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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Evaluación de los indicadores antropométricos en los adolescentes según su estado nutricional]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Introduction: craniofacial growth involves nutrition as the maximum possible potential of face, maxilla and teeth development. Objective: to evaluate cranial, face and intrabucals anthropometric indicators, according to teenagers´ nutritional conditions. Methods: a cross-sectional study was applied, to evaluate cranial, face and intrabucals anthropometric indicators of nutritional conditions, on teenagers from 14 to 15 years old, at Máximo Gómez polyclinic, from Holguín, Cuba. Sample was formed by 2 groups: well-fed and undernourished individuals. General, neurocranium, viscerocranium and intrabucals anthropometric measurements were taken. Results: control group weight and height rates were: 49.3 ± 5.63 kg and 1.64 ± 0.06 m. In the undernourished group: 34.9 ± 2.15 kg and 1.53 ± 0.03m. Cranial dimensions were major in the control group, being transverse head diameter (14.0 ± 0.90 cm - control group -, 13.0 ± 0.39 cm. undernourished group), and the cephalic circumference (55.9 ± 1.44 cm - control group -, 53.9 ± 1.31 cm at undernourished group), with significant differences between the groups (p < 0.05). Facial and intrabucals indicators were higher in the control group, being the transverse diameters of the maxilla in the control group: 35.4 ± 0.93, 41.4 ± 1.49 y 47.2 ± 0.80 mm, and in the undernourished group: 34.4 ± 0.58, 39.7 ± 1.15, and 45.8 ± 0.95 mm. Conclusions: cranial, facial and intrabucals anthropometric indicators showed significant differences between groups, obtaining low values in the undernourished group.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"></font>     <p align="right"><strong><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">ARTICULO  ORIGINAL</font></strong></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="4" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>Evaluaci&oacute;n de los indicadores antropom&eacute;tricos en los adolescentes seg&uacute;n  su estado nutricional</strong></font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>Anthropometric  indicators according to teenagers&rsquo; nutritional conditions</strong></font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>Mar&iacute;a Elena P&eacute;rez Hidalgo<sup> 1</sup>, Caridad Lora  Quesada<sup> 2</sup>, Aliuska Boue  Avila<sup> 3</sup>, Dainelis Pupo Guerrra<sup> 4</sup>, Meyl&iacute;n R&iacute;os River&oacute;n<sup> 5</sup>,  Yuselis Romay Aguilar<sup> 6</sup></strong></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">1. M&aacute;ster en Salud Bucal Comunitaria.  Especialista de Primer Grado en Estomatolog&iacute;a General Integral y en Anatom&iacute;a Humana.  Profesora Auxiliar. Facultad de Ciencias M&eacute;dicas. Holgu&iacute;n. Cuba.<br />   2. M&aacute;ster en Educaci&oacute;n M&eacute;dica  Superior. Especialista de Segundo Grado en Anatom&iacute;a Humana. Profesora Auxiliar.  Facultad de Ciencias M&eacute;dicas. Holgu&iacute;n. Cuba. <br />   3. M&aacute;ster en Atenci&oacute;n Integral  al Ni&ntilde;o. Especialista de Segundo Grado en Medicina General Integral. Especialista  de Primer Grado en Anatom&iacute;a Humana. Profesora Auxiliar. Facultad de Ciencias M&eacute;dicas.  Holgu&iacute;n. Cuba.<br />   4. Especialista de Primer Grado  en Anatom&iacute;a Humana. Instructor. Facultad de Ciencias M&eacute;dicas. Holgu&iacute;n. Cuba.<br />   5. Especialista de Primer Grado  en Medicina General Integral. Residente de 4to. a&ntilde;o de Anatom&iacute;a Humana. Instructor.  Facultad de Ciencias M&eacute;dicas. Holgu&iacute;n.  Cuba.<br />   6. M&aacute;ster en Atenci&oacute;n Integral  a la Mujer. Especialista de Primer Grado en Medicina General Integral. Residente  de 2do. a&ntilde;o de Anatom&iacute;a Humana. Asistente. Universidad de Ciencias M&eacute;dicas de Holgu&iacute;n.  Cuba.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify">&nbsp;</p>   <hr size="2" width="100%" align="JUSTIFY" />     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>RESUMEN</strong></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>Introducci&oacute;n</strong>:  durante el crecimiento y desarrollo craneofacial, la nutrici&oacute;n interviene en el  logro del m&aacute;ximo potencial posible, en el desarrollo de la cara, los maxilares y  los dientes.<br />     <strong>Objetivo</strong>:  evaluar los indicadores antropom&eacute;tricos craneales, faciales e intrabucales, seg&uacute;n  el estado nutricional de los adolescentes.<br />     <strong>M&eacute;todos</strong>:  se realiz&oacute; un estudio transversal para evaluar los indicadores antropom&eacute;tricos craneales,  faciales e intrabucales, atendiendo al estado nutricional y el &iacute;ndice de la masa  corporal, en los adolescentes de 14 a 15 a&ntilde;os, pertenecientes al policl&iacute;nico M&aacute;ximo  G&oacute;mez, del municipio de Holgu&iacute;n, provincia Holgu&iacute;n, Cuba. La muestra estuvo constituida  por dos grupos de adolescentes: nutridos y desnutridos, a quienes se les realizaron  mediciones antropom&eacute;tricas generales del neurocr&aacute;neo, viscerocr&aacute;neo e intrabucales.<br />     <strong>Resultados</strong>: los valores promedio de peso y talla fueron: 49,3  &plusmn; 5,63 kg y 1,64 &plusmn; 0,06 m, en el grupo control, y de 34,9 &plusmn; 2,15 kg y 1,53 &plusmn; 0,03  m en los desnutridos. Las dimensiones craneales fueron mayores en el grupo control, con el di&aacute;metro transverso de la cabeza (14,0 &plusmn; 0,90  cm. -grupo control-, 13,0 &plusmn; 0,39 cm.-grupo desnutridos), y la circunferencia cef&aacute;lica (55,9 &plusmn; 1,44  cm. - grupo control-, 53,9 &plusmn; 1,31 cm.-grupo desnutridos), las que presentaron diferencias significativas entre ambos grupos (p &lt; 0,05). Los indicadores faciales e intrabucales fueron mayores  en el grupo control, con di&aacute;metros transversos del maxilar de 35,4 &plusmn; 0,93, 41,4  &plusmn; 1,49 y 47,2 &plusmn; 0,80 mm y en el grupo de los desnutridos de 34,4 &plusmn; 0,58, 39,7 &plusmn; 1,15 y 45,8 &plusmn; 0,95  mm. <br />     <strong>Conclusiones</strong>:  las variables antropom&eacute;tricas craneales, faciales e intrabucales presentaron diferencias  significativas entre los grupos, con valores inferiores en el grupo desnutridos. </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>Palabras clave</strong>: crecimiento  y desarrollo  craneofacial, desnutrici&oacute;n proteico-cal&oacute;rica, indicadores antropom&eacute;tricos. </font></p>   <hr size="2" width="100%" align="JUSTIFY" />     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>ABSTRACT</strong></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>Introduction</strong>: craniofacial growth involves  nutrition as  the maximum possible potential of face, maxilla and teeth development.