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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Plataforma informática para la gestión en red de información multimedia y geoespacial orientada a grupos sociales que trabajan en entornos virtuales distribuidos]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Informatics platform for the networked management of geospatial and multimedia information directed to social groups working in distributed virtual environments]]></article-title>
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<institution><![CDATA[,Instituto de Geografía Tropical  ]]></institution>
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<self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1024-94352008001200006&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S1024-94352008001200006&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S1024-94352008001200006&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[El Instituto de Información Científica y Tecnológica creó una red telemática que facilita la colaboración, intercambio, publicación y recuperación de información multimedia y geoespacial entre los grupos sociales que -localizados en distintos lugares de la geografía cubana- conforman el sistema institucional de la entidad a nivel nacional. Para la instalación de la plataforma informática que soporta esta red se seleccionaron diversos programas de código abierto que permiten a los grupos sociales la publicación de información de forma distribuida y su recuperación centralizada, y con esto potenciar la gestión de la información desde entornos globales a locales. En el diseño se consideró facilitar el aprendizaje no presencial de los diversos grupos sociales del sistema.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The Institute of Scientific and Technological Information developed a telematic network to facilitate collaboration, exchange, publication and multimedia and geospatial information retrieval among the social groups that located in different places of the Cuban geography are part of the institutional system of the entity at the national level. For the installation of the informatics platform supporting this network, different open code softwares that allow the social groups the publication of distributed information and its centralized retrieval were chosen aimed at potentiating the information management from global to local environments. In the design, it was considered to facilitate distance learning for different social groups of the system.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <p align="right"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">    <B>ART&Iacute;CULOS</B></font></p>     <p align="right">&nbsp;</p> <B>      <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="4">Plataforma inform&aacute;tica    para la gesti&oacute;n en red de informaci&oacute;n multimedia y geoespacial    orientada a grupos sociales que trabajan en entornos virtuales distribuidos<font color="#0000FF"><a href="#pie">*</a></font></font>    <a name="título"></a>  </B>      <P>&nbsp;  <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>    <br> Informatics platform for the networked management of geospatial and multimedia  information directed to social groups working in distributed virtual environments  </b></font>      <p></p>     <p></p> <B>     <P>     <P>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P>      <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">N&eacute;stor Mena    D&iacute;az</font>  </B>      <P>      <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">M&aacute;ster en    Tecnolog&iacute;as de la Informaci&oacute;n. Instituto de Geograf&iacute;a Tropical.    Cuba. </font>     <P>     <P>     <P> <hr size="1" noshade>     <P>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P>      <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><B>RESUMEN</B>    </font>     <P>      <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El Instituto de    Informaci&oacute;n Cient&iacute;fica y Tecnol&oacute;gica cre&oacute; una red    telem&aacute;tica que facilita la colaboraci&oacute;n, intercambio, publicaci&oacute;n    y recuperaci&oacute;n de informaci&oacute;n multimedia y geoespacial entre los    grupos sociales que &#151;localizados en distintos lugares de la geograf&iacute;a    cubana&#151; conforman el sistema institucional de la entidad a nivel nacional.    Para la instalaci&oacute;n de la plataforma inform&aacute;tica que soporta esta    red se seleccionaron diversos programas de c&oacute;digo abierto que permiten    a los grupos sociales la publicaci&oacute;n de informaci&oacute;n de forma distribuida    y su recuperaci&oacute;n centralizada, y con esto potenciar la gesti&oacute;n    de la informaci&oacute;n desde entornos globales a locales. En el dise&ntilde;o    se consider&oacute; facilitar el aprendizaje no presencial de los diversos grupos    sociales del sistema. </font>     <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><B>Palabras clave</B>:    </font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Network,    information, collaboration. </font>     <p></p> <hr size="1" noshade>     <P>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><B>ABSTRACT</B></font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">The Institute of    Scientific and Technological Information developed a telematic network to facilitate    collaboration, exchange, publication and multimedia and geospatial information    retrieval among the social groups that located in different places of the Cuban    geography are part of the institutional system of the entity at the national    level. For the installation of the informatics platform supporting this network,    different open code softwares that allow the social groups the publication of    distributed information and its centralized retrieval were chosen aimed at potentiating    the information management from global to local environments. In the design,    it was considered to facilitate distance learning for different social groups    of the system. </font>     <P>     <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><B>Key