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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Sitio Web de la Facultad de Estomatología de la Universidad de Ciencias Médicas de Santiago de Cuba]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Introduction: the Faculty of Dentistry of the University of Medical Sciences of Santiago de Cuba was founded on August 18, 1963; It is the second accredited in the country and the first created by the Revolution. Objective: to design a practical and functional website, efficient, with good navigability, easy access and interaction with the user and visually pleasant that provide a maximum level of knowledge and updated information to workers, students, professors and executives of the Faculty of Dentistry of the University of Medical Sciences of Santiago de Cuba. Method: it was conducted under the dialectical materialist general methodological approach in order to promote knowledge of the structure of the faculty, the activities carried out in the educational process, updated bibliography for students and teachers related to dentistry. Results: the Web site can be located through the following URL: http://instituciones.sld.cu/estomatologiascu/ our website also has national and international reach. It has a weekly update frequency. The information published on the website is provided by the heads of departments. The results of various scientific activities undertaken are also widespread. Conclusions: the Website of the Faculty of Stomatology of the University of Medical Sciences of Santiago de Cuba was created, well valued by students, professors, workers, managers and specialists as useful, valid and that solves the problem of research.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <p align="right"><font size="2"><strong><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">ART&Iacute;CULO  ORIGINAL</font></strong></font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="4" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>Sitio Web de la Facultad  de Estomatolog&iacute;a de la Universidad de Ciencias M&eacute;dicas de Santiago de Cuba</strong></font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>Web site of the Faculty of Dentistry at the University  of Medical Sciences of Santiago de Cuba</strong></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>&nbsp;</strong></font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>Juan Arturo Berenguer  Gouarnaluses<sup> 1</sup>, L&aacute;zaro Revilla Vicente<sup> 2</sup>, Edgar Bay&eacute;s  C&aacute;ceres<sup> 3</sup>, &nbsp;&nbsp;Ileana Roger  Medina<sup> 4</sup></strong></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">1. T&eacute;cnico en Inform&aacute;tica. Facultad de  Estomatolog&iacute;a. Universidad de Ciencias M&eacute;dicas. Santiago de Cuba. Cuba. <br />   2. Licenciado en Educaci&oacute;n Especialidad en  Inform&aacute;tica. ATD. Facultad de Estomatolog&iacute;a. Universidad de Ciencias M&eacute;dicas de  Santiago de Cuba. Cuba.<br />   3. M&aacute;ster en Investigaci&oacute;n Educativa. Ingeniero  Agr&oacute;nomo. Profesor Auxiliar. Facultad de Estomatolog&iacute;a. Universidad de Ciencias  M&eacute;dicas de Santiago de Cuba. Cuba.<br />   4. T&eacute;cnico en Inform&aacute;tica. ATD. Facultad de  Estomatolog&iacute;a. Universidad de Ciencias M&eacute;dicas Santiago de Cuba. Cuba.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">&nbsp;</p>   <hr size="2" width="100%" align="JUSTIFY" />     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>RESUMEN </strong></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>Introducci&oacute;n</strong>:  la Facultad de Estomatolog&iacute;a de la Universidad de Ciencias M&eacute;dicas de Santiago  de Cuba fue  fundada el 18 de agosto de 1963; es&nbsp; la segunda acreditada en el pa&iacute;s y la  primera creada por la Revoluci&oacute;n. <br />     <strong>Objetivo</strong>: dise&ntilde;ar un Sitio Web pr&aacute;ctico y  funcional, eficiente, con buena navegabilidad, de f&aacute;cil acceso e interacci&oacute;n  con el usuario y visualmente agradable  que contribuya a tener un nivel m&aacute;ximo de conocimiento e informaci&oacute;n  actualizado a trabajadores, estudiantes, profesores y directivos de la Facultad  de Estomatolog&iacute;a de la Universidad de Ciencias M&eacute;dicas de Santiago de Cuba.