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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Acercamiento a la divulgación de salud en webs periodísticas nacionales cubanas]]></article-title>
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<institution><![CDATA[,Sociedad Cubana de Salud Pública Asociación Cubana de Comunicadores Sociales, SOCUMEFA, AMECA ]]></institution>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[We have characterized the dissemination of health from the perspectives of digital journalism and specialized in selected cases of seven Cuban news web: Granma, Juventud Rebelde, Trabajadores, Bohemia, Mujeres, Alma Mater and Somos Jóvenes, which were published in the second half of April. We conducted a qualitative research by a description study of multiple cases using documentary research techniques and content analysis. It was found errors in content and in spelling scientific terms. Disclosure isolated language elements were found and most information was not properly contextualized. The use of sources was limited and they did not include scientific publications. The predominant genre was information. We had as result a limited use of interactivity and of hypertext and multimedia Internet resources. It was concluded that press coverage of health issues did not reach the level of expertise and it did not take advantage of the possibilities of digital journalism.]]></p></abstract>
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<kwd lng="es"><![CDATA[Periodismo especializado en salud]]></kwd>
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</front><body><![CDATA[ <div id="container">    <div id="body">    <div id="main">    <div id="content">    <P ALIGN="RIGHT"><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>ART&Iacute;CULO  </B></FONT></P><B>    <P> </P>    <P> </P></B>    <P><B><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <BR>    <BR>    ]]></body>
<body><![CDATA[<BR><FONT SIZE="4">Acercamiento  a la divulgaci&oacute;n de salud en webs period&iacute;sticas nacionales cubanas  </FONT></FONT></B></P><B>    <P> </P></B>    <P><B><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="3">    <BR>    <BR>Close  up to the spreading of Cuban health in national journal web </FONT></B></P><B>    <P>  </P>    <P> </P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <BR>    ]]></body>
<body><![CDATA[<BR>    <BR>    <BR>Dra.  Alina P&eacute;rez Mart&iacute;nez</FONT></P></B>     <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Sociedad  Cubana de Salud P&uacute;blica. Asociaci&oacute;n Cubana de Comunicadores Sociales,  SOCUMEFA, AMECA. La Habana, Cuba. </FONT></P>    <P> </P>    <P> </P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>    <BR>    ]]></body>
<body><![CDATA[<BR>    <BR>    <BR></B></FONT></P><HR>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>RESUMEN</B>  </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Se  caracteriz&oacute; la divulgaci&oacute;n de salud desde las perspectivas del periodismo  digital y especializado, en casos seleccionados de siete webs period&iacute;sticas  cubanas nacionales: <I>Granma, Juventud Rebelde, Trabajadores, Bohemia, Mujeres,  Alma Mater y Somos J&oacute;venes</I>, publicados en la segunda quincena del mes  de abril de 2009. Se realiz&oacute; una investigaci&oacute;n cualitativa mediante  un estudio descriptivo de casos m&uacute;ltiples mediante t&eacute;cnicas de investigaci&oacute;n  documental y de an&aacute;lisis de contenido. Se hallaron errores de contenido  y de escritura en t&eacute;rminos cient&iacute;ficos. Se encontraron elementos  del lenguaje de divulgaci&oacute;n aislados y la mayor&iacute;a de la informaci&oacute;n  no fue debidamente contextualizada. La utilizaci&oacute;n de las fuentes fue escasa  y no incluy&oacute; publicaciones cient&iacute;ficas. El g&eacute;nero predominante  fue la informaci&oacute;n. Result&oacute; limitada la utilizaci&oacute;n de la  interactividad y de recursos hipertextuales y multimediales de Internet. Se concluye  que el tratamiento informativo de los temas de salud no alcanza el nivel de especializaci&oacute;n  y no se aprovechan las posibilidades del periodismo digital. </FONT></P>    <P> </P>             <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>Palabras            clave:</B> periodismo especializado en salud, periodismo digital, divulgaci&oacute;n            cient&iacute;fica, web period&iacute;sticas, medios digitales, informetr&iacute;a,            evaluaci&oacute;n de la comunicaci&oacute;n, publicaciones electr&oacute;nicas,            publicaciones peri&oacute;dicas.     <BR>           </FONT></P><HR>    <P> </P>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>ABSTRACT</B>  </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">We  have characterized the dissemination of health from the perspectives of digital  journalism and specialized in selected cases of seven Cuban news web:<i> Granma</i>,  <i>Juventud Rebelde</i>, <i>Trabajadores</i>, <i>Bohemia</i>, <i>Mujeres</i>,  <i>Alma Mater</i> and <i>Somos J&oacute;venes</i>, which were published in the  second half of April. We conducted a qualitative research by a description study  of multiple cases using documentary research techniques and content analysis.  It was found errors in content and in spelling scientific terms. Disclosure isolated  language elements were found and most information was not properly contextualized.  The use of sources was limited and they did not include scientific publications.  The predominant genre was information. We had as result a limited use of interactivity  and of hypertext and multimedia Internet resources. It was concluded that press  coverage of health issues did not reach the level of expertise and it did not  take advantage of the possibilities of digital journalism. </FONT></P>             <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>Key            words:</B> health specialized journalism, digital journalism, scientific            outreach, news web, digital media, informetrics, communication assessment,            electronic publications, periodicals.</FONT></P>             <P></P><HR>    <P>    <BR> </P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B><FONT SIZE="3">INTRODUCCI&Oacute;N</FONT></B>  </FONT></P>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">A  partir de la experiencia del sitio web Salud Vida, del portal de Salud de Cuba,  <I>Infomed,</I> que se encuentra disponible en<U><FONT  COLOR="#0000ff"> <a href="http://www.saludvida.sld.cu" target="_blank">http://www.saludvida.sld.cu</a></FONT></U>  y que divulga contenidos de salud a p&uacute;blicos no especializados, nos proponemos  desarrollar una publicaci&oacute;n seriada. Esto requiere realizar una investigaci&oacute;n,  como referente obligado, de la divulgaci&oacute;n de salud en los medios digitales  cubanos, para valorar su pertinencia en el ya amplio universo de publicaciones  electr&oacute;nicas nacionales. </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">En  el Cat&aacute;logo Nacional de Publicaciones Seriadas no existen registradas publicaciones  que aborden integralmente la tem&aacute;tica de salud dirigidas al p&uacute;blico  nacional no especializado,<SUP>1</SUP> de modo que con estos antecedentes y prop&oacute;sitos  nos preguntamos c&oacute;mo se manifiesta la divulgaci&oacute;n de la salud en  las webs period&iacute;sticas cubanas, &uacute;nicas en tratar este perfil en  el horizonte digital nacional. </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">En  la b&uacute;squeda de un modelo te&oacute;rico conceptual que permita abordar  consecuentemente la comunicaci&oacute;n social de las ciencias de la salud, a  trav&eacute;s de los medios digitales, encontramos al periodismo especializado  y al periodismo digital.<SUP>2-5</SUP>     <BR>    <BR>    <BR></FONT></P>    <P> </P>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">PERIODISMO  ESPECIALIZADO </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">El  periodismo especializado se define como una &quot;estructura que analiza la realidad  proporcionando a los lectores una interpretaci&oacute;n del mundo lo m&aacute;s  acabada posible, acomodando el lenguaje a su nivel (&#133;) y profundizando en  sus intereses y necesidades&quot;.<SUP>6</SUP> </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Este  periodismo trasciende la informaci&oacute;n para hacer una interpretaci&oacute;n  de la realidad, no pensada en funci&oacute;n de los intereses de los medios, sino  de los p&uacute;blicos.<SUP>6,7</SUP> </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">En  sus inicios se bas&oacute; en la metodolog&iacute;a del periodismo de investigaci&oacute;n,  para hacer &eacute;nfasis en: la contextualizaci&oacute;n de los hechos y sus  antecedentes inmediatos, la utilizaci&oacute;n de fuentes especializadas, una  metodolog&iacute;a rigurosa que implica contrarrestar las informaciones con fuentes  expertas e independientes, y la utilizaci&oacute;n de pruebas documentales.