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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Simulación de un brote de enfermedad respiratoria aguda en el municipio de Camagüey]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Background: The mathematical models constitute a powerful tool to model reality processes, their results are of great utility to optimize the resources that are generally limited, with them may direct effective measures that increase the understanding of the phenomenon in study, these should be as simple as it is possible, but should be precise, flexible and transparent. Objective: To carry out simulations with the SIR pattern that is pretend to introduce fundamentally in teaching, in the epidemic analyses and when taking decisions. Methods: The cases of acute respiratory diseases of the year 2007 in Camagüey municipality, are analyzed, 160 422 cases were reported, the population at the end of that year was about 788 058 inhabitants, In this model, "Susceptible, Infected and Recovered", S+R+I=N, where N is the population's total, (?) is the transmissibility index and (Y) the recovery index. All these formulas were carried out in the Matlab version 7,4 program of the 2006. Results: Different behaviors are shown for a population without immunity, for the same population with the half immunized and for the initial situation with the sickpeople isolation at the fifth day of the epidemic outbreak. Different behaviors are shown for three different transmissibility indexes. Conclusions: It is possible to use the "Susceptible, Infected and Recovered" pattern, for teaching and for the epidemic analyses and to keep in mind the indicator called "basic reproductive number", the one which indicates us the secondary cases that generates a primary case, and it constitutes in the modern Epidemiology an indicator of the advance of the control measures and the severity of epidemics.]]></p></abstract>
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<kwd lng="es"><![CDATA[Brotes de enfermedades]]></kwd>
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</front><body><![CDATA[ <p align="right"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">    <b>ART&Iacute;CULOS ORIGINALES </b></font></p>     <p>&nbsp; </p>     <p> </p>     <p> </p>     <p><b><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="4">Simulaci&oacute;n    de un brote de enfermedad respiratoria aguda en el municipio de Camag&uuml;ey</font></b></p>     <p>&nbsp;</p>     <p> </p>     <p><b><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3">Simulation of    an acute respiratory disease outbreak in Camag&uuml;ey municipality</font></b></p>     <p>&nbsp;</p>     <p> </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p> </p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Dr. Jos&eacute;    A. Betancourt </b><sup>I</sup><b> ; Dr. Jorge Rivero </b><sup>II</sup><b>    ; Dr. Humberto Brito </b><sup>III</sup><b> ; Dr. Luis Larios </b><sup>IV</sup><b>    ; Dr. Luis Acao </b><sup>V</sup></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">I M&aacute;ster    en gesti&oacute;n de proyectos biom&eacute;dicos y sistemas complejos. Instituto    Superior de Ciencias M&eacute;dicas Carlos J. Finlay. Camag&uuml;ey, Cuba. <a href="mailto:josebetancourt@infomed.sld.cu">josebetancourt@infomed.sld.cu</a></font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">II Licenciado en    Matem&aacute;tica.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">III Licenciado    en Matem&aacute;tica.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">IV Especialista    de II Grado en Higiene y Epidemiolog&iacute;a. Profesor Auxiliar. Centro Provincial    de Higiene y Epidemiolog&iacute;a. Camag&uuml;ey, Cuba.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">V Especialista    en Higiene y Epidemiolog&iacute;a</font></p> <hr>     <p>&nbsp;</p>     <p> </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p> </p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>RESUMEN</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Fundamento</b>:    Los modelos matem&aacute;ticos constituyen una herramienta poderosa para modelar    procesos de la realidad, sus resultados son de gran utilidad para optimizar    los recursos, que generalmente est&aacute;n limitados , con ellos se pueden    dirigir medidas m&aacute;s efectivas que aumenten la comprensi&oacute;n del    fen&oacute;meno en estudio, estos deben ser tan simples como sea posible, pero    deben ser precisos flexibles y transparentes. <b>Objetivo</b>: Realizar simulaciones    con el modelo SIR que se pretende introducir fundamentalmente en la docencia,    en los an&aacute;lisis epidemiol&oacute;gicos y en la toma de decisiones. <b>M&eacute;todo</b>:    Se analizan en el municipio Camag&uuml;ey los casos de Enfermedades respiratorias    agudas del a&ntilde;o 2007, se reportaron ciento sesenta mil cuatrocientos veintid&oacute;s    casos, la poblaci&oacute;n al cierre de ese a&ntilde;o fue de 788 058 habitantes.    