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<institution><![CDATA[,Policlínico Universitario Tula Aguilera  ]]></institution>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[A descriptive observational study to know the results of the treatment with the equinetherapy in disabled children that were attended to the equinetherapy center of Camagüey province was carried out, from September 2004 to June 2005. The universe was constituted by 30 children that were attended at the therapeutic area. A survey to their mothers was applied, which was used as the primary register. Results were processed by a computer. Female sex predominated with 53, 3 %, and the age group of 6 to 8 years with 33, 3 %, the 66,6% had perinatal antecedents, hypoxia was the most relevant with a 30 %. Children with Down’s Syndromes and epileptics prevailed with a 23, 3 %, the 83, 3 % presented mixed disabilities and the 96, 6 % showed ameliorations with the treatment, in the security a 93, 3% and in the mobility an 83, 3 %. It was concluded that the majority of children showed improvements with the treatment.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"></font>     <p align="right"><b><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">ART&Iacute;CULOS ORIGINALES</font></b></p>     <p align="right">&nbsp;</p>     <p align="left"><font size="4" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Equinoterapia: experiencia  en un a&ntilde;o de tratamiento</b></font></p>     <p align="left">&nbsp;</p>     <p align="left"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Equinetherapy:  Experiencies in a year of treatment</b></font></p>     <p align="left">&nbsp;</p>     <p align="left">&nbsp;</p>     <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Dra. Yoimy  D&iacute;az Brito; Dr. Francisco B&aacute;ez Pupo; T&eacute;c. Antonio Tarajano Rosell&oacute;</b></font></p>     <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Policl&iacute;nico  Universitario Tula Aguilera. Camag&uuml;ey, Cuba.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left">&nbsp;</p>     <p align="left">&nbsp;</p> <hr>     <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>RESUMEN</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Se realiz&oacute; un estudio  observacional descriptivo, para conocer los resultados del tratamiento con  equinoterapia en los ni&ntilde;os discapacitados que asistieron al centro de  equinoterapia provincial de Camag&uuml;ey, desde septiembre de 2004 a junio del 2005. El  universo de estudio estuvo constituido por los 30 ni&ntilde;os que asistieron al &aacute;rea  terap&eacute;utica. Se aplic&oacute; una encuesta a las madres, la cual se convirti&oacute; en el  registro primario. Los resultados se procesaron de forma automatizada,  predomin&oacute; el sexo femenino con un 53, 3 %, y el grupo de edad de 6 a 8 a&ntilde;os con un 33, 3 %, el  66, 6 % ten&iacute;a antecedentes perinatales, la hipoxia fue la m&aacute;s relevante con un  30 %. Predominaron lo ni&ntilde;os con s&iacute;ndromes de Down y epil&eacute;pticos para un 23, 3  %, el 83, 3 % present&oacute; discapacidades mixtas y el 96, 6 % mostr&oacute; mejor&iacute;as con  el tratamiento, en la seguridad un 93, 3 % y en la movilidad un 83, 3 %. Se  concluy&oacute; que la mayor&iacute;a de los ni&ntilde;os mostraron mejor&iacute;as con el tratamiento.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>DeSC: </b>NI&Ntilde;OS; PERSONAS  DISCAPACITADAS; CENTROS DE REHABILITACI&Oacute;N; CABALLOS.</font></p> <hr>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>ABSTRACT</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">A descriptive observational study to know the  results of the treatment with the equinetherapy in disabled children that were  attended to the equinetherapy center of Camag&uuml;ey province was carried out, from  September 2004 to June 2005. The universe was constituted by 30 children that  were attended at the therapeutic area. A survey to their mothers was applied,  which was used as the primary register. Results were processed by a computer.  