words</B>:    Network, information, collaboration. </font> <hr size="1" noshade>     <p>&nbsp;</p>    <P>     <P>      <P>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En el mundo globalizado    actual, en esta era de la creaci&oacute;n de la sociedad de la informaci&oacute;n    y el conocimiento, el gran dilema de los pa&iacute;ses subdesarrollados reside    esencialmente en c&oacute;mo gestionar adecuadamente y al menor costo posible    la informaci&oacute;n que necesitan sus profesionales, cient&iacute;ficos y    ciudadanos en general con el prop&oacute;sito de potenciar la innovaci&oacute;n    a nivel de toda la sociedad. </font>     <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Asimismo, la humanidad    se enfrenta a un profundo cambio clim&aacute;tico y, por consiguiente, est&aacute;    a&uacute;n m&aacute;s expuesta a los desastres naturales, por lo que la informaci&oacute;n    procedente de los sensores satelitales adquiere cada vez mayor impacto en la    comunidad cient&iacute;fica, en la acad&eacute;mica, en las organizaciones de    la defensa civil y en los gobiernos, con vista a la toma de decisiones r&aacute;pidas    y oportunas. </font>      <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Las tecnolog&iacute;as    de la informaci&oacute;n y comunicaci&oacute;n (TIC) facilitan la conexi&oacute;n    necesaria entre los sensores remotos y otros dispositivos de vigilancia y observaci&oacute;n    del medio y los centros de recogida y an&aacute;lisis de la informaci&oacute;n    y los colocan a disposici&oacute;n de sus posibles usuarios, en muchos casos    v&iacute;a Internet, tanto para su an&aacute;lisis cient&iacute;fico o pol&iacute;tico,    como para su uso por la ciudadan&iacute;a, que as&iacute; puede disponer de    informaci&oacute;n medioambiental necesaria. </font>     <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Los sistemas de    informaci&oacute;n geogr&aacute;fica (SIG) son un factor importante en el seguimiento    y evaluaci&oacute;n de la informaci&oacute;n proveniente de los sensores remotos    y dem&aacute;s medios de vigilancia de la Tierra, y por medio de ellos se crean    los mapas geogr&aacute;ficos tem&aacute;ticos. El acceso a mapas geogr&aacute;ficos    tem&aacute;ticos por especialistas de distintas esferas del saber y la poblaci&oacute;n    en general tiene, por tanto, cada vez mayor relevancia, y en este sentido las    bibliotecas, sean estas generales o especializadas, por su car&aacute;cter de    almacenes de informaci&oacute;n impresa y digital desempe&ntilde;an un papel    relevante. </font>     <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El problema se    plantea como la necesidad de estructurar una red telem&aacute;tica que potencie    la colaboraci&oacute;n y el intercambio de informaci&oacute;n entre especialistas,    acad&eacute;micos, empresarios, decisores y el p&uacute;blico en general, con    independencia del formato digital en que se encuentre esta informaci&oacute;n.    Cada miembro de esta red pertenece a una comunidad virtual, geogr&aacute;fica    temporalmente distribuida que gestiona informaci&oacute;n acorde con sus propios    intereses particulares. </font>     <P>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Entonces, se implement&oacute;    una red telem&aacute;tica para el Instituto de Informaci&oacute;n Cient&iacute;fica    y Tecnol&oacute;gica (IDICT) que permite la colaboraci&oacute;n y el intercambio    de in formaci&oacute;n multimedia y geoespacial en tiempo real entre grupos    sociales distribuidos. Para la interconexi&oacute;n de las distintas redes sociales    que conforman la instituci&oacute;n, la plataforma inform&aacute;tica permite    la ejecuci&oacute;n de las siguientes tareas de modo individual o grupal: </font>  <ul>       <li><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Creaci&oacute;n      y edici&oacute;n de blog a nivel institucional. </font> </li>       <li><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Empleo de la      mensajer&iacute;a instant&aacute;nea institucional. </font> </li>       <li><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Creaci&oacute;n,      control, seguimiento de proyectos y gerencia de actividades grupales e individuales.      </font> </li>       <li><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Creaci&oacute;n      de un centro de ense&ntilde;anza virtual para el IDICT con el objetivo de      potenciar el sistema de ense&ntilde;aza-aprendizaje institucional. </font>    </li>       <li><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Desarrollo      de un repositorio institucional digital del IDICT, que permita recopilar,      indizar, publicar y recuperar informaci&oacute;n multimedia y geoespacial      desde Internet o creada por los grupos e individuos miembros de la red. </font>    </li>     </ul>     <P>     <P>      <P>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>LA GESTI&Oacute;N    DE LA INFORMACI&Oacute;N Y LOS GRUPOS SOCIALES DISTRIBUIDOS</b></font>      <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Seg&uacute;n <I>Prada</I>,    &quot;&#133; los grupos sociales, tanto individualmente como en las organizaciones,    forman redes sociales de conocimiento acorde con la similitud de sus objetivos,    proyectos o simpat&iacute;as &#151;la transferencia de informaci&oacute;n entre    estos grupos tiene un sustrato tecnol&oacute;gico. Se trata de grupos multidisciplinarios    de personas e instituciones que se asocian para investigar o desarrollar proyectos    con sentido social, y para esto se apoyan en la informaci&oacute;n que aportan    y que fluye por redes de informaci&oacute;n, transferida por medio de redes    telem&aacute;ticas&quot; (<a href="/img/revistas/aci/v18n6/f01061208.jpg">figura 1</a>).<sup>1</sup>    </font>      
<P align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El    trabajo en entornos distribuidos presenta la ventaja de generar datos a nivel    local y compartirlos globalmente, as&iacute; como de poder modificar el comportamiento    de las aplicaciones locales con datos globales (<a href="/img/revistas/aci/v18n6/f02061208.jpg">figura    2</a>).     
