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</front><body><![CDATA[ <p align="right"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>ART&#205;CULO    DE </b> <b>REVISI&#211;N</b> </font></p>     <p>&nbsp; </p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><font size="4">La    dispensaci&#243;n como herramienta para lograr el uso adecuado de los medicamentos    en atenci&#243;n primaria </font></b></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>Dispensation    as a tool for the correct usage of medications in primary health care</b></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b> Odalis Rodr&#237;guez    Ganen,<sup>I</sup> Ana Julia Garc&#237;a Millian,<sup>II</sup> Liuba Alonso    Carbonell<sub>,</sub><sup>III</sup> Pablo Le&#243;n Cabrera<sup>II</sup> </b>    </font></p>     <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><sup>I </sup>    Instituto Nacional de Enfermedades Respiratorias "Ismael Cos&#237;o Villegas",    Ciudad de M&#233;xico.     <br>   </font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><sup>II </sup>    Escuela Nacional de Salud P&#250;blica (ENSAP). La Habana, Cuba.     ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   </font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><sup>III    </sup> Centro Nacional Coordinador de Ensayos Cl. La Habana, Cuba. </font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p> <hr align="center" size="2" width="100%"/>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>RESUMEN</b>    </font></p>     <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Introducci&#243;n:</b>    se hace urgente la necesidad de implementar estrategias que coadyuven al uso    adecuado y eficiente de las alternativas farmacoterap&#233;uticas disponibles.    <br>   </font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Objetivo:</b>    destacar el papel de la dispensaci&#243;n profesionalizada como herramienta    b&#225;sica para lograr el uso adecuado de los medicamentos.    <br>   </font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>M&#233;todos:    </b> se realiz&#243; un estudio donde se aplic&#243; el m&#233;todo cualitativo,    mediante una revisi&#243;n bibliogr&#225;fica y documental sobre el tema en    fuentes de datos digitales. Se revisaron art&#237;culos publicados sobre el    tema a trav&#233;s de los buscadores. Se usaron los descriptores DeCs-MeSH:    dispensaci&#243;n, uso racional, medicamento.     <br>   </font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Conclusiones:</b>    el uso racional de los medicamentos implica la participaci&#243;n activa del    farmac&#233;utico, el cual debe brindar una &#243;ptima atenci&#243;n farmac&#233;utica.    En la actualidad, la sociedad se enfrenta al reto de preparar profesionales    farmac&#233;uticos capacitados para desarrollar pr&#225;cticas farmac&#233;uticas    centradas en el paciente y una correcta dispensaci&#243;n de los medicamentos.    </font></p>     <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Palabras clave:</b>    dispensaci&#243;n; uso racional; medicamento. </font></p> <hr align="center" size="2" width="100%"/>     <p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>ABSTRACT</b>    </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Introduction</b>:    There is an urgent need to implement strategies that contribute to the adequate    and efficient usage of available pharmacotherapeutical alternatives.    <br>   <b>Objective</b>: To highlight the role of professionalized dispensation as    a basic tool to achieve the proper usage of medicines.    <br>   <b>Methods</b>: A study was carried out, by which the qualitative method was    applied, through a literature and document review on the subject in digital    data sources. We reviewed articles published on the subject through the search    sites. DeCs-MeSH descriptors were used: dispensing, rational use, medication.    <br>   <b>Conclusions</b>: The rational use of medications implies the active participation    of the pharmacist, who must provide optimal pharmaceutical care. Currently,    the society faces the challenge of training trained pharmaceutical professionals    to develop pharmaceutical practices focused on the patient and a correct dispensation    of medicines.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Keywords</b>:    dispensation; rational usage; medication.</font>    <br> </p> <hr align="center" size="2" width="100%"/>     <p>&nbsp; </p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><font size="3">INTRODUCCI&#211;N</font></b>    </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Usar racionalmente    los medicamentos significa, seg&#250;n definici&#243;n de la OMS (Nairobi 1985),    que "los pacientes reciban f&#225;rmacos apropiados para sus necesidades cl&#237;nicas,    a dosis ajustadas a su situaci&#243;n particular, durante un per&#237;odo adecuado    de tiempo y al m&#237;nimo costo posible para ellos y para la comunidad".