En este modelo, &#147;Susceptibles, Infectados y Recuperados&#148;, S+R+I= N,    donde N es el total de la poblaci&oacute;n, (?) es el &iacute;ndice de transmisibilidad    y (?) el &iacute;ndice de recuperaci&oacute;n. Todas estas f&oacute;rmulas se    implementaron en el programa Matlab versi&oacute;n 7,4 del 2006. <b>Resultados</b>:    Se muestran diferentes comportamientos para una poblaci&oacute;n sin inmunidad,    para esa misma poblaci&oacute;n con la mitad inmunizada y para la situaci&oacute;n    inicial con aislamiento de enfermos al quinto d&iacute;a del brote epid&eacute;mico.    Se muestran comportamientos diferentes para tres &iacute;ndices de transmisibilidad    diferentes. <b>Conclusiones</b>: Es posible utilizar el modelo &#147;Susceptibles,    Infectados y Recuperados&#148; para la docencia y para los an&aacute;lisis epidemiol&oacute;gicos    y tener en cuenta el indicador llamado &#147;n&uacute;mero reproductivo b&aacute;sico&#148;,    el cual nos indica los casos secundarios que genera un caso primario, y constituye    en la Epidemiolog&iacute;a moderna un indicador del avance de las medidas de    control y de la severidad de las epidemias.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Palabras clave</b>:    Brotes de enfermedades; enfermedad respiratoria/ epidemiolog&iacute;a</font></p> <hr align="JUSTIFY">     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"> </p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><font size="3">ABSTRACT</font></b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Background</b>:    The mathematical models constitute a powerful tool to model reality processes,    their results are of great utility to optimize the resources that are generally    limited, with them may direct effective measures that increase the understanding    of the phenomenon in study, these should be as simple as it is possible, but    should be precise, flexible and transparent. <b>Objective</b>: To carry out    simulations with the SIR pattern that is pretend to introduce fundamentally    in teaching, in the epidemic analyses and when taking decisions. <b>Methods</b>:    The cases of acute respiratory diseases of the year 2007 in Camag&uuml;ey municipality,    are analyzed, 160 422 cases were reported, the population at the end of that    year was about 788 058 inhabitants, In this model, &quot;Susceptible, Infected    and Recovered&quot;, S+R+I=N, where N is the population's total, (?) is the    transmissibility index and (Y) the recovery index. All these formulas were carried    out in the Matlab version 7,4 program of the 2006. <b>Results</b>: Different    behaviors are shown for a population without immunity, for the same population    with the half immunized and for the initial situation with the sickpeople isolation    at the fifth day of the epidemic outbreak. Different behaviors are shown for    three different transmissibility indexes. <b>Conclusions</b>: It is possible    to use the &quot;Susceptible, Infected and Recovered&quot; pattern, for teaching    and for the epidemic analyses and to keep in mind the indicator called &quot;basic    reproductive number&quot;, the one which indicates us the secondary cases that    generates a primary case, and it constitutes in the modern Epidemiology an indicator    of the advance of the control measures and the severity of epidemics.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Key words</b>:    Diseases outbreaks; respiratory tract diseases/ effect</font></p> <hr align="JUSTIFY">     <p align="justify">&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">    <br>   <font size="3"><b>INTRODUCCI&Oacute;N</b></font></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Una de las razones    para estudiar las enfermedades infecciosas es incrementar el control y erradicaci&oacute;n    de las mismas. Los modelos matem&aacute;ticos pueden ser una herramienta poderosa    para este fin permitiendo optimizar los recursos limitados y dirigir medidas    m&aacute;s efectivas, estos modelos se hacen para la predicci&oacute;n y para    aumentar la comprensi&oacute;n del fen&oacute;meno en estudio.