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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[La utilización de los expertos en la evaluación de las publicaciones periódicas primarias]]></article-title>
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<institution><![CDATA[,Departamento Recursos de Información. Centro Nacional de Información de Ciencias Médicas.  ]]></institution>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The assessment by experts constitutes a study modality of the scientific literature with a broad use by the selectors of primary serial publications at the information institutes. However, the way in which such assessments have been carried out traditionally generates results that, in many occassions, have a predominantly subjective character and therefore are of doubtful validity for its application in the context of information scientific activity. The assessment by experts is analyzed as a tool of vital importance for the selecting activity of scientific publications with special emphasis on the limitative elements in its way of traditional fulfiment. Finally, it is proposed a new methodology for its carrying out.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <H2> La utilizaci&oacute;n de los expertos en la evaluaci&oacute;n de las publicaciones peri&oacute;dicas primarias</H2> <I>Lic. Rub&eacute;n Ca&ntilde;edo Andalia<SUP>1</SUP></I> <OL>     <LI> Licenciado en Informaci&oacute;n Cient&iacute;fico-T&eacute;cnica y Bibliotecolog&iacute;a. Departamento Recursos de Informaci&oacute;n. Centro Nacional de Informaci&oacute;n de Ciencias M&eacute;dicas.</LI>     </OL>  <H4> RESUMEN</H4> La evaluaci&oacute;n de expertos constituye una modalidad de estudio de la literatura cient&iacute;fica de amplia utilizaci&oacute;n por parte de los selectores de publicaciones peri&oacute;dicas primarias en las instituciones de informaci&oacute;n. Sin embargo, la forma en que dichas evaluaciones se han realizado tradicionalmente, generan resultados que, en muchas ocasiones, poseen un car&aacute;cter eminentemente subjetivo y, por lo tanto, resultan de dudosa validez para su aplicaci&oacute;n en el contexto de la actividad cient&iacute;fico informativa. Se aborda la evaluaci&oacute;n de expertos, como herramienta de importancia vital para la actividad de selecci&oacute;n de publicaciones cient&iacute;ficas, con especial &eacute;nfasis en las limitantes de su forma de realizaci&oacute;n tradicional. Por &uacute;ltimo, se propone una nueva metodolog&iacute;a para su ejecuci&oacute;n.      <P><I>Descriptores:</I> EVALUACION DE PUBLICACIONES; SISTEMAS DE EXPERTOS; SELECCION; PUBLICACIONES; METODOLOGIA      <P>La evaluaci&oacute;n de expertos es una modalidad de valoraci&oacute;n de la literatura cient&iacute;fica, ampliamente utilizada por los especialistas en informaci&oacute;n, mediante la que se solicita a los primeros una relaci&oacute;n o enumeraci&oacute;n de los t&iacute;tulos considerados por ellos de mayor calidad, utilidad o significaci&oacute;n para la realizaci&oacute;n de su trabajo.      <P>La importancia de este tipo de evaluaci&oacute;n radica en que permite determinar el valor real de las distintas fuentes de informaci&oacute;n disponibles para los especialistas de una materia en una comunidad espec&iacute;fica, as&iacute; como contextualizar las valoraciones potenciales realizadas por los expertos en informaci&oacute;n, siguiendo criterios generales tales como los &iacute;ndices de citaci&oacute;n, de solapamiento y otros.      <P>Ahora bien, el comportamiento de los expertos resulta a menudo incompetente, porque &eacute;stos ignoran importantes avances en el conocimiento de sus respectivas &aacute;reas del saber1 como consecuencia de la falta de una metodolog&iacute;a y de una acci&oacute;n sistem&aacute;tica para la extracci&oacute;n efectiva del entorno informacional de aquellos avances validados correctamente de utilidad directa a la actividad del especialista.2      <P>A pesar de que las publicaciones peri&oacute;dicas son la v&iacute;a de difusi&oacute;n mas r&aacute;pida de los nuevos conocimientos3 y de que la lectura de revistas es la forma mas popular de informarse en t&eacute;rminos de preferencia, frecuencia de utilizaci&oacute;n y tiempo que se le dedica,4 el gran volumen, la dudosa validez y la probable inutilidad de muchos trabajos convierte en poco razonable el intento de leerlas todas.      <P>Actualmente existen cerca de 40 000 revistas biom&eacute;dicas5,6 y se publican alrededor de cuatro millones de trabajos,2,6 es decir, m&aacute;s de 75 000 semanales. Su revisi&oacute;n har&iacute;a necesario leer alrededor de 25 000 art&iacute;culos en cada una de las tres horas que manifiestan los m&eacute;dicos disponer para la lectura semanalmente.2      <P>La carencia de un dise&ntilde;o de investigaci&oacute;n adecuado de gran parte de los trabajos cient&iacute;ficos, la existencia de distintos sesgos que afectan al proceso de investigaci&oacute;n y publicaci&oacute;n, las deficiencias del sistema de arbitraje y de las pol&iacute;ticas editoriales de las revistas, provocan que s&oacute;lo un reducido n&uacute;mero de publicaciones contribuya al progreso de la ciencia y al ejercicio de la pr&aacute;ctica profesional.7 El n&uacute;mero de trabajos cient&iacute;ficos de alta calidad se duplica cada 20 a&ntilde;os, tiempo en el que el total de trabajos se cuatriplica.6      ]]></body>
<body><![CDATA[<P>A su vez, el car&aacute;cter preliminar de muchos de los resultados publicados, insuficientes para justificar la acci&oacute;n; la estrechez de perspectiva de los trabajos; la ausencia de los elementos metodol&oacute;gicos necesarios para determinar su validez cient&iacute;fica; su falta de relevancia para las cuestiones propias de la actividad del lector;2,5,7 la redundancia de la informaci&oacute;n; as&iacute; como la carencia de suficiente similitud con el objeto, objetivos, lugar, condiciones y recursos empleados por el investigador;2,5 unido a la forma incorrecta de abordar la literatura cient&iacute;fica que utilizan la mayor parte de los especialistas de cualquier rama del conocimiento, aun cuando se han publicado metodolog&iacute;as efectivas para su realizaci&oacute;n;2 imponen la necesidad de desarrollar una v&iacute;a eficaz de evaluaci&oacute;n de la literatura cient&iacute;fica.      <P>El presente trabajo se propone, a partir de la identificaci&oacute;n de las principales limitantes que presentan las evaluaciones de expertos, proponer una metodolog&iacute;a para su realizaci&oacute;n y para superar las deficiencias fundamentales de este tipo de estudio. <H4> PRINCIPALES LIMITACIONES DE LAS EVALUACIONES DE EXPERTOS</H4>  <UL>     <LI> Tendencia de los expertos a evaluar la validez de los resultados de los trabajos cient&iacute;ficos contra su propia experiencia.</LI>     </UL>  <DIR>En un estudio realizado con 432 m&eacute;dicos pr&aacute;cticos y 88 l&iacute;deres de sociedades cient&iacute;ficas y otros organismos, se obtuvo que el 90 % de &eacute;stos determinaban la validez de los trabajos que revisaban mediante la comparaci&oacute;n de los resultados contra su propia experiencia. Solo el 30 % de los m&eacute;dicos pr&aacute;cticos y el 60 % de los l&iacute;deres examinaban los m&eacute;todos y t&eacute;cnicas utilizadas en el estudio.8      <P>Estos datos indican cuan poco seguros est&aacute;n los m&eacute;dicos de la validez cient&iacute;fica de los resultados de los trabajos que consultan, si se conoce que la confiabilidad de estos &uacute;ltimos depende en su totalidad de la metodolog&iacute;a aplicada, as&iacute; como de la carencia, entre muchos especialistas, de los medios y m&eacute;todos adecuados para validar y obtener informaci&oacute;n probada de las innovaciones en los campos m&eacute;dicos.