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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Diagnóstico de la evaluación económica en salud en Cuba]]></article-title>
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<institution><![CDATA[,Escuela Nacional de Salud Pública  ]]></institution>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The Economic Evaluation in Health care has consolidated as a tool for decision-making. The present paper is aimed at making a diagnosis of the situation of the Economic Evaluation in Health Care in Cuba. Elements like classification, methodology, rigorous application, interdisciplinary links, relation with decision making, accessibility and dissemination of these studies. The above-mentioned elements were characterized by means of two procedures: description of economic evaluations performed in the last 30 years and the criteria obtained from professionals linked to the economic field. Some of the main findings are increased use of this technique in Cuba, full economic evaluations are still few. Their relation with the decision making is insufficient since decisions are the ones that provide in fact the real measurement of efficiency. The professionals recognized the need of economic evaluation for strengthening decision making process in health care; additionally, the paper stated the need for a driving methodological axis and other technical tools to expedite the development of economic evaluation in the health care sector]]></p></abstract>
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<kwd lng="es"><![CDATA[ANALISIS ECONOMICO]]></kwd>
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</front><body><![CDATA[ <p><img src="/img/revistas/rcsp/v30n1/vi_inv.jpg" width="305" height="53"></p>    
<p>Ministerio  de Salud P&uacute;blica. &Aacute;rea de Econom&iacute;a</p>    <p><font size="4"><a href="#asterisco1"><font size=5>Diagn&oacute;stico  de la evaluaci&oacute;n econ&oacute;mica en salud en Cuba</font></a><font size=5><a href="#asterisco2">*</a><a name="titulo"></a></font></font>  </p>    <p><a href="#cargo">Ana Mar&iacute;a G&aacute;lvez Gonz&aacute;lez,<span class="superscript">1</span>  Manuel &Aacute;lvarez Mu&ntilde;iz, <span class="superscript">2 </span>Yanetsys  Sarduy Dom&iacute;nguez<span class="superscript">3</span>. Martha Morales Laber&oacute;n<span class="superscript">4  </span></a><span class="superscript"><a name="autor"></a></span></p><h4>Resumen</h4>    <p>  La evaluaci&oacute;n econ&oacute;mica en salud se ha consolidado en los &uacute;ltimos  a&ntilde;os como un instrumento para la toma de decisiones. El presente trabajo  tiene como objetivo realizar un diagn&oacute;stico de la situaci&oacute;n de la  evaluaci&oacute;n econ&oacute;mica en Salud en Cuba. Se analizaron los elementos:  clasificaci&oacute;n, metodolog&iacute;a utilizada, rigor en su aplicaci&oacute;n,  interdisciplinariedad, relaci&oacute;n con la toma de decisiones, accesibilidad  y diseminaci&oacute;n de estos estudios. La caracterizaci&oacute;n de los elementos  antes se&ntilde;alados se realiz&oacute; mediante 2 procedimientos, la descripci&oacute;n  de las evaluaciones econ&oacute;micas realizadas en los &uacute;ltimos 30 a&ntilde;os  y la obtenci&oacute;n de criterios de profesionales vinculados a la actividad  econ&oacute;mica. Entre los principales hallazgos se apreci&oacute; un incremento  sostenido en la utilizaci&oacute;n de esta t&eacute;cnica en Cuba, aunque a&uacute;n  son escasas las evaluaciones econ&oacute;micas completas. Su relaci&oacute;n con  la toma de decisiones fue insuficiente pues son estas &uacute;ltimas las que brindan  una verdadera medida de la eficiencia. Los estudios encontrados ten&iacute;an  una gran variabilidad metodol&oacute;gica. Se reconoci&oacute; por los profesionales,  la necesidad de la evaluaci&oacute;n econ&oacute;mica para fortalecer la toma  de decisiones en Salud, se expres&oacute; la necesidad de un eje metodol&oacute;gico  conductor y otras herramientas t&eacute;cnicas para viabilizar su desarrollo en  el sector Salud.</p>    <p><i>DeCS: </i>ANALISIS ECONOMICO ;ANALISIS COSTO- BENEFICIO;  ANALISIS COSTO-EFICIENCIA; TOMA DE DECISIONES; ECONOMIA DE LA SALUD; ECONOMIA  MEDICA.</p><h4>Introducci&oacute;n</h4>    <p>La limitaci&oacute;n de recursos, la  necesidad de su priorizaci&oacute;n y de alcanzar una asignaci&oacute;n eficiente  han constituido, entre otros elementos, la base para buscar cada vez con m&aacute;s  fuerza instrumentos para una acertada toma de decisiones. La evaluaci&oacute;n  econ&oacute;mica se ha consolidado, en los &uacute;ltimos a&ntilde;os, dentro  de la investigaci&oacute;n sanitaria para asumir ese papel. La evoluci&oacute;n  de este tipo de estudio, as&iacute; como su impacto en la toma de decisiones ha  sido abordada por diferentes autores.<span class="superscript">1-6</span></p>    <p>En  el &aacute;mbito internacional, se ha encontrado que en los a&ntilde;os 80, los  art&iacute;culos sobre este tema referenciados en MEDLINE7 eran entre 300 y 500  anuales. Un informe realizado por <i>Crosbie</i>,<span class="superscript">8</span>  muestra lo que se llama &quot;la explosi&oacute;n&quot; de Evaluaciones Econ&oacute;micas  y aprecia que entre 1991 y 1994, el promedio anual de evaluaciones econ&oacute;micas  era de 970, mientras que entre 1995 y 1998 este promedio ascendi&oacute; a 2 150,  con un incremento de los trabajos aplicados. Otra informaci&oacute;n interesante  la brinda Maynard9 a partir de una revisi&oacute;n de las revistas <i>Journal  of Health Economics</i> (1982-1989) y <i>Health Economics</i> (1992-1999), donde  aproximadamente el 15 % de las publicaciones realizadas en los per&iacute;odos  estudiados son Evaluaciones Econ&oacute;micas. A finales de 2002 una revisi&oacute;n  en la base de datos de evaluaciones econ&oacute;micas en la p&aacute;gina web  de la <i>Office of Health Economics </i>(OHE) mostr&oacute; un total de 26 500  referencias, desde 1992, hasta junio de 2003.