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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Visión previsora, en el XXXV aniversario de la formación de enfermeros profesionales en Pinar del Río]]></article-title>
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</front><body><![CDATA[ <p align="right"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>CARTA AL DIRECTOR </b></font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p> 	    <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="4"><b>Visi&oacute;n previsora, en el XXXV aniversario de la formaci&oacute;n de enfermeros profesionales en Pinar del R&iacute;o</b></font></p> 	    <p align="justify">&nbsp;</p>  	    <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>Farsighted vision on the 35th anniversary of the training of professional nurses in Pinar del R&iacute;o</b></font></p>  	    <p align="justify">&nbsp;</p>  	    <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La d&eacute;cada del 80 experiment&oacute; importantes y progresivas transformaciones en la profesionalizaci&oacute;n de la Enfermer&iacute;a en la provincia, todo con el objetivo de que el desarrollo cient&iacute;fico&#45;t&eacute;cnico se correspondiera con los vertiginosos avances de la ciencia que alcanzaban a la profesi&oacute;n, eso motiv&oacute; el establecimiento de una estrategia formativa que permitiera seguir ejerciendo la profesi&oacute;n, y exigir la actualizaci&oacute;n de los conocimientos y nuevas habilidades, incorporando dise&ntilde;os y la realizaci&oacute;n de programas enriquecidos por experiencias probadas que garantizar&iacute;an la atenci&oacute;n integral al individuo, la familia y la comunidad, involucrando a las instituciones de salud.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En 1981, la Dra. Carmen Serrano Verdura, decana de la Facultad de Ciencias M&eacute;dicas, solicita a la Lic. Esperanza Pozo Madera, profesora de Procederes Terap&eacute;uticos de la carrera de Medicina, realizar una fundamentaci&oacute;n para iniciar los estudios universitarios de Enfermer&iacute;a en la provincia en el pr&oacute;ximo curso. Esta propuesta fue aprobada y en 1982 luego de un riguroso proceso selectivo, se inicia con 22 estudiantes conducido por un prestigioso claustro docente, que recibi&oacute; una esmerada atenci&oacute;n por todas las autoridades administrativas y pol&iacute;tico&#45;sindicales del sector en la provincia.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Un hecho trascendente fue, que a la par del estudio, los alumnos participaron en las labores constructivas de la instituci&oacute;n, como muestra de la integralidad y sentido de pertenencia que siempre han caracterizado a los profesionales de la salud.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">A partir de ese momento, un continuo incremento en la formaci&oacute;n de enfermeros universitarios se mantuvo hasta que en el per&iacute;odo 1989&#45;1992, se produjo la mayor graduaci&oacute;n con 548 egresados en la modalidad de cursos para trabajadores.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En el per&iacute;odo 1989&#45;1990 inicia el curso regular diurno con estudiantes procedentes de preuniversitario mediante proceso selectivo, la incorporaci&oacute;n del examen de ingreso, y una duraci&oacute;n de cinco a&ntilde;os. Es destacable el inicio de la municipalizaci&oacute;n de la ense&ntilde;anza en el curso 2004&#45;2005 en siete municipios abarcando en el siguiente curso acad&eacute;mico, la provincia y con posterioridad para estudiantes de otras nacionalidades.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En la actualidad existen 4 441 Licenciados en Enfermer&iacute;a, 271 con t&iacute;tulo de m&aacute;ster en diferentes perfiles, 260 son especialistas y dos doctores en ciencia, y un grupo numeroso en procesos de formaci&oacute;n de maestr&iacute;as y doctorados; todos han contribuido decisivamente a los logros alcanzados en la Salud P&uacute;blica en la provincia, el pa&iacute;s y en el &aacute;mbito internacional como colaboradores.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La realidad de una tasa de mortalidad infantil de 2,1 por mil nacidos vivos en Pinar del R&iacute;o en 2016, la m&aacute;s baja del pa&iacute;s, tiene una huella distintiva en la Enfermer&iacute;a.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La formaci&oacute;n de los profesionales de la Enfermer&iacute;a ha estado acorde con las exigencias y necesidades identificadas, y consecuentes con la realidad; en este aniversario surgen nuevas motivaciones que refuerzan el compromiso a mantener la imprescindible visi&oacute;n previsora para seguir avanzando como garantes de la atenci&oacute;n de excelencia que merece nuestro pueblo.</font></p>  	    <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">    <br> 	</font></p>  	    <p align="right"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Lic. Esperanza Pozo Madera, MsC.</font>    <br>     <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Profesora Auxiliar y Consultante</font>    <br>     <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Lic. Maritza Peinado Moreno, MsC.</font>    <br>     <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Profesora Auxiliar</font>    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>     <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><a href="mailto:aniam8512@infomed.sld.cu">aniam8512@infomed.sld.cu</a></font></p>       ]]></body>
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