<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>0864-3466</journal-id>
<journal-title><![CDATA[Revista Cubana de Salud Pública]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[Rev Cubana Salud Pública]]></abbrev-journal-title>
<issn>0864-3466</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Editorial Ciencias Médicas]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S0864-34662005000200002</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[A propósito de un sistema de monitoreo de la equidad en salud en Cuba]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[About a system of monitoring equity in health care in Cuba]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Ramírez Márquez]]></surname>
<given-names><![CDATA[Abelardo]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="A01"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[López Pardo]]></surname>
<given-names><![CDATA[Cándido M]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="A01"/>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="A01">
<institution><![CDATA[,Facultad de Economía de la Universidad de La Habana  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[Ciudad de La Habana ]]></addr-line>
<country>Cuba</country>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>06</month>
<year>2005</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>06</month>
<year>2005</year>
</pub-date>
<volume>31</volume>
<numero>2</numero>
<fpage>0</fpage>
<lpage>0</lpage>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0864-34662005000200002&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S0864-34662005000200002&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S0864-34662005000200002&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[El trabajo sintetiza ciertos aspectos esenciales de la Tesis de Grado "Propuesta de un Sistema de Monitoreo de la Equidad en Salud en Cuba" presentada por el doctor Abelardo Ramírez Márquez, quien se desempeñaba como Viceministro Primero del Ministerio de Salud Pública, para optar por el grado científico de Doctor en Ciencias de la Salud. Los objetivos del sistema propuesto son: identificar las desigualdades que existen en materia de salud -tanto del estado de salud de la población como de sus determinantes- en términos territoriales y de grupos de población, teniendo en cuenta una perspectiva temporal; determinar las relaciones existentes entre los niveles del estado de salud de la población y los niveles de los determinantes de la salud; y valorar iniquidades en salud resultantes de las desigualdades identificadas. Se abordan los enfoques prevalecientes acerca del concepto de equidad, y en particular de equidad en salud, se presentan las experiencias de sistemas de monitoreo de la equidad en salud en países latinoamericanos, y se describen determinadas características del sistema de monitoreo propuesto. Entre los aspectos considerados en este trabajo se hallan, la justificación del sistema, su cobertura y las unidades de análisis, la información y los indicadores a monitorizar, los procedimientos de recolección de la información, los propósitos generales y específicos de análisis, los usuarios y salidas del sistema, y las características del sistema de información georreferenciado a utilizar, sin dejar de tener en cuenta las limitaciones del sistema sugerido. Se espera que el sistema ponga de manifiesto realidades en la situación del estado de salud de la población y de los determinantes actualmente no visibles, identifique elementos para la producción de alertas dentro del sector salud y de otros sectores, y produzca resultados para la toma de decisiones en las diversas instancias del Sistema Nacional de Salud]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[This paper summarizes certain essential aspects of the doctoral thesis entitled" A proposal of a system of monitoring Equity in Health Care in Cuba" submitted by Dr Abelardo Ramírez Márquez, who was First Vice-Minister of the Ministry of Public Health Care, to attain the scientific degree of Doctor of Health Sciences. The objectives of the proposed system are to identify the inequalities in health care - both in the population's health condition and the health determinants - at territorial level and in population groups, taking into account time perspective; to determine existing relations between the population's health condition level and the health determinant level and to assess inequities in health resulting from the identified inequalities. The paper also addresses the prevailing approaches to the equity in health concept; experience in systems of monitoring equity in health in Latin American countries, and it also describes some characteristics of the suggested monitoring system. Among the aspects considered in this work are the justification of the system, its coverage and analysis units; information to be monitored, data collection methods, general and specific objectives of the analysis, users, the system output and the characteristics of the geo-referred information system to be used, without ignoring the eventual system limitations. It is expected that the system discloses realities of the population´s health condition and the determinants that are so far invisible, identifies elements for alert in the health care sector and in other sectors, and brings about results for the decision-taking process at the different national health care levels]]></p></abstract>
<kwd-group>
<kwd lng="es"><![CDATA[MONITOREO]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[DESIGUALDADES EN SALUD]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[EQUIDAD]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[CUBA]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[MONITORING]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[INEQUALITIES IN HEALTH]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[EQUITY]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[CUBA]]></kwd>
</kwd-group>
</article-meta>
</front><body><![CDATA[  <h3>Investigaci&oacute;n</h3>    <p>Escuela Nacional de Salud P&uacute;blica. Universidad  de la Habana</p><h2>A prop&oacute;sito de un sistema de monitoreo de la equidad  en salud en Cuba<span class="superscript">*</span></h2>    <p><a href="#autor">Abelardo  Ram&iacute;rez M&aacute;rquez<span class="superscript">1</span><span class="justify">†</span>  y C&aacute;ndido M. L&oacute;pez Pardo<span class="superscript">2</span></a><span class="superscript"><a name="cargo"></a></span></p><h4>Resumen</h4>    <p>El  trabajo sintetiza ciertos aspectos esenciales de la Tesis de Grado &quot;Propuesta  de un <i>Sistema de Monitoreo</i> de la Equidad en Salud en Cuba&quot; presentada  por el doctor <i>Abelardo Ram&iacute;rez M&aacute;rquez</i>, quien se desempe&ntilde;aba  como Viceministro Primero del Ministerio de Salud P&uacute;blica, para optar por  el grado cient&iacute;fico de Doctor en Ciencias de la Salud. Los objetivos del  sistema propuesto son: identificar las desigualdades que existen en materia de  salud -tanto del estado de salud de la poblaci&oacute;n como de sus determinantes-  en t&eacute;rminos territoriales y de grupos de poblaci&oacute;n, teniendo en  cuenta una perspectiva temporal; determinar las relaciones existentes entre los  niveles del estado de salud de la poblaci&oacute;n y los niveles de los determinantes  de la salud; y valorar iniquidades en salud resultantes de las desigualdades identificadas.  Se abordan los enfoques prevalecientes acerca del concepto de equidad, y en particular  de equidad en salud, se presentan las experiencias de sistemas de monitoreo de  la equidad en salud en pa&iacute;ses latinoamericanos, y se describen determinadas  caracter&iacute;sticas del sistema de monitoreo propuesto. Entre los aspectos  considerados en este trabajo se hallan, la justificaci&oacute;n del sistema, su  cobertura y las unidades de an&aacute;lisis, la informaci&oacute;n y los indicadores  a monitorizar, los procedimientos de recolecci&oacute;n de la informaci&oacute;n,  los prop&oacute;sitos generales y espec&iacute;ficos de an&aacute;lisis, los usuarios  y salidas del sistema, y las caracter&iacute;sticas del sistema de informaci&oacute;n  georreferenciado a utilizar, sin dejar de tener en cuenta las limitaciones del  sistema sugerido. Se espera que el sistema ponga de manifiesto realidades en la  situaci&oacute;n del estado de salud de la poblaci&oacute;n y de los determinantes  actualmente no visibles, identifique elementos para la producci&oacute;n de alertas  dentro del sector salud y de otros sectores, y produzca resultados para la toma  de decisiones en las diversas instancias del Sistema Nacional de Salud.    <br>     <br>  <b>Palabras clave</b>: MONITOREO, DESIGUALDADES EN SALUD, EQUIDAD, CUBA.    <br> </p><h4>La  equidad en salud: enfoques contempor&aacute;neos</h4>    <p>Quiz&aacute;s, la definici&oacute;n  de iniquidad en salud m&aacute;s divulgada y sint&eacute;tica sea aquella propuesta  por <i>Margaret Whitehead</i>, que en su esencia plantea la iniquidad referida  a desigualdades que son innecesarias y evitables pero que, adem&aacute;s, se consideran  injustas. As&iacute;, para calificar una situaci&oacute;n como inequitativa, la  causa tiene que ser examinada y juzgada como injusta en el contexto de lo que  sucede en el resto de la sociedad.<span class="superscript">1</span> Por tanto,  la igualdad no implica necesariamente equidad, como la desigualdad no necesariamente  implica iniquidad. Una igualdad injusta es asimismo una iniquidad.</p>    <p>Existen  opiniones diferentes respecto al empleo del t&eacute;rmino &quot;inequidad&quot;  o &quot;iniquidad&quot;. El vocablo inequidad es utilizado frecuentemente como  ant&oacute;nimo de equidad aunque, como se ha advertido,<span class="superscript">2</span>  no pertenece a la lengua espa&ntilde;ola. El autor de la Tesis, dadas diversas  consideraciones, entiende m&aacute;s apropiado el uso del t&eacute;rmino iniquidad.  <i>L&oacute;pez</i><span class="superscript">3</span> realiza un amplio an&aacute;lisis  sobre el uso de uno u otro t&eacute;rmino.    <br>     ]]></body>
