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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Fidel Castro, actor social fundamental de la más humana de las obras: La Salud Cubana]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Fidel Castro has been the architect of many deeds and achievements in the Cuban Public Health System. The present paper was intended to praise the leading role of his thoughts. An analysis of the documents that back up his works during the different moments of the Cuban Public Health System was carried out. Results showed that Fidel Castro has been the main social actor in the process of forming human resources in health assistance and all the transformations of the Cuban Health System. He was the founder of the Latin-American Medical Schools and devised the existence in Cuba of the Family Doctor Program. The thought of the Cuban leader as a rector of the tasks of the Health Personnel into the country and the results of the internationalism with the creation of " Mision Milagro" and "Henry Reeve" Brigade- both his ideas- were also analyzed. The success of the Cuban Health Sector has as a main theoretical referent, the thoughts of the Commander in Chief. It is recommended the need to deepen, during the process of formation, the study and application of Fidel's thoughts.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <p align="right"><b><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">CIENCIAS SOCIALES</font></b></p>     <p align="left">&nbsp;</p>     <p align="left">&nbsp;</p>     <p align="left"><font size="4"><B><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Fidel Castro, actor social fundamental de la m&aacute;s humana de las obras: La Salud  Cubana </font></B></font></p>       <div align="left">   </div>       <p align="left">&nbsp;</p>       <p align="left"><font size="2"><b><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Fidel Castro, main social actor of the most humane work:  Cuban Health System</font></b></font></p>       <p align="left">&nbsp;</p>       <p align="left">&nbsp;</p>     <P align="left"><font size="2"><b><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Blanca Paula Morera Rojas<SUP>1</SUP>, Yunit Hern&aacute;ndez    Rodr&iacute;guez<SUP>2</SUP>, Zoila Fern&aacute;ndez    Montequ&iacute;n<SUP>3</SUP>, Laura Martha Bencomo  Fonte<SUP>4</SUP>, Ernesto Cruz Menor<SUP>5</SUP>.</font></b></font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left">&nbsp;</p>       <p align="left">&nbsp;</p>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><SUP>1     </SUP>Dra. Especialista de Primer Grado en Medicina Interna. Asistente. Facultad de Ciencias Medicas &quot;Dr. Ernesto Che Guevara de la Serna&quot;.     <br> </font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><SUP>2     </SUP>Dra. Especialista de Segundo Grado en Fisiolog&iacute;a Normal y Patol&oacute;gica. Asistente. M&aacute;ster en Longevidad Satisfactoria. Investigador Agregado. Facultad de Ciencias Medicas &quot;Dr. Ernesto Che Guevara de la Serna&quot;. </font>    <br> <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><SUP>3     </SUP>Dra. Especialista de Primer Grado en Medicina Interna. Profesor Auxiliar.   M&aacute;ster en Direcci&oacute;n. </font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Facultad de Ciencias Medicas &quot;Dr. Ernesto Che Guevara de la Serna&quot;.</font>    <br> <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><SUP>4     </SUP>Dra en Medicina Veterinaria.  Asistente.  Investigador Agregado.</font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Facultad de Ciencias Medicas &quot;Dr. Ernesto Che Guevara de la Serna&quot;.</font>    <br> <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><SUP>5     </SUP>Dr. Especialista de Primer Grado en Fisiolog&iacute;a Normal y Patol&oacute;gica. Asistente.  M&aacute;ster en Longevidad Satisfactoria. Investigador Agregado.</font> <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Facultad de Ciencias Medicas &quot;Dr. Ernesto Che Guevara de la Serna&quot;.</font>     <p align="left">&nbsp;</p>       <p align="left">&nbsp;</p>   <hr align="left">     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>RESUMEN</B> </font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Fidel Castro ha sido el art&iacute;fice de much&iacute;simas proezas y logros de la salud P&uacute;blica Cubana.  En el presente trabajo se pretende exaltar el papel protag&oacute;nico de su pensamiento  y para ello  se realiza an&aacute;lisis de documentos que avalan el quehacer del mandatario en los  diferentes momentos por los que ha decursado la Salud P&uacute;blica Cubana. Los resultados muestran  que Fidel ha sido el actor social principal en el proceso de Formaci&oacute;n de Recursos Humanos  en Salud y todas las transformaciones que se han producido, incluida la creaci&oacute;n de las  Escuelas Latinoamericanas de Ciencias M&eacute;dicas, fue adem&aacute;s quien ide&oacute; la existencia en Cuba del  Programa del M&eacute;dico de la Familia. Se ilustra el pensamiento internacionalista del l&iacute;der cubano  como rector del quehacer del personal de la Salud en el pa&iacute;s y los resultados del trabajo de la  Misi&oacute;n Milagros y el Contingente Henry Reeve.  