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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[La medicina tradicional y natural y los ensayos clínicos: un reto de las ciencias médicas en el siglo XXI]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The natural and traditional medicine is the group of very extended techniques all over the world whose aim is to reestablish the bioenergetic balance when it has been affected by the invasion of endogenous and exogenous pathogens agents; however, in spite of the demand increment of this therapeutic alternative, some limitations still exist for the lack of studies based on the application of a scientific method to obtain and evaluate the results, mainly for the therapeutic or diagnostic agents or procedures valuation through clinical trials. In this respect, in this work a methodology for the investigations design of clinical trial type in the natural and traditional medicine is suggested and contextualized on the base of the guide in order to make a clinical trial protocol elaborated by the Clinical Trials Coordinator National Cente]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <P  ALIGN="RIGHT"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>ESTRATEGIA DID&Aacute;CTICA </B></font>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <P><font size="2"><b><font size="4" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La medicina tradicional y natural y los ensayos cl&iacute;nicos: un reto de las ciencias    m&eacute;dicas en el siglo XXI </font>   </b> </font>     <p>&nbsp;</p>       <P><font size="2"><b><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">The natural and traditional medicine and the clinical trials: a challenge of      medical sciences in the XXI century     </font>   </b>   </font>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <P><font size="2"><b><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">MsC. Bioleidis Z&uacute;&ntilde;iga Monier y MsC. Adis Caballero Ordu&ntilde;o</font></b></font>      <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Universidad de Ciencias M&eacute;dicas, Santiago de Cuba, Cuba. </font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p> <hr>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>RESUMEN</B></font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La medicina tradicional y natural es el conjunto de t&eacute;cnicas muy extendidas por todo      el mundo, cuyo fin es restablecer el equilibrio bioenerg&eacute;tico cuando este ha sido afectado      por la invasi&oacute;n de agentes pat&oacute;genos end&oacute;genos y ex&oacute;genos; sin embargo, a pesar      del incremento de la demanda de esta alternativa terap&eacute;utica, a&uacute;n existen limitaciones por      la carencia de estudios basados en la aplicaci&oacute;n de un m&eacute;todo cient&iacute;fico para obtener y      evaluar los resultados, sobre todo para la valoraci&oacute;n de agentes o procedimientos terap&eacute;uticos      o diagn&oacute;sticos a trav&eacute;s de ensayos cl&iacute;nicos.  Al respecto, en este trabajo se propone      una metodolog&iacute;a para el dise&ntilde;o de investigaciones del tipo ensayo cl&iacute;nico en la      medicina tradicional y natural, contextualizada sobre la base de la gu&iacute;a para la confecci&oacute;n de      un protocolo de ensayo cl&iacute;nico, elaborada por el Centro Nacional Coordinador de      Ensayos Cl&iacute;nicos.</font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>Palabras clave</B>: medicina natural y tradicional, investigaciones m&eacute;dicas, ensayos        cl&iacute;nicos, Centro Nacional Coordinador de Ensayos Cl&iacute;nicos. </font> <hr>         <P ALIGN="JUSTIFY"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>ABSTRACT</B></font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">The natural and traditional medicine is the group of very extended techniques all over        the world whose aim is to reestablish the bioenergetic balance when it has been affected by        the invasion of endogenous and exogenous pathogens agents; however, in spite of the        demand increment of this therapeutic alternative, some limitations still exist for the lack of        studies based on the application of a scientific method to obtain and evaluate the results, mainly        for the therapeutic or diagnostic agents or procedures valuation through clinical trials.  In        this respect, in this work a methodology for the investigations design of clinical trial type in        the natural and traditional medicine is suggested and contextualized on the base of the guide        in order to make a clinical trial protocol elaborated by the Clinical Trials Coordinator        National Center.