<body><![CDATA[<br> <i>Gwatkin</i><span class="superscript">4</span>  identifica diversos per&iacute;odos en los que se han manifestado diferentes maneras  de prestarle atenci&oacute;n a las desigualdades en salud y a otros aspectos de  la distribuci&oacute;n del estado de salud y los servicios: a comienzo de la d&eacute;cada  del setenta, cuando el &eacute;nfasis estuvo puesto en mejorar la salud de los  pobres de modo que pudieran lograr los beneficios de salud disponibles para los  m&aacute;s favorecidos; y a mediados de la d&eacute;cada del ochenta, en donde,  entre otros hechos, se puso en duda la capacidad de la atenci&oacute;n primaria  de salud de producir los beneficios esperados lo que hizo que el inter&eacute;s  se trasladara de &quot;Salud para todos&quot; a las &quot;reformas del sector  salud&quot;; y, a mediado y finales de la d&eacute;cada del noventa, en que se  produjo un regreso hacia una preocupaci&oacute;n por la distribuci&oacute;n del  estado de salud y de los servicios. El pron&oacute;stico de <i>Gwatkin</i> es  que se renovara la atenci&oacute;n por los aspectos de la distribuci&oacute;n,  debido al creciente inter&eacute;s dado a la pobreza y a la desigualdad en el  desarrollo global y como resultado de los desarrollos de la salud internacional.    <br>      <br> Cuatro enfoques filos&oacute;ficos-morales de la equidad en salud son expuestos  por <i>Peter </i>y <i>Evans</i>.<span class="superscript">5</span> El enfoque  utilitarista propugna que debe potenciarse al m&aacute;ximo la suma de bienestares  individuales, asumiendo que es igual la capacidad de todas las personas para disfrutar  de salud. Bajo esta concepci&oacute;n, el logro de la m&aacute;xima salud de la  poblaci&oacute;n implica que cada persona debe alcanzar el nivel m&aacute;s alto  de salud, siendo indiferentes los grupos de poblaci&oacute;n que logran estos  beneficios (ricos o pobres) siempre que dichos beneficios ejerzan el mismo impacto  sobre la salud global de la poblaci&oacute;n. El enfoque igualitarista se centra  en consideraciones distributivas sin valorar la salud total. Existen diferentes  tipos de teor&iacute;as igualitarias, y no todas privilegian la salud. Por ejemplo,  el enfoque de la igualdad de recursos sostiene que s&oacute;lo se requiere la  igualdad de recursos generales, como la oportunidad de ganancias econ&oacute;micas,  y una vez lograda tal igualdad depender&aacute; de cada uno como quiera utilizarlos.  Desde este punto de vista, una sociedad que garantice igualdad de recursos a sus  ciudadanos no es necesario que preste atenci&oacute;n especial a la salud. El  enfoque desde la perspectiva de la prioridad se considera como un contrapeso al  principio del utilitarismo. Requiere que los beneficios sanitarios sean asignados  a los m&aacute;s enfermos y subraya que las diferencias en los resultados de salud  importan s&oacute;lo secundariamente, siendo lo importante los resultados sanitarios  finales, centr&aacute;ndose esta perspectiva en los que tienen peor salud y no  necesariamente en el estado de salud de los m&aacute;s pobres. El enfoque derivado  del ideal rawlsiano de sociedad como sistema de cooperaci&oacute;n justo concibe  que las desigualdades en salud son consecuencia de una organizaci&oacute;n social  que no satisface las exigencias de un sistema justo de cooperaci&oacute;n social.  Se identifican como injustas las desigualdades de clase, g&eacute;nero, raza,  regi&oacute;n o de otro tipo que se originan en la estructura b&aacute;sica de  la sociedad y que parecen ser el resultado de una divisi&oacute;n social del trabajo  que beneficia a los grupos m&aacute;s acomodados, a expensas de los m&aacute;s  desfavorecidos.    <br>     <br> El debate sobre la equidad en salud muestra una diversidad  de definiciones y enfoques. La necesidad de ajustarse a los objetivos de la presente  propuesta exige -como se demand&oacute; en un trabajo previo-<span class="superscript">6</span>  partir del enfoque que sobre la equidad social se ha legitimado en la sociedad  cubana contempor&aacute;nea y que determina el sentido de sus pol&iacute;ticas  econ&oacute;micas y sociales. La noci&oacute;n de equidad de la cual partimos  se fundamenta en un criterio de justicia social que no niega la diversidad, e  incluso la concept&uacute;a como un elemento enriquecedor de lo social, y presupone  la superaci&oacute;n de toda pr&aacute;ctica de discriminaci&oacute;n en cualquiera  de las esferas de la actividad humana. La equidad en salud significa para nosotros  iguales oportunidades de acceso a los recursos disponibles, una distribuci&oacute;n  democr&aacute;tica del poder y de los conocimientos en el sistema de salud, y  una pol&iacute;tica de salud que beneficie a todos sin consentir privilegios debido  a diferencias de raza, g&eacute;nero, territorio, discapacidad u otro rasgo de  distintividad grupal o personal. </p><h4>Experiencias de sistemas de monitoreo  de la equidad en salud</h4>    <p>La d&eacute;cada del noventa vio surgir, o desarrollar,  un buen grupo de proyectos relacionados con la pobreza, la equidad y la salud  que involucran a m&aacute;s de un pa&iacute;s. Estos proyectos son de particular  importancia para la cuantificaci&oacute;n de las desigualdades en salud como v&iacute;a  para valorar iniquidades en salud. En un trabajo para el Banco Mundial se identificaron  estos proyectos,<span class="superscript">7</span> algunos de ellos relacionados,  de una u otra forma, con sistemas de monitoreo que, aunque en general tienen similares  prop&oacute;sitos, pueden diferir sustancialmente en su dise&ntilde;o. La presente  discusi&oacute;n se limita a ciertas experiencias latinoamericanas. En Chile se  ejecuta un monitoreo continuo de la equidad en salud a nivel de las regiones del  pa&iacute;s y de comunas a partir de la informaci&oacute;n recolectada rutinariamente  mediante diferentes fuentes relacionadas con datos demogr&aacute;ficos y vitales,  socioecon&oacute;micos, educacionales, y de morbilidad y mortalidad.<span class="superscript">8</span>  A escala de regi&oacute;n y estados del pa&iacute;s, en Brasil, se viene desarrollando  un monitoreo de las desigualdades en salud. El sistema se apoya en informaci&oacute;n  captada a trav&eacute;s de diversas fuentes y considera indicadores de recursos  humanos y capacidades en salud, de acceso y utilizaci&oacute;n de los servicios  de salud, del financiamiento de la salud, de la calidad de la atenci&oacute;n  m&eacute;dica, de la situaci&oacute;n de salud y de condiciones de vida.<span class="superscript">9</span>  Si bien no se ha conceptualizado como un sistema de monitoreo, en Per&uacute;  se ha desarrollado un an&aacute;lisis de la magnitud de la iniquidad en salud  en ese pa&iacute;s. El estudio se propone, entre otras finalidades, profundizar  en la magnitud de la iniquidad en el estado de salud de los peruanos con la finalidad  de mostrar la necesidad de introducir este tema en la agenda nacional, involucrando  no solo a la comunidad acad&eacute;mica sino tambi&eacute;n a pol&iacute;ticos,  funcionarios del sector p&uacute;blico y la sociedad civil en general.<span class="superscript">10</span>    <br>      <br> Otros estudios sobre equidad en salud, en particular en materia de acceso  a los servicios de salud y a servicios de salud de igual calidad, se desarrollaron  en Colombia y en Venezuela.<span class="superscript">11</span> Para conocer las  caracter&iacute;sticas de otras experiencias en el monitoreo de la equidad en  salud pueden consultarse trabajos realizados por la Organizaci&oacute;n Mundial  de la Salud<span class="superscript">12</span> y por <i>The Health Systems Trust</i>,<span class="superscript">13</span>  y sobre aspectos m&aacute;s generales -conceptuales y metodol&oacute;gicos- relacionados  con la medici&oacute;n de las desigualdades en salud, el lector puede referirse  a diferentes obras.<span class="superscript">14-22</span></p><h4>Caracter&iacute;sticas  del sistema propuesto de monitoreo de la equidad en salud </h4><h6>Justificaci&oacute;n  del sistema de monitoreo de la equidad en salud en Cuba</h6>    <p>Son tres los hechos  que justifican la aplicaci&oacute;n de un sistema para monitorizar la equidad  en salud en Cuba:</p><ol>     <li> Las modificaciones sustantivas que se han producido  en las condiciones de vida de la poblaci&oacute;n y en otras esferas del quehacer  econ&oacute;mico y social unido a la disminuci&oacute;n de la homogeneidad que  caracterizaba a la poblaci&oacute;n cubana.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> </li>    <li> Se est&aacute; a&uacute;n  distante de conocer c&oacute;mo las disparidades sociales pueden impactar en el  estado de salud de la poblaci&oacute;n.<span class="superscript">**</span>    <br>  </li>    <li> Se hace necesario el estudio de la diversidad entre grupos humanos que  presentan diferencias en diversos aspectos, entre ellas, las diferencias en el  acceso a los servicios de salud, las geogr&aacute;ficas y las socioecon&oacute;micas.</li>    </ol>    <p>Los  objetivos del sistema propuesto son:</p><ol type="A">     <li> Identificar las desigualdades  que existen en materia de salud -tanto del estado de salud de la poblaci&oacute;n  como de sus determinantes- en t&eacute;rminos territoriales y de grupos de poblaci&oacute;n,  teniendo en cuenta una perspectiva temporal.    <br> </li>    <li> Determinar las relaciones  existentes entre los niveles del estado de salud de la poblaci&oacute;n y los  niveles de los determinantes de la salud.    <br> </li>    ]]></body>
<body><![CDATA[<li> Valorar iniquidades en  salud resultantes de las desigualdades identificadas.</li>    </ol>    <p>El sistema se  estructura sustentado en las premisas siguientes:</p><ol>     <li> Que sea coherente  con la pol&iacute;tica nacional de salud y con sus estrategias espec&iacute;ficas.    <br>  </li>    <li> Que est&eacute; en consonancia con los recursos existentes en el pa&iacute;s.    <br>  </li>    <li> Que sea sensible a cambios en el estado de salud de la poblaci&oacute;n  y en los determinantes que se produzcan en un plazo relativamente corto.    <br> </li>    <li>  Que posea la suficiente flexibilidad para responder a las necesidades de los usuarios.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>  </li>    <li> Que complemente e integre la informaci&oacute;n disponible que producen  otros mecanismos del Ministerio de Salud P&uacute;blica y de otros organismos.</li>    </ol><h6>Resultados  esperados del sistema</h6>    <p>Se espera que el sistema:</p><ol>     <li> Ponga de manifiesto  realidades en la situaci&oacute;n del estado de salud global actualmente no visibles.    <br>  </li>    <li> Identifique elementos para la producci&oacute;n de alertas, tanto dentro  del sector salud como en otros sectores.    <br> </li>    <li> Produzca resultados &uacute;tiles  para la toma de decisiones pol&iacute;tico-administrativas en las diversas instancias  del Sistema Nacional de Salud seg&uacute;n la magnitud y la distribuci&oacute;n  del evento considerado.</li>    </ol><h6>Cobertura y unidades de an&aacute;lisis</h6>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>La  cobertura del sistema es nacional y las unidades de an&aacute;lisis son los 169  municipios del pa&iacute;s.</p><h6>Informaci&oacute;n a monitorizar</h6>    <p>El  sistema obtendr&aacute; informaci&oacute;n tanto de naturaleza permanente, como  ocasional. La informaci&oacute;n de car&aacute;cter permanente fluir&aacute; seg&uacute;n  procedimientos determinados, en tanto el contenido y los mecanismos de transmisi&oacute;n  de la informaci&oacute;n ocasional se determinar&aacute;n en los momentos necesarios  de acuerdo con las circunstancias prevalecientes.    <br>     <br> En el m&oacute;dulo  de informaci&oacute;n permanente se monitorizar&aacute; tanto el estado de salud  de la poblaci&oacute;n como sus determinantes. Las &aacute;reas del estado de  salud de la poblaci&oacute;n a monitorizar ser&aacute;n:</p><ul>     <li>Mortalidad  del menor de 5 a&ntilde;os.    <br> </li>    <li>Mortalidad materna.    <br> </li>    <li>Mortalidad  y morbilidad por causas espec&iacute;ficas.    <br> </li>    ]]></body>
