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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Síndrome: uso inadecuado del término en la discusión diagnóstica]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Introduction: the syndrome phase constitutes an important stage in the medical diagnostic process. An inadequate use of the term syndrome is observed in the diagnostic discussion. Objective: to identify whether there improper use of the term syndrome in the diagnostic discussion, as well as its main manifestations. Method: a descriptive observational study with methodological triangulation was conducted. The universe comprised all alive patient discharged from the wards of Internal Medicine at Vladimir Ilich Lenin Teaching Hospital from January 2008 to December 2009. A random sample of 400 clinical records was selected of the total of 4520 files (4.5%). Results: there were twelve ways of manifestation of the inadequate use of the term syndrome, that were grouped in four big categories: inappropriate assignment of the term (to denominate as syndrome the symptom, physical sign or an altered laboratory test); an inappropriate use of the syndrome (as a nosological diagnose, in the nosological differential diagnosis); imprecise formulation (an use of the most general term, incomplete formulation); other inadequate formulations (redundancy of syndromes in the syndrome statements, use of qualifying characteristic of the etiology of a nosological condition, employment of qualifying characteristic of nosological conditions, lack of sustentation in the enunciated of syndrome) Conclusions: there are cases of inadequate use of the term syndrome that is manifested in diverse ways and that it could be due to different factors.]]></p></abstract>
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<kwd lng="es"><![CDATA[síndrome]]></kwd>
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</front><body><![CDATA[ <p align="right"><font size="2"><strong><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">ART&Iacute;CULO ORIGINAL</font></strong></font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="4" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>S&iacute;ndrome: uso inadecuado del t&eacute;rmino en la  discusi&oacute;n diagn&oacute;stica</strong></font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>Syndrome: Inadequate Use of the Term in the Diagnostic Discussion</strong></font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>Agust&iacute;n M. Mulet P&eacute;rez</strong></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Doctor en  Ciencias M&eacute;dicas. Profesor Titular. Especialista de Segundo Grado en  Gastroenterolog&iacute;a y en Medicina Interna. M&aacute;ster en Enfermedades Infecciosas.  Hospital Vladimir Ilich Lenin. Holgu&iacute;n. Cuba.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">&nbsp;</p> <hr size="2" width="100%" align="JUSTIFY" />     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>RESUMEN</strong></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>Introducci&oacute;n</strong>: la fase sindr&oacute;mica constituye una importante  etapa en el proceso de diagn&oacute;stico m&eacute;dico. Se observa empleo inadecuado del  t&eacute;rmino &ldquo;s&iacute;ndrome&rdquo;, en la discusi&oacute;n diagn&oacute;stica.<br />     <strong>Objetivo</strong>: identificar si existe empleo inadecuado del t&eacute;rmino  s&iacute;ndrome en la discusi&oacute;n diagn&oacute;stica, as&iacute; como, sus principales manifestaciones.<br />     <strong>M&eacute;todos</strong>: estudio observacional descriptivo con triangulaci&oacute;n  metodol&oacute;gica en un universo de la totalidad de pacientes egresados vivos de las  salas de Medicina Interna del Hospital Universitario Vladimir Ilich Lenin,  entre enero 2008-diciembre 2009. Del total de 4 520 expedientes cl&iacute;nicos se  seleccion&oacute; de manera aleatoria de 400 (4,5% de error). <br />     <strong>Resultados</strong>:&nbsp; se  encontraron doce formas de manifestaci&oacute;n &nbsp;del uso inadecuado del t&eacute;rmino s&iacute;ndrome las  que se agruparon en cuatro grandes categor&iacute;as: asignaci&oacute;n impropia del t&eacute;rmino (denominar  como s&iacute;ndrome a lo que solo es un s&iacute;ntoma, un signo f&iacute;sico o un resultado de  laboratorio alterado); empleo inapropiado del s&iacute;ndrome (como un diagn&oacute;stico  nosol&oacute;gico, en el diagn&oacute;stico diferencial nosol&oacute;gico); formulaci&oacute;n imprecisa  (empleo del calificativo m&aacute;s general, formulaci&oacute;n incompleta); otras  formulaciones inadecuadas (redundancia de s&iacute;ndromes en el planteamiento  sindr&oacute;mico, uso de calificativos propios del enfoque etiol&oacute;gico de una entidad  nosol&oacute;gica, empleo de calificativos propios de entidades nosol&oacute;gicas, falta de  sustentaci&oacute;n en el enunciado de s&iacute;ndrome).<br />     <strong>Conclusiones</strong>: existe uso inadecuado del t&eacute;rmino s&iacute;ndrome que se  manifiesta en diversas formas y que pudiera deberse a diferentes factores.&nbsp; </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>Palabras clave</strong>: s&iacute;ndrome, diagn&oacute;stico, discusi&oacute;n diagn&oacute;stica.</font></p>  <hr size="2" width="100%" align="JUSTIFY" />     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>ABSTRACT</strong></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>Introduction: </strong>the syndrome phase  constitutes an important stage in the medical diagnostic process. An inadequate  use of the term syndrome is observed in the diagnostic discussion.<br />     <strong>Objective</strong>: to identify whether there  improper use of the term syndrome in the diagnostic discussion, as well as its  main manifestations. <br />     <strong>Method</strong>: a descriptive  observational study with methodological triangulation was conducted. The  universe comprised all alive patient discharged from the wards of Internal  Medicine at Vladimir Ilich Lenin Teaching Hospital from January 2008 to  December 2009.&nbsp; A random sample of 400  clinical records was selected of the total of 4520 files (4.5%).<br />     <strong>Results</strong>: there were twelve ways of  manifestation of the inadequate use of the term&nbsp;&nbsp;&nbsp; syndrome, that were grouped in four big  categories: inappropriate&nbsp;  assignment&nbsp;&nbsp; of the term (to  denominate as syndrome the symptom, physical sign or an altered laboratory  test); an inappropriate use of the syndrome (as a nosological diagnose, in the  nosological differential diagnosis); imprecise formulation (an use of the most  general term, incomplete formulation); other inadequate formulations  (redundancy of syndromes in the syndrome statements, use of qualifying  characteristic of the etiology&nbsp; of a  nosological condition, employment of qualifying characteristic of nosological  conditions, lack of sustentation in the enunciated of syndrome)&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br />     <strong>Conclusions</strong>: there are cases of  inadequate use of the term syndrome that is manifested in diverse ways and that  it could be due to different factors. </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>Keywords</strong>: syndrome, diagnosis,  diagnostic discussion. </font></p>  <hr size="2" width="100%" align="JUSTIFY" />     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>INTRODUCCI&Oacute;N</strong></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El vocablo  s&iacute;ndrome deviene de la palabra &nbsp;griega &nbsp;s&iacute;ndrome, &ldquo;simultaneidad&rdquo;<sup> 1</sup> y se conoce en la Medicina Cl&iacute;nica  como el conjunto sintom&aacute;tico, con&nbsp; m&aacute;s  precisi&oacute;n:<br />   &nbsp;<em>&ldquo;&hellip;un  grupo de s&iacute;ntomas y signos que se presentan formando un conjunto cl&iacute;nico que le  da individualidad pero que puede obedecer a m&uacute;ltiples causas&rdquo;</em><sup> 2</sup>. </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Entre las  fases del diagn&oacute;stico m&eacute;dico se encuentra la fase sindr&oacute;mica, previa a la del  diagn&oacute;stico nosol&oacute;gico<sup> 3</sup>. La formulaci&oacute;n adecuada del s&iacute;ndrome o de  los s&iacute;ndromes desempe&ntilde;a una importante funci&oacute;n en el proceso diagn&oacute;stico.