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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Intervención educativa sobre infección intrahospitalaria]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Educational intervention on acute respiratory infections]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Background: the high morbidity for acute respiratory infections continues affecting little children. Objective: to demonstrate the effectiveness of a educational intervention program on respiratory infections in children's mothers smaller than one year of life. Method: an educational intervention study was carried out, in forty-five doctor’s offices of the East Polyclinic of Camagüey municipality, from January 2007 to May 2008. The study universe was constituted by seventy-two mothers, with childbirth date from June 1st to August 31 2007. A survey was applied that contained the variables to study, before and after the educational intervention was applied. Results: the greatest number of mothers in the age from thirty to thirty-four years, of pre-university schooling and hard-working was found, knowledge were increased to 90,27%. Conclusions: after the intervention the level of knowledge on respiratory infections in mothers was increased. The effectiveness of the educational intervention was demonstrated.]]></p></abstract>
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<kwd lng="es"><![CDATA[INFECCIÓN HOSPITALARIA]]></kwd>
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</front><body><![CDATA[ <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>ART&Iacute;CULOS ORIGINALES</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>&nbsp;</b></font></p>     <p align="justify"><font size="4" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Intervenci&oacute;n educativa sobre infecci&oacute;n  intrahospitalaria</b></font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><i><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Educational intervention on acute  respiratory infections&nbsp; </font></i>    <p>&nbsp;</p>   &nbsp;     <p>&nbsp;</p>       <p>&nbsp;</p>   <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Dra.  Odalys Rodr&iacute;guez Heredia<sup>I</sup>; Dra. Nelda Julia Iglesias<sup>I</sup><sup>I</sup>; Dra. Alina Tejeda Fuentes<sup>I</sup><sup>I</sup><sup>I</sup>;  Dra. Ovidia Rodr&iacute;guez Heredia<sup>I</sup><sup>V</sup></b>    <p>&nbsp;</p> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;     <p>&nbsp;</p> I Especialista de II Grado en Higiene y Epidemiolog&iacute;a. M&aacute;ster  en Enfermedades Infecciosas. Profesor Instructor. Centro Provincial de Higiene y Epidemiolog&iacute;a. Camag&uuml;ey, Cuba. <a href="mailto:rhodalys@finlay.cmw.sld.cu">rhodalys@finlay.cmw.sld.cu</a>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p> II Licenciada en Enfermer&iacute;a. M&aacute;ster en Enfermedades Infecciosas. Hospital de Santa Cruz del Sur &ldquo;Enrique Santisteban  B&aacute;ez&rdquo;. Camag&uuml;ey, Cuba.    <p>&nbsp;</p> III Especialista de I Grado en Medicina General Integral e  Higiene y Epidemiolog&iacute;a. M&aacute;ster en Enfermedades Infecciosas. Profesor  Instructor.     <p>&nbsp;</p> IV Especialista de I Grado en Caumatolog&iacute;a y Terapia  Intensiva. M&aacute;ster en Enfermedades Infecciosas. Profesor Instructor. Hospital Universitario  &nbsp;&ldquo;Manuel Ascunce Domenech&rdquo;. Camag&uuml;ey,  Cuba.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p> <hr>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>RESUMEN</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Fundamento:</b> las  infecciones intrahospitalarias son complicaciones en las cuales se conjugan  diversos factores de riesgo, que en su mayor&iacute;a pueden ser susceptibles de  prevenci&oacute;n y control. El riesgo de enfermar, e incluso de morir, por una  infecci&oacute;n que no era el motivo de ingreso al hospital est&aacute; estrechamente  vinculado a la calidad de la atenci&oacute;n en los hospitales. <b>Objetivo:</b> aplicar una intervenci&oacute;n  educativa sobre infecci&oacute;n intrahospitalaria en trabajadores de unidades de alto  riesgo del Hospital de Santa Cruz del Sur. <b>M&eacute;todo:</b> se realiz&oacute; un estudio experimental de intervenci&oacute;n desde el 1ro de enero al 31 de  junio de 2008, para elevar el nivel de conocimientos sobre las  infecciones intrahospitalarias en trabajadores de unidades de alto  riesgo del Hospital  de Santa Cruz del Sur &ldquo;Enrique  Santiesteban B&aacute;ez&rdquo;.&nbsp; Constituyeron el universo y muestra de estudio cuarenta y cuatro trabajadores de las unidades  de alto riesgo, a los que se les aplic&oacute; un cuestionario el cual constituy&oacute; la  fuente primaria de obtenci&oacute;n de datos. <b>Resultados</b>: se observ&oacute; que antes de recibir las labores educativas se  consideraron escasos los conocimientos que poseen los trabajadores acerca de la  infecci&oacute;n intrahospitalaria, sus localizaciones, g&eacute;rmenes m&aacute;s frecuentes, las normas de prevenci&oacute;n y  control de la sepsis nosocomial as&iacute; como los tipos de lavados de manos. <b>Conclusiones:</b> al  inicio de la investigaci&oacute;n los trabajadores ten&iacute;an poco conocimiento sobre las  infecciones intrahospitalarias, luego de la  intervenci&oacute;n se logr&oacute; un aumento significativo del mismo, por lo que se  consider&oacute; efectiva la intervenci&oacute;n.    <p>&nbsp;</p>     <b>DeCS:</b></font> <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">INFECCI&Oacute;N HOSPITALARIA; FACTORES DE RIESGO; ESTUDIOS DE INTERVENCI&Oacute;N;  UNIDADES DE TERAPIA INTENSIVA</font></p> <hr>     <p align="justify"><b><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">ABSTRACT</font></b></p>     <p align="justify"><font size="2"><b><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Background:</font></b><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> the high  morbidity for acute respiratory infections continues affecting little children. <b>Objective:</b> to demonstrate the  effectiveness of a educational intervention program on respiratory infections  in children's mothers smaller than one year of life. <b>Method:</b> an educational intervention study was carried out, in  forty-five doctor&rsquo;s offices of the East Polyclinic of Camag&uuml;ey municipality, from  January 2007 to May 2008. The study universe was constituted by seventy-two  mothers, with childbirth date from June 1st to August 31 2007. A survey was applied  that contained the variables to study, before and after the educational  intervention was applied. <b>Results:</b> the greatest number of mothers in the age from thirty to thirty-four years, of  pre-university schooling and hard-working was found, knowledge were increased  to 90,27%. <b>Conclusions:</b> after the  intervention the level of knowledge on respiratory infections in mothers was  increased. The effectiveness of the educational intervention was  demonstrated.