<body><![CDATA[<li>Estado nutricional.    <br>  </li>    <li>Discapacidad.</li>    </ul>    <p>En lo que respecta a los determinantes considerados  (atenci&oacute;n m&eacute;dica, social, econ&oacute;mico, medio ambiente y demogr&aacute;fico)<span class="superscript">***  </span>las &aacute;reas que ser&aacute;n objeto de monitoreo permanente se muestran  en el anexo 1 donde se relacionan, asimismo, los indicadores a monitorizar.     <br>  </p><h6>Indicadores a monitorizar</h6>    <p>El proceso de selecci&oacute;n de los  indicadores a monitorizar en el sistema se inici&oacute; con la identificaci&oacute;n  de potenciales indicadores que existieran desglosados para todos los municipios  del pa&iacute;s, los que fueron sometidos a la consideraci&oacute;n, en aproximaciones  sucesivas, a un nutrido grupo de expertos del sector salud y de otros sectores  para evaluar su incorporaci&oacute;n al sistema de monitoreo atendiendo a condiciones  que estos indicadores deben cumplir. Los indicadores seleccionados asociados con  cada &aacute;rea del estado de salud de la poblaci&oacute;n a ser monitorizados  se relacionan en el anexo 2. La fuente de informaci&oacute;n para esos indicadores  es la Direcci&oacute;n Nacional de Estad&iacute;stica del Ministerio de Salud  P&uacute;blica.    <br>     <br> En el dise&ntilde;o del sistema, y en particular en la  etapa de selecci&oacute;n de los indicadores a monitorizar, participaron 62 expertos  pertenecientes a 17 instituciones u organismos; del Ministerio de Salud P&uacute;blica  estuvieron involucradas 7 dependencias. Se identificaron 27 indicadores vinculados  al estado de salud de la poblaci&oacute;n y 52 relacionados con los determinantes.    <br>      ]]></body>
<body><![CDATA[<br> Los indicadores seleccionados a ser objeto de monitoreo relacionados con  cada &aacute;rea de los determinantes, y sus fuentes b&aacute;sicas de informaci&oacute;n,  se relacionan en el anexo 1. La informaci&oacute;n, salvo para ciertos indicadores,  se recoger&aacute; con periodicidad anual.    <br>     <br> Adicionalmente, como parte  del m&oacute;dulo permanente, se contemplan los resultados del Sistema de Vigilancia  de la Opini&oacute;n de la Poblaci&oacute;n de la Unidad de An&aacute;lisis y  Tendencias de Salud. Este sistema monitoriza sistem&aacute;ticamente los criterios  que los usuarios y los prestadores tienen acerca de los servicios de salud, lo  que posibilita valorar los problemas fundamentales que afectan la satisfacci&oacute;n.  </p><h6>Procedimiento de recolecci&oacute;n de la informaci&oacute;n</h6>    <p>En  la sede del sistema -que se propone est&eacute; ubicada en el Nivel Central del  Ministerio de Salud P&uacute;blica- se procesar&iacute;a centralmente la informaci&oacute;n  proveniente de tres fuentes: las sedes provinciales del sistema, organismos nacionales  y la unidad de an&aacute;lisis y tendencias de salud del nivel central. El flujo  de informaci&oacute;n se resume en la figura 1.</p>    <p align="center">.<a href="/img/revistas/rcsp/v31n2/f0102205.jpg"><img src="/img/revistas/rcsp/v31n2/f0102205.jpg" width="616" height="480" border="0"></a>  </p>    
<p align="center">Fig. Flujo de informaci&oacute;n del sistema de monitoreo  de la equidad en salud.</p><h6>    <br> Prop&oacute;sitos del an&aacute;lisis de la  informaci&oacute;n resultante </h6>    <p>El an&aacute;lisis de la informaci&oacute;n  que resulta del sistema tiene como prop&oacute;sitos generales:</p><ol>     <li> Identificar  las brechas existentes en la disponibilidad de recursos y servicios de salud y  de otros sectores.    <br> </li>    ]]></body>
<body><![CDATA[<li> Monitorizar en tiempo y espacio la mortalidad,  la incidencia o la prevalencia, seg&uacute;n corresponda, de las enfermedades  y da&ntilde;os a la salud definidos.    <br> </li>    <li> Identificar los niveles y patrones  de distribuci&oacute;n espacio-temporal de las &aacute;reas consideradas del estado  de salud de la poblaci&oacute;n y de los determinantes.    <br> </li>    <li> Determinar  la relaci&oacute;n existente entre los niveles de mortalidad, incidencia o prevalencia  y los niveles de los determinantes.    <br> </li>    <li> Identificar el potencial impacto  de las intervenciones que se realicen en la din&aacute;mica de las series de tiempo  del estado de salud de la poblaci&oacute;n o de los determinantes que se consideran.    <br>  </li>    <li> Determinar la eficiencia de recursos definidos en resultados del estado  de salud de la poblaci&oacute;n y de los determinantes.    <br> </li>    ]]></body>
<body><![CDATA[<li> Determinar  la homogeneidad de los municipios en la obtenci&oacute;n de los logros en el estado  de salud global.    <br> </li>    <li> Evaluar los municipios de acuerdo con su estado  de salud global mediante un &iacute;ndice sint&eacute;tico.</li>    </ol>    <p>El cuarto  de los objetivos expuestos constituye un aspecto cardinal del sistema y est&aacute;  en concordancia con el &eacute;nfasis nergido en a&ntilde;os recientes de la necesidad  de monitorizar las relaciones que existen entre el estado de salud de la poblaci&oacute;n  con su estado socioecon&oacute;mico, que en el sistema que se propone se extiende  a otros elementos de los determinantes de la salud. El papel que juegan los determinantes  sociales y econ&oacute;micos en las disparidades en el estado de salud de la poblaci&oacute;n  est&aacute; suficientemente fundamentado tanto conceptual como emp&iacute;ricamente.<span class="superscript">23-25</span>  Por ejemplo, <i>Casas, Dachs y Bambas</i><span class="superscript">25 </span>documentan  las grandes diferencias en salud, tanto en el estado de salud de la poblaci&oacute;n,  como de los servicios, entre aquellos con altos niveles y bajos niveles de bienestar  (ya sea medido a trav&eacute;s del ingreso u otras condiciones materiales), el  nivel de educaci&oacute;n, la distribuci&oacute;n espacial (por ejemplo, entre  regiones geogr&aacute;ficas o &aacute;reas urbanas y rurales), la etnicidad, el  g&eacute;nero, el acceso f&iacute;sico y financiero a los servicios de salud,  y el origen nacional.    <br>     <br> Los prop&oacute;sitos espec&iacute;ficos de an&aacute;lisis  asociados a cada prop&oacute;sito general enunciado, y sus respectivos universos  de estudio, se exponen en el cuadro.    <br>     <br> Cuadro.</p><table width="75%" border="1" align="center">  <tr> <td colspan="2">     <div align="left">Prop&oacute;sitos espec&iacute;ficos </div></td><td>      ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="left">Universo de estudio</div></td></tr> <tr> <td>     <div align="center">1.1  </div></td><td>     <p align="left"> Identificar los municipios con una privaci&oacute;n  significativa de recursos y servicios.    <br> </p></td><td>     <div align="left">Conjunto  de todos los municipios o agrupaciones de municipios.</div></td></tr> <tr> <td>      <div align="center">1.2</div></td><td>     <div align="left">Identificar las desigualdades  de la distribuci&oacute;n de recursos y servicios de acuerdo con la distribuci&oacute;n  de la poblaci&oacute;n.     <br> </div></td><td>     <div align="left">Conjunto de todos  los municipios, agrupaciones de municipios y cada municipio en particular.</div></td></tr>  <tr> <td>     <div align="center">1.3 </div></td><td>     ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="left">Determinar  la proporci&oacute;n y el n&uacute;mero de recursos y servicios que habr&iacute;a  que redistribuir entre municipios o agrupaciones de municipios para que exista  equidad, de acuerdo con criterios definidos, en su distribuci&oacute;n.</div></td><td>      <div align="left"> Conjunto de todos los municipios o agrupaciones de municipios.</div></td></tr>  <tr> <td>     <div align="center">1.4</div></td><td>     <div align="left">Identificar  agrupaciones espaciales de municipios con cifras notoriamente bajas de disponibilidad  de recursos y servicios. </div></td><td>     <div align="left">(idem)</div></td></tr>  <tr> <td>     <div align="center">1.5</div></td><td>     <div align="left">Evaluar tendencias  y establecer pron&oacute;sticos de disponibilidad de recursos y servicios.</div></td><td>      <div align="left">Conjunto de todos los municipios, agrupaciones de municipios  y cada municipio en particular.</div></td></tr> <tr> <td>     <div align="center">1.6</div></td><td>      <div align="left">Identificar si ha habido impacto en el tiempo de las intervenciones  realizadas para modificar la disponibilidad de recursos y servicios. </div></td><td>      ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="left">(idem)</div></td></tr> <tr> <td>     <div align="center">1.7</div></td><td>      <div align="left">Determinar el retardo entre el momento de la intervenci&oacute;n  y el instante de mayor significaci&oacute;n del impacto, de existir un cambio  en la din&aacute;mica de la serie. </div></td><td>     <div align="left">(idem)</div></td></tr>  <tr> <td>     <div align="center">2.1</div></td><td>     <div align="left">Detectar incrementos  significativos en el tiempo de la mortalidad y la morbilidad de las enfermedades  o los da&ntilde;os a la salud considerados. </div></td><td>     <div align="left">(idem)</div></td></tr>  <tr> <td>     <div align="center">&nbsp;2.2</div></td><td>     <div align="left">Identificar  los municipios con un exceso significativo de mortalidad y morbilidad de las enfermedades  o da&ntilde;os a la salud tenidos en cuenta para cada categor&iacute;a definidas  de indicadores seleccionados de los determinantes. </div></td><td>     <div align="left">Conjunto  de todos los municipios o agrupaciones de municipios.</div></td></tr> <tr> <td>      ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="center">2.3</div></td><td>     <div align="left">Identificar la existencia  de una interacci&oacute;n significativa entre los lugares y los momentos de aparici&oacute;n  de casos de enfermedades y otros problemas de salud definidos.</div></td><td>      <div align="left">Conjunto de todos los municipios, agrupaciones de municipios  y cada municipio en particular</div></td></tr> <tr> <td>     <div align="center">&nbsp;3.1  </div></td><td>     <div align="left">Determinar los niveles de mortalidad y morbilidad  de las enfermedades o da&ntilde;os a la salud considerados y su asociaci&oacute;n  con determinados factores.</div></td><td>     <div align="left">(idem)</div></td></tr>  <tr> <td>     <div align="center">3.2</div></td><td>     <div align="left">Identificar  las desigualdades de la mortalidad y la morbilidad de acuerdo con la distribuci&oacute;n  de la poblaci&oacute;n. </div></td><td>     <div align="left">(idem)</div></td></tr>  <tr> <td>     <div align="center">3.3 </div></td><td>     ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="left">Identificar  agrupaciones espaciales de municipios con valores de los indicadores de mortalidad  y morbilidad notoriamente altos o bajos. </div></td><td>     <div align="left">Conjunto  de todos los municipios y agrupaciones de municipios.</div></td></tr> <tr> <td>      <div align="center">3.4</div></td><td>     <div align="left">Determinar la existencia  de clusters en el tiempo de niveles altos de mortalidad y morbilidad. </div></td><td>      <div align="left">Conjunto de todos los municipios, agrupaciones de municipios  y cada municipio en particular.