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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[El diagnóstico médico y el uso de la tecnología en la atención primaria]]></article-title>
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<institution><![CDATA[,Facultad de Ciencias Médicas 10 de Octubre  ]]></institution>
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</front><body><![CDATA[ <p align="right"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">  <b>EDITORIAL</b></font> </p>    <p>&nbsp; </p>    <P>     <P>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="4"><b>El  diagn&oacute;stico m&eacute;dico y el uso de la tecnolog&iacute;a en la atenci&oacute;n  primaria</b></font>     <P>&nbsp;     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>Medical  diagnosis and use of technology in the primary health care</b></font>     <P>&nbsp;     <P>&nbsp;      <br>     ]]></body>
<body><![CDATA[<br> <hr size="1" noshade>     <p>&nbsp;</p>    <P>     <P>     <P>     <P>&nbsp;     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i>A  trav&eacute;s de la historia, una de las tareas fundamentales de los m&eacute;dicos  ha sido el diagn&oacute;stico de los problemas de salud de sus pacientes, y un  paso indispensable antes de decidir un tratamiento, es hacer un buen diagn&oacute;stico.  </i></font>     <P><i><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Las  bases del diagn&oacute;stico m&eacute;dico son: establecer una buena relaci&oacute;n  con el paciente, realizar una anamnesis completa y examen f&iacute;sico minucioso,  agrupar y relacionar los s&iacute;ntomas y signos encontrados, plantear la hip&oacute;tesis  diagn&oacute;stica que pueda explicar mejor el caso del paciente, contrastar la  hip&oacute;tesis diagn&oacute;stica por medio de ex&aacute;menes complementarios  o la evoluci&oacute;n del paciente y por &uacute;ltimo, plantear el diagn&oacute;stico  de certeza. </font> </i>     <P><i><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La  interpretaci&oacute;n y valoraci&oacute;n adecuada, y la descripci&oacute;n detallada  de la queja principal del paciente, de sus s&iacute;ntomas y signos es esencial  para el diagn&oacute;stico. </font> </i>     <P><i><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En  el diagn&oacute;stico se debe pensar siempre en lo frecuente sin olvidar lo raro,  tratar de explicar todas las manifestaciones del paciente por una sola causa,  pero sin olvidar la multimorbilidad de algunos pacientes, sobretodo en los ancianos.  </font> </i>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P><i><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El  diagn&oacute;stico precoz tiene una gran importancia porque facilita el tratamiento  al paciente y mejora su pron&oacute;stico, pero es m&aacute;s dif&iacute;cil realizarlo  porque en los estadios iniciales de la enfermedad los pacientes, generalmente,  tienen pocos s&iacute;ntomas y signos. En estos caso</font></i><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">s,</font><i><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">  hay que tolerar la incertidumbre y no indicar m&uacute;ltiples ex&aacute;menes  complementarios pues muchas veces no aclaran nada y pueden confundir al m&eacute;dico,  se debe utilizar, en los casos necesarios, el valor diagn&oacute;stico del tiempo  bajo una estrecha observaci&oacute;n. </font> </i>     <P><i><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El  diagn&oacute;stico es el componente de la atenci&oacute;n m&eacute;dica m&aacute;s  sujeto a errores, pues muchas enfermedades distintas comparten manifestaciones  cl&iacute;nicas similares y una misma enfermedad no es exactamente igual en los  pacientes que la padecen y, a veces, puede ser muy diferente en dos pacientes,  a tal extremo que parece ser dos procesos distintos.</font> </i>     <P><i><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Se  debe identificar r&aacute;pidamente la potencial gravedad o seriedad de una enfermedad  para realizar todas las intervenciones necesarias. Esto es m&aacute;s imperativo  todav&iacute;a cuando se trata de un proceso que puede ser curable o controlable  y donde una demora en el diagn&oacute;stico puede traer graves consecuencias.  </font> </i>     <P><i><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El  diagn&oacute;stico debe preceder al tratamiento, aunque hay excepciones en las  cuales se trata el evento grave o amenazante para el paciente, sin a&uacute;n  saber su etiolog&iacute;a, solo con un diagn&oacute;stico del evento o de &quot;trabajo&quot;.  En estos casos</font></i><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">,</font><i><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">  siempre se trata de establecer el diagn&oacute;stico causal lo antes posible,  despu&eacute;s de haber controlado la situaci&oacute;n priorizada. </font> </i>      <P><i><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Los problemas  de salud de nuestros pacientes no son biol&oacute;gicos o psicol&oacute;gicos  puros, sino una mezcla compleja de componentes f&iacute;sicos, psicol&oacute;gicos  y sociales. </font> </i>     <P><i><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El  diagn&oacute;stico debe ser integral y no solamente incluir a la enfermedad sino  tambi&eacute;n al paciente que la padece. </font> </i>     <P><i><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Si  bien el progreso tecnol&oacute;gico nos ha ayudado a elaborar diagn&oacute;sticos  y salvar vidas, su uso abusivo puede perjudicar a los pacientes y afectar la competencia  y el desempe&ntilde;o de los m&eacute;dicos. No se puede caer en la trampa de  que es m&aacute;s f&aacute;cil, m&aacute;s simple y m&aacute;s a &quot;tono con  el desarrollo y la modernidad&quot;, solicitar ex&aacute;menes en vez de conversar,  examinar al paciente y pensar. </font> </i>     <P><i><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Los  ex&aacute;menes complementarios se han