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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Criterios más utilizados para la evaluación de la calidad de los recursos de información en salud disponibles en Internet]]></article-title>
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<institution><![CDATA[,Centro Internacional de Retinosis Pigmentaria Camilo Cienfuegos  ]]></institution>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The quality assessment of information resources available in Internet is a great concern for users. A review was carried out, aim at identifying the most used criteria to assess quality of web retrieval documents and its sites of references with the assistance of the well known search engines: Google, Yahoo, Altavista, in Medline and DoIS databases and specialized journals. The information quality from the health sites available in Intenet is diverse, varying from excellent to very poor, due to publication freedom and also the lack of review process. In spite of the diversity of patterns and guides developed for the assessment, the Caywood, Ciolek, Smith, Tilman, and Grassian criteria, pioneers in this field, presented the highest citation indexes among the most actual researches. Although the authors are not agree with the principles and criteria to be used, the identification of common elements in their proposals is possible. Most of the sites did not fulfill the minimal quality patterns. The development of abilities for searching and quality assessment, is needed. Without a previous assessment, a site or a web retrieved document could be never considered as an information resource for a scientific research.]]></p></abstract>
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<kwd lng="es"><![CDATA[SISTEMAS DE INFORMACIÓN]]></kwd>
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</front><body><![CDATA[ <h2>Criterios m&aacute;s utilizados para la evaluaci&oacute;n de la calidad de  los recursos de informaci&oacute;n en salud disponibles en Internet </h2>    <p><a href="#cargo">Lic.  Elizabeth Ramos S&aacute;nchez<span class="superscript">1</span> </a><a name="autor"></a></p><h4>Resumen    <br>  </h4>    <p>La evaluaci&oacute;n de la calidad de los recursos de informaci&oacute;n  disponibles en Internet es una preocupaci&oacute;n importante para sus usuarios.  Con el objetivo de identificar los criterios m&aacute;s utilizados para evaluar  la calidad de los documentos recuperados en la red y sus sitios de referencia,  se realiz&oacute; una revisi&oacute;n del tema con el auxilio de los conocidos  buscadores Google, Yahoo, Altavista, en las bases de datos Medline y DoIS, as&iacute;  como en revistas especializadas. La calidad de la informaci&oacute;n de los sitios  de salud disponibles en Internet es muy variable, desde excelente hasta muy pobre,  debido a la libertad de publicaci&oacute;n existente y la ausencia de proceso  de revisi&oacute;n. A pesar de la diversidad de normas y gu&iacute;as desarrolladas  para la evaluaci&oacute;n, los criterios de Caywood, Ciolek, Smith, Tilman y Grassian,  pioneros en esta materia, presentan altos &iacute;ndices de citaci&oacute;n entre  los trabajos m&aacute;s actuales. Aunque no existe consenso entre los autores  sobre el conjunto de principios y criterios a utilizar, es posible identificar  elementos comunes en sus propuestas. Son muchos los sitios que no re&uacute;nen  los m&aacute;s m&iacute;nimos patrones de calidad. Es necesario, por ende, desarrollar  habilidades, tanto para la b&uacute;squeda como para la evaluaci&oacute;n de la  calidad de la informaci&oacute;n disponible en los sitios. Sin una valoraci&oacute;n  previa, nunca deber&aacute; considerarse como un recurso de informaci&oacute;n  para una investigaci&oacute;n cient&iacute;fica, un sitio o un documento recuperado  en la red.    <br> </p>    <p>Clasificaci&oacute;n: Art&iacute;culo de revisi&oacute;n    <br>  <i>Descriptores (DeCS): </i>SISTEMAS DE INFORMACI&Oacute;N; INTERNET.     <br> <i>Descriptores  (DeCI): </i>EVALUACI&Oacute;N DE LA CALIDAD; RECURSOS DE INFORMACI&Oacute;N; INFORMACI&Oacute;N  EN SALUD; INTERNET.</p><h4>Abstract    <br> </h4>    <p>The quality assessment of information  resources available in Internet is a great concern for users. A review was carried  out, aim at identifying the most used criteria to assess quality of web retrieval  documents and its sites of references with the assistance of the well known search  engines: Google, Yahoo, Altavista, in Medline and DoIS databases and specialized  journals. The information quality from the health sites available in Intenet is  diverse, varying from excellent to very poor, due to publication freedom and also  the lack of review process. In spite of the diversity of patterns and guides developed  for the assessment, the Caywood, Ciolek, Smith, Tilman, and Grassian criteria,  pioneers in this field, presented the highest citation indexes among the most  actual researches. Although the authors are not agree with the principles and  criteria to be used, the identification of common elements in their proposals  is possible. Most of the sites did not fulfill the minimal quality patterns. The  development of abilities for searching and quality assessment, is needed. Without  a previous assessment, a site or a web retrieved document could be never considered  as an information resource for a scientific research.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> </p>    <p>Classification:  Review article    <br> <i>Subject headings (DeCS):</i> INFORMATION SYSTEMS; INTERNET.    <br>  <i>Subject headings (DeCI):</i> QUALITY EVALUATION; INFORMATION RESOURCES; HEALTH  INFORMATION; INTERNET.</p>    <p>A finales de los a&ntilde;os noventa, la calidad  de la informaci&oacute;n en salud existente en Internet se convirti&oacute; en  una preocupaci&oacute;n para los profesionales de la salud, los especialistas  de informaci&oacute;n, autoridades sanitarias y usuarios en general.    <br> </p>    <p>El  crecimiento r&aacute;pido e ilimitado de los recursos en Internet y, en particular,  en el World Wide Web, genera que, diariamente se sit&uacute;en grandes cantidades  de informaci&oacute;n en la red que no transcurren por sistemas de revisi&oacute;n  capaces de garantizar su calidad.     <br> </p>    <p>En la red, existe un gran volumen  de informaci&oacute;n sobre distintas enfermedades, afecciones, tratamientos,  terapias alternativas, medicamentos..., as&iacute; como sobre organizaciones e  instituciones sanitarias, profesionales o asociaciones de pacientes, innumerables  recursos de informaci&oacute;n en general; sin embargo, la calidad de la informaci&oacute;n  sobre salud var&iacute;a mucho de un recurso a otro y, en ocasiones, es dif&iacute;cil  para el lector distinguir cu&aacute;ndo la informaci&oacute;n procede de una fuente  fiable con contenido veraz, completo y actualizado, de otra que no lo sea o sea  de car&aacute;cter promocional.<span class="superscript">1</span>    <br> </p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Como  indican actualmente los an&aacute;lisis de contenido, un gran parte del material  dispuesto en Internet es autopromocional o comercial -21,9 % de relaciones p&uacute;blicas  y 20,7 %, anuncios.<span class="superscript">2</span>    <br> </p>    <p>M&aacute;s de  60 millones de residentes en Estados Unidos, se conectaron para buscar informaci&oacute;n  en temas de salud en el a&ntilde;o 2000. M&aacute;s del 36,7% de los consumidores  realizan b&uacute;squedas en esta esfera del conocimiento en Internet, una raz&oacute;n  determinante para establecer la importancia de la calidad de la informaci&oacute;n  existente. Seg&uacute;n los datos de Global Internet Statistics, disponible en:  http://www.glreach.com/globstats/index.php<span class="superscript">3</span>,  en diciembre del 2001, 530 millones de personas utilizaban Internet, -31,6% de  la poblaci&oacute;n mundial; de &eacute;stas, entre un 30 y 35%, realizaron b&uacute;squedas  de informaci&oacute;n en temas de salud.<span class="superscript">2</span> M&aacute;s  de 10 000 sitios web de salud visitados reflejan la alta demanda de informaci&oacute;n  m&eacute;dica que existe3 y que el 58% de los recursos colocados en la red no  es posible encontrarlos.    <br> </p>    <p>El grado de libertad que presenta la acci&oacute;n  de publicar unido a la ausencia de un proceso de revisi&oacute;n, genera, con  frecuencia, la entrega de informaci&oacute;n inexacta, err&oacute;nea u obsoleta  para el visitante. As&iacute;, por ejemplo, s&oacute;lo entre un 10 y un 20% de  las p&aacute;ginas web sobre el tratamiento de la fiebre y la diarrea aguda en  los ni&ntilde;os siguen las recomendaciones acad&eacute;micas m&aacute;s actuales.<span class="superscript">4  </span>    <br> </p>    <p>Internet es considerada una fuente abundante de recursos de  informaci&oacute;n. Esta puede verse como su mayor ventaja. Pero no siempre, esta  informaci&oacute;n proviene de fuentes consideradas como confiables, a causa de  la facilidad que presenta crear una p&aacute;gina web y colocarla a disposici&oacute;n  del mundo. Esta, tal vez, es su principal desventaja. As&iacute; como se juzga  la calidad de los recursos impresos, tambi&eacute;n los recursos en red precisan  de ciertos criterios para su evaluaci&oacute;n.     <br> </p>    <p>Todos los recursos  deben utilizarse, en cualquier caso, con sentido cr&iacute;tico, porque, si existe  un medio carente de est&aacute;ndares de calidad para publicaci&oacute;n de informaci&oacute;n,  ese es Internet.<span class="superscript">3</span>    <br> </p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>El acceso a la informaci&oacute;n  es una de las exigencias actuales m&aacute;s importante para la actividad humana.  Dicha necesidad recibe un reconocimiento universal y de ella, se deriva un continuo  esfuerzo por describir y organizar la informaci&oacute;n con vistas a cumplir  las expectativas con respecto a un acceso y una recuperaci&oacute;n r&aacute;pida.<span class="superscript">5</span>    <br>  </p>    <p>El crecimiento de los recursos en Internet gana &iacute;mpetu cada d&iacute;a,  pero parad&oacute;jicamente, con frecuencia, sus usuarios se sienten esc&eacute;pticos  y frustrados cuando en la b&uacute;squeda de informaci&oacute;n provechosa y autorizada,  hallan que sus resultados contienen datos indeseados y que la calidad de informaci&oacute;n,  extremadamente variable, limita su uso, tanto entre los profesionales de la salud  como para los pacientes.<span class="superscript">5 </span>    <br> </p>    <p>Es, entonces,  necesaria alguna forma de protecci&oacute;n y apoyo a los usuarios de Internet,  m&aacute;s a&uacute;n de la informaci&oacute;n m&eacute;dica y de salud, que si  es incorrecta puede inducir conductas potencialmente peligrosas para la vida.      <br> </p>    <p>La explosi&oacute;n de informaci&oacute;n electr&oacute;nica demanda  el desarrollo de profesionales aptos y de herramientas adecuadas para el desarrollo  de servicios espec&iacute;ficos de selecci&oacute;n, tratamiento y recuperaci&oacute;n  de la informaci&oacute;n.<span class="superscript">2</span>    <br> </p>    <p>Es precisamente  el objetivo del presente trabajo determinar los criterios empleados con m&aacute;s  frecuencia para evaluar la calidad de los recursos de informaci&oacute;n disponibles  en Internet.</p><h4>Marco conceptual    <br> </h4>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>En este contexto, se entiende  por recurso de informaci&oacute;n a aquellos, en formato electr&oacute;nico, que  pueden localizarse, recuperarse y accederse mediante redes electr&oacute;nicas  u otras tecnolog&iacute;as electr&oacute;nicas de procesamiento de datos. Se consideran,  tanto a las colecciones de documentos electr&oacute;nicos disponibles como a los  documentos electr&oacute;nicos, servicios y sistemas existentes en una biblioteca  virtual.