<br>       <br>   </font>     <P>      <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Los miembros de    la red conforman grupos sociales que gestionan informaci&oacute;n del ciberespacio    o la crean individualmente; pero la almacenan en un nodo com&uacute;n, lo que    posibilita recuperarla y compartirla localmente, es decir, se socializa localmente    lo que se gestiona de manera individual globalmente. Los sistemas aut&oacute;nomos    de procesamiento de informaci&oacute;n est&aacute;n caducos; la PC aislada del    mundo real tiene cada vez menos usos.</font>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En la gesti&oacute;n    de informaci&oacute;n multimedia (texto, gr&aacute;ficos o im&aacute;genes,    audio y video) aparecen formatos de archivos que son muy comunes para el p&uacute;blico    en general; pero no sucede lo mismo con la informaci&oacute;n geoespacial cuyos    formatos son m&aacute;s especializados, por lo que es necesario encontrar v&iacute;as    similares para su almacenamiento e intercambio. </font>      <P>      <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3">LA GESTI&Oacute;N    DE LA INFORMACI&Oacute;N GEOESPACIAL</font>      <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Los mapas son una    representaci&oacute;n gr&aacute;fica de una porci&oacute;n de la Tierra en una    superficie plana, y que mediante un sistema de valores de latitud y longitud    indican la situaci&oacute;n relativa de un punto sobre esta superficie basado    en los meridianos y paralelos (<a href="/img/revistas/aci/v18n6/f03061208.jpg">figura 3</a>). </font>     
<P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Del escaneo por    un avi&oacute;n o sensor satelital de la superficie terrestre se obtiene una    imagen digital donde cada p&iacute;xel est&aacute; representado por una matriz    de dos dimensiones. Un p&iacute;xel contiene informaci&oacute;n espacial y atributos.    La localizaci&oacute;n de un punto puede estar determinada por la fila y la    columna del p&iacute;xel, mientras que entre los valores de los atributos se    encuentran la energ&iacute;a radiante del &aacute;rea escaneada, el tiempo de    captura, el tipo de sensor, la &oacute;rbita del sat&eacute;lite, etc&eacute;tera.    </font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Seg&uacute;n    <I>Huang</I> &quot;&#133; matem&aacute;ticamente una imagen multi-espectral    puede expresarse como sigue:<sup>2 </sup> </font>      <P align="center">      <P align="center"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">F=f<SUB><i></i>k</SUB>(x<SUB>i</SUB>,    y<SUB>j </SUB>) para i= 1, 2, 3, &#133; m; j= 1, 2, 3, &#133;n; k= 1, 2, 3,    &#133;l </font>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P align="center">      <P align="center"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Donde<SUB>    </SUB>i<SUB> =</SUB> es el identificador de la filas del p&iacute;xel, j<SUB>    </SUB>= es el identificador de la columna del p&iacute;xel y k= la banda del    espectro en que se tom&oacute; la imagen. </font>      <P align="center"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">f<sub><i></i>k</sub></font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">(x<SUB>i</SUB>,    y<SUB>j</SUB>) representa la energ&iacute;a radiante del objetivo en la localizaci&oacute;n    (x<SUB>i, </SUB>y<SUB>j </SUB>) para la banda k&quot; </font>      <P align="center">      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Para poder observar    y obtener los datos de cada punto, crear mapas tem&aacute;ticos y despu&eacute;s    editarlos, si fuera necesario, se requieren programas de procesamiento digital    de im&aacute;genes &#151;como ENVIL o ERDAS&#151; y sistemas SIG &#151;como    ARCVIEW, MAPINFO, etc&eacute;tera. <I>Photoshop</I> y <I>CorelDraw</I> son muy    utilizados tambi&eacute;n; pero la complejidad de estos programas ha alejado    la realizaci&oacute;n e intercambio de mapas del p&uacute;blico com&uacute;n    y lo ha mantenido en entornos especializados.</font>      <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">    <br>   FORMATO DIGITAL SVG (SCALABLE VECTOR GRAPHICS)</font>      <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><I>Scalable Vector    Graphics</I> (SVG) es un lenguaje para describir gr&aacute;ficos vectoriales    bidimensionales, tanto est&aacute;ticos como animados, en un formato gr&aacute;fico    basado en XML que permite que cualquier imagen pueda codificarse como un fichero    texto. SVG se convirti&oacute; en una recomendaci&oacute;n del <I>World Wide    Web Consortium</I> (W3C) desde septiembre de 2001. A partir de la versi&oacute;n    1.5, el navegador <I>Firefox</I> soporta gr&aacute;ficos hechos con SVG de forma    nativa, e <I>Internet Explorer</I> requiere un conector o plug-in, como el <I>Visualizador    SVG</I> de <I>Adobe</I>,<B> </B>que es gratuito.