<SUP>8  </SUP>La caracter&iacute;stica de verificar la informaci&oacute;n mediante esta  investigaci&oacute;n hace posible su profundidad y confiabilidad.<SUP>9,10</SUP>  </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">A  diferencia del periodismo generalista dedicado a la informaci&oacute;n de actualidad,  el especializado se ocupa de un saber espec&iacute;fico, donde lo importante no  es dar la noticia, sino dar una informaci&oacute;n m&aacute;s completa y profunda.<SUP>11-13</SUP>  </FONT></P>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">La  profesora <I>Quesada</I> afirma que actualmente no es suficiente mostrar lo que  ocurre en el mundo, sino que &quot;adem&aacute;s hay que explicarlo, interpretarlo  y contextualizarlo, por lo que el periodismo especializado es el &uacute;nico  capaz de dar una respuesta adecuada a los nuevos retos de la informaci&oacute;n&quot;.<SUP>14</SUP>  </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Seg&uacute;n  <I>Herrero</I>, los g&eacute;neros en el periodismo son formas de comunicaci&oacute;n  para difundir mensajes.<SUP>15,16 </SUP></FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><I>John  M&uuml;ller</I> se&ntilde;ala que &quot;en los g&eacute;neros period&iacute;sticos  hay un caos de tipolog&iacute;as&quot; y establece tres grandes grupos: informativos,  opinativos e interpretativos. Este &uacute;ltimo incluye el an&aacute;lisis. </FONT></P>    <P>  </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">El an&aacute;lisis  proporciona elementos para interpretar la realidad: datos de antecedentes, explicativos,  relativos a hechos de actualidad, valoraciones de expertos, estimaciones y previsiones  de futuro. El estilo explicativo es claro mediante t&eacute;rminos asequibles,  con estructura coherente, datos ordenados y dirigido m&aacute;s al intelecto que  a las emociones.<SUP>15 </SUP></FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Seg&uacute;n  <I>Carmen Herrero</I>, hay que tener en cuenta toda la dimensi&oacute;n ling&uuml;&iacute;stica  como visual, donde se desarrolla la infograf&iacute;a como g&eacute;nero.<SUP>15</SUP>  </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">La  divulgaci&oacute;n requiere de una reformulaci&oacute;n del texto cient&iacute;fico,  de expansi&oacute;n y condensaci&oacute;n, as&iacute; como de la introducci&oacute;n  de elementos emotivos o referencias a la vida cotidiana del p&uacute;blico por  medio de narraciones, ilustraciones o ejemplificaciones, y establecer entre ellos  nuevas relaciones de jerarqu&iacute;as y de causalidad, explica <I>Carmen Herrero</I>.<SUP>15</SUP>  </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">El  lenguaje de la divulgaci&oacute;n demanda de formas narrativas que lo aparten  de las formas de expresi&oacute;n propias de los especialistas y lo aproximen  al p&uacute;blico, logrando mantener claridad y precisi&oacute;n. Seg&uacute;n  <I>Jos&eacute; Ram&oacute;n Vidal</I>, <I>Fern&aacute;ndez del Moral</I> afirma  que esta &quot;adecuaci&oacute;n&quot; del lenguaje se obtiene mediante el uso  de analog&iacute;as, met&aacute;foras o factores de relaci&oacute;n, que logran  expresiones equivalentes.<SUP>16 </SUP> </FONT></P>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P> </P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <BR>    <BR>PERIODISMO  DIGITAL </FONT></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">El  periodismo digital es una nueva forma del periodismo con car&aacute;cter interactivo,  multimedial e hipertextual, que ampl&iacute;a la perspectiva de actualizaci&oacute;n  continua, y de cobertura en tiempo real.<SUP>17,18</SUP> </FONT></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">El  hipertexto permite reflejar la arquitectura de la WWW para pasar de p&aacute;gina  a p&aacute;gina, acceder a los textos, im&aacute;genes fijas o en movimiento,  y sonidos, de forma no secuencial.<SUP>19,20</SUP> </FONT></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">La  hipertextualidad permite el f&aacute;cil acceso a diversos recursos que complementan  o profundizan en los contenidos y le a&ntilde;aden valor a la informaci&oacute;n.<SUP>21-23</SUP>  </FONT></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Se entiende  por multimedia el sistema que integra o combina diferentes medios: texto, imagen  fija (dibujos, fotograf&iacute;as) sonidos (voz, m&uacute;sica, efectos especiales)  o imagen en movimiento (animaciones, videos).<SUP>24,25 </SUP></FONT></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Seg&uacute;n  <I>Salaverr&iacute;a</I>, la interacci&oacute;n es la posibilidad de que el usuario  interaccione con la informaci&oacute;n que le presente el cibermedio.<SUP>26,27  </SUP></FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">En la  web 2.0, la interactividad implica una transici&oacute;n de las aplicaciones tradicionales  est&aacute;ticas hacia aplicaciones que generen o permitan colaboraci&oacute;n  y servicios para compartir y modificar contenidos.<SUP>17,28 </SUP></FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">La  red ha creado tambi&eacute;n f&oacute;rmulas narrativas basadas en la interactividad,  que permite la participaci&oacute;n directa del usuario.<SUP>17</SUP> </FONT></P>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P>  </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Con estos presupuestos  te&oacute;ricos nuestra investigaci&oacute;n tiene como objetivos caracterizar  algunos elementos del periodismo especializado en la divulgaci&oacute;n de salud  y describir la utilizaci&oacute;n de recursos del periodismo digital en Internet  en las webs seleccionadas. </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>    <BR>    <BR><FONT SIZE="3">M&Eacute;TODOS</FONT></B>  </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Se  realiz&oacute; un estudio de casos m&uacute;ltiples descriptivos, de car&aacute;cter  emp&iacute;rico, bajo una perspectiva cualitativa. Las t&eacute;cnicas de investigaci&oacute;n  utilizadas fueron la investigaci&oacute;n documental o bibliogr&aacute;fica, el  an&aacute;lisis de contenido y, como t&eacute;cnica espec&iacute;fica de este,  el an&aacute;lisis de una web period&iacute;stica.</FONT></P>    <P> </P>             <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Se realiz&oacute;            una selecci&oacute;n intencional de los casos de estudio de las publicaciones            seriadas nacionales, disponibles en la web, y dirigidas al p&uacute;blico            no especializado. Fueron seleccionados <I>Granma</I>, <I>Juventud Rebelde</I>,            <I>Trabajadores</I>, <I>Alma Mater</I>, <I>Bohemia</I>, <I>Mujeres</I>            y <I>Somos J&oacute;venes.</I> Las unidades de an&aacute;lisis la constituyeron            45 trabajos relacionados con la salud humana en abril de 2009 (<a href="#a1">anexo</a>).            </FONT></P>             ]]></body>
<body><![CDATA[<P></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <BR>CATEGOR&Iacute;AS  DE AN&Aacute;LISIS </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><I>Divulgaci&oacute;n  de salud</I>:<B> </B>Actividad de explicaci&oacute;n y difusi&oacute;n de los  conocimientos, la cultura y el pensamiento cient&iacute;fico y t&eacute;cnico  en el campo de la salud. </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><I>Web  period&iacute;stica</I>:<B> </B>Publicaci&oacute;n digital en Internet, cuya funci&oacute;n  primordial es brindar informaci&oacute;n actualizada sobre acontecimientos de  inter&eacute;s general de forma peri&oacute;dica. Basa su discurso y estructura  en la combinaci&oacute;n de recursos interactivos, hipertextuales y multimediales,  que puede aspirar al &quot;cierre continuo&quot; y a la actualizaci&oacute;n en  tiempo real. </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <BR>En  cuanto al tratamiento period&iacute;stico especializado consignamos las siguientes  subcategor&iacute;as:<SUP>22,30,31</SUP></FONT></P>    ]]></body>
