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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[La revista Cuba Bibliotecológica: reflejo del desarrollo de la bibliotecología cubana en la década de los años 1950]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[A multifaceted study of the Cuba Bibliotecológica journal was made with the objective of determining its contribution to the development of Cuban library science in the 1950s. To this end, a database was created containing the description of all articles, book reviews and news published, and a metric study was conducted to reveal the tendencies of this discipline during the studied period. Finally, a content analysis of the contributions included in each number of the analyzed publication was made.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <h3>&nbsp;</h3>   <h3>Art&iacute;culos</h3>   <h2>La revista <em>Cuba Bibliotecol&oacute;gica</em>: reflejo del desarrollo de la bibliotecolog&iacute;a  cubana en la d&eacute;cada de los a&ntilde;os 1950</h2>     <p><a href="#cargo"><span class="superscript"> </span>Lic. Naudel&iacute;n Vivero Vivero,<span class="superscript">1 </span>MSc. Zoia Rivera,<span class="superscript">2</span> Dr.C. Radam&eacute;s Linares Columbi&eacute;<span class="superscript">3</span> y MSc. Mirta Botana Rodr&iacute;guez<span class="superscript">4</span></a><a name="autor"></a></p> <h4>Resumen</h4>     <p align="justify">Se realiz&oacute; un examen multifac&eacute;tico  de la revista <em>Cuba Bibliotecol&oacute;gica, </em> con el objetivo de determinar su aporte al desarrollo de la bibliotecolog&iacute;a cubana  de la d&eacute;cada de los a&ntilde;os 1950. Para esto, se cre&oacute; una base de datos en la que  se describi&oacute; la totalidad de los art&iacute;culos, rese&ntilde;as de libros y noticias publicadas  y se realiz&oacute; un estudio m&eacute;trico que revel&oacute; las tendencias de la disciplina  durante el per&iacute;odo en estudio. Por &uacute;ltimo, se aplic&oacute; un an&aacute;lisis de contenido a  las contribuciones comprendidas en cada n&uacute;mero de la publicaci&oacute;n analizada.</p>     <p><em>Palabras clave</em>: Bibliotecolog&iacute;a, publicaciones peri&oacute;dicas, estudio m&eacute;trico, an&aacute;lisis  de contenido, Cuba.</p> <h4>Abstract</h4>     <p align="justify">A  multifaceted study of the <em>Cuba  Bibliotecol&oacute;gica</em> journal was made with the objective of determining its contribution  to the development of Cuban library science in the 1950s. To this end, a  database was created containing the description of all articles, book reviews  and news published, and a metric study was conducted to reveal the tendencies  of this discipline during the studied period. Finally, a content analysis of  the contributions included in each number of the analyzed publication was made. </p>     <p><em>Key words</em>:  Library science, periodicals, metric study, content analysis, Cuba.</p>     <p align="justify">Copyright: &copy; ECIMED. Contribuci&oacute;n de  acceso abierto, distribuida bajo los t&eacute;rminos de la Licencia Creative Commons  Reconocimiento-No Comercial-Compartir Igual 2.0, que permite consultar,  reproducir, distribuir, comunicar p&uacute;blicamente y utilizar los resultados del trabajo  en la pr&aacute;ctica, as&iacute; como todos sus derivados, sin prop&oacute;sitos comerciales y con  licencia id&eacute;ntica, siempre que se cite adecuadamente el autor o los autores y  su fuente original. <strong></strong></p>     <p align="justify">Cita (Vancouver): Vivero Vivero N,  Rivera Z, Linares Columbi&eacute; R, Botana Rodr&iacute;guez M. La revista <em>Cuba  Bibliotecol&oacute;gica</em>: reflejo del  desarrollo de la bibliotecolog&iacute;a cubana en la d&eacute;cada de los a&ntilde;os 1950. Acimed 2007;16(6). Disponible en: <a href="http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol16_4_07/aci02907.htm">http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol16_6_07/aci051207.htm</a> [Consultado: d&iacute;a/mes/a&ntilde;o].</p>     <p align="justify">El estudio de publicaciones seriadas  en Cuba es bastante frecuente, sobre todo en el campo de las ciencias m&eacute;dicas,  naturales y exactas. Menos beneficiadas, en este sentido, son las publicaciones  de la esfera de las ciencias human&iacute;sticas y, dentro de estas, las  correspondientes al campo de la bibliotecolog&iacute;a. </p>     <p align="justify">Dichos estudios son de gran  importancia cuando tienen por objeto a las publicaciones de determinada &eacute;poca,  donde el examen de su contenido muestra la evoluci&oacute;n de las tem&aacute;ticas tratadas.  Este es el caso de la revista <em>Cuba  Bibliotecol&oacute;gica</em>, &ograve;rgano oficial de la Asociaci&oacute;n Nacional de Profesionales  de Biblioteca, posteriormente nombrado Colegio Nacional de Bibliotecarios  Universitarios<em>,</em> que constituy&oacute; un  importante espacio de divulgaci&oacute;n de la actividad bibliotecol&oacute;gica cubana en la  d&eacute;cada de los a&ntilde;os 50. Por la importancia de su contenido y su actividad, desarrollada  en el per&iacute;odo mencionado, constituye parte del patrimonio bibliogr&aacute;fico de la  profesi&oacute;n. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Esta publicaci&oacute;n seriada, de  car&aacute;cter especializado, surgi&oacute; en un momento de agudizaci&oacute;n de los males  sociales y de crisis econ&oacute;mica, lo cual la enfrent&oacute; en m&uacute;ltiples ocasiones a un  ambiente hostil. A pesar de todos los obst&aacute;culos existentes para la edici&oacute;n,  impresi&oacute;n y distribuci&oacute;n de las revistas del per&iacute;odo en sentido general, <em>Cuba Bibliotecol&oacute;gica</em> se mantuvo en  manos de los bibliotecarios cubanos desde 1953 hasta 1956 con una periodicidad  constante, y a partir de 1957 hasta 1960 de forma irregular. La investigaci&oacute;n posibilitar&aacute; entonces  conocer el desarrollo de la bibliotecolog&iacute;a en Cuba durante el per&iacute;odo estudiado  y advertir las tendencias de la actividad biblioteco-informativa, as&iacute; como los  temas de mayor inter&eacute;s y los principales problemas de la profesi&oacute;n en los a&ntilde;os 1950  del pasado siglo.</p>     <p align="justify">Por la importancia que representa la  revista <em>Cuba Bibliotecol&oacute;gica,</em> como  espacio que revela el pensamiento te&oacute;rico y la actividad pr&aacute;ctica de los  profesionales del campo bibliotecario en los a&ntilde;os 50, se pretende realizar un  estudio de todos los aspectos de la revista, con el prop&oacute;sito de responder a la  pregunta de investigaci&oacute;n siguiente: &iquest;Cu&aacute;l fue la contribuci&oacute;n de la  revista <em>Cuba Bibliotecol&oacute;gica</em> al  desarrollo de la bibliotecolog&iacute;a cubana?</p> <h4>M&eacute;todos </h4> <ul type="disc">       <li>An&aacute;lisis       documental cl&aacute;sico.</li>       <li>Entrevistas. </li>       <li>T&eacute;cnicas       bibliom&eacute;tricas (los datos recogidos se registraron  en una base de datos en <em>Access</em>, y esto  permiti&oacute; el registro de cada uno de los art&iacute;culos, rese&ntilde;as de libros y  noticias, publicados en las p&aacute;ginas de la revista). </li>       <li>An&aacute;lisis de contenido (proporcion&oacute; las herramientas  necesarias para advertir el contenido de los mensajes expl&iacute;citos e impl&iacute;citos  en la revista). </li>     </ul>     <p align="justify">En el presente estudio se pretende  complementar la t&eacute;cnica cl&aacute;sica del an&aacute;lisis de contenido, cuantitativa  esencialmente, con las inferencias cualitativas sobre los datos obtenidos, con  vista a esclarecer las tendencias y esferas del desarrollo de la bibliotecolog&iacute;a  cubana en la d&eacute;cada de los a&ntilde;os 50. Para lograr una comprensi&oacute;n abarcadora  e integral de esta t&eacute;cnica es necesario, primeramente, definirla y exponer qu&eacute; se  entiende por <em>categor&iacute;a anal&iacute;tica</em> y  qu&eacute; por<em> unidad de an&aacute;lisis</em>. </p>     <p>El <em>an&aacute;lisis  de contenido</em> se define como <em>unas  t&eacute;cnicas de indagaci&oacute;n para la descripci&oacute;n objetiva, sistem&aacute;tica y cuantitativa  del contenido manifiesto de la comunicaci&oacute;n.</em><span class="superscript">1</span></p>     <p>Se entiende por<em> categor&iacute;a: </em>&hellip;<em>una noci&oacute;n  general que representa un conjunto o un tipo definido de caracter&iacute;sticas, lo  que autoriza a agruparlas en una misma clase</em>.<span class="superscript">2&nbsp;</span> </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><em>Por unidad de  an&aacute;lisis</em> se comprende: <em>&hellip;la parte del  contenido que se destaca como elemento por incorporar en categor&iacute;a;</em><span class="superscript">1</span> en nuestro caso es el <em>&iacute;tem</em> que abarca todas las tem&aacute;ticas  bibliotecol&oacute;gicas publicadas en las p&aacute;ginas de la revista. El universo de esta investigaci&oacute;n lo  constituye la totalidad de n&uacute;meros (20) de la revista <em>Cuba Bibliotecol&oacute;gica</em>, publicados durante el per&iacute;odo 1953-1960. En correspondencia con la unidad de  an&aacute;lisis se cre&oacute; el sistema de categor&iacute;as y subcategor&iacute;as anal&iacute;ticas siguiente:</p>     <blockquote>             <p>1. Actividades profesionales.  </p>             <blockquote>               <p align="justify"><em>Jornadas bibliotecol&oacute;gicas  cubanas</em>. Abarca los escritos referentes a la celebraci&oacute;n (organizaci&oacute;n,  desarrollo de temarios y recomendaciones) de las I, II y III Jornadas  Bibliotecol&oacute;gicas Cubanas; eventos organizados por la Asociaci&oacute;n Nacional de  Profesionales de Bibliotecas, luego Colegio Nacional de Bibliotecarios  Universitarios.    <br>                 <br>             <em>Congresos de bibliotecolog&iacute;a</em>. Abarca los  escritos referentes a los congresos celebrados a nivel nacional e internacional  en la esfera de la bibliotecolog&iacute;a durante el per&iacute;odo republicano (a&ntilde;os 50).    <br>                 <br>             <em>Concursos bibliotecarios</em>. Abarca los escritos  referentes a los llamados concursos-oposici&oacute;n, celebrados en el &aacute;mbito de los  bibliotecarios cubanos durante el per&iacute;odo republicano.     <br>                 ]]></body>
<body><![CDATA[<br>             <em>Exposiciones de libros</em>.  Abarca los escritos  referentes a las especificidades y objetivos de las distintas exposiciones  celebradas en Cuba durante los a&ntilde;os 50.    <br>                 <br>             <em>Recibimientos</em>. Abarca los escritos referentes  a todo tipo de festividades celebradas en la Cuba Republicana, para recibir la  visita de ilustres personalidades extranjeras relacionadas con la profesi&oacute;n. </p>               <p align="justify"><em>Venta de libros</em>.  Abarca los escritos  referentes a las especificidades y objetivos de las distintas ventas de libros,  iniciativas celebradas en Cuba durante los a&ntilde;os 50.</p>               <p align="justify"><em>Donaciones de  libros</em>.  Abarca los escritos referentes a las donaciones de libros que se  efectuaron en aquella &eacute;poca para escuelas de escasos recursos.</p>               <p align="justify"><em>Conferencias  bibliotecol&oacute;gicas</em>. Abarca los escritos referentes a las conferencias, charlas,  conversatorios, etc., ocurridos dentro y fuera del pa&iacute;s y realizados por  bibliotecarios y bibli&oacute;grafos, tanto cubanos como extranjeros.</p>               <p align="justify"><em>Seminarios de bibliotecolog&iacute;a</em>. Abarca los  escritos referentes a las caracter&iacute;sticas, requerimientos y temarios de los  seminarios de bibliotecolog&iacute;a impartidos por profesionales cubanos o  extranjeros en la isla. </p>               <p align="justify"><em>Premiaciones</em>. Abarca los escritos referentes a los  distintos nombramientos y premiaciones que tuvieron lugar en la Cuba  Republicana, relacionados con la profesi&oacute;n.</p>               <p align="justify"><em>Mesa Redonda</em>. Abarca el escrito referente a la  organizaci&oacute;n y celebraci&oacute;n de la Mesa Redonda celebrada por la Asociaci&oacute;n en  1953.</p>   </blockquote>             <p>2. Bibliotecas.</p>             ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>               <p align="justify"><em>Bibliotecas  p&uacute;blicas</em>. Abarca los escritos referentes a la creaci&oacute;n, desarrollo,  funcionamiento, caracter&iacute;sticas y actividades realizadas en las bibliotecas  p&uacute;blicas cubanas y extranjeras.</p>               <p align="justify"><em>Bibliotecas  escolares</em>. Abarca los escritos referentes a la creaci&oacute;n, desarrollo,  funcionamiento, caracter&iacute;sticas y actividades realizadas en las bibliotecas  escolares cubanas y extranjeras.</p>               <p align="justify"><em>Bibliotecas  universitarias</em>. Abarca los escritos referentes a la creaci&oacute;n, desarrollo,  funcionamiento, caracter&iacute;sticas y actividades realizadas en las bibliotecas  universitarias cubanas y extranjeras. </p>               <p align="justify"><em>Bibliotecas  nacionales</em>.  Abarca los escritos referentes a la creaci&oacute;n, desarrollo,  funcionamiento, caracter&iacute;sticas y actividades realizadas en las bibliotecas  nacionales de todo el mundo, incluida la de Cuba.</p>               <p align="justify"><em>Bibliotecas  especializadas</em>. Abarca los escritos referentes a la creaci&oacute;n, desarrollo,  funcionamiento, caracter&iacute;sticas y actividades realizadas en las bibliotecas  especializadas de Cuba y el resto del mundo.</p>         </blockquote>        <p>3. &nbsp;Procesamiento de documentos.</p> </blockquote> <ol>       <blockquote>         <p align="justify">Abarca todos los escritos referentes a  los sistemas de clasificaci&oacute;n, cat&aacute;logos, ep&iacute;grafes, reglas de catalogaci&oacute;n,  etc. que utilizan los bibliotecarios para realizar el procesamiento  anal&iacute;tico-sint&eacute;tico de los documentos, as&iacute; como tambi&eacute;n los procesos que se  producen: </p>         <p align="justify"><em>Catalogaci&oacute;n</em>. Abarca  los escritos referentes a las caracter&iacute;sticas e importancia y pasos para realizar  el proceso de catalogar documentos en las bibliotecas, as&iacute; como los  instrumentos utilizados para esto.</p>         ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><em>Clasificaci&oacute;n</em>. Abarca  los escritos referentes a las caracter&iacute;sticas, importancia y pasos para realizar el proceso de clasificar documentos en las bibliotecas, as&iacute; como los  instrumentos utilizados para esto.</p>         <div align="justify">E<em>p&iacute;grafes</em>. Abarca  los escritos referentes a la asignaci&oacute;n de ep&iacute;grafes para el procesamiento de  documentos en una biblioteca, y sus especificidades. </div>   </blockquote>     </ol>     <blockquote>       <p>4. &nbsp;Formaci&oacute;n de bibliotecarios.</p>  </blockquote> <ol>       <blockquote>         <p align="justify"><em>Formaci&oacute;n  acad&eacute;mica</em>.  Abarca los escritos referentes a la formaci&oacute;n t&eacute;cnica y profesional  de los bibliotecarios cubanos, todo lo relacionado con la Escuela de  Bibliotecarios Cubanos y la escuela anexa a la Facultad de Artes y Letras de la  Universidad de La Habana: sus cursos acad&eacute;micos, matr&iacute;culas, etc. Adem&aacute;s, se  contemplan los escritos relacionados con la importancia y necesidad de la  superaci&oacute;n del bibliotecario en Am&eacute;rica Latina y el resto del mundo.</p>         <p align="justify"><em>Cursos de bibliotecolog&iacute;a</em>. Abarca los escritos  referentes a las caracter&iacute;sticas, requerimientos y temas abordados en los  distintos cursos de capacitaci&oacute;n o superaci&oacute;n bibliotecaria, impartidos por  profesionales cubanos o extranjeros en la isla.</p>   </blockquote>     </ol>     <blockquote>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p>5. &nbsp;&Eacute;tica bibliotecaria.</p>       <blockquote>         <p align="justify">&nbsp;Abarca  los escritos referentes a los c&oacute;digos de conducta a seguir por los  bibliotecarios cubanos, los principios y requerimientos que se deben poner en  pr&aacute;ctica durante el ejercicio de la profesi&oacute;n. Tambi&eacute;n comprende las funciones  y deberes sociales que desempe&ntilde;a este profesional para con la sociedad.</p>   </blockquote>       <p>6. Legislaci&oacute;n bibliotecaria. </p>       <blockquote>         <p align="justify">Abarca los escritos referentes a las  leyes, decretos leyes y resoluciones bibliotecarias; divulgadas en la <em>Gaceta Oficial de la Rep&uacute;blica de Cuba</em> a  lo largo de los a&ntilde;os de publicaci&oacute;n de la revista.</p>   </blockquote>       <p>7. Servicios bibliotecarios.</p>       <blockquote>         <p align="justify">Abarca los escritos referentes a los  productos y servicios que se brindaban a los usuarios en las bibliotecas  cubanas durante los a&ntilde;os 50.</p>   </blockquote>       <p>8. Cooperaci&oacute;n bibliotecaria.</p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>         <p align="justify">Abarca los escritos referentes a los  convenios, intercambios y relaciones de colaboraci&oacute;n, establecidas entre  bibliotecarios y bibli&oacute;grafos de Cuba entre s&iacute; y con el resto del mundo.</p>   </blockquote>       <p>9. Promoci&oacute;n de la lectura.  </p>       <blockquote>         <p>Abarca los escritos referentes al  h&aacute;bito de lectura y a los m&eacute;todos de promoci&oacute;n de esta para lograr acercar  al usuario a la cultura y ampliar sus conocimientos.</p>   </blockquote>       <p>10. Obituarios.</p>       <blockquote>         <p>Abarca los escritos referentes al  fallecimiento de personalidades destacadas de la bibliotecolog&iacute;a a nivel  mundial.</p>   </blockquote>       <p>11. Bibli&oacute;grafos cubanos.</p>       <blockquote>         ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Abarca los escritos referentes a la  vida y obra de aquellos bibli&oacute;grafos cubanos que por sus aportes y destacada  actuaci&oacute;n en el ejercicio de la profesi&oacute;n se han convertido en paradigmas de esta.</p>   </blockquote>       <p>12. Bibliolog&iacute;a. </p>       <blockquote>         <p align="justify">Abarca los escritos referentes a las  caracter&iacute;sticas, definici&oacute;n, tratamiento y conservaci&oacute;n de aquellos documentos  que poseen un car&aacute;cter &uacute;nico y original: los libros raros.</p>   </blockquote>       <p>13. Selecci&oacute;n de libros.</p>       <blockquote>         <p align="justify">Abarca los escritos referentes a la  importancia de la selecci&oacute;n y adquisici&oacute;n de libros, as&iacute; como los problemas que  enfrenta el bibliotecario para llevar a cabo esta actividad.</p>   </blockquote>       <p>14. Obras de referencia. </p>       <blockquote>         <p align="justify">Abarca los escritos referentes a las  caracter&iacute;sticas de las obras de referencia que deb&iacute;an adquirirse para brindar  mejores servicios en las bibliotecas cubanas del per&iacute;odo.</p>   </blockquote>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p>15. Asociaciones bibliotecarias. </p>       <blockquote>         <p align="justify">Abarca los escritos referentes a la  creaci&oacute;n y el desempe&ntilde;o de las diversas asociaciones bibliotecarias del mundo, y  en especial de Cuba.</p>   </blockquote>       <p>16. Personales. </p>       <blockquote>         <p align="justify">Abarca los escritos referentes a  cuestiones de &iacute;ndole personal de destacados bibliotecarios cubanos del per&iacute;odo.</p>   </blockquote>       <p> 17. Literatura bibliotecol&oacute;gica.</p>       <blockquote>         <p align="justify">Abarca los escritos referentes a la  edici&oacute;n y publicaci&oacute;n de revistas y libros que encerraban gran inter&eacute;s para la  profesi&oacute;n, en la esfera nacional y extranjera.</p>   </blockquote>       <p> 18. Estudios hist&oacute;ricos.</p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>         <p>Abarca los escritos referentes a la  historia de la bibliotecolog&iacute;a cubana.</p>   </blockquote>       <p> 19. Centros de documentaci&oacute;n.</p>       <blockquote>         <p align="justify">Abarca los escritos referentes a la  creaci&oacute;n, desarrollo, funcionamiento, caracter&iacute;sticas y actividades realizadas  en los centros de documentaci&oacute;n de Cuba y el resto del mundo.</p>   </blockquote>       <p>20. Estudios te&oacute;ricos. </p>       <blockquote>         <p>Abarca los escritos referentes a las  cuestiones te&oacute;ricas de la bibliotecolog&iacute;a cubana.</p>   </blockquote>       <p>21. Fechas conmemorativas. </p>       <blockquote>         ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Abarca los escritos referentes a la  celebraci&oacute;n de fechas o efem&eacute;rides relevantes, relacionadas con la profesi&oacute;n, entre las que se destaca el <em>D&iacute;a del Libro  Cubano</em>.</p>   </blockquote>       <p>22. Vocabulario bibliogr&aacute;fico. </p>       <blockquote>         <p align="justify">Abarca los escritos referentes a las  caracter&iacute;sticas y utilidad de los vocabularios de t&eacute;rminos bibliotecol&oacute;gicos que  se publicaban durante el per&iacute;odo.</p>   </blockquote>       <p>23. Bibliograf&iacute;a cubana. </p>       <blockquote>         <p align="justify">Abarca los escritos referentes a las  obras que reflejan la bibliograf&iacute;a cubana y su desarrollo. Vale destacar que el  sistema de categor&iacute;as y subcategor&iacute;as anal&iacute;ticas del presente estudio no se  defini&oacute; con el apoyo de ning&uacute;n diccionario terminol&oacute;gico o con el auxilio de un  vocabulario controlado. Simplemente se pretendi&oacute; dar a conocer las tem&aacute;ticas  comprendidas dentro de cada categor&iacute;a, en correspondencia con los objetivos  investigativos.</p>   </blockquote> </blockquote> <h6>Base de datos de <em>Cuba Bibliotecol&oacute;gica</em></h6>     <p>La base de datos bibliogr&aacute;fica, que refleja la totalidad de  las publicaciones de la revista en cuesti&oacute;n, se titula, l&oacute;gicamente, <em>Cuba Bibliotecol&oacute;gica, </em> y est&aacute; soportada  en CD-ROM. Contiene un total de 349 registros: 84 en la secci&oacute;n <em>Art&iacute;culos</em>, 47 en la secci&oacute;n <em>Rese&ntilde;a de libros</em> y 218 en la de <em>Noticias</em>. </p>     <p>Esta base de datos aporta las siguientes ventajas: </p> <ul type="disc">       <li>         ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="justify"> Por su capacidad de almacenamiento permite actuar sobre grandes unidades de       datos en cantidad suficiente para una evaluaci&oacute;n correcta.</div>   </li>       <li>Estructura       y organiza los datos en campos normalizados, lo que posibilita la       presentaci&oacute;n homog&eacute;nea de la informaci&oacute;n. Mientras mayor homogeneidad       tenga la base de datos mejores resultados se obtendr&aacute;n.</li>       <li>         <div align="justify">Los       campos que delimita: autor, t&iacute;tulo, materia, resumen, a&ntilde;o de publicaci&oacute;n,       entre otros,  permiten una gran variedad de elementos de recuperaci&oacute;n e       &iacute;ndices sobre los cuales aplicar los indicadores con suficientes garant&iacute;as de       fiabilidad.</div>   </li>       <li>         <div align="justify">La base de datos, soportada en <em>Microsoft Access 2000, </em>facilit&oacute; el cumplimiento de&nbsp;los objetivos del presente estudio que  necesitaba contar con un modelo de base de datos relacional. Adem&aacute;s, se cre&oacute;  con el prop&oacute;sito espec&iacute;fico de posibilitar el uso de aplicaciones para la realizaci&oacute;n de estudios  cuantitativos y m&eacute;tricos en las tareas de an&aacute;lisis de informaci&oacute;n. La estructura de la base de datos contiene los campos  siguientes:</div>   </li>     </ul>     <blockquote>       <p align="justify">Para la secci&oacute;n <em>Art&iacute;culos</em>:</p>   <ul>         <li>A&ntilde;o       de publicaci&oacute;n. </li>         ]]></body>
<body><![CDATA[<li>Volumen. </li>         <li>N&uacute;mero.</li>         <li>Autor.</li>         <li>T&iacute;tulo.</li>         <li>P&aacute;gina       de inicio.</li>         <li>P&aacute;gina       final.</li>         <li>Materia.</li>         <li>Resumen.</li>       </ul>       <p align="justify">Para la secci&oacute;n <em>Rese&ntilde;a  de Libros</em>:</p>   <ul>         ]]></body>
<body><![CDATA[<li>A&ntilde;o       de publicaci&oacute;n. </li>         <li>Volumen. </li>         <li>N&uacute;mero.</li>         <li>Autor       del libro.</li>         <li>T&iacute;tulo.</li>         <li>Resumen.</li>         <li>A&ntilde;o       de publicaci&oacute;n del libro.</li>         <li>Lugar       de publicaci&oacute;n.</li>         <li>Editorial.</li>         <li>Cantidad       de p&aacute;ginas.</li>         ]]></body>
<body><![CDATA[<li>P&aacute;gina       de inicio.</li>         <li>P&aacute;gina       final.</li>         <li>Rese&ntilde;ador.</li>         <li>Materia.</li>       </ul>       <p>Para       la secci&oacute;n <em>Noticias</em>:</p>   <ul>         <li>A&ntilde;o       de publicaci&oacute;n. </li>         <li>Volumen. </li>         <li>N&uacute;mero.</li>         <li>P&aacute;gina       de inicio.</li>         ]]></body>
<body><![CDATA[<li>Materia.</li>         <li>Anotaci&oacute;n.</li>       </ul> </blockquote>     <p align="justify">El procesamiento de la base de datos se explica as&iacute;: Las materias, presentes en las distintas secciones objetos  de estudio, fueron asignadas por medio de descriptores libres, herramienta  indispensable para la indizaci&oacute;n de todos los asuntos o temas abordados en la  revista. Al ser esta una publicaci&oacute;n peri&oacute;dica, especializada en temas  bibliotecol&oacute;gicos, la informaci&oacute;n se proces&oacute; con un considerable grado de  especificidad. En cuanto a la exhaustividad, se estableci&oacute; un m&aacute;ximo de tres  materias en las secciones <em>Art&iacute;culos</em> y <em>Rese&ntilde;a de libros</em>, y s&oacute;lo una materia  en la de <em>Noticias</em>, por la corta  extensi&oacute;n del <em>&iacute;tem</em>.</p>     <p align="justify">Los res&uacute;menes forman parte del procesamiento  anal&iacute;tico-sint&eacute;tico de la seriada y se valen del lenguaje natural para indicar,  de manera sucinta, el contenido de los textos en cada una de las secciones. En  el caso de la secci&oacute;n <em>Noticias, </em>el  campo <em>resumen</em> se sustituye por el de <em>anotaci&oacute;n,</em> por ser m&aacute;s conveniente y  apropiado para el presente estudio. Esto se debe b&aacute;sicamente a la extensi&oacute;n de  la informaci&oacute;n contenida en dicha secci&oacute;n. Los datos correspondientes al resto  de los campos fueron extra&iacute;dos textualmente de la publicaci&oacute;n. Los aspectos estudiados fueron: </p>   <ul>       <li>La  productividad de autores.</li>       <li>La  distribuci&oacute;n de las publicaciones por a&ntilde;o. </li>       <li>La  distribuci&oacute;n tem&aacute;tica general y por secciones de la revista.</li>     </ul>   <h6>El an&aacute;lisis de contenido</h6>       <p>El an&aacute;lisis de contenido se basa en &quot;&hellip;el conjunto de procedimientos interpretativos de productos  comunicativos (mensajes, textos o discursos) que proceden de procesos singulares  de comunicaci&oacute;n previamente registrados, y que, a partir de t&eacute;cnicas de medida,  a veces cuantitativas (estad&iacute;sticas basadas en el recuento de unidades), a  veces cualitativas (l&oacute;gicas basadas en la combinaci&oacute;n de categor&iacute;as) tienen por  objeto elaborar y procesar datos relevantes sobre las condiciones mismas en que  se han producido aquellos textos, o sobre las condiciones que puedan darse para  su empleo posterior&rdquo;<em>.</em><span class="superscript">3 </span>Para realizar  el an&aacute;lisis de contenido, se aplicaron los cuatro pasos establecidos para su realizaci&oacute;n:<span class="superscript">4 </span></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Como primer  paso, se realiz&oacute; el <em>an&aacute;lisis previo</em> o  la <em>lectura flotante</em>, entendida esta  como una actividad que consiste en familiarizarse con los documentos objeto de  an&aacute;lisis, mediante lecturas sucesivas y dejando nacer las impresiones y las orientaciones  que se derivan del proceso. </p>     <p align="justify">Como segundo  paso, se efectu&oacute; la <em>preparaci&oacute;n del  material</em>, que consisti&oacute; en el establecimiento de unidades de significaci&oacute;n,  que luego fueron clasificadas en categor&iacute;as bien definidas. Las categor&iacute;as  fueron formuladas a partir de dos fuentes principales: del documento mismo y  de un cierto conocimiento general del campo de donde emergieron. Luego, se  agruparon en estas categor&iacute;as las unidades de informaci&oacute;n extra&iacute;das de los  documentos. </p>     <p align="justify">El tercer paso  consisti&oacute; en la <em>selecci&oacute;n de la unidad de  an&aacute;lisis</em>, la cual se hizo siguiendo una f&oacute;rmula mixta en donde una parte de  las categor&iacute;as fue derivada de una teor&iacute;a, mientras que la otra parte fue  inducida en el curso del an&aacute;lisis. </p>     <p align="justify">Por &uacute;ltimo, se  procedi&oacute; a la <em>explotaci&oacute;n de los  resultados </em>o a la fase de an&aacute;lisis propiamente dicha, que no es m&aacute;s que la  administraci&oacute;n sistem&aacute;tica de las decisiones tomadas. Esta fase consisti&oacute;  esencialmente en operaciones de codificaci&oacute;n, descuento o enumeraci&oacute;n en  funci&oacute;n de las instrucciones previamente formuladas. La etapa consisti&oacute; en la  reorganizaci&oacute;n del material (reagrupaci&oacute;n en categor&iacute;as o temas m&aacute;s amplios  bajo un t&iacute;tulo gen&eacute;rico de todos los enunciados cuyo sentido se agrupan).</p> <h4 align="justify">EL ENTORNO Y LAS GENERALIDADES DE LA REVISTA </h4>     <p align="justify">El entorno en que surgi&oacute; y se desarroll&oacute; la revista <em>Cuba Bibliotecol&oacute;gica</em> debe enfocarse en  dos dimensiones: la situaci&oacute;n pol&iacute;tica y sociocultural del pa&iacute;s en los a&ntilde;os  50 y el &aacute;mbito bibliotecol&oacute;gico nacional, con sus especificidades y  tendencias.</p>     <p align="justify">Cuba, despu&eacute;s del golpe de Estado del 10 de marzo de 1952,  se caracterizaba por la agudizaci&oacute;n de la situaci&oacute;n econ&oacute;mica, pol&iacute;tica y  social, pero tambi&eacute;n por la creciente lucha contra la tiran&iacute;a. A pesar de que a  partir de 1955 se produjo la reinstauraci&oacute;n de las garant&iacute;as constitucionales y  otorgamiento de la amnist&iacute;a a los presos pol&iacute;ticos, el panorama era muy adverso  y el decenio estuvo marcado por las dis&iacute;miles manifestaciones revolucionarias y  la lucha insurreccional que luego condujo al triunfo de la Revoluci&oacute;n en 1959. </p>     <p align="justify">La crisis permanente de la econom&iacute;a cubana y los problemas  sociales se agravaron durante los a&ntilde;os 50. En el pa&iacute;s hubo seiscientos mil  desempleados; decenas de miles de campesinos pagaban rentas o viv&iacute;an como  precaristas en tierras reclamadas por latifundistas. El analfabetismo, la  insalubridad, la miseria, los abusos, la malversaci&oacute;n, la prostituci&oacute;n y los  vicios reinaban por doquier.<span class="superscript">5&nbsp;</span> </p>     <p align="justify">Por  la situaci&oacute;n general existente, la cultura en este per&iacute;odo  se encontraba en estado decadente. El bajo nivel cultural se deb&iacute;a, en gran  medida, a la enorme cantidad de analfabetos. La libertad de expresi&oacute;n era nula,  tanto para los artistas como para el pueblo en general. El ambiente cultural  estaba envuelto en una atm&oacute;sfera de tensi&oacute;n y censura. La Direcci&oacute;n de Cultura  que se encontraba al amparo del Ministerio de Educaci&oacute;n poco pod&iacute;a o quer&iacute;a  hacer para mejorar la situaci&oacute;n. </p>     <p align="justify">La mayor parte de los artistas, musicales,  cineastas y creadores literarios integraba la sociedad <em>Nuestro Tiempo</em>, de orientaci&oacute;n izquierdista. La sociedad publicaba  la revista <em>Nuestro Tiempo</em> (1954-1959), uno de los principales soportes intelectuales de la resistencia  que denunciaba la hipocres&iacute;a burguesa y su quiebra moral.<span class="superscript">6</span>&nbsp; &nbsp;</p>     <p align="justify">La prensa, maniatada por la censura,  se pleg&oacute;  en su mayor&iacute;a al r&eacute;gimen. S&oacute;lo la prensa revolucionaria &#8212; clandestina y con muy pocos  recursos&#8212;  representaba la oposici&oacute;n, orientaba al pueblo y creaba los v&iacute;nculos  entre este y la Direcci&oacute;n Revolucionaria. Entre sus principales portavoces se  destacaban: <em>Revoluci&oacute;n,</em> &oacute;rgano  oficial del M-26-7, y Radio Rebelde,  el m&aacute;s importante medio de comunicaci&oacute;n de los revolucionarios.<span class="superscript">6 </span>&nbsp; El mundo bibliotecol&oacute;gico cubano no estaba ajeno al  turbulento panorama econ&oacute;mico, social y pol&iacute;tico que atravesaba la sociedad  cubana, adem&aacute;s de tener sus problemas espec&iacute;ficos.