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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Reflexiones acerca del estudio sobre pensamientos intrusos en personas con diabetes mellitus tipo 2]]></article-title>
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</front><body><![CDATA[ <p align="right"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>EDITORIAL</b></font></p>     <p>&nbsp;  </p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><font size="4">Reflexiones    acerca del estudio sobre pensamientos intrusos en personas con diabetes mellitus    tipo 2</font></b></font></p>     <p>&nbsp;</p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><font size="3">Reflections  on the study of intrusive thoughts in persons with type 2 diabetes mellitus</font></b></font></b>  </font></p>    <p>&nbsp; </p>    <p>&nbsp; </p>    <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>MSc.  Loraine Led&#243;n Llanes</b> </font></p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">  Cl&#237;nica Central &quot;Cira Garc&#237;a&quot;. La Habana, Cuba. </font></p>    <p>&nbsp;</p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">  <i>Las repercusiones y procesos psicosociales relacionados con la experiencia  de vivir con diabetes mellitus (DM) constituyen un campo de gran importancia para  los procesos de salud y su intervenci&#243;n. Son dimensiones complejas que se  vinculan a otras de gran envergadura como la calidad de vida, el sentido de bienestar  y el desarrollo humano. </i></font></p>    <p><i><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">  Las altas tasas de incidencia y prevalencia de la DM a nivel global, regional  y en Cuba, su incremento continuado, su estrecha asociaci&#243;n con otras enfermedades  asociadas, la conexi&#243;n entre sus factores causales con dimensiones psicosociales,  y los efectos multidimensionales que genera, han hecho que a la DM se le considere  como una pandemia, como un grave problema de salud p&#250;blica, y como una enfermedad  social. A nivel individual, vincular y experiencial, vivir con DM puede generar  m&#250;ltiples sufrimientos, limitaciones, estigmas y cargas.<sup>1-3</sup> Por  ello, las contribuciones desde el campo de la Psicolog&#237;a (tambi&#233;n de  otras disciplinas psicosociales como la Sociolog&#237;a, la Antropolog&#237;a  y la Educaci&#243;n) resultan b&#225;sicas para comprender su complejidad y sus  determinaciones, desde el prop&#243;sito de desarrollar intervenciones que permitan  disminuir las vulnerabilidades psicosociales y de salud de las personas con DM.  </font></i></p>    <p><i><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">  Los aportes de la Psicolog&#237;a al campo de la DM han sido numerosos y especialmente  &#250;tiles, pero a&#250;n es insuficiente la aplicaci&#243;n de la perspectiva  transdisciplinaria y de los determinantes sociales de la salud. Muchas contribuciones  tienden a centrarse en aspectos espec&#237;ficos (el estado emocional, la depresi&#243;n,  la adhesi&#243;n al tratamiento, la aplicaci&#243;n de programas educativos, entre  otros); mientras, el an&#225;lisis contextualizado y biopsicosocial de los procesos  de vida y de salud de personas con DM contin&#250;a a la zaga. Esta realidad hace  que toda contribuci&#243;n cient&#237;fica psicosocial que permita comprender  las experiencias de vida con DM desde nuevas aristas, se agradezca de manera especial.  Ello resulta congruente con los principios de renovaci&#243;n y crecimiento profesional  desde el campo de la Psicolog&#237;a, que se expresan en el estudio e indagaci&#243;n  continuados de la realidad que representa un problema cient&#237;fico, y sobre  todo, en la pr&#225;ctica de nuevas destrezas y perspectivas que redunden en el  bienestar de los pacientes.<sup>4</sup> El avance extraordinario de los tratamientos  psicol&#243;gicos desde inicios del siglo XXI se ha relacionado con su eficacia  para resolver problemas de salud, pero en especial con la acumulaci&#243;n de  evidencia experimental sobre sus fundamentos.