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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Tutorial para los usuarios de la revista MEDISAN]]></article-title>
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<self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1029-30192015000500004&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S1029-30192015000500004&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S1029-30192015000500004&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[Se realizó un estudio descriptivo en una muestra de 58 usuarios de la revista MEDISAN, que carecían de las habilidades básicas en cuanto al procesamiento de esta en la plataforma Open Journal System, desde septiembre de 2014 hasta febrero de 2015, con vistas a contribuir a su alfabetización y a la de todo el personal involucrado en este proceso (revisores, editores y árbitros), para lo cual se elaboró un tutorial en espacios de la intranet e internet, con la utilización de diversas herramientas de software libre. Este se dividió en 5 etapas, y en la segunda fue necesario seguir 5 pasos fundamentales: detalles, políticas, envíos, gestión y apariencia. Mediante dicho tutorial se logró habilidad, adaptación, comprensión y evaluación de la tecnología emergente, demostrado con el incremento cada vez más del número de usuarios. Se concluye que esta plataforma es una contribución de impacto para la comunidad científica tanto de Cuba como de otros países]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[A descriptive study was carried out in a sample of 58 users of the journal MEDISAN who lacked the basic skills as for its processing in the Open Journal System platform, from September, 2014 to February, 2015, with the objective of contributing to their literacy and that of the whole staff involved in this process (reviewers, editors and referees), for which a tutorial was elaborated in the intranet and internet spaces, with the use of diverse tools of free software. It was divided into 5 stages, and in the second one it was necessary to follow 5 fundamental steps: details, policy, sendings, management and appearance. By means of this tutorial, skills, adaptation, understanding and evaluation of the emergent technology, were achieved, which was demonstrated with the increment of a greater number of users. It is concluded that this platform is an impact contribution for the scientific community either from Cuba or from other countries]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <P  ALIGN="RIGHT">  <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>ART&Iacute;CULO ORIGINAL </B></font>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <P><font size="2"><b><font size="4" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Tutorial para los usuarios de la revista MEDISAN    </font>   </b> </font>     <p>&nbsp;</p>     <P><font size="2"><b><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Tutorial for the users of the journal MEDISAN     </font>   </b> </font>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <P><font size="2"><b><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Lic. Michel Lescay Arias,<SUP>I</SUP> Dra. C. Luisa Acosta    Ortega,<SUP>I</SUP> Lic. Xiomara Cascaret Soto <SUP>I</SUP> e Ing. Luis Alberto Montoya    Acosta<SUP>II</SUP></font></b></font>      <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><SUP>I</SUP> Centro Provincial de Informaci&oacute;n de Ciencias M&eacute;dicas. Universidad de Ciencias    M&eacute;dicas. Santiago de Cuba, Cuba.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> </font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><SUP>II</SUP> Universidad Estatal de Guayaquil, Ecuador.   </font>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p> <hr>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>RESUMEN</B></font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Se realiz&oacute; un estudio descriptivo en una muestra de 58 usuarios de la revista MEDISAN,      que carec&iacute;an de las habilidades b&aacute;sicas en cuanto al procesamiento de esta en la      plataforma <I>Open Journal System</I>, desde septiembre de 2014 hasta febrero de 2015, con vistas a      contribuir a su alfabetizaci&oacute;n y a la de todo el personal involucrado en este proceso      (revisores, editores y &aacute;rbitros), para lo cual se elabor&oacute; un tutorial en espacios de la intranet e      internet, con la  utilizaci&oacute;n de diversas herramientas de software libre.  