del an&aacute;lisis de la  situaci&oacute;n de salud, que es la investigaci&oacute;n cl&iacute;nica, epidemiol&oacute;gica  y social m&aacute;s importante que se realiza en el Sistema Nacional de salud.  En esta investigaci&oacute;n deber&aacute;n tomarse en consideraci&oacute;n los  aspectos &eacute;ticos de toda investigaci&oacute;n que se realice con sujetos  humanos. En esta investigaci&oacute;n son necesarios, m&aacute;s que en ninguna  otra, gran discreci&oacute;n y el respeto a la confidencialidad de la informaci&oacute;n  obtenida, que afecta a personas y familias y, muchas veces, a toda una comunidad;  pero sobre todo, la confiabilidad de los datos que se informan, pues ellos constituyen  la fuente primaria de informaci&oacute;n del sistema.<span class="superscript">6</span></p><h4>Conclusiones</h4>    <p>La  causa fundamental de la baja calidad de algunos servicios no debe atribuirse solamente  a la falta de recursos materiales, a estructuras insuficientes y esquem&aacute;ticas,  o a investigaciones inadecuadas, sino que en el an&aacute;lisis causal deber&aacute;  tenerse muy en cuenta la capacidad o no del gerente para ejercer como l&iacute;der  de la instituci&oacute;n que dirige. Cada vez que un gerente, en lugar de decir:  &#147;Vaya usted a cumplir con tal indicaci&oacute;n (...)&#148;, utilizara la  frase &#147;Vamos a trabajar juntos en direcci&oacute;n a (...) para darle soluci&oacute;n  a este problema&#148;; pero, sobre todo, que no deje esa expresi&oacute;n en una  frase vac&iacute;a, tendr&aacute; ganada la mitad de la batalla.</p>    <p></p><h4>Summary</h4>    <p>  This paper explains the strategic character of the health care planning and the  tactical character of the health care service planning. It emphasizes that both  aspect should be based on the social needs to be met and on the real possibilities  for meeting them. Attention is paid to the characteristics that a manager of an  institution should have. It shows the main management techniques related to the  strategic planning. It underlines the fact that every general decision has an  ethical and social impact that affects other persons and entities in different  ways and they are subjected to ethical judgements, often creating dilemmas that  fall into the field of moral consciousness. It is recommended to analyze every  decision with a triple approach: economic, social and ethical. Also, the paper  makes emphasis on the timely and effective measurement of the level of satisfaction  of external and internal users, clarifying that the right of the persons and the  community to participate in the problems affecting them should be recognized and  that the health problem is one of the most important and is a must for a manager  of excellence. Finally, it explains how the family physician must perform his/her  managing functions with the same quality as the Comprehensive Family Medicine  experts and that the causal analysis of deficiencies should take into account  not only shortage of material resources but also the capacity or lack of capacity  of the manager to act as the real leader of his/her institution. </p>    <p><i>Subjects  headings: </i>HEALTH PLANNING/methods; HEALTH SERVICES; STRATEGIC PLANNING; PHYSICIANS,  FAMILY; MANAGEMENT CAPACITY; MANAGEMENT.    <br> </p><h4>    <br> Referencias bibliogr&aacute;ficas  </h4><ol>     <!-- ref --><li> Borroto Cruz R, Lemus Lago ER. Atenci&oacute;n Primaria de Salud,  Medicina Familiar y M&eacute;dicos de Familia en: &Aacute;lvarez Sintes, R. Temas  de Medicina General Integral: selecci&oacute;n de temas. T. I. La Habana: Editorial  ciencias m&eacute;dicas; 2001.    <br> </li>    <!-- ref --><li>Amaro Cano MC. T&eacute;cnicas cualitativas  de car&aacute;cter participativo, En: Toledo Curbelo GJ. Libro de Texto de Salud  P&uacute;blica. La Habana, octubre 2002. (en prensa).    <br> </li>    <!-- ref --><li> Amaro Cano  MC. Habilidades &eacute;ticas de un gerente de excelencia. En: Carnota Lauz&aacute;n  O. Libro habilidades gerenciales. La Habana: Editorial Ciencias M&eacute;dicas;  2001.    <br> </li>    <!-- ref --><li> Blanchard K, Peale NV. Ethique et management. Paris: D&#146;Organisation;  1988.    <br> </li>    <!-- ref --><li> Pi&ntilde;&oacute;n Vega J. Gerencia en la atenci&oacute;n  Primaria de Salud. En: &Aacute;lvarez Sintes R. Temas de Medicina General Integral:  Selecci&oacute;n de temas. T I. La Habana: Editorial Ciencias M&eacute;dicas;  2001.    <br> </li>    <!-- ref --><li>Amaro Cano MC.La &eacute;tica del an&aacute;lisis de la Situaci&oacute;n  de Salud. En: Toledo Curbelo GJ. Libro de Texto de Salud P&uacute;blica. La Habana,  octubre, 2002. (en prensa)</li>    </ol>    <p>Recibido: 24 de febrero de 2003. Aprobado:  24 de marzo de 2003.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> Dra. <i>Mar&iacute;a del Carmen Amaro Cano</i>. Centro  de Estudios Human&iacute;sticos para las Ciencias M&eacute;dicas. Facultad &#147;General  Calixto Garc&iacute;a&#148; Ciudad de La Habana.    <br> </p>    <p><span class="superscript"><a href="#autor" class="superscript">1  </a></span><a href="#autor">Centro de Estudios Human&iacute;sticos para las Ciencias  M&eacute;dicas.    <br> Facultad &#147; General Calixto Garc&iacute;a&#148;. Universidad  M&eacute;dica de La Habana. </a><a name="cargo"></a><a href="#autor">    <br> </a>  </p>      ]]></body><back>
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