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</front><body><![CDATA[ <p align="right"><font size="2"><strong><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">CARTA DEL DIRECTOR</font></strong></font></p>     <p align="right">&nbsp;</p>     <p align="left"><font size="4" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>Carta del Director de M&eacute;dica Electr&oacute;nica</strong></font></p>     <p align="left">&nbsp;</p>     <p align="left">  <strong><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Letter of the Director of M&eacute;dica Electr&oacute;nica</font></strong>    <br> </p>     <p align="left">&nbsp;</p>     <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Estimadas colegas:</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Con gran placer he le&iacute;do su carta remitida a nuestra  revista abordando un tema de gran importancia para el cumplimiento de dos de  las funciones esenciales de la salud p&uacute;blica: el fortalecimiento de la atenci&oacute;n  primaria de salud y la promoci&oacute;n de salud. Esta &uacute;ltima, constituye, adem&aacute;s, uno  de los objetivos de trabajo permanente de nuestro sistema de salud, pero  tambi&eacute;n es una de las prioridades de la Organizaci&oacute;n Mundial  de la Salud.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En la especialidad de Estomatolog&iacute;a, varios han sido los  momentos hist&oacute;ricos y las formas en que se ha declarado c&oacute;mo desarrollar la  promoci&oacute;n de salud: eslab&oacute;n esencial en el mejoramiento de la calidad de los  servicios estomatol&oacute;gicos.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La creaci&oacute;n de las &aacute;reas de consejer&iacute;a de salud bucal  tuvo como antecedente fundamental el &aacute;rea de control de placa dentobacteriana,  en la cual se ense&ntilde;aba al individuo a cepillar sus dientes, enc&iacute;as y lengua,  despu&eacute;s de aplicar una sustancia reveladora que sirviera de est&iacute;mulo para  lograr una higiene bucal eficiente o mantenerla.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Seg&uacute;n la evoluci&oacute;n del pensamiento cient&iacute;fico, el &aacute;rea de  control de placa se crea en un momento en que la microbiolog&iacute;a bucal tuvo un  desarrollo mayor, y con la llamada teor&iacute;a de placa espec&iacute;fica, se pretend&iacute;a  explicar la patogenia de la mayor&iacute;a de las enfermedades bucales, lo cual se  correspondi&oacute; con un paradigma con enfoque biologicista. </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Sin embargo, a partir del surgimiento de la Estomatolog&iacute;a General  Integral y de los cambios en el &aacute;mbito cient&iacute;fico-t&eacute;cnico, la integraci&oacute;n de  las ciencias sociales al an&aacute;lisis de los fen&oacute;menos biol&oacute;gicos, llev&oacute; a una  transici&oacute;n de paradigma, apareciendo el biopsicosocial, que conduce a la  ampliaci&oacute;n del concepto de &aacute;rea de control de placa, declar&aacute;ndose el &aacute;rea de consejer&iacute;a  de salud bucal como un espacio para las acciones de promoci&oacute;n de salud bucal,  que no responda &uacute;nicamente al factor de riesgo microorganismo, ya que las  enfermedades bucales son multifactoriales.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La promoci&oacute;n de salud bucal incluye la informaci&oacute;n, la  comunicaci&oacute;n y la educaci&oacute;n para la salud. Es en esta &aacute;rea donde se  interrelacionan estos procesos a trav&eacute;s del uso del lenguaje verbal y  extraverbal y de t&eacute;cnicas principalmente afectivo participativas.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La promoci&oacute;n de salud bucal, en el &aacute;rea de consejer&iacute;a de  salud bucal, se convierte en una herramienta de trabajo importante para el  logro de los indicadores y el mantenimiento de salud bucal en la poblaci&oacute;n. La  integraci&oacute;n de las licenciaturas en Tecnolog&iacute;a de la Salud en el perfil de  Atenci&oacute;n Estomatol&oacute;gica, con el uso de las nuevas tecnolog&iacute;as de la informaci&oacute;n  y las comunicaciones, ha permitido incorporar nuevas ideas donde las  comunidades se involucren y participen m&aacute;s.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El nuevo Plan D de la carrera de Estomatolog&iacute;a contempla  un sistema de conocimientos y habilidades que garantizan el egreso de un  profesional de salud capacitado para cumplir las diferentes funciones, seg&uacute;n lo  establecido en el Programa Nacional de Atenci&oacute;n Estomatol&oacute;gica Integral a la Poblaci&oacute;n y en el reglamento  de los servicios estomatol&oacute;gicos.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El trabajo de fomento de salud en grupos vulnerables y  priorizados, se hace m&aacute;s f&aacute;cil e individualizado, logrando eficiencia a partir  del uso &oacute;ptimo de los recursos humanos y materiales.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El llamado de su carta, dirigido a que todos los  decisores del sistema revisen estos procesos con enfoque cr&iacute;tico, e implementen  acciones para mejorarlos, es de vital importancia, pues son ellos los  principales responsables.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Pero no debe olvidarse el papel de la intersectorialidad,  y de todos los actores sociales que est&aacute;n involucrados en el logro de la salud,  porque la salud es un producto social.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El empoderamiento de las comunidades, el an&aacute;lisis de las  determinantes sociales de salud y el cumplimiento de las responsabilidades que  nos corresponden a cada uno en cada momento y lugar, son claves que nos ir&aacute;n  acercando al &eacute;xito.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Agradecida por su colaboraci&oacute;n con nuestra revista les  saluda, felicita y desea muchos &eacute;xitos.</font></p>     <p align="left">&nbsp;</p>     <p align="right">&nbsp;</p>     <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><em>MSc</em>. Judit Mart&iacute;nez Abreu    <br>   Directora  de la Revista M&eacute;dica Electr&oacute;nica de Matanzas    <br> Universidad  de Ciencias M&eacute;dicas de Matanzas. Matanzas, Cuba.</font></p>     <p align="right">&nbsp;</p>     <p align="right">&nbsp;</p>     <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Recibido: 24 de febrero de 2015.    <br>   Aprobado: 24 de febrero de 2015.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left">&nbsp;</p>     <p align="left">&nbsp;</p>     <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><em>Judit  Mart&iacute;nez Abreu</em>. Facultad  de Ciencias M&eacute;dicas &ldquo;Juan Guiteras Gener&rdquo;. Universidad de Ciencias M&eacute;dicas de  Matanzas. Km 102. Matanzas, Cuba. Correo electr&oacute;nico: <a href="mailto:jmabreu.mtz@infomed.sld.cu">jmabreu.mtz@infomed.sld.cu</a> </font></p>      ]]></body>
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