&nbsp; </p> <h6 align="justify">La bibliotecolog&iacute;a cubana en los a&ntilde;os    50 </h6>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Uno de los conflictos que marc&oacute; los comienzos del decenio se  relacionaba con los problemas de legislaci&oacute;n bibliotecaria. El 18 de noviembre  de 1952, el Gobierno emiti&oacute; la Ley-Decreto No.534, que fue motivo de  contundentes protestas por parte de los bibliotecarios cubanos, principalmente  por la <em>Asociaci&oacute;n Nacional de  Profesionales de Bibliotecas</em> (ANPB), que agrupaba en sus filas a los graduados del  curso de reorientaci&oacute;n de esta especialidad de la Universidad de La Habana. </p>     <p align="justify">La ley&nbsp; le negaba el derecho a la Escuela de Bibliotecarios de  la Universidad de&nbsp; La&nbsp; Habana,&nbsp;  creada&nbsp; en&nbsp; 1950,&nbsp;  a&nbsp; establecer&nbsp; los&nbsp;  planes&nbsp; de&nbsp; estudio&nbsp;  que considerase oportuno y, adem&aacute;s, no reconoc&iacute;a la existencia legal de  la <em>Asociaci&oacute;n Nacional de Profesionales  de Biblioteca</em>. Por tanto, los asociados lucharon por su derogaci&oacute;n y elevaron  sus voces por medio de publicaciones oficiales, actas, informes y cartas a los  representantes del Gobierno e instituciones correspondientes. </p>     <p align="justify">Tras varios a&ntilde;os de lucha, en 1955 se logr&oacute; la aprobaci&oacute;n  de una nueva Ley-Decreto No.2004, que en sus art&iacute;culos I y II establec&iacute;a el  reconocimiento y garant&iacute;a para el ejercicio profesional de los graduados  universitarios y miembros de Asociaciones. Tambi&eacute;n dicha&nbsp; ley reconoc&iacute;a los t&iacute;tulos de T&eacute;cnica  Bibliotecaria y de Bibliotecario expedidos por la Universidad de La Habana: <em>Los graduados de las Escuelas o Institutos  de Idiomas, de M&uacute;sica, de Educaci&oacute;n F&iacute;sica y de Bibliotecarios de las  Universidades oficiales de La Habana, de Las Villas (&hellip;) y de Oriente (&hellip;) quedan  capacitados legal y oficialmente para el ejercicio de la profesi&oacute;n.</em><span class="superscript">7 </span></p>     <p align="justify">Por otra parte, para mejorar el estado desastroso de las  bibliotecas p&uacute;blicas, en 1954, se redact&oacute; la Ley-Decreto No.1818 que planteaba  la fundaci&oacute;n de la <em>Asociaci&oacute;n Nacional de  Bibliotecas Ambulantes (ANBA)</em>, que deb&iacute;a impulsar la creaci&oacute;n de las bibliotecas  p&uacute;blicas municipales en el pa&iacute;s. Desafortunadamente, al no contar con el respaldo  financiero esperado, esta idea no tuvo mucho &eacute;xito. </p>     <p align="justify">A pesar de las adversidades, los bibliotecarios cubanos de  los a&ntilde;os 50 desempe&ntilde;aron su funci&oacute;n social, motivados por un profundo amor  hacia la profesi&oacute;n y por un esp&iacute;ritu progresista y revolucionario. Al respecto,  Mar&iacute;a Teresa Freyre de Andrade planteaba: &ldquo;&hellip; no cabe duda de que  en 50 a&ntilde;os de vida republicana deb&iacute;an haberse logrado mucho m&aacute;s adelantos en  ese campo. Sin embargo, por mucho que nos duela a los que llevamos mucho tiempo  luchando por las bibliotecas, que no se haya avanzado, pecar&iacute;amos de demasiado  exigentes si no reconoci&eacute;ramos que algo se ha realizado y que la situaci&oacute;n  actual comparada con la que exist&iacute;a hace 15 a&ntilde;os se&ntilde;ala un sensible progreso&hellip;&rdquo;.<span class="superscript">8</span></p>     <p align="justify">S&oacute;lo para finales de la d&eacute;cada, con el triunfo de la  Revoluci&oacute;n, aparecieron cambios significativos en materia de legislaci&oacute;n  bibliotecaria,  que demostraron ser el nuevo gobierno &iacute;ntegro e interesado por las  bibliotecas en funci&oacute;n de elevar la cultura del pueblo cubano. El 23 de  diciembre de 1959 se dict&oacute; la Ley No. 684, de Colegiaci&oacute;n Obligatoria, que  obligaba situar a los profesionales universitarios, especializados en  bibliotecolog&iacute;a, al frente de las bibliotecas, as&iacute; como otras reformas, de  incidencia decisiva en el desarrollo de la profesi&oacute;n.&nbsp;     <br>       <br> Otro de los factores que marc&oacute; el mundo bibliotecol&oacute;gico  cubano de los a&ntilde;os 50 fue la creaci&oacute;n y coexistencia de tres asociaciones  profesionales de bibliotecarios. Al principio del decenio se contaba con la <em>Asociaci&oacute;n Cubana de Bibliotecarios</em>,&nbsp; heredera de la Asociaci&oacute;n de Bibliotecarios  Cubanos (1939). La Asociaci&oacute;n, que se cre&oacute; en enero de 1948 y existi&oacute; hasta  1959, era la materializaci&oacute;n de un acuerdo de la Asamblea de Bibliotecarios de  Am&eacute;rica, relativo a la organizaci&oacute;n en cada pa&iacute;s del continente de una  Asociaci&oacute;n capaz de defender los intereses de la profesi&oacute;n bibliotecaria. Su fundaci&oacute;n se produjo en una reuni&oacute;n celebrada en los  salones del <em>Lyceum Lawn Tennis Club</em>, en base a la propuesta de Mar&iacute;a Teresa  Freyre de Andrade. Su presidenta fue Raquel Rob&eacute;s Masses, hasta el a&ntilde;o 1950, en  que fue renovado el Consejo de Direcci&oacute;n. Entre los principales objetivos de la  asociaci&oacute;n estaba lograr mantener un servicio bibliotecario en Cuba y  fortalecer la uni&oacute;n entre todos los bibliotecarios nacionales.<span class="superscript">9 </span></p>     <p align="justify">En 1952, paralelamente a esta asociaci&oacute;n, surgi&oacute; otra, la <em>Asociaci&oacute;n Nacional de Profesionales de  Bibliotecas</em>. Creada el 3 de junio de 1952, con los prop&oacute;sitos de mantener  una s&oacute;lida uni&oacute;n entre los bibliotecarios de la Rep&uacute;blica, as&iacute; como con los colegas  extranjeros, esta asociaci&oacute;n pretend&iacute;a fomentar las relaciones de intercambio  entre bibliotecas, defender los intereses profesionales de los asociados,  trabajar en el mejoramiento profesional de estos y propiciar la difusi&oacute;n  del libro, entre otros prop&oacute;sitos. La revista <em>Cuba Bibliotecol&oacute;gica</em> &#8212;objeto del presente estudio&#8212; era la  publicaci&oacute;n oficial de esta organizaci&oacute;n.&nbsp; </p>     <p align="justify">Tuvo una corta existencia, solo de 4 a&ntilde;os, antes de ceder su  lugar, en 1955, al <em>Colegio Nacional de  Bibliotecarios Universitarios (CNBU)</em>. La asociaci&oacute;n era de una tendencia  izquierdista y de corte progresista y en tan poco tiempo mostr&oacute; ser impulsor  del trabajo bibliotecario nacional. Realiz&oacute; varios eventos, entre los que se  destacaron las I y II Jornadas Bibliotecol&oacute;gicas Cubanas, celebradas en La  Habana, con el objetivo de crear un espacio de intercambio de ideas para buscar  las posibles soluciones de los problemas que confrontaban las bibliotecas  cubanas de la &eacute;poca.<span class="superscript">9 &nbsp;</span></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">El heredero de esta asociaci&oacute;n, el <em>Colegio Nacional de Bibliotecarios Universitarios</em>, fue constituido  el 31 de mayo de 1955 y funcion&oacute; hasta 1959. Tuvo los mismos fines y agrup&oacute; a  los bibliotecarios universitarios graduados, tanto de la Escuela anexa a la  Facultad de Letras como de los cursos de verano. Mantuvo como publicaci&oacute;n  oficial a la revista <em>Cuba  Bibliotecol&oacute;gica</em>, con una edici&oacute;n muy irregular a partir de 1958. Entre las  actividades fundamentales que realiz&oacute; figuraron las III Jornadas  Bibliotecol&oacute;gicas Cubanas, cuyo tema fue <em>Las  bibliotecas en Cuba</em>.<span class="superscript">9 </span>Si se considera a las dos asociaciones anteriores como una  sola que pas&oacute; por el proceso de cambio de nombre&nbsp; y&nbsp;  estatutos,&nbsp; entonces&nbsp; la&nbsp;  tercera&nbsp; asociaci&oacute;n creada en el  decenio en cuesti&oacute;n fue la <em>Asociaci&oacute;n  Nacional de Bibliotecas Ambulantes (ONPB),</em> fundada el 18 de noviembre de  1954. </p>     <p align="justify">Esta asociaci&oacute;n contribuy&oacute; a la creaci&oacute;n de 21 bibliotecas  p&uacute;blicas, las cuales no recibieron el apoyo esperado. Su soporte econ&oacute;mico deb&iacute;a  consistir en el 40 % de la recaudaci&oacute;n que se obtuviera del sello del timbre o  impuesto, y el propio Batista impuls&oacute; la iniciativa con la donaci&oacute;n de un cheque de 11 mil  pesos que permiti&oacute; la compra de libros de diferentes ramas del conocimiento.<span class="superscript">10&nbsp;</span> &nbsp;&nbsp;&nbsp;</p>     <p align="justify">Adem&aacute;s, es importante se&ntilde;alar que durante el per&iacute;odo se  organizaron y celebraron algunos eventos que constituyeron un paso de avance en el  desarrollo te&oacute;rico-pr&aacute;ctico de la Bibliotecolog&iacute;a cubana. Sin embargo, la  situaci&oacute;n pol&iacute;tica del pa&iacute;s hizo que en la segunda mitad del decenio ese  trabajo languideciera y la idea se retom&oacute; y prosper&oacute; s&oacute;lo despu&eacute;s del triunfo  de la Revoluci&oacute;n. </p>     <p align="justify">El an&aacute;lisis del entorno bibliotecol&oacute;gico de este per&iacute;odo  resulta imposible sin la consideraci&oacute;n de los eventos profesionales celebrados,  por un lado, por ser primeros de esa &iacute;ndole en el pa&iacute;s y, por el otro, por su  significado para el desarrollo de la teor&iacute;a y pr&aacute;ctica bibliotecol&oacute;gica  nacional. Ante todo, se trata de tres jornadas bibliotecol&oacute;gicas  celebradas en los a&ntilde;os 1953, 1954 y 1956, respectivamente. El primero de esos  eventos fue auspiciado por el Centro Regional de la UNESCO en el Hemisferio  Occidental y&nbsp; la Escuela de  Bibliotecarios de la Universidad de La Habana. Tuvo como objetivo principal  reunir a los bibliotecarios y personas interesadas en los problemas del libro y  de su difusi&oacute;n, para buscar soluciones a los problemas que confrontaban las  bibliotecas cubanas y al&nbsp; mejoramiento de  sus servicios. </p>     <p align="justify">En cuanto a las segundas jornadas bibliotecol&oacute;gicas cubanas,  estas fueron dedicadas al estudio de las bibliotecas en los centros de  educaci&oacute;n. Contaron con la presencia de profesores y maestros para lograr su  colaboraci&oacute;n con los bibliotecarios. Cuatro comisiones de trabajo dictaron  diferentes recomendaciones sobre los temas tratados, relacionados con las  bibliotecas de las escuelas primarias, secundarias y especiales; as&iacute; como las  bibliotecas de los cursos de educaci&oacute;n superior.<span class="superscript">10</span> Se&ntilde;ala <em>Alonso S&aacute;nchez </em>que: &quot; <em>&hellip;</em>el prop&oacute;sito de estas jornadas ha sido  destacar la funci&oacute;n de las bibliotecas en los tres niveles de la ense&ntilde;anza y  como agentes de rehabilitaci&oacute;n de las masas desvalidas en regiones de escaso  desarrollo, y hacer &eacute;nfasis en su valor y efectividad en la lucha por lograr un  mundo mejor y m&aacute;s feliz...<span class="superscript">11</span></p>     <p align="justify">Las Terceras Jornadas Bibliotecol&oacute;gicas trascendieron los  marcos de la capital al ser auspiciadas por la Universidad de Oriente y  celebrarse en este centro docente. Tuvieron por objeto lograr la reuni&oacute;n de  bibliotecarios, alumnos de las escuelas de bibliotecolog&iacute;a y trabajadores de  las distintas instituciones relacionadas con el libro, para que tomaran parte  en los debates basados en los trabajos presentados. De esta manera se pretend&iacute;a  llegar a un intercambio de ideas sobre la preparaci&oacute;n del bibliotecario  nacional y sobre c&oacute;mo lograr un mayor auge y desarrollo en las bibliotecas  cubanas.<span class="superscript">10 </span></p>     <p align="justify">Otros de los eventos de repercusi&oacute;n en el &aacute;mbito  bibliotecol&oacute;gico nacional fue el <em>Primer  Seminario sobre canje nacional e internacional de publicaciones</em>, celebrado  en La Habana en diciembre de 1953. Organizado por la <em>Asociaci&oacute;n Cubana de Bibliotecas</em> (ACB), con la cooperaci&oacute;n del Centro  Regional de la UNESCO, tuvo por objetivos estudiar los problemas relacionados  con el canje nacional e internacional de libros, folletos y publicaciones  peri&oacute;dicas y formular un plan de acci&oacute;n para intensificar estas actividades en  Cuba.<span class="superscript">10&nbsp;</span> </p>     <p align="justify">Y, por &uacute;ltimo, el Congreso Internacional de Bibliotecas  Nacionales, organizado en enero de 1956 por la Junta de Patronos de la  Biblioteca Nacional &quot;Jos&eacute; Mart&iacute;&quot;. Al evento se le dio una proyecci&oacute;n  internacional, fueron invitadas personalidades de otros pa&iacute;ses como: el  Director General de la UNESCO, directores de bibliotecas nacionales de Am&eacute;rica  y algunos especialistas destacados de todo el mundo.<span class="superscript">10 </span></p>     <p align="justify">Los eventos mencionados muestran que en la d&eacute;cada de los a&ntilde;os  50 la bibliotecolog&iacute;a cubana alcanz&oacute;, indiscutiblemente, cierto nivel de  desarrollo y uno de los factores que mayor impulso proporcion&oacute; a este campo fue  la formaci&oacute;n de los profesionales de bibliotecas a nivel superior. </p>     <p align="justify">Si bien esta actividad, a nivel meramente instrumental, se  remonta a los cursos impartidos en el <em>Lyceum</em> desde 1936, no es hasta mediados  de los a&ntilde;os 40 que la Universidad de La Habana asume el desarrollo de la  especialidad en sus Escuelas de Verano. Y es el&nbsp;  29 de mayo de 1947 cuando la Facultad de Filosof&iacute;a y Letras aprueba el  proyecto de crear una escuela de bibliotecarios, plan que fue remitido al  Consejo Universitario y certificado el 14 de junio de 1950 con algunos cambios. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Se fund&oacute; as&iacute; la  Escuela de Bibliotecarios de la Universidad de La Habana. Para matricular esta  escuela era preciso poseer el T&iacute;tulo de Bachiller o ser graduado de una  facultad de una universidad oficializada o extranjera o de una Escuela Normal.  Para el Bachiller, en dependencia del plan de estudio cursado, ser&iacute;a el t&iacute;tulo  alcanzado: Bibliotecario (plan de 4 a&ntilde;os), Auxiliar de Bibliotecas (plan de 2  a&ntilde;os). El universitario y el maestro normalista cursaban solamente las  asignaturas espec&iacute;ficamente profesionales, siempre que el primero viniera de  una especialidad donde hab&iacute;an sido vencidas las restantes. </p>     <p align="justify">La escuela se nutri&oacute;  principalmente de los alumnos egresados de Filosof&iacute;a y Letras que en un a&ntilde;o  acad&eacute;mico alcanzaban el t&iacute;tulo de Bibliotecario al cursar las asignaturas <em>Clasificaci&oacute;n y Catalogaci&oacute;n de Libros,  Bibliograf&iacute;a y Referencia</em>, <em>Organizaci&oacute;n  y Administraci&oacute;n de Bibliotecas</em>, <em>Bibliograf&iacute;a  Cubana y Bibliolog&iacute;a</em>. Se evidencia la poca estima que se le confer&iacute;a a&uacute;n a  la profesi&oacute;n.<span class="superscript">12 &nbsp;</span></p>     <p align="justify">Para el intercambio  de ideas, divulgaci&oacute;n de conocimientos y las mejores pr&aacute;cticas, el mundo  bibliotecol&oacute;gico nacional contaba con tres revistas: el <em>Bolet&iacute;n de la Asociaci&oacute;n Cubana de Bibliotecarios</em>, la revista  literaria mensual <em>Isla</em> y la revista <em>Cuba Bibliotecol&oacute;gica</em>, objeto de estudio  en la presente investigaci&oacute;n. </p>     <p align="justify">La primera de las  publicaciones se&ntilde;aladas fue fundada en 1949 y su directora fue Rosina Urquiza  Garc&iacute;a. La revista, &oacute;rgano de la <em>Asociaci&oacute;n  Cubana de Bibliotecarios</em>, tuvo una importancia trascendental en la difusi&oacute;n  de temas bibliotecol&oacute;gicos. Se destac&oacute; por tratar art&iacute;culos con un alto grado  de profundidad te&oacute;rica, adem&aacute;s de dar a conocer las actividades de la  Asociaci&oacute;n.<span class="superscript">10 </span></p>     <p align="justify">En cuanto a la revista <em>Isla</em>,  esta surgi&oacute; en diciembre de 1955 como una publicaci&oacute;n mensual de la <em>Organizaci&oacute;n Nacional de Bibliotecas  Ambulantes y Populares </em>(ONBAP). Entre los miembros de su Consejo de  Redacci&oacute;n figuraban: Ar&iacute;stides Sosa de Quesada, Jos&eacute; &Aacute;ngel Buesa, Alberto Baeza  Flores, Arturo Dorestes y Sergio Hern&aacute;ndez Rivera. La revista se propon&iacute;a no s&oacute;lo  divulgar las actividades de la ONBAP, sino tambi&eacute;n &ldquo;acercar los libros al  lector y a los lectores entre s&iacute;&quot;. Reimprim&iacute;a obras literarias cubanas, poemas,  fragmentos, rese&ntilde;as de libros y noticias sobre la inauguraci&oacute;n de bibliotecas  populares. No conten&iacute;a estudios de &iacute;ndole bibliotecol&oacute;gica, m&aacute;s bien era una  revista literaria con fines de divulgaci&oacute;n lectiva.<span class="superscript">10 </span>A continuaci&oacute;n se describir&aacute; de manera detallada y profunda  la revista <em>Cuba Bibliotecol&oacute;gica</em> por  ser objeto de estudio de esta investigaci&oacute;n</p> <h6 align="justify">Generalidades de la revista</h6>     <p align="justify">La revista <em>Cuba  Bibliotecol&oacute;gica</em> es una fuente imprescindible de informaci&oacute;n para las  investigaciones que pretenden historiar el desarrollo de la teor&iacute;a y la  pr&aacute;ctica de la bibliotecolog&iacute;a cubana.</p>     <p align="justify">Como bien se dijo en la introducci&oacute;n del trabajo, esta  publicaci&oacute;n seriada fue el &oacute;rgano oficial de la <em>Asociaci&oacute;n Nacional de Profesionales de Bibliotecas</em>, que luego tom&oacute;  el nombre de <em>Colegio Nacional de  Bibliotecarios Universitarios</em>. La revista se cre&oacute;, con frecuencia  trimestral, en enero-marzo de 1953, a los seis meses de fundarse la Asociaci&oacute;n.</p>     <p align="justify">Con la edici&oacute;n de esta revista, la asociaci&oacute;n buscaba una  proyecci&oacute;n hacia el exterior, y ten&iacute;a como meta m&aacute;xima  llegar a manos de todos  los bibliotecarios cubanos y extranjeros que estuviesen interesados en conocer  el quehacer bibliotecario de la isla. Adem&aacute;s, pretend&iacute;a fortalecer la uni&oacute;n y  fomentar la cooperaci&oacute;n de la clase bibliotecaria cubana entre s&iacute; y con los  colegas de diversos pa&iacute;ses extranjeros. </p>     <p align="justify">Las aspiraciones que persegu&iacute;a la Asociaci&oacute;n con la edici&oacute;n  de esta revista quedaron expresadas en la editorial de su primer n&uacute;mero:&nbsp; <em>&ldquo;</em>Con la  aparici&oacute;n de este primer n&uacute;mero de <em>Cuba Bibliotecol&oacute;gica</em> inicia la Asociaci&oacute;n Nacional de Profesionales de Biblioteca  su tarea de proyecci&oacute;n hacia el  exterior, con la esperanza de que su voz pueda llegar a todos los  bibliotecarios cubanos genuinamente interesados en su profesi&oacute;n, as&iacute; como a los  colegas de otros pa&iacute;ses, sirviendo para estrechar los lazos de uni&oacute;n a trav&eacute;s  del conocimiento mutuo y el intercambio de proyectos e ideas. Creemos que la  clase bibliotecaria cubana ha alcanzado ya la madurez necesaria para recibir  con benepl&aacute;cito un &oacute;rgano&nbsp; de&nbsp; opini&oacute;n&nbsp;  serio&nbsp; y&nbsp; responsable,&nbsp;  que&nbsp; sirva para tenerla al  corriente de lo que ocurre en el mundo de la bibliotecolog&iacute;a, dentro y fuera  del pa&iacute;s, en forma de art&iacute;culos, noticias, cr&iacute;ticas de libros recientes, etc&eacute;tera&quot;.<span class="superscript">13 </span></p>     <p align="justify">Esta seriada ten&iacute;a como prop&oacute;sito fundamental ser reflejo  del desarrollo alcanzado en materia bibliotecol&oacute;gica dentro y fuera del pa&iacute;s, a  partir de la publicaci&oacute;n de art&iacute;culos escritos por algunos de los profesionales  m&aacute;s destacados en el ramo: Jorge Aguayo, Ferm&iacute;n Peraza, Mar&iacute;a Teresa Freyre de  Andrade, Carmen Rovira, etc.&nbsp; Adem&aacute;s,  contaba con una secci&oacute;n de rese&ntilde;a de libros y otra de noticias en todos sus  n&uacute;meros. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">En la secci&oacute;n de <em>Rese&ntilde;a  de libros</em> se presentaban los libros de mayor impacto en el campo de los  estudios bibliotecol&oacute;gicos, con una breve valoraci&oacute;n de sus ventajas y  deficiencias. En la secci&oacute;n de <em>Noticias,</em> se presentaban de manera sucinta los eventos y acontecimientos nacionales e  internacionales de actualidad, referentes a la bibliotecolog&iacute;a. Fue una de sus  funciones la promoci&oacute;n de libros de la profesi&oacute;n, y si estaban en idioma ingl&eacute;s  se traduc&iacute;an.</p>     <p align="justify"><em>Cuba Bibliotecol&oacute;gica</em> manten&iacute;a estrechas relaciones con  el <em>Lyceum Lawn Tennis Club</em>, que gentilmente facilitaba sus salones para  efectuar reuniones, juntas y actividades culturales. La revista contaba con  limitad&iacute;simos recursos econ&oacute;micos, y fue la venta de sus ejemplares una de las  principales fuentes de ingresos para garantizar su supervivencia y publicaci&oacute;n  peri&oacute;dica. </p>     <p align="justify">En el momento de su fundaci&oacute;n, la revista contaba con 43  socios y para su primer aniversario la cantidad de colaboradores era 79, o sea,  creci&oacute; en 36 %. Entre sus socios protectores figuraban: la Biblioteca General  de la Universidad de La Habana y el <em>Lyceum Lawn Tennis Club</em>. Como socios  honorarios constaban: Carlos V&iacute;ctor Penna, Mar&iacute;a Villar Buceta y Antonio Alem&aacute;n  Ru&iacute;z. Como socios numerarios fundadores colaboraban: Rosa Abella Schmidt, Juana  Mar&iacute;a Acosta, Jorge Aguayo, Blanca Bahamonde, Carmen Bisb&eacute;, Jeannette  Fern&aacute;ndez, Mar&iacute;a Teresa Freyre de Andrade, Ferm&iacute;n Peraza, Raquel Rob&eacute;s, Carmen  Rovira y otros. Como socios numerarios: Olinta Ariosa, Mar&iacute;a T. Battle, Rebeca  Ben&iacute;tez S&aacute;nchez, Francisco Delgado Vargas y Marta Terry, entre otros.</p>     <p align="justify">El primer Consejo de Redacci&oacute;n de la revista estuvo integrado  por:    <br>   <em>Directora</em>: Carmen Rovira Beltr&aacute;n.     <br>   <em>Administradora</em>: Luisa Le&oacute;n Planas.    <br>   <em>Vocales</em>: Jeannette Fern&aacute;ndez de Criado, Marta Garc&iacute;a D&iacute;az y Raquel  Rob&eacute;s Masses.</p>     <p align="justify">En enero de 1954, se produjo el intercambio entre las que  ocupaban los puestos de directora y administradora. Un a&ntilde;o despu&eacute;s, en enero de  1955, la composici&oacute;n del consejo cambi&oacute; por completo. Mar&iacute;a Teresa Freyre de  Andrade ocup&oacute; el cargo de la directora, Mar&iacute;a Iglesias Tauler el de  administradora y Regina Trobo, Olga Mart&iacute;nez y Marta Terry comenzaron a fungir  como vocales. Luego, la revista ces&oacute; su edici&oacute;n hasta abril de 1956, bajo la  responsabilidad de Luisa Le&oacute;n Planas &uacute;nicamente.</p>     <p align="justify">La publicaci&oacute;n de la revista se enmarca en dos per&iacute;odos:  desde enero de 1953 hasta junio de 1955&nbsp;  y desde abril de 1956 hasta junio de 1960. Para conocer las principales actividades, funciones y logros  de la Asociaci&oacute;n, y por tanto de su &oacute;rgano oficial, a continuaci&oacute;n se elabor&oacute;  un resumen del <em>Informe Bienal</em> emitido  por la Asociaci&oacute;n para evaluar la labor de su Junta Directiva entre noviembre  de 1952 y noviembre de 1954, etapa que se enmarca dentro del primer per&iacute;odo de  publicaci&oacute;n de la revista.</p>     <p align="justify">En la Asamblea Ordinaria de 26 de noviembre de 1954, la Asociaci&oacute;n  Nacional de Profesionales de Bibliotecas present&oacute; a sus asociados un informe  que analiza su propio desempe&ntilde;o durante los primeros a&ntilde;os de su fundaci&oacute;n. El  informe se realiz&oacute; con motivo de la renovaci&oacute;n de su Junta Directiva y  contribuy&oacute; a valorar la primera etapa de publicaci&oacute;n de la revista <em>Cuba  Bibliotecol&oacute;gica</em>, &oacute;rgano oficial de la Asociaci&oacute;n.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">El primer paso fue la constituci&oacute;n de la Junta para el Trabajo, que  traz&oacute; como sus principales objetivos: la continuaci&oacute;n de los preparativos para  ofrecer a los bibliotecarios cubanos las primeras jornadas bibliotecol&oacute;gicas  cubanas, la elaboraci&oacute;n de un c&oacute;digo de &eacute;tica profesional y la elaboraci&oacute;n  del Reglamento de <em>Cuba Bibliotecol&oacute;gica</em>, aprobado el 31 de agosto de 1953.  Adem&aacute;s del trabajo de fundaci&oacute;n, la junta directiva redact&oacute; y discuti&oacute;  manifiestos, declaraciones, convocatorias para premios y circulares especiales;  concurri&oacute; ante la prensa, hizo visitas a distintos funcionarios y ocup&oacute; su  tiempo en levantar el prestigio de la Asociaci&oacute;n.</p>     <p align="justify">En su lucha por alcanzar los prop&oacute;sitos trazados, la Asociaci&oacute;n despleg&oacute;  un buen n&uacute;mero de actividades en defensa de sus intereses profesionales, ya que  la circunstancia desfavorable de la publicaci&oacute;n de una inconsulta Ley-Decreto  No. 534 amenaz&oacute; su existencia, lo que hizo necesario que gastase sus m&aacute;s sanas  energ&iacute;as en una lucha de emergencia por la derogaci&oacute;n de esta. Los primeros  a&ntilde;os se caracterizaron por la consolidaci&oacute;n, organizaci&oacute;n y constituci&oacute;n  internas, conducentes a dejar sentadas las bases de una instituci&oacute;n fuerte,  capaz de hacerse o&iacute;r y respetar. Otros esfuerzos realizados se&ntilde;alan la petici&oacute;n  de datos a la UNESCO de Par&iacute;s sobre la beca especialmente creada para un  profesor o alumno de la Escuela Cubana de Bibliotecarios de la SEAP y la visita  al Dr. Emeterio Santovenia, para inquirir la manera como se proveer&iacute;an las  plazas en la nueva Biblioteca Nacional, entre otros. </p>     <p align="justify">Los principales eventos celebrados en el per&iacute;odo 1943-1954 fueron: la  celebraci&oacute;n de las Primeras Jornadas Bibliotecol&oacute;gicas Cubanas, evento donde  prevaleci&oacute; el entusiasmo y el af&aacute;n de cooperaci&oacute;n de todos los bibliotecarios  del pa&iacute;s y que abri&oacute; las puertas a las segundas jornadas bibliotecol&oacute;gicas  cubanas; la fundaci&oacute;n y mantenimiento de la Revista <em>Cuba Bibliotecol&oacute;gica</em>,  publicaci&oacute;n que se mantuvo regular durante los a&ntilde;os 1953-1955 y realizaba canje  con diversos pa&iacute;ses del mundo; participaci&oacute;n en el seminario de canje  internacional y la realizaci&oacute;n de una mesa redonda en el <em>Lyceum</em>.</p>     <p align="justify">Sus relaciones con otras personas e instituciones resultaron  satisfactorias, lo cual se demuestra con la visita a la isla de varias figuras  importantes de la bibliotecolog&iacute;a de los a&ntilde;os 50, como fueron: el Sr. Penna,  de la UNESCO, y el Dr. Basadre, exdirector de la Biblioteca Nacional de Per&uacute;.  Colaboraban con la Asociaci&oacute;n destacadas personalidades de la bibliotecolog&iacute;a  cubana: Mar&iacute;a Villar Buceta y Antonio Alem&aacute;n Ruiz, y adem&aacute;s aumentaron sus  socios numerarios hasta alcanzar la cifra de 84.<span class="superscript">14</span></p>     <p align="justify">En 1956 culmin&oacute; el primer per&iacute;odo de publicaci&oacute;n de la  revista y comenz&oacute; una nueva etapa, la segunda, caracterizada por el cambio de  nombre de la Asociaci&oacute;n Nacional de Profesionales de Bibliotecas (ANPB) por el  de Colegio Nacional de Bibliotecarios Universitarios (CNBU).     <br>       <br> A continuaci&oacute;n, se  reproduce &iacute;ntegramente la nota que anunciaba dichos cambios, publicada en el  volumen 3, n&uacute;meros 1-2, de <em>Cuba  Bibliotecol&oacute;gica</em>:</p>     <blockquote>       <blockquote>         <blockquote>       <table border="1" cellspacing="3" cellpadding="0">         <tr>           <td width="576" valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><em>NOTA IMPORTANTE</em></p>                   <p align="justify"><em>Por este medio comunicamos&nbsp; a    nuestros lectores&nbsp; que en Asamblea    General&nbsp; Extraordinaria, efectuada el    27 del mes de junio, se acord&oacute; proceder a la disoluci&oacute;n de la Asociaci&oacute;n Nacional    de Profesionales de Biblioteca.</em></p>                 <p align="justify"><em>Esta Asamblea fu&eacute; convocada atendiendo a la solicitud presentada por    m&aacute;s de las dos terceras partes&nbsp; de los    miembros de la Asociaci&oacute;n que estaban al d&iacute;a en&nbsp; sus pagos,&nbsp;    conforme&nbsp; a lo establecido en    el&nbsp; ar t&iacute;culo 78 de nuestros Estatutos.</em></p>                 <p align="justify"><em>Los firmantes de dicha solicitud basaban su petici&oacute;n en que habi&eacute;ndose    constitu&iacute;do el Colegio Nacional de Bibliotecarios Universitarios y estimando    que ha de llenar los mismos fines para los que fue creada la Asociaci&oacute;n, &eacute;sta    deb&iacute;a disolverse a fin de no ocasionar ning&uacute;n obst&aacute;culo al desenvolvimiento    del Colegio.</em></p>                 <p align="justify"><em>La&nbsp; Asamblea conoci&oacute;&nbsp; de dicha&nbsp;    petici&oacute;n&nbsp; tomando&nbsp; el acuerdo de Disolver la Asociaci&oacute;n. Por    tanto,&nbsp; este n&uacute;mero&nbsp; del Bolet&iacute;n ser&aacute;&nbsp; el &uacute;ltimo de Cuba Bibliotecol&oacute;gica en su    primer etapa.</em></p></td>         </tr>       </table>     </blockquote>   </blockquote> </blockquote>     <p align="justify">A pesar de las aspiraciones y el empe&ntilde;o de los miembros del  Colegio para difundir el quehacer bibliotecol&oacute;gico cubano, circunstancias  adversas dificultaron la aparici&oacute;n de la revista <em>Cuba Bibliotecol&oacute;gica</em> durante la mayor parte del a&ntilde;o 1957 y, como  consecuencia, se decidi&oacute; publicar un n&uacute;mero  que comprendiese&nbsp; todo&nbsp;el volumen. A partir de este momento y hasta el a&ntilde;o 1960 se produjeron  repetidas irregularidades en su publicaci&oacute;n, por la situaci&oacute;n de crisis en  que se encontraba el pa&iacute;s, en pleno estallido revolucionario.</p>     <p><strong>Descripci&oacute;n t&eacute;cnica de la revista</strong>                  </p>     <p align="justify"> Una caracterizaci&oacute;n coherente y completa de la revista <em>Cuba Bibliotecol&oacute;gica</em> implica,  inexorablemente, describirla, aunque sea panor&aacute;micamente, desde el punto de  vista t&eacute;cnico-formal.&nbsp;                </p>     <p align="justify"><em>Formato</em></p>     <p align="justify"> Este fue uno de los elementos que se mantuvo  relativamente estable durante todo el per&iacute;odo de publicaci&oacute;n de <em>Cuba Bibliotecol&oacute;gica</em>. La revista  siempre se edit&oacute; con las mismas dimensiones de 17,30 cm de ancho por 26,30 cm  de largo. Su paginaci&oacute;n era constante y variaba entre las 25 y 35 p&aacute;ginas, con  las &uacute;nicas excepciones del volumen III de la segunda &eacute;poca en sus n&uacute;meros 1-2,  3 y 4. El volumen IV en sus n&uacute;meros 1-2, 3 y 4 y el volumen V, n&uacute;meros 1-2, que  se paginaron de forma consecutiva.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">En la secci&oacute;n <em>Art&iacute;culos,</em> el texto se imprim&iacute;a en una sola columna, mientras que en las secciones <em>Rese&ntilde;a de libros </em>y <em>Noticias</em> el texto se imprim&iacute;a en dos columnas. La tipograf&iacute;a  utilizada en los dos per&iacute;odos de publicaci&oacute;n de la revista era de 10 puntos.</p>     <p align="justify"><em>Cubierta, portada y sus reversos</em></p>     <p align="justify">El dise&ntilde;o de la cubierta de la revista estuvo a cargo de  Rebeca Rob&eacute;s Masses, quien le impregn&oacute; un estilo sencillo, pero elegante.&nbsp; El fondo general de la cubierta era blanco  con letras negras. La ausencia de colores denota un marcado inter&eacute;s en el  contenido y no en la forma de presentar la informaci&oacute;n al lector. </p>     <p align="justify">El primer elemento que aparec&iacute;a en el extremo superior  izquierdo de la cubierta era el sello de la <em>Asociaci&oacute;n  Nacional de Profesionales de Biblioteca</em>, el cual fue sustituido por el  sello del <em>Colegio Nacional de  Bibliotecarios Universitarios</em> a partir de abril-junio de 1956, cuando  comenz&oacute; el segundo per&iacute;odo de publicaci&oacute;n de la revista. El nombre de la publicaci&oacute;n  seriada <em>Cuba Bibliotecol&oacute;gica</em> estaba  situado en el centro superior de la cubierta y presentado a trav&eacute;s de letras  grandes y cursivas (<a href="#nota">anexo 1</a><a name="anexo" id="anexo"></a>). </p>     <p align="justify">En el centro se presentaban los siguientes elementos:  periodicidad de la revista (trimestral); asociaci&oacute;n que la patrocinaba  (&oacute;rgano oficial de la Asociaci&oacute;n Nacional de Profesionales de Biblioteca); el  volumen, mes y a&ntilde;o de publicaci&oacute;n; n&uacute;mero y una nota que solicitaba su  inscripci&oacute;n como correspondencia de segunda clase en la Administraci&oacute;n de  Correos de La Habana. Una vez otorgada la inscripci&oacute;n, en julio-septiembre de  1953 la nota cambi&oacute;, y aclar&oacute; que la revista hab&iacute;a alcanzado dicha inscripci&oacute;n.  La tipograf&iacute;a utilizada  era de 8 puntos en bajas y altas.