<sup>3</sup></font>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P>      <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">    <br>   GR&Aacute;FICOS VECTORIALES FRENTE A GR&Aacute;FICOS <I>RASTER</I> O <I>BITMAP</I></font>      <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Los gr&aacute;ficos    vectoriales son &quot;resoluci&oacute;n independiente&quot;, es decir, se puede    ejecutar un <I>zoom-in</I> o <I>zoom-out</I> sin perdida de calidad o resoluci&oacute;n,    no se pixelizan. Tambi&eacute;n requieren, en general, un menor espacio en disco.    Las im&aacute;genes <I>raster</I> est&aacute;n compuestas por p&iacute;xels    y las vectoriales por puntos, l&iacute;neas y curvas que se combinan para formar    complejos objetos. Ejemplos de gr&aacute;ficos <I>raster </I>son los formatos    de archivo: GIF, JPEG, PNG, BMP, etc&eacute;tera. Ejemplos de gr&aacute;ficos    vectoriales son los formatos de archivo: SVG, <I>Visio</I>, EPS (<I>Encapsulated    Postscript</I>), SWF (Flash), CGM (<I>Computer Graphics Metafile</I>), etc&eacute;tera.    </font>     <P align="left">      <P align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El    formato SVG es libre y su actual desarrollo ha posibilitado que la presentaci&oacute;n    e intercambio de im&aacute;genes <I>raster</I> o vectoriales se facilite enormemente,    debido a que una imagen en formato SVG s&oacute;lo necesita del navegador para    mostrarse (<a href="f04061208.jpg">figura 4</a>). El archivo SVG, por lo que    el representa es una imagens sin embargo por su contenido es un archivo de texto    y por tanto, puede leerse e indizarse; as&iacute; como realizar b&uacute;squedas    por palabras claves en su interior y manejarse por las herramientas conocidas    para la gesti&oacute;n de archivos de texto (<a href="f05061208.jpg">figura    5</a>). </font>     <P align="center"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">    <br>       ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   <img src="/img/revistas/aci/v18n6/f04061208.jpg" width="331" height="152"></font>      
<P align="center"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">    <br>   </font>      <P>      <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En general, todas    las herramientas actuales para el trabajo con mapas, MAPINFO, ARCVIEW, u otras,    exportan a SVG y en sustituci&oacute;n de<I> CorelDraw </I>y <I>Photoshop</I>,    puede utilizarse INSKCAPE, que es libre y trabaja los ficheros vectoriales y    <I>bitmap</I>. A este grupo se incorpora EVE,<sup>4</sup> una herramienta para    el dise&ntilde;o vectorial, extremadamente peque&ntilde;a, s&oacute;lo ocupa    86 Kb y que importa y exporta a SVG. </font>     <P>     <P>      <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><B><font size="3">PLATAFORMA    INFORM&Aacute;TICA PARA LA COLABORACI&Oacute;N Y GESTI&Oacute;N DE LA INFORMACI&Oacute;N    ENTRE GRUPOS SOCIALES DISTRIBUIDOS. FLUJO DE TRABAJO</font></B></font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Los programas seleccionados    para integrar la red telem&aacute;tica del IDICT, seg&uacute;n el estado de    sincronismo, se muestran en el siguiente cuadro:</font>     <P align="center"><img src="/img/revistas/aci/v18n6/c01061208.gif" width="367" height="166">     
<P>      <P>      <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En la comunicaci&oacute;n    sincr&oacute;nica y asincr&oacute;nica entre los miembros de la red se utilizar&aacute;    <I>Drupal</I> (<U><FONT  COLOR="#0000ff"><a href="http://drupal.org/">http://drupal.org/</a></FONT></U>)    para la creaci&oacute;n de Weblog, ya que su interactividad se ha probado para    diferentes entornos.<sup>5-8</sup> Igualmente, en el modo sincr&oacute;nico    y asincr&oacute;nico para la gerencia de actividades grupales, la creaci&oacute;n    y el seguimiento de proyectos y los proyectos DICT se emplear&aacute; <I>PhProjekt</I>.<sup>9</sup>    Para la mensajer&iacute;a instant&aacute;nea en formato Web se utilizar&aacute;    <I>JWChat</I>.<sup>10</sup> Finalmente, <I>Spark</I> como aplicaci&oacute;n    de escritorio. </font>      <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Con vista a facilitar    la creaci&oacute;n de un centro de aprendizaje virtual para los grupos institucionales    en el IDICT se usar&aacute; <I>Moodle</I>.<sup>11</sup> Para potenciar la colaboraci&oacute;n    y la publicaci&oacute;n de documentos digitales por parte de las comunidades    virtuales, como son: im&aacute;genes espaciales, videos, art&iacute;culos, libros    y tesis de maestr&iacute;as y doctorales a texto completo, se emplear&aacute;    <I>Dspace</I>.<sup>12 </sup></font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Para    la publicaci&oacute;n de mapas se utilizar&aacute; <I>MapServer</I>,<sup>13</sup><B>    </B>creado en la Universidad de Minnesota, Estados Unidos. </font>      <P>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En    la <a href="/img/revistas/aci/v18n6/f06061208.jpg">figura 6</a>, se muestran los programas implementados    para la <I>Red Telem&aacute;tica del IDICT</I> y en la <a href="/img/revistas/aci/v18n6/f07061208.jpg">figura    7</a> la topolog&iacute;a de las conexiones desde el nodo central del IDICT    con los CIGET (centros territoriales), los cuales ser&iacute;an los anchos de    banda que se proponen utilizar en esta primera etapa de implementaci&oacute;n.        
