<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>0864-2141</journal-id>
<journal-title><![CDATA[Educación Médica Superior]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[Educ Med Super]]></abbrev-journal-title>
<issn>0864-2141</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Centro Nacional de Información de Ciencias MédicasEditorial Ciencias Médicas]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S0864-21412019000100009</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Consideraciones sobre calidad del programa del curso de posgrado &#8220;Inglés técnico para profesionales de Estomatología&#8221;]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Considerations about the quality of the program for the postgraduate course technical English for Dental Practitioners]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Texidor Pellón]]></surname>
<given-names><![CDATA[Raiza]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Díaz Valle]]></surname>
<given-names><![CDATA[Reinaldo Rogelio]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Reyes Miranda]]></surname>
<given-names><![CDATA[Daniel]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Fernández Campo]]></surname>
<given-names><![CDATA[Ramona]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="Af1">
<institution><![CDATA[,Universidad de Ciencias Médicas de La Habana Facultad de Estomatología &#8220;Raúl González Sánchez&#8221; ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[La Habana ]]></addr-line>
<country>Cuba</country>
</aff>
<aff id="Af2">
<institution><![CDATA[,Escuela Nacional de Salud Pública (ENSAP)  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[La Habana ]]></addr-line>
<country>Cuba</country>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>03</month>
<year>2019</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>03</month>
<year>2019</year>
</pub-date>
<volume>33</volume>
<numero>1</numero>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0864-21412019000100009&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S0864-21412019000100009&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S0864-21412019000100009&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[RESUMEN  Introducción: Un programa educativo será considerado de calidad si logra sus metas y los objetivos previstos; si incluye contenido valioso y útil, que responda a los requerimientos necesarios para formar de manera integral al estudiante.  Objetivo: Caracterizar algunas variables de calidad del programa del curso de posgrado &#8220;Inglés Técnico para profesionales de Estomatología&#8221;.  Métodos:  Estudio descriptivo de corte transversal en la Facultad de Estomatología de La Habana en el segundo semestre del curso académico 2016-2017. Se analizaron las variables siguientes: pertinencia e impacto social del programa, programa del curso, tradición de la institución sede donde se desarrolla el programa, perfil laboral y académico de los profesores que impartieron el curso y el respaldo material y administrativo del programa.  Resultados:  Las variables analizadas fueron evaluadas de bien, aunque existe dificultad con la producción científica-investigativa de los profesores de inglés que impartieron el curso. De los 45 profesionales que participaron en el curso 33 de ellos evaluaron las condiciones físicas de las aulas y el acceso a la tecnología entre los números 8 y 9 lo que representa un 73,3 % y 12 entre 6 y 7 para un 26, %.  Conclusiones: Las variables investigadas demuestran la calidad del programa del curso de posgrado &#8220;Inglés Técnico para Profesionales de Estomatología&#8221;. Sin embargo, se evidencia la necesidad de la climatización de las aulas y el mejoramiento del horario docente, asimismo se manifiesta la diferencia en el perfil académico laboral de los profesores que imparten el curso.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[ABSTRACT  Introduction: an educative program will be considered to have a good quality if it achieves the planned goals and objectives; if it has valuable and useful contents which respond to the necessary requirements to train the student comprehensively.  Objective: to characterize some variables concerning the quality of the syllabus of the postgraduate course &#8220;Technical English for Dental Professionals&#8221;  Methods: a cross sectional and descriptive study was conducted in the Dental Faculty of Havana in the second semester of the academic year 2016-2017. The following variables were analyzed: pertinence and social impact of the syllabus, syllabus of the course, academic tradition of the institution where the course was taught, work and academic background of the teachers that taught the course and the material and administrative backup for the syllabus.  Results: the studied variables were evaluated as good, although there are difficulties with the scientific and research production of the English teachers that taught the course. Thirty-three of the forty-five of the participants of the course evaluated the physical conditions of the classrooms and the access to technology between 8 and 9 (73,3 %) and 12 of them between 6 and 7 (26 %).  Conclusion: the variables studied show the quality of the syllabus of the postgraduate course &#8220;Technical English for Dental Professionals&#8221;. Nevertheless, the need for air conditioning of the classrooms and the improvement of the timetable are evident. At the same time there are differences in the work and academic background of the teachers who taught the course.]]></p></abstract>
<kwd-group>
<kwd lng="es"><![CDATA[calidad]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[programa]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[curso de posgrado]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[inglés]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[profesional de estomatología]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[quality]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[syllabus]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[postgraduate course]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[english]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[dental professional]]></kwd>
</kwd-group>
</article-meta>
</front><back>
<ref-list>
<ref id="B1">
<label>1</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Díaz]]></surname>
<given-names><![CDATA[Pedro]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Leyva]]></surname>
<given-names><![CDATA[E]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Impacto de la Maestría en Educación Médica Superior en el desarrollo docente de sus egresados]]></source>
<year>2014</year>
<publisher-loc><![CDATA[La Habana ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Editorial Lazo Adentro]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<label>2</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Texidor Pellón]]></surname>
<given-names><![CDATA[R]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Reyes Miranda]]></surname>
<given-names><![CDATA[D]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Cisnero Reyna]]></surname>
<given-names><![CDATA[CH]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[El curso de postgrado Inglés Técnico para profesionales de la salud. V. Jornada Científica de Educación Médica]]></article-title>
<source><![CDATA[Edumed]]></source>
<year>2017</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B3">
<label>3</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Urbina Laza]]></surname>
<given-names><![CDATA[O]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La educación de posgrado en las universidades médicas cubanas]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Educ Med Super]]></source>
<year>2015</year>
<volume>20</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B4">