<a><sup>1</sup>    </a>Sin embargo, esta misma organizaci&#243;n (OMS) documenta que m&#225;s de    la mitad de los medicamentos se prescriben, dispensan o venden de forma inapropiada,    y que la mitad de los pacientes no los toman correctamente.<sup>1</sup> </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> La irracionalidad    en el uso de medicamentos ha alcanzado su m&#225;xima expresi&#243;n en la inapropiada    utilizaci&#243;n de los antibi&#243;ticos, cuyo impacto se ha calculado en aproximadamente    4000 a 5000 millones USD en los EEUU y 9000 millones &#8364; en Europa.<sup>2</sup>    Estas aseveraciones muestran la urgencia de implementar estrategias que coadyuven    al uso adecuado y eficiente de las alternativas farmacoterap&#233;uticas disponibles.    </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> El uso racional    de medicamentos (URM) es una responsabilidad compartida por todo el equipo de    salud, tanto en hospitalizaci&#243;n como en atenci&#243;n ambulatoria. El m&#233;dico    es el responsable de la prescripci&#243;n basada en criterios cient&#237;ficos    y &#233;ticos, el personal de enfermer&#237;a debe preparar y administrar los    medicamentos con las mejores pr&#225;cticas, mientras que, el acto de dispensar    los medicamentos al paciente, garantizando la efectividad y seguridad de la    farmacoterapia prescrita, debe ser responsabilidad de un profesional farmac&#233;utico.    </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> La dispensaci&#243;n    es un acto profesional propio de los farmac&#233;uticos desde tiempos remotos    y constituye una serie compleja de acciones que mejoran el uso correcto y seguro    de los medicamentos. En el momento que un farmac&#233;utico decide dar una medicaci&#243;n    o da el visto bueno a sus t&#233;cnicos para que se realice la entrega de un    medicamento a un paciente, acaba de validar el acto profesional de la dispensaci&#243;n.<sup>3</sup>    </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Se supone que    este acto aporte un valor a&#241;adido de calidad en el proceso farmacoterap&#233;utico.    Incluye la interpretaci&#243;n de la prescripci&#243;n m&#233;dica y la comprobaci&#243;n    de que esta se ajusta a los conocimientos cient&#237;ficos del momento y a la    normativa vigente, que concuerda con las caracter&#237;sticas del paciente a    tenor de los datos disponibles de este y el asesoramiento sobre la medicaci&#243;n    que le va a entregar.<a><sup>4</sup></a> </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Este proceso no    siempre se cumple, debido a la carga de trabajo que supone para la farmacia    desarrollarlo, por las presiones que ejerce la propia poblaci&#243;n por la    demora, ya que no siempre se cuenta con el personal preparado para desarrollar    esta actividad y lejos de contribuir a que se haga un uso racional, el medicamento    se convierte en un producto m&#225;s que es adquirido por el consumidor a trav&#233;s    de un acto de simple compra y venta.<sup>4</sup> Los actos de la prescripci&#243;n    y dispensaci&#243;n de medicamentos son procesos complejos que incluyen no solo    al que la realiza, sino tambi&#233;n al consumidor y juegan un papel importante    en el uso racional de estos. El proceso de dispensaci&#243;n es el acto farmac&#233;utico    que va desde la recepci&#243;n de la prescripci&#243;n m&#233;dica hasta la    entrega de los medicamentos al paciente. </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Un error en la    dispensaci&#243;n implica cualquier discrepancia entre el medicamento dispensado    y la prescripci&#243;n m&#233;dica. </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> De ah&#237; que    las acciones que se realicen para lograr un URM deben involucrar a todos y cada    uno de los integrantes de la llamada cadena del medicamento, que parte desde    la producci&#243;n de los mismos hasta su consumo por el paciente, pasando por    la dispensaci&#243;n del f&#225;rmaco. <sup>5</sup> </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Cuando se realiza    un an&#225;lisis detallado de los factores mencionados con anterioridad, es    razonable clasificarlos en funci&#243;n de los eslabones por los que transita    el medicamento. Todo este fen&#243;meno se complejiza porque el medicamento,    como bien de consumo, tiene una caracter&#237;stica &#250;nica que lo distingue    de los dem&#225;s: lo toma el paciente, pero lo prescribe un m&#233;dico, lo    dispensa un farmac&#233;utico, lo administra un personal de enfermer&#237;a    o el paciente y, en algunas ocasiones no lo paga quien lo consume sino el sistema    p&#250;blico de salud. Este entramado complica el esquema y lo hace singular    en algunos aspectos, as&#237; como la intensa publicidad que realizan los laboratorios    fabricantes. </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> En tal sentido    el objetivo de este trabajo es destacar el papel de la dispensaci&#243;n profesionalizada    como herramienta b&#225;sica para lograr el uso adecuado de los medicamentos    desde la atenci&#243;n primaria de salud. </font></p>     <p>&nbsp; </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><font size="3">M&#201;TODOS</font></b>    </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Se realiz&#243;    un estudio donde se aplic&#243; el m&#233;todo cualitativo, mediante una revisi&#243;n    bibliogr&#225;fica y documental sobre el tema en fuentes de datos digitales.    