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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Calidad de vida relacionada con la salud de los adultos mayores en el país, 2001]]></article-title>
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<institution><![CDATA[,Instituto Nacional de Higiene, Epidemiología y Microbiología  ]]></institution>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[World population aging and of Cuba is a demographic phenomenon associated with the scientific and technical revolution of XX century; its consequences joined to sociodemographic characteristics may to affect the quality of life. The aim of present paper is to characterize the quality of life related to health of elderlies in our country, to data from the II National Survey of Risk Factors of Non-communicable diseases of Cuba for 2001. Authors estimated absolute numbers, means, percentages and odds ratio with their 95 % confidence intervals. Confuse effect of variables was controlled using a logistic regression model. Quality of life related to an optimal health significantly improved with the increasing schooling of subjects from the primary school up to university level from 36.2 % to 52.6 %, OR = 1.1 (1.019; 1.266). There was worsening with age increase, OR = 0.96 (9.953; 0.973); a unfavorable perception of economic situation, OR = 0.61 (0.491; 0.766) and to be of female sex, OR = 0.47 (0.416; 0.540). Some socioeconomic variables influenced on the quality of life related to health of elderlies and to magnitude of this influence must to be assessed to approach this age group.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> </font>      <div align="right">       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><B>ART&Iacute;CULO      ORIGINAL</B></font></p>       <p>&nbsp;</p>       <p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="4"><b>Calidad      de vida relacionada con la salud de los adultos mayores en el pa&iacute;s,      2001</b></font></p>       <p align="left">&nbsp;</p>       <p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>Quality      of life related to health of elderlies in our country, 2001</b></font></p>       <p align="left">&nbsp;</p>       <p align="left">&nbsp;</p> </div> <B>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Ren&eacute; G.    Garc&iacute;a Roche <SUP>I</SUP>; Mariela Hern&aacute;ndez S&aacute;nchez <SUP>II</SUP>;    Patricia Varona P&eacute;rez <SUP>III</SUP>; Martha Chang de la Rosa <SUP>IV&#160;</SUP>;    Mariano Bonet Gorbea <SUP>V</SUP>; Sergio Salvador &Aacute;lvarez <SUP>VI</SUP></font>  </B>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P>      <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><SUP>I </SUP>Especialista    de II Grado en Bioestad&iacute;stica. M&aacute;ster en Inform&aacute;tica en    Salud. Investigador Agregado. Profesor Auxiliar. Instituto Nacional de Higiene,    Epidemiolog&iacute;a y Microbiolog&iacute;a (INHEM). Ciudad de La Habana, Cuba.    <br>   </font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><SUP>II </SUP>Especialista    de II Grado en Higiene. M&aacute;ster en Epidemiolog&iacute;a. Investigadora    Auxiliar. Profesora Auxiliar. INHEM. Ciudad de La Habana, Cuba.    <br>   </font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><SUP>III    </SUP>Especialista de II Grado en Epidemiolog&iacute;a. Investigadora Auxiliar.    Profesora Instructora. INHEM. Ciudad de La Habana, Cuba.    <br>   </font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><SUP>IV </SUP>Licenciada    en Sociolog&iacute;a. M&aacute;ster en Salud P&uacute;blica. Investigadora Agregada.    Profesora Asistente. INHEM. Ciudad de La Habana, Cuba.    <br>   </font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><SUP>V </SUP>Especialista    de II Grado en Epidemiolog&iacute;a. Investigador Auxiliar. Profesor Auxiliar.    INHEM. Ciudad de La Habana, Cuba.    <br>   </font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><SUP>VI</SUP>    Especialista de II Grado en Bioestad&iacute;stica. M&aacute;ster en Inform&aacute;tica    en Salud. Profesor Auxiliar. INHEM. Ciudad de La Habana, Cuba. </font>     <P>     <P> <hr size="1" noshade>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><B>RESUMEN</B></font>      <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El envejecimiento    poblacional del mundo y de Cuba es un fen&oacute;meno demogr&aacute;fico asociado    con la revoluci&oacute;n cient&iacute;fico t&eacute;cnica del siglo XX; sus    consecuencias unidas a caracter&iacute;sticas socio-demogr&aacute;ficas pueden    afectar la calidad de vida. Este trabajo pretende caracterizar la calidad de    vida relacionada con la salud de los adultos mayores en el pa&iacute;s, con    los datos de la II Encuesta Nacional de Factores de Riesgo de Enfermedades no    Trasmisibles de Cuba en el 2001. Se calcularon n&uacute;meros absolutos, medias,    porcentajes y <I>Odds Ratio</I> con sus intervalos de confianza al 95 %. El    efecto confusor de las variables se control&oacute; con un modelo de regresi&oacute;n    log&iacute;sitica. La calidad de vida relacionada con la salud &oacute;ptima    mejor&oacute; significativamente al aumentar la escolaridad de los individuos    desde primaria hasta la universidad, de 36,2 a 52,6 %, OR=1,1 (1,019;1,266).    La empeoraron significativamente el aumentar la edad, OR=0,96 (0,953; 0,973);    percibir desfavorablemente la situaci&oacute;n econ&oacute;mica, OR=0,61 (0,491;    0,766) y pertenecer al sexo femenino, OR=0,47 (0,416; 0,540). Algunas variables    socio-demogr&aacute;ficas influyen sobre la calidad de vida relacionada con    la salud de los adultos mayores y la magnitud de esta influencia debe valorarse    para el manejo de este grupo de edad. </font>     <P>      <P>      <P><b><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Palabras clave:    </font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"></font></b><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">calidad    de vida relacionada con la salud, adultos mayores, caracter&iacute;sticas socio-demogr&aacute;ficas    relacionadas con la calidad de vida. </font> <hr size="1" noshade>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>ABSTRACT</b>    <br>       <br>   World population aging and of Cuba is a demographic phenomenon associated with    the scientific and technical revolution of XX century; its consequences joined    to sociodemographic characteristics may to affect the quality of life. The aim    of present paper is to characterize the quality of life related to health of    elderlies in our country, to data from the II National Survey of Risk Factors    of Non-communicable diseases of Cuba for 2001. Authors estimated absolute numbers,    means, percentages and odds ratio with their 95 % confidence intervals. Confuse    effect of variables was controlled using a logistic regression model. Quality    of life related to an optimal health significantly improved with the increasing    schooling of subjects from the primary school up to university level from 36.2 %    to 52.6 %, OR = 1.1 (1.019; 1.266). There was worsening with age increase, OR    = 0.96 (9.953; 0.973); a unfavorable perception of economic situation, OR =    0.61 (0.491; 0.766) and to be of female sex, OR = 0.47 (0.416; 0.540). Some    socioeconomic variables influenced on the quality of life related to health    of elderlies and to magnitude of this influence must to be assessed to approach    this age group.    <br>       ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   <b>Key words: </b>Quality of life related to health, elderlies, sociodemographic    characteristic related to quality of life</font>.</p> <hr size="1" noshade>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><B><font size="3">INTRODUCCI&Oacute;N</font></B></font></p>     <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La revoluci&oacute;n    cient&iacute;fico t&eacute;cnica del siglo XX trajo a la humanidad el mejoramiento    de las condiciones y cambios en los modos de vida, el aumento de la esperanza    de vida al nacer y la transici&oacute;n epidemiol&oacute;gica de la morbilidad    y de la mortalidad por enfermedades infecciosas a enfermedades cr&oacute;nicas    y no transmisibles. Conjuntamente con esto, ha habido un descenso de la fecundidad    que finalmente ha tra&iacute;do como consecuencia un envejecimiento de la poblaci&oacute;n    al nivel mundial, pasando por las distintas etapas de la llamada transici&oacute;n    demogr&aacute;fica.<SUP>1</SUP> </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El envejecimiento    es un proceso evolutivo que trae consecuencias biol&oacute;gicas, sociales y    psicol&oacute;gicas al ser humano, como enfermedades cr&oacute;nicas que aparecen    fundamentalmente en estas edades, p&eacute;rdida de capacidades f&iacute;sicas,    limitaci&oacute;n de recursos econ&oacute;micos que pueden llegar a ser insuficientes    para cubrir sus necesidades b&aacute;sicas, p&eacute;rdida de amigos y/o familiares    cercanos a &eacute;l como su pareja, mayor dependencia de las personas que le    rodean, aislamiento, cambios importantes en el estilo de vida, depresi&oacute;n,    etc. Las consecuencias del envejecimiento mediatizadas por caracter&iacute;sticas    socio-demogr&aacute;ficas espec&iacute;ficas pueden afectar en mayor o menor    grado su calidad de vida, por lo cual es &uacute;til y necesaria su medici&oacute;n    para cualquier valoraci&oacute;n de este grupo de edad.