Female sex predominated with 53, 3 %, and the age group of 6 to 8 years with 33,  3 %, the 66,6% had perinatal antecedents, hypoxia was the most relevant with a  30 %. Children with Down&rsquo;s Syndromes and epileptics prevailed with a 23, 3 %,  the 83, 3 % presented mixed disabilities and the 96, 6 % showed ameliorations  with the treatment, in the security a 93, 3% and in the mobility an 83, 3 %. It  was concluded that the majority of children showed improvements with the  treatment.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>DeSC: </b>CHILDREN; DISABLED PERSONS; REHABILITATION CENTERS;  HORSES.</font></p> <hr>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>INTRODUCCI&Oacute;N</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Por diversas causas muchas personas se ven incapacitadas y no pueden  realizar funciones normales dentro de la sociedad. Dada la plasticidad del  cerebro del reci&eacute;n nacido se puede lograr aminorar o evitar las posibles  secuelas neurol&oacute;gicas y ofrecerles un mejor desarrollo y una mejor calidad de  vida, al reducir en lo posible el retraso psicomotor y las secuelas  neuromotoras, desarrollando al m&aacute;ximo su potencial neurol&oacute;gico. Ante la  presencia de secuelas severas o retraso psicomotor importante, es necesario  ayudarlos a mejorar su desarrollo neurol&oacute;gico y evitar que se presenten mayores  complicaciones e influir en la din&aacute;mica familiar para que su entorno no se  desintegre, de esta forma se logra que toda la familia participe y aprenda a dar  amor, cari&ntilde;o, ternura, comprensi&oacute;n y paciencia al ni&ntilde;o afectado. <sup>1</sup></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La terapia animal  constituye una v&iacute;a para llegar a las personas con dificultades desde diferentes  puntos de est&iacute;mulos. Espec&iacute;ficamente, la terapia con caballos, denominada  tambi&eacute;n equinoterapia, terapia ecuestre o hipoterapia consiste en aprovechar los  movimientos multidimensionales del caballo para estimular los m&uacute;sculos y  articulaciones de las personas. <sup>2</sup> Adem&aacute;s, el contacto con el caballo,  aporta facetas terap&eacute;uticas a niveles cognitivos, comunicativos y de  personalidad. <sup>3</sup></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La equinoterapia surgi&oacute;  en el a&ntilde;o 1952 en los pa&iacute;ses escandinavos, pas&oacute; a Inglaterra y de all&iacute; a  Estados Unidos y luego a Canad&aacute;. Actualmente existen m&aacute;s de 500 centros en  Canad&aacute;, y otros en M&eacute;xico y Espa&ntilde;a, con muy buenos resultados. <sup>4, 5 </sup>  En nuestro pa&iacute;s existen varios centros importantes en La Habana y en la ciudad de  Camaguey. Unas tres decenas de ni&ntilde;os camag&uuml;eyanos con retraso mental y otras  discapacidades s&iacute;quicas y f&iacute;sicas logran apreciables avances en el proceso  cognoscitivo, tras un a&ntilde;o de sesiones peri&oacute;dicas de equinoterapia .Entre los  infantes con ese tratamiento se encuentran varios autistas, ni&ntilde;os con par&aacute;lisis  cerebrales, s&iacute;ndromes de Down, epil&eacute;pticos y otros d&eacute;ficit motores. <sup>6</sup></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El paseo a caballo, provee una entrada sensorial a trav&eacute;s del movimiento  variable, r&iacute;tmico y repetitivo. La variabilidad de la marcha del caballo,  posibilita terap&eacute;uticamente regular el grado de sensaciones que recibe el  paciente. <sup>7</sup></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Las mejoras que brinda esta terapia a los pacientes con disfunciones  neuromotoras se deben al calor corporal del caballo, entre 38 y 38, 8 oC,  que provoca una distensi&oacute;n muscular favorable a los impulsos r&iacute;tmicos que  origina el andar de este animal, entre 90 y 110 oscilaciones por minuto, que se  transmiten por la columna vertebral hasta la cabeza y al patr&oacute;n tridimensional  que transmite el caballo al cintur&oacute;n p&eacute;lvico del jinete, el cual es equivalente  a la marcha humana, lo que permite una regulaci&oacute;n del tronco muscular,  desarrollando el equilibrio y la coordinaci&oacute;n, <sup>6, 7</sup> produce excelentes resultados en la rehabilitaci&oacute;n de m&uacute;sculos,  desarrollo de la autoestima en personas mutiladas, en par&aacute;lisis cerebrales,  s&iacute;ndromes de Down, y otras