Los &eacute;xitos en el Sector Salud Cubano tienen  como principal referente te&oacute;rico el pensamiento del Comandante en Jefe. Se recomienda la  necesidad de profundizar, durante el proceso de formaci&oacute;n, el estudio y aplicaci&oacute;n del pensamiento  de Fidel. </font>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>Palabras clave:</B> Fidel Castro, Educaci&oacute;n M&eacute;dica, Misi&oacute;n Milagro, Contingente Henry  Reeve, Colaboraci&oacute;n M&eacute;dica Cubana. </font> <hr align="left">     <p align="left">&nbsp;</p>     <p align="left">&nbsp;</p>     <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>ABSTRACT</B> </font></p>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Fidel Castro has been the architect of many deeds and achievements in the Cuban  Public Health System. The present paper was intended to praise the leading role of his thoughts.  An analysis of the documents that back up his works during the different moments of the  Cuban Public Health System was carried out. Results showed that Fidel Castro has been the  main social actor in the process of forming human resources in health assistance and all  the transformations of the Cuban Health System. He was the founder of the Latin-American  Medical Schools and devised the existence in Cuba of the Family Doctor Program. The thought of  the Cuban leader as a rector of the tasks of the Health Personnel into the country and the  results of the internationalism with the creation of &quot; Mision Milagro&quot; and &quot;Henry Reeve&quot; Brigade-  both his ideas- were also analyzed. The success of the Cuban Health Sector has as a main  theoretical referent, the thoughts of the Commander in Chief.  It is recommended the need to  deepen, during the process of formation, the study and application of Fidel's  thoughts.</font> <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"></font>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>Key words: </strong>. Fidel Castro, Medical Education. Mision Milagro, Henry Reeve Brigade;    Cuban Medical Collaboration.</font>   <hr align="left">     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font size="2"><b><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">INTRODUCCI&Oacute;N</font></b></font></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Fidel Castro naci&oacute; en una finca en la provincia de Oriente, no lejos de la Bah&iacute;a de Nipe y cerca del central azucarero de Marcan&eacute; el 13 de Agosto de 1926, a las 2.00 de la madrugada.   Viv&iacute;a entonces a orillas del camino real, se alumbraba con velas y l&aacute;mpara de  keroseno.<SUP>1</SUP> </font>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Ese ni&ntilde;o creci&oacute; con una sensibilidad extrema hacia todo y hacia todos, le fascinan las  ciencias, la investigaci&oacute;n cient&iacute;fica, le apasiona el progreso m&eacute;dico, curar a los ni&ntilde;os y la realidad es  que miles de m&eacute;dicos cubanos se hallan en decenas de pa&iacute;ses pobres curando a los ni&ntilde;os  m&aacute;s humildes, porque su mayor ambici&oacute;n es sembrar salud por todo el planeta. Los m&eacute;dicos  de Cuba hemos sido capaces de hablar lenguas ancestrales de los mayas, los acentos  cadenciosos del creole, de adaptarnos y convivir con tantos pueblos  de la tierra, llevados por su  inspiraci&oacute;n apost&oacute;lica y porque hemos aprendido de &eacute;l su concepto de Internacionalismo, acento  cardinal de su pensamiento. </font>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Fidel es el art&iacute;fice principal de la m&aacute;s humana de las obras, instaurar una sociedad m&aacute;s  sana, donde vuelvan a escucharse las m&uacute;ltiples voces mudas de los ni&ntilde;os que hablan desde  los escombros, de padres doloridos, de pacientes que claman por ayuda, de m&eacute;dicos que  no renuncian al consuelo y la esperanza para vencer. </font>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Ha sido el protagonista de much&iacute;simas proezas y logros de la salud p&uacute;blica Cubana y por  todo ello es objetivo en este trabajo exaltar su papel protag&oacute;nico en: </font>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&nbsp;&nbsp;&nbsp;1. La Educaci&oacute;n M&eacute;dica Cubana </font>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&nbsp;&nbsp;&nbsp;2. La Escuela Latinoamericana de Medicina </font>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&nbsp;&nbsp;&nbsp;3. Colaboraci&oacute;n M&eacute;dica Internacional </font>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&nbsp;&nbsp;&nbsp;4. La Misi&oacute;n Milagro </font>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&nbsp;&nbsp;&nbsp;5. El Contingente Henry Reeve </font>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>DESARROLLO  </strong></font>       ]]></body>