<SUP>2</SUP> </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En 1975, en el    mundo hab&iacute;a 350 millones de adultos mayores o ancianos (personas con    60 a&ntilde;os o m&aacute;s de edad); en el 2000 esta cifra ascend&iacute;a    a 600 millones, y se espera que en el 2025 ascienda a 1 100 millones, que constituir&aacute;n    el 15 % de la poblaci&oacute;n total. Dentro de este grupo de edad, el segmento    de m&aacute;s r&aacute;pido crecimiento es el de las personas de 80 a&ntilde;os    y m&aacute;s, pues su n&uacute;mero actual es de 70 millones, y se espera que    en los pr&oacute;ximos 50 a&ntilde;os esta cifra se quintuplique.<SUP>3,4</SUP>    </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Cuba, por sus condiciones    hist&oacute;rico-sociales, complet&oacute; tempranamente la transici&oacute;n    demogr&aacute;fica de forma tal que en 1990 exist&iacute;an en el pa&iacute;s    1 200 000 ancianos, representando el 11,9 % de la poblaci&oacute;n total, en    el a&ntilde;o 2000 la cifra estimada era de 1 601 993, que representaba el 14,3    % de la poblaci&oacute;n total, y en el 2007 la cifra total de ancianos en la    poblaci&oacute;n cubana era de 1 827 020, que representaba el 16,3 % del total    de la poblaci&oacute;n.<SUP>1,5</SUP> </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La calidad de vida    ha sido definida y estudiada desde la perspectiva de m&uacute;ltiples disciplinas,    pero es un concepto multidimensional, que abarca los efectos de una enfermedad    o tratamiento sobre el funcionamiento f&iacute;sico, psicol&oacute;gico, social    y en las actividades del diario vivir del paciente. Este concepto toma en consideraci&oacute;n    el grado de satisfacci&oacute;n del paciente, con su funcionamiento en estas    esferas. </font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En el campo de    la salud, se usa cada d&iacute;a con mayor frecuencia, el t&eacute;rmino calidad    de vida relacionada con la salud (CVRS), de gran inter&eacute;s para los profesionales    sanitarios, porque les permite obtener informaci&oacute;n complementaria y diferente    a los indicadores cl&iacute;nicos tradicionales, explorando la percepci&oacute;n    que tiene el paciente de su salud, su capacidad funcional, el sentimiento de    bienestar, adem&aacute;s del impacto de las enfermedades cr&oacute;nicas y de    las intervenciones sanitarias, empleando instrumentos sencillos y muy robustos,    sin requerimientos muy exigentes para su aplicaci&oacute;n. Entre los pocos    cuestionarios que tienen estas caracter&iacute;sticas se encuentra el EuroQol-5D.<SUP>6,7</SUP>    </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Los instrumentos    que miden CVRS se clasifican seg&uacute;n distintos ejes, uno de los cuales    es la cantidad de aspectos que dicho instrumento eval&uacute;a. En este caso    se dividen en: instrumentos gen&eacute;ricos que incluyen indicadores sencillos,    perfiles de salud y medidas de utilidad e instrumentos espec&iacute;ficos. El    EuroQol-5D es un instrumento gen&eacute;rico. </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En Cuba no se han    encontrado investigaciones de nivel nacional, que aborden la CVRS en los adultos    mayores. Por esta raz&oacute;n, se decidi&oacute; la realizaci&oacute;n de este    trabajo, con el objetivo de caracterizar la CVRS de los adultos mayores en el    pa&iacute;s, con los datos tomados de la II Encuesta Nacional de Factores de    Riesgo de Enfermedades no Trasmisibles (II ENFRENT), en el a&ntilde;o 2001.