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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Localización-asignación de los servicios de atención primaria en un área de salud]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Introduction: the location theory begins taking into account the problems in service facilities. From one side it finds the optimal location, and from the other, it determines the demand assignation to these centers. Health services do not escape from this location problem. The special location acquires great importance, and particularly in the field of public services&#8217;, it tends to improve the level of spatial equity for the population. Objective: reassigning the population belonging to the family physician consultations, minimizing the total distance the patients have to go through up to them. Materials and methods: we made the re-assignation of the population in the family physician consultations belonging to the University Policlinic Carlos Verdugo, of the city of Matanzas. Among the main tools and techniques used are: observation, documents reviewing, individual interview, expertise methods, method of locating the gravity center, and GeoMap informatics tool supporting the assignation of zones to the consultations, minimizing distances. Besides that, we worked with Excel, Autocad, Mapinfo. Results: the assessment of the location of consultations belonging to the University Policlinic Carlos Verdugo, on the basis of the usage of the gravity center method, and also the proposal of an improvement related with zones relocation according to the distribution of population assigned to the worse-located consultations, minimizing the distance to go through to these services, using an informatics tool. Conclusions: the used method showed an easy and fast access to primary care services, as a relevant aspect in the health system effectiveness, and also in the planning and satisfaction of the patients with the given service.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>INVESTIGACI&Oacute;N DE DESARROLLO TECNOL&Oacute;GICO </strong></font></p>     <p align="right">&nbsp;</p>     <p align="left"><font size="4" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>Localizaci&oacute;n-asignaci&oacute;n de los servicios de  atenci&oacute;n primaria en un &aacute;rea de salud</strong></font></p>     <p align="left">&nbsp;</p>     <p align="left"><strong><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Location-assignation of the  services of primary care in a health area </font></strong></p>     <p align="left">&nbsp;</p>     <p align="left">&nbsp;</p>     <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>MSc. Yadamy Rodr&iacute;guez S&aacute;nchez<sup>I</sup>, Dra. C. Olga G&oacute;mez Figueroa<sup>I</sup>, Dra. C. Evis Di&eacute;guez Matell&aacute;n<sup>II</sup>, MSc. L&aacute;zaro De Le&oacute;n Rosales<sup>III</sup>, Dr. Leonilo Rodr&iacute;guez Gonz&aacute;lez<sup>VI</sup></strong></font></p>     <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><sup>I</sup> Universidad  de Matanzas.  Matanzas, Cuba.    <br>   <sup>II</sup> Universidad  Estatal Amaz&oacute;nica. Ecuador.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   <sup>III</sup> Facultad de Ciencias M&eacute;dicas Juan Guiteras Gener.  Matanzas, Cuba.    <br> <sup>IV</sup> Hospital Universitario Cl&iacute;nico Quir&uacute;rgico Faustino P&eacute;rez Hern&aacute;ndez.  Matanzas, Cuba.</font></p>     <p align="left">&nbsp;</p>     <p align="left">&nbsp;</p> <hr>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>RESUMEN</strong></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>Introducci&oacute;n:</strong> la  teor&iacute;a de la localizaci&oacute;n comienza a contemplar problem&aacute;ticas en las  instalaciones de servicios. Por un lado, encuentra la localizaci&oacute;n &oacute;ptima, y  por otro, determina la asignaci&oacute;n de demanda a dichos centros. Los servicios de salud no se escapan de esta problem&aacute;tica de localizaci&oacute;n. La  ubicaci&oacute;n espacial resulta de gran importancia, particularmente, en el &aacute;mbito  de los servicios p&uacute;blicos apunta a mejorar los niveles de equidad espacial para  la poblaci&oacute;n.     <br>     <strong>Objetivo:</strong> reasignar  la poblaci&oacute;n perteneciente a los consultorios del m&eacute;dico de la familia, minimizando la  distancia total que deber&aacute; recorrer los pacientes hacia ellos.     <br>     <strong>Materiales y m&eacute;todos:</strong> se realiz&oacute; la reasignaci&oacute;n de la poblaci&oacute;n en los  consultorios del m&eacute;dico de la familia pertenecientes al Policl&iacute;nico  Universitario Carlos Verdugo, de la ciudad de Matanzas. Entre las principales  herramientas y t&eacute;cnicas que se utilizaron se encuentran: observaci&oacute;n, revisi&oacute;n  de documentos, entrevista individual, m&eacute;todos de expertos, m&eacute;todo de  localizaci&oacute;n del centro de gravedad y herramienta inform&aacute;tica GeoMap de apoyo a  la asignaci&oacute;n de zonas a los consultorios minimizando distancia. Adem&aacute;s, se  trabaj&oacute; con el Excel, Autocad, Mapinfo.    <br>     <strong>Resultados:</strong> la  evaluaci&oacute;n de la localizaci&oacute;n de los consultorios pertenecientes al Policl&iacute;nico  Universitario Carlos Verdugo, a partir de la utilizaci&oacute;n del m&eacute;todo de centro  de gravedad, as&iacute; como la propuesta de una mejora en cuanto a la reubicaci&oacute;n de  las zonas seg&uacute;n la distribuci&oacute;n de la poblaci&oacute;n asignada a estos consultorios  peor ubicados minimizando la distancia a recorrer hacia estos servicios, a  partir de la utilizaci&oacute;n de una herramienta inform&aacute;tica.    <br> <strong>Conclusiones:</strong> el  m&eacute;todo empleado demostr&oacute; un f&aacute;cil y r&aacute;pido acceso a los servicios de  atenci&oacute;n primaria como aspecto relevante en la efectividad del sistema de salud,  as&iacute; como en la planificaci&oacute;n y  satisfacci&oacute;n de los pacientes con el servicio prestado.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>Palabras clave:</strong> localizaci&oacute;n-asignaci&oacute;n, planificaci&oacute;n del servicio, satisfacci&oacute;n de  los pacientes, atenci&oacute;n primaria de salud.