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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Impacto psicosocial del síndrome demencial en cuidadores cruciales]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The dementias, entities of an elevated frequency in the older adult, are an increasing health problem in countries with a high life expectancy at birth as ours, not only because of their magnitude, but also because of their repercussion at the individual, familiar and social levels. A descriptive cross-sectional study was undertaken from January 2003 to January 2005 in the health areas of Marianao municipality with the objective of determining the psychosocial impact of the demential syndrome in crucial care givers. 110 care givers of patients with dementia and Alzheimer disease diagnosed according to the criteria of the DSM-IV (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders-IV) were visited. Most of the crucial care givers of the patients with dementia corresponded to married females, wife or daughters of the patient, in the fifth decade of life, housewives, and with a middle level educational level. The care giver spent approximately 12 hours to take care of the patient. Most of the time was devoted to supervision. Psychological affectation was observed in 89 % of the care givers. The overload or stress level was significantly high in the sample. The care givers considered as first priority the information about the disease and the attention to the patient. It was recommended to use an educative intervention plan directed to the care givers in order to reduce the physical, psychological and economic overload of care and to improve their quality of life.]]></p></abstract>
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<kwd lng="es"><![CDATA[Demencia]]></kwd>
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</front><body><![CDATA[ <div align="right"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><B>TRABAJOS    ORIGINALES </B></font><B> </B></div> <B>     <P>      <P>&nbsp;     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="4">Impacto psicosocial    del s&iacute;ndrome demencial en cuidadores cruciales </font>      <P>&nbsp;     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3">Psychosocial impact    of demential syndrome in crucial care givers</font>     <P>&nbsp;     <P>&nbsp; </B>      <p></p> <B>     <P>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Juan Carlos LLibre    Guerra<sup>I</sup>; Milagros A. Guerra Hern&aacute;ndez<sup>II</sup>; Elianne    Perera Miniet<sup>III</sup> </font> </B>      <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><sup>I</sup>Residente    de Medicina General Integral. M&aacute;ster en Longevidad Satisfactoria.     <br>   </font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><sup>II</sup>Especialista    de II Grado en Psiquiatr&iacute;a y en Medicina General Integral. M&aacute;ster    en Longevidad Satisfactoria.     <br>   </font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><sup>III</sup>Residente    de Medicina General Integral. </font>     <P>&nbsp;     <P>&nbsp; <hr size="1" noshade>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><B>RESUMEN</B>    </font>     <P>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Las demencias,    entidades de elevada frecuencia en el adulto mayor, constituyen un creciente    problema de salud en pa&iacute;ses con una alta expectativa de vida como el    nuestro, no solo por su magnitud, sino por su repercusi&oacute;n a nivel individual,    familiar y social. Se presenta un estudio descriptivo de corte transversal,    realizado en el per&iacute;odo comprendido entre enero de 2003 y enero de 2005,    en las &aacute;reas de salud del municipio Marianao, con el objetivo de determinar    el impacto psicosocial del s&iacute;ndrome demencial en cuidadores cruciales.    Se visitaron 110 cuidadores de pacientes con demencia y enfermedad de Alzheimer    diagnosticados de acuerdo con los criterios del DSM-IV. Los cuidadores cruciales    de los pacientes con demencia correspondieron en su mayor&iacute;a a mujeres    casadas, esposa o hijas del paciente, en la quinta d&eacute;cada de la vida,    amas de casa, y con un nivel medio de escolaridad. El cuidador dedica alrededor    de 12 h diarias al cuidado del paciente, la mayor parte en la supervisi&oacute;n.    Se evidenci&oacute; afectaci&oacute;n psicol&oacute;gica en el 89 % de los cuidadores.    El nivel de sobrecarga o estr&eacute;s en la muestra es significativamente elevado.    Los cuidadores consideran como primera prioridad informaci&oacute;n acerca de    la enfermedad y atenci&oacute;n al paciente. Se recomienda realizar un plan    de intervenci&oacute;n educativa dirigido a los cuidadores, que permita reducir    la sobrecarga f&iacute;sica, psicol&oacute;gica y econ&oacute;mica del cuidado    y mejorar su calidad de vida. </font>      <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><B>Palabras clave:</B>    Demencia, enfermedad de Alzheimer, cuidador principal o crucial.    <br>   </font>     <P>     <br> <hr size="1" noshade>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>ABSTRACT</b></font>      <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">The dementias,    entities of an elevated frequency in the older adult, are an increasing health    problem in countries with a high life expectancy at birth as ours, not only    because of their magnitude, but also because of their repercussion at the individual,    familiar and social levels. A descriptive cross-sectional study was undertaken    from January 2003 to January 2005 in the health areas of Marianao municipality    with the objective of determining the psychosocial impact of the demential syndrome    in crucial care givers. 110 care givers of patients with dementia and Alzheimer    disease diagnosed according to the criteria of the DSM-IV (Diagnostic and Statistical    Manual of Mental Disorders-IV) were visited. Most of the crucial care givers    of the patients with dementia corresponded to married females, wife or daughters    of the patient, in the fifth decade of life, housewives, and with a middle level    educational level. The care giver spent approximately 12 hours to take care    of the patient. Most of the time was devoted to supervision. Psychological affectation    was observed in 89 % of the care givers. The overload or stress level was significantly    high in the sample. The care givers considered as first priority the information    about the disease and the attention to the patient. It was recommended to use    an educative intervention plan directed to the care givers in order to reduce    the physical, psychological and economic overload of care and to improve their    quality of life.    <br>   </font></p>     <p><b><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Key words:</font></b><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">    Dementia, Alzheimer's disease, main or crucial care giver.