Este se dividi&oacute; en 5 etapas,      y en la segunda fue necesario seguir 5 pasos fundamentales: detalles, pol&iacute;ticas, env&iacute;os,      gesti&oacute;n y apariencia. Mediante dicho tutorial se logr&oacute; habilidad, adaptaci&oacute;n, comprensi&oacute;n y      evaluaci&oacute;n de la tecnolog&iacute;a emergente, demostrado con el incremento cada vez m&aacute;s del      n&uacute;mero de usuarios.  Se concluye que esta plataforma es una contribuci&oacute;n de impacto para la      comunidad cient&iacute;fica tanto de Cuba como de otros pa&iacute;ses.</font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>Palabras clave:</B> alfabetizaci&oacute;n, <I>Open Journal System</I>, tutorial, revista electr&oacute;nica,        sistema de informaci&oacute;n en salud. </font> <hr>         <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>ABSTRACT </B>     </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">A descriptive study was carried out in a sample of 58 users of the journal MEDISAN        who lacked the basic skills as for its processing in the Open Journal System platform,        from September, 2014 to February, 2015, with the objective of contributing to their literacy        and that of the whole staff involved in this process (reviewers, editors and referees), for which        a tutorial was elaborated in the intranet and internet spaces, with the use of diverse tools        of free software.  It was divided into 5 stages, and in the second one it was necessary to        follow 5 fundamental steps: details, policy, sendings, management and appearance. By means        of this tutorial, skills, adaptation, understanding and evaluation of the emergent        technology, were achieved, which was demonstrated with the increment of a greater number of users.        It is concluded that this platform is an impact contribution for the scientific        community either from Cuba or from other countries.       </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>Key words</B>: literacy, Open Journal System, tutorial, electronic journal, health        information system.                     </font>          <hr>     <p>&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>         <P><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>INTRODUCCI&Oacute;N</B></font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Desde sus inicios en el siglo XIX, las revistas cient&iacute;ficas han sido consideradas el medio        de transmisi&oacute;n de conocimientos cient&iacute;ficos m&aacute;s importante, especialmente en el &aacute;mbito de        las ciencias. En el campo de las ciencias sociales, sobre todo en el de humanidades, todav&iacute;a        el libro desempe&ntilde;a una funci&oacute;n importante, aunque tienden a usarse m&aacute;s las revistas.</font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Hasta fechas recientes no se hab&iacute;a alterado jam&aacute;s su estructura ni su medio de        distribuci&oacute;n, pero con los avances tecnol&oacute;gicos a finales de la d&eacute;cada de los 70 surgi&oacute; una nueva        forma: la revista electr&oacute;nica, aunque de una manera pr&aacute;cticamente experimental. Este        medio implica una revoluci&oacute;n en el &aacute;mbito cient&iacute;fico y se le considera el mayor avance en        el discurso intelectual desde la invenci&oacute;n de la imprenta. Si bien su implantaci&oacute;n no es        todav&iacute;a una realidad tan habitual como podr&iacute;a esperarse, el nacimiento de esta modalidad        ha seguido unos pasos muy claros.<SUP>1,2</SUP></font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Las revistas electr&oacute;nicas se definen como un conjunto de art&iacute;culos ordenados,        formalizados y publicados a trav&eacute;s de redes teleinform&aacute;ticas, bajo la responsabilidad de una        instituci&oacute;n cient&iacute;fica o t&eacute;cnica que valida, entre otros aspectos, la calidad de la informaci&oacute;n        publicada en esta.<SUP>3</SUP></font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En las bases de datos referenciales se aprecia el primer intento de acercar al usuario a        la informaci&oacute;n contenida en las revistas electr&oacute;nicas. En ellas se ofrec&iacute;an los datos        de identificaci&oacute;n de los art&iacute;culos que poco m&aacute;s tarde se fueron completando con        descriptores, res&uacute;menes y actualmente con el texto completo y otras informaciones como im&aacute;genes        y sonidos, lo cual mantiene hoy d&iacute;a una gran importancia.