<sup>1</sup> Estos    deben ser tan simples como sea posible y a la vez ser precisos flexibles y trasparentes.<sup>2</sup></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La Epidemiolog&iacute;a    en su esquema metodol&oacute;gico tradicional al igual que otras tantas disciplinas,    ha tenido un enfoque basado en la mec&aacute;nica de Descartes y Newton, por    lo que en muchas ocasiones mantiene el esquema tradicional de causa-efecto basado    en modelos de ecuaciones lineales, donde todo funciona como una maquinaria de    forma predecible.<sup>3</sup> Usualmente en Cuba la forma de analizar la causalidad    est&aacute; basada en la relaci&oacute;n entre los factores de riesgo y las    enfermedades y es por ello que los an&aacute;lisis se enfocan en variables dependientes    y variables independientes. Estos m&eacute;todos siguen siendo &uacute;tiles    pero cada d&iacute;a se utilizan m&aacute;s en el mundo los an&aacute;lisis    del enfoque de la complejidad que se basan en modelos no lineales de interacciones,    propios de los sistemas complejos.<sup>1</sup></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En Cuba, la predicci&oacute;n    epidemiol&oacute;gica se realiza con el modelo Autoregressive Integrated Moving    Average (ARIMA), este es un excelente modelo que permite analizar series estoc&aacute;sticas,    no estacionarias y estacionarias, pero que sean lineales. Se utiliza en algunas    series no lineales y en ocasiones el resultado es satisfactorio. Tambi&eacute;n    son empleados en el pa&iacute;s el gr&aacute;fico de cajas y bigotes caracter&iacute;stico    de la estad&iacute;stica descriptiva, el correlograma o gr&aacute;fico de la    funciones de auto correlaci&oacute;n serial que se usa en el &aacute;mbito de    an&aacute;lisis de series de tiempo y el per&iacute;odograma.<sup>4</sup> Se    est&aacute; generalizando en nuestro pa&iacute;s el m&eacute;todo de predicci&oacute;n    del canal end&eacute;mico sugerido por Bortman y ensayado en nuestro pa&iacute;s.<sup>5,6</sup></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Modelo Susceptibles,    Infectados y Recuperados (SIR)</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El sello distintivo    de los sistemas complejos es su comportamiento de interacci&oacute;n no lineal    e impredecible.7 Est&aacute;n estructurados como un gran n&uacute;mero de elementos    interactuando entre s&iacute;, cuyas repetidas interacciones resultan en un    comportamiento colectivo que retroalimenta al comportamiento de las partes individuales.8    Estas interacciones se manifiestan en el modelo SIR; la variante que se ensaya    en este art&iacute;culo es la m&aacute;s simple, se estima que la poblaci&oacute;n    no tiene entradas ni salidas, o sea, el n&uacute;mero de poblaci&oacute;n es    constante y sus componentes est&aacute;n dentro de las categor&iacute;as de    Susceptibles (S), Infecciosos (I) y Recuperados (R), y la suma de los tres,    es el total de la poblaci&oacute;n a analizar ( S+R+I= N ,donde N es el total    de la poblaci&oacute;n).<sup>5</sup></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En todos los casos    se asume mezcla homog&eacute;nea de la poblaci&oacute;n y se considera el producto    (S.I) como el rango de interacci&oacute;n entre susceptibles e infecciosos,    el tr&aacute;nsito de S a I est&aacute; regulado por un &iacute;ndice de transmisibilidad    que es el producto de los rangos de contactos y la probabilidad de transmisi&oacute;n.    Existe un contacto efectivo (medible por unidad de tiempo) cuando un infeccioso    contagia a un susceptible, que depende de los patrones sociales de contactos,    de los tipos de contactos y de la patolog&iacute;a y var&iacute;a con las condiciones    ambientales y estacionales.<sup>1</sup></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El sistema de ecuaciones    del SIR es el siguiente:</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> St+1=St - ?St    It    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   I t+1=It + ?St It &#150; ?It     <br>   R t+1=Rt + ?It </font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El &#147;n&uacute;mero    reproductivo b&aacute;sico&#148;, (Ro) refleja la media del n&uacute;mero de    casos secundarios que provocar&aacute; un enfermo primario en la poblaci&oacute;n    que no tiene previa inmunidad.4 Para determinar el n&uacute;mero reproductivo    (Ro) se utiliza la f&oacute;rmula siguiente en el que el producto (? So) es    el n&uacute;mero de nuevos casos que surgen (incidencia) y (1/ ?) que es el    promedio de duraci&oacute;n de la infecci&oacute;n. Con el valor de Ro se determina    cuando un agente pat&oacute;geno puede invadir o persistir en una poblaci&oacute;n    susceptible sin inmunidad. Los agentes pat&oacute;genos pueden evolucionar aumentando    Ro.