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<journal-title><![CDATA[Revista Cubana de Medicina General Integral]]></journal-title>
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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Conocimientos de la población sobre lepra]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Knowledge of the population about leprosy]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[An observational, descriptive and cross-sectional study was undertaken to investigate the level of knowledge of the population about leprosy in Limonar municipality from March to December, 2002. 395 patients over 15 participated in the study. They were selected from the population of the municipality by a multistage design that included stratification and cluster. The data were processed by the SPSS-10 statistical system. Statistical techniques as the Chi square test were used to explore the significant association among the variables. It was concluded that there is lack of knowledge about the disease, since only 17.97 % of the population showed an adequate knowledge. A significant relation was found among knowledge, the female sex and the educational level. According to these results, the target hearings are recommended for an effective educative intervention at the primary health care level in this municipality.]]></p></abstract>
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<kwd lng="en"><![CDATA[primary health care.]]></kwd>
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</front><body><![CDATA[ <h2>Conocimientos de la poblaci&oacute;n sobre lepra </h2>     <p><a href="#cargo">Isora Montenegro Valera,<span class="superscript">1 </span>Ada de las Mercedes Prior Garc&iacute;a, <span class="superscript">2</span> Aida Iris Uribe-Echeverr&iacute;a Delgado,<span class="superscript">3</span> Silvio Faustino Soler C&aacute;rdenas<span class="superscript">4</span> y K&aacute;rel Dur&aacute;n Marrero<span class="superscript">3</span> </a><a name="autor"></a></p> <h4>Resumen </h4>     <p align="justify">Se realiz&oacute; un estudio observacional descriptivo de tipo transversal para investigar el nivel de conocimientos, que sobre la lepra, tiene la poblaci&oacute;n en el municipio de Limonar, durante el per&iacute;odo de Marzo a Diciembre de 2002. Participaron en el estudio 395 pacientes mayores de 15 a&ntilde;os, que fueron seleccionados de la poblaci&oacute;n del municipio mediante un dise&ntilde;o multiet&aacute;pico que incluy&oacute; la estratificaci&oacute;n y el conglomerado. Los datos fueron procesados en el sistema estad&iacute;stico SPSS-10. Se utilizaron t&eacute;cnicas estad&iacute;sticas como el Chi cuadrado para explorar la asociaci&oacute;n significativa entre variables. Se obtuvo como resultado que existe desconocimiento por parte de la poblaci&oacute;n acerca de la enfermedad, ya que solamente el 17,97 % de la poblaci&oacute;n mostr&oacute; conocimientos adecuados, y se encontr&oacute; relaci&oacute;n significativa entre este, el sexo femenino y la escolaridad. Sobre la base de los resultados se recomiendan las audiencias diana para una efectiva intervenci&oacute;n educativa en la Atenci&oacute;n Primaria de Salud en este municipio. </p>     <p align="justify"><strong>Palabras clave: </strong>Lepra, enfermedad, poblaci&oacute;n, atenci&oacute;n primaria de salud. <strong></strong></p>     <p align="justify">La lepra es una enfermedad infectocontagiosa de la especie humana, de la cual se tienen reportes bibliogr&aacute;ficos desde fechas tan remotas como el a&ntilde;o 4266 a.n.e. en Egipto, el a&ntilde;o 1100 a.n.e. en China y en los libros sagrados de la India e Israel.<span class="superscript">1,2 </span>Ya desde entonces la deformidad f&iacute;sica resultante por contraer esta afecci&oacute;n, determinaba la base del estigma social que a&uacute;n en nuestros d&iacute;as subsiste. </p>     <p align="justify">La detecci&oacute;n de casos de lepra en el municipio Limonar no lleva a considerarla un problema de salud actual (tasa de prevalencia 0,3 x 10 000 hab), seg&uacute;n el cuadro epidemiol&oacute;gico provincial, sin embargo existen condiciones sociodemogr&aacute;ficas y del estilo de vida de la poblaci&oacute;n que nos hacen vulnerables a su aparici&oacute;n, como es el caso del n&uacute;mero de asentamientos marginales en todos los Consejos Populares (CP) de personas provenientes de provincias con elevadas tasas de incidencia de lepra, pues el 50 % de la personas en este municipio tienen procedencia familiar de las provincias de Villa Clara, Camag&uuml;ey y Guant&aacute;namo.<span class="superscript"> 2 </span></p>     <p align="justify">Investigadores del mundo coinciden en afirmar que la estrategia de b&uacute;squeda activa tiene una relaci&oacute;n costo-eficiencia disminuida, ya que de forma masiva o individual, se invierten demasiados recursos materiales y tiempo, y no existe ninguna certeza de que se diagnostiquen todos o la mayor&iacute;a de los casos posibles, debido a la diversidad de manifestaciones, a veces asintom&aacute;ticas, y a los extensos per&iacute;odos de incubaci&oacute;n de la enfermedad. Ante esta situaci&oacute;n se impone la informaci&oacute;n desprejuiciada y la educaci&oacute;n progresiva de toda la poblaci&oacute;n, para lograr que, aumentando el conocimiento adecuado sobre esta enfermedad en cuanto a s&iacute;ntomas precoces, curabilidad y prevenci&oacute;n de las secuelas, aquellos que se vean afectados en cualquier etapa de su vida sean capaces de acudir a los servicios m&eacute;dicos para descartar o no la presencia de lepra.<span class="superscript">3-13 </span></p>     <p align="justify">Por todo lo antes expuesto se realiz&oacute; la presente investigaci&oacute;n, con el objetivo de evaluar el nivel de los conocimientos de la poblaci&oacute;n sobre esta enfermedad en el municipio, como una forma de conocer si realmente nos estamos acercando a los objetivos propuestos de erradicaci&oacute;n; o si el diagn&oacute;stico escaso, espor&aacute;dico y a veces nulo de esta enfermedad obedece a falta de visi&oacute;n epidemiol&oacute;gica e integradora y a la necesidad de profundizar en la educaci&oacute;n sanitaria de nuestra poblaci&oacute;n. </p> <h4>M&Eacute;TODOS </h4>     <p align="justify">Se realiz&oacute; un estudio observacional descriptivo de tipo transversal en el municipio de Limonar a nivel de la APS, durante el per&iacute;odo de Marzo a Diciembre de 2002. El universo estuvo constituido por la poblaci&oacute;n mayor de 15 a&ntilde;os del municipio, que es de 15 362 hab, distribuidos en 6 CP. El tama&ntilde;o muestral calculado