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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Sindicación de contenidos con canales RSS: aplicaciones actuales y tendencias]]></article-title>
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<institution><![CDATA[,Ministerio de Salud Pública. Unidad de Análisis y Tendencias en Salud. ]]></institution>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The syndication of contents through RSS channels is a contemporary method of content distribution in the Web that enables the users to access only to the contents of their interest with no need to surf from one page to another. For content suppliers, it constitutes a method to personalize their services and to attract users to their websites. General aspects on the RSS channels, as well as their origin and evolution, are analyzed. Examples of their present applications in magazines, mass media, educational environments, commercial centres and information institutions are given. Some recent trends in its use, not only to distribute texts, but also other multimedia contents such as audio and video, are stated. The tendency towards the expansion and diversification of its use is emphasized.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  <h2>Sindicaci&oacute;n de contenidos con canales RSS: aplicaciones actuales y tendencias </h2>     <p><a href="#cargo">Lic. Nancy S&aacute;nchez Tarrag&oacute;<span class="superscript">1</span></a><span class="superscript"><a name="autor"></a></span></p> <h4>Resumen </h4>     <p align="justify">La sindicaci&oacute;n de contenidos por medio de canales RSS es un m&eacute;todo contempor&aacute;neo para distribuir contenidos en el Web que posibilita a los usuarios acceder s&oacute;lo a los contenidos de su inter&eacute;s sin necesidad de navegar de una p&aacute;gina a otra. Para los proveedores de contenidos, constituye un m&eacute;todo de personalizar sus servicios y atraer usuarios a sus sitios Web. Se aborda una serie de aspectos generales sobre los canales RSS, su origen y evoluci&oacute;n y se ofrecen ejemplos de sus aplicaciones actuales en revistas y medios de comunicaci&oacute;n, entornos educativos, sitios comerciales e instituciones de informaci&oacute;n. Se enuncian tambi&eacute;n algunas tendencias recientes en su utilizaci&oacute;n, no s&oacute;lo para distribuir textos, sino para otros contenidos multimedia como audio y video. Se destaca la tendencia a la expansi&oacute;n y diversificaci&oacute;n en su uso. </p>     <p><em>Palabras clave</em>:  Sindicaci&oacute;n de contenidos, RSS, Internet. </p> <h4>Abstract </h4>     <p align="justify">The syndication of contents through RSS channels is a contemporary method of content distribution in the Web that enables the users to access only to the contents of their interest with no need to surf from one page to another. &nbsp;For content suppliers, it constitutes a method to personalize their services and to attract users to their websites. &nbsp;General aspects on the RSS channels, as well as their origin and evolution, are analyzed. Examples of their present applications in magazines, mass media, educational environments, commercial centres and information institutions are given. &nbsp;Some recent trends in its use, not only to distribute texts, but also other multimedia contents such as audio and video, are stated. &nbsp;The tendency towards the expansion and diversification of its use is emphasized. <strong></strong></p>     <p><em>Key words</em>: Syndication of contents, RSS, Internet. </p>     <p align="justify">Copyright: &copy; ECIMED. Contribuci&oacute;n de acceso abierto, distribuida bajo los t&eacute;rminos de la Licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir Igual 2.0, que permite consultar, reproducir, distribuir, comunicar p&uacute;blicamente y utilizar los resultados del trabajo en la pr&aacute;ctica, as&iacute; como todos sus derivados, sin prop&oacute;sitos comerciales y con licencia id&eacute;ntica, siempre que se cite adecuadamente el autor o los autores y su fuente original. </p>     <p align="left">Cita (Vancouver): S&aacute;nchez Tarrag&oacute; N. Sindicaci&oacute;n de contenidos con canales RSS: aplicaciones actuales y tendencias. Acimed 2007;15(3). Disponible en: <a href="http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol15_3_06/aci04307.htm">http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol15_3_07/aci03307.htm </a> [Consultado: d&iacute;a/mes/a&ntilde;o]. </p>     <p align="justify">Los fen&oacute;menos de saturaci&oacute;n y crecimiento exponencial de la informaci&oacute;n, multiplicados por las facilidades de publicaci&oacute;n de contenidos en el Web, han provocado otro fen&oacute;meno denominado por algunos ‘infoxicaci&oacute;n'. Hoy es sumamente dif&iacute;cil no s&oacute;lo discernir cu&aacute;l es la mejor informaci&oacute;n, sino tambi&eacute;n acceder solamente a aquella que para el usuario es &uacute;til, sin perderse en un mar de enlaces. </p>     <p align="justify">Por dem&aacute;s, Internet se ha convertido en un medio sumamente competitivo, donde cada uno de los sitios Web, portales, publicaciones o bibliotecas electr&oacute;nicas debe esforzarse por atraer usuarios o clientes. La opci&oacute;n m&aacute;s inteligente es proporcionar un valor mayor que el que ofrecen los dem&aacute;s, por medio de la implementaci&oacute;n de servicios de valor agregado, personalizados, que busquen satisfacer necesidades espec&iacute;ficas de individuos o grupos peque&ntilde;os de individuos. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Los servicios de valor agregado son aquellos que se elaboran o prestan con un grado creciente de b&uacute;squeda de la correspondencia de &eacute;stos con los atributos de las necesidades. Por tanto, los proveedores de informaci&oacute;n -sean bibliotecas, universidades, editoriales, empresas, medios de comunicaci&oacute;n, u otros) deben ofrecer a los usuarios la informaci&oacute;n que estos necesitan (y s&oacute;lo esa) y por otra parte, deben crear mecanismos que hagan atractiva y diferente su oferta informativa. </p>     <p>Seg&uacute;n <em>RS Taylor</em>, existen diversas formas de agregar valor a la informaci&oacute;n, entre ellas destaca:<span class="superscript">1</span> </p> <ul>       <li> Acceso &nbsp;(reducci&oacute;n de ruido): Se logra a partir del valor que a&ntilde;aden las tecnolog&iacute;as intelectuales por medio de la entrega sistem&aacute;tica de informaci&oacute;n adecuada a la necesidad del usuario, -informaci&oacute;n que se discrimina en un amplio universo-, para proporcionar la que m&aacute;s se acerca a su necesidad y condiciones; mediante la identificaci&oacute;n de &nbsp;la informaci&oacute;n, su descripci&oacute;n f&iacute;sica sistem&aacute;tica y localizaci&oacute;n de la informaci&oacute;n; mediante la creaci&oacute;n de &iacute;ndices u otras herramientas para la b&uacute;squeda de la informaci&oacute;n y su s&iacute;ntesis. </li>       <li> Exactitud (calidad): el valor que agregan los procesos del sistema cuando aseguran la transferencia sin errores de datos e informaci&oacute;n a un cliente. </li>       <li> Facilidad de la exploraci&oacute;n (facilidad de uso): se refiere a la capacidad de un sistema para posibilitar a un usuario explorar un campo de informaci&oacute;n y encontrar “casualmente” informaci&oacute;n valiosa. </li>       <li> Correspondencia con la necesidad (adaptabilidad): el valor que agregan las actividades del sistema, generalmente con intervenci&oacute;n humana, para satisfacer las necesidades espec&iacute;ficas de un individuo con un problema y unas condiciones particulares, implica el conocimiento del usuario, sus temas de investigaci&oacute;n e intenciones, su idiosincrasia, su conocimiento, las limitaciones del contexto, etc&eacute;tera. </li>       <li> Exhaustividad (calidad): el valor que se agrega cuando se realiza la cobertura completa de un tema particular o de una forma de informaci&oacute;n espec&iacute;fica. </li>       <li> Ahorro de recursos (reducci&oacute;n de costos): el valor que se logra producto del dise&ntilde;o consciente de un sistema y de decisiones operativas dirigidas a ahorrar los recursos de los clientes. </li>       <li> Actualidad (calidad): el valor agregado por la inmediatez de los datos suministrados por el sistema y por la capacidad del propio sistema para reflejar los enfoques actuales del pensamiento en su estructura, organizaci&oacute;n, y vocabularios para el acceso. </li>       <li> Flexibilidad (adaptabilidad): se refiere a la capacidad de un sistema para proporcionar una variedad de maneras y enfoques que permitan trabajar din&aacute;micamente con la informaci&oacute;n existente en un archivo. </li>       ]]></body>
