The University must be up to the demands of the time ]]>

Las Conferencias de "Educación Médica para el siglo XXI, hacia la equidad en Salud", vieron su luz a finales de la primera década del 2000, como una iniciativa de los educadores cubanos dedicados a la enseñanza y la investigación en el campo de las ciencias médicas y de la salud pública y contó con la participación comprometida y entusiasta de muchos otros colegas de América Latina, Estados Unidos, Canadá, Europa y África.

La primera edición se celebró en diciembre del 2008, en el emblemático Hotel Nacional de Cuba, y su agenda estuvo centrada en el análisis crítico acerca de la contribución de la educación médica a nivel global, en el camino hacia la equidad en salud.

En esa ocasión, se produjeron intensos intercambios entre profesores, profesionales, directivos de universidades y ministerios de educación y salud, así como asociaciones de varios países, sobre temas tan necesarios como los procesos de evaluación de la calidad universitaria, los modelos más avanzados de formación en el campo de las ciencias médicas y el desarrollo extensionista de las universidades, facultades y escuelas de Medicina y de ciencias médicas.

Fue en ese contexto, que se creó la Red de Formación por la Equidad en Salud y se consolidó una agenda internacional de trabajo en el campo de la docencia, la investigación y la dirección universitaria, que ha logrado una intensa actividad en los últimos cinco años.

En septiembre de 2014 se celebró en el Palacio de Convenciones de La Habana, la segunda conferencia internacional de educación médica, bajo el lema "El papel de la Universidad en la Salud de las poblaciones", que más que un reto es un compromiso impostergable de las instituciones de educación superior, en cumplimiento de la misión de formar recursos humanos, capaces de enfrentar y resolver los problemas de salud que aquejan a la población mundial.

Paralelo a estas actividades se desarrolló la Reunión de la Asociación Latinoamericana de Facultades y Escuelas de Medicina (ALAFEM), la que analizó, el presente y futuro de esta prestigiosa organización y el papel que debe jugar en la actual etapa de desarrollo de la educación médica en la región y el mundo.

Esta conferencia se realizó en un momento transcendental de la Salud Pública cubana, inmersa en profundas transformaciones, como continuidad de los permanentes cambios estratégicos producidos en las últimas cinco décadas en el sector de la salud hasta el actual Sistema Nacional de Salud, el que exhibe indicadores de primer mundo, donde sobresale, por su impacto, una tasa de mortalidad infantil de 4,2 fallecidos por cada mil nacidos vivos, al cierre del 2013.

Esta nueva etapa de las transformaciones necesarias ha incluido al área de la docencia y las investigaciones, lo que ha sin dudas ha contribuido decididamente a su fortalecimiento. ]]> La Conferencia fue dedicada al Comandante en Jefe Fidel Castro Ruz, principal estratega e impulsor de la Educación Médica Cubana, quien en la década del 80, y fruto de los frecuentes encuentros y reuniones que desarrolló con profesores, directivos y estudiantes de las facultades de Ciencias Médicas, expresó: "…para tener un médico de vanguardia, es necesario una formación, una educación y una docencia de vanguardia…"

Quedó de manifiesto el mensaje de que las universidades deben adelantarse a su tiempo y tomar medidas que les garanticen su pertinencia y ubicación en el epicentro de cada situación de salud, así como en la búsqueda de las mejores soluciones para enfrentar, con agilidad y efectividad, los graves problemas que hoy enfrentan grandes grupos poblacionales, en busca de salud.

El gran reto de la salud a nivel global, en la etapa actual, es alcanzar una cobertura sanitaria universal, esto no es posible lograrlo sin recursos humanos preparados, tanto desde el punto de vista científico-técnico como ético-humanista. Por todo ello las Conferencias de Educación Médica seguirán su curso, en aras de contribuir a tales propósitos.

Dra. Ileana Morales Suárez
Presidenta de las Conferencia Internacional
Educación Médica para el Siglo XXI ]]>