<span class="superscript">5</span>    <br> </p>    <p>Por sitio se entiende el  conjunto de documentos web asociados a una home page (p&aacute;gina de entrada)  que conforman la informaci&oacute;n colocada por una instituci&oacute;n o individuo  con un prop&oacute;sito espec&iacute;fico.<span class="superscript">6</span>    <br>  </p>    <p>La calidad, convertida en un elemento esencial de la gesti&oacute;n contempor&aacute;nea,  debe considerarse como una caracter&iacute;stica inherente a los productos y servicios  de la organizaci&oacute;n, debe estar siempre presente y establecerse como una  estrategia para los negocios.<span class="superscript">7</span> <i>Aponte D&acute;Alessio</i>,  afirma que una estrategia de calidad implica la creaci&oacute;n continua de valores  para el cliente, y que incluye el soporte t&eacute;cnico para identificar cu&aacute;l  es el producto, qu&eacute; es lo que necesita, ...<span class="superscript">8  </span>    <br> </p>    <p>El enfoque de la calidad ha evolucionado y se ha hecho m&aacute;s  expl&iacute;cito en la medida en que el mundo se ha desarrollado, as&iacute; pas&oacute;  del control de la calidad que se detiene a separar las unidades buenas de las  malas, el aseguramiento de la calidad que act&uacute;a sobre las causas y no sobre  las consecuencias hasta llegar a la gesti&oacute;n total de la calidad, que centra  su atenci&oacute;n en los procesos y las personas.<span class="superscript">9  </span>    <br> </p>    <p>Seg&uacute;n <i>Bernill&oacute;n</i>, la calidad total es un  conjunto de principios y m&eacute;todos, una estrategia global, que intenta movilizar  toda la organizaci&oacute;n para obtener una mayor satisfacci&oacute;n del cliente  a un menor costo. La gesti&oacute;n total de la calidad, como nueva filosof&iacute;a  gerencial, comprende varios componentes que, al actuar en conjunto, intentan atenuar  la diferencia que existe entre lo que ofrece la organizaci&oacute;n y lo que espera  el usuario. Los componentes de esta filosof&iacute;a son: el liderazgo, el enfoque  hacia los empleados, su compromiso, el reconocimiento y la recompensa, el adiestramiento,  el enfoque hacia el usuario-cliente, la planificaci&oacute;n estrat&eacute;gica,  la transici&oacute;n o el cambio, la gesti&oacute;n de proceso, el benchmarking,  el dise&ntilde;o de producto/servicio, la recolecci&oacute;n de datos y sus an&aacute;lisis,  la gesti&oacute;n, los contactos con los usuarios clientes, la calidad de los  suministros, la responsabilidad corporativa y la evaluaci&oacute;n del sistema.<span class="superscript">10  </span></p><h4>M&eacute;todos    <br> </h4>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Para cumplir con los objetivos propuestos,  se realiz&oacute; una revisi&oacute;n del tema con el auxilio de los conocidos  buscadores Google, Yahoo, Altavista y de los meta-buscadores Web Ferret y Cop&eacute;rnico,  en las bases de datos Medline y DoIS, esta &uacute;ltima especializada en temas  de informaci&oacute;n, as&iacute; como en revistas orientadas a estos aspectos.  </p><h4>Resultados y discusi&oacute;n    <br> </h4>    <p>La consulta de la literatura  especializada revela la existencia de un n&uacute;mero grande de investigadores,  organizaciones y dise&ntilde;adores de sitios web que exploran las maneras de  ayudar a las personas a buscar y utilizar la informaci&oacute;n de alta calidad  disponible en Internet.     <br> </p>    <p>En la b&uacute;squeda realizada, se obtuvo  un grupo de criterios para evaluar los recursos de informaci&oacute;n existentes  en el web. Entre ellos, se destacan: </p>    <p>C <i>Caywood</i>:<span class="superscript">6,11</span>    <br>  </p>    <p>- Acceso    <br> - Dise&ntilde;o    <br> - Contenido </p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>T<i> Matthew</i>:<span class="superscript">6,12</span>    <br>  </p>    <p>- Originalidad de la informaci&oacute;n    <br> - Facilidad de encontrarla  en la red    <br> - Facilidad de acceso    <br> - Estructura y organizaci&oacute;n    <br>  - Formato y presentaci&oacute;n    <br> - Utilidad e integridad de la informaci&oacute;n    <br>  - Facilidad de mantenimiento del recurso </p>    <p>H <i>Tillman</i>:<span class="superscript">6</span>    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>  </p>    <p>- Facilidad para determinar el alcance del recurso    <br> - Facilidad para  identificar los metadatos    <br> - Estabilidad de la informaci&oacute;n     <br> - Facilidad  de uso </p>    <p>E <i>Grassian</i>:<span class="superscript">2,6,13</span>    <br> </p>    <p>-  Contenido    <br> - Cobertura    <br> - Fuente y fechas de creaci&oacute;n y revisi&oacute;n    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>  - Estructura del documento</p>    <p><i>A Smith</i>:<span class="superscript">6,14,15,16</span>    <br>  </p>    <p>- Alcance    <br> - Contenido    <br> - Dise&ntilde;o gr&aacute;fico y multimedia    <br>  - Prop&oacute;sito    <br> - Revisi&oacute;n     <br> - Aplicabilidad    <br> - Costo    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>  </p>    <p>A continuaci&oacute;n, se exponen otros criterios, pero es importante se&ntilde;alar,  que su punto de partida se encuentra en los trabajos de los autores citados anteriormente.  </p>    <p><i>T Jacobson y L B Cohen</i>:<span class="superscript">2,17</span>    <br>  </p>    <p>- Objetivos (audiencia esperada, la fuente)    <br> - Fuente (autoridad del  creador, direcci&oacute;n y correo electr&oacute;nico)    <br> - Contenido (exactitud,  balance, calidad, rango, actualizaci&oacute;n, enlaces).    <br> - Estilo y funcionalidad.