<body><![CDATA[<li> Formato (facilidad de uso): es el valor que se a&ntilde;ade con la presentaci&oacute;n y el arreglo de los datos y la informaci&oacute;n de modo que puedan explorarse m&aacute;s eficientemente y extraer con facilidad aquellas piezas de inter&eacute;s para el usuario. </li>       <li> Interfase (facilidad de uso): la capacidad del sistema para interpretar a los usuarios. </li>       <li> Interfase (ayuda al usuario) (facilidad de uso): se refiere a los medios utilizados para ayudar a los usuarios a obtener respuestas del sistema. </li>       <li> Interfase (orientaci&oacute;n) (facilidad de uso): comprende los medios utilizados para ayudar a que los usuarios entiendan y ganen en experiencia mediante el trabajo con el sistema y sus complejidades. </li>       <li> Enlace (reducci&oacute;n del ruido): el valor que se agrega al proporcionar v&iacute;nculos con otras fuentes y sistemas de informaci&oacute;n externos al sistema con vistas al aumento de las opciones de informaci&oacute;n para el cliente. </li>       <li> Organizaci&oacute;n (facilidad de uso): el valor que se agrega al dividir u organizar la informaci&oacute;n disponible sobre un tema seg&uacute;n alg&uacute;n tipo de orden. </li>       <li> Accesibilidad f&iacute;sica (facilidad de uso): se refiere a la facilidad para acceder f&iacute;sicamente a la informaci&oacute;n y sus fuentes. </li>       <li> Precisi&oacute;n (reducci&oacute;n del ruido): es la capacidad de un sistema para entregar a los usuarios, la informaci&oacute;n exacta que necesitan, a partir del conocimiento de las caracter&iacute;sticas particulares de su b&uacute;squeda, problema, caracter&iacute;sticas personales y entorno. </li>       <li> Confiabilidad (calidad): se refiere a la confianza que inspira el sistema a sus clientes debido a la consistencia de un desempe&ntilde;o de calidad a trav&eacute;s del tiempo. </li>       <li> Selectividad (reducci&oacute;n del ruido): el valor que se agrega cuando el sistema realiza las elecciones correctas en sus puntos de entrada, a partir del dominio de la conveniencia y el valor de la informaci&oacute;n para el cliente a servir. </li>       ]]></body>
<body><![CDATA[<li> Simplicidad (adaptabilidad): es el valor que se logra cuando se presenta clara y l&uacute;cidamente -la explicaci&oacute;n, los datos, la hip&oacute;tesis o el m&eacute;todo- la informaci&oacute;n recuperada. </li>       <li> Promoci&oacute;n (adaptabilidad): es el resultado de las actividades que desarrolla un sistema de informaci&oacute;n que asume la importancia de establecer su presencia en la comunidad. </li>     </ul>     <p align="justify">Una de las tecnolog&iacute;as actuales, capaz de personalizar y agregar valor a los servicios en Internet, es la llamada sindicaci&oacute;n de contenidos por medio de canales RSS (<em>RSS feeds</em>, en ingl&eacute;s). </p>     <p align="justify">A continuaci&oacute;n, se presentar&aacute; un grupo de aspectos generales sobre la sindicaci&oacute;n de contenidos y los canales RSS y se ejemplificar&aacute; su utilizaci&oacute;n actual en diversos entornos, entre ellos, las instituciones de informaci&oacute;n. Finalmente, se expondr&aacute;n algunas tendencias globales. </p> <h4>La sindicaci&oacute;n de contenidos </h4>     <p align="justify">La palabra sindicar o asociar contenidos procede del ingl&eacute;s <em>To syndicate, </em>que <em></em>literalmente significa sindicar (formar parte de un sindicato). En ingl&eacute;s tiene otro significado: &quot;publicar art&iacute;culos simult&aacute;neamente en diferentes medios mediante una fuente…&quot;. <span class="superscript">2</span> Es el proceso mediante el cual un productor o un distribuidor de contenidos proporcionan informaci&oacute;n en formato digital a un suscriptor o a una red de subscriptores, generalmente con el &aacute;nimo de que estos los integren en sus propios sitios Web. </p>     <p align="justify">La sindicaci&oacute;n de contenidos permite a un sitio Web, principalmente a aquellos que tienen actualizaciones frecuentes, informar a los interesados sobre las novedades del sitio, t&iacute;picamente por medio de la distribuci&oacute;n de titulares de noticias y contenidos breves. Cuando el usuario observa un elemento de inter&eacute;s en su canal, puede seguir el enlace para obtener el contenido completo. </p>     <p align="justify">Por tanto, la sindicaci&oacute;n de contenidos constituye una opci&oacute;n para evitar navegar de una p&aacute;gina en otra en busca de informaci&oacute;n de inter&eacute;s. De esta forma “se convierte en un medio de comunicaci&oacute;n a la carta, integrado por suscripciones de todo tipo de fuentes y ordenado seg&uacute;n el criterio de cada usuario”.<span class="superscript">3</span> Es una forma de personalizar los contenidos que ofrecen las publicaciones electr&oacute;nicas, portales y sitios Web. Un servicio de valor a&ntilde;adido con respecto a los mecanismos m&aacute;s tradicionales de entrega de contenidos electr&oacute;nicos. La sindicaci&oacute;n de contenidos constituye “una nueva manera de llegar a una audiencia cada vez m&aacute;s segmentada”.<span class="superscript">3</span> </p>     <p align="justify">Dicho proceso se realiza actualmente con los denominados RSS, t&eacute;rmino sombrilla para varios ficheros XML que permiten compartir contenidos en el Web. RSS es un acr&oacute;nimo que puede representar varias entidades: Rich Site Summary, RDF Site Summary o Really Simple Sindication. Por este motivo, muchos autores prefieren llamarlo simplemente RSS. Una definici&oacute;n sencilla de RSS la ofrece D'Souza: “es un formato de XML (Extensible Markup Language), que utiliza el modelo de metadatos RDF( Resource Description Framework ) para representar informaci&oacute;n sobre los recursos en el Web”.<span class="superscript">4</span> </p>     <p align="justify">Seg&uacute;n algunos autores, RSS se ha convertido en el formato XML m&aacute;s popular actualmente. Sus aplicaciones son m&uacute;ltiples y miles de sitios Web utilizan hoy el RSS como un mecanismo para atraer usuarios. </p> <h4>Evoluci&oacute;n de la sindicaci&oacute;n de contenidos </h4>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Los antecedentes de la sindicaci&oacute;n de contenidos se encuentran en las tecnolog&iacute;as <em>push and pull </em>que se popularizaron en la d&eacute;cada de los a&ntilde;os 90. La tecnolog&iacute;a <em>push </em> describe un sistema de distribuci&oacute;n de contenidos por Internet donde la informaci&oacute;n se distribuye desde un servidor central hasta una computadora cliente, sobre la base de un conjunto predefinido de par&aacute;metros de solicitud, definido por la computadora cliente; de esta manera, el servidor <em>empuja </em> la informaci&oacute;n hasta la m&aacute;quina cliente. Por su parte, la tecnolog&iacute;a <em>pull </em> se refiere a aquella que permite a los usuarios “halar” contenidos hasta su m&aacute;quina, por ejemplo, por medio de la suscripci&oacute;n. Los canales RSS se asocian a ambas tecnolog&iacute;as, porque los usuarios se suscriben a los canales de su inter&eacute;s y obtienen sus noticias cada vez que lo desean (pull), mientras que los proveedores de canales empujan sus contenidos a sus usuarios, suscritos (push). </p>     <p align="justify">Antes del surgimiento de formato RSS, exist&iacute;an varios formatos de sindicaci&oacute;n, sin embargo, ninguno hab&iacute;a ganado la popularidad que ha ganado este. Existen opiniones divergentes sobre el origen de los canales RSS, pero sus antecedentes m&aacute;s documentados son el Channel Definition Format, creado por Microsoft para el Internet Explorer 4.0 en 1997 y el formato ScriptingNews, creado por Dave Winer, de UserLand ese mismo a&ntilde;o.