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<journal-title><![CDATA[Revista Cubana de Medicina General Integral]]></journal-title>
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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Nivel de conocimientos acerca de accidentes en ancianos del municipio Regla]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Level of knowledge about accidents in the elderly from Regla municipality]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[For several decades in Cuba, the accidents occupy an important place among the first ten causes of death, which reinforces the need to focus the attention on it. A review of the topic for the serious identification of the main causes, which are sensitive to be modified, is presented. One of the causes of accidentes in the elderly is the imprudence originated by ignorance. This led us to identify the level of knowledge about the topic among the persons aged 60 and over in Regla municipality. A questionnaire designed by experts from the Provincial Group of Accidents of Havana City was used. The results showed the incomplete konwledge, or the lack of knowledge in many cases. The belief of the inevitability of this phenomenon, negligence and imprudence, are alarming factors that should be taken into account, and that evidently increase the risk for having accidents.]]></p></abstract>
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<kwd lng="es"><![CDATA[Ancianos]]></kwd>
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<kwd lng="es"><![CDATA[morbilidad]]></kwd>
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</front><body><![CDATA[ <h2>Nivel de conocimientos acerca de accidentes en ancianos del municipio Regla </h2>     <p><a href="#cargo">Margarita Fuentes D&iacute;az<span class="superscript">1</span> y Luisa Lanc&eacute;s Cotilla<span class="superscript">2</span> </a><a name="autor"></a></p> <h4>Resumen </h4>     <p align="justify">En Cuba, desde hace varias d&eacute;cadas, los accidentes ocupan un lugar importante entre las 10 primeras causas de muertes, lo que  refuerza la necesidad de su atenci&oacute;n. Se presenta una revisi&oacute;n del tema para la identificaci&oacute;n seria de las causas principales que los provocan y sensibles de ser modificadas. Una de las causas de accidentes en los ancianos, es la imprudencia por ignorancia, por lo que nos propusimos identificar el nivel de conocimientos que, acerca del tema, poseen las personas de 60 a&ntilde;os y m&aacute;s del municipio Regla, para lo cual se utiliz&oacute; un cuestionario dise&ntilde;ado por expertos del Grupo Provincial de Accidentes de Ciudad de La Habana. Los resultados del trabajo reflejaron un conocimiento incompleto, o el desconocimiento en muchos casos. La creencia de la inevitabilidad de este fen&oacute;meno, el descuido y la imprudencia, son factores alarmantes a tener en cuenta, que evidentemente, aumentan el riesgo de sufrirlos. </p>     <p><strong>Palabras clave:</strong> Ancianos, variaciones, morbilidad, accidentes. </p>     <p align="justify">El aumento de la longevidad en los &uacute;ltimos a&ntilde;os ha producido cambios importantes en el patr&oacute;n de mortalidad y morbilidad de las poblaciones. Estas variaciones muestran un gradual incremento en la ocurrencia de eventos adversos relacionados con las &uacute;ltimas d&eacute;cadas de la vida, entre ellos, los accidentes. En Cuba, desde hace varias d&eacute;cadas, los accidentes ocupan un lugar importante entre las 10 primeras causas de muerte,<span class="superscript">1</span> por lo que se refuerza la idea de la necesidad de su atenci&oacute;n. Seg&uacute;n <em>Reinoso Zald&iacute;var</em> <em>I</em>  en su tesis de terminaci&oacute;n de especialidad (Reinoso Zald&iacute;var I. Mortalidad por accidentes en el anciano seg&uacute;n condiciones de vida. Habana Vieja, 1995-97. Trabajo para optar por el t&iacute;tulo de Especialista de I Grado en Higiene y Epidemiolog&iacute;a. ENSAP, 2003), se necesita una revisi&oacute;n del tema con una identificaci&oacute;n seria de las causas principales que los producen y las caracter&iacute;sticas sensibles de ser modificadas. </p>     <p align="justify">Una de las causas de accidentes en los ancianos, lo constituye la imprudencia por ignorancia,<span class="superscript">2</span> por lo que se impone la descripci&oacute;n de este factor, para provocar un impacto positivo en cuanto a las tasas de mortalidad y morbilidad en el grupo de las personas de la tercera edad. Por esa raz&oacute;n nos propusimos identificar el nivel de conocimientos acerca del tema que poseen las personas de 60 a&ntilde;os y m&aacute;s del municipio Regla. </p> <h4>M&Eacute;todos </h4>     <p align="justify">Para explorar el nivel de conocimientos de los ancianos sobre los accidentes, se realiz&oacute; una investigaci&oacute;n descriptiva de corte trasversal, cuya