</font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>Key words</B>: natural and traditional medicine, medical investigations, clinical trials,        Clinical Trials Coordinator National Center.     </font> <hr>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>         ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>INTRODUCCI&Oacute;N</B></font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La medicina es producto de la actividad del hombre, de su desarrollo social, y se        origina cuando su instinto de conservar la vida y aliviar dolores llega a ser objeto de        conciencia colectiva, y se concreta e impulsa la voluntad de influir sobre la naturaleza.  A lo largo de        la historia, el hombre se planteado la problem&aacute;tica del equilibrio entre la salud y        la enfermedad.<SUP>1</SUP></font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Inicialmente se pensaba que las enfermedades eran originadas por el descontento de        los dioses o por los demonios.  Hace 2500 a&ntilde;os, aproximadamente, en las        antiguas civilizaciones china, india y griega, la creencia en lo sobrenatural fue sustituida por        la creencia de que la salud era el resultado de un equilibrio de las fuerzas naturales en        el cuerpo, y que la enfermedad era la evidencia de su p&eacute;rdida.  Luego, a pesar de que        los sistemas m&eacute;dicos chino e indio se han mantenido virtualmente intactos, basados en        el fundamento anterior, en el occidente tal idea fue siendo suplantada por el avance de        la medicina cient&iacute;fica.<SUP>2</SUP></font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En especial la medicina tradicional y natural (MTN) es el conjunto de t&eacute;cnicas que        aplicadas por s&iacute; solas, o combinadas, conducen a un mismo fin: restablecer el equilibrio        bioenerg&eacute;tico cuando este ha sido afectado por la invasi&oacute;n de agentes pat&oacute;genos end&oacute;genos y        ex&oacute;genos.<SUP>3</SUP> Es una especialidad de perfil amplio, con enfoque cient&iacute;fico, &uacute;nico y hol&iacute;stico, que        emplea procedimientos y t&eacute;cnicas para la promoci&oacute;n de salud, la prevenci&oacute;n de entidades        cl&iacute;nicas, el diagn&oacute;stico, el tratamiento y la rehabilitaci&oacute;n con sistemas m&eacute;dicos basados en        m&eacute;todos tradicionales y naturales.  En Cuba, est&aacute; formado por las modalidades definidas en        la Resoluci&oacute;n Ministerial No. 261 del 24 de agosto del 2009.</font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Cabe se&ntilde;alar que la medicina tradicional y natural se concibi&oacute; como patrimonio &uacute;nico        del hemisferio oriental; sin embargo, con el cursar del tiempo se ha        extendido impresionantemente por el mundo y ya se le puede encontrar con cierta trascendencia        en muchos pa&iacute;ses.  Al respecto, en Cuba se aprob&oacute;, en 1996, el Programa para el Desarrollo        de la Medicina Tradicional y Natural, y en el a&ntilde;o 2002 se adopt&oacute; el Acuerdo No. 4282        del Comit&eacute; Ejecutivo del Consejo de Ministros, que establece un conjunto de medidas, entre        las que se destaca la creaci&oacute;n de un Centro Nacional para el Desarrollo de la MTN, rector        de todas las actividades del Programa en el pa&iacute;s, adem&aacute;s de establecer las disposiciones        para la consolidaci&oacute;n de las estrategias y el desarrollo de la        MTN,<SUP>4,5</SUP> y m&aacute;s reciente        refrendado con el n&uacute;mero 158 de los &quot;Lineamientos de la Pol&iacute;tica Econ&oacute;mica y Social del Partido y        la Revoluci&oacute;n&quot;, aprobados durante el VI Congreso del Partido Comunista de Cuba. <SUP>6</SUP></font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Adicionalmente, la facilidad con que pueden aprenderse las t&eacute;cnicas, la rapidez de        sus efectos terap&eacute;uticos y lo econ&oacute;mico de su uso, han logrado que pueda ser aplicada        con &eacute;xitos en los primeros niveles de atenci&oacute;n, para continuar as&iacute; su paso arrollador que        la conducir&aacute; a ser la medicina menos t&oacute;xica del        universo.<SUP>7</SUP></font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La medicina tradicional y natural, conocida internacionalmente como alternativa,        energ&eacute;tica y naturalista, o complementaria, forma parte del acervo de la cultura universal, es decir,        de conceptos y pr&aacute;cticas que se han heredado de generaci&oacute;n en generaci&oacute;n.