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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Satisfacción de los usuarios con la atención en los consultorios médicos. Colón 2015-2016]]></article-title>
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</front><body><![CDATA[ <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>ART&Iacute;CULO  ORIGINAL</strong></font></p>     <p align="right">&nbsp;</p>     <p align="left"><font size="4" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>Satisfacci&oacute;n de los  usuarios con la atenci&oacute;n en los consultorios m&eacute;dicos. Col&oacute;n  2015-2016</strong></font></p>     <p align="left">&nbsp;</p>     <p align="left"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>User&acute;s satisfaction with  medical care in the medical consultations. Colon 2015-2016</strong></font></p>     <p align="left">&nbsp;</p>     <p align="left">&nbsp;</p>     <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>MSc.  L&aacute;zaro Su&aacute;rez Isaqui, MSc. Sadys  L&aacute;zara Rodr&iacute;guez Ramos, MSc. Judit Mart&iacute;nez Abreu</strong>    <br>       <br>   Universidad  de Ciencias M&eacute;dicas de Matanzas. Matanzas, Cuba.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left">&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p> <hr>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>RESUMEN</strong></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>Introducci&oacute;n: </strong>la evaluaci&oacute;n de la satisfacci&oacute;n es de mucha  importancia dentro del marco de la medici&oacute;n de la calidad en salud. Si se  quiere ofrecer servicios de mayor calidad y crear instituciones de excelencia,  entonces, la evaluaci&oacute;n de la satisfacci&oacute;n en los usuarios, familiares y  proveedores se convierte en una tarea permanente y din&aacute;mica. <strong>    <br>       <br> Objetivo:</strong> identificar  el grado de satisfacci&oacute;n de&nbsp; usuarios&nbsp; con la atenci&oacute;n en los  consultorios m&eacute;dicos de &nbsp;Col&oacute;n en el  periodo 2015-2016. </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>Materiales y m&eacute;todos:</strong> se realiz&oacute; un estudio de tipo descriptivo&nbsp; de corte&nbsp;  transversal&nbsp; que se incluye en el campo de las investigaciones en sistemas  y servicios de salud, la muestra la conformaron 480 usuarios pertenecientes  a 32 consultorios m&eacute;dicos. Las dimensiones seleccionadas fueron:  condiciones de locales de atenci&oacute;n, tiempo de espera, disponibilidad de  materiales,&nbsp; medicamentos e instrumentales, calidad de la atenci&oacute;n.     <br>       <br>     <strong>Resultados:</strong> la  dimensi&oacute;n condiciones de los locales el 93,1 % de los usuarios reportaron que  la limpieza de los consultorios fue buena, el tiempo de espera&nbsp;  relacionado con los procederes de enfermer&iacute;a alcanzo el 79.1%, con  respeto a la disponibilidad de materiales, medicamentos e  instrumentales la variables de puntuaci&oacute;n m&aacute;s baja la alcanz&oacute; la presencia  de&nbsp; instrumentales con el 54,1% y el&nbsp; 81,6 % se encontraron  satisfechos con la atenci&oacute;n m&eacute;dica recibida.     <br>         ]]></body>
<body><![CDATA[<br>     <strong>Conclusiones:</strong> los  usuarios atendidos en los consultorios m&eacute;dicos se encuentran  insatisfechos con la atenci&oacute;n recibida. Las dimensiones estudiadas fueron  evaluadas como no aceptables, solo la variable limpieza estuvo por  encima del est&aacute;ndar establecido.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>Palabras clave:</strong> evaluaci&oacute;n, satisfacci&oacute;n, calidad, salud.&nbsp;</font></p> <hr align="JUSTIFY">     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>ABSTRACT</strong></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>Introduction:</strong> satisfaction assessment  has great importance in the context of measuring health care quality.&nbsp; If the aim is providing services of higher  quality and creating institutions of excellence, the assessment of the users&acute;,  relatives&acute; and providers&acute; satisfaction becomes a permanent and dynamic  task.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>Objective:</strong> to identify the users&acute;  satisfaction level with the health care provided in medical consultations of Colon, in the period  2015-2016.     <br>       <br>     <strong>Materials  and methods:</strong> a cross-sectional, descriptive study was carried out  in the field of health care services and systems research. The sample was  formed by 480 users who belonged to 32 medical consultations. The selected  dimensions were: conditions of the health care places, waiting time,  availability of materials, medicines and instruments, health care quality.     <br>         <br>     <strong>Results:</strong> in the variable  &uml;conditions of the health care places&uml;, 93.1 % of the users reported that  cleaning in the medical consultations was good; waiting time related with  nursing procedures got 79.1 %; with respect to the availability of materials,  medicines and instruments, the lowest qualification was for instruments  existence, 54.1 %; and 81.6 % of the persons was satisfied with the received  medical care. </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>Conclusions:</strong> the users attended in the  medical consultations are satisfied with the received care. The studied  dimensions were evaluated as not acceptable; only the variable cleaning was  above the established standard. </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>Key words</strong>: assessment, satisfaction,  quality, health. </font></p> <hr>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p align="left"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>INTRODUCCI&Oacute;N</strong></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La definici&oacute;n y conceptualizaci&oacute;n del t&eacute;rmino  satisfacci&oacute;n, ha sido ampliamente debatido y discutido en las ciencias  psicol&oacute;gicas. El desarrollo alcanzado por las ciencias m&eacute;dicas en el decursar  de la historia pone en la necesidad de evaluar la calidad de los procesos  asistenciales que se brindan en salud a uno de los principios fundamentales  para brindar servicio de excelencia. Retomar el concepto de satisfacci&oacute;n, como  uno de los indicadores de excelencia en la prestaci&oacute;n de los servicios es hoy  una herramienta de irrefutable pertinencia.<sup>1</sup></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Un servicio de calidad adem&aacute;s de ser accesible,  debe expresar una correspondencia con los avances tecnol&oacute;gicos existentes y  contar con personal calificado. Sin embargo, puede ocurrir que servicios que  re&uacute;nan esas caracter&iacute;sticas no produzcan satisfacci&oacute;n en quienes lo reciban a  causa de vidas humanas, de insuficiencias en el modo en que se producen la  relaci&oacute;n con los usuarios. Es por eso que debe existir la voluntad de explorar  sistem&aacute;ticamente esa satisfacci&oacute;n, y es este sentido cierto recurso de la  piscolog&iacute;a pueden ser de mucha utilidad.<sup>2</sup></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Si se realiza un an&aacute;lisis minucioso del tema, es  inobjetable observar que todo lo que se eval&uacute;a en la satisfacci&oacute;n con los  servicios de salud proviene de los seres humanos, de reflejos ps&iacute;quicos que  tiene de sus vivencias y por tanto tener en cuenta las siguientes precisiones,  resulta de suma importancia, pues nuevamente se expone como ejes medulares el  usuario, el prestador, las relaciones entre ellos y la instituci&oacute;n donde estas  se dan: la expectativa de cada paciente es &uacute;nica y est&aacute; tambi&eacute;n sujeta a  cambios durante el proceso de su estancia en la instituci&oacute;n de salud.<sup>3</sup></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En el contexto de la salud y en el interior de sus  instituciones se observa con la llegada a los servicios de un usuario que  espera algo, que eval&uacute;a si obtiene eso que espera, para al finar medir la  satisfacci&oacute;n que siente. Tambi&eacute;n existe por su parte el personal de salud que  brinda el servicio y que espera y eval&uacute;a por eso que da, lo que tambi&eacute;n  constituye la medida de su satisfacci&oacute;n y que es a su vez un eslab&oacute;n demandante  de la organizaci&oacute;n como p&uacute;blico interno, lo que lo convierte en sujeto con  expectativas. Todo lo anterior se convierte en un ciclo con los pr&oacute;ximos  usuarios y se enmarca en la relaci&oacute;n interpersonal usuario-prestador.<sup>4</sup></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Se han definido entre los descriptores de una  elevada calidad, al alto grado de satisfacci&oacute;n por parte del usuario, unido a  un alto nivel de excelencia profesional, un eficiente uso de los Recursos  Humanos, un m&iacute;nimo de riesgo para el paciente que al final tenga un impacto en la Salud. Es notable  resaltar como se entiende de la satisfacci&oacute;n un elemento imprescindible de la  calidad.<sup>2</sup></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La baja  calidad de la atenci&oacute;n en salud es uno de los mayores obst&aacute;culos para enfrentar  los problemas sanitarios con &eacute;xito. En ello recae la importancia de realizar  evaluaciones peri&oacute;dicas y plantear soluciones orientadas a los problemas que se  presentan en cada establecimiento de salud. La satisfacci&oacute;n del usuario expresa  el valor subjetivo de la atenci&oacute;n recibida y es importante en diversos  aspectos, como la evaluaci&oacute;n de la calidad de atenci&oacute;n y la posibilidad de  identificar oportunidades de mejora.<sup>5</sup></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="left"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>MATERIALES Y M&Eacute;TODOS</strong></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Se realiz&oacute; un estudio de tipo descriptivo&nbsp; de corte&nbsp;  transversal&nbsp; que se incluye en el  campo de las investigaciones en sistemas y servicios de salud con la finalidad  de identificar &nbsp;el grado de satisfacci&oacute;n de los usuarios con la atenci&oacute;n en  los consultorios m&eacute;dicos en el municipio Col&oacute;n en el per&iacute;odo 2015-2016.     <br>       <br>   Las dimensiones seleccionadas  para evaluar satisfacci&oacute;n fueron: condiciones  de locales de atenci&oacute;n, tiempo de espera, disponibilidad de materiales, medicamentos e instrumentales, calidad de la atenci&oacute;n.     <br>       <br>   Universo y muestra    <br>       <br>   De los 62 consultorios m&eacute;dicos, se estudiaron 32  pertenecientes al &aacute;rea urbana y&nbsp; rural,  lo cuales fueron seleccionados de manera a la azar<strong>.</strong></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Criterios de selecci&oacute;n de los consultorios:</font></p> <ul>       ]]></body>
