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</front><body><![CDATA[  	    <p align="right"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>ART&Iacute;CULO ORIGINAL</b></font></p> 	    <p align="justify">&nbsp;</p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="4"><strong>Bio&eacute;tica y bioseguridad en la atenci&oacute;n estomatol&oacute;gica al paciente con VIH/sida</strong></font></p> 	    <p align="justify">&nbsp;</p> 	    <p lang="es&#45;US" align="justify"><font face="verdana" size="3"><b>Bioethics and</b> <b>biosafety in dentistry care for patients with HIV / aids </b></font></p>  	    <p lang="en&#45;GB">&nbsp;</p> 	    <p lang="en&#45;GB">&nbsp;</p> 	    <p lang="es&#45;US" align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Yarelys Sans Cueto</b> <sup><b>1</b></sup><b>, Mallen Mart&iacute;nez Rodr&iacute;guez</b> <sup><b>2</b></sup><b>, Orlando Blanco Hern&aacute;ndez</b> <sup><b>3</b></sup><b>, Dunia Milagros Labrador Falero</b> <sup><b>4</b></sup><b>, Yoerlandy Acosta Lopez</b> <sup><b>5</b></sup></font></p>  	    <p lang="es&#45;US" align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>1</sup> Estomat&oacute;loga.Especialista de Primer Grado en Estomatolog&iacute;a General Integral. Policl&iacute;nico Universitario Epifanio Rojas Gil. Municipio San Luis, Pinar del R&iacute;o. Cuba. <u><a href="mailto:mallenmartinez@infomed.sld.cu">mallenmartinez@infomed.sld.cu</a></u></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p lang="es&#45;US" align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>2</sup>Estomat&oacute;loga. Especialista de Primer Grado en Ortodoncia. Policl&iacute;nico Universitario Epifanio Rojas Gil. Municipio San Luis, Pinar del R&iacute;o. Cuba. <u><a href="mailto:mallenmartinez@infomed.sld.cu">mallenmartinez@infomed.sld.cu</a></u></font></p>  	    <p lang="es&#45;US" align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>3</sup> Estomat&oacute;logo. Especialista en Estomatolog&iacute;a General Integral. Especialista de Primer Grado en Pr&oacute;tesis. Master en Urgencias Estomatol&oacute;gicas. Instructor. Policl&iacute;nico Universitario Epifanio Rojas  Gil. Municipio San Luis, Pinar del R&iacute;o. Cuba.  <u><a href="mailto:heilyn9007@nauta.cu">heilyn9007@nauta.cu</a></u></font></p>  	    <p lang="es&#45;US" align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>4</sup> Licenciada en Gesti&oacute;n de la Informaci&oacute;n en Salud. Especialista en Gesti&oacute;n Documental. M&aacute;ster en Inform&aacute;tica en Salud. Facultad de Ciencias M&eacute;dicas Dr. Ernesto Guevara de la Serna. Pinar del R&iacute;o. Cuba. <u><a href="mailto:duniaml67@infomed.sld.cu">duniaml67@infomed.sld.cu</a></u></font></p>  	    <p lang="es&#45;US" align="justify"><font face="verdana" size="2"><sup>5</sup> M&eacute;dico.Especialista de Primer Grado en Medicina General Integral y Especialista de Primer Grado en Cardiolog&iacute;a. Hospital General Docente Abel Santamar&iacute;a Cuadrado. Pinar del Rio. Cuba. <u><a href="mailto:yelenalb@infomed.sld.cu">yelenalb@infomed.sld.cu</a></u></font></p>  	    <p lang="es&#45;US">&nbsp;</p> 	    <p lang="es&#45;US">&nbsp;</p> 	    <p lang="es&#45;ES" align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Recibido: </b><i>10  de abril de 2017</i></font>    <br> <font face="Verdana" size="2"><b>Aprobado: </b><i> 4 de julio de 2017</i></font>	</p> 	<hr> 	    <p lang="es&#45;US" align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>RESUMEN</b></font></p>  	    <p lang="es&#45;US" align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>Introducci&oacute;n:</b> el s&iacute;ndrome de inmunodeficiencia adquirida no es una sola enfermedad, sino la etapa final de la infecci&oacute;n por VIH, caracterizada por un conjunto de enfermedades potencialmente fatales.</font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<br>     <font face="verdana" size="2"><b>Objetivo:</b> determinar el nivel de conocimientos de estomat&oacute;logos sobre bioseguridad y el principio bio&eacute;tico de justicia en el tratamiento a pacientes con VIH, en el Policl&iacute;nico Universitario Epifanio Rojas Gil, en el municipio San Luis, provincia de Pinar del R&iacute;o.