</font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Por otra parte, la invenci&oacute;n del disco compacto para datos (CD-ROM) constituy&oacute; un        gran avance al permitir el almacenamiento de grandes cantidades de datos, pero quiz&aacute;s el        mayor impulso tuvo lugar con la llegada de internet, lo cual hizo posible un acceso en l&iacute;nea        m&aacute;s ventajoso que con las redes p&uacute;blicas anteriores (basadas en X.25), as&iacute; como tambi&eacute;n        facilit&oacute; la edici&oacute;n y distribuci&oacute;n de la        informaci&oacute;n.<SUP>4</SUP></font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El concepto de informaci&oacute;n electr&oacute;nica puede resultar confuso, de hecho algunos autores        lo aplican exclusivamente a aquella que se trasmite mediante redes de        telecomunicaciones;<SUP> 3</SUP> otros distinguen dentro del concepto electr&oacute;nica a la que se accede mediante una        conexi&oacute;n en l&iacute;nea, como las que se presentan en formato              CD-ROM.<SUP> 5</SUP></font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En el &aacute;mbito nacional son muchas las revistas electr&oacute;nicas que por la calidad de        sus art&iacute;culos y el valor agregado que estos poseen para la comunidad m&eacute;dica y        profesional, contienen alto impacto y prestigio. En ese sentido, la Editorial Ciencias M&eacute;dicas ha tenido        a su cargo la direcci&oacute;n y reconocimiento legal de las revistas de las ciencias de la salud en        el pa&iacute;s. Con el desarrollo de las tecnolog&iacute;as de la informaci&oacute;n y las comunicaciones,        las revistas han podido propagar el acervo cient&iacute;fico al cumplir con el sistema de acceso        abierto (<I>open access</I>, en ingl&eacute;s), es decir, que puede ser consultada por el lector, sin costo        alguno, desde cualquier lugar del mundo. As&iacute;, dicho sistema ha ganado simpatizantes en los    &uacute;ltimos a&ntilde;os y permite una mayor divulgaci&oacute;n de conocimientos cient&iacute;ficos. En el sentido        m&aacute;s amplio de la expresi&oacute;n, y con respecto a las ediciones cient&iacute;ficas, el        o<I>pen access</I> est&aacute; vinculado a las iniciativas o proyectos que favorezcan y promuevan el acceso abierto, libre        y sin restricciones a los trabajos publicados por la comunidad        cient&iacute;fica.<SUP>6</SUP></font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El <I>Open Journal System</I>, m&aacute;s conocido por sus siglas OJS, es una aplicaci&oacute;n de        software libre que permite la gesti&oacute;n de todo el flujo editorial&#160;de una revista. El sistema        fue presentado por primera vez en el 2002, luego surgi&oacute; una segunda versi&oacute;n (2.4.2)        y actualmente se encuentra en desarrollo la tercera. La aplicaci&oacute;n est&aacute; escrita en el        lenguaje de programaci&oacute;n PHP, &#160;necesita una base de datos para almacenar la informaci&oacute;n que        puede ser MySQL o PostgreSQL y se puede ejecutar tanto en servidores Unix (Linux o Mac)        como en Windows.<SUP>7</SUP></font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El <I>Open Journal System</I> es una iniciativa de investigaci&oacute;n y desarrollo del <I>Public Knowledge Project</I> de la <I>University of British Columbia </I>(UBC). El sistema fue presentado por primera vez en el a&ntilde;o 2002, con el apoyo del Consejo de Investigaci&oacute;n de Ciencias Sociales        y Humanidades de Canad&aacute;, la Fundaci&oacute;n Max Bell, la Donaci&oacute;n del Pacific Press y la        Fundaci&oacute;n MacArthur; actualmente, una sociedad formada por el Proyecto de Conocimiento P&uacute;blico        de la UBC, el Centro de Estudios en Publicaci&oacute;n Canadiense y la        Biblioteca.<SUP>8</SUP></font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Actualmente, esta plataforma se emplea en los 5 continentes, lo cual refleja la eficacia        que supone esta herramienta para las editoriales que intentan iniciar una revista electr&oacute;nica,        o para llevar a cabo una migraci&oacute;n de formato impreso a electr&oacute;nico (<a href="../IMG/f0104195.gif">figura</a>).</font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La revista MEDISAN es una publicaci&oacute;n seriada de la Rep&uacute;blica de Cuba (ISSN        1029-3019), fundada en 1996 y puesta en circulaci&oacute;n con su primer n&uacute;mero en        1997.  Se edita en los formatos electr&oacute;nicos HTML y PDF, con una frecuencia mensual. Est&aacute; dirigida a        profesionales y t&eacute;cnicos de todas las disciplinas m&eacute;dicas o ramas afines y tiene como misi&oacute;n divulgar        las experiencias m&aacute;s relevantes del polo cient&iacute;fico, de los centros de investigaci&oacute;n        m&aacute;s importantes, las instituciones de salud y los profesionales de la atenci&oacute;n primaria        del territorio, aunque es justo se&ntilde;alar que progresivamente se ha incrementado el n&uacute;mero        de publicaciones de autores de otras provincias y del        extranjero.