<span class="superscript">5</span> </p>     <p align="justify">En 1999, <em>Dan Libby </em> cre&oacute; el RDF Site Summary, conocido como RSS 0.9 para el portal MyNestcape.Com.<span class="superscript">6</span> (Libby, 1999) A partir de ese momento, se produjeron varias versiones diferentes, desarrolladas por Dave Winer de UserLand y un grupo independiente llamado RSS-Dev. Actualmente, coexisten siete versiones de RSS, producidas por estas dos organizaciones y con grados variables de desarrollo. No obstante, las que tienen un desarrollo m&aacute;s estable son la RSS 1.0 y la RSS 2.0.<span class="superscript">7,8</span> </p>     <p align="justify">En el 2003, se cre&oacute; otro formato denominado Atom, con el prop&oacute;sito de resolver la confusi&oacute;n creada por la existencia de est&aacute;ndares similares, pero que, de hecho, coexiste junto a sus antecesores. En la presente contribuci&oacute;n, nos referiremos indistintamente a todos estos formatos de sindicaci&oacute;n bajo el t&eacute;rmino RSS. </p>     <p>En noviembre del 2002, el New York Times comenz&oacute; a ofrecer a sus lectores la posibilidad de suscribirse a canales RSS de noticias. Seg&uacute;n Dave Winer, este fue el “toque de gracia” para que el formato de RSS se convirtiera en un est&aacute;ndar <em>de facto</em>.<span class="superscript">9</span> </p>     <p align="justify">Uno de los factores que ha extendido ampliamente el uso de los canales RSS fue el advenimiento e incremento del “weblogging”. Un weblog, blog o bit&aacute;cora es un sitio Web que contiene entradas breves, ordenadas cronol&oacute;gicamente y actualizadas regularmente. Los canales RSS son el componente m&aacute;s importante de un blog, porque si alguien adiciona una entrada nueva a su blog, el canal RSS inmediatamente lo informa a sus suscriptores.<span class="superscript">10</span> </p>     <p align="justify">Los sitios Web y portales de los medios de comunicaci&oacute;n fueron tambi&eacute;n pioneros en utilizar los canales RSS y principalmente aquellos que tambi&eacute;n hab&iacute;an utilizado la primera generaci&oacute;n de tecnolog&iacute;as <em>push</em>, entre ellos CNET, Wired, InfoWorld, Slashdot, CNN, Disney y BBC.<span class="superscript">11</span> El contenido b&aacute;sico que ellos distribuyen actualmente puede compararse con el tipo de contenido que muchos de ellos “empujaron” a finales de los a&ntilde;os 90, es decir, enlaces y titulares de noticias. </p>     <p align="justify">Como se ha referido anteriormente, los contenidos que t&iacute;picamente se distribuyeron por estos canales fueron titulares de noticias y anuncios de actualizaciones o cambios en una p&aacute;gina Web. Sin embargo, poco a poco, se han a&ntilde;adido otros contenidos como <em>bookmarks </em> y otros enlaces externos, listas de eventos pasados o futuros, <em>deadlines </em> o festividades (calendarios), listas de direcciones de correos (mailing lists), resultados de b&uacute;squeda, registros de bases de datos, res&uacute;menes e incluso textos completos. La distribuci&oacute;n de otros contenidos multimedia como ficheros de audio y video tambi&eacute;n se ha popularizado en a&ntilde;os recientes para dar lugar a nuevas denominaciones como podcasting y vidcasting. M&aacute;s adelante se har&aacute; referencia a estas nuevas aplicaciones. </p>     <p>Puede observarse un incremento sostenido en el n&uacute;mero de canales de RSS desde septiembre de 2001 hasta mayo de 2006 como establece Syndic<span class="superscript">8</span>, uno de los directorios de RSS m&aacute;s grandes en Internet (figura). </p>     <p align="center"><a href="/img/revistas/aci/v15n3/f0103307.jpg"><img src="/img/revistas/aci/v15n3/f0103307.jpg" width="167" height="102" border="0"></a></p>     
]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">    <br> Fig. Crecimiento del n&uacute;mero de canales RSS, 2001- mayo 2006.    <br> Fuente: Syndic8. Statistics. 2006. Disponible en: <a href="http://www.syndic8.com/stats.php?section=overview">http://www.syndic8.com/stats.php?section=overview </a> </p> <h4>Suscripci&oacute;n a los canales RSS </h4>     <p>Existen diferentes formas de acceder o subscribirse a los canales RSS. Seg&uacute;n <em>Stepno </em> (2004), existen m&aacute;s de cincuenta programas dise&ntilde;ados con este fin, con pocas diferencias entre unos y otros.<span class="superscript">12</span> La revisi&oacute;n de la literatura sobre el tema ha permitido clasificarlos de la siguiente forma: <em></em></p> <ul>       <li>Lectores (aplicaciones que se instalan en la computadora del usuario): Feedreader; Amphetadesk; FeedDemon). </li>       <li>Agregadores (lectores desde plataformas Web): Bloglines; Oddpost. </li>       <li>Plug-ins para navegadores (browsers) o clientes de correo electr&oacute;nico. Por ejemplo: Newsgtor, que adiciona canales al Microsoft Outlook; el panel lector de RSS del navegador de Mozilla Firefox. </li>       <li>Navegadores con lectores de canales incorporados: Opera 7.50 e Internet Explorer 7. </li>       <li>Servicios Web que suministran canales RSS suscritos a direcciones de correo electr&oacute;nico. </li>       <li>Sistemas de gesti&oacute;n de contenidos con m&oacute;dulos lectores de RSS incorporados: PHP–Nuke o Mambo, gestores de aprendizaje como Moodle. </li>     ]]></body>
<body><![CDATA[</ul>     <p align="justify">Entre los elementos t&iacute;picos y personalizables que contienen muchos de estos programas se encuentra: Observatorios (Watches), canales especiales que buscan noticias nuevas por palabras claves; News Bins, &aacute;reas de almacenamiento de elementos a los que se desea retornar; Autodescubrimiento, aparece un icono en la barra de estado cuando una p&aacute;gina Web tiene uno o m&aacute;s canales RSS para facilitar la suscripci&oacute;n. <em></em></p>     <p align="justify">Otras aplicaciones pueden considerarse directorios o motores de b&uacute;squeda de RSS. El motor de b&uacute;squeda indiza los ficheros RSS, los contenidos frecuentemente se toman de webblogs o de sitios de noticias. Los subscriptores indican el tema que les interesa y reciben notificaci&oacute;n tan pronto su solicitud coincide con los registros que se a&ntilde;aden al motor de b&uacute;squeda. Por ejemplo, NewsIsFree (<a href="http://www.newsisfree.com/">http://www.newsisfree.com/</a>) permite buscar y agregar canales por diversas categor&iacute;as. LISFeeds.com (<a href="http://www.lisfeeds.com/">http://www.lisfeeds.com </a>), agregador de canales RSS de sitios y servicios relacionados con bibliotecas y bibliotecolog&iacute;a. LIS Feeds permite buscar por diversas categor&iacute;as: los canales a&ntilde;adidos recientemente, los actualizados en el d&iacute;a, etc&eacute;tera. Otro ejemplo es PubSub (<a href="http://www.pubsub.com/">http://www.pubsub.com</a>). Este motor de b&uacute;squeda de RSS permite subscribirse a noticias sobre diferentes temas y presentarlas en la m&aacute;quina cliente por medio de un agregador o de un plug-in instalado en el navegador (Internet Explorer o Mozilla Firefox). Actualmente, revisa 23 millones de weblogs, m&aacute;s de 50,000 newsgroups de Internet y muchos otros materiales basados en el Web.