<sup>5</sup> </font></i></p>    <p><i><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">  El trabajo de Garc&#237;a, Casanova y Rodr&#237;guez es una expresi&#243;n de  estos aspectos referidos con anterioridad. Se inserta en un &#225;rea de gran  importancia dentro del campo psicosocial relacionado con la DM: su repercusi&#243;n  subjetiva, la din&#225;mica cognitiva y su vinculaci&#243;n con el proceso de  afrontamiento, tema que reviste especial importancia porque su efectividad se  relaciona con el origen, mantenimiento y control de la DM.<sup>6</sup> Prestar  atenci&#243;n sobre estos aspectos es crucial, porque permite identificar y comprender  m&#225;s sobre los determinantes ps&#237;quicos relacionados con el impacto de  la DM, y desarrollar estrategias de intervenci&#243;n psicosocial. </font></i></p>    <p><i><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">  El campo de los pensamientos intrusos y su supresi&#243;n como estrategia cognitiva  de regulaci&#243;n es un &#225;rea del saber con una historia de desarrollo e  investigaci&#243;n en poblaci&#243;n general, cl&#237;nica, y en poblaciones espec&#237;ficas.  Los pensamientos intrusos o &quot;intrusiones mentales&quot; (incluye impulsos  e im&#225;genes) son experimentados por el 80-90 % de la poblaci&#243;n general,  producen malestar, se asocian con variables psicopatol&#243;gicas (sintomatolog&#237;a  obsesiva-compulsiva, depresi&#243;n, ansiedad, trastornos de personalidad), son  dif&#237;ciles de controlar, interrumpen la marcha de la actividad cognitiva y  provocan interferencias en el desarrollo de actividades.<sup>7,8</sup> La Teor&#237;a  de la Intrusi&#243;n Elaborada establece que los pensamientos intrusos juegan  un rol esencial en la adicci&#243;n y en la conducta motivada.<sup>7 </sup>Si  se considera la relevancia que tienen la salud mental, el adecuado funcionamiento  cognitivo, el estado emocional y las motivaciones relacionadas con los cuidados  de salud en personas con DM, se revela como a&#250;n m&#225;s importante la exploraci&#243;n  del tema en esta poblaci&#243;n como factor de vulnerabilidad. </font></i></p>    <p><i><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">  La supresi&#243;n de pensamientos constituye una de las estrategias de manejo  o afrontamiento frente a los pensamientos intrusos, dentro de otras que se han  descrito para poblaci&#243;n general, y que se eval&#250;an como efectivas (reestructuraci&#243;n  cognitiva, &quot;auto-tranquilizaci&#243;n&quot;, distracci&#243;n cognitiva y  conductual), o inefectivas (parada de pensamiento, auto-castigo, compulsiones  de repetici&#243;n y de comprobaci&#243;n, evitaci&#243;n y esfuerzo de control).<sup>8-10</sup>  La supresi&#243;n de los pensamientos intrusos se considera como no efectiva,  porque tiende a generar un efecto rebote de dichos pensamientos e intensificar  el malestar emocional, se asocia a estilos de funcionamiento personol&#243;gico  vulnerantes, e incluso a indicadores negativos de salud.<sup>11</sup> No obstante  las evidencias aportadas acerca del grado de efectividad de estas estrategias,  deben considerarse los planteamientos de Lazarus y Folkman, &#8220;padres&#8221;  de la teor&#237;a de los procesos cognitivos y del afrontamiento, quienes llamaron  la atenci&#243;n sobre el car&#225;cter contextual de las estrategias y estilos  de afrontamiento. Ellos plantearon que no existen estrategias efectivas o inefectivas  per se, sino funcionales o no, en relaci&#243;n con la situaci&#243;n y con las  posibilidades que brindan para superar las adversidades, y vinculadas con los  recursos y significados para el individuo.<sup>12 </sup>La efectividad de las  estrategias de afrontamiento debe ser, entonces, siempre valorada con cautela.  </font></i></p>    <p><i><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">  El desarrollo del tema de los pensamientos intrusos y su supresi&#243;n como &#225;rea  de inter&#233;s cient&#237;fico, ha incluido la construcci&#243;n de instrumentos  de exploraci&#243;n y herramientas de intervenci&#243;n psicol&#243;gicas dirigidas  a mejorar el estado de salud de grupos y poblaciones.