</font>     <br>     <font face="verdana" size="2"><b>Material y m&eacute;todo:</b> se realiz&oacute; un estudio descriptivo, de corte transversal; el universo estuvo constituido por 25 estomat&oacute;logos. Los resultados obtenidos fueron llevados a una base de datos utilizando la estad&iacute;stica descriptiva y fueron organizados, resumidos y presentados en tablas de distribuci&oacute;n de frecuencias aplicando el m&eacute;todo porcentual.     <br>     </font><font face="verdana" size="2"><b>Resultados:</b>los conocimientos de los estomat&oacute;logos sobre aspectos bio&eacute;ticos seg&uacute;n su formaci&oacute;n profesional no eran satisfactorios; tampoco fueron suficientes los conocimientos sobre normas de bioseguridad en el tratamiento del paciente con VIH/SIDA.</font>    <br>       <font face="verdana" size="2"><b>Conclusiones:</b>al finalizar el estudio se evalu&oacute; como no adecuados los conocimientos de los profesionales sobre aspectos bio&eacute;ticos y de bioseguridad en el tratamiento del paciente con VIH/SIDA.</font></p> 	    <p lang="es&#45;US" align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>DeCS:</b>BIO&Eacute;TICA; EXPOSICI&Oacute;N A AGENTES BIOL&Oacute;GICOS; ATENCI&Oacute;N ODONTOL&Oacute;GICA/&eacute;tica; VIH.</font></p> 	<hr> 	    <p lang="en&#45;US" align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>ABSTRACT</b></font></p> 	    <p lang="en&#45;US" align="justify"><font face="verdana" size="2"><strong>Introduction:</strong> acquired immunodeficiency syndrome (AIDS) is not a single disease, but the final stage of HIV infection, characterized by a set of potentially fatal diseases.</font>     <br>     <font face="verdana" size="2"><strong>Objective:</strong> to determine the level of knowledge of dentists on biosafety and the bioethical principle of justice in the treatment of HIV patients at Epifanio Rojas Gil Polyclinic in San Luis municipality, Pinar del R&iacute;o province.</font>    <br>     <strong><font face="verdana" size="2">Method:</font></strong><font face="verdana" size="2"> a descriptive, cross&#45;sectional study was carried out. The target group consisted of 25 dentists. The results were taken to a database using descriptive statistics and were organized, summarized and presented in tables of frequency distribution using the percentage method.</font>    <br>       <strong><font face="verdana" size="2">Results:</font></strong><font face="verdana" size="2"> the knowledge of dentists on bioethical aspects according to their professional training was not satisfactory; knowledge about biosafety standards in the treatment of HIV / AIDS patients was not enough either.</font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<br>     <font face="verdana" size="2"><strong>Conclusions:</strong> at the end of the study, the knowledge of professionals regarding bioethical and biosafety aspects in the treatment of HIV / AIDS patients was evaluated as not satisfactory.</font></p>  	    <p lang="es&#45;US" align="justify"><font face="verdana" size="2"><b>DeCS:</b> BIOETHICS; EXPOSURE TO BIOLOGICAL AGENTS; DENTAL CARE/ethics; HIV.</font></p>  	<hr> 	    <p lang="en&#45;US" align="justify">&nbsp;</p> 	    <p lang="en&#45;US" align="justify">&nbsp;</p> 	    <p lang="es&#45;US" align="justify"><font face="verdana" size="3"><b>INTRODUCCI&Oacute;N</b></font></p>  	    <p lang="es&#45;US" align="justify"><font face="verdana" size="2">El s&iacute;ndrome de inmunodeficiencia adquirida (sida) no es una sola enfermedad, sino la etapa final de la infecci&oacute;n por VIH, caracterizada por un conjunto de enfermedades potencialmente fatales. En cuanto al sida conviene distinguir tres epidemias mundiales: La primera es la resultante de la propia infecci&oacute;n del virus. La segunda epidemia es la enfermedad del sida y la tercera est&aacute; constituida por sus reacciones sociales, culturales, econ&oacute;micas