</font></p> <hr size="1" noshade>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">    <br>   </font></p>     <P>&nbsp;     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><font size="3">INTRODUCCI&Oacute;N    </font> </b></font>      <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La enfermedad de    Alzheimer constituye la causa m&aacute;s frecuente de demencia, y dadas las    tendencias demogr&aacute;ficas actuales, ha sido denominada &quot;la epidemia    del siglo&quot;, por lo que se encuentra entre las 6 afecciones incluidas por    la OMS como una prioridad en relaci&oacute;n con la salud mental. Se calcula    que, a nivel mundial, existen entre 18 y 22 millones de personas que sufren    enfermedad de Alzheimer o una demencia relacionada, cifra que alcanzar&aacute;    los 42,2 millones en el a&ntilde;o 2020.<sup>1-5</sup> </font>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En Cuba, de acuerdo    con el envejecimiento progresivo de la poblaci&oacute;n, se estima una cifra    de 100 000 personas con enfermedad de Alzheimer u otro tipo de demencia, cifra    que espera duplicarse para el a&ntilde;o 2020; por cada paciente enfermo, existen    2 familiares afectados.<sup>1</sup> </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El impacto de las    demencias se expresa en el orden econ&oacute;mico, social y familiar. En los    pa&iacute;ses desarrollados, la enfermedad de Alzheimer es la tercera enfermedad    en costos sociales, despu&eacute;s de las enfermedades cardiacas y el c&aacute;ncer.    Sin embargo, el mayor costo de esta enfermedad es, sin lugar a dudas, su costo    humano, cuyas dimensiones son inestimables, no solo para los enfermos sino para    la familia, y en especial, los cuidadores, que dedican a&ntilde;os de su vida    a brindar afecto y cuidado a un enfermo, que con el avance de la enfermedad,    ser&aacute; incapaz de reciprocar esta dedicaci&oacute;n, y en muchas ocasiones,    hasta reaccionar&aacute; con agresividad y conductas inapropiadas.<sup>1,6-8    </sup>Los miembros de una familia ayudan a la persona dependiente, pero por    lo general una persona, el c&oacute;nyuge o el familiar femenino m&aacute;s    cercano,<sup>8-10</sup> se convierte en el cuidador principal. </font>     <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La Asociaci&oacute;n    Mundial de Alzheimer (ADI) define al cuidador principal como la persona que    m&aacute;s tiempo permanece al cuidado del enfermo; esta persona sufre los que    los investigadores han llamado <I>burden</I> (carga) para reflejar las sensaciones    de &quot;opresi&oacute;n&quot;, &quot;obligaci&oacute;n&quot;, &quot;sin descanso&quot;    y &quot;durante mucho tiempo&quot;, sensaciones expresadas por los familiares    frente a la demanda de cuidados que genera el paciente con demencia.<sup>11</sup>    </font>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El cuidado de una    persona anciana con demencia representa una gran carga emocional, para el cuidador    principal y la familia, a partir de los diferentes problemas a los que habr&aacute;n    de enfrentarse.<sup>12-16</sup> Ello genera un alto grado de estr&eacute;s y    depresi&oacute;n en los cuidadores.<sup>17,18</sup> Por estas razones, decidimos    realizar el siguiente estudio sobre el impacto psicosocial del s&iacute;ndrome    demencial en cuidadores cruciales, en el municipio Marianao. </font>      <P>&nbsp;     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><B><font size="3">M&Eacute;TODOS</font></B>    </font>      <P>      <P>      <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Se realiz&oacute;    un estudio descriptivo de corte transversal, que abarc&oacute; los cuidadores    cruciales de 110 pacientes con diagn&oacute;stico de demencia, de acuerdo con    los criterios del DSM IV de la Sociedad Psiqui&aacute;trica Americana,<sup>19</sup>    seleccionados por un muestreo probabil&iacute;stico de selecci&oacute;n aleatoria    simple, de un universo de 330 pacientes que asistieron a la Consulta de Trastornos    Cognitivos del Hospital &quot;Carlos J. Finlay&quot;, y del &aacute;rea de salud    perteneciente al Policl&iacute;nico &quot;27 de Noviembre&quot;, localizados    ambos en el municipio de Marianao, en el per&iacute;odo comprendido entre enero    de 2003 y enero de 2005. </font>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Se consider&oacute;    como cuidador crucial a la persona, familiar, c&oacute;nyuge o amigo que proporciona    la mayor parte del apoyo diario a quien padece de demencia, viviendo con o separadamente    de dicha persona.<sup>11</sup> Se realiz&oacute; un estudio puerta a puerta,    en el que se entrevistaron los cuidadores de los pacientes que cumplieron los    criterios de inclusi&oacute;n siguientes: </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">1. Ser cuidador    principal de pacientes con demencia. </font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">2. Voluntariedad    del cuidador. </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">3. Apto psicol&oacute;gicamente    para participar en el estudio. </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">4. Que residiera    en el &aacute;rea con su familiar (municipio Marianao). </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Se aplic&oacute;    un cuestionario inicial (anexo 1)<sup>20 </sup>a cada cuidador incluido en el    estudio, luego de haber obtenido su consentimiento a participar en &eacute;l    y hab&eacute;rsele informado sobre el tipo de investigaci&oacute;n. Dicho cuestionario    se aplic&oacute; en el domicilio del anciano y permiti&oacute; medir variables    sociodemogr&aacute;ficas (edad, sexo, estado civil, escolaridad y ocupaci&oacute;n).    Otras variables obtenidas con la aplicaci&oacute;n del cuestionario fueron:    parentesco, n&uacute;mero de familiares que conviven en el domicilio, utilizaci&oacute;n    de los servicios de salud, actividades que realiza durante el cuidado, tiempo    que dedica al paciente y afectaci&oacute;n laboral. Adem&aacute;s, se recogieron,    mediante la aplicaci&oacute;n de 5 preguntas contenidas en el cuestionario,    variables relacionadas con la percepci&oacute;n del cuidador acerca de la actividad    que realizan: actividades dif&iacute;ciles en el cuidado, reacci&oacute;n ante    la enfermedad, actividades o algo que facilite el cuidado, ayuda adicional al    cuidador, as&iacute; como la ganancia personal que reporte el cuidado del paciente.    </font>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Se le aplic&oacute;    a cada cuidador la escala de sobrecarga de <I>Zarit y Zarit</I> (anexo 2)<sup>21</sup>    y el Cuestionario General de Salud (<I>Goldberg</I>),<sup>22</sup> instrumentos    de amplio uso internacional, que permitieron identificar el grado de afectaci&oacute;n    psicol&oacute;gica, y determinar la sobrecarga o estr&eacute;s que provoca el    cuidado al paciente con demencia. La informaci&oacute;n acopiada se proces&oacute;    en una base de datos en el sistema Epi-info en su versi&oacute;n 6,0, con lo    que se confeccionaron tablas y se utiliz&oacute; como medida de resumen el por    ciento. </font>     <P>&nbsp;     <P>      <P>      <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><B>RESULTADOS</B></font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">    </font>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La edad que prevaleci&oacute;    en los cuidadores (<a href="/img/revistas/mgi/v24n1/t0105108.gif">tabla    1</a>) fue de 60 y m&aacute;s a&ntilde;os para un 46 %, seguido del grupo de    40-59 a&ntilde;os, y la edad media de los cuidadores fue de 55 a&ntilde;os.    </font>      