discapacidades. <sup>8, 9 </sup> Los  ejercicios neuromusculares aplicados durante la monta refuerzan y complementan  el efecto terap&eacute;utico y apoyan la regulaci&oacute;n del tono muscular, la disminuci&oacute;n  de los efectos t&oacute;nicos, la coordinaci&oacute;n psicomotriz gruesa, la simetr&iacute;a  corporal, la estabilizaci&oacute;n del tronco y de la cabeza, y el desarrollo de  elasticidad, agilidad y fuerza muscular. <sup>8</sup></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Son muchos los resultados  obtenidos y nos llenan de esperanza, pero no podemos pensar que se trata de una  cura milagrosa. Se considera un tratamiento alternativo, pero tambi&eacute;n  complementario a los que se utilizan habitualmente. <sup>1</sup></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El objetivo de nuestra  investigaci&oacute;n es conocer la evoluci&oacute;n de los ni&ntilde;os con discapacidad sicomotora  que llevan este tratamiento.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>M&Eacute;TODO</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Se realiz&oacute; un estudio observacional descriptivo con el objetivo de  conocer la evoluci&oacute;n en los ni&ntilde;os discapacitados que llevaron tratamiento de  rehabilitaci&oacute;n con equinoterapia, en el centro provincial de equitaci&oacute;n del  municipio de Camag&uuml;ey, en el per&iacute;odo comprendido desde septiembre de 2004 hasta  junio de 2005.El universo de estudio estuvo constituido por los 30 ni&ntilde;os y  ni&ntilde;as discapacitados, que asistieron al &aacute;rea terap&eacute;utica. A las madres se les  aplic&oacute; una encuesta, previo consentimiento informado, confeccionada con la  bibliograf&iacute;a revisada, la cual contempl&oacute; las siguientes variables: grupos de edades,  sexo, antecedentes prenatales, perinatales y postnatales, principales  enfermedades, tipos de discapacidades, tiempo de tratamiento, si tuvieron o no  mejor&iacute;as y los principales aspectos mejorados. La misma constituy&oacute; el registro  primario de la investigaci&oacute;n. Los datos se procesaron en una microcomputadora  IBM compatible con el sistema estad&iacute;stico SPSS, se determin&oacute; distribuci&oacute;n de  frecuencia y por ciento.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Definiciones operacionales</b> </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Discapacidad s&iacute;quica: Solo se considera si el ni&ntilde;o o ni&ntilde;a presenta retraso  mental, independiente del grado del mismo.    <br>   Discapacidad f&iacute;sica: Se considera la incapacidad de movilizar y utilizar  de manera coordinada y con un fin espec&iacute;fico y &uacute;til los miembros superiores y/o  inferiores y si el ni&ntilde;o o ni&ntilde;a camina o no.    <br>   Discapacidad mixta: Cuando coinciden las dos en un mismo ni&ntilde;o.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>RESULTADOS</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Predomin&oacute; el sexo femenino con 16 pacientes (53, 3 %), el grupo de edad  que prevaleci&oacute; fue el comprendido entre seis y ocho a&ntilde;os, con diez ni&ntilde;os para  un (33, 3 %), seguido del de tres a cinco a&ntilde;os con nueve casos para un (30 %).</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Con respecto a la distribuci&oacute;n seg&uacute;n antecedentes perinatales, se  encontr&oacute; un total de 20 ni&ntilde;os con antecedentes perinatales para un 66, 6 %,  dentro de ellos las hipoxias ocuparon el mayor n&uacute;mero, nueve ni&ntilde;os (30 %),  seguidas del parto dist&oacute;cico y la convulsi&oacute;n al nacer con cuatro casos cada uno  (13, 3 %).</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Se encontraron diez casos con antecedentes postnatales (33, 3 %),  distribuidos de la siguiente manera: sietes ni&ntilde;os con enfermedades gen&eacute;ticas  (23, 3 %), un caso con enfermedades neurol&oacute;gicas (3, 3 %), otro con  meningoencefalitis (3, 3 %), y una convulsi&oacute;n febril (3, 3 %).</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Seg&uacute;n la distribuci&oacute;n de enfermedades encontradas se observ&oacute; que el  mayor por ciento correspondi&oacute; al s&iacute;ndrome de Down y al grupo de las epilepsias,  en ambas, un total de siete casos (23, 3 %), seguidos del s&iacute;ndrome de West,  seis casos para un 20 %. La par&aacute;lisis cerebral infantil sin causa definida se encontr&oacute; en  cuatro ni&ntilde;os (13, 3 %), dos presentaron autismo (6, 6 %) y un s&iacute;ndrome de Rett (3, 3  %) (<a href="#Tabla1">Tabla1</a>).</font></p>     <p align="center"><img src="/img/revistas/amc/v10n6/t01100606.gif" alt="Tabla 1" width="619" height="402" longdesc="../img/t01100606.gif"><a name="Tabla1"></a></p>     