Se usaron los descriptores DeCs-MeSH: dispensaci&#243;n, uso racional, medicamento.    Se realiz&#243; el an&#225;lisis de contenidos a trav&#233;s de expertos. Para    la recolecci&#243;n de los datos se elabor&#243; una ficha instructiva. El tratamiento    de los datos se realiz&#243; mediante el an&#225;lisis de contenido de tipo    directo.<sup> </sup> </font></p>     <p>&nbsp; </p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><font size="3">DESARROLLO</font></b>    </font></p>     <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>La atenci&#243;n    farmac&#233;utica</b> </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Previo a la revoluci&#243;n    industrial del siglo XIX la preparaci&#243;n y dispensaci&#243;n individualizada    de medicamentos reca&#237;a en el farmac&#233;utico. Durante y posterior a este    trascendental suceso, la industria farmac&#233;utica gener&#243; un flujo excesivo    de medicamentos en m&#250;ltiples formas farmac&#233;uticas de manera que el    farmac&#233;utico pierde pr&#225;cticamente todas las responsabilidades que    tradicionalmente hab&#237;an reca&#237;do sobre &#233;l, de manera que se rompe    el v&#237;nculo farmac&#233;utico-medicamento-paciente-, es decir que el farmac&#233;utico    perdi&#243; su accionar sobre el medicamento para centrarse en actividades relacionadas    al suministro.<sup>6 </sup> </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Pocos a&#241;os    despu&#233;s, este mismo fen&#243;meno de m&#250;ltiples marcas y formas farmac&#233;uticas    en las farmacias y en consumo por la poblaci&#243;n mundial, aparejado a una    serie de fen&#243;menos patol&#243;gicos identificados en m&#250;ltiples pacientes    y a los que no se les encontraba un factor predisponente, conllev&#243; a una    demandante necesidad de contar, en las farmacias, con personal con formaci&#243;n    especializada en el uso del medicamento. As&#237;, durante las cuatro &#250;ltimas    d&#233;cadas ha habido una tendencia a cambiar la pr&#225;ctica del farmac&#233;utico,    de su funci&#243;n de suministro de medicamentos a una orientaci&#243;n centrada    en el cuidado del paciente. </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> El papel del farmac&#233;utico    ha evolucionado desde un elaborador y dispensador de f&#225;rmacos hacia un    proveedor de servicios y de informaci&#243;n y, &#250;ltimamente, como proveedor    de cuidados de salud. En concreto, la tarea del farmac&#233;utico consiste en    asegurar que la terapia que recibe el paciente sea la mejor indicada, la m&#225;s    efectiva disponible, la m&#225;s segura posible y c&#243;moda para el paciente    de las disponibles. Asumiendo la responsabilidad directa de las necesidades    farmacol&#243;gicas de cada paciente, el farmac&#233;utico puede ofrecer una    contribuci&#243;n &#250;nica a la obtenci&#243;n de resultados de la farmacoterapia,    y a la calidad de vida de sus pacientes. Este nuevo enfoque se ha dado en llamar    "Atenci&#243;n farmac&#233;utica".<sup>7,8</sup> </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> La Atenci&#243;n    Farmac&#233;utica seg&#250;n <i>Hepler y Strand</i> (EE.UU, 1990) "es la provisi&#243;n    responsable del tratamiento farmacol&#243;gico con el prop&#243;sito de alcanzar    unos resultados concretos que mejoren la calidad de vida del paciente considerado    individualmente".<sup>9</sup> </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Un concepto m&#225;s    moderno la plantea como "la participaci&#243;n activa del farmac&#233;utico    para la asistencia al paciente en la dispensaci&#243;n y seguimiento de un tratamiento    farmacoterap&#233;utico, cooperando as&#237; con el m&#233;dico y otros profesionales    sanitarios a fin de conseguir resultados que mejoren la calidad de vida del    paciente".<sup>10 </sup> </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> La dispensaci&#243;n,    como componente de la Atenci&#243;n Farmac&#233;utica, es el acto profesional    realizado por un farmac&#233;utico legalmente habilitado, en un establecimiento    legalmente autorizado y, como ya hab&#237;amos mencionado, implica la interpretaci&#243;n    de una receta y la entrega oportuna del medicamento correcto al paciente indicado    en el momento apropiado. Adicionalmente, este acto debe acompa&#241;arse de    la informaci&#243;n para el buen uso del f&#225;rmaco y el cumplimiento de los    objetivos terap&#233;uticos buscados. Incluye tambi&#233;n la entrega responsable    de los medicamentos de venta libre y el asesoramiento para prevenir incompatibilidades    frente a otros medicamentos recetados<a>.