<P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> </font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La    distribuci&oacute;n de cuidadores de pacientes con demencia seg&uacute;n sexo    mostr&oacute; que el 89 % de los cuidadores eran mujeres, mientras que solo    el 11 % pertenec&iacute;an al sexo masculino. El cuidador principal de este    estudio fue un familiar del paciente en el 98 % de los casos. Se destacaban    en el cuidado, en primera l&iacute;nea, las esposas con un 42 %, y en segunda    l&iacute;nea las(o) hijas(o), con un 32 %. </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Con relaci&oacute;n    a la utilizaci&oacute;n de los servicios de salud por los pacientes de los cuidadores    estudiados, el 82 % acud&iacute;a a la atenci&oacute;n primaria o eran visitados    en sus hogares, el 57 % acud&iacute;a al hospital, y un 15 % de los pacientes    estuvo ingresado por lo menos en una ocasi&oacute;n en los &uacute;ltimos 6    meses. </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El tiempo promedio    dedicado por los cuidadores al paciente (<a href="/img/revistas/mgi/v24n1/t0205108.gif">tabla    2</a>) era de 12 h, de este la mayor parte era dedicada a la supervisi&oacute;n    general en la asistencia a las actividades de la vida diaria y a la comunicaci&oacute;n.    </font>      
<P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> </font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Sin    afectaci&oacute;n laboral se manten&iacute;a solo un 7 % de los cuidadores,    el 33 % de los cuidadores refiri&oacute; afectaci&oacute;n laboral con una frecuencia    superior a 2 veces al mes por razones relacionadas con el cuidado; la afectaci&oacute;n    laboral no solo fue referida por los trabajadores, sino tambi&eacute;n por algunos    jubilados que tuvieron que abandonar el puesto laboral para dedicarse al cuidado    del enfermo, y otros desecharon otras posibilidades de trabajo. Un 23 % de los    encuestados abandonaron su trabajo, por el cuidado. </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Con relaci&oacute;n    a las actividades que el cuidador consideraba dif&iacute;ciles o complejas durante    el cuidado, el 65 % de los cuidadores respondi&oacute; como lo m&aacute;s dif&iacute;cil    del cuidado la supervisi&oacute;n constante en las actividades de la vida diaria,    el 44 % consider&oacute; que la comunicaci&oacute;n con el paciente, el 27 %    se inclin&oacute; por los cambios en la vida personal, e igual por ciento se&ntilde;al&oacute;    que la dificultad para el sue&ntilde;o, y el 23 % consider&oacute; como lo m&aacute;s    dif&iacute;cil todo lo referente al cuidado. </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El 91% de los cuidadores    encuestados consider&oacute; como su primera prioridad la informaci&oacute;n    acerca de la enfermedad y la atenci&oacute;n al enfermo, y el 88 % una ayuda    econ&oacute;mica. Solo el 11 % deseaba como ayuda la institucionalizaci&oacute;n    del paciente para el cuidado id&oacute;neo, lo que demuestra que la mayor&iacute;a    de los familiares deseaban cuidar al paciente demente en su domicilio. </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En relaci&oacute;n    con la afectaci&oacute;n psicol&oacute;gica en los cuidadores cruciales de pacientes    con demencia, seg&uacute;n la escala de sobrecarga de <I>Zarit y Zarit</I> (<a href="/img/revistas/mgi/v24n1/t0305108.gif">tabla    3</a>), encontramos que el 89 % de los cuidadores presentaron alg&uacute;n grado    de afectaci&oacute;n psicol&oacute;gica, y fue significativo que el 76 % present&oacute;    mucha afectaci&oacute;n y que solo el 11 % no ten&iacute;a ninguna. El grado    de sobrecarga o estr&eacute;s presente en los cuidadores fue elevado, y se obtuvo    una media de 31 puntos. </font>      
<P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> </font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En    relaci&oacute;n con la afectaci&oacute;n del estado general de salud mental    en los cuidadores cruciales de pacientes con demencia, seg&uacute;n el cuestionario    general de salud de <I>Golberg</I> (<a href="/img/revistas/mgi/v24n1/t0405108.gif">tabla    4</a>), se apreci&oacute; que el sentimiento de estar bajo presi&oacute;n (80    %) y la infelicidad o depresi&oacute;n (67 %) eran significativamente elevados.    El sentimiento de no servir para nada se observ&oacute; solo en el 7 % de los    cuidadores, en contraste con el de sentirse &uacute;til, que present&oacute;    un valor significativo (75 %). </font>      
<P>&nbsp;     ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> </font>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><B><font size="3">DISCUSI&Oacute;N</font></B>    </font>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La edad que prevaleci&oacute;    en los cuidadores estudiados, corresponde con otros estudios revisados.<sup>23-26</sup>    </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La mujer sigue    siendo la destinada al rol de cuidar al enfermo. Similares resultados se obtuvieron    en el EUROCARE,<sup>23</sup> un estudio que incluy&oacute; 14 pa&iacute;ses    europeos en el que las mujeres constituyeron el 71 % de los cuidadores. En un    estudio realizado en Cuba, donde el 79,8 % de los cuidadores analizados fueron    mujeres,<sup>26</sup> coincidi&oacute; con la literatura internacional revisada,    que refiere que t&iacute;picamente seg&uacute;n la historia, las mujeres son    las que act&uacute;an como proveedoras de cuidados en la familia.<sup>11,12,15,16,23-27</sup>    </font>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Que el cuidador    principal en nuestro estudio sea un familiar del paciente, coincide con que    la familia es el primer agente proporcionador de cuidados del demente, y el    que resulta m&aacute;s caro y m&aacute;s complejo de sustituir.<sup>17,20,24-28</sup>    Se destacan en su cuidado, en primera l&iacute;nea, las esposas, lo cual se    corres ponde con resultados encontrados en la literatura nacional revisada,    donde el cuidador principal es asumido por familiares de primer orden.