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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Internet: la red de redes en Cuba]]></article-title>
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<institution><![CDATA[,Facultad de Medicina Comandante Manuel Fajardo  ]]></institution>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Since October 1996, Cuba was officially connected to the international network of INTERNET computers. Our medical faculties will count on this service and from the next course this subject will be included in the programm of study for medical students. For this reason we consider indispensable that all students have a minimum of knoledge regarding the functioning of this network. We intend to explain in a simple way that INTERNET is, its functioning, the services that it renders and the advantages and disadvantages that its utili-zation may provide in Cuba.]]></p></abstract>
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<kwd lng="es"><![CDATA[REDES DE COMUNICACION DE COMPUTADORAS]]></kwd>
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</front><body><![CDATA[  Facultad de Medicina &quot;Comandante Manuel Fajardo&quot;  <H2>  Internet: la red de redes en Cuba</H2>  <I>Ing. Ester Mar&iacute;a Regalado Miranda<SUP>1</SUP> y Lic. Elsa Regalado  Miranda<SUP>2</SUP></I>  <OL>      <LI>  Ingeniera en M&aacute;quinas Computadoras. Instructora de Bioestad&iacute;stica  y Computaci&oacute;n.</LI>        <LI>  Licenciada en F&iacute;sica-Matem&aacute;tica. Auxiliar-t&eacute;cnico  para la Docencia de Bioestad&iacute;stica y Computaci&oacute;n.</LI>      </OL>    <H4>  RESUMEN</H4>  A partir de octubre de 1996, Cuba qued&oacute; oficialmente conectada a la red  internacional de computadoras INTERNET. Nuestras facultades de medicina contar&aacute;n  con ese servicio y a partir del pr&oacute;ximo curso este tema ser&aacute; incluido  en el plan de estudio de los estudiantes de ciencias m&eacute;dicas. Por este  motivo ha sido considerado indispensable que todos los docentes tengan los conocimientos  m&iacute;nimos sobre el funcionamiento de esta red. Se pretende explicar de una  forma sencilla qu&eacute; es INTERNET, su &aacute;mbito, los servicios que proporciona  y las ventajas y desventajas que podr&iacute;a proporcionar su utilizaci&oacute;n  en Cuba.      <P><I>Descriptores DeCS</I>: REDES DE COMUNICACION DE COMPUTADORAS; CUBA      <P>A partir del mes de octubre del a&ntilde;o 1996, Cuba qued&oacute; oficialmente  conectada a la red internacional de computadoras INTERNET para dar acceso,  a todos los profesionales de las diferentes instituciones del pa&iacute;s,  al gran c&uacute;mulo de informaci&oacute;n existente en el mundo en los  m&aacute;s dis&iacute;miles temas. Se encuentra en fase organizativa la  conexi&oacute;n de los diferentes organismos, empresas instituciones interesadas  en utilizar este importante servicio, por lo que el gobierno se ha dado  a la tarea de preparar al personal que har&aacute; uso de dicha red.        <P>En la sociedad actual, m&aacute;s que ninguna otra anterior, estamos  viviendo una etapa donde la informaci&oacute;n se ha convertido en algo  de vital importancia. Toda nuestra vida y lo que nos rodea depende de un  modo u otro de la informaci&oacute;n que podamos obtener y procesar.<SUP>1</SUP>        <P>La cantidad de informaci&oacute;n a la que cada uno de nosotros estamos  expuestos es enorme y aumenta d&iacute;a a d&iacute;a. Hace s&oacute;lo  unos a&ntilde;os necesit&aacute;bamos pocos datos para el desempe&ntilde;o  diario de nuestras actividades social y laboral; sin embargo, hoy necesitamos  conocer muchas m&aacute;s cosas, ya que el campo del conocimiento se ha  enriquecido notablemente. Seg&uacute;n las estad&iacute;sticas, las 3 cuartas  partes de la informaci&oacute;n que se ha escrito en todo el mundo ha sido  generada a partir de 1950, por eso a este tiempo se le ha llamado "la era  de la informaci&oacute;n".