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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Consentimiento informado en anatomía patológica como requerimiento ético para la calidad y la excelencia]]></article-title>
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<institution><![CDATA[,Hospital Clinicoquirúrgico Dr. Ambrosio Grillo Portuondo  ]]></institution>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Some significant issues to maintain the ethical behaviour in the Pathology Department, in order to obtain a better development of the professional practice and to achieve excellence in health assistance were identified and described. It was concluded that elements as integral training of workers should be included, with priority in the ethical and vocational requirements; the collaboration of the professionals of this department with the assistance of the clinicians on the processes of the diagnosis and the information to the patient, as well as the establishment of a suitable work philosophy.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <p align="right"><font face="Verdana" size="2"><b> COMENTARIOS </b></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <P><font size="2" face="Verdana"><b><font size="4">Consentimiento informado en    anatom&iacute;a patol&oacute;gica como requerimiento &eacute;tico para la calidad    y la excelencia </font> </b> </font>      <p>&nbsp;</p>     <P><font size="2" face="Verdana"><b><font size="3">Informed consent on pathology    as ethical requirement to the quality and excellence </font> </b> </font>      <p>&nbsp;</p>     <p><font size="2" face="Verdana"><b>Dr. Rafael Escalona Veloz<SUP>1</SUP></b></font>  </p>     <P>      <P><font size="2" face="Verdana"><SUP>1</SUP>Especialista de II Grado en Anatom&iacute;a    Patol&oacute;gica. Instructor. Hospital Clinicoquir&uacute;rgico &quot;Dr. Ambrosio    Grillo Portuondo&quot;, Santiago de Cuba, Cuba. </font>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p> <hr>     <P><font size="2" face="Verdana"><B>RESUMEN</B> </font>      <P><font size="2" face="Verdana">Se identificaron y describieron algunos aspectos    importantes para mantener la conducta &eacute;tica en el Departamento de Anatom&iacute;a    Patol&oacute;gica, con vista a obtener un mejor desarrollo de la pr&aacute;ctica    profesional y lograr la excelencia en la atenci&oacute;n de salud. Se concluy&oacute;    que deben ser incluidos elementos como la formaci&oacute;n integral de sus trabajadores,    con prioridad en los requerimientos &eacute;ticos y vocacionales; la colaboraci&oacute;n    de los profesionales del citado departamento con los m&eacute;dicos de asistencia    en los procesos de diagn&oacute;stico y la informaci&oacute;n al paciente, as&iacute;    como el establecimiento de una adecuada filosof&iacute;a de trabajo. </font>      <P><font size="2" face="Verdana"><B>Palabras clave:</B> consentimiento informado,    &eacute;tica, anatom&iacute;a patol&oacute;gica, perfeccionamiento de la calidad,    excelencia en los servicios m&eacute;dicos.</font>  <hr>     <P><font size="2" face="Verdana"><B>ABSTRACT</B> </font>      <P><font size="2" face="Verdana">Some significant issues to maintain the ethical    behaviour in the Pathology Department, in order to obtain a better development    of the professional practice and to achieve excellence in health assistance    were identified and described. It was concluded that elements as integral training    of workers should be included, with priority in the ethical and vocational requirements;    the collaboration of the professionals of this department with the assistance    of the clinicians on the processes of the diagnosis and the information to the    patient, as well as the establishment of a suitable work philosophy. </font>      <P><font size="2" face="Verdana"><B>Key words: </B>informed consent, ethics, pathology,  improvement of the quality, excellence on medical services</font>.     <P><font size="2" face="Verdana">Recibido: 13 de mayo del 2010</font> <font face="Verdana">    <br>     <font size="2">Aprobado: 7 de septiembre del 2010</font></font> <hr>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <P><font size="3" face="Verdana"><B>INTRODUCCI&Oacute;N</B> </font>      <P><font size="2" face="Verdana">El Programa para el Perfeccionamiento Continuo    de la Calidad de los Servicios Hospitalarios tiene como objetivo general el    mejoramiento permanente de la calidad en busca de la excelencia.</font><font size="2" face="Verdana"><sup>1</sup></font>     <P><font size="2" face="Verdana">Al respecto, el Departamento de Anatom&iacute;a    Patol&oacute;gica de una instituci&oacute;n de salud pertenece al grupo de especialidades    denominadas como medios de diagn&oacute;stico y, al igual que todas, debe dar    un servicio &oacute;ptimo, tanto a los m&eacute;dicos solicitantes, como a sus    pacientes y los familiares de estos. </font>      <P><font size="2" face="Verdana">La elevaci&oacute;n del ideario bio&eacute;tico    es una necesidad imperiosa, al igual que se exige calidad en la adquisici&oacute;n    de nuevos conocimientos, lo cual exige tambi&eacute;n que la pr&aacute;ctica    diaria de las actividades sanitarias est&eacute; imbuida de principios morales.<sup>2</sup></font>      <P><font size="2" face="Verdana">El perfeccionamiento de la calidad de los servicios    m&eacute;dicos no posee la espectacularidad de los grandes descubrimientos cient&iacute;ficos,    pero es una tarea moral insoslayable; por tanto, de la misma manera que la permanente    actualizaci&oacute;n y mejora continua del sistema son tareas prioritarias,    la impregnaci&oacute;n de un basamento &eacute;tico tambi&eacute;n debe ser    una tarea de prioridad estrat&eacute;gica.<sup>2</sup></font>      <P><font size="2" face="Verdana">Resulta un imperativo del citado Programa para    perfeccionar la atenci&oacute;n, aplicable a la actividad del laboratorio de    anatom&iacute;a patol&oacute;gica, poner al paciente en el centro de todas sus    acciones. Se pretende identificar y describir algunos de los aspectos principales    a considerar para lograr un comportamiento &eacute;tico en cualquier departamento    de anatom&iacute;a patol&oacute;gica de una instituci&oacute;n hospitalaria,    fundamentalmente en lo referido al consentimiento informado, y se parte de la    hip&oacute;tesis de que lo esencial no es definir de cu&aacute;ntos medios se    dispone para efectuar la labor, sino de qu&eacute; fines y objetivos se proponen    con ella; este problema no es directamente tecnol&oacute;gico, sino axiol&oacute;gico,    social y cultural. <sup>2,3</sup></font>      <p>&nbsp;</p> <font size="3" face="Verdana"><B>DESARROLLO </B></font>      <P><font size="2" face="Verdana"><b>CONSENTIMIENTO INFORMADO EN PACIENTES QUE    REQUIEREN ESTUDIOS EN ANATOM&Iacute;A PATOL&Oacute;GICA</b></font>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font size="2" face="Verdana">El consentimiento informado, uno de los conceptos    centrales de la &eacute;tica m&eacute;dica actual, tiene caracter&iacute;sticas    especiales en los medios de diagn&oacute;stico. Tal es as&iacute;, que parece    muy evidente que ninguna persona puede ser obligada a que le realicen una investigaci&oacute;n    en contra de su voluntad en alguno de los laboratorios; no obstante, las excepciones    abundan: ni&ntilde;os, pacientes en estado de inconsciencia, ancianos con diversos    tipos de demencia, personas con retraso mental y trastornos psiqui&aacute;tricos.