<br>       <br>   </font>      <P align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La    publicaci&oacute;n de los documentos digitales y el centro de ense&ntilde;anza    virtual del IDICT est&aacute;n disponibles para el dominio <I>.cu</I>, por lo    que desde todas las instalaciones con acceso a la red cubana ser&aacute;n f&aacute;cilmente    visibles (<a href="/img/revistas/aci/v18n6/f08061208.jpg">figura 8</a>). </font>      
<P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Los programas de    la <I>Red Telem&aacute;tica del IDICT</I> se hospedar&aacute;n en los servidores    ubicados en la sede central del IDICT, en el Capitolio Nacional. </font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Al    no estar dispersos los servidores, todos los aspectos relacionados con el control    y la protecci&oacute;n pueden manejarse con mayor facilidad. Los miembros de    la red del IDICT y de otras instituciones se conectan a los servidores por medio    de un navegador para observar o descargar contenidos, pero s&oacute;lo los usuarios    autorizados podr&aacute;n ejecutar las operaciones de actualizaci&oacute;n o    modificaci&oacute;n (<a href="/img/revistas/aci/v18n6/f09061208.jpg">figura 9</a>).</font>      
<P align="center">     <P>      <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Se propone el siguiente    flujo de trabajo: </font>      <blockquote>        ]]></body>
<body><![CDATA[<p>- <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Los archivos      se descargan desde Internet a las computadoras de los diferentes especialistas      que trabajan con ellos para tratarse digitalmente.    <br>     </font>- <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Los      archivos se exportan a SVG para: </font> </p>   <ul>         <li><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Su publicaci&oacute;n        en la intranet de la instituci&oacute;n o en Internet por medio de un servidor        Web.</font></li>         <li><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Su almacenamiento        en <I>Dspace</I> para su indizaci&oacute;n y posterior recuperaci&oacute;n.    <br>       </font></li>         <li><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Insertarlo        en la pizarra digital del servicio de mensajer&iacute;a instant&aacute;nea        para una charla en l&iacute;nea con otros especialistas.</font></li>         <li><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Importarlo        a un programa de dise&ntilde;o digital y modificarlo nuevamente. </font>      </li>       </ul> </blockquote>     <P>     <P>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3">LA MENSAJER&Iacute;A    INSTANT&Aacute;NEA, LA PIZARRA DIGITAL (WHITEBOARD) Y LOS ARCHIVOS SVG</font>     <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Como se conoce,    la mensajer&iacute;a instant&aacute;nea (MI) desempe&ntilde;a un papel cada    vez m&aacute;s relevante en los entornos corporativos y sociales. No hay nada    pr&aacute;cticamente que el correo pueda hacer que la MI no lo pueda reemplazar,    adem&aacute;s de facilitar otras muchas opciones y ventajas. La <I>Red Telem&aacute;tica    del IDICT</I> incorpor&oacute; la MI tanto en acceso Web como para la PC de    escritorio desde su implementaci&oacute;n inicial, pero lo que cambia positiva    y significativamente y la convierte en una herramienta imprescindible para la    colaboraci&oacute;n en tiempo real es la incorporaci&oacute;n de la pizarra    digital y la importaci&oacute;n de archivos SVG. </font>     <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Entre los programas    libres de MI m&aacute;s utilizados actualmente (porque el panorama cambia muy    r&aacute;pido) no se encuentran implementaciones para esta facilidad. Entre    los revisados se encuentran: <I>Trilian</I>, <I>Pidgin</I>, <I>Yahoo Messenger</I>,    <I>Meebo</I>, <I>Iloveim</I>, <I>Google Talk</I>, <I>Exodus</I>, <I>Miranda</I>,    etc&eacute;tera.<i> </i></font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><I>NeosMt</I>    la tiene implementada, pero ha sido superado por <I>Spark</I>, que adem&aacute;s    de introducirla le a&ntilde;adi&oacute; la importaci&oacute;n de archivos SVG,    un editor en l&iacute;nea y un cliente RSS. Lo anterior le permite a los usuarios    de la <I>Red Telem&aacute;tica del IDICT</I> crear salas de chat con la pizarra    de <I>Spark </I>y compartir mapas en tiempo real mientras se chatea. </font>      <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Es tal la importancia    que se le concede a la pizarra digital para la colaboraci&oacute;n en tiempo    real entre docente e investigadores, que a nivel de la Comunidad Europea, se    desarrolla un proyecto millonario denominado <I>Laboranova</I>,<sup>14</sup>    que pretende &quot;(&#133;) crear unas herramientas de colaboraci&oacute;n de    nueva generaci&oacute;n para