<body><![CDATA[<P align="left"><font size="2"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Fidel en la Educaci&oacute;n M&eacute;dica Cubana</font></font>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La educaci&oacute;n m&eacute;dica superior o universitaria tuvo poco desarrollo en Cuba por la falta  de atenci&oacute;n que le prestaron los gobiernos que se sucedieron unos a otros durante la  colonia espa&ntilde;ola (1515-1899), las intervenciones norteamericanas (1899-1902 y 1906-1909) y  la rep&uacute;blica mediatizada (1902-1958). </font>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Hab&iacute;a pocas posibilidades en Cuba con anterioridad a 1959 para la formaci&oacute;n de  profesionales universitarios en Ciencias M&eacute;dicas, en la capital del pa&iacute;s, La Habana, s&oacute;lo exist&iacute;an: 1  Escuela de Medicina, para la formaci&oacute;n de m&eacute;dicos y 1 Escuela de Estomatolog&iacute;a para la formaci&oacute;n  de estos especialistas, ambas dependientes de la Universidad de La Habana; el Instituto  &quot;Finlay&quot; creado en 1927, primera Escuela de Administradores de Salud P&uacute;blica para la formaci&oacute;n  de epidemi&oacute;logos, higienistas y otros, dependiente de la Secretar&iacute;a de Salubridad y  Beneficencia, y 2 hospitales docentes, el &quot;Calixto Garc&iacute;a&quot; administrado por la Universidad de La Habana y  el &quot;Nuestra Se&ntilde;ora de las Mercedes&quot; (hoy Hospital &quot;Comandante Manuel Fajardo&quot;)  administrado por el Estado, donde exist&iacute;an c&aacute;tedras universitarias. En estos hospitales docentes se  formaban internos y residentes, las plazas disponibles eran 30 y 15 para cada curso,   respectivamente.<SUP>2 </SUP> </font>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El n&uacute;mero de graduados m&eacute;dicos era oficialmente de 300 por a&ntilde;o, aunque seg&uacute;n datos  facilitados por el doctor Gregorio Delgado Garc&iacute;a, historiador del Ministerio de Salud P&uacute;blica, en los  12 a&ntilde;os transcurridos entre 1925 y 1956 se graduaron un total de 2 227, para un promedio  de 186 por a&ntilde;o, una parte de los cuales emigraban procurando trabajo en otros pa&iacute;ses. Se  graduaban 50 estomat&oacute;logos por a&ntilde;o, los que se incorporaban al ejercicio privado de la profesi&oacute;n.  En ambos casos no se cubr&iacute;an ni resolv&iacute;an las necesidades de profesionales que demandaba  el pa&iacute;s. Los graduados como epidemi&oacute;logos, higienistas y otros en el Instituto &quot;Finaly&quot;  fueron muy limitados.<SUP>3</SUP>   </font>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">As&iacute; fue a grandes rasgos, la formaci&oacute;n de profesionales universitarios en Ciencias M&eacute;dicas  en la etapa anterior a 1959. En 1959 se inici&oacute; una nueva e importante etapa en la historia  de Cuba, a partir de ese momento comenzaron a producirse profundos cambios en el  orden pol&iacute;tico, econ&oacute;mico y social en todo el pa&iacute;s, y se establecieron 2 importantes principios:  &quot;La salud es un derecho del pueblo&quot; y &quot;La educaci&oacute;n de la sociedad es una responsabilidad  del Estado&quot;, los cuales se han mantenido y cumplido hasta el presente. </font>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En el propio discurso Fidel comenta las condiciones que la Revoluci&oacute;n tuvo que enfrentar  para asegurar la formaci&oacute;n de los m&eacute;dicos que necesitaba el pa&iacute;s y describe el escenario de los  a&ntilde;os 60 en la siguiente frase: </font>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&quot;No hay que olvidarse que empezamos de cero, del analfabetismo; con el 30 % de  analfabetos, hubo que empezar por primer grado. A pesar de todo hab&iacute;a 6 000 m&eacute;dicos en Cuba, uno  por cada mil y tantos habitantes, pero casi todos en la capital y todos esperando una visa para  ir a Estados Unidos, antes de la Revoluci&oacute;n; pero como abrieron las puertas para dejarnos  sin m&eacute;dicos, entonces s&iacute; dieron visas y de los 6 000 m&eacute;dicos se llevaron 3 000, nos dejaron 3  000 nada m&aacute;s, y no hab&iacute;a suficientes bachilleres para hacer un plan ambicioso de formaci&oacute;n  de m&eacute;dicos. Muchos estudiantes que ni eran bachilleres, tuvieron que convertirse en maestros,  o ir a desempe&ntilde;ar actividades que requer&iacute;an un cierto nivel de escolaridad, hasta que ya  fue masivo el ingreso en las secundarias, en los preuniversitarios, y ten&iacute;amos todos  los preuniversitarios que quisi&eacute;ramos y las escuelas vocacionales y de todo tipo. Lleg&oacute; un  momento en que pod&iacute;amos escoger los 6 000 que ingresaban por a&ntilde;o. Y as&iacute; desarrollamos los planes  de formaci&oacute;n de m&eacute;dicos&quot;.<SUP>4 </SUP> </font>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La Educaci&oacute;n M&eacute;dica Superior ha cumplido cabalmente los principios establecidos por el  Sistema Nacional de Educaci&oacute;n cubano: funci&oacute;n estatal en el proceso docente - educativo, estudio  y trabajo, coeducaci&oacute;n en todos los niveles de ense&ntilde;anza, gratuidad, car&aacute;cter democr&aacute;tico  y constituir un derecho de todos.