</div></td></tr> <tr> <td>     <div align="center">3.5</div></td><td>      <div align="left">Evaluar tendencias y establecer pron&oacute;sticos de los niveles  de mortalidad y morbilidad.</div></td><td>     <div align="left">(idem)</div></td></tr>  <tr> <td>     <div align="center">3.6 </div></td><td>     <div align="left">Identificar  patrones estacionales de mortalidad y morbilidad. </div></td><td>     ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="left">(idem)</div></td></tr>  <tr> <td height="28">     <div align="center">4.1</div></td><td height="28">     <div align="left">Identificar  la relaci&oacute;n existente entre los niveles de mortalidad y morbilidad y categor&iacute;as  de los determinantes.</div></td><td height="28">     <div align="left">(idem)</div></td></tr>  <tr> <td height="2">     <div align="center">4.2</div></td><td height="2">     <div align="left">Determinar  la diferencia de los niveles de mortalidad y morbilidad entre el estrato de mejor  condici&oacute;n del determinante y los restantes estratos </div></td><td height="2">      <div align="left">Municipios agrupados en estratos seg&uacute;n niveles del indicador  considerado del determinante.</div></td></tr> <tr> <td>     <div align="center">4.3</div></td><td>      <div align="left">Determinar el cambio promedio del valor del indicador de mortalidad  o morbilidad por cada unidad de cambio del indicador del determinante. </div></td><td>      <div align="left">(idem)</div></td></tr> <tr> <td>     ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="center">4.4 </div></td><td>      <div align="left">Determinar las variaciones relativas entre los cambios promedios  del indicador de mortalidad o morbilidad entre intervalos &nbsp;sucesivos de valores  del indicador del determinante. </div></td><td>     <div align="left">(idem)</div></td></tr>  <tr> <td>     <div align="center">4.5</div></td><td>     <div align="left">Evaluar el  cambio proporcional y absoluto en los niveles de mortalidad o morbilidad globales  si todos los estratos experimentaran el riesgo de mejor condici&oacute;n del determinante.</div></td><td>      <div align="left">(idem)</div></td></tr> <tr> <td>     <div align="center">4.6</div></td><td>      <div align="left"> Evaluar el cambio proporcional y absoluto en los niveles de  mortalidad o morbilidad de cada estrato si todos experimentaran el riesgo del  estrato de mejor condici&oacute;n del determinante.</div></td><td>     <div align="left">(idem)</div></td></tr>  <tr> <td>     <div align="center">4.7</div></td><td>     ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="left">Evaluar los  riesgos relativos de mortalidad o morbilidad en cada estrato respecto al estrato  de mejor condici&oacute;n del determinante ajustado a factores que pudieran confundir  el efecto de las variables tenidas en cuenta. </div></td><td>     <div align="left">(idem)</div></td></tr>  <tr> <td>     <div align="center">4.8 </div></td><td>     <div align="left">Determinar  la magnitud de la diferencia en un aspecto de la mortalidad o la morbilidad considerando  las desigualdades en&nbsp;una cierta &aacute;rea de los determinantes. </div></td><td>      <div align="left">Conjunto de todos los municipios, agrupaciones de municipios  y cada municipio en particular.</div></td></tr> <tr> <td>     <div align="center">5.1</div></td><td>      <div align="left">    <br> Identificar si ha habido un cambio significativo en la  din&aacute;mica de la serie de tiempo en los puntos de ruptura (momento en&nbsp;que  se han efectuado las intervenciones) o en su entorno. </div></td><td>     <div align="left">(idem)</div></td></tr>  <tr> <td>     <div align="center">5.2</div></td><td>     ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="left">Determinar  el retardo entre el momento de la intervenci&oacute;n y el instante de mayor significaci&oacute;n  del impacto, de existir un&nbsp;cambio en la din&aacute;mica de la serie.</div></td><td>      <div align="left">(idem)</div></td></tr> <tr> <td>     <div align="center">6.1</div></td><td>      <div align="left">Identificar aquellos municipios que han obtenido un resultado  en &aacute;reas del estado de salud de la poblaci&oacute;n superior o&nbsp;inferior  al esperado de acuerdo con el recurso disponible. </div></td><td>     <div align="left">Conjunto  de todos los municipios o agrupaciones de municipios.</div></td></tr> <tr> <td>      <div align="center">6.2</div></td><td>     <div align="left">Identificar aquellos  municipios que han logrado un resultado en aspectos de los determinantes superior  o inferior al que debe esperarse en funci&oacute;n del recurso existente.</div></td><td>      <div align="left">(idem)</div></td></tr> <tr> <td>     <div align="center">7.1</div></td><td>      <div align="left">Identificar aquellos municipios con diferentes niveles de equilibrio  en la obtenci&oacute;n de sus logros en salud.</div></td><td>     ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="left">(idem)</div></td></tr>  <tr> <td>     <div align="center">7.2</div></td><td>     <div align="left">Jerarquizar  a los municipios seg&uacute;n sus niveles de homogeneidad en la obtenci&oacute;n  de sus logros en salud.</div></td><td>     <div align="left">(idem)</div></td></tr>  <tr> <td>     <div align="center">8.1</div></td><td>     <div align="left">Determinar  para cada municipio cu&aacute;l es la situaci&oacute;n relativa en su estado de  salud global respecto a una agrupaci&oacute;n de municipios, o a todos los municipios  del pa&iacute;s, a trav&eacute;s de un &iacute;ndice territorial de equidad en  salud (ITES). </div></td><td>     <div align="left">(idem)</div></td></tr> <tr> <td>      <div align="center">8.2</div></td><td>     <div align="left">Identificar las brechas  entre los municipios en su estado de salud global. </div></td><td>     <div align="left">(idem)</div></td></tr>  <tr> <td>     ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="center">8.3</div></td><td>     <div align="left">Jerarquizar  a los municipios seg&uacute;n su grado de desarrollo en salud global. </div></td><td>      <div align="left">(idem)</div></td></tr> <tr> <td>     <div align="center">8.4</div></td><td>      <div align="left">Determinar si existen agrupaciones espaciales de municipios  con valores significativamente bajos, o altos, del ITES.</div></td><td>     <div align="left">(idem)</div></td></tr>  <tr> <td>     <div align="center">8.5</div></td><td>     <div align="left">Determinar  para cada municipio la eficiencia en el logro de su situaci&oacute;n global de  salud en funci&oacute;n de los recursos&nbsp;disponibles.</div></td><td>     <div align="left">(idem)</div></td></tr>  </table><h6> Dise&ntilde;o del sistema de informaci&oacute;n georreferenciado  </h6>    <p>A los efectos de ser considerado en este sistema, se hizo una b&uacute;squeda  de los sistemas de informaci&oacute;n geogr&aacute;ficos (SIG) m&aacute;s adecuados  y accesibles, y se entendi&oacute; como el m&aacute;s conveniente el SIG Epi,  versi&oacute;n 1.0, dise&ntilde;ado por el Programa de An&aacute;lisis Especial  de Salud de la Organizaci&oacute;n Panamericana de la Salud, dadas sus bondades  en cuanto a accesibilidad, a las posibilidades de sus atributos computacionales,  al manejo de capas de informaci&oacute;n y al empleo de diferentes metodolog&iacute;as  de an&aacute;lisis espacial. Entre las capas de informaci&oacute;n a manejar en  el sistema que se propone estar&aacute;n cada una de las variables a emplear que  presenten una referenciaci&oacute;n territorial a nivel provincial y municipal  de acuerdo con los objetivos del estudio.</p><h6>El tratamiento de la informaci&oacute;n  en municipios con poblaciones peque&ntilde;as</h6>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Una cuesti&oacute;n que se  tiene presente es que el an&aacute;lisis de la mortalidad y la morbilidad se realiza  en algunos municipios que pueden tener poblaciones relativamente peque&ntilde;as.  Cuando la frecuencia del evento considerado es baja y adicionalmente la poblaci&oacute;n  es muy peque&ntilde;a, las tasas resultantes pueden presentar gran variabilidad  y modificarse notablemente en un mismo territorio con la variaci&oacute;n de unos  pocos casos. En este sentido, se explorar&aacute; el uso de diversos m&eacute;todos  tendientes a resolver este problema, entre ellos, los bayesianos. La poblaci&oacute;n  de los municipios de Cuba oscila entre unos 9 mil habitantes (Ci&eacute;naga de  Zapata con 9 037 habitantes seg&uacute;n estimaciones hasta el 30 de junio del  2002) y una cifra m&aacute;s de 50 veces superior (Santiago de Cuba con 479 475  habitantes en la misma fecha).<span class="superscript">26</span></p><h6>Salidas  del sistema</h6>    <p>El sistema tendr&aacute; un conjunto de salidas permanentes  en forma de tablas, gr&aacute;ficos y mapas con un formato definido con la informaci&oacute;n  m&aacute;s relevante. Adicionalmente, el m&oacute;dulo de salida consiente la  elaboraci&oacute;n de esos mismos soportes con car&aacute;cter ocasional cuando  las circunstancias lo requieran.</p><h6>Usuarios del sistema</h6>    <p>Los usuarios  del sistema ser&aacute;n los niveles de direcci&oacute;n estatales, del sector  salud y de otros sectores, que requieran para su gesti&oacute;n de la informaci&oacute;n  generada. En principio, todas las instituciones involucradas en el suministro  de informaci&oacute;n (v&eacute;ase la figura) ser&aacute;n usuarias del sistema.  Por otra parte, ser&aacute;n asimismo usuarios, de acuerdo con las necesidades,  las organizaciones pol&iacute;ticas y de masa y los medios de comunicaci&oacute;n.  La periodicidad de publicaci&oacute;n de los resultados permanentes ser&aacute;  anual, y la de los resultados ocasionales con la periodicidad con que se requiera.  Los canales de informaci&oacute;n se establecer&aacute;n de acuerdo con las caracter&iacute;sticas  de los usuarios. </p><h6>Eventuales limitaciones del sistema</h6>    <p>La identificaci&oacute;n  de las relaciones que pueden darse entre los niveles y tendencias del estado de  salud de la poblaci&oacute;n, y los niveles y tendencias de los determinantes  de la salud, se realiza en este sistema mediante un enfoque ecol&oacute;gico,  entendiendo como tal, aquellos en los que la unidad de an&aacute;lisis es un conglomerado  de individuos agrupados seg&uacute;n criterios geodemogr&aacute;ficos, socioecon&oacute;micos  o de otros tipos.