<SUP>8</SUP></font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">De hecho, la Organizaci&oacute;n Mundial de la Salud (OMS), al finalizar la        Conferencia Internacional sobre Atenci&oacute;n Primaria, celebrada en 1978, emiti&oacute; su conocida Declaraci&oacute;n        de Alma-Ata, la que entre diversas propuestas realiz&oacute; un llamado para incorporar las        medicinas alternativas y terapias tradicionales, con eficacia cient&iacute;ficamente demostrada, a los        sistemas nacionales de salud. <SUP>9</SUP></font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El examen de las metodolog&iacute;as de investigaci&oacute;n y evaluaci&oacute;n de la MNT se divide en        2 partes: las medicinas herbarias y las terapias basadas en procedimientos tradicionales.   </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Sin embargo, el &eacute;xito terap&eacute;utico se debe con frecuencia a la acci&oacute;n sin&eacute;rgica de ambos tipos    de tratamientos; as&iacute; pues, se debe evaluar la eficacia de esta medicina de forma integrada,    con sus 2 partes.  En consecuencia, la evaluaci&oacute;n de la efectividad de la MNT suele    ser totalmente diferente al de la medicina convencional.<SUP>9</SUP></font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El vertiginoso desarrollo de la ciencia y la t&eacute;cnica se ha podido llegar a descubrimientos        que, lejos de demeritar sus acciones, han reforzado su importancia, lo que ha estimulado        a muchos a unirse en la materia, con la concepci&oacute;n de que puede ser f&aacute;cilmente integrada        a la medicina moderna y se puede utilizar combinada con esta para lograr una mayor        eficacia en sus resultados terap&eacute;uticos.</font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Una de las limitaciones de la MTN es la carencia de suficientes investigaciones,        constituidas a partir de la aplicaci&oacute;n de un m&eacute;todo cient&iacute;fico para la adquisici&oacute;n y la evaluaci&oacute;n de        los resultados obtenidos, sobre todo en las que involucran la evaluaci&oacute;n de agentes        o procedimientos terap&eacute;uticos o de diagn&oacute;sticos de MTN, a trav&eacute;s de ensayos cl&iacute;nicos.         Estos deben ser cuidadosamente dise&ntilde;ados antes de su comienzo, de manera  que se asegure        un estudio cl&iacute;nico de calidad, que aporte conocimientos de reconocido inter&eacute;s        terap&eacute;utico, profil&aacute;ctico y        diagn&oacute;stico.<SUP>10</SUP></font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Emanuel<SUP>11</SUP> refiere 7 requisitos que deben guiar la evaluaci&oacute;n del marco &eacute;tico de        las propuestas de investigaciones cl&iacute;nicas.  Tales requisitos especiales se hacen        necesarios porque los sujetos de investigaci&oacute;n pasan a ser el medio por el cual se obtiene        el conocimiento, y en esta condici&oacute;n el hombre puede ser explotado al exponerlo al riesgo        de ser perjudicado en pos del bien de otros.  En este contexto, los requisitos reducen al        m&iacute;nimo el riesgo de explotaci&oacute;n y asegura un trato con respeto.</font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Resulta preciso aclarar que para la iniciaci&oacute;n del ensayo cl&iacute;nico es necesario        confeccionar una hoja de informaci&oacute;n al paciente (HIP) que es la que recoge y contiene todos        los aspectos fundamentales del ensayo cl&iacute;nico o        investigativo.<SUP>12</SUP></font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Como parte del estudio emp&iacute;rico y te&oacute;rico de los autores de este trabajo, se revisaron        tesis de maestr&iacute;as de medicina tradicional y natural y bioenerg&eacute;tica, en cuyas metodolog&iacute;as        se describen estudios del tipo ensayo cl&iacute;nico y otras fuentes, en la que se        detectaron insuficiencias tales como que los ensayos cl&iacute;nicos no aportan informaci&oacute;n        relevante, insuficiente informaci&oacute;n cl&iacute;nica adecuada previa al inicio del ensayo, que lo        justifique; escasas investigaciones constituidas a partir de la aplicaci&oacute;n de un m&eacute;todo cient&iacute;fico para        la adquisici&oacute;n y la evaluaci&oacute;n de los resultados obtenidos; todo lo cual se correspondi&oacute; con        lo expuesto por Negret Hern&aacute;ndez <I>et          al</I>.<SUP>10</SUP></font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En adici&oacute;n, a&uacute;n predomina el desconocimiento sobre t&eacute;cnicas de la MNT y los        especialistas de otras disciplinas se quejan de la escasez de estudios cl&iacute;nicos que validen        cient&iacute;ficamente esas terapias, y de la carencia de informaci&oacute;n y bibliograf&iacute;a sobre el tema.  