<SUP>4-6</SUP>    </font>      <P><font size="2" face="Verdana">Actualmente, el temor al contagio con el virus    de inmunodeficiencia humana hace que muchas personas traten de evitar al m&aacute;ximo    que le hagan, por ejemplo, una punci&oacute;n aspirativa, sobre todo si esta    no se realiza con jeringuilla y aguja desechables; sin embargo, diariamente    llegan a la consulta de punci&oacute;n aspirativa de este hospital pacientes    con esta indicaci&oacute;n, a quienes su m&eacute;dico de asistencia no les    ha explicado en qu&eacute; consiste el proceder, lo cual viola la autonom&iacute;a    de estas personas e impide la atenci&oacute;n que se quiere aplicar. </font>      <P><font size="2" face="Verdana">Por otro lado, existen pruebas m&aacute;s complejas    y costosas como las biopsias, que incluyen un proceder anest&eacute;sico y otro    quir&uacute;rgico, con todos los inconvenientes, riesgos y posibles complicaciones    que estos implican. A menudo se hacen indicaciones de este tipo sin una necesidad    absoluta que lo justifique, desde el punto de vista del beneficio para el paciente,    sino bajo criterios puramente m&eacute;dicos de autocomplacencia con el diagn&oacute;stico    final y sin explicar previamente a esa persona las caracter&iacute;sticas de    la prueba que le van a realizar, as&iacute; como lo que se pretende conocer    con ella, o sin consultar al laboratorio acerca de la posibilidad real para    efectuar el procesamiento t&eacute;cnico de la muestra. </font>      <P><font size="2" face="Verdana">Esto &uacute;ltimo es causa de importantes errores,    como al solicitar una biopsia de piel y m&uacute;sculo para investigar conectivopat&iacute;as    a un laboratorio que no posea los anticuerpos necesarios para tal proceder,    sin contar que habitualmente solo se le informa al paciente que se realizar&aacute;    una biopsia sin m&aacute;s informaci&oacute;n y se le asigna un turno quir&uacute;rgico,    con la ignorancia de comunicarle todo lo que se hace o pudiera suceder durante    el referido m&eacute;todo, es decir, los elementos que implican una serie de    riesgos y deben ser evaluados conjuntamente con esa persona. </font>      <P><font size="2" face="Verdana">Se obvian los derechos de los pacientes a la    informaci&oacute;n previa, se ignora su libertad de elegir al cirujano que le    efectuar&aacute; la intervenci&oacute;n quir&uacute;rgica y las condiciones    en que ser&aacute; operado; se niega, por tanto, la autonom&iacute;a a estos    y el m&eacute;dico opta unilateralmente por la beneficencia de la persona y    olvida que esta implica adem&aacute;s el bien del afectado como posibilidad    de razonar y ejercer su voluntad, pues puede cometerse maleficencia de manera    culposa al presentarse alguna complicaci&oacute;n, fatal o no, durante o despu&eacute;s    del proceder bi&oacute;psico. </font>      <P><font size="2" face="Verdana">En el caso espec&iacute;fico de los ni&ntilde;os,    debe respetarse la autonom&iacute;a de estos, que implica darles informaci&oacute;n    adecuada a la edad y capacidad de entender, y considerarles parte activa en    la toma de decisiones. &#179; No obstante, debe prevalecer el inter&eacute;s    por el beneficio que potencialmente reportar&aacute; para el ni&ntilde;o la    realizaci&oacute;n de cualquier procedimiento, aunque no puede obviarse ning&uacute;n    esfuerzo por hacerlo lo menos traum&aacute;tico posible. </font>      <P><font size="2" face="Verdana"><B>USO Y ABUSO DE INDICACIONES DE ESTUDIOS CITO-HISTOPATOL&Oacute;GICOS    </B> </font>      <P><font size="2" face="Verdana">Otro aspecto de inter&eacute;s internacional    lo constituye la indicaci&oacute;n de pruebas para el diagn&oacute;stico. En    el caso concreto de Cuba, donde los servicios de salud son exclusivamente estatales    y se han resentido como consecuencia de las graves dificultades econ&oacute;micas    de las &uacute;ltimas d&eacute;cadas, el uso inadecuado y abuso de las indicaciones    de an&aacute;lisis de laboratorio da&ntilde;a particularmente, y en primer lugar,    el bien com&uacute;n.