<body><![CDATA[<BLOCKQUOTE>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">-  <I>Relevancia de la informaci&oacute;n de salud dentro del conjunto informativo</I>:  Existencia de secciones o tem&aacute;tica fija y jerarqu&iacute;a de la informaci&oacute;n.  </FONT></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">- <I>Autores</I>:  identificaci&oacute;n, cr&eacute;dito y formaci&oacute;n. </FONT></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">-  <I>Fuentes</I>: existencia, cantidad, origen y tipo. </FONT></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">-  <I>G&eacute;neros period&iacute;sticos</I>: Informaci&oacute;n, interpretaci&oacute;n  y opini&oacute;n. </FONT></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">-  Proyecci&oacute;n geogr&aacute;fica de los contenidos. </FONT></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">-  Contextualizaci&oacute;n. </FONT></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">-  Presencia del an&aacute;lisis. </FONT></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">-  Uso del lenguaje de divulgaci&oacute;n. </FONT></P></BLOCKQUOTE>    <P> </P>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Como  recursos de Internet en la web period&iacute;stica contemplamos los recursos hipertextuales,  multimediales y de interactividad. </FONT></P>    <P>    <BR> </P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B><FONT SIZE="3">RESULTADOS</FONT></B>  </FONT></P>    <P>    <BR><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">UNA  MIRADA DESDE EL PERIODISMO ESPECIALIZADO </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <BR>Adem&aacute;s  de la informaci&oacute;n de tipo general que aparece en las secciones nacionales,  internacionales o noticias, en todos los medios hay un espacio m&aacute;s o menos  regular para la tem&aacute;tica de salud, tratada de forma diferente de acuerdo  con el perfil de cada uno de ellos. </FONT></P>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">El  diario <I>Granma</I> publica la secci&oacute;n Ciencia y Tecnolog&iacute;a en  la que, a su vez, aparece una secci&oacute;n de <I>Medicina</I>, que public&oacute;  dos trabajos en el primer trimestre de 2009. Tambi&eacute;n contiene a <I>Consulta  M&eacute;dica</I>, donde &quot;se abordan problemas de salud, del comportamiento  biol&oacute;gico, psicol&oacute;gico y social del hombre y avances de la medicina,  que con un lenguaje de f&aacute;cil comprensi&oacute;n para profesionales de la  ciencia y el p&uacute;blico en general, unido al rigor cient&iacute;fico en el  tratamiento de los temas, contribuyen a ofrecer una orientaci&oacute;n adecuada  a inquietudes que suscitan frecuentes enfermedades que aquejan a la poblaci&oacute;n  y, asimismo, conforman y ampl&iacute;an la cultura m&eacute;dica&quot;. Se basa  en una entrevista a un experto, que casi siempre trata sobre una enfermedad o  situaci&oacute;n de da&ntilde;o, donde se expone el problema, sus causas, s&iacute;ntomas,  tratamientos y en ocasiones la forma de prevenirlo, acompa&ntilde;ados de consejos  para atenderse a tiempo, casi siempre con un enfoque curativo y de riesgo. Esta  secci&oacute;n puede recuperarse &iacute;ntegra con un sistema de b&uacute;squeda  alfab&eacute;tico por temas. </FONT></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">El  diario</FONT><I><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"> </FONT></I><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><I>Juventud  Rebelde </I>publica la secci&oacute;n <I>Sexo Sentido</I>, a tono con las motivaciones  sobre la sexualidad del p&uacute;blico joven a quien se dirige esta web. Tambi&eacute;n  cuenta con el espacio <I>Pregunte sin Pena</I>, que facilita la respuesta a inquietudes  de los lectores por especialistas, las que son publicadas respetando el anonimato  del remitente. </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Un  caso especial es el peri&oacute;dico<I> Trabajadores, </I>que dedica<I> s</I>u  secci&oacute;n <I>Salud</I> cada semana a uno o dos temas de salud, tan diversos  que luego clasifica bajo los subt&iacute;tulos: Mujer, Embarazo y maternidad,  Ni&ntilde;os y adolescentes, Enfermedades transmisibles, Enfermedades cr&oacute;nicas  no transmisibles, Alimentaci&oacute;n, Adicciones, Salud mental y Accidentes.  </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Una  mirada m&aacute;s integral de la salud la ofrece la revista<I> Mujeres </I>donde,  adem&aacute;s de tener una secci&oacute;n de Salud, ofrece contenidos variados  con un enfoque positivo y de g&eacute;nero, bajo secciones como: Hablemos francamente,  Mam&aacute; y Pap&aacute; quieren saber, Familia, Beber y comer a la cubana, La  p&aacute;gina verde, temas vinculados a la salud femenina con un sentido utilitario  en el marco de la vida cotidiana. </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">En  otros medios como <I>Alma Mater y Somos J&oacute;venes</I>, la salud est&aacute;  comprendida en secciones mixtas como Ciencia y Salud o Sexualidad y Salud, respectivamente,  con una baja frecuencia de actualizaci&oacute;n y contenidos atemporales, no siempre  bien &quot;climatizados&quot; a la realidad cubana, sino con un evidente inter&eacute;s  por llamar la atenci&oacute;n de los j&oacute;venes lectores con temas for&aacute;neos,  exot&eacute;ricos y algo esnobistas, tales como &quot;vestirse de rojo para atraer  al sexo masculino&quot;, o &quot;alertar sobre la paranoia de una, de cada cuatro  personas&quot;. </FONT></P>    <P> </P>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Hay  cinco trabajos en los que no aparece ning&uacute;n dato de identificaci&oacute;n  de autor&iacute;a, por lo que se desconoce qui&eacute;n escribe estos trabajos.  Por otra parte, solo en un caso en <I> Pregunte sin pena</I>, de una secci&oacute;n  sobre preguntas a expertos, aparece m&aacute;s informaci&oacute;n sobre la autora  identificada como una especialista del campo de la salud; sin embargo, generalmente  no aparecen datos de los autores y, por consiguiente, no es posible conocer su  nivel de especializaci&oacute;n o experticia para poder identificarlos o no como  periodistas especializados. </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">En  cinco casos que equivalen al 14 %, no se consigna fuente documental o personal  alguna, sin que los trabajos est&eacute;n realizados por expertos ni gestores  primarios de los contenidos. </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">En  19 de los casos se declara una fuente (55,8 %) de los trabajos estudiados, mientras  que en siete casos (20,5 %) se mencionan dos fuentes, y solo en dos casos se utilizan  m&aacute;s de dos fuentes (5,8 % de los casos). </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">De  los 28 casos que declaran las fuentes, 19 corresponden a fuentes nacionales (67,8  %) y 8 se refieren a fuentes extranjeras (23 %). Solo en un caso se declaran fuentes  mixtas. </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT COLOR="#000000" FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">En  16 casos (47 %), las fuentes la constituyen especialistas en los que es dif&iacute;cil  deslindar si comparecen en calidad de expertos o como voceros oficiales de las  instituciones, pues muchos comparten ambos roles. En 10 casos (29,4 %) las fuentes  son instituciones, mientras en otros 5 y 6 , que equivalen al 14,7 % y 17,6 %,  respectivamente, corresponden a otras publicaciones no cient&iacute;ficas y a  agencias de prensa. No se declaran revistas y publicaciones cient&iacute;ficas  como fuente de informaci&oacute;n en ninguno de los trabajos estudiados.</FONT>  </P>    <P> </P>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Predomina  el g&eacute;nero informativo en 28 casos (82,3 %), mientras que 5 (14,7 %) pertenecen  a la interpretaci&oacute;n y solo en un caso se recurre a la opini&oacute;n. </FONT></P>    <P>  </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">La proyecci&oacute;n  geogr&aacute;fica de los contenidos se orienta en el 61,7 % de los casos a informaci&oacute;n  relativa al acontecer nacional, en uno de ellos al internacional y el 35,2 % restante  al universal. No encontramos informaciones que se limiten a temas locales. </FONT></P>    <P>  </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">En el 58,8  % la informaci&oacute;n no est&aacute; debidamente contextualizada, pues no aporta  elementos de antecedentes, no se coloca en el contexto de lo que se habla o no  expresa el significado o la relevancia social de lo que se informa. En estos trabajos  se tiene la impresi&oacute;n de que quien escribe no domina el contexto, salta  de un aspecto a otro sin la debida relaci&oacute;n entre los contenidos, o deja  vac&iacute;os importantes de informaci&oacute;n que pudieran ubicar al lector.  En otros casos, la informaci&oacute;n es atemporal, o no puede precisarse a qu&eacute;  entorno sociogeogr&aacute;fico o cultural pertenece el hecho expuesto. </FONT></P>    <P>  </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Como ejemplo,  podemos se&ntilde;alar el trabajo titulado &quot;D&iacute;a Mundial de Lucha contra  la Hipertensi&oacute;n: Actividades que se realizar&aacute;n en Cuba&quot;, enmarcado  en la campa&ntilde;a contra la hipertensi&oacute;n arterial en el pa&iacute;s,  en el que aparecen como recomendaciones diet&eacute;ticas: <I>suprimir o disminuir  las comidas con alto contenido de sodio, como las anchoas&#133; aceitunas, etc.