<br />   <strong>Objective</strong>: to evaluate cranial, face and intrabucals  anthropometric indicators, according to teenagers&acute; nutritional conditions.<br />   <strong>Methods</strong>: a cross-sectional study was applied, to evaluate cranial,  face and intrabucals anthropometric indicators of nutritional conditions, on teenagers  from 14 to 15 years old, at <em>M&aacute;ximo G&oacute;mez</em> polyclinic, from Holgu&iacute;n, Cuba. Sample was formed by 2 groups: well-fed and undernourished  individuals. General, neurocranium, viscerocranium and intrabucals anthropometric  measurements were taken. <br />   <strong>Results</strong>: control group weight and height rates were: 49.3 &plusmn; 5.63 kg and 1.64 &plusmn; 0.06 m. In the undernourished group: 34.9  &plusmn; 2.15 kg and 1.53 &plusmn; 0.03m. Cranial  dimensions were major in the control group, being transverse head diameter (14.0 &plusmn; 0.90 cm - control group -, 13.0  &plusmn; 0.39 cm. undernourished group), and the cephalic circumference (55.9 &plusmn; 1.44 cm - control group -, 53.9 &plusmn; 1.31 cm at undernourished group), with significant differences between the groups  (p &lt; 0.05). Facial and intrabucals indicators were higher in the control  group, being the transverse diameters of the maxilla in the control group: 35.4  &plusmn; 0.93, 41.4 &plusmn; 1.49 y 47.2 &plusmn; 0.80 mm, and in the undernourished group: 34.4 &plusmn; 0.58,  39.7 &plusmn; 1.15, and 45.8 &plusmn; 0.95 mm. <br />   <strong>Conclusions</strong>: cranial, facial and intrabucals  anthropometric indicators showed significant differences between groups, obtaining  low values in the undernourished group.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>Keywords</strong>: craniofacial growth, development,  undernourished, anthropometric indicators.</font></p>   <hr size="2" width="100%" align="JUSTIFY" />     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="3 " face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>INTRODUCCI&Oacute;N</strong></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El crecimiento y desarrollo del complejo craneofacial muestran  una din&aacute;mica conjunta, que comienza durante el segundo mes de vida intrauterina.  Los procesos morfol&oacute;gicos van encaminados hacia un estado de equilibrio funcional y estructural, entre las m&uacute;ltiples partes regionales de los tejidos duros y blandos. El desarrollo arm&oacute;nico de las estructuras craneofaciales, maxilares y dentarias, resultan en una oclusi&oacute;n normal; condici&oacute;n esencial para que los tejidos orales realicen adecuadamente su funci&oacute;n.<sup> 1-3</sup></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Las maloclusiones  est&aacute;n relacionadas con anomal&iacute;as en el crecimiento y desarrollo craneofacial, y  con factores gen&eacute;ticos y ambientales como lo es la nutrici&oacute;n. Esta interviene en  el m&aacute;ximo potencial posible para el desarrollo de la cara, los maxilares y los dientes.<sup> 1, 2</sup></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La din&aacute;mica del desarrollo craneofacial y las variaciones normales en el crecimiento de los maxilares, necesitan ser comprendidas antes de realizar cualquier tratamiento ortod&oacute;ncico, pues la mayor&iacute;a de los tratamientos comienzan en etapas muy activas del crecimiento general y craneofacial.  Los mejores resultados se obtienen en pacientes de buen crecimiento, o sea, aquellos en los que su ritmo, cantidad, direcci&oacute;n y patr&oacute;n favorecen la terap&eacute;utica, pues siguen un curso normal.<sup> 2</sup></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El estado nutricional es la condici&oacute;n del organismo, producto de la absorci&oacute;n y utilizaci&oacute;n de los nutrientes. El t&eacute;rmino malnutrici&oacute;n significa alteraci&oacute;n en las etapas de la nutrici&oacute;n, tanto por defecto que conlleva a la desnutrici&oacute;n, como por exceso, que trae consigo la obesidad.<sup> 4, 5</sup></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  Las mediciones antropom&eacute;tricas son ampliamente usadas en la evaluaci&oacute;n del estado nutricional, particularmente, al existir una deficiencia cr&oacute;nica en la ingesta de prote&iacute;nas y alimentos energ&eacute;ticos. Tales alteraciones modifican los patrones de crecimiento f&iacute;sico y las proporciones relativas de tejido corporal, como la grasa, los m&uacute;sculos y el agua corporal total.<sup> 5, 6</sup></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En la ni&ntilde;ez, las secuelas de la desnutrici&oacute;n abarcan la disminuci&oacute;n del coeficiente intelectual, problemas de aprendizaje, desarrollo neurol&oacute;gico deficiente, escaso desarrollo muscular y enfermedades infecciosas frecuentes.<sup> 7</sup></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La desnutrici&oacute;n infantil tambi&eacute;n tiene consecuencias en el Sistema Estomatogn&aacute;tico, pues en estos casos, se han diagnosticado infecciones bucales por <em>Candida albicans</em>, gingivitis, hipoplasia del esmalte, mayor incidencia de caries dental y maloclusiones, erupci&oacute;n dentaria alterada, dimensiones craneofaciales disminuidas y dientes malformados.<sup> 8, 9</sup></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Los estudios  limitados sobre uno de los factores etiol&oacute;gicos de las anomal&iacute;as dentomaxilofaciales, la nutrici&oacute;n, y sus efectos sobre los sucesos de crecimiento y desarrollo, impiden tomar acciones preventivas  y encarar terap&eacute;uticas eficientes, por lo que nuestro problema cient&iacute;fico es:  &iquest;en qu&eacute; medida la desnutrici&oacute;n influye en los indicadores antropom&eacute;tricos craneales, faciales e intrabucales  en los adolescentes?</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La presente investigaci&oacute;n,  se realiz&oacute; con el objetivo de evaluar los indicadores antropom&eacute;tricos craneales, faciales  e intrabucales, atendiendo al estado nutricional de los adolescentes de 14 a 15 a&ntilde;os. </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>M&Eacute;TODOS</strong></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Se realiz&oacute; un estudio transversal, en el periodo  de enero del 2015 a febrero del 2016. El universo estuvo constituido por los adolescentes de 14  a 15 a&ntilde;os de edad, pertenecientes al policl&iacute;nico M&aacute;ximo G&oacute;mez, del municipio de Holgu&iacute;n. La muestra estuvo constituida  por un grupo de adolescentes bien nutridos y otro de desnutridos, cuyos padres  dieron su consentimiento de participar en el estudio.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Se estudiaron las siguientes variables:</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">- Edad: en a&ntilde;os cumplidos 14  y 15 a&ntilde;os.