</DIR>  <UL>     <LI> Propensi&oacute;n de las publicaciones a obtener un prestigio ante los expertos, que persevera en detrimento de su m&eacute;rito cient&iacute;fico.</LI>     </UL>  <DIR>Las revistas reconocidas tradicionalmente pueden desplazar, seg&uacute;n la evaluaci&oacute;n de los expertos, a las revistas nuevas en t&eacute;rminos de prestigio, aunque en t&eacute;rminos profesionales &eacute;stas publiquen art&iacute;culos m&aacute;s importantes.9</DIR>  <UL>     <LI> Falta de sistematicidad de los especialistas en la b&uacute;squeda de nuevas publicaciones de valor en su disciplina. Esta se manifiesta en la carencia de una metodolog&iacute;a y acci&oacute;n sistem&aacute;tica para el estudio del rendimiento real de las publicaciones para la satisfacci&oacute;n de sus necesidades; conformismo; ley del menor esfuerzo; empirismo.</LI>     </UL>  <DIR>La valoraci&oacute;n objetiva de las publicaciones peri&oacute;dicas y la selecci&oacute;n efectiva de los trabajos cient&iacute;ficos, requiere de una metodolog&iacute;a adecuada para su realizaci&oacute;n y de una disciplina por parte de los expertos.2      <P>Esta acci&oacute;n comienza por escoger aquellos materiales con suficientes elementos para determinar la credibilidad de los resultados expuestos. Los art&iacute;culos originales son los m&aacute;s adecuados para conocer los avances en el campo de acci&oacute;n del especialista o solucionar cuestiones espec&iacute;ficas de su actividad, al posibilitar el examen de los m&eacute;todos empleados para realizar la investigaci&oacute;n. El an&aacute;lisis de &eacute;stos comprende la determinaci&oacute;n de la utilidad y calidad de cada trabajo, as&iacute; como el registro del rendimiento de cada publicaci&oacute;n.      ]]></body>
<body><![CDATA[<P>La evaluaci&oacute;n de calidad abarca tanto la evaluaci&oacute;n metodol&oacute;gica -para determinar si existe un soporte moderadamente fuerte como para fundamentar las inferencias- como de contenido y presentaci&oacute;n.</DIR>  <UL>     <LI> Combinaci&oacute;n indeterminada de los productos de los procesos cognitivos (percepci&oacute;n, pensamiento) afectivos (emociones, sentimientos) y pulsacionales (necesidades, motivos) o de la actividad en los juicios de valor que emiten los individuos (Ca&ntilde;edo Andalia R, Acosta Alegre M. <I>Los expertos y los especialistas en informaci&oacute;n en la evaluaci&oacute;n de las publicaciones peri&oacute;dicas primarias en el sector biom&eacute;dico. Principales v&iacute;as y formas para su realizaci&oacute;n.</I> [Informe de investigaci&oacute;n]. Ciudad de La Habana: Centro Nacional de Informaci&oacute;n de Ciencias M&eacute;dicas, 1993).</LI>     </UL>  <DIR>Describir, comprender y predecir el comportamiento de los usuarios en cuanto al consumo de productos y servicios, permite a la instituci&oacute;n de informaci&oacute;n elevar la calidad de su trabajo. Ahora bien, la explicaci&oacute;n de las actitudes del individuo, incluidas las de consumo, depende, en gran medida, del estudio de los mecanismos de evaluaci&oacute;n de los sujetos.      <P>El juicio humano como resultado intr&iacute;nseco de la actividad espiritual del individuo, constituye un producto indescifrable de la acci&oacute;n de los distintos procesos psicol&oacute;gicos propios del ser humano en la mayor&iacute;a de las ocasiones y, por lo tanto, de escaso valor para el trabajo de las instituciones de informaci&oacute;n.10</DIR>  <UL>     <LI> Utilizaci&oacute;n de factores de pron&oacute;stico auxiliares en sustituci&oacute;n de las evaluaciones de calidad cient&iacute;fica como medio f&aacute;cil de orientaci&oacute;n y respuesta al crecimiento de la literatura cient&iacute;fica.</LI>     </UL>  <DIR>Constituyen factores de pron&oacute;stico en la evaluaci&oacute;n de trabajos cient&iacute;ficos aquellas variables ajenas al dise&ntilde;o de la investigaci&oacute;n, que se utilizan para predecir la calidad y utilidad de dichos trabajos. Los m&aacute;s comunes son: autores, instituciones, editoriales, pa&iacute;ses, t&iacute;tulo de la publicaci&oacute;n, as&iacute; como el car&aacute;cter positivo o negativo de los resultados.11      <P>A modo de ilustraci&oacute;n, se puede decir que los estudios realizados han demostrado que el 80% de las publicaciones metodol&oacute;gicamente inadecuadas reclamaron resultados positivos, en comparaci&oacute;n con el 25% de las publicaciones metodol&oacute;gicamente adecuadas.12 De igual forma, el hecho simple de que un informe se publique en una revista prestigiosa, no es garant&iacute;a de su calidad.6</DIR>  <H4> METODOLOG&Iacute;A PARA REDUCIR LAS LIMITACIONES DE LAS EVALUACIONES DE EXPERTOS</H4> <B>Identificaci&oacute;n de las disciplinas o actividades en las que se enmarcar&aacute; la evaluaci&oacute;n, seg&uacute;n las prioridades de la instituci&oacute;n y selecci&oacute;n de una muestra representativa de todas las disciplinas y cada una de las actividades en las que se realizar&aacute; la evaluaci&oacute;n</B>      <P>En esta etapa se debe velar porque todos los segmentos de la comunidad de usuarios de la instituci&oacute;n se encuentren proporcionalmente representados de acuerdo con las prioridades que ostentan para su atenci&oacute;n.      <P>En el sector m&eacute;dico, se dividen con frecuencia los mercados seg&uacute;n categor&iacute;a de la especialidad -b&aacute;sica, cl&iacute;nica, etc&eacute;tera-; la especialidad -endocrinolog&iacute;a, cardiolog&iacute;a, etc&eacute;tera- y la actividad esencial -asistencia, docencia, investigaci&oacute;n, direcci&oacute;n- que realizan los usuarios. Para la segmentaci&oacute;n de la comunidad de usuarios, la instituci&oacute;n puede utilizar cuantos criterios entienda convenientes. Excepto en presencia de muestreo intencional, no se seleccionar&aacute;n personalidades e instituciones l&iacute;deres en -representaci&oacute;n- de los dem&aacute;s miembros de un grupo o categor&iacute;a de usuarios.      <P><B>Establecimiento de una gu&iacute;a o modelo de evaluaci&oacute;n, en la que se defina la calidad y la utilidad, preferentemente seg&uacute;n indicadores de presencia-ausencia, reglas de decisi&oacute;n y escalas de puntuaci&oacute;n</B>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P>Como se expres&oacute; anteriormente, los juicios humanos son un producto de la actividad psicol&oacute;gica propia del individuo. Se impone, entonces, descubrir las variables, los valores y su significaci&oacute;n para los especialistas que realicen la evaluaci&oacute;n. En tal sentido, resulta de gran utilidad la creaci&oacute;n de un algoritmo-gu&iacute;a para la evaluaci&oacute;n, en el que los expertos constaten s&oacute;lo la existencia de determinados elementos considerados como inherentes al tipo de trabajo que valoran. Cuantos m&aacute;s requisitos cumpla un trabajo, mayor n&uacute;mero de puntos acumular&aacute; en su evaluaci&oacute;n.      <P>Existen distintas normas publicadas para evaluar los diferentes tipos de trabajos cient&iacute;ficos, propuestas por organizaciones de prestigio internacional.5 &Eacute;stas pueden utilizarse para elaborar normas particulares adecuadas al contexto de los especialistas que atiende la instituci&oacute;n de informaci&oacute;n. Por ejemplo, si se considera el valor de un trabajo que proponga la utilizaci&oacute;n de una nueva prueba diagn&oacute;stica, el primer indicador a constatar ser&aacute;:      <P>&iquest;Se realiz&oacute; una comparaci&oacute;n independiente y a ciegas con la prueba de oro de diagn&oacute;stico de esa enfermedad ?      <P>Este indicador presenta cuatro subindicadores: <DIR>- N&uacute;mero de pacientes verdaderos-positivos.     <BR>- N&uacute;mero de pacientes falsos-negativos.     <BR>- N&uacute;mero de pacientes falsos-positivos.     <BR>- N&uacute;mero de pacientes verdaderos-negativos.13</DIR> Igualmente ocurre con el an&aacute;lisis de utilidad. &Eacute;ste, como se plante&oacute; anteriormente, contempla la determinaci&oacute;n del grado de similitud existente entre el contexto en que se realiz&oacute; la investigaci&oacute;n y en el que el lector pretende introducir sus resultados. Por ejemplo, en el orden m&eacute;dico, la diferencia de nivel entre las instituciones generadoras y consumidoras en cuanto a los recursos tecnol&oacute;gicos, condiciones de trabajo, tipo de pacientes, experiencia profesional y otras, imposibilitan la utilizaci&oacute;n de los resultados de los trabajos.      <P>Esta forma de realizaci&oacute;n de las evaluaciones, elimina gran parte de la subjetividad en dichas valoraciones, al revelar los criterios y procedimientos para su ejecuci&oacute;n y reducir al m&iacute;nimo las apreciaciones de los expertos. <H4> Selecci&oacute;n de una muestra representativa de publicaciones y trabajos para su valoraci&oacute;n</H4> La selecci&oacute;n inicial de los trabajos potencialmente &uacute;tiles, puede realizarse mediante la ejecuci&oacute;n de un conjunto de b&uacute;squedas bibliogr&aacute;ficas en la base de datos de mayor exhaustividad en el cubrimiento de la literatura de la especialidad, preferentemente en r&eacute;gimen de diseminaci&oacute;n selectiva de la informaci&oacute;n.14      <P>El total de trabajos obtenidos y los recursos de los que dispone la instituci&oacute;n para realizar la investigaci&oacute;n, determinar&aacute;n la utilizaci&oacute;n de muestras o la revisi&oacute;n de todos los materiales recuperados. Este proceder preestablece que las estrategias de b&uacute;squeda representan las exigencias de contenido, estructura y condiciones en que se produce la actividad que genera las necesidades, as&iacute; como las caracter&iacute;sticas psico-socio-culturales de los que las experimentan. <H4> Eliminaci&oacute;n de los factoresde pron&oacute;stico en los trabajos a evaluar. Evaluaci&oacute;n independiente y a ciegas</H4> Como ya se apunt&oacute;, a menudo los expertos, carentes de una metodolog&iacute;a y un conocimiento adecuado, adem&aacute;s de presionados por la propia necesidad de hallar r&aacute;pidamente los trabajos que necesitan, se auxilian de elementos externos al dise&ntilde;o de la investigaci&oacute;n para seleccionar los materiales que consultar&aacute;n.      <P>Sin embargo, las valoraciones producidas de esta manera, poseen un valor sumamente limitado y su utilizaci&oacute;n conduce con frecuencia a costosos errores que trascienden, en muchas ocasiones, mas all&aacute; de los propios consumidores, como es el caso de la actividad m&eacute;dica asistencial. De ah&iacute; la importancia de que los especialistas eval&uacute;en los aspectos de los trabajos que corresponden a su esfera del conocimiento y no aquellos que son objeto de estudio de otras &aacute;reas del saber como son, por ejemplo, productividad, &iacute;ndice de citaci&oacute;n, etc&eacute;tera.      ]]></body>