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En un  estudio exploratorio realizado por Mulet P&eacute;rez Agust&iacute;n titulado <em>Empleo de los s&iacute;ndromes por los  estudiantes de tercer y sexto a&ntilde;o de Medicina </em>(datos no publicados) durante  los ex&aacute;menes pr&aacute;cticos de la asignatura Medicina Interna este autor observ&oacute;,  con una considerable frecuencia, el empleo inadecuado de este t&eacute;rmino en la  discusi&oacute;n diagn&oacute;stica.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Este  resultado motiv&oacute; algunas interrogantes: &iquest;Existen casos de empleo inadecuado del  t&eacute;rmino s&iacute;ndrome en la discusi&oacute;n diagn&oacute;stica de los pacientes ingresados en las  salas de Medicina&nbsp; Interna del Hospital  Vladimir Ilich Lenin? En caso de existir &iquest;Cu&aacute;les son sus principales formas de  manifestarse?</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Con el  prop&oacute;sito de identificar si existe empleo inadecuado del t&eacute;rmino s&iacute;ndrome en  las discusiones diagn&oacute;sticas, as&iacute; como, sus principales manifestaciones se  realiz&oacute; esta investigaci&oacute;n.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>M&Eacute;TODOS</strong></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Estudio  observacional descriptivo con triangulaci&oacute;n metodol&oacute;gica en un universo que  incluy&oacute; la totalidad de pacientes egresados vivos de las salas de Medicina  Interna del Hospital Universitario Vladimir Ilich Lenin en el per&iacute;odo entre enero  2008 a diciembre  de 2009. Del total de 4 520 expedientes cl&iacute;nicos, de acuerdo con los datos  registrados en el Departamento de Estad&iacute;stica de esa instituci&oacute;n, se  seleccionaron de manera aleatoria 400 expedientes&nbsp; que cumplieron como requisito estar completos  e inclu&iacute;an la discusi&oacute;n diagn&oacute;stica.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Para el  c&aacute;lculo del tama&ntilde;o muestral se utiliz&oacute; la f&oacute;rmula siguiente:</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  N= px(1-p)z<sup>2</sup>  /n</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Donde:</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> N= tama&ntilde;o  de la muestra</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">p= porcentaje de respuesta  esperada</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">z= factor asociado al nivel  de confianza deseado 1,96</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">E= margen  de error en expresi&oacute;n decimal</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Para una  poblaci&oacute;n de 4 500 unidades con una muestra de 400 expedientes cl&iacute;nicos, se  admiti&oacute; el 4,5% de error de acuerdo con la tabla para el c&aacute;lculo de muestra con  diversos niveles de error. Se procedi&oacute; a la revisi&oacute;n de los expedientes  cl&iacute;nicos, en particular de la discusi&oacute;n diagn&oacute;stica durante el a&ntilde;o 2010, de  donde se tomaron los datos pertinentes. Luego, sobre la base del an&aacute;lisis  conceptual del t&eacute;rmino s&iacute;ndrome, mediante el empleo de los m&eacute;todos te&oacute;ricos de  an&aacute;lisis-s&iacute;ntesis y de inducci&oacute;n- deducci&oacute;n se realiz&oacute; la identificaci&oacute;n del  uso inadecuado del t&eacute;rmino s&iacute;ndrome, fundamentalmente en la discusi&oacute;n  diagn&oacute;stica. Estos a su vez fueron agrupados en cuatro categor&iacute;as dise&ntilde;adas,  sobre la base del estudio exploratorio previo, que se describen a continuaci&oacute;n:</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">-Asignaci&oacute;n  impropia del t&eacute;rmino: se asigna el t&eacute;rmino s&iacute;ndrome a una manifestaci&oacute;n aislada  de la enfermedad o se formulan s&iacute;ndromes no reconocidos.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">-Empleo  inapropiado del s&iacute;ndrome: se emplea un s&iacute;ndrome en el lugar de una entidad nosol&oacute;gica </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">-Formulaci&oacute;n imprecisa del s&iacute;ndrome: el s&iacute;ndrome es  formulado de una manera muy general o inespec&iacute;fica.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">-Otras formulaciones inadecuadas: casos que no son  contemplados en las categor&iacute;as anteriores.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">De las  manifestaciones de uso inadecuado del t&eacute;rmino s&iacute;ndrome en la discusi&oacute;n  diagn&oacute;stica se determin&oacute;, mediante el uso de la Moda, el ejemplo m&aacute;s frecuente, en el caso de ser  unimodal o los ejemplos m&aacute;s frecuentes, en el caso de las bimodales, dentro de cada una de las cuatro grandes categor&iacute;as. Se  realiz&oacute; la computaci&oacute;n manual de los datos registrados en la planilla  confeccionada al efecto para evitar omisi&oacute;n, duplicidad o mal registro de los  mismos. En el a&ntilde;o 2011 se realiz&oacute; el an&aacute;lisis con el empleo de la bibliograf&iacute;a  consultada.<br />   Aspectos  &eacute;ticos</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Para la  realizaci&oacute;n de esta investigaci&oacute;n se obtuvo la autorizaci&oacute;n del Jefe de la C&aacute;tedra de  Medicina Interna, as&iacute; como del Jefe de Servicio y del  Grupo de la Especialidad  en los a&ntilde;os analizados. No se divulgaron datos concernientes&nbsp; a la vida personal de los pacientes excepto  en los referentes, en la recolecci&oacute;n de los datos, a los nombres de los mismos y el n&uacute;mero de expediente o  historia cl&iacute;nica. Tampoco se divulgaron los datos referentes a los Grupos  B&aacute;sicos de Trabajo que&nbsp; hab&iacute;an atendidos  los pacientes de las historias cl&iacute;nicas analizadas.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>RESULTADOS</strong></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">De la  revisi&oacute;n de las discusiones diagn&oacute;sticas realizadas en los expedientes cl&iacute;nicos  seleccionados se identificaron doce principales formas de manifestarse el uso  inadecuado del t&eacute;rmino s&iacute;ndrome, en las discusiones diagn&oacute;sticas,&nbsp; agrupadas en las cuatro categor&iacute;as  propuestas. Las identificadas en la categor&iacute;a: asignaci&oacute;n impropia del t&eacute;rmino &nbsp;(<a href="#t1">tabla I</a>) se subdividieron en dos subtipos: </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">1-Denominar  como s&iacute;ndrome a lo que solo es (se se&ntilde;alan a continuaci&oacute;n los ejemplos m&aacute;s  frecuentes seg&uacute;n la moda registrada):</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">- Un  s&iacute;ntoma: (moda) s&iacute;ndrome doloroso abdominal en lugar del dolor abdominal como  s&iacute;ntoma.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">-Un signo  f&iacute;sico: (moda) &nbsp;s&iacute;ndrome hepatomeg&aacute;lico  en vez de la hepatomegalia como signo f&iacute;sico.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">- Un  resultado de laboratorio alterado: (moda) &nbsp;s&iacute;ndrome de hiperuricemia en lugar de la  hiperuricemia como signo anal&iacute;tico.