<SUP>7</SUP> </font>      <P><font size="2" face="Verdana">Indudablemente tambi&eacute;n afecta al paciente,    al ocasionarle molestias innecesarias y retardar la toma de decisiones en relaci&oacute;n    con su problema de salud; esto &uacute;ltimo es particularmente sensible, en    especial para quienes se encuentren ingresados, pues aumenta el tiempo de estad&iacute;a    en la instituci&oacute;n hospitalaria. </font>      <P><font size="2" face="Verdana">Felizmente esto es poco frecuente en los laboratorios    de anatom&iacute;a patol&oacute;gica, pero la indicaci&oacute;n de estudios    citol&oacute;gicos de esputo sin explicar previamente a la persona las caracter&iacute;sticas    de la prueba que se le va a realizar y lo que se pretende conocer con ella,    ni las condiciones en que deben ser colectadas las muestras, repercute de manera    importante en este aspecto y mucho m&aacute;s si por desconocimiento de las    condiciones de la colecta, esta debe repetirse, lo cual ocasiona mayores gastos    para el laboratorio, la instituci&oacute;n y el sistema de salud, as&iacute;    como, a su vez, da&ntilde;a el bien com&uacute;n, independientemente de los    perjuicios que representa para la persona. </font>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font size="2" face="Verdana">En relaci&oacute;n con este aspecto resulta apropiado    recordar una advertencia de Diego Gracia Guill&eacute;n,<SUP> 8</SUP> importante    bioeticista espa&ntilde;ol: &quot;El ser humano no sabe crear posibilidades    positivas sin generar al mismo tiempo otras negativas, por lo que la propia    medicina genera tambi&eacute;n enfermedades. Es cosa sabida que entrar en un    hospital constituye un riesgo. Al igual que los f&aacute;rmacos tienen efectos    secundarios, la medicina como un todo tambi&eacute;n los tiene.&quot; </font>      <P><font size="2" face="Verdana">Pueden ser formuladas, por tanto, algunas interrogantes    a los colegas que se dedican a la asistencia: &#191;Tuvo usted en cuenta el    costo, los riesgos y la importancia para el diagn&oacute;stico y el tratamiento    de la prueba indicada? &#191;Posee en su &quot;arsenal&quot; otras pruebas menos    costosas, complejas o riesgosas, con similar valor de diagn&oacute;stico? &#191;Conoce    el paciente todo lo referente a la investigaci&oacute;n que se le ha indicado?    </font>      <P><font size="2" face="Verdana">Cuando se trata de protocolos de investigaci&oacute;n    cient&iacute;fica que involucran a dicho laboratorio, incluidos los ensayos    cl&iacute;nicos, deben ser analizadas y discutidas con los especialistas las    condiciones de realizaci&oacute;n, as&iacute; como se debe consultar a los comit&eacute;s    de &eacute;tica.<SUP>9</SUP> </font>      <P><font size="2" face="Verdana">Es una obligaci&oacute;n &eacute;tica de todos    los especialistas que participar&aacute;n en la investigaci&oacute;n, conocer    los detalles de esta, lo cual implica brindar y prestar atenci&oacute;n a todas    las recomendaciones realizadas; de aqu&iacute; se derivan las opciones de si    fue adecuado el an&aacute;lisis costo-beneficio o no, si se practic&oacute;    un verdadero consentimiento informado o no, si los resultados esperados benefician    realmente a las personas implicadas en la investigaci&oacute;n, entre otras.    </font>      <P><font size="2" face="Verdana"><B>CONSENTIMIENTO INFORMADO PARA LA AUTOPSIA</B>    </font>      <P><font size="2" face="Verdana">Un hecho de extraordinaria importancia debido    a las implicaciones que reviste, y al cual no se acostumbra a dar la relevancia    que le corresponde, es a la realizaci&oacute;n de la autopsia cl&iacute;nica,    donde independientemente del an&aacute;lisis costo-beneficio debe tenerse bien    claro qu&eacute; se pretende con su realizaci&oacute;n, para lo cual es evidente    que los m&eacute;dicos deben brindar toda la informaci&oacute;n necesaria a    los familiares, en lenguaje comprensible, adaptado al nivel de la persona o    las personas que la reciben, as&iacute; como darles a conocer la posibilidad    posterior de acceder a todos los hallazgos de esta. </font>      <P><font size="2" face="Verdana">Habitualmente se realiza una gesti&oacute;n m&aacute;s    o menos adecuada para obtener la autorizaci&oacute;n de los familiares del fallecido    en el Cuerpo de Guardia, su casa o durante el trayecto hasta el hospital, aunque    se les niegue la posibilidad de elecci&oacute;n en muchas ocasiones al inform&aacute;rseles    que el proceder es obligatorio porque se desconocen las causas de muerte, cuando    no siempre es as&iacute;; sin embargo, si la persona fallece mientras estaba    hospitalizada, en una gran proporci&oacute;n de casos la gesti&oacute;n se limita    a la simple pregunta de si se desea preparar el cad&aacute;ver, lo que se hace    en circunstancias que en muchas ocasiones no son las adecuadas, o sea, al primer    familiar que aparezca, muchas veces el que asiste al fallecimiento del paciente    y en pleno desarrollo del acontecimiento infeliz, bajo las presiones psicol&oacute;gica    y emocional que reviste este hecho. </font>      <P><font size="2" face="Verdana">&#191;Se est&aacute; respetando en estas circunstancias    el dolor ajeno y el derecho de ese familiar a la consulta necesaria con el resto    de los parientes? &#191;Est&aacute; esa persona en condiciones emocionales de    tomar una decisi&oacute;n que compromete a la familia? De lograrse el consentimiento    para hacer el proceder, &#191;Fue real y verdaderamente informado bajo las condiciones    en que se efectu&oacute;? Habitualmente los especialistas se encuentran en la    recepci&oacute;n de la morgue con familiares que desconocen totalmente qu&eacute;    es la autopsia, para qu&eacute; se realiza, cu&aacute;l es su importancia y    qu&eacute; valor tiene para ellos y para el sistema de salud su realizaci&oacute;n.    </font>      <P><font size="2" face="Verdana">Cuando se conversa con ellos, refieren que se    les ha pedido que autoricen la preparaci&oacute;n del cad&aacute;ver. Ante esta    realidad surge la interrogante de si hay satisfacci&oacute;n, desde el punto    de vista &eacute;tico, en cuanto a la conducta que se deriva de los resultados.    </font>      <P><font size="2" face="Verdana">Sobre todas las cosas, debe otorgarse la posibilidad    de la elecci&oacute;n libre a las personas interesadas. Existen innumerables    ejemplos en que la persuasi&oacute;n para realizar una autopsia ha asumido caracter&iacute;sticas    de verdadera coacci&oacute;n por parte del personal de salud, en aras de cumplir    con un programa o un indicador hospitalario. </font>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font size="2" face="Verdana">Teniendo en cuenta que el cad&aacute;ver no es    sujeto de derecho y que este corresponde a la familia, entonces las