<body><![CDATA[<li>         <div align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Haber estado funcionando como Consultorio del M&eacute;dico y  la Enfermera  de la familia antes del inicio del proceso de las transformaciones.</font></div>   </li>       <li>         <div align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Definido como consultorio&nbsp;&nbsp; m&eacute;dico necesario&nbsp;&nbsp; despu&eacute;s de haber concluido la primera y  segunda etapa de las transformaciones.</font></div>   </li>       <li>         <div align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Permanencia&nbsp;&nbsp;  estable del equipo b&aacute;sico de salud durante el per&iacute;odo 2015-2016.</font></div>   </li>     </ul>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">De los usuarios: el universo estuvo constituido por  la poblaci&oacute;n atendida en los  consultorios m&eacute;dicos objeto del estudio, que alcanz&oacute; un cifra de 43259  habitantes. Para la selecci&oacute;n de la muestra se utiliz&oacute; un  muestreo aleatorio simple; mientras que la estimaci&oacute;n del tama&ntilde;o de la muestra se  determin&oacute;&nbsp; teniendo&nbsp; como base el indicador de consulta de  Medicina General Integral, se calcul&oacute; el promedio diario de&nbsp; usuarios que&nbsp;  fueron atendidos en los &uacute;ltimos 2 a&ntilde;os&nbsp;  en los 32 consultorios, se obtuvo como resultados final 15 como promedio  diario de consulta, quedando conformado por 480 pacientes, que cumplieron los  siguientes criterios.     <br>   Criterios de inclusi&oacute;n: </font></p> <ul>       <li>         ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Voluntariedad. </font></div>   </li>       <li>         <div align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Haber&nbsp; sido atendido&nbsp;  en el &uacute;ltimo&nbsp; a&ntilde;o en el  consultorio m&eacute;dico.&nbsp;&nbsp; </font></div>   </li>       <li>         <div align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Paciente mayor  de 18 a&ntilde;os presente  alg&uacute;n tipo de discapacidad invalidante para la realizaci&oacute;n del cuestionario.</font></div>   </li>     </ul>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Se aplicaron dos  cuestionarios.    <br>        <br>   Para la  evaluaci&oacute;n de la satisfacci&oacute;n de los usuarios se utilizaron&nbsp; el cuestionario elaborado y validado por el  equipo de expertos de la   Escuela Nacional de Salud P&uacute;blica relacionados con la Evaluaci&oacute;n de las  Transformaciones en el Sistema Nacional de Salud en Cuba en el a&ntilde;o 2011. Los  formularios fueron:    <br>       ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   Formulario para  satisfacci&oacute;n de usuarios con la atenci&oacute;n recibida en el consultorio m&eacute;dico.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Para  el an&aacute;lisis de los resultados que arrojaron la aplicaci&oacute;n de los instrumentos a  usurarios y prestadores, se consider&oacute; las variables como &ldquo;aceptables&rdquo; si  cumplieron con el est&aacute;ndar determinado (mayor o igual que el 90%). Las  dimensiones se consideraron&nbsp; &ldquo;aceptables&rdquo;  si m&aacute;s del 60 por ciento de sus variables fueron aceptables. </font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="left"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>RESULTADOS</strong></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En la <a href="#tabla1">tabla  1</a> se analiz&oacute; la percepci&oacute;n de los usuarios  con los locales de atenci&oacute;n,  donde se evidenci&oacute; que con relaci&oacute;n a la limpieza predominaron los usuarios que  la evaluaron de buena (93,1%) y solo el&nbsp; 0,2% la consider&oacute; de mal. <strong>&nbsp;</strong></font></p>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong><a name="tabla1"></a>Tabla 1.</strong> Usuarios seg&uacute;n percepci&oacute;n de las condiciones de locales de atenci&oacute;n</font></p> <table width="571" border="1" align="center" cellpadding="0" cellspacing="3">   <tr>     <td width="269" rowspan="3">    <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Variable    <br>     n = 480</font></p></td>     <td colspan="6">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Respuestas</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td colspan="2">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Bueno</font></p></td>     <td colspan="2">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Regular</font></p></td>     <td colspan="2">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Mala</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td width="44">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">No.</font></p></td>     <td width="49">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">%</font></p></td>     <td width="45">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">No.</font></p></td>     <td width="44">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">%</font></p></td>     <td width="38">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">No.