</font></p> <hr align="left">     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>ABSTRACT</strong></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>Introduction:</strong> the location theory  begins taking into account the problems in service facilities. From one side it  finds the optimal location, and from the other, it determines the demand  assignation to these centers. Health services do not escape from this location  problem. The special location acquires great importance, and particularly in  the field of public services&rsquo;, it tends to improve the level of spatial equity  for the population.    <br>     <strong>Objective:</strong> reassigning the  population belonging to the family physician consultations, minimizing the  total distance the patients have to go through up to them.    <br>     <strong>Materials  and methods:</strong> we made the re-assignation of the population in the family physician  consultations belonging to the University Policlinic Carlos Verdugo, of the  city of Matanzas. Among the main tools and techniques used are: observation,  documents reviewing, individual interview, expertise methods, method of  locating the gravity center, and GeoMap informatics tool supporting the  assignation of zones to the consultations, minimizing distances. Besides that,  we worked with Excel, Autocad, Mapinfo.     <br>     <strong>Results:</strong> the assessment of  the location of consultations belonging to the University Policlinic Carlos  Verdugo, on the basis of the usage of the gravity center method, and also the  proposal of an improvement related with zones relocation according to the  distribution of population assigned to the worse-located consultations,  minimizing the distance to go through to these services, using an informatics  tool.    <br> <strong>Conclusions:</strong> the used method  showed an easy and fast access to primary care services, as a relevant aspect  in the health system effectiveness, and also in the planning and satisfaction  of the patients with the given service.</font></p>     <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>Key  words:</strong>  location-assignation, service planning, patients&rsquo; satisfaction, primary health  care.</font></p> <hr>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>INTRODUCCI&Oacute;N</strong></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La decisi&oacute;n de localizaci&oacute;n puede ser una de las estrategias  clave a las que se enfrenta una organizaci&oacute;n,<sup>(1)</sup> y representa un  elemento fundamental que se debe tomar en cuenta a la hora de planificar las  futuras operaciones de cualquier empresa. Por tal motivo, es esencial  seleccionar aquellas que puedan ser capaces de disminuir el impacto de los  cambios futuros en los aspectos demogr&aacute;ficos, econ&oacute;micos, culturales y  competitivos.<sup>(2)</sup></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En la actualidad, la teor&iacute;a de la localizaci&oacute;n  comienza a contemplar problem&aacute;ticas en las instalaciones de servicios y genera  un doble objetivo en los estudios: por un lado, encontrar la localizaci&oacute;n  &oacute;ptima, y por otro, determinar la asignaci&oacute;n de demanda a dichos centros. A  partir de esta doble necesidad de resoluci&oacute;n, se desarrollan los modelos de  localizaci&oacute;n-asignaci&oacute;n.<sup>(3)</sup></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Estos modelos intentan evaluar las localizaciones  actuales de los centros de servicio con base en la distribuci&oacute;n de la demanda y  la generaci&oacute;n de alternativas, para lograr una distribuci&oacute;n espacial m&aacute;s  eficiente o equitativa. Adem&aacute;s, buscan las ubicaciones &oacute;ptimas de localizaci&oacute;n  y determinan las mejores vinculaciones de la demanda, entendida en t&eacute;rminos de  asignaci&oacute;n.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Los servicios de salud no se escapan de esta  problem&aacute;tica de localizaci&oacute;n. La ubicaci&oacute;n espacial de estos resulta ser de  gran importancia en muchos aspectos y, particularmente, en el &aacute;mbito de los  servicios p&uacute;blicos, apunta a mejorar los niveles de equidad espacial para la  poblaci&oacute;n.<sup>(4)</sup></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En Cuba, la salud se considera uno de los bienes  m&aacute;s preciados que tiene el ser humano. Su sistema de salud est&aacute; inmerso en un  proceso de permanente adecuaci&oacute;n de los servicios de salud a los problemas,  demandas y necesidades de la poblaci&oacute;n cubana.<sup>(5)</sup></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Estos servicios se prestan en forma escalonada, con  tres niveles de atenci&oacute;n, seg&uacute;n el grado de complejidad de las unidades que lo  prestan. La atenci&oacute;n primaria en particular constituye un elemento clave dentro  de los servicios de salud, debido a que es donde se le da respuesta al 80 % de  los problemas de salud de la poblaci&oacute;n y que corresponden con las acciones de  promoci&oacute;n y protecci&oacute;n de salud.<sup>(6)</sup> La atenci&oacute;n a este nivel debe  ser de acceso libre, cobertura universal, equitativos, continuos, integral, de  calidad probada y debe estar concatenada con el resto de los niveles de la red  sanitaria.<sup>(7-8)</sup></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Las instituciones de salud que comprende este nivel  son: policl&iacute;nicos, consultorios, cl&iacute;nicas estomatol&oacute;gicas, hogares de ancianos  y maternos. Dentro de estas instituciones, el consultorio m&eacute;dico de la familia  constituye el centro de acci&oacute;n y el n&uacute;cleo funcional del policl&iacute;nico, en el  cual se identifican, priorizan y solucionan los problemas de salud del  individuo, la familia y la comunidad. De la importancia que tiene este primer  encuentro paciente-m&eacute;dico se deduce que disfrutar de un f&aacute;cil y r&aacute;pido acceso a  los mismos es un aspecto que incide de manera relevante en la efectividad del  sistema de salud, debido a que mientras menor sea la distancia que tenga que  recorrer los pacientes, ser&aacute; menor la molestia de los mismos; adem&aacute;s, este  elemento puede constituir un factor que incida en la planificaci&oacute;n y la  satisfacci&oacute;n con el servicio prestado. Para lograr esta satisfacci&oacute;n es  necesario que los prestatarios del servicio conozcan las expectativas de los  clientes, para alinear sus actividades a estas necesidades.