<br />     <strong>M&eacute;todo</strong>: se realiz&oacute; bajo  el enfoque metodol&oacute;gico general dial&eacute;ctico  materialista, con el  prop&oacute;sito de favorecer el conocimiento de la estructura de la facultad, las  actividades que se desarrollan en el proceso docente&ndash;educativo, bibliograf&iacute;a  actualizada para estudiantes y profesores relacionada con la Estomatolog&iacute;a. <br />     <strong>Resultados</strong>:  el Sitio Web se puede localizar a trav&eacute;s de la URL siguiente: <a href="http://instituciones.sld.cu/estomatologiascu/" target="_blank">http://instituciones.sld.cu/estomatologiascu/</a> Adem&aacute;s nuestro Sitio Web tiene alcance nacional  e&nbsp; Internacional. Posee una frecuencia de  actualizaci&oacute;n semanal. La informaci&oacute;n que se publica <br />   en el Sitio Web  es facilitada por los jefes de departamentos. Se generalizan adem&aacute;s los  resultados de las diferentes actividades cient&iacute;ficas que se realizan. <br />   <strong>Conclusiones</strong>: se &nbsp;cre&oacute; el Sitio Web  de la Facultad de Estomatolog&iacute;a de  la Universidad de Ciencias M&eacute;dicas de Santiago de Cuba, valorado por los  estudiantes, profesores, trabajadores, directivos y especialistas como &uacute;til,  v&aacute;lido y que le da salida al problema de la investigaci&oacute;n.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Palabras clave: Sitio Web, Facultad de  Estomatolog&iacute;a, Inform&aacute;tica</font></p>   <hr size="2" width="100%" align="JUSTIFY" />     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>ABSTRACT</strong></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>Introduction</strong>: the Faculty of Dentistry  of the University of Medical Sciences of Santiago de Cuba was founded on August  18, 1963; It is the second accredited in the country and the first created by  the Revolution.<br />     <strong>Objective</strong>: to design a practical and  functional website, efficient, with good navigability, easy access and  interaction with the user and visually pleasant that provide a maximum level of  knowledge and updated information to workers, students, professors and executives  of the Faculty of Dentistry of the University of Medical Sciences of Santiago  de Cuba.<br />     <strong>Method</strong>: it was conducted under  the dialectical materialist general methodological approach in order to promote  knowledge of the structure of the faculty, the activities carried out in the  educational process, updated bibliography for students and teachers related to  dentistry.<br />     <strong>Results</strong>: the Web site can be  located through the following URL: <a href="http://instituciones.sld.cu/estomatologiascu/" target="_blank">http://instituciones.sld.cu/estomatologiascu/</a>  our website also has national and international reach. It has a weekly update frequency. The information  published on the website is provided by the heads of departments. The results  of various scientific activities undertaken are also widespread.<br />     <strong>Conclusions</strong>: the Website of the  Faculty of Stomatology of the University of Medical Sciences of Santiago de  Cuba was created, well valued by students, professors, workers, managers and  specialists as useful, valid and that solves the problem of research.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>Keywords</strong>:  website, dentistry, informatics.</font></p>  <hr size="2" width="100%" align="JUSTIFY" />      <p>&nbsp;</p>      <p>&nbsp;</p>      <p><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>INTRODUCCI&Oacute;N </strong></font>  </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La Facultad de  Estomatolog&iacute;a de la Universidad de Ciencias M&eacute;dicas de Santiago de Cuba fue  fundada el 18 de agosto de 1963,&nbsp; la segunda acreditada en el pa&iacute;s y la  primera creada por la Revoluci&oacute;n. Conjuntamente con la Escuela de Medicina de  la Universidad de Oriente comparti&oacute; los locales pertenecientes a esta instituci&oacute;n  hasta el 29 de octubre de 1964, cuando se