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">2- Empleo  de s&iacute;ndromes no reconocidos, establecidos o aceptados: (moda) &nbsp;s&iacute;ndrome de disfunci&oacute;n de las grasas para  referirse a un caso de hiperlipoproteinemia primaria o secundaria.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong><a name="t1" id="t1"></a>Tabla I.</strong> Asignaci&oacute;n impropia del t&eacute;rmino s&iacute;ndrome en las  discusiones diagn&oacute;sticas.<br />   Servicio  de Medicina Interna. Hospital Vladimir Ilich Lenin. Enero 2008- Diciembre 2009</font></p>   <table width="580" border="1" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0">     <tr>       <td width="59%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Manifestaci&oacute;n </font></p></td>       <td width="40%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Ejemplo m&aacute;s frecuente*</font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="59%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">1-Denominar como s&iacute;ndrome a lo    que en realidad es:<br />       -Un s&iacute;ntoma</font></p></td>       <td width="40%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">S&iacute;ndrome doloroso abdominal</font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="59%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">-Un signo f&iacute;sico</font></p></td>       <td width="40%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">S&iacute;ndrome hepatomeg&aacute;lico</font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="59%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">-Un resultado alterado de un    an&aacute;lisis de laboratorio</font></p></td>       <td width="40%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">S&iacute;ndrome de hiperuricemia</font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="59%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">2-Empleo de s&iacute;ndromes no    reconocidos, establecidos&nbsp; o aceptados</font></p></td>       <td width="40%">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">S&iacute;ndrome de disfunci&oacute;n de las    grasas</font></p></td>     </tr>   </table> </div>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Fuente:  expedientes cl&iacute;nicos Leyenda: * Moda  encontrada.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En la  categor&iacute;a empleo inapropiado del s&iacute;ndrome (<a href="#t2">tabla II</a>) se distinguen dos  subtipos:</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">1-Utilizaci&oacute;n  del s&iacute;ndrome como un diagn&oacute;stico nosol&oacute;gico: (moda) &nbsp;s&iacute;ndrome de Insuficiencia card&iacute;aca en lugar de  una cardiopat&iacute;a isqu&eacute;mica ateroscler&oacute;tica o de una cardiopat&iacute;a hipertensiva.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">2- Empleo  de un s&iacute;ndrome en el diagn&oacute;stico nosol&oacute;gico diferencial: (moda) &nbsp;utilizar el s&iacute;ndrome nefr&oacute;tico en el  diagn&oacute;stico diferencial nosol&oacute;gico de una glomerulonefritis difusa aguda.</font></p>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong><a name="t2" id="t2"></a>Tabla II.</strong> Empleo inapropiado del s&iacute;ndrome en la discusi&oacute;n  diagn&oacute;stica. <br /> Servicio de Medicina Interna. Hospital Vladimir Ilich Lenin. Enero  2008- Diciembre 2009</font></p>   <table width="580" border="1" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0">     <tr>       <td width="64%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Manifestaci&oacute;n </font></p></td>       <td width="35%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Ejemplo m&aacute;s frecuente*</font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="64%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">1-Utilizar un s&iacute;ndrome como si    fuese un&nbsp; diagn&oacute;stico nosol&oacute;gico.</font></p></td>       <td width="35%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">S&iacute;ndrome de insuficiencia    cardiaca</font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="64%">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">2-Usar un s&iacute;ndrome en el    diagn&oacute;stico diferencial nosol&oacute;gico.</font></p></td>       <td width="35%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">S&iacute;ndrome nefr&oacute;tico</font></p></td>     </tr>   </table>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Fuente:  expedientes cl&iacute;nicos Leyenda: * Moda</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En las  asignadas a la categor&iacute;a formulaci&oacute;n imprecisa del s&iacute;ndrome (<a href="#t3">tabla III</a>) se  detectaron dos subtipos.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">1-Empleo  del calificativo m&aacute;s general seg&uacute;n a la esfera a la que corresponde: (moda) plantear  &nbsp;un s&iacute;ndrome psiqui&aacute;trico en lugar de un  s&iacute;ndrome depresivo.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">2-Formulaci&oacute;n  incompleta por no definir o precisar hasta donde sea posible el calificativo  del s&iacute;ndrome: (moda) &nbsp;s&iacute;ndrome valvular o  incluso valvular mitral en lugar de s&iacute;ndrome de insuficiencia mitral.</font></p>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong><a name="t3" id="t3"></a>Tabla III</strong>. Formulaci&oacute;n imprecisa del t&eacute;rmino s&iacute;ndrome en la  discusi&oacute;n diagn&oacute;stica. <br /> Servicio de Medicina Interna. Hospital Vladimir Ilich  Lenin. Enero 2008- diciembre 2009</font></p>   <table width="580" border="1" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0">     <tr>       <td width="65%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Manifestaci&oacute;n </font></p></td>       <td width="34%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Ejemplo m&aacute;s frecuente*</font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="65%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">1-Utilizar un calificativo    general seg&uacute;n a la esfera que corresponde.</font></p></td>       <td width="34%">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">S&iacute;ndrome psiqui&aacute;trico</font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="65%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">2-No especificar hasta donde sea    posible el s&iacute;ndrome</font></p></td>       <td width="34%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">S&iacute;ndrome valvular o valvular    mitral</font></p></td>     </tr>   </table>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Fuente:  expedientes cl&iacute;nicos Leyenda: * Moda</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Otras  formulaciones inadecuadas. En esta categor&iacute;a (<a href="#t4">tabla IV</a>) se agruparon las  siguientes:</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">1-Redundancia  de s&iacute;ndromes en el planteamiento sindr&oacute;mico. Moda: Plantear un s&iacute;ndrome febril  de corta duraci&oacute;n junto al de s&iacute;ndrome de condensaci&oacute;n  inflamatoria pulmonar lobar cuando aquel es un subconjunto de este.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">2-Uso de  calificativos propios del enfoque etiol&oacute;gico de una entidad nosol&oacute;gica. Moda:  s&iacute;ndrome de condensaci&oacute;n inflamatoria pulmonar lobar extrahospitalaria como si  se tratara de un diagn&oacute;stico nosol&oacute;gico, en este caso de neumopat&iacute;a  inflamatoria aguda bacteriana de causa extrahospitalaria.