<sup>(9,10)</sup></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En concordancia con los planteamientos anteriores y  cumpliendo con uno de los objetivos de los Lineamientos de la Pol&iacute;tica  Econ&oacute;mica y Social del Partido y la Revoluci&oacute;n, aprobado en el VI Congreso del  Partido Comunista de Cuba, de elevar el nivel de vida de la poblaci&oacute;n, espec&iacute;ficamente  el art&iacute;culo 155: &ldquo;Reorganizar, compactar y regionalizar, a partir de las  necesidades de cada provincia y municipio, los servicios de salud&rdquo;, se sustenta  esta investigaci&oacute;n, cuyo objeto de estudio son los consultorios del m&eacute;dico y la  enfermera de la familia, pertenecientes al Policl&iacute;nico Universitario Carlos  Verdugo, y tiene como objetivo general reasignar la poblaci&oacute;n perteneciente a  los consultorios del m&eacute;dico y la enfermera de la familia, minimizando la  distancia total que deber&aacute; recorrer los pacientes hacia los mismos. </font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>MATERIALES Y M&Eacute;TODOS</strong></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Los m&eacute;todos empleados se  resumen en el procedimiento para la localizaci&oacute;n-asignaci&oacute;n  de demanda en las instituciones de atenci&oacute;n primaria de salud. Mediante este  procedimiento se logra diagnosticar la  localizaci&oacute;n de los consultorios pertenecientes al Policl&iacute;nico Universitario Carlos  Verdugo, a partir del m&eacute;todo de centro de gravedad y mediante la utilizaci&oacute;n de  la herramienta inform&aacute;tica GeoMap. Se propone una mejora en cuanto a la  reubicaci&oacute;n de las zonas seg&uacute;n la distribuci&oacute;n de la poblaci&oacute;n asignada a estos  consultorios peor ubicados, minimizando la distancia a recorrer hacia estos  servicios, elemento este que puede constituir un factor que incida en la  planificaci&oacute;n y satisfacci&oacute;n de los pacientes con el servicio prestado.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El procedimiento propuesto toma como  referencia los procedimientos de localizaci&oacute;n de Di&eacute;guez Matell&aacute;n E,<sup>(2)</sup>  De la Paz Blanco C,<sup>(11)</sup> y el modelo de  localizaci&oacute;n-asignaci&oacute;n, de Buzai GD.<sup>(3,4)</sup></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El procedimiento general propuesto est&aacute;  compuesto por seis pasos: 1. conformaci&oacute;n del equipo de trabajo; 2. identificaci&oacute;n  y an&aacute;lisis de los instrumentos de planificaci&oacute;n de los servicios de salud; 3. caracterizaci&oacute;n  de la demanda y la oferta de los servicios; 4. an&aacute;lisis y selecci&oacute;n del m&eacute;todo  de localizaci&oacute;n; 5. evaluaci&oacute;n de la localizaci&oacute;n, y 6. propuesta de mejora. </font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="left"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>RESULTADOS</strong></font></p>     <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Procedimiento elaborado por autores para  la localizaci&oacute;n-asignaci&oacute;n de los servicios de Atenci&oacute;n Primaria de Salud. (<a href="#f010516">Fig.1</a>)</font></p>     <p align="center"><a name="f010516"></a><img src="/img/revistas/rme/v38n6/f010516.jpg" width="520" height="411"></p>     
<p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Paso 1: Conformaci&oacute;n del equipo de trabajo </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En este paso se propone la  conformaci&oacute;n de un equipo de trabajo interdisciplinario compuesto por, al  menos, siete personas; la mayor&iacute;a ser&aacute;n miembros del Consejo de Direcci&oacute;n y de  las diferentes &aacute;reas de resultados clave. Este equipo deber&aacute; poseer  conocimientos en sistema y herramientas de gesti&oacute;n, se contar&aacute; con la presencia  de alg&uacute;n experto externo y nombrar&aacute;n a un miembro del consejo de direcci&oacute;n como  coordinador. Para garantizar el grado de  conocimiento y confiabilidad de los expertos, se debe aplicar un cuestionario  de competencia del experto, el cual es un instrumento de gran utilidad, ya que  permite recopilar informaci&oacute;n acerca de la experiencia y el conocimiento de un  equipo de trabajo.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Cuando  la encuesta sea aplicada a los posibles expertos, se dar&aacute; paso a comprobar su  experticia con los resultados de la misma. Se calcular&aacute; el coeficiente denotado  por K; seg&uacute;n la escala  propuesta por Cu&eacute;tara S&aacute;nchez,<sup>(12)</sup> los valores obtenidos deben estar en un rango de 0.7  a 1. </font></p>     <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Paso  2: Identificaci&oacute;n y an&aacute;lisis de los instrumentos de planificaci&oacute;n de los  servicios de salud</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Este paso tiene como objetivo, como su nombre lo indica, la  identificaci&oacute;n de los instrumentos empleados en el sector de la salud para  planificar los servicios de atenci&oacute;n primaria de salud. Entre los instrumentos  empleados pueden consultarse los planes directores, emitidos por la direcci&oacute;n  municipal o provincial de Planificaci&oacute;n F&iacute;sica, direcci&oacute;n municipal o  provincial de salud, la planificaci&oacute;n estrat&eacute;gica del policl&iacute;nico, otros  documentos como pol&iacute;tica de desarrollo de los servicios e investigaciones  realizadas por profesionales del sector relacionadas con los servicios de atenci&oacute;n  primaria de salud.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El an&aacute;lisis de cada uno de los instrumentos antes mencionados permitir&aacute;  establecer el punto de partida del diagn&oacute;stico, evaluar la situaci&oacute;n actual de  cada objeto de estudio y proponer mejoras para su desempe&ntilde;o.