<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>1024-9435</journal-id>
<journal-title><![CDATA[ACIMED]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[ACIMED]]></abbrev-journal-title>
<issn>1024-9435</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Centro Nacional de Información de Ciencias Médicas]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S1024-94352006000200015</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Nuevo número de Ciencias de la información]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[New issue of Ciencias de la Información]]></article-title>
</title-group>
<aff id="A">
<institution><![CDATA[,  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>04</month>
<year>2006</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>04</month>
<year>2006</year>
</pub-date>
<volume>14</volume>
<numero>2</numero>
<fpage>0</fpage>
<lpage>0</lpage>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1024-94352006000200015&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S1024-94352006000200015&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S1024-94352006000200015&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri></article-meta>
</front><body><![CDATA[  <h2>Nuevo n&uacute;mero de “<em>Ciencias de la informaci&oacute;n</em>” </h2> <h6>Ciencias de la Informaci&oacute;n 2005;36(3). </h6> <h3>Art&iacute;culos </h3>     <p align="justify">La influencia de un programa de intervenci&oacute;n de formaci&oacute;n de usuarios aut&oacute;nomos en los procesos de ense&ntilde;anza- aprendizaje del alumnado de la Universidad de Playa Ancha, Valpara&iacute;so, Chile. </p>     <blockquote>       <p>Gladis Matus Sep&uacute;lveda </p> </blockquote>     <p>La telara&ntilde;a de los sentidos: el discurso de la Ciencia de la Informaci&oacute;n sobre la actual condici&oacute;n de la informaci&oacute;n. </p>     <blockquote>       <p>Lidia Silva de Freitas </p> </blockquote>     <p>M&eacute;todos cualitativos y cuantitativos en Bibliotecolog&iacute;a. </p>     <blockquote>       <p>Emilio Seti&eacute;n Quesada </p> </blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Unidades sem&aacute;nticas discursivas en la informaci&oacute;n audiovisual televisiva. </p>     <blockquote>       <p>Jorge Caldera Serrano </p> </blockquote>     <p>La representaci&oacute;n de la historia de la archiv&iacute;stica como m&eacute;todo de investigaci&oacute;n: las fuentes indirectas. </p>     <blockquote>       <p>Agustin Vivas Moreno </p> </blockquote> <h3>Comunicaciones </h3>     <p>Gesti&oacute;n documental, gesti&oacute;n de informaci&oacute;n y gesti&oacute;n del conocimiento: evoluci&oacute;n y sinergias. Comunicaci&oacute;n preliminar. </p>     <blockquote>       <p>Gloria Ponju&aacute;n Dante</p> </blockquote>      ]]></body>
</article>