<span class="superscript">10 </span></p>    <p>En  un estudio realizado por <i>Pritchard</i><span class="superscript"><i>11</i></span>  referido a los a&ntilde;os 1992 a 1996, se puede apreciar que la modalidad de  Evaluaci&oacute;n Econ&oacute;mica que mayor importancia relativa ten&iacute;a  para ese per&iacute;odo eran los estudios de costos y consecuencias. Su caracter&iacute;stica  distintiva es analizar m&aacute;s de un indicador de resultado y superar en este  sentido a los estudios de costo efectividad y de costo utilidad que solamente  presentan un indicador de efectividad<a href="#accion2">**</a><a name="asterisco2"></a>.  Otro elemento interesante destacado por este autor, es la p&eacute;rdida de importancia  relativa de los estudios de costo utilidad, independientemente de que en t&eacute;rminos  absolutos, su n&uacute;mero se haya quintuplicado. Por otra parte, se&ntilde;ala  tambi&eacute;n la disminuci&oacute;n de los an&aacute;lisis de costo beneficio.  No obstante, es conocido que, en la actualidad, esta modalidad ha experimentado  un auge basado en el abandono del llamado enfoque del capital humano, a favor  del enfoque de la disponibilidad a pagar, como forma de valorar desde el punto  de vista monetario los beneficios de las diferentes opciones evaluadas.<span class="superscript">1</span></p>    <p>A  pesar de existir una tendencia creciente de las evaluaciones econ&oacute;micas,  los expertos en el tema plantean que a&uacute;n son escasos y limitados los mecanismos  de diseminaci&oacute;n de sus resultados si se tiene en cuenta que el peso de  los estudios publicados se concentra en el Reino Unido, Estados Unidos y Canad&aacute;.<span class="superscript">12</span>  Es preciso se&ntilde;alar que los resultados de las Evaluaciones Econ&oacute;micas  se enmarcan en un contexto, tanto en espacio como en tiempo, de ah&iacute; que  la extrapolaci&oacute;n de resultados sea sumamente dif&iacute;cil en algunos  casos e imposible en otros. </p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>En Am&eacute;rica Latina no se cuenta con fuentes  apropiadas de informaci&oacute;n cuantitativa sobre los art&iacute;culos publicados  de Evaluaci&oacute;n Econ&oacute;mica en Salud. Debido a ello no se han encontrado  estudios que analicen su evoluci&oacute;n. Aunque, es preciso apuntar que en la  consulta realizada a la base de datos de la OHE<span class="superscript">13 </span>al  finalizar el 2002, se encontraron 143 trabajos latinoamericanos publicados en  idioma ingl&eacute;s, en fuentes consideradas de punta, entre 1992 y 2002. Aunque  esta informaci&oacute;n es limitada, brinda una visi&oacute;n de las evaluaciones  econ&oacute;micas que se han llevado a cabo en la regi&oacute;n. El 58,4 % de  esos art&iacute;culos corresponden a Brasil, Argentina y M&eacute;xico y el 80,8  % son estudios de costos y consecuencias, an&aacute;lisis de costos y estudios  de costo efectividad. </p>    <p>Actualmente se desarrolla un proyecto con 9 pa&iacute;ses  latinoamericanos en coordinaci&oacute;n con el Centro de Estudios de la Econom&iacute;a  de la Salud y de la Pol&iacute;tica Social (SOIKOS) de Barcelona, la Universidad  de York en el Reino Unido y el Centro de Estudios de la Econom&iacute;a Portuguesa  (CISEP) para desarrollar y fortalecer la utilizaci&oacute;n de la evaluaci&oacute;n  econ&oacute;mica en la toma de decisiones (Nuevas Tecnolog&iacute;as para el Desarrollo  de la Evaluaci&oacute;n Econ&oacute;mica en Am&eacute;rica Latina, NEVALAT). Cuba  forma parte de este proyecto de investigaci&oacute;n, en el que se dispone de  una p&aacute;gina web con algunos trabajos recopilados de Am&eacute;rica Latina  en castellano que hasta la actualidad contiene 80 trabajos.<span class="superscript">14</span></p>    <p>En  Cuba, la salud p&uacute;blica, gratuita y universal, se asume totalmente como  una responsabilidad del Estado. De ah&iacute; que el mecanismo m&aacute;s apropiado  para enfrentar las condiciones concretas de limitaci&oacute;n en la disponibilidad  de recursos se vincule con la elevaci&oacute;n de la eficiencia econ&oacute;mica  y, consecuentemente, con la utilizaci&oacute;n de la evaluaci&oacute;n econ&oacute;mica.  En este sentido, se han dado pasos importantes para el desarrollo de este instrumento  con el fin de apoyar la toma de decisiones. Estudios preliminares<span class="superscript">15</span>  han mostrado la existencia de evaluaciones econ&oacute;micas, sin embargo no se  conoce con precisi&oacute;n cuales son las caracter&iacute;sticas de esos estudios  en el pa&iacute;s ni su relaci&oacute;n con la toma de decisiones. Es por ello  que el objetivo del presente estudio fue realizar un diagn&oacute;stico de la  situaci&oacute;n de la evaluaci&oacute;n econ&oacute;mica en Salud en Cuba. </p><h4>M&eacute;todos</h4>    <p>Se  concibi&oacute; que una primera aproximaci&oacute;n al diagn&oacute;stico de la  evaluaci&oacute;n econ&oacute;mica en Salud conllevara caracterizar esta t&eacute;cnica,  mediante la valoraci&oacute;n de la evoluci&oacute;n en tiempo y espacio de los  siguientes elementos:</p>    <p><i>Tipos de evaluaciones econ&oacute;micas que se  realizan. </i>Se parti&oacute; de que existe una relaci&oacute;n entre la clasificaci&oacute;n  de las evaluaciones econ&oacute;micas y su utilizaci&oacute;n, real o potencial,  en la toma de decisiones.    <br> </p>    <p><i>Metodolog&iacute;a utilizada y rigor en  su aplicaci&oacute;n.</i> Se cont&oacute; con una metodolog&iacute;a definida  y ampliamente aceptada internacionalmente. Su utilizaci&oacute;n rigurosa fortalece  la calidad de sus resultados.    <br> </p>    <p><i>Interdisciplinariedad. </i>La integraci&oacute;n  profesional en su realizaci&oacute;n fue importante en la asimilaci&oacute;n de  esta t&eacute;cnica y su relaci&oacute;n con la toma de decisiones. La interdisciplinariedad  en el desarrollo cient&iacute;fico, que ha sido frecuentemente destacada, es especialmente  valiosa en el &aacute;mbito de la Econom&iacute;a de la Salud.    <br> </p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><i>Relaci&oacute;n  con la toma de decisiones.</i> Su prop&oacute;sito fundamental en Salud estuvo  dirigido a apoyar la toma de decisiones, de ah&iacute; la importancia de identificar  la existencia de esta relaci&oacute;n.     <br> </p>    <p><i>Accesibilidad y diseminaci&oacute;n.