Su Ejecutivo constó de 6 miembros: presidente, vicepresidente, secretaria ejecutiva y los responsables de sus 3 comisiones permanentes.  En su composición, 95 % ostentaban las categorías docentes principales de profesor titular o auxiliar y cerca de la cuarta parte había logrado alcanzar el doctorado, distribuidos como sigue: 14 profesores titulares (34,1 %), 25 profesores auxiliares (60,9 %) y 2 profesores asistentes (4,8 %).  Del total, 10 (24,4 %) son doctores en ciencias y un porcentaje considerable ha cursado diferentes diplomados y maestrías.

     Las 3 comisiones permanentes de trabajo, además de aglutinar a un elevado número de profesionales altamente calificados, incluidos los miembros efectivos del Pleno que forman parte de ellas,  desempeñaron la función requerida en el momento preciso y hoy se resume su importante quehacer durante el período señalado.

     Durante la etapa analizada (2002 – 2008) se efectuaron todos los plenos planificados en la fecha prevista: el cuarto miércoles (bimestral), con varias reuniones extraordinarias, debidamente avisadas, sobre todo con motivo de la evaluación final de proyectos para las convocatorias ramales. Los acuerdos tomados se cumplieron en su totalidad

     El porcentaje promedio de asistencia de los miembros a los encuentros programados, aunque estuvo dentro de los límites exigidos para su celebración, se consideró que estuvo por debajo de lo deseado, así como en el trabajo por comisiones; deficiencia que debe eliminarse en el futuro inmediato.  Esto se extiende a la limitada participación de los funcionarios en sentido general, en su condición de invitados permanentes.

     De hecho, en el período evaluado se continuó consolidando el Sistema de Ciencia e Innovación Tecnológica (SCIT) en la atención primaria de salud (APS), primer escenario del Sistema Nacional de Salud, donde los consejos científicos desarrollaron una encomiable tarea y aunque aún les falta mucho por hacer en la base, es justo reconocer que los profesionales se han capacitado, a pesar de la inestabilidad de muchos de ellos, por diversas razones, entre las que sobresale la salida para el cumplimiento de misiones internacionalistas.

     A lo largo de su mandato, este Pleno ha elevado el nivel científico y académico de su membresía, pues varios de sus integrantes promovieron de categoría docente y obtuvieron el título de máster; pero está necesitado del proceso de renovación o ratificación, o de ambas acciones, que habrá finalizado luego de un riguroso procedimiento eleccionario.

     Mantuvo el asesoramiento a los consejos científicos de las unidades y municipios a través de las visitas integrales de los miembros del Pleno en forma de dúos, según lo planificado.  La actividad de preparación metodológica a los presidentes de consejos científicos de las instituciones de salud, facultades y municipios desarrolladas a través de seminarios bimestrales, fue oportuna, actualizada y sistemática. ^{4, 5}

     Tuvo a su cargo la ejecución de más de un centenar de actividades científico – metodológicas y priorizó en el último trienio los temas relacionados con las investigaciones de evaluación de impacto, pesquisa, alfabetización informacional y categorización científica para responder a las demandas más recientes de la ciencia y la tecnología.  A continuación se presentan, en forma resumida, las principales llevadas a cabo por el Pleno y sus comisiones permanentes:

·         Planeamiento y organización del trabajo cientificotécnico (con énfasis en la evaluación de los diferentes conceptos involucrados)

·         Estructura y funcionamiento de los consejos científicos

·         Actividad regulatoria en Cuba

·       Investigaciones de evaluación de impacto, pesquisa, galenomedia y proyectos de policlínicos universitarios

·         Cultura económica sobre la investigación científica

·         Producción científica (resultados, publicaciones, premios, eventos)

·         Superación profesional

·         Formación de doctores en ciencias

·         Potencial científico

·         Universalización de la ciencia y la técnica en la atención primaria de salud

·         Alfabetización Informacional

·         Servicios y productos del Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas de Santiago de Cuba

     Las 3 comisiones permanentes del Pleno son:

-          Superación Profesional y Posgrado Académico

-          Investigaciones

-          Información Cientificotécnica  y Publicaciones

     La primera estuvo constituida por: presidente, secretaria ejecutiva y 7 subcomisiones con un total de 21 miembros, que abarcó a los representantes de las 5 facultades, una subcomisión para los expedientes de segundo grado de especialización y otra para los eventos científicos.