<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Con relaci&oacute;n a la distribuci&oacute;n seg&uacute;n el tipo de discapacidad se obtuvo  un predominio de la discapacidad mixta con 25 ni&ntilde;os para un 83, 3 % (<a href="#Tabla2">Tabla 2</a>).</font></p>     <p align="center"><img src="/img/revistas/amc/v10n6/t02100606.gif" alt="Tabla 2" width="614" height="178" longdesc="../img/t02100606.gif"><a name="Tabla2"></a></p>     
<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En los 30 ni&ntilde;os el tiempo  de tratamiento equino fue de 10   a 12 meses, de ellos mostraron mejor&iacute;a en alg&uacute;n aspecto  29 (96, 6 %), solo uno no mostr&oacute; mejor&iacute;a para un 3, 3 %. En cuanto a la distribuci&oacute;n seg&uacute;n los aspectos mejorados, 28 ni&ntilde;os (93, 3  %) mejoraron la seguridad, 25 la movilidad (83, 3 %) y 23 la atenci&oacute;n (76, 6 %).  Hubo un caso que no mostr&oacute; mejor&iacute;a en ning&uacute;n aspecto, para un 3, 3 %. En este  ni&ntilde;o es dif&iacute;cil definir alguna mejor&iacute;a incluso para los familiares porque  permanece dormido gran parte del tiempo (<a href="#Tabla3">Tabla 3</a>).</font></p>     <p align="center"><img src="/img/revistas/amc/v10n6/t03100606.gif" alt="Tabla 3" width="621" height="277" longdesc="../img/t03100606.gif"><a name="Tabla3"></a></p>     
<p align="left">&nbsp;</p>     <p align="left"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>DISCUSI&Oacute;N</b> </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En un estudio de <i>Bringas-Grande </i><sup>11</sup>, en Espa&ntilde;a, sobre  par&aacute;lisis cerebral infantil, al analizar 250 casos, refiere que de &eacute;stos 145  eran del sexo masculino para un 58 % y 105 eran del sexo femenino. Existen  enfermedades exclusivas del sexo femenino y otras que son m&aacute;s frecuentes del  sexo masculino, como el s&iacute;ndrome de Rett y el de West, respectivamente.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><i>&Aacute;lvarez Fumero y Valdez Urrutia, </i><sup>12</sup> en un  estudio nacional encuentran que cobran un gran valor los antecedentes  personales, espec&iacute;ficamente las injurias encef&aacute;licas durante las primeras 72 h  de vida, los traumas y las infecciones luego de nacido, lo que determina  padecimientos neurol&oacute;gicos posteriores.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Las lesiones hip&oacute;xico-isqu&eacute;micas constituyen el trastorno mayor del  per&iacute;odo perinatal, con una incidencia que alcanza el 47 por cada 1000  nacimientos. <sup>13</sup> Actualmente nadie niega que la hipoxia sea un factor  etiol&oacute;gico, pero la mayor&iacute;a de las par&aacute;lisis cerebrales no se deben a factores  o hechos relacionados con el nacimiento o anoxia, sino m&aacute;s bien a factores prenatales.  Se aclara tambi&eacute;n que la hipoxia o la hipoxia con isquemia deben ser severas o  de grado 3. <sup>14</sup></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Excepto el s&iacute;ndrome de Down y el de Rett, el resto de las enfermedades  corresponden a las llamadas lesiones est&aacute;ticas del sistema nervioso central,  algunas conocidas sus causas, otras no, las cuales se manifiestan como  s&iacute;ndromes diferentes, <i>Armenteros Borrell, </i><sup>15</sup> en un estudio  nacional describe de 100 a  600 casos con lesiones est&aacute;ticas por cada 100000 habitantes, la mayor&iacute;a de los  enfermos conocidos son menores de 21 a&ntilde;os.    <br>   En nuestro estudio, la epilepsia se manifest&oacute; con m&aacute;s frecuencia, ya que  casi todos los ni&ntilde;os con da&ntilde;o cerebral la presentaron, lo que coincide con la  literatura revisada. <sup>16</sup></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El 20 % de los ni&ntilde;os correspondi&oacute; al s&iacute;ndrome de West, una epilepsia de  dif&iacute;cil control, y la mayor&iacute;a de ellos con lesiones est&aacute;ticas del sistema  nervioso central, <i>Marrero Mart&iacute;nez </i>14 en estudio plantea que  alrededor del 30 % de las par&aacute;lisis cerebrales, presentan uno o varios tipos de  ataques, pero com&uacute;nmente, sobre todo, en ni&ntilde;os con retraso mental son  miocl&oacute;nicos, at&oacute;nicos y t&oacute;nicos (s&iacute;ndrome de West).</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El s&iacute;ndrome de Rett, es un trastorno neurodegenerativo que afecta  exclusivamente a las ni&ntilde;as. <sup>17</sup> <i>Ionatamishvili </i>18 realiz&oacute; en el 2003 un estudio en 100 ni&ntilde;os paral&iacute;ticos  cerebrales en edades comprendidas entre tres y 14 a&ntilde;os, la mitad fue tratada  con procedimientos de fisioterapia convencionales y la otra con equinoterapia.  Sometidos a una valoraci&oacute;n sistem&aacute;tica encontr&oacute; una evoluci&oacute;n  significativamente m&aacute;s favorable en el grupo que desarroll&oacute; la equinoterapia. <i>Mc  Gibbon </i><sup>19</sup> en 1998, al evaluar los efectos de ocho semanas de  equinoterapia en un grupo de cinco paral&iacute;ticos cerebrales demuestra un  incremento en la eficiencia f&iacute;sica y en la coordinaci&oacute;n motora gruesa.    <br> <i>Orfilio Pel&aacute;ez</i> <sup>20</sup> en su trabajo Rehabilitaci&oacute;n  a galope afirma sentirse fascinado con los resultados de estas labores, ni&ntilde;as y  ni&ntilde;os que no sonre&iacute;an, hoy son capaces de hacerlo, han logrado seguridad,  mientras otros mejoran su comunicaci&oacute;n afectiva y estabilizan el movimiento de  sus brazos y piernas.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Seg&uacute;n la   Fundaci&oacute;n Indiana Ortiz la equinoterapia ha demostrado en  numerosas ocasiones sus resultados positivos .Por ejemplo, con ni&ntilde;os autistas  que tienen dificultad para mostrar afecto hacia sus seres m&aacute;s allegados, j&oacute;venes  en sillas de ruedas han logrado caminar, ni&ntilde;os hiperactivos logran alcanzar  estados de relajaci&oacute;n. Es, en definitiva, una esperanza para una vida mejor. <sup>21</sup></font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>CONCLUSIONES</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Los ni&ntilde;os que llevaron durante un a&ntilde;o tratamiento equino mostraron mejor&iacute;a  en uno o varios aspectos, principalmente en la seguridad, seguido de la  movilidad y en menor grado atenci&oacute;n, concentraci&oacute;n, afectividad y lenguaje.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>REFERENCIAS BIBLIOGR&Aacute;FICAS</b></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">1.  Robledo Galv&aacute;n A. Desarrollo de las sensopercepciones en la estimulaci&oacute;n  temprana. La Habana:  ECIMED; 2000.    </font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">2.  Bonv&iacute;n MI. Animales terapeutas [en l&iacute;nea]. 2005 [fecha de acceso 21 septiembre  2005]. Disponible en: http://www.latinsalud.com/art&iacute;culos00835.asp </font><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">3.  Silva T, Benavides M. Equinoterapia [en l&iacute;nea]. 2004 [fecha de acceso 21  septiembre 2005]. Disponible en: http://www.tambien.orq-equinoterapia.html-23k.    </font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">4.  Asociaci&oacute;n de zooterapia de extemadura. Hipoterapia y equinoterapia. Terapias  alternativas con los caballos [en l&iacute;nea]. 2003 [fecha de acceso 21 septiembre  2005]. Disponible en: http://www.hipoterapia.todocaballos.com</font><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">5.  Romero de Zamudio C. La equinoterapia: una buena opci&oacute;n para los ni&ntilde;os con  capacidades deferentes. Tratamiento equino [en l&iacute;nea]. 2005 [fecha de acceso 21  septiembre 2005]. Disponible en: http://wwwiztacalco.df.gob.mx-actividades-equino.htm-24k</font><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">6.  Pino Sosa T. Tratamiento en ni&ntilde;os con necesidades educativas especiales [en  l&iacute;nea]. 