</p>     <p align="justify">La cubierta conten&iacute;a, adem&aacute;s, un sumario o &iacute;ndice a trav&eacute;s  del cual se anunciaba el contenido de cada n&uacute;mero de la revista: el t&iacute;tulo y el  autor, en el caso de los art&iacute;culos y las rese&ntilde;as de libros, y la palabra <em>Noticias</em> para anunciar dicha secci&oacute;n,  con su correspondiente n&uacute;mero de p&aacute;gina. En la parte inferior aparec&iacute;a La Habana  como lugar de edici&oacute;n. En la segunda etapa se mantuvo este mismo dise&ntilde;o; s&oacute;lo  cambi&oacute; el sello (<a href="#nota">anexo 2</a><a name="anexo" id="anexo"></a>). </p>     <p align="justify">La portada mantuvo la misma tipograf&iacute;a que la cubierta.&nbsp; En la parte superior se encontraban el nombre  la revista y la direcci&oacute;n donde radicaba su redacci&oacute;n y administraci&oacute;n. Hacia  el centro constaba el consejo de redacci&oacute;n de la revista: nombre y dos  apellidos de su directora, administradora y vocales, as&iacute; como los precios de  suscripci&oacute;n anual y de los n&uacute;meros sueltos. </p>     <p align="justify">Por &uacute;ltimo, en la parte inferior aparec&iacute;a una nota donde se  hac&iacute;a constar que la direcci&oacute;n de la revista s&oacute;lo se responsabilizaba por las  editoriales, informaciones y notas firmadas por alg&uacute;n miembro del Consejo de  Redacci&oacute;n. Adem&aacute;s se solicitaba canje con publicaciones similares y se expon&iacute;a  el nombre de la imprenta que realizaba las tiradas de los ejemplares (<a href="#nota">anexo 3</a><a name="anexo" id="anexo"></a>).  Hubo irregularidades en la portada, pues su contenido estuvo reflejado en dos  ocasiones en el reverso de la cubierta; ejemplo: en el volumen I,&nbsp; N&uacute;mero I, a&ntilde;o 1953 de la primera &eacute;poca y el  volumen I, n&uacute;mero II, a&ntilde;o 1956 de la segunda &eacute;poca. </p>     <p align="justify">En el segundo per&iacute;odo de publicaci&oacute;n, a partir del volumen  II y hasta el &uacute;ltimo ejemplar (volumen V, n&uacute;meros 1-2 de 1960), la portada se torn&oacute;  diferente en la manera de presentar la informaci&oacute;n. Debajo del nombre de la  revista en la parte superior apareci&oacute; el nombre de la asociaci&oacute;n a la cual  pertenec&iacute;a (Colegio Nacional de Bibliotecarios Universitarios), seguido por la  direcci&oacute;n de la administraci&oacute;n de la publicaci&oacute;n. A partir de ese momento el  Consejo de Direcci&oacute;n estuvo integrado por un solo miembro: su directora. Las  notas se incrementaron, y triplicaron la cantidad de la primera &eacute;poca (<a href="#nota">anexo 4</a><a name="anexo" id="anexo"></a>). </p>     <p align="justify">Adem&aacute;s de la informaci&oacute;n proporcionada en n&uacute;meros  anteriores, se anunciaba la fecha de constituci&oacute;n del Colegio y su Comit&eacute;  Ejecutivo y el derecho de los miembros del Colegio a recibir gratuitamente la  publicaci&oacute;n. Se planteaba que los art&iacute;culos se encontraban indizados en <em>Library Literature</em> y en <em>Contents in Advance. </em></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><em>Dise&ntilde;o interior</em></p>     <p align="justify">El dise&ntilde;o interior de la revista era sumamente sencillo y  pr&aacute;cticamente no experiment&oacute; &nbsp;cambios. No  presentaba ilustraciones, con excepci&oacute;n del primer ejemplar de la revista. No  se explotaban los recursos gr&aacute;ficos que pudieron haber apoyado el texto, por  ejemplo: la fotograf&iacute;a y el dibujo. </p>     <p align="justify">Para los art&iacute;culos se presentaban en la parte superior el  t&iacute;tulo y debajo el autor, seguido por el texto: todo con una misma tipograf&iacute;a.  En las secciones <em>Libros </em>y <em>Noticias</em>, publicados en dos columnas, se  utilizaban las peque&ntilde;as vi&ntilde;etas que separaban un elemento de otro. En todas las  p&aacute;ginas aparec&iacute;a el nombre de la revista como encabezado.</p>     <p align="justify"><em>Publicidad</em></p>     <p align="justify">El aspecto de publicidad se refiere a los anuncios que  aparec&iacute;an en las p&aacute;ginas finales de <em>Cuba  Bibliotecol&oacute;gica</em> durante toda su existencia,&nbsp; con excepci&oacute;n del primer ejemplar de la  revista y los tres &uacute;ltimos n&uacute;meros de la segunda &eacute;poca, que no conten&iacute;an  anuncio alguno. </p>     <p align="justify">Todos los anuncios eran de corte profesional, relacionados con  librer&iacute;as, editoriales, libreros y materiales de oficina &uacute;tiles para el trabajo  bibliotecario. Aparec&iacute;a uno por p&aacute;gina o varios en una misma p&aacute;gina. Se  destacan los anuncios de la <em>Casa Castro</em>, Encuadernaciones BRU y Matilde  Mart&iacute;nez M&aacute;rquez para dar noticias de agentes libreros. </p>     <p align="justify"><em>Divulgaci&oacute;n</em></p>     <p align="justify">La circulaci&oacute;n de la revista siempre fue una de las mayores  preocupaciones de su Consejo de Redacci&oacute;n, por lo que exist&iacute;a un miembro&nbsp; designado&nbsp;  para garantizar su promoci&oacute;n. Adem&aacute;s, como una importante forma de divulgaci&oacute;n  figuraban el canje y la correspondencia con personalidades e instituciones  afines, tanto nacionales como extranjeras. Los art&iacute;culos de <em>Cuba  Bibliotecol&oacute;gica</em> se indicaban en importantes repertorios, como el <em>Library Literature</em> y <em>Contents in Advance</em>, que le otorgaba reconocimiento  internacional.</p>     <p align="justify"><em>Secci&oacute;n</em> <em>Libros y Noticias</em></p>     <p align="justify">En el presente estudio, se hace &eacute;nfasis solamente en estas  dos secciones, porque se mantuvieron a lo largo de los a&ntilde;os de vida de <em>Cuba Bibliotecol&oacute;gica</em>. Aunque vale  destacar que, indistintamente, se presentaron otras secciones como: <em>Revistas</em>, <em>Publicaciones Recibidas </em>y <em>Obituario</em>. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">La secci&oacute;n <em>Revistas</em> conten&iacute;a breves comentarios sobre las publicaciones seriadas que se destacaban  en el &aacute;mbito de la bibliotecolog&iacute;a mundial del per&iacute;odo republicano, por&nbsp; ejemplo, <em>Library  Trends</em>, de Estados Unidos y <em>F&eacute;nix</em>,  de la Biblioteca Nacional de Per&uacute;. Existi&oacute; durante el primer a&ntilde;o de publicaci&oacute;n  de la revista, 1953, y luego reaparece en 1957 bajo el nombre de <em>Literatura profesional.</em></p>     <p align="justify">La secci&oacute;n <em>Publicaciones  Recibidas</em> presentaba una lista de todos los libros, folletos, revistas,  obras de referencia, etc. que llegaban a manos de la Asociaci&oacute;n. No se  especificaba su v&iacute;a de adquisici&oacute;n: donaci&oacute;n, canje, o compra. Se redactaba a  partir del a&ntilde;o 1954 y hasta los primeros meses de 1961, momento en que se dej&oacute;  de publicar la revista. </p>     <p align="justify">Por su parte, la secci&oacute;n <em>Obituario</em> rend&iacute;a tributo a la memoria de destacados profesionales del per&iacute;odo,  desafortunadamente fallecidos. Se present&oacute; por primera vez en enero de 1957 con  la lamentable muerte de <em>Jean Arder</em>, erudito bibli&oacute;grafo, y volvi&oacute; a aparecer  &uacute;nicamente en el volumen III, n&uacute;meros 1-2 de 1958. El resto de los obituarios  fueron presentados en forma de noticias.    <br>       <br>     La secci&oacute;n<em> Libros</em> se  mantuvo estable durante los dos per&iacute;odos de publicaci&oacute;n de la revista. Era redactada por los miembros de la asociaci&oacute;n,  entre los que figuraban: Jorge Aguayo, Carmen Rovira, Raquel Rob&eacute;s Masses,  Andr&eacute;s Alonso S&aacute;nchez, entre muchos otros bibliotecarios. El prop&oacute;sito de la  secci&oacute;n era rese&ntilde;ar y divulgar aquellos libros que resultasen de elevado  inter&eacute;s para el ejercicio de la profesi&oacute;n. Pretend&iacute;a mantener actualizados a  los bibliotecarios cubanos acerca de lo que m&aacute;s se escrib&iacute;a sobre un tema a nivel  mundial. Otro de sus objetivos era compartir una breve valoraci&oacute;n o juicio  cr&iacute;tico, acerca de una obra que pod&iacute;a servir de apoyo a la hora de seleccionar  y adquirir documentos. Se presentaba el asiento bibliogr&aacute;fico de la obra, seguido  de un breve comentario y, por &uacute;ltimo, el nombre del especialista a cargo de la  cr&iacute;tica. Si el libro estaba escrito en lengua inglesa o francesa era traducido  de inmediato por el especialista.     <br>     <em>Noticias</em></p>     <p align="justify">La secci&oacute;n <em>Noticias</em> cambi&oacute; su nombre por el de <em>Notas y  Comentarios</em> durante el segundo per&iacute;odo de publicaci&oacute;n de la revista, aunquese mantuvieron las mismas aspiraciones.  La &uacute;nica diferencia del primer per&iacute;odo consist&iacute;a en que el formato utilizado  presentaba la informaci&oacute;n en dos columnas. La secci&oacute;n estuvo dedicada a la divulgaci&oacute;n  de las actividades, eventos y celebraciones realizadas por los bibliotecarios  cubanos de la &eacute;poca. Adem&aacute;s, constitu&iacute;a un espacio para dar a conocer los  acontecimientos de mayor impacto para&nbsp; la&nbsp; profesi&oacute;n,  como: la publicaci&oacute;n de una nueva edici&oacute;n del <em>Dewey</em> o la entrega de un prestigioso premio. En resumen, intentaba  mantener actualizado al bibliotecario cubano acerca de lo que acontec&iacute;a en el  &aacute;mbito de la profesi&oacute;n, tanto a nivel nacional como internacional. Se ofrec&iacute;an m&uacute;ltiples noticias en una misma p&aacute;gina. Sus  autores  eran los miembros de la Asociaci&oacute;n que colaboraban con el  Consejo de Redacci&oacute;n de la revista, mas sus nombres nunca aparec&iacute;an registrados  en esta secci&oacute;n.</p>     <p align="justify"><strong>Tirada, frecuencia de salida,   distribuci&oacute;n y precio de suscripci&oacute;n</strong></p>     <p align="justify">La revista <em>Cuba  Bibliotecol&oacute;gica</em> se imprimi&oacute; durante toda su existencia en la <em>Imprenta  Universitaria</em>, que luego se llam&oacute; <em>Imprenta de la Universidad de La Habana</em>. Su frecuencia de salida fue  inicialmente trimestral, pero  a partir de 1955 esta frecuencia  a veces variaba por las dificultades econ&oacute;micas y  la situaci&oacute;n de estallido  revolucionario por la que atravesaba el pa&iacute;s . A tal punto se acrecentaron las dificultades que en la mayor  parte del a&ntilde;o 1957 dej&oacute; de publicarse la revista y luego fue retomada con la  publicaci&oacute;n de un ejemplar que abarc&oacute; todo el per&iacute;odo perdido. A partir de ese  momento se publicaba trimestral o semestralmente, seg&uacute;n las posibilidades.</p>     <p align="justify">El precio de suscripci&oacute;n a la seriada no tuvo nunca  modificaciones. El pago por la suscripci&oacute;n anual era de $ 1.50 y por un n&uacute;mero  suelto $ 0.50. Los miembros de la ANPB y luego del CNBU ten&iacute;an derecho a  recibirla de forma gratuita. La revista se distribu&iacute;a a trav&eacute;s de las librer&iacute;as de La  Habana. Adem&aacute;s se hac&iacute;a llegar un ejemplar a cada autor que publicara un  art&iacute;culo y a los miembros asociados.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><strong>Conservaci&oacute;n</strong></p>     <p align="justify">El papel utilizado en la imprenta no era de alta calidad (ph  &aacute;cido), por lo que el estado de conservaci&oacute;n de estos ejemplares, en la  actualidad, no es el mejor. Tienen las p&aacute;ginas desprendidas y presentan  amarillamiento en sus hojas, por eso, su manipulaci&oacute;n se realiz&oacute; con mucha  cautela durante la investigaci&oacute;n.</p>     <p align="justify"><strong>Estudio m&eacute;trico de la revista</strong></p>     <p align="justify">Como se dec&iacute;a anteriormente, la revista <em>Cuba&nbsp; Bibliotecol&oacute;gica</em> es una  fuente de informaci&oacute;n indispensable para los investigadores que pretendan  historiar el desarrollo de la teor&iacute;a y la pr&aacute;ctica de este campo en el terreno  nacional. Estos intentos  se encuentran frenados actualmente por el hecho de  que los ejemplares de esta publicaci&oacute;n se han convertido casi en una &ldquo;rareza  bibliogr&aacute;fica&rdquo;. En la Biblioteca Nacional &ldquo;Jos&eacute; Mart&iacute;&rdquo;, la colecci&oacute;n se  encuentra en la reserva y no se presta para la consulta. En la Biblioteca  Central &ldquo;Rub&eacute;n Mart&iacute;nez Villena&rdquo;, de la Universidad de La Habana, los n&uacute;meros  sueltos &#8212;aunque est&aacute;n reflejados en el cat&aacute;logo&#8212;  no se encuentran en el fondo.  El presente estudio se pudo realizar gracias a que la eminente bibliotecaria  Josefina Gonz&aacute;lez (Chepina), ya difunta, regal&oacute; su propia colecci&oacute;n. </p>     <p align="justify"><strong>Productividad de los autores</strong></p>     <p align="justify">Es uno de los indicadores m&aacute;s utilizados en los an&aacute;lisis  m&eacute;tricos. Se mide sobre la base del n&uacute;mero de publicaciones producidas por un  investigador, grupo de investigaci&oacute;n o instituci&oacute;n editora en un per&iacute;odo de  tiempo.<span class="superscript">15 </span>Estos estudios muestran a menudo como resultado la existencia de un  peque&ntilde;o grupo de personas muy productivas al lado de un gran n&uacute;mero que apenas  publica. </p>     <p align="justify">Se identificaron 36 autores con 132 escritos. Se  contemplaron los art&iacute;culos y las rese&ntilde;as de libros solamente, porque en la  revista para las noticias no se destaca la autor&iacute;a (tabla 1). </p>     <p align="center">Tabla 1. Productividad de los autores </p> <table width="608" border="1" align="center" cellpadding="0" cellspacing="3">   <tr>     <td width="446" valign="top">    <p align="center">Autor </p></td>     <td width="147" valign="top">    <p align="center">Frecuencia </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Aguayo,    Jorge </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">29 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Rovira,    Carmen </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">20</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Rob&eacute;s    Masses, Raquel </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">17 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Asociaci&oacute;n    Nacional de Profesionales de Biblioteca </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">12 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Freyre    de Andrade, Mar&iacute;a Teresa </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">9 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Peraza,    Ferm&iacute;n </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">4 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>N&uacute;&ntilde;ez,    Ana Rosa </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">4 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Alonso S&aacute;nchez, Andr&eacute;s </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">4</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Buonocore, Domingo </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">2 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Rovirosa,    Dolores </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">2 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Cuba.    Leyes, decretos, etc. </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">2 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Aguayo,    Mercedes </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">2 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Bahamonde,    Blanca </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">2 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Pazos,    Lydia </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">2 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Iglesias    Tauler, Mar&iacute;a </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">2</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Blanco    Mil&aacute;n, Evidia </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">1 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Bisb&eacute;,    Carmen </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">1 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Ben&iacute;tez    S&aacute;nchez, Rebeca </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">1 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Beltr&aacute;n,    Mar&iacute;a Josefa </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">1 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Boas,    George </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">1 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Ariosa,    Olinta </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">1 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Acosta    Espinosa, Mar&iacute;a de los Angeles </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">1 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Arroyave,    Julio C&eacute;sar </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">1 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Bourgeois,    Pierre </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">1 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Fern&aacute;ndez de    Criado, Jeannette</p></td>     <td valign="top">    <p align="center">1 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Francovich,    Guillermo </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">1 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Xiqu&eacute;s    Graell, Mar&iacute;a Teresa </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">1 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Mancebo,    Audry </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">1 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Mart&iacute;nez    Castillo, Olga </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">1 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Meneses,    Mercedes </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">1 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Pacheco    Rodr&iacute;guez, Felipe </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">1 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Pruna,    Isabel </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">1 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Seijo    Gonz&aacute;lez, Isabel </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">1 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Terry,    Marta </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">1 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>V&eacute;rez    de Peraza, Elena </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">1 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Daniels,    Marietta </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">1 </p></td>   </tr> </table>     <p align="justify">Los autores m&aacute;s productivos fueron: <em>Jorge Aguayo</em>, quien  public&oacute; 29 escritos (22 %), seguido por <em>Carmen Rovira</em> con 20 (15,2 %), <em>Raquel  Rob&eacute;s</em> con 17 (12,9 %), la Asociaci&oacute;n Nacional de Profesionales de Biblioteca con  12 (9,1 %), <em>Mar&iacute;a Teresa Freyre</em> con 9 (6,8 %) y, por &uacute;ltimo, <em>Ferm&iacute;n Peraza</em>, <em>Ana Rosa N&uacute;&ntilde;ez</em> y <em>Andr&eacute;s Alonso</em> con 4 publicaciones (3 %).</p>     <p align="justify">Los  profesionales mencionados publicaban sus escritos en la revista, tanto a t&iacute;tulo  personal, como bajo el nombre de la Asociaci&oacute;n. La mayor&iacute;a de estas  personalidades cubanas  que propulsaron el movimiento bibliotecol&oacute;gico del per&iacute;odo republicano, como son: <em>Aguayo, Peraza, Rovira, Rob&eacute;s y Freyre</em>;  presentaban una excelente formaci&oacute;n acad&eacute;mica, enriquecida por estudios en el  exterior. </p>     <p align="justify"><em>Jorge Aguayo, </em>quien se alz&oacute; con el 30 % del total de  escritos<em>,</em> fue alumno en 1941 de la Universidad  de Columbia en Estados Unidos, en 1944 fue invitado por la <em>American Library  Association</em> (ALA) para colaborar en la Escuela Nacional de Bibliotecarios en Lima, y  en 1945 fue consultor en Ciencia Bibliotecaria en la Biblioteca del Congreso de  Washington. Fungi&oacute; como profesor en la Escuela de  Bibliotecarios, anexa a la Facultad de Artes y Letras de la Universidad de La  Habana, donde imparti&oacute; asignaturas de catalogaci&oacute;n y clasificaci&oacute;n de documentos. As&iacute;,  producto de su vasta experiencia y excepcional preparaci&oacute;n profesional, public&oacute;  numerosos trabajos, no solo en <em>Cuba  Bibliotecol&oacute;gica</em>, sino tambi&eacute;n en la revista <em>Lyceum</em>, por s&oacute;lo citar alguna, aunque en menor cuant&iacute;a. </p>     <p align="justify">Por su parte, <em>Ferm&iacute;n Peraza</em>, dentro de sus  inapreciables m&eacute;ritos, era el Primer Consultante en Bibliograf&iacute;a Cubana en la  Biblioteca del Congreso de Washington. <em>Mar&iacute;a  Teresa Freyre</em> era graduada de la <em>Ecole de Chartes con el Diplome Technique  de Biblothecaire </em>y becaria de la ALA en la Biblioteca P&uacute;blica de New York. <em>Carmen Rovira</em>; pionera de la bibliograf&iacute;a, catalogaci&oacute;n y clasificaci&oacute;n  de materiales, entre 1951 y 1960, imparti&oacute; clases de Catalogaci&oacute;n y  Clasificaci&oacute;n en la Escuela de Biblioteconom&iacute;a de La Habana, as&iacute; como numerosos  cursos en las Escuelas de Verano. Por &uacute;ltimo <em>Raquel Rob&eacute;s</em>, delegada y ponente en varios congresos profesionales,  invitada por el Gobierno de los Estados Unidos en 1948 a la convenci&oacute;n anual de  la ALA y directora del Centro de Informaci&oacute;n y Documentaci&oacute;n de la UNESCO en  Cuba.</p> <h6><strong>Distribuci&oacute;n de las publicaciones por a&ntilde;o </strong> </h6>     <p align="justify">Este indicador se mide por medio del n&uacute;mero de publicaciones  producidas cada a&ntilde;o en determinada &aacute;rea de conocimiento (tabla 2). El an&aacute;lisis de los datos recopilados muestra que los a&ntilde;os  m&aacute;s productivos fueron: 1953, con un total de 81 publicaciones (23,2 %); seguido  por 1954, con 66 escritos (18,9 %); as&iacute; como 1958 y 1959 con 54 (15,5 %). </p>     <p align="center">Tabla 2.  Distribuci&oacute;n de las publicaciones por a&ntilde;o</p> <table width="608" border="1" align="center" cellpadding="0" cellspacing="3">   <tr>     <td width="230" nowrap valign="top">    <p align="center">A&ntilde;o</p></td>     <td width="363" nowrap valign="top">    <p align="center">Cantidad    de publicaciones</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>1953</p></td>     <td valign="top">    <p align="center">81</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>1954</p></td>     <td valign="top">    <p align="center">66</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>1958</p></td>     <td valign="top">    <p align="center">54</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>1959</p></td>     <td valign="top">    <p align="center">54</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>1956</p></td>     <td valign="top">    <p align="center">36</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>1957</p></td>     <td valign="top">    <p align="center">26</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>1955</p></td>     <td valign="top">    <p align="center">23</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>1960</p></td>     <td valign="top">    <p align="center">9</p></td>   </tr> </table>     <p align="justify">Resulta interesante que los a&ntilde;os de mayor productividad sean  los primeros y los &uacute;ltimos del per&iacute;odo de vida de la seriada. Tanta dispersi&oacute;n  en los resultados se debe en gran medida a que <em>Cuba Bibliotecol&oacute;gica</em> inici&oacute; su publicaci&oacute;n como &oacute;rgano oficial de  la Asociaci&oacute;n Nacional de Profesionales de Biblioteca con periodicidad  trimestral; pero a partir de 1955, y como consecuencia de la situaci&oacute;n pol&iacute;tica  que atravesaba el pa&iacute;s, comenz&oacute; a presentar irregularidades en su edici&oacute;n y  posterior divulgaci&oacute;n. </p>     <p align="justify">Durante los dos primeros a&ntilde;os su circulaci&oacute;n entre los  bibliotecarios cubanos fue constante. Pero la crisis en la econom&iacute;a, la cultura  y la sociedad, v&iacute;ctimas de un gobierno corrupto, increment&oacute; el deterioro en el  sector editorial y condujo inevitablemente al cese de la publicaci&oacute;n de la  revista durante casi todo el a&ntilde;o 1957, uno de sus momentos de mayor decadencia.  Las escasas condiciones, sumado a la poca consideraci&oacute;n social con que gozaba  la clase bibliotecaria, provoc&oacute; una desmotivaci&oacute;n entre los profesionales de la  &eacute;poca. Eso qued&oacute; reflejado en uno de los editoriales de la seriada, donde aparece una convocatoria inst&aacute;ndolos a publicar los  resultados de sus estudios, sus experiencias e investigaciones. </p>     <blockquote>       <p align="justify"><em>&hellip;</em>&ldquo;No es cosa f&aacute;cil, en un medio como el nuestro, reunir el material  necesario, de inter&eacute;s general, para llenar cuatro veces al a&ntilde;o una revista  profesional, por muy modestas que sean sus dimensiones. El trabajo diario  absorbe todas las energ&iacute;as. Unos bibliotecarios no se creen con capacidad  suficiente para escribir algo cuya extensi&oacute;n sobrepase la de uno o dos  p&aacute;rrafos. Otros no creen tener nada que decir que pueda interesar a sus  compa&ntilde;eros o a los colegas de otros pa&iacute;ses (...) necesitamos de la cooperaci&oacute;n  de todos, a fin de que <em>Cuba Bibliotecol&oacute;gica</em> se convierta en el portavoz de la  profesi&oacute;n bibliotecaria cubana en su aspecto m&aacute;s elevado, y en esta forma se  difunda por Cuba y el extranjero...&rdquo;<em>.</em><span class="superscript">16</span></p> </blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Una vez superadas las circunstancias adversas, el Colegio  decidi&oacute; reanudar la aparici&oacute;n de la revista con un n&uacute;mero que comprendiese todo  el tiempo perdido (volumen II, n&uacute;mero 1-4, enero-diciembre de 1957) y fue  entonces que en los a&ntilde;os sucesivos (1958 y 1959) se logr&oacute; retomar la  periodicidad trimestral de sus ejemplares, hasta que finalmente, en 1960, la  revista dej&oacute; de publicarse. </p>     <p align="justify"><strong>Distribuci&oacute;n tem&aacute;tica</strong></p>     <p align="justify">Es uno de los aspectos m&aacute;s interesantes de los an&aacute;lisis  m&eacute;tricos, porque permite advertir la evoluci&oacute;n de las corrientes investigadoras  y los temas de cada ciencia que m&aacute;s interesan a sus especialistas.<span class="superscript">15 </span></p>     <p align="justify">El estudio sobre las materias m&aacute;s frecuentes (tabla 3) arroj&oacute; que  estas fueron: <em>Catalogaci&oacute;n </em>y<em> Formaci&oacute;n Bibliotecaria, </em>reflejadas en 27 y 19 escritos, para un 7,7  y 5,4 %,  respectivamente; <em>Bibliotecas  P&uacute;blicas </em>y<em> Personales</em>, en 18  (5,2 %); <em>Literatura  Profesional</em>, en 17 (4,9 %); <em>Clasificaci&oacute;n Documental </em>y<em> Bibliotecas Especializadas</em>, en 15  (4,3 %); <em>Bibliotecas Universitarias </em>y<em> Asociaciones Bibliotecarias</em>, en 14  (4 %); <em>Jornadas Bibliotecol&oacute;gicas Cubanas, </em>en 13 (3,7 %);<em> Legislaci&oacute;n  Bibliotecaria</em>, en 12 (3,4 %); <em>Congresos  de Bibliotecolog&iacute;a</em>, en 11 (3,2 %); <em>Recibimientos</em>, <em>Servicios Bibliotecarios</em> y <em>Conferencias Bibliotecol&oacute;gicas</em>, en 10  trabajos (2,9 %). </p>     <p align="center">Tabla 3.  Distribuci&oacute;n tem&aacute;tica</p> <table width="608" border="1" align="center" cellpadding="0" cellspacing="3">   <tr>     <td width="447" valign="top">    <p align="center">Materia </p></td>     <td width="146" valign="top">    <p align="center">Frecuencia </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p><a></a> Catalogaci&oacute;n documental </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">27</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Formaci&oacute;n bibliotecaria </p></td>     <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">19</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Bibliotecas p&uacute;blicas </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">18</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Personales </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">18</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Literatura bibliotecol&oacute;gica </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">17</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Clasificaci&oacute;n documental </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">15</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Bibliotecas especializadas</p></td>     <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">15</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Bibliotecas universitarias</p></td>     <td valign="top">    <p align="center">14</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Asociaciones bibliotecarias </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">14</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Jornadas bibliotecol&oacute;gicas cubanas </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">13</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Legislaci&oacute;n bibliotecaria </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">12</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Congresos de bibliotecolog&iacute;a </p></td>     <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">11</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Servicios bibliotecarios </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">10</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Recibimientos </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">10</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Conferencias bibliotecol&oacute;gicas </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">10</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Cursos    de bibliotecolog&iacute;a </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">9</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Premiaciones </p></td>     <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">9</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Ep&iacute;grafes </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">8</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>&Eacute;tica    bibliotecaria </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">8</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Bibliotecas    nacionales </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">8</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Cooperaci&oacute;n    bibliotecaria </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">8</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Exposiciones    de libros </p></td>     <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">8</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Concursos    de bibliotecolog&iacute;a </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">7</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Promoci&oacute;n    de lectura </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">6</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Bibliotecas    escolares </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">6</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>D&iacute;a    del libro cubano </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">6</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>seminarios    de bibliotecolog&iacute;a </p></td>     <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">6</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Bibli&oacute;grafos    cubanos </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">5</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Bibliograf&iacute;a    cubana </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">5</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Bibliolog&iacute;a </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">5</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Obituarios </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">5</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Venta    de libros </p></td>     <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">4</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Selecci&oacute;n    de libros </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">4</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Centros    de documentaci&oacute;n </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">3</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Colecciones    de libros </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">3</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Donaciones    de libros </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">3</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Obras    de referencia </p></td>     <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">3</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Semana    nacional de las bibliotecas </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">3</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Vocabulario    bibliogr&aacute;fico </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">3</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Comercio    del libro </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">2</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Edificios    para bibliotecas </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">2</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Mesa    