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">3- Empleo  del t&eacute;rmino con calificativos propios de entidades nosol&oacute;gicos en lugar del  s&iacute;ndrome que corresponde. Moda: s&iacute;ndrome epil&eacute;ptico en lugar de s&iacute;ndrome  convulsivo</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">4-Falta de  sustentaci&oacute;n en el enunciado del s&iacute;ndrome. Moda: ausencia en el planteamiento  de cada s&iacute;ndrome de la menci&oacute;n de los s&iacute;ntomas subjetivos y objetivos que lo  fundamentan asumiendo que deben encontrarse en la Historia cl&iacute;nica y en el  resumen de la anamnesis y de los datos positivos en el examen f&iacute;sico que  precede al enunciado sindr&oacute;mico.</font></p>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong><a name="t4" id="t4"></a>Tabla IV</strong>. Otras formulaciones inadecuadas del t&eacute;rmino  s&iacute;ndrome <br />   en la discusi&oacute;n diagn&oacute;stica.  Servicio de Medicina Interna. Hospital  Vladimir Ilich Lenin. <br /> Enero 2008- diciembre 2009.</font></p>   <table width="580" border="1" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0">     <tr>       <td width="55%">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Manifestaci&oacute;n </font></p></td>       <td width="44%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Ejemplo m&aacute;s frecuente*</font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="55%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">1-Redundancia de s&iacute;ndromes en    el planteamiento sindr&oacute;mico.</font></p></td>       <td width="44%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">S&iacute;ndrome febril de corta    duraci&oacute;n y S&iacute;ndrome de condensaci&oacute;n I.P.L. **</font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="55%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">2-Uso de calificativos propios    del enfoque etiol&oacute;gico de una entidad Nosol&oacute;gica</font></p></td>       <td width="44%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">S&iacute;ndrome de condensaci&oacute;n I.P.L.    **&nbsp; extrahospitalaria.</font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="55%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">3- Uso del&nbsp; t&eacute;rmino con calificativos propios de    entidades nosol&oacute;gicas.</font></p></td>       <td width="44%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">S&iacute;ndrome epil&eacute;ptico</font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="55%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">4- Falta de sustentaci&oacute;n en el    enunciado del s&iacute;ndrome</font></p></td>       <td width="44%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">No se describen los s&iacute;ntomas y    signos f&iacute;sicos para enunciar el s&iacute;ndrome.</font></p></td>     </tr>   </table>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Fuente:  Expedientes cl&iacute;nicos.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Leyenda: *  Moda ** inflamatoria pulmonar lobar</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>DISCUSI&Oacute;N</strong></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">A partir de la etapa sintom&aacute;tica y signol&oacute;gica, dentro de las fases del  diagn&oacute;stico m&eacute;dico seg&uacute;n las clasifica Iliz&aacute;stigui<sup> 3</sup>, se arriba a la fase sindr&oacute;mica en la que se re&uacute;nen&nbsp; un grupo de s&iacute;ntomas, signos f&iacute;sicos o ambos  que al estar relacionados pueden constituir s&iacute;ndromes. Estos permiten llegar a  la conclusi&oacute;n de que reflejan una afecci&oacute;n de una parte determinada del  organismo<sup> 3</sup>. Fase sindr&oacute;mica que puede ir seguida o no de la fase  topogr&aacute;fica, en la que el m&eacute;dico logra ubicar la lesi&oacute;n en un &oacute;rgano o en una  de sus partes como sucede con el s&iacute;ndrome hemipl&eacute;jico y sus variantes  topogr&aacute;ficas.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">A continuaci&oacute;n viene la fase de hip&oacute;tesis diagn&oacute;stica nosol&oacute;gica la cual  es sometida, si as&iacute; lo requiere, a la contrastaci&oacute;n con los resultados de los  ex&aacute;menes complementarios, la evoluci&oacute;n de la enfermedad en el paciente o  incluso, en ocasiones es necesario el diagn&oacute;stico terap&eacute;utico de Hufeland. De  la correspondencia o no de los resultados de la contrastaci&oacute;n con la hip&oacute;tesis  se constituye la fase de diagn&oacute;stico nosol&oacute;gica propiamente dicha. En este  proceso tambi&eacute;n est&aacute;n&nbsp; inherentes las  fases funcional, lesional, patog&eacute;nica, etiol&oacute;gica, evolutiva y pron&oacute;stica.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La fase sindr&oacute;mica constituye un eslab&oacute;n importante en la discusi&oacute;n  diagn&oacute;stica. Ella contribuye a determinar cu&aacute;l o cu&aacute;les son las afecciones que  padece el enfermo. De aqu&iacute; la importancia de un apropiado planteamiento del  s&iacute;ndrome o de los s&iacute;ndromes, cuando existen los requisitos para hacerlo. La  utilizaci&oacute;n inadecuada del t&eacute;rmino s&iacute;ndrome o de este en s&iacute; hace que pierda su  funcionalidad. </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Rodr&iacute;guez Rivera &nbsp;insiste sobre la  importancia del diagn&oacute;stico sindr&oacute;mico como paso capital previo al diagn&oacute;stico  nosol&oacute;gico que es muchas veces olvidado, en ocasiones tergiversado. En este  abandono puede haber influido el uso inadecuado de los s&iacute;ndromes<sup> 4</sup>. El  t&eacute;rmino s&iacute;ndrome como concepto se refiere a un conjunto de s&iacute;ntomas y signos  que presentan formando un conjunto cl&iacute;nico que le da individualidad, pero que  puede obedecer a m&uacute;ltiples causas<sup> 2</sup>. </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Al hacer un  an&aacute;lisis del concepto s&iacute;ndrome se observa entre sus componentes la palabra  grupo, es decir&nbsp; m&aacute;s de uno, que lo  tipifica. Este grupo o conjunto se refiere a s&iacute;ntomas y signos que concurren o  en un criterio m&aacute;s flexible a conjunto de s&iacute;ntomas o de signos f&iacute;sicos. El otro  aspecto del an&aacute;lisis conceptual radica en que estos s&iacute;ntomas y signos coexisten  temporalmente con frecuencia y de una manera tal que les confiere una  individualidad. </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Hay una  tendencia creciente y desmedida al uso del t&eacute;rmino s&iacute;ndrome calificando como  tal a s&iacute;ntomas o signos aislados. Entre los factores contribuyentes, al fomento  de&nbsp; esa pr&aacute;ctica, pudieran estar: el  criterio err&oacute;neo de que calificar como s&iacute;ndrome a un s&iacute;ntoma o a un signo le  otorga una mayor categor&iacute;a y la creencia de que no se puede realizar una  discusi&oacute;n diagn&oacute;stica a partir de un s&iacute;ntoma o de un signo f&iacute;sico ni llegar a  las posibilidades diagn&oacute;sticas nosol&oacute;gicas sin antes transitar por los  s&iacute;ndromes.