     A los efectos, la superación profesional persigue la formación permanente y actualización sistemática de los graduados, el perfeccionamiento del desempeño de sus actividades y el enriquecimiento cultural.

     Esta comisión se reúne el primer miércoles de cada mes a las 2.00 p.m. en el Salón del Rectorado del Instituto Superior de Ciencias Médicas y contempla, entre sus principales funciones:

·         Valorar los eventos científicos (tabla 3).  

·         Evaluar los expedientes para el segundo grado de especialización (tabla 4).

·         Realizar otras funciones.

Tabla 1. Actividades de superación profesional acreditadas

         Como puede verse, de las 1 520 actividades de superación profesional acreditadas durante esos años, 1 340 fueron cursos (88,1 %), predominantemente provinciales. Las restantes modalidades de perfeccionamiento académico resultaron menos frecuentes y no aportaron datos de interés a destacar.

       Tabla 2. Profesores principales de las actividades de superación profesional
         según categoría docente

                 Tabla 3. Eventos realizados en la provincia

                                              Tabla 4.  Expedientes de  especialización de segundo grado evaluados

     El potencial científico es de gran importancia al evaluar el desarrollo de la ciencia y la técnica.   Durante el período analizado se presentaron 398 expedientes de especialistas para aspirar a la categoría superior de segundo grado, lo cual constituyó 73,7 % en el último cuatrienio. Conviene acentuar que solo se desaprobaron 11 de estos expedientes, lo cual confirma la preparación científica que han ido alcanzando sus dueños por la calidad del contenido, así como la profesionalidad y rigor de los expertos de esa subcomisión al revisar y aprobar o no los documentos sometidos a su valoración.

     Las especialidades que promovieron el mayor número de especialistas a la condición de segundo grado, fueron: medicina general integral, estomatología general integral, medicina interna, oftalmología y  anatomía patológica.

     En el período, la Comisión de Investigaciones del Pleno estuvo compuesta por: presidente, secretaria ejecutiva y 9 grupos de expertos, que aglutinaron a 96 miembros; sin embargo, en el 2007 se realizaron algunos cambios en esta por necesidades de los objetivos de ciencia y técnica, uno de los cuales fue la iniciativa de crear una Subcomisión de Doctores en Ciencias para evaluar los temas de tesis doctorales, a la que se indicó confeccionar el modelo de evaluación de las solicitudes de dichos temas, que resultó aprobado.

     Los 9 grupos de expertos fueron conformados para dar salida a las prioridades de los 14 programas ramales aprobados en el sector de la Salud: Atención Materno – Infantil, Investigaciones Biomédicas, Evaluación de Tecnologías Sanitarias, Investigaciones en Servicios y Sistemas de Salud y Calidad de Vida, Medicina Natural y Tradicional, Formación de Recursos Humanos, Informática en Salud, Atención Primaria de Salud y Doctores en Ciencias.

     Sus integrantes se reunieron el segundo miércoles de cada mes a las 2:00 p.m. en el Salón del Rectorado del Instituto Superior de Ciencias Médicas de Santiago de Cuba y cumplió entre sus principales funciones la evaluación:

·         De los proyectos de investigación (tabla 5)

·         De los temas de doctorado (tabla 7).

            Tabla 5. Proyectos de investigaciones evaluados por la Comisión de Investigaciones del Consejo Científico Provincial

         A lo largo de estos años se ha ido elevando el número de proyectos, de los cuales resultaron aprobados 433, para 59,2 % del total.  De los 731 presentados, 74,5 % correspondieron al último cuatrienio y fueron desaprobados 191 en ese período, lo cual indica que se impone seguir insistiendo en el cumplimiento de la ruta crítica de los proyectos, así como en la calidad y rigor de su evaluación en los consejos científicos de la base, con vista a garantizar que el mayor porcentaje llegue a la comisión provincial con menos imperfecciones y, por ende,  a incrementar el número de los aprobados.