y pol&iacute;ticas. <sup>1</sup></font></p>  	    <p lang="es&#45;US" align="justify"><font face="verdana" size="2">El virus del VIH actualmente se extiende por el mundo, y la cavidad bucal es susceptible de ser asiento de enfermedades relacionadas con este virus, es por ello que el estomat&oacute;logo debe estar armado de fundamentos cognoscitivos en las esferas &eacute;ticas y sociales del paciente infectado y debe incorporar en su labor diaria las habilidades para detectar cualquier manifestaci&oacute;n bucal de esta enfermedad, diagnosticar y tratar aquellas alteraciones asociadas con esta infecci&oacute;n, lo que permite la atenci&oacute;n integral a todos los pacientes. <sup>2</sup></font></p>  	    <p lang="es&#45;US" align="justify"><font face="verdana" size="2">En las consultas dentales, en la mayor&iacute;a de los casos, el estomat&oacute;logo hace su trabajo seg&uacute;n lo establecido, pero existen carencias en el trabajo comunitario con las personas afectadas por VIH, muchas veces por desconocimiento y otras porque los odont&oacute;logos no conceden la mayor importancia a la promoci&oacute;n y prevenci&oacute;n a pacientes ya afectados por la enfermedad. El fen&oacute;meno del sida, visto bio&eacute;ticamente, es un grito desesperado que convoca a toda la humanidad a reivindicar la vida como valor fundamental de todos los valores morales. <sup>3</sup></font></p>  	    <p lang="es&#45;US" align="justify"><font face="verdana" size="2">La &eacute;tica es aquella rama del conocimiento cient&iacute;fico que se interesa por las obligaciones morales, la responsabilidad y la justicia social.</font></p>  	    <p lang="es&#45;US" align="justify"><font face="verdana" size="2">La bio&eacute;tica, en cambio, es una &eacute;tica particular m&aacute;s abarcadora que la &eacute;tica m&eacute;dica. Es el estudio sistem&aacute;tico de la conducta humana en el campo de las ciencias biol&oacute;gicas y la atenci&oacute;n de salud, en la medida que esta conducta se examine a la luz de los valores y principios morales. Esta nueva disciplina propone abarcar el estudio &eacute;tico de los problemas relativos a la vida y al ecosistema propio de la &eacute;poca posmoderna: consecuencias de la revoluci&oacute;n tecnol&oacute;gica mal aplicada, el ultradesarrollo, la desigualdad y la globalizaci&oacute;n. <sup>4</sup></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p lang="es&#45;US" align="justify"><font face="verdana" size="2">La bio&eacute;tica trata de humanizar la medicina y en particular trata de ayudar al paciente. Tiene como tarea la protecci&oacute;n de los derechos del hombre, y su paradigma consiste en 4 principios: autonom&iacute;a, la beneficencia, no maleficencia, justicia. <sup>5</sup></font></p>  	    <p lang="es&#45;US" align="justify"><font face="verdana" size="2">El respeto por el derecho a la autonom&iacute;a y el ejercicio de la protecci&oacute;n a los que la tienen disminuida, se derivan como procedimientos pr&aacute;cticos a aplicar en el manejo terap&eacute;utico del paciente enfermo, el requisito del consentimiento informado, as&iacute; como tomar decisiones de sustituci&oacute;n, cuando una persona presente limitaciones que le impidan realizar una acci&oacute;n con autonom&iacute;a. Con respecto a la comunicaci&oacute;n de la informaci&oacute;n de la enfermedad al paciente, el m&eacute;dico juega un rol importante, ya que todo lo que el enfermo revela en el di&aacute;logo con su estomat&oacute;logo o cualquier otro miembro del personal de salud, es protegido por el secreto profesional, de ah&iacute; que otro de los problemas bio&eacute;ticos que se plantean en relaci&oacute;n con la epidemia del sida, es el del secreto profesional, pilar fundamental de la relaci&oacute;n del estomat&oacute;logo con el paciente. <sup>6</sup></font></p>  	    <p lang="es&#45;US" align="justify"><font face="verdana" size="2">Es necesario conocer c&oacute;mo compatibilizar el secreto profesional del m&eacute;dico y del equipo que atiende al paciente, con la exigencia &eacute;tica que surge