preguntas    a realizarnos ante las situaciones antes planteadas son: &#191;Se est&aacute;    respetando la autonom&iacute;a y dignidad humana de estas personas? &#191;Existe    la seguridad absoluta de que se les inform&oacute; previamente acerca de la    investigaci&oacute;n que se le va a practicar al cad&aacute;ver, lo que se pretende    con esta y cu&aacute;les son sus implicaciones? &#191;Se les explic&oacute;    los beneficios que pueden obtener con tal proceder? &#191;Se emple&oacute; el    lenguaje adecuado a su nivel de comprensi&oacute;n? &#191;Dieron su consentimiento    libremente? </font>      <P><font size="2" face="Verdana"><B>CONFIDENCIALIDAD EN ANATOM&Iacute;A PATOL&Oacute;GICA</B>    </font>      <P><font size="2" face="Verdana">En cuanto al pol&eacute;mico tema de la confidencialidad    no se puede olvidar que el paciente o sus familiares deben recibir toda la informaci&oacute;n    cuando de procederes como la biopsia y los estudios citol&oacute;gicos se trate,    y en el caso del proceso de autopsia, la familia es la que debe ser comunicada    de todo lo correspondiente. Es, por lo tanto, imprescindible tomar todas las    medidas organizativas que sean necesarias para salvaguardar la confidencialidad    de los resultados de la investigaci&oacute;n realizada as&iacute; como su trazabilidad.    </font>      <P><font size="2" face="Verdana">Nuevamente surge otra pregunta: &#191;A qui&eacute;n    se le ofrece la informaci&oacute;n sobre el resultado de un estudio bi&oacute;psico    o citol&oacute;gico: al paciente, a su familia o al sistema de salud? </font>      <P><font size="2" face="Verdana">Existen protocolos establecidos para dar soluci&oacute;n    a este dilema, pero cada d&iacute;a es mayor el n&uacute;mero de personas que    se presentan en los departamentos de anatom&iacute;a patol&oacute;gica para    solicitar los resultados de estudios realizados. Si la biopsia o la citolog&iacute;a    fueron positivas y quien se presenta a reclamar el resultado es el paciente,    &#191;Qu&eacute; hacer? &#191;D&oacute;nde queda la autonom&iacute;a de este    paciente si no se da respuesta al reclamo de su pedido? &#191;Se estar&aacute;    incurriendo en maleficencia si se decide por respetar su libertad de informaci&oacute;n    y se brinda esta? De todas formas, se cree que es el m&eacute;dico de asistencia    quien debe brindar la informaci&oacute;n de salud al paciente, aunque el especialista    del laboratorio puede contribuir con esta tarea. </font>      <P><font size="2" face="Verdana">Finalmente, parece obvio que si el paciente acude    al laboratorio o la unidad asistencial para que le efect&uacute;en el estudio    indicado, esto representa en s&iacute; mismo un consentimiento, pero esto de    ninguna manera quiere decir que resulta ser &quot;informado&quot;. Es importante    recordar que una informaci&oacute;n adecuada a los pacientes constituye un indicador    de calidad contemplado en las normas NC-ISO 15189:2008, por lo que asegurar    la calidad en los resultados no es meramente una necesidad cient&iacute;fica,    sino &eacute;tica, sobre todas las cosas, puesto que de ellos depender&aacute;    la toma de decisiones. <SUP>10</SUP> </font>      <P><font size="2" face="Verdana">Lo que se pretende afirmar es que no hay calidad    posible sin la b&uacute;squeda de la excelencia y que la promoci&oacute;n de    la excelencia es el objetivo propio de la &eacute;tica, por tanto, debe considerarse    que la &eacute;tica es componente indispensable de todo programa de promoci&oacute;n    de calidad. </font>      <P><font size="2" face="Verdana"><B>ACTUACI&Oacute;N &Eacute;TICA ANTE ERRORES    COMETIDOS EN ANATOM&Iacute;A