<SUP>5</SUP>  </font>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Desde 1959 hasta el 2003, la Educaci&oacute;n M&eacute;dica Superior ha graduado 120 210  profesionales universitarios de la salud, de ellos, 80 607 m&eacute;dicos (67 %) para un promedio 2 015 por a&ntilde;o  en 40 a&ntilde;os; 27 026 (22,5 %) licenciados en Enfermer&iacute;a, para un promedio de 1 126 por  a&ntilde;o durante 24 a&ntilde;os; 12 136 (10 %) estomat&oacute;logos para un promedio de 303 durante 40 a&ntilde;os  y 441 (4 %) licenciados en Tecnolog&iacute;a de la Salud para un promedio de 44 por a&ntilde;o durante  10 a&ntilde;os.<SUP>6</SUP> </font>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En el curso acad&eacute;mico 1984-1985 se implant&oacute; el plan de estudio en la carrera de Medicina  para la formaci&oacute;n del M&eacute;dico General B&aacute;sico. Es meritorio destacar la figura de Fidel Castro  como principal protagonista en este proyecto.  Al respecto  comenta en las siguientes  palabras &#191;c&oacute;mo surge la idea del m&eacute;dico de la familia y la especialidad en MGI? </font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&quot;El m&eacute;dico de familia, realmente surge cuando en un organismo econ&oacute;mico nuestro, en  fecha bastante temprana, empezaron a hablar de reducir el n&uacute;mero de estudiantes de medicina:  no m&aacute;s incrementos, que los m&eacute;dicos van a sobrar. Digo: es muy dif&iacute;cil que sobre un  m&eacute;dico, porque dondequiera que haya un grupo de personas hace falta un m&eacute;dico. &#191;Por qu&eacute; parar  la formaci&oacute;n de m&eacute;dicos? Hab&iacute;a mucho menos, y se hicieron las facultades en todas las  provincias, en algunas m&aacute;s de una facultad de medicina, y el n&uacute;mero total de estudiantes lleg&oacute; a ser  25 000; pero ten&iacute;amos calculado una reserva de m&eacute;dicos: 10 000 a trabajar y 10 000 a  estudiar.&quot;<SUP>4</SUP>  </font>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">A continuaci&oacute;n se expone adem&aacute;s el papel que el l&iacute;der Fidel Castro ha tenido en la  Formaci&oacute;n de Recursos humanos en salud para Latinoam&eacute;rica. </font>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>La Escuela Latinoamericana De Ciencias M&eacute;dicas:</B> </font>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El 31 de diciembre de 1989, las instalaciones de la Academia Naval Granma, adscripta  al Ministerio de las Fuerzas Armadas Revolucionarias, fueron entregadas oficialmente al  Ministerio de Salud P&uacute;blica para el funcionamiento de la Escuela Latinoamericana de  Medicina.<SUP>5</SUP> </font>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El claustro de profesores estar&iacute;a integrado por los profesores del Instituto de Ciencias  B&aacute;sicas y Precl&iacute;nicas &quot;Victoria de Gir&oacute;n&quot; y los estudiantes seleccionados recibir&iacute;an previo al ingreso  a Ciencias B&aacute;sicas, las asignaturas de Biolog&iacute;a, Qu&iacute;mica, F&iacute;sica, Inform&aacute;tica, Matem&aacute;tica,  Espa&ntilde;ol, Historia, Introducci&oacute;n a la Salud y T&eacute;cnicas de estudio. </font>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El 8 de junio de 1999, en el Curso Prem&eacute;dico de la Escuela Latinoamericana de  Medicina estaban estudiando 1498 estudiantes procedentes de Nicaragua, El Salvador,  Guatemala, Honduras, Rep&uacute;blica Dominicana, Ecuador, Panam&aacute;, Chile, Brasil, Per&uacute;, Argentina y  Belice.<SUP>7</SUP> </font>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El 1 de septiembre de 1999 iniciaron el primer a&ntilde;o de la carrera de Medicina 1 859  estudiantes de 17 pa&iacute;ses.<SUP>8</SUP> El 15 de diciembre de 1999, en el discurso pronunciado por el Dr. Fidel  Castro Ruz en la inauguraci&oacute;n de la Escuela Latinoamericana de Ciencias M&eacute;dicas, en ocasi&oacute;n de la  IX Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y Gobierno, expres&oacute;: &quot;La idea de un  programa integral de salud y una Escuela Latinoamericana de Ciencias M&eacute;dicas naci&oacute; de los 2  terribles huracanes que azotaron el Caribe y Centroam&eacute;rica causando un impresionante n&uacute;mero  de victimas mortales e incalculable da&ntilde;o  material&quot;.<SUP>9</SUP> </font>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En el curso 2004 - 2005 se encontraban estudiando en la sede de la Escuela  Latinoamericana de Medicina en La Habana 2 887 estudiantes en primero y segundo a&ntilde;o y en las Facultades  de Ciencias M&eacute;dicas del pa&iacute;s, 5 401 en tercero, cuarto, quinto y sexto a&ntilde;os, para un total de  8 288. (Ministerio de Salud P&uacute;blica, &Aacute;rea de Docencia e Investigaciones y Departamento  de Ingreso. Matr&iacute;cula inicial del curso 2004 - 2005, noviembre del 2004). Para el mes de  agosto del 2005 se program&oacute; la primera graduaci&oacute;n de 1 498 estudiantes de este proyecto. </font>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>Colaboraci&oacute;n M&eacute;dica Internacional.