</i>  Se consider&oacute; importante que los resultados de las evaluaciones econ&oacute;micas  en Salud sean ampliamente divulgados.</p>La caracterizaci&oacute;n de los elementos  antes se&ntilde;alados se enfrent&oacute; mediante 2 procedimientos, la descripci&oacute;n  de trabajos relacionados con evaluaciones econ&oacute;micas que se hayan realizado  en los &uacute;ltimos 30 a&ntilde;os y la obtenci&oacute;n de criterios de profesionales  vinculados a la actividad econ&oacute;mica.     <br> <h4>Descripci&oacute;n de las  evaluaciones econ&oacute;micas    <br> </h4>    <p>Para dar salida a la descripci&oacute;n  de los trabajos relacionados con evaluaciones econ&oacute;micas se localizaron  los estudios de este tipo incluidos en las siguientes fuentes de informaci&oacute;n,  entre 1972 y 2002:</p><ul>     <li> Base de datos CUMED de INFOMED. </li>    <li> P&aacute;gina  web de &quot;El economista de Cuba&quot; de la Asociaci&oacute;n Nacional de Economistas  y Contadores de Cuba (ANECC).</li>    <li> Cat&aacute;logo de Tesis de la Escuela  Nacional de Salud P&uacute;blica.</li>    <li> Cat&aacute;logo de Tesis del Instituto  Pedro Kour&iacute; (IPK).</li>    ]]></body>
<body><![CDATA[<li> Cat&aacute;logo de Tesis de la Facultad de  Econom&iacute;a de la Universidad de La Habana.</li>    <li> Informes de Evaluaciones  Econ&oacute;micas del &Aacute;rea de Econom&iacute;a del Ministerio de Salud P&uacute;blica  (MINSAP).</li>    <li> Archivos individuales de investigadores y profesores de Econom&iacute;a  de la Salud.</li>    <li> Archivos de la Secretar&iacute;a de la Escuela Nacional  de Salud P&uacute;blica.</li>    <li> Documentaci&oacute;n de la C&aacute;tedra de  Econom&iacute;a de la Salud.</li>    </ul>    <p>La elecci&oacute;n de los estudios cuando  la fuente de informaci&oacute;n estaba informatizada, se realiz&oacute; mediante  b&uacute;squeda del t&eacute;rmino &quot;costos&quot;, dado que este est&aacute;  presente en todas las evaluaciones econ&oacute;micas. En otros casos, se identificaron  por simple inspecci&oacute;n aquellos que tambi&eacute;n trataban sobre el tema  de la evaluaci&oacute;n econ&oacute;mica en Salud. Luego de una primera captaci&oacute;n,  se concret&oacute; una selecci&oacute;n final de los estudios a describir, para  los cuales se analizaron las siguientes variables:</p>    <p><i>Tipo de estudios</i>.  Seg&uacute;n un criterio expresamente elaborado para este trabajo, basado en el  utilizado por <i>G&aacute;lvez y &Aacute;lvarez</i> en 1996,<span class="superscript">16</span>  los trabajos seleccionados fueron agrupados en 3 categor&iacute;as principales:  evaluaciones econ&oacute;micas propiamente dichas; estudios &quot;metodol&oacute;gicos&quot;  sobre el tema y documentos que &quot;destacan la importancia&quot; de esta t&eacute;cnica.  A su vez, la primera de dichas categor&iacute;as se clasific&oacute; seg&uacute;n  el criterio de <i>Drummond</i>,<span class="superscript">17</span> generalmente  aceptado en el &aacute;mbito cient&iacute;fico de la Econom&iacute;a de la Salud.<a href="#accion3">***  </a><a name="asterisco3"></a>Con la finalidad de valorar la concordancia de esta  clasificaci&oacute;n se compararon los resultados de su aplicaci&oacute;n con  los criterios expresados por los autores de los trabajos analizados. Para esto  se emple&oacute; el coeficiente de correlaci&oacute;n intragrupos <i>Kappa</i>.    <br>  </p>    <p><i>Calidad metodol&oacute;gica de los trabajos</i>. Se bas&oacute; en los  check list<span class="superscript">18-20</span> que utilizan las publicaciones  de punta en la especialidad para aceptar la publicaci&oacute;n de los trabajos  recibidos. Se aplic&oacute; solamente a los estudios previamente clasificados  como evaluaciones econ&oacute;micas completas, con la finalidad de valorar su  calidad metodol&oacute;gica.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> </p>    <p><i>A&ntilde;o de publicaci&oacute;n</i>.  La inclusi&oacute;n de esta variable permite evaluar la evoluci&oacute;n en el  tiempo de los estudios de evaluaci&oacute;n econ&oacute;mica en Salud.    <br> </p>    <p><i>Profesi&oacute;n  de los autores</i>. Se consideraron los siguientes casos: trabajos realizados  s&oacute;lo por m&eacute;dicos, por economistas, por otros profesionales y multidisciplinarios.    <br>  </p>    <p><i>Provincia de trabajo del primer autor</i>. Este par&aacute;metro permite  incluir el an&aacute;lisis de la distribuci&oacute;n espacial de los trabajos  estudiados, lo que es especialmente interesante para valorar el grado de desarrollo  de la disciplina y su relaci&oacute;n con otros factores espacialmente diferenciales.    <br>  </p>    <p><i>Presencia de autores extranjeros</i>. En general, la presencia de autores  extranjeros refleja la existencia de alg&uacute;n tipo de relaciones de intercambio  con otros centros o especialistas fuera del pa&iacute;s.    <br> </p>    <p><i>Inter&eacute;s  para la toma de decisi&oacute;n</i>. Se consider&oacute; que esta situaci&oacute;n  estaba presente cuando sus autores as&iacute; lo expresaron expl&iacute;citamente  o cuando declararon haber recibido alg&uacute;n tipo de financiamiento.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> </p>    <p><i>Fuente</i>.  La fuente o lugar de aparici&oacute;n de los trabajos estudiados consider&oacute;  3 posibles ubicaciones: revistas, tesis y otros, lo que permite reflejar el grado  de acceso a las evaluaciones econ&oacute;micas por parte de posibles usuarios.      <br> </p>    <p><i>Perspectiva del estudio</i>. Se tuvo en cuenta que aparezca declarado  el punto de vista anal&iacute;tico desde el que se realiza la evaluaci&oacute;n  econ&oacute;mica, como una medida de calidad metodol&oacute;gica.     <br> </p>    <p><i>Costos  incluidos</i>. El hecho de que en el estudio se reflejaran los costos calculados  es tambi&eacute;n una expresi&oacute;n de su calidad.</p>    <p>Se obtuvo la frecuencia  de cada variable y se elaboraron tablas de contingencia por pares de variables.  