incorporado definitivamente al m&eacute;todo  cl&iacute;nico, pero son solo un dato m&aacute;s sobre el paciente, no son infalibles  y pueden provocar complicaciones. Se deben indicar orientados por la cl&iacute;nica  y analizar sus resultados dentro del contexto cl&iacute;nico del paciente para  que tengan un valor real. </font> </i>     <P><i><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En  muchas ocasiones se cree que los valores normales de los ex&aacute;menes de laboratorio  son cifras exactas y se olvida que var&iacute;an dentro de l&iacute;mites a veces  bastante amplios. </font> </i>     <P><i><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Los  signos patognom&oacute;nicos no son frecuentes, tanto los cl&iacute;nicos como  los obtenidos por ex&aacute;menes complementarios. Generalmente</font></i><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">,</font><i><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">  los datos cl&iacute;nicos como los que nos ofrecen los ex&aacute;menes son inespec&iacute;ficos  y hay que valorarlos en su conjunto para que sean &uacute;tiles.</font> </i>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P><i><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Los  ex&aacute;menes se indican si pueden alterar significativamente la probabilidad  diagn&oacute;stica previa o variar la conducta a seguir con el paciente. La correcta  utilizaci&oacute;n del m&eacute;todo cl&iacute;nico hace innecesario muchos ex&aacute;menes  y cuando se conoce al paciente</font></i><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">,</font><i><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">  se indican menos que cuando es un caso nuevo. </font> </i>     <P><i><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">No  se debe impresionar a los pacientes con una cantidad innecesaria de ex&aacute;menes  complementarios, ni realizar a estos ninguno que usted no har&iacute;a en s&iacute;  mismo o en sus familiares en id&eacute;nticas circunstancias. No indique ex&aacute;menes  que puedan colocar a sus pacientes en riesgo de complicaciones yatrog&eacute;nicas.  </font> </i>     <P><i><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Las  indicaciones de los ex&aacute;menes complementarios cambian con el tiempo. Surgen  nuevas indicaciones para cada examen y son desechadas otras. Cada m&eacute;todo  nuevo tiene que pasar por evaluaciones rigurosas, hasta encontrar su lugar adecuado.  </font> </i>     <P><i><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Nunca  ordene ex&aacute;menes &quot;para ver que encontramos&quot;, sino guiados por  la cl&iacute;nica buscando espec&iacute;ficamente un dato &uacute;til, siempre  ind&iacute;quelos en la secuencia correcta: del m&aacute;s barato al m&aacute;s  caro, del m&aacute;s simple al m&aacute;s complejo y del menos arriesgado al m&aacute;s  arriesgado. Solo si se tratase de situaciones de emergencia, opte por el procedimiento  con mayor capacidad de brindar una respuesta inmediata, independientemente de  su costo y riesgo. </font> </i>     <P><i><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En  el manejo adecuado de los problemas de salud, el principal recurso del m&eacute;dico  es &eacute;l mismo, sus conocimientos, habilidades, experiencias y su interacci&oacute;n  personal, afectiva y humana, que no puede ser sustituido por la tecnolog&iacute;a,  la indicaci&oacute;n de ex&aacute;menes complementarios (muchas veces superfluos),  o medicamentos que pueden ser da&ntilde;inos y que en el mejor de los casos, lo  que hacen es encarecer la atenci&oacute;n m&eacute;dica y afectar la econom&iacute;a  del pa&iacute;s. </font> </i>     <P><i><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El  m&eacute;dico de la familia debe aprender y habituarse a actuar en condiciones  de incertidumbre, diferenciar lo grave de lo banal, determinar cuando solicitar  el concurso de otros especialistas o remitir al paciente, convertirse en un experto  en el diagn&oacute;stico temprano y oportuno, as&iacute; como investigar en estos  campos y difundir sus experiencias. </font> </i>     <P><i><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El  m&eacute;dico de familia debe identificar la enfermedad y comprender el mundo  interior del enfermo, sus deseos, miedos, esperanzas, sufrimientos, capacidad  y posibilidades de cumplir con el tratamiento. No solo tratar la enfermedad sino  tambi&eacute;n al sujeto que la padece. </font> </i>     <P><i><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El  m&eacute;dico de la familia debe utilizar como su principal herramienta de trabajo,  el m&eacute;todo cl&iacute;nico basado en la anamnesis y el examen f&iacute;sico.  Poseer y ejercer las cualidades m&aacute;s preciadas del buen profesional: saber  escuchar, saber observar, saber pensar y razonar. Ning&uacute;n avance tecnol&oacute;gico  puede sustituir a la buena cl&iacute;nica y a la relaci&oacute;n m&eacute;dico  paciente, extendida a la familia y a la comunidad. </font> </i>     <P><i><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Para  enfrentar los problemas de salud en la atenci&oacute;n primaria, los principales  recursos del m&eacute;dico son: su buena relaci&oacute;n con el paciente y la  familia, su capacidad intelectual, conocimientos y habilidades, el uso apropiado  de sus manos, ojos y o&iacute;dos, as&iacute; como una gran dosis de sensibilidad  humana. </font> </i>     <P><i><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El  juicio cl&iacute;nico es la base de la soluci&oacute;n de los problemas, y no  la tecnolog&iacute;a. </font></i>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P align="right"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Dr.  Jos&eacute; D&iacute;az Novas     <BR></font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Facultad  de Ciencias M&eacute;dicas &quot;10 de Octubre&quot;. La Habana, Cuba. </font>       ]]></body>
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