</B> </font>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Hace 45 a&ntilde;os Cuba pon&iacute;a a disposici&oacute;n del mundo los primeros galenos; comenzaba as&iacute;  la historia de la colaboraci&oacute;n m&eacute;dica de la Revoluci&oacute;n cubana sin el Programa Integral de  Salud, la poblaci&oacute;n del mundo ser&iacute;a otra. Desde el inicio de la Revoluci&oacute;n y hasta la fecha, el  Gobierno Cubano ha fomentado y desarrollado una pol&iacute;tica de colaboraci&oacute;n y ayuda en la formaci&oacute;n  de profesionales para los pa&iacute;ses en v&iacute;a de desarrollo, y en particular, para los pa&iacute;ses africanos.   A&uacute;n en los momentos de mayores dificultades econ&oacute;micas, nuestro pa&iacute;s mantuvo  los compromisos contra&iacute;dos con los j&oacute;venes y sus gobiernos.  A trav&eacute;s del Programa de becas  del Gobierno de Cuba se han graduado en nuestro pa&iacute;s un total de 47 637 j&oacute;venes procedentes  de 126 pa&iacute;ses en m&aacute;s de 33 especialidades universitarias y t&eacute;cnicas. Desde el a&ntilde;o 1961 Cuba  ha cooperado con 154 pa&iacute;ses del mundo y por sus programas de Cooperaci&oacute;n han prestado  servicios un total de 270743 colaboradores, de ellos 113 585 son profesionales y t&eacute;cnicos de la  salud (103 pa&iacute;ses). En la actualidad laboran en el exterior m&aacute;s de 41 mil colaboradores cubanos  en 97 pa&iacute;ses y 6 territorios de ultramar, de ellos m&aacute;s de 31 mil colaboradores pertenecen al  sector de la salud y est&aacute;n presentes en 71  pa&iacute;ses.<SUP>10</SUP> </font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Fidel Castro ha sido el inspirador principal de esta colaboraci&oacute;n m&eacute;dica Cubana. Esta   condici&oacute;n de inspirador principal de  estas acciones qued&oacute; sintetizada en un reconocimiento: el  diploma enviado al Comandante en Jefe con una fotograf&iacute;a suya donando sangre para socorrer a  v&iacute;ctimas del terremoto en Per&uacute;, en julio de 1970, gesto que fue seguido por otros m&aacute;s de 100  000 cubanos.<SUP>10</SUP> Si se revisan discursos del Comandante respecto a la Colaboraci&oacute;n  m&eacute;dica internacional estas ideas se reflejan fielmente: </font>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&quot;Parecer&iacute;an presuntuosas estas palabras si no se pudiera calificar hoy a nuestra Patria con  toda justicia como el pa&iacute;s que m&aacute;s ha hecho en el mundo para compartir con otros pueblos  sus conocimientos y experiencias m&eacute;dicas. </font>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Ni una sola vez, a lo largo de su abnegada historia revolucionaria, nuestro pueblo dej&oacute;  de ofrecer su ayuda m&eacute;dica solidaria en caso de cat&aacute;strofes a otros pueblos que la requirieran,  sin importar cu&aacute;n abismales eran las diferencias ideol&oacute;gicas y pol&iacute;ticas, o las graves ofensas  recibidas de los gobiernos de cualquier pa&iacute;s. </font>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Nuestros conceptos sobre la condici&oacute;n humana de otros pueblos y el deber de la hermandad  y la solidaridad jam&aacute;s fueron ni ser&aacute;n  traicionados&quot;.<SUP>11</SUP> </font>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Cuba tiene m&aacute;s de 70 mil m&eacute;dicos, de ellos unos 60 mil son especialistas y alrededor de 25  mil cumplen misi&oacute;n.  La labor del Contingente Internacional de M&eacute;dicos Especializados en  Situaciones de Desastre y Graves Epidemias Henry Reeve, creado en septiembre de 2005 e integrado  por 10 mil galenos, enfermeros y t&eacute;cnicos es una muestra fehaciente de la colaboraci&oacute;n  m&eacute;dica cubana.<SUP>11</SUP> En Timor del Este 300 m&eacute;dicos cubanos prestan servicios. La cooperaci&oacute;n  internacional cubana en Venezuela, Pakist&aacute;n, Guatemala y Timor del Este, por citar algunos ejemplos,  ha beneficiado a millones de personas con innumerables acciones m&eacute;dicas como  operaciones quir&uacute;rgicas, consultas y partos. La Revoluci&oacute;n Bolivariana, con la ayuda de Cuba ha  contribuido a eliminar la exclusi&oacute;n en la cual viv&iacute;an m&aacute;s de 15 millones de venezolanos que no  ten&iacute;an acceso a los servicios m&eacute;dicos. La preparaci&oacute;n de recursos humanos  es tambi&eacute;n un  objetivo primordial de la colaboraci&oacute;n cubana. La Escuela Latinoamericana de Medicina que en  su primera graduaci&oacute;n titul&oacute; a mil 600 alumnos de m&aacute;s de 20 pa&iacute;ses y donde actualmente  estudian 12 mil j&oacute;venes, fundamentalmente de Am&eacute;rica Latina y el Caribe. El &eacute;xito de la Misi&oacute;n  Milagro, proyecto oftalmol&oacute;gico que se lleva a cabo entre los Gobiernos de Cuba y Venezuela y que  ha devuelto la visi&oacute;n a unos 200 mil latinoamericanos de forma gratuita que  se propone en  los pr&oacute;ximos a&ntilde;os, operar un mill&oacute;n y medio de  pacientes.