La asociaci&oacute;n entre ellas se realiz&oacute; a partir de la prueba de chicuadrado  con la correcci&oacute;n de Yate. Estas asociaciones se establecieron entre las  variables tipo de estudio y a&ntilde;o de publicaci&oacute;n, provincia de trabajo  del primer autor e inter&eacute;s para la toma de decisiones, perspectiva de estudio  y estudios con costos incluidos y por &uacute;ltimo, a&ntilde;o de publicaci&oacute;n  y costos incluidos.     <br> </p><h4>Criterios de profesionales sobre la situaci&oacute;n  de la evaluaci&oacute;n econ&oacute;mica en Salud    <br> </h4>    <p>En primer lugar,  se utilizaron los resultados de la aplicaci&oacute;n a 40 profesionales (decisores,  t&eacute;cnicos y docentes) del &aacute;rea econ&oacute;mica del Sistema Nacional  de Salud en el 2001, de un cuestionario sobre conocimientos en evaluaci&oacute;n  econ&oacute;mica como parte de un informe parcial desarrollado en el Proyecto  NEVALAT. El cuestionario abord&oacute; los siguientes aspectos que permiten analizar  el grado de conocimiento de profesionales sobre las evaluaciones econ&oacute;micas  en Salud y su relaci&oacute;n con la toma de decisiones:     ]]></body>
<body><![CDATA[<br> </p><ul>     <li> Necesidad  de evaluaciones econ&oacute;micas para la toma de decisiones.</li>    <li> Clasificaci&oacute;n  de las evaluaciones econ&oacute;micas.</li>    <li> Pasos de una evaluaci&oacute;n  econ&oacute;mica.</li>    <li> Costos obtenci&oacute;n y procesamiento.</li>    <li> Descuentos.  Forma de realizarlo.</li>    <li> An&aacute;lisis de sensibilidad. M&eacute;todos.</li>    <li>  Gu&iacute;as metodol&oacute;gicas. Nivel de conocimientos.</li>    </ul>    <p>Adem&aacute;s,  se aplic&oacute; la t&eacute;cnica de grupo nominal<span class="superscript">21</span>  sobre la pregunta &quot;Identificar las fortalezas, debilidades, amenazas y oportunidades  para el desarrollo de la evaluaci&oacute;n econ&oacute;mica en Salud en Cuba&quot;  a un grupo de profesionales del Sistema Nacional de Salud, integrado por 2 contadores,  2 economistas, 1 epidemi&oacute;logo, 1 bioestad&iacute;stico, 1 planificador,  1 m&eacute;dico de familia, m&aacute;ster en econom&iacute;a de la salud, 1 ge&oacute;grafo  economista y 1 estomat&oacute;logo, administrador de salud. </p><h4>Resultados  y Discusi&oacute;n     ]]></body>
<body><![CDATA[<br> </h4><h6>Descripci&oacute;n de las evaluaciones econ&oacute;micas    <br>  </h6>    <p>Luego de comprobados por los autores fueron seleccionados 163 trabajos  que presentaban las caracter&iacute;sticas definidas para describir la situaci&oacute;n  de la Evaluaci&oacute;n Econ&oacute;mica. Fueron clasificados como evaluaciones  econ&oacute;micas, 102 trabajos; clasificados en la categor&iacute;a de metodol&oacute;gicos,  10 trabajos y en la de destacar la importancia, 51 trabajos. Su evoluci&oacute;n  en el tiempo muestra una tendencia creciente (fig. 1).    <br> </p>    <p align="center"><a href="/img/revistas/rcsp/v30n1/f0102104.jpg"><img src="/img/revistas/rcsp/v30n1/f0102104.jpg" width="412" height="273" border="0"></a></p>    
<p align="center">Fig.  1. Trabajos seleccionados, seg&uacute;n per&iacute;odos desde 1972 hasta 2002.</p>    <p>La  mayor cantidad de estudios se concentr&oacute; en el quinquenio 1996-2002. Seg&uacute;n  la clasificaci&oacute;n de los estudios de evaluaci&oacute;n econ&oacute;mica  asumida en este trabajo, se pudo apreciar que el 57 % de los estudios revisados  constituyeron evaluaciones econ&oacute;micas parciales. Solamente se apreci&oacute;  el 6 % de evaluaciones econ&oacute;micas completas, que son estudios de costo  efectividad y de costos y consecuencias. No aparece ning&uacute;n estudio de costo  beneficio, costo utilidad ni minimizaci&oacute;n de costos. El 31 % de los estudios  se concentr&oacute; en la necesidad de tener en cuenta los costos en salud como  v&iacute;a para alcanzar la eficiencia, es decir, eran estudios que destacan importancia,  en los cuales no aparec&iacute;a ning&uacute;n tipo de c&aacute;lculo de costos.  Por &uacute;ltimo, el 6 % de los estudios revisados constituyeron orientaciones  metodol&oacute;gicas, de car&aacute;cter general, sobre evaluaciones econ&oacute;micas  en salud. (fig.2).    <br> </p>    <p align="center"><a href="/img/revistas/rcsp/v30n1/f0203104.jpg"><img src="/img/revistas/rcsp/v30n1/f0203104.jpg" width="332" height="227" border="0"></a></p>    
<p align="center">Fig.  2. Distribuci&oacute;n de los trabajos seleccionados, seg&uacute;n tipo desde  1972 hasta 2002.</p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Al analizar la evoluci&oacute;n de los trabajos en el tiempo  se pudo apreciar que las evaluaciones econ&oacute;micas completas se comenzaron  a realizar a partir del a&ntilde;o 1996, al mismo tiempo que aparecieron estudios  de car&aacute;cter metodol&oacute;gico y se produjo un crecimiento sustancial  de los estudios que destacan importancia, lo que permiti&oacute; constatar el  incremento del inter&eacute;s por el tema. Sin embargo, tambi&eacute;n continuaron  increment&aacute;ndose los estudios de tipo parcial, lo que hace suponer que a&uacute;n  no se disponen de las condiciones ni herramientas necesarias para desarrollar  las evaluaciones econ&oacute;micas completas (fig. 3). Ello no implica que los  estudios parciales sean in&uacute;tiles, porque pueden representar estadios intermedios  vitales para la comprensi&oacute;n de los costos y resultados de programas, servicios  y tecnolog&iacute;as, entre otros. La clasificaci&oacute;n de parcial solamente  indica que no da respuesta a preguntas sobre la eficiencia, de ah&iacute; la necesidad  de estudios completos.     <br> </p>    <p align="center"><a href="/img/revistas/rcsp/v30n1/f0302104.jpg"><img src="/img/revistas/rcsp/v30n1/f0302104.jpg" width="379" height="220" border="0"></a></p>    