De tal        modo, surgi&oacute; la motivaci&oacute;n de c&oacute;mo contribuir a resolver las insuficiencias metodol&oacute;gicas para        el dise&ntilde;o de las investigaciones de tipo ensayo cl&iacute;nico en la medicina tradicional y natural. </font>     <p>&nbsp;</p>         <P><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>METODOLOG&Iacute;A PARA EL DESARROLLO DE ENSAYOS CL&Iacute;NICOS TERAP&Eacute;UTICOS        EN MEDICINA TRADICIONAL Y NATURAL</B></font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">De manera que para lograr el prop&oacute;sito se combinaron los paradigmas        anal&iacute;tico-descriptivo y cuantitativo y cualitativo desde la concepci&oacute;n dial&eacute;ctico materialista como m&eacute;todo        general de an&aacute;lisis que rige todo el proceso y que se asegura con la aplicaci&oacute;n de m&eacute;todos de        car&aacute;cter te&oacute;ricos, emp&iacute;ricos y estad&iacute;stico-matem&aacute;ticos en el an&aacute;lisis de los resultados.</font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Se revisaron documentos normativos de la OMS, la Organizaci&oacute;n Panamericana de la        Salud y el Centro Nacional Coordinador de Ensayos Cl&iacute;nicos      (CENCEC),<SUP>13</SUP> relacionados con el dise&ntilde;o, la conducci&oacute;n y la evaluaci&oacute;n de los ensayos cl&iacute;nicos. </font>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>&Iacute;ndice    <br>     </B></font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>Resumen    <br>     </B></font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>I.  Informaci&oacute;n general    <br>     </B></font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>II. Introducci&oacute;n    <br>     </B></font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">2.1 Datos fundamentales del problema en cuesti&oacute;n y su contexto.    <br>     </font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">2.2 Justificaci&oacute;n del estudio propuesto.    <br>     </font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>III. Objetivos    <br>     </B></font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">3.1 Objetivos generales.    <br>     </font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">3.2 Objetivos espec&iacute;ficos.    <br>     </font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">3.3 Hip&oacute;tesis de trabajo.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>     </font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>IV. Deontolog&iacute;a m&eacute;dica    <br>     </B></font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">4.1 Consideraciones &eacute;ticas generales de la investigaci&oacute;n.    <br>     </font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">4.2 Informaci&oacute;n a los sujetos.    <br>     </font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>V.  Concepci&oacute;n general    <br>     </B></font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">5.1 Dise&ntilde;o del ensayo.    <br>     </font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>VI. Selecci&oacute;n de los sujetos    <br>     </B></font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">6.1 Universo de estudio.    <br>     </font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">6.2 Criterios de diagn&oacute;stico.    <br>     </font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">6.3 Criterios de inclusi&oacute;n.    <br>     </font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">6.4 Criterios de exclusi&oacute;n.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>     </font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">6.5 Criterios de salida.    <br>     </font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>VII. Tratamiento    <br>     </B></font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">7.1 Aleatorizaci&oacute;n y asignaci&oacute;n a los tratamientos.    <br>     </font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">7.2 Reglas para el uso de tratamiento concomitante.    <br>     </font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">7.3 Medidas para promover y garantizar que se respete la prescripci&oacute;n. Normas para el        control del cumplimiento del tratamiento.    <br>     </font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">7.4 Causas de interrupci&oacute;n del tratamiento.    <br>     </font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>VIII. Eventos adversos    <br>     </B></font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">8.1 Eventos adversos que pueden presentarse y m&eacute;todos para registrarlos    <br>     </font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">8.2 Conducta a seguir frente a los eventos adversos.    <br>     </font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">8.3 Datos para el reporte de los eventos adversos.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>     </font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>IX. Evaluaci&oacute;n de la respuesta    <br>     </B></font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">9.1 Variables de respuesta.    <br>     </font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">9.2 Ex&aacute;menes y evaluaciones.    <br>     </font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">9.3 Criterios para la evaluaci&oacute;n de la respuesta.    <br>     </font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">9.4 M&eacute;todos para evaluar la calidad de los procedimientos de evaluaci&oacute;n de la eficacia.    <br>     </font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">9.5 Criterio de fallo terap&eacute;utico.    <br>     </font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>X. Recolecci&oacute;n y manejo de datos    <br>     </B></font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">10.1 Registro de la informaci&oacute;n.    <br>     </font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">10.2 Manejo de datos.    <br>     </font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">10.3 Procedimientos para conservar la informaci&oacute;n.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>     </font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>XI. Estad&iacute;stica    <br>     </B></font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">11.1 N&uacute;mero de sujetos planeado.    <br>     </font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">11.2 Plan de an&aacute;lisis estad&iacute;stico.    <br>     </font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>XII. Calendario general    <br>     </B></font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>XIII. Consideraciones pr&aacute;cticas    <br>     </B></font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">13.1 Conducta ante el sujeto. Plan detallado del ensayo.    <br>     </font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">13.2 Actitud a seguir en caso de desviaciones del protocolo, interrupciones del tratamiento        o abandonos durante o finalizado el tratamiento.    <br>     </font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">13.3 Cuestiones sobre confidencialidad.    <br>     </font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">13.4 Plan de aseguramiento de la calidad.    <br>     </font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">13.5 Localizaci&oacute;n del personal vinculado al ensayo.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>     </font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>XIV. Aseguramiento y aspectos legales    <br>     </B></font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">14.1 Aseguramiento de los recursos indispensables para el ensayo.    <br>     </font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">14.2 Coordinaciones de actividades previas al inicio del ensayo.    <br>     </font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">14.3 Autorizaciones y aprobaciones del ensayo.    <br>     </font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>XV. Referencias bibliogr&aacute;ficas</B></font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Para el caso de los ensayos cl&iacute;nicos a ciegas, v&aacute;lido solo para unas pocas t&eacute;cnicas        terap&eacute;uticas de la medicina tradicional y natural, como la homeopat&iacute;a y la terapia floral, se        proporcionar&aacute;n instrucciones con vistas a mantener el enmascaramiento durante el an&aacute;lisis        estad&iacute;stico, as&iacute; como las orientaciones para la apertura de los c&oacute;digos, si procede al finalizar        el an&aacute;lisis intermedio o el estad&iacute;stico.</font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Esta metodolog&iacute;a contextualizadora de la gu&iacute;a del CENCEC puede orientar a los        especialistas encargados de la vinculaci&oacute;n de los ensayos cl&iacute;nicos y la medicina tradicional natural, lo        que de alguna manera se corrobora en el siguiente ep&iacute;grafe. </font>     <p>&nbsp;</p>         <P><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>PROCEDIMIENTOS PARA LA EVALUACI&Oacute;N DE LA FACTIBILIDAD DE LA        METODOLOG&Iacute;A</B></font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Se decidi&oacute; evaluar la factibilidad de la gu&iacute;a establecida por el CENCEC para el desarrollo        de ensayos cl&iacute;nicos terap&eacute;uticos en medicina tradicional y natural.  En dicha evaluaci&oacute;n se        aplic&oacute; el m&eacute;todo de consulta a especialistas, cuyos resultados se ofrecen a continuaci&oacute;n.</font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">De los 8 especialistas consultados, 2 pose&iacute;an la categor&iacute;a docente de instructor, 1 de        asistente y 5 de auxiliar.  Estos pose&iacute;an experiencia en la aplicaci&oacute;n de la MNT y en el dise&ntilde;o        y la conducci&oacute;n de ensayos cl&iacute;nicos, lo que se muestra en el <a href="/img/revistas/san/v20n4/c0119204.gif">cuadro 1</a>. </font>     