<span class="superscript">13,14 </span></p>     <p align="justify"><strong><em></em></strong>La diferencia fundamental entre los canales RSS y el acceso a contenidos en p&aacute;ginas Web es que lo que se publica t&iacute;picamente por medio de RSS son notificaciones que informan cada vez que se actualiza el contenido. Esto hace que los nuevos contenidos est&eacute;n inmediatamente disponibles para los lectores o agregadores de canales y los motores de b&uacute;squeda de RSS. A diferencia de las p&aacute;ginas Web comunes, que son esencialmente pasivas y generalmente no est&aacute;n accesibles hasta que el motor de b&uacute;squeda las encuentra y las indiza, y a&uacute;n as&iacute;, gran parte de estas p&aacute;ginas tienen pocas oportunidades de que los usuarios naveguen en ellas. Los motores de b&uacute;squeda de RSS pueden utilizarse para encontrar informaci&oacute;n casi en tiempo real. <em>Chris Sherman </em> hace notar al respecto que cuando ocurri&oacute; el tsunami en Indonesia o estallaron las bombas en Londres, los motores de b&uacute;squeda RSS permitieron localizar informaci&oacute;n, im&aacute;genes y videos colocaos en los weblogs por la gente que estaba en la escena, horas antes de que las fuentes tradicionales tuvieran una cobertura similar.<span class="superscript">15</span> </p>     <p align="justify">Actualmente, todo tipo de contenido en el Web es susceptible de sindicarse, y por tanto, compartirse, distribuirse. Los canales se comparten mediante la aplicaci&oacute;n XML denominada OPML, Outline Processor Markup Language. Esta permite intercambiar listas de suscripci&oacute;n entre programas que leen ficheros RSS como lectores y agregadores. Cuando un individuo o instituci&oacute;n dispone en l&iacute;nea sus ficheros OPML, posibilita a otros subscribirse a todos los canales simplemente importando el OPML. Por ejemplo, a trav&eacute;s del sitio Share Your OPML! (<a href="http://share.opml.org/about/">http://share.opml.org/</a>) cualquiera puede “subir” su fichero OPML o enviar su URL. De esta manera, un portal pudiera incluir una lista de ficheros OPML, cada uno de los cuales incluye canales sobre t&oacute;picos espec&iacute;ficos. OPML se emplea ampliamente por los subscriptores para sincronizar sus listas de canales entre sus computadoras, por ejemplo, entre la casa y el trabajo, pero igual puede utilizarse para sincronizar listas de canales entre las computadoras de una biblioteca u otra organizaci&oacute;n, o compartir documentos que pueden elaborarse en forma cooperada entre dos o m&aacute;s personas. </p>     <p align="justify">La combinaci&oacute;n de varios canales RSS en uno solo tambi&eacute;n es posible. Para ello se han desarrollado los <em>planets, </em>que son agregadores de canales RSS con los que puede crearse una p&aacute;gina Web que contenga las &uacute;ltimas actualizaciones de los autores de los blogs propietarios de dichos canales. S&oacute;lo es necesario suscribirse los canales al planet para que las anotaciones aparezcan seg&uacute;n se escriben. Toda la informaci&oacute;n af&iacute;n -bien porque hable del mismo tema o porque pertenezca a un mismo grupo de usuarios-, se concentra en un mismo sitio para consultarse din&aacute;micamente.<span class="superscript">16</span> </p> <h4>Aplicaciones actuales de los canales los RSS </h4>     <p>Much&iacute;simos sitios Web utilizan actualmente la sindicaci&oacute;n de contenidos para agregar valor a sus servicios t&iacute;picos, como una forma de personalizarlos, diferenciarlos y atraer m&aacute;s usuarios. A continuaci&oacute;n se presentan algunas aplicaciones en diferentes entornos. </p> <h4>Aplicaciones en revistas y peri&oacute;dicos </h4> <h6>Medios de comunicaci&oacute;n </h6>     <p align="justify">Varios de los grandes portales de informaci&oacute;n han incorporado en sus p&aacute;ginas, la sindicaci&oacute;n de contenidos. La BBC, CNET News, Wired, Yahoo! News  y elmundo.es  son algunos de los que se alinean con este modelo. Otros peri&oacute;dicos nacionales en Am&eacute;rica, Europa y Asia ofrecen a sus lectores noticias casi en tiempo real. </p>     <p align="justify">Seg&uacute;n algunos analistas, la sindicaci&oacute;n de contenidos puede conducir a que los lectores - los clientes - cambien su manera de informarse. Diarios e informativos de radio o televisi&oacute;n podr&iacute;an dejar de ser un producto que el cliente compra para mantenerse informado. Se reducir&iacute;an los intermediarios entre la fuente de informaci&oacute;n y el lector final. Un lector podr&iacute;a sindicar noticias y opiniones sobre un determinado tema a fin de que otros lectores accediesen a estas. De esta manera, aumentar&iacute;a la interconectividad de Internet, a la vez que se alterar&iacute;a la funci&oacute;n de las fuentes tradicionales de informaci&oacute;n.<span class="superscript">17</span> Por otra parte, destaca <em>Robin Peak </em> que este modelo genera interesantes preguntas sobre el valor de los titulares, particularmente en relaci&oacute;n con la publicidad, porque no es necesario leer el peri&oacute;dico, visitar un sitio Web ni, hasta ahora, pagar por el canal de noticias. La “fuerza” del titular es lo que lleva a visitar un sitio Web, pero &iquest;con qu&eacute; frecuencia? &iquest;Cambiar&aacute;n los modelos de negocios de los editores o servir&aacute; para atraer m&aacute;s usuarios a un sitio Web?, se pregunta este analista.<span class="superscript">11</span> </p> <h6>Revistas </h6>     <p align="justify">Uno de los primeros pasos hacia la sindicaci&oacute;n de contenidos lo constituy&oacute; la creaci&oacute;n del Publishing Requirements for Industry Standard Metadata (PRISM) (<a href="http://prismstandard.org">http://prismstandard.org</a>). Para este proyecto, se desarroll&oacute; un m&oacute;dulo de tablas de contenido para revistas electr&oacute;nicas.<span class="superscript">18</span> Este constituye uno de los servicios de valor agregado m&aacute;s relevantes de las revistas, y aunque actualmente muchas a&uacute;n ofrecen la suscripci&oacute;n al servicio de tablas de contenido por correo electr&oacute;nico, cada vez un mayor n&uacute;mero de editores e intermediarios, proporcionan canales RSS que contienen tablas de contenido, a menudo con enlaces a res&uacute;menes o al texto completo. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Si los editores y vendedores de revistas electr&oacute;nicas sindican sus contenidos, los usuarios pueden escoger recibir notificaciones para los art&iacute;culos relevantes recientemente publicados por t&iacute;tulo o por materia. Por ejemplo, IngentaConnect, la colecci&oacute;n de revistas electr&oacute;nicas, es un notable ejemplo de vendedor de servicios, porque proporciona canales RSS para cada uno de las m&aacute;s de 28 700 revistas, mientras que BioMed Central, la editorial Open Access, es un excelente ejemplo de un editor que ofrece canales de cada una de sus revistas. Un paso m&aacute;s all&aacute; es la posibilidad de permitir a los suscriptores recibir canales personalizados basados en estrategias de b&uacute;squeda guardadas.<span class="superscript">19</span> </p>     <p>Un ejemplo muy reciente lo describe <em> Rodr&iacute;guez Gair&iacute;n </em> et al (2006) mediante su art&iacute;culo <em>Sindicaci&oacute;n de contenidos en un portal de revistas</em>: <em>Temaria</em>.