2005 [fecha de acceso 21 septiembre 2005]. Disponible en:  http://www.air.Camaguey.cu-25-5-13.equinoterapia.htm-18k-23 may 2005-08-06</font><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">7.  Equinoterapia [en l&iacute;nea]. 2005 [fecha de acceso 21 septiembre 2005]. Disponible  en: http://www,lamanana.com.ar/15-05-05/notaintgr/4htm710k</font><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">8.  Blanco ME, Jim&eacute;nez A. Equinoterapia [en l&iacute;nea]. 2002 [fecha de acceso 21  septiembre 2005]. Disponible en: http://www.usuarios.lycos.es/tfbb/equinoterapia.htm-19k</font><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">9.  Otoqui M, L&oacute;pez P. Qu&eacute; es la equinoterapia [en l&iacute;nea]. 2005 [fecha de acceso 4  noviembre 2005]. Disponible en: http://wwwandaresterapiaecuestre.com/quees.htm</font><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">10. López A. Equinoterapia [en línea]. 2003 [fecha de acceso 21 septiembre 2005]. Disponible en:http://wwwelmundosalud.elmundo.es-elmundosaludd-2003-05-30-salud-personal-1054284468.htm—40k</font><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">11.  Bringas Grande A, Fern&aacute;ndez Luque A, Garc&iacute;a Alfaro C, Barrera Chac&oacute;n M, Toledo  Gonz&aacute;lez M, Dom&iacute;nguez Roldan JM, et al. Par&aacute;lisis cerebral infantil, estudio de  250 casos. REV NEUROL. 2002;35(9):812.    </font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">12.  &Aacute;lvarez Fumero R, Valdez Urrutia L. Abordaje de la epilepsia en la infancia.  Rev cubana Med Gen Integr. 1997;13(5):469-73.    </font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">13.  Morales Bastos C. Lesiones hip&oacute;xico isqu&eacute;micas del sistema nervioso central en  el per&iacute;odo perinatal [en l&iacute;nea]. 1997 [fecha de acceso 21 septiembre 2005]. Disponible  en: http://www.conganat.org/1congreso</font><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">14.  Marrero Mart&iacute;nez P. Par&aacute;lisis cerebral. En: Marrero Mart&iacute;nez P, editor. Pediatr&iacute;a  4. La Habana:  Editorial Ciencias M&eacute;dicas; 1996. p. 35-7.    </font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">15.  Armenteros Borrel M. Par&aacute;lisis cerebral infantil, papel de la enfermera de la  atenci&oacute;n primaria. Rev Cubana Enfermer. 1998;14(3):196-08.    </font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">16.  &Aacute;lvarez Sintes L. Temas de Medicina General Integral. En: Garc&iacute;a Fidalgo JA,  Cabrera Rojo A, editores. Afecciones neurol&oacute;gicas m&aacute;s frecuentes, epilepsias. La Habana: Editorial Ciencias  M&eacute;dicas; 2001. p. 921-9.    </font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">17.  Orellana Hoyo JI, Ceruelo Abajo S, L&oacute;pez Navas M, Serrano Quevedo N. Revisi&oacute;n  de S&iacute;ndrome de Rett. Rehabilitaci&oacute;n. 2001;35(supl.  1):120-21.    </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">18. Ionatamishvili NI, Tsverava DM, Lorija  Msh, Avaliani LA.  Advantages of ride therapy in different forms of infantile cerebral palsy. Zh Nevrol Psikhiatr Im S S Korsakova.  2003;103(2):25-7. </font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">19. Mc Gibbon N, Andrade C, Widener G, Cintas  H. Effect of an equine movement therapy program on gait, energy expenditure,  and motor function in children with spastic cerebral palsy: a pilot study. Dev  Med Child Neurol. 1998;40:754-62.     </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">20.  Pel&aacute;ez O. Rehabilitaci&oacute;n a galope. La Habana: ECIMED; 2003.    </font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">21. Fundaci&oacute;n Indiana Ortiz. Equinoterapia es la esperanza de 120 ni&ntilde;os [en  l&iacute;nea]. 2002 [fecha de acceso 4 noviembre 2005]. Disponible en: http://www.laprensa.com.ni/archivo/2005/febrero/07/nacionales/nacionales20050207-04.htm</font><p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Recibido: 9 de junio de 2006.    <br>   Aceptado: 18 de julio de 2006.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><i>Dr. Annemaries Ramos &Aacute;vila.</i> Especialista de I Grado en Medicina General  Integral. Policl&iacute;nico  Universitario Tula Aguilera. Camag&uuml;ey,  Cuba.</font></p>     ]]></body>
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