informaci&oacute;n se obtuvo a trav&eacute;s de un cuestionario dise&ntilde;ado por expertos del Grupo Provincial de Accidentes de Ciudad de La Habana, que se aplic&oacute; a la totalidad de los ancianos (94) residentes en el &aacute;rea del GBT de mayor mortalidad por accidentes presentado en el a&ntilde;o 2002 en el Policl&iacute;nico “Lidia y Clodomira”, del municipio Regla. </p>     <p align="justify">Para la calificaci&oacute;n se aplic&oacute; una escala de puntuaci&oacute;n, y en dependencia del resultado total, se realiz&oacute; la valoraci&oacute;n. La escala de puntuaci&oacute;n propuesta fue la siguiente: pregunta 1, con 10 incisos: 4 puntos para cada inciso contestado correctamente con un valor total de 40 puntos; pregunta 2, con 5 incisos: 4 puntos para cada inciso contestado correctamente con un valor total de 20 puntos; pregunta 3, con 4 incisos: 2,5 puntos para cada inciso contestado correctamente con un valor total de 10 puntos; y pregunta 4, con 10 incisos: 3 puntos para cada inciso contestado correctamente con un valor total de 30 puntos. </p>     <p align="justify">Al sumar los valores de cada pregunta se obtuvo un total de 100 puntos en cada cuestionario, y se designaron rangos para darle una calificaci&oacute;n cualitativa de: bien, regular o mal a cada encuestado, bas&aacute;ndose en los resultados obtenidos acorde con su conocimiento sobre los accidentes. De 90 a 100 puntos: calificaci&oacute;n de bien (tiene un buen nivel de conocimientos acerca de los accidentes); de 80 a 89 puntos: calificaci&oacute;n de regular (conocimientos incompletos, debe ampliar y profundizar sus conocimientos); y menos de 80 puntos: calificaci&oacute;n de mal (su nivel de conocimientos es m&iacute;nimo e insuficiente). </p>     <p align="justify">A fin de probar comprensi&oacute;n de las preguntas, rapidez de ejecuci&oacute;n y perfeccionar el instrumento de trabajo, se realiz&oacute; un estudio piloto en el municipio Marianao. El cuestionario se aplic&oacute; a 20 ancianos pertenecientes a consultorios de alta mortalidad por accidentes en personas de 60 y m&aacute;s a&ntilde;os de edad. No hubo necesidad de cambios en el cuestionario. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Despu&eacute;s de recogida la informaci&oacute;n se proces&oacute; con el programa EPINFO versi&oacute;n 6,0 y se utilizaron como medidas de res&uacute;menes los porcentajes y las tasas. Los resultados se presentaron en tablas para su mejor comprensi&oacute;n. </p> <h4>Resultados </h4>     <p align="justify">La tabla 1 muestra el nivel de instrucci&oacute;n referido por los ancianos encuestados, observ&aacute;ndose una instrucci&oacute;n primaria (51,1 %) en los ancianos encuestados como nivel predominante. La tabla 2 expone la evaluaci&oacute;n obtenida acerca de los conocimientos sobre el tema de accidentes seg&uacute;n el sexo. El 52,1 % obtuvo una calificaci&oacute;n de regular, 53,6 % de los hombres y 50,9 % de las mujeres. El 27,6 % reflej&oacute; una calificaci&oacute;n de mal, considerado como un nivel m&iacute;nimo e insuficiente. Las calificaciones de mal fueron muy similares para hombres y mujeres con un 26,8 % de los hombres y un 28,3 % de las mujeres. </p>     <p align="center"><strong>TABLA 1.</strong> Distribuci&oacute;n de ancianos seg&uacute;n nivel de instrucci&oacute;n </p>     <div align="center">   <table border="1" align="center" cellpadding="0">     <tr>       <td width="198" valign="top">    <div align="left">Nivel de Instrucci&oacute;n </div></td>       <td width="160" valign="top">    <div align="center">No. </div></td>       <td width="167" valign="top">    <div align="center">% </div></td>     </tr>     <tr>       <td width="198" valign="top">    <div align="left">Primaria </div></td>       <td width="160" valign="top">    <p align="center">48 </p></td>       <td width="167" valign="top">    <p align="center">51,1 </p></td>     </tr>     <tr>       <td width="198" valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="left">Nivel medio </div></td>       <td width="160" valign="top">    <p align="center">37 </p></td>       <td width="167" valign="top">    <p align="center">39,3 </p></td>     </tr>     <tr>       <td width="198" valign="top">    <div align="left">Universitario </div></td>       <td width="160" valign="top">    <p align="center">9 </p></td>       <td width="167" valign="top">    <p align="center">9,6 </p></td>     </tr>     <tr>       <td width="198" valign="top">    <div align="left">Total </div></td>       <td width="160" valign="top">    <p align="center">94 </p></td>       <td width="167" valign="top">    <p align="center">100,0 </p></td>     </tr>   </table> </div>     <p align="center"><strong>TABLA 2. </strong>Calificaci&oacute;n obtenida seg&uacute;n sexo </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="center">   <table width="200" border="1" align="center">     <tr>       <td rowspan="2">    <div align="left">Calificaci&oacute;n </div></td>       <td colspan="4">    <div align="center">Sexo </div></td>       <td colspan="2">    <div align="center">Total</div></td>     </tr>     <tr>       <td>    <div align="center">Masculino </div></td>       <td>    <div align="center">% </div></td>       <td>    <div align="center">Femenino </div></td>       <td>    <div align="center">% </div></td>       <td>    <div align="center">No.