<body><![CDATA[<P>Para ilustrar el nivel de conocimiento de los expertos acerca del mundo de las publicaciones, se mostrar&aacute;n a continuaci&oacute;n los resultados principales de una investigaci&oacute;n realizada en el Instituto de Ciencias B&aacute;sicas y Precl&iacute;nicas "Victoria de Gir&oacute;n", que utiliz&oacute; la evaluaci&oacute;n independiente y a ciegas, en la que se obtuvo que: <UL>     <LI> De un total de 1 057 t&iacute;tulos de publicaciones peri&oacute;dicas relevantes a los temas de investigaci&oacute;n del conjunto de expertos estudiados, s&oacute;lo 162 (15,33 %) se identificaron por &eacute;stos.</LI>      <LI> Las revistas conocidas por los expertos aportaron solo el 28,40 % del total de citas relevantes recuperadas.</LI>      <LI> El &iacute;ndice general de pertinencia que alcanzaron las publicaciones conocidas por los especialistas, result&oacute; ser del 20,37 % (una de cada cinco referencias recuperadas), mientras que en los t&iacute;tulos desconocidos dicho &iacute;ndice alcanz&oacute; el 56,87 % (m&aacute;s del doble del que alcanzaron las revistas conocidas).</LI>      <LI> De las 1 237 citas relevantes, s&oacute;lo el 6,47 % pertenecieron a las revistas conocidas. De las 80 citas relevantes en este grupo de 46 revistas, el 57,50% result&oacute; pertinente, mientras que, en el conjunto de publicaciones desconocidas de las 1 157 citas relevantes recuperadas, fueron pertinentes 592 (51,17 %), proporci&oacute;n que resulta ligeramente menor que la hallada en el grupo de las revistas conocidas por los expertos (Ca&ntilde;edo Andalia R, Musul&iacute; Hern&aacute;ndez M. <I>Determinaci&oacute;n del grado de conocimientos sobre fuentes de informaci&oacute;n que poseen los especialistas del ICBP "Victoria de Gir&oacute;n" y su relaci&oacute;n con el nivel profesional.</I> [Informe de investigaci&oacute;n]. Ciudad de La Habana: Centro Nacional de Informaci&oacute;n de Ciencias M&eacute;dicas, 1992).</LI>     </UL>  <H4> Obtenci&oacute;n del juicio de los expertos y de los valores de calidad y utilidad promedio de cada publicaci&oacute;n. Determinaci&oacute;n de su nivel de acuerdo</H4> La participaci&oacute;n de m&uacute;ltiples especialistas en la evaluaci&oacute;n, exige el hallazgo de valores promedio de utilidad y calidad de cada trabajo y publicaci&oacute;n, as&iacute; como la determinaci&oacute;n de su nivel de acuerdo.      <P>El nivel de acuerdo o consistencia de la evaluaci&oacute;n es el grado de semejanza que existe entre los juicios que se emiten en forma independiente y a ciegas por los diferentes especialistas que participaron en la valoraci&oacute;n de un mismo trabajo o publicaci&oacute;n.11 <H4> Establecimiento de la relaci&oacute;n utilidad-calidad/precio de cada publicaci&oacute;n mediante la determinaci&oacute;n de su coeficiente de valoraci&oacute;n&nbsp;    <BR>     <BR> <B>Coeficiente&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Factor de correcci&oacute;n x Utilidad) + Calidad    <BR> de&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; =&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; --------------------------------------------    ]]></body>