inaugura oficialmente la Facultad de  Medicina y Estomatolog&iacute;a, en el&nbsp; edificio  que ocupaba, en la Avenida de las Am&eacute;ricas, hasta el 23 de agosto del 2015. A  partir del curso acad&eacute;mico 2015-2016 se ubica en el edificio donde estaba la  Facultad de Enfermer&iacute;a. Su misi&oacute;n es contribuir  a preservar y elevar el nivel de salud bucal de la poblaci&oacute;n, con una formaci&oacute;n  integral del estomat&oacute;logo general b&aacute;sico y de los futuros especialistas. </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Adem&aacute;s de lograr  el perfeccionamiento y superaci&oacute;n de forma sistem&aacute;tica del egresado, propiciar  en estos una adecuada inserci&oacute;n en la comunidad y la soluci&oacute;n de los principales  problemas de salud, con &eacute;nfasis en los valores pol&iacute;ticos e ideol&oacute;gicos, &eacute;ticos,  morales, profesionales, human&iacute;sticos, de pertenencia, consagraci&oacute;n, humanidad,  solidaridad responsabilidad honestidad y honradez; para que sean capaces de  cumplir su rol social con eficiencia y eficacia a trav&eacute;s de las acciones de  promoci&oacute;n, prevenci&oacute;n, recuperaci&oacute;n, rehabilitaci&oacute;n e investigaci&oacute;n en la  Atenci&oacute;n Primaria de Salud y dem&aacute;s niveles de atenci&oacute;n, con un compromiso  social competente en el pa&iacute;s, a nivel internacional y en el desarrollo del Plan  de Atenci&oacute;n Integral de la Salud.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La informaci&oacute;n cient&iacute;fica es el recurso m&aacute;s  valioso de la sociedad, y requiere del uso racional y eficiente de las  tecnolog&iacute;as de las comunicaciones.<sup> 1, 2</sup> Las formas de publicaci&oacute;n en  las redes digitales, ya sean sitios web, blogs u otras variantes, promueven y  buscan la recopilaci&oacute;n y elaboraci&oacute;n colectiva del conocimiento, la generaci&oacute;n  de oportunidades de aprendizaje y la toma de decisiones m&aacute;s acertadas.<sup> 3</sup></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Las comunidades cient&iacute;ficas, en un contexto  marcado por la generaci&oacute;n de datos y fuentes de informaci&oacute;n, demandan la  personalizaci&oacute;n de la gesti&oacute;n de informaci&oacute;n y son dis&iacute;miles las experiencias  en tal sentido, tanto en nuestro pa&iacute;s como en el resto del mundo.<sup> 4, 5</sup>  Sin embargo, muchos trabajadores y profesionales de la salud desconocen cu&aacute;les  son las mejores fuentes de informaci&oacute;n a su disposici&oacute;n.<sup> 6</sup> Por tal  raz&oacute;n, entre las competencias m&eacute;dicas se ha incluido el manejo de las fuentes  de informaci&oacute;n y el uso eficiente de las tecnolog&iacute;as para la comunicaci&oacute;n, con  el prop&oacute;sito&nbsp; de implementar novedosas  formas de intervenir en&nbsp; salud.<sup> 7-9</sup></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La  actualidad del tema de esta investigaci&oacute;n est&aacute; dada por la necesidad de contar  con un Sitio Web que le permita al trabajador, estudiantes, profesores y directivos  tener un nivel m&aacute;ximo de conocimiento e informaci&oacute;n actualizada de todo lo que  acontece en la facultad y contribuir a una cultura general integral del futuro estomat&oacute;logo  general b&aacute;sico. </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Lo expuesto conduce al planteamiento del problema  cient&iacute;fico concebido como: <br />   Es necesario el dise&ntilde;o de  un Sitio Web  que contribuya a la divulgaci&oacute;n de conocimientos e informaci&oacute;n actualizados de  las actividades curriculares, extensionistas, pol&iacute;ticas e ideol&oacute;gicas&nbsp;&nbsp; a los trabajadores, profesores, estudiantes y  directivos de la Facultad de Estomatolog&iacute;a de la Universidad de Ciencias  M&eacute;dicas de Santiago de Cuba.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Para poder  formar un estomat&oacute;logo general b&aacute;sico es necesario tener toda la informaci&oacute;n  que genere el Sitio Web, como horario docente, actividades curriculares y  extensionistas, historia de la facultad, el consejo de direcci&oacute;n, entre otras.  