de evitar un mal a aquellas personas que, de mantenerse en un riguroso secreto profesional, se pueden contagiar. El estomat&oacute;logo tiene la obligaci&oacute;n de no mentir al paciente. Aunque no es necesario informar con lujo de detalles sobre el pron&oacute;stico y los futuros s&iacute;ntomas de la enfermedad. La comunicaci&oacute;n de la verdad debe ir precedida por una evaluaci&oacute;n cl&iacute;nica objetiva de la capacidad de comprensi&oacute;n del paciente y su nivel cultural y la presencia de trastornos afectivos concomitantes como la depresi&oacute;n. <sup>7</sup></font></p>  	    <p lang="es&#45;US" align="justify"><font face="verdana" size="2">Los estomat&oacute;logos deben ser muy cuidadosos con el paciente infectado, pues generalmente estas personas son rechazadas por la sociedad; es por ello que se debe garantizar el respeto a estos pacientes, no divulgando su condici&oacute;n, proporcionando tratamiento dental a personas VIH&#45;positivas o con SIDA sin discriminaci&oacute;n. <sup>8</sup></font></p>  	    <p lang="es&#45;US" align="justify"><font face="verdana" size="2">Para muchos investigadores la bioseguridad se considera una doctrina de comportamiento que est&aacute; dirigida al logro de actitudes y conductas con el objetivo de minimizar el riesgo de enfermar de quienes trabajan en la prestaci&oacute;n de servicios de salud, por las infecciones propias a las que se est&aacute; expuesto durante este ejercicio. <sup>9, 10</sup></font></p>  	    <p lang="es&#45;US" align="justify"><font face="verdana" size="2">El virus del VIH actualmente se extiende por el mundo, es por ello que el estomat&oacute;logo debe estar armado de fundamentos cognoscitivos en las esferas &eacute;ticas y sociales del paciente infectado , para diagnosticar y tratar aquellas alteraciones asociadas con esta infecci&oacute;n; para que la relaci&oacute;n estomat&oacute;logos&#45;pacientes se establezca sobre la base del respeto, fraternidad, alta calidad cient&iacute;fica y humana y lograr as&iacute; la excelencia en la atenci&oacute;n estomatol&oacute;gica, lo que permite la atenci&oacute;n integral a todos los pacientes. Precisamente en ello consiste el prop&oacute;sito de la investigaci&oacute;n, en facilitar las herramientas necesarias a partir del nivel de conocimientos que refieran los trabajadores del policl&iacute;nico en estudio, para desarrollar posteriormente estrategias dirigidas a la promoci&oacute;n de conocimientos bio&eacute;ticos y de bioseguridad a los estomat&oacute;logos que atiendan directamente pacientes que viven con VIH/SIDA. Por tal motivo, se desarroll&oacute; una investigaci&oacute;n con el objetivo de determinar el nivel de conocimientos de estomat&oacute;logos sobre bioseguridad y el principio bio&eacute;tico de justicia en el tratamiento a pacientes con VIH, en el Policl&iacute;nico "Epifanio Rojas Gil " del municipio San Luis, provincia Pinar del R&iacute;o.</font></p>  	    <p lang="es&#45;US" align="justify">&nbsp;</p>  	    <p lang="es&#45;US" align="justify"><font face="verdana" size="3"><b>MATERIAL Y M&Eacute;TODO</b></font></p>  	    <p lang="es&#45;US" align="justify"><font face="verdana" size="2">Se realiz&oacute; un estudio descriptivo, de corte transversal, para determinar el nivel de conocimientos de estomat&oacute;logos sobre bioseguridad y el principio bio&eacute;tico de justicia en el tratamiento a pacientes con virus de inmunodeficiencia humana en el Policl&iacute;nico Epifanio Rojas Gil, municipio San Luis, de la provincia Pinar del R&iacute;o, durante el per&iacute;odo de julio de 2015 a junio de 2016.</font></p>  	    <p lang="es&#45;US" align="justify"><font face="verdana" size="2">El universo estuvo constituido por 25 estomat&oacute;logos,siendo esta la totalidad de estomat&oacute;logos que laboran en dicho centro.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p lang="es&#45;US" align="justify"><font face="verdana" size="2">Se realiz&oacute; una extensa b&uacute;squeda sobre el tema, a trav&eacute;s de la revisi&oacute;n de la bibliograf&iacute;a disponible, y se aplic&oacute; un cuestionario a cada estomat&oacute;logo para la evaluaci&oacute;n de sus conocimientos sobre bio&eacute;tica y bioseguridad a la muestra seleccionada.