por el m&eacute;todo del error est&aacute;ndar de la proporci&oacute;n para un nivel de confianza del 95 %, una precisi&oacute;n de 3 %, y una proporci&oacute;n esperada de 10 %, fue de 374 unidades de muestreo, y se obtuvieron 395 (muestra ajustada para R=10 %:416). Se decidi&oacute; llevar a cabo un estudio con un dise&ntilde;o multiet&aacute;pico, que incluy&oacute; la estratificaci&oacute;n y el conglomerado. </p>     <p align="justify">El instrumento de recolecci&oacute;n de la informaci&oacute;n creado con criterio de expertos y validado en la pr&aacute;ctica, fue modificado despu&eacute;s de haber sido aplicado a 30 individuos de las &aacute;reas de salud de Contreras y Milan&eacute;s, del municipio Matanzas, corrobor&aacute;ndose de esta forma la factibilidad de dicho instrumento, que fue aplicado con posterioridad en los consultorios escogidos del municipio Limonar (anexo). </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Se consider&oacute; conocimiento satisfactorio (<span class="Estilo6">&sup3;</span> 60 % respuestas correctas) y conocimiento insuficiente (&lt; 60 % respuestas correctas). Se estableci&oacute; un sistema de puntuaci&oacute;n para evaluar la variable conocimiento en las personas que respondieron el cuestionario de forma global, y posteriormente, atendiendo a las distintas &aacute;reas o t&oacute;picos que se pretend&iacute;a explorar (conocimiento general, trasmisibilidad, curabilidad, conducta y actitud). </p>     <p align="justify">Se incluyeron igualmente en el cuestionario datos sociodemogr&aacute;ficos, como es la edad, el sexo, el nivel de escolaridad y la procedencia familiar. Los datos obtenidos por las encuestas se codificaron y procesaron de forma automatizada bajo los programas estad&iacute;sticos Microsoft&reg; Excel 2002 y SPSS-10, para obtener la frecuencia de las distintas variables en valores relativos y por intervalos de confianza, el error est&aacute;ndar de la muestra, y darle salida en forma de tablas y figuras. </p> <h4> RESULTADOS </h4>     <p align="justify">Se identificaron 418 unidades de muestreo que cumpl&iacute;an los criterios de selecci&oacute;n, de las que solo 23 personas se negaron a participar en el estudio, por lo que la muestra qued&oacute; conformada por 395 personas que cumpl&iacute;an los criterios de selecci&oacute;n e inclusi&oacute;n preestablecidos, y ello nos demuestra que la proporci&oacute;n de <em>no respuesta </em> fue mucho menor que la esperada (5,04 <em>vs </em>10 %). Al realizar el an&aacute;lisis final de la encuesta observamos que de una muestra de 395 pacientes, solo 71 presentaron conocimientos adecuados, lo que representa el 17,97 %. Los CP con mejores puntuaciones fueron el “Horacio Rodr&iacute;guez” y el de Limonar, con 16 y 38 pacientes aprobados para un 40 y 22,89 % respectivamente (tabla 1). </p>     <p align="center"><strong>TABLA 1. </strong>Conocimientos adecuados de la poblaci&oacute;n seg&uacute;n Consejo Popular </p>     <div align="center">   <table cellspacing="1" cellpadding="1">     <tr>       <td rowspan="2" valign="top">    <div align="left">Consejos populares </div></td>       <td rowspan="2">    <div align="center">N</div></td>       <td colspan="2">    <div align="center">Conocimientos adecuados </div></td>     </tr>     <tr>       <td>    <div align="center">No. </div></td>       <td>    <div align="center">% </div></td>     </tr>     <tr>       <td width="288" valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="left">Limonar </div></td>       <td width="90">    <p align="center">166 </p></td>       <td width="163">    <p align="center">38 </p></td>       <td width="110">    <p align="center">22,89 </p></td>     </tr>     <tr>       <td width="288" valign="top">    <p align="left">Santa Ana-Jes&uacute;s Mar&iacute;a </p></td>       <td width="90">    <p align="center">51 </p></td>       <td width="163">    <p align="center">4 </p></td>       <td width="110">    <p align="center">7,84 </p></td>     </tr>     <tr>       <td width="288" valign="top">    <p align="left">San Francisco-Las Mar&iacute;as </p></td>       <td width="90">    <p align="center">32 </p></td>       <td width="163">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">1 </p></td>       <td width="110">    <p align="center">3,12 </p></td>     </tr>     <tr>       <td width="288" valign="top">    <p align="left">Triunvirato </p></td>       <td width="90">    <p align="center">59 </p></td>       <td width="163">    <p align="center">5 </p></td>       <td width="110">    <p align="center">8,47 </p></td>     </tr>     <tr>       <td width="288" valign="top">    <p align="left">“Fructuoso Rodr&iacute;guez” </p></td>       <td width="90">    <p align="center">47 </p></td>       <td width="163">    <p align="center">7 </p></td>       <td width="110">    <p align="center">14,89 </p></td>     </tr>     <tr>       <td width="288" valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left">“Horacio Rodr&iacute;guez” </p></td>       <td width="90">    <p align="center">40 </p></td>       <td width="163">    <p align="center">16 </p></td>       <td width="110">    <p align="center">40 </p></td>     </tr>     <tr>       <td width="288" valign="top">    <p align="left">Total </p></td>       <td width="90">    <p align="center">395 </p></td>       <td width="163">    <p align="center">71 </p></td>       <td width="110">    <p align="center">17,97 </p></td>     </tr>   </table> </div>     <p align="center">Fuente: Encuesta. </p>     <p align="justify">Desde el punto de vista cualitativo podemos decir que casi la mitad de los aprobados obtuvieron el m&iacute;nimo de puntos necesarios, y solo 15 pacientes alcanzaron calificaciones superiores a 70 puntos (figura 1). </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><a href="/img/revistas/mgi/v22n4/f01090406.jpg"><img src="/img/revistas/mgi/v22n4/f01090406.jpg" width="228" height="205" border="0"></a></p>     