</div></td>       <td>    <div align="center">% </div></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="left">Bien </div></td>       <td valign="top">    <p align="center">8 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">19,5 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">11 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">20,7 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">19 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">20,2 </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <div align="left">Regular </div></td>       <td valign="top">    <p align="center">22 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">53,6 </p></td>       <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">27 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">50,9 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">49 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">52,1 </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <div align="left">Mal </div></td>       <td valign="top">    <p align="center">11 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">26,8 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">15 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">28,3 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">26 </p></td>       <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">27,6 </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <div align="left">Total </div></td>       <td valign="top">    <p align="center">41 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">100,0 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">53 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">100,0 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">94 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">100,0 </p></td>     </tr>   </table> </div>     <p align="justify">Las tablas 3 y 4 muestran los conocimientos acerca de las causas de accidentes por sexo. Existe una proporci&oacute;n no despreciable de hombres (19,6 %) que opina que no es causa de accidentes subir y bajar escaleras sin barandas, y que los pisos resbaladizos por s&iacute; solos constituyen riesgos. El 80,4 % de estos tampoco consider&oacute; cocinar con luz brillante una causa de accidente ni caminar por aceras concurridas (60,9 %). Las mujeres por su parte, al igual que los hombres, no consideraron caminar por aceras concurridas como posible causa de accidente, ni tampoco cocinar con fogones luz brillante (79,2 y 83 % respectivamente), aunque tuvieron una mayor proporci&oacute;n de preguntas contestadas correctamente con relaci&oacute;n a los hombres. </p>     <p align="center"><strong>TABLA 3.</strong> Conocimientos de los ancianos masculinos acerca de las causas de accidentes </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="center">   <table width="200" border="1" align="center">     <tr>       <td width="55%" rowspan="2">    <div align="left">Causa de accidentes </div></td>       <td colspan="2">    <div align="center">Correcta </div></td>       <td colspan="2">    <div align="center">Incorrecta </div></td>       <td colspan="2">    <div align="center">Total </div></td>     </tr>     <tr>       <td width="10%">    <div align="center">No.</div></td>       <td width="8%">    <div align="center">% </div></td>       <td width="7%">    <div align="center">No.</div></td>       <td width="8%">    <div align="center">% </div></td>       <td width="7%">    <div align="center">No.</div></td>       <td width="5%">    ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="center">% </div></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <div align="left">Subir o bajar escaleras largas con barandas </div></td>       <td valign="top">    <p align="center">30 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">73,1 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">11 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">26,8 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">41 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">100 </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <div align="left">Subir o bajar escaleras cortas sin barandas </div></td>       <td valign="top">    <p align="center">33 </p></td>       <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">80,4 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">8 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">19,6 