</font></p>     <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Paso  3: Caracterizaci&oacute;n de la demanda y la oferta de los servicios en la atenci&oacute;n primaria  de salud</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En este paso se sugiere realizar una caracterizaci&oacute;n de la demanda de  cada prestador de servicios en funci&oacute;n de la cantidad de poblaci&oacute;n asignada a  cada consultorio, y una caracterizaci&oacute;n de la oferta, con lo que se pretende  realizar una la descripci&oacute;n de cada uno de los servicios que brindan estos  prestadores de servicios y su ubicaci&oacute;n en el &aacute;rea de salud.</font></p>     <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Paso 4: An&aacute;lisis y selecci&oacute;n del m&eacute;todo de localizaci&oacute;n</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La literatura establece que los m&eacute;todos de localizaci&oacute;n multicriterios  son los m&aacute;s recomendados. Estos, como es conocido, manejan criterios tanto  objetivos como subjetivos, que al poder ser evaluados como parte de un mismo  m&eacute;todo, indistintamente le permite al decisor tener una visi&oacute;n m&aacute;s formalizada  de este proceso de toma de decisiones, pero esto, a su vez, puede ser un  problema para los decisores. En este sentido y coincidiendo con lo planteado  por Marrero Delgado,<sup>(13)</sup> no  es posible establecer de manera categ&oacute;rica la superioridad de un m&eacute;todo sobre  otro. Es por ello que en este paso es necesario realizar la elecci&oacute;n del  m&eacute;todo, teniendo en cuenta los objetivos que se quiere alcanzar, la informaci&oacute;n  con la que se cuenta y los criterios del grupo de trabajo, aunque tambi&eacute;n puede  trabajarse con varios m&eacute;todos simult&aacute;neamente, y determinar la elecci&oacute;n a  partir de sus resultados.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Debido a la necesidad de que el paciente recorra la  menor distancia hasta el consultorio, se determin&oacute; que el m&eacute;todo de centro de  gravedad es el m&aacute;s apropiado; aunque existe un nivel de error, es el que con la  informaci&oacute;n obtenida se puede utilizar. A continuaci&oacute;n, se muestra la <a href="#formula">f&oacute;rmula</a>  del c&aacute;lculo de las coordenadas del centro de gravedad:</font></p>     <p align="left"><img src="/img/revistas/rme/v38n6/fo010516.jpg" width="143" height="121"><a name="formula"></a></p>     
]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Donde:    <br>   Cx = coordenada x del centro de gravedad del consultorio n    <br>   Cy coordenada y del centro de gravedad del consultorio n    <br>   dix =Coordenada x de la i &eacute;sima ubicaci&oacute;n del consultorio  n    <br> diy</font></p>     <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Paso  5: Evaluaci&oacute;n de la localizaci&oacute;n-asignaci&oacute;n</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En este paso se pretende evaluar la localizaci&oacute;n de cada uno de los  prestadores de servicios. Para ello se desea utilizar un modelo matem&aacute;tico que  defina los puntos donde deber&iacute;an localizarse la oferta de servicios, para  minimizar la distancia total y el promedio que deber&aacute; recorrer la poblaci&oacute;n  asignada a cada uno; despu&eacute;s se comparan esos resultados con los de la  localizaci&oacute;n real.</font></p>     <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Paso 6: Propuesta de mejora</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Luego  de haber evaluado la localizaci&oacute;n de cada uno de los prestadores de servicio a  partir de la definici&oacute;n de los puntos donde deber&iacute;an ubicarse, el pr&oacute;ximo paso  corresponde a proponer acciones que permitan la mejora de estos en cuanto a la  distribuci&oacute;n de la poblaci&oacute;n asignada a estos prestadores de servicios. Para  esto se propone la utilizaci&oacute;n del sistema inform&aacute;tico GeoMap, dise&ntilde;ado para  asignar pacientes a prestadores de servicios minimizando la distancia a  recorrer.<sup>(14)</sup> Este sistema constituye una herramienta inform&aacute;tica en el  apoyo a la toma de decisiones referentes a la planificaci&oacute;n de estos servicios  debido a que la misma es capaz de ubicar elementos en un mapa y distribuir  la poblaci&oacute;n de manera eficiente minimizando la distancia a recorrer por los  pacientes hacia el consultorio. Adem&aacute;s, da una alerta de capacidad en relaci&oacute;n  a la cantidad de pacientes asignados, para que estos no excedan los 1 500  pacientes, seg&uacute;n lo establecido en el programa del m&eacute;dico y la enfermera de la  familia.<sup>(15)</sup> </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La puesta en marcha de las acciones propuestas debe ser llevado a cabo,  tanto por los especialistas de Planificaci&oacute;n F&iacute;sica como de Salud P&uacute;blica,  favoreciendo la informaci&oacute;n necesaria que sirva, no solamente para el control,  sino, adem&aacute;s, para la retroalimentaci&oacute;n de los pasos desde el 3 hasta el 6 del  procedimiento propuesto en esta investigaci&oacute;n, ya que las acciones repercutir&aacute;n  en el estado actual del objeto de estudio.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El procedimiento descrito se aplic&oacute; en un  grupo de consultorios pertenecientes a un &aacute;rea de salud del municipio de  Matanzas.</font></p>     <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Resultados de  la aplicaci&oacute;n del procedimiento creado</font></p>     <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Paso 1: Conformaci&oacute;n del equipo de trabajo</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Para conformar el equipo de trabajo se  realiz&oacute; una propuesta inicial de 7 especialistas, a los que se les aplic&oacute; el  cuestionario de competencia de expertos, y como todos mostraron un coeficiente  K &ge; 0,7, el grupo qued&oacute; integrado por los 7 especialistas.