poder cambiar las actuales infraestructuras sociales    de colaboraci&oacute;n y prestar apoyo a los profesionales del conocimiento    en el intercambio, desarrollo y evaluaci&oacute;n de ideas en equipos, compa&ntilde;&iacute;as    u otros tipos de redes sociales&quot;. </font>     <P>     <P>      <P>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3">LA DISTRIBUCI&Oacute;N    Y LA PRESENTACI&Oacute;N DE LA INFORMACI&Oacute;N GEOESPACIAL CON FINES DOCENTES    E INFORMATIVOS MEDIANTE EL FORMATO DE ARCHIVO DIGITAL SVG. FUNCI&Oacute;N DE    LAS BIBLIOTECAS EN LA ERA DIGITAL</font>      <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La <I>Red Telem&aacute;tica    del IDICT</I> ya ha implementado el repositorio <I>Dspace</I>, un dise&ntilde;o    del<I> </I>Instituto Tecnol&oacute;gico de Massachuset (MIT) en colaboraci&oacute;n    con la compa&ntilde;&iacute;a Hewlett-Packard, realizado entre marzo de 2000    y noviembre de 2002 y que se distribuye bajo licencia GPL, donde la creaci&oacute;n,    captura, indizaci&oacute;n, preservaci&oacute;n y redistribuci&oacute;n de los    documentos o datos de una organizaci&oacute;n se organiza por colecciones, las    que pertenecen a determinadas comunidades. </font>     <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Aunque por la facilidad    de su manejo la mayor&iacute;a de los documentos que se coloquen en <I>Dspace</I>    pueden aparecer en formato PDF (<I>Portable Document Format</I>), un determinado    n&uacute;mero de disciplinas pueden requerir que se almacene en otros formatos    para los que <I>Dspace </I>posee soporte impl&iacute;cito. Estos pueden ser:</font>     <blockquote>        <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">&#149; Textos:      <I>txt</I>, <I>doc</I>, <I>xls</I>, <I>pdf</I>, <I>ppt</I>, etc&eacute;tera.    <br>     </font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">&#149;      Im&aacute;genes: SVG, JPEG or PNG, TIIF u otros.    <br>     </font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">&#149;      Sound: WAV, BWF, MP3, etc&eacute;tera.    <br>     </font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">&#149;      Pel&iacute;culas: <I>avi</I>, <I>mpeg</I>, entre otros.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>     </font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">&#149;      Animaci&oacute;n: SWF (Flash). </font> </p> </blockquote>     <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Como se ha comprobado,    <I>Dspace</I> soporta el formato SVG, con lo cual los mapas y otras im&aacute;genes    en este formato pueden catalogarse, recuperarse y distribuirse sin mayores dificultades    para este programa. </font>     <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Actualmente en    Cuba, en casi todos los centros docentes, desde el nivel primario a la Universidad    disponen de un buen n&uacute;mero de computadoras de &uacute;ltima generaci&oacute;n    para la ense&ntilde;anza y se sabe que a nivel municipal se implementan redes    con vista a enlazar las escuelas. Esto nos lleva a afirmar que la infraestructura    tecnol&oacute;gica esta creada. La utilizaci&oacute;n de ficheros SVG a estos    niveles contribuir&aacute; al estudio y profundizaci&oacute;n del estudio de    la informaci&oacute;n medioambiental. </font>      <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Claro est&aacute;    que <I>Dspace</I> no sustituye a un sistema SIG pero posibilita la indizaci&oacute;n,    recuperaci&oacute;n y publicaci&oacute;n de mapas tem&aacute;ticos a nivel b&aacute;sico    y para usuarios no especializados. El tratamiento a los metadatos geoespaciales    y los atributos de los mapas es un asunto muy especializado; pero se trata actualmente    con poca frecuencia en el nivel bibliotecario. Las bibliotecas de algunos pa&iacute;ses    desarrollados se mueven hacia la incorporaci&oacute;n de servicios de gesti&oacute;n    de mapas como un producto bibliotecario m&aacute;s; en Australia, por ejemplo,    se ha tratado ya sobre una estrategia para implementar sistemas de informaci&oacute;n    geogr&aacute;fica en las bibliotecas, sobre la base de los trabajos realizados    por otros pa&iacute;ses.<sup>15</sup> </font>      <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Actualmente, la    Red se ha implementado para la Red Tem&aacute;tica Iberoamericana UTEEDA (Uso    de las Tecnolog&iacute;as Espaciales, apoyadas en las TICs, para la Evaluaci&oacute;n,    Monitoreo y Manejo de Desastres Naturales en la Agricultura), que une cuatro    pa&iacute;ses de Am&eacute;rica del Sur, M&eacute;xico, Espa&ntilde;a y Cuba,    para el Ministerio de Ciencias, Tecnolog&iacute;a y Medio Ambiente (CITMA) de    Cuba y para varios proyectos nacionales de medio ambiente. </font>     <P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>      <P>      <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><B>REFERENCIAS    BIBLIOGR&Aacute;FICAS</B> </font>     <P>      <P>      <!