<sup>8 </sup>El m&#225;s  notable por su uso internacional y por sus propiedades es el White Bear Suppression  Inventory (WBSI) de Wegner y Zanakos, que explora tanto la supresi&#243;n de los  pensamientos como los pensamientos intrusos no deseados.<sup>7</sup> </font></i></p>    <p><i><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">  El estudio presentado por los autores Garc&#237;a, Casanova y Rodr&#237;guez plantea  como novedad su aplicaci&#243;n en el campo de la DM (no se encuentran antecedentes  en la literatura revisada), y como fortaleza la aplicaci&#243;n del WBSI, validado  por Rodr&#237;guez y otros, y utilizado en el desarrollo de intervenciones psicol&#243;gicas  en poblaci&#243;n cubana,<sup>13,14 </sup>lo que ha permitido contextualizar el  an&#225;lisis de los resultados encontrados en las personas con DM. Los autores  encontraron una alta frecuencia de pensamientos intrusos recurrentes en el grupo  estudiado, que se asociaron con algunas variables psicol&#243;gicas (dificultad  para controlar los pensamientos, rasgos de personalidad relacionados con tensi&#243;n  y emotividad, repercusi&#243;n psicol&#243;gica de la DM, uso de la supresi&#243;n  como estrategia de manejo) y sociodemogr&#225;ficas (ser var&#243;n y tener menor  nivel de escolaridad). </font></i></p>    <p><i><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">  Los autores reconocen como una de las limitaciones del trabajo la no exploraci&#243;n  de los contenidos de los pensamientos intrusos en los sujetos estudiados. Este  aspecto es de gran relevancia porque permite comprender con mayor profundidad  la repercusi&#243;n psicosocial y de salud de la DM, la din&#225;mica de funcionamiento  cognitivo-conductual en estas poblaciones, as&#237; como sus anclajes socioculturales.  Garc&#237;a Soriano,<sup>8</sup> estudiosa del tema desde diferentes contextos  en poblaci&#243;n cl&#237;nica y no cl&#237;nica, considera que la cultura tiene  un efecto &quot;perfilador&quot; sobre el tipo de contenidos m&#225;s frecuentes  de los pensamientos intrusos, y que un factor relevante en el malestar provocado  por estos se relaciona con su contenido y con su frecuencia de aparici&#243;n.  Otros autores vinculan el contenido de los pensamientos intrusos y su significado  personal para el individuo como factor de vulnerabilidad para desarrollar un trastorno  obsesivo-compulsivo, y muy relacionado con los dominios en los que se basa la  autoestima.<sup>8,15</sup> </font></i></p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><i><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">  A partir de los resultados compartidos por los autores del trabajo, y de la importancia  del an&#225;lisis del contenido de los pensamientos intrusos, se podr&#237;an  establecer hip&#243;tesis acerca de la posible vinculaci&#243;n de algunas de  las repercusiones subjetivas de la DM referidas por los sujetos, como posibles  contenidos de pensamientos con potencial para generar malestar emocional: en especial,  la preocupaci&#243;n por la enfermedad, la limitaci&#243;n de actividades cotidianas,  el malestar emocional y la p&#233;rdida de la autonom&#237;a. Estas, y otras hip&#243;tesis,  podr&#237;an ser comprobadas en futuras investigaciones. </font></i></p>    <p><i><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">  Al analizar las repercusiones de la DM sobre los procesos de vida tambi&#233;n  deben considerarse aspectos como las funciones de las redes sociales y de apoyo,  los roles, las funciones y posiciones del sujeto al interno de sus grupos de pertenencia  (la pareja, la familia, la comunidad, los grupos sociales en los que se inserta),  la accesibilidad, la vinculaci&#243;n, la din&#225;mica y la comunicaci&#243;n  con los procesos e instituciones de salud, las influencias de los procesos educativos,  culturales y sociales que recibe, en especial, aquellos con efectos sobre la salud,  los temas existenciales relacionados con sus perspectivas de vida, de desarrollo  y crecimiento humano, entre muchos otros. </font></i></p>    <p><i><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">  En resumen, los hallazgos compartidos por Garc&#237;a, Casanova y Rodr&#237;guez  en este art&#237;culo