</font></p>     <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Paso 2: Identificaci&oacute;n y an&aacute;lisis de los instrumentos de planificaci&oacute;n  de los servicios de salud</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Los consultorios del m&eacute;dico y la enfermera  de la familia surgieron en el a&ntilde;o 1984 y seg&uacute;n los documentos revisados y las  entrevistas realizadas a los especialistas encargados (gobiernos municipal,  provincial, junto a planificaci&oacute;n f&iacute;sica y salud provincial) evidenci&oacute; que no  se utiliz&oacute; ning&uacute;n m&eacute;todo de localizaci&oacute;n para la ubicaci&oacute;n de estos.</font></p>     <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Paso  3: Caracterizaci&oacute;n de la demanda y la oferta de los servicios en la atenci&oacute;n primaria  de salud</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En este paso se trabaj&oacute; con los datos de la  dispensarizaci&oacute;n de cada uno de los consultorios que formaron parte del estudio  para la caracterizaci&oacute;n de la demanda en cuanto a la cantidad de pacientes a  atender en cuatro tipolog&iacute;as: adultos mayores, ni&ntilde;os, embarazadas y otros.</font></p>     <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El policl&iacute;nico tiene asignado un total de 23  consultorios. En la investigaci&oacute;n se trabaj&oacute; con la informaci&oacute;n de 17 de ellos,  debido a que 6 se encontraban cerrados. </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Las personas que m&aacute;s demandan del sistema de salud son  los ancianos (referidos en la bibliograf&iacute;a como adulto mayor), que son las  personas que cuentan con m&aacute;s de 60 a&ntilde;os, las embarazadas y los ni&ntilde;os en el  rango de menos de un a&ntilde;o y hasta los 14 a&ntilde;os, debido al seguimiento que ofrece  el sistema de salud cubano. Esta parte de la poblaci&oacute;n representan el 34,17 %  de la poblaci&oacute;n total, que asciende a 20 mil 237 personas. </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En cada consultorio radica un m&eacute;dico y una enfermera,  tambi&eacute;n est&aacute;n los equipos b&aacute;sicos de trabajo que ofrece el policl&iacute;nico, que  cuenta con 6 especialistas, conformado por 2 pediatras, 2 ginec&oacute;logos y 2  cl&iacute;nicos; los cuales por reglamento deben ir a todos los consultorios a dar  consultas, en un mes tienen que recorrerlos todos.</font></p>     <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Paso  4: An&aacute;lisis y selecci&oacute;n del m&eacute;todo de localizaci&oacute;n</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Para la realizaci&oacute;n del m&eacute;todo de centro de gravedad, se  cont&oacute; con la informaci&oacute;n de la cantidad de consultorios, la divisi&oacute;n por zonas  de cada uno de ellos y la poblaci&oacute;n asignada a cada una de las zonas. </font></p>     <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Paso 5: Evaluaci&oacute;n de la localizaci&oacute;n-asignaci&oacute;n</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Se evalu&oacute; la localizaci&oacute;n de cada uno de los  consultorios, utilizando el m&eacute;todo de centro de gravedad, el cual fue  seleccionado en el paso anterior. Mediante la realizaci&oacute;n del m&eacute;todo, quedaron  identificados los puntos donde deber&iacute;an localizarse los consultorios para  minimizar la distancia total que deber&aacute; recorrer la poblaci&oacute;n asignada a cada  uno; despu&eacute;s se compararon estos resultados con los de la localizaci&oacute;n real  para ver cu&aacute;n distante se encontraba la localizaci&oacute;n real de la &oacute;ptima. Seg&uacute;n  el criterio del equipo de trabajo y entrevistas realizadas a los pacientes que  m&aacute;s demandan estos servicios, se tom&oacute; como un error significativo entre el  &oacute;ptimo y el real una distancia a recorrer por la poblaci&oacute;n mayor de 150 metros.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En la <a href="#tabla">tabla</a>  se muestra un  resumen del c&aacute;lculo de las coordenadas real y la &oacute;ptima, seg&uacute;n lo que establece  el m&eacute;todo, as&iacute; como la distancia que separa el estado &oacute;ptimo del real (error).</font></p>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong><a name="tabla"></a>Tabla.</strong>  Coordenadas de los consultorios</font></p> <table border="1" align="center" cellpadding="0" cellspacing="3">   <tr>     <td rowspan="2">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Consultorio</font></p></td>     <td colspan="2" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Coordenada real</font></p></td>     <td colspan="2" valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Coordenada optima</font></p></td>     <td rowspan="2" valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Error    <br>       (Q en metros)</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">X</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Y</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">X</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Y</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">1</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">43</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">33</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">41,8</font></p></td>     <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">32,3</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">67</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">2</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">42</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">27</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">38</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">26,7</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">175,5</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">3</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">36</font></p></td>     <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">27</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">36,3</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">26,5</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">31</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">4</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">41,5</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">23,8</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">38,4</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">19,8</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">251</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">5</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">40</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">25</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">40,5</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">27</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">103</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">6</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">34</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">22</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">31,4</font></p></td>     <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">20,5</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">150</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">7</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">33,9</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">20,5</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">29,2</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">22,7</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">260,5</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">10</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">40,6</font></p></td>     <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">33</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">38,6</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">35,4</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">157,5</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">11</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">37</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">34,2</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">36,9</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">37,6</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">171,5</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">13</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">31,5</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">33,3</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">30,4</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">34,1</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">63</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">14</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">29</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">38,5</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">30,6</font></p></td>     <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">39,2</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">85,5</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">15</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">30</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">46</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">30,6</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">43,2</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">144</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">16</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">42</font></p></td>     <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">49</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">40,7</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">47,6</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">93,5</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">17</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">42,5</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">46</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">42,4</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">45,3</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">32,5</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">18</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">44</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">51</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">44,6</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">49,9</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">63</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">20</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">45,8</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">40</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">44,8</font></p></td>     <td valign="top">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">41,2</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">74,5</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td valign="top">    <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">22</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">39,5</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">41</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">37,9</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">40,9</font></p></td>     <td valign="top">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">82</font></p></td>   </tr> </table>     <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Usando los datos de la <a href="#tabla">tabla</a>   se ubican las coordenadas reales y la &oacute;ptima, de los consultorios, en un eje  de coordenadas como se muestra en la <a href="#f020516">figura 2</a>. </font></p>     <p align="center"><a name="f020516"></a><img src="/img/revistas/rme/v38n6/f020516.jpg" width="514" height="315"></p>     