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Este valor es un    indicador v&aacute;lido para medir la efectividad de las medidas de control    que se requieren para eliminar las epidemias, cuando Ro=1 &oacute; Ro &lt;1    no hay epidemias.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Ro= ? So (1/ ?)</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En general la simulaci&oacute;n    permite estudiar un sistema sin tener que realizar experimentaci&oacute;n sobre    el sistema real. Permite efectuar experimentos de muestreo sobre el modelo de    un sistema. Un modelo no es m&aacute;s que un conjunto de variables junto con    ecuaciones matem&aacute;ticas que las relacionan. Los experimentos reales son    de alto costo, lentos, sus pruebas a veces son destructivas y con violaciones    de la &eacute;tica m&eacute;dica.9 El presente trabajo tiene el objetivo realizar    simulaciones con el modelo SIR, se pretende introducir fundamentalmente en la    docencia, en los an&aacute;lisis epidemiol&oacute;gicos y en la toma de decisiones.    Con el uso de este modelo se evidencian las interacciones no lineales entre    diferentes elementos del sistema que es una propiedad esencial de los sistemas    complejos.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>M&Eacute;TODO</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">    <br>   Todas las f&oacute;rmulas se implementaron en el programa Matlab versi&oacute;n    7.4 del 2006. Para hacer m&aacute;s f&aacute;cil el an&aacute;lisis se prepara    el programa para trabajar en escala, es decir, para estudiar una poblaci&oacute;n    de 788 058 habitantes, que es la poblaci&oacute;n del municipio Camag&uuml;ey    (N), se analizar&iacute;an en el programa 788 casos (N/1000). El requisito es    que no presenten inmunidad, que est&eacute;n expuestos a la entrada de una enfermedad    respiratoria aguda y que los contactos entre la poblaci&oacute;n y los afectados    sean homog&eacute;neos, es decir todos tienen la misma probabilidad de contagio.    La duraci&oacute;n promedio de la enfermedad es de 7 d&iacute;as, por lo que    el &iacute;ndice de recuperaci&oacute;n determinado es de (?=0.14). Se toma    un &iacute;ndice de transmisibilidad basado en los datos de la incidencia de    los &uacute;ltimos cinco a&ntilde;os (311614 casos entre poblaci&oacute;n promedio,    791434 habitantes), todo ello dividido entre el n&uacute;mero promedio de casos    diarios (460) reportados el &uacute;ltimo a&ntilde;o.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">?=incidencia /Iot    ?= (0.39/460) ? =0.000847826</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>RESULTADOS</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La simulaci&oacute;n    para un conglomerado de 788 personas sin inmunidad, expuestas a una sola persona    infecciosa, nos brinda la informaci&oacute;n de que en el t&eacute;rmino de    18 d&iacute;as habr&aacute; un pico m&aacute;ximo de 396 personas contagiadas    y 210 estar&aacute;n removidas (recuperadas o fallecidas). Adem&aacute;s el    &iacute;ndice Ro= 4.7720 indica que de cada caso primario se genera un promedio    de 4.7720 casos m&aacute;s (mientras Ro&gt;1 habr&aacute; epidemia). En el caso    de simular la inmunizaci&oacute;n de la mitad del total de personas, o sea la    mitad de los susceptibles, entonces ser&aacute; Ro= 2.3860 y el pico de enfermos    s&oacute;lo ascender&aacute; a 90 personas. Si del primer caso, se a&iacute;slan    los enfermos existentes al onceno d&iacute;a (93 enfermos) ser&aacute; Ro= 4.0514    y se reducen los casos m&aacute;ximos de infecciosos a 292. Se comparan las    distintas tendencias para tres &iacute;ndices de transmisibilidad (?) diferentes    ? = (0.001, 0.000847826 y 0.003).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Diferentes simulaciones    con el modelo SIR: (Gr&aacute;ficos: <a href="/img/revistas/amc/v13n3/g0113309.gif" target="_blank">1</a>, <a href="/img/revistas/amc/v13n3/g0213309.gif" target="_blank">2</a>, <a href="/img/revistas/amc/v13n3/g0313309.gif" target="_blank">3</a>, <a href="/img/revistas/amc/v13n3/g0413309.gif" target="_blank">4</a>).</font></p>     