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Es el caso  del s&iacute;ntoma dolor abdominal que ha sido transformado por algunos, de manera  desacertada,&nbsp; en s&iacute;ndrome doloroso  abdominal. No es lo mismo referirse en sentido general a los s&iacute;ndromes  dolorosos abdominales en los cuales la caracter&iacute;stica fundamental es la  presencia de dolor, pero este se acompa&ntilde;a de otros s&iacute;ntomas y signos. Dentro de  los s&iacute;ndromes centrados en la presencia de dolor abdominal, de acuerdo con los  restantes s&iacute;ntomas y signos f&iacute;sicos presentes, se pueden distinguir por  ejemplo, el s&iacute;ndrome peritoneal, el s&iacute;ndrome perforativo, y el s&iacute;ndrome  obstructivo de la cl&iacute;nica quir&uacute;rgica o el s&iacute;ndrome disp&eacute;ptico tipo ulceroso de  la cl&iacute;nica gastroenterol&oacute;gica. </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La  presencia de otros s&iacute;ntomas, signos o ambos que&nbsp;  acompa&ntilde;an al s&iacute;ntoma dolor, le otorga determinada singularidad, que le  permite calificarlo como tal, as&iacute; como una mayor especificidad diagn&oacute;stica. La  existencia de un conjunto de s&iacute;ntomas, signos o ambos coexistiendo  temporalmente y vinculados patog&eacute;nicamente con el s&iacute;ntoma dolor permite  estrechar el campo de las posibilidades diagn&oacute;sticas. </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Pero el  dolor abdominal, sin los requisitos para integrar un s&iacute;ndrome, es un s&iacute;ntoma. A  partir del mismo, y de acuerdo con su semiograf&iacute;a, y sus probables  semiodiagn&oacute;sticos se puede elaborar una hip&oacute;tesis diagn&oacute;stica. El a&ntilde;adirle el  t&eacute;rmino s&iacute;ndrome no va a contribuir a precisar el diagn&oacute;stico. Cuando el  s&iacute;ntoma, digamos el propio dolor abdominal adquiere una categor&iacute;a de s&iacute;ndrome  debe implicar que las probables causas se reduzcan al m&iacute;nimo posible.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Lo mismo ocurre  con plantear &nbsp;s&iacute;ndrome doloroso  precordial en lugar de dolor precordial. Este como s&iacute;ntoma tiene a su vez las  modalidades de dolor precordial simple, algia precordial y dolor anginoso<sup> 2</sup>.  Por supuesto cuando se dispone de otros elementos entonces se integra en el  s&iacute;ndrome de insuficiencia coronaria.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Por otra  parte hay dolores como el&nbsp; dolor  abdominal tipo c&oacute;lico biliar cuya peculiar semiograf&iacute;a le confiere una  considerable especificidad a partir del cual se puede plantear una hip&oacute;tesis  diagn&oacute;stica nosol&oacute;gica. Un elemento de inter&eacute;s es el de los s&iacute;ntomas  acompa&ntilde;antes. Y aqu&iacute; cabe preguntarse &iquest;hasta d&oacute;nde un s&iacute;ntoma, con otros s&iacute;ntomas  asociados, permanece solo como un s&iacute;ntoma o alcanza la categor&iacute;a de s&iacute;ndrome?</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El dolor  tipo c&oacute;lico nefr&iacute;tico por&nbsp; su rica  semiograf&iacute;a en la que se destacan la localizaci&oacute;n, la intensidad, la  irradiaci&oacute;n, el modo de aparici&oacute;n y de calmarse, la no modificaci&oacute;n postural y  los s&iacute;ntomas acompa&ntilde;antes como elementos que &nbsp;le confieren singularidad y que obedece a un  n&uacute;mero reducido de causas, vinculadas patog&eacute;nicamente, presenta atributos que  lo acercan a constituirse como un s&iacute;ndrome sin embargo es descrito y el uso lo  ha sancionado como un s&iacute;ntoma<sup> 5</sup>. </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">De manera  similar a lo que sucede con ciertos s&iacute;ntomas pasa tambi&eacute;n con algunos signos  f&iacute;sicos. La hepatomegalia es un signo f&iacute;sico o s&iacute;ntoma objetivo que puede ser  parte integrante de diversos s&iacute;ndromes como: insuficiencia hep&aacute;tica,  insuficiencia cardiaca congestiva a predominio derecho o global, ictericia  colest&aacute;sica entre otros. Pero sin otros s&iacute;ntomas o signos f&iacute;sicos asociados no  es un s&iacute;ndrome. </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Sin embargo  hay textos como en el Manual de la ense&ntilde;anza de la cl&iacute;nica, empleado en la Maestr&iacute;a de Educaci&oacute;n  M&eacute;dica Superior<sup> 6</sup>, en el que se menciona entre las  habilidades diagn&oacute;sticas del nivel de asimilaci&oacute;n aplicaci&oacute;n la identificaci&oacute;n,  entre otros, del s&iacute;ndrome pulmonar hemoptoico y del s&iacute;ndrome hepatomegalico que  corresponden a un s&iacute;ntoma, hemoptisis, y a un signo hepatomegalia,  respectivamente.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El  adjudicar el t&eacute;rmino de s&iacute;ndrome a un s&iacute;ntoma, a un signo f&iacute;sico o anal&iacute;tico, o  el empleo del t&eacute;rmino para s&iacute;ndromes no reconocidos o establecidos constituyen  las manifestaciones m&aacute;s frecuentes de asignaci&oacute;n impropia. Al referirse&nbsp; al s&iacute;ndrome doloroso abdominal y al s&iacute;ndrome  hepatomeg&aacute;lico el Profesor Moreno Rodr&iacute;guez, brillante defensor del m&eacute;todo  cl&iacute;nico y&nbsp; autor del ya cl&aacute;sico libro <em>El arte y la ciencia del diagn&oacute;stico medico</em> plantea que estos s&iacute;ndromes no existen y no dicen nada &nbsp;y precisa que<sup> 7</sup>: &quot;el s&iacute;ndrome es  un conjunto de s&iacute;ntomas y signos causal, fisiopatol&oacute;gica o topogr&aacute;ficamente  relacionados; su construcci&oacute;n no debe forzarse de manera artificial&quot;. </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Como bien  aclaran Herrera Galiano y Serra Vald&eacute;s<sup> 8</sup> existen discusiones  diagn&oacute;sticas, centradas en la semiolog&iacute;a, que parten del an&aacute;lisis de un s&iacute;ntoma  o de un signo como es el caso, entre otros, de una hemoptisis o de una  disfagia. En esos casos no se puede seguir el proceso de la discusi&oacute;n  diagn&oacute;stica a partir de un s&iacute;ndrome.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Algo  similar ocurre con pretender, sin existir elementos para ello, conformar&nbsp; un s&iacute;ndrome a partir de un resultado alterado  de una prueba de laboratorio como es el caso de la hiperuricemia, la cual <em>per se </em>constituye un signo anal&iacute;tico  aislado. Al respecto plantean Herrera Galiano y Serra Vald&eacute;s&nbsp; que existen discusiones diagn&oacute;sticas  centradas en investigaciones paracl&iacute;nicas donde la persona que presenta la  alteraci&oacute;n en el examen complementario no tiene s&iacute;ntomas<sup> 8</sup>.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En las  consultas especializadas de gastroenterolog&iacute;a cl&iacute;nica se atienden, con una  considerable frecuencia, a pacientes asintom&aacute;ticos que acuden por unas cifras  de aminotransferasas (transaminasas) elevadas. En esos casos se debe plantear  una hipertransaminemia y a partir de su an&aacute;lisis&nbsp; tratar de establecer el posible diagn&oacute;stico nosol&oacute;gico  y etiol&oacute;gico. Algo similar ocurre en pacientes asintom&aacute;ticos a quienes se les  ha detectado un anticuerpo al virus de la hepatitis C positivo o un aumento de  la ecogenicidad hep&aacute;tica en un ultrasonido diagn&oacute;stico<sup> 9</sup>.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En otro  sentido del uso inadecuado del s&iacute;ndrome se encuentra su empleo inapropiado &nbsp;como un diagn&oacute;stico nosol&oacute;gico positivo o en  el diagn&oacute;stico diferencial nosol&oacute;gico. El empleo del s&iacute;ndrome de insuficiencia  card&iacute;aca congestiva, como un diagn&oacute;stico nosol&oacute;gico, pudiera deberse&nbsp; a que dos de sus principales causas es la  cardiopat&iacute;a isqu&eacute;mica ateroscler&oacute;tica y la hipertensi&oacute;n arterial.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La primera  se vincula al infarto card&iacute;aco como enfermedad y la segunda se asume como hipertensi&oacute;n  arterial <em>per se</em>. El s&iacute;ndrome de  insuficiencia cardiaca, al ser un s&iacute;ndrome de los llamados duros, con una alta  especificidad, adquiere una connotaci&oacute;n que predispone a &nbsp;identificarlo como una entidad nosol&oacute;gica  propiamente dicha. Y as&iacute; aparece incluso en art&iacute;culos especializados de  prestigiosos autores al tratar el tema de la discusi&oacute;n diagn&oacute;stica<sup> 8</sup>.