redonda</p></td>     <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">1</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Misi&oacute;n    del librero </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">1</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Estudios    hist&oacute;ricos </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">1</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Estudios    te&oacute;ricos </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">1</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Tecnolog&iacute;as    de informaci&oacute;n </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">1</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Centros    bibliogr&aacute;ficos </p></td>     <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">1</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Biblioteconom&iacute;a </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">1</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Festival    del libro de Am&eacute;rica </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">1</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Jornadas    bibliotecarias argentinas </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">1</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Jornadas    bibliotecarias costarricenses </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">1</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Jornadas    mexicanas de biblioteconom&iacute;a </p></td>     <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">1</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Literatura    infantil </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">1</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Literatura    novelesca </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">1</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Mart&iacute;,    Jos&eacute;, 1853-1895 </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">1</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Metodolog&iacute;a    de la investigaci&oacute;n </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">1</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Retribuci&oacute;n    del bibliotecario </p></td>     <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">1</p></td>   </tr> </table>     <p align="justify">La tabla refleja, de manera global, las materias m&aacute;s tratadas  seg&uacute;n las tres secciones de la revista objeto de estudio: <em>Art&iacute;culos, </em><em>Noticias</em> y <em>Rese&ntilde;as de Libros</em>. Una de las materias que m&aacute;s resalta  es <em>Catalogaci&oacute;n</em> y <em>Clasificaci&oacute;n Documental, </em>operaciones vitales que forman parte del  procesamiento anal&iacute;tico-sint&eacute;tico de los libros atesorados. Esto revela que, durante  el per&iacute;odo analizado, los procesos t&eacute;cnicos acaparaban la atenci&oacute;n del mundo  bibliotecario porque se consideraba prioridad realizar una correcta  organizaci&oacute;n de las colecciones en las bibliotecas. Tambi&eacute;n <em>Formaci&oacute;n Bibliotecaria </em>es una de las  m&aacute;s frecuentes, porque el per&iacute;odo republicano fue una &eacute;poca de surgimiento y  desarrollo de los estudios a nivel superior en este campo de conocimiento,  donde se intentaba sentar las bases te&oacute;rico-pr&aacute;cticas de la profesi&oacute;n. Lo mismo  sucede con las<em> Bibliotecas P&uacute;blicas, </em>porque  el per&iacute;odo republicano fue una etapa en que estas instituciones intentaban  emerger gracias a las pocas legislaciones que fueron dictadas a favor de su  creaci&oacute;n y al esfuerzo realizado por la clase bibliotecaria en pro de su  mejoramiento. De esta manera se cre&oacute; un discreto n&uacute;mero de bibliotecas de este  tipo, cuyas caracter&iacute;sticas se reflejaron en las p&aacute;ginas de la revista como evidencia  del desarrollo de la bibliotecolog&iacute;a cubana del per&iacute;odo. </p>     <p align="justify">Tambi&eacute;n se aprecia, entre las m&aacute;s productivas, la materia <em>Personales</em>, pero su informaci&oacute;n no es pertinente  para la investigaci&oacute;n realizada, porque no aporta datos sobre las tendencias de  la actividad biblioteco-informativa del per&iacute;odo, al tratarse de asuntos  personales de los bibliotecarios que pertenec&iacute;an a la Asociaci&oacute;n y no de  asuntos profesionales que inquietaban en la &eacute;poca e influ&iacute;an en el desarrollo  de la bibliotecolog&iacute;a. </p>     <p align="justify">La cantidad de escritos en la secci&oacute;n <em>Noticias</em> es mayor que en el resto, como se muestra a continuaci&oacute;n, y  esto influye considerablemente en el resultado cuantitativo del estudio:</p> <table width="608" border="1" align="center" cellpadding="0" cellspacing="3">   <tr>     <td width="245" valign="top">    <p align="center">Secciones</p></td>     <td width="205" valign="top">    <p align="center">Cantidad de Trabajos</p></td>     <td width="138" valign="top">    <p align="center">Porcentajes</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Art&iacute;culos</p></td>     <td valign="top">    <p align="center">84</p></td>     <td valign="top">    <p align="center">24</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Rese&ntilde;as de Libros</p></td>     <td valign="top">    <p align="center">47</p></td>     <td valign="top">    <p align="center">13</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Noticias</p></td>     <td valign="top">    <p align="center">218</p></td>     <td valign="top">    <p align="center">63</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Total</p></td>     <td valign="top">    <p align="center">349</p></td>     <td valign="top">    <p align="center">100 </p></td>   </tr> </table>     <p align="justify">Es necesario estudiar el comportamiento de este indicador  para cada una de las secciones mencionadas; por sus caracter&iacute;sticas,  alcance y objetivos. As&iacute;, por ejemplo, puede afirmarse que la secci&oacute;n <em>Art&iacute;culos</em> es la de mayor peso para la  presente investigaci&oacute;n, porque constituy&oacute; el espacio por excelencia donde los  bibliotecarios cubanos difund&iacute;an sus investigaciones y experiencias para tributar  al desarrollo de las bases te&oacute;rico-pr&aacute;cticas de la profesi&oacute;n (car&aacute;cter  investigativo y mayor profundidad de los contenidos), mientras que la secci&oacute;n <em>Noticias</em> se encargaba de divulgar los  sucesos m&aacute;s relevantes de la profesi&oacute;n a nivel nacional e internacional  (car&aacute;cter informativo y menor profundidad de los contenidos). </p> <h6 align="justify">Materias m&aacute;s frecuentes seg&uacute;n secciones</h6>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Secci&oacute;n <em>Art&iacute;culos</em></p>     <p align="justify">Como se muestra en la tabla 4, los asuntos sobre los que se m&aacute;s se escrib&iacute;an art&iacute;culos  cient&iacute;ficos durante la Rep&uacute;blica, seg&uacute;n la cantidad total de trabajos en esta  secci&oacute;n (hasta 5) fueron: <em>Jornadas  Bibliotecol&oacute;gicas Cubanas </em>y<em> Catalogaci&oacute;n Documental</em>, con 10 escritos (11,9 %); <em>Clasificaci&oacute;n documental</em>, con 9 (10,7 %); <em>Servicios Bibliotecarios</em> con 8 (9,5 %); <em>Bibliotecas P&uacute;blicas</em>, <em>Bibliotecas  Universitarias</em> y <em>Bibliotecas  Especializadas</em>, con 7 (8,3 %); por &uacute;ltimo, <em>Bibli&oacute;grafos Cubanos</em>, con 5 (6 %). </p>     <p align="center">Tabla 4. Temas m&aacute;s  tratados en la secci&oacute;n<em> Art&iacute;culos </em></p> <table width="608" border="1" align="center" cellpadding="0" cellspacing="3">   <tr>     <td width="396" height="38" valign="top">    <p align="center">Materia </p></td>     <td width="197" valign="top">    <p align="center">Frecuencia </p></td>   </tr>   <tr>     <td height="21" valign="top">    <p> Jornadas bibliotecol&oacute;gicas cubanas </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">10</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Catalogaci&oacute;n documental </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">10</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Clasificaci&oacute;n documental </p></td>     <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">9</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Servicios bibliotecarios </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">8 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Bibliotecas especializadas </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">8 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Bibliotecas universitarias </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">6</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Bibliotecas p&uacute;blicas </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">6 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Bibli&oacute;grafos cubanos </p></td>     <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">5 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Bibliotecas    escolares </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">4 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Bibliotecas    nacionales </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">4 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>&Eacute;tica    bibliotecaria </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">4</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Colecciones    de libros </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">3 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Legislaci&oacute;n    bibliotecaria </p></td>     <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">3 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Cooperaci&oacute;n    bibliotecaria </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">3 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Bibliolog&iacute;a </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">3 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Bibliograf&iacute;a    cubana </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">3 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Selecci&oacute;n    de libros </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">3 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Promoci&oacute;n    de lectura </p></td>     <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">2</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Ep&iacute;grafes </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">2 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Congresos    de bibliotecolog&iacute;a </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">2 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Obras    de referencia </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">2 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Centros    de documentaci&oacute;n </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">1 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Conferencias    bibliotecol&oacute;gicas </p></td>     <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">1 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Asociaciones    bibliotecarias </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">1 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Edificios    para bibliotecas </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">1 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Estudios    hist&oacute;ricos </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">1 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Mart&iacute;,    Jos&eacute;, 1853-1895 </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">1 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Misi&oacute;n    del librero </p></td>     <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">1 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Premiaciones </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">1 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Retribuci&oacute;n    del bibliotecario </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">1 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Mesa    redonda</p></td>     <td valign="top">    <p align="center">1</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Cursos    de bibliotecolog&iacute;a </p></td>     <td valign="top">    <p align="center"> 1 </p></td>   </tr> </table>     <p align="justify">Las tres Jornadas Bibliotecol&oacute;gicas celebradas en el pa&iacute;s  fueron organizadas y desarrolladas por la Asociaci&oacute;n Nacional de Profesionales  de Biblioteca, y <em>Cuba Bibliotecol&oacute;gica,</em> como su &oacute;rgano oficial, era la encargada de propiciar el espacio en el  que se diera a conocer los resultados, experiencias y recomendaciones  resultantes del evento. Se pretend&iacute;a que la revista fuese la portavoz  indiscutible, tanto a nivel nacional como internacional, de los pormenores de  la importante reuni&oacute;n, y es por eso que la mayor&iacute;a de los art&iacute;culos que se  publicaron en la revista corresponden a esta materia.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Le siguen <em> Catalogaci&oacute;n documental</em> y <em>Servicios bibliotecarios, </em> a cuya reflexi&oacute;n s&oacute;lo se puede a&ntilde;adir que fue producto de la necesidad  existente en aquella &eacute;poca de crear servicios bien estructurados,  consecuentemente con el surgimiento de las nuevas bibliotecas tanto p&uacute;blicas como  especializadas. Adem&aacute;s, predominaba la necesidad de tener bien organizados los  documentos con que se prestaban los servicios a los usuarios o lectores, de ah&iacute;  que los sistemas de clasificaci&oacute;n hayan sido uno de los aspectos m&aacute;s  analizados.&nbsp; </p>     <p align="justify">Secci&oacute;n <em>Rese&ntilde;a de  Libros</em></p>     <p align="justify">Las materias m&aacute;s frecuentes en esta secci&oacute;n fueron (tabla 5): <em>Catalogaci&oacute;n Documental, </em>con 13 trabajos  (27,7 %);<em> Ep&iacute;grafes </em>y<em> &Eacute;tica Bibliotecaria</em>, con 6 (12,8 %);<em> Clasificaci&oacute;n Documental</em>, con 5 (10,6 %)  y, por &uacute;ltimo,&nbsp; <em>Promoci&oacute;n de Lectura, </em>con 4 escritos (8,5 %). </p>     <p align="center">Tabla 5. Temas m&aacute;s  tratados en la secci&oacute;n<em> rese&ntilde;as de libros</em></p>  <table width="608" border="1" align="center" cellpadding="0" cellspacing="3">   <tr>     <td width="405" valign="top">    <div align="center">    <br>       Materia </div></td>     <td width="188" valign="top">    <p align="center">Frecuencia </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Catalogaci&oacute;n    documental </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">13</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Ep&iacute;grafes </p></td>     <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">6 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>&Eacute;tica    bibliotecaria </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">6</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Clasificaci&oacute;n    documental </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">5</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Promoci&oacute;n    de lectura </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">4 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Formaci&oacute;n    bibliotecaria </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">3 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Servicios    bibliotecarios </p></td>     <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">2</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Cursos    de bibliotecolog&iacute;a </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">2</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Bibliograf&iacute;a    cubana </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">2 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Vocabulario    bibliogr&aacute;fico </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">2 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Biblioteconom&iacute;a </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">2 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Bibliotecas    p&uacute;blicas </p></td>     <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">2 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Bibliolog&iacute;a </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">2 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Bibliotecas    escolares </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">1 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Edificios    para bibliotecas </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">1 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Estudios    te&oacute;ricos </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">1 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Legislaci&oacute;n    bibliotecaria </p></td>     <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">1 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Literatura    infantil </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">1 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Literatura    novelesca </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">1 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Metodolog&iacute;a    de la investigaci&oacute;n </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">1 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Obras    de referencia </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">1 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Selecci&oacute;n    de libros </p></td>     <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">1 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Tecnolog&iacute;as    de informaci&oacute;n </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">1 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Jornadas    bibliotecol&oacute;gicas cubanas </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">1 </p></td>   </tr> </table>     <p align="justify">El hecho de que <em>Catalogaci&oacute;n  Documental</em>,<em> Clasificaci&oacute;n Documental </em>y <em>Ep&iacute;grafes</em> fueran unas de las materias  m&aacute;s estudiadas en las rese&ntilde;as de libros, revela la existencia de un especial  inter&eacute;s a nivel mundial en el correcto procesamiento de los acervos  documentales de las bibliotecas &#8212;actividad fundamental&#8212;  cuyo resultado  permite la b&uacute;squeda y posterior recuperaci&oacute;n de documentos a nombre de los  usuarios.</p>     <p align="justify">Secci&oacute;n <em>Noticias</em></p>     <p align="justify">En la presente secci&oacute;n se destacan las materias <em>Personales </em>con 18 (8,3 %), <em>Formaci&oacute;n  Bibliotecaria</em> con 15 (6,9 %) y <em>Bibliotecas  P&uacute;blicas </em>con10 (4,6 %),  previamente analizadas (tabla 6).</p>     <p align="center">Tabla 6. Temas m&aacute;s  tratados en la secci&oacute;n<em> Noticias</em></p> <table width="608" border="1" align="center" cellpadding="0" cellspacing="3">   <tr>     <td width="395" valign="top">    <p align="center">Materia </p></td>     <td width="198" valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">Frecuencia </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Personales </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">18 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Literatura    bibliotecol&oacute;gica </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">17</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Formaci&oacute;n    bibliotecaria </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">15 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Asociaciones    bibliotecarias </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">13 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Recibimientos </p></td>     <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">10 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Bibliotecas    p&uacute;blicas </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">10 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Conferencias    bibliotecol&oacute;gicas </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">9 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Congresos    de bibliotecolog&iacute;a </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">9 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Exposiciones    de libros </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">8</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Bibliotecas    especializadas </p></td>     <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">8 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Bibliotecas    nacionales </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">8 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Bibliotecas    universitarias </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">8 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Premiaciones </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">8 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Legislaci&oacute;n    bibliotecaria </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">8 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Concursos    de bibliotecolog&iacute;a </p></td>     <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">7 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>D&iacute;a    del libro cubano </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">7</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Seminarios    de bibliotecolog&iacute;a </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">6 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Cooperaci&oacute;n    bibliotecaria </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">5 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Cuba    bibliotecol&oacute;gica </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">5 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Cursos    de bibliotecolog&iacute;a </p></td>     <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">5 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Obituarios </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">5 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Catalogaci&oacute;n    documental </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">4</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Venta    de libros </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">4 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Semana    nacional de las bibliotecas </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">3 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Donaciones    de libros </p></td>     <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">3 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Centros    de documentaci&oacute;n </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">2 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Comercio    de libros </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">2 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Jornadas    bibliotecol&oacute;gicas cubanas </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">2 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p><em>Lyceum    lawn tennis club</em></p></td>     <td valign="top">    <p align="center">2</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Clasificaci&oacute;n    documental </p></td>     <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">1</p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Jornadas    mexicanas de biblioteconom&iacute;a </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">1 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Festival    del libro de Am&eacute;rica </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">1 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Jornadas    bibliotecarias argentinas </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">1 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Vocabulario    bibliogr&aacute;fico </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">1 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Tecnolog&iacute;as    de informaci&oacute;n </p></td>     <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">1 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Bibliotecas    escolares </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">1 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Bibli&oacute;grafos    cubanos </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">1 </p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p>Centros    bibliogr&aacute;ficos </p></td>     <td valign="top">    <p align="center">1 </p></td>   </tr> </table>     <p>El resto de los asuntos se explica a continuaci&oacute;n:</p>     <p align="justify"><em>Literatura  Bibliotecol&oacute;gica</em>, con 17 (7,8 %), es la segunda materia m&aacute;s abordada en esta secci&oacute;n. Se refiere a  las revistas y libros bibliotecol&oacute;gicos, publicados en la esfera nacional y  extranjera, que encerraban gran inter&eacute;s para la profesi&oacute;n. Era una de las m&aacute;s  abordadas, ya que la revista pretend&iacute;a reflejar la bibliograf&iacute;a de mayor  actualidad con que contaba el mundo bibliotecario de los a&ntilde;os 50.</p>     <p align="justify"><em>Asociaciones  Bibliotecarias, </em>con  13 (6 %), se refiere a las informaciones que se divulgaban en esta secci&oacute;n con  respecto a las asociaciones de bibliotecarios, tanto nacionales como  extranjeras. Fue una de las m&aacute;s abordadas en la revista, ya que <em>Cuba Bibliotecol&oacute;gica</em> era el &oacute;rgano  oficial de la <em>Asociaci&oacute;n Nacional de  Profesionales de Biblioteca</em>, luego <em>Colegio  Nacional de Bibliotecarios Universitarios</em>, espacio por excelencia donde se  publicaba todo lo referente a sus acciones y logros.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   &nbsp;    <br>   <em>Recibimientos, </em>con 10 (4,6 %), se refiere a las actividades que se realizaban en honor a alguna  visita ilustre relacionada con la bibliotecolog&iacute;a extranjera. El hecho de que  sea una de las m&aacute;s abordadas s&oacute;lo se explica  porque por aquella &eacute;poca  los bibliotecarios cubanos buscaban darse a conocer, compartir sus  vivencias y saber sobre el desarrollo alcanzado en otras partes del mundo. Por eso  cada visita se anuncia en las p&aacute;ginas de esta secci&oacute;n.</p>     <p align="justify">A pesar de que estos m&eacute;todos permitieron la caracterizaci&oacute;n  del contenido de <em>Cuba Bibliotecol&oacute;gica</em> desde un enfoque m&eacute;trico, resulta insuficiente desde el punto de vista  informacional. Por eso, se emple&oacute; el an&aacute;lisis de contenido como t&eacute;cnica de  investigaci&oacute;n que permitir&aacute; indagar en la contribuci&oacute;n cualitativa de la  revista a la Bibliotecolog&iacute;a cubana de la d&eacute;cada de los a&ntilde;os 50.</p> <h4 align="justify"><em>CUBA BIBLIOTECOL&Oacute;GICA</em>: REFLEJO DEL DESARROLLO DE LA BIBLIOTECOLOG&Iacute;A NACIONAL DE  LOS A&Ntilde;OS 50</h4> <h6 align="justify">El desarrollo bibliotecol&oacute;gico  a trav&eacute;s de la revista</h6>     <p align="justify">El  presente estudio pretende delimitar los temas o asuntos de mayor inter&eacute;s en la  investigaci&oacute;n bibliotecol&oacute;gica cubana, as&iacute; como el desarrollo alcanzado por la  profesi&oacute;n durante el per&iacute;odo republicano. Para ello es necesario establecer  criterios categorizantes, un paso imprescindible si se desea aplicar la t&eacute;cnica  de <em>an&aacute;lisis de contenido</em>, porque  act&uacute;an como el c&oacute;digo mediante el cual el investigador leer&aacute; los mensajes en el  texto objeto de an&aacute;lisis y evidencian la teor&iacute;a subyacente que organiza el  estudio. </p>     <p align="justify">Antes de  pasar al an&aacute;lisis de contenido de las publicaciones repartidas por las  categor&iacute;as presentadas en la parte introductoria del informe, es preciso  se&ntilde;alar que las cuestiones abordadas en aquellas tienen cierto grado de  solapamiento, porque todo lo que conformaba el contenido de la revista estaba  relacionado con la esfera bibliotecol&oacute;gica. El  sistema de categor&iacute;as y subcategor&iacute;as, cuyo contenido se explicit&oacute; previamente,  es el siguiente:</p>     <p align="justify"><strong>Categor&iacute;a 1: Actividades  profesionales</strong></p>     <p align="justify">Es la categor&iacute;a m&aacute;s abundante, cuyas subcategor&iacute;as abarcan  distintos tipos de eventos relacionados con el campo bibliotecol&oacute;gico cubano en  la Rep&uacute;blica: jornadas bibliotecol&oacute;gicas cubanas, exposiciones de libros,  congresos, recibimientos, conferencias, concursos, seminarios, donaciones de  libros, ventas de libros, mesa redonda y premiaciones; es decir, todo lo que  contribu&iacute;a al ejercicio y desarrollo de la profesi&oacute;n (fig. 1). </p>     <p align="center"><a href="/img/revistas/aci/v16n6/f1051207.jpg"><img src="/img/revistas/aci/v16n6/f1051207.jpg" width="151" height="136" border="0"></a></p>     