<span class="superscript">27</span> A este tipo de estudio se  le atribuye frecuentemente el potencial riesgo de cometer la conocida falacia  ecol&oacute;gica, entiendo como tal el asumir que las relaciones encontradas en  los grupos se dan asimismo en los individuos. Seg&uacute;n <i>Susser,</i><span class="superscript">28  </span><i>Riley</i><span class="superscript">29 </span>denomina falacia agregativa  a este error de aplicar a los individuos las asociaciones entre atributos identificadas  en los grupos, en tanto, al error inverso de establecer inferencias de relaciones  ecol&oacute;gicas a partir de asociaciones observadas a nivel individual lo llama  falacia atom&iacute;stica. No obstante, pudiera estar sobredimensionada la preocupaci&oacute;n  por esta falacia (lo que constituir&iacute;a la falacia de la falacia ecol&oacute;gica),  por cuanto puede, justamente, no existir ning&uacute;n inter&eacute;s de llevar  a nivel individual, lo que se ha encontrado a nivel grupal. M&aacute;s aun, en  muchas ocasiones, por las caracter&iacute;sticas mismas de las variables estudiadas  (que s&oacute;lo tendr&iacute;an interpretaci&oacute;n a nivel grupal) constituir&iacute;a  un sinsentido realizar el an&aacute;lisis a nivel de individuo. Seg&uacute;n <i>Silva</i><span class="superscript">30</span>  -quien reivindica el uso de este enfoque- los estudios ecol&oacute;gicos han ido  perdiendo presencia en la investigaci&oacute;n epidemiol&oacute;gica contempor&aacute;nea  debido en parte al temor que despierta la falacia ecol&oacute;gica, y en parte  a prejuicios, de ellos el m&aacute;s arraigado y pernicioso, la convicci&oacute;n  de que las variables medidas a nivel de grupo no representan agentes causales  de enfermedad. Adicionalmente, como se&ntilde;alan <i>Kunst</i> y <i>Mackenbach</i>,<span class="superscript">31</span>  el valor de los estudios ecol&oacute;gicos radica en que pueden indicar el efecto  de las desigualdades socioecon&oacute;micas en la salud cuando no se dispone de  informaci&oacute;n a nivel individual. M&aacute;s aun, se&ntilde;alan estos autores,  la comparaci&oacute;n entre &aacute;reas puede proporcionar informaci&oacute;n  altamente relevante para las pol&iacute;ticas a nivel local, dado que identifican  con nitidez las &aacute;reas con exceso de problemas de salud.    <br>     <br> Se concluye  que:</p><ul>     <li>Se justifica la implementaci&oacute;n en Cuba de un sistema de  monitoreo de la equidad en salud por las modificaciones sustantivas que se han  producido en las condiciones de vida de la poblaci&oacute;n y en otras esferas  del quehacer econ&oacute;mico y social unido a la disminuci&oacute;n de la homogeneidad  que caracterizaba a la poblaci&oacute;n cubana, porque se est&aacute; a&uacute;n  distante de conocer c&oacute;mo las disparidades sociales pueden impactar en el  estado de salud de la poblaci&oacute;n, y porque se hace necesario el estudio  de la diversidad entre grupos humanos que presentan diferencias, entre ellas,  en el acceso a los servicios de salud, geogr&aacute;ficas y socioecon&oacute;micas.  Adicionalmente, existe la voluntad pol&iacute;tica del gobierno y estado cubanos  de eliminar las injustas desigualdades que pudieran existir en el pa&iacute;s.      <br> </li>    <li>Es factible implementar este sistema dado que existe la informaci&oacute;n  necesaria y se encuentran dise&ntilde;ados los procederes que le son inherentes.      <br> </li>    ]]></body>
<body><![CDATA[<li>Se evidencia la necesidad de un enfoque inter y transdisciplinario  para abordar un problema complejo como es el dise&ntilde;o de un sistema de monitoreo  que posibilite identificar las desigualdades en salud, con un enfoque integral  que comprenda el estado de salud de la poblaci&oacute;n y sus determinantes.</li>    </ul>    <p>    <br>  Se recomienda:    <br> </p><ul>     <li>Que la direcci&oacute;n del Ministerio de Salud  P&uacute;blica valore para su implantaci&oacute;n el sistema de monitoreo de la  equidad en salud que se ha propuesto.    <br> </li>    <li>Que en futuros dise&ntilde;os  de sistemas de monitoreo, en el sector salud o en otros sectores, relacionados  con aspectos del estado de salud de la poblaci&oacute;n y/o de sus determinantes  se consideren las experiencias de este estudio.    <br> </li>    <li>Que los interesados  en los an&aacute;lisis del desarrollo territorial consideren las experiencias  de este trabajo y se motiven para el dise&ntilde;o de otros sistemas de monitoreo  a escala local.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> </li>    <li>Que los especialistas del sector salud se familiaricen  con los aspectos conceptuales considerados en este trabajo que, en general, han  sido escasamente conocidos.    <br> </li>    <li>Que la Escuela Nacional de Salud P&uacute;blica,  los Institutos Superiores y Facultades de Ciencias M&eacute;dicas y otros centros  docentes del sector salud y de otros sectores, valoren la incorporaci&oacute;n  del contenido de este trabajo en sus programas de ense&ntilde;anza.</li>    </ul><h4>Agradecimientos</h4>    <p>Se  agradece, por su colaboraci&oacute;n en la realizaci&oacute;n de este trabajo,  a los doctores <i>Miguel M&aacute;rquez </i>y <i>Francisco Rojas Ochoa</i> conociendo  el antecedente de una propuesta de Sistema de Vigilancia de la Situaci&oacute;n  de Salud seg&uacute;n Condiciones de Vida y de un Proyecto de Monitoreo de Equidad  y Salud en Cuba en la d&eacute;cada de los noventa, y al doctor <i>Guillermo Mesa  Ridel</i> y a las licenciadas <i>Maritza Cede&ntilde;o</i> e <i>Iraida Rodr&iacute;guez</i>  que conformaron un equipo de trabajo, al que se sumaron los doctores <i>Eduardo  Zacca</i>, <i>Daniel Rodr&iacute;guez Milord</i>, <i>Roberto Gonz&aacute;lez</i>,  <i>Radam&eacute;s Borroto</i> y <i>Pastor Castell</i>-<i>Florit</i>. Asimismo  se agradece al licenciado <i>Roberto Gonz&aacute;lez</i> su contribuci&oacute;n  en el dise&ntilde;o del Sistema de Informaci&oacute;n Georeferenciado, y a las  doctoras <i>Mar&iacute;a del Carmen Pria </i>y <i>Giselle Coutin</i> y a las licenciadas  <i>Angela Tuero</i> y <i>Ana Mar&iacute;a Cl&uacute;a</i>, sus aportes al ac&aacute;pite  referido al tratamiento de la informaci&oacute;n en municipios con poblaciones  peque&ntilde;as.</p>    <p align="center">ANEXO 1. Indicadores a ser monitorizados  seg&uacute;n &aacute;rea de los determinantes y fuentes b&aacute;sicas de informaci&oacute;n</p><table width="75%" border="1" align="center">  <tr> <td width="18%">&Aacute;rea </td><td width="72%">Indicador </td><td width="10%">Fuente  (<span class="superscript">*</span>)</td></tr> <tr> <td rowspan="8" width="18%">Recursos  de salud </td><td width="72%">Gasto per c&aacute;pita en salud asignado a los  grupos presupuestarios &quot;policl&iacute;nicos&quot; y &quot;centros de higiene  y epidemiolog&iacute;a&quot; (suma de ambos) </td><td rowspan="6" width="10%">DPS</td></tr>  <tr> <td width="72%">N&uacute;mero de m&eacute;dicos de familia en la comunidad  por 1 000 habitantes. </td></tr> <tr> <td width="72%">N&uacute;mero de d&eacute;ficit  de casas-consultorios del m&eacute;dico y enfermera de la familia por cada 100  habitantes </td></tr> <tr> <td width="72%">N&uacute;mero de enfermera(o)s en la  atenci&oacute;n primaria de salud (excluyendo los asignados a los C&iacute;rculos  Infantiles, centros de trabajo y escuelas) por cada 100 habitantes </td></tr>  <tr> <td width="72%">N&uacute;mero de estomat&oacute;logo(a)s por cada 100 habitantes  </td></tr> <tr> <td width="72%">N&uacute;mero de sillones estomatol&oacute;gicos  por cada 100 habitantes </td></tr> <tr> <td width="72%">Percentil 75 del n&uacute;mero  de personas atendidas por consultorio del m&eacute;dico y enfermera de la familia  </td><td width="10%">MINSAP/DNE</td></tr> <tr> <td width="72%">Porcentaje de falta  de medicamentos del cuadro b&aacute;sico en la farmacia principal municipal </td><td width="10%">EPFO</td></tr>  <tr> <td rowspan="2">Servicios de salud </td><td width="72%">N&uacute;mero de  casos vistos en consultas (total, en el consultorio, de terreno) del M&eacute;dico  General Integral por 1 000 habitantes </td><td width="10%">DPS</td></tr> <tr>  <td width="72%">Ingresos en el hogar por cada 100 habitantes </td><td width="10%">&nbsp;</td></tr>  <tr> <td rowspan="9">Pol&iacute;tica social</td><td width="72%"> N&uacute;mero  de plazas en hogares de ancianos, casas de abuelos o servicio semiinterno por  cada 100 habitantes de 60 a&ntilde;os o m&aacute;s </td><td width="10%">MINSAP/AAM</td></tr>  <tr> <td width="72%">N&uacute;mero de los siguientes servicios prestados por cada  100 discapacitados seg&uacute;n tipo </td><td width="10%">&nbsp;</td></tr> <tr> <td width="72%"><i>Tipo  de discapacidad</i> /<i>Servicio prestado </i></td><td width="10%">&nbsp;</td></tr>  <tr> <td width="72%">Sordera&nbsp;/ Pr&oacute;tesis auditiva </td><td width="10%">&nbsp;</td></tr>  <tr> <td width="72%">F&iacute;sica-motora / No hay reparaci&oacute;n&nbsp;&nbsp;&nbsp;</td><td width="10%">&nbsp;</td></tr>  <tr> <td width="72%">Pr&oacute;tesis de miembros inferiores / Silla de ruedas  </td><td width="10%">&nbsp;</td></tr> <tr> <td width="72%">Mastectom&iacute;a&nbsp;/  Pr&oacute;tesis de mama </td><td width="10%">&nbsp;</td></tr> <tr> <td width="72%">Porcentaje  de adultos mayores (60 a&ntilde;os y m&aacute;s) en condiciones de fragilidad  (total y por sexo) </td><td width="10%">&nbsp;</td></tr> <tr> <td height="34" width="72%">Porcentaje  de adultos mayores fr&aacute;giles atendidos (total y por sexo) </td><td height="34" width="10%">&nbsp;</td></tr>  <tr> <td height="13" rowspan="3" width="18%">Recursos econ&oacute;micos</td><td height="13" width="72%">Presupuesto  municipal &nbsp;per c&aacute;pita     <br> </td><td height="13" width="10%">DPEP</td></tr>  <tr> <td width="72%">Producci&oacute;n mercantil per c&aacute;pita </td><td rowspan="2" width="10%">OPE</td></tr>  <tr> <td width="72%">Total de ejecuci&oacute;n f&iacute;sica invertida </td></tr>  <tr> <td width="18%">Fuerza de trabajo</td><td width="72%"> Relaci&oacute;n de  dependencia </td><td width="10%">&nbsp;</td></tr> <tr> <td rowspan="2">Recursos para  la educaci&oacute;n</td><td width="72%">Relaci&oacute;n alumno-personal docente  frente al aula en la ense&ntilde;anza secundaria </td><td width="10%">&nbsp;</td></tr>  <tr> <td width="72%">Porcentaje de matr&iacute;cula en la ense&ntilde;anza primaria  atendida en grupos de 20 o menos alumnos </td><td width="10%">&nbsp;</td></tr> <tr>  <td>Nivel de educaci&oacute;n de la poblaci&oacute;n</td><td width="72%">Escolarizaci&oacute;n  de la poblaci&oacute;n menor de 14 a&ntilde;os (global y por grupos de edades  6 a 11 y 12 a 14 a&ntilde;os) </td><td width="10%">&nbsp;</td></tr> <tr> <td width="18%">Acceso  a portadores energ&eacute;ticos</td><td width="72%">     <p>Porcentaje de viviendas  con acceso a electricidad </p></td><td width="10%">OPE</td></tr> <tr> <td rowspan="3" width="18%">Estado  de la vivienda </td><td width="72%">Porcentajes de viviendas seg&uacute;n estado  t&eacute;cnico </td><td width="10%">DPV</td></tr> <tr> <td width="72%">Porcentajes  de viviendas seg&uacute;n tipo habitacional </td><td width="10%">&nbsp;</td></tr> <tr>  <td width="72%">Porcentajes de viviendas seg&uacute;n tipolog&iacute;a constructiva  </td><td width="10%">&nbsp;</td></tr> <tr> <td height="26" rowspan="2" width="18%">Acceso  a agua potable </td><td height="7" width="72%">Volumen (m<span class="superscript">3</span>)  de agua suministrada por habitante </td><td height="7" width="10%">DPAA</td></tr>  <tr> <td height="17" width="72%">Tiempo medio (horas/d&iacute;a) de servicio de  suministro de agua </td><td height="17" width="10%">&nbsp;</td></tr> <tr> <td height="36" rowspan="2" width="18%">Acceso  a saneamiento </td><td height="17" width="72%">Porcentaje de poblaci&oacute;n  con acceso a alcantarillado </td><td height="17" width="10%">&nbsp;</td></tr> <tr> <td height="17" width="72%">Porcentaje  de poblaci&oacute;n con acceso