<p align="center"><strong>FIG. 1. </strong>Poblaci&oacute;n con conocimientos adecuados, seg&uacute;n puntuaci&oacute;n y Consejo Popular. </p>     <p align="justify">En la tabla 2 se observa la distribuci&oacute;n porcentual de la poblaci&oacute;n, seg&uacute;n las diferentes &aacute;reas del conocimiento pesquisadas en nuestro estudio y los distintos CP. En el &aacute;rea correspondiente a la <em>actitud y conducta ante la enfermedad </em> se obtuvieron las mejores calificaciones (89,36 % y 63,03 % respectivamente), aunque no se comport&oacute; de igual manera en el resto de las &aacute;reas. Los aspectos relacionados con la <em>trasmisibilidad de la enfermedad </em> son los menos conocidos por la poblaci&oacute;n estudiada (7,92 %). </p>     <p align="center"><strong>TABLA 2. </strong>Distribuci&oacute;n porcentual de la poblaci&oacute;n con conocimientos adecuados por Consejos Populares seg&uacute;n &aacute;reas de conocimiento </p>     <div align="center">   <table cellspacing="1" cellpadding="1">     <tr>       <td rowspan="2" valign="top">    <div align="left">CP (N=395)        </div>            <p align="left">&nbsp;</p></td>       <td colspan="6" valign="top">    <div align="center">Poblaci&oacute;n con conocimientos adecuados </div></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <p align="center">Generales    <br>         %      </p></td>       <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">Trasmisibilidad    <br>         %        </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">Curabilidad     <br>         %      </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">Conducta     <br>         %      </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">Actitud    <br>         %        </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">Total     <br>         % </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="left">1 (n=166) </div></td>       <td valign="top">    <div align="center">27,10 </div></td>       <td valign="top">    <div align="center">6,02 </div></td>       <td valign="top">    <div align="center">13,25 </div></td>       <td valign="top">    <div align="center">59,63 </div></td>       <td valign="top">    <div align="center">89,15 </div></td>       <td valign="top">    <div align="center">22,89</div></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <p align="left">2 (n=51) </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">11,76 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">11,76 </p></td>       <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">13,72 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">45,09 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">94,11 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">7,84 </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <p align="left">3 (n=32) </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">6,25 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">6,25 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">0 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">84,37 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">93,75 </p></td>       <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">3,12 </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <p align="left">4 (n=59) </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">16,94 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">8,47 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">8,47 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">74,57 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">86,44 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">8,47 </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <p align="left">5 (n=47) </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">23,40 </p></td>       <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">4,25 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">14,89 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">61,70 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">97,87 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">14,89 </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <p align="left">6 (n=40) </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">32,50 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">15,00 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">35,00 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">67,50 </p></td>       <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">75,00 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">40,00 </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <p align="left">Total </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">20,02 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">7,92 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">13,92 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">63,03 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">89,36 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">17,97 </p></td>     </tr>   </table> </div>     <p align="center">Fuente: Encuesta. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Como se aprecia en la tabla 3, solo las variables independientes <em>sexo y escolaridad </em> estuvieron asociadas significativamente al hecho de poseer conocimientos adecuados (<span class="Estilo6">c</span>&sup2;=29,70 p=0,008) y (<span class="Estilo6">c</span>&sup2;=15,70 p=0,003). En el resto de las variables analizadas, si bien pudiera existir alguna relaci&oacute;n cl&iacute;nica epidemiol&oacute;gica, no se demostr&oacute; desde el punto de vista estad&iacute;stico. </p>     <p align="center"><strong>TABLA 3. </strong>Poblaci&oacute;n con conocimientos adecuados seg&uacute;n caracter&iacute;sticas sociodemogr&aacute;ficas </p>     <div align="center">   <table cellspacing="1" cellpadding="1">     <tr>       <td rowspan="2" valign="top">    <div align="left">Caracter&iacute;sticas</div></td>       <td rowspan="2" valign="top">    <div align="center">n</div></td>       <td colspan="2" valign="top">    <div align="center">Conocimientos adecuados </div></td>       <td rowspan="2" valign="top">    <div align="center"><span class="Estilo6">c</span><span class="superscript">2</span> (<span class="Estilo6">r</span>)</div></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <div align="center">No. </div></td>       <td valign="top">    <div align="center">% </div></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <p align="left">Masculino </p></td>       <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">159 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">23 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">14,46 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">29,70 (0,008) </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <p align="left">Femenino </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">236 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">48 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">20,33 </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <p align="left">Total </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">395 </p></td>       <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">71 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">17,97 </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <p align="left">15-40 a&ntilde;os </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">187 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">39 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">20,85 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">39,16 (0,078) </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <p align="left">41-65 a&ntilde;os </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">147 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">28 </p></td>       <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">19,04 </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <p align="left">&gt; 65 a&ntilde;os </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">61 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">4 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">6,55 </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <p align="left">Total </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">395 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">71 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">17,97 </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <p align="left">Trabajador </p></td>       <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">200 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">38 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">19 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">7,77 (0,100) </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <p align="left">Ama de casa </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">86 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">13 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">15,11 </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <p align="left">Estudiante </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">25 </p></td>       <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">9 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">36 </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <p align="left">Jubilado </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">60 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">7 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">11,6 </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <p align="left">Otras </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">24 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">4 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">16,66 </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left">Total </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">395 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">71 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">17,97 </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <p align="left">Primaria incompleta </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">41 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">3 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">7,31 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">15,70 (0,003) </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <p align="left">Primaria </p></td>       <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">72 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">10 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">13,88 </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <p align="left">Secundaria </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">143 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">19 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">13,28 </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <p align="left">Preuniversitario </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">106 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">30 </p></td>       <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">28,30 </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <p align="left">Universitario </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">33 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">9 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">27,27 </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <p align="left">Total </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">395 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">71 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">17,97 </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <p align="left">Aut&oacute;ctono </p></td>       <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">261 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">53 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">20,31 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">3,494(0,174) </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <p align="left">Guant&aacute;namo, Camag&uuml;ey y     <br>         Santiago de Cuba </p>          </td>       <td valign="top">    <p align="center">34 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">3 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">8,82 </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <p align="left">Otras provincias </p></td>       <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">100 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">15 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">15 </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <p align="left">Total </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">395 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">71 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">17,97 </p></td>     </tr>   </table> </div>     <p align="center">Fuente: Encuesta. </p>     <p align="justify">En el &aacute;rea de <em>conocimientos generales </em> se exploraron aspectos como &iquest;cu&aacute;les son los primeros s&iacute;ntomas de esta enfermedad?, a lo que <strong></strong>202 personas (51,21 %) respondieron no saber. Ninguno asoci&oacute; la obstrucci&oacute;n nasal a la sospecha de esta enfermedad. En la tabla 4 <strong></strong>se relacionan los s&iacute;ntomas referidos y la distribuci&oacute;n en frecuencias absolutas y relativas. </p>     <p align="center"><strong>TABLA 4. <em></em></strong>Principales s&iacute;ntomas de la enfermedad referidas por la poblaci&oacute;n </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="center">   <table cellspacing="1" cellpadding="1">     <tr>       <td valign="top">    <p align="left">S&iacute;ntomas </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">No. </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">% </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <p align="left">Manchas blancas </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">51 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">12,8 </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <p align="left">Manchas rojas </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">53 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">13,41 </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left">&Uacute;lceras y llagas </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">45 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">11,28 </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <p align="left">Dolor articular </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">39 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">9,75 </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <p align="left">P&eacute;rdida de pedazos </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">61 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">15,55 </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <p align="left">Erupciones </p></td>       <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">31 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">7,92 </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <p align="left">Adormecimientos </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">14 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">3,66 </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <p align="left">Hinchazones </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">27 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">6,70 </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <p align="left">Ronchas </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">19 </p></td>       <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">4,88 </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <p align="left">Ca&iacute;da de las cejas </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">35 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">8,84 </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <p align="left">Herpes </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">13 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">18,60 </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <p align="left">Nariz tupida </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">0 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">0 </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left">No sabe </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">202 </p></td>       <td valign="top">    <p>51,21 </p></td>     </tr>   </table>   Fuente: Encuesta.  </div>     <p align="justify">Respondiendo a la pregunta de si ha tenido o tiene entre sus conocidos alg&uacute;n enfermo de lepra, 317 dicen que no (80,18 %), 43 no saben (10,97 %) y responden s&iacute; 35 personas (8,84 %), estratific&aacute;ndose en estos &uacute;ltimos el grado, tipo de relaci&oacute;n o parentesco con dichas personas afectadas, tal y como aparece en la figura 2. </p>     <p align="center"><a href="/img/revistas/mgi/v22n4/f02090406.jpg"><img src="/img/revistas/mgi/v22n4/f02090406.jpg" width="205" height="96" border="0"></a></p>     
<p align="center"><strong>FIG. 2. </strong>Distribuci&oacute;n de la poblaci&oacute;n seg&uacute;n su relaci&oacute;n o parentesco con personas afectadas. </p> <h4>DISCUSI&Oacute;N </h4>     <p align="justify">Son muy pocos los estudios que se realizan actualmente nacional e internacionalmente en los que se eval&uacute;e el componente educativo de los programas de control de esta enfermedad, y se olvida que si se tienen conocimientos adecuados acerca de ella, se favorece el cambio de actitud ante los prejuicios y se ayuda a que los pacientes acudan al m&eacute;dico frente a los primeros s&iacute;ntomas.<span class="superscript">13</span> Al observar los resultados de la encuesta encontramos que la cantidad de aprobados fue ligeramente superior en nuestro estudio con respecto a los estudios de <em>De Rojas </em> en La Habana en 1992 (15 %) y en 1989 (10,2 %) respectivamente, <span class="superscript">14,15 </span>aunque se coincide con ellos en que es necesario mejorar la educaci&oacute;n para la salud que sobre este aspecto se le brinda a la poblaci&oacute;n. Si tenemos en cuenta que en nuestros escenarios actuales la magnitud de la endemia es moderada y la morbilidad por lepra es baja comparada con otras enfermedades trasmisibles, y que nuestra provincia no se considera dentro de las de mayor endemicidad, es comprensible, y hasta esperado, que no sea nuestra poblaci&oacute;n una de las m&aacute;s conocedoras sobre esta problem&aacute;tica de salud.<span class="superscript">16 </span></p>     <p align="justify">En las &aacute;reas donde se explor&oacute; la conducta y actitudes ante la enfermedad, se refleja la influencia innegable de las transformaciones sociopol&iacute;ticas acaecidas en nuestro pa&iacute;s en los &uacute;ltimos 40 a&ntilde;os, dado por la actitud que toman nuestros conciudadanos en el cuidado de su salud y la de sus familiares. La accesibilidad universal a los servicios m&eacute;dicos y la cobertura de los CM, hacen que sea esta la primer opci&oacute;n para cualquier trastorno de salud individual como el que nos ocupa.<span class="superscript">17,18 </span></p>     <p align="justify">No coinciden nuestros entrevistados con los de <em>Paz, Valencia </em>y <em>De Rojas </em>,<span class="superscript">15,19</span> en que las manchas son los s&iacute;ntomas m&aacute;s precoces para reconocer la enfermedad, ya que en nuestro grupo de estudio existe un desconocimiento de los s&iacute;ntomas precoces en m&aacute;s de la mitad de los encuestados, y se plantean s&iacute;ntomas tard&iacute;os de la enfermedad. No obstante, en la investigaci&oacute;n realizada en 1992 por <em>De Rojas </em><strong></strong>se encuentra una proporci&oacute;n algo mayor a la nuestra, en la cual los pacientes encuestados se&ntilde;alan, en primer lugar, que “se le caen pedazos” (19,5 %).<span class="superscript">14</span> </p>     <p align="justify">La ligera diferencia a favor de un mejor conocimiento en las mujeres, que fue estad&iacute;sticamente significativo, pudiera deberse a que como sucede muy com&uacute;nmente, en funci&oacute;n del g&eacute;nero se establecen roles que hacen responsables a uno u otro sexo hacia funciones espec&iacute;ficas, que en el caso de la mujer la sit&uacute;an como responsable del cuidado de la salud de la familia.