<p align="center">Fig.3.  Trabajos seleccionados, seg&uacute;n tipo y per&iacute;odos desde 1972 hasta 2002.</p>    <p>En  cuanto a la conducci&oacute;n de los estudios resulta interesante destacar que,  entre 1972 y 1988 (fig.4), fueron llevados a cabo mayoritariamente por m&eacute;dicos,  con una presencia reducida de economistas. A partir de 1989 a 1995, aparecen por  primera vez estudios realizados s&oacute;lo por economistas, en su mayor&iacute;a  de car&aacute;cter metodol&oacute;gico. Se apreci&oacute; tambi&eacute;n, un incremento  de los estudios multidisciplinarios que se hacen mayoritarios en el &uacute;ltimo  per&iacute;odo. Estudios realizados solamente por economistas se encontraron a  partir de 1992. El incremento de la multidisciplinariedad en las evaluaciones  econ&oacute;micas es un hecho positivo si se tiene en cuenta que esta t&eacute;cnica  se nutre en su metodolog&iacute;a del aporte de diferentes disciplinas, lo que  puede contribuir a fortalecer la integralidad de los estudios y a elevar los criterios  para una acertada toma de decisiones. Las profesiones que prevalecieron en las  evaluaciones econ&oacute;micas completas realizadas son: m&eacute;dicos, economistas  y farmac&eacute;uticos, en ese orden.    <br> </p>    <p align="center"><a href="/img/revistas/rcsp/v30n1/f0402104.jpg"><img src="/img/revistas/rcsp/v30n1/f0402104.jpg" width="360" height="208" border="0"></a></p>    
<p align="center">Fig.4.  Trabajos seleccionados, seg&uacute;n profesiones y per&iacute;odos desde 1972  hasta 2002.</p>    <p>Seg&uacute;n tipo de fuente, el 75 % de los estudios fue publicado  en revistas, mientras que el resto se corresponde fundamentalmente a tesis de  maestr&iacute;as y otros. De las 9 evaluaciones econ&oacute;micas completas encontradas  en Cuba, solamente 3 han sido publicadas en revistas nacionales, 1 constituy&oacute;  una tesis de Maestr&iacute;a de Econom&iacute;a de la Salud y las otras 5 pertenecen  a otro tipo de publicaci&oacute;n, b&aacute;sicamente concentradas en publicaciones  de universidades y centros de investigaciones nacionales y extranjeros. </p>    <p>El  resultado de la aplicaci&oacute;n del &iacute;ndice de <i>Kappa</i> entre el criterio  de clasificaci&oacute;n de los autores de las evaluaciones econ&oacute;micas y  los autores de este trabajo fue bajo, K = 0,26. Esto puede interpretarse como  un indicio de baja calidad metodol&oacute;gica de los trabajos analizados. En  25 casos se encontr&oacute; que los estudios hab&iacute;an sido clasificados de  una forma por sus autores y en realidad correspond&iacute;an a otro tipo de evaluaci&oacute;n  econ&oacute;mica, entre ellos, 6 casos que declararon ser evaluaciones econ&oacute;micas  completas y solamente eran estudios parciales. En 15 estudios no hubo clasificaci&oacute;n  alguna por parte de los autores de los trabajos.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>     <br> Como resultado de la  revisi&oacute;n a partir de los checklist de las 9 evaluaciones econ&oacute;micas  completas encontradas se pudo apreciar que presentaban incongruencias metodol&oacute;gicas  y gran variabilidad en los contenidos, lo que no permiti&oacute; ning&uacute;n  tipo de comparaci&oacute;n entre estudios para luego tomar decisiones. Las principales  limitaciones estaban referidas a la ausencia o falta de claridad de elementos  importantes en este tipo de estudio, como son: descripci&oacute;n de las alternativas,  declaraci&oacute;n del horizonte temporal, declaraci&oacute;n del punto de vista  establecido en el an&aacute;lisis, no aparec&iacute;an claramente definidos los  costos y consecuencias relevantes de cada alternativa, no fueron analizados los  costos y consecuencias seg&uacute;n distribuci&oacute;n temporal y no fue tenida  en cuenta la incertidumbre en las estimaciones de costos y consecuencias. </p>    <p>Seg&uacute;n  distribuci&oacute;n geogr&aacute;fica, los estudios se concentraron en Ciudad  de La Habana, Santiago de Cuba y Villa Clara, en ese orden, aunque evaluaciones  econ&oacute;micas completas solamente aparecieron en Ciudad de La Habana y Santiago  de Cuba. La presencia mayoritaria de evaluaciones econ&oacute;micas en estas provincias  correspondi&oacute; con los polos fuertes de investigaci&oacute;n y formaci&oacute;n  en Econom&iacute;a de la Salud del pa&iacute;s. En las dos primeras provincias  existe tradici&oacute;n en la docencia de Econom&iacute;a de la Salud con cursos  cortos, diplomado y maestr&iacute;a de econom&iacute;a de la salud, adem&aacute;s  de celebraci&oacute;n de eventos cient&iacute;ficos de importancia en la disciplina.  En el caso de Villa Clara, se pudo apreciar que ha tenido una fuerte actividad  cient&iacute;fica en la disciplina y en el &uacute;tlimo a&ntilde;o ha desarrollado  la formaci&oacute;n en la disciplina en un diplomado y como curso independiente  en la Maestr&iacute;a de Salud P&uacute;blica. No se encontraron trabajos en las  provincias de Matanzas y Las Tunas.</p>    <p>Otro hecho importante en la distribuci&oacute;n  geogr&aacute;fica fue que los estudios con m&aacute;s de un autor, estaban hechos  por autores de la misma provincia y en gran parte de los casos, de la misma instituci&oacute;n.  Por lo que puede asumirse que la comunicaci&oacute;n entre investigadores de esta  esfera en el pa&iacute;s fue limitada. Fueron tambi&eacute;n escasos los trabajos  realizados por autores de m&aacute;s de un pa&iacute;s. Estos solamente fueron  encontrados en Ciudad de La Habana. Resulta interesante destacar que en 3 de los  estudios considerados como evaluaciones econ&oacute;micas completas aparecen autores  de diversos pa&iacute;ses o fueron realizadas en colaboraci&oacute;n con alg&uacute;n  centro internacional, lo que apunta a la importancia de fortalecer el intercambio  para ganar experiencias y mejorar la calidad de los estudios. En cuanto a una  comparaci&oacute;n con estudios realizados en otros pa&iacute;ses, 22 a pesar  de la diferencia en cantidad de trabajos, la estructura del comportamiento de  las evaluaciones econ&oacute;micas completas fue similar, prevalecieron los estudios  de costo efectividad. (tabla).    <br> </p>    <p align="center">Tabla. Evaluaciones econ&oacute;micas  completas seg&uacute;n tipo de estudios realizados en otros pa&iacute;ses en per&iacute;odos  diferentes</p><table width="75%" border="1" align="center"> <tr> <td rowspan="2" width="22%">Tipo  de estudio </td><td colspan="2">     <div align="center">Espa&ntilde;a 1969-1999 </div></td><td colspan="2">      <div align="center">Elixhauser et al,1979-1990 </div></td><td colspan="2">     <div align="center">Elixhauser  et al, 1991-1996</div></td><td colspan="2">     <div align="center">Cuba1972-2002</div></td></tr>  <tr> <td width="5%">     ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="center">No. </div></td><td width="13%">     <div align="center">%</div></td><td width="10%">      <div align="center">No.