<p align="center">FIG. 1. Categor&iacute;a  1: Distribuci&oacute;n de las subcategor&iacute;as. Actividades profesionales.</p>     <p align="justify">Desde el punto de vista cuantitativo, la subcategor&iacute;a m&aacute;s  voluminosa es la de <em>Jornadas  Bibliotecol&oacute;gicas Cubanas</em>, que aparece tratada en 12 escritos,15 %, seguida  por las de <em>Congresos,</em> presente en 11  trabajos, 13 %. Las subcategor&iacute;as <em>Recibimientos </em>y <em>Conferencias</em> ocupan el 12 % del  contenido, <em>Premiaciones </em>representa el  11 %,<em> Exposiciones de libros</em> el 10 %, <em>Concursos</em> asciende al 9 %, a <em>Seminarios </em>le corresponde el 7 % y a <em>Ventas de libros</em> el 5 %. Por &uacute;ltimo, <em>Donaciones de Libros</em> y <em>Mesa redonda,</em> que ocupan el 4 y  1 %  del contenido, respectivamente. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><strong><em>Subcategor&iacute;a 1.1: Jornadas  bibliotecol&oacute;gicas cubanas</em></strong></p>     <p align="justify">Es la subcategor&iacute;a m&aacute;s frecuente en la categor&iacute;a <em>Actividades Profesionales</em>. &iquest;Por  qu&eacute;?&nbsp; Tal parece que desde que fue  fundada la <em>Asociaci&oacute;n Nacional de  Profesionales de Biblioteca</em>, entre  sus miembros se expres&oacute; la necesidad de celebrar reuniones de bibliotecarios  que ayudaran a mejorar la situaci&oacute;n de las bibliotecas y los servicios  bibliotecarios en el &aacute;mbito nacional. Por eso, y gracias a la iniciativa de  Jorge Aguayo, se acord&oacute; como uno de sus prop&oacute;sitos principales la organizaci&oacute;n  de unas jornadas bibliotecol&oacute;gicas. Entonces, aprovechando la estancia en La  Habana de Carlos V&iacute;ctor Penna, especialista del Centro Regional de la UNESCO,  se decidi&oacute; concretar la propuesta.</p>     <p align="justify">Las actividades del evento est&aacute;n reflejadas en los n&uacute;meros  1, 2 y 3 del volumen I de la revista.&nbsp;  Las primeras jornadas bibliotecol&oacute;gicas cubanas se celebraron del 15 al  18 de abril de 1953 en La Habana, con la colaboraci&oacute;n del Centro Regional de la  UNESCO y de la Escuela de Bibliotecarios de la Universidad de La Habana. Con el  objetivo de realizar los trabajos preparatorios se nombr&oacute; una comisi&oacute;n  organizadora, integrada por: Mar&iacute;a Teresa Freyre, como presidenta; Jorge Aguayo,  como primer vicepresidente; Andr&eacute;s Alonso, como segundo vicepresidente;  Blanca Bahamonde, secretaria; Carmen Rovira, vicesecretaria; Ferm&iacute;n Peraza,  tesorero; Regina Trobo, vicetesorera; Aida Quevedo, Audry Mancebo y Dolores  Rovirosa como vocales; y Carlos V&iacute;ctor Penna, por el Centro Regional de la  UNESCO.</p>     <p align="justify">As&iacute;, en el art&iacute;culo titulado <em>Nuestras Jornadas</em>, del n&uacute;mero 2, volumen I, se menciona que en la  inauguraci&oacute;n de dichas jornadas &#8212;en el <em>Auditorium</em> de la Asociaci&oacute;n Nacional de  Hacendados de Cuba&#8212; sobresalieron dos actividades: el homenaje a Mar&iacute;a Villar  Buceta, Carlos V&iacute;ctor Penna y Antonio Alem&aacute;n Ruiz, quienes recibieron diplomas de  socios honorarios de la Asociaci&oacute;n, y la conferencia de Jorge Ma&ntilde;ach sobre Mart&iacute;  y los libros. Una vez culminado el acto de inauguraci&oacute;n, se procedi&oacute; a la  discusi&oacute;n de los trabajos de base, presentados en las distintas comisiones que  fueron instituidas con estos fines. </p>     <p align="justify">Entre los aspectos que se trataron en los temarios de base  se destac&oacute; el estudio de los factores que condicionaban las relaciones entre  el bibliotecario, la biblioteca y la comunidad; la formaci&oacute;n profesional del  bibliotecario; el servicio de bibliotecas p&uacute;blicas en Cuba;&nbsp; los criterios para la&nbsp; unificaci&oacute;n de los m&eacute;todos de catalogaci&oacute;n y  clasificaci&oacute;n de documentos y, por &uacute;ltimo, los programas de la UNESCO en  materia de bibliotecas p&uacute;blicas, escuelas de bibliotecarios, bibliograf&iacute;a e  intercambio de publicaciones. Resulta evidente que la agenda de las jornadas  abarcaba las cuestiones m&aacute;s emergentes relacionadas con el desarrollo de la  profesi&oacute;n: organizaci&oacute;n de las bibliotecas, procesamiento de la documentaci&oacute;n y  la formaci&oacute;n de los profesionales del campo de conocimiento. La reuni&oacute;n pretend&iacute;a fomentar la cooperaci&oacute;n profesional en  el estudio y meditaci&oacute;n sobre las dificultades m&aacute;s urgentes que confrontaban  las bibliotecas a lo largo del pa&iacute;s y  encontrar soluciones pr&aacute;cticas que tendiesen a mejorar los servicios  bibliotecarios en general, lo cual qued&oacute; reflejado en el informe final de las jornadas, recogido en el segundo n&uacute;mero de <em>Cuba Bibliotecol&oacute;gica</em>. Al celebrarse en el A&ntilde;o del Centenario de Jos&eacute; Mart&iacute;, estas se  dedicaron a la memoria del Ap&oacute;stol, como el mejor homenaje que pod&iacute;a ofrecerle  la clase bibliotecaria.</p>     <p align="justify">Como colof&oacute;n de la importante cita, se pronunciaron numerosas  recomendaciones, que fungieron como soluciones pr&aacute;cticas a las deficiencias o  problemas detectados durante los debates y que conformaron todo un conjunto de  normas relativas a la cooperaci&oacute;n entre bibliotecarios, al fomento de las  bibliotecas p&uacute;blicas, a la unificaci&oacute;n de las pr&aacute;cticas de catalogaci&oacute;n y  clasificaci&oacute;n y a las exigencias m&iacute;nimas de los planes de estudio de las escuela  de bibliotecarios del pa&iacute;s, entre otras. Algunas de las recomendaciones, abordadas en el n&uacute;mero  mencionado, se ofrecen a continuaci&oacute;n:</p> <ul>       <li><em>Que las asociaciones y escuelas de bibliotecarios desarrollen una  actividad conjunta animada del m&aacute;s amplio esp&iacute;ritu de colaboraci&oacute;n y re&uacute;nan a  las fuerzas &uacute;tiles de la bibliotecolog&iacute;a cubana &#8212;dispersas en la actualidad&#8212;   para que en un esfuerzo com&uacute;n lleven la profesi&oacute;n del bibliotecario al plano  que merece y ubiquen a los servicios bibliogr&aacute;ficos y bibliotecol&oacute;gicos en el  nivel que exige el desarrollo cultural de la Naci&oacute;n&quot;. </em></li>       <li><em>Que como resultado de estas jornadas se comience una vigorosa campa&ntilde;a  encaminada a crear una conciencia bibliotecaria en el pa&iacute;s, y hagan resaltar  la importancia del bibliotecario y la necesidad de crear las condiciones de  trabajo adecuadas para que pueda realizar su labor con las mejores  posibilidades de &eacute;xito.</em></li>       <li><em>Que las asociaciones de bibliotecarios presten especial atenci&oacute;n al mejoramiento  profesional de estos y que, a este efecto, organicen con frecuencia  seminarios y debates sobre distintos aspectos del trabajo bibliotecol&oacute;gico.<span class="Estilo11">17 </span></em></li>     </ul>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Seg&uacute;n el Consejo de Redacci&oacute;n de la revista en su n&uacute;mero 2  del volumen I, este primer evento fue todo un &eacute;xito, y logr&oacute; reunir a  bibliotecarios de todo el pa&iacute;s para intercambiar ideas sobre las dificultades  que confrontaban las bibliotecas en aquella &eacute;poca. Y no s&oacute;lo a los  bibliotecarios, sino tambi&eacute;n a algunos intelectuales interesados en participar  en los debates sobre los problemas de las bibliotecas en aquella &eacute;poca. Tambi&eacute;n  profesionales extranjeros participaron con sus trabajos y ponencias. As&iacute;, en  los <em>editoriales</em> de los n&uacute;meros 2 y 3  del volumen mencionado se se&ntilde;ala:</p>     <blockquote>       <p align="justify">&ldquo;Uno de los beneficios inmediatos de las Jornadas puede ser, pues, un  mayor acercamiento entre los bibliotecarios de toda la Isla, y una mayor  comprensi&oacute;n de los problemas y las necesidades de todos (&hellip;)&rdquo;.<span class="superscript">18</span></p>       <p align="justify">&ldquo;En su proyecci&oacute;n al exterior, la actividad m&aacute;s trascendente de la Asociaci&oacute;n  fue la celebraci&oacute;n de las Primeras Jornadas Bibliotecol&oacute;gicas Cubanas (&hellip;) Una  empresa de tal envergadura, realizada por una sociedad de reciente fundaci&oacute;n y  con limitad&iacute;simos recursos econ&oacute;micos, pod&iacute;a parecer a propios y extra&ntilde;os una  empresa demasiado ambiciosa, en la que se iba directamente al fracaso. Sin  embargo, no fue as&iacute;, y los trabajos de base escritos para las Jornadas, as&iacute;  como las recomendaciones acordadas en estas, han difundido por toda la  Am&eacute;rica el nombre y la obra de nuestra Asociaci&oacute;n&rdquo;.<span class="superscript">19</span></p> </blockquote>     <p align="justify">Una vez sentado el precedente positivo de las Primeras  Jornadas, en a&ntilde;os sucesivos en la isla, se celebrar&iacute;an dos eventos de este  mismo tipo: las Segundas Jornadas en La Habana  y las Terceras en la provincia de  Santiago de Cuba. Aunque se pens&oacute; celebrar las cuartas jornadas en la ciudad de  Santa Clara, patrocinadas por la Universidad de Las Villas, la idea no se pudo  materializar.</p>     <p align="justify">Las Segundas Jornadas Bibliotecol&oacute;gicas Cubanas se  efectuaron del 4 al 8 de mayo de 1954 y estuvieron dedicadas al trabajo de las  bibliotecas en los centros de educaci&oacute;n. Las informaciones sobre las Segundas  Jornadas est&aacute;n recogidas en los n&uacute;meros 4 del primer volumen y en los n&uacute;meros 1  y 2 del segundo volumen de la seriada, donde se evidencia que el n&uacute;mero de participantes  en dicha cita sobrepas&oacute; con creces al de la anterior. Se cont&oacute; con la presencia  de representantes de las Universidades de La Habana y del Oriente del pa&iacute;s, de  centros de ense&ntilde;anza t&eacute;cnica y de escuelas primarias y secundarias.&nbsp; </p>     <p align="justify">El objetivo central del evento fue establecer la  coordinaci&oacute;n entre las escuelas y las bibliotecas del pa&iacute;s, as&iacute; como avivar el  inter&eacute;s de los maestros hacia las actividades de la biblioteca en relaci&oacute;n con  los problemas educacionales. Sus aspiraciones fueron destacar la funci&oacute;n de la  biblioteca en los tres niveles de la ense&ntilde;anza y como agentes de rehabilitaci&oacute;n  de las masas desvalidas en regiones de escaso desarrollo. Esta vez la  presidencia estuvo a cargo de Ferm&iacute;n Peraza, como vicepresidente fungi&oacute; Mar&iacute;a  Teresa Freyre y como relator general, Andr&eacute;s Alonso. Algunas de las recomendaciones m&aacute;s sobresalientes de las  Jornadas, presentadas en el Informe Final que redact&oacute; Andr&eacute;s Alfonso fueron:</p> <ul>       <li><em align="justify">Que las autoridades educacionales presten la mayor atenci&oacute;n posible al  establecimiento de bibliotecas escolares, organizadas de acuerdo con las  t&eacute;cnicas modernas, y que se mejoren las ya existentes, con libros debidamente  seleccionados y con cr&eacute;ditos espec&iacute;ficos para atender a sus necesidades.</em></li>       <li><em>Que los directores de bibliotecas y  de institutos y otros  centros secundarios y especiales incorporen a los cursos regulares las clases  de uso y manejo de la biblioteca, con el fin de que el alumno pueda aprovechar todos  los servicios que &eacute;sta puede ofrecer.</em></li>       <li><em>Que se solicite de las m&aacute;ximas autoridades de las universidades cubanas  que reconozcan expl&iacute;citamente el </em>status<em> profesional del bibliotecario,  equipar&aacute;ndolo en jerarqu&iacute;a y remuneraci&oacute;n al profesorado del centro.</em><span class="superscript">20</span></li>     ]]></body>
<body><![CDATA[</ul>     <p align="justify">Por su parte, las Terceras Jornadas Bibliotecol&oacute;gicas  Cubanas se desarrollaron del 10 al 13 de octubre de 1956 en Santiago de Cuba.  Todas las sesiones de trabajo se realizaron en la Universidad de Oriente. Estas  Jornadas fueron auspiciadas por el Departamento de Extensi&oacute;n y Relaciones  Culturales de la Universidad de Oriente y la Biblioteca General, con la  cooperaci&oacute;n de la UNESCO. La Comisi&oacute;n Organizadora estuvo presidida por la Dra.  Rebeca Ben&iacute;tez, directora de la Biblioteca de la Universidad de Oriente. </p>     <p>El importante acontecimiento se dedic&oacute; a estudiar los  problemas de las bibliotecas en Cuba, la preparaci&oacute;n del maestro bibliotecario  y la organizaci&oacute;n de la Biblioteca P&uacute;blica Piloto de Medell&iacute;n. Vale destacar  que este tercer encuentro no tuvo amplia cobertura en la revista como sucedi&oacute;  con los dos anteriores, ya que solo fue abordado, de forma muy breve, en el  n&uacute;mero 4, volumen I de la segunda &eacute;poca, cuando la Asociaci&oacute;n fue sustituida  por el Colegio Nacional de Bibliotecarios Universitarios. Entre las recomendaciones de mayor relevancia, aprobadas por  estas Jornadas, se pueden se&ntilde;alar:</p> <ul>       <li><em>Que se efect&uacute;e en todo el pa&iacute;s una amplia campa&ntilde;a para demostrar  los beneficios de la acci&oacute;n bibliotecaria, con el fin de desarrollar una conciencia  p&uacute;blica sobre el valor de las bibliotecas.</em></li>       <li><em>Que a las bibliotecas de todo tipo se les dote de los recursos  materiales y econ&oacute;micos necesarios para mejorar sus servicios, tales como  locales, personal, cr&eacute;ditos para compra de libros y equipos, etc&eacute;tera.</em></li>       <li><em>Que para lograr la experiencia necesaria y las pautas de organizaci&oacute;n  adecuadas se cree, a la mayor brevedad, una biblioteca escolar piloto en cada  una de las provincias.</em><span class="superscript">21</span></li>     </ul>     <p align="justify">Las propuestas de las Terceras Jornadas eran excelentes,  pero un poco ambiciosas para entonces, porque no exist&iacute;a en aquella &eacute;poca la  voluntad pol&iacute;tica necesaria para destinar recursos de la administraci&oacute;n en  apoyo al desarrollo de las bibliotecas y de la bibliotecolog&iacute;a en general. Los  fondos p&uacute;blicos en m&uacute;ltiples ocasiones fueron destinados a fines lucrativos, el  juego il&iacute;cito, y otros males ya mencionados en el cap&iacute;tulo I de la presente  investigaci&oacute;n.</p>     <p align="justify"><strong><em>Subcategor&iacute;a 1.2: Congresos</em></strong></p>     <p align="justify">Dentro de la categor&iacute;a <em>Actividades  profesionales</em>, esta subcategor&iacute;a es la segunda en cantidad de escritos  publicados (11). Es importante se&ntilde;alar que casi la totalidad de las veces  aparece reflejada en la secci&oacute;n <em>Noticias, </em> donde se ofrecen breves informaciones y comentarios del acontecer  nacional y extranjero. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Durante la Rep&uacute;blica, se celebraron actividades de esta  envergadura sobre distintos aspectos de la bibliotecolog&iacute;a que m&aacute;s interesaba  desarrollar a los profesionales de este campo del saber y que quedaron  registradas en <em>Cuba Bibliotecol&oacute;gica</em>.</p>     <p align="justify">En el volumen I,  n&uacute;mero 4, de 1956, el art&iacute;culo titulado <em>De  la Reuni&oacute;n de Expertos sobre Canje Internacional de Publicaciones en la Am&eacute;rica  Latina, </em>abord&oacute; detalladamente los temarios y resultados del Congreso. Seg&uacute;n  consta en dicho art&iacute;culo, el Congreso tuvo lugar en La Habana del 1 al 5 de  octubre de 1956, con la asistencia de representantes de 14 pa&iacute;ses y tambi&eacute;n dos  representantes de las organizaciones de car&aacute;cter internacional: OEA y Centro  Interamericano de la Vivienda. </p>     <p align="justify">Los expertos debatieron sobre las t&eacute;cnicas utilizadas en el  canje internacional de publicaciones, sobre las actividades de los gobiernos  para ayudar en el canje de publicaciones oficiales, cient&iacute;ficas y literarias en  Am&eacute;rica Latina y sobre la cooperaci&oacute;n latinoamericana con otros pa&iacute;ses en el  canje de publicaciones. Luego se acord&oacute; adoptar una serie de recomendaciones para  impulsar el desarrollo de esta actividad en Am&eacute;rica Latina. Algunas de las  principales recomendaciones fueron:</p> <ul>       <li><em align="justify">Que todos los pa&iacute;ses designen o establezcan, a la mayor brevedad, un  organismo t&eacute;cnico destinado al canje de publicaciones, preferentemente adscrito  a la Biblioteca Nacional o dependiente de ella, organizado con medidas  administrativas legales y econ&oacute;micas adecuadas, para que dicho centro asuma la  responsabilidad principal en el desarrollo del programa nacional e  internacional de canje(&hellip;)</em>.</li>       <li><em>Que se solicite a la UNESCO que publique, como suplemento a su Manual  del Canje Internacional de Publicaciones, un folleto en el que se expliquen los  procedimientos pr&aacute;cticos y de uso corriente sobre el intercambio de  publicaciones, utilizados por los principales centros e instituciones de canje  (&hellip;)</em>.</li>       <li><em>Que la OEA considere la redacci&oacute;n de una nueva Convenci&oacute;n  Interamericana sobre Canje de Publicaciones, acorde con los principios generales  (&hellip;).</em><span class="superscript">22</span></li>     </ul>     <p align="justify">El trabajo mencionado muestra la&nbsp; importancia que le confer&iacute;an los  profesionales de bibliotecas al canje,  como una v&iacute;a para ampliar las posibilidades de satisfacer las necesidades  informativas de sus usuarios a partir de la gesti&oacute;n de la literatura que no se  encontraba en sus fondos. </p>     <p align="justify">Vale aclarar que, anterior a este congreso de La Habana, se  celebraron seminarios y reuniones en varios pa&iacute;ses de Am&eacute;rica Latina  (incluyendo a Cuba) para debatir sobre los problemas espec&iacute;ficos del canje. El resto de los escritos relacionados con esta subcategor&iacute;a  aparece en la secci&oacute;n <em>Noticias</em>. </p>     <p align="justify">As&iacute;, en el primer ejemplar de <em>Cuba Bibliotecol&oacute;gica,</em> en la p&aacute;gina 29, se encuentra la noticia  sobre el <em>Congreso Iberoamericano de  Archivos, Bibliotecas y Propiedad Intelectual,</em> celebrado en Madrid del 20  de octubre al 4 de noviembre de 1952. Esta noticia, aunque de car&aacute;cter  retroactivo, tuvo mucha importancia para fijar la atenci&oacute;n de los  bibliotecarios en un evento de impacto relevante en el desarrollo del campo  informacional del mundo iberoamericano, sobre todo en los problemas  relacionados con la legislaci&oacute;n documental.&nbsp; </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Otra de las reuniones de aquella &eacute;poca reflejadas en la  revista fue el <em>Congreso Internacional de  Bibliotecas y de Centros de Documentaci&oacute;n</em>. La noticia sobre el evento qued&oacute;  recogida en los n&uacute;meros 1-2 del volumen 3 de 1955 y se transcribe a  continuaci&oacute;n:</p>     <blockquote>       <p align="justify"><em>En la Universidad de Bruselas se efectuar&aacute;, del 11 al 18 de septiembre  del presente a&ntilde;o, el Congreso&nbsp;  Internacional de Bibliotecas y de Centros de Documentaci&oacute;n. El asunto a  tratar ser&aacute;: &ldquo;Las tareas y las responsabilidades de las bibliotecas y de los  centros de documentaci&oacute;n en la vida moderna&rdquo;. El Comit&eacute; Internacional de  Organizaci&oacute;n del Congreso notific&oacute; que est&aacute; en prensa el primer volumen de las  publicaciones del Congreso que contiene los informes preliminares.</em><span class="superscript">23 </span></p> </blockquote>     <p align="justify">En ese ejemplar tambi&eacute;n apareci&oacute; la noticia acerca de un  congreso que planeaba celebrar la Junta de Patronos de la Biblioteca  Nacional &ldquo;Jos&eacute; Mart&iacute;&rdquo;, con motivo de  la inauguraci&oacute;n de su nuevo edificio. Se trataba del <em>Congreso Internacional de Bibliotecas Nacionales</em>, evento que se  efectuar&iacute;a en La Habana en enero de 1956, con la colaboraci&oacute;n del Centro Regional  de la UNESCO en el Hemisferio Occidental. Los temas que se propuso estudiar el  congreso fueron: deberes y responsabilidad de las bibliotecas nacionales en  aquella &eacute;poca; la historia de la Biblioteca Nacional &quot;Jos&eacute; Mart&iacute;&quot;, la  organizaci&oacute;n que ten&iacute;a y modificaciones que deb&iacute;an introducirse a su estructura  org&aacute;nica, etc&eacute;tera. A pesar de las buenas intenciones, la iniciativa nunca se materializ&oacute;.  Este hecho se considera lamentable porque retard&oacute; un poco el desarrollo de la  biblioteca nacional cubana, que dej&oacute; de nutrirse de las experiencias  for&aacute;neas, sin dudas de gran utilidad para su desenvolvimiento y proyecci&oacute;n  futura. </p>     <p align="justify">En el n&uacute;mero 4, volumen III, de la segunda &eacute;poca, se  mencion&oacute; una breve noticia sobre el Congreso de la Federaci&oacute;n Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios, que se  realiz&oacute; en Madrid del 13 al 16 de octubre de 1958 y en que Cuba,  lamentablemente, no pudo participar. Eso se explica en la misma noticia al  aclarar que la invitaci&oacute;n para asistir no lleg&oacute; a tiempo, y que por eso el Colegio Nacional de Bibliotecarios  Universitarios no pudo enviar a ning&uacute;n representante. </p>     <p align="justify">Por otra parte, en el a&ntilde;o de 1959 se celebraron varios congresos  a nivel internacional, que quedaron declarados en las p&aacute;ginas de la publicaci&oacute;n  seriada. Entre ellos se encuentra la <em>Reuni&oacute;n  Anual de la</em> <em>American Library  Association</em> que tuvo lugar en Washington del 21 al 27 de junio de 1959,  seg&uacute;n consta en el volumen IV, n&uacute;meros 1-2 de 1959. A la cita concurrieron m&aacute;s  de cinco mil bibliotecarios, y con esto se estableci&oacute; un record de asistencia  a estas reuniones, donde, adem&aacute;s, los participantes tuvieron la oportunidad de  conocer las distintas bibliotecas de la capital de Estados Unidos. </p>     <p align="justify">En ese ejemplar se inform&oacute; que la <em>Special Libraries Association</em> de los Estados Unidos celebr&oacute; su&nbsp; <em>50&ordf;   Convenci&oacute;n Anual en Atlantic City</em>,  del 31 de mayo al 3 de junio, y  se expres&oacute; que el <em>Colegio Nacional de  Bibliotecarios Universitarios</em> recibi&oacute; una invitaci&oacute;n para asistir a la <em>1ra. Convenci&oacute;n de Colegios de Profesionales  Universitarios de Venezuela</em>, efectuada del 25 de abril al 2 de mayo de  1959. Y aunque no fue posible enviar delegados a este &uacute;ltimo evento, el Colegio  manifest&oacute; su agradecimiento por tan cordial invitaci&oacute;n.</p>     <p align="justify">Otro evento reflejado fue el <em>Congreso Nacional de Bibliotecas Populares</em>, del cual se inform&oacute; en el volumen V, n&uacute;mero 3 de 1959. Se  celebr&oacute; durante los d&iacute;as 10, 11 y 12 de octubre en Catamarca, C&oacute;rdoba,  organizado por la <em>Federaci&oacute;n Argentina de Bibliotecas  Populares</em>, con el  prop&oacute;sito de debatir sobre la organizaci&oacute;n del <em>Primer Congreso Americano de Bibliotecas Populares</em> que se  celebrar&iacute;a pr&oacute;ximamente en mayo de 1960. Tambi&eacute;n, en ese mismo n&uacute;mero, se  mencion&oacute; la organizaci&oacute;n y conmemoraci&oacute;n del <em>Segundo Congreso Brasilero de Biblioteconom&iacute;a</em>. Por &uacute;ltimo, seg&uacute;n  consta en el pen&uacute;ltimo ejemplar de la revista, el <em>Consejo Interamericano  Cultural</em> se reuni&oacute; en San Juan, Puerto Rico, del 22 de noviembre al 2 de  diciembre, congreso donde se aprob&oacute; el programa de trabajo presentado por la  Biblioteca de la Uni&oacute;n Panamericana, en apoyo al desarrollo bibliotecario  latinoamericano.</p>     <p align="justify">Durante el per&iacute;odo de estudio que comprende esta  investigaci&oacute;n no se celebraron muchos congresos en el &aacute;mbito nacional:  solamente uno. La mayor&iacute;a de las ocasiones responde a eventos internacionales &#8212;con o sin participaci&oacute;n de los profesionales cubanos&#8212;  sobre los cuales se hace  referencia a trav&eacute;s de la secci&oacute;n <em>Noticias.&nbsp; </em>Ese monitoreo de lo que suced&iacute;a en el  &aacute;mbito bibliotecario internacional muestra el inter&eacute;s de la revista en estar al  tanto de las experiencias m&aacute;s avanzadas que pod&iacute;an contribuir al desarrollo de  la teor&iacute;a y pr&aacute;ctica nacional.</p>     <p align="justify"><span class="Estilo12"><em>Subcategor&iacute;a 1.3:</em> <em>Recibimientos</em></span></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Esta subcategor&iacute;a, una de las m&aacute;s frecuentes, se trata en  10 publicaciones. &iquest;Por que? La respuesta a esta interrogante se ha esbozado en la  secci&oacute;n anterior de la presente contribuci&oacute;n. La cuesti&oacute;n es que, durante  aquellos a&ntilde;os, la <em>Asociaci&oacute;n Nacional de  Profesionales de Biblioteca</em> conced&iacute;a una elevada importancia a los  intercambios entre sus miembros y los bibliotecarios extranjeros que quisieron  cooperar con el desarrollo de la disciplina en el pa&iacute;s. Por esta raz&oacute;n, en  numerosas p&aacute;ginas de la revista se hizo alusi&oacute;n a los recibimientos que se  realizaban a las personalidades destacadas de la bibliotecolog&iacute;a mundial.</p>     <p align="justify">Esta subcategor&iacute;a es exclusiva de la secci&oacute;n <em>Noticias</em> y aparece reflejada en los  n&uacute;meros 1, 3 y 4 de 1953; n&uacute;meros 1 y 2 de 1954; n&uacute;meros 2 y 4 de 1956; n&uacute;meros  1-4 de 1957 y, por &uacute;ltimo, en el volumen IV, n&uacute;meros 1-2 de 1959. En el n&uacute;mero 1 del a&ntilde;o 1953, se public&oacute; una noticia sobre la  visita de dos personalidades: Howard F. Cline y Jorge Basadre:</p>     <blockquote>       <p align="justify"><em>Con motivo del congreso de historia celebrado en La Habana como parte de  los actos conmemorativos del Centenario de Jos&eacute; Mart&iacute;, visitaron nuestra capital  los se&ntilde;ores Dr. Howard F. Cline, distinguido arque&oacute;logo y director&nbsp; de la Fundaci&oacute;n Hisp&aacute;nica de la Biblioteca  del Congreso de Washington, y Dr. Jorge Basadre, eminente historiador peruano,  que tuvo a su cargo la reorganizaci&oacute;n de la Biblioteca Nacional del Per&uacute; a ra&iacute;z  de su destrucci&oacute;n por un incendio en 1943. La Asociaci&oacute;n Nacional de  Profesionales de Biblioteca</em> <em> ofreci&oacute; a tan distinguidos visitantes un recibo,  que tuvo lugar el d&iacute;a 30 de enero en los salones del </em>Lyceum<em>.</em><span class="superscript">24</span> </p> </blockquote>     <p align="justify">Asimismo, en el  n&uacute;mero 3 del propio a&ntilde;o se publicaron las noticias sobre las visitas de Luther  H. Evans&nbsp; y&nbsp; Marietta Daniels. Seg&uacute;n consta en la noticia,  la visita del Dr. Evans, director general de la UNESCO, fue uno de los  acontecimientos m&aacute;s importantes del mes  de agosto de 1953 para los  bibliotecarios cubanos.&nbsp; La Comisi&oacute;n  Cubana de la UNESCO celebr&oacute; un banquete  en su honor, al cual fueron invitados Aguayo, Freyre y Peraza, como miembros  representantes de la Asociaci&oacute;n. En cuanto a la visita de Daniels, subdirectora  de la Biblioteca Conmemorativa Col&oacute;n de la  Uni&oacute;n Panamericana, se  comunic&oacute; que esta hab&iacute;a ofrecido detalles sobre la edici&oacute;n espa&ntilde;ola de la  clasificaci&oacute;n de <em>Dewey</em> y hab&iacute;a prometido su cooperaci&oacute;n con <em>Cuba Bibliotecol&oacute;gica</em>. </p>     <p align="justify">Otro de los recibimientos realizados durante esta etapa fue  un <em>cocktail</em> ofrecido por la Asociaci&oacute;n en los salones del <em>Lyceum</em> a un grupo de  periodistas extranjeros, acontecimiento registrado en el n&uacute;mero 1 de 1954.  Tambi&eacute;n, en los salones del <em>Lyceum</em>, se ofreci&oacute; un <em>cocktail</em> de bienvenida a los  participantes nacionales y extranjeros de las <em>Segundas Jornadas Bibliotecol&oacute;gicas</em>, seg&uacute;n la noticia publicada en  el n&uacute;mero 2 de ese mismo a&ntilde;o. </p>     <p align="justify">El a&ntilde;o 1956 estuvo marcado por las visitas de los delegados  al <em>Congreso de la ALA</em> y los delegados  al <em>Seminario sobre Canje</em> efectuado en  La Habana. A los primeros se les ofreci&oacute; un almuerzo en el Hotel Nacional,  noticia expuesta en el n&uacute;mero 2 de la segunda &eacute;poca, y a los segundos se les  brind&oacute; un <em>cocktail </em>en los salones del <em>Lyceum</em>, seg&uacute;n se plantea en el n&uacute;mero 4  de 1956.</p>     <p align="justify">Un importante recibimiento fue reflejado en las p&aacute;ginas de  la revista: esta vez con motivo de la estancia en la isla de Phyllis Carter, de  la Biblioteca del Congreso, quien ten&iacute;a el prop&oacute;sito de ayudar en la  organizaci&oacute;n de la biblioteca de la Oficina de Censos Demogr&aacute;fico y Electoral.  En su honor, el Comit&eacute; ejecutivo del Colegio ofreci&oacute; una merienda en los  salones del <em>Lyceum</em>, como se muestra en los n&uacute;meros 1-4 de 1957.</p>     <p align="justify">El Director de la Biblioteca de la Universidad de Costa  Rica, Efraim Rojas, visit&oacute; varias de las bibliotecas m&aacute;s importantes de La  Habana, seg&uacute;n la noticia publicada en los n&uacute;meros 1-2 de 1959. El recibimiento  qued&oacute; registrado de la siguiente manera:</p>     <blockquote>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">&ldquo;&hellip;el se&ntilde;or Rojas visit&oacute; varias de nuestras m&aacute;s importantes bibliotecas y  convers&oacute; extensamente con los principales bibliotecarios cubanos (&hellip;) Para  festejar al&nbsp; distinguido visitante,&nbsp; el Sr. Carlos&nbsp;  V&iacute;ctor&nbsp; Penna&nbsp; (&hellip;)&nbsp;  ofreci&oacute; un almuerzo en el Centro Vasco, al que asistieron los Dres. Mar&iacute;a  Teresa Freyre de Andrade, Carmen Rovira y Jorge Aguayo (&hellip;)&rdquo;.<span class="superscript">25 </span></p> </blockquote>     <p align="justify">Lo publicado en esta secci&oacute;n muestra los v&iacute;nculos entre los  bibliotecarios cubanos y los profesionales del extranjero, manifestados muchas  veces a trav&eacute;s de la vida social. Es una l&aacute;stima que la revista se limitaba a  dar la noticia y no se precisaba el contenido de las conversaciones  profesionales sostenidas durante estos encuentros.</p>     <p align="justify">El uso de los locales del <em>Lyceum</em> para este tipo de  actividades se explica a partir de varios factores: los miembros de esa  asociaci&oacute;n femenina fueron unos de los m&aacute;s fervientes impulsores del desarrollo  del campo bibliotecario nacional. La sociedad contaba con una excelente  biblioteca p&uacute;blica y, por &uacute;ltimo, pose&iacute;an un local especial para este tipo de  eventos sociales.</p>     <p align="justify"><span class="Estilo13"><em>Subcategor&iacute;a 1.4:</em> <em>Conferencias</em></span></p>     <p align="justify">Una de las subcategor&iacute;as m&aacute;s grandes es la de <em>Conferencias</em>, tratada en la revista con  una frecuencia de 10 publicaciones. La mayor&iacute;a de las veces apareci&oacute; reflejada  en la secci&oacute;n <em>Noticias</em>, es decir, se limit&oacute;  s&oacute;lo a informar sobre la actividad a celebrarse o celebrada.</p>     <p align="justify">Solamente en el volumen I, n&uacute;mero 2, de 1956, apareci&oacute; un  art&iacute;culo de Carmen Rovira titulado <em>La  conferencia anual de la ALA en Miami Beach,</em> donde se describieron  detalladamente los pormenores del evento, las sesiones de debate de mayor inter&eacute;s  y contribuci&oacute;n al desarrollo te&oacute;rico-pr&aacute;ctico de la bibliotecolog&iacute;a cubana del  per&iacute;odo.&nbsp; Seg&uacute;n consta en el art&iacute;culo, a  la importante cita acudieron bibliotecarios de todas partes del mundo para  intercambiar impresiones y estudiar los problemas comunes de la profesi&oacute;n. En representaci&oacute;n de la Asociaci&oacute;n Nacional  de Profesionales de Biblioteca de Cuba en el evento participaron Jorge Aguayo y  la autora. Los intereses de estos participantes quedaron expl&iacute;citos en las  p&aacute;ginas de la revista:</p>     <blockquote>       <p align="justify"><em>Para los bibliotecarios cubanos, la reuni&oacute;n m&aacute;s importante fue, sin  duda, la celebrada por los miembros del Comit&eacute; de Cooperaci&oacute;n con los  catalogadores y clasificadores latinoamericanos, bajo la presidencia de Mr.  Heiliger (&hellip;) Entre los asuntos que se discutieron extensamente se encuentran:  la futura traducci&oacute;n de las nuevas reglas de catalogaci&oacute;n de la ALA, (&hellip;)la  compilaci&oacute;n de un vocabulario de catalogaci&oacute;n, que tienda a unificar el uso en  los distintos pa&iacute;ses; la posibilidad de compilar una lista de ep&iacute;grafes en espa&ntilde;ol,  (&hellip;) y la posibilidad de celebrar una reuni&oacute;n internacional para discutir los  problemas de la formaci&oacute;n profesional del bibliotecario (&hellip;).</em><span class="superscript">26 </span></p> </blockquote>     <p align="justify">Como se puede apreciar, en la 75&ordf;  <em>Reuni&oacute;n Anual de la ALA</em> se trataron asuntos medulares de elevado  inter&eacute;s en el &aacute;mbito nacional, algunos de los cuales resultaron ser los m&aacute;s  abordados en la revista. Seg&uacute;n el estudio bibliom&eacute;trico efectuado en el  cap&iacute;tulo anterior, esos fueron: <em>Formaci&oacute;n  Profesional</em>, <em>Catalogaci&oacute;n</em> y <em>Clasificaci&oacute;n</em>. Dicha conferencia tambi&eacute;n  permiti&oacute; dar a conocer al mundo las acciones emprendidas por los bibliotecarios  cubanos para elevar el desarrollo de la disciplina durante aquellos a&ntilde;os  dif&iacute;ciles.</p>     <p align="justify">En cuanto a la secci&oacute;n <em>Noticias,</em> esta subcategor&iacute;a se abord&oacute; en m&uacute;ltiples ocasiones. En el n&uacute;mero 2 de 1953, se public&oacute; una breve noticia sobre  el ciclo de conferencias que brind&oacute; Mar&iacute;a Teresa Freyre de Andrade en el Ateneo  de Matanzas, y se se&ntilde;al&oacute;: </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>       <p align="justify"><em>Los Amigos de la Cultura Cubana, grupo que (&hellip;) ha tomado el acuerdo de  intensificar en su Biblioteca P&uacute;blica el  trabajo con las escuelas de la barriada de Pueblo Nuevo, en que se encuentra  situado su local, ha invitado&nbsp; a&nbsp; la doctora&nbsp;  Mar&iacute;a&nbsp; Teresa&nbsp; Freyre&nbsp;  de&nbsp; Andrade&nbsp; a&nbsp;  ofrecer&nbsp; a&nbsp; los maestros un ciclo de conferencias sobre  las bibliotecas escolares y juveniles, y los m&eacute;todos de que estas se valen para  fomentar en los ni&ntilde;os y adolescentes el amor a la lectura (&hellip;).</em><span class="superscript">27 </span></p> </blockquote>     <p align="justify">En el n&uacute;mero 1 de 1954 quedaron reflejadas dos conferencias  del per&iacute;odo, impartidas por Carmen Rovira. La primera, titulada <em>Hablemos sobre Bibliotecas, </em> y la segunda, <em>El Uso de la Biblioteca</em>.  Seg&uacute;n consta en la revista,<em> Hablemos  sobre Bibliotecas </em>fue organizada por la Secci&oacute;n de Bibliotecas del <em>Lyceum</em> y  celebrada el 17 de febrero de 1954. La conferenciante esboz&oacute; la evoluci&oacute;n del  libro y la biblioteca, y se detuvo especialmente en la necesidad de una amplia  preparaci&oacute;n profesional y cultural en los bibliotecarios que la sirven. Por su  parte, la charla <em>El Uso de la Biblioteca </em>fue  impartida el 23 de febrero de ese mismo a&ntilde;o a los profesores de la Universidad  de Santo Tom&aacute;s de Villanueva. Luego del evento se produjo un intercambio de  impresiones entre el profesorado y la conferenciante sobre el mejor modo de  aunar esfuerzos entre los profesores y la biblioteca, en beneficio de la labor  docente. </p>     <p align="justify">Otra de las conferencias anunciadas en la revista fue la  ofrecida por Carlos V. Penna el 15 de octubre de 1954 en el sal&oacute;n de actos del  <em>Lyceum</em>, cuyo tema central fue la labor que realiz&oacute; en pro de la fundaci&oacute;n y  organizaci&oacute;n de la <em>Biblioteca P&uacute;blica  Piloto</em> de Medell&iacute;n. Esta noticia apareci&oacute; expuesta en el volumen II, n&uacute;mero  4 de 1954. </p>     <p align="justify">Por otra parte, en los n&uacute;meros 1-4 de 1957, se destac&oacute; una  noticia sobre la <em>Conferencia Anual de la  ALA</em> en <em>Kansas City</em>, celebrada a fines de junio de 1957. Seg&uacute;n lo publicado  en el escrito, durante la conferencia se destacaron dos trabajos sobre el  problema del rango profesional del personal de las bibliotecas universitarias  norteamericanas: mientras unas daban el espacio adecuado a los bibliotecarios  con t&iacute;tulos acad&eacute;micos superiores, otras no se les reconoc&iacute;an un rango  equivalente al del personal docente. Lo antes mencionado demuestra que, en ocasiones, el <em>status</em> conferido a los bibliotecarios, a  nivel internacional, no era el merecido. </p>     <p align="justify">En el volumen III, n&uacute;meros 1-2 de 1958, se anunci&oacute; la  celebraci&oacute;n de la 77&ordf;<em>&nbsp; Conferencia Anual de la ALA</em> en  California, del 13 al 19 de julio de 1958, evento que pretend&iacute;a discutir el  desarrollo del nuevo c&oacute;digo de encabezamientos de materia. La noticia se  concret&oacute; en el siguiente ejemplar de la revista (n&uacute;mero 3 de 1958) cuando se  ofrecieron informaciones m&aacute;s detalladas de la importante reuni&oacute;n:</p>     <blockquote>       <p align="justify"><em>En San Francisco, California, tuvo lugar la 77&ordf; Conferencia Anual de la  American Library Association. M&aacute;s de 4 000 colegas norteamericanos y algunos de  otros pa&iacute;ses asistieron a las sesiones que se efectuaron&nbsp; del 13 al 19 de julio, con el tema  &ldquo;Responsabilidades internacionales de la ALA&rdquo;. En varias oportunidades los  asistentes destacaron la importancia de la cooperaci&oacute;n internacional en materia  de bibliotecas mediante el uso de becas y el intercambio de estudiantes,  bibliotecarios y profesores de bibliotecolog&iacute;a. (&hellip;) La secci&oacute;n de catalogaci&oacute;n  y clasificaci&oacute;n, dedicada a tratar acerca del c&oacute;digo para la asignaci&oacute;n de  ep&iacute;grafes (&hellip;), trat&oacute; acerca del modo de traducir los ep&iacute;grafes en ingl&eacute;s a sus  equivalentes castellanos (&hellip;).