</font>      <P>     <P><font size="3"><b><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">M&Eacute;TODOS</font></b>    </font>      <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La II ENFRENT abarc&oacute;    toda el &aacute;rea urbana del pa&iacute;s, en el per&iacute;odo de tiempo comprendido    entre noviembre del a&ntilde;o 2000 hasta marzo del 2001. Sus resultados son    representativos para la naci&oacute;n y para las provincias. Se hizo un dise&ntilde;o    muestral complejo, a partir del dise&ntilde;o muestral general elaborado por    la ONE en el a&ntilde;o 1995 para el sistema de encuestas de hogares y actualizado    en 1999. <SUP>8 </SUP>Consiste en una muestra tomada de forma estratificada    y por conglomerados poliet&aacute;picos. Los estratos los conformaron las 14    provincias del pa&iacute;s, conjuntamente con el municipio especial Isla de    la Juventud, y los conglomerados fueron las &aacute;reas geogr&aacute;ficas    muestrales (AGEM), manzanas y secciones. </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La muestra fue    tomada de forma equiprobable para la provincia, pues los tama&ntilde;os poblacionales    de las unidades de muestreo en cada etapa eran iguales, pero para la naci&oacute;n    no fue autoponderada. Para compensar en las estimaciones, las posibles distorsiones    que desde el punto de vista de la representatividad tuviera la muestra con respecto    a la poblaci&oacute;n, fue necesario utilizar un factor de ponderaci&oacute;n,    consistente en el inverso de las probabilidades de selecci&oacute;n de los individuos    y que tomaba en consideraci&oacute;n la edad y el sexo de los mismos. </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Finalmente, fueron    encuestadas 22 851 personas mayores de 15 a&ntilde;os. De estas personas, 4    344 eran adultos mayores (1 984 masculinos y 2 357 femeninos), que representaban    respectivamente a los 1 254 127 adultos mayores (571 273 masculinos y 682 854    femeninos) residentes en el &aacute;rea urbana del pa&iacute;s. </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Las fuentes de    informaci&oacute;n fueron los instrumentos, entre ellos el EuroQol-5D, aplicados    a cada individuo de la muestra, mediante entrevistas estructuradas realizadas    por encuestadores profesionales en los hogares. Los encuestadores fueron previamente    entrenados por el equipo de investigaci&oacute;n. </font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Del cuestionario    se utilizaron en el estudio las siguientes variables: </font>     <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- <I>Cuestionario    EuroQol-5D</I>: </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">CVRS:</font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 0= no &oacute;ptima    (respondi&oacute; alg&uacute;n &iacute;tem con 2 &oacute; 3, o sea, con algunos    problemas o problemas moderados y problemas graves). </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 1= &oacute;ptima    (respondi&oacute; todos los &iacute;tems del estado de salud con 1, o sea, sin    problemas). </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Escala visual anal&oacute;gica    (EVA): el puntaje que el individuo obtuvo. </font>     <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- <I>Ingreso monetario</I>:    la cantidad de dinero, en pesos, que como promedio mensual recib&iacute;a cada    miembro del n&uacute;cleo familiar, incluido el adulto mayor. </font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- <I>Nivel de escolaridad</I>:</font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 1=nivel de primaria o inferior. </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 2=nivel de Secundaria    B&aacute;sica u obrero calificado. </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 3=nivel de Preuniversitario    o T&eacute;cnico Medio. </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 4=nivel universitario.    </font>     <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- <I>Sexo</I>:</font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 1= masculino. </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 2=femenino. </font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- <I>Estado civil</I>:</font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 1=con pareja (casados). </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 2=sin pareja (solteros,    divorciados, viudos). </font>     <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- <I>Edad</I>:    en a&ntilde;os cumplidos. </font>     <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- <em>Situaci&oacute;n  econ&oacute;mica percibida</em>:</font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 1=favorable. </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 2=desfavorable.    </font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- <I>Color de la  piel</I>:</font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 1=blancos. </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 2=no blancos.    </font>     <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Para darle salida    al objetivo propuesto, se calcularon medidas de resumen para datos cualitativos    y cuantitativos: n&uacute;meros absolutos, medias y porcentajes. Las inferencias    a la poblaci&oacute;n se hicieron mediante los intervalos de confianza. Se analiz&oacute;    la influencia sobre la CVRS, el nivel de escolaridad, el sexo, el estado civil,    la edad en a&ntilde;os cumplidos, la situaci&oacute;n econ&oacute;mica percibida,    el ingreso monetario y el color de la piel. Primero se introdujo cada variable    explicativa con la variable de respuesta en un modelo (regresi&oacute;n log&iacute;stica    simple), y las que resultaron significativamente diferentes de 0, se introdujeron    en un modelo de regresi&oacute;n log&iacute;stica multivariada para controlar    el posible efecto confusor de las variables analizadas sobre la CVRS. Como medida    de riesgo se hall&oacute; el <I>Odds Ratio</I> (OR) y su intervalo de confianza.    </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Las estimaciones    se hicieron con una confiabilidad del 95 %. </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Se valor&oacute;    el ingreso monetario y la situaci&oacute;n econ&oacute;mica percibida porque    podr&iacute;an ser rubros que influyeran en la CVRS, dada la disminuci&oacute;n    de los recursos econ&oacute;micos que habitualmente se produce en este grupo    de edad. Los resultados se presentan en tablas y gr&aacute;ficos. </font>     <P>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><B><font size="3">RESULTADOS</font></B></font>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Los resultados    de la parte descriptiva del <I>test</I> son consistentes con los de la EVA,    pues la media de los puntajes de la EVA aumenta significativamente (no hay solapamiento    de los intervalos de confianza) de 61,3 [60,2; 62,4] en el grupo de individuos    con una CVRS no &oacute;ptima a 80,7 [79,6; 81,7] en el grupo de individuos    con una CVRS &oacute;ptima. Lamentablemente, no se pudo modelar la influencia    de otras variables explicativas sobre la EVA porque no se cumpl&iacute;an los    supuestos para una regresi&oacute;n lineal m&uacute;ltiple. </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En cuanto al ingreso    monetario, no hubo diferencias significativas entre los individuos que ten&iacute;an    una CVRS no &oacute;ptima, 142.5 [129,5; 156,0] y los que ten&iacute;an una    CVRS &oacute;ptima, 162,6 [146,3; 179,0], ni el par&aacute;metro result&oacute;    significativamente diferente de 0 en el modelo de regresi&oacute;n log&iacute;stica    simple con la CVRS como variable de respuesta. </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El color de la    piel tampoco result&oacute; significativamente asociado con la calidad de vida,    pues los porcentajes de individuos con diferentes colores de piel no difirieron    significativamente dentro de cada categor&iacute;a de la CVRS. Por ejemplo,    no hubo diferencias significativas entre blancos 39,0 % [36,8; 41,2] y no blancos    43,1 % [39,9; 46,7] dentro de los que ten&iacute;an una CVRS &oacute;ptima.    En el modelo de regresi&oacute;n log&iacute;stica simple, tampoco el par&aacute;metro    result&oacute; significativamente diferente de 0. </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El estado civil    result&oacute; asociado significativamente con la CVRS en el modelo de regresi&oacute;n    log&iacute;stica simple, pero al introducirla en el modelo de regresi&oacute;n    log&iacute;stica multivariada (controlando el efecto del resto de las variables,    entre las que se encontraba el sexo y la edad), el par&aacute;metro no result&oacute;    ser significativamente diferente de 0 y se elimin&oacute; del modelo. Esto podr&iacute;a    explicarse porque el estado civil es un confusor y su efecto se controla en    el modelo multivariado. Esta hip&oacute;tesis se prob&oacute; introduciendo    en un modelo de regresi&oacute;n log&iacute;stica, el sexo y la edad como variables    explicativas y el estado civil como variable de respuesta; los par&aacute;metros    fueron 1,27 y 0,06, respectivamente, ambos significativamente diferentes de    0. </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Cuando se analiza    la CVRS y el nivel de escolaridad (<a href="/img/revistas/hie/v48n1/t0106110.gif">tabla 1</a>), tienen    una CVRS &oacute;ptima el 36,2 % de los individuos con nivel de primaria o inferior    contra el 52,6 % de los universitarios, y lo contrario ocurre con la CVRS no    &oacute;ptima, que desciende desde 63,8 hasta 49,1 en estas mismas categor&iacute;as,    y esta variable tiene una importancia especial para futuras intervenciones que    mejoren la CVRS de este grupo de edad, porque es de las pocas variables socio-demogr&aacute;ficas    que se puede modificar, por ejemplo, a trav&eacute;s de la Universidad del Adulto    Mayor. </font>     