</a><sup>11</sup> </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Corresponde a    una buena pr&#225;ctica de dispensaci&#243;n promover, en todo momento, el uso    racional del medicamento, entendiendo como tal el proceso que comprende la prescripci&#243;n    apropiada, la disponibilidad oportuna, los precios accesibles, la dispensaci&#243;n    en condiciones adecuadas y el uso en las dosis indicadas, los intervalos definidos    y el periodo de tiempo indicado. La atenci&#243;n farmac&#233;utica provee una    sistem&#225;tica de trabajo para garantizar el uso racional del medicamento.<sup>10</sup>    </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Las etapas de    la dispensaci&#243;n de medicamentos a un paciente incluye </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 1) Recepci&#243;n    del paciente: saludarlo y presentarse. </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 2) Lectura e interpretaci&#243;n    de la f&#243;rmula: asegurarse que tenga el nombre gen&#233;rico del medicamento,    la dosis, la concentraci&#243;n, la cantidad de unidades para el tratamiento,    el diagnostico presuntivo o definitivo, y la firma y el sello del prescriptor.    Verificar tambi&#233;n si existen instrucciones de uso. </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 3) Selecci&#243;n    del medicamento: asegurarse que el nombre, la concentraci&#243;n, la forma farmac&#233;utica    y la presentaci&#243;n del medicamento que se escoge corresponda a lo prescripto.    </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 4) Acondicionamiento:    comprobar que el medicamento tenga buen aspecto y no est&#233; vencido. Verificar    que el envase primario y el secundario est&#233;n en buenas condiciones, que    el nombre, concentraci&#243;n y forma farmac&#233;utica descriptos en la caja    sean iguales a los de la etiqueta del frasco, ampolleta o bl&#237;ster. </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 5) Informaci&#243;n:    brindarle al paciente la informaci&#243;n verbal y escrita esencial para poder    iniciar el consumo del medicamento en forma correcta y conservarlo adecuadamente.    </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 6) Etiquetado    y empaque: entregar el medicamento en empaque seguro. </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 7) Seguimiento:    realizar el seguimiento cuando est&#233; en hospitalizaci&#243;n o indicar al    paciente cuando debe volver a la farmacia comunitaria. </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 8) Identificar    Problemas Relacionados con Medicamentos (PRMs) y aplicar el proceso de la atenci&#243;n    farmac&#233;utica. </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> La atenci&#243;n    farmac&#233;utica, y dentro de esta la dispensaci&#243;n, se ha desarrollado    principal y casi exclusivamente en los hospitales, donde la relaci&#243;n con    el m&#233;dico es mucho m&#225;s factible y donde el farmac&#233;utico tiene    f&#225;cil acceso a los datos cl&#237;nicos de los pacientes. Sin embargo, esta    nueva filosof&#237;a de la profesi&#243;n establece la responsabilidad de los    farmac&#233;uticos de los servicios, tanto hospitalarios y comunitarios, de    asumir los resultados de la farmacoterapia de sus pacientes. </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Sin embargo, expertas    en Atenci&#243;n Farmac&#233;utica en Cuba han aseverado, en diferentes editoriales    de revistas cubanas, que en el pa&#237;s a&#250;n es insuficiente la incorporaci&#243;n    de los farmac&#233;uticos al trabajo asistencial y que en la Atenci&#243;n Primaria    de Salud contin&#250;a predominando el despacho de medicamentos, no la dispensaci&#243;n.<a><sup>12,13</sup></a>    </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Seg&#250;n el    Dr. U. KoKo, experto de la OMS, la medicina solo puede ejercerse con eficacia    cuando la gesti&#243;n de medicamentos es eficiente, sin embargo, en los pa&#237;ses    menos pr&#243;speros, las insuficiencias de la prestaci&#243;n de servicios    de atenci&#243;n primaria de salud se atribuyen una y otra vez a deficiencias    en la cadena de distribuci&#243;n de medicamentos. El experto afirma que en    ninguna parte del sistema de salud es m&#225;s evidente la necesidad de crear    una infraestructura (priorizar la asignaci&#243;n de recursos, personal capacitado    y modernizar las instituciones de salud y otros servicios) para la atenci&#243;n    diaria de pacientes que en el abastecimiento de medicamentos esenciales. De    hecho, la medicina solo puede ejercerse con eficacia cuando la gesti&#243;n    de medicamentos es eficiente.