<p>&nbsp;</p>         <P><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>Evaluaci&oacute;n de la aplicaci&oacute;n de la metodolog&iacute;a</B></font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Se establecieron indicadores para evaluar la aplicaci&oacute;n de la metodolog&iacute;a en las        investigaciones de medicina tradicional y natural.  Seg&uacute;n las consideraciones de la mayor&iacute;a de        los especialistas, el indicador estructura de la metodolog&iacute;a era correcto mientras que el resto        lo consider&oacute; como aceptable; lo mismo ocurri&oacute; al evaluar si la metodolog&iacute;a era        orientadora para los investigadores noveles (<a href="/img/revistas/san/v20n4/c0219204.gif">cuadro 2</a>).</font>     
<P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Por otra parte, al evaluar la metodolog&iacute;a en su totalidad, teniendo en cuenta las        dimensiones relacionadas con la conveniencia, las implicaciones pr&aacute;cticas y la utilidad de la        metodolog&iacute;a sobre el dise&ntilde;o de ensayos cl&iacute;nicos en las investigaciones de medicina tradicional y        natural, los 8 especialistas consideraron que era correcta; por lo que se valid&oacute; el        car&aacute;cter orientador de la metodolog&iacute;a propuesta para los profesionales interesados en el tema. </font>     <p>&nbsp;</p>         <P><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>ALGUNAS OBSERVACIONES IMPORTANTES</B></font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Resulta pertinente a&ntilde;adir que a&uacute;n predomina el desconocimiento sobre t&eacute;cnicas de la        medicina tradicional y natural y los especialistas de otras disciplinas se quejan de la escasez        de estudios cl&iacute;nicos que validen cient&iacute;ficamente esas terapias, as&iacute; como de la carencia de        informaci&oacute;n y referencias bibliogr&aacute;ficas sobre el tema.</font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La infraestructura para la investigaci&oacute;n en materia de MNT est&aacute; mucho menos        desarrollada que la de medicina convencional.  Sin embargo, hoy se solicita con insistencia creciente        que se determine la inocuidad y la eficacia de esta medicina alternativa a fin de que el        p&uacute;blico pueda considerarla una opci&oacute;n m&aacute;s.  En el desarrollo de la medicina tradicional y natural,        es importante que se preste apoyo a la creaci&oacute;n de la infraestructura apropiada en el      &aacute;mbito acad&eacute;mico y en otras instituciones de la Medicina Tradicional y Natural.</font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Una consideraci&oacute;n final en la valoraci&oacute;n de la factibilidad, guarda relaci&oacute;n con la        objetividad y la pr&aacute;ctica con que sea asumida.  Asimismo pudo afirmarse que en las investigaciones        de medicina tradicional natural se pueden aplicar categor&iacute;as epistemol&oacute;gicas de los      ensayos cl&iacute;nicos, lo que significa un paso de avance en la pr&aacute;ctica de estas terap&eacute;uticas.</font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Cuando se utiliza la investigaci&oacute;n cl&iacute;nica para evaluar diversos sistemas y procedimientos        de medicina tradicional, los conceptos convencionales del dise&ntilde;o de investigaciones        cl&iacute;nicas pueden resultar, seg&uacute;n el objetivo de la evaluaci&oacute;n, dif&iacute;ciles de aplicar.  En esas        circunstancias se debe examinar, junto con m&eacute;dicos experimentados, la elecci&oacute;n del dise&ntilde;o del        estudio conforme a las caracter&iacute;sticas particulares de cada caso, y a partir de todo un espectro        de dise&ntilde;os de investigaciones cl&iacute;nicas que pueden aplicarse a la evaluaci&oacute;n de la medicina        tradicional y natural.</font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Normalmente las investigaciones cl&iacute;nicas de todas las clases de medicina convencional y        tradicional consideran la eficacia y la inocuidad, y se realizan de acuerdo con las pautas de        la OMS<SUP>9</SUP> sobre pr&aacute;cticas cl&iacute;nicas adecuadas y con la Declaraci&oacute;n de Helsinki (Somerset        West, Rep&uacute;blica de Sud&aacute;frica, 1996).  Sin embargo, las investigaciones cl&iacute;nicas en la medicina        tradicional y natural no tienen por qu&eacute; centrarse principalmente en la evaluaci&oacute;n de        la inocuidad, dada la larga historia de ese tipo de medicina; adem&aacute;s de servir para evaluar        la inocuidad y la eficacia, la investigaci&oacute;n cl&iacute;nica en MNT puede presentar, como en la        medicina convencional, varios objetivos diferentes.