<span class="superscript">20</span> Este es un portal de revistas espa&ntilde;olas, especializado en Bibliotecolog&iacute;a y Documentaci&oacute;n que ofrece acceso al texto completo de las revistas. En este caso, los canales RSS permiten la obtenci&oacute;n del sumario del &uacute;ltimo n&uacute;mero de la revista, el seguimiento de los autores, el seguimiento de un tema y otras consultas. </p> <h4>Aplicaciones en sitios comerciales </h4>     <p align="justify">Los servicios de valor agregado constituyen el n&uacute;cleo de los nuevos modelos de negocio en el entorno virtual; por tanto, no resulta extra&ntilde;o que numerosas empresas y <em>e-bussiness </em>ofrezcan canales RSS. Entre ellos, se encuentran motores de b&uacute;squeda (ejemplo, Yahoo!), sitios de comercio electr&oacute;nico (Amazon.com) y sitios de subastas (e.g., eBay), que en este caso, permiten a los usuarios suscritos seguir los cambios de precios. </p>     <p align="justify">En el caso de Amazon, la popular librer&iacute;a virtual, produce canales RSS que distribuyen noticias sobre libros por titulares clasificados por materias. Otra aplicaci&oacute;n es la de EEVL's OneStep Jobs (<a href="http://www.eevl.ac.uk/onestepjobs/">http://www.eevl.ac.uk/onestepjobs/</a>) que distribuye noticias sobre empleos clasificados por tipo de recursos. </p>     <p align="justify">Y si bien una de las ventajas que se atribuye a los canales RSS es permitir “esquivar” la publicidad que inunda a muchos sitios Web comerciales, <em>Stepno </em>(2004) se&ntilde;ala ejemplos de implementaci&oacute;n de canales RSS relacionados con la publicidad:<span class="superscript">12</span> </p> <ul>       <li>P&aacute;gina de anuncios intersticial: El New York Times se asoci&oacute; con Userland para proporcionar un canal de res&uacute;menes de noticias libre de anuncios, sin embargo, cuando se pinchaba en el resumen, a menudo se encontraba un anuncio del patrocinador antes de redireccionar al usuario a la p&aacute;gina de noticias del peri&oacute;dico. </li>       <li>Anuncios en el canal RSS: InfoWorld.com y algunas otras publicaciones han comenzado a insertar anuncios en texto plano inmediatamente despu&eacute;s del texto de sus contenidos en el canal RSS. </li>       <li>Enlaces a patrocinadores como contenidos del canal: Daypop.com, un motor de b&uacute;squeda de eventos paga su ancho de banda mediante la colocaci&oacute;n de anuncios en su p&aacute;gina principal y en su canal de noticias RSS Top News. </li>       <li>Venta de canales RSS personalizados: Cierto n&uacute;mero de sitios venden canales RSS personalizados a partir de b&uacute;squedas. Por ejemplo, RSSJobs.com sigue el resultado de sus b&uacute;squedas de empleos en HotJobs, Monster.com, y en otros sitios, y distribuyen los resultados mediante un canal RSS. </li>     </ul>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><em>D'Souza </em>(2005) se refiere tambi&eacute;n al servicio Google Adsense, que ofrece anuncios de sus proveedores de contenidos embebidos en los canales.<span class="superscript">4</span> </p> <h4>Entornos virtuales de aprendizaje </h4>     <p align="justify">La sindicaci&oacute;n de contenidos puede suponer una revoluci&oacute;n en los entornos virtuales de aprendizaje, porque se podr&iacute;an recuperar, reutilizar y actualizar f&aacute;cilmente los contenidos sindicados en repositorios dise&ntilde;ados al efecto.<span class="superscript">4,17</span> Los centros educativos pueden elaborar materiales de mayor calidad y m&aacute;s espec&iacute;ficos, y adecuarlos a los diversos entornos de aprendizaje. Algunas organizaciones que utilizan esta tecnolog&iacute;a son el Aviation Industry Computer-Based Trainning Committee, el IMS Global Learning Consortium, el Institute of Electrical and Electronic Engineers y la Alliance for Remote Instructional Authoring and Distribution Networks for Europe (ARIADNE). </p>     <p align="justify">Los canales RSS tambi&eacute;n pueden combinarse y luego filtrarse por palabras clave mediante las aplicaciones llamadas RSS Mixers, como FeedShake (<a href="http://www.feedshake.com/">http://www.feedshake.com/</a>). <em>D'Souza </em> (2005) ejemplifica la utilidad de esta posibilidad en el entorno educacional para analizar brechas en el conocimiento o simplemente para tener un punto de acceso &uacute;nico a canales similares. Y se&ntilde;ala que si en una clase, cada estudiante tiene su propio blog y se combinan todos los canales de blogs y luego se filtran por palabras claves, el profesor podr&iacute;a hacerse una idea sobre si el contenido se asimil&oacute; por los estudiantes, si existen brechas en este conocimiento y observar cu&aacute;n interesante fue el tema para el grupo.<span class="superscript">4</span> </p> <h4>Instituciones de informaci&oacute;n </h4>     <p align="justify">El n&uacute;mero de aplicaciones de RSS asociadas a bibliotecas y otras instituciones de informaci&oacute;n crece exponencialmente. Las bibliotecas no s&oacute;lo utilizan los canales RSS existentes como fuentes de informaci&oacute;n, sino que generan sus propios canales RSS como servicios de valor a&ntilde;adido para sus propios productos y servicios. </p>     <p>A continuaci&oacute;n, se abordar&aacute;n algunos de los usos m&aacute;s t&iacute;picos y las tendencias a partir de la literatura consultada. </p> <h4>Promoci&oacute;n de servicios y nuevas adquisiciones </h4>     <p align="justify">Uno de los usos principales de los canales RSS en las bibliotecas es alertar a los suscriptores sobre las actividades actuales. Por ejemplo, las bibliotecas de la University of Oxford proporcionan un canal con anuncios como el cambio en los horarios de apertura y la introducci&oacute;n de nuevos servicios.<span class="superscript">14</span> </p>     <p align="justify">RSS es ideal para realizar anuncios sobre los recursos de la biblioteca, fundamentalmente aquellos que se basan en Web. Por ejemplo, Librarians' Index to the Internet (LII) es un directorio anotado de m&aacute;s de 14,000 recursos de Internet, que seleccionan y eval&uacute;an los bibliotecarios seg&uacute;n su utilidad para los usuarios de las bibliotecas p&uacute;blicas. Este sitio mantiene un canal de RSS que informa sobre los sitios Web reci&eacute;n incorporados.<span class="superscript">14</span> </p>     <p align="justify">Tal vez, la utilizaci&oacute;n m&aacute;s pr&aacute;ctica de los canales RSS en las bibliotecas es la generaci&oacute;n de listas de nuevas adquisiciones. Seg&uacute;n <em>Zeki &Ccedil;elikbas </em>(2004), este uso ser&iacute;a m&aacute;s conveniente para las bibliotecas peque&ntilde;as que para las bibliotecas p&uacute;blicas o acad&eacute;micas, donde la lista de nuevas adquisiciones ser&iacute;a demasiado larga, aunque este mismo autor sugiere utilizar, en este caso, otro enfoque: dividir la lista de nuevas adquisiciones en listas por encabezamientos de materia y hacer que el sistema publique los canales RSS en nuevos items por materia.<span class="superscript">18</span> Sin embargo, los canales para nuevas adquisiciones no se limitan a libros. Por ejemplo, <em>Gerry </em><em>McKiernan </em> (2004) se&ntilde;ala que el Legislative Reference Bureau (Hawaii) tambi&eacute;n proporciona canales para citas de art&iacute;culos de revistas seleccionadas, adem&aacute;s de canales para sus publicaciones institucionales, mientras que la biblioteca de Royal Holloway, University of London, proporciona canales para todos los n&uacute;meros de revistas recientemente recibidos y canales por t&iacute;tulos individuales.<span class="superscript">19</span> </p> <h4>Catalogaci&oacute;n cooperativa </h4>     <p>La biblioteca adquiere la capacidad de incorporar registros bibliogr&aacute;ficos que otros centros podr&iacute;an compartir mediante los archivos OPML, como se se&ntilde;al&oacute; anteriormente. </p> <h4>Bases de datos </h4>     <p align="justify">Los bibliotecarios del <em>National Cancer Institute </em> (NCI) del <em>National Institutes of Health </em> (NIH) en Estados Unidos crearon una base de datos especializada que incluye canales RSS recopilados de Internet. La base de datos se ha denominado <em>LION </em> (<em>Li </em>brary <em>On </em>line). En este caso, los canales RSS se emplearon, tanto para integrar contenido de Internet al sistema bibliotecario como para distribuir contenido de la biblioteca a sus usuarios mediante canales de noticias RSS disponibles en su intranet. Este sistema conecta canales RSS de una gran variedad de fuentes, entre ellos: <em>BBC News</em>: <em>Health</em>; <em>Moreover</em>:<em> Breast Cancer News</em>; <em>Moreover</em>:<em> Cancer News</em>; <em>New York Times</em>:<em> Health</em>; y <em>Reuters Health eLine </em>En la base de datos, los registros RSS pueden recuperarse, explorarse, presentarse y guardarse en el &aacute;rea personal del usuario. Otro aspecto excitante de este proyecto es la posibilidad de usar la tecnolog&iacute;a RSS de forma bidireccional: adem&aacute;s de llevar contenido a la base de datos, tambi&eacute;n publica o sindica contenidos de la base da datos <em>LION </em> en formato RSS para distribuirlo a los usuarios registrados en el sistema bibliotecario.