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</front><body><![CDATA[ <h3> <A HREF="hie10298.htm"> </A>Revisi&oacute;n de libros</h3>  <H2>  Un curso corto de epidemiolog&iacute;a</H2>  <I>Staffan E. Norell, M.D., PhD.</I>        <P><I>Publicado por Karolinska Institutet de Estocolmo, Suecia, 1992. En  ingl&eacute;s.</I>        <P>El libro consta de 15 cap&iacute;tulos, 192 p&aacute;ginas, que se dedican  principalmente a los estudios de casos-controles y estudios de cohorte.        <P>Los cap&iacute;tulos abarcan: Introducci&oacute;n, Dise&ntilde;os de  Cohorte, Error Sistem&aacute;tico, Error del Azar, Principios del Dise&ntilde;o  de Casos -Controles, Dise&ntilde;o de Casos-Controles Tipo A, Tipo B y  Tipo C, Selecci&oacute;n de los Dise&ntilde;os, Interpretaci&oacute;n de  Resultados, 2 cap&iacute;tulos de ejercicios y sus respuestas, tablas y  glosario. Ofrece 706 referencias bibliogr&aacute;ficas.        <P>A continuaci&oacute;n reproducimos la traducci&oacute;n al espa&ntilde;ol  del Prefacio:  <DIR>M&aacute;s y m&aacute;s informes de investigaciones son concluyentes  en que los estilos de vida y los factores ambientales son determinantes  importantes de la incidencia de la enfermedad. En este contexto, la Epidemiolog&iacute;a  (el estudio de la incidencia de la enfermedad y su relaci&oacute;n con  los factores individuales y ambientales) es una herramienta &uacute;til  para los que desean comprender las causas de la enfermedad.        <P>Sin embargo, las investigaciones epidemiol&oacute;gicas son &uacute;tiles  s&oacute;lo en la medida en que sus resultados son precisos.        <P>El conocimiento de los principios b&aacute;sicos de la investigaci&oacute;n  y las causas de error en los estudios epidemiol&oacute;gicos es esencial  no s&oacute;lo para los comprometidos en la investigaci&oacute;n, sino  tambi&eacute;n para leer los informes de la investigaci&oacute;n y evaluar  los resultados de tales estudios.        <P>Este libro est&aacute; dirigido a estudiantes de medicina, m&eacute;dicos  y otros profesionales de la salud con inter&eacute;s en la epidemiolog&iacute;a  b&aacute;sica. Se enfoca sobre el dise&ntilde;o y la precisi&oacute;n de  las investigaciones epidemiol&oacute;gicas. La primera secci&oacute;n del  libro (cap&iacute;tulos 1 al 5) se dirige a los estudios de cohorte, el  dise&ntilde;o m&aacute;s simple e integral.        <P>Se discuten las diferentes causas de error y las estrategias para mejorar  la validez y la eficiencia. Estos principios son aplicables tambi&eacute;n  a los estudios de casos-controles como se discute en la segunda secci&oacute;n  (cap&iacute;tulos 6 al 10). Otra vez, se enfatiza en la validez y la eficiencia,  as&iacute; como en relaci&oacute;n con el dise&ntilde;o b&aacute;sico de  cohorte.        <P>La tercera secci&oacute;n del libro, cap&iacute;tulos 11 y 12, se dirige  a la selecci&oacute;n del dise&ntilde;o del estudio. Incluye los dise&ntilde;os  de estudios experimentales y transversales, y la interpretaci&oacute;n  de los resultados de las investigaciones epidemiol&oacute;gicas.        ]]></body>
<body><![CDATA[<P>Por &uacute;ltimo, se ofrecen las tablas que cuantifican los requisitos  y los efectos de errores de clasificaci&oacute;n no diferenciales y un  glosario de t&eacute;rminos epidemiol&oacute;gicos &uacute;tiles.        <P>Nadie puede dominar la epidemiolog&iacute;a simplemente por leer acerca  de los m&eacute;todos. Dado que la pr&aacute;ctica es una parte importante  del aprendizaje, se dedican 2 cap&iacute;tulos a ejercicios, muchos de  los cuales est&aacute;n basados en recientes art&iacute;culos de revistas  m&eacute;dicas.        <P>Las repuestas a los ejercicios se encuentran en una secci&oacute;n aparte  al final del libro. Adem&aacute;s, se incluyen ejemplos a trav&eacute;s  de &eacute;ste.</DIR>    <H5>&nbsp; </H5>         ]]></body>
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