<SUP>1</SUP>        <P>Muchas organizaciones y empresas han tomado conciencia de la necesidad  de controlar toda esta informaci&oacute;n, utilizando como soporte de almacenamiento  masivo las microcomputadoras, las cuales permiten que la informaci&oacute;n  sea almacenada por el tiempo que se desee y sin riesgos de deterioro, como  ocurre con los libros, revistas, etc&eacute;tera.        <P>Otra de las problem&aacute;ticas relacionadas con el acceso a la informaci&oacute;n  disponible en el mundo es la comunicaci&oacute;n, a trav&eacute;s de la  cual, se producir&iacute;a la transferencia de datos desde puntos muy lejanos  de nuestro planeta, para de esta forma lograr la difusi&oacute;n del conocimiento  existente en el mundo, en beneficio de toda la humanidad.        ]]></body>
<body><![CDATA[<P>La comunicaci&oacute;n es el principio de la comunidad. Mediante el  lenguaje, el arte, las costumbres o la filosof&iacute;a pol&iacute;tica,  los pueblos y las naciones se identifican a trav&eacute;s de la comunicaci&oacute;n  de experiencias y valores.<SUP>2</SUP>        <P>Por esto la soluci&oacute;n ha sido encontrada en las redes de computadoras,  las cuales permiten, adem&aacute;s de almacenar un gran c&uacute;mulo de  informaci&oacute;n, que se establezca la comunicaci&oacute;n entre 2 &oacute;  m&aacute;s computadoras conectadas mediante un cable, una l&iacute;nea  telef&oacute;nica (o v&iacute;a sat&eacute;lite) y lograr de esta forma  que se haya reducido considerablemente el tiempo que transcurre entre los  momentos que se produce la informaci&oacute;n y el acceso a &eacute;sta.        <P>En la actualidad existen miles de redes de computadoras, las cuales  se encuentran interconectadas a trav&eacute;s de diferentes redes mundiales  de informaci&oacute;n, la m&aacute;s importante de todas es Internet, por  su alcance y servicios.        <P>Por este motivo, desde el 14 de junio de 1996 fue aprobado el Decreto  No. 209 del Comit&eacute; Ejecutivo del Consejo de Ministros sobre el acceso  desde Cuba a redes inform&aacute;ticas de alcance global y en especial  a Internet.  <H4>  &iquest;QU&Eacute; ES INTERNET?</H4>  Cuando usted escucha el t&eacute;rmino Internet, puede que piense que se  trata de una sola red. Sin embargo, Internet, es la red de computadoras  m&aacute;s grande del mundo, de la que forman parte miles de redes distribuidas  por todo el planeta; de ah&iacute; que se le haya llamado "la red de redes".  Por el contrario de otras redes p&uacute;blicas de telecomunicaciones,  &eacute;sta no es administrada por una sola corporaci&oacute;n, gobierno  o agencia, u otra entidad; m&aacute;s bien se trata de una interconexi&oacute;n  cooperada de muchas redes de entidades individuales. Cada red individual  es administrada, mantenida y soportada econ&oacute;micamente por universidades,  empresas y otros organismos a la cual ella pertenezca.        <P>Asimismo, Internet es una gran comunidad de la que forman parte personas  de todo el mundo, que usan sus computadoras para interactuar unas con otras,  brindando la posibilidad de obtener informaci&oacute;n acerca de una gran  variedad de temas acad&eacute;micos, gubernamentales o empresariales, los  cuales est&aacute;n distribuidos por todos los continentes.        <P>En realidad cuando nos conectamos a Internet, nuestra computadora se  convierte en una prolongaci&oacute;n de una computadora gigantesca, cuyas  ramas se extienden por todo el mundo.  <H4>  &Aacute;MBITO DE INTERNET</H4>  A principio de los a&ntilde;os 80, Internet solamente contaba con 200 computadoras  centrales (<I>host</I>). A finales de esta d&eacute;cada, el n&uacute;mero  de computadoras conectadas a Internet creci&oacute; grandemente, y a principios  de los 90, hab&iacute;a m&aacute;s de 300 000 computadoras conectadas a  la red. Seg&uacute;n los informes m&aacute;s recientes, Internet tiene  hoy m&aacute;s de 36 millones de clientes, alrededor de 60 000 redes interconectadas,  llega de una forma u otra a 160 naciones y permite el contacto inmediato  con m&aacute;s de 34 000 bases de datos de todo tipo (econom&iacute;a,  finanzas, comercio, ciencia y tecnolog&iacute;a, negocios, deportes, etc&eacute;tera).  Tambi&eacute;n posibilita el r&aacute;pido acceso a m&aacute;s de 2 500  boletines electr&oacute;nicos y 500 listas de discusi&oacute;n de temas  generales o particulares, adem&aacute;s de servir para dar publicidad a  productos y servicios, hacer reservaciones y consultar informaci&oacute;n  especializada en los campos m&aacute;s dis&iacute;miles, no siempre disponibles  o dados a conocer por los medios tradicionales. Lo m&aacute;s importantes  es que la red contin&uacute;a creciendo.        <P>El n&uacute;mero de equipos de usuarios que se conectan por a&ntilde;o  asciende en casi 40 %. Estas computadoras pertenecen a gobiernos, universidades,  grandes empresas (como IBM o Microsoft), empresas comerciales que se encargan  de proporcionar acceso a usuarios particulares, etc&eacute;tera.<SUP>10</SUP>        <P>Internet se ha extendido por todo el mundo de forma incontrolable, conectando  las redes de computadoras de todos los continentes. Esta expansi&oacute;n  significa que con nuestra computadora podemos viajar a cualquiera de estas  computadoras, por ejemplo, para consultar: bibliotecas p&uacute;blicas  o privadas, bases de datos que contienen los art&iacute;culos de revistas  cient&iacute;ficas, noticias de actualidad y un sinf&iacute;n de cosas  m&aacute;s sin salir de nuestro puesto de trabajo.  <H4>  SERVICIOS PROPORCIONADOS POR INTERNET</H4>  El r&aacute;pido crecimiento de Internet se debe a la gran cantidad de  servicios que ha ido proporcionando a lo largo de su breve historia.        <P>Para poder hacer uso de los servicios que esta red ofrece es necesario  estar conectado a ella. Estar conectado a Internet significa poder comunicarse  con cualquier otra persona o m&aacute;quina que tambi&eacute;n est&eacute;  conectada.        <P>Los principales servicios proporcionados por Internet se pueden agrupar  en 3 categor&iacute;as: comunicaci&oacute;n, acceso a la informaci&oacute;n  y b&uacute;squeda de informaci&oacute;n.        ]]></body>
<body><![CDATA[<P>Los servicios de <I>comunicaci&oacute;n</I> disponibles son los siguientes:  <UL>      <LI>  Correo electr&oacute;nico (e-mail). Es uno de los servicios m&aacute;s  elementales y para muchos usuarios, el m&aacute;s &uacute;til. Nos permite  enviar o recibir mensajes de cualquier usuario que tenga una direcci&oacute;n  de correo electr&oacute;nico.</LI>        <LI>  <I>Forum</I> o listas de discusi&oacute;n (<I>News-groups</I>). Nos permite  formar parte de grupos sobre un determinado tema de nuestro inter&eacute;s  por la v&iacute;a del correo electr&oacute;nico.</LI>        <LI>  Listas de distribuci&oacute;n (mailing lists). Nos permite recibir informaci&oacute;n  sobre un determinado tema de nuestro inter&eacute;s por la v&iacute;a del  correo electr&oacute;nico.</LI>        <LI>  <I>Talk</I>. Nos permite mantener una conversaci&oacute;n interactiva mediante  el uso del teclado en tiempo real con otro usuario de Internet.</LI>        <LI>  IRC (<I>Interactive relay chat</I>). Nos permite mantener una conversaci&oacute;n  o discusi&oacute;n en tiempo real con varios usuarios de la red, que se  encuentran en distintas partes del mundo.</LI>        <LI>  USENET. Conjunto de usuarios que forman un grupo de discusi&oacute;n para  intercambiar ideas, opiniones y comentarios sobre un campo espec&iacute;fico  de inter&eacute;s.