<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>1025-0255</journal-id>
<journal-title><![CDATA[Revista Archivo Médico de Camagüey]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[AMC]]></abbrev-journal-title>
<issn>1025-0255</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S1025-02552010000400006</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Estrategia de Intervención para mejorar la calidad del servicio estomatológico de urgencias]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Intervention strategy to improve the quality of the emergency odontological service]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Estrada Verdeja]]></surname>
<given-names><![CDATA[Viviana]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="A01"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Hidalgo]]></surname>
<given-names><![CDATA[Carmen Rosa]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="A02"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Expósito Martín]]></surname>
<given-names><![CDATA[Idelbys]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="A03"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Martín Zaldivar]]></surname>
<given-names><![CDATA[Ledia]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="A04"/>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="A01">
<institution><![CDATA[,Policlínico Universitario Docente Ignacio Agramonte  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[Camagüey ]]></addr-line>
<country>Cuba</country>
</aff>
<aff id="A02">
<institution><![CDATA[,Universidad de Ciencias Médicas  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[Camagüey ]]></addr-line>
<country>Cuba</country>
</aff>
<aff id="A03">
<institution><![CDATA[,Hospital Militar Docente Octavio de la Concepción y de la Pedraja  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[Camagüey ]]></addr-line>
<country>Cuba</country>
</aff>
<aff id="A04">
<institution><![CDATA[,Policlínico Universitario Docente Previsora  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[Camagüey ]]></addr-line>
<country>Cuba</country>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>08</month>
<year>2010</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>08</month>
<year>2010</year>
</pub-date>
<volume>14</volume>
<numero>4</numero>
<fpage>0</fpage>
<lpage>0</lpage>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1025-02552010000400006&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S1025-02552010000400006&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S1025-02552010000400006&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[Fundamento: el programa nacional de salud contempla la prestación ininterrumpida de los servicios estomatológicos de urgencia. Las características distintivas de su atención requieren el control de su calidad. Objetivo: mejorar la calidad del Servicio Estomatológico de Urgencia del Policlínico Ignacio Agramonte. Método: en el servicio de urgencias estomatológicas del Policlínico Ignacio Agramonte desde enero hasta julio de 2008. Constituyeron el universo 184 pacientes mayores de 12 años y 62 prestadores de salud, se conformó una muestra probabilística de 92 pacientes de acuerdo a la prevalencia, se utilizó el programa estadístico EPIDAT. Los datos acordes a indicadores de calidad de estructura, proceso y resultado, se obtuvieron mediante tres instrumentos: guía de información estructurada, encuesta a prestadores de salud y pacientes. Se evaluó la calidad del servicio antes y tres meses después de la intervención. Los datos se procesaron mediante sistema estadístico SPSS versión 10.1 y estadística descriptiva e inferencial. Resultados: el indicador de proceso mejoró de malo a bueno en la segunda evaluación. Antes de la intervención primó la mala calidad del servicio, luego la mayor frecuencia se presentó en la categoría regular. Conclusiones: antes de la intervención se diagnosticó mala calidad en los tres indicadores de estudio, pero luego persistió solo en estructura. La calidad del servicio varió de mala a regular después de la intervención, por persistir las dificultades de estructura.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Background: the Health National Program contemplates uninterrupted benefit of the emergency odontological services. The distinctive characteristics of its attention require its quality control. Objective: to improve the quality of the Emergency Odontological Service at Ignacio Agramonte Polyclinic. Methods: an educational intervention in the emergency odontological service at Ignacio Agramonte Polyclinic was performed from January to July 2008. The universe was constituted by 184 patients older than 12 years and 62 lenders of health, it was conformed a probabilistic sample of 92 patients according to the prevalence, the statistical program EPIDAT was used. Data according to quality indicators of structure, process and result, were obtained by means of three instruments: guide of structured information, interviews to lenders of health and patients. The quality of the service was evaluated before and three months after the intervention. Data were processed by means of statistical system SPSS version 10.1 and descriptive and inferential statistics. Results: the indicator of process improved from bad to good in the second evaluation. Before the intervention the bad quality of the service prevailed, and then the biggest frequency was presented in the regular category. Conclusions: before the intervention bad quality was diagnosed in the three indicators of study, but then it persisted just in structure. The quality of the service varied from bad to regular after the intervention, to persist difficulties in the structure.]]></p></abstract>
<kwd-group>
<kwd lng="es"><![CDATA[SERVICIOS MEDICOS DE URGENCIA]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[INDICADORES DE CALIDAD DE LA ATENCIÓN DE SALUD]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[MEDICNA ORAL]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[ESTUDIOS DE INTERVENCIÓN]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[EMERGENCY MEDICAL SERVICES]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[QUALITY INDICATORS HEALT CARE]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[ORAL MEDICINE]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[INTERVENTION STUDIES]]></kwd>
</kwd-group>
</article-meta>
</front><body><![CDATA[ <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>ART&Iacute;CULOS    ORIGINALES</b></font></p>     <p align="right">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>&nbsp;</b></font></p>     <p align="justify"><font size="4" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Estrategia    de Intervenci&oacute;n para mejorar la calidad del servicio estomatol&oacute;gico    de urgencias</b></font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p><font size="3"><i><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">    <p>&nbsp;</p> </font></i></font>     <p><font size="3"><i><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Intervention    strategy to improve the quality of the emergency odontological service</font></i></font></p>  </p>     <p>&nbsp;</p>     <p align="justify">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>     <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Dra. Viviana    Estrada Verdeja <sup>I</sup>; Dra. Carmen Rosa Hidalgo <sup>II</sup>; Dra. Idelbys    Exp&oacute;sito Mart&iacute;n <sup>III</sup>; Dra. Ledia Mart&iacute;n</b> <b>Zaldivar    <sup>IV</sup></b> </font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p> </p>     <p>&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">I.  Especialista deI Grado en Ortodoncia. M&aacute;ster en Urgencias Estomatol&oacute;gicas.  Profesor Instructor. Policl&iacute;nico Universitario Docente Ignacio Agramonte.  Camag&uuml;ey, Cuba. <a href="mailto:vestrada@finlay.cmw.sld.cu">vestrada@finlay.cmw.sld.cu</a>      <p>II. Especialista de II Grado en EGI. M&aacute;ster en Ciencias de la Educaci&oacute;n.    Profesor Auxiliar. Universidad de Ciencias M&eacute;dicas. Camag&uuml;ey, Cuba.</p>     <p>III. Especialista de I Grado en Ortodoncia. M&aacute;ster en Urgencias Estomatol&oacute;gicas.    Profesor Instructor. Hospital Militar Docente Octavio de la Concepci&oacute;n    y de la Pedraja. Camag&uuml;ey, Cuba. </p>     <p>IV. Especialista de I Grado en Ortodoncia. M&aacute;ster en Urgencias Estomatol&oacute;gicas.    Profesor Instructor. Policl&iacute;nico Universitario Docente Previsora. Camag&uuml;ey,    Cuba.</p> </font></p>  <hr size="2" width="100%" align="JUSTIFY">     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>RESUMEN</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Fundamento</b>: el programa nacional de salud  contempla la prestaci&oacute;n ininterrumpida de los servicios estomatol&oacute;gicos de urgencia. Las caracter&iacute;sticas distintivas de su  atenci&oacute;n&nbsp; requieren el control de su  calidad. <b>Objetivo</b>: mejorar la calidad del Servicio Estomatol&oacute;gico de Urgencia del Policl&iacute;nico Ignacio Agramonte.&nbsp; <b>M&eacute;todo</b>: en el servicio de urgencias  estomatol&oacute;gicas del Policl&iacute;nico Ignacio Agramonte desde enero hasta julio de  2008. Constituyeron el &nbsp;universo 184  pacientes mayores de 12 a&ntilde;os y 62 prestadores de salud, se conform&oacute; una muestra probabil&iacute;stica  de 92 pacientes de acuerdo a la prevalencia, se utiliz&oacute; el programa  estad&iacute;stico EPIDAT. Los  datos acordes a indicadores de calidad de estructura, proceso y resultado, se  obtuvieron mediante tres instrumentos: gu&iacute;a de informaci&oacute;n estructurada,  encuesta a prestadores de salud y pacientes. Se evalu&oacute; la calidad del servicio  antes y tres meses despu&eacute;s de la intervenci&oacute;n. Los datos se procesaron mediante  sistema estad&iacute;stico SPSS versi&oacute;n 10.1 y estad&iacute;stica descriptiva e inferencial<b>. Resultados:</b> el indicador de proceso mejor&oacute; de malo a bueno en  la segunda evaluaci&oacute;n. Antes de la intervenci&oacute;n prim&oacute; la mala calidad del  servicio, luego la mayor frecuencia se present&oacute; en la categor&iacute;a regular. <b>Conclusiones: </b>antes de la intervenci&oacute;n  se diagnostic&oacute; mala calidad en los tres indicadores de estudio, pero luego  persisti&oacute; solo en estructura. La calidad del servicio vari&oacute; de mala a regular  despu&eacute;s de la intervenci&oacute;n, por persistir las dificultades de estructura.