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</front><body><![CDATA[ <div align="right">       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> <b>CARTA AL      EDITOR</b></font></p>       <p>&nbsp; </p> </div>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="4"><b>Observaciones    sobre el art&iacute;culo &quot;Importancia del M&eacute;todo Cl&iacute;nico&quot;</b></font>      <P>&nbsp;     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><font size="3">Comments    on the article&quot; Importance of the clinical method&quot;         </font></b></font>     <P>&nbsp;     <P>&nbsp; <hr size="1" noshade>     <P>&nbsp;     <P>&nbsp;     ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Profesor Francisco    Rojas Ochoa </b></font>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Editor de la Revista    Cubana de Salud P&uacute;blica </font>      <P>&nbsp;     <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Profesor: </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">He le&iacute;do    con detenimiento el art&iacute;culo titulado &quot;Importancia del M&eacute;todo    Cl&iacute;nico&quot;de la autor&iacute;a de los Dres. <I>Jedd&uacute; Cruz Hern&aacute;ndez,    Pilar Hern&aacute;ndez Garc&iacute;a, Enrique Abraham Marcel, Nancy Due&ntilde;as    Gobel y Alena Salvato Due&ntilde;as,</I> publicado en Revista Cubana de Salud    P&uacute;blica 2012;38(3), el cual nos ofrece una amplia revisi&oacute;n de    los componentes del M&eacute;todo Cl&iacute;nico, uno de los mayores desaf&iacute;os    de la pr&aacute;ctica m&eacute;dica actual y futura, teniendo en cuenta los    retos y tentaciones que la aplicaci&oacute;n de las modernas tecnolog&iacute;as    nos imponen. Lo planteado por los autores resulta muy elocuente y desear&iacute;a    participar en el debate de tan crucial tema ofreciendo otras consideraciones    sobre la relaci&oacute;n m&eacute;dico paciente. </font>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Realmente el m&eacute;dico    debe ser, ante todo, un paciente y comprensivo escucha como plantean los autores    pero&#133; &#191;ense&ntilde;amos a nuestros futuros m&eacute;dicos a escuchar?    El art&iacute;culo de marras presenta una revisi&oacute;n detallada sobre la    violaci&oacute;n de este principio fundamental de la comunicaci&oacute;n, por    eso personalidades como el profesor <I>Greca </I>plantea que lo m&aacute;s importante    en la conversaci&oacute;n con el paciente es que sepamos escuchar &quot;con    un o&iacute;do inocente, es decir, sin imaginar ni dar por supuesta o descontada    una determinada respuesta&quot;.<SUP>1</SUP> En este intercambio es fundamental,    adem&aacute;s, ver al paciente como la persona que es, como un ser humano digno,    lo cual implica tratarlo como un ser subsistente y aut&oacute;nomo, un ser trascendente    con un valor en s&iacute; mismo que le impide convertirse en un mero objeto.    De ah&iacute; que tal como ense&ntilde;amos a realizar el interrogatorio, el    examen f&iacute;sico y el diagn&oacute;stico m&eacute;dico, pudi&eacute;ramos    ense&ntilde;ar el &quot;escuchatorio&quot;, por llamarle de alguna manera. </font>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Siguiendo el principio    de la escucha, deseo a&ntilde;adir que durante la relaci&oacute;n con los pacientes,    en mi opini&oacute;n, debemos ser capaces de escuchar el 80 % del tiempo y hablar    solamente el 20 % observando atentamente sus reacciones, por eso la importancia    que los autores del art&iacute;culo le confieren a los silencios. </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La mirada es b&aacute;sica    seg&uacute;n refieren, por eso debemos mirarle a los ojos, pero adem&aacute;s    sonre&iacute;rle; mantener una posici&oacute;n erecta que transmita energ&iacute;a,    con hombros y brazos abiertos para demostrarle acogida e inter&eacute;s y por    tanto, nuestra apariencia y nuestra voz deben demostrar inter&eacute;s. No menos    importante ser&iacute;a evitar frases como &quot;no se preocupe&quot;, &quot;no    hay de qu&eacute;&quot;, &quot;su problema&quot;; y sustituirlas por otras no    lesivas para una persona que est&aacute; realmente preocupada, que s&iacute;    tiene por qu&eacute; sentirse angustiada ya que su situaci&oacute;n de salud    representa un verdadero problema no solo para &eacute;l (o ella) sino para toda    la familia, sustituy&eacute;ndolas por &quot;entiendo/comprendo&quot;, &quot;gracias    a Ud. por&#133;&quot; y &quot;situaci&oacute;n&quot;. </font>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Por otra parte,    &quot;para que el m&eacute;dico pueda lograr el cari&ntilde;o y la admiraci&oacute;n    de sus pacientes, ha de ser, ante todo, un ente emp&aacute;tico&quot; como se&ntilde;alan    los autores, pero pienso que esa actitud debe convertirse en un <I>compromiso,    </I>que significa la voluntad decidida de querer resolver las necesidades de    esas personas. </font>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En la medida que    el paciente vuelva a ser el centro de todo nuestro trabajo y la relaci&oacute;n    m&eacute;dico paciente deje de ser una mera formalidad burocr&aacute;tica, rescataremos    la verdadera calidad de la medicina que est&aacute; condicionada por la forma    en que esta relaci&oacute;n tiene lugar y por la aplicaci&oacute;n consciente    y personalizada del m&eacute;todo cl&iacute;nico. </font>     <P align="right"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">D</font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="1">R.    <font size="2"> R</font>AFAEL <font size="2">E</font>SCALONA <font size="2">V</font>ELOZ</font>      <p align="right"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Hospital    Universitario &quot;Dr. Ambrosio Grillo Portuondo&quot;. Santiago de Cuba, Cuba.    <br>   </font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Direcci&oacute;n    electr&oacute;nica: <u><font  color="#0000ff"><a href="mailto:escalona@medired.scu.sld.cu">escalona@medired.scu.sld.cu</a></font></u>    </font> </p>     <p align="left">&nbsp;</p>     <p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><B><font size="3">REFERENCIA    BIBLIOGR&Aacute;FICA</font></B></font></p>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">1. Greca A. La    enfermedad en primera persona. 2010 [citado 27 Abrl 2012]. Disponible en: <U><FONT  COLOR="#0000ff"><a href="http://www.intramed.net/contenidover.asp?contenidoID=73718&pagina=2" target="_blank">http://www.intramed.net/contenidover.asp?contenidoID=73718&amp;pagina=2    <!-- ref --><br>   </a></FONT></U></font>      ]]></body><back>
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