</LI>      </UL>  Los servicios o herramientas de acceso a la informaci&oacute;n disponibles  son los siguientes:  <UL>      <LI>  FTP (<I>File transfer protocol</I>). Nos permite transferir archivos desde  una computadora remota a la nuestra, o viceversa.</LI>        <LI>  Telnet. Nos permite conectarnos a una computadora remota como si nuestra  computadora fuera un terminal de ella. Esto hace posible que tengamos acceso  a todo el <I>software</I> y recursos de la m&aacute;quina a la que nos  conectamos, e incluso, que ejecutemos programas en ella.</LI>        ]]></body>
<body><![CDATA[<LI>  <I>Gopher</I>. Nos permite acceder al sistema de informaci&oacute;n que  algunas universidades y organismos ponen a disposici&oacute;n de los usuarios  en sus servidores <I>Gopher</I>. La informaci&oacute;n se presenta por  el sistema Gopher mediante una serie de men&uacute;es anidados.</LI>      </UL>  Los servicios o herramientas de b&uacute;squeda disponibles son los siguientes:  <UL>      <LI>  Archie. Nos permite localizar el nombre de directorios o archivos contenidos  en los servidores FTP a los que tenemos acceso. Archie nos proporciona  la direcci&oacute;n (el <I>host</I> y la ruta de acceso), en la que podemos  encontrar el archivo que estamos buscando.</LI>        <LI>  Ver&oacute;nica. Nos permite realizar b&uacute;squedas en los <I>Ghopers</I>  existente en el mundo.</LI>        <LI>  <I>Wais</I> (Wide &aacute;rea information service). Nos permite buscar  cualquier palabra o texto contenido en los documentos (bases de datos,  libros, cat&aacute;logos, etc&eacute;tera) que circulan por Internet y  han sido indexados. La consulta por este m&eacute;todo es extremadamente  simple: primero se seleccionan las bases de datos sobre las qu&eacute;  consultar, posteriormente se introduce la palabra clave o palabras clave  de b&uacute;squeda y de ah&iacute; se obtendr&aacute; la lista de documentos.  Por &uacute;ltimos, se selecciona el documento o los documentos de inter&eacute;s.</LI>        <LI>  WWW (<I>World Wide Web)</I> o W3. Es un sistema de informaci&oacute;n basado  en hipertexto (relaciones de enlace existente entre los documentos a trav&eacute;s  de palabras, &iacute;conos e im&aacute;genes), que nos facilita buscar  y consultar documentos, bases de datos o cualquier informaci&oacute;n de  una forma f&aacute;cil y atractiva, al igual que lo hacen los sistemas  multimedia. Sin lugar a dudas, uno de los m&aacute;s importantes y que  m&aacute;s expectativas ha creado.</LI>        <LI>  P&aacute;ginas blancas (<I>White pages</I>). Directorios en Internet que  nos permiten buscar direcciones de correo electr&oacute;nico.</LI>      </UL>    <H4>  &iquest;Qu&eacute; podr&iacute;amos hacer, entonces con Internet?</H4>  Una vez conectados a Internet, hay infinidad de tareas que se pueden realizar,  ya que podemos interactuar con millones de m&aacute;quinas repartidas por  todo el mundo. Por ejemplo, podemos mandar un mensaje a Espa&ntilde;a,  mantener una conversaci&oacute;n con alguien que se encuentre en Finlandia,  leer informaci&oacute;n de las &uacute;ltimas investigaciones sobre el  c&aacute;ncer en una base de datos que se encuentra en Jap&oacute;n, o  copiar informaci&oacute;n de una computadora de la Universidad de Harvard  o visitar el famoso museo del Louvre, etc&eacute;tera.<SUP>2</SUP>  <H4>  INTERNET EN CUBA</H4>  Desde el 11 de octubre de 1996, Cuba qued&oacute; oficialmente conectada  a la red mundial de datos, permite de esta forma el acceso pleno a todas  las posibilidades de informaci&oacute;n que se brindan en cualquier parte  del planeta, as&iacute; como establecer toda clase de comunicaciones interactivas  por esta v&iacute;a.        <P>Estos medios de comunicaci&oacute;n, seg&uacute;n afirman numerosos  investigadores, se han vuelto tan esenciales para la mayor&iacute;a de  los acad&eacute;micos e investigadores del mundo, que no hay manera de  mantenerse al d&iacute;a en un &aacute;rea de investigaci&oacute;n, si  no est&aacute; conectado a Internet.        <P>En el acto inaugural de los servicios de acceso a la red, la doctora  Rosa Elena Sime&oacute;n, Ministra de Ciencia, Tecnolog&iacute;a y Medio  Ambiente, se&ntilde;al&oacute;: "...culminamos la importante etapa preparatoria  y organizativa y nos iniciamos en otra lucha m&aacute;s compleja que ser&aacute;,  en definitiva, donde tendremos que aplicar toda nuestra inteligencia, creatividad  y disciplina con el fin de aprovechar al m&aacute;ximo las oportunidades  de informaci&oacute;n para ramas vitales de la econom&iacute;a, ciencia,  medicina, comercio, banca, industria electr&oacute;nica, turismo y otras".<SUP>10</SUP>        ]]></body>
<body><![CDATA[<P>Sin embargo, para Cuba, el enlace con Internet no s&oacute;lo tiene  la ventaja de permitirnos acceder al patrimonio mundial de conocimientos,  tambi&eacute;n representa un medio ideal para difundir la realidad nacional  desde nuestras posiciones, es decir, que se mostrar&iacute;an los avances,  en los quehaceres cient&iacute;fico y tecnol&oacute;gico, como resultado  de la actividad investigativa, los avances en el proceso de recuperaci&oacute;n  econ&oacute;mica y se dar&iacute;an a conocer las tantas veces manipulada  realidad sociopol&iacute;tica y cultural de la Isla.        <P>Por ejemplo, Cuba podr&iacute;a promocionar nuestro turismo de salud  en el mundo entero, no s&oacute;lo dar a conocer las tarifas de precios,  sino con fotograf&iacute;as y videos de los diferentes servicios m&eacute;dicos  que pueden ser brindados en nuestro pa&iacute;s.        <P>Una de las ventajas m&aacute;s importantes de la utilizaci&oacute;n  de la red no es s&oacute;lo la rapidez con que se env&iacute;a y recibe  la informaci&oacute;n, tambi&eacute;n el costo de estos enlaces es muy  bajo; por ejemplo, una carta enviada desde Marruecos demora semanas en  llegar a Etiop&iacute;a. Un mensaje electr&oacute;nico tarda no m&aacute;s  de 24 horas. La transmisi&oacute;n a trav&eacute;s de fax cuesta entre  7 y 15 d&oacute;lares por p&aacute;gina. El env&iacute;o de un informe  completo es equivalente al salario de un mes de un funcionario. El mismo  informe, por la v&iacute;a del correo electr&oacute;nico cuesta tan s&oacute;lo  una fracci&oacute;n de d&oacute;lar. Estos datos pueden ilustrar por qu&eacute;  Cuba, como el resto de los pa&iacute;ses subdesarrollados, le urge apropiarse  de los beneficios de Internet.<SUP>11</SUP>        <P>Toda nueva tecnolog&iacute;a trae consigo un riesgo insospechado. Tenemos  el caso, por ejemplo, de la m&aacute;quina de vapor cuando transitando  velozmente sobre unos ra&iacute;les ofrec&iacute;a el in&eacute;dito peligro  del descarrilamiento; sin embargo, no por eso la humanidad dej&oacute;  de subirse a los trenes. Internet trae consigo sus propios accidentes.  Muchos citan el espionaje, la inseguridad de los datos que transitan por  la red, as&iacute; como la divulgaci&oacute;n de manifiestos nazis y la  pornograf&iacute;a. Esto est&aacute; ocasionado por la facilidad de comunicaci&oacute;n  en la red de redes, en la que se filtran los llamados "cyberdelicuentes  o cyberpunks", con mensajes bien distantes del buen sentido de la comunicaci&oacute;n  humana, en los que se promueven el terrorismo y la violencia.