&nbsp;&nbsp;&nbsp;     <p>&nbsp;</p>     <b>DeCS:</b></font> <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">SERVICIOS MEDICOS DE URGENCIA; INDICADORES DE CALIDAD DE LA ATENCI&Oacute;N DE SALUD, MEDICNA ORAL, ESTUDIOS DE INTERVENCI&Oacute;N </font></p>  <hr size="2" width="100%" align="JUSTIFY">     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>ABSTRACT</b></font></p>      <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b><font size="2">Background:</font></b><font size="2">    the Health National Program contemplates uninterrupted benefit of the emergency    odontological services. The distinctive characteristics of its attention require    its quality control. <b>Objective:</b> to improve the quality of the Emergency    Odontological Service at Ignacio Agramonte Polyclinic.&nbsp; <b>Methods:</b>    an educational intervention in the emergency odontological service at Ignacio    Agramonte Polyclinic was performed from January to July 2008. The universe was    constituted by 184 patients older than 12 years and 62 lenders of health, it    was conformed a probabilistic sample of 92 patients according to the prevalence,    the statistical program EPIDAT was used. Data according to quality indicators    of structure, process and result, were obtained by means of three instruments:    guide of structured information, interviews to lenders of health and patients.    The quality of the service was evaluated before and three months after the intervention.    Data were processed by means of statistical system SPSS version 10.1 and descriptive    and inferential statistics. <b>Results:</b> the indicator of process improved    from bad to good in the second evaluation. Before the intervention the bad quality    of the service prevailed, and then the biggest frequency was presented in the    regular category. <b>Conclusions:</b> before the intervention bad quality was    diagnosed in the three indicators of study, but then it persisted just in structure.    The quality of the service varied from bad to regular after the intervention,    to persist difficulties in the structure.&nbsp;&nbsp;&nbsp;</font></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>DeCS:</b></font>    <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">EMERGENCY MEDICAL    SERVICES; QUALITY INDICATORS HEALT CARE; ORAL MEDICINE, INTERVENTION STUDIES</font>  </p> <hr size="2" width="100%" align="JUSTIFY">     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>INTRODUCCI&Oacute;N</b></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">     <div align="justify">Nuestro sistema de salud es gratuito y financiado por el    estado, el cual est&aacute; &nbsp;interesado en brindar servicios con calidad.    La falta de control y evaluaci&oacute;n de esta, repercute en una disminuci&oacute;n    de las posibilidades reales para brindar una adecuada atenci&oacute;n. <sup>1-3</sup>  </div> </font>     <div align="justify"><font size="2"></font></div> <font size="2">     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Evaluar    la calidad de la atenci&oacute;n m&eacute;dica es dif&iacute;cil, por su enfoque    multidimensional y depende del contexto concreto en que el t&eacute;rmino vaya    a emplearse. Medirla adecuadamente constituye una exigencia actual y requiere    del dise&ntilde;o de indicadores. <sup>1, 4, 5 </sup> </font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La atenci&oacute;n    brindada en los servicios de urgencias estomatol&oacute;gicas (SEU), tiene peculiaridades    que la diferencian de otras consultas. La intolerancia al dolor, s&iacute;ntoma    que generalmente presenta el paciente, hace que acuda nervioso y exaltado. <sup>3,    6 </sup> </font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Este estado    de angustia es un importante obst&aacute;culo para lograr una adecuada relaci&oacute;n    interpersonal. <sup>7, 8 </sup> </font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Adicionado    a la situaci&oacute;n de stress, el paciente&nbsp; puede encontrarse&nbsp; irritado    y preocupado adem&aacute;s, por m&uacute;ltiples dificultades para resolver    su problema&nbsp; definitivamente en su &aacute;rea de salud.<sup>9</sup> </font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En este    proceso los pacientes reclaman del odont&oacute;logo eficacia, comprensi&oacute;n    y no aceptan que lo &uacute;nico que pueden pedir es que lo curen y no que lo    quieran.<sup>10</sup> </font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Desafortunadamente    la relaci&oacute;n establecida con el paciente se torna inadecuada&nbsp; frecuentemente.    De ah&iacute; que se est&eacute;n dando pasos concretos para brindar un servicio    sanitario de mayor calidad t&eacute;cnica, &eacute;tica y humana. <sup>11, 12    </sup> </font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Los planteamientos    desfavorables expresados por muchos pacientes que acuden al SEU, motivan&nbsp;    inquietudes personales respecto a la calidad de la atenci&oacute;n brindada    en &eacute;l. </font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Los estudios    estomatol&oacute;gicos revisados no realizan una evaluaci&oacute;n integral    de la calidad de estos servicios, como lo exige el programa de mejora continua    de la atenci&oacute;n estomatol&oacute;gica. <sup>13, 14</sup> </font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La realizaci&oacute;n    de la presente investigaci&oacute;n tiene como objetivo mejorar la calidad del    Servicio Estomatol&oacute;gico de Urgencia del Policl&iacute;nico Ignacio Agramonte.    </font></p> </font></p>      <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>&nbsp;</b></font><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>M&Eacute;TODO</b>    </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Se    realiz&oacute; un estudio de intervenci&oacute;n educativa en el servicio de    urgencias estomatol&oacute;gicas del Policl&iacute;nico Ignacio Agramonte desde    enero hasta julio de 2008.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </font><font size="2"></font></div> <font size="2">     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El universo    se constituy&oacute; por los 184 pacientes mayores de 12 a&ntilde;os que acudieron    al servicio estomatol&oacute;gico de urgencias de guardia en el mes de enero    del 2008 y los 31 estomat&oacute;logos y TAE que brindaron su atenci&oacute;n    en el mismo. Se conform&oacute; una muestra probabil&iacute;stica de 92 pacientes    de acuerdo a la prevalencia, se demostr&oacute; mediante programa EPIDAT su    representatividad con un error de 0.2, una p 0.02 y una confiabilidad del 95    porciento, n= 184 con 92 pacientes. La asignaci&oacute;n de sujetos a la muestra    se realiz&oacute; teniendo en cuenta&nbsp; los criterios de inclusi&oacute;n,    por muestreo aleatorio simple. </font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Los 23 estomat&oacute;logos    y 23 TAE que cumplimentaron los criterios de inclusi&oacute;n integraron&nbsp;    la muestra. </font></p> </font>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Criterio    de inclusi&oacute;n</b></font></p>     <div align="justify">   <ul>         <li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Pacientes        mayores de 12 a&ntilde;os que acudieron espont&aacute;neamente al (SEU)        de guardia, en horario nocturno durante enero&nbsp; del 2008. </font></li>         <li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Estomat&oacute;logos        y TAE que brindaron su atenci&oacute;n en este servicio en el per&iacute;odo        investigado, laboraran o no en esta unidad asistencial.</font></li>       </ul> </div>     <p align="justify">     ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>La    investigaci&oacute;n se concibi&oacute; en tres etapas&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;    </b> </font><font size="2"></font></div> <font size="2">     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">I Etapa    de dise&ntilde;o del m&eacute;todo evaluativo.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">II Etapa    de recolecci&oacute;n de datos. </font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">III Etapa    evaluativa de la calidad del servicio. </font></p> </font>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><b><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Etapa    de dise&ntilde;o del m&eacute;todo evaluativo</font></b></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Se    utiliz&oacute; el m&eacute;todo evaluativo cualitativo e integral, que evalu&oacute;    de forma individual elementos de indicadores de calidad: estructura, proceso    y resultado, se emple&oacute; como gu&iacute;a para su confecci&oacute;n los    elementos descritos por Donabedian &nbsp;y &nbsp;las &nbsp;etapas &nbsp;de &nbsp;la    &nbsp;entrevista m&eacute;dica en consulta externa descritas por el Dr. Gonzalo    Men&eacute;ndez. 7, 15,16 </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La    informaci&oacute;n sobre indicadores de calidad de estructura, se obtuvo mediante:    una encuesta estructurada y una gu&iacute;a de observaci&oacute;n estructurada,    que se llen&oacute; seg&uacute;n instructivo. </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Las    variables de estructura recogidas fueron: conocimientos sobre&nbsp; comunicaci&oacute;n    interpersonal, disponibilidad de recursos, condiciones&nbsp; del &aacute;rea    de trabajo y &aacute;rea de descanso de la guardia. </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Los    &nbsp;atributos &nbsp;de calidad &nbsp;&nbsp;relacionados &nbsp;con indicadores    &nbsp;de &nbsp;&nbsp;proceso&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;y resultado se midieron    a trav&eacute;s de una encuesta estructurada a pacientes. &nbsp;Esta fue validada    por el criterio de experto de cinco estomat&oacute;logos de experiencia&nbsp;    relacionados con la actividad de urgencia, considerados por&nbsp;&nbsp; otros    estomat&oacute;logos como profesionales &eacute;ticos y un psic&oacute;logo.    