</I>;  luego contin&uacute;a recomendando comer menos porciones de comidas procesadas  y menciona en una breve lista: <I>galletitas saltines y pay de carne</I>; y entre  las recomendaciones para aumentar la ingesta de alimentos bajos de sodio, al <I>queso  mozzarella, ricotta y guisantes</I>. Es evidente en el ejemplo, la alusi&oacute;n  a alimentos que no corresponden al contexto sociogeogr&aacute;fico nacional, adem&aacute;s  de la menci&oacute;n de una marca comercial de galletas no distribuida regularmente  en Cuba, y la referencia al t&eacute;rmino &quot;guisantes&quot; en lugar de ch&iacute;charos,  que es como se nombra en nuestro medio a esa variedad de legumbres. </FONT></P>    <P>  </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">En el 41,1  % de los casos consideramos que la informaci&oacute;n est&aacute; contextualizada,  donde generalmente encontramos datos de antecedentes y los contenidos ubicados  en el &aacute;rea del conocimiento de que se trata, y en el escenario en que estos  contenidos tienen valor; aunque casi nunca se expresa cu&aacute;l es la relevancia  social o la importancia que puede tener para el destinatario del mensaje la informaci&oacute;n  que se le ofrece. </FONT></P>    <P> </P>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">En  cuanto al an&aacute;lisis, en los casos de interpretaci&oacute;n, se pueden encontrar  datos explicativos aislados y algunas valoraciones de expertos muy generales;  pero no se profundiza con elementos de an&aacute;lisis, y en ning&uacute;n caso  se hacen estimaciones ni previsiones de futuro. Los trabajos de informaci&oacute;n  carecen de an&aacute;lisis. </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">En  gran cantidad de casos no se recurre a un lenguaje de divulgaci&oacute;n, y se  utilizan referentes y t&eacute;rminos especializados que no est&aacute;n al alcance  del lector com&uacute;n, si bien en general corresponde a un primer nivel comprensible  por el p&uacute;blico no especializado. Solo en 16 casos (47 %) aparecen ejemplos  aislados de utilizaci&oacute;n del lenguaje de divulgaci&oacute;n, como en el  trabajo &quot;Exitosa prueba de pr&oacute;tesis en arterias card&iacute;acas&quot;,  donde se lee: &quot;El <I>stent</I> es una pr&oacute;tesis (generalmente un tubo  de malla de acero inoxidable), de tama&ntilde;o similar al del muelle de un bol&iacute;grafo  normal (de dos a cuatro mil&iacute;metros), para evitar que la arteria se cierre&quot;.  </FONT></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Un hallazgo  es la presencia de errores de contenidos elementales; tal es el caso del trabajo  &quot;En guardia contra la gordura&quot;, en el que se expresa: &quot;El agua  es una buena fuente de energ&iacute;a y un fluido que no tiene calor&iacute;as&quot;.  En este texto se evidencia una contradicci&oacute;n, pues si un alimento no tiene  calor&iacute;as, no puede aportar energ&iacute;a. El agua no es una fuente de  energ&iacute;a como afirma el escrito. En el caso del trabajo &quot;Buenos resultados  en la atenci&oacute;n a la diabetes gestacional&quot;, se expresa que la diabetes  &quot;complica el embarazo con serias morbilidades como las malformaciones cong&eacute;nitas  (macrosom&iacute;a fetal, hipoglucemia, hictericia)&quot;. Realmente estas afecciones  no constituyen malformaciones cong&eacute;nitas, adem&aacute;s de que en relaci&oacute;n  con el uso correcto de los t&eacute;rminos y su ortograf&iacute;a, se&ntilde;alamos  que ictericia, se escribe sin letra H. </FONT></P>    <P>&nbsp;</P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">&iquest;QU&Eacute;  OCURRE CON LOS RECURSOS DE INTERNET?</FONT></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">El  acceso a informaci&oacute;n hipertextual relacionada con el tema es muy escaso.  Solo en un caso encontramos enlaces para ofrecer informaci&oacute;n publicada  por el mismo medio, mientras en otros tres a informaci&oacute;n publicada por  otros medios. </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">  El 11,7 % de los trabajos tienen alg&uacute;n tipo de recurso hipertextual para  ampliar o documentar la informaci&oacute;n. </FONT></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Solamente  en <I>Alma Mater </I>encontramos un <I>dossier</I> monogr&aacute;fico dedicado  a la salud, que con el t&iacute;tulo<I> </I>&quot;La diversidad es natural&quot;,  redunda en el tema de la diversidad sexual. Aunque <I>Bohemia </I>tambi&eacute;n  publica <I>dossiers, </I>no encontramos ninguno dedicado a la salud. </FONT></P>    <P>  </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">La recuperaci&oacute;n  de ediciones anteriores es solo posible en <I>Juventud Rebelde, Mujeres</I> y  la versi&oacute;n impresa de <I>Alma Mater. Granma</I>, permite recuperar hasta  los dos meses anteriores, y no es posible acceder a ellas en <I>Trabajadores,  Bohemia</I> (deshabilitado en el momento del estudio) y ni en el caso de <I>Somos  J&oacute;venes. </I></FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">En  ning&uacute;n caso encontramos la posibilidad de acceder a bibliotecas referenciales,  diccionarios, glosarios, t&eacute;rminos relacionados y directorios. </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Encontramos  buscadores generales como Google. Solo <I>Trabajadores</I> permite la b&uacute;squeda  avanzada por palabras clave, autor y tiempo de la &uacute;ltima visita, sin posibilidad  de b&uacute;squeda en bases de datos tem&aacute;ticas. </FONT></P>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">La  descarga de textos digitales se limita en algunos casos al fichero en pdf de las  versiones impresas. No existen ficheros de audio y video vinculados a temas de  salud para descargar. Se constata la fecha de publicaci&oacute;n, excepto en <I>Somos  J&oacute;venes</I>. El orden de publicaci&oacute;n es decreciente mientras est&aacute;n  disponibles. En el caso de <I>Juventud Rebelde</I> y <I>Trabajadores </I>aparece  la hora de actualizaci&oacute;n; sin embargo, esta no se identifica en ning&uacute;n  otro medio. </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Las  im&aacute;genes fijas aparecen en el 29,4 % de los casos. En su mayor&iacute;a  se utilizan una o dos fotograf&iacute;as de los entrevistados, en dos casos se  utilizan ilustraciones y en solo un caso una infograf&iacute;a para representar  el mecanismo de transmisi&oacute;n de infecciones respiratorias. No existen infograf&iacute;as  animadas ni interactivas en el estudio. </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">En  general se utilizan elementos de identificaci&oacute;n de las im&aacute;genes,  como breves textos explicativos, y se consigna el autor. Solo en algunos casos  este no aparece, lo que consideramos se debe a que se trata de im&aacute;genes  reutilizadas. </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">El  60 % de las im&aacute;genes tiene un sentido comunicativo y aporta informaci&oacute;n,  aun cuando solo sea identificar al experto entrevistado, mientras otro 40 % no  aportan informaci&oacute;n del tema y se presentan como un mero acompa&ntilde;amiento  o adorno del texto. </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">No  se utilizan recursos de audio o de video, ni la posibilidad de descargar ficheros  en estos formatos. </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">En  casi la mitad de los casos es posible la comunicaci&oacute;n con los autores de  los trabajos a trav&eacute;s de un enlace a una ventana de correo electr&oacute;nico  donde aparece una direcci&oacute;n institucional igual para todos los periodistas  del medio, en el caso de <I>Juventud Rebelde, Bohemia </I>y<I> Mujeres, </I>pues  en los dem&aacute;s medios no es com&uacute;n la comunicaci&oacute;n con los redactores.  </FONT></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">En general,  existe la posibilidad de comunicarse por correo electr&oacute;nico con el medio,  pero no existe la posibilidad de intercambio o contacto con las fuentes. </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">En  el caso de las consultas y preguntas a expertos existen solo para temas relacionados  con la salud, pero muy puntuales, como las consultas de Psicolog&iacute;a y Sexualidad,  de <I>Trabajadores</I>, aun cuando no identifica al experto ni permite contactarlo,  publican las preguntas y las respuestas de forma an&oacute;nima. Tambi&eacute;n  en <I>Pregunte sin pena</I>, de <I>Juventud Rebelde</I>, se publican preguntas  an&oacute;nimas y respuestas abiertas de especialistas a los que se identifica,  pero no existe la posibilidad de contacto. </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2" COLOR="#000000">No  existen servicios de consejer&iacute;a an&oacute;nima en l&iacute;nea, entendida  como un servicio personalizado interactivo y an&oacute;nimo ofrecido por especialistas  en los temas, aun cuando no sea en tiempo real. </FONT></P>    <P> </P>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">En  varios medios aparece el &iacute;cono de un canal RSS. En el caso de <I>Granma</I>  y <I>Bohemia</I>, permiten una recuperaci&oacute;n de todos los trabajos; sin  embargo, <I>Juventud Rebelde</I> tiene canales RSS espec&iacute;ficos para recibir  la secci&oacute;n <I>Sexo Sentido</I> de forma independiente. Trabajadores, aunque  tiene el &iacute;cono, este no funcionaba en el momento del estudio. El resto  de los medios no tienen habilitado este servicio. </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">En  ning&uacute;n caso el lector tiene la opci&oacute;n de comentar un trabajo, ni  la posibilidad de opinar o votar para clasificar el contenido. Tampoco se env&iacute;an  boletines electr&oacute;nicos tem&aacute;ticos. </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">En  el caso de <I>Trabajadores, </I>este permite<I> </I> recomendar la informaci&oacute;n  a otra persona y enviar una opini&oacute;n del trabajo a la redacci&oacute;n.  Tambi&eacute;n <I>Juventud Rebelde</I> da la opci&oacute;n de &quot;enviar a un  amigo&quot;, pero estas no funcionaron durante el estudio. </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">No  encontramos Chat o foros de discusi&oacute;n. En general, no existe intercambio  con otros usuarios y/o emisores a partir de formas colaborativas o de construcci&oacute;n  colectiva de contenidos, que transformen y aporten nuevos valores a la informaci&oacute;n  como los blog, las wikis, y las comunidades virtuales. </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Las  posibilidades interactivas de los lectores se limitan a enviar mensajes por correo  electr&oacute;nico al medio y no a los autores. </FONT></P>    <P>    ]]></body>