</font></p>  	    <p lang="es&#45;US" align="justify"><font face="verdana" size="2">Se contabilizaron los resultados de las variables empleando Microsoft Excel. Las variables cuantitativas se calcularon mediante la estad&iacute;stica descriptiva a trav&eacute;s de distribuciones de frecuencia y m&eacute;todo porcentual.</font></p>  	    <p lang="es&#45;US" align="justify"><font face="verdana" size="2">Se tuvieron en cuenta los aspectos &eacute;ticos de la investigaci&oacute;n, informando a cada uno de los profesionales sobre la importancia de la investigaci&oacute;n, la forma en que esta se llevar&iacute;a a cabo y los beneficios, riesgos y perjuicios que podr&iacute;a asumir con la participaci&oacute;n voluntaria en el estudio. La informaci&oacute;n obtenida ser&iacute;a utilizada con el m&aacute;ximo secreto profesional y con fines netamente cient&iacute;ficos.</font></p>  	    <p align="justify">&nbsp;</p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="3"><b>RESULTADOS</b></font></p>  	    <p lang="es&#45;US" align="justify"><font face="verdana" size="2">En relaci&oacute;n con el momento de tratamiento en la tabla 1 se muestra que la mayor&iacute;a de los encuestados se&ntilde;al&oacute; que, a todo paciente con esta enfermedad, lo tratar&iacute;an "<em>como a un paciente m&aacute;s</em>".</font></p>  	    <p lang="es&#45;US" align="center"><font face="verdana" size="2"><b>Tabla</b> <b>1.</b>Nivel de conocimientos sobre el principio bio&eacute;tico de justicia en relaci&oacute;n con el momento del tratamiento. Policl&iacute;nico "Epifanio Rojas Gil". San Luis. Pinar del R&iacute;o. 2015 &#45; 2016.</font></p>  	    <p align="center"><img src="/img/revistas/rpr/v21n5/t0104517.JPG" width="462" height="193"></p>  	    
<p lang="es&#45;US" align="justify"><font face="verdana" size="2">Se observ&oacute; que la mayor&iacute;a de los estomat&oacute;logos (88 %) refirieron que atender&iacute;a al paciente con VIH/sida en el consultorio; no fue aceptado por ning&uacute;n encuestado el no tratar este tipo de pacientes en el consultorio.</font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Tabla 2.</font> </p>  	    <p lang="es&#45;US" align="center"><font face="verdana" size="2"><b>Tabla</b> <b>2.</b> Nivel de conocimientos sobre el principio bio&eacute;tico de justicia en relaci&oacute;n con el lugar del tratamiento.</font></p> 	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p lang="es&#45;US" align="center"><img src="/img/revistas/rpr/v21n5/t0204517.JPG" width="561" height="141"></p> 	    
<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En la informaci&oacute;n se  obtuvo que la mayor&iacute;a de los encuestados refiri&oacute; que  poseen un juego de instrumentos separados y rotulados para pacientes con VIH/sida.  Tabla 3.</font></p> 	    <p align="justify">&nbsp;</p>  	    <p lang="es&#45;US" align="center"><font face="verdana" size="2"><b>T</b><b>abla 3</b>. Nivel de conocimientos sobre el principio bio&eacute;tico de justicia en relaci&oacute;n con instrumental a utilizar.</font></p>  	    <p align="center"><font face="verdana" size="2"></font><img src="/img/revistas/rpr/v21n5/t0304517.JPG" width="580" height="100"></p>  	    
<p align="justify">&nbsp;</p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2">Al analizar los criterios acerca de bioseguridad, se comprob&oacute; que m&aacute;s de la mitad de los encuestados no solo conoc&iacute;an sobre las medidas y m&eacute;todos de control, sino tambi&eacute;n el protocolo que se sigue para la desinfecci&oacute;n y esterilizaci&oacute;n de los medios; sin embargo el 40,0 % no conoc&iacute;a los pasos a seguir ante un accidente de trabajo, la mayor&iacute;a ten&iacute;an conocimientos muy ambiguos sin definici&oacute;n alguna.</font></p>  	    <p lang="es&#45;US" align="center"><font face="verdana" size="2"><b>Tabla 4</b>. Nivel de conocimientos de los estomat&oacute;logos sobre bioseguridad.</font></p>  	    <p align="center"><img src="/img/revistas/rpr/v21n5/t0404517.JPG" width="580" height="200"></p>  	    