<a><sup>14 </sup></a> </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Solo cuando se    ha aceptado al farmac&#233;utico como miembro del equipo de atenci&#243;n de    salud se pueden organizar los servicios de apoyo necesarios con el profesionalismo    que exigen. Desde hace mucho tiempo, los pa&#237;ses m&#225;s industrializados    se han visto forzados a reconocer la necesidad de profesionalismo en el abastecimiento    y dispensaci&#243;n de medicamentos y dispositivos m&#233;dicos a causa de la    complejidad de la tecnolog&#237;a moderna en la atenci&#243;n desalud.<sup>13</sup>    Sin embargo, recientemente el esfuerzo por economizar suscitado por los siempre    crecientes costos de la atenci&#243;n de salud dentro del sector p&#250;blico    ha dado mucha credibilidad y urgencia a los argumentos de que la redefinici&#243;n    del papel del farmac&#233;utico conllevar&#225; beneficios tanto para los pacientes    en particular como para el p&#250;blico en general. </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> La atenci&#243;n    farmac&#233;utica, y la dispensaci&#243;n propiamente, tienen como objetivos    lograr la disponibilidad de los medicamentos esenciales en el paciente, el alcance    del m&#225;ximo beneficio de la medicaci&#243;n, la seguridad del paciente y    la disminuci&#243;n de los costos por consumo de medicamentos. El farmac&#233;utico,    como promotor del uso racional de medicamentos, deber&#225; lograr, durante    la dispensaci&#243;n, que el paciente conozca las propiedades beneficiosas y    los riesgos de los medicamentos o de las estrategias terap&#233;uticas recomendadas    por el prescriptor, asimismo contribuir&#225; a educar al paciente acerca del    riesgo que puede representar la toma de f&#225;rmacos sin prescripci&#243;n    m&#233;dica, esta filosof&#237;a de la profesi&#243;n farmac&#233;utica en una    de las v&#237;as para garantizar el uso racional de medicamentos.<sup>15 </sup>    </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> La responsabilidad    del farmac&#233;utico sobre el uso racional de medicamentos, compartida por    otros profesionales, y sobre el proceso de dispensaci&#243;n, es la principal    fuente de legitimaci&#243;n para ejercer funciones de control del uso adecuado    de los medicamentos.<sup>16</sup> </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Aunque la atenci&#243;n    farmac&#233;utica y el seguimiento farmacoterap&#233;utico est&#225;n incorporados    al quehacer de la profesi&#243;n farmac&#233;utica desde finales del pasado    siglo y constituyen temas habituales en todas las revistas especializadas que    tratan la actuaci&#243;n farmac&#233;utica en el trabajo asistencial, aun resulta    insuficiente la incorporaci&#243;n de este modo de actuaci&#243;n de los farmac&#233;uticos    que se desempe&#241;an en el trabajo asistencial.<sup>11</sup> </font></p>     <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Retos para    lograr el uso adecuado de los medicamentos</b> </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> En Cuba, la situaci&#243;n    del ejercicio de las funciones cl&#237;nicas y de la pr&#225;ctica de la atenci&#243;n    farmac&#233;utica en los servicios farmac&#233;uticos son limitadas; pues a    pesar de existir un acercamiento a la concepci&#243;n de estas funciones en    los actuales manuales de procedimientos, los profesionales farmac&#233;uticos    contin&#250;an realizando mayormente funciones administrativas y de direcci&#243;n,    as&#237; como las relacionadas con el suministro de los medicamentos. Por otra    parte, los servicios o funciones de farmacia cl&#237;nica, si bien son reconocidos    por alg&#250;n equipo de salud en que se aplican en forma de experimento, no    han sido lo suficientemente reconocidos por las autoridades sanitarias y en    muchos casos ni siquiera por el equipo de salud.17,18 </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Es ah&#237; precisamente    donde radica el primer y gran reto a enfrentar, la valoraci&#243;n por las autoridades    de salud de los servicios de atenci&#243;n farmac&#233;utica de manera que apoyen    a los farmac&#233;uticos para una mejor gesti&#243;n de sus pr&#225;cticas.    En este sentido se debe concretar los esfuerzos de la Direcci&#243;n de Farmacia    para la implementaci&#243;n de la atenci&#243;n farmac&#233;utica como herramienta    fundamental para el uso m&#225;s adecuado de los me<a></a>dicamentos.