]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Despu&eacute;s de contar con los  datos que se muestran en la tabla 1 del resultado de la aplicaci&oacute;n del m&eacute;todo  se puede decir que los consultorios mejor ubicados, con una diferencia entre el  &oacute;ptimo y el real menor de 150 metros son los consultorios 1, 3, 5, 13, 14, 15,  16, 17, 18, 20 y 22. Por otra parte, los consultorios peor ubicados seg&uacute;n la  aplicaci&oacute;n del m&eacute;todo, fueron los consultorios 2, 4, 6, 7, 10 y 11. En este  sentido hay que mencionar que la poblaci&oacute;n asignada a estos representa el 42,49  % del total de la poblaci&oacute;n, que asciende a 20 mil 237 personas. Este an&aacute;lisis  permite corroborar que el actual patr&oacute;n de localizaci&oacute;n de estas unidades de  servicios de salud no es el m&aacute;s adecuado, por lo que esto exige una revisi&oacute;n  cuidadosa de los criterios que guiar&aacute;n las decisiones futuras de localizaci&oacute;n.</font></p>     <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Paso 6: Propuesta de mejora</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Luego de haber evaluado la  localizaci&oacute;n de cada uno de los consultorios a partir de la definici&oacute;n de los  puntos donde deber&iacute;an ubicarse, en este trabajo se propone una mejora en cuanto  a la reubicaci&oacute;n de las zonas, seg&uacute;n la distribuci&oacute;n de la poblaci&oacute;n asignada a  estos peor ubicados seg&uacute;n el m&eacute;todo. Para este fin se utiliza el sistema  inform&aacute;tico GeoMap.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Para trabajar con el sistema lo primero que se hizo  fue introducir los datos de la cantidad de poblaci&oacute;n por consultorios y las  zonas que abarcaban seg&uacute;n la distribuci&oacute;n actual como se muestra en las <a href="#f030516">figuras 3</a> y <a href="#f040516">4</a>.</font></p>     <p align="center"><a name="f030516"></a><img src="/img/revistas/rme/v38n6/f030516.jpg" width="351" height="374"></p>     
<p align="center"><a name="f040516"></a><img src="/img/revistas/rme/v38n6/f040516.jpg" width="352" height="391"></p>     
<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Con  la aplicaci&oacute;n de esta herramienta se logra mejorar la asignaci&oacute;n de los  pacientes a los consultorios en 7 zonas. Esta nueva distribuci&oacute;n que se muestra  en las <a href="#f050516">figura 5</a>, fue consultada y aprobada por el equipo de trabajo.</font></p>     <p align="center"><a name="f050516"></a><img src="/img/revistas/rme/v38n6/f050516.jpg" width="550" height="272"></p>     
<p>&nbsp;</p>     <p align="left"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>DISCUSI&Oacute;N</strong></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En la literatura  consultada,<sup>(2-4,11)</sup>  no se detect&oacute; un procedimiento espec&iacute;fico que permita evaluar la localizaci&oacute;n  de prestadores de servicios, determinando las mejores vinculaciones de la  demanda a estos (asignaci&oacute;n de los pacientes), teniendo en cuenta la cantidad  de pacientes a asignar (1500), seg&uacute;n lo establecido para estas instituciones de  atenci&oacute;n primaria de salud en Cuba, por lo que se propone un procedimiento  general de seis pasos, para el diagn&oacute;stico de la localizaci&oacute;n de estas  instituciones.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La  aplicaci&oacute;n del procedimiento general en la instituci&oacute;n de atenci&oacute;n primaria del  sector de la salud objeto de estudio, permiti&oacute; demostrar que el instrumento  metodol&oacute;gico propuesto es &uacute;til y v&aacute;lido para evaluar la localizaci&oacute;n y proponer  una mejor asignaci&oacute;n de los pacientes a los mismos, adem&aacute;s de revelar la  factibilidad de la integraci&oacute;n y adaptaci&oacute;n de las herramientas propuestas.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La  formaci&oacute;n del equipo de trabajo, punto de partida para el estudio y la  contextualizaci&oacute;n de las herramientas a aplicar para el cumplimiento de los  objetivos propuestos, facilit&oacute; el desarrollo de esta investigaci&oacute;n.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Se  logr&oacute; localizar y proyectar las ubicaciones &oacute;ptimas a partir de la utilizaci&oacute;n  combinada de las herramientas del Excel, Autocad, y Mapinfo, lo cual posibilit&oacute;  obtener una mejor visibilidad de la distribuci&oacute;n de las zonas a los  consultorios analizados.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Con  la utilizaci&oacute;n del m&eacute;todo de centro de gravedad y el sistema inform&aacute;tico GeoMap  se logr&oacute; evaluar la localizaci&oacute;n actual de los consultorios objetos de estudio  y hacer una propuesta a partir de una nueva asignaci&oacute;n de pacientes a los  mismos.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El sistema inform&aacute;tico GeoMap dise&ntilde;ado para asignar pacientes a  prestadores de servicios minimizando la distancia a recorrer, constituye una herramienta inform&aacute;tica en el  apoyo a la toma de decisiones referentes a la planificaci&oacute;n de estos servicios  debido a que la misma es capaz de ubicar elementos en un mapa y distribuir  la poblaci&oacute;n de manera eficiente minimizando la distancia a recorrer por los  pacientes hacia el consultorio.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La utilizaci&oacute;n del  procedimiento propuesto demostr&oacute; su utilidad para el  diagn&oacute;stico y evaluaci&oacute;n de las pol&iacute;ticas de localizaci&oacute;n-asignaci&oacute;n de los  servicios en la atenci&oacute;n primaria de salud, ya que se dota a estas  instituciones de un instrumento que ayuda a tomar decisiones m&aacute;s racionales y  menos intuitivas en la planificaci&oacute;n garantizando as&iacute; un determinado grado de satisfacci&oacute;n  de los pacientes con los servicios que se le ofrecen. </font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="left"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>REFERENCIAS BIBLIOGR&Aacute;FICAS </strong></font></p>     <!-- ref --><p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">1- Hope C, Muhlaman A. Service Operations  Management: Strategy, Design, and Delivery. London: Prentice Hall Europe; 1997.    </font></p>     <!-- ref --><p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">2- Di&eacute;guez Matell&aacute;n E. Contribuci&oacute;n a la planificaci&oacute;n  de servicios complementarios extrahoteleros en destinos tur&iacute;sticos. Aplicaci&oacute;n  Varadero [tesis de doctorado]. Matanzas: Universidad de Matanzas; 2008.    </font></p>     <!-- ref --><p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">3- Buzai GD. Modelos de localizaci&oacute;n-asignaci&oacute;n aplicados a servicios  p&uacute;blicos urbanos: An&aacute;lisis espacial de Centros de Atenci&oacute;n Primaria de Salud  (CAPS) en la ciudad de Luj&aacute;n, Argentina. Cuadernos de Geograf&iacute;a [Internet].  