<SUP>8</SUP>        <P>Por este motivo existe una gran preocupaci&oacute;n, hoy, tanto en pa&iacute;ses  ricos como en los de menos recursos, como es el caso de Cuba, con respecto  a las violaciones de la integridad y seguridad de los datos. Tenemos, por  ejemplo, el caso de Paraguay, donde la pirater&iacute;a ha significado  perder cerca de 20 millones de d&oacute;lares anuales. En Francia se pronostica  que para el pr&oacute;ximo siglo la afectaci&oacute;n a la econom&iacute;a  por ese concepto ascender&aacute; a 3 700 millones de d&oacute;lares. Adem&aacute;s,  varias redes gubernamentales como la de la marina norteamericana han sufrido,  por la acci&oacute;n de los ciberpiratas, la alteraci&oacute;n de los sistemas  de precios y las n&oacute;minas de personal, as&iacute; como las p&eacute;rdidas  de datos por la diseminaci&oacute;n de los virus inform&aacute;ticos o  la fuga de informaci&oacute;n clasificada y sensible.        <P>Como bien se&ntilde;al&aacute;bamos al inicio de este trabajo, a Internet  no la controla nadie, para desgracia de todo el mundo honesto, ni siquiera  hay garant&iacute;a plena, para que un mensaje s&oacute;lo llegue al destinatario,  aunque cada usuario puede cifrar o codificar la informaci&oacute;n. Esa  es la raz&oacute;n por la que numerosos estados, interesados en evitar  la avalancha de programas pornogr&aacute;ficos, ideol&oacute;gicos y de  otros tipos con los que una red abierta puede inundarlos, regulan por la  ley el acceso a Internet.        <P>En Estados Unidos, por ejemplo, la ley establece una multa de 250 000  d&oacute;lares o la pena de 2 a&ntilde;os de prisi&oacute;n, al que sorprendan  en tr&aacute;mites de pornograf&iacute;a o tr&aacute;fico sexual en menores  de 18 a&ntilde;os de edad.        <P>En este sentido, Cuba ha decidido trazar una pol&iacute;tica de acceso  a las redes informativas de alcance global en funci&oacute;n de sus intereses,  priorizando en la conexi&oacute;n a las personas jur&iacute;dicas e instituciones  de mayor relevancia para la vida y el desarrollo del pa&iacute;s. Esta  pol&iacute;tica debe asegurar que la informaci&oacute;n que se difunda  sea fidedigna, y la que se obtenga, est&eacute; en correspondencia con  nuestros principios &eacute;ticos y no afecte los intereses ni la seguridad  del pa&iacute;s. Habr&aacute; un estricto control para evitar el intercambio  y diseminaci&oacute;n de informaci&oacute;n nociva, como es el diversionismo  ideol&oacute;gico, la propaganda contrarrevolucionaria, la desinformaci&oacute;n  cient&iacute;fica y social y la pornograf&iacute;a. Se trata de construir  una carretera propia o Intranet y concebir un paradigma aut&oacute;ctono  en relaci&oacute;n con el acceso y transmisi&oacute;n de informaci&oacute;n  electr&oacute;nica.        <P>Este proceso de globalizaci&oacute;n, al cual somete al mundo el desarrollo  de Internet, atenta contra la soberan&iacute;a de los estados. En algunas  naciones, incluso europeas, preocupa que la red sea usada como industria  de dominaci&oacute;n por parte de Estados Unidos. La UNESCO ha expresado  que la red puede constituir una amenaza a la diversificaci&oacute;n cultural,  pues el 90 % de las bases de datos est&aacute;n en idioma ingl&eacute;s.<SUP>4</SUP>        <P>La otra amenaza es que el desarrollo de Internet est&aacute; creando  una nueva desigualdad entre <I>inforricos</I> e <I>infopobres</I>. No s&oacute;lo  en los pa&iacute;ses desarrollados, donde s&oacute;lo una minor&iacute;a  dispone de computadora personal, principalmente en los pa&iacute;ses subdesarrollados,  donde la falta de equipos m&iacute;nimos marginaliza a millones de personas.        ]]></body>