<span class="superscript">18 </span></p> <h4>Diseminaci&oacute;n selectiva de informaci&oacute;n </h4>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">El uso del RSS para la presentaci&oacute;n de resultados de b&uacute;squeda en bases de datos en l&iacute;nea es algo com&uacute;n. De esta manera, este servicio se convierte en una nueva variante del servicio de diseminaci&oacute;n selectiva de informaci&oacute;n, que implica la creaci&oacute;n de perfiles de consulta. Este mecanismo “reformula la manera de proporcionar servicios de alerta bibliogr&aacute;fica, que se han prove&iacute;do, hasta hace poco, s&oacute;lo mediante correo electr&oacute;nico”.<span class="superscript">21</span> Algunos ejemplos son PubMed, My. OAI del proyecto Open Archives Initiative y otras bases de datos como arXiv, Biomed Central y OCLC's Experimental Thesis Catalog. Estas herramientas posibilitan alertar a los usuarios sobre los nuevos recursos a&ntilde;adidos al directorio en sus &aacute;reas espec&iacute;ficas de inter&eacute;s. </p> <h4>Servicio de referencia </h4>     <p align="justify">Los contenidos de los canales existentes se emplean regularmente por los bibliotecarios para responder preguntas. A finales del a&ntilde;o 2003, el gobierno de Canad&aacute; fue el primer gobierno nacional en proporcionar un Newsroom mediante un canal RSS.<span class="superscript">14</span> Otras informaciones que frecuentemente responden los servicios de referencia como hechos, cifras, opiniones tambi&eacute;n pudieran obtenerse a partir del empleo de los canales RSS. </p>     <p align="justify">Las bibliotecas tambi&eacute;n han comenzado a utilizar los canales Web para promocionar servicios de instrucci&oacute;n y referencia. Seg&uacute;n rese&ntilde;a <em>Gerry </em><em>McKiernan </em> (2004), la biblioteca de la University of Alberta (Canad&aacute;) proporciona un canal RSS para su p&aacute;gina del programa ‘Library and Instruction', mientras que las bibliotecas de la University of Tennessee (UT) ofrecen un canal denominado ‘Alpha Channel,' una “gu&iacute;a para los servicios multimedia para la comunidad de ense&ntilde;anza aprendizaje de la biblioteca”. Una revisi&oacute;n de literatura, por ejemplo, actualmente no estar&iacute;a completa sino se incluyen canales RSS.<span class="superscript">19</span> </p>     <p align="justify"><em>McKiernan </em> (2004) se&ntilde;ala acertadamente tambi&eacute;n que otros servicios como las rese&ntilde;as y bibliograf&iacute;as de nuevos documentos pudieran hacerse con m&aacute;s inmediatez si los editores y vendedores de publicaciones proporcionaran canales RSS para t&iacute;tulos individuales y disciplinas.<span class="superscript">19</span> </p> <h4>Canales RSS vs. boletines por correo electr&oacute;nico </h4>     <p align="justify">Los boletines por correo electr&oacute;nico constitu&iacute;an hasta hace algunos a&ntilde;os uno de los servicios de valor agregado m&aacute;s importantes de aquellas editoriales, bibliotecas u otras empresas que distribuyeran contenidos m&aacute;s o menos personalizados. De esta manera, el usuario pod&iacute;a subscribirse a tablas de contenido, novedades, listas de nuevas adquisiciones, res&uacute;menes, etc&eacute;tera. Sin embargo, las ventajas de la distribuci&oacute;n de contenidos mediante canales RSS ha llevado a algunos autores a considerar que las listas de distribuci&oacute;n por correo electr&oacute;nico y los boletines u otras formas de publicaci&oacute;n ser&aacute;n desplazadas por la sindicaci&oacute;n de contenidos por RSS. Robin Good (2003) ha se&ntilde;alado una serie de aspectos positivos y negativos; una s&iacute;ntesis de estos se muestran a continuaci&oacute;n: <span class="superscript">22 </span></p> <table cellspacing="3" cellpadding="0">   <tr>     <td width="353" valign="top">    <p align="center">Aspectos positivos </p></td>     <td width="353" valign="top">    <p align="center">Limitaciones </p></td>   </tr>   <tr>     <td width="353" valign="top">    <p>RSS es oportuno, los usuarios obtienen la informaci&oacute;n al momento de publicarse. </p></td>     <td width="353" valign="top">    <p>Las herramientas RSS pudieran ser troyanos para sowtware malicioso. <strong></strong></p></td>   </tr>   <tr>     <td width="353" valign="top">    <p>RSS facilita la organizaci&oacute;n de contenidos, los mensajes relevantes pueden archivarse, ordenarse y organizarse por t&oacute;picos de forma autom&aacute;tica. </p></td>     <td width="353" valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Limitadas opciones de formato de textos e im&aacute;genes en la p&aacute;gina. </p></td>   </tr>   <tr>     <td width="353" valign="top">    <p>RSS es privado, no es necesario proporcionar direcci&oacute;n de correo u otros datos para suscribirse a un canal; esto protege adem&aacute;s de los “spam”. </p></td>     <td width="353" valign="top">    <p>No pueden realizarse f&aacute;cilmente estad&iacute;sticas de los servicios RSS (cantidad de suscriptores, por ejemplo), a menos que se establezca un acceso privado con mecanismos de registro y suscripci&oacute;n. </p>     </td>   </tr>   <tr>     <td width="353" valign="top">    <p>RSS es reusable, los contenidos pueden ser re-utilizados con otros prop&oacute;sitos: para agregarse a otros canales o p&aacute;ginas Web, o para integrarse a bibliotecas din&aacute;micas o plataformas e-learning. </p></td>     <td width="353" valign="top">    <p>El acr&oacute;nimo RSS es dif&iacute;cil de popularizar, a menos que se encuentre una etiqueta apropiada para denominar su funci&oacute;n. Por ejemplo, Newsfeed. </p></td>   </tr>   <tr>     <td width="353" valign="top">    <p>El subscriptor tiene el control para suscribirse o des- subscribirse f&aacute;cilmente. </p></td>     <td width="353" valign="top">    <p>RSS reduce las habilidades editoriales para la organizaci&oacute;n y jerarquizaci&oacute;n de los contenidos. </p></td>   </tr>   <tr>     <td width="353" valign="top">    <p>RSS es modificable, a&uacute;n despu&eacute;s de colocados en l&iacute;nea, los contenidos pueden corregirse, modificarse o eliminarse y el usuario podr&aacute;,una vez recibidos, actualizarlos. </p></td>     <td width="353" valign="top">    <p>RSS no ofrece un mecanismo de retroalimentaci&oacute;n a los usuarios. Esto podr&aacute; superarse con elementos complementarios como los <em>plugins </em>. </p></td>   </tr>   <tr>     <td width="353" valign="top">    <p>RSS adiciona valor, al proporcionar f&aacute;ciles complementos a un sitio. </p></td>     <td width="353" valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>RSS requiere que los usuarios adopten otra herramienta </p>             <p>    <br>       </p></td>   </tr>   <tr>     <td width="353" valign="top">    <p>RSS abre el camino para un marketing &eacute;tico <strong>, </strong>al proporcionar una v&iacute;a simple y efectiva de crear canales de suscripci&oacute;n especializados que permite a los usuarios recibir la informaci&oacute;n espec&iacute;fica que necesitan por lo que no es necesario utilizar la publicidad para atraer su atenci&oacute;n. </p></td>   </tr>   <tr>     <td width="353" valign="top">    <p>RSS es recuperable; puede indicarse y recuperarse completamente. </p></td>   </tr> </table> <h6>Otras aplicaciones actuales </h6>     <p align="justify">Una de las aplicaciones m&aacute;s interesantes del RSS es su uso para actualizar autom&aacute;ticamente sitios Web. Se realiza por medio de los scripts, sean <em>server-side </em> o <em>client-side </em> y permiten formatear y re-publicar informaci&oacute;n de un sitio en otro. Uno de los ejemplos que se cita en la literatura consultada es Feed2JS (<a href="http://jade.mcli.dist.maricopa.edu/feed/index.php">http://jade.mcli.dist.maricopa.edu/feed/index.php</a>). Esta herramienta permite configurar el canal de la manera que uno desee que aparezca en el sitio Web y luego se coloca un fragmento de c&oacute;digo JavaScript en el sitio Web que har&aacute; que, cuando el canal se actualice, el contenido en el sitio Web se actualice autom&aacute;ticamente.