<p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">    <br>   <b><font size="3">DISCUSI&Oacute;N</font></b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Con el valor de    Ro se determina cuando un agente pat&oacute;geno puede invadir o persistir en    una poblaci&oacute;n susceptible sin inmunidad. Los pat&oacute;genos pueden    evolucionar aumentando Ro. Este valor es un indicador v&aacute;lido para medir    la efectividad de las medidas de control que se requieren para eliminar las    epidemias. Tiene variaciones estacionales que influyen en los brotes epid&eacute;micos,    la din&aacute;mica de la endemia y la persistencia.<sup>10</sup> Se han realizado    simulaciones de brotes de influenza y sarampi&oacute;n utilizando datos hist&oacute;ricos    en los que se valoran diferentes medidas de control, tales como cuarentena,    vacunaci&oacute;n, tratamientos profil&aacute;cticos, cierre de escuelas, etc.;    para estas evaluaciones, Ro fue un indicador esencial. Todo este &uacute;ltimo    estudio aport&oacute; ideas para enfrentar futuras infecciones similares.<sup>11</sup>    Existen excepciones a tener en cuenta donde un pat&oacute;geno persiste a pesar    de ser Ro&lt;1. En algunas comunidades y en sistemas salvajes existen peque&ntilde;os    grupos con limitados movimientos, entonces Ro no ser&iacute;a un &iacute;ndice    a tener cuenta en una pandemia dado que se reducen las interacciones que disminuyen    los rangos de contactos entre elementos del sistema. <sup>12</sup> Un grupo    de investigadores encontr&oacute; en la pandemia de influenza (Spanish flu)    un valor de Ro que oscilaba entre 2 y 3 usando diferentes bases de datos hist&oacute;ricas.<sup>13</sup></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El modelo de simulaci&oacute;n    SIR se ha empleado para explorar los efectos del cierre de escuelas y del confinamiento    voluntario de personas enfermas.<sup>14</sup> Otros autores reportan diferentes    simulaciones mostrando las medidas de control &oacute;ptimas.<sup>15</sup> Al    evaluar las vacunaciones se ha demostrado con este modelo que si no se vacuna    un n&uacute;mero de personas que lleguen al valor umbral, no se garantiza la    erradicaci&oacute;n de la enfermedad.<sup>16</sup></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Los estudios actuales    reflejan diferentes evaluaciones de las vacunaciones.<sup>17,18</sup> En otros    casos al combinar el modelo con patrones espaciales han brindado excelentes    resultados.<sup>19</sup> En nuestro pa&iacute;s se ha investigado este modelo    de forma acad&eacute;mica pero no se ha generalizado su uso sistem&aacute;tico.<sup>20</sup></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>CONCLUSIONES</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Es posible utilizar    el modelo SIR para la docencia y para los an&aacute;lisis epidemiol&oacute;gicos.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   Se muestra la importancia de tener en cuenta a Ro como indicador del avance    de las medidas de control epidemiol&oacute;gico.    <br>   La bibliograf&iacute;a actual consultada refleja que el modelo SIR (con sus    variantes) es ampliamente utilizado en el mundo epidemiol&oacute;gico actual.    <br>   La simulaci&oacute;n con el modelo SIR permite realizar un an&aacute;lisis que    nos informa sobre la cantidad m&iacute;nima de personas susceptibles a vacunar    o aislar para evitar epidemias, igualmente nos orienta sobre los resultados    que se lograr&iacute;an tras el aislamiento de enfermos en una epidemia en curso.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>REFERENCIAS    BIBLIOGR&Aacute;FICAS</b></font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">1. Betancourt JA,    Ortiz Hern&aacute;ndez E, Gonz&aacute;lez Mora A, Brito Santana H. Enfoque de    los sistemas complejos en la epidemiolog&iacute;a. 2008. Disponible en <a href="http://www.sld.cu/sitios/complejidad" target="_blank">http://www.sld.cu/sitios/complejidad</a></font><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">2. Matt J. Keeling    and Pejman Rohani. Modeling infectious diseases in humans and animals. 2008;    Princeton University Press.</font><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">3. March D, Susser E. The eco- in eco-epidemiology. International Journal  of Epidemiology 2006; 35: 1379-1383.