<b> </b>    </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Acorde al posible    cuadro de salud de la poblaci&#243;n para el a&#241;o 2020, y de la cual Cuba    no est&#225; excepta, en el cual se prev&#233; un aumento de la poblaci&#243;n    anciana con m&#250;ltiples afecciones a tratar, un aumento de la morbi-mortalidad    a causa de los accidentes del tr&#225;nsito, un aumento de enfermedades cardiovasculares    y la depresi&#243;n, de epidemias como la del VIH y el tabaquismo y el aumento    de la morbi-mortalidad infantil por enfermedades infecciosas,<sup>19</sup> y    por ende un incremento en la producci&#243;n y consumo de medicamentos, es evidente    la necesidad de m&#250;ltiples profesionales farmac&#233;uticos, sobre todo    en las farmacias comunitarias. </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> La actuaci&#243;n    del farmac&#233;utico debe ser concebida como parte integrante del sistema de    atenci&#243;n de la salud, en la que se ocupan de la necesidad, seguridad y    efectividad de los medicamentos y otros productos destinados al cuidado de la    salud y de la calidad de los servicios profesionales que brindan, dirigiendo    sus esfuerzos prioritariamente a satisfacer las necesidades de los pacientes    en su &#225;rea de competencia. </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Para mejorar la    calidad de vida del paciente no basta que el medicamento sea producido con calidad.    Es necesaria la intervenci&#243;n del profesional farmac&#233;utico a lo largo    de toda la trayectoria que el producto recorre hasta lograr el objetivo terap&#233;utico    para el que fue indicado. Para ello, es imprescindible la existencia de medidas    que verifiquen sistem&#225;ticamente el cumplimiento de las buenas pr&#225;cticas    en todos los servicios farmac&#233;uticos de forma de preservar la calidad de    los medicamentos y propiciar su utilizaci&#243;n racional. </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Es importante    destacar que para enfrentar este panorama y lograr un uso racional de los medicamentos;    los pa&#237;ses deben contar con farmac&#233;uticos capaces de contribuir a    las pr&#225;cticas farmac&#233;uticas centradas en el paciente. Estos deben    tener la oportunidad de adquirir los nuevos conocimientos y destreza necesarios    -especializaci&#243;n- para su nuevo papel, adem&#225;s de que deben formarse    de manera continua durante su vida profesional. Este tiene que ser uno de los    requisitos del nuevo farmac&#233;utico. </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Adem&#225;s, los    farmac&#233;uticos de hoy y ma&#241;ana tienen el reto de aprender a trabajar    con pacientes que tienen problemas de salud; aprender a trabajar con los m&#233;dicos    que van a tratar o han tratado ese problema de salud en un paciente; as&#237;    como aprender a trabajar con unos medicamentos que el farmac&#233;utico y el    m&#233;dico usan como herramientas para resolver o paliar el problema de salud    de cada paciente.<sup>20</sup> </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> El quehacer del    farmac&#233;utico resulta de vital importancia en este prop&#243;sito, y para    que su labor sea af&#237;n con el objetivo de lograr un URM es necesario que    este profesional se prepare correctamente. En este sentido se debe tener en    cuenta en la formaci&#243;n del farmac&#233;utico que sea capaz de enfrentar    el proceso de dispensaci&#243;n una vez que el alumno se enfrenta a los pacientes.    La vieja premisa de la orientaci&#243;n hacia los f&#225;rmacos debe aunarse    a una formaci&#243;n orientada al paciente, donde sea inherente el abordaje    de los principios generales del uso racional de medicamentos, sustentada en    herramientas b&#225;sicas como la farmacolog&#237;a, la farmacoterapia, la fisiopatolog&#237;a    y bioqu&#237;mica cl&#237;nica, la farmacovigilancia, entre otras, as&#237;    como potenciar sus habilidades para la comprensi&#243;n cient&#237;fica, el    pensamiento cr&#237;tico, la capacidad de resolver problemas y tomar decisiones.    </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Otro elemento    a incorporar es la incorporaci&#243;n de sistemas automatizados de dispensaci&#243;n    (SAD) de medicamentos. La incorporaci&#243;n de las nuevas tecnolog&#237;as    en el &#225;mbito sanitario y particularmente en los distintos procesos del    circuito de utilizaci&#243;n de los medicamentos est&#225; contribuyendo a una    mejora en la eficiencia, calidad y seguridad de la asistencia.<sup>21</sup>    </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> En tal sentido,    se deben realizar un conjunto de acciones en el sistema de salud para garantizar    la atenci&#243;n integral, integrada y continua de las necesidades y problemas    de la salud de la poblaci&#243;n tanto individual como colectiva, teniendo al    medicamento como uno de los elementos esenciales, contribuyendo a su acceso    equitativo y su uso racional. Los farmac&#233;uticos tienen que provocar el    cambio, rompiendo barreras y acabando con los prejuicios para crear entornos    profesionales y de confianza que sirvan para establecer funciones y marcar l&#237;mites    con otros profesionales sanitarios.