<sup>27</sup>    En el estudio 10/66,<sup>24</sup> el primero realizado en pa&iacute;ses en v&iacute;as    de desarrollo, y que incluy&oacute; 706 personas con demencia y sus cuidadores    divididos en 5 regiones: China y Sudeste Asi&aacute;tico, India, Latinoam&eacute;rica    y el Caribe (incluida Cuba) y &Aacute;frica, un total de 32 pa&iacute;ses, la    mayor&iacute;a de los cuidadores eran las esposas o mujeres m&aacute;s j&oacute;venes.    </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El elevado n&uacute;mero    de pacientes y familiares que acuden tanto a la atenci&oacute;n primaria como    secundaria es un reflejo de la elevada demanda y gastos en salud que produce    la enfermedad. En el estudio 10/66, en los pa&iacute;ses en v&iacute;as de desarrollo    se a&ntilde;aden a los altos costos en salud y del cuidado en general, una reducci&oacute;n    en los ingresos por la ausencia de pensi&oacute;n o ayuda estatal a los ancianos,    as&iacute; como de la p&eacute;rdida del trabajo del familiar por el cuidado    al paciente.<sup>23-28</sup> </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El promedio de    horas diarias dedicadas al cuidado es elevado. Como se puede comprender, en    las personas con demencia se produce un deterioro paulatino y creciente de sus    capacidades, tanto ps&iacute;quicas como f&iacute;sicas, necesitando de ayuda    para realizar su actividad diaria, necesidad que es suplida por el cuidador.    </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Con relaci&oacute;n    a las tareas que realiza el cuidador en la atenci&oacute;n al paciente, es precisamente    a la supervisi&oacute;n constante donde el cuidador dedica la mayor parte del    tiempo, lo que explica la gran afectaci&oacute;n de la vida social del cuidador.<sup>23,26,28</sup>    </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La afectaci&oacute;n    econ&oacute;mica del cuidador result&oacute; ser alta, al considerar la afectaci&oacute;n    laboral de los cuidadores. Lo anterior tiene similitud con otros estudios, en    los que se resalta que econ&oacute;micamente la familia sufre un impacto al    verse limitados sus recursos debido, por una parte a que el cuidador se ve obligado    en muchas ocasiones a dejar de trabajar fuera de la casa para dedicarse al enfermo,    y por otro, a que el propio cuidado del paciente, su alimentaci&oacute;n y medicaci&oacute;n    incrementan los gastos.<sup>27</sup> </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Una de las tareas    m&aacute;s dif&iacute;ciles para el cuidador es la comunicaci&oacute;n con el    paciente que presenta trastornos de memoria, confusi&oacute;n de personas o    nombres, etc. La p&eacute;rdida de relaci&oacute;n con el enfermo, que progresivamente    se a&iacute;sla y vive en otro mundo al que no sabemos acceder, nos lleva a    la soledad ps&iacute;quica, que es total, cuando &uacute;nicamente est&aacute;    con nosotros en presencia f&iacute;sica, y solo es capaz de captar nuestro afecto    y no de darnos el suyo.<sup>22,25,28</sup> </font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Que la primera    prioridad de los cuidadores encuestados fuera la informaci&oacute;n acerca de    la enfermedad y la atenci&oacute;n al enfermo, se explica por la falta de conocimiento    de la enfermedad en la poblaci&oacute;n. En un estudio realizado en el Hospital    &quot;Hermanos Ameijeiras&quot; en el servicio de Geriatr&iacute;a, se observ&oacute;    que el 79,6 % de los cuidadores no hab&iacute;an recibido informaci&oacute;n    previa, a los cuales se les aplic&oacute; un cuestionario para evaluar el conocimiento    de la enfermedad, as&iacute; como la atenci&oacute;n al enfermo, y la calificaci&oacute;n    fue de mal en el 92 %, lo que demuestra que existe un gran desconocimiento de    la enfermedad en la poblaci&oacute;n. </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El conocimiento    de la enfermedad por los cuidadores permite que estos puedan establecer acciones    de adaptaci&oacute;n para la situaci&oacute;n, planificar el futuro del cuidado    de su ser querido, y desarrollar intervenciones para el control de los s&iacute;ntomas    no cognitivos de la enfermedad. Esta informaci&oacute;n, transmitida adecuadamente,    puede ejercer un efecto beneficioso de &#171;apoyo social&#187;, especialmente    en la esfera emocional del familiar.<sup>28</sup> </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En relaci&oacute;n    con el alto grado de afectaci&oacute;n psicol&oacute;gica presente en los cuidadores,    no cabe duda que la experiencia de cuidar a un paciente con demencia en el domicilio    entra&ntilde;a una serie de riesgos sobre la salud f&iacute;sica y mental.<sup>27</sup>    <I>Morris</I> y otros revisaron 9 estudios que investigaban la salud mental    de cuidadores, y en 7 de ellos se informaba de altos niveles de depresi&oacute;n    y ansiedad. En un estudio de 109 cuidadores de dementes, se encontr&oacute;    que el 28 % ten&iacute;a depresi&oacute;n y el 3 % ansiedad, mientras que el    33 % de los cuidadores presentaban morbilidad psiqui&aacute;trica apreciable,    pero a niveles subcl&iacute;nicos.<sup>24</sup> Apoyando este resultado, <I>Murray</I>    y otros (1997), encontraron que el 50 % de los c&oacute;nyuges de pacientes    ancianos diagnosticados de demencia o de depresi&oacute;n pod&iacute;an ser    considerados &#171;casos psiqui&aacute;tricos&#187; con el <I>General Health    Questionnaire.</I> </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Resultados similares    se encontraron en un estudio nacional donde se detect&oacute; un 79 % de los    cuidadores con mucha afectaci&oacute;n, y un 13 % con alguna afectaci&oacute;n    del estado psicol&oacute;gico. En el estudio EUROCARE, en el 66 % de los cuidadores    se encontr&oacute; este resultado.<sup>23</sup> En el 10/66,<sup>24</sup> la    media para cada una de las regiones fue: China y Sudeste asi&aacute;tico 46    %, India 60 %, Latinoam&eacute;rica y el Caribe 64 % y Nigeria 95 %. </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El grado de sobrecarga    o estr&eacute;s presente en los cuidadores, determinada con la aplicaci&oacute;n    de la entrevista de sobrecarga de <I>Zarit y Zarit</I>, result&oacute; ser de    31 puntos, muy superior al valor que internacionalmente se toma como representativo    de estr&eacute;s o sobrecarga en los cuidadores. En el estudio 10/66,<sup>24</sup>    en 18 de 24 pa&iacute;ses, se obtuvieron valores entre 23 y 37. Los valores    m&aacute;s bajos se obtuvieron en la India (16,4) y los m&aacute;s elevados    en Panam&aacute; (39,2), Montevideo, Uruguay (43,0), Guadalajara, M&eacute;xico    (58,3) y Anambra, Nigeria (50,3), el &uacute;nico pa&iacute;s africano que particip&oacute;    en el estudio. </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Los s&iacute;ntomas    encontrados en los cuidadores, muestran el grado de ansiedad que genera el cuidado    de pacientes con demencia, y fueron el sentimiento de estar bajo presi&oacute;n    y la depresi&oacute;n, las alteraciones afectivas encontradas en los cuidadores,    que constituyen la v&iacute;a de expresi&oacute;n de su estr&eacute;s emocional.