0864-2125 0864-2125 S0864-21252016000200003 Cuba Cuba Cuba 00 06 2016 00 06 2016 32 2 161 169 ARTÍCULO ORIGINAL

 

Intervención educativa sobre enfermedades benignas mamarias y autoexamen de mama

 

Educational intervention about benign breast diseases and breast self-exam

 

 

Odalis Padrón GonzálezI,Iliana Otero RodríguezII, Dagneris de la Cruz PérezI, María Antonieta Veliz HernándezI, Annalie Siles GuerraIII

I Policlínico Universitario "Luis A. Turcios Lima". Pinar del Río, Cuba.
II Filial de Estomatología de Pinar del Rio. Cuba. ]]> III Policlínico Universitario "Raúl Sánchez". Pinar del Río, Cuba.

 

 

RESUMEN

Introducción: la importancia de las mastopatías benignas radica en varios aspectos, sus formas clínicas pueden confundirse con el cáncer, en muchos casos resultan asintomáticas y pueden desencadenar en un cáncer.
Objetivo: identificar el nivel de conocimientos sobre las afecciones benignas mamarias y el autoexamen de mama de las mujeres de un consultorio médico, e incrementar los mismos a través de una intervención educativa.
Métodos: se realizó un estudio de intervención con las mujeres pertenecientes a la comunidad del consultorio 19 del policlínico "Raúl Sánchez" en el periodo de enero a julio de 2015. El universo estuvo constituido por la totalidad de las féminas del consultorio en las edades de 20 a 49 años (N= 121), la muestra quedó conformada por las 45 que cumplieron los criterios de inclusión: deseo de participar en la investigación y ausencia de enfermedad invalidante que afectara su capacidad intelectual o física.
Resultados: el nivel de conocimientos de las mujeres sobre las enfermedades benignas mamarias fue insuficiente. Después de la intervención realizada estos se elevaron y se logró cambiar la percepción de las mujeres, que reflexionaron de forma conveniente sobre la importancia de la realización del autoexamen de mama en esta etapa de la vida.
Conclusiones: se logró elevar los conocimientos de las mujeres sobre las enfermedades mamarias benignas, así como cambiar la actitud de las mismas hacia el autoexamen de mama, reconociéndolo como medio de considerable valor para el diagnóstico precoz de afecciones mamarias.

Palabras claves: afecciones benignas mamarias; autoexamen de mama; intervención educativa.

]]> ABSTRACT

Introduction: The importance of the benign mastopathies resides in several aspects, its clinical forms can be mistaken with cancer, in many cases they are without symptoms and they can unchain a cancer.
Objective: To increase the knowledge of the women in aspects related with the mammary benign affections and the breast self-exploration.
Methods: there was an intervention study with the women belonging to the community of the clinic 19 of the health center Raúl Sánchez in the period of january to july of 2015. The universe was entirety constituted of women's in the ages from 20 to 49 years (N= 121), the sample for patients that completed the following inclusion approaches: the desire of participating in the investigation, and absence of illness that affected their intellectual or physical capacity.
Results: The knowledge of the women on the mammary benign illnesses is insufficient, getting to elevate these after the carried out intervention. It was possible to change the perception of the women that reflected in a convenient way, after the intervention, in the face of the importance of the realization of the mamma self-test in this stage of the life.
Conclusions: We achieve to elevate the knowledge of woman about Mammary Benning Illness, as well change the attitude about mamma self-test, acknowledging it as middle of elevated value to the early diagnostic of mamma affections

Key words: benign mammary disease; benign breast condition; educational intervention.

 

 

INTRODUCCIÓN

]]> Las enfermedades mamarias son unas de las más frecuentes en la mujer, de ellas el 90 % son benignas y sus causas pueden ser hormonales, inflamatorias, tumorales o traumáticas, y de estas, algunas como la enfermedad fibroquística con cambios atípicos o el tumor phyllodes, pueden desencadenar en un cáncer.1

Las enfermedades benignas de la mama (EBM) suponen un amplio espectro de alteraciones que podemos clasificar en función del síntoma principal que lleva a consultar a la mujer. Así, clásicamente las alteraciones de la mama pueden presentar como síntoma predominante: tumor, secreción, dolor o alteraciones en la forma de la mama y en la piel.1,2

Generalmente, una afección mamaria dolorosa y sin tumor mamario palpable, orienta hacia un trastorno funcional benigno; sin embargo, el cáncer de mama en su variante inflamatoria puede presentarse con dolor, de manera que a cualquier dolor mamario hay que prestarle la importancia que se merece.3-5

Por otra parte, el autoexamen de mamas (AEM) es una herramienta muy valiosa para el diagnóstico precoz de las lesiones de la mama y un método eficaz, sencillo, inocuo, realizado por la propia mujer sin costo adicional.5-7

El AEM constituye el primer elemento dentro del Programa Nacional de Diagnóstico Precoz del Cáncer de Mama (80 % de los nódulos mamarios son diagnosticados por la propia mujer), seguido del examen clínico anual realizado por el médico de la familia y por último, de la mamografía en féminas mayores de 50 años.6,7

Las tumoraciones benignas de la mama constituyen alrededor del 20 % de las consultas en una unidad especializada de patología mamaria. Actualmente, debido a la extensa información sanitaria sobre el cáncer de mama, la mayoría de las pacientes acude rápidamente a su médico de familia o ginecólogo de zona por la aparición de un "bulto en la mama".1

Un aspecto muy importante es enseñar la correcta realización del AEM, debido a que un aprendizaje inadecuado, deriva en una deficiente técnica para realizar el mismo, lo que puede crear expectativas negativas o no reales, y disminuir la sensibilidad del método, causa por la que actualmente en algunos lugares del mundo, se cuestiona su utilidad.3,8

De igual forma, se plantea que en la atención primaria de salud (APS), el AEM es una importante arma para el diagnóstico precoz de las mastopatías. Su utilización es el primer recurso con que cuenta una mujer y el médico de asistencia para llegar a un diagnóstico temprano de algunos procesos patológicos de la glándula mamaria y, en específico, del cáncer.3,7,8

El objetivo de esta investigación fue identificar e incrementar el nivel de conocimientos en las mujeres de la comunidad del consultorio 19 del Policlínico "Raúl Sánchez", en aspectos relacionados con EBM y la técnica, la frecuencia y el momento adecuado para realizar un AEM.

 

]]> MÉTODOS

Se realizó un estudio de intervención en la comunidad del consultorio 19 del Policlínico "Raúl Sánchez" en el período comprendido del 1ero de enero al 30 de junio del año 2015.

El universo estuvo constituido por la totalidad de mujeres en edades de 20 a 49 años pertenecientes a la comunidad del consultorio (N= 121). Se realizó un muestreo por conveniencia, quedó conformada la muestra por 45 pacientes que cumplieron los criterios de inclusión: deseo de participar en la investigación y ausencia de enfermedad invalidante que afectara su capacidad intelectual o física.

Se comenzó esta investigación realizando la revisión de las historias clínicas individuales y de ellas se recogieron datos personales tales como la edad, ocupación, antecedentes patológicos familiares relacionados con dichas enfermedades. Posteriormente se les aplicó un instrumento evaluativo para determinar su nivel de conocimientos sobre EBM y AEM, donde se tomó como nivel de conocimiento satisfactorio más del 70 % de respuestas correctas y deficiente menos de un 70 % de respuestas correctas.

Con relación al AEM se definen los siguientes criterios:

1. Práctica del autoexamen de mamas