Revistas y publicaciones científicas: frutos tangibles del acto de la creación
Journals and scientific publications: tangible results of the act of the creation
Dr. Raidel González Rodríguez
Policlínico Docente Raúl Sánchez Rodríguez. Universidad de Pinar del Río. Pinar del Río, Cuba.
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Estimado Director:
Las revistas científicas nacieron hace más de cuatrocientos años y han constituido, desde ese entonces, el medio idóneo para comunicar resultados investigativos del quehacer científico. 1
El número de investigaciones se han incrementado y devenido en fuentes imprescindibles de sabiduría que pretenden armonizar el arte de las ciencias médicas, sociales y pedagógicas.
Resulta oportuno añadir que la investigación científica conforma una de las actividades más importantes que deben desarrollar los profesionales. La misma añade variedad y profundidad al trabajo, ayuda a ser más reflexivo y satisface la propia curiosidad. Es por ello que se investiga para transformar la realidad y con ello contribuir al desarrollo humano y por lo tanto a mejorar la calidad de vida, por lo que ella se constituye en un medio muy valioso para lograr cualquier transformación en el ámbito profesional. 2
Publicar dichas experiencias investigativas en revistas científicas, constituye un eslabón del trabajo creador que nutre la asistencia, docencia y administración; su publicación constituye en principio un proceso que trata de responder y dar solución a un problema determinado. 3 Todo ello se encuentra relacionado a las motivaciones de los profesionales para investigar y publicar, estas pueden ser múltiples y complejas, regidas por la sociedad en que se desarrollan y los factores económicos que de una u otra forma las enmarcan. 4 Incluyen aspectos tan dispares como curiosidad, superación científica y otras.
En el ámbito cubano las motivaciones son altamente altruistas, caracterizadas por una elevada cientificidad, ética y profesionalismo, con la única riqueza de servir a la humanidad y al desarrollo de la ciencia, la sociedad y el conocimiento; tales aspectos demostrables a través de los resultados investigativos alcanzados y llevados a cabo actualmente por las revistas cubanas.
Lograr una investigación científica de calidad acredita ante todo madurez académica, pero también ponen de manifiesto la necesidad y el reto de formar adecuadamente a los educandos en su formación académica e incentivarlos, para que desde etapas tempranas, realicen investigaciones y se motiven a la publicación de sus resultados investigativos; ya que entre las misiones y funciones reconocidas en la educación superior se encuentran promover, generar y difundir conocimientos por medio de la investigación y como parte de los servicios que ha de prestar a la comunidad, se les debe proporcionar la preparación técnica adecuada para contribuir al desarrollo cultural, social y económico de las sociedades.
Con el avance ascendente del capital tecnológico e investigativo en el sector de la salud a nivel mundial, nuevos requerimientos se recogen sobre las publicaciones biomédicas 5, 6 en aras de fortalecer conocimientos y habilidades en el personal científico que brinda atención sanitaria y bienestar a la humanidad.
La investigación y publicación científica puede ser comparables con la concepción y nacimiento de un nuevo ser por las ansiedades y satisfacciones que encierran; pero son ellas las que permanecen y perduran en el transitar laboral, social y personal. Una vez publicado se releen y revisan los artículos escritos con la misma pasión y afecto con que observa crecer a un hijo, se recuerda cómo fueron concebidos, porque, en definitiva, esto es lo que son los artículos y revistas científicas: frutos tangibles del acto de la creación.
]]>REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
1. de la Llera Gutiérrez CL, Borges Veja M, Ortiz García M, Vega García I. Comportamiento de la temática educación médica en revistas científico-tecnológicas del portal de la Biblioteca Virtual de Salud. RCIM [Internet]. Jun 2013 [citado 1 Nov 2012];5(1):[aprox. 4 p.]. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1684-18592013000100002&lng=es
2. Herrera Miranda GL, Horta Muñoz DM. Fundamentos teóricos del proceso de formación de habilidades investigativas en estudiantes de la carrera de Medicina. Rev Ciencias Médicas [Internet]. 2012 [citado 25 Jul 2013];16(6):[aprox. 13 p.]. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1561-31942012000600011&lng=es
3. Dorta Contreras AJ. Ética de la publicación científica. Rev Haban Cienc Méd [Internet]. Dic 2013 [citado 1 Nov 2014];12(4):[aprox. 10 p.]. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1729-519X2013000400001&lng=es
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5. Castellanos Serra L. Las buenas prácticas de publicación, su evolución y el impacto esperado en salud pública. Rev Cubana Sal Públ [Internet]. 2012 [citado 3 Sep 2013];38(5):[aprox. 10 p.]. Disponible en: http://www.scielosp.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S086434662012000500006&lng=es&nrm=iso&tlng=es
6. Silva AyÇaguer LC. Hacia un avance cualitativo en las revistas médicas cubanas. Rev Cubana Inform Cienc Sal [Internet]. 2013 [citado 10 Sep 2013];24(3):[aprox. 3 p.]. Disponible en: http://www.acimed.sld.cu/index.php/acimed/article/view/501/314
]]> Recibido: 7 de septiembre de 2015
Aprobado: 14 de noviembre de 2015
Dr. Raidel González Rodríguez. Residente de II Año en Medicina General Integral. Profesor Instructor. Policlínico Docente Raúl Sánchez Rodríguez. Pinar del Río, Cuba. Email: rgonzalez@princesa.pri.sld.cu
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