<body><![CDATA[<BR></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B><FONT SIZE="3">DISCUSI&Oacute;N  </FONT> </B> </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">En  general la tem&aacute;tica de salud tiene una presencia destacada, y aun cuando  esta no ocupa los espacios de primer nivel, se evidencia la importancia que se  le concede a la salud en estos medios. </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">En  cuanto a los autores, la falta de informaci&oacute;n sobre la experticia de qui&eacute;nes  escriben de salud en estos medios, no contribuye a nuestro juicio a la credibilidad  y confianza en la seriedad de sus contenidos. </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">El  uso de fuentes no permite documentar o avalar suficientemente un contenido de  tipo cient&iacute;fico- t&eacute;cnico, ni tampoco contrastarlo con diversos criterios.  La ausencia o tan poca utilizaci&oacute;n de fuentes, y la no contrastaci&oacute;n,  conllevan la posibilidad de contenidos de poca calidad y limita la credibilidad  de sus enunciados. </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">El  riesgo de encontrarnos con contenidos no v&aacute;lidos es todav&iacute;a mayor,  si consideramos que no hay evidencias de que los trabajos hayan sido escritos  por periodistas especializados y, por otra parte, por tratarse de publicaciones  no certificadas como del tipo <I>cient&iacute;ficas</I>, que no requieren un arbitraje  o revisi&oacute;n de contenidos por personas expertas. </FONT></P>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">La  dualidad de roles que comparten algunas fuentes personales como voceros institucionales  y especialistas supone que la informaci&oacute;n tienda a ser oficialista antes  que experta, lo que puede atentar contra su enfoque cient&iacute;fico. </FONT></P>    <P>  </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">El predominio  de fuentes nacionales puede explicarse por el hecho de tratarse generalmente de  hechos del acontecer del pa&iacute;s, lo que no necesariamente indica que no fuera  pertinente contrastar fuentes, incluso de expertos o documentos for&aacute;neos.  </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">La  no utilizaci&oacute;n de publicaciones cient&iacute;ficas como fuentes requerir&iacute;a  de un an&aacute;lisis m&aacute;s profundo en posteriores investigaciones; no obstante,  consideramos que en esto pudieran incidir la poca especializaci&oacute;n de los  periodistas y sus rutinas productivas, y su nivel de <I>alfabetizaci&oacute;n  informacional</I>, hasta la relevancia y pertinencia de los contenidos de las  publicaciones cient&iacute;ficas a los efectos de la &quot;agenda medi&aacute;tica&quot;  en materia de divulgaci&oacute;n de salud. Por otra parte, puede que exista un  desfase temporal entre el acontecer cient&iacute;fico con valor noticia y su aparici&oacute;n  en las publicaciones cient&iacute;ficas nacionales. S&iacute; consideramos que  la explicaci&oacute;n de este hecho no est&aacute; en el acceso y disponibilidad  a esta informaci&oacute;n, pues un periodista &quot;digital&quot; no debe tener  la excusa de, al menos, no poder navegar en el dominio nacional y, por otra parte,  en Cuba existe una Red Nacional de Salud que gestiona informaci&oacute;n a trav&eacute;s  del portal de Infomed (<u><a href="http://www.sld.cu" TARGET="_blank">http://www.sld.cu</a></u>),  a partir del cual se puede acceder a cuantiosos recursos de informaci&oacute;n  en l&iacute;nea, entre ellos una Biblioteca Virtual de Salud, con acceso gratuito  a bases de datos con colecciones de libros y revistas a texto completo en idioma  espa&ntilde;ol, entre las que figuran m&aacute;s de 20 t&iacute;tulos de publicaciones  cient&iacute;ficas seriadas cubanas actualizadas, as&iacute; como m&aacute;s de  60 sitios tem&aacute;ticos de especialidades m&eacute;dicas, si bien es cierto  que ninguno de estos servicios est&aacute; particularmente dise&ntilde;ado para  p&uacute;blicos no especializados. </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">La  utilizaci&oacute;n de las fuentes indica un proceso de documentaci&oacute;n e  interacci&oacute;n, de baja calidad. </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Son  poco utilizados los g&eacute;neros de interpretaci&oacute;n y opini&oacute;n,  trat&aacute;ndose de temas especializados, adem&aacute;s la casi nula pr&aacute;ctica  de la opini&oacute;n al abordar temas de salud, y se desaprovechan las posibilidades  del periodismo especializado. </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">En  cuanto a la proyecci&oacute;n geogr&aacute;fica de los contenidos de salud, se  habla m&aacute;s de lo que acontece en Cuba, en coherencia con el perfil editorial  de estos medios y el p&uacute;blico a qui&eacute;n se dirigen. La ausencia de  informaci&oacute;n de temas locales se explica por el alcance nacional de estas  publicaciones y la existencia de medios locales en las provincias. </FONT></P>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P>  </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">La no contextualizaci&oacute;n  de los contenidos sugiere un refrito de trabajos for&aacute;neos, atemporales,  que no se relacionan con nuestra realidad actual y que evidencian el divorcio  entre las necesidades potenciales del p&uacute;blico cubano, que vive en un contexto  sociocultural concreto, y el tratamiento que hacen estos medios, en los que se  evidencia la ausencia de las t&eacute;cnicas del periodismo especializado. </FONT></P>    <P>  </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Por su parte,  consideramos deficiente la utilizaci&oacute;n del an&aacute;lisis, teniendo en  cuenta la utilidad de este recurso para la comprensi&oacute;n de temas cient&iacute;ficos  para acceder a una conclusi&oacute;n de utilidad aplicable a su realidad, trat&aacute;ndose  de temas tan sensibles y trascendentes como los relacionados con la salud. </FONT></P>    <P>  </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">El hecho de  que los trabajos en inmensa mayor&iacute;a respondan a informaciones, con escasos  elementos de an&aacute;lisis, hacen que los contenidos no sean tan complejos como  para requerir de una mayor adecuaci&oacute;n del lenguaje. No obstante, se desperdician  posibilidades de utilizar elementos del lenguaje que hagan m&aacute;s comprensible  la informaci&oacute;n. </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Los  errores de contenidos encontrados nos permiten inferir la no especializaci&oacute;n  de los periodistas y el no utilizar los m&eacute;todos del periodismo especializado  como causas del escaso rigor en el tratamiento de estos temas. </FONT></P>    <P>  </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">En cuanto a  la utilizaci&oacute;n de recursos hipertextuales, su utilizaci&oacute;n es muy  escasa, trat&aacute;ndose de un recurso elemental y factible del periodismo digital,  y encontr&aacute;ndose disponibles numerosas fuentes en la Red Nacional de Salud.  </FONT></P>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">En  cuanto a la casi nula utilizaci&oacute;n de recursos multimediales y de interactividad,  consideramos que m&aacute;s que como un medio digital, se comportan como correlatos  en l&iacute;nea de sus versiones impresas. </FONT></P>    <P> </P>    <P>&nbsp;</P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B><FONT SIZE="3">CONCLUSIONES</FONT></B>  </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">En  relaci&oacute;n con los elementos propios del periodismo especializado en el abordaje  de los temas de salud en estos trabajos &#151;la contextualizaci&oacute;n de la  informaci&oacute;n, la cantidad y calidad de las fuentes y la utilizaci&oacute;n  de recursos del lenguaje&#151; no alcanzan un nivel de especializaci&oacute;n  en los casos estudiados. </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Consideramos  que el uso de recursos hipertextuales, multimediales y de interactividad es insuficiente  y que, por tanto, no se aprovechan las posibilidades del periodismo digital en  estas webs period&iacute;sticas. </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">La  divulgaci&oacute;n de salud en los casos estudiados no utiliza los recursos actuales  del periodismo especializado y digital. </FONT></P>    <P> </P>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>    <BR>    <BR><FONT SIZE="3">RECOMENDACIONES</FONT></B></FONT></P>    <BLOCKQUOTE>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">-  Realizar investigaciones sobre la representaci&oacute;n de la salud en los medios  digitales cubanos, desde la perspectiva de sus rutinas productivas e ideolog&iacute;as  profesionales, y desde las necesidades y percepciones de los p&uacute;blicos,  que permitan ampliar este estudio.