a fosas s&eacute;pticas y letrinas sanitarias </td><td height="17" width="10%">&nbsp;</td></tr>  <tr> <td height="17" width="18%">Pr&aacute;ctica del deporte </td><td height="17" width="72%">N&uacute;mero  de practicantes sistem&aacute;ticos en el deporte participativo por cada 100 habitantes  (global y por sexo) </td><td height="17" width="10%">DPD</td></tr> <tr> <td height="17" width="18%">Transporte  </td><td height="17" width="72%">N&uacute;mero de medios de transporte por habitante</td><td height="17" width="10%">  DPT</td></tr> <tr> <td height="17" width="18%">Comunicaciones </td><td height="17" width="72%">L&iacute;neas  telef&oacute;nicas a la poblaci&oacute;n por cada 100 habitantes </td><td height="17" width="10%">ETECSA</td></tr>  <tr> <td height="36" rowspan="2" width="18%">    <br> Recursos para la cultura</td><td height="17" width="72%">N&uacute;mero  de habitantes por bibliotecas p&uacute;blicas </td><td height="36" rowspan="2" width="10%">DPC</td></tr>  <tr> <td height="17" width="72%">N&uacute;mero de habitantes por casas de cultura  y aficionados </td></tr> <tr> <td height="17" width="18%">Acceso a la cultura  </td><td height="17" width="72%">N&uacute;mero de actividades totales de casas  de cultura y aficionados por cada 100 000 habitantes </td><td height="36" width="10%">&nbsp;</td></tr>  <tr> <td height="36" rowspan="2" width="18%">Movimiento migratorio</td><td height="17" width="72%">Tasa  de migraci&oacute;n interna neta </td><td height="36" width="10%">OPE</td></tr>  <tr> <td height="17" width="72%">Tasa de migraci&oacute;n externa neta </td><td height="36" width="10%">&nbsp;</td></tr>  <tr> <td height="17" width="18%">    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> Matrimonios y divorcios </td><td height="17" width="72%">      <br> Relaci&oacute;n divorcios-matrimonios </td><td height="36" width="10%">&nbsp;</td></tr>  <tr> <td height="17" width="18%">Urbanizaci&oacute;n </td><td height="17" width="72%">Porcentaje  de poblaci&oacute;n urbana </td><td height="36" width="10%">&nbsp;</td></tr> <tr> <td height="112" rowspan="6" width="18%">Nutrici&oacute;n</td><td height="17" width="72%">Porcentaje  de desnutridos menores de 1 a&ntilde;o </td><td height="36" width="10%">DPS</td></tr>  <tr> <td height="17" width="72%">Porcentaje de desnutridos de 1 a 4 a&ntilde;os  </td><td height="36" width="10%">&nbsp;</td></tr> <tr> <td height="17" width="72%">Porcentaje  de menores de 1 a&ntilde;o con riesgo de desnutrici&oacute;n </td><td height="36" width="10%">&nbsp;</td></tr>  <tr> <td height="17" width="72%">Porcentaje de embarazadas con peso deficiente  al inicio del embarazo </td><td height="36" width="10%">&nbsp;</td></tr> <tr> <td height="17" width="72%">Porcentaje  de embarazadas con anemia en el tercer trimestre del embarazo </td><td height="36" width="10%">&nbsp;</td></tr>  <tr> <td height="17" width="72%">Porcentaje de adultos mayores con deficiencia  energ&eacute;tica cr&oacute;nica </td><td height="36" width="10%">&nbsp;</td></tr> <tr>  <td height="17" width="18%">Medio ambiente </td><td height="17" width="72%">Porcentaje  de poblaci&oacute;n con cobertura de recogida de residuales s&oacute;lidos </td><td height="36" width="10%">DPSC</td></tr>  <tr> <td height="74" rowspan="4" width="18%">Natalidad y poblaci&oacute;n </td><td height="17" width="72%">Tasa  global de fecundidad </td><td height="36" width="10%">OPE</td></tr> <tr> <td height="17" width="72%">Tasa  de fecundidad temprana (15 a 19 a&ntilde;os) </td><td height="36" width="10%">&nbsp;</td></tr>  <tr> <td height="17" width="72%">Porcentaje de poblaci&oacute;n con 60 a&ntilde;os  y m&aacute;s </td><td height="36" width="10%">&nbsp;</td></tr> <tr> <td height="17" width="72%">Densidad  poblacional </td><td height="36" width="10%">&nbsp;</td></tr> </table>    <BLOCKQUOTE>    <P>*  Leyenda: </P>    <BLOCKQUOTE>    <P>ETECSA:&nbsp;Empresa de Telecomunicaciones de Cuba  S.A. (Nivel &nbsp;&nbsp;Central)    <BR>EPFO: Empresas Provinciales de Farmacias y  &Oacute;pticas    <BR>DPAA: Direcciones Provinciales de Acueductos y Alcantarillados    <BR>DPC:  Direcciones Provinciales de Cultura     <BR>DPD: Direcciones Provinciales de Deporte    ]]></body>
<body><![CDATA[<BR>DPE:  Direcciones Provinciales de Educaci&oacute;n     <BR>DPS: Direcciones Provinciales  de Salud    <BR>DPSC: Direcciones Provinciales de Servicios Comunales    <BR>DPT: Direcciones  Provinciales de Transporte    <BR>DPV: Direcciones Provinciales de la Vivienda    <BR>MINSAP/AAM:  Direcci&oacute;n Nac. de Atenci&oacute;n al Adulto Mayor del Ministerio &nbsp;&nbsp;de  Salud P&uacute;blica     <BR>MINSAP/DNE: Direcci&oacute;n Nacional de Estad&iacute;stica  del Ministerio de Salud &nbsp;&nbsp;P&uacute;blica    <BR>OPE: Oficinas Provinciales  de Estad&iacute;stica</P></BLOCKQUOTE></BLOCKQUOTE>    <p align="center">Anexo 2.  Indicadores del estado de salud considerados en el sistema</p><table width="75%" border="1" align="center">  <tr> <td>&Aacute;rea </td><td>Indicador</td></tr> <tr> <td>Mortalidad del menor  de 5 a&ntilde;os </td><td>     <p>Tasa de mortalidad del menor de 5 a&ntilde;os (global  y por sexo)</p></td></tr> <tr> <td>Mortalidad materna</td><td>N&uacute;mero de  defunciones maternas (total, directa e indirecta)</td></tr> <tr> <td>Mortalidad  y morbilidad por causas espec&iacute;ficas</td><td>Tasa de mortalidad global,  por sexo y grupos de edades, tasa de mortalidad ajustada y a&ntilde;os de vida  potencialmente perdidos por las siguientes causas:</td></tr> <tr> <td>&nbsp;</td><td>  <ul>     ]]></body>
<body><![CDATA[<li> <i>Enfermedades transmisibles</i></li>    </ul></td></tr> <tr> <td>&nbsp;</td><td>Bronconeumon&iacute;a  y neumon&iacute;a &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;  &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&lt; 5, = 60 </td></tr> <tr> <td>&nbsp;</td><td>     <p>Enfermedad  diarreica aguda &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&lt;  5,&ge; 60</p></td></tr> <tr> <td>&nbsp;</td><td> <ul>     <li><i>Enfermedades cr&oacute;nicas  y da&ntilde;os a la salud</i></li>    </ul></td></tr> <tr> <td>&nbsp;</td><td>Tumor maligno  de mama&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;  &nbsp;&nbsp;25-39, 40-59, &ge; 60</td></tr> <tr> <td>&nbsp;</td><td>Tumor maligno de  &uacute;tero &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;25-39,  40-59, &ge; 60</td></tr> <tr> <td>&nbsp;</td><td>Tumor maligno de pulm&oacute;n &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;25-39,  40-59, &ge; 60</td></tr> <tr> <td>&nbsp;</td><td>Tumor maligno de pr&oacute;stata &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;  &nbsp;40-59, &ge; 60</td></tr> <tr> <td>&nbsp;</td><td>Tumor maligno de &iacute;leo  y colon &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;  &nbsp;&nbsp;&nbsp;25-39, 40-59, &ge; 60</td></tr> <tr> <td>&nbsp;</td><td>Cardiopat&iacute;a  isqu&eacute;mica &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;25-39,  40-59, &ge; 60</td></tr> <tr> <td>&nbsp;</td><td>Accidentes del transporte &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&lt;  5, 5-14, 15-24, 25-34, 35-44, 45-59, &ge; 60</td></tr> <tr> <td>&nbsp;</td><td>     <p>Accidentes  del hogar&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;  &nbsp;&nbsp;&lt; 1, 1-4, 5-14, 15-49, 50-59, &ge; 60</p></td></tr> <tr> <td>&nbsp;</td><td>Lesiones  autoinfligidas intencionalmente &nbsp;&nbsp;&nbsp;15-24, 25-39, 40-59, &ge; 60</td></tr>  <tr> <td>&nbsp;</td><td>Agresiones&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;15-24.  25-39, 40-59, &ge; 60</td></tr> <tr> <td>&nbsp;</td><td>Asma &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&lt;  15, 15-24, 25-39, 40-59, &ge;60</td></tr> <tr> <td>&nbsp;</td><td>Cirrosis alcoh&oacute;lica  &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;40-59,  &ge; 60</td></tr> <tr> <td>&nbsp;</td><td>Fractura de cadera &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&ge;60</td></tr>  <tr> <td>     <p>&nbsp;</p></td><td>Tasa de incidencia o prevalencia por sexo y grupos de  edades de las siguientes causas:</td></tr> <tr> <td>     <p>&nbsp;</p></td><td> <ul>     <li>  <i>Enfermedades transmisibles</i></li>    </ul></td></tr> <tr> <td>&nbsp;</td><td>VIH-SIDA&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;  &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;15-40</td></tr>  <tr> <td>&nbsp;</td><td>Enfermedad diarreica aguda &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&lt;  5 &ge; 60</td></tr> <tr> <td height="12">&nbsp;</td><td height="12">Tuberculosis pulmonar  &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;15-59,  &ge; 60</td></tr> <tr> <td height="12">&nbsp;</td><td height="12">Blenorragia &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;15-40</td></tr>  <tr> <td height="12">&nbsp;</td><td height="12">S&iacute;filis &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;15-40</td></tr>  <tr> <td height="14">&nbsp;</td><td height="14">Escabiosis &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&lt;  15</td></tr> <tr> <td height="14">&nbsp;</td><td height="14">Pediculosis&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;  &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&lt; 15</td></tr> <tr> <td height="14">&nbsp;</td><td height="14">  <ul>     ]]></body>
<body><![CDATA[<li><i>Enfermedades cr&oacute;nicas y da&ntilde;os a la salud</i></li>    </ul></td></tr>  <tr> <td height="14">&nbsp;</td><td height="14">Lesiones autoinfligidas intencionalmente  &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;15-24, 25-39, 40-59, &ge; 60</td></tr> <tr> <td height="14">Estado  nutricional</td><td height="14">&Iacute;ndice de bajo peso al nacer</td></tr>  <tr> <td height="14">Discapacidad </td><td height="14">N&uacute;mero de discapacitados  por cada 1 000 habitantes (total y por sexo)</td></tr> </table><h4 align="left">    <br>  Summary</h4><h6 align="left">About a system of monitoring equity in health care  in Cuba    <br> </h6>    <p>This paper summarizes certain essential aspects of the doctoral  thesis entitled&quot; A proposal of a system of monitoring Equity in Health Care  in Cuba&quot; submitted by Dr Abelardo Ram&iacute;rez M&aacute;rquez, who was  First Vice-Minister of the Ministry of Public Health Care, to attain the scientific  degree of Doctor of Health Sciences. The objectives of the proposed system are  to identify the inequalities in health care - both in the population's health  condition and the health determinants - at territorial level and in population  groups, taking into account time perspective; to determine existing relations  between the population's health condition level and the health determinant level  and to assess inequities in health resulting from the identified inequalities.  The paper also addresses the prevailing approaches to the equity in health concept;  experience in systems of monitoring equity in health in Latin American countries,  and it also describes some characteristics of the suggested monitoring system.  