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">41 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">100 </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <div align="left">Penetrar en el mar en estado de embriaguez </div></td>       <td valign="top">    <p align="center">41 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">100 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">- </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">- </p></td>       <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">41 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">100 </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <div align="left">Practicar deportes en la playa </div></td>       <td valign="top">    <p align="center">41 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">100 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">- </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">- </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">41 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">100 </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <div align="left">Cocinar con cocinas de luz brillante </div></td>       <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">5 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">12,1 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">33 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">80,4 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">38 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">92,6 </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <div align="left">Cocinar con ni&ntilde;os en el &aacute;rea de la cocina </div></td>       <td valign="top">    <p align="center">41 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">100 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">- </p></td>       <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">- </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">41 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">100 </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <div align="left">Transitar por aceras concurridas </div></td>       <td valign="top">    <p align="center">12 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">29,2 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">25 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">60,9 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">37 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">90,2 </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="left">Transitar por calles defectuosas </div></td>       <td valign="top">    <p align="center">40 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">97,5 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">1 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">2,4 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">41 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">100 </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <div align="left">Caminar en pisos resbaladizos con espejuelos adecuados </div></td>       <td valign="top">    <p align="center">30 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">73,1 </p></td>       <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">9 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">21,9 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">39 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">95,1 </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <div align="left">Caminar en pisos resbaladizos con zapatos adecuados </div></td>       <td valign="top">    <p align="center">29 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">70,7 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">8 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">19,5 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">37 </p></td>       <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">90,2 </p></td>     </tr>   </table> </div>     <p align="center"><strong>TABLA 4. </strong>Conocimientos de las ancianas seg&uacute;n   las causas de accidentes </p>     <div align="center">   <table width="200" border="1" align="center">     <tr>       <td width="55%" rowspan="2">     <div align="left">Causa de accidentes  </div></td>       <td colspan="2">    <div align="center">Correcta </div></td>       <td colspan="2">    <div align="center">Incorrecta </div></td>       <td colspan="2">    <div align="center">Total </div></td>     </tr>     <tr>       <td width="10%">    <div align="center">No.</div></td>       <td width="8%">    <div align="center">% </div></td>       <td width="7%">    <div align="center">No.</div></td>       <td width="8%">    ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="center">% </div></td>       <td width="7%">    <div align="center">No.