<label>4</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Hernández González]]></surname>
<given-names><![CDATA[BL]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[González Gonzáles]]></surname>
<given-names><![CDATA[V]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Rivero Domínguez]]></surname>
<given-names><![CDATA[K]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[García Reyes]]></surname>
<given-names><![CDATA[XM]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Amieiro Rodríguez]]></surname>
<given-names><![CDATA[LE]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Velásquez Estrada]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Herramienta metodológica para confeccionar el expediente docente de las principales formas de superación profesional]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Panorama Cuba y Salud]]></source>
<year>2016</year>
<volume>11</volume>
<numero>6</numero>
<issue>6</issue>
<page-range>6-12</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B5">
<label>5</label><nlm-citation citation-type="book">
<collab>Ministerio de Educación Superior</collab>
<source><![CDATA[Reglamento de la Educación de Posgrado de la República de Cuba. Resolución 132 / 2004]]></source>
<year>2004</year>
<publisher-loc><![CDATA[La Habana ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[MES]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B6">
<label>6</label><nlm-citation citation-type="book">
<collab>Ministerio de Educación Superior</collab>
<source><![CDATA[Reglamento Docente y Metodológico. Resolución 210/ 07]]></source>
<year>2007</year>
<publisher-loc><![CDATA[La Habana ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[MES]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B7">
<label>7</label><nlm-citation citation-type="book">
<collab>Ministerio de Educación Superior</collab>
<source><![CDATA[Reglamento de la Organización Docente. Resolución 120/ 010]]></source>
<year>2010</year>
<publisher-loc><![CDATA[La Habana ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[MES]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B8">
<label>8</label><nlm-citation citation-type="book">
<collab>Ministerio de Salud Pública</collab>
<source><![CDATA[Reglamento para el establecimiento del sistema de créditos académicos en el Sistema Nacional de Salud Pública de Cuba]]></source>
<year>2004</year>
<publisher-loc><![CDATA[La Habana ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[MINSAP]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B9">
<label>9</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Manzo Rodríguez]]></surname>
<given-names><![CDATA[L]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Rivera Michelena]]></surname>
<given-names><![CDATA[N]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Rodríguez Orozco]]></surname>
<given-names><![CDATA[AR]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La educación de Posgrado y su repercusión en la formación del profesional iberoamericano]]></article-title>
<source><![CDATA[Rev Educ Med Super]]></source>
<year>2006</year>
<volume>20</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B10">
<label>10</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Texidor Pellón]]></surname>
<given-names><![CDATA[R]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Reyes Miranda]]></surname>
<given-names><![CDATA[D]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La educación posgraduada de inglés con fines específicos para profesionales de la Facultad de Estomatología]]></article-title>
<source><![CDATA[Rev Educ Med Super]]></source>
<year>2015</year>
<volume>29</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B11">
<label>11</label><nlm-citation citation-type="book">
<collab>Colectivo de autores</collab>
<source><![CDATA[Perfeccionamiento del Plan de Estudio "D" de la Carrera de Estomatología. Programa de las asignaturas inglés VII y VIII de cuarto año]]></source>
<year>2017</year>
<publisher-name><![CDATA[Universidad de Ciencias Médicas de La Habana]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B12">
<label>12</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Cardoso Espinosa]]></surname>
<given-names><![CDATA[EO]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Cerecedo Mercado]]></surname>
<given-names><![CDATA[MT]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Propuesta de Indicadores para evaluar la calidad de un programa de posgrado en Educación REDIE]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Electrónica de Investigación Educativa]]></source>
<year>2011</year>
<volume>13</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>68-2</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B13">
<label>13</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Pérez Díaz]]></surname>
<given-names><![CDATA[TC]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Algunas consideraciones sobre calidad del programa de la especialidad de Organización Administración de Salud]]></source>
<year>2014</year>
<publisher-loc><![CDATA[La Habana ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Editorial Lazo Adentro]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B14">
<label>14</label><nlm-citation citation-type="">
<collab>Colectivo de autores</collab>
<source><![CDATA[Evaluación Institucional]]></source>
<year>2013</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B15">
<label>15</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Bustamante Álvarez]]></surname>
<given-names><![CDATA[G]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[López Melgarejo]]></surname>
<given-names><![CDATA[N]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Ponce de León González]]></surname>
<given-names><![CDATA[RS]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Valdés Roque]]></surname>
<given-names><![CDATA[Y]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Valdés Roque]]></surname>
<given-names><![CDATA[Y]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Examen estatal de la carrera de Medicina. Evolución en Cuba]]></article-title>
<source><![CDATA[Panorama Cuba y Salud]]></source>
<year>2016</year>
<volume>11</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>56-62</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B16">
<label>16</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[López Cámara]]></surname>
<given-names><![CDATA[AB]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[González López]]></surname>
<given-names><![CDATA[I]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[León Huertas]]></surname>
<given-names><![CDATA[C]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Perfil de un buen docente. Aplicación de un protocolo de evaluación de las competencias del profesorado universitario]]></article-title>
<source><![CDATA[Rev Electrónica Interuniv Form Prof]]></source>
<year>2014</year>
<volume>17</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B17">
<label>17</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[González Montané]]></surname>
<given-names><![CDATA[B]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Trujillo Chong]]></surname>
<given-names><![CDATA[OE]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Cruz Gorgoy]]></surname>
<given-names><![CDATA[H]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Crespo Palacio]]></surname>
<given-names><![CDATA[CL]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Bosque Cruz]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Estrategia para la superación profesional en Inglés Médico para profesores de Inglés General]]></article-title>
<source><![CDATA[Rev Ciencias Médicas]]></source>
<year>2012</year>
<volume>16</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
</nlm-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>