Among the aspects considered in this work are the justification of the system,  its coverage and analysis units; information to be monitored, data collection  methods, general and specific objectives of the analysis, users, the system output  and the characteristics of the geo-referred information system to be used, without  ignoring the eventual system limitations. It is expected that the system discloses  realities of the population&acute;s health condition and the determinants that  are so far invisible, identifies elements for alert in the health care sector  and in other sectors, and brings about results for the decision-taking process  at the different national health care levels.</p>    <p>Key words: MONITORING, INEQUALITIES  IN HEALTH, EQUITY, CUBA.</p><h4>Referencias Bibliogr&aacute;ficas</h4>    <!-- ref --><P> 1. Whitehead  M. The concepts and principles of equity. Copenhagen: World Health Organization;  1991.    </P>    <!-- ref --><P>2. Metzger X. Conceptualizaci&oacute;n e indicadores para el t&eacute;rmino  equidad y su aplicaci&oacute;n en el campo de la salud. Documento elaborado durante  el <i>intership</i> realizado en el Programa An&aacute;lisis de la Situaci&oacute;n  de Salud de la OPS/OMS. Octubre-diciembre de 1996.    </P>    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><P> 3. L&oacute;pez C. Iniquidades  en el desarrollo humano y en especial en salud en Am&eacute;rica Latina y el Caribe.  [Tesis doctoral]. La Habana: Universidad de La Habana; 2000.    </P>    <!-- ref --><P> 4. Gwatkin  DR. Reducing health inequalities in developing countries. En: Background Reading,  International Meeting &quot;Equity Gauge: an approach to monitoring equity in  health and health care in developing countries&quot;. South Africa, 17-20 August  2000.    </P>    <!-- ref --><P> 5. Peter F, Evans T. Dimensiones &eacute;ticas de la equidad en salud.  En: Evans T, Margaret W, Diderichsen F, Bhuiya A, Wirth M, ed. Desaf&iacute;o  a la falta de equidad en salud: de la &eacute;tica a la acci&oacute;n, Washington,  DC.: Fundaci&oacute;n Rockefeller; Organizaci&oacute;n Panamericana de la Salud;  2002. (Publicaci&oacute;n Cient&iacute;fica y T&eacute;cnica No. 585).    </P>    <!-- ref --><P>  6. Escuela Nacional de Salud P&uacute;blica. Proyecto &quot;Monitoreo de Equidad  y Salud en Cuba&quot;. Grupo B&aacute;sico de Trabajo. La Habana; 2001.     (Mimeo)</P>    <!-- ref --><P>7.  Carr D., Gwatkin DR, Fragueiro D. Multi-country study programs on equity, poverty  and health.s/l: World Bank;1999.     (Mimeo).</P>    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><P> 8. Vega J. Disentangling the  pathways to health inequities: the Chilean health equity gauge. Pontificia Universidad  Cat&oacute;lica de Chile; 2002.     (Mimeo).</P>    <!-- ref --><P> 9. Nunes A. Medindo as desigualdades  em sa&uacute;de no Brasil: uma proposta de monitoramento. Brasilia:Organizaci&oacute;n  Panamericana de la Salud; 2001.    </P>    <!-- ref --><P>10. Valdivia M. Acerca de la magnitud de  la inequidad en salud en el Per&uacute;. Lima: Grupo de An&aacute;lisis para el  Desarrollo; 2002. (Documento de Trabajo 37).    </P>    <!-- ref --><P> 11. M&aacute;laga H. Equidad  en materia de salud y oportunidad de vida en Venezuela y Colombia. En: Pan American  Health Organization. Equity &amp; health; views from the Pam American Sanitary  Bureau. Washington, D.C.: Pan American Health Organization; 2001.(Occasional Publication  No.8).    </P>    <!-- ref --><P> 12. World Health Organization. Finalreport of meeting on policy-oriented  monitoring of equity in health and health care, Geneva, 29 September-3 October  1997. Geneva:World Health Organization;1998. (Documento WHO/ARA/98:2).    </P>    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><P>  13. Health Systems Trust. Project summaries. International meeting &quot;Equity  gauge: an approach to monitoring equity in health and health care in developing  countries&quot;. South Africa, 17-20 August 2000.     (Mimeo).</P>    <!-- ref --><P> 14. Whitehead  M, Scott-Samuel A, Dahlgren G. Setting targets to address inequalities in health.  Lancet 1998;351:1279-82.    </P>    <!-- ref --><P> 15. Borrell C. La medici&oacute;n de las desigualdades  en salud. Gac Sanit 2000;14 (supl.3):20-33.     </P>    <!-- ref --><P> 16. Murray CJL, Gakidou EE,  Frenk J. Health inequalities and social group differences: what should be measured.  Bull World Health Organ 1999; 77:537-42.    </P>    <!-- ref --><P> 17. Programa Especial de An&aacute;lisis  de Salud de la Organizaci&oacute;n Panamericana de la Salud. Indicadores/metodolog&iacute;as  para medir/establecer equidad en salud. Elaborado para la Reuni&oacute;n de Gerentes  de OPS. Washington DC, 1999.    </P>    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><P> 18. Anand S. Medici&oacute;n de las disparidades  en salud: m&eacute;todos e indicadores.En: Evans T, Margaret W, Diderichsen F,  Bhuiya A, Wirth M, eds. Desaf&iacute;o a la falta de equidad en salud: de la &eacute;tica  a la acci&oacute;n. Washington, D.C.: Fundaci&oacute;n Rockefeller; Organizaci&oacute;n  Panamericana de la Salud; 2002. (Publicaci&oacute;n Cient&iacute;fica y T&eacute;cnica  No. 585).    </P>    <!-- ref --><P> 19. Dachs N. Inequidades en salud: c&oacute;mo estudiarlas. En:  Restrepo H, M&aacute;laga H. Promoci&oacute;n de la salud: c&oacute;mo construir  vida saludable. Bogota: Editorial M&eacute;dica Panamericana; 2001.    </P>    <!-- ref --><P> 20.  Sen A. Many faces of gender inequality. Inauguration lecture for the New Radcliffe  Institute at Harvard University. April, 2001. The New Republic, September 17,  2001.    </P>    <!-- ref --><P> 21. Wolfson M, Rowe G. On measuring inequalities in health. Bull  World Health Organ 2001; 79:553-60.    </P>    <!-- ref --><P> 22. Kunst AE, Mackenbach JP. Measuring  socioeconomic inequalities in health. Copenhagen: Worl Health Organization, Regional  Office for Europe; s/f. (Documento EUR/ICP/RPD 416).    </P>    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><P> 23. Castellanos PL:  Proyecto: Sistemas Nacionales de Vigilancia de Situaci&oacute;n de Salud seg&uacute;n  Condiciones de Vida y del impacto de las Acciones de Salud y Bienestar. Washington  DC: OPS/OMS; 1991.    </P>    <!-- ref --><P> 24. Braveman P. Monitoring equity in health: a policy  oriented approach in low-and-middle income countries. Geneva: WHO; 1998. (Doc.  WHO/CHS/HSS/98.1).    </P>    <!-- ref --><P> 25. Casas JA, Dachs N, Bambas A. Health disparities  in Latin America and the Caribbean: the role of social and economic determinants.  En: Equity and health: views from the Pan American Sanitary Bureau. Washington  DC: PAHO; 2001. (Occasional Publication No. 8).    </P>    <!-- ref --><P> 26. Oficina Nacional de  Estad&iacute;sticas (ONE). Anuario estad&iacute;stico de Cuba 2002; edici&oacute;n  2003. La Habana: ONE; 2003. Tabla II.5: 66-69.    </P>    <!-- ref --><P> 27. Schneider MC. M&eacute;todos  de medici&oacute;n de las desigualdades en salud. Rev Panam Salud P&uacute;blica  2002;12:398-414.    </P>    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><P> 28. Susser M. Causal thinking in the health sciences;  concepts and strategies of epidemiology. New York: Oxford University Press; 1973.p.60.    </P>    <P>  29. Riley MW. Sociological research. Vol.1. New York: Harcourt, Brace, Jovanich;  1963.p. 700-738.</P>    <P> 30. Silva LC. Cultura estad&iacute;stica e investigaci&oacute;n  en el campo de la salud; una mirada cr&iacute;tica. Madrid: Editorial D&iacute;az  de Santos; 1996.p. 177.</P>    <!-- ref --><P> 31. Kunst AE, Mackenbach JP. Measuring socioeconomic  inequalities in health. Copenhagen: WHO, Regional Office for Europe; s/f p.32.  (Doc. EUR/ICP/RPD 416).    </P>    <p>Recibido: 8 de septiembre de 2004. Aprobado: 6 de  enero de 2005.    <br> <i>C&aacute;ndido M. L&oacute;pez Pardo</i>. Facultad de Econom&iacute;a  de la Universidad de La Habana.Calle L. No. 353 entre 21 y 23. Vedado. Ciudad  de La Habana. Cuba. Email: <a href="clopez@infomed.sld.cu">clopez@infomed.sld.cu</a></p>    <p><span class="superscript">*</span>  El presente trabajo se basa en la Tesis de Grado presentada por el doctor Abelardo  Ram&iacute;rez M&aacute;rquez para optar por el grado cient&iacute;fico de Doctor  en Ciencias de la Salud.     <br> </p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><span class="superscript">**</span> En lo  adelante, cuando se menciona <i>estado de salud de la poblaci&oacute;n</i> nos  estamos refiriendo a los niveles y/o patrones de mortalidad y morbilidad, en tanto  cuando se hace menci&oacute;n a <i>estado de salud global</i> nos referimos tanto  al estado de salud de la poblaci&oacute;n como a los determinantes de la salud.</p>    <p><span class="superscript">***</span>  No se es ajeno que existen m&uacute;ltiples formas de definir las determinantes  de la salud. En el presente trabajo se utiliza la que parece m&aacute;s apropiada  a los fines de agrupar las &aacute;reas objeto de monitoreo.</p>    <p> <span class="superscript"><a href="#cargo"><b>1</b></a></span><a href="#cargo">  Profesor Auxiliar del Instituto Superior de Ciencias M&eacute;dicas de La Habana  y de la Escuela Nacional de Salud P&uacute;blica.     <br> <span class="superscript"><b>2</b>  </span>Doctor en Ciencias de la Salud. Profesor Titular, Facultad de Econom&iacute;a,  Universidad de La Habana.</a><a name="autor"></a> </p>      ]]></body><back>
<ref-list>
<ref id="B1">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Whitehead]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[The concepts and principles of equity]]></source>
<year>1991</year>
<publisher-name><![CDATA[World Health Organization]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Metzger]]></surname>
<given-names><![CDATA[X]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Conceptualización e indicadores para el término equidad y su aplicación en el campo de la salud: Documento elaborado durante el intership realizado en el Programa Análisis de la Situación de Salud de la OPS/OMS]]></source>
<year>1996</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B3">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[López]]></surname>
<given-names><![CDATA[C]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Iniquidades en el desarrollo humano y en especial en salud en América Latina y el Caribe]]></source>
<year>2000</year>
<publisher-name><![CDATA[Universidad de La Habana]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B4">
<nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Gwatkin]]></surname>
<given-names><![CDATA[DR]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Reducing health inequalities in developing countries]]></article-title>
<source><![CDATA[Background Reading, International Meeting "Equity Gauge: an approach to monitoring equity in health and health care in developing countries]]></source>
<year>2000</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B5">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Peter]]></surname>
<given-names><![CDATA[F]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Evans]]></surname>
<given-names><![CDATA[T]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Dimensiones éticas de la equidad en salud]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[Evans]]></surname>
<given-names><![CDATA[T]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Margaret]]></surname>