</FONT></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">-  Desarrollar productos y servicios de informaci&oacute;n especializada en salud,  de calidad, en el entorno digital, con independencia de los contenidos de informaci&oacute;n  general, adem&aacute;s de preservar y desarrollar los espacios dedicados a la  salud en estos medios.</FONT></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">-  Promover la formaci&oacute;n de periodistas especializados en salud y desarrollar  competencias en los profesionales de los medios dedicados a esta tem&aacute;tica  en el pa&iacute;s.</FONT></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">-  Fomentar la utilizaci&oacute;n de los recursos de la Web 2.0 en las publicaciones  digitales cubanas y desarrollar competencias en los profesionales de los medios  para hacer periodismo digital. </FONT></P>    <P>    <br>     ]]></body>
<body><![CDATA[<br>     <br>     <br> </P>               <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B><FONT SIZE="3">Anexo<a name="a1"></a>              </FONT> </B></FONT>    <br>           </P>               <P><B><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Publicaciones  estudiadas y sus localizaciones </FONT></B></P>    <P>    <BR><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Publicaci&oacute;n  y URL del sitio Web:</FONT></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Granma:  <A HREF="http://www.granma.cubaweb.cu" target="_blank">http://www.granma.cubaweb.cu</A>    <BR>  </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    ]]></body>
<body><![CDATA[<BR> Juventud  Rebelde: <A HREF="http://www.juventudrebelde.cu" target="_blank">http://www.juventudrebelde.cu</A>  </FONT></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Trabajadores:  <A HREF="http://www.trabajadores.co.cu" target="_blank">http://www.trabajadores.co.cu</A>  </FONT></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Alma  Mater: <A HREF="http://www.almamater.cu" target="_blank">http://www.almamater.cu</A>  </FONT></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Bohemia.  Edici&oacute;n mensual: <U><A HREF="http://www.bohemia.cubaweb.cu" target="_blank">http://www.bohemia.cubaweb.cu</A></U>  </FONT></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Mujeres:  <a href="http://www.mujeres.co.cu" target="_blank">http://www.mujeres.co.cu</a>  </FONT></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Somos  J&oacute;venes: <A HREF="http://www.somosjovenes.cu" target="_blank">http://www.somosjovenes.cu</A>  </FONT></P>    <P>    <BR></P>    <P> </P>    <P><B><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Lista  de casos estudiados de cada publicaci&oacute;n correspondiente al mes de abril  de 2009 </FONT></B></P>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P> </P>    <P> </P>    <P><B><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <BR></FONT></B><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><I>Granma</I></FONT></P>    <P>  </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Generalizar&aacute;n  empleo de biomaterial cubano en estomatolog&iacute;a    <BR> </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><U><A HREF="http://www.granma.cubaweb.cu/2009/04/23/nacional/artic12.html" target="_blank">http://www.granma.cubaweb.cu/2009/04/23/nacional/artic12.html</A></U>  </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <BR>Expondr&aacute;n  programa cubano de trasplantes en cita mundial    ]]></body>
<body><![CDATA[<BR> </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><U><A HREF="http://www.granma.cubaweb.cu/2009/04/22/nacional/artic11.html" target="_blank">http://www.granma.cubaweb.cu/2009/04/22/nacional/artic11.html</A></U>  </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <BR>Creer  en la esperanza    <BR> </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><U><A HREF="http://www.granma.cubaweb.cu/2009/04/25/nacional/artic01.html" target="_blank">http://www.granma.cubaweb.cu/2009/04/25/nacional/artic01.html</A></U>  </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <BR>Desarrollan  algoritmos para el procesamiento digital de la se&ntilde;al electrocardiogr&aacute;fica    <BR>  </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><U><A HREF="http://www.granma.cubaweb.cu/2009/04/23/nacional/artic16.html" target="_blank">http://www.granma.cubaweb.cu/2009/04/23/nacional/artic16.html</A></U>  </FONT></P>    <P>    ]]></body>
<body><![CDATA[<BR><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Buenos  resultados en la atenci&oacute;n a la diabetes gestacional    <BR> </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><U><A HREF="http://www.granma.cubaweb.cu/2009/04/24/nacional/artic11.html" target="_blank">http://www.granma.cubaweb.cu/2009/04/24/nacional/artic11.html</A></U>  </FONT></P>    <P>    <BR><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Exponen  eficacia de vacunas cubanas contra el asma    <BR></FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><U><A HREF="http://www.granma.cubaweb.cu/2009/04/24/nacional/artic18.html" TARGET="_blank">http://www.granma.cubaweb.cu/2009/04/24/nacional/artic18.html</A></U>      <BR>    <BR> </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Refuerzan  campesinos cubanos aportes a programa materno    <BR> </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><U><A HREF="http://www.granma.cubaweb.cu/2009/04/24/nacional/artic19.html" target="_blank">http://www.granma.cubaweb.cu/2009/04/24/nacional/artic19.html</A></U>    ]]></body>
<body><![CDATA[<BR>      <BR> </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">M&eacute;dicos  cubanos en Timor en jornada comunitaria 1 de mayo    <BR> </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><U><A HREF="http://www.granma.cubaweb.cu/2009/04/30/cubamundo/artic04.html" target="_blank">http://www.granma.cubaweb.cu/2009/04/30/cubamundo/artic04.html</A></U>  </FONT></P>    <P>    <BR><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">UNASUR  constituye Consejo de Salud e impulsa Escudo Epidemiol&oacute;gico    <BR> </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><U><A HREF="http://www.granma.cubaweb.cu/2009/04/22/interna/artic05.html" target="_blank">http://www.granma.cubaweb.cu/2009/04/22/interna/artic05.html</A></U>      <BR>     <BR> </FONT></P>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Agradecen  a Fidel Maestr&iacute;a en Asesoramiento Gen&eacute;tico    <BR> </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><U><A HREF="http://www.granma.cubaweb.cu/2009/04/23/nacional/artic24.html" target="_blank">http://www.granma.cubaweb.cu/2009/04/23/nacional/artic24.html</A></U>      <BR>     <BR> </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Alta  mortalidad por malaria    <BR> </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><U><A HREF="http://www.granma.cubaweb.cu/2009/04/25/interna/01hilodirecto.html" target="_blank">http://www.granma.cubaweb.cu/2009/04/25/interna/01hilodirecto.html</A></U>      <BR>     <BR> </FONT></P>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">&Uacute;ltimos  avances de salud en cita mundial con sede en Cuba    <BR> </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><U><A HREF="http://www.granma.cubaweb.cu/2009/04/22/nacional/artic09.html" target="_blank">http://www.granma.cubaweb.cu/2009/04/22/nacional/artic09.html</A></U>      <BR>     <BR> </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">El  CECMED no autoriza el uso humano del &#171;veneno del escorpi&oacute;n azul&#187;    <BR>  </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><U><A HREF="http://www.granma.cubaweb.cu/2009/04/24/nacional/artic03.html" target="_blank">http://www.granma.cubaweb.cu/2009/04/24/nacional/artic03.html</A></U>      <BR>     <BR> </FONT></P>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Cubanos  en marat&oacute;n de asistencia m&eacute;dica en Guinea Bissau    <BR> </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><U><A HREF="http://www.granma.cubaweb.cu/2009/04/20/cubamundo/artic08.html" target="_blank">http://www.granma.cubaweb.cu/2009/04/20/cubamundo/artic08.html</A></U>      <BR>     <BR> </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Saludables  nacimientos en monta&ntilde;as del centro de Cuba    <BR> </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><U><A HREF="http://www.granma.cubaweb.cu/2009/04/21/nacional/artic08.html" target="_blank">http://www.granma.cubaweb.cu/2009/04/21/nacional/artic08.html</A></U>      <BR>     <BR> </FONT></P>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Buscan  poner l&iacute;mites a la influenza en M&eacute;xico y pa&iacute;ses vecinos    <BR>  </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><U><A HREF="http://www.granma.cubaweb.cu/2009/04/25/interna/artic10.html" target="_blank">http://www.granma.cubaweb.cu/2009/04/25/interna/artic10.html</A></U>  </FONT></P>    <P>    <BR></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><I>Juventud  Rebelde </I></FONT></P>    <P>    <BR><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">&#191;Suave  veneno?    <BR> </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><U><A HREF="http://www.juventudrebelde.cu/cuba/2009-04-19/suave-veneno/" target="_blank">http://www.juventudrebelde.cu/cuba/2009-04-19/suave-veneno/</A></U>      <BR>     ]]></body>