</div></td><td width="12%">     <div align="center">%</div></td><td width="12%">      <div align="center">No. </div></td><td width="11%">     <div align="center">%</div></td><td width="4%">      <div align="center">No.</div></td><td width="11%">     <div align="center">%</div></td></tr>  <tr> <td width="22%">Costo beneficio </td><td width="5%">     <div align="center">15  </div></td><td width="13%">     <div align="center">17,2 </div></td><td width="10%">      ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="center">680</div></td><td width="12%">     <div align="center">37,7</div></td><td width="12%">      <div align="center">430 </div></td><td width="11%">     <div align="center">19,4</div></td><td width="4%">      <div align="center">-</div></td><td width="11%">     <div align="center">-</div></td></tr>  <tr> <td width="22%">Costo efectividad </td><td width="5%">     <div align="center">54  </div></td><td width="13%">     <div align="center">62,1 </div></td><td width="10%">      <div align="center">1123</div></td><td width="12%">     <div align="center">62,3 </div></td><td width="12%">      ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="center">1792</div></td><td width="11%">     <div align="center">80,6</div></td><td width="4%">      <div align="center">9 </div></td><td width="11%">     <div align="center">100,0</div></td></tr>  <tr> <td width="22%">Costo utilidad </td><td width="5%">     <div align="center">6</div></td><td width="13%">      <div align="center">6,9</div></td><td width="10%">     <div align="center">-</div></td><td width="12%">      <div align="center">-</div></td><td width="12%">     <div align="center">-</div></td><td width="11%">      <div align="center">-</div></td><td width="4%">     ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="center">-</div></td><td width="11%">      <div align="center">-</div></td></tr> <tr> <td width="22%">Minimizaci&oacute;n  de costos </td><td width="5%">     <div align="center">12 </div></td><td width="13%">      <div align="center">13,8</div></td><td width="10%">     <div align="center">-</div></td><td width="12%">      <div align="center">-</div></td><td width="12%">     <div align="center">-</div></td><td width="11%">      <div align="center">-</div></td><td width="4%">     <div align="center">-</div></td><td width="11%">      <div align="center">-</div></td></tr> </table>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"> Fuente: Adaptado  de <i>Garc&iacute;a Alt&eacute;s Anna. </i></p><h4>Criterios de profesionales  y expertos sobre la situaci&oacute;n de la evaluaci&oacute;n econ&oacute;mica  en salud    <br> </h4>    <p>Los 40 profesionales que respondieron la encuesta reconocieron  la necesidad de la evaluaci&oacute;n econ&oacute;mica para ser tenida en cuenta  en la toma de decisiones, 29 no presentaron duda en cuanto a la forma de clasificar  los estudios; 34 conoc&iacute;an los pasos para realizar evaluaciones econ&oacute;micas,  aunque solamente 26 los explicaron de forma coherente; 36 manifestaron dificultades  en la obtenci&oacute;n y procesamiento de los costos; 38 no conoc&iacute;an c&oacute;mo  aplicar los descuentos en el tiempo y solamente 2 expresaron correctamente la  utilidad y forma de realizar los an&aacute;lisis de sensibilidad. Por &uacute;ltimo,  6 declararon conocer la existencia de gu&iacute;as metodol&oacute;gicas para la  realizaci&oacute;n de evaluaciones econ&oacute;micas pero apuntaron que no les  resultaban lo suficientemente claras para aplicarlas por estar algo alejadas de  su contexto. Las gu&iacute;as metodol&oacute;gicas que declararon conocer fueron  la espa&ntilde;ola en primer lugar y luego la canadiense. Esta &uacute;ltima s&oacute;lo  fue explicada por 2 encuestados, pues el resto declar&oacute; no poder acceder  a ellas por limitaciones en el conocimiento del idioma ingl&eacute;s y la escasez  de medios en sus puestos de trabajos para acceder a internet. De manera general,  todos expresaron la necesidad de un eje conductor para realizar las evaluaciones  econ&oacute;micas en el pa&iacute;s y luego poder emplearlas para adoptar decisiones.  Otros elementos que se obtuvieron de esta encuesta fue la necesidad de viabilizar  la forma de analizar y aplicar estas t&eacute;cnicas al contexto cubano, pues  su interpretaci&oacute;n a partir de la literatura internacional no siempre resulta  f&aacute;cil. Respecto a la utilizaci&oacute;n en la toma de decisiones manifestaron  tener inter&eacute;s en utilizar las t&eacute;cnicas de evaluaci&oacute;n econ&oacute;mica  para la toma de decisiones, aunque consideraron que por las razones anteriormente  explicadas su impacto en la toma de decisiones a&uacute;n era limitado.</p>    <p>Los  resultados de la aplicaci&oacute;n de la t&eacute;cnica de grupo nominal a expertos  en evaluaci&oacute;n econ&oacute;mica fueron las siguientes:</p>    <p><i>Fortalezas  </i>    <br> </p><ul>     <li> Voluntad Pol&iacute;tica para desarrollar las evaluaciones  econ&oacute;micas.</li>    <li> Motivaci&oacute;n de especialistas en los temas.</li>    <li>  Existen algunos especialistas, profesores e investigadores con nivel para llevar  a cabo un proceso de sistematizaci&oacute;n de las evaluaciones econ&oacute;micas.</li>    <li>  Sistema de Salud &uacute;nico e integrado. </li>    ]]></body>
<body><![CDATA[<li> C&aacute;tedra de Econom&iacute;a  de la Salud de la Escuela Nacional de Salud P&uacute;blica vinculada a las necesidades  del Ministerio de Salud P&uacute;blica. Trabajo conjunto.</li>    <li> Consagraci&oacute;n  del personal.    <br> </li>    </ul>    <p><i>Oportunidades </i>    <br> </p><ul>     <li> Apoyo de  la Asociaci&oacute;n Nacional de Economistas y Contadores de Cuba.</li>    <li> Apoyo  de la Sociedad Cubana de Econom&iacute;a de la Salud.</li>    <li> Inter&eacute;s  de los Ministerios de Econom&iacute;a y Planificaci&oacute;n y de Finanzas y Precios  por el desarrollo del tema.</li>    <li> Apoyo de la Organizaci&oacute;n Panamericana  de la Salud y otros organismos internacionales.</li>    ]]></body>