<given-names><![CDATA[W]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Diderichsen]]></surname>
<given-names><![CDATA[F]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Bhuiya]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Wirth]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Desafío a la falta de equidad en salud: de la ética a la acción]]></source>
<year>2002</year>
<publisher-name><![CDATA[Organización Panamericana de la Salud]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B6">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>Escuela Nacional de Salud Pública</collab>
<source><![CDATA[Proyecto "Monitoreo de Equidad y Salud en Cuba]]></source>
<year>2001</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B7">
<nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Carr]]></surname>
<given-names><![CDATA[D]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Gwatkin]]></surname>
<given-names><![CDATA[DR]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Fragueiro]]></surname>
<given-names><![CDATA[D]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Multi-country study programs on equity, poverty and health]]></source>
<year>1999</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B8">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Vega]]></surname>
<given-names><![CDATA[J]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Disentangling the pathways to health inequities: the Chilean health equity gauge]]></source>
<year>2002</year>
<publisher-name><![CDATA[Pontificia Universidad Católica de Chile]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B9">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Nunes]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Medindo as desigualdades em saúde no Brasil: uma proposta de monitoramento]]></source>
<year>2001</year>
<publisher-name><![CDATA[Organización Panamericana de la Salud]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B10">
<nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Valdivia]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Acerca de la magnitud de la inequidad en salud en el Perú]]></source>
<year>2002</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B11">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Málaga]]></surname>
<given-names><![CDATA[H]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Equidad en materia de salud y oportunidad de vida en Venezuela y Colombia]]></article-title>
<source><![CDATA[Pan American Health Organization]]></source>
<year>2001</year>
<publisher-name><![CDATA[Pan American Health Organization]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B12">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>World Health Organization</collab>
<source><![CDATA[Finalreport of meeting on policy-oriented monitoring of equity in health and health care]]></source>
<year>1998</year>
<publisher-name><![CDATA[World Health Organization]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B13">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>Health Systems Trust</collab>
<source><![CDATA[Project summaries: International meeting "Equity gauge; an approach to monitoring equity in health and health care in developing countries]]></source>
<year>2000</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B14">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Whitehead]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Scott-Samuel]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Dahlgren]]></surname>
<given-names><![CDATA[G]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Setting targets to address inequalities in health]]></article-title>
<source><![CDATA[Lancet]]></source>
<year>1998</year>
<volume>351</volume>
<page-range>1279-82</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B15">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Borrell]]></surname>
<given-names><![CDATA[C]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[La medición de las desigualdades en salud]]></article-title>
<source><![CDATA[Gac Sanit]]></source>
<year>2000</year>
<volume>14</volume>
<numero>^s3</numero>
<issue>^s3</issue>
<supplement>3</supplement>
<page-range>20-33</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B16">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Murray]]></surname>
<given-names><![CDATA[CJL]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Gakidou]]></surname>
<given-names><![CDATA[EE]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Frenk]]></surname>
<given-names><![CDATA[J]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Health inequalities and social group differences: what should be measured]]></article-title>
<source><![CDATA[Bull World Health Organ]]></source>
<year>1999</year>
<volume>77</volume>
<page-range>537-42</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B17">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>Programa Especial de Análisis de Salud de la Organización Panamericana de la Salud</collab>
<source><![CDATA[Indicadores/metodologías para medir/establecer equidad en salud]]></source>
<year>1999</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B18">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Anand]]></surname>
<given-names><![CDATA[S]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Medición de las disparidades en salud: métodos e indicadores]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[Evans]]></surname>
<given-names><![CDATA[T]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Margaret]]></surname>
<given-names><![CDATA[W]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Diderichsen]]></surname>
<given-names><![CDATA[F]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Bhuiya]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Wirth]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Desafío a la falta de equidad en salud: de la ética a la acción]]></source>
<year>2002</year>
<publisher-name><![CDATA[Organización Panamericana de la Salud]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B19">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Dachs]]></surname>
<given-names><![CDATA[N]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Inequidades en salud: cómo estudiarlas]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[Restrepo]]></surname>
<given-names><![CDATA[H]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Málaga]]></surname>
<given-names><![CDATA[H]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Promoción de la salud: cómo construir vida saludable]]></source>
<year>2001</year>
<publisher-name><![CDATA[Editorial Médica Panamericana]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B20">
<nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Sen]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Many faces of gender inequality: Inauguration lecture for the New Radcliffe Institute at Harvard University]]></source>
<year>2001</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B21">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Wolfson]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Rowe]]></surname>
<given-names><![CDATA[G]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[On measuring inequalities in health]]></article-title>
<source><![CDATA[Bull World Health Organ]]></source>
<year>2001</year>
<volume>79</volume>
<page-range>553-60</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B22">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Kunst]]></surname>
<given-names><![CDATA[AE]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Mackenbach]]></surname>
<given-names><![CDATA[JP]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Measuring socioeconomic inequalities in health]]></source>
<year></year>
<publisher-name><![CDATA[Worl Health Organization]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B23">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Castellanos]]></surname>
<given-names><![CDATA[PL]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Proyecto: Sistemas Nacionales de Vigilancia de Situación de Salud según Condiciones de Vida y del impacto de las Acciones de Salud y Bienestar]]></source>
<year>1991</year>
<publisher-name><![CDATA[OPS/OMS]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B24">
<nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Braveman]]></surname>
<given-names><![CDATA[P]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Monitoring equity in health: a policy oriented approach in low-and-middle income countries]]></source>
<year>1998</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B25">
<nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Casas]]></surname>
<given-names><![CDATA[JA]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Dachs]]></surname>
<given-names><![CDATA[N]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Bambas]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Health disparities in Latin America and the Caribbean: the role of social and economic determinants]]></article-title>
<source><![CDATA[Equity and health: views from the Pan American Sanitary Bureau]]></source>
<year>2001</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B26">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>Oficina Nacional de Estadísticas (ONE)</collab>
<source><![CDATA[Anuario estadístico de Cuba 2002]]></source>
<year>2003</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B27">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Schneider]]></surname>
<given-names><![CDATA[MC]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Métodos de medición de las desigualdades en salud]]></article-title>
<source><![CDATA[Rev Panam Salud Pública]]></source>
<year>2002</year>
<volume>12</volume>
<page-range>398-414</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B28">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Susser]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Causal thinking in the health sciences; concepts and strategies of epidemiology]]></source>
<year>1973</year>
<publisher-name><![CDATA[University Press]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B29">
<nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Riley]]></surname>
<given-names><![CDATA[MW]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Sociological research]]></source>
<year>1963</year>
<page-range>700-738</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B30">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Silva]]></surname>
<given-names><![CDATA[LC]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Cultura estadística e investigación en el campo de la salud; una mirada crítica]]></source>
<year>1996</year>
<month>19</month>
<day>77</day>
<publisher-name><![CDATA[Editorial Díaz de Santos]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B31">
<nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Kunst]]></surname>
<given-names><![CDATA[AE]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Mackenbach]]></surname>
<given-names><![CDATA[JP]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Measuring socioeconomic inequalities in health]]></source>
<year></year>
</nlm-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>