De ah&iacute; la necesidad de crear un sitio que permitiera integrar toda la  informaci&oacute;n que se genere en la facultad y ponerla a disposici&oacute;n de  estudiantes, profesores, trabajadores, directivos y profesionales de la salud </font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>M&Eacute;TODO</strong></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Se realiz&oacute; una investigaci&oacute;n de desarrollo cuyo  producto final &nbsp;fue la confecci&oacute;n de un Sitio Web,  en la Facultad de Estomatolog&iacute;a de la Universidad de Ciencias M&eacute;dicas de Santiago  de Cuba, durante el per&iacute;odo septiembre a noviembre de 2016, en  el cual se emplearon m&eacute;todos de investigaci&oacute;n te&oacute;ricos y emp&iacute;ricos, que,  adecuadamente combinados, permitieron seleccionar elementos cuantitativos y  cualitativos para darle soluci&oacute;n al objetivo propuesto. La poblaci&oacute;n de estudio estuvo conformada por  todos los educandos que cursaban el primer a&ntilde;o de la carrera de Estomatolog&iacute;a  en el curso 2016-2017, de los cuales se seleccion&oacute;, utilizando el m&eacute;todo  aleatorio simple, una muestra de 80 estudiantes.</font></p>   <ul>         ]]></body>
<body><![CDATA[<li>           <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">An&aacute;lisis-s&iacute;ntesis:  aplicado durante todo el proceso investigativo.</font></p>     </li>         <li>           <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Hist&oacute;rico-l&oacute;gico:  se emplearon en determinar  los fundamentos te&oacute;ricos y estudiar los documentos  rectores y la revisi&oacute;n bibliogr&aacute;fica, para conocer las normativas establecidas  y los antecedentes del tema. </font></p>     </li>         <li>           <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Inducci&oacute;n-deducci&oacute;n:  se aplic&oacute; para lograr el establecimiento de las generalizaciones, puntos de  partida para asumir las posiciones te&oacute;ricas acerca del objeto de estudio.</font></p>     </li>         <li>           <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Sist&eacute;mico-estructural:  se utiliz&oacute; durante el dise&ntilde;o del Sitio Web. </font></p>     </li>       </ul>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">M&Eacute;TODO EMP&Iacute;RICO</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Revisi&oacute;n  documental: se realiz&oacute; una revisi&oacute;n que permiti&oacute; definir la poca divulgaci&oacute;n de  las actividades curriculares, extensionistas, deportivas y pol&iacute;tica-ideol&oacute;gica,  teniendo en cuenta su perspectiva, evoluci&oacute;n del conocimiento de&nbsp; la problem&aacute;tica investigada y situaci&oacute;n del  estudio de forma actualizada.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Observaci&oacute;n: para  estudiar el fen&oacute;meno directamente y apreciar el proceso de su desarrollo en los  80 estudiantes de primer a&ntilde;o de Estomatolog&iacute;a.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Encuesta  a estudiantes, profesores, trabajadores y directivos: para  obtener informaci&oacute;n de inter&eacute;s para la investigaci&oacute;n y una visi&oacute;n de los hechos,  a partir de la valoraci&oacute;n que de estos hacen los encuestados.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>RESULTADOS</strong></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El Sitio Web fue  dise&ntilde;ado en la plataforma Word press 3.3.2. Dicha plataforma&nbsp; pertenece al Servicio de Creaci&oacute;n de Sitio  Web Institucionales del Centro Nacional de Informaci&oacute;n de Ciencias M&eacute;dicas,  Infomed. Las herramientas que se utilizaron para su dise&ntilde;o fueron las  siguientes: </font></p>   <ul>         <li>           <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Word  press 3.3.2 (Desarrollador de p&aacute;ginas  Web,  p&aacute;ginas din&aacute;micas,  etc.) </font></p>     </li>         <li>           <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Flash  8 (Para hacer las animaciones )</font></p>     </li>         ]]></body>