<sup>26,28    </sup>Estas alteraciones se corresponden con otros estudios, aunque en un por    ciento mayor, que reflejan que el prestar cuidados trae creciente ansiedad,    y que el cuidador puede sufrir cambios en el humor, sentir rabia, agitaci&oacute;n,    apat&iacute;a, sentido de culpa, fatiga y sensaci&oacute;n de que no valen nada,    o tambi&eacute;n desesperaci&oacute;n.<sup>16,17,23-26,28 </sup></font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Anexo 1</b>    </font>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Cuestionario</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Informaci&oacute;n    general sobre el cuidador</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Datos generales:    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   Nombres y apellidos del cuidador:    <br>   Edad del cuidador:     <br>   Sexo del cuidador: </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Relaci&oacute;n    con el enfermo:     <br>   1 Esposo/esposa    <br>   2 Hijo/hija    <br>   3 Yerno/nuera    <br>   4 Hermano/hermana    <br>   5 Otro familiar    <br>   6 Amigo    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   7 Vecino    <br>   8 Otro</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Estado civil del    cuidador:    <br>   1 Nunca se ha casado    <br>   2 Actualmente casado o cohabitando    <br>   3 Separado o divorciado    <br>   5 Viudo</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Nivel m&aacute;s    alto de educaci&oacute;n completada por el cuidador:     <br>   1 Ninguno    <br>   2 Primaria sin terminar    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   3 Primaria concluida     <br>   4 Secundaria    <br>   5 Preuniversitario    <br>   6 Superior</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Empleo e ingresos    del cuidador:    <br>   &iquest;Cu&aacute;l es el estado del empleo del cuidador?    <br>   1 Ama de casa    <br>   2 Trabajador     <br>   3 Jubilado    <br>       ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   Si trabaja:    <br>   &iquest;El cuidador ha dejado o ha hecho menos trabajo para cuidar?     <br>   1 Si, dej&oacute; de trabajar    <br>   2 Trabaja menos    <br>   3 No</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">&iquest;El cuidador    recibe alg&uacute;n beneficio o pensi&oacute;n? (por favor marque todos los    ac&aacute;pites que apliquen):</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Listar beneficios    o pensi&oacute;n con el monto mensual para cada uno:</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Beneficio o pensi&oacute;n.    Valor mensual     <br>   Codifique como sigue: </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Pensi&oacute;n    de gobierno:     ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   Pensi&oacute;n ocupacional:     <br>   Pensi&oacute;n o beneficio por inhabilidad:     <br>   Dinero de la familia:     <br>   Dinero de trabajos pagados:     <br>   Otros (por favor especifique): </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Uso de servicios    m&eacute;dicos:     <br>   &iquest;Ha tenido el sujeto contacto con algunos de los servicios de salud en    los &uacute;ltimos 6 meses?    <br>   0 No    <br>   1 S&iacute;    <br>   Atenci&oacute;n primaria    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   0 No    <br>   1 S&iacute;    <br>   Consulta del hospital    <br>   0 No    <br>   1 S&iacute;    <br>   Otros (rehabilitaci&oacute;n)    <br>   0 No    <br>   1 S&iacute;    <br>   &iquest;Ha sido el paciente ingresado en un hospital, en los &uacute;ltimos    6 meses?     <br>   0 No    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   1 S&iacute; </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">N&uacute;cleo familiar:    <br>   &iquest;Vive el cuidador normalmente con el paciente?    <br>   0 No    <br>   1 S&iacute;</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">&iquest;Cu&aacute;ntas    personas viven ah&iacute;?    <br>   Actividades del cuidador    <br>   KL Davis, DB Marin, RKane.    <br>   Revista Internacional de Psiquiatr&iacute;a Geri&aacute;trica, 1997.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">1. Comunic&aacute;ndose    con la persona     ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   Por favor, considere los siguientes ejemplos de actividades:</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">1- Respondiendo    la misma pregunta una y otra vez.    <br>   2- Tratando de hacer sentido de lo que una persona dice.    <br>   3- Dejar recordatorios para la persona.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Pensando hacia    atr&aacute;s sobre los d&iacute;as pasados, &iquest;cu&aacute;nto tiempo pasaste    durante las &uacute;ltimas 24 h (d&iacute;a y noche) haciendo este tipo de actividad?</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Horas:     <br>   Minutos: </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">2. Usando el transporte</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Por favor, considere    los siguientes ejemplos de actividades: </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">1- Organizando    el transporte o recordando a la persona acerca del significado del transporte.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   2- Llevar a la persona a varios sitios (que no sea de compras) en carro, en    transporte p&uacute;blico, en taxi o cualquier otra forma de transporte.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Pensando hacia    atr&aacute;s en los &uacute;ltimos d&iacute;as, &iquest;cu&aacute;nto tiempo    t&uacute; pasaste en las &uacute;ltimas 24 h (d&iacute;a y noche) haciendo este    tipo de actividad?</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Horas:     <br>   Minutos:     <br>   </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">3- Vestirse</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Por favor, considere    los ejemplos siguientes de actividades:</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">1- Recordar a la    persona que debe vestirse.    <br>   2- Elegir qu&eacute; va a usar.    <br>   3- Disponer la ropa a usar.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   4- Ayudar a la persona a vestirse y desvestirse.    <br>   5- Supervisar a la persona cuando se viste.    <br>   6- Evitar que la persona se desvista en momentos incorrectos.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Pensando en el    d&iacute;a de ayer, &iquest;cu&aacute;nto tiempo has pasado en las &uacute;ltimas    24 h (d&iacute;a y noche) haciendo este tipo de actividades?