apoyan la relevancia de considerar aspectos como los recursos  personol&#243;gicos, el g&#233;nero, la educaci&#243;n y los significados construidos  a partir de la repercusi&#243;n de la enfermedad, como posibles elementos de vulnerabilidad  y/o protecci&#243;n psicosocial en la DM. Constituyen, adem&#225;s, una invitaci&#243;n  a realizar y profundizar el an&#225;lisis contextual y social respecto a aquellas  dimensiones, favorecedores o no, de los procesos de salud de las personas con  DM, aspectos que deben ser parte inmanente de las acciones de salud desde cualquier  modalidad (prevenci&#243;n, tratamiento y rehabilitaci&#243;n) y nivel de intervenci&#243;n  (instituci&#243;n de salud, comunitaria, social). </font></i></p>    <p><i><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">  Desde la perspectiva de intervenci&#243;n psicol&#243;gica espec&#237;ficamente,  estos resultados son de importante uso y aplicaci&#243;n, tanto en las tradicionales  terapias cognitivas y conductuales,<sup>16</sup> como en las denominadas terapias  psicol&#243;gicas de tercera generaci&#243;n (terapia de la aceptaci&#243;n y  compromiso, terapia de conducta dial&#233;ctica y terapia cognitiva basada en  el mindfulness),<sup>5</sup> que han demostrado su eficacia frente a muchos trastornos  psicol&#243;gicos, y cuyo objetivo fundamental es modificar las consecuencias  conductuales del pensamiento. Estas adoptan una perspectiva m&#225;s experiencial,  confieren gran relevancia al contexto,<sup>5 </sup>y a los significados que los  sujetos construyen alrededor de sus pensamientos, emociones y comportamientos,  as&#237; como a sus fundamentos sociales. </font></i></p>    <p><i><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">  Sirvan estas reflexiones para apoyar y apostar, una vez m&#225;s, por la organizaci&#243;n  de la prestaci&#243;n de servicios de salud para personas con DM que integre:  una perspectiva de equipo en la que el sujeto, su familia, sus valores y creencias  jueguen un rol primordial; la interacci&#243;n e integraci&#243;n arm&#243;nica  entre las diferentes disciplinas, que tienen como eje y mirada com&#250;n la salud  de sujetos y poblaciones con DM; la valoraci&#243;n y validaci&#243;n de disciplinas  psicosociales como la Psicolog&#237;a, que con profundidad y cientificidad, aportan  sistem&#225;ticamente a la comprensi&#243;n de las experiencias subjetivas y psicosociales  y a los significados de vivir con la enfermedad; y el dise&#241;o, implementaci&#243;n  y aplicaci&#243;n de intervenciones ajustadas y contextualizadas dirigidas no  solo a atenuar, sino a prevenir los impactos psicosociales y de salud generados  por este tipo de experiencias. </font></i></p>    <p>&nbsp; </p>    <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><font size="3">REFERENCIAS  BIBLIOGR&#193;FICAS</font></b> </font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">  1. Dom&#237;nguez E, Seuc A, D&#237;az O, Aldana D, Licea ME. Esperanza de vida  saludable asociada a la diabetes en Cuba: a&#241;os 1990 y 2003. Rev Cubana Endocrinol  [serie en Internet]. 2010 [citado 28 de abril de 2010];21(1). Disponible en: <a href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1561-29532010000100002&amp;lng=es&amp;nrm=iso&amp;tlng=es" target="_blank">  http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1561-29532010000100002&amp;lng=es&amp;nrm=iso&amp;tlng=es  </a> </font><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">  2. Health Quality Ontario. Behavioural interventions for type 2 diabetes: an evidence-based  analysis. Ont Health Technol Assess Ser. 2009;9(21):1-45.     </font></p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">  3. Schram MT, Baan CA, Pouwer F. Depression and Quality of Life in Patients with  Diabetes: A Systematic Review from the European Depression in Diabetes (EDID)  Research Consortium. Curr Diabetes Rev. 2009 May;5(2):112-9.     </font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">  4. Barraca J. Habilidades cl&#237;nicas en la terapia conductual de tercera generaci&#243;n.  Cl&#237;nica y Salud. 2009;2(2):109-17.     </font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">  5. Consejo General de la Psicolog&#237;a en Espa&#241;a. Mindfulness y la &quot;Tercera  Generaci&#243;n de Terapias Psicol&#243;gicas&quot;. Infocop Online. 2007;1886:385.      </font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 6.  Rond&#243;n JE. Variables psicosociales implicadas en el mantenimiento y control  de la diabetes mellitus: aspectos conceptuales, investigaciones y hallazgos. Revista  Electr&#243;nica de Psicolog&#237;a de Iztacala. 2011;14(2):126-62.     </font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">  7. Berry LM, May J, Andrade J, Kavanagh DJ. Emotional and behavioural reaction  to intrusive thoughts. Assessment. 2010;17(1):126-37.     </font></p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">  8. Garc&#237;a Soriano G. Pensamientos intrusos obsesivos y obsesiones cl&#237;nicas:  contenidos y significado personal. Universitat de Val&#232;ncia. Servei de Publicacions  [homepage en Internet]; 2008 [citado 13 de septiembre de 2014]. Disponible en:  <a href="http://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/10164/GARCIA.pdf?sequence=1" target="_blank">  http://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/10164/GARCIA.pdf?sequence=1 </a> </font><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">  9. Belloch A, Morillo C, Garc&#237;a-Soriano G. Are the dysfunctional beliefs  that predict worry different from those that predict obsessions? Clinical Psychology  and Psychotherapy. 2007;4(6):438-48.     </font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><a>10.  Fehm L, Hoyer J. Measuring thought control strategies: the thought control questionnaire  and a look beyond. Cognitive Therapy and Research. 2004;28:105-17.     </a> </font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">  11. Magee JC, Harden KP, Teachman BA. Psychopathology and thought suppression:  A quantitative review. Clinical Psychology Review. 2012;32(3):189-201.     </font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">  12. Lazarus RS, Folkman S. Estr&#233;s y procesos cognitivos. Barcelona: Ediciones  Mart&#237;nez Roca; 1986. p. 408.     </font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">  13. Rodr&#237;guez Mart&#237;n BC, Molerio P&#233;rez O, Mart&#237;nez Rodr&#237;guez  L, Gonz&#225;lez Paneca CL, Navarro Otero SM. Estructura factorial, confiabilidad  y validez del Inventario de Supresi&#243;n del Oso Blanco en adultos cubanos.  Alternativas Cubanas en Psicolog&#237;a [serie en Internet]. 2014 [citado 26 de  septiembre de 2014];2(6). Disponible en: <a href="http://acupsi.org/articulo/79/estructura-factorial-confiabilidad-y-validez-del-inventario-de-supresin-del-oso-blanco-en-adultos-cubanos.html" target="_blank">  http://acupsi.org/articulo/79/estructura-factorial-confiabilidad-y-validez-del-inventario-de-supresin-del-oso-blanco-en-adultos-cubanos.html  </a> </font><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">  14. Rodr&#237;guez Mart&#237;n BC. Esencias florales de Bach: efecto del <i>White  Chestnut</i> sobre los pensamientos intrusos indeseados. Rev Cubana Invest Biomed.  2012;32(2):243-52.     </font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">  15. Rachman SJ. Fear of contamination. Behaviour Research and Therapy. 2004;42:1227-55.      </font></p>    <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">16.  Balter M. Talking Back to Madness. Science. 2014;343(6176):1190-3.    </font></p>    <p>&nbsp;</p>    <p>&nbsp;</p>    <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">  Recibido: 11 de noviembre de 2014. <br/> Aprobado: 17 de noviembre de 2014. </font></p>    <p>&nbsp;</p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>    <p>  <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i>Loraine Led&#243;n  Llanes</i><i>.</i> Cl&#237;nica Central &quot;Cira Garc&#237;a&quot;. Calle 20  # 4 101, esquina a avenida 41, municipio Playa. La Habana, Cuba. Correo electr&#243;nico:  <a href="mailto:loraine.ledon@infomed.sld.cu">loraine.ledon@infomed.sld.cu</a>  </font></p>        ]]></body><back>
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