</em><span class="superscript">28</span></p> </blockquote>     <p align="justify">La siguiente <em>Conferencia  Anual de la ALA</em> tuvo lugar en Washington del 21 al 27 de junio de 1959 con  la asistencia de m&aacute;s de cinco mil bibliotecarios, hecho que qued&oacute; registrado en los  n&uacute;meros 1-2, del volumen IV de 1959.</p>     <p align="justify">Por &uacute;ltimo, del 20 al 25 de julio se realiz&oacute; la Reuni&oacute;n  Preliminar de la<em> Conferencia  Internacional de Catalogaci&oacute;n</em>, donde se reafirm&oacute; la celebraci&oacute;n de dicha  Conferencia en el a&ntilde;o 1961. La noticia qued&oacute; registrada en el n&uacute;mero 4 de 1959.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">El an&aacute;lisis de esta subcategor&iacute;a muestra que la mayor&iacute;a de  las Conferencias fueron celebradas en el escenario internacional. <em>Cuba Bibliotecol&oacute;gica</em> monitore&oacute;  constantemente este tipo de eventos, y mantuvo al tanto a los miembros de la  Asociaci&oacute;n de las principales conferencias celebradas dentro y fuera del  pa&iacute;s.&nbsp; Las conferencias con m&aacute;s  frecuencias de apariciones fueron las de la ALA porque ten&iacute;an periodicidad  anual. Por otro lado, el <em>Lyceum</em> que se destac&oacute; en esta actividad en las &eacute;pocas  anteriores, pasaba por una crisis producto de la situaci&oacute;n general en el pa&iacute;s.</p>     <p align="justify"><span class="Estilo14"><em>Subcategor&iacute;a 1.5:</em> <em>Premiaciones</em></span></p>     <p align="justify">&nbsp;A lo largo de los  a&ntilde;os, en la revista fueron publicados nueve escritos sobre las distintas  premiaciones o distinciones recibidas por las personalidades m&aacute;s destacadas de  la bibliotecolog&iacute;a en el &aacute;mbito nacional e internacional. Esta subcategor&iacute;a  aborda, tanto a los premiados, como al contenido de los premios otorgados por la  Asociaci&oacute;n. Asimismo, est&aacute;n incluidos  los nombramientos de socios de la Asociaci&oacute;n como una forma de premiar el  trabajo del bibliotecario destacado.</p>     <p align="justify">La subcategor&iacute;a <em>Premiaciones</em> se refleja en el n&uacute;mero 1 del volumen II de 1954, en la secci&oacute;n <em>Art&iacute;culo</em>, donde se dedic&oacute; una p&aacute;gina de  la revista para explicar en qu&eacute; consist&iacute;a el premio <em>Asociaci&oacute;n Nacional de Profesionales de Biblioteca</em>:</p>     <blockquote>       <p align="justify"><em>La Asociaci&oacute;n Nacional de Profesionales de Biblioteca instituye el  premio </em>Asociaci&oacute;n Nacional de Profesionales de Biblioteca<em>, consistente en 100  pesos en efectivo y un diploma, que se otorgar&aacute; una vez al a&ntilde;o al trabajo  original e in&eacute;dito que, a juicio del Jurado, resulte el mejor entre todos los  presentados (&hellip;).</em><span class="superscript">29 </span></p> </blockquote>     <p align="justify">Seg&uacute;n consta en dicho art&iacute;culo, por el premio pod&iacute;an optar  todos los asociados. Los trabajos pod&iacute;an tratar sobre cualquier aspecto de la  bibliotecolog&iacute;a, sin l&iacute;mite de extensi&oacute;n, y deb&iacute;an entregarse en la Biblioteca  del <em>Lyceum</em> en un sobre cerrado y lacrado hasta el 30 de septiembre de 1954. El  Jurado, que estaba compuesto por el presidente de la Asociaci&oacute;n y dos miembros  de la Junta Directiva elegidos por ella misma, pronunciar&iacute;a su fallo el 14 de  noviembre de 1954.    <br>       <br> El resto de los escritos referentes a esta subcategor&iacute;a  est&aacute;n contenidos en la secci&oacute;n <em>Noticias</em>. El primer n&uacute;mero de la revista contiene una noticia  referente al nombramiento de Carlos V&iacute;ctor Penna como Socio de Honor de la <em>Asociaci&oacute;n Nacional de Profesionales de  Biblioteca</em>:</p>     <blockquote>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">&nbsp;&hellip;<em>El Dr.  Jorge Aguayo, que tuvo a cargo la presentaci&oacute;n del se&ntilde;or Penna, anunci&oacute; el  acuerdo tomado por la Junta Directiva de la Asociaci&oacute;n de conceder el t&iacute;tulo de </em>Socio de Honor<em> a nuestro distinguido visitante, acuerdo que fue ratificado  posteriormente por la Asamblea General, tal como lo disponen los estatutos (&hellip;).</em><span class="superscript">24</span></p> </blockquote>     <p align="justify">Otra de las publicaciones donde aparece la subcategor&iacute;a es  el n&uacute;mero 4 del volumen I de 1953. Se trata de un nombramiento, pero esta vez a  un destacado bibliotecario de la esfera nacional: Rogelio Fuente, Director de  la Biblioteca General de la Universidad de La Habana. En la noticia solo se  anuncia el acuerdo tomado por la Asociaci&oacute;n y el motivo de tal nombramiento: </p>     <blockquote>       <p align="justify"><em>&nbsp;&hellip;La distinci&oacute;n otorgada al Dr.  Fuente se basa en ser seguramente el &uacute;nico bibliotecario cubano que ha cumplido  sus bodas de oro con la profesi&oacute;n, puesto que lleva m&aacute;s de cincuenta a&ntilde;os  laborando en la instituci&oacute;n que ahora dirige (&hellip;).</em><span class="superscript">30</span></p> </blockquote>     <p align="justify">Luego, en el siguiente ejemplar de la revista (n&uacute;mero 1,  volumen II) se expusieron algunos detalles del acto donde se hizo entrega del  Diploma de Socio Honorario al destacado bibliotecario. Por su parte, en los n&uacute;meros 2 y 3 de 1954, se record&oacute; a los  socios de la Asociaci&oacute;n las bases o requerimientos del premio <em>Asociaci&oacute;n Nacional de Profesionales de  Biblioteca,</em> cuyas especificidades ya se hab&iacute;an explicado en el n&uacute;mero 1 de  ese mismo a&ntilde;o. Asimismo, en el n&uacute;mero 3 se hizo alusi&oacute;n al reconocimiento que  recibi&oacute; Carmen Rovira por las labores realizadas en beneficio de la Universidad  de Villanueva, de cuya biblioteca era su directora. Seg&uacute;n consta en la  publicaci&oacute;n, se le entreg&oacute; un Diploma de Honor en el D&iacute;a de los Homenajes por  sus extraordinarios m&eacute;ritos.</p>     <p align="justify">Por &uacute;ltimo, en los n&uacute;meros 1-4 de 1957 se reflejaron las  noticias sobre dos premios en la esfera internacional: el <em>Premio Margaret Mann</em>, otorgado por la ALA al destacado  bibliotecario David J. Haykin, y la <em>Medalla  Melvin Dewey</em>, concedida a Wyllis E. Wright, bibliotecario del <em>Williams  College. </em></p>     <p align="justify">Seg&uacute;n lo reflejado en los escritos, el <em>Premio Margaret Mann</em>, el m&aacute;s codiciado entre los catalogadores y  clasificadores norteamericanos, se entreg&oacute; a David Judson Haykin, autoridad  reconocida en el campo de la catalogaci&oacute;n por materias, por haber sido la  persona que m&aacute;s sobresali&oacute; durante el a&ntilde;o 1957 en dichas disciplinas. Tambi&eacute;n  se dice que la <em>Medalla Melvin Dewey</em> fue otorgada ese mismo a&ntilde;o a Wyllis E. Wright, por su destacada participaci&oacute;n  en la edici&oacute;n de varias publicaciones profesionales y por ser el Presidente del <em>Decimal Classification Committee</em> y de  la <em>Association of College and Research  Libraries</em>.</p>     <p align="justify">El an&aacute;lisis de esta subcategor&iacute;a muestra que en aquella  &eacute;poca no se otorgaron muchos premios en el &aacute;mbito bibliotecol&oacute;gico nacional,  solamente el Premio <em>Asociaci&oacute;n Nacional  de Profesionales de Biblioteca </em>y un <em>Diploma  de Honor en el D&iacute;a de los Homenajes. </em>Sin embargo, el c&oacute;mputo de esta  subcategor&iacute;a se hace mayor porque se trat&oacute; &nbsp;fundamentalmente en la secci&oacute;n <em>Noticias</em>, donde se anunciaban las  premiaciones a nivel internacional y porque se incluyeron los nombramientos  como Socios Honorarios que realizaba la Asociaci&oacute;n a destacadas personalidades  de la bibliotecolog&iacute;a nacional y extranjera. Los premios y los nombramientos  constituyeron una forma de motivar la labor de los bibliotecarios del per&iacute;odo,  a quienes la Asociaci&oacute;n a veces les publicaba sus trabajos. Por otro lado, llama la atenci&oacute;n que los resultados del  Premio <em>Asociaci&oacute;n Nacional de  Profesionales de Biblioteca</em> nunca se publicaron en <em>Cuba Bibliotecol&oacute;gica, </em> que se supon&iacute;a que fuese la portavoz de la  Asociaci&oacute;n. </p>     <p align="justify"><span class="Estilo15"><em>Subcategor&iacute;a 1.6:</em> <em>Exposiciones  de libros</em></span></p>     <p align="justify">Las exposiciones aparecen reflejadas en la revista en 8  ocasiones, exclusivamente en la secci&oacute;n <em>Noticias</em>. En el n&uacute;mero 2 de 1953, qued&oacute; reflejada la noticia de la  exposici&oacute;n sobre la evoluci&oacute;n de la escritura, la historia del libro y de la  imprenta, celebrada en el <em>Centro de  Estudios Americanistas:</em> </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>       <p align="justify"><em>En el Centro de Estudios Americanistas de la Escuela de Filosof&iacute;a y  Letras de la Universidad de La Habana se celebr&oacute; en los d&iacute;as 25 a 29 de mayo  una exposici&oacute;n organizada por la c&aacute;tedra de Bibliolog&iacute;a, a cargo de la Dra.  Isabel Pruna Lamadrid (&hellip;). En dicha exposici&oacute;n se exhibieron trabajos realizados  por las alumnas, fotograf&iacute;as y libros referentes a la evoluci&oacute;n de la escritura  y el alfabeto y la historia del libro y de la imprenta, materias que se  explican en dicha c&aacute;tedra.</em><span class="superscript">27 </span></p> </blockquote>     <p align="justify">Con motivo de conmemorarse el segundo aniversario del  fallecimiento de Carlos Manuel Trelles, la Biblioteca P&uacute;blica del <em>Lyceum </em>abri&oacute;  una exposici&oacute;n de libros, folletos y manuscritos sobre este excepcional  bibli&oacute;grafo cubano. Seg&uacute;n consta en el n&uacute;mero 3 de 1953, a la exposici&oacute;n  asistieron las m&aacute;s relevantes personalidades de la bibliotecolog&iacute;a nacional,  as&iacute; como los familiares de Trelles. Lo original de esta actividad se muestra a  continuaci&oacute;n:</p>     <blockquote>       <p align="justify"><em>&hellip;Un aspecto curioso de la exposici&oacute;n fue la presentaci&oacute;n de varios  manuscritos originales de sus obras donde se pudo apreciar los m&eacute;todos de  trabajo del insigne bibli&oacute;grafo, as&iacute; como tambi&eacute;n la interesante colecci&oacute;n de  cartas aut&oacute;grafas y dirigidas por varias personalidades.</em><span class="superscript">31&nbsp; </span></p> </blockquote>     <p align="justify">En ese mismo n&uacute;mero se reflejaron otras dos exposiciones con  motivo de celebrar el D&iacute;a del Libro Cubano. La primera noticia expresaba que la  Biblioteca Nacional contribuy&oacute; a organizar una exposici&oacute;n de libros y  peri&oacute;dicos impresos en la Ciudad de Matanzas desde 1821 hasta 1953.&nbsp; Asimismo, la segunda noticia se&ntilde;alaba que en  los salones de la&nbsp; <em>Sociedad Econ&oacute;mica&nbsp;  de Amigos del&nbsp;  Pa&iacute;s</em>&nbsp; (SEAP) se&nbsp; realiz&oacute;&nbsp;  una exposici&oacute;n dedicada a bibliograf&iacute;as cubanas. Esta &uacute;ltima fue  organizada por la <em>Asociaci&oacute;n Cubana de  Bibliotecarios</em>.</p>     <p align="justify">En los n&uacute;meros 1-2 de 1955, se indic&oacute; que la Biblioteca del <em>Instituto Cultural Cubano-Norteamericano</em> organiz&oacute; una exposici&oacute;n de libros sobre el desarrollo de la escritura y el  libro:</p>     <blockquote>       <p align="justify"><em>&hellip;la Biblioteca del Instituto Cultural Cubano-Norteamericano organiz&oacute; una  exposici&oacute;n de libros acerca del Desarrollo de la escritura y del libro que  result&oacute; muy interesante. Esta exposici&oacute;n se inaugur&oacute; el 6 de junio  y permaneci&oacute; abierta toda una semana; las palabras de apertura estuvieron a  cargo del Dr. Herminio Portell Vil&aacute;.</em><span class="superscript">32 </span></p> </blockquote>     <p align="justify">En el n&uacute;mero 2 de 1956 se reflej&oacute; la exposici&oacute;n que celebr&oacute;  la Biblioteca Nacional con motivo del D&iacute;a del Libro Cubano:</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>       <p align="justify"><em>&hellip; la Biblioteca Nacional present&oacute; una exposici&oacute;n de obras de asunto  cubano impresas en EUA y edit&oacute; un libro en el que figuran gran n&uacute;mero de los  libros que vieron la luz en Norteam&eacute;rica y que se encuentran en poder de dicho  establecimiento.</em><span class="superscript">33</span></p> </blockquote>     <p align="justify">Otra de las exposiciones relevantes de la &eacute;poca fue la  celebrada por la Biblioteca de la Comunidad Hebrea de Cuba. Seg&uacute;n consta en el  n&uacute;mero 4 de 1956, la actividad consisti&oacute; en exhibir reproducciones de obras de  <em>Rembrant</em> y se realiz&oacute; en noviembre de ese mismo a&ntilde;o. En el acto de apertura, el  director de la biblioteca hebrea y organizador de la exposici&oacute;n pronunci&oacute; una  interesante disertaci&oacute;n sobre <em>Rembrant,  </em>gran pintor hebraista. Dos a&ntilde;os m&aacute;s tarde, el 25 de noviembre de 1957, la  biblioteca efectu&oacute; una exposici&oacute;n de libros raros y antiguos con motivo de  conmemorar el segundo aniversario de su fundaci&oacute;n. La noticia se expuso en los  n&uacute;meros 1-2 de 1958. </p>     <p align="justify">El an&aacute;lisis de esta subcategor&iacute;a muestra que las  exposiciones durante el per&iacute;odo de estudio no eran de las actividades m&aacute;s  frecuentes. En su gran mayor&iacute;a, se efectuaban para conmemorar alguna&nbsp; fecha o   acontecimiento&nbsp; importante,&nbsp; lo&nbsp;  cual fue seguido por<em> Cuba  Bibliotecol&oacute;gica</em>. No obstante, vale destacar que en la revista se hac&iacute;an  referencias a este tipo de evento cuando ya ocurr&iacute;an, sin ofrecer detalles,  pero nunca se anunciaron previamente como v&iacute;a para convocar o promover la  participaci&oacute;n de los bibliotecarios cubanos interesados en enriquecer su  cultura.</p>     <p align="justify"><span class="Estilo16"><em>Subcategor&iacute;a 1.7:</em> <em>Concursos</em></span></p>     <p align="justify">Esta subcategor&iacute;a est&aacute; presente en siete publicaciones y  consiste en los concursos-oposiciones efectuados en el &aacute;mbito nacional para  cubrir plazas en las bibliotecas, los cuales fueron divulgados en la secci&oacute;n <em>Noticias </em>de la revista. La subcategor&iacute;a  apareci&oacute; en los n&uacute;meros 1, 2 y 4 de 1953; en los n&uacute;meros 1-2 de 1955 (primera  &eacute;poca) y en los n&uacute;meros 1-2 de 1958 (segunda &eacute;poca). </p>     <p align="justify">As&iacute;, la Universidad de Oriente celebr&oacute; un concurso-oposici&oacute;n  para cubrir cinco plazas de estacionario en su biblioteca, de las que solo fueron  cubiertas 3, por no haberse presentado m&aacute;s opositores con estudios previos de  bibliotecolog&iacute;a. Esta iniciativa fue recogida en el n&uacute;mero 1 de 1953. Asimismo, se hizo alusi&oacute;n al concurso efectuado por la  Universidad Central &ldquo;Marta Abreu&rdquo;,  de Santa Clara, para cubrir plazas de  director y dos estacionarios en su biblioteca, lo que demuestra la toma de  conciencia en cuanto a la necesidad de contar con personal calificado en estas  instituciones.</p>     <p align="justify">Esa misma universidad celebr&oacute; en el mes de abril otro  concurso-oposici&oacute;n, esta vez para adjudicar una plaza de bibliotecario, y dos de  auxiliar de bibliotecario. Como no pudieron aceptarse los expedientes  presentados para optar por la plaza de bibliotecario, s&oacute;lo se celebraron los  ejercicios de oposici&oacute;n a las plazas de auxiliar, consistentes en una  prueba&nbsp; de&nbsp; catalogaci&oacute;n y clasificaci&oacute;n y preguntas&nbsp; te&oacute;ricas&nbsp;  sobre organizaci&oacute;n&nbsp; de bibliotecas. Aunque  se presentaron 3 concursantes, solamente uno gan&oacute; la prueba:  Marta Julia G&oacute;mez, triunfo que fue expuesto en el segundo ejemplar de la  revista (n&uacute;mero 2 de 1953):</p>     <blockquote>       <p align="justify"><em>A esta prueba se presentaron tres personas. El Tribunal acord&oacute; conceder  solamente una plaza, la que obtuvo la Dra. Marta Julia G&oacute;mez Pino, graduada de  la Facultad de Artes y Letras de la Universidad de La Habana. El Tribunal fue  integrado por la Dra. Mar&iacute;a Teresa Freyre de Andrade, que presidi&oacute; (&hellip;).</em><span class="superscript">34</span></p> </blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Al quedar todav&iacute;a vacantes dos plazas de auxiliar de  bibliotecario, se anunci&oacute; nuevamente un concurso-oposici&oacute;n, consistente en 5  ejercicios escritos. Al concurso se presentaron 8 personas y dos resultaron  ganadoras: Olinta Ariosa obtuvo el primer lugar y Orlando Pariente el segundo.  En el n&uacute;mero 4 de 1953 se expres&oacute; la noticia con los resultados del concurso. </p>     <p align="justify">Por otra parte, en el volumen 3, n&uacute;meros 1-2 de 1955, se  anunci&oacute; que el Banco de Fomento Agr&iacute;cola e Industrial convoc&oacute; un  concurso-oposici&oacute;n para ocupar el cargo de bibliotecario&nbsp; en su instituci&oacute;n. Seg&uacute;n consta  en la noticia, miembros de la Asociaci&oacute;n fueron a visitar al gerente  administrativo de dicha instituci&oacute;n para obtener informaci&oacute;n sobre los  requerimientos de las oposiciones.</p>     <p align="justify">Por  &uacute;ltimo, en los n&uacute;meros 1-2 de 1958, se inform&oacute; sobre el concurso convocado en  1957 por la Biblioteca Juvenil del <em>Lyceum</em>. El concurso consist&iacute;a en el premio  &quot;Platero y yo&quot; y el premio escolar &quot;Jos&eacute; Mart&iacute;&quot;, para los ni&ntilde;os de las escuelas  p&uacute;blicas. Tambi&eacute;n en ese mismo n&uacute;mero se ofreci&oacute; la noticia de los resultados  del concurso-oposici&oacute;n celebrado por el Banco de Fomento Agr&iacute;cola: la ganadora  fue Evidia Blanco.</p>     <p align="justify">Como puede apreciarse, la mayor&iacute;a de los concursos  reflejados en la revista se refieren a la ocupaci&oacute;n de las plazas  vacantes. Estos concursos son la muestra  de que se estaba tomando conciencia de la necesidad existente en las bibliotecas  de contar con personal calificado,  sobre todo en las labores de procesamiento de documentos. S&oacute;lo una noticia  hizo alusi&oacute;n al concurso de corte literario, y otro de car&aacute;cter  patri&oacute;tico-educativo, labor propia del <em>Lyceum.&nbsp; </em></p>     <p align="justify"><span class="Estilo17"><em>Subcategor&iacute;a 1.8:</em> <em>Seminarios</em></span></p>     <p align="justify">Esta subcategor&iacute;a apareci&oacute; 6 veces en las p&aacute;ginas de la  revista, en la secci&oacute;n <em>Noticias</em>. En  el volumen I, n&uacute;mero 2, de 1953, se expusieron algunos detalles sobre el  Seminario celebrado en Costa Rica, sobre las problem&aacute;ticas que afectaban a las  bibliotecas especializadas en agricultura. La iniciativa fue organizada por la  Organizaci&oacute;n de Estados Americanos (OEA), con la colaboraci&oacute;n econ&oacute;mica de la <em>Fundaci&oacute;n  Rockefeller:</em> </p>     <blockquote>       <p align="justify"><em>&hellip;se realizar&aacute; en agosto en Turrialba, Costa Rica, un seminario destinado  al estudio de los problemas que afectan a las bibliotecas especializadas en  agricultura. Han sido invitados para concurrir a ese seminario bibliotecarios  de toda la Am&eacute;rica Latina&hellip;</em><span class="superscript">35</span></p> </blockquote>     <p align="justify">Por otra parte, la <em>Asociaci&oacute;n  Cubana de Bibliotecarios</em> organiz&oacute; un <em>Seminario  sobre Canje Nacional e Internacional de Publicaciones</em>. La iniciativa se  coment&oacute; en el volumen I, n&uacute;meros 3 y 4 de 1953, y se se&ntilde;al&oacute; que su celebraci&oacute;n  ser&iacute;a para el mes de diciembre del propio a&ntilde;o. </p>     <p align="justify">En el primer n&uacute;mero de 1954, se ofreci&oacute; una amplia cobertura  del evento que tuvo lugar en La Habana del 2 al 12 de diciembre de 1953. Seg&uacute;n  consta en las noticias, las reuniones se celebraron en los salones de la SEAP  con la asistencia de numerosas personalidades del campo bibliotecario y  representantes del cuerpo diplom&aacute;tico de la UNESCO. La cita tuvo por objetivo  el estudio de los problemas relativos al intercambio de publicaciones en la  esfera nacional y extranjera, y la elaboraci&oacute;n de un plan para intensificar las  actividades de canje en el pa&iacute;s. Sobre los aspectos abordados se expres&oacute;:</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>       <p align="justify"><em>Los temas estudiados fueron en su mayor&iacute;a relativos a los antecedentes  del canje en Cuba, la situaci&oacute;n actual del mismo y los tratados concertados por  nuestro gobierno con otros pa&iacute;ses. Tambi&eacute;n fue de especial estudio el&nbsp; plan de organizaci&oacute;n de un futuro centro  Cubano de Canje de Publicaciones (&hellip;).</em><span class="superscript">36</span></p> </blockquote>     <p align="justify">En el volumen III, n&uacute;meros 1-2 de 1955 se hizo referencia a  otro seminario. Esta vez se trat&oacute; del <em>Seminario  Piloto de Bibliograf&iacute;a</em>, organizado por la <em>Agrupaci&oacute;n Bibliogr&aacute;fica Cubana</em> <em>&ldquo;Jos&eacute;  Toribio Medina&rdquo;</em> para estudiar la situaci&oacute;n bibliogr&aacute;fica de Cuba, la  cooperaci&oacute;n bibliogr&aacute;fica Centroamericana y los programas de la UNESCO en  materia bibliogr&aacute;fica, entre otros. En la noticia se coment&oacute; que su celebraci&oacute;n  fue del 11 al 15 de julio de 1954 en La Habana y sus principales prop&oacute;sitos  quedaron expl&iacute;citos en las p&aacute;ginas de la revista:</p>     <p align="justify"><em>El objetivo fundamental de este seminario es estudiar en todos sus  detalles la situaci&oacute;n bibliogr&aacute;fica de Cuba y de los pa&iacute;ses centroamericanos y  del Caribe, con el fin de establecer las normas que mejor puedan ayudar a fomentar y  coordinar estas actividades. (&hellip;).</em><span class="superscript">37</span></p>     <p align="justify">Del 24 al 28 de febrero de 1958 se celebr&oacute; en Panam&aacute; el  Segundo <em>Seminario Bibliogr&aacute;fico de Centro  Am&eacute;rica y del Caribe</em>. En los n&uacute;meros 1-2 de 1958 se expuso que al evento concurrieron  delegados de numerosos pa&iacute;ses, entre ellos: Cuba, Colombia, Estados Unidos,  Guatemala, Hait&iacute; y Panam&aacute;. El Seminario aprob&oacute; una serie de recomendaciones  relativas a la compilaci&oacute;n de una lista de obras de referencia de la Am&eacute;rica  Central y el Caribe, a la ense&ntilde;anza de la bibliograf&iacute;a y al estudio sobre  planificaci&oacute;n de los servicios bibliogr&aacute;ficos en la Am&eacute;rica Latina. </p>     <p align="justify">Durante el per&iacute;odo de los a&ntilde;os 50, los seminarios no fueron  muy numerosos en la esfera nacional; s&oacute;lo se celebraron dos:<em> Seminario sobre Canje Nacional e  Internacional de Publicaciones </em>y<em> Seminario Piloto de Bibliograf&iacute;a. </em>El c&oacute;mputo de esta subcategor&iacute;a aumenta  porque el primero de estos eventos se anunci&oacute; en dos ocasiones, previas a su  celebraci&oacute;n, y por qu&eacute;, adem&aacute;s, se reflejaron algunos seminarios  internacionales donde Cuba particip&oacute;.</p>     <p align="justify"><span class="Estilo18"><em>Subcategor&iacute;a 1.9:</em> <em>Ventas  de libros</em></span></p>     <p align="justify">Esta subcategor&iacute;a se refiere a las ventas de libros que  efectuaba la Asociaci&oacute;n y que quedaron registradas en las p&aacute;ginas de la  revista. Es una de las menos abordadas, con una frecuencia de cuatro escritos en la  secci&oacute;n <em>Noticias</em>. </p>     <p align="justify">Durante la publicaci&oacute;n de la seriada se anunci&oacute; la venta de  valiosos ejemplares, relacionados con el campo bibliotecol&oacute;gico. As&iacute;, en los  n&uacute;meros 3 y 4 de 1953 se anunci&oacute; la venta de un volumen (con los trabajos de  base, acta final y las recomendaciones) de las <em>Primeras Jornadas Bibliotecol&oacute;gicas Cubanas</em>. Seg&uacute;n consta en la  noticia, el libro se puso a la venta en los salones del <em>Lyceum, </em>al precio de  $1.00, para poder sufragar los gastos de organizaci&oacute;n de las <em>Segundas Jornadas</em> con el dinero que se  recaudase. En el n&uacute;mero 3 de 1954 se anunci&oacute; otra venta importante:</p>     <blockquote>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><em>Se encuentra ya a la venta en el </em>Lyceum<em>, el volumen con los trabajos y  las resoluciones de las Segundas Jornadas Bibliotecol&oacute;gicas Cubanas. Dicho  volumen que se vender&aacute; al precio de $2.00 el ejemplar contiene los 15 trabajos  sobre las bibliotecas docentes en los distintos niveles de la ense&ntilde;anza y de la  Educaci&oacute;n Fundamental, que fueron presentados y discutidos en las Jornadas.</em><span class="superscript">38 </span></p> </blockquote>     <p align="justify">En los n&uacute;meros 1-2 de 1955 se explicit&oacute; la venta de la  traducci&oacute;n espa&ntilde;ola de la <em>Clasificaci&oacute;n  de Dewey</em>, cuya edici&oacute;n conten&iacute;a una serie de adaptaciones basadas en las  necesidades de las bibliotecas de Am&eacute;rica Latina.</p>     <blockquote>       <p align="justify"><em>El pasado mes de abril apareci&oacute; la traducci&oacute;n espa&ntilde;ola de la  Clasificaci&oacute;n Decimal de Dewey. La obra se pondr&aacute; a la venta al precio de  $17.50 pudiendo hacerse los pedidos a: Forest Press, Inc., Lake Placid Club.  Las bibliotecas pueden hacer el pago por medio de los Bonos de la UNESCO.</em><span class="superscript">39</span></p> </blockquote>     <p align="justify">El an&aacute;lisis de esta subcategor&iacute;a muestra que tres de las  ventas de libros realizadas en aquella &eacute;poca, se refer&iacute;an a los vol&uacute;menes que  conten&iacute;an los trabajos y recomendaciones, resultantes de las Primeras y las  Segundas Jornadas Bibliotecol&oacute;gicas celebradas en el pa&iacute;s. La <em>Asociaci&oacute;n Nacional de Profesionales de  Biblioteca</em>, que era la principal encargada de organizar estos eventos,  compilaba en un volumen los trabajos, acuerdos y recomendaciones resultantes de  dichas jornadas, y luego los vend&iacute;a a todo aquel &#8212;bibliotecario o no&#8212; que  estuviera interesado en conocer los pormenores de la reuni&oacute;n.</p>     <p align="justify">Con lo recaudado en la primera venta se apoy&oacute; la  celebraci&oacute;n de las segundas jornadas, y con los ingresos de la segunda se ayud&oacute;  al desarrollo de las terceras. La h&aacute;bil estrategia emprendida por la Asociaci&oacute;n  denota que, a pesar de no existir los suficientes recursos para realizar estas  actividades, se buscaban alternativas v&aacute;lidas para alcanzar el progreso y el  reconocimiento social de la bibliotecolog&iacute;a cubana. </p>     <p align="justify">Por otra parte, la venta de la traducci&oacute;n de la  Clasificaci&oacute;n Decimal de Dewey &#8212;de especial ayuda para las bibliotecas  latinoamericanas&#8212;  muestra la necesidad que ten&iacute;an los bibliotecarios cubanos  de contar con una versi&oacute;n del sistema Dewey en su lengua materna y el inter&eacute;s  desplegado por ellos en torno a los instrumentos para la clasificaci&oacute;n de  documentos.</p>     <p align="justify"><span class="Estilo19"><em>Subcategor&iacute;a 1.10:</em> <em>Donaciones  de libros</em></span></p>     <p align="justify">Esta subcategor&iacute;a comprende las donaciones hechas y  recibidas por las bibliotecas en el terreno nacional y a nivel internacional, y  es una de las menos abordadas, con solo una frecuencia de 3 escritos en la  secci&oacute;n <em>Noticias</em> de la revista. En el  n&uacute;mero 2 de 1953 se hizo alusi&oacute;n a una donaci&oacute;n, donde la Biblioteca de la  Universidad de Villanueva recolect&oacute; libros de textos usados para ofrecerlos a  escuelas de escasos recursos:</p>     <blockquote>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><em>La Biblioteca General de la Universidad de Villanueva ha comenzado este  a&ntilde;o una recolecta&nbsp; de libros de  textos&nbsp; usados,&nbsp; as&iacute;&nbsp;  como libros&nbsp; de&nbsp; cuento, historias, etc., para donarlos a aquellas  escuelas cuyos alumnos carecen de medios para adquirirlos. Se han recogido m&aacute;s  de 500 libros, donados en su mayor&iacute;a por los ni&ntilde;os de los colegios San Agust&iacute;n  y los Hnos. Maristas (&hellip;).</em><span class="superscript">27</span> </p> </blockquote>     <p align="justify">Otra donaci&oacute;n importante del per&iacute;odo fue la donaci&oacute;n  realizada por el <em>Council on Library  Resources. </em>La ofrenda consisti&oacute;  en otorgar 55 000 d&oacute;lares a la Biblioteca del Congreso para catalogar 1 000  libros de diversos editores y remitir la ficha completa a la casa editora,  hecho que qued&oacute; registrado en el n&uacute;mero 3 de 1958. Asimismo, en el n&uacute;mero 3 de  1959 se anunci&oacute; que la <em>Fundaci&oacute;n Ford</em> hizo un donativo de 6 200 000 d&oacute;lares para la construcci&oacute;n de un nuevo edificio para la  Biblioteca de las Naciones Unidas en New York.</p>     <p align="justify">El an&aacute;lisis de las donaciones del per&iacute;odo muestra que en el  &aacute;mbito nacional este tipo de actividad fue bastante pobre. Por otro lado, es de  suponer que hubo m&aacute;s donativos de los que fueron reflejados en la revista.  Tambi&eacute;n hay que tener en cuenta el hecho de que el pa&iacute;s atravesaba por una  etapa de crisis econ&oacute;mica y social, donde la mayor parte de las instituciones, entre ellas las bibliotecas, carec&iacute;a de los recursos necesarios para su  desempe&ntilde;o. </p>     <p align="justify"><span class="Estilo20"><em>Subcategor&iacute;a 1.11:</em> <em>Mesa  Redonda</em></span></p>     <p align="justify">A lo largo del per&iacute;odo de publicaci&oacute;n de la revista, la  Asociaci&oacute;n s&oacute;lo celebr&oacute; una mesa redonda, por lo que esta es la subcategor&iacute;a  menos frecuente en la categor&iacute;a <em>Actividades  profesionales</em>.</p>     <p align="justify">Esta importante actividad se realiz&oacute; a principios del a&ntilde;o  1953 y, por tanto, qued&oacute; reflejada en el primer ejemplar de <em>Cuba Bibliotecol&oacute;gica</em>, en un art&iacute;culo titulado <em>Mesa redonda en el Lyceum</em>. Seg&uacute;n Blanca Bahamonde, la Mesa se  constituy&oacute; tomando como base los trabajos presentados en el n&uacute;mero 31 de la  revista del <em>Lyceum</em>, cuyo contenido  abarcaba los aspectos de mayor inter&eacute;s sobre las bibliotecas. Participaron  los autores de  los trabajos (7);  bibliotecarios&nbsp;de&nbsp; la Asociaci&oacute;n e, incluso, algunas personas que  sin pertenecer a la clase bibliotecaria hicieron patente su inter&eacute;s por las  bibliotecas. Los beneficios de esta reuni&oacute;n se explicitan en el art&iacute;culo:</p>     <blockquote>       <p align="justify"><em>No cabe duda de que esta Mesa Redonda ha sido una actividad de serio  contenido profesional y es de desear que constituya el inicio de otras  actividades semejantes. Trabajos como este ayudar&aacute;n a todos a esclarecer  conceptos y fijar normas en las cuestiones que conciernen a las bibliotecas y  al bibliotecario, y contribuir&aacute;n a fortificar la conciencia profesional y a  cimentar la saludable costumbre de discutir nuestros problemas profesionales en  un ambiente cordial y constructivo.</em><span class="superscript">40 </span></p> </blockquote>     <p align="justify">El intercambio fue fruct&iacute;fero; sin embargo, la cantidad de  apariciones de esta subcategor&iacute;a en las p&aacute;ginas de la revista muestra que la  iniciativa no tuvo continuidad en la pr&aacute;ctica, lo que pudo haber enriquecido y  estimulado, de manera constante, la labor que realizaba la Asociaci&oacute;n en  pro de las bibliotecas, y del reconocimiento social de la profesi&oacute;n en el pa&iacute;s.  Este hecho, en parte, puede ser resultado de que los debates sobre los  problemas te&oacute;rico-pr&aacute;cticos de la disciplina fueron asumidos durante las distintas  Jornadas Bibliotecol&oacute;gicas que se efectuaron en el per&iacute;odo.</p>     <p align="justify"><strong>Categor&iacute;a 2: Bibliotecas</strong></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Esta es la segunda categor&iacute;a m&aacute;s abundante, y sus subcategor&iacute;as  abarcan los distintos tipos de bibliotecas existentes en el pa&iacute;s: <em>Bibliotecas p&uacute;blicas</em>, <em>Bibliotecas especializadas</em>, <em>&nbsp;Bibliotecas universitarias</em>, <em>Bibliotecas escolares</em> y <em>Bibliotecas nacionales </em>(fig. 2). </p>     <p align="center"><a href="/img/revistas/aci/v16n6/f2051207.jpg"><img src="/img/revistas/aci/v16n6/f2051207.jpg" width="200" height="121" border="0"></a></p>     