<SUP>6</SUP></font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">MEDISAN, con la certificaci&oacute;n del Ministerio de Ciencia, Tecnolog&iacute;a y Medio Ambiente,        se encuentra en estos momentos en el grupo I, seg&uacute;n las normativas para registrar e        informar las publicaciones cient&iacute;ficas, y est&aacute; indizada en prestigiosas bases de datos, tales        como: Cumed, Latindex, Imbiomed, Lilacs y SciELO; asimismo, puntea entre las revistas        aceptadas como requisito de publicaciones, por la Comisi&oacute;n Nacional de Grados Cient&iacute;ficos, para        las defensas de las tesis doctorales en ciencias de determinadas        especialidades.<SUP> 6</SUP></font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">A mediados de la pasada d&eacute;cada el Centro Nacional de Informaci&oacute;n de Ciencias M&eacute;dicas,        dio la posibilidad de migrar las revistas nacionales de ciencias de la salud a la plataforma <I>Open Journal System</I>. La revista MEDISAN no estuvo fuera de esta posibilidad, pero el hecho        de no contar con el personal capacitado a los efectos lo impidi&oacute;.</font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">M&aacute;s adelante, a partir del segundo semestre del 2013 el Centro Provincial de Informaci&oacute;n        de Ciencias M&eacute;dicas de Santiago de Cuba, envi&oacute; a un especialista en formaci&oacute;n a recibir        un taller impartido para tales fines en el Instituto de Desarrollo y de Informaci&oacute;n Cient&iacute;fica        y Tecnol&oacute;gica (IDICT), de manera que a partir de septiembre de 2014 comenz&oacute; a trabajar        en la migraci&oacute;n de la revista.</font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">A medida que este proceso avanza supone retos, pues el OJS posee las        herramientas necesarias en una sola aplicaci&oacute;n inform&aacute;tica para gestionar el proceso editorial de        la revista, minimizar el tiempo de respuesta a los autores e informarles sobre el estado de        sus art&iacute;culos.</font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Teniendo en cuenta la necesidad de alfabetizar a los usuarios para el funcionamiento de        la revista MEDISAN en la plataforma <I>Open Journal          System</I>, los autores se sintieron motivados a elaborar un tutorial a fin de que estos pudieran apropiarse f&aacute;cilmente de los      conocimientos y habilidades necesarios para ejercer con efectividad el rol de usuarios. </font>         <p>&nbsp;</p>         <P><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>M&Eacute;TODOS</B></font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Se realiz&oacute; un estudio descriptivo con 58 usuarios de la revista MEDISAN, que carec&iacute;an de        las habilidades b&aacute;sicas para trabajar con la plataforma <I>Open Journal System</I>, desde septiembre de 2014 hasta febrero de 2015, con vistas a contribuir a su alfabetizaci&oacute;n </font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">y a la de todo el personal involucrado en este proceso</font>.     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La elaboraci&oacute;n y publicaci&oacute;n del tutorial se dividi&oacute; en 5 etapas:</font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">1.     Preparaci&oacute;n del capital humano: se comenz&oacute; a preparar un posible el gestor para        la revista, quien cursaba en ese momento el tercer a&ntilde;o de la carrera Sistema        de Informaci&oacute;n en Salud. M&aacute;s tarde, al concluir sus estudios fue designado como tal        y comenz&oacute; a desempe&ntilde;ar su funci&oacute;n.</font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">2.     Configuraci&oacute;n de la plataforma OJS: este es un paso esencial para que una        revista electr&oacute;nica funcione en dicha plataforma. Se inscribi&oacute; a los editores, revisores o      &aacute;rbitros, correctores de estilo, maquetistas, as&iacute; como a usuarios de inter&eacute;s para        la revista. Por otra parte, se crearon las secciones, se editaron las plantillas de        correo electr&oacute;nico, se manejaron las herramientas de lectura disponibles para la revista y        se editaron las estad&iacute;sticas que proporciona el OJS. Esta const&oacute; de 5 pasos:</font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&#149;     Paso 1. Detalles: se procedi&oacute; a declarar el nombre de la revista, ISSN        (n&uacute;mero internacional que permite identificar de manera &uacute;nica una publicaci&oacute;n),        contacto principal, contacto de soporte t&eacute;cnico, editor, patrocinadores y palabras clave        para facilitar la b&uacute;squeda de la revista mediante buscadores.