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</front><body><![CDATA[ <DIV ALIGN=right> </DIV>  <H3> SECCION BIBLIOGRAFICA</H3>  <H2> Res&uacute;menes de art&iacute;culos de revistas extranjeras</H2>  <H4> ACCESO A MEDIOS AUDIOVISUALES</H4> EL PRESTAMO INTERBIBLIOTECARIO DE LOS MATERIALES AUDIOVISUALES EN SUECIA      <P>El art&iacute;culo expone las disposiciones que rigen en Suecia para lograr el acceso a los fondos del Archivo Nacional del Sonido y la Imagen M&oacute;vil (ALB). El autor estudia la situaci&oacute;n del pr&eacute;stamo interbibliotecario y las responsabilidades del ALB, alude a las restricciones derivadas de la legislaci&oacute;n sobre la propiedad intelectual e indica algunos aspectos pr&aacute;cticos relativos al pr&eacute;stamo de materiales muy comerciales. En raz&oacute;n de la naturaleza internacional de los medios audiovisuales, el autor aboga por la sistematizaci&oacute;n de su recogida en todos los pa&iacute;ses y por el esfuerzo concertado en IFLA y otras asociaciones competentes en al &aacute;mbito audiovisual para alcanzar acuerdos conducentes al acceso internacional de estos materiales.      <P><B>Fuente:</B> Allestrand S. The interlending of audiovisual materials in Sweden. IFLA J 1992;18(3):228-31. <H4> ADMINISTRACION DE MEDIOS AUDIOVISUALES</H4> LOS MEDIOS Y EL GESTOR: &iquest;UNA REALIDAD AUDIOVISUAL?      <P>Este art&iacute;culo es una versi&oacute;n actualizada de una contribuci&oacute;n sobre gesti&oacute;n, que trata de promover el conocimiento de las posibilidades de los medios audiovisuales en el &aacute;mbito de la administraci&oacute;n. La autora aborda adem&aacute;s el tratamiento bibliotecario de la colecci&oacute;n de medios audiovisuales, desde la selecci&oacute;n y adquisici&oacute;n de los materiales, hasta los servicios espec&iacute;ficos a los usuarios. Para demostrar las ventajas de la acci&oacute;n centralizada, toma como ejemplo la Nederlands Bibliotheek, en Lektuur Centrum, y facilita detalles sobre los servicios de soporte audiovisual a las bibliotecas. Finalmente, demuestra c&oacute;mo los medios audiovisuales pueden ayudar a la promoci&oacute;n de la biblioteca entre los usuarios potenciales, as&iacute; como su gran influencia en la toma de decisiones.      <P><B>Fuente:</B> De Vries H. Media and manager: an audiovisual relationship? IFLA J 1992;18(3):232-7. <H4> ANALISIS BIBLIOMETRICO Y SOCIOMETRICO</H4> ESTUDIO BIBLIOMETRICO Y SOCIOMETRICO SOBRE FATIGA MUSCULAR      <P>La fatiga muscular es un fen&oacute;meno complejo que resulta de interacciones entre procesos que afectan al sistema nervioso central. D&iacute;a a d&iacute;a su estudio est&aacute; adquiriendo mayor importancia, debido al incremento de la pr&aacute;ctica deportiva y a la necesidad de dar respuesta a todas las interrogantes que quedan por desentra&ntilde;ar respecto a ella. En el presente trabajo se ofrecen los resultados de un estudio bibliom&eacute;trico y sociom&eacute;trico de la literatura que aborda el tema de la fatiga muscular. Este estudio se realiz&oacute; con el objetivo de determinar el tama&ntilde;o, crecimiento y distribuci&oacute;n de la bibliograf&iacute;a sobre fatiga de 1977 a 1987 y conocer los grupos que la producen y utilizan.      <P><B>Fuente:</B> Manzano MS, Mart&iacute;nez R, Mart&iacute;nez MA, Ugarte A, Villarroya A. Estudio bibliom&eacute;trico y sociom&eacute;trico sobre fatiga muscular. Arch Fac Med Zaragoza 1992;32(3):99-103. <H4> ARCHIVOS</H4> LOS ARCHIVOS JAPONESES EN PUNTA      <P>Aunque el Jap&oacute;n tiene una larga trayectoria como naci&oacute;n, sus tradiciones en materia de archivos est&aacute;n a&uacute;n en desarrollo. El autor ofrece una breve rese&ntilde;a de la historia del registro de datos japon&eacute;s y de sus instituciones archivales. En el art&iacute;culo se discute adem&aacute;s acerca de la legislaci&oacute;n vinculada a los archivos, y se ofrecen referencias sobre la Sociedad Japonesa de Instituciones de Archivos. Se incluye una traducci&oacute;n al ingl&eacute;s de la Ley No. 115 de 1987 sobre los Archivos P&uacute;blicos en Jap&oacute;n, as&iacute; como una bibliograf&iacute;a con anotaciones de trabajos publicados en diversas fuentes primarias de varios pa&iacute;ses, que abordan la tem&aacute;tica de los archivos en esa naci&oacute;n asi&aacute;tica.      <P><B>Fuente:</B> Ogawa Ch. Archives in Japan: the state of the art. Am Arch 1992;54(4):546-54. <H4> BIBLIOTECONOMIA AUDIOVISUAL</H4> CONSERVACION Y PRESERVACION DE MATERIALES AUDIOVISUALES: &iquest;REALIDAD O FANTASIA?      <P>Se delimitan los conceptos de preservaci&oacute;n y conservaci&oacute;n en el contexto de la biblioteconom&iacute;a audiovisual y se indican las medidas que se pueden adoptar en tal sentido. Los soportes de los medios audiovisuales son d&eacute;biles, y un breve examen de &eacute;stos demuestra la necesidad de cumplir ciertos requisitos para su conservaci&oacute;n. Se mencionan las organizaciones productoras de normas y directrices y algunos de los principios y acciones que han desarrollado. Los problemas de conservaci&oacute;n sobrepasan actualmente las posibilidades de la tecnolog&iacute;a, y todav&iacute;a no se ha encontrado un soporte estable. Bibliotecarios y archiveros tendr&aacute;n que poner a prueba su paciencia y no destruir los originales, esforz&aacute;ndose en su mantenimiento.      ]]></body>
<body><![CDATA[<P><B>Fuente:</B> Harrison HP. Conservation and preservation of audiovisual materials: realistic or a dream? IFLA J 1992;18(3):212-22. <H4> CATALOGACION DE FILMES</H4> &iquest;QUIEN, QUE, DONDE, CUANDO Y POR QUE? ACCESO A LOS FILMES A TRAVES DEL CATALOGO      <P>Las descripciones catalogr&aacute;ficas completas y detalladas son esenciales, si se persigue el uso efectivo de la colecci&oacute;n. Este art&iacute;culo examina las diversas maneras por las que los usuarios pueden acceder a los filmes. Dada la fragilidad de estos soportes, deber&iacute;a evitarse su uso innecesario. Un filme no puede hojearse como un libro; no tiene &iacute;ndice, tabla de contenido ni pr&oacute;logo. El autor estudia seis categor&iacute;as diferentes de demanda: filmograf&iacute;a, forma/g&eacute;nero, estilo/t&eacute;cnica, escenas t&iacute;picas, argumento, realizador o audiencia. Se ofrece una lista de las reglas internacionales de catalogaci&oacute;n y de las m&aacute;s importantes publicaciones, incluyendo las destinadas espec&iacute;ficamente al tratamiento de las pel&iacute;culas cinematogr&aacute;ficas.      <P><B>Fuente:</B> Harrison HW. Who, what, where, when and why?: access to films through the catalog. IFLA J 1992;18(3):238-42. <H4> CATALOGOS EN LINEA</H4> EVALUACION DEL INCREMENTO AUTOMATICO DE SOLICITUDES EN EL CATALOGO EN LINEA DE UNA BIBLIOTECA      <P>Se evalu&oacute; el incremento autom&aacute;tico de solicitudes en un medio bibliotecario operacional. Se emple&oacute; el sistema experimental Okapi, con el cual se pudo hacer la b&uacute;squeda de la palabra clave "m&aacute;s compatible" con salida ordenada por rangos, lograr la normalizaci&oacute;n de la ortograf&iacute;a, acceder a las referencias cruzadas y obtener una retroalimentaci&oacute;n apropiada. Para la recopilaci&oacute;n de los datos, se utiliz&oacute; una combinaci&oacute;n de an&aacute;lisis logar&iacute;tmicos de transacci&oacute;n, <I>replays</I> de b&uacute;squeda, cuestionarios y entrevistas. Los resultados muestran que, en contradicci&oacute;n con hallazgos anteriores, el incremento autom&aacute;tico de solicitudes result&oacute; beneficioso en un n&uacute;mero considerable de b&uacute;squedas. La mayor disposici&oacute;n del usuario, la efectividad de la b&uacute;squeda "m&aacute;s compatible" y el retroacoplamiento, se identificaron como los principales factores que facilitan el incremento de solicitudes.      <P><B>Fuente: </B>Hancock-Beaulieu M, Walker S. An evaluation of automatic query expansion in an online library catalogue. J Docum 1992;48(4):406-21. <H4> CIENCIOMETRIA</H4> LA ASIMETRIA DE LA CIENCIA      <P>Los art&iacute;culos cient&iacute;ficos se citan, en general, de manera variable, lo cual indica la posibilidad permanente de una considerable fracci&oacute;n de obras no consultadas, cuya dimensi&oacute;n debe ser proporcional al n&uacute;mero de referencias promedio acerca de una especialidad dada. Sin embargo, los trabajos no citados, tienen tambi&eacute;n una probabilidad definida de contribuir al progreso cient&iacute;fico, lo que implica que cualquier revista constituye una muestra estratificada selecta de la disciplina a que se dedica. De cualquier manera, el factor de impacto de una revista ser&aacute; siempre un par&aacute;metro apropiado para la evaluaci&oacute;n de la producci&oacute;n cient&iacute;fica expresada en los trabajos en ella publicados.      <P><B>Fuente:</B> Seglen OP. The skewness of science. J Am Soc Inform Sci 1992;43(9):628-38. <H4> COLECCIONES ESPECIALES</H4> LOS MEDIOS AUDIOVISUALES Y LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EN LAS BIBLIOTECAS FRANCESAS: SITUACION ACTUAL      <P>Este art&iacute;culo facilita informaci&oacute;n general y noticias concretas acerca de los m&aacute;s recientes proyectos franceses para actualizar las comunicaciones presentadas en las conferencias de la Federaci&oacute;n Internacional de Asociaciones e Instituciones Bibliotecarias (IFLA). La nueva Biblioteca P&uacute;blica de Burdeos (junio de 1991), tiene a disposici&oacute;n de los usuarios una colecci&oacute;n especial de m&aacute;s de 600 videos sobre la regi&oacute;n, cuya consulta p&uacute;blica o de referencia se efect&uacute;a por robot. Se exponen los planes de proyectos para la Biblioth&egrave;que de France y las relaciones con la colecci&oacute;n de medios audiovisuales de la Biblioth&egrave;que Nationale (BN) y el Institut National de l' Audiovisuel (INA).      <P><B>Fuente:</B> Giannattasio I, Bruckmann D. Audiovisuel et nouvelles technologies dans les biblioth&egrave;ques fran&ccedil;aises: une mis &agrave; jour. IFLA J 1992;18(3):252-7. <H4> DISEMINACION DE INFORMACION POR VIA ELECTRONICA</H4> SUMINISTRO Y PRESTAMO INTERINSTITUCIONAL DE DOCUMENTOS. REVISION DE LA LITERATURA RECIENTE      <P>Se describen los resultados de varios experimentos efectuados a partir del suministro electr&oacute;nico de documentos. Se fundamenta la necesidad de solucionar los problemas vinculados a los derechos de autor ante las perspectivas de un futuro dominado por la electr&oacute;nica. Se enuncian algunos criterios relacionados con las deficiencias que a&uacute;n presentan el suministro y el pr&eacute;stamo interinstitucional de documentos. Se enfatiza el papel actual de CD-ROM en la diseminaci&oacute;n de informaci&oacute;n y se destaca la importancia del pr&eacute;stamo interinstitucional de documentos como opci&oacute;n que puede transcender la satisfacci&oacute;n de necesidades informativas por medio de libros y de art&iacute;culos de revistas.      ]]></body>