<p lang="es&#45;US" align="justify"><font face="verdana" size="2">Teniendo en cuenta las respuestas dadas sobre el principio bio&eacute;tico de justicia y bioseguridad, se observ&oacute; (tabla 5) que en el aspecto bio&eacute;tico el nivel de conocimientos no fue buenoen la mayor&iacute;a de los estomat&oacute;logos,mientras que en conocimientos sobre bioseguridad se obtuvo que en el 56,0 % de los encuestados fue bueno.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p lang="es&#45;US" align="center"><font face="verdana" size="2"><b>Tabla 5</b>. Nivel de conocimientos de los estomat&oacute;logos sobre el principio bio&eacute;tico de justicia y bioseguridad.</font></p>  	    <p align="center"><img src="/img/revistas/rpr/v21n5/t0504517.JPG" width="477" height="200"> </p>  	    
<p align="justify"><font face="verdana" size="2">Se analiz&oacute; el nivel de conocimientos sobre el principio bio&eacute;tico de justicia en relaci&oacute;n con el tiempo dedicado, se constat&oacute; que el 100% de los profesionales le dedicar&iacute;an el tiempo necesario a la atenci&oacute;n de dichos pacientes.</font></p>  	    <p lang="es&#45;US" align="justify">&nbsp;</p>  	    <p lang="es&#45;US" align="justify"><font face="verdana" size="3"><b>DISCUSI&Oacute;N</b></font></p>  	    <p lang="es&#45;US" align="justify"><font face="verdana" size="2">Se evalu&oacute; nivel de conocimientos sobre el principio bio&eacute;tico de justicia en relaci&oacute;n con el momento del tratamiento refiriendo que tratar&iacute;an a todo paciente con esta enfermedad "como a uno m&aacute;s".En estudio realizado por Betancourt Garc&iacute;a <sup>5</sup>&eacute;ste afirma que al tratar a pacientes con esta dolencia fuera del horario normal de consulta se incurre en una acci&oacute;n anti&eacute;tica porque refleja el temor y la inseguridad del profesional, que a su vez es transmitida a otros pacientes y constituye un elemento discriminatorio e ilegal.</font></p>  	    <p lang="es&#45;US" align="justify"><font face="verdana" size="2">Respecto al nivel de conocimientos sobre el principio bio&eacute;tico de justicia en relaci&oacute;n con el lugar del tratamiento, el hecho de que los interrogados no hayan respondido a la segunda opci&oacute;n que mencionaba que estos pacientes no deben ser tratados en el consultorio, se debe a que los mismos conocen los c&oacute;digos de &eacute;tica de la profesi&oacute;n m&eacute;dica que impiden a los profesionales de la salud rechazar a un determinado paciente, discriminado por razones sociales, raciales, ideol&oacute;gicas o de otra &iacute;ndole y por ello proponen que se cree una consulta especializada para ellos. Se debe recordar que aunque sea por una elemental raz&oacute;n de humanidad, el paciente, cualquiera que sea su enfermedad, ha de ser tratado con los medios disponibles en cada momento hist&oacute;rico y en cada lugar concreto.</font></p>  	    <p lang="es&#45;US" align="justify"><font face="verdana" size="2">En cuanto al nivel de conocimientos sobre el principio bio&eacute;tico de justicia en relaci&oacute;n con instrumental a utilizar, el 76% utilizan el instrumental separado y rotulado espec&iacute;fico para este tipo de pacientes. El h&aacute;bito de rotular los instrumentales, historias cl&iacute;nicas, pertenencias o incluso a personas como agente biol&oacute;gico de peligrosidad, hace que en los profesionales de la salud se produzca una sobreatenci&oacute;n y excesos de cuidados con respecto a lo rotulado como mecanismo psicol&oacute;gico de compensaci&oacute;n.</font></p>  	    <p lang="es&#45;US" align="justify"><font face="verdana" size="2">Castillo Arocha<sup>8</sup> plantea que lo adecuado ser&iacute;a considerar a todos los pacientes por igual como de alto riesgo y aplicar las medidas de seguridad, pues el fenotipo no declara la presencia de una enfermedad transmisible. Betancourt Garc&iacute;a<sup>5</sup>plantea que los instrumentos deben ser tomados por igual tanto para un paciente que vive con VIH/sida como para cualquier otro.