<body><![CDATA[<BR> </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Un  arroz m&aacute;s nutritivo    <BR> </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><U><A HREF="http://www.juventudrebelde.cu/cuba/2009-04-19/un-arroz-mas-nutritivo/" target="_blank">http://www.juventudrebelde.cu/cuba/2009-04-19/un-arroz-mas-nutritivo/</A></U>      <BR>     <BR> </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Alientan  ensayos cl&iacute;nicos contra tumores cerebrales    <BR> </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><U><A HREF="http://www.juventudrebelde.cu/cuba/2009-04-21/alientan-ensayos-clinicos-contra-tumores-cerebrales/" target="_blank">http://www.juventudrebelde.cu/cuba/2009-04-21/alientan-ensayos-clinicos-contra-tumores-cerebrales/</A></U>      <BR>     ]]></body>
<body><![CDATA[<BR></FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Exitosa  prueba de pr&oacute;tesis en arterias card&iacute;acas    <BR> <U><A HREF="http://www.juventudrebelde.cu/cuba/2009-04-23/exitosa-prueba-de-protesis-en-arterias-cardiacas" target="_blank">http://www.juventudrebelde.cu/cuba/2009-04-23/exitosa-prueba-de-protesis-en-arterias-cardiacas</A></U>      <BR>     <BR> </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Uno  de cada dos habitantes del planeta padecer&aacute; alergia    <BR> </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><U><A HREF="http://www.juventudrebelde.cu/cuba/2009-04-24/uno-de-cada-dos-habitantes-del-planeta-padecera-alergia" target="_blank">http://www.juventudrebelde.cu/cuba/2009-04-24/uno-de-cada-dos-habitantes-del-planeta-padecera-alergia</A>/</U>      <BR>     ]]></body>
<body><![CDATA[<BR> </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Garantizada  la atenci&oacute;n al paciente grave    <BR> </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><U><A HREF="http://www.juventudrebelde.cu/cuba/2009-04-24/garantizada-la-atencion-al-paciente-grave" target="_blank">http://www.juventudrebelde.cu/cuba/2009-04-24/garantizada-la-atencion-al-paciente-grave/</A></U>      <BR>     <BR> </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Abogan  por extender cirug&iacute;a de la epilepsia a ni&ntilde;os     <BR> </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><U><A HREF="http://www.juventudrebelde.cu/cuba/2009-04-25/abogan-por-extender-cirugia-de-la-epilepsia-a-ninos" target="_blank">http://www.juventudrebelde.cu/cuba/2009-04-25/abogan-por-extender-cirugia-de-la-epilepsia-a-ninos</A>/</U>      <BR>     ]]></body>
<body><![CDATA[<BR> </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Adolescencia:  &#191;edad infeliz?    <BR> </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><U><A HREF="http://www.juventudrebelde.cu/cuba/2009-04-25/adolescencia-edad-infeliz" target="_blank">http://www.juventudrebelde.cu/cuba/2009-04-25/adolescencia-edad-infeliz</A>/      <BR>     <BR> </U> </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Pregunte  sin Pena I    <BR> </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><U><A HREF="http://www.juventudrebelde.cu/cuba/2009-04-25/adolescencia-edad-infeliz" target="_blank">http://www.juventudrebelde.cu/cuba/2009-04-25/adolescencia-edad-infeliz</A>/</U>      <BR>     ]]></body>
<body><![CDATA[<BR> </FONT></P>    <P> </P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><I>    <BR>Trabajadores  </I></FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <BR>Por  la vida    <BR> </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><U><A HREF="http://www.trabajadores.cu/materiales_especiales/suplementos/salud/enfermedades-cronicas-no-trasmisibles-1/a1por-la-vida" target="_blank">http://www.trabajadores.cu/materiales_especiales/suplementos/salud/enfermedades-cronicas-no-trasmisibles-1/a1por-la-vida</A></U>      <BR>     ]]></body>
<body><![CDATA[<BR> </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Santiago  de Cuba: Sustituir&aacute;n importaci&oacute;n de hemoclasificadores y reactivos  para el SIDA    <BR> </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><U><A HREF="http://www.trabajadores.cu/news/santiago-de-cuba-sustituiran-importacion-de-hemoclasificadores-y-reactivos-para-el-sida" target="_blank">http://www.trabajadores.cu/news/santiago-de-cuba-sustituiran-importacion-de-hemoclasificadores-y-reactivos-para-el-sida</A></U>      <BR>     <BR> </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Psicoterapia  bajo la lupa internacional en La Habana    <BR> </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><U><A HREF="http://www.trabajadores.cu/news/psicoterapia-bajo-la-lupa-internacional-en-la-habana" target="_blank">http://www.trabajadores.cu/news/psicoterapia-bajo-la-lupa-internacional-en-la-habana</A></U>      <BR>     ]]></body>
<body><![CDATA[<BR> </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Biotecnolog&iacute;a  con econom&iacute;a    <BR> </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><U><A HREF="http://www.trabajadores.cu/materiales_especiales/columnistas/ramon-barreras-ferran/biotecnologia-con-economia-para-columnistas" target="_blank">http://www.trabajadores.cu/materiales_especiales/columnistas/ramon-barreras-ferran  /biotecnologia-con-economia-para-columnistas</A>/</U>     <BR>     <BR></FONT></P>    <P>  </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Primer hospital  de la Sierra Maestra    <BR> </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><U><A HREF="http://www.trabajadores.cu/news/primer-hospital-de-la-sierra-maestra" target="_blank">http://www.trabajadores.cu/news/primer-hospital-de-la-sierra-maestra</A></U>  </FONT></P>    <P>    ]]></body>
<body><![CDATA[<BR><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><I>Bohemia    <BR>    <BR>    <BR></I>La  mano mueve el mundo    <BR> </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><U><A HREF="http://www.bohemia.cubasi.cu/2009/04/24/especiales/manos.html" target="_blank">http://www.bohemia.cubasi.cu/2009/04/24/especiales/manos.html</A></U>  </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <BR>Extra&ntilde;o    <BR>  </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><U><A HREF="http://www.bohemia.cubasi.cu/2009/04/22/unpoco/extrano.html" target="_blank">http://www.bohemia.cubasi.cu/2009/04/22/unpoco/extrano.html</A></U>  </FONT></P>    <P> </P>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <BR>T&eacute;cnicas  m&eacute;dicas por la calidad de vida    <BR> </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><U><A HREF="http://www.bohemia.cubasi.cu/2009/04/18/nacionales/poder-popular-delegados-acontecer.html" target="_blank">http://www.bohemia.cubasi.cu/2009/04/18/nacionales/poder-popular-delegados-acontecer.html</A></U>      <BR>     <BR> </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Segunda  etapa de vacunaci&oacute;n antipolio    <BR> </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><U><A HREF="http://www.bohemia.cubasi.cu/2009/04/20/noticias/campana-vacunacion-antipoliomelitis.html" target="_blank">http://www.bohemia.cubasi.cu/2009/04/20/noticias/campana-vacunacion-antipoliomelitis.html</A></U>  </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>    ]]></body>
<body><![CDATA[<BR></B><I>Mujeres</I>  </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">El  yogurt: M&aacute;s beneficioso de lo que creemos    <BR> </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><U><A HREF="http://www.mujeres.cubaweb.cu/articulo.asp?a=2009&num=434&art=60" target="_blank">http://www.mujeres.cubaweb.cu/articulo.asp?a=2009&amp;num=434&amp;art=60</A></U>  </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <BR>Herpes  genital    <BR> </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><U><A HREF="http://www.mujeres.cubaweb.cu/articulo.asp?a=2009&num=434&art=26" target="_blank">http://www.mujeres.cubaweb.cu/articulo.asp?a=2009&amp;num=434&amp;art=26</A></U>  </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    ]]></body>