</font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Para dar por concluido, sobre la base de la gu&iacute;a elaborada por el Centro Nacional        Coordinador de Ensayos        Cl&iacute;nicos,<SUP>13</SUP> se contextualiz&oacute; una metodolog&iacute;a para el dise&ntilde;o de        investigaciones de tipo ensayo cl&iacute;nico en medicina tradicional y natural, que de alguna manera        contribuye a resolver las carencias metodol&oacute;gicas en ese sentido; por lo que se recomienda su        utilizaci&oacute;n en la educaci&oacute;n de posgrado. </font>     <p>&nbsp;</p>         <P><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>REFERENCIAS BIBLIOGR&Aacute;FICAS</B></font>     <!-- ref --><P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">1.     Torre Marco P.  Enfermer&iacute;a m&eacute;dico-quir&uacute;rgica.  En: Valoraci&oacute;n en el paciente        respiratorio.  Madrid: Mediciones DAE; 2001. p. 258-60.    </font>     <!-- ref --><P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">2.     Hervis Lee T, Vald&eacute;s Pacheco E, Tallet Alfonso A.  La auriculopuntura con semillas        en el tratamiento del asma bronquial en edad pedi&aacute;trica.  Rev Cubana Med Gen        Integr. 1999 [citado 12 Dic 2014]; 15(4).  Disponible en: <U><FONT  COLOR="#0000ff"><a href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21251999000400013" target="_blank">http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0864-21251999000400013</a></FONT></U></font>     <!-- ref --><P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">3.     Rodr&iacute;guez Ramos R.  Medicina naturista y atenci&oacute;n primaria de salud.        Experiencia cubana [citado 12 Dic 2014]. <U><FONT  COLOR="#0000ff"><a href="http://www.sld.cu/sitios/infodir/temas.php?idv=1516" target="_blank">http://www.sld.cu/sitios/infodir/temas.php?idv=1516</a></FONT></U></font>     <!-- ref --><P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">4.     Mor&oacute;n Rodr&iacute;guez F.  Evidencia y uso de plantas medicinales en los sistemas de        salud. Rev Cubana Plant Med. 2008 [citado 12 Dic 2014]; 13(1).  Disponible en: <U><FONT  COLOR="#0000ff"><a href="http://scielo.sld.cu/scielo.php? pid=S1028-47962008000100001&script=sci_arttext" target="_blank">http://scielo.sld.cu/scielo.php? pid=S1028-47962008000100001&amp;script=sci_arttext</a></FONT></U></font>     <!-- ref --><P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">5.     Kour&iacute; J.  El impacto de la Revoluci&oacute;n cient&iacute;fico-t&eacute;cnica en la medicina y        sus implicaciones para la educaci&oacute;n m&eacute;dica superior.  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La calidad en el dise&ntilde;o del ensayo cl&iacute;nico en la Medicina Tradicional        Natural.  Rev Med Electr&oacute;n. 2012 [citado 20 Ene 2016]; 34(3): 354-61.  Disponible en: <U><FONT  COLOR="#0000ff"><a href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1684-18242012000300009" target="_blank">http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1684-18242012000300009</a></FONT></U></font>     <!-- ref --><P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">11.     Emanuel E.  &#191;Qu&eacute; hace que la investigaci&oacute;n cl&iacute;nica sea &eacute;tica? Siete requisitos &eacute;ticos.        En: Pellegrini A, Macklin R.  Pautas &eacute;ticas de investigaci&oacute;n en sujetos humanos.         Santiago de Chile: Programa Regional de Bio&eacute;tica OPS/OMS; 1999 [citado 12 Dic 2014].         Disponible en: <U><FONT COLOR="#0000ff"><a href="http://www.hsjd.cl/web/wp-content/uploads/Requisitos-%C3%89ticos-para -la-Investigaci%C3%B3n-de-Exequiel-Emanuel..pdf" target="_blank">http://www.hsjd.cl/web/wp-content/uploads/Requisitos-%C3%89ticos-para         -la-Investigaci%C3%B3n-de-Exequiel-Emanuel..pdf</a></FONT></U></font>     <!-- ref --><P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">12.     Ordovas Baines JP.  An&aacute;lisis de las hojas de informaci&oacute;n al paciente para la        obtenci&oacute;n de su consentimiento informado en ensayos cl&iacute;nicos.  Med Clin. 1999; 112(3): 90-4.    </font>     <!-- ref --><P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">13.     Centro Nacional Coordinador de Ensayos Cl&iacute;nicos.  Gu&iacute;a para la elaboraci&oacute;n del        protocolo.  La Habana: CENCEC; 2008 [citado 12 Dic 2014].  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Correo        electr&oacute;nico:<a href="mailto:bzuniga@sierra.scu.sld.cu">bzuniga@sierra.scu.sld.cu</a></font>     ]]></body>
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