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El empleo  del s&iacute;ndrome nefr&oacute;tico en el diagn&oacute;stico diferencial nosol&oacute;gico de una  glomerulonefritis difusa aguda (GNDA)&nbsp; es  inapropiado. En todo caso en el planteamiento sindr&oacute;mico se deber&iacute;a diferenciar  el s&iacute;ndrome nefr&iacute;tico del nefr&oacute;tico. Y en el diferencial nosol&oacute;gico diferenciar  la GNDA con  otras afecciones capaces de manifestarse de manera parecida, como un s&iacute;ndrome  nefr&iacute;tico.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Un empleo  inadecuado, de especial inter&eacute;s, es el de la formulaci&oacute;n imprecisa, ya sea por  el empleo de un calificativo general seg&uacute;n la esfera que corresponde, que  adolece de inespecificidad, o el de una formulaci&oacute;n incompleta, en la que no se  define todo lo que sea posible el s&iacute;ndrome.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Este  planteamiento incompleto, impreciso, en lugar de facilitar el planteamiento de  una hip&oacute;tesis diagn&oacute;stica lo dificulta. Si un paciente presenta los s&iacute;ntomas y  signos de un s&iacute;ndrome depresivo no tiene sentido plantear un s&iacute;ndrome  psiqui&aacute;trico, que no aporta nada al diagn&oacute;stico en s&iacute; de las manifestaciones  psiqui&aacute;tricas. Por el contrario el s&iacute;ndrome depresivo ya sea a un nivel de  funcionamiento neur&oacute;tico o psic&oacute;tico obedece a un determinado &nbsp;grupo de causas ya sean entidades nosol&oacute;gicas  psiqui&aacute;tricas u afecciones org&aacute;nicas que pueden debutar con este s&iacute;ndrome. </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Alonso  Chil, citado por Rodr&iacute;guez Rivera, se&ntilde;ala que los t&eacute;rminos ep&oacute;nimos &quot;s&iacute;ndrome  respiratorio&quot;, &quot;s&iacute;ndrome digestivo&quot;, &quot;s&iacute;ndrome neurol&oacute;gico&quot; o &quot;s&iacute;ndrome  psiqui&aacute;trico&quot; no dicen nada ni ayudan al diagn&oacute;stico<sup> 4</sup>. Este tipo de  s&iacute;ndromes, plantea Rodr&iacute;guez Rivera, pudieran denominarse &uml;s&iacute;ndromes blandos&uml;  Algo similar considera Moreno Rodr&iacute;guez<sup> 10</sup>. En cambio, los s&iacute;ndromes  duros, cuando son bien determinados, permiten excluir desde un inicio un grupo  de enfermedades y facilitan al cl&iacute;nico, sea internista o no, llegar al  diagn&oacute;stico nosol&oacute;gico. Ejemplos de s&iacute;ndromes duros son: s&iacute;ndrome asc&iacute;tico,  s&iacute;ndrome disent&eacute;rico, s&iacute;ndrome de malabsorci&oacute;n intestinal, y el s&iacute;ndrome  ict&eacute;rico colest&aacute;sico o s&iacute;ndrome colest&aacute;sico, entre otros.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Moreno  Rodr&iacute;guez&nbsp; extiende la acepci&oacute;n de  s&iacute;ndrome blando a aquel cuyo valor diagn&oacute;stico es pobre y diluido. Pone como  ejemplo el disp&eacute;ptico-hipost&eacute;nico. Pero aclara &nbsp;que hay s&iacute;ndromes que, seg&uacute;n su magnitud y el  contexto, pueden comportarse unas veces como blandos y otras como duros como  pudiera suceder con el s&iacute;ndrome an&eacute;mico, el hidrop&iacute;geno y el ict&eacute;rico<sup> 10</sup>.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">De igual  modo plantear un s&iacute;ndrome valvular mitral en lugar de un s&iacute;ndrome de  insuficiencia mitral cuando los datos del interrogatorio y del examen f&iacute;sico  permiten esta precisi&oacute;n, no contribuye al diagn&oacute;stico nosol&oacute;gico. Tanto &nbsp;en el caso anterior como en este le restan  funcionalidad diagn&oacute;stico al planteamiento sindr&oacute;mico. M&aacute;s impreciso aun es  plantear s&iacute;ndrome de disfunci&oacute;n valvular (que no es lo mismo que disfunci&oacute;n  prot&eacute;sica valvular) sin precisar la v&aacute;lvula en cuesti&oacute;n afectada.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Otras  formulaciones inadecuadas, con menor o mayor repercusi&oacute;n en el proceso  diagn&oacute;stico, est&aacute;n dadas por la redundancia de s&iacute;ndromes en el planteamiento  sindr&oacute;mico, el uso de calificativos propios del enfoque etiol&oacute;gico de una  entidad nosol&oacute;gica, el empleo de calificativos propios de entidades nosol&oacute;gicas  en vez del s&iacute;ndrome que corresponde y la falta de sustentaci&oacute;n en el enunciado  del s&iacute;ndrome.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Moreno  Rodr&iacute;guez&nbsp; considera que la redundancia  en el planteamiento de s&iacute;ndromes, incluso, como ya se ha comentado, de muchos  que no constituyen verdaderos s&iacute;ndromes, es una tendencia frecuente en estudiantes,  internos y m&eacute;dicos inexpertos. &nbsp;Recomienda  que se debe determinar cu&aacute;l s&iacute;ndrome es el m&aacute;s apropiado&nbsp; para sustentar el an&aacute;lisis, la discusi&oacute;n y el  razonamiento diagn&oacute;stico. De forma ideal, de ser el caso, con un s&iacute;ndrome de  los llamados sombrilla que&nbsp; engloba como  debajo de una sombrilla, a otros de variable&nbsp;  pero en general menor especificidad para el caso en cuesti&oacute;n. Ejemplos  de s&iacute;ndromes sombrilla son&nbsp; los s&iacute;ndromes  de: insuficiencia card&iacute;aca, insuficiencia renal e insuficiencia hep&aacute;tica. Si  esto no es posible entonces se deben seleccionar los que puedan tener m&aacute;s especificidad<sup> 10</sup>.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En aquellos  casos de que no sea posible conformar&nbsp;  ning&uacute;n s&iacute;ndrome se debe escoger un s&iacute;ntoma o un signo f&iacute;sico para  efectuar el an&aacute;lisis que llevar&aacute; al planteamiento del diagn&oacute;stico nosol&oacute;gico.  Para ello se debe elegir el de mayor jerarqu&iacute;a en el cuadro cl&iacute;nico del  paciente el cual &nbsp;no siempre est&aacute; en una  relaci&oacute;n directa con lo que se manifiesta como principal queja o malestar. De  acuerdo con ello se postula la hip&oacute;tesis diagn&oacute;stica que ser&aacute; sometida a la  contrastaci&oacute;n ya sea con los ex&aacute;menes complementarios, con la evoluci&oacute;n o con  la respuesta terap&eacute;utica.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Las  relaciones entre un signo cl&iacute;nico (en su m&aacute;s amplio sentido tanto de s&iacute;ntomas  subjetivos como objetivos o signos f&iacute;sicos) y el proceso morboso  correspondiente puede ser analizado desde el punto de vista de la sem&aacute;ntica<sup> 11</sup>.  Morris, citado por Cabrera y Gaxiola<sup> 11</sup> ha delimitado tres campos de la  semiosis correspondientes a: la relaci&oacute;n sint&aacute;ctica (relaci&oacute;n signo-signo); la  relaci&oacute;n sem&aacute;ntica (signo-significado) y la relaci&oacute;n pragm&aacute;tica  (signo-interpretador). A su vez reconoce la interdependencia entre ellos<sup> 12</sup>. </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Cabrera y  Gaxiola &nbsp;plantean que, si bien muchos  sem&aacute;nticos han querido otorgar la categor&iacute;a de primario al signo y de  secundario a lo significado,&nbsp; el m&eacute;dico  reconoce la patolog&iacute;a como primario y el signo cl&iacute;nico como derivado. Se&ntilde;alan  adem&aacute;s que los enlaces&nbsp; entre signo y  significado no son inmutables11. Por ello hay que enfocar el enlace  patolog&iacute;a-signo como un problema de la Sem&aacute;ntica pero hacerlo no solo desde un punto de  vista est&aacute;tico sino tambi&eacute;n din&aacute;mico.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La  patolog&iacute;a y la semiolog&iacute;a se ven pues interrelacionadas de forma doble. Un lado  de esta doble relaci&oacute;n radica en la capacidad de un proceso morboso para  producir un signo determinado. En el otro lado se encuentra la capacidad de un  signo para sugerir determinada afecci&oacute;n.