<span class="superscript">4</span> <em>Tennant </em> (2003) menciona un ejemplo similar, pero con un m&oacute;dulo de Perl.<span class="superscript">23</span> </p> <h4>Tendencias </h4>     <p align="justify">Un informe publicado por DM News a principios del 2005, realizado por JupiterResearch se&ntilde;ala que los canales RSS no tendr&aacute;n un efecto significativo como alternativa al marketing por correo electr&oacute;nico. Seg&uacute;n la encuesta realizada por estos analistas, el 45 % de los que hacen este tipo de marketing no tienen planes de sustituir el correo electr&oacute;nico por los canales RSS, y s&oacute;lo el 5 % lo hacen. Sin embargo, en el estudio se plantea que la adopci&oacute;n de este m&eacute;todo de distribuci&oacute;n por los consumidores ser&aacute; el motor de cambio, porque el 35 % de los que utilizan los canales RSS para realizar marketing directo lo realizan a demanda de los consumidores.<span class="superscript">24</span> </p>     <p align="justify">Sin embargo, seg&uacute;n un estudio publicado por Pew Internet &amp; American Life Project (2005) a inicios del 2005, el 5 % de los usuarios de Internet utilizaban los canales RSS para acceder a contenidos en el Web. A juicio de los analistas, este indicador, que se med&iacute;a por primera vez, significaba que esta tecnolog&iacute;a ganaba adeptos de manera impresionante. Adem&aacute;s, este mismo estudio afirma que un 58 % de crecimiento de la lectura de blogs -el 27 % de los usuarios de Internet dicen que leen blogs-, por lo que, si se considera que los canales RSS constituyen una de las herramientas principales de un blog, esto pudiera ser un factor m&aacute;s para considerar que su utilizaci&oacute;n est&aacute; en ascenso.<span class="superscript">25</span> </p>     <p align="justify">Por otra parte, Slashdot, uno de los m&aacute;s importantes sitios Web sobre tecnolog&iacute;as de la informaci&oacute;n y parte del Open Source Technology Group, realiz&oacute; tambi&eacute;n una encuesta a sus usuarios para determinar su uso actual de la tecnolog&iacute;a RSS y sus planes futuros. En contraste con el estudio de J&uacute;piterResearch -ambos se publicaron casi simult&aacute;neamente-, el informe de Slashdot se&ntilde;ala que el 73 % de los usuarios incrementar&iacute;an su uso en el 2006. Otros hallazgos muestran que la mayor&iacute;a de los usuarios disponen de servicios de canales RSS basados en plataforma Web, pero tambi&eacute;n muchos de ellos utilizan los tel&eacute;fonos celulares y otros dispositivos port&aacute;tiles para obtenerlos.<span class="superscript">26</span> </p>     <p align="justify">No obstante, parece existir consenso general sobre el hecho de que para, que los usuarios incrementen su uso, debe desmitificarse la tecnolog&iacute;a RSS con vistas a que los usuarios no t&eacute;cnicos puedan aprehender su poder; as&iacute; como identificar y desarrollar herramientas m&aacute;s amigables que puedan utilizarse en diversos entornos. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">A continuaci&oacute;n, se exponen algunos ejemplos de aplicaciones de los canales RSS que han comenzado a aparecer en los &uacute;ltimos dos a&ntilde;os y que constituyen ejemplo de las tendencias de desarrollo de esta tecnolog&iacute;a. </p> <h6>RSS en tel&eacute;fonos m&oacute;viles y PDAs </h6>     <p>Los canales RSS se utilizan por las empresas que ofrecen servicios a tel&eacute;fonos m&oacute;viles u otros artefactos como los PDAs. Es el caso de Phone Feeds (<a href="http://www.phonefeeds.com/">http://www.phonefeeds.com</a>), My Yahoo! Mobile RSS (<a href="http://mobile.yahoo.com/">http://mobile.yahoo.com</a>) y Lite Feeds (<a href="http://www.litefeeds.com/">http://www.litefeeds.com</a>) Y existe incluso un servicio que env&iacute;a alertas SMS al tel&eacute;fono o al beeper cuando los canales suscritos se actualizan (<a href="http://feedbeep.com/">http://feedbeep.com</a>).<span class="superscript">4</span> </p> <h6>Correo electr&oacute;nico y RSS </h6>     <p align="justify">Existe la posibilidad de convertir los canales RSS a una suscripci&oacute;n por correo electr&oacute;nico mediante el uso de aplicaciones como Rmail (<a href="http://www.r-mail.org/">http://www.r-mail.org/</a>)  o Squeet (<a href="http://www.squeet.com/">http://www.squeet.com/</a>). Cuando se produce una actualizaci&oacute;n en el canal se env&iacute;a un aviso por correo electr&oacute;nico.<span class="superscript">4</span> </p>     <p align="justify">Tambi&eacute;n se puede recibir el correo electr&oacute;nico por medio de un canal RSS o suscribirse a un bolet&iacute;n por correo electr&oacute;nico sin necesidad de dar la cuenta personal de correo. <em>D'Souza </em> (2005) describe la opci&oacute;n de de obtener una direcci&oacute;n “desechable” de un proveedor de servicios de este tipo y suscribirla al canal RSS para estar al tanto de lo que se recibe. Algunos mensajes de nuestra cuenta personal pueden reenviarse a esta cuenta desechable y monitorearla a trav&eacute;s del canal que a lo mejor se desea compartir con otros. Entre los proveedores de estos servicios se encuentran <a href="http://mailinator.com/">http://mailinator.com/</a>, <a href="http://dodgeit.com/">http://dodgeit.com </a>y <a href="http://www.pookmail.com/">http://www.pookmail.com/</a>.<span class="superscript">4</span> </p>     <p>Otro m&eacute;todo que se&ntilde;ala este mismo autor para revisar el correo por medio de un canal RSS es usar Bloglines para crear subscripciones por correo electr&oacute;nico. </p> <h6>Recordatorios y calendarios </h6>     <p>Los canales RSS tambi&eacute;n pueden utilizarse para enviar avisos y recordatorios sobre diferentes eventos o actividades programadas, por ejemplo, mediante proveedores de servicios como <a href="http://www.reminderfeed.com/">http://www.reminderfeed.com/</a>. Estos recordatorios tambi&eacute;n pueden configurarse para recibirse por medio de tel&eacute;fonos celulares o PDA's, que utilizan servicios como Lite Feeds <a href="http://www.litefeeds.com/">http://www.litefeeds.com </a> y Feed Beep <a href="http://feedbeep.com/">http://feedbeep.com/ </a>. Entre los sitios que ofrecen calendarios, se encuentran <a href="http://www.rsscalendar.com/">http://www.RSScalendar.com </a>, <a href="http://localendar.com/">http://localendar.com/ </a>y <a href="http://www.trumba.com/">http://www.trumba.com/ </a></p> <h6>Conversi&oacute;n de RSS a PDF </h6>     <p align="justify">La herramienta denominada RSS2pdf (<a href="http://www.rss2pdf.com/">http://www.rss2pdf.com/</a>) permite tomar cualquier canal RSS (incluso aquellos con im&aacute;genes) y ficheros OPML y convertirlos en ficheros PDF. Este m&eacute;todo es conveniente si se desean almacenar los contenidos de estos canales RSS para consultarlos posteriormente fuera de l&iacute;nea. <em></em></p> <h6>Venta de canales RSS </h6>     <p align="justify">Aunque hasta ahora los canales RSS han permanecido en la l&iacute;nea de los servicios “gratuitos”, muchas empresas apuestan porque la techonolog&iacute;a RSS les aporte ganancias. Seg&uacute;n <em>InternetNews.com </em>este fue uno de los t&oacute;picos principales discusi&oacute;n en la reci&eacute;n finalizada <em>Conferencia de Sindicaci&oacute;n </em> (Nueva York, mayo 16-17).<span class="superscript">27</span> (Carlson, 2006) </p>     <p align="justify">Hace unos a&ntilde;os atr&aacute;s, <em>Robin Good </em> (2003) suger&iacute;a que entre los servicios que pod&iacute;an implementarse estaban aquellos basados en ofrecer canales “privados” Premium para los que deseen pagar por los contenidos RSS.<span class="superscript">22</span> </p> <h6>Podcasting </h6>     <p align="justify">Como se mencion&oacute; anteriormente, hoy no se distribuyen solo titulares y anuncios por medio de los canales RSS. A partir del 2004, comenz&oacute; el auge de la sindicaci&oacute;n de contenidos multimedia a la que se ha denominado podcasting. Este t&eacute;rmino se deriv&oacute; de las palabras iPod y broadcasting, aunque la asociaci&oacute;n del nombre al parecer s&oacute;lo se debe a que el iPod era el reproductor de audio digital m&aacute;s popular del 2004, cuando se acu&ntilde;&oacute; la denominaci&oacute;n.