</p>    <p><i>A  Scholz</i>:<span class="superscript">18</span>    <br> </p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>- Autor    <br> - Instituci&oacute;n    <br>  - Prop&oacute;sito    <br> - Actualizaci&oacute;n</p><h4>Consejer&iacute;a de Sanidad  de la Comunidad de Madrid     <br> </h4>    <p>Sugiere que, cuando se busque informaci&oacute;n  sobre temas de salud en Internet y se desee que sea fiable o evaluada, considere:<span class="superscript">1</span>    <br>  </p>    <p>Si no se est&aacute; familiarizado con una fuente o no se conoce, se debe  intentar buscar la opini&oacute;n que existe sobre ella entre profesionales sanitarios  o en organizaciones de su confianza, que podr&aacute;n ayudar a evaluar la calidad  y la veracidad de la informaci&oacute;n encontrada en una p&aacute;gina.    <br> </p>    <p>Antes  que de nada, debe confirmarse si una p&aacute;gina web es fiable, mediante las  siguientes interrogantes:    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> </p><ul>     <li>&iquest;Aparece claramente el nombre  y la direcci&oacute;n de contacto del propietario de la p&aacute;gina?    <br> </li>    <li>&iquest;Est&aacute;  perfecta y claramente identificada qu&eacute; organizaciones, instituciones o  empresas contribuyen a financiar, apoyan o patrocinan la p&aacute;gina?    <br> </li>    <li>  Si contiene anuncios de medicamentos o informaci&oacute;n promocional que pueda  contribuir al financiamiento de la p&aacute;gina &iquest;se advierten o explican  claramente estas circunstancias? Es decir, &iquest;se indica expresamente que  la empresa que patrocina (parcial o totalmente) la p&aacute;gina tiene informaci&oacute;n  promocional de sus productos en la p&aacute;gina?    <br> </li>    <li>&iquest;Es una  p&aacute;gina para profesionales sanitarios, para consumidores o para otro tipo  de usuarios?    <br> </li>    <li>&iquest;Cu&aacute;ndo se actualiz&oacute; por &uacute;ltima  vez? &iquest;es reciente la fecha de la &uacute;ltima revisi&oacute;n?</li>    ]]></body>
<body><![CDATA[</ul><h4>Internet  Healthcare Coalition     <br> </h4>    <p>Integra todo tipo de proveedores de informaci&oacute;n  en el &aacute;rea de la salud (universidades, editores, laboratorios, asociaciones  de pacientes, etc.). Plantean diez principios, pautas o enunciados orientados,  en principio, al consumidor, pero, sin dudas, tambi&eacute;n son de utilidad para  el m&eacute;dico. Ellos son los siguientes:<span class="superscript">2,19,20 </span>    <br>  </p><ol>     <li>Escoger un recurso de informaci&oacute;n de salud en Internet es  como elegir un m&eacute;dico. Nadie va a cualquier m&eacute;dico y adem&aacute;s,  es posible recoger y comparar varias opiniones y criterios. En Internet, se puede  y conviene hacer lo mismo.     <br> </li>    <li>Las fuentes de informaci&oacute;n deben  ser identificables y cuantos m&aacute;s datos presenten sobre los colaboradores  del sitio, ser&aacute; mejor.     <br> </li>    <li> Desconfiar de los sitios que se proclaman  como los &uacute;nicos o los mejores.     <br> </li>    ]]></body>
<body><![CDATA[<li> No confundirse con las interminables  listas de enlaces, un enlace no presupone que la calidad del sitio de destino  es id&eacute;ntica a la del sitio de origen.     <br> </li>    <li>Determinar si la gesti&oacute;n  profesional y la revisi&oacute;n del sitio se realiza por un comit&eacute; de  expertos bien identificados.     <br> </li>    <li>Fecha de actualizaci&oacute;n, el conocimiento  m&eacute;dico est&aacute; en evoluci&oacute;n permanente, por ello la fecha de  actualizaci&oacute;n es un dato importante.     <br> </li>    <li>Publicidad en el sitio,  cualquier patrocinio o anuncio debe indicarse claramente para que no se mezcle  con los contenidos m&eacute;dicos.     <br> </li>    <li>Evitar los diagn&oacute;sticos  y tratamientos en l&iacute;nea.     <br> </li>    ]]></body>
<body><![CDATA[<li> Compromiso de confidencialidad,  debe existir un compromiso expreso sobre la confidencialidad de la informaci&oacute;n  que suministre un paciente con el objetivo de preservar su intimidad.     <br> </li>    <li>  La d&eacute;cima pauta establece el uso del sentido com&uacute;n: consultar distintas  fuentes, desconfiar de los remedios milagrosos y leer la letra peque&ntilde;a.    <br>  </li>    </ol>    <p>La Internet Healthcare Coalition en su &quot;C&oacute;digo de &eacute;tica  de salud&quot; eval&uacute;a, en forma integral, los principios &eacute;ticos  que deben considerarse al momento de proporcionar la informaci&oacute;n de salud,  tanto a los profesionales como a la poblaci&oacute;n en general. Este c&oacute;digo  contempla los siguientes aspectos:<span class="subscript">2,19,20</span>    <br> </p><ul>      <li> Candor, honestidad, calidad, consentimiento informado, privacidad, profesionalismo  en la atenci&oacute;n de salud en l&iacute;nea, asociaci&oacute;n responsable  y responsabilidad.    <br> </li>    <li>Velocidad, primera impresi&oacute;n, apariencia  general, navegabilidad, utilizaci&oacute;n de gr&aacute;ficas, sonido, video,  contenido e informaci&oacute;n, actualidad y disponibilidad de mayor informaci&oacute;n.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>  </li>    <li>Autor, accesibilidad, exactitud/confiabilidad, oportuna, disponible,  comprensible, consistencia, continuidad, im&aacute;genes, legibilidad, originalidad,  participaci&oacute;n del paciente y ameno.    <br>     <br> </li>    </ul><h4>Asociaci&oacute;n  M&eacute;dica Americana (AMA)     <br> </h4>    <p>Estableci&oacute; normas concebidas  para orientar a los creadores de sitios que proporcionan informaci&oacute;n m&eacute;dica  y sanitaria, tanto para los profesionales como para los consumidores. Dichas normas  abordan los siguientes criterios:<span class="superscript">21,22</span></p><ul>      <li>La identificaci&oacute;n adecuada de los autores, contribuyentes, las fuentes  de informaci&oacute;n y del propietario del sitio.    <br> </li>    <li>El financiamiento    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>  </li>    <li>La publicidad     <br> </li>    <li>Los conflictos de inter&eacute;s    <br> </li>    <li>Fechas  de colocaci&oacute;n y actualizaci&oacute;n    <br> </li>    </ul>    <p>Desde el a&ntilde;o  2000, AMA ha desarrollado una serie de principios para guiar el desarrollo y la  ubicaci&oacute;n del contenido en todos sus sitios web, ellos rigen la presentaci&oacute;n  y funcionalidad de las cuatro &aacute;reas principales para las que se necesitan  normas de calidad: el contenido, la publicidad y el patrocinio, la privacidad  y la confidencialidad, as&iacute; como el comercio electr&oacute;nico.     <br> </p><ul>      ]]></body>