PATOL&Oacute;GICA</B> </font>      <P><font size="2" face="Verdana">Existe una interrogante que es como la espada    de Damocles para todos los que trabajan en un laboratorio: &#191;Qu&eacute;    conducta debe seguirse cuando se detecta un error? Ante todo tratar al paciente    y al m&eacute;dico solicitante con dignidad y respeto, lo cual implica un comportamiento    honesto sobre lo que suceda y en relaci&oacute;n con las investigaciones realizadas,    por lo que una gesti&oacute;n &eacute;tica implica la siguiente actuaci&oacute;n:    </font>  <ul>       <li><font size="2" face="Verdana"> Corregirlo si a&uacute;n no ha salido el      resultado del laboratorio (en este caso, no es necesario brindar informaci&oacute;n      al m&eacute;dico o al paciente). </font> </li>       ]]></body>
<body><![CDATA[<li><font size="2" face="Verdana"> Informar al m&eacute;dico solicitante o a      las personas afectadas, o a ambos, de manera obligatoria, en caso de que se      descubra despu&eacute;s de haber salido el resultado del laboratorio. </font>    </li>       <li><font size="2" face="Verdana"> Comunicarle previamente al paciente en el      caso de que no se haya realizado una determinaci&oacute;n por error o insuficiente      cantidad de muestra y sea necesario repetir la toma de esta, para evitar que      le pueda crear preocupaci&oacute;n. </font> </li>       <li><font size="2" face="Verdana"> Extremar siempre los cuidados necesarios      para evitar errores similares en el futuro. </font> </li>     </ul>     <P><font size="2" face="Verdana">La respuesta a estas inquietudes no puede ser    otra que asumir una &eacute;tica de virtudes (fortaleza, templanza, justicia,    valor, generosidad, inteligencia y prudencia), dirigida fundamentalmente a las    personas y no a los actos. Si se es capaz de resolver este problema adecuadamente,    se estar&aacute; m&aacute;s capacitado para tomar decisiones correctas en todas    las circunstancias y, a su vez, se lograr&aacute; la realizaci&oacute;n personal,    no solo desde el punto de vista cient&iacute;fico sino, sobre todo, desde el    humano. </font>      <p>&nbsp;</p>     <P><font size="3" face="Verdana"><B>CONCLUSIONES </B> </font>      <P><font size="2" face="Verdana">El Departamento de Anatom&iacute;a Patol&oacute;gica    puede convertirse en un motor de cambios para una verdadera cultura de la atenci&oacute;n    sanitaria dentro de una instituci&oacute;n hospitalaria. Ello incluye, entre    otros aspectos, la colaboraci&oacute;n del profesional del laboratorio con el    m&eacute;dico de asistencia en la informaci&oacute;n que se da al paciente.    </font>      <P><font size="2" face="Verdana">Las cualificaciones t&eacute;cnica y humana del    personal son importantes para el logro de la excelencia en el servicio, por    lo que resulta vital, profundizar en la formaci&oacute;n integral e integradora    del personal de los laboratorios, especialmente en los aspectos &eacute;ticos    y vocacionales. </font>      <P><font size="2" face="Verdana">Al respecto, la implementaci&oacute;n de mecanismos    para lograr que todo el personal del laboratorio se sienta miembro activo de    un equipo con clima participativo, haciendo de los valores y virtudes herramientas    de excelencia en la pr&aacute;ctica diaria. </font>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font size="2" face="Verdana">Los procesos anal&iacute;ticos, en cada una de    sus fases, tienen aspectos &eacute;ticos que le son caracter&iacute;sticos y    que deben ser tomados en cuenta para el establecimiento de una adecuada filosof&iacute;a    de trabajo que aspire a la excelencia. Su aspecto m&aacute;s significativo es    mejorar la interacci&oacute;n con los m&eacute;dicos de asistencia y con los    propios pacientes.