</font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&#149;     Paso 2. Pol&iacute;ticas: se brind&oacute; una explicaci&oacute;n detallada de las pol&iacute;ticas y directrices        de revisi&oacute;n, elecci&oacute;n del modo de revisi&oacute;n est&aacute;ndar al OJS o mediante ficheros        adjuntos al correo, opciones de revisi&oacute;n (tiempo m&aacute;ximo de revisi&oacute;n para los        revisores, puntuaci&oacute;n del art&iacute;culo por parte de estos, acceso a los archivos adjuntos        tras confirmar o no el proceso de revisi&oacute;n), declaraci&oacute;n de privacidad para con        los usuarios de la revista y activaci&oacute;n de archivado de esta.  Este es uno de los        aspectos m&aacute;s importantes para el funcionamiento del proceso de revisi&oacute;n de los        art&iacute;culos, pues en &eacute;l se determina la relaci&oacute;n editor-revisor-autor.</font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&#149;     Paso 3. Env&iacute;os: se introdujo la configuraci&oacute;n de los env&iacute;os y se proporcionaron        directrices para los autores, edici&oacute;n de las notas de        c<I>opyright,</I> proposici&oacute;n a los autores de diferentes m&eacute;todos para indexar los art&iacute;culos enviados y notificaci&oacute;n        por correo electr&oacute;nico de dichos art&iacute;culos.</font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&#149;     Paso 4. Gesti&oacute;n: se configuraron las opciones de acceso y seguridad, agenda        de publicaci&oacute;n, identificaci&oacute;n del contenido de la revista, anuncios,        correctores, correctores de pruebas y editores de composici&oacute;n o maquetaci&oacute;n.</font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&#149;    Paso 5. Apariencia: se configur&oacute; el aspecto de las p&aacute;ginas web de la revista.</font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">3.      Presentaci&oacute;n de la revista y adiestramiento de su comit&eacute; editorial: al finalizar        la configuraci&oacute;n se procedi&oacute; a presentarla al consejo acad&eacute;mico, a algunos revisores y        al departamento de Editorial, pilar indispensable para lograr la calidad de los        art&iacute;culos publicados.  Para ello se realizaron actividades pr&aacute;cticas, de modo que  cada uno de      los participantes pudiera observar el proceso editorial de la plataforma <I>Open Journal System</I>, as&iacute; como el rol de usuario que se necesita para su funcionamiento. </font>              ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">4.      Creaci&oacute;n del tutorial para autores/revisores: antes de comenzar la creaci&oacute;n del        tutorial fue necesario probar el funcionamiento del proceso editorial de la plataforma, desde        el env&iacute;o de art&iacute;culos, revisi&oacute;n de los &aacute;rbitros, correcci&oacute;n de estilo, maquetaci&oacute;n, hasta        la publicaci&oacute;n final de un n&uacute;mero hipot&eacute;tico. Al comprobar el correcto funcionamiento de        la plataforma, se procedi&oacute; a realizar el tutorial.</font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Entre las herramientas de software libre utilizadas figuraron: el <I>open office</I>, para el procesamiento de textos; el Prtsrc, para la captura de im&aacute;genes; el GIMP y el Corel        Draw X6, para el procesamiento de im&aacute;genes y el dise&ntilde;o gr&aacute;fico del tutorial. Para publicar        el tutorial en PDF se utiliz&oacute; el software Save as PDF.</font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">5.     Publicaci&oacute;n del tutorial: la publicaci&oacute;n y divulgaci&oacute;n fue hecha a trav&eacute;s de        distintos espacios de la intranet e internet, desde enero del presente a&ntilde;o, entre los que        se encuentra la propia revista MEDISAN, el portal de Infomed Santiago, as&iacute; como las        listas de distribuci&oacute;n de MEDIRED. </font>     <p>&nbsp;</p>         <P><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>RESULTADOS</B></font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En la <a href="#t1">tabla 1</a> se muestra el predominio del bajo nivel de conocimientos de los        integrantes del estudio antes de la publicaci&oacute;n del tutorial (62,1 %).</font>     <P align="center"><img src="/img/revistas/san/v19n5/t0104195.gif" width="443" height="219" longdesc="/img/revistas/san/v19n5/t0104195.gif">     <a name="t1"></a>     