<p align="center">FIG. 2. Distribuci&oacute;n de las subcategor&iacute;as dentro de la categor&iacute;a 2. Bibliotecas.</p>     <p align="justify">Desde el punto de vista cuantitativo, la subcategor&iacute;a m&aacute;s  voluminosa es la de <em>Bibliotecas p&uacute;blicas</em>,  abordada en 18 escritos, para  28 % del contenido. Le siguen las  subcategor&iacute;as <em>Bibliotecas especializadas</em> y <em>Bibliotecas universitarias, </em>con 16  y 14 escritos, es decir, 26 y 23 %, respectivamente; <em>Bibliotecas nacionales,</em> con 8 escritos, que representan 13 %, y, por  &uacute;ltimo, <em>Bibliotecas escolares, </em>que  asciende a 6 escritos, para  10 %.</p>     <p align="left"><span class="Estilo21"><em>Subcategor&iacute;a 2.1:</em> <em>Bibliotecas  p&uacute;blicas</em></span></p>     <div align="justify">Esta es la  m&aacute;s abundante en la categor&iacute;a <em>Bibliotecas</em>, registrada en 18 publicaciones de la revista. Abarca  todo lo relacionado con la creaci&oacute;n, desarrollo, funcionamiento,  caracter&iacute;sticas y actividades realizadas en las bibliotecas p&uacute;blicas cubanas y  extranjeras. </div>     <p align="justify">En la secci&oacute;n <em>Art&iacute;culos, </em>se reflejaron cuatro publicaciones correspondientes a esta subcategor&iacute;a. En el  n&uacute;mero 4 de 1954 apareci&oacute; un escrito de <em>Blanca Bahamonde</em>: <em> La selecci&oacute;n de libros en nuestras bibliotecas p&uacute;blicas y sus problemas</em>.  El trabajo analizaba las posibilidades de mejorar los servicios bibliotecarios  y evidenciaba los principales problemas que enfrentaban las instituciones para  lograr seleccionar y adquirir libros que fueran del inter&eacute;s de sus lectores. La  autora explicaba las causas de dichas dificultades de manera siguiente:</p>     <blockquote>       <blockquote>         <p align="justify"><em>Es en la biblioteca p&uacute;blica donde se tropieza con mayores dificultades y  es l&oacute;gico, ya que a ella acude un (&hellip;) grupo heterog&eacute;neo de caracter&iacute;sticas muy  diversas. El bibliotecario tiene que formar una colecci&oacute;n muy amplia que  abarque la mayor cantidad posible de&nbsp;  t&oacute;picos, y satisfacer todos los gustos y necesidades de los lectores,  que son los que van a constituir la mejor gu&iacute;a para su trabajo.</em><span class="superscript">41</span></p>   </blockquote> </blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Adem&aacute;s de estos contratiempos, las bibliotecas p&uacute;blicas  cubanas contaban con poco personal, escasos recursos y el exceso de trabajo no  les permit&iacute;a realizar la labor de selecci&oacute;n de forma adecuada. Por otra parte, en los n&uacute;meros 1-2 de 1955 se publicaron dos  art&iacute;culos dedicados a las bibliotecas: <em>La  Biblioteca P&uacute;blica &ldquo;Ram&oacute;n Guiteras&rdquo;, de Matanzas</em>, por Dolores Rovirosa, y <em>La  Biblioteca &ldquo;Mart&iacute;-Lincoln&rdquo;</em>, por Olga Mart&iacute;nez. El primero describ&iacute;a  brevemente el edificio, caracter&iacute;sticas generales, funcionamiento y servicios  de la biblioteca p&uacute;blica matancera, pr&oacute;xima a inaugurarse por aquellas fechas.  Seg&uacute;n la autora, esta deber&iacute;a ser la primera biblioteca p&uacute;blica independiente,  con servicio de pr&eacute;stamo en sala y externo, para lo cual s&oacute;lo se necesitar&iacute;a  identificaci&oacute;n personal y chequeo previo de domicilio. El escrito refleja el  entusiasmo y las esperanzas que depositaba la autora en ese proyecto:</p>     <blockquote>       <p align="justify"><em>&ldquo;&hellip;la biblioteca P&uacute;blica &quot;Ram&oacute;n Guiteras&quot; es no solamente una de las  mejores de nuestro pa&iacute;s, sino tambi&eacute;n una de las mejores del continente  americano y (&hellip;) ejercer&aacute; gran influencia en el desarrollo bibliotecol&oacute;gico de  (&hellip;) la Am&eacute;rica Latina&rdquo;.</em><span class="superscript">42 </span></p> </blockquote>     <p align="justify">Por su parte, en el art&iacute;culo de Olga Mart&iacute;nez se exponen  los or&iacute;genes y desarrollo alcanzados por la biblioteca del Instituto Cultural Cubano-Norteamericano y se describen  detalladamente las colecciones que conformaban el fondo de la biblioteca, sus  servicios, estructura y actividades culturales. Esta biblioteca, una de las  mejores de su tiempo, ten&iacute;a elementos que la distingu&iacute;an del resto de las de  su tipo:</p>     <blockquote>       <p align="justify"><em>&hellip;realiza una labor de informaci&oacute;n cultural por medio de exposiciones,  conferencias, conciertos y sesiones semanales de cine que tienen lugar en su  c&oacute;modo y ventilado </em>auditorium<em>. Todo esto hace que la Biblioteca del Instituto  Cultural Cubano-Norteamericano sea frecuentada por aquellas personas deseosas  de mejorarse intelectualmente disfrutando a su vez de un ambiente agradable.</em><span class="superscript">43</span></p> </blockquote>     <p>En el n&uacute;mero 2, de 1956, de la revista aparece un interesante  art&iacute;culo de <em>Ferm&iacute;n Peraza</em>, en defensa de la idea de que las bibliotecas  p&uacute;blicas deb&iacute;an ser el punto de partida en la promoci&oacute;n del libro cubano. El  escrito, titulado <em>Con motivo del libro  cubano: la biblioteca &uacute;nica soluci&oacute;n a su crisis</em>, explicaba la precaria situaci&oacute;n  de la lectura en Cuba, sus razones y particularidades:</p>     <blockquote>       <p align="justify"><em>&hellip;cuando m&aacute;s necesita el pa&iacute;s que el cubano lea, se instruya y tome a  plenitud los derechos y deberes democr&aacute;ticos; nos encontramos con la gran  realidad de una crisis del libro y la lectura en Cuba (&hellip;) la falta de  bibliotecas p&uacute;blicas hace que los cubanos salgan de sus estudios sin adquirir  el precioso h&aacute;bito de la lectura (&hellip;).</em><span class="superscript">44 </span></p> </blockquote>     <p align="justify">Seg&uacute;n el autor, el alto costo de producci&oacute;n del libro cubano y el precio de venta del libro  extranjero, sumado a la deficiencia en las colecciones y servicios de las  bibliotecas p&uacute;blicas, provocaban que la poblaci&oacute;n del pa&iacute;s no leyese lo  suficiente.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Todos estos art&iacute;culos muestran diversos aspectos  relacionados con las bibliotecas p&uacute;blicas del per&iacute;odo. En las publicaciones  aparecieron reflejados algunos de los principales problemas que enfrentaban  estas instituciones, los&nbsp; servicios&nbsp; ofrecidos en sus salas, las caracter&iacute;sticas y  organizaci&oacute;n de sus colecciones, horarios, personal, etc. A lo largo de toda la  revista s&oacute;lo un art&iacute;culo trat&oacute; el tema de la crisis del libro y las bibliotecas  p&uacute;blicas cubanas, y se&ntilde;al&oacute; la necesidad que exist&iacute;a de crear m&aacute;s bibliotecas y  mejorar la situaci&oacute;n desfavorable de las existentes.</p>     <p align="justify">Tambi&eacute;n en la revista se publicaron dos rese&ntilde;as de libros  referentes expl&iacute;citamente a las bibliotecas p&uacute;blicas. As&iacute;, en el n&uacute;mero 4 de  1958, se analiz&oacute; el libro <em>Servicios para  ni&ntilde;os en las bibliotecas p&uacute;blicas</em>, donde se abord&oacute; las caracter&iacute;sticas y  organizaci&oacute;n de los servicios infantiles en las bibliotecas p&uacute;blicas, a&uacute;n sin  disponer de grandes recursos econ&oacute;micos. Seg&uacute;n su rese&ntilde;adora, <em>Raquel Rob&eacute;s</em>, esa  obra de trece cap&iacute;tulos abordaba temas muy interesantes, como: las relaciones  del bibliotecario con el ni&ntilde;o, los recursos de que se dispon&iacute;a para incrementar  el amor por los libros y el uso de la biblioteca. Inclu&iacute;a tambi&eacute;n lo  relacionado con la formaci&oacute;n del bibliotecario infantil y las condiciones y  estructura de este tipo de servicio. Sobre los beneficios del manual la autora  plante&oacute;:</p>     <blockquote>       <p align="justify"><em>Padres, maestros, autoridades educativas, dirigentes de organizaciones  que laboran por el mejoramiento de la juventud, hallar&aacute;n en esta obra una  orientaci&oacute;n inteligente y experta cuando su preocupaci&oacute;n los lleve a promover  la creaci&oacute;n de bibliotecas infantiles.</em><span class="superscript">45</span></p> </blockquote>     <p align="justify">La propia <em>Raquel Rob&eacute;s </em>rese&ntilde;&oacute; tambi&eacute;n, en el n&uacute;mero 4 de  1959, el libro <em>El edificio de la peque&ntilde;a  biblioteca p&uacute;blica</em>, de <em>Hoyt Galvin</em>. El libro ofrec&iacute;a informaci&oacute;n pr&aacute;ctica y  actualizada sobre la edificaci&oacute;n e instalaci&oacute;n de peque&ntilde;as bibliotecas p&uacute;blicas  en cualquier parte del mundo. En el manual se destacaba el papel del  bibliotecario como asesor del arquitecto en la construcci&oacute;n de este tipo de  edificio, la decoraci&oacute;n de la biblioteca como elemento de atracci&oacute;n para el  lector, la correcta selecci&oacute;n y disposici&oacute;n de muebles y equipos para una mayor  funcionalidad de la biblioteca, entre otros temas. El resto de los escritos de esta subcategor&iacute;a es contentivo  de la secci&oacute;n <em>Noticias, </em>donde  mayoritariamente se inform&oacute; sobre los actos de apertura de nuevas bibliotecas  p&uacute;blicas.</p>     <p align="justify">Entre otras noticias relacionadas con la subcategor&iacute;a, hay  que se&ntilde;alar las del n&uacute;mero 2 de 1953: el anuncio sobre la presentaci&oacute;n de la  pel&iacute;cula <em>El camino de los  libros,</em> que mostraba la organizaci&oacute;n de la Biblioteca P&uacute;blica de Malmo en Suecia y la informaci&oacute;n sobre la  constituci&oacute;n de la Junta Directiva de la Biblioteca  P&uacute;blica Piloto de Medell&iacute;n, Colombia. Esta &uacute;ltima tambi&eacute;n ha sido objeto de otras tres noticias.  As&iacute;, en el n&uacute;mero 4 de 1954, se anunci&oacute; su inauguraci&oacute;n oficial:</p>     <blockquote>       <p align="justify"><em>El d&iacute;a 24 de octubre y con la presencia de su m&aacute;ximo organizador e  impulsador el se&ntilde;or Carlos V&iacute;ctor Penna, qued&oacute; inaugurada oficialmente la  Biblioteca P&uacute;blica Piloto, creada por la UNESCO en la ciudad de Medell&iacute;n,  Colombia.<span class="superscript">46 </span></em></p> </blockquote>     <p align="justify">Tambi&eacute;n en ese n&uacute;mero se plante&oacute; que el director de dicha  biblioteca, Julio C&eacute;sar Arroyade,  pretend&iacute;a realizar estudios en la Ciudad de M&eacute;xico. En los n&uacute;meros 1-2 de 1955  se inform&oacute; que dicha instituci&oacute;n contaba desde el inicio con diversos programas  que vitalizaban sus objetivos. Y, por &uacute;ltimo, en el n&uacute;mero 3 de 1958, se  anunci&oacute; una mejora en el desempe&ntilde;o las funciones de la biblioteca que logr&oacute;  alcanzar la cifra de un mill&oacute;n de lectores.</p>     <p align="justify">Tambi&eacute;n la secci&oacute;n <em>Noticias</em> inclu&iacute;a lo relacionado con el &aacute;mbito nacional. As&iacute;, en el n&uacute;mero 3 de 1956 se  inform&oacute; que el Liceo Art&iacute;stico y Literario de Guanabacoa inaugur&oacute; la Biblioteca P&uacute;blica &quot;Gerardo  Castellanos&quot; con el objetivo de crear seminarios de investigaci&oacute;n  sobre la Historia de Cuba. Que la sociedad femenina &quot;El <em>Lyceum&quot;, </em>de Camag&uuml;ey, abri&oacute; su biblioteca el 1ro. de marzo de 1958. Los n&uacute;meros 1-2 de 1958 mencionan la  apertura de la Biblioteca P&uacute;blica  &quot;Pep&iacute;n Rivero&quot; en el edificio de la Asociaci&oacute;n de Propietarios y Vecinos de la Playa de Santa F&eacute;. Y en  los n&uacute;meros 1-2 de 1959 se inform&oacute; sobre el acto inaugural de la Biblioteca Central de Las Villas, en el  que particip&oacute; el compa&ntilde;ero Fidel Castro.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">El an&aacute;lisis de esta subcategor&iacute;a revela que en el per&iacute;odo  analizado se crearon varias bibliotecas p&uacute;blicas en el territorio nacional.  Aunque su cantidad nunca fue suficiente, los datos obtenidos del contenido de  la revista denotan el inter&eacute;s de la clase bibliotecaria por fomentar y  desarrollar sus instituciones y convertirlas en el instrumento para elevar el  nivel cultural de las distintas comunidades del pa&iacute;s, a pesar de contar con un  escaso apoyo gubernamental. A escala internacional s&oacute;lo se registr&oacute; la  inauguraci&oacute;n y desempe&ntilde;o de una biblioteca p&uacute;blica: la de Medell&iacute;n, aunque por  supuesto se desarrollaron muchas m&aacute;s.</p>     <p align="justify"><span class="Estilo22"><em>Subcategor&iacute;a 2.2: Bibliotecas  especializadas</em></span></p>     <p align="justify">Esta es la segunda subcategor&iacute;a con mayor frecuencia de  aparici&oacute;n en la categor&iacute;a <em>Bibliotecas</em>,  abordada en 16 publicaciones de la revista. En la secci&oacute;n <em>Art&iacute;culos</em>, aparecieron ocho escritos  correspondientes a esta subcategor&iacute;a:</p>     <p align="justify">En 1953, se publicaron dos art&iacute;culos sobre bibliotecas  especializadas. En el&nbsp; n&uacute;mero 3 se  public&oacute; <em>La biblioteca p&uacute;blica  panamericana &ldquo;Habana&rdquo;, </em>por <em>Elena V&eacute;rez</em>. Esta biblioteca, fundada el 21 de  diciembre de 1938 y&nbsp; especializada en  asuntos colombinos, fue el objeto del an&aacute;lisis en que la autora present&oacute; los  fondos, las secciones, el trabajo realizado y los proyectos a materializar. </p>     <p align="justify">En el n&uacute;mero 4 del mismo a&ntilde;o se public&oacute; <em>La biblioteca de la FACEP</em>, por <em>Isabel Seijo</em>. El art&iacute;culo trataba  los objetivos, colecciones, condiciones materiales y servicios de una de las  m&aacute;s modernas bibliotecas m&eacute;dicas de aquellos tiempos, la de la Fundaci&oacute;n Pro-Asistencia Colectiva y  Ense&ntilde;anza Posgraduada. Aunque ambos art&iacute;culos son de car&aacute;cter descriptivo, permiten  percibir el nivel de desarrollo y las caracter&iacute;sticas especializadas de las entidades en cuesti&oacute;n.</p>     <p align="justify">Lo mismo sucedi&oacute; con los dos art&iacute;culos del a&ntilde;o 1954. En el  n&uacute;mero 2 se public&oacute; <em>La Biblioteca  &quot;Alfredo M. Aguayo&quot;, del Ministerio de Educaci&oacute;n</em>, por <em>Mercedes  Aguayo</em>, quien describi&oacute; a la biblioteca como un centro l&iacute;der de bibliotecas  educativas: su historia, objetivos, funciones, servicios que brindaba y la  colecci&oacute;n de libros que atesoraba. En el n&uacute;mero 4, el art&iacute;culo <em>Algunas obras de referencia para las  bibliotecas de artes pl&aacute;sticas</em>,de  <em>Carmen Bisb&eacute;</em>, listaba las obras de referencia imprescindibles para brindar  servicios en las bibliotecas especializadas en artes pl&aacute;sticas. </p>     <p align="justify">Otra parte de las instituciones de este tipo, la Biblioteca  de la Uni&oacute;n Panamericana, especializada en bibliograf&iacute;a latinoamericana, se  reflej&oacute; en los n&uacute;meros 1-2 de 1955.&nbsp;  Tambi&eacute;n se cuenta con el art&iacute;culo de <em>Marta Ferry</em>:<em> Una visita a la Biblioteca Conmemorativa Col&oacute;n</em>, redactado en forma  de comentario a los departamentos de dicha instituci&oacute;n, sus servicios la  organizaci&oacute;n de sus colecciones, entre otros aspectos. </p>     <p align="justify">En el volumen I, n&uacute;mero 3 de 1956, se present&oacute; <em>El libro en la biblioteca especializada, </em>por  <em>Ana Rosa N&uacute;&ntilde;ez</em>, quien explic&oacute; las variables a considerar en las bibliotecas de  este tipo para realizar una correcta selecci&oacute;n del material informativo, de  acuerdo con las necesidades de sus usuarios.</p>     <p align="justify">Los &uacute;ltimos art&iacute;culos a mencionar son: <em>La biblioteca de un banco comercial,</em> por <em>Mar&iacute;a Teresa Xiqu&eacute;s</em> y <em>El cat&aacute;logo clasificado de la Biblioteca  Mart&iacute;, del Capitolio Nacional,</em> por <em>Mar&iacute;a Josefa Beltr&aacute;n</em>, ambos publicados en  el a&ntilde;o 1959. El primero, contenido en los n&uacute;meros 1-2, expresaba las  caracter&iacute;sticas de las bibliotecas de los bancos comerciales y el papel que  jugaban en el eficaz desempe&ntilde;o de estos.&nbsp;  El&nbsp; segundo,&nbsp; presente&nbsp;  en&nbsp; el&nbsp; n&uacute;mero&nbsp;  4, describ&iacute;a&nbsp; las&nbsp;  caracter&iacute;sticas,&nbsp;ventajas y  desventajas del cat&aacute;logo  clasificado de la  Biblioteca &quot;Mart&iacute;&quot;, especializada  en ciencias sociales, para uso exclusivo de los congresistas y funcionarios del  Congreso de la Rep&uacute;blica. El resto de los escritos corresponde a la secci&oacute;n <em>Noticias. </em>En el n&uacute;mero 3 de 1953 se  anunci&oacute; la inauguraci&oacute;n de la biblioteca de la <em>Fundaci&oacute;n Pro-Asistencia Colectiva y Ense&ntilde;anza Posgraduada</em>, ya  mencionada en la secci&oacute;n <em>Art&iacute;culos</em>.</p>     <p align="justify">En el a&ntilde;o 1956, en el n&uacute;mero 2, se inform&oacute; sobre la apertura  de la Bibliotecade la Casa de la Comunidad  Hebrea, especializada en temas hebraicos, con documentos en hebreo y en  espa&ntilde;ol. Por su parte, en el n&uacute;mero 4, se anunci&oacute; la conmemoraci&oacute;n del primer  aniversario de la Biblioteca del  Instituto Nacional de Cultura y la inauguraci&oacute;n del local de la Biblioteca &quot;Mart&iacute;-Lincoln&quot;, del Instituto  Cultural Cubano-Norteamericano. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">En el a&ntilde;o 1959 se reflejaron cuatro noticias  correspondientes a esta subcategor&iacute;a. En los n&uacute;meros 1-2 se anunci&oacute; el  proyecto de organizar una biblioteca en el Ministerio de Comunicaciones y, en  el n&uacute;mero 3, se inform&oacute; que la biblioteca del Archivo Nacional abrir&iacute;a sus  puertas a investigadores y p&uacute;blico en general, de 8:30 a.m. a 10:00 p.m. Por &uacute;ltimo,  en el n&uacute;mero 4 se anunciaron dos noticias del &aacute;mbito internacional: una  esperanzadora y otra, muy lamentable. La primera se refer&iacute;a a la reorganizaci&oacute;n  de la biblioteca del Instituto &quot;Caro y  Cuervo&quot;, de Bogot&aacute;, bajo el programa de asistencia t&eacute;cnica directa de la  OEA, y la otra hablaba sobre el incendio producido en la biblioteca del Centro Brasile&ntilde;o de Pesquisas F&iacute;sicas, de R&iacute;o de Janeiro, la m&aacute;s valiosa en materia de f&iacute;sica at&oacute;mica en  Latinoam&eacute;rica.</p>     <p align="justify">Las bibliotecas especializadas del territorio nacional, al  igual que el resto de las bibliotecas, transitaban por un proceso de  desarrollo. Es de se&ntilde;alar que en ninguna publicaci&oacute;n de la revista se toca el  tema de los problemas o dificultades que confrontaban estas bibliotecas durante  el per&iacute;odo, lo que bien puede atribuirse a que estas bibliotecas contaban con los fondos de  las instituciones que  ten&iacute;an inter&eacute;s en el desarrollo de las colecciones que garantizaban su  labor y no escatimaban los medios necesarios para estos fines.</p>     <p align="justify"><strong><em>Subcategor&iacute;a 2.3: Bibliotecas  universitarias</em></strong></p>     <p align="justify">Esta subcategor&iacute;a aparece en 14 escritos de la revista, seis  de ellos son art&iacute;culos y ocho en forma de noticias.&nbsp;En el n&uacute;mero 4 de 1953 se public&oacute; un art&iacute;culo de <em>Jorge  Aguayo</em>, titulado <em>Las bibliotecas  universitarias y la educaci&oacute;n superior</em>. En este se expres&oacute; la importancia  de las bibliotecas universitarias en el sistema educacional, as&iacute; como su misi&oacute;n  y funciones en la transmisi&oacute;n del conocimiento y en la formaci&oacute;n del esp&iacute;ritu  de investigaci&oacute;n en los estudiantes y profesores.</p>     <p align="justify">En el n&uacute;mero 3 de 1954, <em>Rebeca Ben&iacute;tez </em>realiz&oacute; un breve  an&aacute;lisis de la Biblioteca General de la  Universidad de Oriente<em>,</em> desde 1948 hasta 1954. En el art&iacute;culo <em>Notas sobre la Biblioteca de la Universidad  de Oriente </em>se destacaron los objetivos, las actividades y los distintos  departamentos en que se divid&iacute;a dicha instituci&oacute;n. Adem&aacute;s, se expuso el  presupuesto asignado para las adquisiciones anuales de libros.</p>     <p align="justify">Otro escrito de <em>Jorge Aguayo</em>, <em>La colecci&oacute;n universitaria de la biblioteca general de la Universidad  de La Habana,</em> se public&oacute; en el n&uacute;mero 1-4 de 1957, referente al proyecto de  organizaci&oacute;n de la colecci&oacute;n de documentos sobre la historia de la Universidad  de La Habana. En el art&iacute;culo, adem&aacute;s, se ofrec&iacute;a el sistema de clasificaci&oacute;n  que se pretend&iacute;a utilizar para desarrollar dicho proyecto.</p>     <p align="justify">En los n&uacute;meros 1-2 de 1958 apareci&oacute; una publicaci&oacute;n  titulada <em>El edificio de la Biblioteca  General de la Universidad Central de Las Villas</em>, cuyo autor fue Felipe  Pacheco. En este se  expusieron las dimensiones,  la distribuci&oacute;n de los  espacios interiores y caracter&iacute;sticas del dise&ntilde;o del edificio de la Biblioteca  General de la Universidad Central de Las Villas, una vez terminado. </p>     <p align="justify">En ese mismo ejemplar, <em>Mar&iacute;a Iglesias Tauler</em> present&oacute; <em>A prop&oacute;sito de mi visita a la Biblioteca  Central de la Universidad Nacional</em> <em>Aut&oacute;noma  de M&eacute;xico</em>. La autora relat&oacute; las vivencias durante su visita a dicha  instituci&oacute;n y destac&oacute; los servicios que prestaba la prestigiosa entidad, as&iacute; como los sistemas de catalogaci&oacute;n y  clasificaci&oacute;n empleados para el procesamiento de sus fondos. El resto de los escritos pertenece a la secci&oacute;n <em>Noticias</em>, cuyo objetivo principal era  mantener informados a los bibliotecarios cubanos sobre la creaci&oacute;n y desempe&ntilde;o  de las bibliotecas del pa&iacute;s, incluyendo las universitarias. </p>     <p align="justify">En el volumen II, n&uacute;mero 1 de 1954, se anunci&oacute; que la <em>B</em>iblioteca General de la Universidad de La  Habana comenz&oacute; la impresi&oacute;n de fichas para uso de su cat&aacute;logo. As&iacute;, en el n&uacute;mero 1-4 de 1957, se informaba que la Biblioteca de la Universidad de Sto. Tom&aacute;s  de Villanueva realizaba importantes actividades y se anunci&oacute; la plaza  vacante de bibliotecario de la Facultad de Filosof&iacute;a y Letras de la Universidad  de La Habana. Tambi&eacute;n se mencion&oacute; que el cargo de director de la Biblioteca de  la Universidad Central&nbsp; &quot;Marta  Abreu&quot; fue cubierto por concurso - oposici&oacute;n.</p>     <p align="justify">El n&uacute;mero 1-2 de 1958 contiene informaciones relativas a dos  bibliotecas universitarias nacionales: se menciona que el 28 de enero de ese  a&ntilde;o fue colocada la primera piedra del edificio de la <em>Biblioteca General</em> de la Universidad Central de Las Villas&nbsp;y que la <em>Biblioteca</em> de la Universidad de Oriente clausur&oacute; sus servicios durante el per&iacute;odo de  suspensi&oacute;n de actividades docentes. Por &uacute;ltimo, en los n&uacute;meros 1-2 de 1959, se  hace alusi&oacute;n a que <em>Jorge Aguayo </em>permaneci&oacute; activo en el plan que puso en  pr&aacute;ctica las reformas de las bibliotecas universitarias.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">El an&aacute;lisis de esta subcategor&iacute;a muestra que exist&iacute;a una  s&oacute;lida conciencia sobre el valor de las bibliotecas universitarias en el  proceso de ense&ntilde;anza a nivel superior y para la formaci&oacute;n del esp&iacute;ritu  investigador en la academia. Seg&uacute;n <em>Aimee Silva</em>,<span class="superscript">47&nbsp;</span> <em>Aguayo</em>,  con su experiencia, fue uno de los que dedicaron gran parte de sus escritos al  tema de las bibliotecas universitarias como instituciones al servicio de la  educaci&oacute;n y la investigaci&oacute;n. Dos de estos escritos aparecieron en la revista <em>Cuba Bibliotecol&oacute;gica</em>.</p>     <p align="justify"><span class="Estilo4"><em>Subcategor&iacute;a 2.4:</em> <em>Bibliotecas  nacionales</em></span></p>     <p align="justify">Esta subcategor&iacute;a est&aacute; presente en ocho escritos de la  revista. En el n&uacute;mero 3 de 1953 aparece el art&iacute;culo <em>La Biblioteca Nacional Suiza en Berna</em>, por <em>Pierre Bourgeois</em> y  <em>Mercedes Aguayo</em>, en el cual se describe el surgimiento y organizaci&oacute;n de la Biblioteca Nacional Suiza: sus fondos,  presupuestos, cat&aacute;logos y los objetivos de esa instituci&oacute;n. </p>     <p align="justify">Aparecen tambi&eacute;n en las p&aacute;ginas de la revista, tanto en la  secci&oacute;n de <em>Art&iacute;culos</em> como en la de <em>Noticias, </em> diversas publicaciones sobre  la Biblioteca Nacional de Cuba. En el n&uacute;mero 1-2 de 1958, se public&oacute; <em>En torno a la inauguraci&oacute;n de la nueva  biblioteca nacional</em>, por <em>Carmen Rovira</em>, quien relat&oacute; el proceso de  inauguraci&oacute;n del edificio de la <em>Biblioteca  Nacional de Cuba &quot;Jos&eacute; Mart&iacute;&rdquo;,</em> acto que tuvo lugar el d&iacute;a 21 de  febrero de 1958. Seg&uacute;n la autora, a este acto fueron invitados los directores  de las bibliotecas nacionales de toda Am&eacute;rica Latina y de Espa&ntilde;a. Sobre sus  bondades expres&oacute;:</p>     <blockquote>       <p align="justify"><em>No se limit&oacute; la inauguraci&oacute;n de la Biblioteca Nacional al acto  protocolar de apertura, sino que se prolong&oacute; durante tres d&iacute;as m&aacute;s, dando  oportunidad a los bibliotecarios extranjeros de conocer mejor a sus colegas  cubanos, y a estos de &uacute;ltimos de recibir consejos y ense&ntilde;anzas de los ilustres  visitantes. (&hellip;) los aspectos m&aacute;s&nbsp;  interesantes para los&nbsp;  bibliotecarios&nbsp; cubanos&nbsp; fueron las charlas con que nos obsequiaron  varios de los bibliotecarios extranjeros (&hellip;).</em><span class="superscript">48</span></p> </blockquote>     <p align="justify">En los n&uacute;meros 1-2 de 1959 se destac&oacute; la publicaci&oacute;n <em>La Biblioteca Nacional &quot;Jos&eacute;  Mart&iacute;&quot; bajo el proceso de la Revoluci&oacute;n Cubana</em>, donde se expusieron  las mejoras y la nueva dimensi&oacute;n adquirida por la Biblioteca Nacional. <em>Mar&iacute;a  Teresa Freyre de Andrade</em>, directora de la biblioteca y autora del art&iacute;culo  plante&oacute;:</p>     <blockquote>       <p align="justify"><em>Al crear ahora los departamentos de Selecci&oacute;n y adquisici&oacute;n de  Libros y el de Consulta y Referencia  (&hellip;) ha quedado dotada la Biblioteca de un cient&iacute;fico </em>modus-operandi<em>. Nuestro  orgullo est&aacute; en afirmar que se han seleccionado y adquirido hasta la fecha m&aacute;s  de 200 discos y 3 000 obras, (&hellip;) se ha comenzado la investigaci&oacute;n de las obras  cubanas que posee la Biblioteca y se ha introducido la Clasificaci&oacute;n Decimal de  Melvin Dewey para las nuevas adquisiciones, sin descuidar la modernizaci&oacute;n del  cat&aacute;logo antiguo (&hellip;).</em><span class="superscript">49 </span></p> </blockquote>     <p>En el n&uacute;mero 3 del mismo a&ntilde;o, <em>Dolores Rovirosa</em> public&oacute; <em>Realizaciones y prop&oacute;sitos de departamento  de catalogaci&oacute;n de la Biblioteca Nacional &quot;Jos&eacute; Mart&iacute;&quot;</em>, para referirse  a las actividades realizadas por el Departamento de Catalogaci&oacute;n para organizar  sus fondos de acuerdo con las proyecciones de aquella &eacute;poca. Seg&uacute;n la autora, los  objetivos de las reformas eran: reorganizar y reclasificar las obras  pertenecientes al fondo antiguo de la Biblioteca; brindar otros servicios a  trav&eacute;s de los nuevos cat&aacute;logos que se estaban confeccionando; contribuir a la  organizaci&oacute;n de otras bibliotecas y a la difusi&oacute;n de la cultura cubana, entre  otros. El resto de las publicaciones pertenece a la secci&oacute;n <em>Noticias</em>. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">En el n&uacute;mero 3 de 1956 se inform&oacute; que se discut&iacute;a la  convocatoria a oposiciones para cubrir plazas en la Biblioteca Nacional. En los  n&uacute;meros 1-2 de 1958 se&nbsp; reflejaron&nbsp; varias&nbsp;  noticias: la&nbsp; inauguraci&oacute;n&nbsp;  del&nbsp; nuevo&nbsp; edificio  de la Biblioteca  Nacional, una sesi&oacute;n-almuerzo en el Club  de Leones, dedicada a esa efem&eacute;ride, en que se cont&oacute; con la asistencia de  importantes figuras del ramo bibliotecol&oacute;gico. </p>     <p align="justify">El a&ntilde;o 1959 estuvo representado por cuatro noticias referentes a  la Biblioteca Nacional. En los n&uacute;meros 1-2 se expres&oacute; que esta contaba  entre su personal con algunos de los mejores especialistas en bibliotecolog&iacute;a:  Mar&iacute;a Teresa Freyre de Andrade (directora) y Mar&iacute;a Iglesias Tauler  (subdirectora). Tambi&eacute;n se expuso que la instituci&oacute;n nombr&oacute; a Blanca Bahamonde  para el Departamento de Consulta y  Referencia y a Estela Giroud para el de Actividades  Culturales. Por otra parte, en el n&uacute;mero 3, se anunci&oacute; la inauguraci&oacute;n de  los departamentos: Biblioteca Circulante  de Adultos, Departamento de Arte y Departamento de M&uacute;sica. </p>     <p align="justify">En el &uacute;ltimo ejemplar de la revista se anunci&oacute; que Mar&iacute;a T. Freyre de Andrade fue invitada al programa <em>Ante la Prensa</em>, para dar a conocer  las realizaciones de la Biblioteca  Nacional como veh&iacute;culo de cultura.</p>     <p align="justify">Casi la totalidad de los art&iacute;culos correspondientes a esta  subcategor&iacute;a se refiere a la Biblioteca  Nacional &quot;Jos&eacute; Mart&iacute;&quot;. Las esperanzas que los bibliotecarios cubanos cifraron  en el proceso revolucionario no se vieron defraudadas. A partir de 1959 la  Biblioteca fue puesta en manos de profesionales; comenz&oacute; as&iacute; una etapa de  reformas a favor del mejoramiento de sus colecciones y servicios. Todos estos  cambios, desde la inauguraci&oacute;n del edificio hasta los m&eacute;ritos alcanzados en los  primeros a&ntilde;os del triunfo de la Revoluci&oacute;n fueron registrados en las p&aacute;ginas de  la revista, portavoz del Colegio Nacional  de Bibliotecarios Universitarios.</p>     <p align="justify"><strong><em>Subcategor&iacute;a 2.5: Bibliotecas  escolares</em></strong></p>     <p align="justify">Es la subcategor&iacute;a menos tratada en la categor&iacute;a <em>Bibliotecas</em>. Aparece contenida en s&oacute;lo seis  escritos, repartidos entre las diferentes secciones de la revista. En la secci&oacute;n <em>Art&iacute;culos</em>,  en el n&uacute;mero 2 de 1953, se public&oacute; <em>La  biblioteca en la escuela secundaria</em>, de <em>Raquel Rob&eacute;s Mases</em>, quien destac&oacute;  el valor de la biblioteca como instrumento de aprendizaje en el sistema  educativo y como apoyo para lograr el cumplimiento de programas de estudios. La  autora hizo &eacute;nfasis en la funci&oacute;n de la biblioteca y el bibliotecario dentro de  la escuela secundaria y ofreci&oacute; un conjunto de indicaciones en cuanto al uso y  organizaci&oacute;n de las colecciones de libros que deb&iacute;a atesorar una biblioteca  escolar. </p>     <p align="justify">Asimismo, en el a&ntilde;o 1954, aparecieron dos art&iacute;culos  correspondientes a esta subcategor&iacute;a. El primero, del n&uacute;mero 1, se titulaba <em>Peripecias en la organizaci&oacute;n de una  biblioteca</em>. Escrito por <em>Olinta Ariosa</em>, relataba el proceso de organizaci&oacute;n  de la <em>Biblioteca Escolar &quot;</em>Ram&oacute;n  D&iacute;az<em>&quot;,</em> del Centro Escolar &ldquo;Mesa y Dom&iacute;nguez&rdquo;, y las actividades  desarrolladas por esta para lograr el &eacute;xito. </p>     <p align="justify">Por otra parte, en el n&uacute;mero 3, se public&oacute; <em>Las asociaciones de padres y maestros y la  biblioteca escolar</em>, por <em>Andr&eacute;s Alonso S&aacute;nchez</em>. En el escrito se analizaba  la importancia de la cooperaci&oacute;n de las Asociaciones de Padres y Maestros para  lograr un servicio eficiente en la biblioteca escolar y el papel del  bibliotecario escolar en el desarrollo del h&aacute;bito de lectura en ni&ntilde;os y  j&oacute;venes. </p>     <p align="justify">Por &uacute;ltimo, en los n&uacute;meros 1-2 de 1960 se public&oacute; <em>La Biblioteca en las escuelas de formaci&oacute;n  del magisterio y su influencia en el desarrollo de las bibliotecas escolares</em>;  donde se examin&oacute; la importancia de las bibliotecas en las escuelas primarias  desde el punto de vista docente-educativo, y se enfatiz&oacute; en las escuelas  formadoras de maestros primarios. Seg&uacute;n <em>Raquel Rob&eacute;s</em>, su autora, la raz&oacute;n de  ser de estas bibliotecas era:</p>     <blockquote>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><em>Las bibliotecas en las escuelas de maestros primarios tienen una  importancia enorme y un prop&oacute;sito doblemente educativo. El joven que en estos  centros se prepara profesional e intelectualmente (&hellip;) necesita encontrar en  sus bibliotecas un instrumento adecuado para el propio aprendizaje,&nbsp; un complemento&nbsp; indispensable&nbsp;  de&nbsp; la&nbsp; ense&ntilde;anza&nbsp;  que&nbsp; se&nbsp; le imparte en las aulas y un est&iacute;mulo (&hellip;)  para proseguir, por cuenta propia, su desenvolvimiento cultural.