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">- Sexo: masculino y femenino.<br />   Variables craneales</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">- Longitud anteroposterior de la cabeza (LAPC): m&aacute;xima longitud en el plano sagital y medio del cr&aacute;neo, desde la glabela, entre  los arcos superciliares hasta la protuberancia occipital  externa. </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">- Di&aacute;metro transverso de la cabeza (DTC): mayor di&aacute;metro entre los puntos laterales m&aacute;s distantes0 del cr&aacute;neo o puntos eurion, localizados  en el nivel del hueso parietal; utilizados para medir el ancho de la cabeza. </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">- Circunferencia cef&aacute;lica (CC):  se coloc&oacute; la cabeza en el Plano de <em>Frankfort</em>,  y la cinta m&eacute;trica sobre los arcos superciliares y la protuberancia occipital externa,  lo suficientemente tensa como para comprimir los cabellos contra el cr&aacute;neo. </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Variables faciales</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">- Di&aacute;metro bicigom&aacute;tico  (DBC): distancia m&aacute;xima a nivel de los puntos cigi&oacute;n;  punto situado en la zona m&aacute;s prominente lateral del arco cigom&aacute;tico, que se utiliza  para la medici&oacute;n del ancho de la cara. </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">- Di&aacute;metro bigoniaco (DBG):  distancia m&aacute;xima entre los &aacute;ngulos  de la mand&iacute;bula o los puntos goni&oacute;n. </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">- Altura de la nariz (AN): medida desde el punto nasi&oacute;n, situado  en la uni&oacute;n de las suturas frontonasal e internasal, hasta la uni&oacute;n del tabique nasal con el labio superior. </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">- Altura nasi&oacute;n-  ment&oacute;n (ANM): medida desde el punto nasi&oacute;n hasta el ment&oacute;n. </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Variables intrabucales</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">- Di&aacute;metro transverso del maxilar (DTM): distancia entre  los surcos que separan las c&uacute;spides vestibulares y linguales de las primeras bic&uacute;spides  superiores (4-4), las segundas bic&uacute;spides  superiores (5-5), y entre las fositas centrales de los primeros molares superiores (6-6); de una hemiarcada hasta la hemiarcada opuesta, siguiendo las medidas de Mayoral.10 </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Estado nutricional</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Para evaluar el estado nutricional, utilizamos el &Iacute;ndice  de masa corporal, el cual revela el estado nutricional, a partir del peso y la talla:  IMC=peso (kg) / talla (m<sup>2</sup>).</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Para el IMC, se consideraron los percentiles  de las Normas Cubanas.<sup> 11</sup> </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Normopeso: entre el percentil 10 y el 90.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Desnutrido: por debajo del percentil 3.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En esta investigaci&oacute;n trabajamos con 2 grupos: </font></p>   <ol start="1" type="1">         <li>           <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Adolescentes con un estado nutricional adecuado.</font></p>     </li>         <li>           <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Adolescentes con desnutrici&oacute;n.</font></p>     </li>       </ol>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Procesamiento estad&iacute;stico de la informaci&oacute;n </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La  desviaci&oacute;n media, est&aacute;ndar y el coeficiente de variaci&oacute;n, se calcularon como partes  de la estad&iacute;stica descriptiva. Se realiz&oacute; un  an&aacute;lisis comparativo de cada una de las variables, seg&uacute;n los grupos de estudio.  Se compararon los valores promedios obtenidos, mediante la prueba de diferencia  entre las variables medias. &nbsp;La asociaci&oacute;n  de variables cualitativas con &chi;<sup>2</sup>. El nivel de significaci&oacute;n escogido,  fue del 5%. Los datos se procesaron en un paquete estad&iacute;stico <em>MedCal</em>. </font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>RESULTADOS</strong></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La distribuci&oacute;n de los grupos de pacientes seg&uacute;n el sexo, no mostr&oacute; diferencias  significativas (<a href="#t1">tabla I</a>).</font></p>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><a name="t1" id="t1"></a><strong>Tabla I</strong>. Composici&oacute;n  de la muestra por sexos</font></p>   <table width="580" border="1" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0">     <tr>       <td width="23%" rowspan="2">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">        Grupos </font></p></td>       <td width="28%" colspan="2">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Sexo femenino</font></p></td>       <td width="29%" colspan="2">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Sexo masculino</font></p></td>       <td width="18%" colspan="2">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><em>Total</em></font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="11%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">n</font></p></td>       <td width="16%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">%</font></p></td>       <td width="12%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">n</font></p></td>       <td width="17%">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">%</font></p></td>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">n</font></p></td>       <td width="11%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><em>%</em></font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="23%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Control</font></p></td>       <td width="11%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">18</font></p></td>       <td width="16%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">51,4</font></p></td>       <td width="12%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">17</font></p></td>       <td width="17%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">48,5</font></p></td>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">35</font></p></td>       <td width="11%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><em>54,6</em></font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="23%">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Desnutridos</font></p></td>       <td