</font></p></td>     <td width="42">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">%</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td>    <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Limpieza</font></p></td>     <td>    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">447</font></p></td>     <td>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">93,1</font></p></td>     <td>    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">31</font></p></td>     <td>    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">6,4</font></p></td>     <td>    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">2</font></p></td>     <td>    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">0,4</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td>    <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Infraestructura</font></p></td>     <td>    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">333</font></p></td>     <td>    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">69,3</font></p></td>     <td>    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">114</font></p></td>     <td>    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">19,5</font></p></td>     <td>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">33</font></p></td>     <td>    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">3,8</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td>    <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Muebles en la sala de espera</font></p></td>     <td>    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">349</font></p></td>     <td>    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">72,7</font></p></td>     <td>    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">119</font></p></td>     <td>    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">24,8</font></p></td>     <td>    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">49</font></p></td>     <td>    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">10,2</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td>    <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Muebles en consulta</font></p></td>     <td>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">343</font></p></td>     <td>    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">71,2</font></p></td>     <td>    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">102</font></p></td>     <td>    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">21,2</font></p></td>     <td>    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">53</font></p></td>     <td>    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">11,0</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td>    <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Iluminaci&oacute;n Artificial</font></p></td>     <td>    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">343</font></p></td>     <td>    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">71,4</font></p></td>     <td>    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">98</font></p></td>     <td>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">20,4</font></p></td>     <td>    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">39</font></p></td>     <td>    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">8,1</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td>    <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Estado y funcionamiento de los ba&ntilde;os</font></p></td>     <td>    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">261</font></p></td>     <td>    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">54,3</font></p></td>     <td>    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">159</font></p></td>     <td>    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">33,1</font></p></td>     <td>    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">60</font></p></td>     <td>    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">12,5</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Estado de la s&aacute;banas</font></p></td>     <td>    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">258</font></p></td>     <td>    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">53,7</font></p></td>     <td>    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">178</font></p></td>     <td>    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">37,0</font></p></td>     <td>    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">44</font></p></td>     <td>    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">9,1</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td>    <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Ventilaci&oacute;n Artificial</font></p></td>     <td>    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">265</font></p></td>     <td>    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">55,2</font></p></td>     <td>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">94</font></p></td>     <td>    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">19,6</font></p></td>     <td>    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">121</font></p></td>     <td>    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">25,2</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td>    <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Agua para lavado de manos</font></p></td>     <td>    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">461</font></p></td>     <td>    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">96,0</font></p></td>     <td>    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">19</font></p></td>     <td>    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">3,96</font></p></td>     <td>    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">-</font></p></td>     <td>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">-</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td>    <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Jab&oacute;n</font></p></td>     <td>    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">214</font></p></td>     <td>    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">44,6</font></p></td>     <td>    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">162</font></p></td>     <td>    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">33,7</font></p></td>     <td>    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">104</font></p></td>     <td>    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">21,6</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td>    <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Estado de la toallas</font></p></td>     <td>    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">231</font></p></td>     <td>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">48,1</font></p></td>     <td>    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">181</font></p></td>     <td>    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">37,7</font></p></td>     <td>    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">68</font></p></td>     <td>    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">14,1</font></p></td>   </tr> </table>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En la <a href="#tabla2">tabla 2</a> se registr&oacute; que predominaron los  pacientes satisfechos con el tiempo de espera en la consulta m&eacute;dica (72,2%);  mientras que el 11% no lo estaba. En el caso del tiempo de espera para  procederes de enfermer&iacute;a el 79,1. </font></p>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong><a name="tabla2"></a>Tabla 2.</strong> Usuarios seg&uacute;n satisfacci&oacute;n con el tiempo de espera para la atenci&oacute;n</font></p> <table width="45%" border="1" align="center" cellpadding="0" cellspacing="3">   <tr>     <td width="31%" rowspan="3">    <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Variable    <br>       n = 480</font></p></td>     <td colspan="6">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Respuestas</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td colspan="2">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Satisfecho</font></p></td>     <td colspan="2">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Parcialmente    satisfecho</font></p></td>     <td colspan="2">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Insatisfecho</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td width="11%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">No.</font></p></td>     <td width="11%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">%</font></p></td>     <td width="13%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">No.</font></p></td>     <td width="13%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">%</font></p></td>     <td width="9%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">No.</font></p></td>     <td width="12%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">%</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td width="31%">    <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Consulta m&eacute;dica</font></p></td>     <td width="11%">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">347</font></p></td>     <td width="11%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">72,2</font></p></td>     <td width="13%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">95</font></p></td>     <td width="13%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">19,8</font></p></td>     <td width="9%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">53</font></p></td>     <td width="12%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">11,0</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td width="31%">    <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Procederes de enfermer&iacute;a</font></p></td>     <td width="11%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">380</font></p></td>     <td width="11%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">79,1</font></p></td>     <td width="13%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">68</font></p></td>     <td width="13%">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">14,1</font></p></td>     <td width="9%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">33</font></p></td>     <td width="12%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">6,8</font></p></td>   </tr> </table>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Al analizar los resultados de la <a href="#tabla3">tabla 3</a> se observ&oacute;  que predominaron los usuarios que consideraron que siempre exist&iacute;a el  medicamento en los consultorios (70.6 %), siempre hubo material e insumos para  curaciones (63,3 %) as&iacute; como instrumental para procedimientos (54,1 %). En  contraste con estos resultados solo 18 usuarios, para un 3.7 % de los  encuestados, refiri&oacute; que no existi&oacute; nunca el medicamento requerido, el 3.1 %  nunca encontr&oacute; en el consultorio material e insumos para curaciones y solo el 5.6 % manifest&oacute; la no existencia de  instrumental para procedimientos. </font></p>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong><a name="tabla3"></a>Tabla 3.