</font><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">4. Coutin GM. M&eacute;todos para la detecci&oacute;n de la variaci&oacute;n estacional en  Cuba aplicados a la vigilancia en salud. Rev Cubana de Salud 2007; 33 (1)    :2.</font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">5. G&oacute;mez    BM. Corredores End&eacute;micos con Media Geom&eacute;trica y su Intervalo de    Confianza: Una nueva y eficiente alternativa para la vigilancia. RTV 2000; 5    (4): 1028-4338.</font><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">6. Bortman M. Elaboraci&oacute;n de corredores o canales end&eacute;micos mediante  planillas de c&aacute;lculo. Rev Panam Sal Pub 1999; 5 (1): 1-8.</font><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">7. Clancy T, Directing A. Complex Systems Perspective. J of Nurs Adm ed  research and practice 2008; 38(2): 61-63.</font><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">8. Merry U. Coping    with uncertainty Insights from the new sciences of chaos, self-organization,    and complexity Westport, CT: 1995. Praeger Publishers.</font><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">9. Vega VL, Cao    R. Proyecto de fin de carrera de Ingenier&iacute;a Inform&aacute;tica: Dise&ntilde;o    e implementaci&oacute;n de una herramienta para la ense&ntilde;anza y el aprendizaje    de la teor&iacute;a de colas. 2004; Universidade da Coru&ntilde;a, Facultad    de Inform&aacute;tica, Departamento de Matem&aacute;ticas</font><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">10. Roberts MG. The pluses and minuses of R0 J. R Soc Interface 2007; 4:  949-961.</font><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">11. Fraser C. Estimating Individual and Household Reproduction Numbers  in an Emerging Epidemic. PLoS ONE 2007; 2(8): 758.</font><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">12. Cross PC, Philip L, Johnson F, Lloyd-Smith JO, Getz WM. Utility of  R0 as a predictor of disease invasion in structured populations. JR Soc  Interface 2007; 4: 315-324.</font><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">13. Chowell G, Nishiura H, Bettencourt LM. Comparative estimation of the  reproduction number for pandemic influenza from daily case notification data. JR  Soc Interface 2007; 4: 155-166.</font><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">14. Haber MJ, Shay DK, Davis XM, Patel R, Jin X. Effectiveness of  Interventions to Reduce Contact Rates during a Simulated Influenza Pandemic. EID  Journal Home April 2007; 13(8):1.</font><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">15. Gul Z, Han K, Jung Hyo Il. Stability analysis and optimal  vaccination of an SIR epidemic model. Biosystems 2008; 93 (3):240-249.</font><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">16. Gao S, Teng Z, Nieto JJ, Torres A. Journal of Biomedicine and  Biotechnology Analysis of an SIR Epidemic Model with Pulse Vaccination and  Distributed Time. Delay 2007; 2(7):10.</font><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">17. Xinzhu M, Lansun Ch. The dynamics of a new SIR epidemic model  concerning pulse vaccination strategy. Applied Mathematics and Computation 2008;  197(2):582-597.</font><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">18. Floyd W, Kay L, Shapiro M. Some Elementary Properties of SIR  Networks or, Can I Get Sick because You Got Vaccinated?. Bulletin of  Mathematical Biology 2008; 70 (3):713-727.</font><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">19. Wang J, McMichael AJ, Meng B, Becker NG, Han WJ. Spatial dynamics of  an epidemic of severe acute respiratory syndrome in an urban area Bulletin of  the World. Health Organization 2006; 84:965-968.</font><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">20. V&aacute;zquez AR, Monz&oacute;n P, Hern&aacute;ndez CL. Modelo SIR para epidemias:  Persistencia en el tiempo y nuevos retos en la era de la Inform&aacute;tica y las  pandemias. Revista Inform&aacute;tica M&eacute;dica 2007;2:1.</font><p> </p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Recibido: 27 de    octubre de 2008    <br>   Aprobado: 5 de marzo de 2009</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Dr. Jos&eacute;    A. Betancourt :<a href="mailto:josebetancourt@infomed.sld.cu">josebetancourt@infomed.sld.cu</a></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">    <br>   </font></p>      ]]></body><back>
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