</font></p>  	    <p lang="es&#45;US" align="justify"><font face="verdana" size="2">Teniendo en cuenta las medidas de bioseguridad que deben practicarse en cada centro de atenci&oacute;n estomatol&oacute;gica, el presente trabajo muestra que casi la mayor&iacute;a de los encuestados presentaban un nivel de conocimiento bueno acerca de este t&oacute;pico; sin embargo no es este un resultado que debamos resaltar como positivo teniendo en cuenta que el resto de los participantes, un poco m&aacute;s de la mitad, no respondi&oacute; con certeza. Investigaciones con resultados similares como los de Ruiz Hern&aacute;ndez <sup>9</sup>y Clavera V&aacute;zquez <sup>11</sup>denotan que aunque se ha ganado en la adquisici&oacute;n de saberes en la materia, no se conciben profesionales que no tengan claras todas las medidas de control para evitar la propagaci&oacute;n de enfermedades infectocontagiosas.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p lang="es&#45;US" align="justify"><font face="verdana" size="2">El nivel de conocimientos sobre el principio bio&eacute;tico de justicia y sobre las medidas de bioseguridad al tratar a pacientes que viven con VIH/sida fue insatisfactorio en casi la mitad de los estomat&oacute;logos encuestados, si se tiene en cuenta que en ambos aspectos indagados todav&iacute;a queda un por ciento no despreciable de profesionales con niveles de conocimientos regulares y malos, lo cual es preocupante, por las consecuencias que esto podr&aacute; traer, teniendo en cuenta que en el municipio San Luis son 28 las personas portadoras del virus y que en alg&uacute;n momento deber&aacute;n ser tratadas. Surgen en ocasiones, en nuestro medio, cuestiones &eacute;ticas que han llegado hasta el rechazo encubierto de la atenci&oacute;n de estos pacientes, por desconocimiento de los medios de protecci&oacute;n, o por el simple miedo a un posible contagio.</font></p> 	    <p lang="es&#45;US" align="justify">&nbsp;</p> 	    <p lang="es&#45;US" align="justify"><font face="verdana" size="3"><b>REFERENCIAS BIBLIOGR&Aacute;FICAS</b></font></p>  	    <!-- ref --><p lang="es&#45;US" align="justify"><font face="verdana" size="2">1. Lolas F, Rodr&iacute;guez E. &Eacute;tica en investigaci&oacute;n biom&eacute;dica y psicosocial &#150; Experiencia de capacitaci&oacute;n en el Centro Interdisciplinario de Estudios en Bio&eacute;tica (CIEB) de la Universidad de Chile. Acta bio&eacute;tica. 2012; 18 (1). Disponible en: <u><a href="http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1726&#45;569X2012000100002">http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1726&#45;569X2012000100002</a></u></font><!-- ref --><p lang="es&#45;US" align="justify"><font face="verdana" size="2">2. Licea Rodr&iacute;guez Y, Rivero Villal&oacute;n M, Solana Acanda L, Pereza Acosta K. Nivel de conocimientos y actitud ante el cumplimiento de la bioseguridad en estomat&oacute;logos. Revista de Ciencias M&eacute;dicas La Habana 2012; 18 (1) disponible en: <u><a href="http://revcmhabana.sld.cu/index.php/rcmh/article/view/553/html">http://revcmhabana.sld.cu/index.php/rcmh/article/view/553/html</a></u></font><!-- ref --><p lang="es&#45;US" align="justify"><font face="verdana" size="2">3. Ca&ntilde;ete R, Guilhem D, Brito K. Consentimiento informado. Consideraciones actuales. Acta bio&eacute;tica. 2012; 18 (1) disponible en: <u><a href="http://www.revistadeantropologia.uchile.cl/index.php/AB/article/download/19529/20691">http://www.revistadeantropologia.uchile.cl/index.php/AB/article/download/19529/20691</a></u></font><!-- ref --><p lang="es&#45;US" align="justify"><font face="verdana" size="2">4. Gorrita P&eacute;rez RR. Consentimiento informado: un dilema &eacute;tico a la luz de la sociedad actual. Revista de Ciencias M&eacute;dicas La Habana .2012; 18 (1) disponible en: <u><a href="http://revcmhabana.sld.cu/index.php/rcmh/article/view/560/html">http://revcmhabana.sld.cu/index.php/rcmh/article/view/560/html</a></u></font><!