<span class="superscript">28</span> </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">El t&eacute;rmino podcasting, asociado fuertemente, desde sus inicios a los ficheros de audio, tambi&eacute;n ha servido para llamar a la sindicaci&oacute;n de videos. Sin embargo, cuando est&aacute; se populariz&oacute; en el 2005, se le asociaron otras denominaciones como &quot; video blogging&quot;, &quot;video podcasting&quot;, &quot;vidcasting&quot;, &quot;vlogging&quot;, &quot;vodcasting&quot;, &quot;vicasting&quot;, o &quot;videocasting&quot;. </p>     <p align="justify">De manera general, el mecanismo de podcasting consiste en que en un fichero RSS, se publican los URL de los ficheros multimedia que pueden descargarse; frecuentemente el fichero RSS contiene otros datos como t&iacute;tulo, fecha de publicaci&oacute;n, autor, etc&eacute;tera. Los usuarios pueden suscribirse a este canal RSS, bajar sus contenidos por medio de una aplicaci&oacute;n llamada <em>podcatcher </em>y de esta manera, escuchar o ver un <em>show </em>de audio o video cada vez que lo deseen, o los ficheros independientes. </p>     <p>Aunque en sus inicios el principal atractivo del podcasting fue distribuir “radio shows”, actualmente sus usos se han diversificado en much&iacute;simos de los entornos que analizamos anteriormente, es decir, revistas y peri&oacute;dicos, educaci&oacute;n, bibliotecas, sitios comerciales, etc&eacute;tera. Algunos ejemplos son:<span class="superscript">28</span> </p> <ul>       <li>Educaci&oacute;n: En el 2004, Musselburgh Grammar School distribuy&oacute; por medio del podcasting, por primera vez, lecciones de lengua extranjera (<a href="http://mgsonline.blogs.com/mgspodcast">http://mgsonline.blogs.com/mgspodcast</a>). Otro ejemplo, para apoyar la ense&ntilde;anza de computaci&oacute;n. Por medio del screencasting -video que muestra las pantallas de salida de un software o aplicaci&oacute;n-, muchos <em>video podcasts</em>, como <a href="http://www.screencastsonline.com/">ScreenCastsOnline </a>, realizan demostraciones sobre c&oacute;mo utilizar softwares y sistemas operativos. </li>       <li>Televisi&oacute;n: Los productores de Battlestar Galactica, por ejemplo, crearon un podcast de comentarios para cada nuevo episodio de <em>Battlestar Galactica </em> (<a href="http://www.scifi.com/battlestar/downloads/podcast">http://www.scifi.com/battlestar/downloads/podcast</a>). Otras series de televisi&oacute;n le han seguido. </li>       <li>Visitas guiadas a museos (Kennedy, Randy. 2005. &quot;<a href="http://www.nytimes.com/2005/05/28/arts/design/28podc.html?ex=1274932800&en=db1ced6873dcc4b6&ei=5090&partner=rssuserland&emc=rss">With Irreverence and an iPod, Recreating the Museum Tour </a>.&quot;In <em><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/The_New_York_Times">The New York Times</a></em>, <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/2005">2005 </a>- <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/May_28">05-28</a>.) </li>       <li>Peri&oacute;dicos. Se emplean los podcast para transmitir contenidos de audio como entrevistas. Se considera que <em>The San Francisco Chronicle </em> fue el primer peri&oacute;dico en comenzar el podcasting con un sitio externo en febrero del 2005 (<a href="http://sfchroniclebiz.blogspot.com/">http://sfchroniclebiz.blogspot.com</a>). Mientras que el South China Morning Post de Hong Kong fue el primero en utilizarlo en su sitio y en Asia en abril del 2005 (<a href="http://podcasting.scmp.com/">http://podcasting.scmp.com/</a>). </li>       <li>En revistas cient&iacute;ficas: The Society of Critical Care Medicine tiene un podcast que se emplea para actualizar a los m&eacute;dicos con res&uacute;menes de art&iacute;culos importantes, as&iacute; como entrevistas. (<a href="http://www.sccm.org/podcast">http://www.sccm.org/podcast</a>) </li>       <li>Las bibliotecas p&uacute;blicas pueden distribuir podcast de audio a ciegos y limitados visuales. Por ejemplo, la organizaci&oacute;n no gubernamental Assistive Media distribuye ficheros de audio con art&iacute;culos breves de revistas para los lectores con estas limitaciones visuales. (<a href="http://podcast.assistivemedia.org/">http://podcast.assistivemedia.org/</a>) </li>     </ul> <h4><strong> </strong>Consideraciones finales </h4>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Los canales RSS fortalecen el poder del usuario de escoger y seleccionar contenidos, adem&aacute;s de ahorrar tiempo de navegaci&oacute;n y conexi&oacute;n, sortear publicidad u otros contenidos in&uacute;tiles y recibir, a veces en tiempo real, el contenido m&aacute;s valioso. </p>     <p align="justify">Para los proveedores de contenidos, constituye un sencillo mecanismo de personalizar sus servicios, hacerlos m&aacute;s visible a un amplio rango de usuarios y atraer a estos al sitio Web, as&iacute; como ofrecer el contenido m&aacute;s relevante de la mejor manera posible para cada usuario interesado. </p>     <p align="justify">En todos los entornos es posible incorporar los beneficios del RSS y cada d&iacute;a son m&aacute;s numerosas sus aplicaciones. Seg&uacute;n estudios recientes, realizados por Slashdot y Pew Internet &amp; American Life Project la utilizaci&oacute;n por parte de los usuarios es creciente. Los contenidos susceptibles de distribuirse var&iacute;an de simples titulares, noticias, textos completos, recordatorios y calendarios, hasta audio y video. Y no s&oacute;lo es posible consultar estos canales en las computadoras personales, sino tambi&eacute;n en dispositivos port&aacute;tiles como tel&eacute;fonos celulares y PDS`s. El horizonte del RSS se ampl&iacute;a cada vez m&aacute;s. </p> <h4>Referencias bibliogr&aacute;ficas </h4>     <!-- ref --><p> 1. Taylor RS. <strong></strong>Value Added Processes in Information Systems. Norwood: Ablex Publishing Corporation; 1986. <strong></strong><!-- ref --><p> 2. RSS. &iquest;Qu&eacute; es? FAQs. Disponible en: <a href="http://www.sindicacion.net/">http://www.sindicacion.net/ </a>[Consultado: 22 de abril del 2006]. <strong></strong><!-- ref --><p> 3. Dom&iacute;nguez E. RSS: Una r&aacute;pida soluci&oacute;n para segmentar. La Vanguardia [en l&iacute;nea] 13 dic. 2005. 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Profesora Asistente Adjunta Facultad de Comunicaci&oacute;n. </a><a name="cargo"></a></p>     <p>Ficha de procesamiento </p>     <p>Clasificaci&oacute;n: Art&iacute;culo de revisi&oacute;n. </p>     <p>T&eacute;rminos sugeridos para la indizaci&oacute;n </p>     <p>Seg&uacute;n DeCS<span class="superscript">1</span> </p>     <p>SERVICIOS DE INFORMACI&Oacute;N/tendencias; DISEMINACI&Oacute;N DE INFORMACI&Oacute;N; TECNOLOG&Iacute;A/tendencias. </p>     <p>INFORMATION SERVICES; INFORMATION DISSEMINATION; TECHNOLOGY/trends. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Seg&uacute;n DeCI<span class="superscript">2</span> </p>     <p>SERVICIOS DE INFORMACI&Oacute;N/tendencias; DIFUSI&Oacute;N DE LA INFORMACI&Oacute;N; TECNOLOG&Iacute;A DE LA INFORMACI&Oacute;N/tendencias. </p>     <p>INFORMATION SERVICES; INFORMATION DISSEMINATION, INFORMATION TECHNOLOGY/trends. </p>     <p><span class="superscript">1</span>BIREME. Descriptores en Ciencias de la Salud (DeCS). Sao Paulo: BIREME, 2004. </p>     <p>Disponible en: <a href="http://decs.bvs.br/E/homepagee.htm%20">http://decs.bvs.br/E/homepagee.htm </a></p>     <p><span class="superscript">2</span>D&iacute;az del Campo S. Propuesta de t&eacute;rminos para la indizaci&oacute;n en Ciencias de la Informaci&oacute;n. Descriptores en Ciencias de la Informaci&oacute;n (DeCI). Disponible en: <a href="http://cis.sld.cu/E/tesauro.pdf%20">http://cis.sld.cu/E/tesauro.pdf </a></p>      ]]></body><back>
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