<body><![CDATA[<li>           <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Adobe  Photoshop. 8.0 (Editar las im&aacute;genes) </font></p>     </li>         <li>           <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Microsoft  Word(Procesador de texto) </font></p>     </li>       </ul>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Requerimientos t&eacute;cnicos para visualizar el Sitio Web </font></p>   <ul>         <li>           <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Sistema  Operativo Windows XP o superior </font></p>     </li>         <li>           <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Resoluci&oacute;n  de Pantalla 1024 x 768 </font></p>     </li>         ]]></body>
<body><![CDATA[<li>           <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Navegador  Mozilla Firefox o superior</font></p>     </li>       </ul>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El Sitio Web se  puede localizar a trav&eacute;s de su URL que es la siguiente: <a href="http://instituciones.sld.cu/estomatologiascu/" target="_blank">http://instituciones.sld.cu/estomatologiascu/</a> Adem&aacute;s, nuestro  sitio tiene alcance nacional e&nbsp; internacional,  con una frecuencia de actualizaci&oacute;n semanal. La informaci&oacute;n que se publica en  el sitio es facilitada por los jefes de departamentos. Se generalizan adem&aacute;s  los resultados de las diferentes actividades cient&iacute;ficas. </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Dise&ntilde;o y&nbsp; estructura&nbsp;  del sitio web</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> El Sitio Web est&aacute; distribuido por 3 bloques,  un banner superior y un banner inferior, que se describen a continuaci&oacute;n: </font></p>   <ul>         <li>           <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En  Banner Superior est&aacute; el nombre de la facultad con su logo. Adem&aacute;s el usuario  tiene la posibilidad de acceder a la Universidad Virtual de Salud, Biblioteca  Virtual de Salud, Contacto y Mapa del Sitio, entre otros servicios. Tambi&eacute;n  cuenta con&nbsp; botones como: Inicio, Qui&eacute;nes  somos, Equipo Editorial, FTP, Correo Web, Universidad-Facultad. </font></p>     </li>         <li>           <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En el primer bloque, titulado  Facultad: Relaciona la  Historia, Misi&oacute;n, Visi&oacute;n y el Organigrama de la Facultad. Adem&aacute;s el usuario  tiene acceso a ver toda la informaci&oacute;n acerca de los locales que la integran:  Decanato,&nbsp;&nbsp; Vicedecanatos, departamentos  docentes,&nbsp; FEU y UJC. Tambi&eacute;n tiene  acceso a los sitios web de las diferentes instituciones de salud p&uacute;blica de la  provincia, a los buscadores web como Wikipedia, entre otros; tiene acceso a los  diferentes diccionario on line, al calendario, sitios de inter&eacute;s y la  posibilidad poder contactar con el Editor Principal del Sitio Web.</font></p>     </li>         ]]></body>
<body><![CDATA[<li>           <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Parte  central. Contenido. Aqu&iacute; este es el Bloque de Texto, donde se publica  informaci&oacute;n sobre eventos cient&iacute;ficos, actividades extensionistas, art&iacute;culos de  inter&eacute;s para profesionales de la salud&nbsp; y  la Bienvenida al usuario.</font></p>     </li>         <li>           <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Tercer  bloque: relaciona informaci&oacute;n de inter&eacute;s al usuario como: ver todos los eventos  que se van a desarrollar, tanto en la facultad como nacional e internacional y  acceder al sitio de Cencomed. Acceder a todas la revistas cient&iacute;ficas de Estomatolog&iacute;a,  los sitios web de las&nbsp; Facultades de Estomatolog&iacute;a  de La Habana, Pinar de R&iacute;o y al Centro Nacional de Estomatolog&iacute;a. Permite el  acceso&nbsp; a los Sitio Web de Infomed de  todas la provincia del pa&iacute;s,&nbsp; sitios web  de la prensa cubana, con informaci&oacute;n, adem&aacute;s, de las condiciones clim&aacute;ticas en  el d&iacute;a. Aqu&iacute; est&aacute; la fecha de cuando se public&oacute; el Sitio Web en la Red.</font></p>     </li>       </ul>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Banner Inferior: Aqu&iacute; en la parte derecha aparece  el nombre del Editor Principal del Sitio Web, con todas las credenciales del  Instituci&oacute;n y en la parte izquierda aparece las Pol&iacute;ticas del Sitio.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Debajo aparece el a&ntilde;o de la Plataforma y el nombre  de Infomed &ndash;Centro Nacional de Informaci&oacute;n en Ciencias M&eacute;dicas (<a href="#f1">fig. 1</a>). </font></p>     <p align="center"><img src="/img/revistas/ccm/v21n4/f0103417.gif" alt="Fig. 1. P&aacute;gina Principal" width="386" height="474" /><a name="f1" id="f1"></a></p>     