<body><![CDATA[<BR> valoraci&oacute;n&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Precio de la publicaci&oacute;n</B></H4> El factor de correcci&oacute;n es un valor opcional entero -generalmente 2 &oacute; 3- que se multiplica por la utilidad de la publicaci&oacute;n con el objetivo de ponderar dicho &iacute;ndice por encima del de calidad.      <P>Los valores generales de utilidad y calidad son el resultado de la sumatoria de los valores particulares, que aportan a la evaluaci&oacute;n la presencia de distintos par&aacute;metros en los trabajos considerados, los cuales se toman como indicadores de la utilidad y calidad de la publicaci&oacute;n y se expresan en puntos.      <P>El precio de la publicaci&oacute;n es el importe de una suscripci&oacute;n anual que incluye, tanto sus gastos de producci&oacute;n como de distribuci&oacute;n. Antes de realizar esta divisi&oacute;n es necesario convertir los precios de todas las publicaciones a una misma moneda. <H4> CONSIDERACIONES FINALES</H4> La utilizaci&oacute;n de dos m&eacute;todos de selecci&oacute;n de publicaciones como el propuesto por M. Bonitz,14 para escoger inicialmente los trabajos potencialmente &uacute;tiles, y el de evaluaci&oacute;n de expertos de R. B. Haynes,2 permite un filtraje superior de los trabajos que se eval&uacute;an. A este m&eacute;todo, se le denomin&oacute; Filtro II o M&eacute;todo Bonitz-Haynes.      <P>El an&aacute;lisis de la utilidad, la calidad y los costos de las publicaciones seg&uacute;n su rendimiento, proporciona una potente estrategia institucional para enfrentar la evaluaci&oacute;n, selecci&oacute;n y adquisici&oacute;n de las publicaciones cient&iacute;ficas.      <P>Las ideas expuestas en este trabajo resultan v&aacute;lidas para la utilizaci&oacute;n de los expertos, tanto en la evaluaci&oacute;n de cualquier entidad o proceso cient&iacute;fico, como de los distintos productos o servicios que ofrecen las instituciones de informaci&oacute;n. <H4> ABSTRACT</H4> <B>Using Experts in the Assessment of Primary Serial Publications</B>      <P>The assessment by experts constitutes a study modality of the scientific literature with a broad use by the selectors of primary serial publications at the information institutes. However, the way in which such assessments have been carried out traditionally generates results that, in many occassions, have a predominantly subjective character and therefore are of doubtful validity for its application in the context of information scientific activity. The assessment by experts is analyzed as a tool of vital importance for the selecting activity of scientific publications with special emphasis on the limitative elements in its way of traditional fulfiment. Finally, it is proposed a new methodology for its carrying out.      <P>Subject headings: PUBLISHING EVALUATION; EXPERTS SYSTEMS; SELECTION; PUBLICATIONS; METHODOLOGY <H4> REFERENCIAS BIBLIOGR&Aacute;FICAS</H4>  <OL>     <!-- ref --><LI> Stross JK, Harlan WR. The dissemination of new medical information. JAMA 1979;241:2622-4.</LI>    <!-- ref --><LI> Haynes RB, Mckibon KA, Fitzgerald D, Guyatt GH, Walker CJ, Sackett DL. How to keep up with the medical literature: II. Deciding which journals to read regularly.<I> </I>Ann Intern Med 1986,105:309-12.</LI>    <!-- ref --><LI> Grogan D. Science and technology. An introduction to the literature. La Habana: Universidad de La Habana, 1973:108-33.</LI>    <!-- ref --><LI> Haynes RB, Mckibon KA, Fitzgerald D, Guyatt GH, Walker CJ, Sackett DL. How to keep up with the medical literature: I. Why try to keep up and how to get started.<I> </I>Ann Intern Med 1986;105:149-53.</LI>    <!-- ref --><LI> Mcmaster University. Health Sciences Centre. Department of Clinical Epidemiology and Biostatistics. How to reed clinical journals: I. Why to read them and how to start reading them critically. Can Med Assoc J 1981;124:555-8.</LI>    <!-- ref --><LI> Solla Price DJ de. Hacia una ciencia de la ciencia. Barcelona: Ariel, 1973:33-69.</LI>    <!-- ref --><LI> Benach de Rovira J, Tapia Granados JA. Mitos o realidades: a prop&oacute;sito de la publicaci&oacute;n de trabajos cient&iacute;ficos. 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