</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Horas:    <br>   Minutos:</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">4- Comiendo </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Por favor, considere    los ejemplos siguientes de actividades:</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">1- Recordarle a    la persona que coma.    <br>   2- Preparando utensilios y alimentos.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   3- Cortando y arreglando alimentos en el plato.    <br>   4- Supervisando o entusiasmando a la persona a comer.    <br>   5- Limpiando a la persona luego de comer.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Pensando en el    d&iacute;a de ayer, &iquest;qu&eacute; tiempo ha pasado en las &uacute;ltimas    24 h (d&iacute;a y noche) haciendo estas actividades?</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Horas:    <br>   Minutos:</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">5- Cuidando su    apariencia </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Por favor, considere    los ejemplos de actividades siguientes:    <br>   1- Recordando a la persona cepillarse los dientes, cepillarse los cabellos,    aplicarse cosm&eacute;ticos, afeitarse o cuidar sus u&ntilde;as.    <br>   2- Ayudar a la persona a arreglarse.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   3- Poner art&iacute;culos de aseo en orden.    <br>   4- Supervisar actividades de arreglo.    <br>   5- Mantener la apariencia de la persona en el transcurso del d&iacute;a.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Pensando en el    d&iacute;a de ayer, &iquest;cu&aacute;nto tiempo ud. pas&oacute; en las &uacute;ltimas    24 h (d&iacute;a y noche) haciendo estas actividades?</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Horas:    <br>   Minutos:</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">6- Supervisando    la persona </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Por favor, considere    los ejemplos de actividades siguientes:</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">1- Vigilando la    persona para asegurarse de que no se pierda o se enfrente con alguna dificultad.    <br>   2- Cuidando la persona.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   3- Previniendo que la persona se pierda.    <br>   4- Tratando de encontrarla en caso de que se haya perdido.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Pensando en el    d&iacute;a de ayer, &iquest;cu&aacute;nto tiempo us&oacute; en estas actividades    (d&iacute;a y noche)?</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Horas:    <br>   Minutos:</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">7- Otras actividades    </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">&iquest;Hay algunas    actividades que usted haga por la persona, que le consuman tiempo?     <br>   Por favor, explique la actividad y el tiempo que us&oacute; en esta en las &uacute;ltimas    24 h (por ejemplo, limpieza, trabajo con papeles, idas al ba&ntilde;o, etc&eacute;tera).    <br>   Actividad________________________________________________________________________________    <br>   Horas: &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Minutos:    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   Actividad________________________________________________________________________________    <br>   Horas: &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Minutos:    <br>   Actividad________________________________________________________________________________    <br>   Horas: &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Minutos:    <br>   Gracias.</font></p>     <p></p>     <p></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Percepci&oacute;n    del cuidador de la actividad que realiza</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">1. &iquest;Qu&eacute;    encuentras dif&iacute;cil en el cuidado de tu familiar?    <br>   2. &iquest;Como t&uacute; piensas que la gente reacciona a la enfermedad de    tu familiar?    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   3. &iquest;Puedes decirme de algo o alguien que te ayude en el cuidado de tu    familiar?    <br>   4. &iquest;Puedes t&uacute; pensar en alguna ayuda adicional que te hiciera    m&aacute;s f&aacute;cil continuar cuidando a tu familiar?    <br>   5. &iquest;Tienes alguna ganancia personal al cuidar de tu familiar?</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Respuestas posibles</font></p> <table width="75%" border="1" align="center">   <tr>      <td><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Pregunta no.        1</font></td>     <td><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La supervisi&oacute;n        constante    <br>       Comunicarse    <br>       Todo el cuidado    <br>       Cambios en su vida personal    <br>       Conciliar el sue&ntilde;o    <br>       Conducta agresiva    <br>       Vigilancia para evitar fugas    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>       El ba&ntilde;o    <br>       El acto de la alimentaci&oacute;n</font></td>   </tr>   <tr>      <td><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Pregunta no.        2</font></td>     <td><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Solidarias    <br>       La familia no coopera    <br>       Asombro ante la progresi&oacute;n    <br>       L&aacute;stima o tristeza    <br>       Rechazo    <br>       P&eacute;rdida de amigos    <br>       Lo acusan de inmoral</font></td>   </tr>   <tr>      <td><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Pregunta no.        3</font></td>     <td><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Apoyo moral    <br>       Apoyo familiar    <br>       Asistencia a reuniones y grupos de familiares    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>       Per&iacute;odos de descanso</font></td>   </tr>   <tr>      <td><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Pregunta no.        4</font></td>     <td><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Informaci&oacute;n    <br>       Ayuda econ&oacute;mica    <br>       Dieta alimentaria    <br>       Mejor asistencia m&eacute;dica    <br>       Mayor apoyo familiar    <br>       Instituci&oacute;n para cuidado diurno</font></td>   </tr>   <tr>     <td><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">P</font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">regunta        no. 5</font></td>     <td><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">S&iacute;    <br>       No </font></td>   </tr> </table>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Anexo 2 </b></font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Entrevista de sobrecarga    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   Zarit y Zarit (1990)    <br>   </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Instrucciones:    lo siguiente es una lista de cosas que reflejan c&oacute;mo se sienten las personas    cuando cuidan de otra. Despu&eacute;s de cada pregunta, indique que tan a menudo    usted se siente as&iacute;, nunca, raras veces, algunas veces, con bastante    frecuencia o casi siempre. No hay preguntas correctas o incorrectas.    <br>   </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">1 &iquest;T&uacute;    sientes que tu familia pide m&aacute;s ayuda de la que realmente necesita? </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">0 Nunca    <br>   1 Raras veces    <br>   2 Algunas veces    <br>   3 Bastante frecuente    <br>   4 Casi siempre</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">2 &iquest;T&uacute;    sientes que por pasar tiempo con tu familiar, no tienes suficiente tiempo para    ti? </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">0 Nunca    <br>   1 Raras veces    <br>   2 Algunas veces    <br>   3 Bastante frecuente    <br>   4 Casi siempre </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">3 &iquest;Te sientes    estresado entre el cuidado de tu familiar, y tratar de cumplir con las responsabilidades    de tu familia y trabajo?     <br>       <br>   0 Nunca    <br>   1 Raras veces     ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   2 Algunas veces    <br>   3 Bastante frecuente    <br>   4 Casi siempre</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">4 &iquest;Te sientes    avergonzado de la conducta de tu familiar?     <br>   0 Nunca    <br>   1 Raras veces     <br>   2 Algunas veces    <br>   3 Bastante frecuente    <br>   4 Casi siempre</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">5 &iquest;Te sientes    con rabia (pique) cuando est&aacute;s al lado de tu familiar? </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">0 Nunca    <br>   1 Raras veces     <br>   2 Algunas veces    <br>   3 Bastante frecuente    <br>   4 Casi siempre</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">6 &iquest;Sientes    que tu familiar en el presente afecta tu relaci&oacute;n de una manera negativa    con otros miembros de la familia o tus amigos? </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">0 Nunca    <br>   1 Raras veces     <br>   2 Algunas veces    <br>   3 Bastante frecuente    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   4 Casi siempre</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">7 &iquest;Tienes    miedo de lo que el futuro le guarda a tu familiar? </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">0 Nunca    <br>   1 Raras veces     <br>   2 Algunas veces    <br>   3 Bastante frecuente    <br>   4 Casi siempre</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">8 &iquest;Sientes    que tu familiar depende de ti? </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">0 Nunca    <br>   1 Raras veces     ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   2 Algunas veces    <br>   3 Bastante frecuente    <br>   4 Casi siempre</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">9 &iquest;Te sientes    estresada cuando est&aacute;s alrededor de tu familiar? </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">0 Nunca    <br>   1 Raras veces     <br>   2 Algunas veces    <br>   3 Bastante frecuente    <br>   4 Casi siempre</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">10 &iquest;Sientes    que tu salud ha sufrido por el cuidado de tu familiar? </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">0 Nunca    <br>   1 Raras veces     <br>   2 Algunas veces    <br>   3 Bastante frecuente    <br>   4 Casi siempre</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">11 &iquest;T&uacute;    sientes que no tienes suficiente privacidad por tu familiar? </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">0 Nunca    <br>   1 Raras veces     <br>   2 Algunas veces    <br>   3 Bastante frecuente    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   4 Casi siempre</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">12 &iquest;T&uacute;    sientes que tu vida social ha sufrido por tu familiar?     <br>       <br>   0 Nunca    <br>   1 Raras veces     <br>   2 Algunas veces    <br>   3 Bastante frecuente    <br>   4 Casi siempre</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">13 &iquest;Te sientes    inc&oacute;modo de invitar alguien a tu casa debido a tu familiar?</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">0 Nunca    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   1 Raras veces     <br>   2 Algunas veces    <br>   3 Bastante frecuente    <br>   4 Casi siempre</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">14 &iquest;T&uacute;    sientes que tu familiar espera que tu lo cuides como si t&uacute; fueras la    &uacute;nica persona sobre la cual &eacute;l puede depender? </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">0 Nunca    <br>   1 Raras veces     <br>   2 Algunas veces    <br>   3 Bastante frecuente    <br>   4 Casi siempre</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">15 &iquest;T&uacute;    sientes que no tienes dinero para cuidar de tu familiar, m&aacute;s todos tus    otros gastos? </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">0 Nunca    <br>   1 Raras veces     <br>   2 Algunas veces    <br>   3 Bastante frecuente    <br>   4 Casi siempre</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">16 &iquest;T&uacute;    crees que no vas a poder cuidar de tu familiar por mucho tiempo m&aacute;s?    </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">0 Nunca    <br>   1 Raras veces     <br>   2 Algunas veces    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   3 Bastante frecuente    <br>   4 Casi siempre</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">17 &iquest;Sientes    que has perdido control de tu vida desde que tu familiar se enferm&oacute;?    </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">0 Nunca    <br>   1 Raras veces     <br>   2 Algunas veces    <br>   3 Bastante frecuente    <br>   4 Casi siempre</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">18 &iquest;T&uacute;    desear&iacute;as dejar el cuidado de tu familiar a otra persona? </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">0 Nunca    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   1 Raras veces     <br>   2 Algunas veces    <br>   3 Bastante frecuente    <br>   4 Casi siempre</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">19 &iquest;Te sientes    insegura respecto a qu&eacute; hacer con tu familiar? </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">0 Nunca    <br>   1 Raras veces     <br>   2 Algunas veces    <br>   3 Bastante frecuente    <br>   4 Casi siempre</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>&nbsp;     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><font size="3">REFERENCIAS    BIBLIOGR&Aacute;FICAS</font></b></font>      <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">1. Llibre Rodr&iacute;guez    J, Guerra Hern&aacute;ndez M. Enfermedad de Alzheimer. Situaci&oacute;n actual    y estrategias terap&eacute;uticas. Rev Cubana Med. 1999;38(2):134-42.