<P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En el an&aacute;lisis    de la CVRS por sexo (<a href="/img/revistas/hie/v48n1/t0206110.gif">tabla 2</a>), el sexo masculino    tiene una CVRS significativamente mejor que el sexo femenino, pues el porcentaje    de individuos desciende de 50,1% en el sexo masculino a 31,6 % en el femenino,    dentro de la categor&iacute;a de CVRS &oacute;ptima, y dentro de la categor&iacute;a    de    CVRS no &oacute;ptima, este porcentaje asciende de 49,9 % a 68,4 %, respectivamente,    sin solapamiento de los intervalos de confianza. </font>     
<P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Como puede observarse    en la <a href="/img/revistas/hie/v48n1/t0306110.gif">tabla 3</a>, los individuos con una situaci&oacute;n    econ&oacute;mica percibida favorable tienen una CVRS significativamente mejor    que los individuos con una situaci&oacute;n econ&oacute;mica percibida desfavorable.    El 52,0 % de los individuos tienen una situaci&oacute;n econ&oacute;mica percibida    favorable contra el 38,2 % que la tienen desfavorable dentro de la categor&iacute;a    &oacute;ptima de CVRS, y dentro de la categor&iacute;a no &oacute;ptima de CVRS,    estos porcentajes son de 48,0 % y 61,8 %, respectivamente. Tampoco aqu&iacute;    hay solapamiento de los intervalos de confianza. </font>     
<P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Al introducir las    variables edad, nivel de escolaridad, sexo y situaci&oacute;n econ&oacute;mica    percibida, en un modelo de regresi&oacute;n log&iacute;stica multivariada (para    analizar el efecto individual de cada variable controlando el resto) con la    CVRS como variable de respuesta, puede observarse que el efecto de todas ellas    es significativamente diferente de 0, con el 95 % de confiabilidad. El aumento    en a&ntilde;os de edad, el tener una situaci&oacute;n econ&oacute;mica percibida    desfavorable y el pertenecer al sexo femenino, disminuyen la probabilidad de    tener una CVRS &oacute;ptima, o sea, minimizan el riesgo de que esta sea &oacute;ptima    a menos de 1, y por lo tanto, maximizan el riesgo de que esta sea no &oacute;ptima;    los OR son 0,963, 0,613 y 0,474, respectivamente y los intervalos de confianza    no contienen al 1. El nivel de escolaridad aumenta en 1,1 veces la probabilidad    de tener una CVRS &oacute;ptima, por cada nivel de escolaridad que el individuo    ascienda; OR=1,135, con un intervalo de confianza que no contiene al 1 (<a href="/img/revistas/hie/v48n1/t0406110.gif">tabla    4</a>). </font>     
<P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><font size="3">DISCUSI&Oacute;N</font></b></font>    <B></B>      <P>      <P>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Los resultados    encontrados en este estudio coinciden con lo planteado por otros autores,<SUP>9-11</SUP>    pues el aumento en la escolaridad minimiza la vulnerabilidad de los adultos    mayores ante los diferentes estresores, y lo contrario ocurre con el aumento    de la edad, la percepci&oacute;n desfavorable de la situaci&oacute;n econ&oacute;mica    y el pertenecer al sexo femenino, que maximizan la vulnerabilidad ante esos    estresores y traen a largo plazo, respectivamente, una mejor&iacute;a o empeoramiento    de la CVRS. La vulnerabilidad condiciona la aparici&oacute;n de las enfermedades    cr&oacute;nicas, tanto f&iacute;sicas como mentales, e incluso hay autores que    han encontrado que la baja escolaridad, el aumento de la edad y el pertenecer    al sexo femenino, son factores de riesgo de la discapacidad f&iacute;sica, <SUP>1    </SUP> aunque en definitiva todos ellos condicionan mayor dependencia y por    ende, menor autonom&iacute;a de los adultos mayores, y el resultado es un impacto    desfavorable sobre la CVRS. </font>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Hay estudios donde    se han encontrado diferencias en la CVRS de acuerdo con el estado civil de los    adultos mayores,<SUP>11</SUP> pero realizados con muestras m&aacute;s peque&ntilde;as    y de car&aacute;cter local, lo cual podr&iacute;a explicar la diferencia con    los resultados de esta investigaci&oacute;n. </font>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">No se han encontrado    estudios que aborden la influencia del color de la piel sobre la CVRS en este    grupo de edad, aunque hay autores que plantean la influencia desfavorable del    color de la piel no blanca sobre la CVRS, pero en otros grupos estudiados (mujeres    en la edad de la menopausia).