width="11%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">18</font></p></td>       <td width="16%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">62,0</font></p></td>       <td width="12%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">11</font></p></td>       <td width="17%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">37,9</font></p></td>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">29</font></p></td>       <td width="11%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><em>45,3</em></font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="23%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Total</font></p></td>       <td width="11%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">36</font></p></td>       <td width="16%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">56,2</font></p></td>       <td width="12%">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">28</font></p></td>       <td width="17%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">43,7</font></p></td>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">64</font></p></td>       <td width="11%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">100</font></p></td>     </tr>   </table>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&chi;<sup>2</sup>  = 0,72; p =0,39</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El comportamiento  del peso y la talla, seg&uacute;n los grupos de estudio de la <a href="#t2">tabla II</a> muestra que, en el grupo control los valores promedios de peso y la talla fueron  de: 49,3 kg y 1,64 m, respectivamente; mientras que, al aplicar  la prueba de diferencia de medias (p &lt; 0,05) en el grupo de los desnutridos fueron de: 34,9  kg y 1,53 m, en correspondencia con las diferencias estad&iacute;sticas  significativas entre ambos grupos, y el predominio  del grupo control. </font></p>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><a name="t2" id="t2"></a><strong>Tabla II</strong>. Comportamiento  del peso y la talla, seg&uacute;n grupos de estudio</font></p>   <table width="580" border="1" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0">     <tr>       <td width="100%" colspan="9">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">        Grupos </font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="16%">    <p align="center">&nbsp;</p></td>       <td width="29%" colspan="3">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Control</font></p></td>       <td width="30%" colspan="3">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Desnutridos</font></p></td>       <td width="23%" colspan="2">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Prueba</font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="16%">    <p align="center">&nbsp;</p></td>       <td width="9%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">X</font></p></td>       <td width="9%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">DS</font></p></td>       <td width="9%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">CV</font></p></td>       <td width="11%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">X</font></p></td>       <td width="9%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">DS</font></p></td>       <td width="9%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">CV</font></p></td>       <td width="13%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Z</font></p></td>       <td width="9%">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">p</font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="16%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Peso (kg)</font></p></td>       <td width="9%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">49,3</font></p></td>       <td width="9%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">5,63</font></p></td>       <td width="9%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">0,11</font></p></td>       <td width="11%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">34,9</font></p></td>       <td width="9%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">2,15</font></p></td>       <td width="9%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">0,06</font></p></td>       <td width="13%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">13,9</font></p></td>       <td width="9%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">0,01</font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="16%">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Talla (m)</font></p></td>       <td width="9%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">1,64</font></p></td>       <td width="9%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">0,06</font></p></td>       <td width="9%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">0,03</font></p></td>       <td width="11%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">1,53</font></p></td>       <td width="9%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">0,03</font></p></td>       <td width="9%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">0,02</font></p></td>       <td width="13%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">8,99</font></p></td>       <td width="9%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">0,01</font></p></td>     </tr>   </table>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Al comparar los indicadores  craneales, seg&uacute;n los grupos, las dimensiones craneales fueron mayores en el grupo control que en el grupo de los desnutridos,  con el di&aacute;metro transverso de la cabeza (14,0  cm -grupo control-, 13,0 cm-grupo desnutridos), y la circunferencia cef&aacute;lica (55,9 cm - grupo control-, 53,9 cm-grupo desnutridos),  las que presentaron  diferencias significativas entre los grupos (p &lt; 0,05) (<a href="#t3">tabla III</a>).</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><a name="t3" id="t3"></a><strong>Tabla III</strong>. Indicadores craneales, seg&uacute;n grupos estudiados</font></p>   <table width="580" border="1" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0">     <tr>       <td width="39%" rowspan="3">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">        Indicadores craneales (cm) </font></p></td>       <td width="60%" colspan="8">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Grupos</font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="22%" colspan="3">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Control</font></p></td>       <td width="22%" colspan="3">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Desnutridos</font></p></td>       <td width="15%" colspan="2">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Prueba</font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">X</font></p></td>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">DS</font></p></td>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">CV</font></p></td>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">X</font></p></td>       <td width="7%">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">DS</font></p></td>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">CV</font></p></td>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Z</font></p></td>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">p</font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="39%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Longitud antero-posterior cabeza</font></p></td>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">17,0</font></p></td>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">2,10</font></p></td>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">0,07</font></p></td>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">16,2</font></p></td>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">1,53</font></p></td>       <td width="7%">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">0,05</font></p></td>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">1,77</font></p></td>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">0,07</font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="39%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Di&aacute;metro transverso    cabeza </font></p></td>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">14,0</font></p></td>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">0,90</font></p></td>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">0,06</font></p></td>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">13,0</font></p></td>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">0,39</font></p></td>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">0,03</font></p></td>       <td width="7%">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">5,92</font></p></td>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">0,01</font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="39%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Circunferencia cef&aacute;lica</font></p></td>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">55,9</font></p></td>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">1,44</font></p></td>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">0,02</font></p></td>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">53,9</font></p></td>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">1,31</font></p></td>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">0,02</font></p></td>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">5,77</font></p></td>       <td width="7%">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">0,01</font></p></td>     </tr>   </table>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Al estudiar los valores medios de las mediciones  faciales por grupos investigados (<a href="#t4">tabla IV</a>), se encontr&oacute; que, las medias en el grupo control siempre son mayores que en el grupo de los desnutridos. En todos los indicadores existen  diferencias significativas (p &lt; 0,05). </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El di&aacute;metro bicigom&aacute;tico (12,3 cm - grupo control -, 11,6 cm - grupo desnutridos)  y el di&aacute;metro  bigoniaco (10,3 cm - grupo control -, 9,66  cm-grupo desnutridos), representan el crecimiento en sentido transversal de  la cara; la altura de la nariz (5,36  cm - grupo control; 4,73 cm - grupo desnutridos) y la altura nasion-ment&oacute;n (11,8 cm - grupo control; 10,5 cm - grupo desnutridos)  representan  el crecimiento de la cara en sentido vertical.</font></p>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><a name="t4" id="t4"></a><strong>Tabla IV</strong>.&nbsp;Indicadores faciales,&nbsp;seg&uacute;n los grupos estudiados</font></p>   <table width="580" border="1" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0">     <tr>       <td width="33%" rowspan="3">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">        Indicadores faciales (cm) </font></p></td>       <td width="66%" colspan="8">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Grupos</font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="24%" colspan="3">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Control</font></p></td>       <td width="24%" colspan="3">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Desnutridos</font></p></td>       <td width="17%" colspan="2">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Prueba</font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="8%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">X</font></p></td>       <td width="8%">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">DS</font></p></td>       <td width="8%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">CV</font></p></td>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">X</font></p></td>       <td width="8%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">DS</font></p></td>       <td width="8%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">CV</font></p></td>       <td width="9%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Z</font></p></td>       <td width="8%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">p</font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="33%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Di&aacute;metro bicigom&aacute;tico</font></p></td>       <td width="8%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">12,3</font></p></td>       <td width="8%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">0,54</font></p></td>       <td width="8%">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">0,04</font></p></td>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">11,6</font></p></td>       <td width="8%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">0,37</font></p></td>       <td width="8%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">0,03</font></p></td>       <td width="9%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">5,34</font></p></td>       <td width="8%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">0,01</font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="33%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Di&aacute;metro bigoniaco</font></p></td>       <td width="8%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">10,3</font></p></td>       <td width="8%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">0,50</font></p></td>       <td width="8%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">0,04</font></p></td>       <td width="7%">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">9,66</font></p></td>       <td width="8%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">0,45</font></p></td>       <td width="8%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">0,04</font></p></td>       <td width="9%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">5,38</font></p></td>       <td width="8%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">0,01</font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="33%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Altura de la nariz</font></p></td>       <td width="8%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">5,36</font></p></td>       <td width="8%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">0,47</font></p></td>       <td width="8%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">0,08</font></p></td>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">4,73</font></p></td>       <td width="8%">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">0,43</font></p></td>       <td width="8%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">0,09</font></p></td>       <td width="9%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">5,55</font></p></td>       <td width="8%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">0,01</font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="33%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Altura nasion-ment&oacute;n</font></p></td>       <td width="8%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">11,8</font></p></td>       <td width="8%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">0,51</font></p></td>       <td width="8%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">0,04</font></p></td>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">10,5</font></p></td>       <td width="8%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">0,43</font></p></td>       <td width="8%">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">0,04</font></p></td>       <td width="9%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">10,37</font></p></td>       <td width="8%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">0,01</font></p></td>     </tr>   </table>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Al comparar los valores medios de las mediciones intrabucales por grupos (<a href="#t5">tabla V</a>), al igual que para los dem&aacute;s par&aacute;metros analizados, se observa que en el grupo control son mayores y alcanzan diferencias altamente significativas (p &lt; 0,05).</font></p>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><a name="t5" id="t5"></a><strong>Tabla V</strong>. Indicadores intrabucales, seg&uacute;n grupos</font></p>   <table width="580" border="1" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0">     <tr>       <td width="38%" rowspan="3">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">        Indicadores intrabucales (mm) </font></p></td>       <td width="61%" colspan="8">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Grupos</font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="23%" colspan="3">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Control</font></p></td>       <td width="23%" colspan="3">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Desnutridos</font></p></td>       <td width="15%" colspan="2">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Prueba</font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="7%">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">x</font></p></td>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">DS</font></p></td>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">CV</font></p></td>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">x</font></p></td>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">DS</font></p></td>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">CV</font></p></td>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Z</font></p></td>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">p</font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="38%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Di&aacute;metro transverso 4-4</font></p></td>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">35,4</font></p></td>       <td width="7%">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">0,93</font></p></td>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">0,02</font></p></td>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">34,4</font></p></td>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">0,58</font></p></td>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">0,01</font></p></td>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">5,70</font></p></td>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">0,01</font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="38%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Di&aacute;metro transverso    5-5</font></p></td>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">41,4</font></p></td>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">1,49</font></p></td>       <td width="7%">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">0,03</font></p></td>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">39,7</font></p></td>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">1,15</font></p></td>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">0,02</font></p></td>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">5,28</font></p></td>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">0,01</font></p></td>     </tr>     <tr>       <td width="38%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Di&aacute;metro transverso    6-6</font></p></td>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">47,2</font></p></td>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">0,80</font></p></td>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">0,01</font></p></td>       <td width="7%">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">45,8</font></p></td>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">0,95</font></p></td>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">0,02</font></p></td>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">6,33</font></p></td>       <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">0,01</font></p></td>     </tr>   </table>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>DISCUSI&Oacute;N</strong></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La distribuci&oacute;n de los grupos seg&uacute;n el sexo, no mostr&oacute; diferencias significativas.  Estudios realizados en estas edades, muestran un predominio del sexo femenino,  afectado por la desnutrici&oacute;n.<sup> 12</sup> En Holgu&iacute;n, Morales Rosales,<sup> 13</sup>  al describir el comportamiento de la desnutrici&oacute;n proteico-energ&eacute;tica, en los pacientes  menores de 15 a&ntilde;os, plantea que, es una afecci&oacute;n que se presenta con frecuencia  en el sexo femenino. Sin embargo, otros difieren conque, el sexo masculino es el  m&aacute;s afectado por la desnutrici&oacute;n, pues en los varones, la actividad f&iacute;sica es m&aacute;s intensa;  por lo que requieren un mayor aporte cal&oacute;rico.