</font><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">2. Frank J. La    transici&oacute;n epidemiol&oacute;gica en Am&eacute;rica Latina. Bol of Sanit    Panamericana. dic 1991;III(6):18-26.</font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">3. Alzheimer A.    &Uuml;ber einer eigenartige erkrankung der hirnrinde. Allg Z Psychiat. 1907;64:146-8.</font><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">4. Barry R. Alzheimer's    disease. In: Comprehensive review of geriatric psychiatric J. American Association    for Geriatric Psychiatry. 1996 Chap.14:401-58.</font><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">5. Llibre Rodr&iacute;guez    J. Epidemiology of dementia and Alzheimer's disease. Annals Int Psychiatry.    1999;(7):1-7.</font><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">6. Gelmacher D,    White house P. Evaluation of dementia. The New England Journal of Medicine.    1996;335(s):331-6.</font><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">7. Hofman A, Rocca    WA, Brayne C. The prevalence of dementia in Europe: a collaborative study of    1980-1994 findings. Int J Epidemiol. 1994;2&ordf;:736-48.</font><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">8. Gonz&aacute;lez    Vera EG, LLibre Rodr&iacute;guez JJ. Manual educativo para la atenci&oacute;n    de pacientes con demencia presenil y senil. La Habana: Editorial Academia;1998.</font><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">9. Mart&iacute;n    CM, Bego&ntilde;a A. la sobrecarga de los familiares de pacientes con enfermedad    de Alzheimer. Disponible en: <a href="http://www.scn.es/cursos/demencias/aspam/alzhfam.htm">http://www.scn.es/cursos/demencias/aspam/alzhfam.htm</a>    Consultado Febrero 3, 2004.</font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">10. Anzola P&eacute;rez    E, Galinsky D. La atenci&oacute;n de los ancianos un desaf&iacute;o para los    a&ntilde;o noventa. El apoyo social informal. Publicaci&oacute;n cient&iacute;fica.556.OPS.1994:360-7.</font><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">11. De Uries M,    Ahmend A. La salud mental y el envejecimiento. D&iacute;a mundial de la salud    mental: la salud mental y el envejecimiento. 10 de Octubre de 1999. 1999;F2409:7-8.    </font><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">12. De La Rica    M, Hernando I. Cuidadores del demente. Revista Rol de Enfermer&iacute;a. Marzo    1994;(187):34.</font><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">13. Esp&iacute;n    A, Seco T. Metodolog&iacute;a de intervenci&oacute;n educativo-terap&eacute;utica    en cuidadores de ancianos con demencia de Alzheimer. Rev Arg Ger. 1998;18:21-31.    </font><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">14. Romera JM.    El s&iacute;ndrome del cuidador. Disponible en: <a href="http://www.nortecastilla.es">http://www.nortecastilla.es</a>    Consultado Mayo 6, 2004.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">15. Lago Consobre    S, Deben S&aacute;nchez M. Cuidados del cuidador del paciente con demencia.    Disponible en: <a href="http://www.fisterra.com/guias2/index.htmm">http://www.fisterra.com/guias2/index.htm</a>    Consultado Mayo 6, 2004.</font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">16. Schmall VL.    Family caregiver education and trainig: enhancing self-efficacy. J Case Manag    winter. 1995;4(4):156-62.</font><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">17. Lago Consobre    S. Cuidados al cuidador. Disponible en: <a href="http://www.gobcan.es/funcis/difusion/eayod/index.html">http://www.gobcan.es/funcis/difusion/eayod/index.html</a>.    Consultado Mayo 6, 2004.</font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">18. Prince M. Global    impact of dementia. Rev Res&uacute;menes World Alzheimer Congress Washington    DC. 2000:79-81. </font><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">19. American Psychiatric    Association. Diagnostic and statistical manual of mental disorders, 4th edition.    Washington, DC: Am Psych Ass. 1989.</font><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">20. Llibre Guerra    J, Perera Miniet E. Impacto biol&oacute;gico, psicol&oacute;gico, social y econ&oacute;mico    del s&iacute;ndrome demencial en cuidadores cruciales. Rev 16 de Abril. 2004;204(2):13-26.</font><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">21. Martin M, Salvado    I, Nadal S. Adaptaci&oacute;n para nuestro medio de la escala de sobrecarga    del cuidador (Caregiver Borden Interview) de Zarit. Rev Gerontol. 1996;6:338-46.</font><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">22. Goldberg DP,    Gater R, Sartorious. The validity of two versions of the GHQ in the WHO study    of mental illness on General Health Care. Psycho Med. 1997;27:191-7.</font><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">23. Schneider J,    Murray J, Banerjee S, Mann A. EUROCARE: a cross-national study of co-resident    spouse carers for people with Alzheimer&acute;s disease: I- Factors associated    with carer burden. International Journal of Geriatric Psychiatry.1999;14:651-61.</font><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">24. Prince M. Methodological    issues for population based research into dementia in developing countries.    A position paper from the 10/66 Dementia Research Group. International Journal    of Geriatric Psychiatry. 2000;(15):21-30.</font><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">25. Zarit SH, Reever    KE, Bach Peterson J. Relatives of the impaired elderly: correlates of feelings    of burden. Gerontologist. 1990;(20):649-55.</font><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">26. John J, Barrett    WE. Halley and their caregivers: Southern. Medical Journal. January 1996;89(1):1.</font><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">27. Mu&ntilde;oz-Cruzado,    Barba M. Necesidades y riesgos de los cuidadores de ancianos dementes. Geriatrika.    1993;9(9):407-10.</font><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">28. Cope B, Ballard    C, Saad K. The prevalence of depression in the carers of dementia sufferess.    Int J Geriatr Psychiatry. 1995;10:237-42.</font><p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Recibido: 29 de    junio de 2007.    <br>   Aprobado: 15 de diciembre de 2007.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> <i>Juan Carlos    Llibre Guerra</i>. Calle 114 # 3 305 entre 33 y 35, municipio Marianao, Ciudad    de La Habana, Cuba. E mail: <a href="mailto:mguerra@infomed.sld.cu">mguerra@infomed.sld.cu</a>    </font></p>      ]]></body><back>
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