<sup>22</sup> </font></p>     <p>&nbsp; </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><font size="3">CONCLUSIONES</font></b>    </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> El uso racional    de los medicamentos implica la participaci&#243;n activa del farmac&#233;utico,    el cual debe brindar una &#243;ptima atenci&#243;n farmac&#233;utica. El papel    del prescriptor y de la gesti&#243;n sanitaria es clave para ello, siendo el    farmac&#233;utico de Atenci&#243;n Primaria uno de los profesionales sanitarios    capacitados para lograrlo. </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> En la actualidad,    la sociedad se enfrenta al reto de preparar profesionales farmac&#233;uticos    capacitados para desarrollar pr&#225;cticas farmac&#233;uticas centradas en    el paciente y una correcta dispensaci&#243;n de los medicamentos en el entorno    comunitario. </font></p>     <p>&nbsp; </p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><font size="3">REFERENCIAS    BIBLIOGR&#193;FICAS</font></b> </font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 1. WHO. Promoci&#243;n    del uso racional de medicamentos: componentes centrales - Perspectivas pol&#237;ticas    de la OMS sobre medicamentos. Essential Medicines and HealthProductsInformation    Portal.No. 05. 2002 [acceso 8 Jun 2016]. Disponible en: <a href="http://apps.who.int/medicinedocs/en/d/Js4874s/2.html" target="_blank">    http://apps.who.int/medicinedocs/en/d/Js4874s/2.html </a> </font><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 2. Garc&#237;a    Mili&#225;n AJ, Alonso Carbonell L, L&#243;pez Puig P. Mercado farmac&#233;utico    consumidor de medicamentos. Infodir. No 15 [acceso 8 Jun 2016]. Disponible en:    <a href="http://bvs.sld.cu/revistas/infd/indice.html" target="_blank"> </a><a 		href="http://www.aefasocial.org/descargas/areas/cientifica/DevelopingPharmacyPracticeES.pdf" target="_blank" 	>http://www.</a><a href="http://www.bvs.sld.cu/revistas/infd/indice.html" target="_blank">bvs.sld.cu/revistas/infd/indice.html    </a> </font><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 3. Garc&#237;a    Milian AJ. El consumo de medicamento y su medici&#243;n. La Habana: Editorial    Ciencias M&#233;dicas; 2015.     </font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 4. Garc&#237;a    Milian AJ, Alonso Carbonell L, L&#243;pez Puig P. Investigaci&#243;n sobre consumo    de medicamentos. Experiencia cubana. La Habana: ECIMED. OPS/ENSAP; 2013.     </font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 5. Documento de    Buenas Pr&#225;cticas en Farmacia Comunitaria en Espa&#241;a. Consejo General    de Colegios Oficiales de Farmac&#233;uticos. 2013. [consultado 24 Jun 2014].    Disponible en:<a href="http://www.portalfarma.com/Profesionales/Buenas-practicasprofesionales/Paginas/Buenas-practicas-Farmacia-Comunitaria.aspx%20" target="_blank">    http://www.portalfarma.com/Profesionales/Buenas-practicasprofesionales/Paginas/Buenas-practicas-Farmacia-Comunitaria.aspx    </a> </font><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 6. OMS. FIP. Desarrollo    de la pr&#225;ctica de farmacia Centrada en la atenci&#243;n del paciente. Ginebra:    OMS; 2006 [acceso 8 Jun 2016]. Disponible en: <a 		href="http://www.aefasocial.org/descargas/areas/cientifica/DevelopingPharmacyPracticeES.pdf" target="_blank" 	> http://www.aefasocial.org/descargas/areas/cientifica/DevelopingPharmacyPracticeES.pdf    </a> </font><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 7. El papel del    farmac&#233;utico en el sistema de atenci&#243;n de salud. grupo de consulta    de la OMS. Ginebra: OMS; 1990 [acceso 7 Jun 2016]. Disponible en <a 			href="http://www.paho.org/bra/index.php?option=com_docman&amp;task=doc_view&amp;gid=795&amp;Itemid=423" target="_blank" 		> http://www.paho.org/bra/index.php?option=com_docman&amp;task=doc_view&amp;gid=795&amp;Itemid=423    </a> </font><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 8. Consenso sobre    Atenci&#243;n Farmac&#233;utica. Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e    Igualdad Espa&#241;a. 2011<b> </b>[acceso 7 Jun 2016]. Disponible en: <a 		href="http://www.msssi.gob.es/profesionales/farmacia/consenso/consenso.htm#dispensa" target="_blank" 	> http://www.msssi.gob.es/profesionales/farmacia/consenso/consenso.htm#dispensa    </a> </font><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 9. Vera Mart&#237;n    H. Buenas pr&#225;cticas de dispensaci&#243;n. 2011 [acceso 7 Jun 2016]. Disponible    en: <a 			href="https://www.scribd.com/doc/23344533/BUENAS-PRACTICAS-DE-DISPENSACION" target="_blank" 		> https://www.scribd.com/doc/23344533/BUENAS-PRACTICAS-DE-DISPENSACION    </a> </font><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 10. Sede&#241;o    Argilagos C. Publicaciones sobre el uso racional de medicamentos en la Revista    Cubana de Farmacia 1996-2010 . Revista Cubana de Farmacia. 2012 [citado 7 Jun    2016];46(1):[aprox. 