</strong> Usuarios seg&uacute;n satisfacci&oacute;n con la  disponibilidad de  materiales, medicamentos e  instrumentales </font></p> <table width="47%" border="1" align="center" cellpadding="0" cellspacing="3">   <tr>     <td width="50%" rowspan="3">    <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Variable     <br>     n = 480</font></p>    </td>     <td colspan="6">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Respuestas</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td colspan="2">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Siempre</font></p></td>     <td colspan="2">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">A veces</font></p></td>     <td colspan="2">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Nunca</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td width="10%" height="19">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">No.</font></p></td>     <td width="9%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">%</font></p></td>     <td width="9%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">No.</font></p></td>     <td width="8%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">%</font></p></td>     <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">No.</font></p></td>     <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">%</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td width="50%">    <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Existencia de medicamentos</font></p></td>     <td width="10%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">339</font></p></td>     <td width="9%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">70,6</font></p></td>     <td width="9%">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">123</font></p></td>     <td width="8%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">25,6</font></p></td>     <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">18</font></p></td>     <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">3,7</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td width="50%">    <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Existencia de material e insumos para curaciones</font></p></td>     <td width="10%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">304</font></p></td>     <td width="9%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">63,3</font></p></td>     <td width="9%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">161</font></p></td>     <td width="8%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">33,5</font></p></td>     <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">15</font></p></td>     <td width="7%">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">3,1</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td width="50%">    <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Existencia de instrumental para realizar    procedimientos</font></p></td>     <td width="10%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">260</font></p></td>     <td width="9%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">54,1</font></p></td>     <td width="9%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">193</font></p></td>     <td width="8%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">40,2</font></p></td>     <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">27</font></p></td>     <td width="7%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">5,6</font></p></td>   </tr> </table>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La satisfacci&oacute;n de los usuarios con la atenci&oacute;n  m&eacute;dica recibida se recoge en la <a href="#tabla4">tabla 4</a>, donde se mostr&oacute; un predominio de los  pacientes satisfechos con la atenci&oacute;n m&eacute;dica y de enfermer&iacute;a recibidas con el  81,6 % y el 85.6 % respectivamente de los usuarios encuestados; mientras que el  valor m&aacute;s bajo de satisfacci&oacute;n se encontr&oacute; en la atenci&oacute;n de enfermer&iacute;a con un  2.2 % de la muestra que la consider&oacute; mala.</font></p>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong><a name="tabla4"></a>Tabla 4.</strong> Usuarios  seg&uacute;n satisfacci&oacute;n con la atenci&oacute;n recibida.</font></p> <table width="45%" border="1" align="center" cellpadding="0" cellspacing="3">   <tr>     <td width="37%" rowspan="3">    ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">      Variable    <br>     n = 480 </font></div></td>     <td colspan="6">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Respuestas</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td colspan="2">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Buena</font></p></td>     <td colspan="2">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Regular</font></p></td>     <td colspan="2">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Mala</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td width="11%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">No.