</div></td>       <td width="5%">    <div align="center">% </div></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <div align="left">Subir o bajar escaleras largas con barandas </div></td>       <td valign="top">    <p align="center">37 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">69,8 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">16 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">30,1 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">53 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">100 </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="left">Subir o bajar escaleras cortas sin barandas </div></td>       <td valign="top">    <p align="center">49 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">92,4 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">4 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">7,5 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">53 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">100 </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <div align="left">Penetrar en el mar en estado de embriaguez </div></td>       <td valign="top">    <p align="center">53 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">100 </p></td>       <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">- </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">- </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">53 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">100 </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <div align="left">Practicar deportes en la playa </div></td>       <td valign="top">    <p align="center">48 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">90,5 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">5 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">9,4 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">53 </p></td>       <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">100 </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <div align="left">Cocinar con cocinas de luz brillante </div></td>       <td valign="top">    <p align="center">9 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">16,9 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">44 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">83,0 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">53 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">100 </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <div align="left">Cocinar con ni&ntilde;os en el &aacute;rea de la cocina </div></td>       <td valign="top">    <p align="center">52 </p></td>       <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">98,1 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">1 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">1,8 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">53 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">100 </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <div align="left">Transitar por aceras concurridas </div></td>       <td valign="top">    <p align="center">11 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">20,7 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">42 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">79,2 </p></td>       <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">53 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">100 </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <div align="left">Transitar por calles defectuosas </div></td>       <td valign="top">    <p align="center">50 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">94,3 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">3 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">5,6 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">53 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">100 </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <div align="left">Caminar en pisos resbaladizos con espejuelos adecuados </div></td>       <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">51 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">96,2 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">2 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">3,7 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">53 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">100 </p></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <div align="left">Caminar en pisos resbaladizos con zapatos adecuados </div></td>       <td valign="top">    <p align="center">44 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">83,0 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">9 </p></td>       <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">16,9 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">53 </p></td>       <td valign="top">    <p align="center">100 </p></td>     </tr>   </table> </div>     <p align="justify">En cuanto a las caracter&iacute;sticas fundamentales o conceptualizaci&oacute;n de los accidentes seg&uacute;n sexo que se muestran en las tablas 5 y 6, todos coinciden en que los accidentes pueden ocurrir por descuido o por imprudencia, y que son ocasionados en un alto porcentaje por la conducta del hombre, e incluyen los fen&oacute;menos naturales; sin embargo, parad&oacute;jicamente una proporci&oacute;n no despreciable de los hombres (24,3 %) y m&aacute;s de la mitad de las mujeres (79,2 %) respondi&oacute; que los accidentes son eventos casuales, y el 14,6 % de los hombres y 47,1 % de las mujeres consideran que son inevitables. </p>     <p align="center"><strong>TABLA 5.