<SUP>11</SUP> </font>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El <B>Nuevo Programa de Formaci&oacute;n de M&eacute;dicos  Latinoamericanos</B> (NPFML), fue creado con la iniciativa del ex presidente y l&iacute;der de la Revoluci&oacute;n Cubana Fidel Castro y el  presidente de Venezuela y l&iacute;der de la  Hugo Ch&aacute;vez en el 2005 para ayudar a estudiar la carrera  de medicina a j&oacute;venes estudiantes de los pa&iacute;ses subdesarrollados con deficiencias en la  y  para satisfacer la demanda m&eacute;dicos en los pa&iacute;ses pobres. Este paso fue dado como  consecuencia del llamado <B>Compromiso de  Sandino</B> y acompa&ntilde;ando los esfuerzos grannacionales en  contra la privatizaci&oacute;n del derecho humano a la salud como la Batalla de Ideas, el ALBA y  UNASUR.<SUP>12</SUP> </font>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>Misi&oacute;n Milagro:</B> </font>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Seg&uacute;n estimados de la Organizaci&oacute;n Mundial de la Salud, existen en el mundo m&aacute;s de  37 millones de personas ciegas por causas prevenibles, de las que m&aacute;s de un mill&oacute;n y medio  son ni&ntilde;os menores de 16 a&ntilde;os. </font>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En los pa&iacute;ses del Tercer Mundo las principales causas de ceguera son Catarata,  Glaucoma, Retinopat&iacute;a Diab&eacute;tica, enfermedades infecciosas como el Tracoma y la Oncocercosis, y  la deficiencia de vitamina A. Otras afecciones oftalmol&oacute;gicas como el Pterigium, la Ptosis  Palpeodal y estrabismo tienen una alta frecuencia en la poblaci&oacute;n infantil y adulta. </font>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El 5 de julio del 2004, el Presidente de la Rep&uacute;blica de Cuba, Comandante en Jefe Fidel  Castro y el Presidente de la Rep&uacute;blica Bolivariana de Venezuela, Hugo Ch&aacute;vez, acordaron el  desarrollo de un programa de cooperaci&oacute;n entre ambos pueblos para la asistencia a pacientes  que presentaban afecciones oculares. Surg&iacute;a as&iacute;  </font> <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>LA MISI&Oacute;N MILAGRO. </b></font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Beneficios de la Misi&oacute;n Milagro en Cuba y el Mundo:</b></font>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Total de operados incluyendo Cuba: 1 362 505 pacientes de 33 pa&iacute;ses. Extranjeros 1 190  664, de los cuales 265 101 se han operado en Cuba y 925563 en 51 centros oftalmol&oacute;gicos, con  87 puntos quir&uacute;rgicos donados por Cuba con la m&aacute;s alta tecnolog&iacute;a a 13 pa&iacute;ses (17 Venezuela,  15 Bolivia, 3 Ecuador, 3 Guatemala, 2 Hait&iacute;, 1 en San Vicente y las Granadinas, 3 en Honduras,  1 en Panam&aacute;, 2 en Nicaragua, 1 en Paraguay, 1 en Uruguay, 1 en Mali y 1 en Angola). </font>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El Caribe (15 pa&iacute;ses): 56 476. Uno de cada 326 habitantes ha sido beneficiado por la  Operaci&oacute;n Milagro. </font>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&#149; Am&eacute;rica Latina (14 pa&iacute;ses):541898Uno de cada 877 habitantes ha sido beneficiado por  la Operaci&oacute;n Milagro. </font>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&#149; Venezuela: 582 532. Uno de cada 48 habitantes ha sido beneficiado por la Operaci&oacute;n Milagro. </font>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&#149; Cuba: 171 841. Uno de cada 66 habitantes ha sido beneficiado por la Operaci&oacute;n  Milagro.<SUP>13</SUP>  </font>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>Brigada Henry Reeve:</B> </font>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El 19 de septiembre del 2005 en la Cuidad Deportiva se constituye por nuestro Comandante  en Jefe, Fidel Castro Ruz, el Contingente Internacional de M&eacute;dicos Especializados en  el enfrentamiento a Desastres y Graves Epidemias &quot;Henry Reeve&quot; integrado por 10 mil  m&eacute;dicos, enfermeras y t&eacute;cnicos de la salud. </font>     <P align="left">  <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>Idea estrat&eacute;gica de actuaci&oacute;n:</B> </font> <ul>       <li>  <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Despliegue territorial extenso, Hospitales Cubanos Integrales de Campa&ntilde;a, Misiones      de terreno a desarrollar por los MGI. </font>  </li>     ]]></body>
<body><![CDATA[</ul>     <P align="left"> <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>Hospitales cubanos integrales de campa&ntilde;a (HCIC):</B> </font> <ul>       <li>   <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Actuaci&oacute;n independiente, Unidad quir&uacute;rgica, Unidad de cuidados intensivos,      Posibilidades diagn&oacute;sticas. </font>  </li>       <li>   <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Personal de terreno con tareas de terreno. </font>  </li>       <li>   <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Cada hospital desplegado era el centro de la promoci&oacute;n, educaci&oacute;n,      prevenci&oacute;n,      curaci&oacute;n y rehabilitaci&oacute;n.