<SUP>12</SUP> </font>      <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Varios autores    han planteado la importancia de la seguridad econ&oacute;mica para la CVRS,    por la independencia que le facilita a los adultos mayores. <SUP>2,9,13,14</SUP>    Sin embargo, los resultados observados en este estudio, podr&iacute;an deberse    a la p&eacute;rdida relativa de la importancia del ingreso monetario sobre la    CVRS, por la seguridad econ&oacute;mica y social que le brinda el Estado cubano    a este grupo de edad en particular (pago de subsidios a jubilados, ayuda monetaria    y/o en especies a los que no poseen subsidios, as&iacute; como servicios m&eacute;dicos    gratuitos e ingresos hospitalarios a quienes los necesiten, ingresos en instituciones    geri&aacute;tricas para los adultos mayores sin amparo familiar con necesidad    de cuidados, ubicaci&oacute;n de cuidadores financiados por el Estado para aquellos    que los necesiten) y que minimiza el impacto del ingreso monetario sobre la    CVRS. </font>     <P>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><B><font size="3">CONSIDERACIONES    FINALES </font></B></font>      <P>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- La escolaridad,    la edad, la situaci&oacute;n econ&oacute;mica percibida y el sexo, influyen    notablemente sobre la CVRS de los adultos mayores. </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- Para estudiar    a los adultos mayores debe tomarse en cuenta la magnitud de la influencia de    las variables socio-demogr&aacute;ficas sobre su CVRS. </font>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- Se puede mejorar    la CVRS de los adultos mayores modificando las variables socio-demogr&aacute;ficas    que lo permitan. </font>     <P>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><B><font size="3">REFERENCIAS    BIBLIOGR&Aacute;FICAS</font></B> </font>      <P>      <!-- ref --><P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">1. Bayarre Vea    HD, P&eacute;rez Pi&ntilde;ero J, Men&eacute;ndez Jim&eacute;nez J. Las transiciones    demogr&aacute;fica y epidemiol&oacute;gica y la calidad de vida objetiva en    la tercera edad. GEROINFO. RNPS. 2110. 2006;1(3). </font>     <P>      <!-- ref --><P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">2. Real Fortuna    T. Dependencia funcional, depresi&oacute;n y calidad de vida en ancianos institucionalizados.    <a href="http://www.revistahospitalarias.org/info_2008/02_192_11.htm%20(06/02/09)">http://www.revistahospitalarias.org/info_2008/02_192_11.htm    (06/02/09). </a></font>     <P>      ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">3. Romero Cabrera    AJ. Perspectivas actuales en la asistencia sanitaria al adulto mayor. Rev Panam    Salud Publica&#160;2008;24(4). </font>     <P>      <!-- ref --><P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">4. Envejecimiento    saludable. <FONT  COLOR="#0000ff"><a href="http://escuela.med.puc.cl/publ/ManualGeriatria/PDF%20/EnvejSaludable.pdf.(06/02/09).%20">http://escuela.med.puc.cl/publ/ManualGeriatria/PDF    /EnvejSaludable.pdf.(06/02/09</a></FONT><a href="http://escuela.med.puc.cl/publ/ManualGeriatria/PDF%20/EnvejSaludable.pdf.(06/02/09)">).    </a> </font>     <P>      <!-- ref --><P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">5. Rep&uacute;blica    de Cuba. Oficina Nacional de Estad&iacute;sticas. Anuario Estad&iacute;stico    de Cuba 2007. Edici&oacute;n 2008. <a href="http://www.one.cu/aec2007/esp/03_tabla_cuadro.htm%20(05/02/09)">http://www.one.cu/aec2007/esp/03_tabla_cuadro.htm    (05/02/09). </a></font>     <P>      <!-- ref --><P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">6. Badia X, Bar&oacute;    E. Cuestionarios de salud en Espa&ntilde;a y su uso en la atenci&oacute;n primaria.    Aten Primaria 2001; 28(5):349-56. </font>     <P>      <!-- ref --><P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">7. Herdman H, Badia    X, Berra S. El EuroQol-5D: una alternativa sencilla para la medici&oacute;n    de la calidad de vida relacionada con la salud en la atenci&oacute;n primaria.    