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La  semiog&eacute;nesis (territorio donde se imbrica la patolog&iacute;a y la semiolog&iacute;a)  denomina entonces la capacidad del proceso patol&oacute;gico de engendrar s&iacute;ntomas  como consecuencia de los eventos pat&oacute;genos. Esta capacidad de originar s&iacute;ntomas  subjetivos y objetivos, es decir signos en su m&aacute;s amplio sentido, es lo que  hace reconocible a la enfermedad. De ah&iacute; su gran importancia. Por su parte la  capacidad de un signo para sugerir una determinada afecci&oacute;n pertenece al campo  de la semiolog&iacute;a m&eacute;dica en particular al semiodiagn&oacute;stico. Su inter&eacute;s radica en  que hace expresivo al signo.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En el caso  del s&iacute;ndrome como conjunto no casual de s&iacute;ntomas subjetivos, objetivos o ambos  que concurren, adquiere una especial relieve como conjunto de signos que se  interrelacionan de una manera tal que alcanza una connotaci&oacute;n de suprasigno  pues, de la adici&oacute;n din&aacute;mica de sus diferentes elementos, deviene en una mayor capacidad  expresiva de una enfermedad. La presencia del s&iacute;ndrome debe poseer, por lo  general, una mayor capacidad para sugerir la existencia de una determinada  afecci&oacute;n que un s&iacute;ntoma o signos aislados o inconexos. En ello radica el valor  semiol&oacute;gico del s&iacute;ndrome para arribar al diagn&oacute;stico nosol&oacute;gico.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Existe un  antagonismo entre el poder semiog&eacute;nico de un proceso patol&oacute;gico y el poder semiol&oacute;gico  del signo. Cabrera y Gaxiola &nbsp;expresan el  poder semiog&eacute;nico del proceso patol&oacute;gico como un coeficiente K1 (el porcentaje  de casos con una determinada enfermedad que alcanzan a manifestar determinado  signo) que como bien aclaran no tienen que igualar el poder semiol&oacute;gico del  signo que se puede expresar como el Coeficiente K2 (equivalente al n&uacute;mero de  casos que con un determinado signo sugieren de manera acertada una determinada  afecci&oacute;n)<sup> 11</sup>.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Un alto  poder semiog&eacute;nico otorga sensibilidad al signo y disminuye las probabilidades  de que la enfermedad permanezca sin diagnosticar. A su vez un alto poder  semiol&oacute;gico concede especificidad al signo y disminuye la probabilidad de error  diagn&oacute;stico. Por ende el valor del signo cl&iacute;nico hay que apreciarlo de forma  dual. Debe poseer una alta sensibilidad y una alta especificidad. Pero, como se  sabe, a medida que se eleva la sensibilidad&nbsp;  tiende a disminuir la especificidad&nbsp;  y viceversa.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Ello  funciona tambi&eacute;n para los s&iacute;ndromes. A medida que el s&iacute;ndrome es m&aacute;s sensible,  por ejemplo el s&iacute;ndrome febril, disminuye la especificidad. Por tanto el poder  sindromog&eacute;nico del proceso morboso no se corresponde con un alto poder  sindromol&oacute;gico. Retomando el t&oacute;pico del s&iacute;ndrome sombrilla, Moreno Rodr&iacute;guez  refiere que hay s&iacute;ndromes que cobijan como debajo de un paraguas u de una  sombrilla a otros de mayor o menor relevancia. Un&nbsp; ejemplo que utiliza es el que, a  continuaci&oacute;n, citamos textualmente:</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><em>&quot;En un enfermo con diarreas agudas, febr&iacute;cula de  evoluci&oacute;n prolongada , con edemas en miembros inferiores, ascitis, &iacute;ctero, hepato-esplenomegalia,  palidez, estupor, flapping tremor, fetor hepaticus, petequias y equimosis  cut&aacute;neas, ara&ntilde;as vasculares y eritema palmar pudieran plantearse los siguientes  s&iacute;ndromes: diarreico, febril, hidrop&iacute;geno, ict&eacute;rico, an&eacute;mico, hepato-espl&eacute;nico,  purp&uacute;rico-hemorr&aacute;gico y de degradaci&oacute;n de la conciencia; pero es mucho m&aacute;s conveniente  plantear exclusivamente un s&iacute;ndrome de insuficiencia hep&aacute;tica, y por su  intermedio, ir a la b&uacute;squeda del diagn&oacute;stico, que de esta forma se alcanzar&aacute;  m&aacute;s f&aacute;cil y racionalmente</em>&quot;<sup> 10</sup>. </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Es evidente  que una vez establecido el diagn&oacute;stico de insuficiencia hep&aacute;tica cr&oacute;nica las  posibilidades diagn&oacute;sticas nosol&oacute;gicas se reducen y es m&aacute;s factible precisar,  con mayor probabilidad y certeza, el diagn&oacute;stico nosol&oacute;gico que con cualquiera  de los s&iacute;ndromes que fueron englobados bajo el s&iacute;ndrome de insuficiencia hep&aacute;tica.  Entre los posibles factores que contribuyen al  empleo inadecuado del t&eacute;rmino s&iacute;ndrome,&nbsp; en las discusiones diagn&oacute;sticas, pudieran estar,  entre otros, los siguientes: </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">-Se ha perdido el verdadero sentido del papel que  debe desempe&ntilde;ar el s&iacute;ndrome en el proceso del razonamiento diagn&oacute;stico</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">-Se considera que es  un requisito formal obligatorio plantear s&iacute;ndromes en la discusi&oacute;n diagn&oacute;stica  aunque no existan los elementos requeridos para formularlos; tal vez por el  criterio err&oacute;neo que no es posible realizar una hip&oacute;tesis diagn&oacute;stica  nosol&oacute;gica a partir del an&aacute;lisis de un s&iacute;ntoma subjetivo, un s&iacute;ntoma objetivo o  signo f&iacute;sico o un resultado alterado de laboratorio (signo anal&iacute;tico) incluso  en un paciente asintom&aacute;tico.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">-Existe confusi&oacute;n entre el diagn&oacute;stico  diferencial sindr&oacute;mico y el diagn&oacute;stico&nbsp;&nbsp;&nbsp;  diferencial nosol&oacute;gico.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">-Incorrecto  aprendizaje de los educandos que redactan las discusiones diagn&oacute;sticas.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">-Falta de supervisi&oacute;n, por los integrantes m&aacute;s  calificados, del grupo b&aacute;sico de trabajo: Profesor o especialista o en su  defecto residentes de &uacute;ltimo a&ntilde;o, de las discusiones diagn&oacute;sticas escritas. </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">-La preponderancia&nbsp; del enfoque tecnol&oacute;gico en el diagn&oacute;stico,  con el abandono del m&eacute;todo cl&iacute;nico, hace que se le reste importancia al  apropiado empleo de los s&iacute;ndromes. Lo que  interesa es tener un diagn&oacute;stico nosol&oacute;gico, con el recurso de los ex&aacute;menes  complementarios, para tomar una conducta a seguir. <br />   - Influencia de un  empleo impreciso e incluso ambiguo en art&iacute;culos y libros de autores nacionales  e internacionales.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Entre  los muchos ejemplos,&nbsp; que se pueden  comentar sobre la probable influencia&nbsp;  del empleo inadecuado del t&eacute;rmino s&iacute;ndrome por el&nbsp; uso ambiguo del t&eacute;rmino en art&iacute;culos, est&aacute;n  el s&iacute;ndrome cl&iacute;nico-judicial y el s&iacute;ndrome del recomendado.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El  Dr Albert Agrest &nbsp;en su comentario sobre  el art&iacute;culo S&iacute;ndrome cl&iacute;nico-judicial publicado por&nbsp; Young y coautores<sup> 13</sup> objeta el  empleo del t&eacute;rmino s&iacute;ndrome dado que como bien especifica: &quot;s&iacute;ndrome es un  conjunto de s&iacute;ntomas que puede obedecer a distintas causas&quot;, cuando aqu&iacute; se  trata de &quot; una causa &quot; capaz de desencadenar, de provocar distintas  manifestaciones por lo cual me parecer&iacute;a m&aacute;s apropiado quiz&aacute;s llamarlo  &uml;desorden cl&iacute;nico-judicial&quot;<sup> 14</sup>.