</font></font>&nbsp;    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p> <b><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">DeCS:</font></b> <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">CROSS INFECTION, INTERVENTION STUDIES; INTENSIVE  CARE UNITS</font></p> <hr>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b><font size="3">INTRODUCCI&Oacute;N&nbsp;&nbsp;</font>&nbsp;&nbsp; </b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Las Infecciones Intrahospitalarias  (IIH) constituyen un problema de salud complejo y de repercusi&oacute;n social. La  incidencia que muestran los servicios de salud es un indicador de la calidad de  la atenci&oacute;n m&eacute;dica y su importancia como problema de salud p&uacute;blica est&aacute; dado  por el aumento de la morbilidad, mortalidad y de los costos en la atenci&oacute;n  hospitalaria que en gran parte son prevenibles. <sup>1</sup>     <p>&nbsp;</p>   En la actualidad se considera que un  hospital es una instituci&oacute;n en la que se aplican los mejores recursos  cient&iacute;ficos con el fin de proporcionar los servicios diagn&oacute;sticos y  terap&eacute;uticos m&aacute;s modernos, sin embargo, este concepto optimista pierde fuerza  cuando recuerda que el hospital tambi&eacute;n puede ser un sitio peligroso para los  enfermos. La aplicaci&oacute;n de tecnolog&iacute;a no deja de implicar riesgos, de los cuales  el m&aacute;s grave son las infecciones adquiridas en el propio centro hospitalario.<sup>2</sup>     <p>&nbsp;</p>   Como resumen no muy optimista se puede  decir que las infecciones nosocomiales son cada vez m&aacute;s frecuentes, de mayor  gravedad y potencialmente m&aacute;s dif&iacute;ciles de tratar, constituyen importante causa  de morbilidad y mortalidad y condicionan un gasto extraordinariamente elevado.<sup>3</sup>    <p>&nbsp;</p>   Recientemente, el Centro de control de enfermedades  (CDC) de Atlanta reporta que s&oacute;lo en EE.UU. m&aacute;s de 80 000 pacientes mueren  anualmente debido a una IIH. Estas originan adem&aacute;s un prolongado tiempo de  hospitalizaci&oacute;n, produciendo una carga econ&oacute;mica de unos 5000 millones de  d&oacute;lares al a&ntilde;o. Un tercio de estas muertes y una fracci&oacute;n a&uacute;n mayor de los  gastos, podr&iacute;an evitarse con programas de control de infecciones y con el  cumplimiento de normas preventivas. <sup>4</sup>    <p>&nbsp;</p>   En Cuba desde  la d&eacute;cada del 70 comienzan las primeras actividades de investigaci&oacute;n de las  infecciones hospitalarias y de control con la introducci&oacute;n progresiva de la  enfermera de vigilancia epidemiol&oacute;gica. En 1973 por la Resoluci&oacute;n Ministerial  No.51 se definen las funciones del comit&eacute; de prevenci&oacute;n y control de las IIH en  las unidades hospitalarias. En  1980 se dictaron las normas provisionales para la prevenci&oacute;n y control de la  sepsis nosocomial y en 1983 se aprob&oacute; el primer     <p>&nbsp;</p>   Programa nacional de prevenci&oacute;n y control de las infecciones intrahospitalarias.  En 1988 se cre&oacute; el Laboratorio de control de antibi&oacute;ticos y marcadores epidemiol&oacute;gicos,  que junto al Laboratorio nacional de desinfecci&oacute;n y esterilizaci&oacute;n (ya creado  en 1978) formaron el Laboratorio nacional de infecciones hospitalarias. En 1996  fue formado un Grupo t&eacute;cnico nacional asesor que reorient&oacute; el programa con un  enfoque local y finalmente en 1998 entr&oacute; en vigencia el nuevo programa  nacional. <sup>5, 6 </sup>    <p>&nbsp;</p>   En Cuba la vigilancia epidemiol&oacute;gica de  la IIH en los  &uacute;ltimos diez a&ntilde;os refleja una tasa global nacional que ha oscilado entre 2,6 y  3,4 por cada 100 egresados, con un promedio anual de 50000 infectados.  Alrededor de 40000 personas se infectan todos los a&ntilde;os en nuestros hospitales. Seg&uacute;n  localizaci&oacute;n las infecciones que con mayor incidencia se producen son las del  aparato respiratorio, herida quir&uacute;rgica y piel. Por servicios el an&aacute;lisis  muestra que los de Cirug&iacute;a, Medicina y Terapia concentran el 50 % o m&aacute;s de las  notificaciones. <sup>7</sup>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>   En nuestra provincia los indicadores de  IIH, exhiben&nbsp; un comportamiento similar a  lo&nbsp; reportado en&nbsp; el pa&iacute;s (informes estad&iacute;sticos anuales),  apareciendo cada a&ntilde;o un importante n&uacute;mero de pacientes que se infectan durante  su estad&iacute;a hospitalaria, lo que implica un gran riesgo de morir por esta causa.  Al considerar el auge a nivel nacional e internacional de la epidemiolog&iacute;a  hospitalaria, se detectaron muy pocos estudios acerca del tema en la provincia  y en materia de intervenci&oacute;n no se encontr&oacute; ninguno. Esta investigaci&oacute;n tiene  como objetivo determinar el nivel de conocimientos sobre las&nbsp; infecciones intrahospitalarias en trabajadores de unidades de alto riesgo del Hospital de Santa Cruz del Sur &ldquo;Enrique Santiesteban B&aacute;ez&rdquo; enero-junio  2008.&nbsp; </font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>M&Eacute;TODO</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Se realiz&oacute; un estudio experimental de intervenci&oacute;n para elevar el nivel de conocimientos sobre las&nbsp;  infecciones intrahospitalarias en trabajadores de unidades de alto riesgo del Hospital de  Santa Cruz del Sur &ldquo;Enrique Santiesteban B&aacute;ez&rdquo; desde el 1ro de enero al 30 de junio de 2008.&nbsp;     <p>&nbsp;</p>   El Hospital cuenta con 483 trabajadores  de ellos, 44 en unidades de alto riesgo (Terapia  intensiva, sal&oacute;n de partos, sal&oacute;n de legrados, sal&oacute;n de operaciones, cirug&iacute;a  menor), lo que constituyeron el universo y  muestra a trabajar, se les aplic&oacute; un cuestionario que m&aacute;s tarde constituy&oacute; la  fuente primaria de obtenci&oacute;n de los datos de la investigaci&oacute;n.    <p>&nbsp;</p>   Para la ejecuci&oacute;n del estudio en una  primera etapa se estableci&oacute; la comunicaci&oacute;n con los trabajadores con el objetivo  de lograr la participaci&oacute;n de los mismos en dicha investigaci&oacute;n, se utiliz&oacute; el consentimiento informado.     <p>&nbsp;</p>   Criterios de inclusi&oacute;n:    <p>Ser trabajador de unidad de alto  riesgo.</p>       <p>Dar su consentimiento informado para  participar en la investigaci&oacute;n.</p>       <p>&nbsp;</p>   Criterios de exclusi&oacute;n    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Trabajadores que no desearon participar  voluntariamente en la investigaci&oacute;n</p>       <p>&nbsp;</p>   Aspectos  &Eacute;ticos:    <p>Toda la  informaci&oacute;n utilizada en este estudio se conserv&oacute; bajo los principios de m&aacute;xima  confiabilidad. El uso de la misma fue &uacute;nicamente con fines cient&iacute;ficos.</p>       <p>&nbsp;</p>   Esta  investigaci&oacute;n se realiz&oacute; en tres etapas: diagn&oacute;stico, intervenci&oacute;n y  evaluaci&oacute;n.    <p>&nbsp;</p>   Este instrumento de evaluaci&oacute;n fue  sometido a la consideraci&oacute;n de expertos de la Comisi&oacute;n Provincial  de infecci&oacute;n intrahospitalaria en la provincia, (la conforman los  epidemi&oacute;logos, jefes de departamento de epidemiolog&iacute;a, enfermeras vigilantes  epidemiol&oacute;gicas y personal t&eacute;cnico de los departamentos de epidemiolog&iacute;a de  cada hospital tanto provincial como municipal).    <p>&nbsp;</p>   Diagn&oacute;stico:     <p>&nbsp;</p>   Se aplic&oacute; un cuestionario en el primer  encuentro para caracterizar el grupo de estudio e identificar el nivel de  conocimientos que poseen sobre el tema. Se formularon cinco preguntas que corresponden&nbsp; al conocimiento. </font></p>     <div align="justify">   <ol start="1" type="1">         <li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&iquest;Conoces qu&eacute; es una       infecci&oacute;n intrahospitalaria o en instituciones de salud?</font></li>         <li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&iquest;Cu&aacute;les son las       localizaciones m&aacute;s frecuentes de las infecciones nosocomiales&nbsp; en las unidades de alto riesgo?</font></li>         ]]></body>
<body><![CDATA[<li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&iquest;Sabe cu&aacute;les son los       g&eacute;rmenes m&aacute;s frecuentes en la sepsis nosocomial en estas unidades de alto       riesgo?</font></li>         <li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&iquest;Tienen conocimiento       acerca de las normas de prevenci&oacute;n y control de la sepsis nosocomial en       las unidades de alto riesgo?</font></li>         <li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&iquest;Diga cu&aacute;les lavados       de manos se realizan en las unidades de alto riesgo? </font></li>       </ol> </div>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Sistema  de evaluaci&oacute;n:    <p>Dise&ntilde;o de calificaci&oacute;n del instrumento</p>       <p>Evaluaci&oacute;n de las variables sobre conocimiento.</p>       <p>&nbsp;</p>   Pregunta de la 1,4 y 5 (eval&uacute;a  conocimiento).    <p>&nbsp;</p>   Si&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 100 puntos.    <p>No&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 0 puntos.</p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p>No sabe&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;0  puntos.</p>       <p>&nbsp;</p>   El resto de las preguntas (la 2 y 3)  comprenden&nbsp; varios aspectos de los cuales  se le dio el m&aacute;ximo de puntuaci&oacute;n en caso de marcar el 60% de los aspectos  mencionados como verdaderos, los cuales&nbsp;  se exponen a continuaci&oacute;n.     <p>&nbsp;</p>   De forma general se evalu&oacute; con un total  de 100 puntos.    <p>&nbsp;</p>      Bien&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;  70-100 puntos.    <p>Regular&nbsp;&nbsp;  40- 70 puntos.</p>          <p>Mal&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 0-40 puntos.</p>          <p>&nbsp;</p> Intervenci&oacute;n    <p>&nbsp;</p> Las  actividades de capacitaci&oacute;n se realizaron en siete semanas, lo que facilit&oacute; la  aplicaci&oacute;n de las t&eacute;cnicas participativas.    <p>&nbsp;</p> Se  capacit&oacute; al grupo de trabajadores, se utiliz&oacute; el programa educativo basado en siete  temas escogidos:</font></p>     <div align="justify">   <ol>         ]]></body>
<body><![CDATA[<li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Concepto de&nbsp; infecciones nosocomiales o intrahospitalaria  o en instituciones de salud.</font></li>         <li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Comportamiento  nacional e internacional de infecciones nosocomiales o intrahospitalaria o en  instituciones de salud.</font></li>         <li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Las localizaciones  m&aacute;s frecuentes de las infecciones nosocomiales&nbsp;  en las unidades de alto riesgo</font></li>         <li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">G&eacute;rmenes m&aacute;s  frecuentes en la sepsis nosocomial en las unidades de alto riesgo.</font></li>         <li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Conocimiento  sobre las normas de prevenci&oacute;n y control de la sepsis nosocomial en las  unidades de alto riesgo</font></li>         <li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Tipos de  lavados de manos que se realizan en las unidades de alto riesgo. Su importancia  y cumplimiento estricto. </font></li>         <li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Forma para evitar una infecci&oacute;n  nosocomial </font></li>       </ol> </div> <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Se utilizaron t&eacute;cnicas tales como: charlas, din&aacute;mica grupal, plegable, debates de  videos, entregas de material educativo comenzando con profesores seleccionados. Y se realiz&oacute; un plan de acci&oacute;n&nbsp; donde se describieron las actividades  realizadas.      <p>&nbsp;</p>   Evaluaci&oacute;n    <p>&nbsp;</p>   En esta etapa  se aplic&oacute; el mismo cuestionario a los dos meses despu&eacute;s de haber culminado  la&nbsp; capacitaci&oacute;n, para determinar los  cambios ocurridos en el nivel de conocimientos de los trabajadores  participantes.    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>   T&eacute;cnica de procesamiento y an&aacute;lisis de  la informaci&oacute;n.    <p>&nbsp;</p> La informaci&oacute;n recopilada en el cuestionario se  proces&oacute; de forma computarizada para lo cual se cre&oacute; una base de datos en una  computadora Pentium IV utilizando el  paquete SPSS versi&oacute;n 10.0, lo que  permiti&oacute; la confecci&oacute;n de tablas estad&iacute;sticas (que incluyeron frecuencias  absolutas, proporciones y porcentajes), en las que se presentaron los  resultados. La discusi&oacute;n de las mismas se realiz&oacute; mediante la justificaci&oacute;n de  los objetivos propuestos, compar&aacute;ndolos con los resultados de otros estudios  similares. </font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>RESULTADOS </b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La distribuci&oacute;n seg&uacute;n el conocimiento que poseen los trabajadores de las  unidades de alto riesgo sobre la  infecci&oacute;n intrahospitalaria antes y despu&eacute;s de la intervenci&oacute;n educativa.  Obs&eacute;rvese que antes de recibir dicha intervenci&oacute;n s&oacute;lo el 47,7% ten&iacute;an  conocimientos adecuados y luego de recibir las actividades educativas ya el 95,4%  conoc&iacute;an su importancia. Esto se debe fundamentalmente a la creaci&oacute;n del  departamento de epidemiolog&iacute;a hospitalaria y las capacitaciones efectuadas por  parte de sus integrantes sino el porciento ser&iacute;an a&uacute;n mas bajo. Las circunstancias hospitalarias son un terreno muy  favorable para la presentaci&oacute;n de diversas infecciones adquiridas en estos  sitios: hacinamiento, insuficiencia de personal, pacientes con infecciones  f&aacute;cilmente transmisibles o con deficiencias inmunitarias que los hacen  altamente susceptibles. (<a href="#t1">Tabla 1</a>)</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b><a name="t1"></a>Tabla 1. Comparaci&oacute;n  del grado de conocimiento sobre  infecci&oacute;n intrahospitalaria</b> </font></p>     <div align="justify">   <table border="1" cellspacing="3" cellpadding="0">     <tr>       <td width="156" rowspan="2" valign="top"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">    <p>&nbsp;</p>           <b>Grado de conocimiento</b> </font></td>       <td width="250" colspan="2" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Antes</b></font></p></td>       <td width="226" colspan="2" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Despu&eacute;s</b></font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="123" valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>No.</b></font></p></td>       <td width="124" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>%</b></font></p></td>       <td width="114" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>No.</b></font></p></td>       <td width="109" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>%</b></font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="156" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Adecuado</font></p></td>       <td width="123" valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">21</font></p></td>       <td width="124" valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">47,7</font></p></td>       <td width="114" valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">42</font></p></td>       <td width="109" valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">95,4</font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="156" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Inadecuado</font></p></td>       <td width="123" valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">23</font></p></td>       <td width="124" valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">52,3</font></p></td>       <td width="114" valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&nbsp;2</font></p></td>       <td width="109" valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&nbsp;    4,6</font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="156" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Total</font></p></td>       <td width="123" valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">44</font></p></td>       <td width="124" valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 100</font></p></td>       <td width="114" valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">44</font></p></td>       <td width="109" valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;100</font></p></td>     </tr>   </table> </div>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Fuente: cuestionario&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En relaci&oacute;n al conocimiento que poseen los  trabajadores sobre las  localizaciones m&aacute;s frecuentes de las infecciones nosocomiales en las unidades  de alto riesgo, se reflej&oacute; que  el 43,2% conocieron acerca de la misma antes de recibir las actividades  educativas para una evaluaci&oacute;n seg&uacute;n el instrumento de calificaci&oacute;n de regular  y despu&eacute;s de la estrategia se logr&oacute; que el 90,9% de conocimiento represent&oacute; una  buena evaluaci&oacute;n. La mayor&iacute;a de los mismos hizo referencia a que la sepsis de  la herida quir&uacute;rgica seguida de la respiratoria son las localizaciones m&aacute;s  frecuentes de la infecci&oacute;n nosocomial. Es de destacar que la mayor&iacute;a de los  trabajadores cuentan con muchos a&ntilde;os de servicio en estas &aacute;reas de riesgos y  saben que los pacientes admitidos en  estas unidades de cuidados especiales son m&aacute;s vulnerables con gran  predisposici&oacute;n de sufrir sepsis nosocomiales que lo pueden llevar a la muerte. (<a href="#t2">Tabla 2</a>)</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b><a name="t2"></a>Tabla 2. Comparaci&oacute;n  del grado de conocimiento de los trabajadores  de las unidades de alto riesgo sobre las  localizaciones m&aacute;s frecuentes de las infecciones nosocomiales</b> </font></p>     <div align="justify">   <table border="1" cellspacing="3" cellpadding="0">     <tr>       <td width="148" rowspan="2" valign="top"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">    <p>&nbsp;</p>           <b>Grado de conocimiento</b> </font></td>       <td width="250" colspan="2" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Antes </b></font></p></td>       <td width="251" colspan="2" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;    Despu&eacute;s </b></font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="123" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>No</b></font></p></td>       <td width="124" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>%</b></font></p></td>       <td width="124" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>No</b></font></p></td>       <td width="125" valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>%</b></font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="148" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Adecuado</font></p></td>       <td width="123" valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">19</font></p></td>       <td width="124" valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">43,2</font></p></td>       <td width="124" valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">40</font></p></td>       <td width="125" valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">90,9</font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="148" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Inadecuado</font></p></td>       <td width="123" valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">25</font></p></td>       <td width="124" valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">56,8</font></p></td>       <td width="124" valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&nbsp;4</font></p></td>       <td width="125" valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&nbsp;    9,1</font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="148" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Total</font></p></td>       <td width="123" valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">44</font></p></td>       <td width="124" valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 100</font></p></td>       <td width="124" valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">44</font></p></td>       <td width="125" valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 100</font></p></td>     </tr>   </table> </div>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Con respecto al conocimiento que poseen los trabajadores de las  unidades de alto riesgo sobre los g&eacute;rmenes detectados en la sepsis  nosocomial, se encontraron que s&oacute;lo  el 36,4% conoc&iacute;an acerca de los mismos para una evaluaci&oacute;n seg&uacute;n el instrumento  de calificaci&oacute;n de mal y despu&eacute;s de la estrategia se logr&oacute; que el 93,2 % de  conocimiento represent&oacute; una buena evaluaci&oacute;n. Estas unidades son los escenarios donde m&aacute;s se  utiliza el diagn&oacute;stico microbiol&oacute;gico como pauta que dirige y encamina un  pensamiento m&eacute;dico. El paciente grave muchas veces es s&eacute;ptico por dos motivos,  primero puede ser su causa de ingreso, segundo puede adquirir secundariamente  cualquier infecci&oacute;n dentro del recinto hospitalario. (<a href="#t3">Tabla  3</a>)</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b><a name="t3"></a>Tabla 3. Comparaci&oacute;n  del grado de conocimiento de los  trabajadores de las unidades de alto riesgo sobre los g&eacute;rmenes m&aacute;s frecuentes en la sepsis nosocomial</b> </font></p>     <div align="justify">   <table border="1" cellspacing="3" cellpadding="0">     <tr>       <td width="148" rowspan="2" valign="top"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>           <b>Grado de conocimiento</b> </font></td>       <td width="250" colspan="2" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Antes</b></font></p></td>       <td width="251" colspan="2" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;    Despu&eacute;s</b></font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="123" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>No</b></font></p></td>       <td width="124" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>%</b></font></p></td>       <td width="124" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>No</b></font></p></td>       <td width="125" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>%</b></font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="148" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Adecuado</font></p></td>       <td width="123" valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">16</font></p></td>       <td width="124" valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">36,4</font></p></td>       <td width="124" valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">41</font></p></td>       <td width="125" valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">93,2</font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="148" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Inadecuado</font></p></td>       <td width="123" valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">28</font></p></td>       <td width="124" valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">63,6</font></p></td>       <td width="124" valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&nbsp;    3</font></p></td>       <td width="125" valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&nbsp;    6,8</font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="148" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Total</font></p></td>       <td width="123" valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">44</font></p></td>       <td width="124" valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 100</font></p></td>       <td width="124" valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">44</font></p></td>       <td width="125" valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 100</font></p></td>     </tr>   </table> </div>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El conocimiento de los  trabajadores de las unidades de alto riesgo sobre las  normas de prevenci&oacute;n y control de la sepsis nosocomial en esos servicios antes (34,0%) y despu&eacute;s de la  intervenci&oacute;n educativa (88,6 %). Las normas es un documento escrito  que indica la forma en que se organiza un determinado procedimiento; tiene  objetivos claros y describe en t&eacute;rminos precisos aquellos conceptos que deben  cumplirse en las pr&aacute;cticas de atenci&oacute;n a pacientes. (<a href="#t4">Tabla 4</a>)</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b><a name="t4"></a>Tabla 4. Comparaci&oacute;n  del grado de conocimiento de los trabajadores de las unidades de alto riesgo sobre las normas  de prevenci&oacute;n y control de la sepsis nosocomial en las</b> <b>unidades de alto  riesgo.