Aten Primaria 2001;28(6):425-29. </font>     <P>      ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">8. Ca&ntilde;izares    P&eacute;rez M, Barroso Utra I, Alfonso Le&oacute;n A, Garc&iacute;a Roche R,    Alfonso Sagu&eacute; K, et al. Estimaciones usadas en dise&ntilde;os muestrales    complejos: aplicaciones de la encuesta de salud cubana del a&ntilde;o 2001.    Rev Panam Salud P&uacute;blica 2004;15(3). </font>     <P>      <!-- ref --><P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">9. Botero de Mejias    BE, Gonz&aacute;lez Robledo MC, Pico Merch&aacute;n ME, Rivera Cardona CF. Estudio    multic&eacute;ntrico sobre la calidad de vida relacionada con la salud en adultos    mayores de 60 a&ntilde;os en cuatro ciudades de Colombia. <a href="http://www.invima.gov.co/Invima/BVSalud/lineamientos/22%20-%20Calidad%20de%20vida%20y%20tercera%20edad.doc%20(17/02/09)">http://www.invima.gov.co/Invima/BVSalud/lineamientos/22    -%20Calidad%20de%20vida%20y%20tercera%20edad.doc (17/02/09). </a></font>     <P>      <!-- ref --><P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">10. Simonaggio    Stancampiano P, Garz&oacute;n G&oacute;mez B, Br&uacute; Espino IM, Maga&ntilde;a    Loarte E. Medici&oacute;n de la calidad de vida en relaci&oacute;n con la salud    en ancianos ingresados en residencias de la ciudad de Talavera de la Reina.    <a href="http://gaptalavera.sescam.jccm.es/web1/gaptalavera/prof_home/eventos%20/CalidadVidaSaludAncianosResidencias.pdf%20(22/02/09)">http://gaptalavera.sescam.jccm.es/web1/gaptalavera/prof_home/eventos    /CalidadVidaSaludAncianosResidencias.pdf (22/02/09). </a></font>     <P>      <!-- ref --><P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">11. Ceresuela L&oacute;pez    A, Rubio Rubio S, Rodr&iacute;guez Rodr&iacute;guez B, David Domingo JM, Cuerda    Segurola C, et al. Desigualdades sociales y cambios en la calidad de vida de    los ancianos en el medio rural de Cuenca entre 1994 y 2002. Revista Espa&ntilde;ola    de Geriatr&iacute;a y Gerontolog&iacute;a: &Oacute;rgano oficial de la Sociedad    Espa&ntilde;ola de Geriatr&iacute;a y Gerontolog&iacute;a 2008;43(4):221-28.    <a href="http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2684006%20(22/02/09).">http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2684006    (22/02/09).</a> </font>     <P>      <!-- ref --><P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">12. Ledis Caro    D. La raza afectar&iacute;a la calidad de vida en la menopausia. El Universal.    <a href="http://odr.uniandes.edu.co/pdfs/Noticias/ExtraExtra/larazaafectarialacalidad.pdf%20(22/02/09)">http://odr.uniandes.edu.co/pdfs/Noticias/ExtraExtra/larazaafectarialacalidad.pdf    (22/02/09). </a></font>     <P>      ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">13. Maya S LH.    Componentes de la calidad de vida en adultos mayores. <a href="http://www.funlibre.org/documentos/lemaya2.htm#Uso_apropiado_del_documento%20(22/02/09)">http://www.funlibre.org/documentos/lemaya2.htm#Uso_apropiado_del_documento    (22/02/09).</a> </font>     <P>      <!-- ref --><P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">14. Rodr&iacute;guez    Feij&oacute;o N. Factores que influyen sobre la calidad de vida de los ancianos    que viven en Geri&aacute;tricos. Psicolog&iacute;a y Psicopedagog&iacute;a.    Publicaci&oacute;n virtual de la Facultad de Psicolog&iacute;a y Psicopedagog&iacute;a    de la USAL 2007;VI(17). <a href="http://www.salvador.edu.ar/publicaciones/pyp/17/factores_que_influyen_sobre_la_calidad_de_vida.pdf%20(22/02/09)">http://www.salvador.edu.ar/publicaciones/pyp/17/factores_que_influyen_sobre_la_calidad_de_vida.pdf    (22/02/09).<FONT  COLOR="#003399"> </FONT></a></font>     <P>     <P>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Recibido: 20 de    enero del 2010.     <br>   </font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Aprobado:    10 de febrero del 2010. </font>     <P>     <P>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Dr. <I>Ren&eacute;    G. Garc&iacute;a Roche</I>. Instituto Nacional de Higiene, Epidemiolog&iacute;a    y Microbiolog&iacute;a. Infanta 1158 entre Clavel y Llin&aacute;s, Centro Habana.    CP 10300. Ciudad de La Habana. Cuba. Tel. 8788479. e-mail:<a href="mailto:rene@inhem.sld.cu">    <FONT COLOR="#0000ff">rene@inhem.sld.cu </FONT></a></font>      ]]></body>
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