<body><![CDATA[<li> V&iacute;nculos con universidades  y centros de prestigio en el tema.    <br> </li>    </ul>    <p><i>Debilidades</i>    <br> </p><ul>      <li> Escaso conocimiento de algunos decisores de las posibilidades de la evaluaci&oacute;n  econ&oacute;mica como instrumento para la toma de decisiones.</li>    <li> Inestabilidad  y carencia de personal econ&oacute;mico en las unidades del sistema.</li>    <li>  Limitado n&uacute;mero de especialistas entrenados en el tema.</li>    <li> Sistema  de costos con deficiencias.</li>    <li> Poca divulgaci&oacute;n y promoci&oacute;n  de las evaluaciones econ&oacute;micas que se realizan.</li>    ]]></body>
<body><![CDATA[<li> Ausencia de m&eacute;todos  y herramientas con un previo an&aacute;lisis de las condiciones concretas del  pa&iacute;s para conducir evaluaciones econ&oacute;micas.</li>    <li> Escasos fondos  bibliogr&aacute;ficos.</li>    <li> Limitaci&oacute;n de equipos de computaci&oacute;n  y <i>softwares</i>, entre otros, para el desarrollo de evaluaciones econ&oacute;micas,  a pesar del gran esfuerzo que se ha realizado en los &uacute;ltimos a&ntilde;os.</li>    <li>  Las evaluaciones econ&oacute;micas son costosas<i> per se</i>. No existe un presupuesto  dedicado a los estudios de evaluaciones econ&oacute;micas.    <br> </li>    </ul>    <p><i>Amenazas</i>    <br>  </p><ul>     <li> En Am&eacute;rica Latina tambi&eacute;n es limitado el uso y se  conoce poco de la aplicaci&oacute;n de la evaluaci&oacute;n econ&oacute;mica en  Salud en la toma de decisiones.</li>    <li> Incorporar experiencias de otros pa&iacute;ses  sin analizar las condiciones concretas para la aplicaci&oacute;n en Cuba pudiera  generar errores en el proceso de toma de decisiones.</li>    ]]></body>
<body><![CDATA[</ul>    <p>Al integrar los  resultados del estudio de las evaluaciones econ&oacute;micas realizadas con los  resultados del criterio de profesionales y expertos obtenidos mediante la aplicaci&oacute;n  de la t&eacute;cnica de grupo nominal, se pudo observar que existe en el pa&iacute;s  un inter&eacute;s creciente por el desarrollo de las evaluaciones econ&oacute;micas  y que se cuenta con personal capacitado para conducirlas, aunque este a&uacute;n  no es suficiente para cubrir las necesidades del sector en el tema. Se reflej&oacute;  que las evaluaciones econ&oacute;micas completas se realizan fundamentalmente  en el &aacute;mbito acad&eacute;mico y que el conocimiento de los decisores sobre  las potencialidades de estas t&eacute;cnicas a&uacute;n es limitado. Asimismo,  existen incongruencias metodol&oacute;gicas en los trabajos realizados, por lo  que se pudiera inferir la ausencia de un eje metodol&oacute;gico conductor para  realizar estos estudios y que se necesita fortalecer el intercambio entre investigadores.  Por otra parte es preciso fortalecer estos estudios en todo el pa&iacute;s, pues  existe concentraci&oacute;n de ellos en 2 polos.</p>    <p>Al comparar los resultados  del presente trabajo con estudios realizados en otros pa&iacute;ses,<span class="superscript">22,23</span>  se apreciaron semejanzas en cuanto a la tendencia creciente en el n&uacute;mero  de evaluaciones econ&oacute;micas realizadas, independientemente de que en Cuba  el n&uacute;mero fue muy inferior. Respecto a dificultades metodol&oacute;gicas  encontradas, coincidieron en la carencia de un eje conductor para la realizaci&oacute;n  de este tipo de trabajos. En algunos pa&iacute;ses esto se ha aliviado a partir  de la presencia de gu&iacute;as metodol&oacute;gicas<span class="superscript">24,25</span>para  conducir las evaluaciones econ&oacute;micas, las que permiten ganar en rigor cient&iacute;fico  a partir de favorecer la transparencia, la comparaci&oacute;n y la posibilidad  de reproducir estudios.</p>    <p>Tambi&eacute;n ha ocurrido que a nivel internacional,  se ha podido constatar en estudios realizados<span class="superscript">26-28</span>  que en el impacto de las evaluaciones econ&oacute;micas en la toma de decisiones,  existen barreras de car&aacute;cter metodol&oacute;gico, de car&aacute;cter administrativo  y de car&aacute;cter pr&aacute;ctico. Entre otros elementos se se&ntilde;ala la  necesidad de diseminaci&oacute;n de las evaluaciones econ&oacute;micas y que estos  an&aacute;lisis tambi&eacute;n se produzcan de forma oportuna para la toma de  decisiones, pues son costosos y pueden durar largos per&iacute;odos de tiempo.  Estas &uacute;ltimas afirmaciones son igualmente v&aacute;lidas para el caso cubano.</p>    <p>Puede  considerarse finalmente que aunque se aprecia un incremento sostenido en el tiempo  de las evaluaciones econ&oacute;micas en Cuba, todav&iacute;a son escasas las  evaluaciones econ&oacute;micas completas, las que son conducidas fundamentalmente  por m&eacute;dicos y economistas (en equipos multidisciplinarios) y se concentran  en Ciudad de La Habana y Santiago de Cuba. No ha existido un intercambio sistem&aacute;tico  entre los investigadores del pa&iacute;s en cuanto a la aplicaci&oacute;n y el  uso de la evaluaci&oacute;n econ&oacute;mica y tampoco existe un amplio intercambio  con otros pa&iacute;ses.</p>    <p>La relaci&oacute;n entre la evaluaci&oacute;n econ&oacute;mica  y la toma de decisiones ha sido insuficiente pues son las evaluaciones econ&oacute;micas  completas las que brindan una verdadera medida de la eficiencia y en el pa&iacute;s  son muy escasas. Los estudios encontrados tienen una variabilidad metodol&oacute;gica  que no permite establecer comparaciones, la falta de transparencia en la obtenci&oacute;n  de los costos es una de las debilidades m&aacute;s comunes en las evaluaciones  econ&oacute;micas analizadas. Se reconoce por los profesionales, la necesidad  de la evaluaci&oacute;n econ&oacute;mica para fortalecer la toma de decisiones  en salud y se expresa la necesidad de un eje metodol&oacute;gico conductor y otras  herramientas t&eacute;cnicas para viabilizar el desarrollo de las evaluaciones  econ&oacute;micas en Salud.