<p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>DISCUSI&Oacute;N</strong></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El dise&ntilde;o del Sitio Web de la Facultad de  Estomatolog&iacute;a de la Universidad de Ciencias M&eacute;dicas de Santiago de Cuba&nbsp; contribuy&oacute;&nbsp; a brindar informaci&oacute;n actualizada de las  actividades curriculares, extensionistas, cient&iacute;ficas, culturales, deportivas y  pol&iacute;ticas de la instituci&oacute;n a trabajadores, profesores, estudiantes y  directivos de la Universidad de Ciencias M&eacute;dicas de Santiago de Cuba y  profesionales de la salud interesados.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Su construcci&oacute;n y  disponibilidad estuvieron basadas en el principio de que la transformaci&oacute;n digital de las instituciones de  salud mejora las posibilidades de ofrecer una asistencia sanitaria de calidad y  de excelencia.<sup> 11, 12</sup> </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Las diferentes informaciones que se publican, con  su respectiva descripci&oacute;n y utilidad, son el objetivo central del Sitio, ya que  los criterios del dise&ntilde;o y usabilidad que se utilizaron est&aacute;n m&aacute;s all&aacute; del  presente trabajo, para lo que existen herramientas y metodolog&iacute;as  espec&iacute;ficas. No debe olvidarse que esta informaci&oacute;n disponible en las redes  digitales tambi&eacute;n son revisados por otros usuarios<sup> 13</sup>, lo que demanda  un mayor rigor en la calidad de la informaci&oacute;n que se publica.<sup> 14, 15</sup></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El dise&ntilde;o de este&nbsp;  Sitio Web logro ser un recurso tecnol&oacute;gico pr&aacute;ctico, funcional,  eficiente, accesible e interactivo con los usuarios y visualmente agradable. Permiti&oacute; valorar el tr&aacute;nsito de&nbsp; estudiantes, profesores y trabajadores de la facultad  de la situaci&oacute;n inicial cuando no ten&iacute;an un espacio en la Red de Redes para dar  a conocer sus actividades, logros docentes, cient&iacute;fico- t&eacute;cnicos, culturales y  deportivos. </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Este recurso tecnol&oacute;gico propici&oacute; mejor intercambio  con&nbsp; profesionales de la salud de nuestro  pa&iacute;s y se logr&oacute; el desempe&ntilde;o de estudiantes, profesores, trabajadores de la facultad  en su interacci&oacute;n con los recursos que brinda Infomed, como red telem&aacute;tica del Sistema  Nacional de Salud.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&nbsp;El aporte  pr&aacute;ctico de su dise&ntilde;o est&aacute; dado en que es un servicio que de forma interactiva  y amena presenta informaci&oacute;n actualizada de las actividades de la facultad.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Con  este producto se contribuye&nbsp; a una adecuada inserci&oacute;n de la facultad en la  comunidad y sus principales problemas de salud, haciendo distinci&oacute;n de los  valores pol&iacute;ticos e ideol&oacute;gicos, &eacute;ticos, morales, profesionales, human&iacute;sticos,  de pertenencia, consagraci&oacute;n, solidaridad, etc. para que los egresados sean capaces  de cumplir su rol social con eficiencia y eficacia a trav&eacute;s de las&nbsp;  acciones de promoci&oacute;n, prevenci&oacute;n, recuperaci&oacute;n, rehabilitaci&oacute;n e investigaci&oacute;n  en la Atenci&oacute;n Primaria de Salud y dem&aacute;s niveles de atenci&oacute;n, con un compromiso  social competente en el pa&iacute;s, el Caribe y el desarrollo del Plan de Atenci&oacute;n  Integral de la Salud.