<P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Luego de publicado el tutorial (<a href="#t2">tabla 2</a>), se observ&oacute; un incremento en cuanto al uso de        la plataforma, pues todos los usuarios accedieron a la revista MEDISAN: 34 refirieron        que utilizaban el OJS para gestionar sus publicaciones cient&iacute;ficas con una frecuencia diaria        (59,0 %); 14 lo hac&iacute;an semanalmente (24,0 %) y 10 mensual (17,0 %). </font>     <P align="center"><img src="/img/revistas/san/v19n5/t0204195.gif" width="420" height="217" longdesc="/img/revistas/san/v19n5/t0204195.gif">     <a name="t2"></a>     
<p>&nbsp;</p>         ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>DISCUSI&Oacute;N</B></font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Publicar en una revista cient&iacute;fica es una de las mejores formas que tiene el investigador        de poner a consideraci&oacute;n sus puntos de vista y resultados; por ello, es que tambi&eacute;n se        desea motivar a los lectores a polemizar, criticar y comentar sobre los        art&iacute;culos.<SUP>6</SUP></font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><I>Open Journal System</I> es una soluci&oacute;n de c&oacute;digo abierto para la gesti&oacute;n y publicaci&oacute;n        de revistas acad&eacute;micas en l&iacute;nea, que ofrece un sistema de gran flexibilidad para la gesti&oacute;n        y publicaci&oacute;n de revistas acad&eacute;micas, el cual puede descargarse sin costo e instalarse en        un servidor local, y su funcionamiento queda en manos del equipo editorial de cada        instituci&oacute;n. El objetivo es mejorar la calidad general y el rigor acad&eacute;mico de la publicaci&oacute;n de        revistas especializadas mediante diversas innovaciones, como una mayor transparencia de        las pol&iacute;ticas que rigen dichas publicaciones y el perfeccionamiento de la        indexaci&oacute;n.<SUP>8</SUP></font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Los resultados alcanzados en esta investigaci&oacute;n son similares a los de otros autores        con respecto a la alfabetizaci&oacute;n en tecnolog&iacute;as emergentes (habilidad para        adaptarse, comprender, evaluar dicha tecnolog&iacute;a y no ser prisionero de herramientas o        recursos obsoletos)<SUP>9</SUP> y en la potenciaci&oacute;n de las capacidades de la poblaci&oacute;n para generar y        utilizar informaci&oacute;n y sus medios en todas las esferas de actuaci&oacute;n. Esta constituye el        factor determinante que permitir&aacute; contar con naciones no solo ricas en informaci&oacute;n, sino        capaces de emplearlas en su desarrollo.<SUP>10</SUP></font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El hombre debe ser capaz de enfrentar la demanda de estos tiempos. Solo        dominando elementos informacionales, mediante una alfabetizaci&oacute;n integral, ser&aacute; capaz de        desempe&ntilde;ar la funci&oacute;n que asegure la verdadera sociedad de la        informaci&oacute;n.<SUP>10</SUP> </font>              <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El acceso a la informaci&oacute;n no es disponer o no de esta; es estar preparado para llegar a        la informaci&oacute;n donde quiera que est&eacute;; es desarrollar canales y capacidades para transitar        por dichos canales.<SUP>10</SUP></font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En el presente estudio se observ&oacute; el poco conocimiento que pose&iacute;an los usuarios sobre        la plataforma <I>Open Journal System</I> en cuanto a su existencia, funci&oacute;n, prop&oacute;sito, utilizaci&oacute;n        e impacto en la comunidad cient&iacute;fica y en el desarrollo de esta, lo cual se fue        modificando positivamente a trav&eacute;s de la alfabetizaci&oacute;n concebida.</font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Este tutorial permite a los usuarios de la revista MEDISAN poner en pr&aacute;ctica sus        habilidades en la plataforma ya mencionada, pues en este se explica con un lenguaje claro cada paso        a seguir.</font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Mediante este se logr&oacute; habilidad, adaptaci&oacute;n, comprensi&oacute;n y evaluaci&oacute;n de la        tecnolog&iacute;a emergente, demostrado con el incremento cada vez m&aacute;s del n&uacute;mero de usuarios.        Se concluye que esta plataforma es una contribuci&oacute;n de impacto para la comunidad        cient&iacute;fica tanto de Cuba como de otros pa&iacute;ses. </font>     <p>&nbsp;</p>         ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>REFERENCIAS BIBLIOGR&Aacute;FICAS</B></font>     <!