<body><![CDATA[<li> Principios para el contenido: propiedad e inspecci&oacute;n del sitio, acceso  de los visitantes, pago y privacidad, financiamiento y patrocinio, calidad del  contenido editorial, examen, originalidad, exactitud, fiabilidad, fecha de colocaci&oacute;n,  revisi&oacute;n y actualizaci&oacute;n, oportunidad del contenido editorial, fuentes  del contenido editorial, vinculaci&oacute;n, navegaci&oacute;n intersitios, descarga  de documentos y navegaci&oacute;n de contenido.    <br> </li>    <li> Principios para  la publicidad y el patrocinio: est&aacute;ndares &eacute;ticos, pol&iacute;ticas,  espacios publicitarios, publicidad, patrocinio.    <br> </li>    <li> Principios para  la privacidad y confidencialidad: derechos, protecci&oacute;n de la privacidad  y la confiabilidad de los individuos.    <br> </li>    <li> Principios para el comercio  electr&oacute;nico: acceso a transacciones seguras y eficaces para clientes en  l&iacute;nea y remotos.     <br> </li>    </ul>    <p>La Health on The Net Foundation (HON)  dispone tambi&eacute;n su propio c&oacute;digo de conducta para Internet HON.<span class="superscript">23</span>    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>      <br> Localizador de Informaci&oacute;n en Salud (LIS)    <br> </p>    <p>Como parte de  la Biblioteca Virtual de Salud de Am&eacute;rica Latina y el Caribe, es el portal  o el cat&aacute;logo de fuentes de informaci&oacute;n disponibles en Internet,  seleccionadas seg&uacute;n criterios de calidad.     <br> </p>    <p>El LIS, en sus pol&iacute;ticas  de desarrollo de las colecciones, toma la calidad como una condici&oacute;n insoslayable.  Por ello, se estipula la aplicaci&oacute;n de una selecci&oacute;n y evaluaci&oacute;n  de los recursos sobre la base de criterios que abarcan, tanto el alcance como  la propia evaluaci&oacute;n.<span class="superscript">5</span>    <br> </p>    <p>El alcance  comprende: tipolog&iacute;a de los documentos, cobertura tem&aacute;tica, cobertura  geogr&aacute;fica e idiom&aacute;tica, tecnolog&iacute;a, descripci&oacute;n del  recurso y formato bibliogr&aacute;fico.    <br> </p>    <p>La evaluaci&oacute;n incluye  el contenido y la forma.     ]]></body>
<body><![CDATA[<br> </p>    <p>En el contenido se consideran aspectos &eacute;ticos,  validez, autor&iacute;a y reputaci&oacute;n de la fuente, confiabilidad de los  filtros, autenticidad de la informaci&oacute;n, sustantividad, exactitud, revisi&oacute;n,  comprensibilidad, originalidad, composici&oacute;n y organizaci&oacute;n.    <br>  </p>    <p>En la forma, el dise&ntilde;o, f&aacute;cil navegaci&oacute;n, funcionalidad  del sitio web como sistema, integralidad de la informaci&oacute;n, car&aacute;cter  permanente, mantenimiento adecuado del contenido e integralidad.    <br> </p>    <p>Varias  organizaciones, incluso de gobierno y entidades sin fines de lucro, han desarrollado  criterios para organizar e identificar informaci&oacute;n de salud v&aacute;lida.  Otros grupos preparan sus propios mecanismos. Son muchos los sitios que ofrecen  informaci&oacute;n al respecto, entre ellos:<span class="superscript">9</span>    <br>  </p><ul>     <li> OMNI (Grupo Asesor para Criterios de Evaluaci&oacute;n): www.omni.ac.uk    <br>  </li>    <li> Colaboraci&oacute;n para la Apreciaci&oacute;n Cr&iacute;tica de Informaci&oacute;n:  www.medcertain.org    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> </li>    <li> U.S. Departament of Health and Human Services:  www.healthfinder.com    <br> </li>    <li> Government of Australia: www.healthinsite.gov.au    <br>  </li>    <li> National Health Service: www.nhsdirect.nhs.uk    <br> </li>    <li> Health on  the Net Foundation: www.hon.ch    <br> </li>    <li> DISCERN on the Internet: www.discern.org.uk    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>  </li>    <li> Hi-Ethics Principles: www.hiethics.com    <br> </li>    <li> American Accreditation  HealthCare Commission: www.urac.org    <br> </li>    <li> TRUSTe: www.truste.org    <br> </li>    <li>  Council of Better Business Bureaus: www.bbbonline.org    <br> </li>    <li> British Healthcare  Internet Association www.bhia.org</li>    ]]></body>
<body><![CDATA[</ul>    <p>Debido al creciente n&uacute;mero  de sitios con informaci&oacute;n sobre salud disponibles en Internet, la cantidad  de consumidores de esta clase de informaci&oacute;n y la variabilidad de la calidad  de las fuentes, que va desde aquellas de car&aacute;cter puramente comercial o  publicitaria hasta las m&aacute;s acad&eacute;micas, es imprescindible desarrollar  herramientas &uacute;tiles para seleccionar y evaluar la informaci&oacute;n.     <br>  </p>    <p>Existen algunos servicios, unos norteamericanos y otros europeos, en los  que los propios bibliotecarios realizan un an&aacute;lisis de los recursos colocados  en Internet, por ejemplo: Internet Reviews, WebWatch, Proyecto Infofilter, Internet  Detective, etc&eacute;tera. Sin embargo, ellos son pocos y su capacidad de evaluaci&oacute;n  es muy limitada. Es oportuna entonces, la creaci&oacute;n de m&eacute;todos y  algoritmos que permitan a los propios usuarios disponer de las herramientas para  realizar esta tarea.<span class="superscript">2</span>    <br> </p>    <p>Los criterios  m&aacute;s citados en la literatura consultada, y considerados el punto de partida  de los dem&aacute;s, son los de Caywood, Ciolek, Smith, Tilman y Grassian, los  primeros autores que incursionaron en el tema de la calidad de la informaci&oacute;n  en la red.    <br> </p>    <p>Desde 1997 hasta la fecha, los criterios de Susan Beck -precisi&oacute;n  y exactitud, autoridad, objetividad, actualizaci&oacute;n, cobertura o alcance  de la informaci&oacute;n-) se han empleado por muchos autores para confeccionar  directorios de recursos de informaci&oacute;n, test, gu&iacute;as e instrumentos  para valorar la calidad de los sitios.     <br> </p>    <p>Ninguno de los criterios expuestos  ofrece una garant&iacute;a absoluta de calidad de una fuente de informaci&oacute;n.  Sin embargo, cuando los sitios re&uacute;nen los requisitos expuestos, disponen  a priori de un pron&oacute;stico positivo de evaluaci&oacute;n. Ahora bien, se  requiere revisar peri&oacute;dicamente, no s&oacute;lo que los sitios cumplan  los est&aacute;ndares de calidad predeterminados, sino tambi&eacute;n las nuevas  exigencias de calidad que aparecen regularmente en la literatura, en especial,  aquellas que proceden de prestigiosas organizaciones en el campo de la salud.      ]]></body>
<body><![CDATA[<br> </p>    <p>Es necesario tambi&eacute;n valorar, con visi&oacute;n propia, el  significado de cada criterio de evaluaci&oacute;n que se emplee, as&iacute; como  su adecuaci&oacute;n al contexto en que se utiliza. Las experiencias expuestas  son mayormente norteamericanas y europeas. As&iacute;, puede suceder que ellas,  en ocasiones, no se adecuen al contexto latinoamericano, a la idiosincrasia de  otros pa&iacute;ses y a ciertas cuestiones de &iacute;ndole tecnol&oacute;gica,  pero es necesario que se trabaje para desarrollar principios, indicadores, habilidades  y mecanismos &uacute;tiles para evaluar la calidad de la literatura m&eacute;dica.    <br>  </p>    <p>Los criterios de evaluaci&oacute;n referidos en esta revisi&oacute;n bibliogr&aacute;fica,  pueden servir como base para crear un instrumento espec&iacute;fico en tal sentido.  A pesar de que no existe un consenso total entre los autores, las gu&iacute;as  propuestas contienen aspectos comunes y, en muchos casos, su punto de partida  son las normas utilizadas desde hace varias d&eacute;cadas para valorar los documentos  impresos, hecho que facilita su comprensi&oacute;n y aplicaci&oacute;n en los  nuevos entornos. </p><h4>Propuesta de criterios para la evaluaci&oacute;n de la  calidad de la informaci&oacute;n recuperada    <br> </h4>    <p>Los resultados de una  b&uacute;squeda deben analizarse con detenimiento porque no siempre ellos contienen  los documentos pertinentes y con la calidad requerida, como resultado de que muchos  sitios situados en Internet carecen de normas y formatos adecuados para la descripci&oacute;n  y representaci&oacute;n de los documentos electr&oacute;nicos, como los que propone  Dubl&iacute;n Core16 que establece un conjunto de elementos para asignar a cada  recurso un grupo de metadatos (t&iacute;tulo, autor, materia, palabras claves,  descripci&oacute;n, fecha, etc.) que identifican y caracterizan a cada documento.  Otro factor determinante, en este sentido, es la falta de un proceso de revisi&oacute;n  que medie la publicaci&oacute;n.</p>    <p> Para facilitar el an&aacute;lisis de los  recursos recuperados hay que identificar:    <br> </p>    <p>La autor&iacute;a del web.      <br> </p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Para ello, es necesario identificar el autor, la instituci&oacute;n,  su nivel de autoridad, los grados cient&iacute;ficos de los contribuyentes, otros  trabajos publicados por el autor o la instituci&oacute;n sobre el tema, consultar  a expertos en la materia, determinar la forma de contactarlos, buscar experiencias  anteriores, sus patrocinadores ..., identificar qui&eacute;n edita el sitio y  qui&eacute;n lo avala.    <br> Puede facilitar este paso buscar en los botones que  se refieren a &quot;qui&eacute;nes somos&quot;, en &quot;contactos&quot;, o los  datos del dominio: edu, gov, org, u otro de la instituci&oacute;n, organismo o  empresa, el curr&iacute;culo de los autores, y hasta es posible verificar sus  &iacute;ndices de citaci&oacute;n en el Science Citation Index o las opiniones  que merecieron sus trabajos mediante los sistemas de retroalimentaci&oacute;n  cient&iacute;fica de que disponen revistas como la British Medical Journal y la  base de datos Medline. </p>El contenido y tipo de informaci&oacute;n.    <br>     <p>Se  debe verificar si se trata de un sitio acad&eacute;mico o publicitario, si es  un art&iacute;culo original, un estudio multic&eacute;ntrico, si aporta informaci&oacute;n  con valor a&ntilde;adido, su precisi&oacute;n y claridad; si su contenido puede  confirmarse con otras fuentes.    <br> Para ello, puede comparar los conceptos, la  terminolog&iacute;a, los datos encontrados con las definiciones que aparecen en  obras de referencia (enciclopedias o diccionarios m&eacute;dicos) actualizadas  o con los libros de texto y los art&iacute;culos publicados en revistas de impacto,  que transcurren por un proceso editorial. Se debe determinar, si existen anuncios  publicitarios, qu&eacute; tipo de propaganda se realiza y, si es mucha, analizar  sus referencias bibliogr&aacute;ficas, actualidad y si refiere a expertos o investigadores  destacados en el tema. Leer los res&uacute;menes, las tablas de contenido, los  encabezamientos, t&iacute;tulos y subt&iacute;tulos, as&iacute; como identificar  su pa&iacute;s de procedencia puede ayudar a encontrar la filosof&iacute;a o ideolog&iacute;a  que soporta el sitio, sus objetivos y audiencia.</p>    <p>La fecha de creaci&oacute;n  y actualizaci&oacute;n.    <br> </p>    <p>Se debe buscar, tanto la fecha de creaci&oacute;n  como de actualizaci&oacute;n de los recursos en el web, su actualidad incluye  tambi&eacute;n la de sus enlaces.     <br> </p>    <p>Para esto, es &uacute;til identificar  la fecha de creaci&oacute;n, de revisi&oacute;n y la &uacute;ltima actualizaci&oacute;n  del sitio y de sus recursos, si se actualiza peri&oacute;dicamente y si los enlaces  tambi&eacute;n est&aacute;n actualizados.