<sup> 14-16</sup> </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El comportamiento del peso y la talla  en las edades de 14 a 15 a&ntilde;os del grupo control, es similar a otros informes, publicados  en nuestro pa&iacute;s.<sup> 17-19</sup> Los resultados  concuerdan con los de Machado  Mart&iacute;nez,2 en  Villa Clara, el cual muestra que, en los desnutridos,  el peso y la talla son menores. </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Para aplicar un tratamiento de ortodoncia, se eval&uacute;a el estado general de  un paciente, a trav&eacute;s del peso y la talla. Seg&uacute;n las referencias nacionales relacionadas  con la edad, la interpretaci&oacute;n del crecimiento del paciente, y la influencia del  crecimiento f&iacute;sico en las estructuras craneofaciales, son necesarias, sobre todo  el aumento del tama&ntilde;o del maxilar y la mand&iacute;bula, que acompa&ntilde;an el aumento de las  dimensiones corporales.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La circunferencia  craneal mide alrededor de 33 cm en el nacimiento, 50 cm a los 3 a&ntilde;os y durante el  per&iacute;odo de crecimiento restante solo aumenta 6 cm.<sup> 1, 2, 20</sup> En el grupo  de los desnutridos, se observa una circunferencia cef&aacute;lica afectada; lo que coincide con lo expresado por otros autores  como un indicador de retardo del desarrollo, e identifica las insuficiencias del  crecimiento, de origen nutricional.<sup> 2, 9</sup></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Resultados similares obtiene Machado Mart&iacute;nez.<sup> 2</sup> En su trabajo  refiere que, en las dimensiones craneales, el grupo control presenta valores superiores  al de los desnutridos. Las diferencias m&aacute;s notables aparecen al nacer y a los seis  meses, y en todas las variables las diferencias se aten&uacute;an a los 15 y 20 a&ntilde;os, pero  se mantienen significativas.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Bello P&eacute;rez y colaboradores<sup> 21</sup>  coinciden al reportar que, todas las dimensiones craneales son mayores en  el grupo control que en el grupo de los desnutridos y, esta diferencia caracteriza  los grupos con los valores de p &lt; 0,05. </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Respecto a la anchura facial, Ota&ntilde;o Lugo<sup> 1</sup> plantea que, tiene un  valor promedio de 11,57 cm a la edad de 9 a&ntilde;os, con incrementos anuales de 2,4 mm,  y que los hombres presentan una medida de ancho facial mayor que las mujeres.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Los resultados obtenidos concuerdan con los de Bello P&eacute;rez<sup> 21</sup> y Machado Mart&iacute;nez<sup> 2, 22</sup> que, al estudiar estas variables en los ni&ntilde;os normopeso  y desnutridos, reflejan que los valores  medios en el grupo control, siempre son mayores que en el grupo de los desnutridos. </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Al observar las consecuencias  adversas de la desnutrici&oacute;n, los autores reafirman la necesidad de una nutrici&oacute;n  adecuada, como requisito para el crecimiento normal. El d&eacute;ficit nutricional, alerta  sobre las alteraciones faciales que pueden suceder, y sobre la necesidad de impulsar  programas de prevenci&oacute;n para los adolescentes desnutridos. Este conocimiento, permite  considerar este fen&oacute;meno, como un catalizador de diversas anomal&iacute;as del complejo  craneofacial; lo que coincide con otros autores en la bibliograf&iacute;a revisada.<sup> 2, 21</sup></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En la especialidad de ortodoncia,  el esqueleto craneofacial es una estructura de gran importancia, debido a que las  variaciones de su morfolog&iacute;a constituyen la base para el desarrollo de las maloclusiones  dentarias. A pesar de esto, se reconoce cada vez m&aacute;s, la importancia de los estudios  de crecimiento y desarrollo, enfocados en los aspectos biom&eacute;dicos. Sin embargo,  en cuanto al estudio del complejo craneofacial, no han sido numerosos.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Coincidiendo con los resultados de esta investigaci&oacute;n, Machado Mart&iacute;nez<sup> 2</sup>  se&ntilde;ala que, en las dimensiones intrabucales estudiadas, el grupo control presenta  valores significativamente mayores que el grupo de los desnutridos, sobre todo en  el di&aacute;metro transverso del maxilar a nivel de los primeros molares (6-6). Bello  P&eacute;rez y colaboradores, 21 al comparar los valores medios de las mediciones  intrabucales por grupos, plantea valores mayores en el grupo control, y diferencias  altamente significativas (p &lt; 0,01). </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Las mediciones de Mayoral, utilizadas en ortodoncia  para referirse al ancho transversal del maxilar, consideran la normognatia cuando  la distancia entre 4-4, 5-5 y 6-6 es de 35 mm, 41 mm y 47 mm, respectivamente. Si  los valores son menores, estamos en presencia de micrognatismo, con valores mayores  de macrognatismo.<sup> 10</sup></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En el grupo control, las mediciones se acercan a las de Mayoral (35  mm, 4 mm; 41,4 mm y 47,2 mm), pero en el grupo de estudio, los valores son menores (34,4 mm; 39,7 mm y 45,8 mm); por lo que se pronostica  un micrognatismo transversal en los pacientes desnutridos, como  resultado de la interrelaci&oacute;n entre el crecimiento del maxilar con el crecimiento del macizo craneofacial, el que tambi&eacute;n se encuentra  afectado en este grupo.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El micrognatismo  transversal del maxilar  determina desarmon&iacute;as entre el volumen &oacute;seo y el volumen dentario, y producen anomal&iacute;as,  con afectaci&oacute;n de espacio, debido a las discrepancias hueso-diente negativas como:  mordidas cruzadas posteriores y api&ntilde;amiento dentario.<sup> 1</sup> En los desnutridos  estas dimensiones est&aacute;n afectadas, por lo que consideramos que la malnutrici&oacute;n influye  en el crecimiento del maxilar.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La correcci&oacute;n  de estas anomal&iacute;as oclusales y de la arcada superior, est&aacute;n indicadas en pacientes  en crecimiento, para ampliar la dimensi&oacute;n transversal del maxilar, principalmente  a trav&eacute;s de la ampliaci&oacute;n de la sutura palatina media.<sup> 1, 23</sup> Lo anterior,  confirma la importancia de caracterizar los pacientes de ortodoncia en su estadio  de crecimiento y desarrollo, para el aprovechamiento de estos sucesos, en funci&oacute;n  de la terap&eacute;utica.