</font>     <p>&nbsp;</p>     <P><font size="3" face="Verdana"><B>REFERENCIAS BIBLIOGR&Aacute;FICAS</B> </font>      <!-- ref --><P><font size="2" face="Verdana">1. Cuba. Ministerio de Salud P&uacute;blica.    Programa para el perfeccionamiento continuo de la calidad de los servicios hospitalarios.    Anexo a la Resoluci&oacute;n Ministerial No. 145/2007. Ciudad de la Habana,    2007. </font>      <!-- ref --><P><font size="2" face="Verdana">2. Lolas F. Bio&eacute;tica y antropolog&iacute;a    m&eacute;dica. Santiago de Chile: Editorial Mediterr&aacute;neo, 2000. </font>      <!-- ref --><P><font size="2" face="Verdana">3. Suard&iacute;az Espinosa ME. &Eacute;tica    y excelencia en el laboratorio cl&iacute;nico: el paciente en el centro. Ciudad    de la Habana: Centro de Bio&eacute;tica &quot;Juan Pablo II&quot;, 2009. </font>      <!-- ref --><P><font size="2" face="Verdana">4. Torres Acosta R. Glosario de Bio&eacute;tica.    Centro de estudios de Bio&eacute;tica, Facultad de Ciencias M&eacute;dicas de    Holgu&iacute;n. Ciudad de La Habana: Centro F&eacute;lix Varela, 2001. (Publicaciones    Acuario) </font>      <!-- ref --><P><font size="2" face="Verdana">5. Organizaci&oacute;n Mundial de Salud. Pautas    &eacute;ticas internacionales para la investigaci&oacute;n biom&eacute;dica    en seres humanos. Ginebra: OMS, 2002. </font>      <P><font size="2" face="Verdana">6. N&uacute;&ntilde;ez de Villavicencio Porro    F. Consentimiento educado vs consentimiento informado. Rev Cubana Salud P&uacute;blica&#160;2006;&#160;32(4)    &lt;<a href="http://bvs.sld.cu/revistas/spu/vol32_4_06/spu11406.htm" target="_blank">http://bvs.sld.cu/revistas/spu/vol32_4_06/spu11406.htm</a>&gt;    [consulta: 10 julio 2010]. </font>      <P><font size="2" face="Verdana">7. Suard&iacute;az Pereras J. El bien com&uacute;n.    &Eacute;tica y sociedad. Bio&eacute;tica 2006 (septiembre-diciembre) &lt;<a href="http://www.cbioetica.org/revista/63/632527.pdf" target="_blank">http://www.cbioetica.org/revista/63/632527.pdf</a>&gt;    [consulta: 10 julio 2010]. </font>      ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><P><font size="2" face="Verdana">8. Gracia Guill&eacute;n D. Como arqueros al    blanco. Madrid: Editorial Triacastela, 2004. </font>      <!-- ref --><P><font size="2" face="Verdana">9. Cuba. Ministerio de Salud P&uacute;blica.    Resoluci&oacute;n Ministerial No. 138. Ciudad de La Habana: MINSAP, 2009. </font>      <P><font size="2" face="Verdana">10. Cuba. Oficina Nacional de Normalizaci&oacute;n.    Norma cubana ISO 15189:2008. Laboratorios cl&iacute;nicos-Requisitos particulares    para la calidad y la competencia. (ISO 15189:2007, IDT). Ciudad de La Habana:    Cuban Nacional Bureau of Standards, 2008. &lt;<a href="http://www.ica.edu.cu/Normas/Laboratorio/NC-ISO%2015189.%20Laboratorios%20cl%C3%ADnicos.%20Requisitos%20particulares%20para%20la%20calidad%20y%20la%20competencia..pdf" target="_blank">http://www.ica.edu.cu/Normas/Laboratorio/NC-ISO%2015189.%20Laboratorios%20cl%C3%ADnicos.%20Requisitos%20particulares%20para%20la%20calidad%20y%20la%20competencia..pdf</a>&gt;    [consulta: 10 julio 2010]. </font>      <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <P><font size="2" face="Verdana"><B>Dr. Rafael Escalona Veloz. </B>Hospital Clinicoquir&uacute;rgico    &quot;Dr. Ambrosio Grillo Portuondo&quot;, Carretera Central, km 21 &#189;,    Melgarejo, Santiago de Cuba, Cuba.    <br>   Direcci&oacute;n electr&oacute;nica: <a href="mailto:escalona@medired.scu.sld.cu">Dr.    Rafael Escalona Veloz</a></font>        ]]></body><back>
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