</strong> Conocimientos  de los ancianos   sobre las caracter&iacute;sticas fundamentales de los accidentes</p>     <div align="center">   <table width="200" border="1" align="center">     <tr>       <td width="55%" rowspan="2">    <div align="left">Criterios sobre el concepto de accidentes </div></td>       <td colspan="2">    <div align="center">Correcta </div></td>       <td colspan="2">    <div align="center">Incorrecta </div></td>       <td colspan="2">    <div align="center">Total </div></td>     </tr>     <tr>       <td width="10%">    ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="center">No.</div></td>       <td width="8%">    <div align="center">% </div></td>       <td width="7%">    <div align="center">No.</div></td>       <td width="8%">    <div align="center">% </div></td>       <td width="7%">    <div align="center">No.</div></td>       <td width="5%">    <div align="center">% </div></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <div align="left">Un accidente puede ser por descuido o imprudencia </div></td>       <td valign="top">    <p align="center">41 </p>       </td>       <td valign="top">    <p align="center">100 </p>       </td>       <td valign="top">    <p align="center">- </p>       </td>       <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">- </p>       </td>       <td valign="top">    <p align="center">41 </p>       </td>       <td valign="top">    <p align="center">100 </p>       </td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <div align="left">Regularmente los accidentes son casuales </div></td>       <td valign="top">    <p align="center">31 </p>       </td>       <td valign="top">    <p align="center">75,6 </p>       </td>       <td valign="top">    <p align="center">10</p>       </td>       <td valign="top">    <p align="center">24,3 </p>       </td>       <td valign="top">    <p align="center">41 </p>       </td>       <td valign="top">    <p align="center">100 </p>       </td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="left">Los accidentes son inevitables </div></td>       <td valign="top">    <p align="center">35 </p>       </td>       <td valign="top">    <p align="center">85,3 </p>       </td>       <td valign="top">    <p align="center">6 </p>       </td>       <td valign="top">    <p align="center">14,6 </p>       </td>       <td valign="top">    <p align="center">41 </p>       </td>       <td valign="top">    <p align="center">100 </p>       </td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <div align="left">Los accidentes son ocasionados en un alto por ciento por la conducta del hombre </div></td>       <td valign="top">    <p align="center">41 </p>       </td>       <td valign="top">    <p align="center">100 </p>       </td>       <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">- </p>       </td>       <td valign="top">    <p align="center">- </p>       </td>       <td valign="top">    <p align="center">41</p>       </td>       <td valign="top">    <p align="center">100</p>       </td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <div align="left">Incluyen los fen&oacute;menos naturales </div></td>       <td valign="top">    <p align="center">41 </p>       </td>       <td valign="top">    <p align="center">100 </p>       </td>       <td valign="top">    <p align="center">- </p>       </td>       <td valign="top">    <p align="center">- </p>       </td>       <td valign="top">    <p align="center">41 </p>       </td>       <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">100 </p>       </td>     </tr>   </table> </div>     <p align="center"><strong>TABLA 6.</strong> Conocimientos de las ancianas sobre las caracter&iacute;sticas fundamentales de los accidentes </p>     <div align="center">   <table width="200" border="1" align="center">     <tr>       <td width="55%" rowspan="2">    <div align="left">Criterios sobre el concepto de accidentes </div></td>       <td colspan="2">    <div align="center">Correcta </div></td>       <td colspan="2">    <div align="center">Incorrecta </div></td>       <td colspan="2">    <div align="center">Total </div></td>     </tr>     <tr>       <td width="10%">    <div align="center">No.