Con anterioridad a la aplicaci&oacute;n de estos instrumentos se&nbsp; realiz&oacute;    un pilotaje en 10 pacientes para determinar su confiabilidad. </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><b><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">II.    Etapa de recolecci&oacute;n de datos</font></b></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Se    realiz&oacute; a trav&eacute;s de los tres instrumentos descritos: </font></p>     <div align="justify">   <ul>         <li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Encuesta a        los prestadores de salud.</font></li>         <li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Gu&iacute;a        de observaci&oacute;n estructurada.&nbsp; </font></li>         <li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Encuesta estructurada        a pacientes. </font></li>       </ul> </div>     <p align="justify">     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Durante    la guardia se encuest&oacute; a los prestadores de salud. La informaci&oacute;n    de la gu&iacute;a estructurada se recogi&oacute; mediante observaci&oacute;n    por el maestrante o TAE, entrenada para este fin.&nbsp; Fueron encuestados cuatro&nbsp;    pacientes por estomat&oacute;logo en cada turno de guardia, al finalizar su    consulta de urgencia.</font></div>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><b><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">III.    Etapa evaluativa &nbsp;de la calidad del servicio </font></b></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Evaluaci&oacute;n    individual&nbsp; de la calidad: </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Se    cre&oacute; una escala de valores establecida por el autor del estudio utilizando    como l&iacute;mites m&aacute;ximos el 50, 80 y 100% que permiti&oacute; categorizar    la calidad de estructura, proceso y resultado en: buena, regular y mala. </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Criterios    de calidad&nbsp; de estructura</b></font></p>     <div align="justify">   <ul>         <li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Buena calidad:        23 - 28&nbsp; ptos.</font></li>         <li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Regular calidad:        15 - 22 ptos.</font></li>         <li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Mala calidad:        valor m&aacute;ximo 14 ptos.</font></li>       </ul> </div>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&nbsp;&nbsp;    </font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Criterios    de calidad de proceso</b> </font></p>     <div align="justify">   <ul>         <li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Buena: 14        -16 ptos.</font></li>         <li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Regular: 9        y 13 ptos.</font></li>         <li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Mala: valor        m&aacute;ximo 8 ptos.</font></li>       </ul> </div>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Criterios    de calidad&nbsp; de resultados</b></font></p>     <div align="justify">   <ul>         <li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Buena: 6 -        7 ptos.</font></li>         <li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Regular: 4        - 5 ptos. </font></li>         ]]></body>
<body><![CDATA[<li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Mala: valor        m&aacute;ximo 3 ptos.</font></li>       </ul> </div>     <p align="justify">     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Evaluaci&oacute;n    general de la calidad del servicio: detectada y percibida. </font><font size="2"></font></div> <font size="2">     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">A partir    de la sumatoria de los puntos m&aacute;ximos alcanzados de forma individual    se estableci&oacute; una escala del uno al 51 como cifra m&aacute;xima resultante.</font></p> </font>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Criterios    de calidad detectada</b></font></p>     <div align="justify">   <ul>         <li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Buena: &nbsp;&nbsp;De        37 a 51 ptos. </font></li>         <li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Regular: De        21 a 36 ptos.</font></li>         <li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Mala: Valor        m&aacute;ximo 20.</font></li>       ]]></body>
<body><![CDATA[</ul> </div>     <p align="justify">     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La    calidad &nbsp;percibida por el paciente: se evalu&oacute; seg&uacute;n una escala    num&eacute;rica &nbsp;de valoraci&oacute;n de&nbsp; Dembo-Rubinstein con un    rango de uno hasta diez de &nbsp;menor a mayor calidad.</font></div>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">-&nbsp;    -&nbsp;&nbsp; -&nbsp;&nbsp; -&nbsp; -&nbsp;&nbsp; -&nbsp;&nbsp; -&nbsp;&nbsp;    -&nbsp;&nbsp; -&nbsp;&nbsp; - </font><font size="2"></font></div> <font size="2">     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>1&nbsp;    2&nbsp; 3&nbsp; 4&nbsp; 5&nbsp; 6&nbsp; 7&nbsp; 8&nbsp; 9&nbsp; 10</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Se le solicit&oacute;    al paciente que&nbsp; expresara num&eacute;ricamente seg&uacute;n su criterio    la calidad del servicio circulando solo un n&uacute;mero en la pregunta de la    encuesta &nbsp;dise&ntilde;ada para este fin. </font></p> </font>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><b><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Criterios    calidad percibida</font></b></p>     <div align="justify">   <ul>         ]]></body>
<body><![CDATA[<li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Buena calidad:        8-10&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</font></li>         <li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Regular calidad:        5-7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </font></li>         <li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Mala calidad:        valor m&aacute;ximo 4</font></li>       </ul> </div>     <p align="justify">     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Se    identific&oacute;&nbsp; las dificultades&nbsp; y causas que incidieron negativamente    en la calidad del servicio y se inform&oacute; por escrito a la direcci&oacute;n    del departamento de estomatolog&iacute;a los resultados obtenidos y sugerencias    para mejorar estos. </font></div>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Aspectos    &eacute;ticos</b> </font><font size="2"></font></div> <font size="2">     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">A prestadores    de salud y pacientes, se les explic&oacute; el motivo de la investigaci&oacute;n,    que la informaci&oacute;n ser&iacute;a para uso exclusivo del investigador y    que no entra&ntilde;ar&iacute;a da&ntilde;o ni perjuicio.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Los datos    se procesaron en micro computadora Pentium III a trav&eacute;s del procesador    estad&iacute;stico SPSS para Windows versi&oacute;n 10.0. Se realiz&oacute;    distribuciones de frecuencia a las variables estudiadas. Se utiliz&oacute; el    test de hip&oacute;tesis de proporciones con categor&iacute;a mutuamente excluyente    y estad&iacute;stica inferencial, para determinar si exist&iacute;an diferencias    significativas entre los valores comparados (P&lt; 0.05) con una confiabilidad    del 95% y un error de 0.05. Los resultados se presentaron en tablas en frecuencias    absolutas y relativas. </font></p> </font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">&nbsp;</p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&nbsp;</font><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>RESULTADOS</b></font>  </div>     <p align="justify">     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Seg&uacute;n    los criterios de calidad establecidos en este estudio, la mala calidad predomin&oacute;    en los tres indicadores de calidad estudiados. Aunque el valor m&aacute;s alto    se encontr&oacute; en el indicador de estructura para un 56.5%, el an&aacute;lisis    estad&iacute;stico demostr&oacute; significaci&oacute;n estad&iacute;stica (p&lt;    0.05) solo en la mala calidad del proceso. (<a href="#t1">Tabla 1</a>) </font></div> <font size="2">     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b><a name="t1"></a>Tabla    1. Comportamiento de la calidad del servicio seg&uacute;n indicadores de calidad</b></font></p> </font></p>      <div align="justify">   <table border="1" cellspacing="3" cellpadding="0" width="539">     <tr>        <td width="132" nowrap rowspan="2" valign="top">    <p>&nbsp;</p>         <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Indicador&nbsp;&nbsp;          de</b></font>             <p>&nbsp;</p>         <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Calidad</b>          </font></td>       <td width="128" nowrap colspan="2" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;            B</b></font></p></td>       <td width="133" nowrap colspan="2" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;            R</b></font></p></td>       <td width="133" nowrap colspan="2" valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;            