</em><span class="superscript">50 </span></p> </blockquote>     <p align="justify">En cuanto a la secci&oacute;n <em>Rese&ntilde;a  de Libros</em>, s&oacute;lo se present&oacute; un escrito referente a las bibliotecas de  escuelas secundarias. En el n&uacute;mero 4 de 1959, se mostr&oacute; el an&aacute;lisis del libro <em>Ensayo de una bibliograf&iacute;a para bibliotecas  de centros secundarios</em>, por Rosina Urquiza. Seg&uacute;n su rese&ntilde;adora, Raquel  Rob&eacute;s, en la obra se recomendaba una lista de t&iacute;tulos a adquirir por las  bibliotecas escolares de este nivel de ense&ntilde;anza: obras de referencia,  incluyendo diccionarios, anuarios y enciclopedias; obras educativas para uso  del profesorado; obras recreativas para satisfacer los intereses de los  j&oacute;venes.</p>     <p align="justify">En la revista s&oacute;lo fue reflejada una noticia sobre las  bibliotecas escolares, aunque vale destacar que esta tuvo amplia cobertura.  En los n&uacute;meros 1-2 de 1958 se inform&oacute; que el 25 de febrero hab&iacute;a quedado  inaugurada la <em>Biblioteca Escolar Piloto  &quot;</em>Jos&eacute; Ma. Garc&iacute;a Montes<em>&quot;</em>, creada por el Ministerio de Educaci&oacute;n  en el edificio de la Escuela Normal de La Habana. Seg&uacute;n consta en la noticia, esta  biblioteca era el paso previo al establecimiento de un sistema escolar de  bibliotecas que requer&iacute;a varios a&ntilde;os de trabajo para su completo desarrollo.  Sobre las tareas de la biblioteca mencionada se plante&oacute;:</p>     <blockquote>       <p align="justify"><em>En ella se experimentar&aacute;n y probar&aacute;n los m&eacute;todos, t&eacute;cnicas y  procedimientos que se adopten en las bibliotecas que se ir&aacute;n creando para  cubrir las necesidades de nuestras escuelas p&uacute;blicas, faltas de estos  important&iacute;simos auxiliares de la ense&ntilde;anza.</em><span class="superscript">51</span></p> </blockquote>     <p align="justify">El an&aacute;lisis de esta subcategor&iacute;a revela que exist&iacute;a pleno  conocimiento sobre la importancia de la labor de los bibliotecarios escolares  en estas entidades del saber.    <br>       <br>   <strong>Categor&iacute;a 14: Obras de referencia</strong></p>     <p align="justify">Esta categor&iacute;a comprende los tres trabajos  donde se recomendaban las obras de referencia a adquirir en las bibliotecas  cubanas del per&iacute;odo. As&iacute;, en el n&uacute;mero 4 de 1954 se destac&oacute;  la publicaci&oacute;n <em>Algunas obras de  referencia para las bibliotecas de artes pl&aacute;sticas</em>, de <em>Carmen Bisb&eacute;,</em> quien  mencionaba las obras de referencia imprescindibles para brindar servicios en  las bibliotecas especializadas en artes pl&aacute;sticas. En el escrito se agrupaban  estas obras por categor&iacute;as (enciclopedias, biograf&iacute;as, diccionarios) y se  expresaba sus caracter&iacute;sticas y utilidad.</p>     <p align="justify">En los n&uacute;meros 1-2 de 1955 se present&oacute; <em>Algunas fuentes para el servicio de  referencia en materia legal cubana</em>, que enumeraba un conjunto de obras de  referencia sobre disposiciones legales y manuales de legislaci&oacute;n que serv&iacute;an de  apoyo para brindar un servicio de referencia en materia legal cubana. En el  trabajo se expuso el origen y las caracter&iacute;sticas de cada una de estas  publicaciones, entre las que se destac&oacute; la <em>Gaceta  Oficial de la Rep&uacute;blica de Cuba</em>. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Por &uacute;ltimo, en el n&uacute;mero 4 de 1959 se  hizo una cr&iacute;tica al libro <em>Ensayo de una  bibliograf&iacute;a para bibliotecas de centros secundarios </em>que presentaba, entre  otros t&iacute;tulos, un conjunto de obras de referencia de gran inter&eacute;s para las  bibliotecas escolares: diccionarios, anuarios y enciclopedias educativas. En el per&iacute;odo republicano era muy  dif&iacute;cil adquirir este tipo de documento por su elevad&iacute;simo costo, en  contraste con los escasos recursos de que dispon&iacute;a una biblioteca, sobre todo  las p&uacute;blicas y escolares. </p>     <p align="justify"><strong>Categor&iacute;a 15: Asociaciones bibliotecarias</strong></p>     <p align="justify">Esta categor&iacute;a abarca los 14 trabajos  sobre las distintas Asociaciones bibliotecarias del mundo, fundamentalmente la Asociaci&oacute;n Nacional de Profesionales de  Biblioteca. A pesar de que en la revista s&oacute;lo se  public&oacute; un art&iacute;culo relativo a esta categor&iacute;a, vale se&ntilde;alar que de manera  integradora permiti&oacute; conocer con profundidad la raz&oacute;n de ser de la Asociaci&oacute;n,  las tareas emprendidas durante sus primeros a&ntilde;os de vida y los logros  alcanzados. </p>     <p align="justify">As&iacute;, en el n&uacute;mero 4 de 1954 se public&oacute;  el <em>Informe bienal (del 9 de noviembre de  1952 al 9 de noviembre de 1954) que presenta a los asociados del secretario de  la Asociaci&oacute;n Nacional de Profesionales de Biblioteca, en la asamblea ordinaria  de 26 de noviembre de 1954</em>, redactado por <em>Jorge Aguayo</em>. En el informe se  expusieron los objetivos, metas y prioridades propuestas por la Asociaci&oacute;n en  el per&iacute;odo noviembre 1952 y noviembre 1954. Adem&aacute;s, se destacaron las  actividades realizadas y los v&iacute;nculos de cooperaci&oacute;n que dicha Asociaci&oacute;n hab&iacute;a  logrado establecer con entidades hom&oacute;logas. Un resumen del balance fue expuesto  en el cap&iacute;tulo I de esta investigaci&oacute;n. El resto de los escritos pertenece a la  secci&oacute;n <em>Noticias</em>. </p>     <p align="justify">En el n&uacute;mero 2 de 1954 se anunci&oacute; que  Andr&eacute;s Alonso ocupar&iacute;a el cargo de presidente de dicha organizaci&oacute;n. En el  n&uacute;mero 4 de ese mismo a&ntilde;o se inform&oacute; que la Asociaci&oacute;n celebrar&iacute;a elecciones  para renovar su Junta Directiva y que el 9 de noviembre se efectu&oacute; la toma de  posesi&oacute;n de la nueva administraci&oacute;n. Luego, en 1955, esta Asociaci&oacute;n se sustituy&oacute;  por el Colegio Nacional de Bibliotecarios  Universitarios como se refiri&oacute; antes. La constituci&oacute;n oficial del Colegio y  la venta de sus distintivos qued&oacute; reflejada en los n&uacute;meros 1-2 de 1955 y en el  n&uacute;mero 4 de 1956, respectivamente. Sobre el acto inaugural del nuevo Colegio se  plante&oacute;:</p>     <blockquote>       <p align="justify"><em>El d&iacute;a 31 de  mayo qued&oacute; constituido en el local que ocupa la Confederaci&oacute;n Nacional de  Profesionales Universitarios, el Colegio Nacional de Bibliotecarios  Universitarios. El acto de constituci&oacute;n fue presidido por el Dr. Isaac  Gonz&aacute;lez Barredo, presidente de la Confederaci&oacute;n Nacional de Profesionales  Universitarios, quien pronunci&oacute; un breve discurso en el que expuso los  fundamentos que sirven de base a la Colegiaci&oacute;n Obligatoria de los  Profesionales Universitarios.</em><span class="superscript">52 </span></p> </blockquote>     <p align="justify">Por otra parte, en los n&uacute;meros 1-4 de  1957 se inform&oacute; que el 20 de octubre sali&oacute; electo el nuevo Comit&eacute; Ejecutivo del  Colegio durante el per&iacute;odo 1957-1959. La esfera internacional estuvo  representada por seis noticias. En el n&uacute;mero 1-4 de 1957 se notific&oacute; que el cargo  de la nueva presidenta de la ALA fue ocupado por Lucile Morsch, quien pronunci&oacute;  un discurso titulado <em>Promoting library  interests throughout the World</em>, y se comunic&oacute; el nuevo Directorio de la Asociaci&oacute;n Costarricense de Bibliotecarios para el per&iacute;odo 1957-1958. En el n&uacute;mero 4 de 1958 se present&oacute; dicho Directorio  para el per&iacute;odo 1958-1959. En los n&uacute;meros 1-2 de 1959 se inform&oacute; sobre la nueva  Junta Directiva de la Asociaci&oacute;n de  Bibliotecarios del Salvado y sobre la composici&oacute;n de la Comisi&oacute;n Directiva  de la<em> Asociaci&oacute;n de Bibliotecarios  Profesionales de Rosario, </em>Argentina. Por &uacute;ltimo, en el n&uacute;mero 4 de 1959 se  anunci&oacute; la 25<span class="superscript">a</span>. Asamblea de la Federaci&oacute;n  Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios, efectuada en Varsovia. <em>Cuba  Bibliotecol&oacute;gica,</em> como &oacute;rgano oficial de la Asociaci&oacute;n Nacional de Profesionales de Biblioteca, divulgaba todas  las cuestiones de &iacute;ndole administrativo relacionadas con la instituci&oacute;n que  representaba y tambi&eacute;n mantuvo informado a los bibliotecarios cubanos sobre  asociaciones afines en el &aacute;mbito extranjero.</p>     <p align="justify"><strong>Categor&iacute;a 16: Personales</strong></p>     <p align="justify">Los 18 mensajes correspondientes a esta  categor&iacute;a aparecen registrados en la secci&oacute;n <em>Noticias</em>, de la revista, donde se brindaban informaciones relativas  a cuestiones personales de destacados bibliotecarios cubanos del per&iacute;odo. Estos escritos aparecen distribuidos en  los n&uacute;meros 2 y 4 de 1953, n&uacute;mero 3 de 1954, los n&uacute;meros 1-2 de 1955 y 1-4 de  1957. Tambi&eacute;n se registran en los n&uacute;meros 1-2 y 4 de 1959 y, por &uacute;ltimo, en los  n&uacute;meros 1-2 de 1960. As&iacute;, se anunciaba el regreso de Carmen Rovira despu&eacute;s de  su viaje por Estados Unidos en el a&ntilde;o 1953; las vacaciones de Mar&iacute;a Teresa  Freyre de Andrade por M&eacute;xico en 1954 y la jubilaci&oacute;n de Mar&iacute;a Josefa Beltr&aacute;n,  directora de la Biblioteca &quot;Mart&iacute;&quot; de la C&aacute;mara de Representantes, en 1959, por  solo citar algunos ejemplos.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">El an&aacute;lisis de esta categor&iacute;a muestra  que en la revista una peque&ntilde;a porci&oacute;n de mensajes estuvo destinada a tratar  asuntos no profesionales, en su mayor&iacute;a relativos a los viajes de placer  realizados por los miembros de la Asociaci&oacute;n durante sus vacaciones. En el  per&iacute;odo de los a&ntilde;os 50, las personas &#8212;casi todas mujeres de la clase media  alta&#8212;  que se dedicaban a esta profesi&oacute;n, por lo general eran acomodadas y  pose&iacute;an suficientes recursos para costearse viajes al extranjero.</p>     <p align="justify"><strong>Categor&iacute;a 17: Literatura bibliotecol&oacute;gica</strong></p>     <p align="justify">Esta categor&iacute;a abarca los escritos  referentes a la publicaci&oacute;n de revistas y libros que encerraban gran inter&eacute;s  para la profesi&oacute;n. Es exclusiva de la secci&oacute;n <em>Noticias</em>, donde aparece abordada en 17 ocasiones. Resulta innecesario consignar todos los  t&iacute;tulos registrados en la seriada, por lo que se expondr&aacute;n algunos ejemplos de  noticias que ilustren el particular:</p>     <p align="justify">En el n&uacute;mero 1 de 1954 se inform&oacute; sobre  la publicaci&oacute;n de la 16a. edici&oacute;n de la Clasificaci&oacute;n Decimal Universal de  Dewey. En los n&uacute;meros 1-2 de 1955 se anunci&oacute; la publicaci&oacute;n del <em>Manual de Bibliolog&iacute;a</em>, de <em>Isabel Pruna  Lamadrid</em>, profesora de la asignatura en la Facultad de Filosof&iacute;a y Letras. En  el n&uacute;mero 3 de 1958 se expresaba la publicaci&oacute;n de la segunda edici&oacute;n del <em>Manual pr&aacute;ctico de clasificaci&oacute;n y  catalogaci&oacute;n de bibliotecas</em>, de <em>Jorge Aguayo</em>,vital en la formaci&oacute;n de bibliotecarios de habla hispana. En los  n&uacute;meros 1-2 de 1959 se manifest&oacute; la celebraci&oacute;n del 25 Aniversario de dos obras  de <em>Ranganathan</em>, con la publicaci&oacute;n de un libro dedicado al ilustre bibliotecario  indio. En el &uacute;ltimo n&uacute;mero de la revista se indic&oacute; que la Facultad de  Filosof&iacute;a, Letras y Educaci&oacute;n de la Universidad de Panam&aacute; public&oacute; la obra <em>Encabezamientos de materia para bibliotecas  de medicina</em>, de gran utilidad para las bibliotecas m&eacute;dicas del pa&iacute;s.</p>     <p align="justify"><strong>Categor&iacute;a 18: Estudios hist&oacute;ricos</strong></p>     <p align="justify">Los escritos referentes a la historia  de la bibliotecolog&iacute;a cubana est&aacute;n casi ausentes en la revista; s&oacute;lo existe un  trabajo relativo a esta categor&iacute;a. </p>     <p align="justify">En el primer ejemplar de la revista se  public&oacute; el art&iacute;culo <em>El trabajo  bibliotecario en Cuba Republicana</em>, de <em>Mar&iacute;a Teresa Freyre de Andrade</em>, donde  se estudiaban los principales problemas de la Bibliotecolog&iacute;a nacional en el  per&iacute;odo republicano y hac&iacute;a un breve recuento de la situaci&oacute;n que afrontaba en  &eacute;pocas anteriores. El trabajo bibliotecario era definido por la autora como  un&nbsp; servicio social&nbsp;  llamado a influir poderosamente  en el mejoramiento cultural del pa&iacute;s. Sobre la situaci&oacute;n de la bibliotecolog&iacute;a  en el per&iacute;odo colonial planteaba:</p>     <blockquote>       <p align="justify"><em>Hoy  d&iacute;a es frecuente o&iacute;r hablar de las bibliotecas; sus problemas se debaten a  menudo p&uacute;blicamente y una parte, aunque sea muy peque&ntilde;a, de la poblaci&oacute;n  cubana comienza ya a interesarse en ellas. En 1938 el tema no ten&iacute;a vigencia  en la opini&oacute;n p&uacute;blica, y los que luchaban por su reconocimiento tuvieron que  comenzar por romper la indiferencia general que se opon&iacute;a a su empe&ntilde;o como una  barrera de hielo muy dif&iacute;cil de franquear.</em><span class="superscript">53</span></p> </blockquote>     <p align="justify">Los estudios hist&oacute;ricos no fueron  frecuentes en el per&iacute;odo de los a&ntilde;os 50. El &uacute;nico trabajo correspondiente a  esta categor&iacute;a muestra que antes de la &eacute;poca republicana no se pod&iacute;a hablar de  desarrollo bibliotecario en el pa&iacute;s; la bibliotecolog&iacute;a era pr&aacute;cticamente  ignorada.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><strong>Categor&iacute;a 19: Centros de documentaci&oacute;n</strong></p>     <p align="justify">Esta categor&iacute;a est&aacute; representada por tres  escritos, referentes a la creaci&oacute;n, caracter&iacute;sticas y funcionamiento de  centros de documentaci&oacute;n a nivel internacional. En el n&uacute;mero 3 de 1959 se public&oacute; un  art&iacute;culo sobre el <em>Centro de Documentaci&oacute;n  Pedag&oacute;gica adscrito al Centro Regional de la Unesco en La Habana</em>, esfuerzo  de colaboraci&oacute;n internacional al servicio de la educaci&oacute;n en Am&eacute;rica Latina.  <em>Raquel Rob&eacute;s</em>, su autora, expone la historia, objetivos, funciones y servicios  que brindaba dicho centro; as&iacute; como las caracter&iacute;sticas y organizaci&oacute;n de sus  fondos. </p>     <p align="justify">En la secci&oacute;n <em>Noticias</em>, en el n&uacute;mero 2 de 1953, se inform&oacute; que el Centro de Documentaci&oacute;n Cient&iacute;fica y T&eacute;cnica  de M&eacute;xico hab&iacute;a editado 12 n&uacute;meros de su Bolet&iacute;n Bibliogr&aacute;fico y se anunci&oacute; que la UNESCO organizaba un Centro Bibliogr&aacute;fico Nacional en R&iacute;o de  Janeiro.</p>     <p align="justify">En el &aacute;mbito nacional no exist&iacute;a  desarrollo de este tipo de centros de informaci&oacute;n, lo cual es comprensible por  la dif&iacute;cil situaci&oacute;n del pa&iacute;s que ni siquiera alcanzaba a fomentar suficientes  bibliotecas que cumplieran cabalmente con su funci&oacute;n social. </p>     <p align="justify"><strong>Categor&iacute;a 20: Estudios te&oacute;ricos</strong></p>     <p align="justify">Esta categor&iacute;a est&aacute; representada por un  escrito, que comprende las cuestiones de &iacute;ndole te&oacute;rico-conceptuales estudiadas  en el per&iacute;odo republicano. En el n&uacute;mero 4 de 1956, se coment&oacute; el  libro <em>Penetraci&oacute;n social del concepto  biblioteca</em>, de <em>Jos&eacute; Antonio P&eacute;rez-Roja</em>, donde se estudiaban dos t&oacute;picos  importantes para el bibliotecario: la evoluci&oacute;n del concepto biblioteca y el  contraste entre la rapidez con que se hab&iacute;an desarrollado t&eacute;cnicamente estas  instituciones y la lentitud con que su utilidad hab&iacute;a penetrado las masas  populares. En el escrito se defin&iacute;a, te&oacute;ricamente, lo que se entend&iacute;a y lo que  se deb&iacute;a entender por biblioteca.</p>     <p align="justify"><strong>Categor&iacute;a 21: Fechas conmemorativas</strong>    <br>       <br> Esta categor&iacute;a es exclusiva de la  secci&oacute;n <em>Noticias</em> y comprende los  escritos sobre la celebraci&oacute;n de fechas o efem&eacute;rides relevantes relacionadas  con la profesi&oacute;n. En el escenario nacional se celebraba el <em>D&iacute;a del Libro Cubano y del Bibliotecario</em>, donde se otorgaban  premios, se organizaban exposiciones de libros y se efectuaban debates sobre  asuntos bibliotecarios. A nivel internacional est&aacute;n incluidos la Semana Nacional de las Bibliotecas y el Festival  del Libro de Am&eacute;rica. </p>     <p align="justify">En los n&uacute;meros 2 y 3 de 1954 se  anunci&oacute; que en aniversario del natalicio de Bachiller y Morales se celebr&oacute; en  toda la rep&uacute;blica el D&iacute;a del Libro y del  Bibliotecario el 7 de junio. En los n&uacute;meros 1-2 de 1955, se expres&oacute; que en  el D&iacute;a del Libro Cubano, la Biblioteca Nacional efectu&oacute; una serie de  actividades, y se destacaba la distribuci&oacute;n de un folleto con la bibliograf&iacute;a  de Jos&eacute; Antonio Fern&aacute;ndez de Castro. En los n&uacute;meros 1-4 de 1957 se inform&oacute; que El Colegio Nacional de Bibliotecarios  Universitarios acord&oacute; no celebrar el D&iacute;a  del Libro Cubano el d&iacute;a 7 de  junio de 1957. En el n&uacute;mero 1-2 de 1959, se notific&oacute; que con motivo de  conmemorarse el D&iacute;a del Libro Cubano y  del Bibliotecario, el Colegio ofreci&oacute; un <em>cocktail</em> a sus miembros en el  Hotel Presidente. En el &uacute;ltimo n&uacute;mero de la revista, se divulg&oacute; la noticia  sobre la celebraci&oacute;n, con un gran acto, del D&iacute;a  del Libro Cubano y del Bibliotecario el 7 de junio de 1960.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">En ese mismo n&uacute;mero se anunci&oacute; la  celebraci&oacute;n de la segunda <em>Semana Nacional  de las Bibliotecas, </em>que se celebr&oacute;  en Estados Unidos del 12 al 18 de abril de 1959. En el n&uacute;mero 4 de 1959 se  comunic&oacute; la celebraci&oacute;n de esta importante fecha en Colombia, del 16 al 23 de  abril, donde se entreg&oacute; el premio <em>Bibliotecario  del A&ntilde;o</em>. Por su parte, la celebraci&oacute;n del Primer Festival del Libro de Am&eacute;rica, organizado por la Universidad Central de Venezuela, fue registrada en el n&uacute;mero  2 de 1956.</p>     <p align="justify"><strong>Categor&iacute;a 22: Vocabulario bibliogr&aacute;fico</strong></p>     <p align="justify">Esta categor&iacute;a es una de las menos  abundantes, aparece en tres escritos en las secciones <em>Noticias</em> (1) y <em>Rese&ntilde;as de  libros </em>(2). En los n&uacute;meros 1-2 de 1959, se inform&oacute;  que La Uni&oacute;n Panamericana preparaba un diccionario de t&eacute;rminos  bibliotecol&oacute;gicos, donde el Colegio fue  invitado a colaborar.</p>     <p align="justify">Por su parte, <em>Domingo Buonocore</em>  escribi&oacute; sobre un vocabulario bibliogr&aacute;fico de t&eacute;rminos relativos al libro, a  la biblioteca y a la imprenta, con el objetivo de proveer un lenguaje com&uacute;n que  facilitase el entendimiento entre bibliotecarios de habla hispana. As&iacute;, en el n&uacute;mero  2 de 1953, se presentaba una rese&ntilde;a relativa a sus fortalezas y errores. Seg&uacute;n  <em>Jorge Aguayo</em>, su rese&ntilde;ador, esta obra no se limitaba a sentar la definici&oacute;n de  los t&eacute;rminos, sino que en muchos casos se desarrollaba el tema en detalles.</p>     <p align="justify">En el n&uacute;mero 1 de 1954, se valor&oacute; el  libro titulado <em>Vocabularium  bibliothecarii, English, French, German</em>, que presentaba aproximadamente 2 500  t&eacute;rminos escogidos relativos a la biblioteca, el libro, la imprenta, la  encuadernaci&oacute;n, etc&eacute;tera. Seg&uacute;n lo comentado, la utilidad de este repertorio  era muy limitada porque no ofrec&iacute;a definiciones y no conten&iacute;a los t&eacute;rminos en  espa&ntilde;ol. Solo permit&iacute;a al bibliotecario de habla hispana conocer las  equivalencias exactas de los t&eacute;rminos extranjeros.</p>     <p align="justify">A pesar de que la frecuencia de aparici&oacute;n  de esta categor&iacute;a es escasa, se aprecia que en aquella &eacute;poca exist&iacute;a un  marcado inter&eacute;s por el tema de la normalizaci&oacute;n de los t&eacute;rminos que deb&iacute;a usar  el bibliotecario en su trabajo rutinario. El tema tambi&eacute;n se trat&oacute; en m&uacute;ltiples  congresos y en las Primeras Jornadas  Bibliotecol&oacute;gicas Cubanas.     <br>       <br>   <strong>Categor&iacute;a 23: Bibliograf&iacute;a cubana</strong></p>     <p align="justify">Esta categor&iacute;a est&aacute; presente en los  escritos que reflejan la vida y obra de los bibli&oacute;grafos cubanos, antes  analizada en la categor&iacute;a <em>Bibli&oacute;grafos  cubanos</em>,&nbsp; y adem&aacute;s se incluye el  escrito <em>Libros y folletos  bibliotecol&oacute;gicos cubanos</em> <em>de 1953,</em> de <em>Ferm&iacute;n Peraza. </em>Este &uacute;ltimo ofrec&iacute;a  una lista de toda la bibliograf&iacute;a bibliotecol&oacute;gica cubana, inscrita en la Bibliograf&iacute;a cubana de 1953 y fue  rese&ntilde;ado en el n&uacute;mero 1 de 1954.</p>     <p align="justify">En ese mismo n&uacute;mero se present&oacute; <em>Bibliograf&iacute;a bibliotecol&oacute;gica cubana</em>,  1952, de <em>Elena V&eacute;rez de Peraza</em>. Seg&uacute;n lo rese&ntilde;ado la obra, constitu&iacute;a un &uacute;til  manual que recog&iacute;a en sus p&aacute;ginas toda la producci&oacute;n en materia bibliotecaria  de un autor cubano, o escrito sobre un asunto bibliotecol&oacute;gico cubano por un  autor extranjero.</p> <h4 align="justify">Referencias bibliogr&aacute;ficas</h4>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>1. Rivera Z. La Revista Lyceum. Promotora de los conocimientos literarios en    la Cuba Republicana. La Habana: Universidad de La Habana. Facultad de Comunicaci&oacute;n.    2002.<!-- ref --><p>2. Fa&uacute;ndez U. An&aacute;lisis de informaci&oacute;n: caracter&iacute;sticas,    metodolog&iacute;as y proyecciones. Santiago de Chile: Universidad de Chile.    2003. p.15.<!-- ref --><p>3. Pi&ntilde;uel Raigada JL. Epistemolog&iacute;a, metodolog&iacute;a y t&eacute;cnicas    de an&aacute;lisis de contenido. Disponible en: <a href="http://personales.jet.es/pinuel.raigada/A.Contenido.pdf">http://personales.jet.es/pinuel.raigada/A.Contenido.pdf</a>    [Consultado: 23 de febrero de 2007].<!-- ref --><p>4. G&oacute;mez Mendoza MA. An&aacute;lisis de contenido cualitativo y cuantitativo:    Definici&oacute;n, clasificaci&oacute;n y metodolog&iacute;a. Disponible en:    <a href="http://www.utp.edu.co/~chumanas/revistas/revistas/rev20/gomez.htm">http://www.utp.edu.co/~chumanas/revistas/revistas/rev20/gomez.htm</a>    [Consultado: 28 de octubre de 2006].<!-- ref --><p>5. Le Riverend J. Historia de Cuba. La Habana: Pueblo y Educaci&oacute;n. 1978.    T VI.p.43.<!-- ref --><p>6. Hern&aacute;ndez V. Mirta Aguirre: una comunista que escribe. La Habana:    Universidad de La Habana. Facultad de Comunicaci&oacute;n. 1985.p.29-30.<!-- ref --><p>7. Ley-Decreto No. 2004. Cuba Bibliotecol&oacute;gica. 1953;1(1):5-6.<!-- ref --><p>8. Freyre de Andrade MT. El trabajo bibliotecario en Cuba republicana. Cuba    Bibliotecol&oacute;gica. 1953;1(1):7.<!-- ref --><p>9. Hern&aacute;ndez Rivas Y. Las Asociaciones bibliotecarias cubanas (1938-1959).    La Habana: Universidad de La Habana. Facultad de Comunicaci&oacute;n. 2002.    p.30.<!-- ref --><p>10. P&eacute;rez Matos NE. La literatura bibliol&oacute;gico informativa en    Cuba. Siglo XX: estudio hist&oacute;rico m&eacute;trico. La Habana: Universidad    de La Habana. Facultad de Comunicaci&oacute;n. 2004. p.38.<!-- ref --><p>11. Alonso S&aacute;nchez A. Segundas Jornadas Bibliotecol&oacute;gicas Cubanas.    Cuba Bibliotecol&oacute;gica. 1954;2(2):16. <!-- ref --><p>12. Fr&iacute;as M. La formaci&oacute;n de bibliotecarios universitarios en    Cuba. La Habana: Universidad de La Habana. Facultad de Comunicaci&oacute;n.    2004. p.16.<!-- ref --><p>13. Editorial. Cuba Bibliotecol&oacute;gica. 1953;1(1):3.<!-- ref --><p>14. Aguayo J. Informe bienal (del 9 de noviembre de 1952 al 9 de noviembre    de 1954) que presenta a los asociados el secretario de la Asociaci&oacute;n    Nacional de Profesionales de Biblioteca, en la Asamblea Ordinaria de 26 de noviembre    de 1954. Cuba Bibliotecol&oacute;gica. 1953;2(4):23-7.<!-- ref --><p>15. Licea J. Indicadores de la actividad cient&iacute;fica. En: Mart&iacute;nez    Rodr&iacute;guez A (comp.). Estudios m&eacute;tricos de la informaci&oacute;n.    Selecci&oacute;n de lecturas. La Habana: F&eacute;lix Varela. 2004.<!-- ref --><p>16. Editorial. Cuba Bibliotecol&oacute;gica. 1957;2(1-4):5.<!-- ref --><p>17. Primeras Jornadas Bibliotecol&oacute;gicas Cubanas: informe final. Cuba    Bibliotecol&oacute;gica 1953;1(2):19-20.<!-- ref --><p>18. Editorial. Cuba Bibliotecol&oacute;gica. 1953;1(2):16. <!-- ref --><p>19. Editorial. Cuba Bibliotecol&oacute;gica. 1953;1(3):3.<!-- ref --><p>20. Alonso S&aacute;nchez A. Segundas Jornadas Bibliotecol&oacute;gicas Cubanas.    Informe final. Cuba Bibliotecol&oacute;gica. 1954;2(2):17-8.<!-- ref --><p>21. Terceras Jornadas Bibliotecol&oacute;gicas Cubanas. Cuba Bibliotecol&oacute;gica.    1956;1(4):15.<!-- ref --><p>22. De la Reuni&oacute;n de Expertos sobre Canje Internacional de Publicaciones    en la Am&eacute;rica Latina. Cuba Bibliotecol&oacute;gica. 1956;1(4):12-3.<!-- ref --><p>23. S.a. S.t.<strong> </strong>Cuba Bibliotecol&oacute;gica. 1955(1-2):24.<!-- ref --><p>24. S.a. S.t. Cuba Bibliotecol&oacute;gica. 1953(1):28.<!-- ref --><p>25. S.a. S.t. Cuba Bibliotecol&oacute;gica. 1959(1-2):30.<!-- ref --><p>26. Rovira C. La conferencia anual de la ALA. en Miami Beach. Cuba Bibliotecol&oacute;gica.    1956;1(2):18.<!-- ref --><p>27. S.a. S.t. Cuba Bibliotecol&oacute;gica. 1953(2):29.<!-- ref --><p>28. S.a. S.t. Cuba Bibliotecol&oacute;gica 1958(1-2):26.<!-- ref --><p>29. Premio Asociaci&oacute;n Nacional de Profesionales de Biblioteca. Cuba    Bibliotecol&oacute;gica. 1954;2(1):22. <!-- ref --><p>30. S.a. S.t. Cuba Bibliotecol&oacute;gica. 1953(4):29.<!-- ref --><p>31. S.a. S.t. Cuba Bibliotecol&oacute;gica. 1953(3):27.<!-- ref --><p>32. S.a. S.t. Cuba Bibliotecol&oacute;gica. 1953(1-2):26.<!-- ref --><p>33. S.a. S.t. Cuba Bibliotecol&oacute;gica. 1956(2):20.<!-- ref --><p>34. S.a. S.t. Cuba Bibliotecol&oacute;gica. 1953(1):29.<!-- ref --><p>35. S.a. S.t. Cuba Bibliotecol&oacute;gica. 1953(2):30.<!-- ref --><p>36. S.a. S.t. Cuba Bibliotecol&oacute;gica. 1954(1):34.<!-- ref --><p>37. S.a. S.t. Cuba Bibliotecol&oacute;gica. 1955(1-2):26.<!-- ref --><p>38. S.a. S.t. Cuba Bibliotecol&oacute;gica. 1954(3):26.<!-- ref --><p>39. S.a. S.t. Cuba Bibliotecol&oacute;gica. 1955(1-2):25.<!-- ref --><p>40. Bahamonde B. Mesa Redonda en el Lyceum. Cuba Bibliotecol&oacute;gica. 1953;1(1):22.  <!-- ref --><p>41. Bahamonde B. La selecci&oacute;n de libros en nuestras bibliotecas p&uacute;blicas    y sus problemas. Cuba Bibliotecol&oacute;gica. 1954;2(4):10-1. <!-- ref --><p>42. Rovirosa D. La Biblioteca P&uacute;blica Ram&oacute;n Guiteras de Matanzas.    Cuba Bibliotecol&oacute;gica. 1955;3(1-2):16. <!-- ref --><p>43. Mart&iacute;nez O. La Biblioteca Mart&iacute;-Lincoln. Cuba Bibliotecol&oacute;gica.    1955;3(1-2):22. <!-- ref --><p>44. Peraza F. Con motivo del libro cubano: la biblioteca &uacute;nica soluci&oacute;n    a su crisis. Cuba Bibliotecol&oacute;gica. 1956;1(2):10-1. <p>45. McColvin L. Servicios para ni&ntilde;os en las bibliotecas p&uacute;blicas.    [Par&iacute;s] UNESCO [1957] 114 p. (Manuales de la UNESCO para las bibliotecas    p&uacute;blicas. 9). [Rese&ntilde;ado por] Rob&eacute;s R. Cuba Bibliotecol&oacute;gica.    1958;3(4):84. </p>     <!-- ref --><p>46. S.a. S.t. Cuba Bibliotecol&oacute;gica. 1956(3):23.<!-- ref --><p>47. Silva A. Los hombres en la bibliotecolog&iacute;a cubana en el per&iacute;odo    de la Rep&uacute;blica. La Habana: Universidad de La Habana. Facultad de Comunicaci&oacute;n.    2005. p.64.<!-- ref --><p>48. Rovira C. En torno a la inauguraci&oacute;n de la nueva biblioteca nacional.    Cuba Bibliotecol&oacute;gica. 1958;3(1-2):18.<!-- ref --><p>49. Freyre de Andrade MT. La Biblioteca Nacional &quot;Jos&eacute; Mart&iacute;&quot;    bajo el proceso de la Revoluci&oacute;n Cubana. Cuba Bibliotecol&oacute;gica.    1959;4(1-2):6.<!-- ref --><p>50. Rob&eacute;s R. La biblioteca en las escuelas de formaci&oacute;n del magisterio    y su influencia en el desarrollo de las bibliotecas escolares. Cuba Bibliotecol&oacute;gica.    1960;5(1-2):109.<!-- ref --><p>51. S.a. S.t.<strong> </strong>Cuba Bibliotecol&oacute;gica. 1958(1-2):25.<!-- ref --><p>52. S.a. S.t. Cuba Bibliotecol&oacute;gica. 1955(1-2):27.<!-- ref --><p>53. Freyre de Andrade MT. El trabajo bibliotecario en la Cuba republicana.Cuba    Bibliotecol&oacute;gica. 1953;1(1):7. <p align="justify">Recibido: 6 de octubre  de 2007. Aprobado: 12 de octubre de 2007.     <br>   MSc. <em>Zoia Rivera</em>.  Departamento de Bibliotecolog&iacute;a y Ciencia de la Informaci&oacute;n. Facultad de  Comunicaci&oacute;n. Universidad de La Habana. Calle G No.506 entre 21 y 23. El  Vedado. Plaza de la Revoluci&oacute;n. Ciudad de La Habana. Cuba. CP 10400. Correo  electr&oacute;nico: <a href="mailto:zoia@infomed.sld.cu">zoia@infomed.sld.cu </a></p>      <p align="center"><a href="#anexo">Anexo 1</a><a name="nota" id="nota"></a>. &nbsp;Cubierta de <em>Cuba Bibliotecol&oacute;gica </em>(primera &eacute;poca)</p>     <p align="center"><a href="/img/revistas/aci/v16n6/f3051207.jpg"><img src="/img/revistas/aci/v16n6/f3051207.jpg" width="197" height="256" border="0"></a></p>     
<p align="center"><a href="#anexo">Anexo  2</a><a name="nota" id="nota"></a>. Cubierta de <em>Cuba Bibliotecol&oacute;gica </em>(segunda  &eacute;poca)</p>     <p align="center"><a href="/img/revistas/aci/v16n6/f4051207.jpg"><img src="/img/revistas/aci/v16n6/f4051207.jpg" width="201" height="277" border="0"></a></p>     
<p align="center"><strong>&nbsp;</strong><a href="#anexo">Anexo  3</a><a name="nota" id="nota"></a>. Portada de <em>Cuba Bibliotecol&oacute;gica </em>(primera  &eacute;poca)</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><a href="/img/revistas/aci/v16n6/f5051207.jpg"><img src="/img/revistas/aci/v16n6/f5051207.jpg" width="201" height="236" border="0"></a></p>     
<p align="center"><a href="#anexo">Anexo 4</a><a name="nota" id="nota"></a>. Portada de <em>Cuba Bibliotecol&oacute;gica </em>(segunda &eacute;poca)</p>     <p align="center"><strong></strong><a href="/img/revistas/aci/v16n6/f6051207.jpg"><img src="/img/revistas/aci/v16n6/f6051207.jpg" width="195" height="223" border="0"></a></p>     
<p align="justify"><span class="superscript"><a href="#autor">1</a></span><a href="#autor">Licenciada en  Bibliotecolog&iacute;a y Ciencia de la Informaci&oacute;n.  Instituto Superior de Arte. Ciudad de La Habana. Cuba.     <br>   <span class="superscript">2</span>M&aacute;ster en  Bibliotecolog&iacute;a y Ciencia de la informaci&oacute;n.  Facultad de Comunicaci&oacute;n. Universidad de La  Habana. Cuba.     <br>   <span class="superscript">3</span>Doctor en Ciencias  de la Informaci&oacute;n. Facultad de Comunicaci&oacute;n. Universidad de La Habana. Cuba.     <br>   <span class="superscript">4</span>M&aacute;ster en  Bibliotecolog&iacute;a y Ciencia de la  Informaci&oacute;n. Facultad de Comunicaci&oacute;n. Universidad de La Habana. Cuba.</a> <a name="cargo"></a></p>     <p align="justify">Ficha de  procesamiento</p>     <p align="justify">Clasificaci&oacute;n: Art&iacute;culo original.</p>     <p align="justify">T&eacute;rminos  sugeridos para la indizaci&oacute;n </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Seg&uacute;n DeCS<span class="superscript">1</span>    <br>   PUBLICACIONES  PERI&Oacute;DICAS; CIENCIAS DE LA INFORMACI&Oacute;N; CUBA.    <br>   PERIODICALS; INFORMATION SCIENCE; CUBA.</p>     <p align="justify">Seg&uacute;n DeCI<span class="superscript">2</span>    <br>   PUBLICACIONES  PERI&Oacute;DICAS; AN&Aacute;LISIS DE PUBLICACIONES; CIENCIAS DE LA INFORMACI&Oacute;N; CUBA.    <br>   PERIODICALS; PUBLISHING ANALYSIS; SERIALS EVALUATION; INFORMATION SCIENCE;  CUBA.</p>     <p align="justify"><span class="superscript">1</span>BIREME. Descriptores en Ciencias de  la Salud (DeCS). Sao Paulo: BIREME, 2004.    <br>   Disponible  en:<a href="http://decs.bvs.br/E/homepagee.htm"> http://decs.bvs.br/E/homepagee.htm</a>    <br>   <span class="superscript">2</span>D&iacute;az del Campo S. Propuesta de  t&eacute;rminos para la indizaci&oacute;n en Ciencias de la Informaci&oacute;n. Descriptores en  Ciencias de la Informaci&oacute;n (DeCI). Disponible en:  <a href="http://cis.sld.cu/E/tesauro.pdf">http://cis.sld.cu/E/tesauro.pdf</a></p>      ]]></body><back>
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