<body><![CDATA[<BR>Lechuga    <BR>  </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><U><A HREF="http://www.mujeres.cubaweb.cu/articulo.asp?a=2009&num=434&art=62" target="_blank">http://www.mujeres.cubaweb.cu/articulo.asp?a=2009&amp;num=434&amp;art=62</A></U>  </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <BR>En  guardia contra la gordura    <BR> </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><U><A HREF="http://www.mujeres.cubaweb.cu/imprimir.asp?a=2009&num=434&art=28" target="_blank">http://www.mujeres.cubaweb.cu/imprimir.asp?a=2009&amp;num=434&amp;art=28</A></U>  </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <BR>Hacer  ejercicio exclusivamente no reduce riesgo de enfermedades card&iacute;acas    <BR>  </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><U><A HREF="http://www.mujeres.cubaweb.cu/articulo.asp?a=2009&num=434&art=32" target="_blank">http://www.mujeres.cubaweb.cu/articulo.asp?a=2009&amp;num=434&amp;art=32</A></U>  </FONT></P>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <BR>    <BR>Planificaci&oacute;n  familiar, m&eacute;todos anticonceptivos y adolescencias    <BR> </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><U><A HREF="http://www.mujeres.cubaweb.cu/articulo.asp?a=2009&num=433&art=30" target="_blank">http://www.mujeres.cubaweb.cu/articulo.asp?a=2009&amp;num=433&amp;art=30</A></U>      <BR>     <BR> </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Tai  Chi, Cambio de Vida    <BR> </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><U><A HREF="http://www.mujeres.cubaweb.cu/articulo.asp?a=2009&num=433&art=30" target="_blank">http://www.mujeres.cubaweb.cu/articulo.asp?a=2009&amp;num=434&amp;art=30</A></U>      ]]></body>
<body><![CDATA[<BR>     <BR> </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Consumo  habitual de caf&eacute; puede disminuir riego de ictus    <BR> </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><U><A HREF="http://www.mujeres.cubaweb.cu/articulo.asp?a=2009&num=434&art=34" target="_blank">http://www.mujeres.cubaweb.cu/articulo.asp?a=2009&amp;num=434&amp;art=34</A></U>      <BR>     <BR> </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">D&iacute;a  Mundial de lucha contra la hipertensi&oacute;n arterial: Actividades que se desarrollan  en <A HREF="Cubahttp://www.mujeres.cubaweb.cu/actualidad.asp?art=3012">Cuba</A></FONT><A HREF="Cubahttp://www.mujeres.cubaweb.cu/actualidad.asp?art=3012" target="_blank"><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><U>http://www.mujeres.cubaweb.cu/actualidad.asp?art=3012</U></FONT></A><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">      <BR>     ]]></body>
<body><![CDATA[<BR> </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><I>Alma  Mater </I></FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Sabia  la naturaleza, que nos hizo diferentes    <BR> </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><U><A HREF="http://www.almamater.cu/sitio%20nuevo/paginas/voces/2009/abril/cenesex.html" target="_blank">http://www.almamater.cu/sitio%20nuevo/paginas/voces/2009/abril/cenesex.html</A></U>      <BR>     <BR></FONT></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><I>Somos  J&oacute;venes </I></FONT></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Celebr&oacute;  Cuba D&iacute;a Mundial de Lucha contra la Tuberculosis    ]]></body>
<body><![CDATA[<BR> </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><U><A HREF="http://www.somosjovenes.cu/index/semana138/tuberculos.htm" target="_blank">http://www.somosjovenes.cu/index/semana138/tuberculos.htm</A></U>      <BR>     <BR></FONT></P>    <P></P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><I>Nota</I>:  Los siguientes trabajos de<I> </I>la revista<I> Mujeres</I> no se incluyen por  ser rebotes de sus hom&oacute;logos en otros medios. </FONT></P>    <P> </P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <BR>Saludables  nacimientos en monta&ntilde;as de Cuba    <BR> </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><U><A HREF="http://www.mujeres.cubaweb.cu/actualidad.asp?art=3016" target="_blank">http://www.mujeres.cubaweb.cu/actualidad.asp?art=3016</A></U>  </FONT></P>    <P> </P>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <BR>Segunda  etapa antipolio    <BR> </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><U><A HREF="http://www.mujeres.cubaweb.cu/actualidad.asp?art=3014" target="_blank">http://www.mujeres.cubaweb.cu/actualidad.asp?art=3014</A>  </U></FONT></P></BLOCKQUOTE>    <P></P>    <P>    <BR>    <BR><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B><FONT SIZE="3">    <BR>REFERENCIAS  BIBLIOGR&Aacute;FICAS </FONT></B> </FONT></P>    <P> </P>    <P> </P>    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">1.  Cat&aacute;logo Nacional de Publicaciones Seriadas [en Internet]. 2009 [citado:  <FONT COLOR="#000000">28/02/11</FONT>]. Disponible en: <A HREF="http://www.seriadas.cult.cu" target="_blank">http://www.seriadas.cult.cu</A>  </FONT><!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">2. Revuelta  G, De Semir V. Informe Quiral. Medicina y Salud en la prensa diaria. An&aacute;lisis  10 a&ntilde;os [en Internet]. 2009 [citado: 19/04/09] Disponible en <U><A HREF="http://www.upf.edu/pcstacademy/docs/Quiral10.pdf" target="_blank">http://www.upf.edu/pcstacademy/docs/Quiral10.pdf</A></U>  </FONT><!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">3. Marin  Murillo F, Armentia Vizuete JI. El Periodismo cient&iacute;fico en los diarios  digitales del Estado Espa&ntilde;ol. Bilbao, Espa&ntilde;a: Universidad del Pa&iacute;s  Vasco, 2002 [en Internet]. 2009 [citado: 19/05/09]. Disponible en: <U><A HREF="http://www.euskomedia.org/PDFAnlt/mediatika/08157178.pdf" target="_blank">http://www.euskomedia.org/PDFAnlt/mediatika/08157178.pdf</A></U>  </FONT><!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">4. Beat&oacute;n  Chils C. Gu&iacute;a para la evaluaci&oacute;n de sitios Web de prensa [en Internet].  Radio Habana Cuba. La Habana, Cuba; 2009 [citado: 01/03/09]. Disponible en: <U><A HREF="http://www.latecla.cu/bd/digital/guia_baston03.htm" target="_blank">http://www.latecla.cu/bd/digital/guia_baston03.htm</A></U>  </FONT><!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">5. An&aacute;lisis  de sitios Web con informaci&oacute;n period&iacute;stica [en Internet]. 2009 [citado:  12/03/09]. Disponible en: <U><A HREF="http://www.latecla.cu/bd/digital/analisis%20perdomo.htm" target="_blank">http://www.latecla.cu/bd/digital/analisis  perdomo.htm</A></U> </FONT><!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">6.  Schlaster DR. Silencios, estereotipos, inc&oacute;gnitas. Representaci&oacute;n  de la ciencia en los medios de prensa cubanos. La Habana: Facultad de Comunicaci&oacute;n;  2008.     </FONT></P>    <!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">7.  Berenguer Jan&eacute; M. Introducci&oacute;n al periodismo cient&iacute;fico.  Sevilla, Espa&ntilde;a: Padilla libreros editores/Libreros; 2002.     </FONT></P>    <!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">8.  Quesada M. Periodismo especializado. Madrid: Ediciones Internacionales Universitarias;  1998.     </FONT></P>    <!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">9.  Calvo Hernando M. El periodismo cient&iacute;fico, necesario en la sociedad actual.  En: En torno al Periodismo cient&iacute;fico: aproximaciones. Madrid: Editorial  Medi&aacute;tika; 2002.     </FONT></P>    <!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">10.  Fern&aacute;ndez del Moral J. Periodismo: hacia la sociedad de la informaci&oacute;n  [en Internet]. 2009 [citado: 17/05/09]. Disponible en: <U><A HREF="http://www.dialnet.unirioja.es/servlet/extaut?codigo=334882.htm">http://www.</A></U><A HREF="http://www.dialnet.unirioja.es/servlet/extaut?codigo=334882.htm" target="_blank"><U>dialnet.unirioja.es/servlet/extaut?codigo=334882.htm</U></A><I>  </I></FONT><!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">11.  Mart&iacute;nez Rubio D. Las luces de otro mundo. El periodismo cient&iacute;fico  en la formaci&oacute;n de una cultura energ&eacute;tica. Trabajo de Diploma. La  Habana: Facultad de Comunicaci&oacute;n. Universidad de La Habana; 2006.     </FONT></P>    <!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">12.  Calvo Hernando M. El nuevo periodismo de la ciencia. Quito, Ecuador: Editorial  CIESPAL; 1999.     </FONT></P>    <!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">13.  Calvo Hernando M. Periodismo Cient&iacute;fico. Madrid: Paraninfo; 1992. p. 136.      </FONT></P>    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">14.  Fern&aacute;ndez del Moral J. Periodismo especializado. Barcelona: Editorial Ariel;  2004.     </FONT></P>    <!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">15.  Herrero C. G&eacute;neros para la divulgaci&oacute;n period&iacute;stica. En:  Fern&aacute;ndez del Moral J. Periodismo especializado. Barcelona: Editorial Ariel;  2004.     </FONT></P>    <!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">16.  Moreno Arag&oacute;n J. Aproximaci&oacute;n te&oacute;rica a las bases epistemol&oacute;gicas  de la comunicaci&oacute;n de la Ciencia y la Tecnolog&iacute;a. En: Trilles. La  comunicaci&oacute;n de la ciencia y la tecnolog&iacute;a: una visi&oacute;n universitaria.  La Habana: Direcci&oacute;n de Extensi&oacute;n Universitaria. 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