</div></td>       <td width="8%">    <div align="center">% </div></td>       <td width="7%">    <div align="center">No.</div></td>       <td width="8%">    ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="center">% </div></td>       <td width="7%">    <div align="center">No.</div></td>       <td width="5%">    <div align="center">% </div></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <div align="left">Un accidente puede ser por descuido o imprudencia </div></td>       <td valign="top">    <div align="center">53 </div></td>       <td valign="top">    <div align="center">100</div></td>       <td valign="top">    <div align="center">- </div></td>       <td valign="top">    <div align="center">- </div></td>       <td valign="top">    <div align="center">53 </div></td>       <td valign="top">    <div align="center">100</div></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="left">Regularmente los accidentes son casuales </div></td>       <td valign="top">    <div align="center">11</div></td>       <td valign="top">    <div align="center">20,7</div></td>       <td valign="top">    <div align="center">42</div></td>       <td valign="top">    <div align="center">79,2 </div></td>       <td valign="top">    <div align="center">53</div></td>       <td valign="top">    <div align="center">100 </div></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <div align="left">Los accidentes son inevitables </div></td>       <td valign="top">    <div align="center">28</div></td>       <td valign="top">    <div align="center">52,8</div></td>       <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="center">25 </div></td>       <td valign="top">    <div align="center">47,1</div></td>       <td valign="top">    <div align="center">53 </div></td>       <td valign="top">    <div align="center">100 </div></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <div align="left">Los accidentes son ocasionados en un alto por ciento por la conducta del hombre </div></td>       <td valign="top">    <div align="center">53 </div></td>       <td valign="top">    <div align="center">100 </div></td>       <td valign="top">    <div align="center">- </div></td>       <td valign="top">    <div align="center">- </div></td>       <td valign="top">    <div align="center">53</div></td>       <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="center">100 </div></td>     </tr>     <tr>       <td valign="top">    <div align="left">Incluyen los fen&oacute;menos naturales </div></td>       <td valign="top">    <div align="center">49 </div></td>       <td valign="top">    <div align="center">92,4 </div></td>       <td valign="top">    <div align="center">4 </div></td>       <td valign="top">    <div align="center">7,5 </div></td>       <td valign="top">    <div align="center">53 </div></td>       <td valign="top">    <div align="center">100 </div></td>     </tr>   </table> </div> <h4>Discusi&Oacute;n </h4>     <p align="justify">Es de gran importancia para el Sistema Nacional de Salud, que no solo los profesionales relacionados con este tema conozcan sobre la acci&oacute;n de los accidentes, sus causas, etc.; sino que toda la poblaci&oacute;n tenga un conocimiento profundo acerca de estos. El nivel de instrucci&oacute;n constituye un hecho importante a la hora de valorar los resultados. La informaci&oacute;n adecuada acerca de las causas de accidentes dar&iacute;a la posibilidad de evitarlos, y por tanto, de vivir la vida con m&aacute;s plenitud y con una mejor calidad, fundamentalmente los ancianos. No existen tipos de accidentes m&aacute;s importantes, todos, desde los de tr&aacute;nsito hasta los que ocurren en una ba&ntilde;era, pueden tener, y de hecho tienen, consecuencias devastadoras. Es evidente que al no tener un criterio claro sobre el tema est&aacute;n m&aacute;s propensos a sufrir determinados da&ntilde;os, cometiendo por desconocimiento violaciones que puedan provocar la ocurrencia de un accidente. </p>     <p align="justify">La mayor cantidad de a&ntilde;os de vida que se pierden como consecuencia del n&uacute;mero de defunciones, se produce en las personas del sexo masculino, que sufren m&aacute;s accidentes mortales, entre ellos, los de tr&aacute;nsito, con respecto al sexo femenino, y los ancianos son los que tienen mayor riesgo de morir por esta causa a partir e los 60 a&ntilde;os de edad.<span class="superscript">3-5</span> </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Estudios como los reportados por <em>Hern&aacute;ndez S&aacute;nchez M</em><span class="superscript"> 6</span> y por <em>Contreras Hern&aacute;ndez </em> y otros (Contreras Hern&aacute;ndez N, &Aacute;lvarez Rodr&iacute;guez J. Caracterizaci&oacute;n demogr&aacute;fica de la poblaci&oacute;n del municipio Playa. 