</font></p></td>     <td width="11%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">%</font></p></td>     <td width="11%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">No.</font></p></td>     <td width="10%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">%</font></p></td>     <td width="10%">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">No.</font></p></td>     <td width="10%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">%</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td width="37%">    <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Consulta M&eacute;dica</font></p></td>     <td width="11%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">392</font></p></td>     <td width="11%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">81,6</font></p></td>     <td width="11%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">75</font></p></td>     <td width="10%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">15,6</font></p></td>     <td width="10%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">13</font></p></td>     <td width="10%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">2,7</font></p></td>   </tr>   <tr>     <td width="37%">    <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Procederes de enfermer&iacute;a</font></p></td>     <td width="11%">    ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">411</font></p></td>     <td width="11%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">85,6</font></p></td>     <td width="11%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">58</font></p></td>     <td width="10%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">12,0</font></p></td>     <td width="10%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">11</font></p></td>     <td width="10%">    <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">2,2</font></p></td>   </tr> </table>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="left"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>DISCUSI&Oacute;N</strong></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La evaluaci&oacute;n de la satisfacci&oacute;n es de mucha  importancia dentro del marco de la medici&oacute;n de la calidad en salud. En la sesi&oacute;n  de la 53.0  Consejo Directivo 66.a Sesi&oacute;n del Comit&eacute; Regional de la OMS para las Am&eacute;ricas,<sup>6</sup>  se  se&ntilde;ala la importancia de incrementar la inversi&oacute;n en el primer nivel de  atenci&oacute;n, seg&uacute;n corresponda, a fin de  mejorar la capacidad resolutiva, aumentar el acceso y ampliar progresivamente  la oferta de servicios. La dimensi&oacute;n  condiciones estructurales fue evaluada  de insatisfecha&nbsp; por los usuarios,  todas&nbsp; sus variables excepto  la limpieza estuvieron&nbsp; por debajo  del est&aacute;ndar establecido. Estos resultados coinciden con el estudio realizado  en el 2012 por la   Escuela Nacional de Salud P&uacute;blica en la provincia Matanzas,<sup>7</sup>  donde se reporta que el 91 % de los usuarios  considera buena la limpieza de los consultorios&nbsp;  m&eacute;dicos, el resto de la variables fueron percibidas con insatisfacci&oacute;n  por los pacientes. Similares resultados se obtienen en el trabajo &ldquo;Satisfacci&oacute;n  de usuarios y prestadores con los servicios de salud en el contexto de las  transformaciones. Jes&uacute;s Men&eacute;ndez. 2013&rdquo; realizado por Navarro  Arias,<sup>2</sup> salud. Las variables de la  dimensi&oacute;n tiempo de espera fueron  evaluadas por debajo del est&aacute;ndar de este estudio, coinciden con los resultados del trabajo realizado&nbsp; por Rodr&iacute;guez S&aacute;nchez,<sup>8</sup> &lsquo;&lsquo;Nivel de servicio y su efecto en la satisfacci&oacute;n de los pacientes en la Atenci&oacute;n Primaria  de Salud&rdquo;, en otra investigaci&oacute;n por  Yaneth G&oacute;mez,<sup>9</sup>  &lsquo;&lsquo;Encuesta de satisfacci&oacute;n con el  cuidado de la salud en las personas con enfermedad cr&oacute;nica&quot;, los  resultados difieren al predominar los pacientes insatisfechos con la atenci&oacute;n  recibida.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El Programa Nacional de Medicamento  del Ministerio de Salud P&uacute;blica,<sup>10</sup> que expresa  que es de vital importancia una adecuada planificaci&oacute;n de la demanda de los  medicamentos&nbsp; para evitar las faltas y  desabastecimientos en las unidades de salud que derivan inexorablemente en  estados de opini&oacute;n e insatisfacciones de la poblaci&oacute;n. Las variables  dimensiones disponibilidad de materiales, medicamentos e instrumentales fueron  percibida con  insatisfacci&oacute;n por los usuarios, ya que los resultados de los estudios estuvieron por debajo del est&aacute;ndar establecido.