<body><![CDATA[<P><B>Fuente:</B> Barwick MM. Interlending and document supply: a review of recent literature: XXII. Interlend Docum Supp 1992;20(3):111-20. <H4> DOCENCIA E INVESTIGACION</H4> LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA INFORMACION: UN MECANISMO PARA CONSOLIDAR LA ENSE&Ntilde;ANZA DE ESTA DISCIPLINA      <P>La informaci&oacute;n es demandada por diversas categor&iacute;as de usuarios que cumplen varios prop&oacute;sitos en empresas p&uacute;blicas y privadas. Las facultades y las universidades ayudan a superar esta necesidad realizando investigaciones e introduciendo a los que asisten a ellas en el mundo de las ciencias de la informaci&oacute;n. Estas instituciones materializan la ense&ntilde;anza y la investigaci&oacute;n fragmentadamente a partir de los negocios, de la ciencia de la computaci&oacute;n y de otros programas (que incluyen la bibliotecolog&iacute;a, la comunicaci&oacute;n y la t&eacute;cnica). Cada programa proporciona un tipo de ense&ntilde;anza e incluye un tipo de investigaci&oacute;n integrada a las ciencias de la informaci&oacute;n. En el art&iacute;culo se examinan varios programas, se explican sus lagunas desde el punto de vista educacional e investigativo, y se propone una organizaci&oacute;n que ayude a solucionar las dificultades.      <P><B>Fuente</B>: Forgionne GA. The college of information science: a mechanism to consolidate information science education. Educ Inform 1992;9(2):285-304. <H4> INFORMATICA MEDICA</H4> INFORMATICA Y COMUNICACION EN SALUD      <P>El t&eacute;rmino "inform&aacute;tica" tiene su origen en la palabra francesa "informatique", y se asoci&oacute; a la medicina por primera vez en los a&ntilde;os 60. El uso de la computadora en la medicina fue la causa de la aparici&oacute;n de la inform&aacute;tica m&eacute;dica como una nueva disciplina. Su campo de estudio est&aacute; vinculado principalmente a la ciencia de la computaci&oacute;n biom&eacute;dica en las &aacute;reas de la inteligencia artificial, la teor&iacute;a de la toma de decisiones y la ciencia de la informaci&oacute;n, sobre todo la que se desarrolla dentro de las bibliotecas m&eacute;dicas. En el art&iacute;culo se discuten los avances que se han operado en dichas &aacute;reas en los &uacute;ltimos tiempos.      <P><B>Fuente:</B> Singarella T. Health informatics and biocommunications JBC 1992;18(1):12-3. <H4> NUEVAS TECNOLOGIAS</H4> HACIA UNA BIBLIOTECA DE BOLSILLO      <P>Se est&aacute;n desarrollando nuevas tecnolog&iacute;as que revolucionar&aacute;n el modo de almacenar y acceder a la informaci&oacute;n. Si el fin b&aacute;sico de las bibliotecas es adquirir, preservar/almacenar y hacer accesibles sus fondos, con el paso del tiempo van aumentando los problemas de almacenamiento y recuperaci&oacute;n. El art&iacute;culo ofrece una introducci&oacute;n detallada a los diversos modos en que la informatizaci&oacute;n puede ayudar, con efectividad y rapidez, al acceso y explotaci&oacute;n de los materiales. A la conjunci&oacute;n de m&uacute;ltiples tipos de informaci&oacute;n (texto, im&aacute;genes, sonido) a trav&eacute;s de un &uacute;nico canal controlable, se le da el nombre de "multimedia" o "hipermedia", sobre los cuales se facilita abundante informaci&oacute;n. Finalmente, se destaca el potencial de los sistemas de informaci&oacute;n asistidos por computadoras para la promoci&oacute;n de los servicios al p&uacute;blico.      <P><B>Fuente:</B> Roberts S. Towards a pocket library. IFLA J 1992;18(3):258-66. <H4> PROYECTOS DE COLABORACION</H4> COOPERACION BIBLIOTECARIA A ESCALA EUROPEA      <P>El servicio de pr&eacute;stamo interbibliotecario constituye un sistema de cooperaci&oacute;n entre instituciones de informaci&oacute;n. Aunque las visitas a otras bibliotecas y la discusi&oacute;n con colegas son acciones &uacute;tiles, la mejor forma de cooperaci&oacute;n se materializa mediante la ejecuci&oacute;n de proyectos conjuntos. El Grupo de Bibliotecarios de Escuelas Comerciales de Europa -fundado en 1970-, comenz&oacute; a funcionar con un intercambio de informaci&oacute;n entre sus integrantes. Muy pronto se emprendieron proyectos conjuntos en el seno de la organizaci&oacute;n, uno de los cuales, el SCIMP: &Iacute;ndice Europeo de Administraci&oacute;n de Publicaciones Peri&oacute;dicas, se mantiene a&uacute;n vigente. Entre los temas de inter&eacute;s que aborda todav&iacute;a el Grupo en sus reuniones anuales, sobresale el de mantenimiento e incremento de relaciones con las bibliotecas, a cuyo efecto se han propuesto recientemente nuevos proyectos.      <P><B>Fuente:</B> Oort BB. Library co-operation on a european scale. Aslib Proc 1992;44(1):47-52. <H4> RESUMENES INFORMATIVOS</H4> LOS RESUMENES ESTRUCTURADOS      <P>Los res&uacute;menes estructurados de estudios originales requieren que los autores revelen sistem&aacute;ticamente el objetivo, el dise&ntilde;o b&aacute;sico de la investigaci&oacute;n, el contexto en que &eacute;sta se desarrolla, los participantes en ella, las mediciones del desenlace principal, los resultados y las conclusiones. Por su parte, los res&uacute;menes estructurados de trabajos de revisi&oacute;n de la literatura deben incluir el objetivo, las fuentes de datos, los m&eacute;todos utilizados para seleccionar los estudios y sintetizar los datos y las conclusiones. En el presente art&iacute;culo se examinan la viabilidad, posibilidad de aceptaci&oacute;n y diseminaci&oacute;n de los res&uacute;menes estructurados, se reeval&uacute;a la estrategia b&aacute;sica y se describen algunas formas de modificar este enfoque.      ]]></body>
<body><![CDATA[<P><B>Fuente</B>: Brian Haynes R, Mulrow CD, Huth EJ, Altman DG, Gardner MJ. Un nuevo acercamiento a los res&uacute;menes m&aacute;s informativos. Bol Of Sanit Panam 1992;113(1):45-63. <H4> TEORIA BIBLIOTECARIA</H4> EL POSITIVISMO, FOUCAULT Y LA FANTASIA EN TORNO A LA BIBLIOTECA: CONCEPCIONES DEL CONOCIMIENTO Y LA EXPERIENCIA DE LA BIBLIOTECA MODERNA      <P>Se plantea que las concepciones acerca de las bibliotecas modernas tienen su origen en las particularidades del conocimiento fundamentado en el positivismo de los primeros a&ntilde;os del siglo XX. Desde este punto de vista, los ideales de neutralidad y acceso han logrado prevalecer como base para el entendimiento de las acciones institucionalizadas de las bibliotecas modernas. Este juicio relativo al conocimiento, sirve tambi&eacute;n para explicar la experiencia de la actividad bibliotecaria, incluyendo no s&oacute;lo al que la realiza, sino tambi&eacute;n al que se beneficia de ella. Se describe la visi&oacute;n del conocimiento cient&iacute;fico, desarrollada en los trabajos de Michel Foucault, desde cuya perspectiva la biblioteca se considera al mismo tiempo como un sitio din&aacute;mico que da posibilidades de obtener nuevos conocimientos, y como un almac&eacute;n pasivo que brinda acceso a hechos individuales. Se exhorta a la comunidad bibliotecaria a considerar estos criterios alternativos del conocimiento como posibles fundamentos para analizar las experiencias de la biblioteca moderna.      <P><B>Fuente:</B> Radford GP. Positivism, Foucault, and the fantasia of the library: conceptions of knowledge and the modern library experience. Libr Quart 1992;62(4):408-24.       ]]></body>
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