-- ref --><p lang="es&#45;US" align="justify"><font face="verdana" size="2">5. Betancourt Garc&iacute;a A, Nodal Garc&iacute;a C, Garc&iacute;a Rodr&iacute;guez J, Ferrer Vilches D, &Aacute;lvarez Heredia E. &Eacute;tica y bioseguridad en la atenci&oacute;n estomatol&oacute;gica al paciente con virus de inmunodeficiencia humana. Medisur &#91;Internet&#93;. 2013 &#91;citado 2016 May 6&#93;; 11(1): &#91;aprox. 9 p.&#93;. Disponible en: <u><a href="http://www.medisur.sld.cu/index.php/medisur/article/view/2303">http://www.medisur.sld.cu/index.php/medisur/article/view/2303</a></u></font><!-- ref --><p lang="es&#45;US" align="justify"><font face="verdana" size="2">6. Quicutis S&aacute;nchez L. Potter y Freire: Di&aacute;logo de fundamentos te&oacute;ricos para la educaci&oacute;n bio&eacute;tica. RevBio&eacute;t &#91;Internet&#93;. 2013 &#91;citado 2016 Mayo 24&#93;; 21(1): &#91;Aprox. 9 p.&#93;. Disponible en: <u><a href="http://www.revistabioetica.cfm.org.br/index.php/revista_bioetica/article/download/794/868">http://www.revistabioetica.cfm.org.br/index.php/revista_bioetica/article/download/794/868</a></u></font><!-- ref --><p lang="es&#45;US" align="justify"><font face="verdana" size="2">7. Serra Vald&eacute;s MA. &Eacute;tica, bio&eacute;tica y el educador en la ense&ntilde;anza de las ciencias cl&iacute;nicas.Edu M&eacute;d Sup &#91;Internet&#93;. 2012 &#91;citado 2016 Mayo 24&#93;; 26(3): 425 &#45;33. Disponible en: <u><a href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0864&#45;21412012000300008&amp;lng=es&amp;nrm=iso&amp;tlng=es">http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0864&#45;21412012000300008&amp;lng=es&amp;nrm=iso&amp;tlng=es</a></u></font><!-- ref --><p lang="es&#45;US" align="justify"><font face="verdana" size="2">8. Castillo Arocha I, Castillo Guzm&aacute;n A, Arocha Mari&ntilde;o C. Algunos aspectos relacionados con la Bio&eacute;tica y la Deontolog&iacute;a M&eacute;dica. Rev Cubana Invest Biom&eacute;d &#91;Internet&#93;. 2012 Dic &#91;citado 2017 Mar 01&#93;; 31(4): &#91;Aprox. 10 p.&#93;. 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Enfoque extensionista sobre VIH/SIDA en la formaci&oacute;n de estudiantes de Estomatolog&iacute;a. Rev Ciencias M&eacute;dicas &#91;Internet&#93;. 2015 Ago &#91;citado 2016 Mayo 24&#93;; 19(4): &#91;Aprox. 9 p.&#93;. Disponible en: <u><a href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1561&#45;31942015000400013">http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1561&#45;31942015000400013</a></u></font><!-- ref --><p lang="es&#45;US" align="justify"><font face="verdana" size="2">11. Clavera V&aacute;zquez T, Alea Gonz&aacute;lez M, Becerra Alonso O. Nivel de conocimiento del personal estomatol&oacute;gico sobre las enfermedades transmisibles. Municipio lisa. Provincia Habana. 2009&#45;2010. Rev Haban Cienc M&eacute;d &#91;Internet&#93;. 2012 Mar &#91;citado 2016 Mayo 24&#93;; 11(1): &#91;Aprox. 5 p.&#93;. Disponible en: <u><a href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1729&#45;519X2012000100019&amp;lng=es">http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1729&#45;519X2012000100019&amp;lng=es</a></u></font><p lang="es&#45;US" align="justify">&nbsp;</p> 	    <p lang="es&#45;US" align="justify">&nbsp;</p> 	    <p align="right"><font face="verdana" size="2"><b>Yarelys Sans Cueto</b></font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>: </b></font><font face="verdana" size="2">Estomat&oacute;loga.Especialista de Primer Grado en Estomatolog&iacute;a General Integral. Policl&iacute;nico Epifanio Rojas Gil. Municipio San Luis, Pinar del R&iacute;o. Cuba</font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">.</font> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><em><strong>Si usted desea contactar con el autor  de la investigaci&oacute;n h&aacute;galo <a href="mailto:mallenmartinez@infomed.sld.cu" target="_blank">aqu&iacute;</a></strong></em></font>      ]]></body><back>
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