M</b></font></p></td>     </tr>     <tr>        <td width="60" nowrap valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>No</b></font></p></td>       <td width="65" nowrap valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>%</b></font></p></td>       <td width="65" nowrap valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>No</b></font></p></td>       <td width="65" nowrap valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>%</b></font></p></td>       <td width="65" nowrap valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>No</b></font></p></td>       <td width="65" nowrap valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>%</b></font></p></td>     </tr>     <tr>        <td width="132" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Estructura</font></p></td>       <td width="60" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">0</font></p></td>       <td width="65" valign="top">    <p>&nbsp;</p></td>       <td width="65" valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">40</font></p></td>       <td width="65" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">43.5</font></p></td>       <td width="65" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">52</font></p></td>       <td width="65" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">56.5</font></p></td>     </tr>     <tr>        <td width="132" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Proceso</font></p></td>       <td width="60" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">21</font></p></td>       <td width="65" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">22.8</font></p></td>       <td width="65" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">28</font></p></td>       <td width="65" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">30.4</font></p></td>       <td width="65" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">43*</font></p></td>       <td width="65" valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">46.8</font></p></td>     </tr>     <tr>        <td width="132" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Resultado</font></p></td>       <td width="60" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">19</font></p></td>       <td width="65" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">20.7</font></p></td>       <td width="65" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">34</font></p></td>       <td width="65" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">37</font></p></td>       <td width="65" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">39</font></p></td>       <td width="65" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">42.3</font></p></td>     </tr>     <tr>        <td width="534" nowrap colspan="7" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Nota:            Los porcientos son en base a 92 pacientes.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;            </font></p></td>     </tr>   </table> </div>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>*p&lt;    0.05</b> </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Entre    las dificultades&nbsp; que&nbsp; afectaron&nbsp; la&nbsp; calidad de&nbsp; estructura    de acuerdo&nbsp; a condiciones del local de trabajo,&nbsp; primaron las relacionadas    con el equipamiento de la consulta (84), seguido &nbsp;de deficientes condiciones    higi&eacute;nicas sanitarias del local en 72 casos. Atendiendo a la disponibilidad    de recursos las mayores dificultades se presentaron por: guantes y extractores    pulpares escasos en 67 pacientes. Los medicamentos disponibles frecuentemente    se reportaron no &oacute;ptimos para su uso (68) y escasa cantidad de carpules    anest&eacute;sicos. Las condiciones del &aacute;rea de descanso&nbsp;&nbsp;    que m&aacute;s negativamente incidieron &nbsp;fueron: mala higiene con una frecuencia    de 84 y mala ventilaci&oacute;n del cuarto en seg&uacute;n 80 prestadores de    salud. (<a href="#t2">Tabla 2</a>) </font></div> <font size="2">     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b><a name="t2"></a>Tabla&nbsp;    2.&nbsp; Distribuci&oacute;n de dificultades inherentes a indicadores de calidad    de esructura</b></font></p> </font></p>      <div align="justify">   <table border="1" cellspacing="3" cellpadding="0" width="688">     <tr>        <td width="252" nowrap valign="top">    <p>&nbsp;</p>         <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Indicadores          de estructura</b> </font></td>       <td width="354" nowrap valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Dificultades            </b></font></p></td>       <td width="62" nowrap valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>No.</b></font></p></td>     </tr>     <tr>        <td width="252" nowrap rowspan="3" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><a>Condiciones            del local de trabajo&nbsp;</a></font></p></td>       <td width="354" nowrap valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Dificultad            con el equipamiento</font></p></td>       <td width="62" nowrap valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">84</font></p></td>     </tr>     <tr>        <td width="354" nowrap valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Deficientes            condiciones higi&eacute;nicas</font></p></td>       <td width="62" nowrap valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">72</font></p></td>     </tr>     <tr>        <td width="354" nowrap valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Inadecuadas            condiciones&nbsp; en&nbsp; higienizar&nbsp; instrumental</font></p></td>       <td width="62" nowrap valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">68</font></p></td>     </tr>     <tr>        <td width="252" nowrap rowspan="4" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Disponibilidad          de recursos&nbsp; </font>             <p>&nbsp;</p>         <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">materiales</font>             <p>&nbsp;</p>         <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;          &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</font></p></td>       <td width="354" nowrap valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Guantes</font></p></td>       <td width="62" nowrap valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">76</font></p></td>     </tr>     <tr>        <td width="354" nowrap valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Extractores            pulpares&nbsp; </font></p></td>       <td width="62" nowrap valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">68</font></p></td>     </tr>     <tr>        <td width="354" nowrap valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Baberos</font></p></td>       <td width="62" nowrap valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">56</font></p></td>     </tr>     <tr>        <td width="354" nowrap valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Recetarios            y papel para m&eacute;todo</font></p></td>       <td width="62" nowrap valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">52</font></p></td>     </tr>     <tr>        <td width="252" nowrap rowspan="2" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Disponibilidad&nbsp;            de medicamentos&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </font></p></td>       <td width="354" nowrap valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Medicamentos            no &oacute;ptimos</font></p></td>       <td width="62" nowrap valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">68</font></p></td>     </tr>     <tr>        <td width="354" nowrap valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Carpules            anest&eacute;sicos escasos</font></p></td>       <td width="62" nowrap valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">56</font></p></td>     </tr>     <tr>        <td width="252" nowrap rowspan="5" valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Condiciones            del &aacute;rea de descanso&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </font></p></td>       <td width="354" nowrap valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Mala            higiene del cuarto</font></p></td>       <td width="62" nowrap valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">84</font></p></td>     </tr>     <tr>        <td width="354" nowrap valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Cuarto            mal ventilado</font></p></td>       <td width="62" nowrap valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">80</font></p></td>     </tr>     <tr>        <td width="354" nowrap valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Olores            desagradables</font></p></td>       <td width="62" nowrap valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">48</font></p></td>     </tr>     <tr>        <td width="354" nowrap valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Ba&ntilde;o            en estado inadecuado&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;            </font></p></td>       <td width="62" nowrap valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">40</font></p></td>     </tr>     <tr>        <td width="354" nowrap valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Poca            privacidad.</font></p></td>       <td width="62" nowrap valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">36</font></p></td>     </tr>   </table> </div>     <p align="justify">     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Las    funciones de comunicaci&oacute;n m&aacute;s afectadas en indicadores de proceso    fueron: el no brindar una atenta escucha, ni el tiempo necesario&nbsp; para    que&nbsp; expresaran su preocupaci&oacute;n seg&uacute;n 69 y 56 pacientes.    (<a href="#t3">Tabla 3</a>) </font></div> <font size="2">     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b><a name="t3"></a>Tabla    3.