<SUP>14</SUP>     </font>  </li>     </ul>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>Sobre la creaci&oacute;n de este destacamento Fidel Castro expres&oacute;: </B> </font>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En esa fuerza m&eacute;dica est&aacute;n incluidos y me refiero a los 1&#160;586 mencionados  inicialmente: </font>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&#183;     1097 especialistas en Medicina General Integral, de los cuales m&aacute;s de 600  estudian Maestr&iacute;as en Ciencias M&eacute;dicas. </font>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&#183;     351 m&eacute;dicos generales e intensivistas. </font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&#183;     72 profesionales que dominan dos especialidades m&eacute;dicas; y </font>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&#183;     66&#160;especialistas en Cardiolog&iacute;a, Pediatr&iacute;a, Gastroenterolog&iacute;a, Cirug&iacute;a,  Psiquiatr&iacute;a, Epidemiolog&iacute;a y otras especialidades. </font>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">De esta fuerza:  </font>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&#183;     699 m&eacute;dicos han cumplido una o m&aacute;s misiones internacionales en 43  pa&iacute;ses, algunos tres. </font>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&#183;     727 se encontraban preparados y a punto de partir para cumplir misi&oacute;n en  Am&eacute;rica Latina, &Aacute;frica y Asia, los cuales pod&iacute;an incorporarse a esta fuerza por la  urgencia de la situaci&oacute;n en el sur de Estados Unidos, y sin dejar de cumplir, con  otro personal de similares caracter&iacute;sticas, los compromisos internacionales  contra&iacute;dos con otros pa&iacute;ses. </font>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La edad promedio de todo el personal es de 32 a&ntilde;os &#151;la inmensa mayor&iacute;a no hab&iacute;a nacido  al triunfo de la Revoluci&oacute;n y unos cuantos no hab&iacute;an nacido ni siquiera 15 a&ntilde;os despu&eacute;s  del triunfo, es todo fruto de estos a&ntilde;os duros&#151;, y la experiencia promedio en el ejercicio  profesional no menos de 10 a&ntilde;os. Algunos m&aacute;s, otros menos, la mayor&iacute;a m&aacute;s. 729 son hombres y  857 mujeres. </font>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Cuando se inici&oacute; nuestra primera  guerra de independencia en 1868, un grupo de  ciudadanos norteamericanos se incorpor&oacute; a las fuerzas patri&oacute;ticas cubanas.  Uno de ellos, muy joven,  se destac&oacute; por su excepcional valor y escribi&oacute; p&aacute;ginas de admirable hero&iacute;smo: Henry Reeve.  Su nombre inolvidable est&aacute; inscrito en el coraz&oacute;n de nuestro pueblo y junto al de Lincoln y  otros norteamericanos ilustres, en la Tribuna erigida durante los d&iacute;as de la lucha por el regreso  del ni&ntilde;o Eli&aacute;n Gonz&aacute;lez, en la que el noble pueblo de Estados Unidos fue factor decisivo en  la obtenci&oacute;n de una decisi&oacute;n justa. </font>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Henry Reeve, ya casi inv&aacute;lido por sus heridas despu&eacute;s de siete a&ntilde;os de guerra, cay&oacute;  combatiendo el 4 de agosto de 1876, en las cercan&iacute;as de Yaguaramas, hoy provincia de Cienfuegos. </font>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>Propongo que esta fuerza constituida por m&eacute;dicos cubanos que se ofrecieron  para salvar vidas norteamericanas, lleve el nombre glorioso de &quot;Henry Reeve&quot;. </B> </font>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La Brigada &quot;Henry Reeve&quot; ha sido creada, y cualquiera que sea la tarea que ustedes asuman  en cualquier rinc&oacute;n del mundo o en nuestra propia patria, llevar&aacute;n siempre la gloria de la  respuesta valiente y digna que han dado al llamado de solidaridad con el pueblo hermano de  Estados Unidos, y en especial sus hijos m&aacute;s humildes. </font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">&#161;Adelante, generosos defensores de la salud y de la vida, vencedores del dolor y de la  muerte!.<SUP>15</SUP> </font>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Estas palabras del Comandante en jefe una vez m&aacute;s le dan el papel protag&oacute;nico en la  fundaci&oacute;n de este destacamento que hoy acumula cientos de proezas en tierras hermanas y ha  salvado la vida de miles de personas en todo el mundo. </font>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>CONCLUSIONES</B> </font>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Fidel ha sido el actor social principal en el proceso de Formaci&oacute;n de Recursos Humanos  en Salud y todas las transformaciones que se han producido, incluida la creaci&oacute;n de las  Escuelas Latinoamericanas de Ciencias M&eacute;dicas, fue adem&aacute;s el que ide&oacute; la existencia en Cuba  del Programa del M&eacute;dico de la Familia. Por otra parte, se ilustra el pensamiento  internacionalista del l&iacute;der cubano como rector del quehacer del personal de la Salud en el pa&iacute;s y los  resultados del trabajo de la Misi&oacute;n Milagros y el Contingente Henry Reeve, ambas ideas de Fidel.  Los &eacute;xitos en el Sector Salud Cubano tienen como principal referente te&oacute;rico el pensamiento  del Comandante en Jefe.</font>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <P align="left"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><B>REFERENCIAS BIBLIOGR&Aacute;FICAS</B> </font>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">1.     