<body><![CDATA[<P>Cuba tiene una situaci&oacute;n favorable para el desarrollo de la inform&aacute;tica,  en lo que a capital humano se refiere. Los graduados de especialidades  afines a la inform&aacute;tica se estiman en 15 000 y en casi 30 000 los  especialistas vinculados a la actividad.<SUP>10</SUP>        <P>La dificultad mayor que enfrenta el pa&iacute;s, junto con la insuficiente  cultura inform&aacute;tica de los cuadros de direcci&oacute;n en las distintas  ramas econ&oacute;micas y sociales, que se resuelve en estos momentos con  cursos intensivos, es la poca cantidad de equipos de computaci&oacute;n,  de los cuales cerca del 60 % son m&aacute;quinas xt, que s&oacute;lo pueden  manipular correo electr&oacute;nico.        <P>Por otro lado, la mayor&iacute;a de los <I>modems</I> transmiten a velocidades  muy bajas por las pocas posibilidades que brindan las l&iacute;neas telef&oacute;nicas.  Para esto se prev&eacute; un programa de inversiones a mediano plazo, por  cerca de mil millones de d&oacute;lares, con la instalaci&oacute;n en la  red nacional de fibras &oacute;pticas y de un mill&oacute;n de l&iacute;neas  digitalizadas.        <P>Como se habr&aacute; podido apreciar, Internet es un gran paso de avance  al que no podemos ni debemos sustraernos, pero a su vez, es muy importante  conocer sus aspectos negativos y de esta forma poder aprovechar de forma  &oacute;ptima, sus servicios m&aacute;s importantes.  <H4>  SUMMARY</H4>  <B>Since October 1996, Cuba was officially connected to the international  network of INTERNET computers. Our medical faculties will count on this  service and from the next course this subject will be included in the programm  of study for medical students. For this reason we consider indispensable  that all students have a minimum of knoledge regarding the functioning  of this network. We intend to explain in a simple way that INTERNET is,  its functioning, the services that it renders and the advantages and disadvantages  that its utili-zation may provide in Cuba.</B>        <P><I>Subject headings</I>: <B>COMPUTER COMMUNICATION NETWORKS; CUBA</B>.  <H4>  REFERENCIAS BIBLIOGR&Aacute;FICAS</H4>    <OL>      <!-- ref --><LI>  <FONT SIZE=-1>R&aacute;bago JF. Redes locales. Conceptos b&aacute;sicos.  Madrid: Ediciones Anaya Multimedia, 1990:13-6.</FONT></LI>        <!-- ref --><LI>  <FONT SIZE=-1>S&aacute;nchez Navarro JD. El camino f&aacute;cil a Internet.  Madrid: Mc Graw Hill/Interamericana de Espa&ntilde;a, 1996:1-9.</FONT></LI>        <!-- ref --><LI>  <FONT SIZE=-1>Gilster P. The essential guide network exploration for the  individual dial-up user. New York: John Wiley &amp; Sons, 1994:15-25.</FONT></LI>        <!-- ref --><LI>  <FONT SIZE=-1>Krogh T. La UNESCO y las autopistas de la informaci&oacute;n:  un viraje indispensable. Fuentes UNESCO 75:7, diciembre 1995- Enero, 1996.</FONT></LI>        <!-- ref --><LI>  <FONT SIZE=-1>Ram&iacute;rez F, Ru&iacute;z JM. La conexi&oacute;n del  Plan de Informaci&oacute;n y Desarrollo a la red Interner, Pol&iacute;tica  Cient&iacute;fica 44 Julio 1995. Edita la Comisi&oacute;n Interministerial  de Ciencia y Tecnolog&iacute;a.</FONT></LI>        <!-- ref --><LI>  <FONT SIZE=-1>Torroja J. Webtalk. Servicom Magazine 1996;7:57.</FONT></LI>        <!-- ref --><LI>  <FONT SIZE=-1>Tej&oacute;n T. Las b&uacute;squedas en Internet. Servicom  Magazine 1996;7:34.</FONT></LI>        <!-- ref --><LI>  <FONT SIZE=-1>Ramonet I. Nos han robado una esperanza. Peri&oacute;dico  El Pa&iacute;s. 1996,Jul 25.</FONT></LI>        <!-- ref --><LI>  <FONT SIZE=-1>Tascon M. En la red. El Pa&iacute;s. 1995, mayo 7.</FONT></LI>        <!-- ref --><LI>  <FONT SIZE=-1>Alonso I. Internet en Cuba. A rodar por la autopista. Juventud  Rebelde. 1996,13 oct.</FONT></LI>        <!-- ref --><LI>  <FONT SIZE=-1>Ortiz M. Por la ventana de Internet. Juventud Rebelde. 1996  ago.</FONT></LI>        <!-- ref --><LI>  <FONT SIZE=-1>Gates B. Camino al futuro. Colombia: Mc Graw Hill Interamericana;  1996.</FONT></LI>      </OL>  Recibido: 11 de marzo de 1997. Aprobado: 13 de marzo de 1997.        <P>Ing. <I>Ester Mar&iacute;a Regalado Miranda. </I>Facultad de Medicina  "Comandante Manuel Fajardo". Zapata y D, El Vedado, Ciudad de La Habana,  Cuba.       ]]></body><back>
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