<span class="superscript">15</span> Igual proporci&oacute;n qued&oacute; demostrada entre el nivel de escolaridad y el conocimiento de los entrevistados, lo cual result&oacute; tambi&eacute;n significativo desde el punto de vista estad&iacute;stico. Esto pudiera estar relacionado con el grado de instrucci&oacute;n de nuestra poblaci&oacute;n, pues el grado de escolarizaci&oacute;n promedio es la educaci&oacute;n media y media superior.<span class="superscript">20 </span></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">A modo de conclusi&oacute;n puede decirse que existe desconocimiento por parte de la poblaci&oacute;n acerca de la enfermedad, y se encuentra relaci&oacute;n significativa entre este, el sexo femenino y la escolaridad. En base a los resultados se recomiendan las audiencias diana para una efectiva intervenci&oacute;n educativa en la APS en este municipio. </p> <h6 align="justify">Anexo </h6>     <p>Cuestionario    <br> Consultorio # _________     <br>     <br> Estimado paciente:    <br> Esta encuesta no tiene car&aacute;cter obligatorio y el no responderla no implica ning&uacute;n tipo de dificultad para ud., pero estar&iacute;amos muy agradecidos si nos brinda su opini&oacute;n sobre el tema que estamos estudiando, con el fin de mejorar la atenci&oacute;n m&eacute;dica a la poblaci&oacute;n, ya que el conocimiento que sobre las enfermedades tienen nuestros pacientes nos permite planificar las acciones de salud que redundan en beneficios para todos. </p>     <p>Muchas gracias.&nbsp; </em></p> <table cellspacing="1" cellpadding="1">   <tr>     <td colspan="2" valign="top">    <p>Edad (en a&ntilde;os) </a></p></td>     <td colspan="2" valign="top">    <p>Sexo </p></td>     <td colspan="2" valign="top">    <p>Escolaridad </p></td>     <td colspan="2" valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Ocupaci&oacute;n </p></td>     <td colspan="2" valign="top">    <p>Procedencia </p></td>   </tr>   <tr>     <td>    <p>15-40 </p></td>     <td>    <p><em>&nbsp; </em></p></td>     <td>    <p>F </p></td>     <td>    <p><em>&nbsp; </em></p></td>     <td valign="top">    <p>Primaria incompleta </p></td>     <td valign="top">    <p><em>&nbsp; </em></p></td>     <td valign="top">    <p>Trabajador </p></td>     <td valign="top">    <p><em>&nbsp; </em></p></td>     <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Aut&oacute;ctono </p></td>     <td valign="top">    <p><em>&nbsp; </em></p></td>   </tr>   <tr>     <td>    <p>41-65 </p></td>     <td>    <p><em>&nbsp; </em></p></td>     <td>    <p>M </p></td>     <td>    <p><em>&nbsp; </em></p></td>     <td valign="top">    <p>Primaria </p></td>     <td valign="top">    <p><em>&nbsp; </em></p></td>     <td valign="top">    <p>Ama de casa </p></td>     <td valign="top">    <p><em>&nbsp; </em></p></td>     <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Guant&aacute;namo </p></td>     <td valign="top">    <p><em>&nbsp; </em></p></td>   </tr>   <tr>     <td>    <p>M&aacute;s de 65 </p></td>     <td>    <p><em>&nbsp; </em></p></td>     <td colspan="2" valign="top">    <p>&nbsp; </p></td>     <td valign="top">    <p>Secundaria </p></td>     <td valign="top">    <p><em>&nbsp; </em></p></td>     <td valign="top">    <p>Estudiante </p></td>     <td valign="top">    <p><em>&nbsp; </em></p></td>     <td valign="top">    <p>Santiago </p></td>     <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><em>&nbsp; </em></p></td>   </tr>   <tr>     <td colspan="2" valign="top">    <p>&nbsp; </p></td>     <td colspan="2" valign="top">    <p>&nbsp; </p></td>     <td valign="top">    <p>Preuniversitaria </p></td>     <td valign="top">    <p><em>&nbsp; </em></p></td>     <td valign="top">    <p>Jubilado </p></td>     <td valign="top">    <p><em>&nbsp; </em></p></td>     <td valign="top">    <p>Camag&uuml;ey </p></td>     <td valign="top">    <p><em>&nbsp; </em></p></td>   </tr>   <tr>     <td colspan="2" valign="top">    <p>&nbsp; </p></td>     <td colspan="2" valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp; </p></td>     <td valign="top">    <p>Universitaria </p></td>     <td valign="top">    <p><em>&nbsp; </em></p></td>     <td valign="top">    <p>Otras </p></td>     <td valign="top">    <p><em>&nbsp; </em></p></td>     <td valign="top">    <p>Otros </p></td>     <td valign="top">    <p><em>&nbsp; </em></p></td>   </tr> </table>     <p>1. &iquest;Conoce ud. que existe una enfermedad llamada lepra? <em>&nbsp; </em></p> <table width="63%" cellpadding="1" cellspacing="1">   <tr>     <td>    <p>S&iacute; <em>&nbsp; </em></p>      </td>   </tr>   <tr>     <td>    <p>No <em>&nbsp; </em></p>      </td>   </tr> </table>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>2. &iquest;De qu&eacute; forma lo conoci&oacute;? </p> <table cellspacing="1" cellpadding="1">   <tr>     <td width="23" valign="top">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="128">    <p>En libros </p></td>     <td width="34" valign="top">    <p><em>A </em></p></td>     <td width="29" valign="top">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="108">    <p>En tv </p></td>     <td width="36" valign="top">    <p><em>D </em></p></td>     <td width="27" valign="top">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="152">    <p>No sabe </p></td>     <td width="26" valign="top">    <p><em>G </em></p></td>   </tr>   <tr>     <td width="23" valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp; </p></td>     <td width="128">    <p>O&iacute; hablar </p></td>     <td width="34" valign="top">    <p><em>B </em></p></td>     <td width="29" valign="top">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="108">    <p>En la escuela </p></td>     <td width="36" valign="top">    <p><em>E </em></p></td>     <td width="27" valign="top">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="152">    <p>Cu&aacute;les </p></td>     <td width="26" valign="top">    <p>&nbsp; </p></td>   </tr>   <tr>     <td width="23" valign="top">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="128">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Por un enfermo </p></td>     <td width="34" valign="top">    <p><em>C </em></p></td>     <td width="29" valign="top">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="108">    <p>Otras </p></td>     <td width="36" valign="top">    <p><em>F </em></p></td>     <td width="27" valign="top">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="152">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="26" valign="top">    <p>&nbsp; </p></td>   </tr> </table>     <p>3. &iquest;La conoce con otro nombre? &iquest;Cu&aacute;l o cu&aacute;les? <em>&nbsp; </em></p> <table cellspacing="1" cellpadding="1">   <tr>     <td width="32" valign="top">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="99" valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Hansen </p></td>     <td width="23" valign="top">    <p><em>A </em></p></td>     <td width="32" valign="top">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="64" valign="top">    <p>Otros </p></td>     <td width="24" valign="top">    <p><em>C </em></p></td>   </tr>   <tr>     <td width="32" valign="top">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="99" valign="top">    <p>Mal de L&aacute;zaro </p></td>     <td width="23" valign="top">    <p><em>B </em></p></td>     <td width="32" valign="top">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="64" valign="top">    <p>No sabe </p></td>     <td width="24" valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><em>D </em></p></td>   </tr> </table>     <p>4. &iquest;Sabe ud. c&oacute;mo se enferman las personas con ella? <em>&nbsp; </em></p> <table cellspacing="1" cellpadding="1">   <tr>     <td width="32" valign="top">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="144" valign="top">    <p>Herencia </p></td>     <td width="24" valign="top">    <p><em>A </em></p></td>     <td width="32" valign="top">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="150" valign="top">    <p>Contacto con animales </p></td>     <td width="24" valign="top">    <p><em>D </em></p></td>     <td width="32" valign="top">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="139" valign="top">    <p>Por el aire </p></td>     <td width="25" valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><em>G </em></p></td>   </tr>   <tr>     <td width="32" valign="top">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="144" valign="top">    <p>Da&ntilde;o o maldici&oacute;n </p></td>     <td width="24" valign="top">    <p><em>B </em></p></td>     <td width="32" valign="top">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="150" valign="top">    <p>Vivir con enfermos </p></td>     <td width="24" valign="top">    <p><em>E </em></p></td>     <td width="32" valign="top">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="139" valign="top">    <p>Por tocar a enfermos </p></td>     <td width="25" valign="top">    <p><em>H </em></p></td>   </tr>   <tr>     <td width="32" valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp; </p></td>     <td width="144" valign="top">    <p>Por agua o alimentos </p></td>     <td width="24" valign="top">    <p><em>C </em></p></td>     <td width="32" valign="top">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="150" valign="top">    <p>Falta de higiene </p></td>     <td width="24" valign="top">    <p><em>F </em></p></td>     <td width="32" valign="top">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="139" valign="top">    <p>No sabe </p></td>     <td width="25" valign="top">    <p><em>I </em></p></td>   </tr>   <tr>     <td width="32" valign="top">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="144" valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Otras </p></td>     <td width="24" valign="top">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="32" valign="top">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="150" valign="top">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="24" valign="top">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="32" valign="top">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="139" valign="top">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="25" valign="top">    <p>&nbsp; </p></td>   </tr> </table>     <p>5. &iquest;Cree que una persona enferma puede curarse? </p> <table cellspacing="1" cellpadding="1">   <tr>     <td width="31" valign="top">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="95" valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>S&iacute; </p></td>     <td width="23" valign="top">    <p><em>A </em></p></td>   </tr>   <tr>     <td width="31" valign="top">    <p><em>&nbsp; </em></p></td>     <td width="95" valign="top">    <p>No </p></td>     <td width="23" valign="top">    <p><em>B </em></p></td>   </tr>   <tr>     <td width="31" valign="top">    <p><em>&nbsp; </em></p></td>     <td width="95" valign="top">    <p>No sabe </p></td>     <td width="23" valign="top">    <p><em>C </em></p></td>   </tr> </table>     <p> 6. &iquest;Ha tenido o tiene entre sus conocidos alg&uacute;n enfermo de lepra? <em>&nbsp; </em></p> <table cellspacing="1" cellpadding="1">   <tr>     <td width="31" valign="top">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="95" valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>S&iacute; </p></td>     <td width="23" valign="top">    <p><em>A </em></p></td>   </tr>   <tr>     <td width="31" valign="top">    <p><em>&nbsp; </em></p></td>     <td width="95" valign="top">    <p>No </p></td>     <td width="23" valign="top">    <p><em>B </em></p></td>   </tr>   <tr>     <td width="31" valign="top">    <p><em>&nbsp; </em></p></td>     <td width="95" valign="top">    <p>No sabe </p></td>     <td width="23" valign="top">    <p><em>C </em></p></td>   </tr> </table>     <p> 7. Esta persona es un: <em>&nbsp; </em></p> <table cellspacing="1" cellpadding="1">   <tr>     <td width="27">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="94">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Familiar </p></td>     <td width="21" valign="top">    <p><em>A </em></p></td>     <td width="24">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="159">    <p>Vecino </p></td>     <td width="19" valign="top">    <p><em>D </em></p></td>   </tr>   <tr>     <td width="27">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="94">    <p>Amigo </p></td>     <td width="21" valign="top">    <p><em>B </em></p></td>     <td width="24">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="159">    <p>Compa&ntilde;ero de trabajo </p></td>     <td width="19" valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><em>E </em></p></td>   </tr>   <tr>     <td width="27">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="94">    <p>Conocido </p></td>     <td width="21" valign="top">    <p><em>C </em></p></td>     <td width="24">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="159">    <p>Otros </p></td>     <td width="19" valign="top">    <p><em>F </em></p></td>   </tr> </table>     <p>8. &iquest; Cu&aacute;les son los primeros s&iacute;ntomas de esta enfermedad? Mencione algunos.