2011 [citado 12 feb 2016];20(2). Disponible en: <a href="http://www.revistas.unal.edu.co/index.php/rcg/article/view/27184/36746" target="_blank">http://www.revistas.unal.edu.co/index.php/rcg/article/view/27184/36746</a> </font><!-- ref --><p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">4- Buzai GD. Identifica&ccedil;&atilde;o de s&iacute;tios para localiza&ccedil;&atilde;o de novos centros  de aten&ccedil;&atilde;o prim&aacute;ria de sa&uacute;de: aplica&ccedil;&atilde;o para a cidade de luj&aacute;n, argentina<em>.</em> Hygeia [Internet]. 2012 [citado 18 feb  2016];8(15). Disponible en: <a href="http://www.seer.ufu.br/index.php/hygeia/article/viewFile/17942/1117">http://www.seer.ufu.br/index.php/hygeia/article/viewFile/17942/1117</a> </font><!-- ref --><p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">5- D&iacute;az Pi&ntilde;era A,  Rodr&iacute;guez Salv&aacute; A, Garc&iacute;a Roche RG,   et al. Utilizaci&oacute;n de los servicios m&eacute;dicos en un &aacute;rea  de salud. Rev Cubana Hig y Epidemiol [Internet]. 2013 [citado 17 feb 2016];51(1). Disponible en: <a href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1561-30032013000100004" target="_blank">http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1561-30032013000100004</a> </font><!-- ref --><p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">6- Rodr&iacute;guez S&aacute;nchez Y, de Le&oacute;n Rosales L, G&oacute;mez  Figueroa O, et al. Nivel de servicio y su efecto  en la satisfacci&oacute;n de los pacientes en la Atenci&oacute;n Primaria de Salud. Rev M&eacute;d  Electr&oacute;n [Internet]. 2016 [citado 24 abr 2016];38(2). Disponible en: <a href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1684-18242016000200008&lng=es&nrm=iso&tlng=es" target="_blank">http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1684-18242016000200008&amp;lng=es&amp;nrm=iso&amp;tlng=es</a> </font><!-- ref --><p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">7- Rojas Ochoa F. La Atenci&oacute;n Primaria de Salud y el  desaf&iacute;o de las enfermedades cardiovasculares. Recomendaciones para el plan de  acci&oacute;n. Rev Cubana Med Gen Integr [Internet]. 2013 [citado 20 feb  2016];29(3). Disponible en: <a href="http://scielo.sld.cu/pdf/mgi/v29n3/mgi11313.pdf" target="_blank">http://scielo.sld.cu/pdf/mgi/v29n3/mgi11313.pdf</a></font><!-- ref --><p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">8- &Aacute;lvarez Sintes R. Medicina General Integral: salud  y medicina. Vol. III, t. I. 3ra. ed. La Habana: Editorial Ciencias M&eacute;dicas;  2014.    </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">9- S&aacute;nchez Hern&aacute;ndez  RM, Ramos J, Mart&iacute;nez-Tur V, et al. Un an&aacute;lisis transnivel de  las relaciones de la calidad de servicio y la confirmaci&oacute;n de expectativas con  la satisfacci&oacute;n de los usuarios. Psicothema [Internet]. 2013 [citado 12 Nov  2015];21(3). Disponible en: <a href="http://saudepublica.bvs.br/pesquisa/resource/pt/ibc-72568" target="_blank">http://saudepublica.bvs.br/pesquisa/resource/pt/ibc-72568</a> </font><!-- ref --><p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">10- Pereira C, Ferreira J, Alves H<em>. </em>Conhecimento  t&aacute;cito como vantagem competitiva nos relacionamentos com o cliente: proposta de  modelo conceptual para o Turismo Rural. T&eacute;khne  [Internet]. 2010 [citado 12 Nov  2015];14(14). Disponible  en: <a href="http://www.scielo.mec.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1645-99112010000200013" target="_blank">http://www.scielo.mec.pt/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1645-99112010000200013</a> </font><!-- ref --><p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">11- De la Paz Blanco C. Metodolog&iacute;as para la  localizaci&oacute;n &oacute;ptima de centrales de biomasa y minihidr&aacute;ulica como recursos  energ&eacute;ticos renovables en la comarca de El Bierzo [tesis en Internet]. Madrid: Universidad  Complutense de Madrid; 2012 [citado 12 Nov  2015]. Disponible en: <a href="http://eprints.ucm.es/16760/1/TFM_De_la_Paz_Blanco_Carlos.pdf" target="_blank">http://eprints.ucm.es/16760/1/TFM_De_la_Paz_Blanco_Carlos.pdf</a></font><!-- ref --><p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">12- Cu&eacute;tara S&aacute;nchez  L. Modelo de evaluaci&oacute;n de empresas de transporte tur&iacute;stico [tesis  de doctorado]. La Habana: Universidad de La Habana; 2000.     </font></p>     <!-- ref --><p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">13- Marrero Delgado F.  Procedimientos para la toma de decisiones log&iacute;sticas con enfoque multicriterio  en la cadena de corte, alza y transporte de la ca&ntilde;a de az&uacute;car. Aplicaciones en CAI  de la provincia Villa Clara [tesis de doctorado].  La Habana: Instituto Superior Polit&eacute;cnico Jos&eacute; Antonio Echevarr&iacute;a; 2001.    </font></p>     <!-- ref --><p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">14- Noguez Casta&ntilde;eda Y. Sistema  Inform&aacute;tico de apoyo a la toma de decisiones para la asignaci&oacute;n de zonas a los  consultorios minimizando la distancia [tesis]. Matanzas: Universidad de  Matanzas; 2014.     </font></p>     <!-- ref --><p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">15- Ministerio de Salud P&uacute;blica. Programa  del m&eacute;dico y la enfermera de la familia. 1ra ed. La Habana: Editorial Ciencias  M&eacute;dicas; 2011.    </font></p>     <p align="left">&nbsp;</p>     <p align="left">&nbsp;</p>     <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Recibido: 9 de septiembre de 2016.    <br> Aceptado: 31 de octubre de 2016.</font></p>     <p align="left">&nbsp;</p>     <p align="left">&nbsp;</p>     <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><em>Yadamy  Rodr&iacute;guez S&aacute;nchez</em>. Universidad  de Matanzas. Sede Camilo Cienfuegos. Autopista a Varadero Km 3. Matanzas, Cuba.  Correo electr&oacute;nico: <a href="mailto:yadamysanchez@umcc.cu">yadamysanchez@umcc.cu</a> </font></p>      ]]></body><back>
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