</b> </font></p>     <div align="justify">   <table border="1" cellspacing="3" cellpadding="0">     <tr>       <td width="152" rowspan="2" valign="top"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">    <p>&nbsp;</p>           <b>Grado de conocimiento</b> </font></td>       <td width="236" colspan="2" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Antes </b></font></p></td>       <td width="238" colspan="2" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Despu&eacute;s </b></font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="116" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>No</b></font></p></td>       <td width="118" valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>%</b></font></p></td>       <td width="117" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>No</b></font></p></td>       <td width="119" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>%</b></font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="152" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Adecuado</font></p></td>       <td width="116" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">15</font></p></td>       <td width="118" valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">34,0</font></p></td>       <td width="117" valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">39</font></p></td>       <td width="119" valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">88,6</font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="152" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Inadecuado</font></p></td>       <td width="116" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">29</font></p></td>       <td width="118" valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">66,0</font></p></td>       <td width="117" valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&nbsp;5</font></p></td>       <td width="119" valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">11,4</font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="152" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Total</font></p></td>       <td width="116" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">44</font></p></td>       <td width="118" valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 100</font></p></td>       <td width="117" valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">44</font></p></td>       <td width="119" valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 100</font></p></td>     </tr>   </table> </div>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En relaci&oacute;n al conocimiento que poseen los  trabajadores de las unidades de alto riesgo sobre los  tipos de lavados de manos, se  reflej&oacute; que s&oacute;lo el 38,6% conocieron acerca de la misma antes de recibir las  actividades educativas para una evaluaci&oacute;n seg&uacute;n el instrumento de calificaci&oacute;n  de mal y despu&eacute;s de la estrategia se logr&oacute; el 90,9 % de conocimiento lo cual  represent&oacute; una buena evaluaci&oacute;n. El lavado de manos es la actividad m&aacute;s eficaz para la prevenci&oacute;n  de la infecci&oacute;n nosocomial, debido a que las manos del personal hospitalario  son el veh&iacute;culo m&aacute;s efectivo para la transmisi&oacute;n de g&eacute;rmenes de un paciente a  otro. (<a href="#t5">Tabla 5</a>)</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b><a name="t5"></a>Tabla 5. Comparaci&oacute;n  del grado de conocimiento de los  trabajadores de las unidades de alto riesgo sobre los tipos de lavados de manos que se realizan en las unidades de  alto riesgo</b></font></p>     <div align="justify">   <table border="1" cellspacing="3" cellpadding="0" width="678">     <tr>       <td width="157" rowspan="2" valign="top"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">    <p>&nbsp;</p>           <b>Grado de conocimiento</b> </font></td>       <td width="260" colspan="2" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Antes </b></font></p></td>       <td width="251" colspan="2" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;    Despu&eacute;s </b></font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="133" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>No</b></font></p></td>       <td width="124" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>%</b></font></p></td>       <td width="124" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>No</b></font></p></td>       <td width="125" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>%</b></font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="157" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Adecuado</font></p></td>       <td width="133" valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">17</font></p></td>       <td width="124" valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">38,6</font></p></td>       <td width="124" valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">40</font></p></td>       <td width="125" valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">90,9</font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="157" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Inadecuado</font></p></td>       <td width="133" valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">27</font></p></td>       <td width="124" valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">61,4</font></p></td>       <td width="124" valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&nbsp;4</font></p></td>       <td width="125" valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&nbsp;    9,1</font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="157" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Total</font></p></td>       <td width="133" valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">44</font></p></td>       <td width="124" valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 100</font></p></td>       <td width="124" valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">44</font></p></td>       <td width="125" valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 100</font></p></td>     </tr>   </table> </div>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><i>&nbsp;</i></font></p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>DISCUSI&Oacute;N</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Rivera R, et al <sup>8</sup> en investigaci&oacute;n efectuada sobre la eficacia de  un programa de capacitaci&oacute;n en medidas b&aacute;sicas de prevenci&oacute;n de las infecciones  intrahospitalarias en  el Hospital Hip&oacute;lito Unanue de Tacna, Per&uacute;, mostraron la importancia del mismo  en la prevenci&oacute;n y control de IIH para mejorar el nivel de conocimientos,  actitudes y pr&aacute;cticas del personal hospitalario.    <p>&nbsp;</p> Las infecciones adquiridas en las  instituciones hospitalarias constituyen hoy en d&iacute;a, un serio problema en todos  los pa&iacute;ses del mundo y significan un verdadero reto para los hombres de ciencia  que de una manera u otra tienen que ver con ella, debido a la multiplicaci&oacute;n y  variedad de factores que contribuyen a su aparici&oacute;n y mantenimiento. <sup>9    <p>&nbsp;</p> </sup></font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Navea D y Zaldivar I<sup>10</sup> en la Convenci&oacute;n Internacional  Salud P&uacute;blica 2002, hicieron referencia a que las infecciones nosocomiales constituyen un problema de salud  ligado fundamentalmente a la eficiencia y calidad de la atenci&oacute;n m&eacute;dica en el  hospital, lo que representa el eslab&oacute;n clave del programa local de la  prevenci&oacute;n y control de esta problem&aacute;tica. La magnitud y frecuencia de las  infecciones nosocomiales la ubican dentro de los principales problemas de  morbilidad y mortalidad en el medio hospitalario por estar relacionada con  acciones preventivas que pueden y deben disminuir sus consecuencias.     <p>&nbsp;</p> Luj&aacute;n Hern&aacute;ndez M. <sup>11</sup> en la  provincia de Cienfuegos hace alusi&oacute;n a que la epidemiolog&iacute;a hospitalaria nos  permite medir la frecuencia con la que ocurren las infecciones, situaci&oacute;n  esencial para reconocer brotes epid&eacute;micos, cambios en las tendencias end&eacute;micas  y comparar los resultados de nuestra intervenci&oacute;n, o comparar tasas entre  servicios o entre hospitales. Es importante conocer que las infecciones  nosocomiales son eventos muy frecuentes en el &aacute;mbito hospitalario. Las  circunstancias hospitalarias son un terreno muy favorable para la presentaci&oacute;n  de diversas infecciones adquiridas en este sitio: hacinamiento, insuficiencia  de personal, pacientes con infecciones f&aacute;cilmente transmisibles o con  deficiencias inmunitarias que los hacen altamente susceptibles. Las &aacute;reas con  mayor riesgo son las unidades de cuidado intensivo, los servicios de urgencias  y/o hemodi&aacute;lisis, pero su presentaci&oacute;n puede ocurrir en cualquier otro sitio.    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p> </font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En la literatura consultada, Martha  Lujan<sup>2</sup> de la Provincia  de Cienfuegos coincide con nuestro estudio en cuanto a que, las sepsis respiratorias generalmente son las m&aacute;s frecuentes ocupando  el segundo lugar, precedidas de las heridas quir&uacute;rgicas.    <p>&nbsp;</p> </font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Sep&uacute;lveda Carvajal M, et al <sup>12</sup> en an&aacute;lisis de las infecciones intrahospitalarias en el Hospital San Juan  de Dios, plantean que la infecci&oacute;n posoperatoria de la herida quir&uacute;rgica es la  mayor causa de morbilidad infecciosa en el paciente quir&uacute;rgico, provoca  prolongadas estad&iacute;as hospitalarias, incremento de los costos de la atenci&oacute;n  m&eacute;dica y serios inconvenientes a los pacientes y sus familiares. El 25% de  todas las infecciones nosocomiales son infecciones de la herida quir&uacute;rgica. Uno  de los grandes avances que ha experimentado la cirug&iacute;a en las tres &uacute;ltimas  d&eacute;cadas, es la introducci&oacute;n de la profilaxis antibi&oacute;tica perioperatoria en la  pr&aacute;ctica quir&uacute;rgica. Se considera que en los &uacute;ltimos 20 a&ntilde;os ha salvado m&aacute;s  vidas que cualquier otro procedimiento novedoso en Cirug&iacute;a.    <p>&nbsp;</p>    Otras infecciones nosocomiales, en este  caso la de v&iacute;as urinarias representan cerca del 40 % de las infecciones  adquiridas en los hospitales y los grupos de riesgo fundamentales son los  ancianos internados en asilos, centros de rehabilitaci&oacute;n y unidades de cuidados  prolongados as&iacute; como pacientes neurol&oacute;gicos con secuelas de la enfermedad.<sup>13,14    <p>&nbsp;</p>   </sup></font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Lujan M y Capote MR.  <sup>15</sup> en la Convenci&oacute;n Internacional  Salud Publica 2002 &nbsp;manifestaron que los principales agentes  productores de las infecciones intrahospitalarias son en primer lugar el <i>Acinetobacter</i> seguido por el <i>Staphylococcus aureus  coagulasa</i> positivo, el <i>Staphylococcuscoagulasa</i> negativo, enterobacterias y <i>proteus</i>.     <p>&nbsp;</p>   Hern&aacute;ndez Torres A y Morales Alieuza J  L. <sup>16</sup> &nbsp;hacen menci&oacute;n al estafilococo como el  germen m&aacute;s frecuente el cual puede considerarse como &ldquo;el paradigma pat&oacute;geno del  hospital&rdquo;, debido al uso cada vez mayor de los antibi&oacute;ticos de amplio espectro.    <p>&nbsp;</p>   En fecha m&aacute;s reciente, los decenios de 1950 y 1960 fueron testigos de  una pandemia global de infecciones intrahospitalarias, causadas por  Estafilococo &aacute;ureo, antes muy sensibles a la penicilina, las nuevas cepas  epid&eacute;micas resistentes a ellas se han convertido en azotes de los hospitales de  todo el mundo. Por razones a&uacute;n no claras, la pandemia estafiloc&oacute;cica disminuy&oacute;  hacia los a&ntilde;os 1970-1975 y los bacilos gramnegativos, a menudo resistentes a  los antimicrobianos, se constituyen en los principales pat&oacute;genos nosocomiales.  En la d&eacute;cada de 1980 hubo nuevamente un cambio; regresaron los estafilococos  (ahora resistentes a la meticilina), aument&oacute; la importancia de los enterococos,  y candida y otras infecciones mic&oacute;ticas los cuales originaron una proporci&oacute;n  mayor de infecciones nosocomiales en pacientes graves. <sup>17    <p>&nbsp;</p>   </sup>    Durante los a&ntilde;os 90, microorganismos de todos los  tipos resistentes a antimicrobianos asumieron una importancia a&uacute;n mayor en los  hospitales. En consecuencia, al parecer no habr&aacute; una utop&iacute;a sin infecciones;  cada era presenta retos para el control de infecciones nuevas a medida que los  saprofitos de ayer constituyan los pat&oacute;genos de ma&ntilde;ana.<sup>18    <p>&nbsp;</p>   </sup>   As&iacute; parad&oacute;jicamente la tecnolog&iacute;a capaz  de salvar la vida, particularmente los numerosos implementos invasivos como  tubos endotraqueales y cat&eacute;teres intravasculares, sondas intracraneales ,  drenajes de heridas quir&uacute;rgicas, sondas vesicales pueden considerarse como  espadas de doble filo, ya que estos implementos ampl&iacute;an el potencial de  colonizaci&oacute;n por bacterias intrahospitalarias e incrementan significativamente  la vulnerabilidad para la infecci&oacute;n, consider&aacute;ndose toda la tecnolog&iacute;a antes  expuesta como factores de riesgo para adquirir infecci&oacute;n nosocomial. <sup>15    <p>&nbsp;</p>   </sup>   Por  eso los brotes de infecci&oacute;n nosocomial se producen por incumplimiento de las  normas de prevenci&oacute;n y ocurren con mayor frecuencia en los servicios de riesgos  por intensivismo o que est&aacute;n sometidos los pacientes unido a los factores de  riesgo y las patolog&iacute;as que presentan. <sup>17    <p>&nbsp;</p>   </sup>   Las normas para el control  anti-infeccioso, publicadas en 1982 por el Centro para el control de  enfermedades en los Estados