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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[ABSTRACT  Introduction: professional training from Marti's ethics in the university context allows the discovery of the existing links between theoretical, axiological and pedagogical conceptions of ethical-professional training, and its relationships with Marti's ethics.  Development: the method of progressive articulation of Marti's ethics allows determining the relationships between the axiological components of the ethical-professional training process from Marti's ethics and the various contexts of action of the university student, with a formative, personalized and contextualized approach, which respond to the needs of socialization and individualization of ethical relationships from a professional approach.  Conclusions: the method promotes the coherent transformation of the ethical-professional training process by systematizing its procedures according to the diversity and complexity of the various university contexts.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[RESUMO  Introdução: a formação profissional a partir da ética de Marti no contexto universitário permite descobrir os vínculos existentes entre as concepções teóricas, axiológicas e pedagógicas da formação ético-profissional e suas relações com a ética de Marti.  Desenvolvimento: o método de articulação progressiva entre a ética de Marti e a formação ético-profissional permite determinar as relações entre as componentes axiológicas do processo de formação ético-profissional a partir da ética de Marti e os vários contextos de atuação do estudante universitário, com uma abordagem formativa, personalizada e contextualizado, que responda às necessidades de socialização e individualização das relações éticas a partir de uma abordagem profissional.  Conclusões: o método promove a transformação coerente do processo de formação ético-profissional ao sistematizar seus procedimentos de acordo com a diversidade e complexidade dos diversos contextos universitários.]]></p></abstract>
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