&nbsp; Distribuci&oacute;n de dificultades inherentes a indicadores de calidad    de proceso</b></font></p> </font></p>      <div align="justify">   <table border="1" cellspacing="3" cellpadding="0" width="617">     <tr>        <td width="275" nowrap valign="top">    <p>&nbsp;</p>         <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Indicadores          de proceso&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;          </b> </font></td>       <td width="217" nowrap valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Dificultades&nbsp;            </b></font></p></td>       <td width="105" nowrap valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>&nbsp;No.</b></font></p></td>     </tr>     <tr>        <td width="275" nowrap valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Atenta            escucha&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;            </font></p></td>       <td width="217" nowrap valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Inadecuada            </font></p></td>       <td width="105" nowrap valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">69</font></p></td>     </tr>     <tr>        <td width="275" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Tiempo            para expresar su preocupaci&oacute;n.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;            </font></p></td>       <td width="217" nowrap valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Insuficiente</font></p></td>       <td width="105" nowrap valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">56</font></p></td>     </tr>     <tr>        <td width="275" nowrap valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Lenguaje&nbsp;            extraverbal&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;            </font></p></td>       <td width="217" nowrap valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Gestos            inapropiados&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;            </font></p></td>       <td width="105" nowrap valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">51</font></p></td>     </tr>     <tr>        <td width="275" nowrap valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Informaci&oacute;n            al paciente&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;            &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</font></p></td>       <td width="217" nowrap valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Escasa</font></p></td>       <td width="105" nowrap valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">49</font></p></td>     </tr>     <tr>        <td width="275" nowrap valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Trato            recibido&nbsp; </font></p></td>       <td width="217" nowrap valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Indiferente            </font></p></td>       <td width="105" nowrap valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">44</font></p></td>     </tr>   </table> </div>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>&nbsp;</b></font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Las    principales dificultades detectadas en indicadores de resultado, estuvieron    relacionadas con la reiterada asistencia de los pacientes al (SEU) por la misma    causa, cifra que ascendi&oacute; a 61 y prologado tiempo sin resolver el problema    de salud en 53 pacientes. (<a href="#t4">Tabla 4</a>)</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b><a name="t4"></a>Tabla    4. Distribuci&oacute;n de dificultades&nbsp; inherentes&nbsp; a&nbsp; indicadores    de calidad de resultado&nbsp;&nbsp;&nbsp; </b></font></p> </p>     <div align="justify">   <table border="1" cellspacing="3" cellpadding="0" width="519">     <tr>        <td width="321" nowrap valign="top">    <p>&nbsp;</p>         <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Indicadores          de resultado</b> </font></td>       <td width="130" nowrap valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Dificultades</b></font></p></td>       <td width="58" nowrap valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>&nbsp;No.</b></font></p></td>     </tr>     <tr>        <td width="321" nowrap valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Asistencia            al servicio de urgencia</font></p></td>       <td width="130" nowrap valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Reiterada</font></p></td>       <td width="58" nowrap valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">61</font></p></td>     </tr>     <tr>        <td width="321" nowrap valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Tiempo            para resolver el problema de salud&nbsp;&nbsp; </font></p></td>       <td width="130" nowrap valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Prolongado</font></p></td>       <td width="58" nowrap valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">53</font></p></td>     </tr>     <tr>        <td width="321" nowrap valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Resolutividad            del motivo de consulta</font></p></td>       <td width="130" nowrap valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">No            resolvieron</font></p></td>       <td width="58" nowrap valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">44</font></p></td>     </tr>   </table> </div>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En    la calidad detectada, prim&oacute; una mala calidad del servicio, con un (44.6%),    mientras que de acuerdo a la percepci&oacute;n del paciente sobresali&oacute;,    en un 55.5% y el an&aacute;lisis estad&iacute;stico de este &uacute;ltimo, result&oacute;    altamente significativo (p &lt; 0.001). (<a href="#t5">Tabla 5</a>) </font></div>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">&nbsp;</p>     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b><a name="t5"></a>Tabla    5. Comportamiento de la calidad del servicio detectada y percibida</b></font></p>    <table border="1" cellspacing="3" cellpadding="0" width="624">     <tr>        <td width="117" rowspan="2" valign="top">    <p>&nbsp;</p>         <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Calidad          del servicio </b> </font></td>       <td width="240" nowrap colspan="2" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Calidad            del servicio detectada&nbsp;&nbsp;&nbsp; </b></font></p></td>       <td width="256" nowrap colspan="2" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Calidad            del servicio percibida&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </b></font></p></td>     </tr>     <tr>        <td width="132" nowrap valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>No.</b></font></p></td>       <td width="105" nowrap valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>%</b></font></p></td>       <td width="134" nowrap valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>No.</b></font></p></td>       <td width="119" nowrap valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>%</b></font></p></td>     </tr>     <tr>        <td width="117" valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Buena</font></p></td>       <td width="132" nowrap valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">22</font></p></td>       <td width="105" nowrap valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">23.9</font></p></td>       <td width="134" nowrap valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">20</font></p></td>       <td width="119" nowrap valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">21.7</font></p></td>     </tr>     <tr>        <td width="117" nowrap valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Regular</font></p></td>       <td width="132" nowrap valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">29</font></p></td>       <td width="105" nowrap valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">31.5</font></p></td>       <td width="134" nowrap valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">21</font></p></td>       <td width="119" nowrap valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">22.8</font></p></td>     </tr>     <tr>        <td width="117" nowrap valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Mala</font></p></td>       <td width="132" nowrap valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">41</font></p></td>       <td width="105" nowrap valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">44.6</font></p></td>       <td width="134" nowrap valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">*51</font></p></td>       <td width="119" nowrap valign="top">    <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">55.5</font></p></td>     </tr>   </table> </div>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>*    (p &lt; 0.001)</b></font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>DISCUSI&Oacute;N</b></font></p>     <p align="justify">     <div align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Existe    una estrecha interrelaci&oacute;n entre estructura, proceso y resultado, que    deriva en que la estructura m&aacute;s perfecta no garantiza la calidad&nbsp;    del proceso ni de los resultados y a su vez estos, no pueden existir sin una    estructura adecuada. Los elementos y marcos estructurales del entorno brindan    determinada informaci&oacute;n que complementan o afectan el proceso comunicativo.    Estos principios &nbsp;de calidad del Dr. Jim&eacute;nez<sup>1</sup> y&nbsp;    Dra. Sosa Rosales<sup>13</sup> respaldan los resultados de mala calidad detectados    como predominantes en el servicio evaluado. </font><font size="2"></font></div> <font size="2">     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Adicionada    a las inadecuadas condiciones del &aacute;rea de trabajo, las del &aacute;rea    de descanso referidas por los prestadores, tambi&eacute;n pudieron influir de    forma indirecta negativamente en la calidad del servicio, criterio defendido    por&nbsp; Guerrero Pupo<sup>17, 18</sup> en investigaciones que ha efectuado.    </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El equipamiento    de la consulta se vio afectado por: sill&oacute;n y jeringa de aire &nbsp;no    funcional,&nbsp; imposibilidad de utilizar el equipo de Rayos X. Entre las deficientes    condiciones higi&eacute;nicas sanitarias del local estaban: no encontrarse adecuadamente&nbsp;    limpio, con olores desagradables, desechos infecciosos en el suelo y charcos    de agua. </font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Otras dificultades    se presentaron por: guantes escasos&nbsp; o de tama&ntilde;o inadecuado, as&iacute;    como la&nbsp; indicaci&oacute;n de&nbsp; volverlos a usar; extractores pulpares    escasos, en mal estado o limas en lugar de estos; la existencia de un solo babero    para todos los pacientes; falta de recetario y papel para m&eacute;todo. Se    comprob&oacute; adem&aacute;s un fraguado deficientemente de medicamentos como:    resina para f&eacute;rula, &nbsp;cemento quir&uacute;rgico, &oacute;xido de    zinc y eugenol, as&iacute; como una escasa cantidad de carpules anest&eacute;sicos,    principalmente en turnos de guardia de fin de semana. </font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Se insiste    en la necesidad de que las acciones administrativas de cada servicio deben dirigirse    a mejorar estas situaciones&nbsp; en la medida de sus posibilidades. </font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Se puso    de manifiesto en el estudio, la poca importancia que a&uacute;n muchos profesionales    prestan a los temas de comunicaci&oacute;n y relaci&oacute;n m&eacute;dico paciente&nbsp;    y&nbsp; como no privilegian los factores afectivos en esta relaci&oacute;n,    por&nbsp;&nbsp; la presi&oacute;n asistencial y la tendencia a racionalizar    el tiempo, que impide brindarle al paciente una atenta escucha y el tiempo suficiente    para que expresen sus preocupaciones, como plantea B&aacute;rbara Almaralesen    <sup>19</sup> trabajos realizados por ella. </font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El profesional    de la salud debe desarrollar una relaci&oacute;n emp&aacute;tica con su paciente&nbsp;    y establecer un di&aacute;logo amable con un lenguaje claro y sencillo, ser    comprensivo,&nbsp; tolerante, atento, afectuoso, cuidar la informaci&oacute;n    verbal y extra verbal trasmitida, e inspirarle confianza al paciente. Fundamentos    de esta relaci&oacute;n&nbsp; analizados por otros investigadores.<sup>20, 21    </sup> </font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Al igual    que otros estudiosos se considera, que se debe continuar profundizando en la    superaci&oacute;n de los profesionales en el campo de la &eacute;tica con una    vinculaci&oacute;n pr&aacute;ctica. <sup>22-24</sup> </font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Alonso Ruiz    Luna<sup>25</sup> plantea que el mejor modo de obtener informaci&oacute;n de    primera mano es cuando se analiza la calidad percibida por el usuario a trav&eacute;s&nbsp;    de las percepciones y deseos del verdadero protagonista del Sistema de Atenci&oacute;n    Sanitaria: el usuario. </font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En la encuesta    a pacientes se detect&oacute;, que el indicador de resultado se vio afectado,    por la reiterada asistencia de los pacientes tres veces o m&aacute;s en 61 casos,    prologado tiempo sin resolver el problema de salud por turnos muy lejos y/o    falta de recursos y en menor frecuencia, no haber resuelto&nbsp; en esta consulta    de urgencia la causa&nbsp; que los hizo asistir. </font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La mala    calidad del servicio percibida por el paciente, estuvo influenciada por elementos    de estructura como: el aspecto de la consulta, funcionamiento inadecuado de    los equipos y falta de recursos. &nbsp;Estos resultados confirman lo planteado    por Donabedian&nbsp; seg&uacute;n Jim&eacute;nez Paneque,<sup>1</sup> quien    sostiene que los aspectos de estructura solo contribuyen en el paciente a crear    un clima de satisfacci&oacute;n y tranquilidad cuando aprecian, que todo el    entorno material y social que lo rodea, est&aacute; en funci&oacute;n de satisfacer    sus necesidades. </font></p> </font></p>      <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>CONCLUSIONES    &nbsp;</b> </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="justify">   <ol>         <li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Se diagnostic&oacute;  mala calidad en los tres indicadores estudiados.</font></li>         <li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Existieron  dificultades en atributos de indicadores de estructura como: inadecuadas condiciones  del local de trabajo, del &aacute;rea de descanso y disponibilidad de recursos, en m&aacute;s  de las tres cuartas partes de los casos.</font></li>         <li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En m&aacute;s de la mitad de los pacientes atendidos,  existieron&nbsp; dificultades&nbsp;&nbsp; en indicadores de calidad de proceso: no brindar una atenta escucha, ni tiempo necesario  durante el interrogatorio y uso de un lenguaje extraverbal inapropiado. </font></li>         <li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En el indicador de resultado sobresali&oacute;, en m&aacute;s de  la mitad de los pacientes atendidos, las siguientes dificultades: asistencia  reiterada al servicio de urgenciaspor la misma causa&nbsp; y  prolongado tiempo sin resolver el problema de salud. </font></li>         <li><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La calidad del  servicio&nbsp; detectada por el investigador y  percibida por el paciente fue mala.</font></li>       </ol> </div>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>&nbsp;</b></font></p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>REFERENCIAS BIBLIOGR&Aacute;FICAS</b></font></p>     <div align="justify">       ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">1.Jim&eacute;nez      Paneque RE.Indicadores de calidad y eficiencia de los servicios hospitalarios.Una      mirada actual.Rev Cubana Salud P&uacute;blica 2004;30(1):17-36.</font><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">2.Blanco Ruiz      AO,Garc&iacute;a L&oacute;pez E,Rodr&iacute;guez Garc&iacute;a LO,Men&eacute;ndez      Laria A,Sotres V&aacute;zquez J.La relaci&oacute;n estomat&oacute;logo paciente.Importancia      de los factores sociales.Rev Cubana Estomatol 2004;41(1):1.</font><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">3.Agranatti P.Cuestiones      &eacute;ticas en la Odontolog&iacute;a.Rev&nbsp; M&eacute;d Electr&oacute;n      [en internet].&nbsp; 2002 [citado 2 feb 2007]: [aprox. 23 p.]. Disponible      en:<a href="http://adolyfa.org.ar/arts/odontolog%EDa.pdf" target="_blank">http://adolyfa.org.ar/arts/odontolog&iacute;a.pdf</a>.</font><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">4.Garc&iacute;a      Rosique PM,Herrera Hern&aacute;ndez N,Torres Sariol ML.Calidad de los servicios      m&eacute;dicos especializados.Rev&nbsp; M&eacute;d Electr&oacute;n 2007;29(5):2.      Disponible en:<a href="http://www.cpimtz.sld.cu/revista%20medica/ano%202007/vol5%25/tema14.htm" target="_blank">http://www.cpimtz.sld.cu/revista%20medica/ano%202007/vol5%/tema14.htm</a></font><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">5.Garc&iacute;a-Roco      ON,P&eacute;rez Gonz&aacute;lez Z,Moras Hern&aacute;ndez MA,Monteagudo Canto      A.Reflexiones &eacute;ticas sobre una aplicaci&oacute;n cient&iacute;fico-m&eacute;dica      de actualidad:La distracci&oacute;n osteog&eacute;nica.Rev Humanidades M&eacute;d      2005;5(13):19-25.</font><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">6.Blanco Ruiz      AO,Garc&iacute;a L&oacute;pez E,Rodr&iacute;guez Garc&iacute;a LO,Men&eacute;ndez      Laria A,Sotres V&aacute;zquez J.La relaci&oacute;n estomat&oacute;logo paciente.Importancia      de los factores sociales.Rev Cubana Estomatol 2004;41(1):1.</font><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">7.Gonz&aacute;lez      Men&eacute;ndez R.Relaci&oacute;n equipo de salud-paciente-familia.Aspectos      &eacute;ticos y t&aacute;cticos. Ciudad de la Habana: Editorial Ciencias M&eacute;dicas;      2005.p.157.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;      </font><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">8.Licia A.El      manejo de las urgencias en Ortodoncia.Ortod Cl&iacute;nica 2003;6(3):154-64.</font><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">9.Qui&ntilde;ones      M&aacute;rquez D.Patolog&iacute;as pulpares y periapicales m&aacute;s frecuentes      en urgencias en 2 cl&iacute;nicas estomatol&oacute;gicas.Rev Cubana Estomatol      2000;37(1):2. Disponible en: <a href="http://bvs.sld.cu/revistas/Est/vol37_2_00/est02200.htm" target="_blank">http://bvs.sld.cu/revistas/Est/vol37_2_00/est02200.htm</a>.      </font><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">10.Rodr&iacute;guez      Silva H.La relaci&oacute;n m&eacute;dico-paciente.Rev Cubana Salud P&uacute;blica      2006;32(4):1.</font><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">11.Luengas Aguirre      MI. La bio&eacute;tica en la relaci&oacute;n cl&iacute;nica en la odontolog&iacute;a.Rev&nbsp;      Asoc M&eacute;d Mej 2003;60(6):6-14.</font><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">12.D&iacute;az      Vald&eacute;s K<i>,</i>Iglesias MA.Influencia de la relaci&oacute;n m&eacute;dico-paciente      en consultas estomatol&oacute;gicas en el municipio San Crist&oacute;bal,      Pinar del R&iacute;o.CIGET 2005;7(2):18-23.</font><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">13.Sosa Rosales      MC. &iquest;C&oacute;mo lograr la Calidad en la Cl&iacute;nica Dental?. [serie      en internet]. 