</p>    <p>Por otra parte, a&uacute;n son limitados los  recursos humanos entrenados para conducir con calidad las evaluaciones econ&oacute;micas  y debe continuar prest&aacute;ndose atenci&oacute;n a la inestabilidad del personal  econ&oacute;mico en el Sistema Nacional de Salud. </p><h4>Summary    <br> </h4>    <p>The  Economic Evaluation in Health care has consolidated as a tool for decision-making.  The present paper is aimed at making a diagnosis of the situation of the Economic  Evaluation in Health Care in Cuba. Elements like classification, methodology,  rigorous application, interdisciplinary links, relation with decision making,  accessibility and dissemination of these studies. The above-mentioned elements  were characterized by means of two procedures: description of economic evaluations  performed in the last 30 years and the criteria obtained from professionals linked  to the economic field. Some of the main findings are increased use of this technique  in Cuba, full economic evaluations are still few. Their relation with the decision  making is insufficient since decisions are the ones that provide in fact the real  measurement of efficiency. The professionals recognized the need of economic evaluation  for strengthening decision making process in health care; additionally, the paper  stated the need for a driving methodological axis and other technical tools to  expedite the development of economic evaluation in the health care sector.</p>    <p><i>Subject  headings:</i> ECONOMIC ANALYSIS; COST-BENEFIT ANALYSIS; COST-EFFICIENCY ANALYSIS;  DECISION MAKING; HEALTH ECONOMICS; ECONOMICS, MEDICAL.</p><h4>Referencias bibliogr&aacute;ficas</h4><ol>      ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><li> Diener A, O&acute;Brien B, Amiran G. Health care contigent valuation studies.  A review and clasification or the literature. Health Econom 1998;7:313-26.</li>    <!-- ref --><li>  Elixhauser A, Halpern M, Schmier J, Luce B. Health care CBA and CEA: An updated  bibliography. Med Care 1998;36:MS1-MS9.</li>    <!-- ref --><li> Elixhauser A, Luce B, Taylor  WR, Reblando J. Health care CBA and CEA: An update on the growth and composition  of the literature. Med Care 1993;31:JS1-JS11.</li>    <!-- ref --><li> Drummond MF, Cooke J, Walley  T. Economic evaluationunder managed competition: Evidence fromde UK. Soc Sci Med  1997;45(4):583-95.</li>    <!-- ref --><li> Rovira J. Desarrollos recientes de la evaluaci&oacute;n  econ&oacute;mica en salud. Med Cl&iacute;n 2000;114(supl 3):8-14.</li>    <!-- ref --><li> Juarez  C, Anto&ntilde;anzas F. Impact of the studies of economic evaluation in the Health  care decision making. En: Avances en la Gesti&oacute;n Sanitaria: Implicaciones  para la pol&iacute;tica, las organizaciones sanitarias y la pr&aacute;ctica cl&iacute;nica.  Palmade Mallorca 2000. p. 141-50.</li>    <!-- ref --><li> National Library of Medicine. Medline  [Bases de datos bibliogr&aacute;ficas] (1966). Washington:NLM URL: Disponible  en: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/PubMed/ (fecha de acceso 10 de noviembre de 2002).</li>    <!-- ref --><li>  Crosbie J. The OHE IFPMA Database. The Health Economic Evaluation Database.First  Plennary Meeting. Nevalat Project, Barcelona Mayo 2001.</li>    <!-- ref --><li> Maynard A, Kanavos  P. Health Economics: An evolving paradigm. Health Economics 2000;9:183-190.</li>    <!-- ref --><li>  Office of Health Economic. Health Economics Evaluation Database. [Base de datos  bibliogr&aacute;ficas] (1992-) London: OHE. URL: Disponibleen: http/:www OHE-HEED.org  (fecha de acceso 14 de julio de 2003).</li>    <!-- ref --><li> Pritchard C. 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<body><![CDATA[</ol>    <p>Recibido: 1 de agosto de 2003. Aprobado: 13 de noviembre  de 2003.    <br> <i>Ana Mar&iacute;a G&aacute;lvez Gonz&aacute;lez</i>. Escuela Nacional  de Salud P&uacute;blica. Calle I No. 202 esq a L&iacute;nea, El Vedado, Ciudad  de La Habana, CP. 10400, Cuba.</p>    <p><span class="superscript"><a href="#titulo">*</a></span><a href="#titulo">  Constituye un resultado parcial del Proyecto Thematic Network on the Economic  Evaluation of Health Programmes and its application to decision making in Latin  American Countries. (NEVALAT). Contract No ICA4-CT-2000-30016. INCO-DC</a><a name="asterisco1"></a></p>    <p><a href="#asterisco2">**  Algunos an&aacute;lisis de costo efectividad pueden presentar una gama de medidas  del resultado junto con los costos y dejar al encargado de la toma de decisiones  crearse su propia opini&oacute;n sobre la importancia relativa de ellas. Algunos  analistas han usado para esta variante de an&aacute;lisis de costo efectividad,  el t&eacute;rmino de an&aacute;lisis de costos y consecuencias. Presentar varias  medidas de resultado constituye un acercamiento &uacute;til, incluso si el analista  luego valora unos resultados frente a otros.</a><a name="accion2"></a></p>    <p><a href="#asterisco3">***  Las categor&iacute;as utilizadas basadas en Drummond, fueron las siguientes: evaluaciones  econ&oacute;micas parciales, que incluyen descripci&oacute;n de costos, descripci&oacute;n  de costos y resultados, estudios de eficacia y de efectividad (estas dos &uacute;ltimas  categor&iacute;as no fueron analizadas en el marco de este trabajo). Las evaluaciones  econ&oacute;micas completas incluyen los estudios de costo beneficio, costo efectividad,  minimizaci&oacute;n de costos, costos y consecuencias y costo utilidad.</a><a name="accion3"></a></p>    <p><span class="superscript"><a href="#autor">1</a></span><a href="#autor">  M&aacute;ster en Estad&iacute;stica. Profesora Auxiliar e Investigadora Auxiliar      <br> <span class="superscript">2</span> Funcionario de la Direcci&oacute;n de  Planificaci&oacute;n y Econom&iacute;a. Investigador Agregado.     <br> 3 Especialista  en Bibliotecolog&iacute;a.    <br> <span class="superscript">4</span> Especialista  en mgi. M&aacute;ster en atenci&oacute;n primaria. Diplomada en ECONOM&Iacute;A  DE LA SALUD. </a><a name="cargo"></a> </p>     ]]></body>
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