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Otro  ejemplo de uso ambiguo incluyendo una definici&oacute;n tambi&eacute;n ambigua est&aacute; en el  art&iacute;culo llamado <em>S&iacute;ndrome del recomendado</em> en el que los autores plantean que el concepto m&eacute;dico de &quot;s&iacute;ndrome&quot; es decir  &quot;conjunto de s&iacute;ntomas caracter&iacute;sticos de una enfermedad (el subrayado es  nuestro)&nbsp; se aplica a diversos avatares  del quehacer cl&iacute;nico diario que no son precisamente entidades nosol&oacute;gicas pero  que se suelen presentar de manera similar. Uno de los que se puede encontrar en  la pr&aacute;ctica habitual es lo que se ha dado en llamar &quot;s&iacute;ndrome del recomendado&quot;<sup> 15</sup>.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Como asevera Jablonski s&iacute;ndrome es &quot;una de  las palabras m&aacute;s antiguas que con mayor frecuencia se ha utilizado y mal  empleado en el vocabulario m&eacute;dico moderno&quot;<sup> 1</sup>. Por ende, la  formulaci&oacute;n inadecuada del t&eacute;rmino s&iacute;ndrome podr&iacute;a a&ntilde;adirse a los ejemplos de  ambig&uuml;edad, variaci&oacute;n e indeterminaci&oacute;n sem&aacute;ntica en el l&eacute;xico m&eacute;dico. </font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>CONCLUSIONES</strong></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Existen casos de uso  inadecuado del t&eacute;rmino s&iacute;ndrome en la discusi&oacute;n diagn&oacute;stica que se pueden  agrupar en cuatro grandes categor&iacute;as: asignaci&oacute;n impropia del t&eacute;rmino; empleo  inapropiado del s&iacute;ndrome; formulaci&oacute;n imprecisa del t&eacute;rmino y otras  formulaciones inadecuadas. Categor&iacute;as integradas a su vez por doce formas de  manifestarse el uso inadecuado del t&eacute;rmino. </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El uso inadecuado del  t&eacute;rmino s&iacute;ndrome en la discusi&oacute;n diagn&oacute;stica pudiera deberse a diversos factores  contribuyentes, entre ellos: el deterioro del m&eacute;todo cl&iacute;nico, por la  preponderancia del enfoque tecnol&oacute;gico, junto al uso ambiguo e impreciso del  t&eacute;rmino en la literatura m&eacute;dica tanto nacional como internacional que ha  conllevado en ocasiones a percibir su uso como un requisito formal, m&aacute;s por  convenci&oacute;n que por convicci&oacute;n, en la realizaci&oacute;n de una discusi&oacute;n diagn&oacute;stica.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>REFERENCIAS  BIBLIOGR&Aacute;FICAS</strong></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">1. Jablonski  S. S&iacute;ndrome: un concepto en evoluci&oacute;n. ACIMED. 1995&nbsp;[citado 3 jul 2015];&nbsp;3(1):  30-38. Disponible en: <a href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1024-94351995000100006&amp;lng=es" target="_blank">http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1024-94351995000100006&amp;lng=es </a></font><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">2. Llanio  Navarro R, Perdomo G. Proped&eacute;utica cl&iacute;nica y Semiolog&iacute;a m&eacute;dica. La Habana: Editorial Ciencias  M&eacute;dicas; 2003.    </font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><em>3. </em>Iliz&aacute;stigui  DupuyF. Consideraciones t&eacute;oricas  acerca del diagn&oacute;stico m&eacute;dico en su Salud, Medicina y Educaci&oacute;n M&eacute;dica.  La Habana: Editorial Ciencias  M&eacute;dicas; 1985.    </font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">4. Rodr&iacute;guez Rivera L. La cl&iacute;nica y su m&eacute;todo.  Reflexiones sobre dos &eacute;pocas. La   Habana: Editorial Ciencias M&eacute;dicas; 2013.     </font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">5. Llanio  Navarro R, Perdomo G. Proped&eacute;utica cl&iacute;nica y Semiolog&iacute;a m&eacute;dica.t 2. &nbsp;La   Habana: Editorial Ciencias M&eacute;dicas; 2005.    </font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">6. Arteaga  Herrera J,&nbsp; Fern&aacute;ndez Sacasa J. Manual de  la Ense&ntilde;anza  de la Cl&iacute;nica.   Maestr&iacute;a Educaci&oacute;n M&eacute;dica Superior. Bolivia: Universidad  Mayor de San Andr&eacute;s; 2000.    </font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">7. Moreno Rodr&iacute;guez M. El arte y la ciencia del  diagn&oacute;stico m&eacute;dico. Principios seculares y problemas actuales. 2 ed. La Habana: Editorial Ciencias  M&eacute;dicas; 2011.    </font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">8. Herrera  Galiano A, Serra Vald&eacute;s MA. El proceso diagn&oacute;stico y su ense&ntilde;anza en la  medicina. Rev Habanera Cienc M&eacute;d. 2011 [citado&nbsp;  7 jul 2015];&nbsp; 10(1): 126-134.  Disponible en: <a href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1729-519X2011000100017&amp;lng=es" target="_blank">http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1729-519X2011000100017&amp;lng=es</a></font><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">9. Mulet  P&eacute;rez A. Historia cl&iacute;nica gastroenterol&oacute;gica en Gastroenterolog&iacute;a y Hepatolog&iacute;a.  La Habana: Editorial  Ciencias M&eacute;dicas; 2014.    </font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">10. Moreno Rodr&iacute;guez M. El m&eacute;todo cl&iacute;nico. Lecturas  y lecciones. La Habana:  Editorial Ciencias M&eacute;dicas; 2012.     </font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">11. Cabrera E, Gaxiola A. Las relaciones sem&aacute;nticas  entre patolog&iacute;a y signo. Seminario de problemas cient&iacute;ficos y filos&oacute;ficos.  M&eacute;xico: Universidad Nacional Aut&oacute;noma de M&eacute;xico; 1987.    </font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">12. Morris CW. Fundamentos  de la teor&iacute;a de los signos. M&eacute;xico: Ediciones Paid&oacute;s; 1958.    </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">13. Young P, Finn B, Pellegrini  D, Bruetman JE, Young DR, Trimarchi H. S&iacute;ndrome cl&iacute;nico-judicial. Medicina.  2011 [citado 13 dic 2014]; 71(5). Disponible en: &nbsp;<a href="http://www.scielo.org.ar/scielo.php?pid=S0025-76802011000700021&amp;script=sci_arttext" target="_blank">http://www.scielo.org.ar/scielo.php?pid=S0025-76802011000700021&amp;script=sci_arttext</a> </font><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">14.  Agret A. S&iacute;ndrome cl&iacute;nico-judicial. Medic. 2001; 72: 184-187.    &nbsp; </font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">15. Sanz  Rubiales A, Valle Rivero ML, Flores P&eacute;rez LA, Hernan Sanz de la Calle S, Garc&iacute;a Recio C,  L&oacute;pez Lara Mart&iacute;n F. El s&iacute;ndrome del recomendado. An Med Int. 2002 [citado 7 jul 2015];&nbsp; 19(8): 54-57. Disponible en: <a href="http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0212-71992002000800010&amp;lng=en" target="_blank">http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0212-71992002000800010&amp;lng=en</a></font><p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Recibido: 27 de enero de 2015<br />   Aprobado: 7 de julio de 2015</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Dr<em>.</em>C.<em> Agust&iacute;n M. Mulet P&eacute;rez</em>. Hospital  Vladimir Ilich Lenin. Holgu&iacute;n. Cuba.<br />   Correo  electr&oacute;nico: <a href="mailto:agustin@hvil.hlg.sld.cu">agustin@hvil.hlg.sld.cu</a></font></p>     ]]></body>
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