<em>&nbsp; </em></p> <table cellspacing="1" cellpadding="1">   <tr>     <td width="27">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="113">    <p>Manchas blancas </p></td>     <td width="19">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><em>A </em></p></td>     <td width="27">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="154">    <p>Se le caen pedazos </p></td>     <td width="24">    <p><em>E </em></p></td>     <td width="30" valign="top">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="132">    <p>Ronchas </p></td>     <td width="30">    <p><em>I </em></p></td>   </tr>   <tr>     <td width="27">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="113">    <p>Manchas rojas </p></td>     <td width="19">    <p><em>B </em></p></td>     <td width="27">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp; </p></td>     <td width="154">    <p>Erupciones </p></td>     <td width="24">    <p><em>F </em></p></td>     <td width="30" valign="top">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="132">    <p>Ca&iacute;da de las cejas </p></td>     <td width="30">    <p><em>J </em></p></td>   </tr>   <tr>     <td width="27">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="113">    <p>&Uacute;lceras y llagas </p></td>     <td width="19">    <p><em>C </em></p></td>     <td width="27">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="154">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Adormecimientos </p></td>     <td width="24">    <p><em>G </em></p></td>     <td width="30" valign="top">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="132">    <p>Herpes </p></td>     <td width="30">    <p><em>K </em></p></td>   </tr>   <tr>     <td width="27">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="113">    <p>Dolor articular </p></td>     <td width="19">    <p><em>D </em></p></td>     <td width="27">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="154">    <p>Hinchazones en la cara </p></td>     <td width="24">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><em>H </em></p></td>     <td width="30" valign="top">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="132">    <p>Nariz tupida </p></td>     <td width="30">    <p><em>L </em></p></td>   </tr>   <tr>     <td width="27">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="113"></td>     <td width="19">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="27">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="154">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="24">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="30" valign="top">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="132">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>No sabe </p></td>     <td width="30">    <p><em>M </em></p></td>   </tr> </table>     <p>9. &iquest;Cree ud. que lo mejor para una persona que tiene lesiones que parezcan ser de lepra es…? <em>&nbsp; </em></p> <table cellspacing="1" cellpadding="1">   <tr>     <td width="27">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="197">    <p>Aislarlo inmediatamente </p></td>     <td width="19">    <p><em>A </em></p></td>     <td width="27">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="137" colspan="2">    <p>No sabe </p></td>     <td width="19" colspan="2">    <p><em>E </em></p></td>   </tr>   <tr>     <td width="27">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="197">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Llevarlo al m&eacute;dico de inmediato </p></td>     <td width="19">    <p><em>B </em></p></td>     <td width="27">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="137" colspan="2">    <p>Otra opci&oacute;n. Explique </p></td>     <td width="19" colspan="2">    <p><em>F </em></p></td>   </tr>   <tr>     <td width="27">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="197">    <p>Llevarlo a un curandero </p></td>     <td width="19">    <p><em>C </em></p></td>     <td width="27">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="136">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="19" colspan="2">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp; </p></td>     <td width="1"></td>   </tr>   <tr>     <td width="27">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="197">    <p>Esconderse </p></td>     <td width="19">    <p><em>D </em></p></td>     <td width="27">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="136">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="19" colspan="2">    <p>&nbsp; </p></td>     <td width="1"></td>   </tr> </table>     <p> 10. &iquest;Qu&eacute; har&iacute;a ud. si creyera que un familiar o ud. mismo tiene una lesi&oacute;n que pudiera ser lepra?</p>     <p>____________________________________________________________________________________</p>     <p>____________________________________________________________________________________ </p> <h4 align="justify">Summary </h4> <h6>Knowledge of the population about leprosy</h6>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">An observational, descriptive and cross-sectional study was undertaken to investigate the level of knowledge of the population about leprosy in Limonar municipality from March to December, 2002. 395 patients over 15 participated in the study. They were selected from the population of the municipality by a multistage design that included stratification and cluster. The data were processed by the SPSS-10 statistical system. Statistical techniques as the Chi square test were used to explore the significant association among the variables. It was concluded that there is lack of knowledge about the disease, since only 17.97 % of the population showed an adequate knowledge. A significant relation was found among knowledge, the female sex and the educational level. According to these results, the target hearings are recommended for an effective educative intervention at the primary health care level in this municipality.</p>     <p><strong>Key words:</strong> Leprosy, population, primary health care. </p> <h4>REFERENCIAS BIBLIOGR&Aacute;FICAS </h4>          <!-- ref --><p>1. Gay J, Mascar&oacute; JM, Jaqueti G, Gonz&aacute;lez G, Pi&ntilde;ol J. Lepra. En: Gay Prieto J. Dermatolog&iacute;a. Barcelona: 7ma. ed. Editorial Cient&iacute;fico-M&eacute;dica; 1971.p.335-87. <!-- ref --><p>2. Valderez M. Situaci&oacute;n de los programas de control de lepra en Am&eacute;rica. Washington,DC: OPS; 1988. <!-- ref --><p>3. WHO. Action program for the elimination of lep rosy. Status Report. Geneva, 1999.p.16-32. <!-- ref --><p>4. Rao PV, Bhuskade RA, Desikan KV. Modified leprosy elimination campaing for case detection in a remote tribal area in the state of Orissa, India. Lepr Rev. 2000;71(3):377-81. <!-- ref --><p>5. 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