2000. Trabajo de terminaci&oacute;n del m&oacute;dulo de demograf&iacute;a. Maestr&iacute;a de Promoci&oacute;n de Salud. ENSAP. Ciudad de La Habana, 2002) reportaron un mayor conocimiento respecto al tema en el sexo femenino, resultados que coinciden con los nuestros, pues en nuestro pa&iacute;s las posibilidades de desarrollar trabajos intelectuales es igual para ambos sexos. </p>     <p align="justify">Sin embargo, estudios realizados por la OPS <span class="superscript">3</span> plantean que las f&eacute;minas muestran un menor conocimiento e informaci&oacute;n acerca del tema, argumentado por la existencia de estereotipos sociales en los cuales la mujer se dedica al trabajo dom&eacute;stico, y al rol reproductivo, sin tener la oportunidad de desarrollar trabajos intelectuales que demanden de razonamiento l&oacute;gico, todo lo cual pudiera contribuir a que la mujer fuera blanco perfecto para el poco conocimiento del tema. </p>     <p align="justify">La creencia de casualidad e inevitabilidad de los accidentes es un fen&oacute;meno t&iacute;pico de la ignorancia, en muchas ocasiones relacionado con supersticiones, y con la transmisi&oacute;n de estos criterios de generaci&oacute;n en generaci&oacute;n, sobre todo en regiones como Regla de gran tradici&oacute;n religiosa. </p> <h4>Conclusiones </h4>     <p align="justify">La gran mayor&iacute;a de los ancianos tiene m&iacute;nimo o insuficiente el conocimiento acerca de los accidentes, y plantea su casualidad e inevitabilidad, sobre todo las mujeres, como fen&oacute;meno ligado al mito, la ignorancia y la religi&oacute;n. </p>     <p align="justify">Se hace necesario trazar planes de acci&oacute;n encaminados a elevar el nivel de conocimientos sobre accidentes en los ancianos, tomando en consideraci&oacute;n las diferencias de sexos, con un enfoque hist&oacute;rico y cultural de cada territorio, como as&iacute; como los niveles de escolaridad de la poblaci&oacute;n en el &aacute;rea de estudio.</p> <h4>summary</h4> <h6>Level of knowledge about accidents in the elderly from Regla municipality </h6>     <p align="justify">For several decades in Cuba, the accidents occupy an important place among the first ten causes of death, which reinforces the need to focus the attention on it. A review of the topic for the serious identification of the main causes, which are sensitive to be modified, is presented. One of the causes of accidentes in the elderly is the imprudence originated by ignorance. This led us to identify the level of knowledge about the topic among the persons aged 60 and over in Regla municipality. A questionnaire designed by experts from the Provincial Group of Accidents of Havana City was used. The results showed the incomplete konwledge, or the lack of knowledge in many cases. The belief of the inevitability of this phenomenon, negligence and imprudence, are alarming factors that should be taken into account, and that evidently increase the risk for having accidents. </p>     <p><strong>Key words: </strong>Elderly, variations, morbidity, accidents. </p> <h4>Referencias bibliogr&Aacute;ficas <em>&nbsp; </em></h4>     <p> 1. Fern&aacute;ndez Bra&ntilde;as S, Almui&ntilde;a G&uuml;emes M, Alonso Chil O, Blanco Mesa B. Mortalidad por accidentes. Algunos datos sobre su comportamiento en Cuba. Rev Cub Adm&oacute;n de Salud.1999;Oct-Dic;13(4). </p>     <!-- ref --><p> 2. Aplicaciones de la epidemiolog&iacute;a al estudio de los ancianos. OMS. Ginebra; 1984. Oct. Series de informes t&eacute;cnicos. No. 706. <!-- ref --><p> 3. Las condiciones de la salud de las Am&eacute;ricas. Washington. OPS. 2002;58(2):209. <p> 4. Collins P. La epidemia moderna. Los accidentes. World Health Statistics Report. 1998; abril 1;21(5). </p>     <!-- ref --><p> 5. Cambios demogr&aacute;ficos. Disponible en: <a href="http://www.comunidadmayor.com/gerontol/index_bio_sex.asp.">http://www.comunidadmayor.com/gerontol/index_bio_sex.asp.</a> <p> 6. Hern&aacute;ndez S&aacute;nchez M, Garc&iacute;a Roche R, Sosa Lorenzo I, et al. Accidentes en el hogar de los menores de 10 a&ntilde;os: municipio Regla. 1996-97. Rev Cubana Hig Epidemiol. 1999;Sep-Dic;37(3):109-13. Disponible en: <a href="www%20%3Chttp://scielo,sld.cu/scielo.php?">www &lt;http://scielo,sld.cu/scielo.php?</a> </p>     <p>Recibido: 14 de marzo de 2006. &nbsp;&nbsp;&nbsp;Aprobado: 17 de enero de 2007.     <br> Dra. <em>Margarita Fuentes D&iacute;az</em>.  Calle 104 A No. 3&nbsp;323, entre 33 y 35, municipio Marianao, Ciudad de La Habana, Cuba. E mail: <a href="mailto:margara@giron.sld.cu">margara@giron.sld.cu </a></p>     <p><span class="superscript"><a href="#autor">1</a></span><a href="#autor">Especialista de II Grado en Bioestad&iacute;stica. Diplomada en Epidemiolog&iacute;a. M&aacute;ster en Econom&iacute;a de la Salud.     <br>   <span class="superscript"><strong>2</strong></span>Especialista de II Grado en Epidemiolog&iacute;a. M&aacute;ster en Promoci&oacute;n y Educaci&oacute;n para la Salud. </a><a name="cargo"></a></p>      ]]></body><back>
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