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Las principales limitaciones de esta  investigaci&oacute;n se relacionan con algunas variables no estudiadas, con influencia  en el crecimiento y el desarrollo de las estructuras craneofaciales, como son: los  factores gen&eacute;ticos y raciales. Este estudio debe extenderse a otros grupos de edades  con muestras de pacientes m&aacute;s amplias. </font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>CONCLUSIONES</strong></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Las variables antropom&eacute;tricas craneales,  faciales e intrabucales, presentaron diferencias significativas entre los grupos,  y se obtuvieron valores inferiores en el grupo desnutridos. </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La desnutrici&oacute;n influye en el crecimiento  craneal, facial e intrabucal de los adolescentes.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>REFERENCIAS BIBLIOGR&Aacute;FICAS</strong></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">1. Ota&ntilde;o Lugo R. Crecimiento y desarrollo craneofaciales.  En: Ortodoncia. [Internet].&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; La Habana:  Ecimed; 2014. [citado 19 mar 2016]. Disponible en: <u><a href="http://www.bvs.sld.cu/libros_texto/ortodoncia/02.pdf" target="_blank">http://www.bvs.sld.cu/libros_texto/ortodoncia/02.pdf</a></u></font><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">2. Machado Mart&iacute;nez M. Efectos de la malnutrici&oacute;n fetal  en el crecimiento y desarrollo del complejo craneofacial. [Tesis]. [Santa Clara]: Universidad de Ciencias M&eacute;dicas &ldquo;Dr. Seraf&iacute;n Ruiz  de Z&aacute;rate Ruiz&rdquo; Villa Clara. Facultad de Estomatolog&iacute;a  C&aacute;tedra de ortodoncia; 2010. 253 p. Disponible en: <a href="http://tesis.repo.sld.cu/105/1/MiriaMachadoMart%C3%ADnez.pdf" target="_blank">http://tesis.repo.sld.cu/105/1/MiriaMachadoMart%C3%ADnez.pdf</a></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">3. Kozak FK, Ospina JC, Fandi&ntilde;o  Cardenas M. Characteristics of normal and abnormal postnatal craniofacial growth  and development. En: Cummings Otolaryng. 6th Philadelphia: Elsevier Inc; 2015 [citado 23 abr 2016]. Disponible en: <u><a href="https://www.clinicalkey.es/%23!/content/book/3-s2.0-B9781455746965001858" target="_blank">https://www.clinicalkey.es/#!/content/book/3-s2.0-B9781455746965001858</a></u> </font><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">4. Cesan MF, Oyhenart EE, Pucciarelli  HM. Effect of intergenerational chronic  undernutrition on ponderal, and linear growth. ISRN Nutr. 2014 [citado 29 jun 2016]; 2014: 453460.  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Espa&ntilde;a: Elsevier; 2016 [citado 20 mar 2016].Disponible en: <u><a href="https://www.clinicalkey.es/%23!/content/book/3-s2.0-B9788490227541000633" target="_blank">https://www.clinicalkey.es/#!/content/book/3-s2.0-B9788490227541000633</a></u></font><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">7. Padilla AJ.  Trujillo JC. An impact assessment of the Child Growth, Development and Care Program  in the Caribbean Region of Colombia. Cad. Sa&uacute;de P&uacute;blica.  2015 [citado 21 abr 2016]; 31(10): Disponible en: <u><a href="http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0102-311X2015001002099" target="_blank">http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0102-311X2015001002099</a></u></font><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">8. Lezama Flores G, Quiroz D&iacute;az MC, Vaillard Jim&eacute;nez E.  Afecciones bucales en ni&ntilde;os con desnutrici&oacute;n. Ciudad de Puebla. Rev Oral. 2010;  11 (2):12-13.     </font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">9. Ota&ntilde;o Lugo R. Diagn&oacute;stico  de las anomal&iacute;as dentomaxilofaciales. En: Ortodoncia. La Habana: Ecimed; 2014 [citado  5 jun 2016];[238 p.] Disponible en: <a href="http://www.bvs.sld.cu/libros_texto/ortodoncia/05.pdf" target="_blank">http://www.bvs.sld.cu/libros_texto/ortodoncia/05.pdf</a></font><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">10. Ota&ntilde;o Lugo R. Gu&iacute;as Pr&aacute;cticas Cl&iacute;nicas de la Oclusi&oacute;n.  En: Gu&iacute;as pr&aacute;cticas de Estomatolog&iacute;a. La Habana: Ciencias M&eacute;dicas; 2003[citado 5  jun 2016]; [564p]. 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Disponible en: <u><a href="http://www.revinfcientifica.sld.cu/index.php/ric/article/view/1523" target="_blank">http://www.revinfcientifica.sld.cu/index.php/ric/article/view/1523</a></u> </font><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">14. Rico P&eacute;rez AM, D&iacute;az Villanueva D, Quintana JV. Caracterizaci&oacute;n  de la desnutrici&oacute;n en el &aacute;rea de salud del policl&iacute;nico &ldquo;La Campana&rdquo;. Medicentro. 2012 [citado&nbsp; 3 may&nbsp; 2016];  16(1). Disponible  en: <u><a href="http://medicentro.sld.cu/index.php/medicentro/article/view/709" target="_blank">http://medicentro.sld.cu/index.php/medicentro/article/view/709</a></u></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">15. Sosa Zamora M, Su&aacute;rez Feijoo D, Gonz&aacute;lez Pereira S,  Otero Mustelier A, C&eacute;spedes Garc&iacute;a S. 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Antropometr&iacute;a en la evaluaci&oacute;n nutricional de adolescentes del sexo femenino.  Rev Cubana Pediatr. 2002 [citado 20 may 2016]; 74(1):23-32. Disponible en: <u><a href="http://bvs.sld.cu/revistas/ped/vol74_1_02/PED03102.htm" target="_blank">http://bvs.sld.cu/revistas/ped/vol74_1_02/PED03102.htm</a></u></font><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">18. Vidaillet Calvo E, Rodr&iacute;guez Arias G, Carnot Pereira  J, P&eacute;rez Cicili A, Duany Machado OJ. Indicadores antropom&eacute;tricos en la evaluaci&oacute;n  nutricional en adolescentes del sexo masculino. Rev Cubana Pediatr. 2003 [citado  20 may 2016]; 76(2). Disponible en: <u><a href="http://bvs.sld.cu/revistas/ped/vol75_2_03/ped01203.htm" target="_blank">http://bvs.sld.cu/revistas/ped/vol75_2_03/ped01203.htm</a></u></font><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">19. Ricardo Garrido L, Paredes Hern&aacute;ndez AL, Palomino Carmenate  E, Rivas V&aacute;zquez D, Torres Sanz M. Caracterizaci&oacute;n del crecimiento y desarrollo  de los adolescentes del s&eacute;ptimo grado de la Secundaria B&aacute;sica Dagoberto Sanfield.  CCM. 2016 [citado 15 nov 2017]; 20(4).Disponible en: <u><a href="http://revcocmed.sld.cu/index.php/cocmed/article/view/1977" target="_blank">http://revcocmed.sld.cu/index.php/cocmed/article/view/1977</a></u></font><!-- ref --><p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">20. Vora SR, Camci ED, Cox TC.  Postnatal ontogeny of the cranial base and craniofacial  skeleton in male: a reference standard for quantitative analysis. Front Physiol.2015 [citado 3  may 2016]; 6: 417. 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