</p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>La arquitectura informacional.      <br> </p>    <p>Es necesario comprobar que en el sitio, la informaci&oacute;n se organice  de acuerdo con alg&uacute;n criterio y que presente algunas herramientas dise&ntilde;adas  para facilitar la navegaci&oacute;n y la b&uacute;squeda.<span class="superscript">24</span>    <br>  </p>    <p>Si se siente a gusto navegando el sitio, su dise&ntilde;o es atractivo,  es un web navegable, los enlaces funcionan, es de f&aacute;cil acceso, utiliza  im&aacute;genes, gr&aacute;ficos y otros elementos explicativos, es ameno, no  presenta un exceso de enlaces, posee una estructura que permite un uso eficiente,  entonces es muy probable que su arquitectura sea la correcta .    <br> </p>    <p>A menudo,  en los sitios, puede aparecer informaci&oacute;n que refiere a clubes de amigos,  anuncios y ventas de productos. En estos casos, es importante mantener una secuencia  l&oacute;gica de b&uacute;squeda que impida &quot;desviarnos&quot; a consultar  de otros temas no contemplados en la estrategia inicial.    <br> </p>    <p>Aunque se  coincide con la opini&oacute;n de algunos autores,<span class="superscript">25</span>  que la soluci&oacute;n, a largo plazo, para el problema de la calidad de los sitios  y recursos puede estar en las manos de los propios productores y existen, incluso,  proyectos regionales para ello, es aconsejable dominar estos aspectos e insistir  en esto con los usuarios de Internet para apoyarlos en la dif&iacute;cil tarea  de garantizar que recuperen informaci&oacute;n &uacute;til y s&oacute;lida.     <br>  </p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Como nunca antes, adquieren hoy vigencia las palabras de Julio Cubillo  cuando expres&oacute;: ...&quot;Hoy vivimos muchas paradojas. Pero quiz&aacute;s  una de las m&aacute;s dram&aacute;ticas concierne a los profesionales de la informaci&oacute;n.  Nunca antes, en este siglo al menos, esta profesi&oacute;n estuvo sujeta a tantas  presiones del entorno por cambiar sus pr&aacute;cticas y comportamientos (...)  Nunca antes, en nuestra opini&oacute;n han existido tantas nuevas oportunidades  para reposicionar el trabajo de informaci&oacute;n, en campos de la acci&oacute;n  humana como son la investigaci&oacute;n, la educaci&oacute;n...&quot;<span class="superscript">26</span></p><h4>Referencias  bibliogr&aacute;ficas    <br> </h4><ol>     <!-- ref --><li>Comunidad de Madrid. Consejer&iacute;a  de Sanidad. Informaci&oacute;n sobre salud y tratamientos en Internet. Recomendaciones  para localizar p&aacute;ginas web con informaci&oacute;n fiable [sitio en Internet].  En Consejer&iacute;a de Sanidad de Madrid. 2001 Disponible en: http://www.madrid.org/sanidad/consejeria/organigrama/dirgensanid/atematica...  /puntos1-2.html Consultado: 13 de enero del 2003.    <br> </li>    <!-- ref --><li>N&uacute;&ntilde;ez  M. Criterios para la evaluaci&oacute;n de la calidad de las fuentes de informaci&oacute;n  sobre salud en Internet. Acimed [publicaci&oacute;n peri&oacute;dica en l&iacute;nea]  2002;10(5) Disponible en: http://bvs.sld.cu/revista/aci/vol10_5_02/aci05502.html  Consultado: 27 de enero del 2003.    <br> </li>    <!-- ref --><li> Hern&aacute;ndez A. C&oacute;mo  buscar la calidad. Salud [publicaci&oacute;n peri&oacute;dica en l&iacute;nea]  sept. 1999. Disponible en: http://www.el-mundo.es/salud/357/?sal938421258 Consultado:  3 de enero del 2003.    <br> </li>    <!-- ref --><li> Hern&aacute;ndez A, Torres ML. Internet como  nuevo medio de comunicaci&oacute;n y publicaci&oacute;n m&eacute;dica. Canarias  Pedi&aacute;trica [publicaci&oacute;n peri&oacute;dica en l&iacute;nea] 1999;22(2):79-82.  Disponible en: http:// www.comtf.es/pediatria/Bol-1999/79-82.pdf Consultado: 28  de enero del 2003.    <br> </li>    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><li> BIREME/ OMS/ OPS. Centro Latinoamericano y del  Caribe de Informaci&oacute;n en Ciencias de la salud (BIREME). Pol&iacute;tica  del desarrollo de las colecciones del localizador de informaci&oacute;n de salud.  [Sao Paulo]: BIREME, 2000 .    <br> </li>    <!-- ref --><li> Luz GM, Garc&iacute;a LS, Oliveira SM.  Evaluaci&oacute;n de servicios de Informaci&oacute;n en Internet: Estado del arte  e implicaciones metodol&oacute;gicas en el dise&ntilde;o y mantenimiento. 2000  [en l&iacute;nea]. Disponible en: www.icml.org/monday/spanish1/luz.html. Consultado:  5 de enero del 2003.    <br> </li>    <!-- ref --><li> Santos H. Aplicaci&oacute;n de los principios  de la gesti&oacute;n de la calidad total en el Equipo de Servicios de Traductores  e Int&eacute;rpretes. Acimed [publicaci&oacute;n peri&oacute;dica en l&iacute;nea]  2002;10(1):45-53 Disponible en: http://bvs.sld.cu/revista/aci/vol10_1_02/aci05102.htm  Consultado: 18 de enero del 2003.    <br> </li>    <!-- ref --><li> Aponte D'Alessio F. Calidad ...  un camino. Caracas: Morrocel, 2001 [en l&iacute;nea] Disponible en: http://www.calidad.org/public/articles/988671193_franci.htm  Consultado: 18 de enero del 2003.    <br> </li>    <!-- ref --><li> Firman G. Calidad de la Informaci&oacute;n  de salud en Internet. Abril 2002 [en l&iacute;nea] Disponible en: http://www.intermedicina.com/Avances/Interes_general/AIG22.htm  Consultado: 23 de diciembre del 2002.    <br> </li>    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><li> Nieves Y, Ponju&aacute;n G.  Aplicaciones de la gesti&oacute;n de calidad total en algunas unidades de informaci&oacute;n.  [En L&iacute;nea] INFO'97 Disponible en: http://www.geocities.com/collegePark/Library/3146/doidl119.html  Consultado: 26 de enero del 2003[    STANDARDIZEDENDPARAG]<br> </li>    <!-- ref --><li> Caywood C. Library selecction criteria  for www resourses. 1995 [en l&iacute;nea] Disponible en: http://www6.pilot.infi.net/~carolyn/criteri.html  Consultado: 10 de diciembre del 2002.    <br> </li>    <!-- ref --><li> Ciolek TM, Goltz IM. Information  Quality WWW Virtual Library. [en l&iacute;nea]. En: The World-Wide Web Virtual  Library. Disponible en: http://www.ciolek.com/WWWVL-InfoQuality.html Consultado:  11 de diciembre del 2002.    <br> </li>    <li>Grassian E. Thinking critically about World  Wide Web resources. [en l&iacute;nea]. En: UCLA College Library. Disponible en:      <br> http://www.library.ucla.edu/libraries/college/help/critical/index.htm Consultado:  20 de diciembre del 2002.    <br> </li>    <!-- ref --><li>Smith A. Criteria for evaluation of Internet  Information Resources. [en l&iacute;nea]. En: New Zealand. VUW Department of Library  and Information Studies. Disponible en: http://www.vuw.ac.nz/~agsmith/evaln/index.htm  Consultado: 13 de enero 2003[    STANDARDIZEDENDPARAG]<br> </li>    <!-- ref --><li> Smith A. Evaluation of information  sources. [en l&iacute;nea]. En: The World-Wide Web Virtual Library. Disponible  en: http://www.vuw.ac.nz/~agsmith/evaln/evaln.htm Consultado: 22 de diciembre  del 2002.    <br> </li>    <!-- ref --><li>Dubl&iacute;n Core Metadata Initiative. 2002 [sitio en  Internet] Disponible en: http://www.dublincore.org/index.shtml.rdf Consultado:  18 de febrero del 2003.    <br> </li>    <!-- ref --><li>Trudy J, Cohen LB. Evaluating Internet resources.  [En l&iacute;nea]. En: University at Albany Library. Disponible en: http://library.albany.edu/internet/evaluate.html  Consultado: 26 de diciembre del 2002.    <br> </li>    <!-- ref --><li>Pasch G. Generaci&oacute;n  de productos de calidad en Internet [En l&iacute;nea]. En: V Foro Latinoamericano  de Informaci&oacute;n, LatinBase '97 Organizaci&oacute;n y Productos de Informaci&oacute;n.  Disponible en: http://www.gslis.utexas.edu/~gpasch/cal.doc.html Consultado: 24  de diciembre del 2002[    STANDARDIZEDENDPARAG]<br> </li>    <!-- ref --><li> Poll H. Tips for Health Consumers. Finding  Quality Health Information on the Internet. [en l&iacute;nea]. En: Internet Health  Coalition Disponible en: http://www.ihealthcoalition.org/content/tips.html Consultado:  14 de enero del 2003.    <br> </li>    <!-- ref --><li>C&oacute;digo de &eacute;tica de salud [en  l&iacute;nea]. En: Internet Healthcare Coalition. Disponible en: http://www.ihealthcoalition.org/ethics/spanish-code.html  Consultado: 17 de enero del 2003.    <br> </li>    <!-- ref --><li> Winker MA, Flanagin A, Chi-Lum  B, White J, Andrews K, Kennett RL, et al Normas para los sitios de informaci&oacute;n  m&eacute;dica y de salud en Internet. Principios que rigen los sitios web de la  AMA. Acimed [publicaci&oacute;n peri&oacute;dica en l&iacute;nea] 2001;9(1) Disponible  en: http://bvs.sld.cu/revista/aci/vol9_1_01/aci091001.html Consultado: 12 de enero  del 2003.    <br> </li>    <!-- ref --><li> Winker MA, Flanagin A, Chi-Lum B, White J, Andrews K,  Kennett RL, et al Guidelines for medical and health information sites on the Internet.  [En l&iacute;nea]. En: American Medical Association. Disponible en: http://www.ama-assn.org/ama/pub/category/1905.html  Consultado: 11 de enero del 2003.    <br> </li>    <!-- ref --><li> HON. C&oacute;digo de Conducta  (HONcode) para sitios web de salud y medicina. [En l&iacute;nea]. En: Health on  the Net Foundation. Disponible en: http://www.hon.ch/HONcode/Spanish Consultado:  1 de febrero del 2003.    <br> </li>    <!-- ref --><li>Cornella A. El arquitecto informacional en  el desarrollo web. [sitio en Internet] Proyectoweb. Disponible en: http://www.proyectoweb.cubaweb.cu/texto/arq_informacional.html  Consultado: 25 de febrero del 2003.    <br> </li>    <!-- ref --><li>P&eacute;rez B, Calvo A, Couto  E, Mu&ntilde;oz C, Campos A, Mart&iacute;nez I. Directorio de recursos de informaci&oacute;n  para pacientes en espa&ntilde;ol. 8vo Congreso Internacional de Bibliotecarios  de Ciencias de la Salud. 2000 [en l&iacute;nea]. Disponible en: http://www.icml.org/tuesday/spanish2/perez.htm  Consultado: 5 de enero del 2003.    <br> </li>    <!-- ref --><li>Cubillo J. Temas de Info'2002 [Relator&iacute;a]  Congreso Internacional de Informaci&oacute;n INFO'2002. La Habana 2002 [En l&iacute;nea]  Disponible en: http://sibe.ecosur.mx/rese%C3%B1a%20Info'2002.pdf Acceso 26 de  febrero del 2003.</li>    </ol>    <p>    <br> Recibido: 25 de febrero del 2004. Aprobado:  6 de marzo del 2004.    <br> Lic. <i>Elizabeth Ramos S&aacute;nchez</i>.     <br> Centro  Internacional de Retinosis Pigmentaria &quot;Camilo Cienfuegos&quot;     <br> Calle  L No. 151 entre. L&iacute;nea y 13. El Vedado. Ciudad de La Habana. Cuba. CP 10  400. Correo electr&oacute;nico: eliza.<a href="mailto:ramos@infomed.sld.cu">ramos@infomed.sld.cu</a></p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>  <span class="superscript"><a href="#autor">1</a></span><a href="#autor"> Licenciada  en Informaci&oacute;n Cient&iacute;fico-T&eacute;cnica y Bibliotecolog&iacute;a.  Centro Internacional de Retinosis Pigmentaria &quot;Camilo Cienfuegos&quot;</a><a name="cargo"></a></p>      ]]></body><back>
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<collab>Comunidad de Madrid. Consejería de Sanidad</collab>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Información sobre salud y tratamientos en Internet: Recomendaciones para localizar páginas web con información fiable; sitio en Internet]]></article-title>
<source><![CDATA[Consejería de Sanidad de Madrid]]></source>
<year>2001</year>
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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Criterios para la evaluación de la calidad de las fuentes de información sobre salud en Internet]]></article-title>
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<year>2002</year>
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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Cómo buscar la calidad]]></article-title>
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