-- ref --><P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">1. Prada Madrid    E. Las redes de conocimiento y las organizaciones. Revista Bibliotecas y Tecnolog&iacute;as    de la Informaci&oacute;n. 2005;2(4):16-25. Disponible en: <U><FONT  COLOR="#0000ff"><a href="http://eprints.rclis.org/9004/">http://eprints.rclis.org/9004/</a></FONT></U>    [Consultado: 3 de agosto de 2008]. </font>      <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">2. Huang X, Zhao    B. SVG Based Remote Sensing Image Visualization and Processing. 2007. Disponible    en: <U><FONT COLOR="#0000ff">    <br>   <a href="http://www.geoinformatics.cn/wp-content/uploads//svg-based-remote-sensing-image-visualization-and-processing.pdf">http://www.geoinformatics.cn/wp-content/uploads//svg-based-remote    -sensing-image-visualization-and-processing.pdf</a></FONT></U> [Consultado:    5 de agosto de 2008]. </font>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P>      <!-- ref --><P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">3. SVG Working    Group. Scalable Vector Graphics. 2001. Disponible en: <U><FONT  COLOR="#0000ff"><a href="http://www.w3.org/">http://www.w3.org/</a></FONT></U>    [Consultado: 5 de agosto de 2008]. </font>      <P>      <!-- ref --><P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">4. Kauler B. Eve    Web-Embedded Vector Editor. 2004. Disponible en: <U><FONT  COLOR="#0000ff"><a href="http://www.goosee.com/evewe/">http://www.goosee.com/evewe/</a></FONT></U>    [Consultado: 2 de agosto de 2008]. </font>      <P>      <!-- ref --><P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">5. Angeles M. Supporting    enterprise knowledge management with weblogs: A weblog services roadmap. 2004.    Disponible en: <U><FONT  COLOR="#0000ff"><a href="http://urlgreyhot.com/personal/weblog/supporting_enterprise_knowledge_management_with_weblogs_a_weblog_services_roadmap">http://urlgreyhot.com/personal/weblog    /supporting_enterprise_knowledge_management_with_weblogs_a_weblog_services_roadmap</a></FONT></U>    [Consultado: 2 de agosto de 2008]. </font>      <P>      <!-- ref --><P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">6. Clyde L. A.    Weblogs and Libraries: The Potential and the Reality. 2004. Disponible en: <U><FONT COLOR="#0000ff"><a href="http://www.hi.is/%7Eanne/weblogs.html">http://www.hi.is/~anne/weblogs.html</a></FONT></U>    [Consultado: 12 de junio de 2007]. </font>      <P>      <!-- ref --><P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">7. Murali J. The    Indu: A Weblog tool for Intranet. Disponible en: <U><FONT  COLOR="#0000ff"><a href="http://www.hinduonnet.com/thehindu/2003/03/31/stories/2003033100140200.htm">http://www.hinduonnet.com/thehindu/2003/03/31/stories/2003033100140200.htm</a></FONT></U>    [Consultado: 10 de junio de 2007]. </font>      <P>      <!-- ref --><P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">8. Cervone F. Libraries,    Blogs and RSS. En: Internet Librarian International; 2004 october 10-12. London:    Internet Librarian International. 2004. </font>     <P>      <!-- ref --><P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">9. G&uuml;nther    A. PHProjekt: the Open Source Groupware Suite. 2002. Disponible en: <U><FONT  COLOR="#0000ff"><a href="http://www.phprojekt.com/index.php?newlang=eng">http://www.phprojekt.com/index.php?newlang=eng</a></FONT></U>    [Consultado: 13 de junio de 2007]. </font>      <P>      <!-- ref --><P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">10. Strigler S.    JWChat - Jabber Web Chat. 2004. Disponible en: <a href="http://jwchat.sourceforge.net/">http://jwchat.sourceforge.net/</a><FONT  COLOR="#ff0000"> </FONT>[Consultado: 2 de junio de 2007]. </font>      <P>      <!-- ref --><P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">11. Dougiamas M.    Moodle: A Free open source course management system for on-line learning. 2004.    Disponible en: <a href="http://moodle.org/">http://moodle.org/</a><FONT  COLOR="#ff0000"> </FONT>[Consultado: 13 de marzo de 2008]. </font>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">12. MIT-Library,    Hewlett-Packard. An open-source digital archiving system to capture, manage    and share research in digital formats. 2002. Disponible en: <U><FONT  COLOR="#0000ff"><a href="http://www.dspace.org/">http://www.dspace.org/</a></FONT></U>    [Consultado: 18 de junio de 2007]. </font>      <P>      ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">13. McKenna J.    MapServer for Windows - MS4W. 2007. Disponible en: <U><FONT  COLOR="#0000ff"><a href="http://maptools.org/ms4w/">http://maptools.org/ms4w/</a></FONT></U>    [Consultado: 18 de junio de 2007]. </font>      <P>      <!