2002&nbsp; [citado 20 feb 2008]: [aprox. 53 p.]. Disponible      en: <a href="http://bvs.sld.cu/galer%EDas/pdf/uvs/saludbucal/artcalidad.pdf" target="_blank">http://bvs.sld.cu/galer&iacute;as/pdf/uvs/saludbucal/artcalidad.pdf</a></font><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">14.Abay Debs      V,Palma L&oacute;pez M,P&eacute;rez &Aacute;lvarez S.Resolutividad de los      servicios de urgencia en estomatolog&iacute;a: Necesidad de estrategias para      el cambio.Rev&nbsp; Arch&nbsp; M&eacute;d Camag&uuml;ey 2004;8(4):1.Disponible      en: <a href="http://www.cmw.sld.cu/amc/2004/v8n4/927.OK.orig.htm" target="_blank">http://www.cmw.sld.cu/amc/2004/v8n4/927.OK.orig.htm</a></font><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">15.Garc&iacute;a      Rosique PM,Herrera Hern&aacute;ndez N,Ibarrola Pedroso W.Calidad de los servicios      m&eacute;dicos especializados.Rev M&eacute;d Electr&oacute;n 2007;29(1):2.      Disponible en: <a href="http://www.cpimtz.sld.cu/revista%20medica/ano%202007/vol1%202007/tema14.htm" target="_blank">http://www.cpimtz.sld.cu/revista%20medica/ano%202007/vol1%202007/tema14.htm</a>      </font><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">16.Abay Debs      V.Grado de satisfacci&oacute;n de la poblaci&oacute;n en cuanto a los servicios      de estomatolog&iacute;a que recibe. Rev Arch M&eacute;d Camag&uuml;ey&nbsp;      2004;8(3):3.Disponible en: <a href="http://www.cmw.sld.cu/amc/v8n3/775.htm" target="_blank">http://www.cmw.sld.cu/amc/v8n3/775.htm</a>      </font><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">17.Guerrero Pupo      J. Salud laboral sostenible. Puesto de trabajo. En: Memorias. Primer Taller      Internacional Salud y Calidad de Vida. Holgu&iacute;n: Centro Provincial de      Higiene y Epidemiolog&iacute;a. [serie en internet]. 2003 [citado 2 abr 2008]:      [aprox. 15 p.]. Disponible en: <a href="http://www.gestiopolis.com/recursos/experto/catsexp/pagans/ger/No9/Definiciones%20administracin.htm" target="_blank">http://www.gestiopolis.com/recursos/experto/catsexp/pagans/ger/No9/Definiciones%20administracin.htm</a>.</font><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">18.Guerrero Pupo      JC,Ca&ntilde;edo Andalia R,Rubio Rodr&iacute;guez SM,Cuti&ntilde;o Rodr&iacute;guez      M,Fern&aacute;ndez D&iacute;az DJ.Calidad de vida y trabajo:algunas consideraciones      sobre el ambiente laboral de la oficina.Acimed&nbsp;2006;14(4):3.&nbsp; Disponible      en: <a href="http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol14_3_06/aci01306.htm" target="_blank">http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol14_3_06/aci01306.htm</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;      </font><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">19.Almarales      Pupo B.Barreras que afectan la comunicaci&oacute;n m&eacute;dico paciente.Hospital      Luc&iacute;a I&ntilde;iguez Land&iacute;n.&nbsp;Correo Cient&iacute;fico M&eacute;dico      Holgu&iacute;n 2003;7(2):1.</font><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">20.Rivas&nbsp;      JL. &Eacute;tica en odontolog&iacute;a. Odontol Ejerc Profes [serie en internet].      2005 [citado 6 jun 2008]; (ago).&nbsp; [aprox. 38 p.]. Disponible en:<a href="http://www.Odontomarqueting.com/art%20205%20ago2005.htm" target="_blank">http://www.Odontomarqueting.com      /art 205 ago2005.htm</a> </font><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">21.P&eacute;res      Irons I,S&aacute;nchez Rodr&iacute;guez R,Mac&iacute;as Sera R.Gu&iacute;a      pr&aacute;ctica espa&ntilde;ol-ingl&eacute;s para entrevistar a una paciente      en la consulta de Ginecolog&iacute;a y Obstetricia. Rev Cub Estomatol 2003;11(6):2.      Disponible en: <a href="http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol11_6_03/aci16603.htm" target="_blank">http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol11_6_03/aci16603.htm</a>.      </font><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">22.Rosales Reyes      S,Rodr&iacute;guez M&eacute;ndez G.La docencia estomatol&oacute;gica cubana,45      a&ntilde;os en funci&oacute;n de las necesidades del pueblo.Rev Habanera Cienc      M&eacute;d 2004;3(8):10-4.</font><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">23.Fern&aacute;ndez      Garrote LM,Llanes Fern&aacute;ndez L,Llanes Llanes E.Reflexiones sobre la      &eacute;tica en la investigaci&oacute;n cl&iacute;nica y epidemiol&oacute;gica.Rev      Cubana Salud P&uacute;blica 2004;30(3):3.</font><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">24.D&iacute;az      Vald&eacute;s K<i>,</i>Iglesias Iglesias MA.Influencia de la relaci&oacute;n      m&eacute;dico-paciente en consultas estomatol&oacute;gicas en el municipio      San Crist&oacute;bal, Pinar del R&iacute;o.CIGET 2005;7(2):18-23.</font><!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">25.Ruiz-Luna      A, Barrera &Aacute;vila&nbsp; J M, Garc&iacute;a Luque R. Manual de Indicadores      de Actividad y Calidad para Urgencias y Emergencias Sanitarias [en Internet].      2000 &nbsp;[citado 22 may 2008]: [aprox. 19 p.]. Disponible en: <a href="http://www.medynet.com/usuarios/jraguilar/Manual%20indicadores%20Calidad.pdf" target="_blank">http://www.medynet.com/usuarios/jraguilar/Manual%20indicadores%20Calidad.pdf</a></font><p align="justify">     <p>&nbsp;</p>     <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Recibido: 2 de    junio de 2009</font></p> <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">     <p>Aprobado: 25 de septiembre de 2009</p>     <p>&nbsp;</p> </font></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><i>Dra.    Viviana Estrada Verdeja.</i> Especialista deI Grado en Ortodoncia. M&aacute;ster    en Urgencias Estomatol&oacute;gicas. Profesor Instructor. Policl&iacute;nico    Universitario Docente Ignacio Agramonte. Camag&uuml;ey, Cuba.<i> Email: </i><a href="mailto:vestrada@finlay.cmw.sld.cu">vestrada@finlay.cmw.sld.cu</a></font></p>      ]]></body><back>
<ref-list>
<ref id="B1">
<label>1</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Jiménez Paneque]]></surname>
<given-names><![CDATA[RE]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Indicadores de calidad y eficiencia de los servicios hospitalarios: Una mirada actual]]></article-title>
<source><![CDATA[Rev Cubana Salud Pública]]></source>
<year>2004</year>
<volume>30</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>17-36</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<label>2</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Blanco Ruiz]]></surname>
<given-names><![CDATA[AO]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[García López]]></surname>
<given-names><![CDATA[E]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Rodríguez García]]></surname>
<given-names><![CDATA[LO]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Menéndez Laria]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Sotres Vázquez]]></surname>
<given-names><![CDATA[J]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[La relación estomatólogo paciente: Importancia de los factores sociales]]></article-title>
<source><![CDATA[Rev Cubana Estomatol]]></source>
<year>2004</year>
<volume>41</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>1</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B3">
<label>3</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Agranatti]]></surname>
<given-names><![CDATA[P]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Cuestiones éticas en la Odontología]]></article-title>
<source><![CDATA[Rev Méd Electrón]]></source>
<year>2002</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B4">
<label>4</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[García Rosique]]></surname>
<given-names><![CDATA[PM]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Herrera Hernández]]></surname>
<given-names><![CDATA[N]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Torres Sariol]]></surname>
<given-names><![CDATA[ML]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Calidad de los servicios médicos especializados]]></article-title>
<source><![CDATA[Rev Méd Electrón]]></source>
<year>2007</year>
<volume>29</volume>
<numero>5</numero>
<issue>5</issue>
<page-range>2</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B5">
<label>5</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[García-Roco]]></surname>
<given-names><![CDATA[ON]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Pérez González]]></surname>
<given-names><![CDATA[Z]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Moras Hernández]]></surname>
<given-names><![CDATA[MA]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Monteagudo Canto]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Reflexiones éticas sobre una aplicación científico-médica de actualidad: La distracción osteogénica]]></article-title>
<source><![CDATA[Rev Humanidades Méd]]></source>
<year>2005</year>
<volume>5</volume>
<numero>13</numero>
<issue>13</issue>
<page-range>19-25</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B6">
<label>6</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Blanco Ruiz]]></surname>
<given-names><![CDATA[AO]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[García López]]></surname>
<given-names><![CDATA[E]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Rodríguez García]]></surname>
<given-names><![CDATA[LO]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Menéndez Laria]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Sotres Vázquez]]></surname>
<given-names><![CDATA[J]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[La relación estomatólogo paciente: Importancia de los factores sociales]]></article-title>
<source><![CDATA[Rev Cubana Estomatol]]></source>
<year>2004</year>
<volume>41</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>1</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B7">
<label>7</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[González Menéndez]]></surname>