1 p.]. Disponible en <a 			href="http://www.medigraphic.com/pdfs/revcubfar/rcf-2012/rcf121a.pdf" target="_blank" 		> http://www.medigraphic.com/pdfs/revcubfar/rcf-2012/rcf121a.pdf </a>    </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 11. La atenci&#243;n    farmac&#233;utica en pacientes oncol&#243;gicos. Revista Cubana de Farmacia    2013 [citado 7 Jun 2016];47(3):285-288. Disponible en: <a 			href="http://www.medigraphic.com/pdfs/revcubfar/rcf-2013/rcf133a.pdf" target="_blank" 		> http://www.medigraphic.com/pdfs/revcubfar/rcf-2013/rcf133a.pdf </a>    </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 12. Programa para    el uso racional de medicamentos. RESUMED. 2000 [citado 7 Jun 2016];13(5):233-7.    Disponible en: <a href="http://bvs.sld.cu/revistas/res/vol13_5_00/res08500.pdf">    </a><a 		href="http://www.aefasocial.org/descargas/areas/cientifica/DevelopingPharmacyPracticeES.pdf" target="_blank" 	>http://www.</a><a href="http://bvs.sld.cu/revistas/res/vol13_5_00/res08500.pdf">bvs.sld.cu/revistas/res/vol13_5_00/res08500.pdf    </a> </font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 13. Bonal J, Lerany    C, Bassons T, Asc&#243;n P. Farmacia Cl&#237;nica y Atenci&#243;n Farmac&#233;utica.    En: Farmacia Hospitalaria Cap. 2.1 [acceso 7 Jun 2016]. Disponible en: <a 		href="http://api.ning.com/files/oFa*pEL7gKeGGDmX*Lr4vhwOuFlfXrY*qUgC4Dd*ZwRpZ9uOfXc8ITr4E4Voij*4Ss*elPzrHbf0deOtFX7uBrO5pCFVPKl3/SEFH.pdf" target="_blank" 	> </a><a 		href="http://www.aefasocial.org/descargas/areas/cientifica/DevelopingPharmacyPracticeES.pdf" target="_blank" 	>http://www.</a><a 		href="http://www.api.ning.com/files/oFa*pEL7gKeGGDmX*Lr4vhwOuFlfXrY*qUgC4Dd*ZwRpZ9uOfXc8ITr4E4Voij*4Ss*elPzrHbf0deOtFX7uBrO5pCFVPKl3/SEFH.pdf" target="_blank" 	>api.ning.com/files/oFa*pEL7gKeGGDmX*Lr4vhwOuFlfXrY*qUgC4Dd*ZwRpZ9uOfXc8ITr4E4Voij*4Ss*elPzrHbf0deOtFX7uBrO5pCFVPKl3/SEFH.pdf    </a> </font><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 14. Reyes I. Realidades    y proyecciones de la atenci&#243;n farmac&#233;utica hospitalaria en Santiago    de Cuba. Bolet&#237;n de la Asociaci&#243;n Mexicana de Farmac&#233;uticos de    Hospital. 2010;[citado 22 Dic 2016];7(Suppl Esp 3):[aprox. 3 p.]. Disponible    en: <a 		href="http://www.amfh.org.mx/documentos/boletin_m/suplementos/Suplemento3BoletinAMFHNo7.pdf" 		target="_blank" 	> http://www.amfh.org.mx/documentos/boletin_m/suplementos/Suplemento3BoletinAMFHNo7.pdf    </a> </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 15. Reyes Hern&#225;ndez    Ivette, Berm&#250;dez Camps Isis Beatriz, Castro Pastrana Lucila Isabel, Brice    Mar&#237;a Antonia, Mor&#225;n Jorge Mar&#237;n. Caracterizaci&#243;n de la    pr&#225;ctica de la atenci&#243;n farmac&#233;utica en instituciones hospitalarias    de Santiago de Cuba. Rev Cubana Farm. 2013 [citado 2017 Mar 22];47(2):225-38.    Disponible en:<a 		href="http://www.aefasocial.org/descargas/areas/cientifica/DevelopingPharmacyPracticeES.pdf" target="_blank" 	> http://www.</a><a href="http://www.scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-75152013000200010&lng=es%20" target="_blank">scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0034-75152013000200010&amp;lng=es    </a> </font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 16. OMS. Informe    mundial sobre el envejecimiento y la salud. Ginebra: OMS; 2015 [citado 7 Jun    2016]. Disponible en: <a 		href="http://apps.who.int/iris/bitstream/10665/186466/1/9789240694873_spa.pdf" target="_blank" 	> http://apps.who.int/iris/bitstream/10665/186466/1/9789240694873_spa.pdf    </a> </font><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 17. Faus Dader    MJ, Mart&#237;nez Romero F. La Atenci&#243;n Farmac&#233;utica en farmacia comunitaria:    evoluci&#243;n de conceptos, necesidades de formaci&#243;n, modalidades y estrategias    para su puesta en marcha. PharmaceuticalCare. 1999 [citado 7 Jun 2016];1:52-6.    Disponible en: <a 		href="http://docplayer.es/4811077-La-atencion-farmaceutica-en-farmacia-comunitaria-evolucion-de-conceptos-necesidades-de-formacion-modalidades-y-estrategias-para-su-puesta-en-marcha.html" target="_blank" 	> </a><a 		href="http://www.aefasocial.org/descargas/areas/cientifica/DevelopingPharmacyPracticeES.pdf" target="_blank" 	>http://www.</a><a 		href="http://www.docplayer.es/4811077-La-atencion-farmaceutica-en-farmacia-comunitaria-evolucion-de-conceptos-necesidades-de-formacion-modalidades-y-estrategias-para-su-puesta-en-marcha.html" target="_blank" 	>docplayer.es/4811077-La-atencion-farmaceutica-en-farmacia-comunitaria-evolucion-de-conceptos-necesidades-de-formacion-modalidades-y-estrategias-para-su-puesta-en-marcha.html    </a> </font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 18. Bermejo Vicedo    T, Grupo TECNO. Papel del farmac&#233;utico de hospital en las nuevas tecnolog&#237;as    en el sector sanitario. 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