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>CONCLUSIONES</strong></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El Sitio  Web de la Facultad de Estomatolog&iacute;a de la  Universidad de Ciencias M&eacute;dicas de Santiago de Cuba tiene toda una amplia  informaci&oacute;n&nbsp; y conocimientos actualizados  que les permite tener siempre el nivel m&aacute;ximo a los trabajadores, estudiantes, profesores y  directivos de la facultad, como medio de divulgaci&oacute;n de excelencia por su buena navegabilidad,&nbsp; f&aacute;cil acceso e interacci&oacute;n con el usuario y  visualmente agradable, que le dan  salida al objetivo de la investigaci&oacute;n.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>REFERENCIAS BIBLIOGR&Aacute;FICAS </strong></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">1. Vald&eacute;s Payo L. Alfabetizaci&oacute;n informacional: una breve reflexi&oacute;n  sobre el tema. Acimed. 2008 [citado 21 ago 2014];17(2). Disponible en: <a href="http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol17_2_08/aci06208.htm" target="_blank">http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol17_2_08/aci06208.htm</a></font><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">2. Guerra &Aacute;vila E, de Zayas MR, M&aacute;s Basnuevo A, Ochoa AM, Garc&iacute;a  Escalona L, Hern&aacute;ndez Perdomo R, <em>et al</em>.  Portal Holgu&iacute;n: Un camino hacia la met&aacute;fora visual. Acimed.2007 [citado 15 nov  2014];15(1). Disponible en: <a href="http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol15_1_07/aci14107.htm" target="_blank">http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol15_1_07/aci14107.htm</a></font><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">3. Salinas MI, Viticcioli SM. Innovar con blogs en la ense&ntilde;anza  universitaria presencial. Rev. Electr&oacute;n Tecnol Educ. 2008 [citado 2 sep  2014];27(2008).Disponible en: <a href="http://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/464" target="_blank">http://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/464</a></font><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">4. Giuse NB, Williams AM,  Giuse DA. Integrating best evidence into patient care: a process facilitated by  a seamless integration with informatics tools. J Med Libr Assoc. 2010[citado 2 sep 2014];98(3):220-222. Disponible  en: <a href="https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2901005/" target="_blank">https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2901005/</a></font><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">5. Viera Vald&eacute;s LR, Ponju&aacute;n Dante G, Mart&iacute; Lahera Y. Programa de  alfabetizaci&oacute;n informacional para los usuarios potenciales internos de la  biblioteca del Instituto de Neurolog&iacute;a y Neurocirug&iacute;a de Cuba. Acimed. 2007  [citado 7 oct2014];15(5). Disponible en: <a href="http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol15_5_07/aci04507.htm" target="_blank">http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol15_5_07/aci04507.htm</a></font><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">6. Shipman JP,  Kurtz-Rossi S, Funk CJ. The Health Information Literacy Research Project. J Med  Libr Assoc. 2009[citado 7 oct 2014];97(4):293-301.Disponible en: <a href="https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2759165/" target="_blank">https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2759165/</a> </font><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">7. Cobus L. Integrating  information literacy into the education of public health professionals: roles  for librarians and the library. J Med Libr Assoc. 2008 [citado 7 oct 2014];96(1):28-33.  Disponible en: <a href="https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2212327/" target="_blank">https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2212327/</a></font><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">8. Dulzaides Iglesias ME. La alfabetizaci&oacute;n informacional como l&iacute;nea  de desarrollo en la Educaci&oacute;n Superior de las Ciencias M&eacute;dicas. Medisur. 