<given-names><![CDATA[R]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Relación equipo de salud-paciente-familia: Aspectos éticos y tácticos]]></source>
<year>2005</year>
<page-range>157</page-range><publisher-loc><![CDATA[Ciudad de la Habana ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Editorial Ciencias Médicas]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B8">
<label>8</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Licia]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[El manejo de las urgencias en Ortodoncia]]></article-title>
<source><![CDATA[Ortod Clínica]]></source>
<year>2003</year>
<volume>6</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
<page-range>154-64</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B9">
<label>9</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Quiñones Márquez]]></surname>
<given-names><![CDATA[D]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Patologías pulpares y periapicales más frecuentes en urgencias en 2 clínicas estomatológicas]]></article-title>
<source><![CDATA[Rev Cubana Estomatol]]></source>
<year>2000</year>
<volume>37</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>2</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B10">
<label>10</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Rodríguez Silva]]></surname>
<given-names><![CDATA[H]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[La relación médico-paciente]]></article-title>
<source><![CDATA[Rev Cubana Salud Pública]]></source>
<year>2006</year>
<volume>32</volume>
<numero>4</numero>
<issue>4</issue>
<page-range>1</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B11">
<label>11</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Luengas Aguirre]]></surname>
<given-names><![CDATA[MI]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[La bioética en la relación clínica en la odontología]]></article-title>
<source><![CDATA[Rev Asoc Méd Mej]]></source>
<year>2003</year>
<volume>60</volume>
<numero>6</numero>
<issue>6</issue>
<page-range>6-14</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B12">
<label>12</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Díaz Valdés]]></surname>
<given-names><![CDATA[K]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Iglesias]]></surname>
<given-names><![CDATA[MA]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Influencia de la relación médico-paciente en consultas estomatológicas en el municipio San Cristóbal, Pinar del Río]]></article-title>
<source><![CDATA[CIGET]]></source>
<year>2005</year>
<volume>7</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>18-23</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B13">
<label>13</label><nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Sosa Rosales]]></surname>
<given-names><![CDATA[MC]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[¿Cómo lograr la Calidad en la Clínica Dental?]]></source>
<year>2002</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B14">
<label>14</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Abay Debs]]></surname>
<given-names><![CDATA[V]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Palma López]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Pérez Álvarez]]></surname>
<given-names><![CDATA[S]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Resolutividad de los servicios de urgencia en estomatología: Necesidad de estrategias para el cambio]]></article-title>
<source><![CDATA[Rev Arch Méd Camagüey]]></source>
<year>2004</year>
<volume>8</volume>
<numero>4</numero>
<issue>4</issue>
<page-range>1</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B15">
<label>15</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[García Rosique]]></surname>
<given-names><![CDATA[PM]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Herrera Hernández]]></surname>
<given-names><![CDATA[N]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Ibarrola Pedroso]]></surname>
<given-names><![CDATA[W]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Calidad de los servicios médicos especializados]]></article-title>
<source><![CDATA[Rev Méd Electrón]]></source>
<year>2007</year>
<volume>29</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>2</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B16">
<label>16</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Abay Debs]]></surname>
<given-names><![CDATA[V]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Grado de satisfacción de la población en cuanto a los servicios de estomatología que recibe]]></article-title>
<source><![CDATA[Rev Arch Méd Camagüey]]></source>
<year>2004</year>
<volume>8</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
<page-range>3</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B17">
<label>17</label><nlm-citation citation-type="confpro">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Guerrero Pupo]]></surname>
<given-names><![CDATA[J]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Salud laboral sostenible: Puesto de trabajo]]></article-title>
<source><![CDATA[]]></source>
<year></year>
<conf-name><![CDATA[ Memorias. Primer Taller Internacional Salud y Calidad de Vida]]></conf-name>
<conf-date>2003</conf-date>
<conf-loc>Holguín </conf-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B18">
<label>18</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Guerrero Pupo]]></surname>
<given-names><![CDATA[JC]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Cañedo Andalia]]></surname>
<given-names><![CDATA[R]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Rubio Rodríguez]]></surname>
<given-names><![CDATA[SM]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Cutiño Rodríguez]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Fernández Díaz]]></surname>
<given-names><![CDATA[DJ]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Calidad de vida y trabajo: algunas consideraciones sobre el ambiente laboral de la oficina]]></article-title>
<source><![CDATA[Acimed]]></source>
<year>2006</year>
<volume>14</volume>
<numero>4</numero>
<issue>4</issue>
<page-range>3</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B19">
<label>19</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Almarales Pupo]]></surname>
<given-names><![CDATA[B]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Barreras que afectan la comunicación médico paciente: Hospital Lucía Iñiguez Landín]]></article-title>
<source><![CDATA[Correo Científico Médico Holguín]]></source>
<year>2003</year>
<volume>7</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>1</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B20">
<label>20</label><nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Rivas]]></surname>
<given-names><![CDATA[JL]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Ética en odontología]]></article-title>
<source><![CDATA[Odontol Ejerc Profes]]></source>
<year>2005</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B21">
<label>21</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Péres Irons]]></surname>
<given-names><![CDATA[I]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Sánchez Rodríguez]]></surname>
<given-names><![CDATA[R]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Macías Sera]]></surname>
<given-names><![CDATA[R]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Guía práctica español-inglés para entrevistar a una paciente en la consulta de Ginecología y Obstetricia]]></article-title>
<source><![CDATA[Rev Cub Estomatol]]></source>
<year>2003</year>
<volume>11</volume>
<numero>6</numero>
<issue>6</issue>
<page-range>2</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B22">
<label>22</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Rosales Reyes]]></surname>
<given-names><![CDATA[S]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Rodríguez Méndez]]></surname>
<given-names><![CDATA[G]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[La docencia estomatológica cubana,45 años en función de las necesidades del pueblo]]></article-title>
<source><![CDATA[Rev Habanera Cienc Méd]]></source>
<year>2004</year>
<volume>3</volume>
<numero>8</numero>
<issue>8</issue>
<page-range>10-4</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B23">
<label>23</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Fernández Garrote]]></surname>
<given-names><![CDATA[LM]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Llanes Fernández]]></surname>
<given-names><![CDATA[L]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Llanes Llanes]]></surname>
<given-names><![CDATA[E]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Reflexiones sobre la ética en la investigación clínica y epidemiológica]]></article-title>
<source><![CDATA[Rev Cubana Salud Pública]]></source>
<year>2004</year>
<volume>30</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
<page-range>3</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B24">
<label>24</label><nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Díaz Valdés]]></surname>
<given-names><![CDATA[K]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Iglesias Iglesias]]></surname>
<given-names><![CDATA[MA]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Influencia de la relación médico-paciente en consultas estomatológicas en el municipio San Cristóbal, Pinar del Río]]></article-title>
<source><![CDATA[CIGET]]></source>
<year>2005</year>
<volume>7</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>18-23</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B25">
<label>25</label><nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Ruiz-Luna]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Barrera Ávila]]></surname>
<given-names><![CDATA[J M]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[García Luque]]></surname>
<given-names><![CDATA[R]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Manual de Indicadores de Actividad y Calidad para Urgencias y Emergencias Sanitarias]]></source>
<year>2000</year>
</nlm-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>