-- ref --><P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">14. Diez Ferreras    J, Pastor Gonz&aacute;lez A. Integraci&oacute;n de una herramienta de soporte    a reuniones multimedia distribuidas en una plataforma Web para la ideaci&oacute;n.    Lulea: Department of Computer Science and Electrical Engineering. Lulea Tekniska    Universitet. 2007. </font>     <P>      <!-- ref --><P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">15. O'Connor M.    Strategic Considerations in Establishing a GIS in a Library. 1996. Disponible    en: <U><FONT COLOR="#0000ff"><a href="http://www.nla.gov.au/nla/staffpaper/mo1.html">http://www.nla.gov.au/nla/staffpaper/mo1.html</a></FONT></U>    [Consultado: 18 de junio de 2007]. </font>     <P>     <P>     <P>      <P>      <P>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Recibido: 13 de    octubre de 2008.     <br>   </font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Aprobado:    24 de octubre de 2008. </font>     <P>     <P>     <P>      <P>      <P>      <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">MSc. <I>N&eacute;stor    Mena D&iacute;az</I>. Instituto de Geograf&iacute;a Tropical. Calle 13 No. 409    entre F y G. El Vedado. Ciudad de La Habana. Cuba. AP 4017. Correo electr&oacute;nico:<I>    </I><U><FONT  COLOR="#0000ff"><a href="mailto:nmena@yahoo.com">nmena@yahoo.com</a></FONT></U></font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>      <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Ficha de procesamiento    </font>     <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">T&eacute;rminos    sugeridos para la indizaci&oacute;n </font>     <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Clasificaci&oacute;n:    Art&iacute;culo original. </font>     <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Seg&uacute;n DeCS<sup>1    </sup>    <BR>   GERENCIA DE LA INFORMACI&Oacute;N; REDES DE COMUNICACI&Oacute;N DE COMPUTADORES;    CONDUCTA COOPERATIVA.     ]]></body>
<body><![CDATA[<BR>   INFORMATION MANAGEMENT; COMPUTER COMMUNICATION NETWORKS; COOPERATIVE BEHAVIOR.    </font>     <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Seg&uacute;n DeCI<sup>2</sup>    </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">GESTION DE LA INFORMACI&Oacute;N;    REDES DE TELECOMUNICACIONES; TRABAJO EN EQUIPO; CUBA.     <BR>   INFORMATION MANAGEMENT; TELECOMMUNICATION NETWORKS; TEAM WORK; CUBA. </font>     <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><sup>1</sup>BIREME.    Descriptores en Ciencias de la Salud (DeCS). Sao Paulo: BIREME, 2004.    <BR>   Disponible en: <U><FONT COLOR="#0000ff"><a href="http://decs.bvs.br/E/homepagee.htm">http://decs.bvs.br/E/homepagee.htm</a></FONT></U>    <BR>   <sup>2</sup>D&iacute;az del Campo S. Propuesta de t&eacute;rminos para la indizaci&oacute;n    en Ciencias de la Informaci&oacute;n. Descriptores en Ciencias de la Informaci&oacute;n    (DeCI). Disponible en: <U><FONT  COLOR="#0000ff"><a href="http://cis.sld.cu/E/tesauro.pdf">http://cis.sld.cu/E/tesauro.pdf</a></FONT></U></font>     <P>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Copyright: &#169;    ECIMED. Contribuci&oacute;n de acceso abierto, distribuida bajo los t&eacute;rminos    de la Licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir Igual    2.0, que permite consultar, reproducir, distribuir, comunicar p&uacute;blicamente    y utilizar los resultados del trabajo en la pr&aacute;ctica, as&iacute; como    todos sus derivados, sin prop&oacute;sitos comerciales y con licencia id&eacute;ntica,    siempre que se cite adecuadamente el autor o los autores y su fuente original.</font>     <P>     <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Cita (Vancouver):    Mena D&iacute;az N. Plataforma inform&aacute;tica para la gesti&oacute;n en    red de Informaci&oacute;n multimedia y geoespacial orientada a grupos sociales    que trabajan en entornos virtuales distribuidos. Acimed. 2008;18(6). Disponible    en: Direcci&oacute;n electr&oacute;nica de la contribuci&oacute;n [consultado:    d&iacute;a/mes/a&ntilde;o]. </font>      <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2" color="#0000FF"><a href="#t%EDtulo">*</a><a name="pie"></a><font color="#000000">Es    una edici&oacute;n revisada de la ponencia del mismo t&iacute;tulo, presentada    por el autor durante la celebraci&oacute;n del Congreso Internacional de Informaci&oacute;n    INFO 2008, entre los d&iacute;as 21 y 25 de abril en el Palacio de las Convenciones    de La Habana. Cuba.</font></font>       ]]></body><back>
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<label>1</label><nlm-citation citation-type="journal">
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<surname><![CDATA[Prada Madrid]]></surname>
<given-names><![CDATA[E]]></given-names>
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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Las redes de conocimiento y las organizaciones]]></article-title>
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