-- ref --><P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">1.      Valauskas E. Electronic journals and their roles on the internet. Theserials Librarian. 1998;33(1-2):45-54.    </font>     <!-- ref --><P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">2.      Turoff M, Hiltz SR. The electronic Journal: a progress report. J Am Soc Informat Science. 1982;33(4):195-202.    </font>     <!-- ref --><P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">3.      Barrueco JM, Garc&iacute;a Testal C. Panorama actual y posibilidades futuras en revistas electr&oacute;nicas. Rev        Internac Cient&iacute;f Prof. 1997 [citado 19 Nov 2014];6(3). Disponible en: <U><FONT  COLOR="#0000ff"><a href="http://www.elprofesionaldelainformacion.com /contenidos/1997/marzo/panorama_actual_y_posibilidades_futuras_en_revistas_electrnicas.html" target="_blank">http://www.elprofesionaldelainformacion.com/contenidos/1997/marzo/panorama_actual_y_posibilidades_futuras_en_revistas_electrnicas.html</a></FONT></U></font>     <!-- ref --><P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">4.      Marcos MC. La revista electr&oacute;nica y su aceptaci&oacute;n en la comunidad cient&iacute;fica.        El Profesional de la Informaci&oacute;n. 2000;9(5): 4-14.    </font>     <!-- ref --><P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">5.      Edwards J. Electronic journals: problem or Panacea? Ariadna. 1997 [citado 19  Nov 2014];10. Disponible en        : <U><FONT COLOR="#0000ff"><a href="http://www.ariadne.ac.uk/issue10/journals" target="_blank">http://www.ariadne.ac.uk/issue10/journals</a></FONT></U></font>     <!-- ref --><P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">6.      Hodel&iacute;n Tablada R. &quot;Publicar o perecer&quot;. Memorias del III Taller del Consejo Asesor de        la revista MEDISAN. MEDISAN. 2013 [citado 19 Nov 2014];17(6). Disponible en: <U><FONT  COLOR="#0000ff"><a href="http://www.bvs.sld.cu/revistas/san/vol17_6_13/san01176.htm" target="_blank">http://www.bvs.sld.cu/revistas/san/vol17_6_13/san01176.htm</a></FONT></U>   </font>     <!-- ref --><P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">7.      Public Knowledge Project. &#191;Qu&eacute; es OJS? [citado 19 de Nov 2014]. Disponible en:<a href="http://ayudaojs.com/que-es-open-journal-system-ojs/" target="_blank"> <U><FONT  COLOR="#0000ff">http://ayudaojs.com/que-es-open-journal-system-ojs/</FONT></U>   </a></font>     <!-- ref --><P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">8.     Willinsky J, Stranack K, Smecher J, MacGregor J, Acevedo A. Open Journal System:        Una gu&iacute;a completa para la edici&oacute;n de publicaciones en l&iacute;nea. Vancouver, BC:        Public Knowledge Project [citado 19 Nov 2014]. Disponible en:<a href="http://pkp.sfu.ca/ojs/docs/userguide/2.3.3/es/" target="_blank"> <U><FONT  COLOR="#0000ff">http://pkp.sfu.ca/ojs/docs/userguide/2.3.3/es/</FONT></U>       </a></font>     <!-- ref --><P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">9.      Shapiro J, Hughes S. Information literacy as a liberal art        [citado 20 Nov 2014]. Disponible en: <U><FONT  COLOR="#0000ff"><a href="https://net.educause.edu/apps/er/review/reviewarticles/31231.html" target="_blank">https://net.educause.edu/apps/er/review/reviewarticles/31231.html</a></FONT></U>   </font>     <!-- ref --><P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">10. Ponjuan G. De la alfabetizaci&oacute;n a la cultura informacional: rol del profesional de la informaci&oacute;n, 2002        [citado 19 Nov 2014]. Disponible en: <U><FONT  COLOR="#0000ff"><a href="http://biblioreflexion.blogspot.com/2009/10/de-la-alfabetizacion-la -cultura.html" target="_blank">http://biblioreflexion.blogspot.com/2009/10/de-la-alfabetizacion-la         -cultura.html</a></FONT></U> </font>         <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>         <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Recibido: 15 de abril de 2015.    <br>     </font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Aprobado: 27 de abril de 2015.     </font>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>         ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><I>Michel Lescay Arias</I>. Centro Provincial de Informaci&oacute;n de Ciencias M&eacute;dicas. Calle 5ta, No.51, entre calle        6 y avenida Cebreco, reparto Vista Alegre, Santiago de Cuba, Cuba.  Correo        electr&oacute;nico:<a href="mailto:mlescay@infomed.sld.cu"> mlescay@infomed.sld.cu</a></font>      ]]></body><back>
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