                             Tabla 6. Nivel de aprobación de los proyectos presentados al Consejo Científico Provincial

     De los 433 proyectos aprobados, 353 pertenecieron al período 2005 - 2008 (81,6%) como resultado de las estrategias de capacitación impartidas en las diferentes unidades sobre proyecto, ^{6, 7} con un crecimiento notable en los ramales (101 en contraste con 12 en el primer trienio); no obstante, 227 fueron institucionales, de manera tal que a pesar de la mejoría lograda en ese sentido en los otros niveles de aprobación, aún ha sido insuficiente cuando se compara con el grado de preparación que han alcanzado los profesionales y miembros de los consejos científicos de las unidades, pues lo que determina el nivel de aprobación es fundamentalmente el diseño metodológico aplicado. De todo ello se infiere la obligatoriedad de invertir el orden de estas cifras a partir del 2009 y que la inmensa mayoría de proyectos sean categorizados como ramales o territoriales.

Tabla 7.  Temas doctorales evaluados por el Consejo Científico Provincial

    Finalmente, la Comisión de Publicaciones del Pleno estuvo integrada por 17 miembros: 4 doctores en ciencias, un profesor titular y uno consultante, 8 auxiliares, 4 asistentes y 5 instructores; entre ellos había 5 másteres y un investigador auxiliar. 

     Entre sus funciones esenciales se incluyeron:

·         Arbitrar por pares, y a doble ciegas, los documentos propuestos para publicar (un miembro de la Comisión de Publicaciones con un árbitro del Consejo Asesor de la revista MEDISAN), sin exceder del tiempo fijado para ello.

·         Entregar por escrito y convenientemente firmada (a la presidenta o secretaria de la Comisión), la evaluación de los trabajos científicos efectuada.

·         Adiestrar a los miembros de los consejos científicos de las unidades, a fin de que puedan evaluar con suficiente conocimiento, ética e imparcialidad, los contenidos de los trabajos que les entreguen sus autores.

·         Realizar otras funciones.

     Aunque la Comisión no funcionó íntegramente según lo establecido después de su reestructuración en septiembre del 2005, hubiera sido injusto desconocer la labor desarrollada anteriormente por árbitros e integrantes, pues de lo contrario la revista MEDISAN no hubiera obtenido los reconocimientos de los cuales ha sido merecedora en diversos escenarios nacionales y extranjeros. Hoy la comisión se encuentra en proceso de reestructuración.  

     Merece destacarse la participación de las especialidades de estomatología y enfermería (tabla 8) en el envío de artículos a revistas cubanas.

           Tabla 8. Artículos publicados en las revistas cubanas en el período 2002-2008(tramitados por el Centro Provincial de    Información de Ciencias Médicas)

     Vale señalar que en el trienio 2006 - 2008, aparentemente el número de artículos publicados fue mayor que el de los evaluados, lo cual se explica porque algunos trabajos editados datan de años precedentes (hasta un bienio). Entre 2002 y 2008, de un total de 1 104 artículos evaluados por el Consejo Técnico Asesor de MEDISAN, solo se dejaron de publicar 26 (tabla 9); hecho revelador de la calidad de la producción científica enviada para ver la luz a través de este medio electrónico de divulgación de experiencias y resultados, visible para el mundo desde 1997 en el portal de Infomed.

              Tabla 9. Publicaciones electrónicas

Resultados principales

1.       Incremento de la cultura sobre el Sistema de Ciencia e Innovación Tecnológica en la comunidad científica del territorio, con saldo cualitativamente superior en la implementación de dicho sistema en el último trienio.

2.       Capacitación sistemática, actualizada y oportuna en los diversos escenarios relacionados con la actividad metodológica del Pleno.

3.       Evaluación de un número cada vez mayor de proyectos de investigación, con aumento de los ramales.

4.       Creación de una subcomisión integrada por doctores en ciencias para evaluar las solicitudes de temas doctorales.