2010  [citado 9 sep 2014];8(4). Disponible en: <a href="http://medisur.sld.cu/index.php/medisur/article/view/1151/157" target="_blank">http://medisur.sld.cu/index.php/medisur/article/view/1151/157</a></font><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">9. Bakken S, Stone PW,  Larson EL. A Nursing Informatics Research Agenda for 2008&ndash;18: Contextual  Influences and Key Components. Nurs  Outlook. 2008 [citado 9 sep 2014];56(5):206-214.Disponible en: <a href="https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2613178/" target="_blank">https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2613178/</a></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">10. Alt&eacute;s J. Papel de las tecnolog&iacute;as de la informaci&oacute;n y la comunicaci&oacute;n  en la medicina actual. Semin Fund Esp Reumatol. 2013[citado 9 sep 2014]; 14(2):31-35.Disponible  en: <a href="http://www.elsevier.es/es-revista-seminarios-fundacion-espanola-reumatologia-274-articulo-papel-las-tecnologias-informacion-comunicacion-S1577356613000067" target="_blank">http://www.elsevier.es/es-revista-seminarios-fundacion-espanola-reumatologia-274-articulo-papel-las-tecnologias-informacion-comunicacion-S1577356613000067</a></font><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">11. Klann JG1, McCoy AB,  Wright A, Wattanasin N, Sittig DF, Murphy SN. Health Care Transformation  Through Collaboration on Open-Source Informatics Projects: Integrating a  Medical Applications Platform, Research Data Repository, and Patient Summarization.  Interact J Med Res. 2013[citado 9 sep 2014];2(1).Disponible  en: <a href="https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3668611/" target="_blank">https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3668611/</a></font><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">12. Perurena Cancio L, Mor&aacute;guez Bergues M. Usabilidad de los sitios  Web, los m&eacute;todos y las t&eacute;cnicas para la evaluaci&oacute;n. Rev. Cubana Inf Cienc  Salud.2013 [citado 25 ago 2014]; 24(2). Disponible en: <a href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S2307-21132013000200007&amp;lng=es&amp;nrm=iso&amp;tlng=e" target="_blank">http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S2307-21132013000200007&amp;lng=es&amp;nrm=iso&amp;tlng=e</a></font><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">13. Diamantidis CJ, Fink  W, Yang S, Zuckerman MR, Ginsberg J, Hu P, <em>et  al</em>. Directed Use of the Internet for Health Information by Patients With  Chronic Kidney Disease: Prospective Cohort Study. J Med Internet Res. 2013[citado  25 ago 2014]; 15(11).Disponible en: <a href="https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3841367/" target="_blank">https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3841367/</a></font><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">14. Albada A, Van Dulmen  S, Bensing JM, Ausems MG. Effects of a pre-visit educational website on information  recall and needs fulfilment in breast cancer geneticcoun selling, a randomized  controlled trial. Breast Cancer  Res. 2012[citado 25 ago 2014];14(2).Disponible en: <a href="https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3446371/" target="_blank">https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3446371/</a> </font><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">15. Diamantidis CJ,  Zuckerman M, Fink W, Hu P, Yang S, Fink JC. Usability of a CKD educational  website targeted to patients and their family members. Clin J Am Soc Nephrol. 2012[citado 25 ago 2014]; 7(10):1553-1560.Disponible  en: <a href="https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3463209/" target="_blank">https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3463209/</a></font><p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Recibido: 9 de abril de 2016<br />   Aprobado: 10 de octubre de 2017</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Tec. <em>Juan Arturo  Berenguer Gouarnaluses</em>. Facultad de Estomatolog&iacute;a. Universidad  de Ciencias M&eacute;dicas. Santiago de Cuba. Cuba. <br />   Correo electr&oacute;nico: <a href="../../2017%20No%204/02ORIGINALES/juan.berenguer@infomed.sld.cu">juan.berenguer@infomed.sld.cu</a></font></p>      ]]></body><back>
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