Unidos, demostraron su eficacia para reducir el  riesgo de infecci&oacute;n hospitalaria. La aplicaci&oacute;n de &eacute;stas medidas produce una  disminuci&oacute;n de las tasas de infecci&oacute;n. Esos procederes son: La esterilizaci&oacute;n,  el lavado de manos, el drenaje cerrado de orina, el cuidado de cat&eacute;teres  intravasculares, la t&eacute;cnica de no tocar, el uso de antibi&oacute;ticos profil&aacute;cticos y  el cuidado de los equipos de terapia respiratoria. <sup>19,20    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>   </sup> Navea D,  Zaldivar I. <sup>10</sup> hacen  referencia a que la  medida m&aacute;s &uacute;til, eficaz y de bajo costo en la prevenci&oacute;n de infecci&oacute;n  intrahospitalaria es el lavado de las manos con agua y jab&oacute;n en forma  consistente antes y despu&eacute;s de examinar a cada paciente, as&iacute; como el  cumplimiento estricto de las medidas de desinfecci&oacute;n, esterilizaci&oacute;n&nbsp; y precauciones est&aacute;ndar que despu&eacute;s de su  establecimiento algunos autores reportan con su adecuada aplicaci&oacute;n una notable  disminuci&oacute;n de las infecciones nosocomiales en las terapias. </font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>CONCLUSIONES</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Se observ&oacute; que antes de recibir las  labores educativas se consideran escasos los conocimientos que poseen los  trabajadores acerca de la  infecci&oacute;n intrahospitalaria, sus localizaciones, los g&eacute;rmenes m&aacute;s  frecuentes, las normas de prevenci&oacute;n y control de la sepsis nosocomial y los  tipos de lavados de manos as&iacute; como las formas para evitar una sepsis.     <p>&nbsp;</p>   Se consider&oacute; efectiva la intervenci&oacute;n  educativa ya que se elev&oacute; el n&uacute;mero de trabajadores que adquiri&oacute;&nbsp; los conocimientos sobre el tema investigado. </font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>REFERENCIAS BIBLIOGR&Aacute;FICAS</b></font></p>     <div align="justify">       <p>&nbsp;</p>       <!-- ref --><p>1. <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Renere R, Altamirano C, Calleja D.  Prevenci&oacute;n y Control de Infecciones Intrahospitalarias. Educaci&oacute;n contin&uacute;a  Escuela de Obstetricia, Facultad de Medicina, Universidad de Chile, 2008 disponible en  : <a href="http://educacioncontinua.med.uchile.cl/dip_prevencion_iih.htm" target="_blank">http://educacioncontinua.med.uchile.cl/dip_prevencion_iih.htm</a></font>  <!-- ref --><p>2.   <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Luj&aacute;n M, Garc&iacute;a E. Riesgo de infecci&oacute;n intrahospitalaria en la unidad de  cuidados neonatales. Revista Cient&iacute;fica de las Ciencias Medicas en Cienfuegos.  MediSur 2006; 4(1):2. </font><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">3. Michael P, Katsufumi O. Maternal  chorioamnionitis. Acute chorioamnionitis and neonatal sepsis. Obstet  Gynecol&nbsp; 2003;31(6):16-24.</font><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">4. Ar&eacute;valo  H, Cruz R, Palomino F, Fern&aacute;ndez F, Guzm&aacute;n E, Melgar R. Aplicaci&oacute;n de un programa de control de infecciones intrahospitalarias en  establecimientos de salud de la regi&oacute;n San Mart&iacute;n. Rev Per&uacute; Med 2003;20(2)</font>:2.<!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">5. Ministerio de Salud  P&uacute;blica. La Habana: Prevalencia Nacional de infecciones nosocomiales. 2004.</font><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">6. Cuba. MINSAP. Relato de la Reuni&oacute;n de directores de  Hospitales. La Habana,  4 de abril del 2005. </font><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">7. Cuba.  MINSAP. Actualizaci&oacute;n del Programa Nacional de prevenci&oacute;n y control de la infecci&oacute;n  intrahospitalaria. 2005 .p. 32.</font><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">8. Rivera  R, Castillo G, Astete V, Linares V, Huanco D. Eficacia de un programa de  capacitaci&oacute;n en medidas b&aacute;sicas de prevenci&oacute;n de infecciones intrahospitalarias.  Rev Per&uacute; Med 2005; 22(2): 88-95.</font><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">9. <i>Del Toro MA, Mena V.  A</i>ctualizaci&oacute;n en infecciones  hospitalarias. Hospital General Docente &quot;Aleida Fern&aacute;ndez Chardiet&quot;. Rev CM Habana 2001; 7(2):3-6.</font><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">10. Navea D,  Zaldivar I. Descripci&oacute;n de un brote de sepsis generalizada nosocomial en  Hospital Pedi&aacute;trico Prov de Holgu&iacute;n. En: Convenci&oacute;n Internacional Salud P&uacute;blica  2002. V Congreso Nacional de Higiene y Epidemiolog&iacute;a. 2002 .p. 4366-4372.</font><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">11. Luj&aacute;n M. Tendencias y pron&oacute;sticos de  las infecciones nosocomiales en la provincia de Cienfuegos. Rev CHE 2002; 40(1):20-5.</font><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">12. Sep&uacute;lveda M, Laytte  C, &Aacute;lvarez AM, Lafourcade M, Obregon A. An&Aacute;lisis de las infecciones  intrahospitalarias en el Hospital San Juan de Dios a&ntilde;os 1996-1999. Bol Hosp San  Juan Dios 2000; 47(3):172-9.</font><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">13. Gonz&aacute;lez SL, Marcano L, Trinchet R,  Quintero Z, Cabrera C, P&eacute;rez L, Cortiza G, et al. Profilaxis antibi&oacute;tica perioperatoria en Cirug&iacute;a Pedi&aacute;trica. Medisur 2005; 3(5):3. </font><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">14. Chavarria R, Rivera D. Entorno laboral y aptitudes cl&iacute;nicas en  residentes de urgencias m&eacute;dico-quir&uacute;rgicas. Rev Med IMSS 2004; 42(5): 371-78. </font><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">15. Lujan M,  Capote MR. Infecciones nosocomiales en la unidad de cuidados intensivos.  Hospital Cl&iacute;nico-Quir&uacute;rgico-Universitario.  Convenci&oacute;n Internacional Salud  P&uacute;blica 2002. V Congreso Nacional de Higiene y Epidemiolog&iacute;a; 2000.p. 4372-4387</font><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">16. Hern&aacute;ndez A, Morales JL. Comportamiento  de la Sepsis   Nosocomial de Unidades de Cuidados Intensivos. Intensive care  med  2000; 26(2):2. </font><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">17. Rello J, D&iacute;az E. Pneumonia in the  intensive care unit. Crit care med 2003; 31: 2544-51. </font><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">18. T&eacute;llez  R, Sarduy CM, Rodr&iacute;guez J, Rodr&iacute;guez R. 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