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Estos&nbsp;  resultados realizado en Espa&ntilde;a por Hanzelikov&aacute; Pogr&aacute;nyiv&aacute;, L&oacute;pez Mu&ntilde;oz,<sup>11</sup> donde resaltan entre las causas la inadecuada planificaci&oacute;n. Los resultados de la dimensi&oacute;n calidad de la atenci&oacute;n fue  evaluada&nbsp; como no aceptable ya que la que los valores de la variables  se ubicaron por debajo del  est&aacute;ndar de este estudio. Estos resultados  son similares a la investigaci&oacute;n  &ldquo;Satisfacci&oacute;n de usuarios y prestadores de servicio en relaci&oacute;n con la atenci&oacute;n  en el hogar de ancianos &quot;General Peraza&quot;, realizado por  Rocha Rosaba,<sup>12</sup>  donde los pacientes satisfechos constituyeron el 86.0%. Tambi&eacute;n  concuerdan con las cifras que se muestran el estudio &ldquo;Satisfacci&oacute;n de usuarios  con los servicios de salud bucal y factores asociados en Acapulco, M&eacute;xico &quot;de los autores Reyes Fern&aacute;ndez,  Paredes Sol&iacute;s, Legorreta Soberanis.<sup>13</sup></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Los usuarios  atendidos en los consultorios m&eacute;dicos se en encuentras  insatisfechos con la atenci&oacute;n recibida.  Las dimensiones estudiadas fueron evaluadas como no aceptables, solo la  variable limpieza estuvo por  encima&nbsp; del est&aacute;ndar establecido. </font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="left"><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>REFERENCIAS BIBLIOGR&Aacute;FICAS </strong></font></p>     <!-- ref --><p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">1- Guerra  Breta&ntilde;a RM, Roque Gonz&aacute;lez R, Meizoso Vald&eacute;s MC. Conceptos e indicadores de  calidad en la actividad archiv&iacute;stica. Rev Haban Cienc M&eacute;d&nbsp;[Internet]. 2015  [citado 18 May  2016];14(3)21-24. 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Disponible en: <a href="http://wwwrevsaludpublica.sld.cu" target="_blank">http://wwwrevsaludpublica.sld.cu</a></font><!-- ref --><p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">4- Serrate Alfonso A&Aacute;. Diagn&oacute;stico del  ambiente de trabajo en una organizaci&oacute;n de informaci&oacute;n cient&iacute;fica tecnol&oacute;gica.  Rev. cubana inf. cienc. Salud. 2014 Mar [citado 24 Abr 2015];25(1):110-25.  Disponible en: <a href="http://scieloprueba.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2307-21132014000100008&lng=es%20" target="_blank">http://scieloprueba.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S2307-21132014000100008&amp;lng=es</a> </font><!-- ref --><p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">5- Hanae  Zafra-Tanak J, Veramendi-Espinoza VL, Villa-Santiago N. Problemas  en la calidad de atenci&oacute;n en salud: oportunidad de mejora. An Fac Med [Internet]. 2015 [citado 11 Jun 2016];76(1)17-21. Disponible en: <a href="http://dx.doi.org/10.15381/anales.v76i1.11084&nbsp;" target="_blank">http://dx.doi.org/10.15381/anales.v76i1.11084&nbsp;    </a>     <br>       <!-- ref --><br>   6- OMS. 53.0 Consejo  Directivo 66. Sesi&oacute;n del Comit&eacute; Regional de la Am&eacute;ricas: Estrategia para  el acceso universal a la salud y la  cobertura universal de salud. EUA: OMS; 2014.    </font></p>     <!-- ref --><p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">7- Evaluaci&oacute;n de las transformaciones en el Sistema  Nacional de Salud. Provincias seleccionadas (Matanzas). La Habana: ENSAP; 2012.    </font></p>     <!-- ref --><p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">8- Rodr&iacute;guez  S&aacute;nchez Y, Le&oacute;n Rosales L, G&oacute;mez Figueroa O. Nivel de servicio y su efecto en  la satisfacci&oacute;n de los pacientes en la Atenci&oacute;n Primaria  de Salud. 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La Habana: Ciencias M&eacute;dicas; 2014 [citado 8 Oct 2016].  Disponible  en: <a href="http://www.cecmed.cu/sites/default/files/adjuntos/vigilancia/farmacov/programa_nacional_medicamentos_vi_version.pdf" target="_blank">http://www.cecmed.cu/sites/default/files/adjuntos/vigilancia/farmacov/programa_nacional_medicamentos_vi_version.pdf</a> </font><!-- ref --><p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">11- Hanzelikov&aacute;  Pogr&aacute;nyiv&aacute; A, L&oacute;pez Mu&ntilde;&oacute;z  F. Perfil socio-demogr&aacute;fico de los cuidadores de los  pacientes geri&aacute;tricos hospitalizados mayores de 75 a&ntilde;os y su relaci&oacute;n con la  satisfacci&oacute;n. Enferm Glob [Internet].  2017 [citado 8 Oct 2016];216(2):31-35.  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Satisfacci&oacute;n de usuarios con los servicios de salud bucal y factores asociados  en Acapulco, M&eacute;xico. Rev Cubana Estomatol&nbsp;[Internet]. 2015 [citado 14 Jun 2016];52(3):27-31. Disponible en: <a href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-75072015000300003&nrm=iso" target="_blank">http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0034-75072015000300003&amp;nrm=iso</a> </font><p align="left">&nbsp;</p>     <p align="left">&nbsp;</p>     <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Recibido: 12/12/17    <br>   Aprobado: 23/5/18</font></p>     <p align="left">&nbsp;</p>     <p align="left">&nbsp;</p>     <p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><em>L&aacute;zaro Su&aacute;rez Isaqui</em>. Universidad de Ciencias M&eacute;dicas de Matanzas.  Carretera Central Km102. Correo electr&oacute;nico: <a href="lazarosi.mtz@infomed.sld.cu">lazarosi.mtz@infomed.sld.cu</a></font></p>      ]]></body><back>
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