Biograf&iacute;a de Fidel Castro. Disponible en . Consultado el 10 de Diciembre 2008. </font>     <!-- ref --><P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">2.     Ministerio de Salud P&uacute;blica, Cuba. Plan de Salud 1970-1980. En: Recursos  Humanos No. 3. La Habana: MINSAP; 2004 p. 20, 23,35 </font>    <!-- ref --><P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">3.     Ministerio de Salud P&uacute;blica, Cuba. Teor&iacute;a y Administraci&oacute;n de Salud. Colecci&oacute;n  del Estudiante de Medicina. La Habana: Centro Nacional de Informaci&oacute;n de Ciencias  M&eacute;dicas; 1982 p. 64. </font>    <!-- ref --><P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">4.     Castro Ruz F. Discurso en la graduaci&oacute;n de 400 m&eacute;dicos y 26 estomat&oacute;logos, Pico  Cuba, Sierra Maestra, noviembre 14, 1965. Rev Verde Olivo. 1965;(43):58-67. </font>    <!-- ref --><P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">5.     Organizaci&oacute;n de Estados Iberoamericanos para la Educaci&oacute;n, la Ciencia y la  Cultura. Principios y legislaci&oacute;n vigente fundamental para el sistema educativo. Madrid:  OEI; 1995 p. 20 - 21. </font>    <!-- ref --><P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">6.     Ministerio de Salud P&uacute;blica. Anuario Estad&iacute;stico de Salud. La Habana: Direcci&oacute;n  Nacional de Estad&iacute;sticas; 2003. p. 172. </font>    <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">7.     _____. Reciben el curso prem&eacute;dico de nivelaci&oacute;n casi 1 500 estudiantes de 13  pa&iacute;ses en la Escuela Latinoamericana de Medicina. La Habana: Granma; 8 de junio de 1999.  p. central. </font>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">8.     _____. Abrazo con nuestra realidad. La Habana: Granma; 1 de septiembre de 1999. </font>     <!-- ref --><P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">9.     Castro Ruz F. Discurso en la inauguraci&oacute;n de la Escuela  Latinoamericana de  Ciencias M&eacute;dicas. IX Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno. La  Habana: Granma; 15-16 de noviembre de 1999. p. 5. </font>    <!-- ref --><P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">10.      Fidel Inspirador de la Cooperaci&oacute;n M&eacute;dica Cubana.2008[citado 13 Dic  2008 Disponible en :      <a href="http://www.radionuevitas.co.cu/2008/11/05/fidel_inspirador_cooperacion_medica_cubana_051108.asp">http://www.radionuevitas.co.cu/2008/11/05/fidel_inspirador_cooperacion_medica_cubana_051108.asp</a>. </font>    <!-- ref --><P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">11.     Castro Ruz F. Discurso pronunciado en el acto de constituci&oacute;n del  Contingente Internacional de M&eacute;dicos Especializados en Situaciones de Desastre y Graves  Epidemias &quot;Henry Reeve&quot; y graduaci&oacute;n nacional de estudiantes de medicina, en la Ciudad  Deportiva, el 19 de septiembre de 2005, &quot;A&ntilde;o de la Alternativa Bolivariana para las Am&eacute;ricas&quot;. </font>    <!-- ref --><P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">12.      El Nuevo programa de Formaci&oacute;n de M&eacute;dicos Latinoamericanos.2008 [citado 13  Dic 2008]. Disponible en:      <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Nuevo_Programa_de_Formaci%C3%B3n_de_M%C3%A9dicos_Latinoamericanos">http://es.wikipedia.org/wiki/Nuevo_Programa_de_Formaci%C3%B3n_de_M%C3%A9dicos_Latinoamericanos</a>.      Consultado e. </font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">13.     Misi&oacute;n Milagros.2008 [citado 25 Dic 2008]. Disponible en:      <a href="http://www.cubacoop.com/cubacoop/misionmilagros.htm">http://www.cubacoop.com/cubacoop/misionmilagros.htm</a>. </font>    <!-- ref --><P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">14.     Contingente Henrry Reeve.2008 [citado 13 Dic 2008]. Disponible en:      <a href="http://www.cubacoop.com/cubacoop/HenryReeve_informaciongeneral.html">http://www.cubacoop.com/cubacoop/HenryReeve_informaciongeneral.html</a>.  </font>    <!-- ref --><P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">15.      </font>   <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Palabras pronunciadas por el Presidente de la       Rep&uacute;blica de Cuba Fidel Castro Ruz, en el       encuentro con las fuerzas m&eacute;dicas prometidas para apoyar al pueblo de       Estados Unidos, en las regiones afectadas por el hurac&aacute;n Katrina. 4 de septiembre de 2005. </font>    <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Recibido: 10 de Marzo de 2009.    <br> </font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Aprobado: 17 de Abril de 2009. </font>     <p>&nbsp;</p>      <P align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Direcci&oacute;n autor principal: E-mail: Edificio 84 Apto 9-A Calle Los Pinos Reparto Hermanos  Cruz Pinar del R&iacute;o. <a href="mailto:blancap@fcm.rpi.sld.cu ">blancap@fcm.rpi.sld.cu </a></font>     <p>&nbsp;</p>      ]]></body>
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